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我的新希望作文初中生20篇

不同的国家有不同的学期制,目前较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。下面是小编整理的新学期的我作文,欢迎大家参考!

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初中作文:希望是什么

全文共 633 字

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希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

希望是什么?希望是人生的钟摆,须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。

如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。

希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

希望是你,你就是希望!

我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起;父母的希望是自己的儿女能有所前途;老师的希望是让自己的学生能考高分;蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网,用它来捕捉食物;花的希望是能绽放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。有时,他们没能实现,是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望,就得有付出,就像耕云一样,有播种才有收获的。

你们知道吗?虽然学生们都希望自己的成绩能优秀,但有些人却不去努力或者有些人半途而废,但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问,为什么?其实,一个人不仅要有希望,更要的是对希望的坚持。

如果人没有了希望,就像没了奋斗目标,就像无头苍蝇一样,到处乱转;如果人没有了希望,那么就像在夜里行走而没有路灯的人;如果人没有了希望,那么就像小草没有了大地。

从现在开始,没有希望的人,赶紧找一个希望,然后去奋斗,有希望的人,也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了,我们要好好努力加油,相信希望之光会为我们而绽放的,记住要坚持。

[初中作文:希望是什么

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篇1:初中优秀作文:你是我冬天的希望

全文共 923 字

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我的“天使”,你是上帝送给我的快乐天使。在一个寻常的春暖花开的日子里,我遇到了你。

一声胆怯的“报告”,我看见一身“狼藉”的你,站立在教室门口。“又迟到了!”进教室时你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我叹道“春眠不觉晓啊!”就是这样,你仗着春天的嗜睡,以“迟到大王”的形象走进我了的生活。

我们熟悉后,知道你比我只大四天,由此你自称为姐姐,对我颇加照顾。

一次我考试失利,正暗自伤神。你走过来,坐在我身边,转过我的脑袋,让我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠!傻丫头,没关系的......”后面的话我都没听进去,虽然是套路一样的话,但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我脑中不断回响。一种塌实感在我靠上去的那一刹,萦绕全身。“你这是怎么啦?突然哭什么?别哭......没什么的!”你笨拙地拍着我的背,我感到了你手心的温度,慢慢传到我心里。你的话又像是在给我顺气,我不由得笑起来。你擦去我的眼泪,一张假愠的脸出现在眼前。“你在变脸啊?”看着你还没调整好的表情,阳光就不知不觉照进了我心里,暖烘烘的。放学了,你目送我过马路,夸张地对我“拜拜”,喊道:“完美的人生是最大的遗憾。”一语点醒梦中人。回头看见你不算甜美的笑,和着春天温暖的阳光,怎么就那么美呢?

你是春天里的精灵吧?虽然你转学离开了我,你的温暖却与我同在。你用文字告诉我:“那些人其实买不起门票,却在我们的世界里错当了主角。”你用手机提醒我:“这个冬天别再流泪。”我想没有人会像我,一次收到9封信;也没有人能像你一口气写9封信。长达1.2米的卷纸上面,满载一个女生17年来的梦想。看到自己也是其中的主角,那种自身存在价值的体现,简直就像春天第一缕阳光照进了还在冬眠的动物身上。再没有人会在信里夹草稿纸,告诉我她学得很认真;有谁会在信封里寄面巾纸给我,告诉我“我害怕你心碎,没人给你擦眼泪。”眼前变得模糊,面巾纸恰到好处派上用场,这是幸福之泪。在最后一封信里,你说你现在坐在太阳身边,觉得很暖和并且很安心,太阳透过玻璃,梦照进了现实里。

这一次次的感动,把我拉出了冬天的风雪,走进了你给的春天里。你带着春天的气息来到了我身边,帮我拾起信心与勇气,我戴着你送的手套,我的生活开始变得如繁花盛开般精彩。

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篇2:初中优秀作文埋在土里的希望

全文共 780 字

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不知道是出于什么心情写的这篇文章,只是在收拾东西的时候发现了那盆因为忙于中考而遗忘在角落的那盆土豆,从而轻而易举的触发了某根敏感的神经。

叶子已大多泛黄,不知是因为缺少照料还是因为它本该成熟 。摇摇依旧坚守在岗位上的叶子,那本该落下的叶子在外力的作用下便如弱不禁风的蝴蝶一般在空中划出一道完美的弧线随风悠悠落下。正如李商隐所说的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子,是坚守。

毫不犹豫地将土豆连根拔起,预料之中的看见叶茎根部结满了大大小小的土豆。终是,浅笑。土豆, 是希望

记不清是什么时候开始种土豆,小时候是被那一个个浅黄色的小土豆吸引,只是单纯的觉得好玩;长大后才渐渐明白土豆的含义---希望,土豆是埋在土里的希望。我相信杜真子和我一样把希望寄托在藏在地下的土豆上面,傻傻的坚守着一个希望。我相信植物有感情,我相信它听得懂我说话,我相信它能感受得到我的希望我的梦想,我相信它一定明白那个每天对它“胡言乱语”的傻孩子迟早会长大迟早会坚强迟早会成熟迟早会实现自己的梦想。

苏格拉底说饱实的麦穗总是低着头朝向他的大地母亲,,由此看来我们所看到的可能并不是最好的。地上,地下,定是一番迥然不同的风景。土豆从播种开始发芽长大开花结果,地上的茎叶只有那么高,而地下的根和果实却在土壤的温柔滋润下疯狂滋生滋长,是完美还是残缺只有到收获的那一刻才会被揭晓。正如希望一般,它总是悄悄在心田滋长,人们所看到的是有限的枝叶,无法参透的能量却总如土豆的根系一般疯狂增长,它只是在静静等待,等待一个“不鸣则已,一鸣惊人”的机会

与其将希望大声说出来,倒不如让它随土豆芽一起埋入地下,随它任意滋长。

然后一鸣惊人。

或许,这边是我种土豆的意义吧

我希望

那每年都种的土豆可以一直伴随着我,从发芽长大开花结果 ,陪我胡言乱语陪我经历风雨,直到地老的那一天,天荒的那一刻。

[初中优秀作文埋在土里的希望

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篇3:希望在前方初中优秀作文

全文共 647 字

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站在荒烟边缘,看着远方弥漫的风沙,笼罩着我睁不开的双眼,我想这是一个多么难以决定然后能实现的梦想啊。

多少次的踌躇,多少次的抉择,多少次的面对不解,多少次的为自己加油,总想着这片废墟能生长出希望,总想着生命会在那一刻以后而改变。然而在荒漠里寻找生机,在荒漠里探索绿洲,谁都无法理解这是多么的艰难,就在这蹒跚的路途上,有人而且好多的人做出了别人无法迈开的第一步,而且一直在继续着,坚持着,感受着,成功着。

也许有的人生是可以避开而直接过舒坦的生活的,也许有的人生是愿意追求自我而忘记舒坦的。我们都是生活在世界的一个角落里,我们形形色色的人在追求着不一样的人生旅程。是这些心中有梦想,有希望的人们在给我们留下了一个个动人又奋进的故事。让我们在那一刻以后明白了什么是人生的真谛,什么是生活的主人。虽然我们都年轻,虽然我们都在成长,但是在路途中我们始终没有忘记在艰难和困境来临之时,我们义无返顾的穿梭在人生的十里行间,感谢每一次迫使我们记忆幽深的经历,让我们懂得了更多生活的意义。

我相信有梦想的地方一定有高空让你飞翔,有希望的地方一定会有沃土让你播下种子。当你在高空飞翔时,一定不会忘记当时的艰辛和艰辛背后所付出的汗水,当你收获果实时,一定会感受到当时的执着和执着背后带来的喜悦

有梦想就要放飞,因为放飞的背后意味着成功。即使我们面对的是希望的开始,或者说是即将要有的希望,为了明天为了憧憬的未来,我们要找到希望,完成我们的梦想。

因为人生有无数的希望在你的前方。希望就再前方,我坚信。

[希望在前方初中优秀作文

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篇4:希望为题的初中

全文共 939 字

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听!青春的鸟儿在婉转歌唱。看!青春的花儿已恣意怒放。那喷薄而出的旭日,那奔向大海的小溪,那拥抱蓝天的白杨,那搏击长空的雄鹰,都是我们青春的意象!青春的我们一路欢歌,放飞希望!

我的青春有希望。希望让我在学习上努力拼搏,坚持不懈;希望让我在运动中挥洒汗水,欢笑打闹。也正是因为有希望,我在青春里能直面挫折,看淡遗憾,善待自己,能始终以乐观向上的心态去享受生命中最美好的年华,谱写属于我独一份的青春诗篇。

我的青春有希望,初三的学习与初一初二有很大的差别,难度增加,时间紧促,每时每刻我都紧绷着一根弦。周日做数学试卷,最后一道大题似一只拦路虎,面对“凶神恶煞”的它,我紧锁眉头,咬着笔杆,在对峙中,我一步步地往后退缩:算了算了,不做了,太难了,好吧,你赢了……掷下笔,我起身去客厅看电视。电视里正在播放零点乐队的《相信自己》:“只因为始终相信,去拼搏才能胜利”。我端着茶杯的手微微抖了下,是啊,要相信自己,要带着希望拼搏,此时不奋斗,更待何时?放下茶杯,我默默走向自己的房间,深呼一口气,静下心重新审视这道打败我的“纸老虎”。不多时,我攻克了它。收拾好书包,我望向窗外,蔚蓝的天空中有几只鸟儿在自由自在地飞翔。为了奔向更广阔的明天,我要带着希望一路前行。

我的青春有希望。伴随着忙碌的学习,高强度的体育训练也随之而来。过去体育课是我们极盼望的,而今的体育课却是我们极抗拒的,800米,蛙跳,下蹲起,俯卧撑……一项又一项的训练接踵而至,这一节课下来,真是筋疲力尽、腰酸背疼。每次上了体育课后我都对着妈妈抱怨。妈妈听后一直没说什么。

一天放学,她没骑车接我,而是陪着我一路小跑回家。到家后,已过不惑之年的妈妈脸不红气不喘,还慢悠悠地来了一句:运动和读书是世界上成本最低的升值方式。一句话惊醒梦中人。第二天,当别的同学愁眉苦脸地走向运动场时,我却是面带笑容。来吧,阳光正好,花儿含笑,清新的空气正等着我。整个训练中,我认认真真,不再偷懒,不再埋怨,心里升腾起来的希望让我切实地感受到运动的快乐。青春的我们不是只为了明年的体育考试,更是为了拥有一个健康的体魄。希望带着我不停奔跑。

我的青春,与你同在,与爱同在,与奋斗同在,与欢笑同在,与泪水同在,更与希望同在!生命因希望而灿烂,青春也因希望而美好!

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篇5:初中新生自我介绍

全文共 407 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

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篇6:那是望向天边的希望初中优秀作文

全文共 1044 字

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水桥不是不想上学,可是爸爸、妈妈在出差,没法接水桥回家...

想着想着好后悔,本来应该上全市排名第五的果林学院,却固执的要上千零贵族中学,害的爸爸妈妈老是出差,为了赚钱。

想着,水桥眼睛红了,她不是不想哭,是因为过分的思念。

“姐姐,怎么了?”没错,这是水桥的弟弟,“我饿了!”

水桥回答了一声“嗯”但她没有要吃饭的意思仍然看着电脑,目光呆滞。“姐姐!”弟弟快要哭了,“我饿了!”水桥这才反应过来:“哦,好,好,好,知道了”并笨笨的把弟弟的眼泪擦干。

接着,和弟弟走出家门。

在大街上,两边都有小吃店:亚洲拉面、台湾美食、韩国料理、泰国料理、日本料理,等等。不是不想吃而是没钱吃,这使水桥怀念起了以前:妈妈怀了弟弟,和爸爸、水桥一起吃了韩国料理。

而现在,弟弟很兴奋,两眼发着亮光。

水桥脚已经发麻了,她只是想赶快找个地方坐下。

不知不觉,已经快走到大街的尽头了。

没办法,水桥只好掏出腰包,带弟弟走到一个看似很便宜的小吃店:诗。看来这是拉面馆。里面的客人都在吃拉面。

坐到座位上,一位老人走来向水桥卖一本书:命运。水桥一看,瞬间石化,神马?怎么厚的一本书!这时老者轻轻的自言自语说:“要不是老太婆要扔了,我才不愿意卖呢!这可是一本好书!”不过,水桥没听见,只是把书放进书包,一心一意的看着菜单。老者叹了口气,离开了。

弟弟吵着要吃番茄鸡蛋炒面,而水桥什么都不想吃,向服务员要了两份番茄鸡蛋炒面。

弟弟狼吞虎咽的吃完了一份面,水桥也接着吃完了,付了钱。水桥逃也似的带着弟弟回到了家。

回家后,水桥把弟弟哄睡了,到浴室里,泡了一个澡,就睡了。

第二天,爸爸妈妈回来了,正巧水桥去学校,妈妈带着弟弟去幼儿园。

到了学校,水桥走向“新生分班表”一群人围在那里,水桥踮着脚尖“苏水桥,苏水桥,苏水桥,啊!在那里!初中一年级b班!”

水桥走向b班老师已经在教室里了,水桥赶紧走向座位,她选了第二排的座位,同桌是一位萝莉,那位萝莉眼睛亮亮的正看着老师。

突然“好,同学们,从今天起,我就是你们的班主任了,我性沈,可以叫我菲菲老师,知道了吗?”菲菲老师温和的说,“现在,请同学们按照位置来说自我介绍,这位同学你能第一个说吗?”“好,菲菲老师。”说完,走到讲台上,“我叫天江,是一个比较大方的女孩子,13岁,我喜欢看书……”

之后好多人都讲好了,现在轮到水桥旁边的萝莉了,她在微微发抖,脸色苍白。大家开始嘲笑她了,她抖的更厉害了,眼泪在眼眶里打转,最后,还是走了上去。萝莉吞吞吐吐的说:“我叫菲娜,13岁……”

[那是望向天边的希望初中优秀作文

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篇7:希望为题的初中

全文共 539 字

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无论在天涯海角,还是在困难险境,“它”始终伴随着你,度过人生的每一道关卡。富兰克林曾经说过:“希望是生命的泉源,失去它,生命就会枯萎。”的确!没有希望的生命,

未来也就失去了意义。

每个人都有自己的理想与愿望,如果想达成它们,就不能错过一丝希望。有了希望,你就能跨越重重障碍;有了希望,你的未来就会是一片光明,不再黑暗。有了希望,即使跌倒,也能努力爬起来;即使经过无数挫折,也会勇敢去面对、克服。只要你肯勇往直前,永不退缩,一定可以力争上游;即使失败,也能卷土重来,东山再起。

如果你是个容易心灰意冷的人,就等于抛弃了希望,放弃了理想,成功就不可及。如果你没有怀着锲而不舍的心态,将会一事无成。失去希望,未来的路途就会崎岖难行;如同少了引擎的车子,无法奔驰在宽广的马路上;失去希望,你就只能坐以待毙。所以希望是不可或缺的。

拥有希望的人,就可以踏上光明之道。海伦凯勒小时候生一场大病,失去双眸和听力,但她并没有被这点挫折击垮,或是结束生命;反而抱持着希望。她那勇于面对事实的心,实在令人佩服。海伦凯勒曾说:“希望是引导人走向成功的信仰。”就因为她不畏艰难,再接再厉,才能成功的克服许多难关。

“希望像太阳,当我们向它行进,负担的阴影,便抛在身后。”的确;只有抱持希望,才能使一生不再遗憾。

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篇8:我们的新老师初中生作文

全文共 1238 字

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“耶,下节课是音乐课!”教室里欢声雷动,同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间,教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师,我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦!

乍一看,赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖,梳两支小辫子,两只小眼睛忽闪忽闪的,身着一套朴素大方的休闲服,可以说毫无特色。可是当她一开口时,我们就被震慑住了。你听,她的歌声美妙动听,如百灵鸟嗓音纯正;如黄莺婉转甜美;又如泉水清纯悦耳,我们都沉醉其中了,心里佩服得五体投地。她讲起课来,声音也是抑扬顿挫,口齿清晰,说也奇怪,那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符,不断地跳入我们的脑海中。你再看,她教起旋律动作时宛如变了一个人,动作柔美,舞姿轻盈,浑身洋溢着青春的气息,真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美,课讲得好,还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始,赵老师在黑板上写下了一行歌谱,并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们,因为前面有休止符,所以划拍往下的不唱,往上的要唱。这时,我班的调皮鬼冯泽伟举手问:“我能不能划拍往上的不唱,往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛,面带诡异地笑了笑,说:“可以啊,今天中午你吃饭的时候,从碗底往上吃,行吗?”听完这句,我们全班笑得乐翻了天,冯同学也不好意思地坐了下来,而赵老师的小眼睛呢,也眯成了一条缝。

再看第二次音乐课,明明看见赵老师跳着欢快的步子蹦进了教室,她一手捧着厚厚的55本音乐书,一手拎着电子琴。可到讲台边,她却把音乐书重重地放在讲桌上,然后趴在音乐书上喘气:“好累呀——”瞧那模样,仿佛是刚刚参加完马拉松五千米赛跑,有气无力了,那憨态可掬的模样逗得我们哈哈大笑。上课了,老师开始检查上节课唱歌谱情况,从第一组开始开火车。火车一直顺利地开着,当开到吴霈同学处,“咔擦”一声停了,吴霈同学的声音像蚊子般,而且有一句没一句地。赵老师的眉毛变成了波浪状,一副不满意的模样,双手插着腰,伤心地说:“诶,这位同学,我再找一位朋友陪你同唱。”可没有谁肯主动上去,最后赵老师请了刘星宇,全班同学忍不住都笑了起来,(因为他们俩是最好的死党),真是有难同当,有福同享啊!赵老师却像看不懂我们的意思,她站在了他们俩中间,眼睛瞪得大大的,看看左边的吴霈,再看看右边的刘星宇,一脸茫然。由于他俩都不太熟,就断断续续,你一句我一句地配合着,唱着唱着,居然还唱完了!赵老师也跟着嘻嘻地笑了起来说:“你俩配合得这么好,我还以为你们是好朋友呢!老师要奖励你们!”吴霈瞅瞅刘星宇,忍不住笑了起来。大家都瞅着老师,好奇地睁大了眼睛。老师嘴角微微上翘,故意拖长了声音说:“那就奖你们——把这首歌重唱一遍!谁让你们不早点公布你们是死党的!”望着赵老师闪烁着狡猾目光的小眼睛,我们早就笑作了一团。

仅仅两节课,赵老师就让我们不由自主地喜爱上了音乐,我相信,在充满着欢声笑语的音乐课堂上,我们和她携手同行,一定会谱写出童年更美妙、更动人的篇章!

[我们的新老师初中生作文

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篇9:希望的初中作文700字

全文共 681 字

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人生有多坎坷?有多喜悦?冥冥中上天已注定每个人的航程。但,唯一可变的是拼搏,是希望。我壮胆地说:希望是拼搏的动力。

也许你的生活里有了一个她会变得丰富多彩。因为是她支持了你前进的动力,燃起了你的拼搏,最后是值得喜悦的告终!

谁都说现在读书是辛苦了一点,但为了梦想就不得一拼!不辛苦只是嘴上说说而已罢了,一旦进入现状,喊救命还来不及呢?整天为了作业,为了读书,常常打夜战。扳手指数数,还真没有超过十次呢?唉,第二天起床,眼睛眯得像老鼠,没有激情,没有动力,摊倒在床上了。这时,一阵惊天动地的雷声震耳欲聋,差点把我房间给轰倒了。这声音大得不行了,简直让我无法抗拒。于是,我甘拜下风,遵从圣脂命令,从床上蹦了下来,几乎整洁自己成了几分钟的事儿。

我背着书包走在路上,片片绿叶吸引了我的目光,就这样,一直一直呆呆望着。走到校园的一角。铃声悄悄地响了,我才醒悟过来,拼命地往教室里跑。到教室的那一刻,是知识的灌输,是作业的等待。满脑子的知识、作业,别的想装也容不下了,典型的空间不足。放学后,我拖着疲惫的身子,缓缓地走出教室,我能感觉到每抬脚的瞬间,很沉,很沉。走到了家里,不情愿地拿出作业开始拼命地写。。

她似乎看出了我的心思,端了一杯牛奶微笑地递给我,我轻轻地抿了一口,马上吐了出来,问:牛奶这种味道很讨厌,一点甜味也没有。她意味深长地说:刚入口是有一种异味,当你慢慢地去品味,慢慢地去体会它蕴含的味道,你不就会喜欢了吗?我努力地嚼着这每个字,我渐渐懂了,读书虽然很辛苦,但最后收获的却是喜悦的果实!

我的道路暗了,是你,为我点亮了希望。谢谢您我的妈妈!

[希望的初中作文700字

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篇10:2024秋季期开学新生寄语初中

全文共 309 字

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今天,是你开学上课的第一天,也是你初中三年这个如万里长征路的第一步。在充满压力和挑战下,三年的时间转眼即到,每天你会觉得时间不够用。三年后的今天,是你人生的另一个起点。

这个阶段,也许你会叛逆,不再听父母的话。这个阶段,也许你会厌学,不再听老师的谆谆教诲。这个阶段,也许你经不起诱惑,去玩游戏,甚至初恋。

今天,你带着诚惶诚恐的心情和对未来的期盼,来到了初中校园。中考的喜悦已经落幕,新的篇章正式打开。空白的起点,开始了你的脚步,你的足迹指向三年后的终点......

在这里,我想告诉你们:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰!1班就是你的舞台!

带着新的希望,踏上新的征程。

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篇11:以希望为话题的初中作文

全文共 860 字

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“喂!你能不能从台阶的三层往下跳?”叶思怡问童若丹。

跑道旁边,有四层石阶。说是石阶其实是看台的楼梯,有好几层,每一层大约有20cm左右的高度。

“能呀!这有什么了不起!”童若丹轻松地跑上第三层,眼睛一眨也不眨地往下跳了,轻轻松松地着地,不费吹之力就完成了动作。“这么高,就这么跳下来?满厉害的。”,“要不,我也试试!”我在试图说 服自己去跳一下,可等我走到第三层的时候,这种想法很快就消失了,“天哪!好高呀!跳下去会骨折的。”我自己吓自己,看了两次,我还是放弃了,这时,杜子涵也轻松跳了下去,接着虞筱叶也跳了,她们都是那么地轻松,那么地熟练,看到这里好玩,更多的同学加入进来了,陆续有人往下跳,到后来竟然有人从四层往下跳,也照样无事。

看着她们,我一个劲地打退堂鼓,我有恐高症,我跳不了的。

心里越是这么想,离三层台阶也就越远,已经走到地上了,“试试嘛!有什么好怕的!”耳边传来了叶思怡的声音,“要不,我给你示范一次?!真的不难的,只要咬紧牙,起跳就可以了。”她说得好轻松,接着她们一个一个又跳了一次,轮到我了,我还是迟迟不敢下决心,犹豫再三,“这样吧,先跳两层,简单些。”叶给我降低了要求,我看了看高度,低了很多,轻轻一跃就下去了,“两层都可以,三层肯定没问题!”叶肯定地说。

这时,不断地有人从四层上跳下来,看得我目瞪口呆,心里也真是佩服,我暗暗也下了决心,三层我必须征服。再次走上三层,往底下看,腿有点哆嗦,不断地往后退,右手拍了拍胸脯,鼓舞自己不要怕,可腿还是不听使唤就是迈不开,“要不,闭上眼,径直往下跳?可万一碰到一层台阶怎么办?那可是会疼死的。”我在三层原地犹豫,突然,铃声响了,同学们都跳下去往教室跑,“星妤,快点,集合了!”不知谁对着我嚷,我一着急,眼一闭,压腿提臀,人往前倾,“1,2,3,跳”,我念到跳的时候,人已经在地上了,咦,竟然稳稳地站在草地上了,而且是那么的轻松,那么地稳当。

此时,我激动万分,我终于战胜了自己!很多时候,面对困难,真正的对手不是别人,而是你自己,只有战胜自己,你才能离胜利更近些。

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篇12:风雨晓霞希望初中作文600字

全文共 654 字

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窗外,下着大雨。我走在回家的路上,虽然行人很多,但是,我却感到很孤单

今天,我被老师从舞蹈队里刷了下来。我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的梦想,我从小就很想学习,但始终没有机会。站在舞台上的景象,常在我的梦中出现,可是不论如何,着只是一个美好的梦。

回到家后,我没有说一句话,只是自己一个人回房间。我知道,当遇到一件不愉快的事情时,倾诉可以减轻内心的悲伤。可我不愿意说。

晚上,我躺在床上。虽然我努力忘记,但是,我越努力,却越无法忘记。我尽力安慰自己,告诉自己以后回有机会。我们想起了许多快乐的是,想用它们来冲淡悲哀,可是,这些事,总带着一丝忧伤。

我想起小学时,我参加舞蹈对的情景。

在跳舞的时候,我的心情十分高兴。我将自己完全融入其中。还记得一件很好笑的事情:

因为当时年龄小(或许我不能把这个当作借口),跳舞时总是讲话,老师喊得再大声也无济于事。最后,老师实在无法容忍,从办公室里拿出一个脸盆和一根棒子。

我们很害怕,以为老师要干吗。结果,原来是虚惊一场。老师回在纪律查时敲打脸盆。

那时跳的舞虽然没有比赛,但我还是很开心。这次,我报名,是希望能够再参加。可是,当我得到这个消息时,我觉得自己好傻。

一觉醒来,已经是5:30了。我习惯性地拉开窗帘。忽然,我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里,出现了一丝红色的晓霞

这意味着什么?新的一天开始了吗?又有新的挑战在等着我吗?那我要振作起来,望记昨天的不快,从悲伤中走出来。着一天会是美好的、充实的一天的。

风雨夜,暗淡无光,而地二天的朝霞却给我无数的希望。我回坚强地走下去的!

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篇13:初中新生自我介绍

全文共 418 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

[初中新生自我介绍三篇

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篇14:初中写人作文我所希望的语文老师

全文共 710 字

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窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。

只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

[初中写人作文我所希望的语文老师

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篇15:关于我希望的初中作文

全文共 691 字

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走完了初二的长廊,我们带着一点点成熟和不止一点点的幼稚踏入了初三的门槛。早先,便听学姐们说:初三是一道亮丽的风景线,拥有酸与甜,融合着苦与辣,渗透着乐与悲。初三了,我希望拥有一段美好的记忆……

初来乍到的我们,或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说:“初三的思绪是零碎的,有太多的东西需要背诵,有太多的公式需要牢记;初三的考试是频繁的,有太多的知识需要检验,有太多的难题需要攻克……”而我认为,或许这样是快乐的:有同学们的笑声,有老师语重心长的话语。美好的记忆来源于课堂的声音:没一节课都能听见不同的声音:英语课——英汉互译的声音;语文课:现代文与古文交替的声音;历史课:讲述历史自豪的声音;化学课:试管与烧杯碰撞的声音;物理课:滑轮滑动的声音……这些声音通过介质(空气)传入我们的耳朵,在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的知识。聆听这声音,来自讲台上的声音,来字圆丁的声音,我们便懂的了认真的听课,把这些知识的声音传入脑海。

美好的记忆源与黑板:黑板上各不相同的字体,我们认识的,不认识的都映入眼帘,作为重点的知识,敲进脑海。

美好的记忆来源于:所获得的知识,我希望在初三,能够努力学习,把以前做的不够好的,尽力做好;以前做的好的,争取做到更好。与同学们取长补短,共同进步,微笑着赏完初三这一路的风景。

我的初中生活,在似树叶飘落的瞬间,完美谢幕。我为自己又画上了一个还算完美的句号。 离开了你们,离开的曾经的所在。风在时间里呼吸,左耳进、右耳出。没关系,最后我们都会痊愈,最后我们都会快乐。

记住:把前进当作我们的信仰,不论快走,还是慢行。转身——向左、向右都是前方……

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篇16:是谁点燃了我希望的风帆的初中作文

全文共 1605 字

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虽然我的作文很滥,文字也不精彩,但是我还是很努力很努力的写下这篇文章,是谁,点燃了我希望风帆

为什么,为什么命运总是那么的残忍,既然给了我生命,为什么还要剥夺着我的健康,原本我也是一个健康活泼的孩子。

那就从我读小学三年级时开始吧!那时只有7、8岁的我,一场疾病夺走了我童年美好的一切。当时是妈妈、姑姑还有大妈先发现我走路和别的孩子有所不同,但是她们也没在意太多,只是听她们说活泼是我的天性,是我在闹着玩,然后妈妈问了我一句哪里疼不疼,或是哪里不舒服。我摇了摇头说:“哪里也不痛也没有不舒服。”说完我被快乐包裹着骑着自行车离开了。但那只是病魔的开始,还没有影响到我的快乐。

时间一点一滴的过去了,很快暑假到了,我的病魔像恶鬼一般出现在了每个人的眼帘,这时妈妈急了,她拿出家里所有的积蓄与亲人们带领着我前往北京医院检查,一路上每个人都装着沉重的心情,只有列车嗡嗡的在作响。很快到了北京儿童医院,但是也不像我们想象的那么简单,挂号检查必须还要等着专家坐诊,看着妈妈悲伤而又着急的样子,我默默地祈求上帝还我的健康吧!在医院呆了一个多月,爸爸妈妈的血汗钱就这样被我花掉了,可是检查的结果不能让每个人接受,妈妈心疼而又担心的望着年幼的我很是无奈。姑姑带着勉强的微笑说:“孩子,没事,只要你每天多锻炼就会好的。”这一刻,我全明白了,知道自己的病很严重,甚至今后要成为一个残疾人。为了不让妈妈担心,我背过去抹了一下眼泪,“嗯”了一声。我们只好带着失望返回了家。从这起,命运改变了我的性格,除上学外,我常常把自己关起来,也很少出门。

一年过去了,妈妈依然没有放弃给我求医治疗。她又拿出一年和爸爸积攒下来的钱带领着我去了上海医院,记叙文《是谁,点燃了我希望的风帆》。可是结果和北京医院一样少见的脊椎畸形,不过医生说:“我小不能手术,可以先用医疗器械治疗。”听到医生这么一说我有救了,妈妈、还有亲人们的脸上都舒展开了笑容。看到爸爸妈妈拼命挣来的血汗钱为我看病,看到他们的那份坚持那份喜悦,我的心像针扎似的痛,默默的说了句你们辛苦了。

这许久的快乐刚刚平息下来,又开始了大浪起伏,病情又恶化了,连我走路都很吃力,我知道妈妈还不想放弃治疗,也明白妈妈的好多无奈,不得不让我的治疗停下来。

在这样的情景下,我与病魔作着斗争读完了小学,考入了初中。由于病魔的折磨,不得不让家人放弃我上学的机会。可我想上学不敢说,因为我知道自己是个累赘,悲伤的妈妈从我眼神中看出了一丝渴望的请求。妈妈抚摸着我的头说:“孩子你还想继续读书吗?如果想读,妈妈就支持你,每天接送你。是妈妈无能,是妈妈对不起你,给了你生命却不能给你健康。”妈妈责怪着自己。我无语的扑在了妈妈的怀里泪水浸透了妈妈的衣服,同时妈妈的眼泪也滴在了我的肌肤上生疼生疼。我默默的说:“妈妈不要抱怨自己,你没有对不起,是我连累了你和爸爸。”突然一股力量敲醒了我的大脑,我暗想着,病魔的鬼头,竟管放马过来吧!我不会被你吓倒的。

当我踏入中学的大门,进入了这个美丽而又洁净的校园时,深深的呼吸了下,闻到了一股暖情的味道,每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑,目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班,老师同学又是十分的关爱我,我就像一只受伤的小鸟找到了群体,被他们的爱包围着。老师时常关注着我的学习来指导我。同学每天都在帮助我,放学帮我拿作业、拿拐,上学进教室同样帮助我,然后直到我坐在座位上她们才离开,下雨下雪时她们依然站在雪雨中帮助我,还有很多很多。是你们让我忘记了自己是个病人,快乐的在这知识的海洋里与你们读完了初一的上学期,是你们给了我温暖,给了我力量,给了我希望的光芒,让我有了勇气,有了希望,有了目标同时也寻到了方向。

虽然我的理想还很遥远,但是有了你们我就不会再害怕,是你们让我学会了坚强,不管今后我的人生有多少挫折,我都会努力迈向理想之路。

是你们,是你们用爱点燃了我希望的风帆,让我的人生有了起点。

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篇17:希望为题的初中

全文共 548 字

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我们是学生,带着希望努力地学习着——

希望是人类一生的“二分之一”,为什么这样说呢?因为,一个人如果没有了希望,就好比一只大鹏失去了一飞冲天的信心;一个人如果没有了希望,就好比击毁了一棵小树长成参天巨足的愿望——是啊!一个人如果没有了希望,就彻底地暗淡了他一生的辉煌。

清幽淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望;一个颇负盛名的人,仍然坚持学习,因为举世闻名,尽忠报国是他的希望!只要有了希望,而且下定决心,坚持不懈、奋勇向前地朝目标奔去,才能实现愿望。

人类的生命与希望是唇亡齿寒。一个人即使有健康的身体、长久的生命,但没有希望的话,那他就只是一个空旷的躯体,碌碌终生,好无意义;一个人即使有伟大的理想、希望,但没有生命的话,那他就只是一个高尚的灵魂,就算受到人们赞赏也好无用处了。

若没有了希望之种,哪能成常青绿树以撑天地?没有了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的居高临下?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,一理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇峰险壑耸立着,险滩急流阻挡着,又何惧之有?

我们带着希望努力地学习着,因为我们是学生——

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篇18:关于希望的初中作文

全文共 633 字

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“看天空飘的云,还有梦,看清风像白鹭……”我用心聆听着这首动听的歌曲《希望》。

我是一株草,一株瘦弱的小草,我没有强壮的身体,也没有美丽的叶子,因为在我的头顶上压着一块对我来说千斤般重的瓦片。我每天都生活在这一小方黑暗的空间中,我享受不到阳光的沐浴,也得不到和同伴们玩耍的欢乐,我只能自己默默的承受着孤单和寂寞给我带来的痛苦。

时间一天天的过去,我的身体也在一点点的长大,我能活动的空间越来越小了,每当听到瓦片外同伴们嬉戏的声音,我的心遍会为之一颤。我曾抱怨过命运是如此的不公,让我遭受这样的痛苦。直到有一天我看到了从空隙中射进来的一缕温暖的阳光,那缕阳光像一只温柔的手抚摸着我冰冷的身体和那颗将要破碎的心,我仿佛看到了希望,看到了与我仅有一层瓦片相隔的美丽的世界,我的心中不禁萌发了一个愿望:我要离开瓦片的“束缚”,得到自由。

于是,我将所有的力气都集中在了那赢弱的叶子上,我用力顶着那块巨大的瓦片,顿时,一阵酸痛袭遍了我的全身,那一瞬间我想到了要放弃,但当我看到了那一缕阳光时,心中又充满了希望,我忍着剧痛用力向上顶着那块瓦片,一下,两下,三下……随着“砰”的一声,瓦片翻落在了我的身边,我终于见到了比黑暗更美丽的颜色,太阳向我微笑,同伴向我招手,我贪婪的看着眼前的一切.我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫,但就是因为这一点光亮,我成功了。

“看天空飘的云,还有梦,看清风像白鹭,吹散大雾……”美妙的旋律依旧回荡在我的耳边,但我却更深刻的体会到了“希望”二字的含义。

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篇19:我希望笑猫是我的宠物的初中作文

全文共 940 字

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我打了个大哈欠,把手中的《笑日记》放下。天已经很晚了,再不睡觉老妈一会儿就要骂了,明天早上还要背英语呢。

依依不舍地看了好几眼书的封面和插图,我再次感叹:“好想养猫啊!”如果养猫的话,我肯定要养一只笑猫那样的猫。你想想,首先它智力达标,听得懂人话,不会乱拉屎撒尿;其次它绝对是一只有爱心的好猫,会关心人,想想都觉得温馨;它还能理解人,我可以把它带到学校去,用它那真诚的微笑感化每一个人——呸呸呸,这只是幻想!幻想!把它带到学校还不就是玩吗?最后,当家里只有我一个人的时候,笑猫可以给我解闷,还可以满足一下我的好奇心,让我看看它经典的皮笑肉不笑。

上了床,我满脑袋都是笑猫的故事。当我幻想到笑猫如果是我的宠物,它该睡哪儿时,我终于迷迷糊糊地睡着了……

一觉醒来,我觉得头好重,好像有什么东西在我的脑袋上面,而且好像还——等等,毛茸茸的甲我往头上一抓,抓下来一只……猫?两只尖尖的耳朵,四只爪子,一条尾巴!天哪!真的是猫!它是怎么进来的?

我把这只猫举起来,它真乖,一动也不动——等等,它还在睡觉?这只姜黄色的虎斑猫怎么和笑猫这么像(7在我的大脑还在短路的时候,这只猫打了一个大哈欠,接着展示出一个无比耀眼的笑容。上帝啊,这真的是笑猫!从此,我就和笑猫幸福快乐地生活在一起——呸呸呸,别想得那么美好。事实是:我尖叫着把猫扔到了床上,然后以百米冲刺的速度冲进厕所“避难”。等心跳平稳之后,我忽然想到了一个很严重的问题:笑猫既然在我家,那虎皮猫、胖头、二丫和三宝不是也在我们家了?说不定老老鼠也来了!上帝啊!

我好不容易才决心从厕所出去,一打开门就发出了尖叫:“我的巧克力!”正在津津有味地吃巧克力的笑猫对我微笑了一下,又埋头吃了起来。等等,巧克力是放在冰箱里的,笑猫是怎么拿到的?这时,球球老老鼠一蹦一跳地从厨房里出来了,后面还跟了一堆小猫!每只猫嘴里都叼着一块巧克力!当巧克力不要钱吗?

接着,我无比悲痛地看着笑猫轻车熟路地打开电视,开始看《猫和老鼠》。那堆小猫在沙发上又蹦又跳还磨爪子,虎皮猫则蹲在茶几上鼓捣我们家的座机。呜呜呜,上帝啊,我是希望笑猫做我的宠物,但我非常非常不希望笑猫一家都来我家捣乱!老爸老妈,你们什么时候才下班回家?快来救救我和我们的家吧!

[我希望笑猫是我的宠物的初中作文

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篇20:努力,拼搏,希望,成功初中生作文

全文共 764 字

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奥运会虽然走了,但是残奥会来了。在残奥会的举办过程中我不仅观看了比赛,而且残奥冠军们还教会了我一些做人的道理——只要在之前学会努力,之中学会拼搏,那么一切皆有可能,有希望

这天,我自己在家,练习写毛笔字的笔画部分,开始还挺顺利的,横、竖、撇,可是到后来,捺的顿笔怎么也写不好,我开始不耐烦了,又写了两个,还是写不好,就把毛笔“啪”的往桌子上一甩,玩去了。还没玩多长时间,妈妈回来了。她看见桌子上的毛笔,又看了看我,问:“安然,为什么练了一半不练了呀?”我耸了耸肩说:“毛笔字的捺总是写不好,我不想写了!”妈妈又看了看我的眼睛,温柔的说:“孩子,你看这是谁呀?”妈妈一边打开电视,换到体育频道一边说,我一看,呦!这不是我最喜欢的残奥运动员吗?“吴倩”我脱口而出。“你知道吗?”妈妈认真的对我说“吴倩是一个不幸的女孩,由于先天性脑瘫,她的双腿蜷曲得很严重。17岁时,她来到省残联运动员训练基地,同时,也开始了她的运动生涯。训练非常艰苦,由于腿不听使唤,吴倩没少摔跟头。为了提高成绩,她花30元钱买了两个沙袋。从此,无论训练还是平时走路,吴晴的腿上总是带着两座“小山”。不知情的人会奇怪地盯着她看,可她不管那些,因为这样的负重训练能提高自己的成绩呀。一个多月后,吴晴把沙袋卸了下来,她惊讶地发现自己的成绩果然提高了一大截。她高兴地跳了起来。经过刻苦训练,在2006年全国残疾人田径锦标赛上,吴晴取得了女子100米、200米短跑T35级两块银牌;2007年第七届全国残疾人运动会,吴晴以0.02秒的微弱之差夺得100米短跑T35级亚军。”

听了妈妈的一番话,我更加喜欢,也更佩服吴倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理,明白什么了呢?我突然醒悟过来了,拿起毛笔又写了起来……残奥运动员教会了我只要不断努力,就一定会成功!妈妈看着我会心的笑了

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