呈现探究800字【通用5篇】

船儿也会爬楼梯

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。十一长假，我们一家自驾来到湖北宜昌，想一睹这世界上最大的水力发电站---三峡大坝的风采。

穿过人山人海的人群，我迫不及待地登上制高点---坛子岭。放眼望去，大坝犹如一条银色的巨龙横卧在长江之上，滚滚的。长江水。在大坝面前，变得风平浪静好。好像一个安静的小姑娘。别有一番江面无光镜未磨的景象。江面上来往的船只大大小小。可是上游和下游最高的水位差怎么也有一百米，他们是如何翻越大坝从上游驶到下游？又如何从下游驶到上游的呢？这些船只难道有秘密通道？还是他能像壁虎一样，可以翻墙？

为了一探究竟，我和爸妈排队乘坐观光油轮，体验船只到底是如何翻越大坝的。登上游轮，广播里说大坝上下游的水位差是113米，大概是40层楼的高度，我不由得紧张起来起来了，手使劲地攥着栏杆，不会是重型吊车把我们连船带人一起吊上去吧！这时广播传来三峡大坝双线五级船闸，全长6。4公里。“五级船闸是什么意思？”我正要开口问爸爸，身边的导游说道：“我们来到甲板上看看。”远看，船闸就像五个台阶，近看就是钢筋水泥，船只都开往一个窄长的引航道，前方是一个巨大的闸门缓缓打开，“现在看一级闸门已经打开，我们进入的是一级闸室”导游用大喇叭喊道。说是闸室其实就是一个四周都是铜墙铁壁的空间，等船全部进入后，身后的闸门就关上了。渐渐地我觉得船在慢慢上浮，这是怎么回事啊？我低头看着船下的水慢慢涨了起来，我疑惑不解哪来的水？船舱外电视机动画演示了这个五级船闸的全过程，原来，在闸室的底部有水道连通，每级水道都有阀门控制水位，当船驶进一级闸室，下面的阀门同时打开，水位上升至与二级水位平齐时，闸门打开，船就可以驶进二级闸室，以此类推，犹如爬楼梯一样。

原来船是靠阀门控制水位利用浮力，才翻越大坝的，真是让我大开眼界。

我刚看完一本《蜜蜂》科技书，书中阐述了低温是促成蜜蜂冬眠的主要原因，我将信将疑，准备做个实验来证实书上说的对不对。

第二天清早，我穿着吊带裙来到菜园，小心翼翼地捕捉了一只蜜蜂。回到家后，我把那只“俘虏”的蜜蜂连同瓶子一起放进了冰箱，看见它在瓶子里拼命地挣扎，只见它一会儿爬上爬下，一会儿又拍打翅膀向上飞，我立刻关上冰箱门。这时，《冬眠》中的一句话又在耳边响起：如果你在7月份把动物放在冰箱里，它也会冬眠。

我十分庆幸：天公作美，今天天气异常炎热，气温条件跟书上说的大同小异。我好奇地将耳朵贴在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，开始还能依稀听见蜜蜂的扑翅声，接着又断断续续传来几声。可声音越来越轻，时间间隔也越来越长。大约过了两三分钟，最后什么动静都没了。

我轻轻地打开冰箱，生怕吵醒它。只见瓶中蜜蜂毛茸茸的触角还在一动一动地，但翅膀有点僵硬了。我又等了好几分钟，再将温控器从“3”调到“7”。我坐在凳子上，焦急地等待……难熬的十分钟终于过去了。我迫不急待地打开冰箱门，小心翼翼地触摸蜜蜂的翅膀，并轻轻地捏了几下，蜜蜂还是一动不动，确实“死”了一样。

我从冰箱中取出装了蜜蜂的瓶子，忐忑不安地捧着它来到阳台上，把它放到太阳下暴晒。心想，如果不能复活，就说明：要么蜜蜂已经冻死，要么书上说的不对。

太阳火辣辣的，弄得我汗流浃背，心里却盼着太阳再热一些，气温再高一些，以便让蜜蜂早点苏醒。时间—秒一秒地过去，突然，我发现蜜蜂的触角抖动了一下。“复活了，复活了!”我原来想放弃的念头顿时烟消云散。又过了一会儿，它却不动了，我感到沮丧至极。又过了几分钟，我准备把这只“冻死”的蜜蜂扔掉，这时，奇迹出现了——蜜蜂的腿又开始颤动，接着拍打着翅膀，好像刚刚睡醒。太棒了!一个多么顽强的小生命啊!

我望着苏醒的蜜蜂，我不由自主地手舞足蹈起来，我成功证实了蜜蜂冬眠奥秘的实验。“低温是促成动物冬眠的主要原因”的道理在我脑中根深蒂固。从此以后，让我更加相信科学，热爱科学。

一、直接导入

师问：同学们， 这一学期眼看快要结束了， 回想这一学期，我们在作文 训练上花了不少功夫，掌握了不 少写作技巧，今天我们作 文的训练目标就是综合运用这些写作技巧，自由作文 。

教师板书：自由作文

（直接导入，明确本次作文的要求）

二、复习回忆

师问：同学们回忆一下，我们这学期学了哪些写作技巧呀？

教师鼓励学生畅所欲言，根据学生的回忆，教师再补充，总 结，进行投影。

⒈记叙文要写 清楚一件事的起因、经过、结果。

⒉要按一定的顺 序有条理地进行记叙。（如：顺叙，倒叙，插叙等） 二次备课

⒊作文应做到有详有略，详略得当。

⒋合理安排的结构，注意开 头与结尾的设计。

⒌写作中应采用多种表达方式，记 叙中结合 抒情和议论。

（温故知新，为下面写作作准备。）

三、阅读短文(提供一篇短文)。

⒈学生默读，圈 画出重要的信息。

⒉四人一组交流自己圈画的内容。

归纳出自 由作文的一些特点：

一是文体选择自由。学生要 采用自己擅长的文体进行写作。

二是选材极为广泛。尽可能广泛地占有与话题有关的材料。

三是立意多向发散。写作时尽量发表自己富有个性的见解。

（此环节中在学生自学短文、讨论交流的基础上，教师指导他们进行总结，为的是既能让学生对本次的作文要求有初步的了解，又能培养他们提炼、概括信息的能力。）

教师在此基础上应强调“自由作文”的一些注意点：

一是文体自由，并不等于各种文体的杂糅，结果有的同学将作文写成“四不像”作文。

二是选材自由，有些同学在写作中可能会详略不当，作文成了材料的“仓库”。

三 是立意多向发散，并不意味着一篇有多个中心。任何一篇都应该立意明 确，中心集中。

（老师的这种提醒是非常有必要的，因为很多同学对“自由”的理解是片面与肤浅的，他们往往将“自由”等同于“ 非限制”，其实“自由作文”也是有“限制”的。这样 的提醒无疑是澄清了学生思想的误区，使本次作文少走一些弯 路。）

四、自己作文，写作尽量做到“说真话，抒真情” 。比如写人的。

[自由作文的优秀教案

老师经常教诲我们要做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生，“德”字当先，可见是何等重要。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”道德是人们分辨善恶的标准，是人们为人处世的准则与行为规范，崇尚道德更是我们中华民族的传统美德。

当然，道德的内涵非常广泛，包括社会公德、职业道德、家庭美德等等。对于我们小学生来说，爱护公物、勤劳善良、尊老爱幼、诚实守信、乐于助人就是一个有道德的人;破坏公物、乱扔杂物、欺负弱小、满口粗话、打架斗殴就是一个不道德的人。

不讲道德的人和事在日常生活中屡见不鲜。记得有一次坐公交车，中途上来两个打扮得很另类、嘴里还斜叼着香烟的小青年。司机叔叔善意提醒他俩车内不能吸烟，他俩非但不听劝，还满口粗话：“老子抽烟关你屁事，开你的车少废话，把老子惹火了有你好看的……”这时后座的一位老爷爷正义凛然地告诫他们：“这是公共场合，吸烟污染空气，有害他人健康，是一种不道德行为，任何人都应该站出来谴责，大家说是不是啊!”在所有乘客的正气声中，那两个小青年自知理亏，熄灭了烟。

放学后经常随妈妈去商业城买菜。卖鱼、虾的摊主都会用一些厚重的大塑料袋装好鱼、虾秤好卖给我们，如果要求他们用薄塑料袋，他们宁愿不卖。我很是不解，妈妈告诉我，他们就是要赚这些袋子的重量钱啊。我觉得他们的做法也是缺乏道德的，买卖要公平嘛!俗话说：“老百姓心中有杆秤。”或者说：“群众的眼睛是雪亮的。”这杆“秤”和“群众的眼睛”就是衡量道德的标准。

当然，有道德的人占多数，比如说“志愿者协会、大学生三下乡、扶贫结对、春风行动”等等。所以我认为只要我们怀着一颗感恩的心，从现在做起，从生活中的点滴做起：给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶、公交车上主动给老弱病残让座、帮助有困难的同学、弯腰捡起废纸屑……从中养成良好习惯，相信我们一定会成为一个有道德的好学生，因为道德在细微处呈现。

史蒂夫·乔布斯，全国著名品牌“苹果”的创始人，被认为计算机界与娱乐业界的标志性人物，是改变世界的天才。他凭借敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，让曾经是昂贵稀罕的电子产品成为现代人生活的一部分。

1955年2月24日，乔布斯出生在美国旧金山。可怜的他，刚刚出生，就被在一家餐馆打工的父亲与在酒吧做管理员的母亲遗弃了。还好，一对好心的夫妇收留了他。乔布斯很小就迷恋电子学，在一次同学聚会上他认识了斯蒂夫·奥兹尼亚克，他也对电子有很大兴趣。此后，两人经常一起在自家的小车库里琢磨电脑，他们梦想拥有一台自己的计算机，可当时市面上卖的都是商用的，且体积庞大，极其昂贵，于是他们决定自己开发。就这样，他们收集芯片，仅仅几个星期就组装好了一台简单电脑。随后，21岁的乔布斯与26岁的奥兹尼亚克成立了苹果公司。后来流传开的就是那个著名的商标——一只被人咬了一口的苹果。而他们的自制电脑则被顺理成章的追认为“苹果1号”电脑了。

遗憾的是，乔布斯英年早逝，但在人们心中，他永远是一个成功者。在全世界科技不发达，计算机技术不先进的时候，他勇于创造，发明出了第一台体型微小的“苹果”牌电脑。我们不禁会想：为什么只有乔布斯发明了微缩型电脑，而别人却没有发明呢？

因为乔布斯有自己的梦想，对于自己的梦想不离不弃，即使家里很贫穷，即使没有亲人的帮助，即使只有2个人去开拓创新，但对于自己的信念却始终如一，前进的路上跌倒了再站起来，失败了再重新来，一次次、一天天，最后终于取得了成功。

如果一个人想成为乔布斯，就要学会善于观察、善于思考、善于提出质疑，看什么地方需要改进，什么东西要更换便捷，如果确定了一个目标，就要坚持不懈、不离不弃，绝不半途而废。总会有解决问题的办法，总会有最佳时机出现，要坚信坚持到底就是胜利。

乔布斯，一个伟大的发明家，一个对社会做出巨大贡献的人，一个成功者，虽然他已经不在世了，但还会出现第二个、第三个乔布斯，不是吗？那就让我们用一双乐于发现的眼睛，一棵勇于探索的心，唤出世界上永远的乔布斯。