成长的快乐作文初一合集20篇

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时快乐也在伴我们同行。

在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜;现在，会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃;将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已!

回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着……

那年，我七岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久，一个四不像的怪物从手中诞生。虽说捏出来的物什并不美观，但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐从心底油然而生。那难道不正是童真的快乐吗?

那年，我十一岁。最喜欢做的事，最令我开心的是就是滑旱冰。对这个，“十窍只通了九窍——一窍不通”的我，可谓是吃尽了苦头。多少次以“狗啃泥”的姿势摔倒在地上，多少次想过要就此放弃，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终，我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢?

今年，我十四岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事……我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不高兴的道理?

在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们成长着。虽然有时会沮丧，有时会颓废，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈……

一、中华美德

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，共拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先很早就知道如何抽丝了。

祖国有巨大的文化成就：从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率兀，从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。

中华民族的传统美德分别是：“忠”——尽已报国的责任，“孝”——生生不息的爱心，“诚”——求真务实的品质，“信”——立身兴业的基点，“礼”——人际文明的规范，“义”——人间正道的向导，“廉”——清白正气的根基，“耻”——人之为人的底线。

我们小学生要从小养成良好的习惯

待人诚恳，不欺骗说谎。

衣装整洁，讲究卫生。

感恩父母，不乱发脾气。

珍爱身心，远离烟酒赌博。

诚实守信，说到做到。

坚持阅读，不懂就问。

热情好客，举止大方。

学会自立，自己的事情自己做。

尊际长辈，见面主动问好。

爱护公物，遵守规则。

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。

二、伴我成长

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

美德是一种风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；美德是一种雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行。

三、文明美德：友情

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

四、文明美德：微笑的力量

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。

微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。

在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量．

五、文明美德：礼仪是开启成功大门的金钥匙

握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

[初一的作文:文明美德,伴我成长

与书为友     快乐成长

书,像与一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书，似一把钥匙，带我打开智慧之门;书，是一位忘年之交，使我受益匪浅。

我今年九岁，书，却是我多年的老朋友了，它带给了我无穷的知识与乐趣。在我两岁的时候，妈妈就给我订阅了《幼儿画报》，每个月都有三本书，那时候我还不认识字，妈妈就读给我听，每当我聆听着《幼儿画报》中一个个精彩而动人的故事时，那是我一天中最快乐的时光。

上小学后，我认识的字越来越多了，于是，妈妈给我买了很多书。例如：《十万个为什么》《百科全书》《格林童话》《安徒生童话》《昆虫记》《三毛流浪记》《三毛从军记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》《老鼠记者》系列、《淘气包马小跳》系列等多本好书读得我如痴如醉……渐渐的，我对书更加爱不释手了，现在我读四年级，读过的书大概有一百多本了。

课外书不仅带给我快乐，也滋养着我幼小的心灵。我读了中国四大古典小说之一《西游记》，使我收获颇多。这是一部很多人都喜欢读的神话小说，书中写了唐僧师徒四人经历了九九八十一难，但他们没有被困难吓倒，一直向着目标前进。师徒四人就是凭着这种不屈不挠的精神，最终到达西天取得了真经。我敬佩他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。空闲之余，我还品读了法布尔的《昆虫记》，使我了解到蝉是怎样在树上休息唱歌的;螳螂又是怎样在丛林中捕食;蟋蟀靠柔弱的四肢又是怎样修筑舒适“住宅”的。

在书籍的熏陶下，我还渐渐地爱上了诗词歌赋。古诗词可谓是中国文学的一大瑰宝。诗人常借助诗词表达内心的情怀。常言说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，我喜欢李白“举头望明月，低头思故乡”的那种思乡的情怀;我迷恋白居易“野火烧不尽，春风吹又生”的那种生命的诠释;我崇拜苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的那种人生的感悟。

如今，读书已经成为我生活的一部分了。只要有时间，我就会迫不及待地捧起心爱的书籍，如饥似渴的阅读着，就像一个饥饿的人扑在面包上一样疯狂。我不但喜欢读书，也喜欢买书。一走进书店就不想出来了，走的时候，还不忘记买几本书带回家。

书的世界是多姿多彩的。与书为友，它会让你的生活变得绚烂多彩!与书为友，你将会与快乐同行!

成长，说他长也不长，说他短也不短，但有可能只是那么一瞬间，你就能体会到成长的快乐。

有一天，爸爸妈妈都不在家，我成了这个家的当家的人了，这可正是我梦寐以求的事情啊。

我们家有一片小花园，我便在花园中捣起乱来了，我将呲水枪攒够了足够的压力时，对着爸爸的西红柿就是一枪，一瞬间西红柿就倒了。

我自知闯了大祸，连忙回了屋。

下午，爸爸回来了，爸爸看见了倒霉的西红柿，但爸爸并没有骂我，而是对我说：“涛涛，我给你讲一个故事吧，很久很久以前，父亲送给小孩一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦!他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治："是你砍倒了我的樱桃树吗?"小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说："爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。"父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说："我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。"小乔治望着父亲，懂事地点了点头。涛涛，你知道这个小乔治是谁吗?”

我摇了摇头。

爸爸说：“他就是美国的前总统乔治华盛顿啊，孩子，只有诚实并且敢于承担错误，在将来才可以有大出息。”

爸爸说完这些话，低头看着我。

那时我明白了，爸爸是在告诉我，要诚实。

我低着头说：“爸爸，我错了。”

那是我体会到了成长的快乐。

人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的，而我的童年虽然并不丰富多彩，没有什么难忘的事值得我去记忆，但也不缺乏令人快乐的色彩。

小时侯，在幼儿园里，上课就是讲故事、做游戏，下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千，玩得那么开心、高兴。回家后，一边吃着奶奶给我做的点心，一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日，爸爸还经常带我去公园玩，到花鸟市场买小乌龟、金鱼，我每次都乐得不知怎么形容。

到了节假日，爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天，爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”，只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种各样，有红的、黄的、黑的、金色的……我随手仍下一把鱼食，它们就争先恐后地抢着吃，好玩极了。

我还到过海南岛。在沙滩上，我拿着工具，挖了一个又一个的沙坑，寻找着美丽的贝壳；在大海里玩冲浪，一个个浪花卷过来，我在波浪里上下起伏，我奋力向前游去，可又被一个个调皮的浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘，现在想起来，还真想再回到小时侯。

长大上学后，我也有了不少成长的烦恼：再也不能随心所欲地看电视、玩耍；要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是，我也有许多收获。我爱上看书，有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识，在书的海洋里，我尽情地遨游，像海绵宝宝一样汲取知识，这样，我又感受到另一种快乐。

从过去无忧无虑的童年到现在的成长，我得到了不同的快乐，小朋友，你呢？

快乐是人生中的主题曲，而健康就是主题曲的伴奏。没有了伴奏的曲子不会那么悦耳动听，没有了健康的人生不会那么快乐。

健康是人生的第一财富！是的，只要有了健康，什么财富不可以去争取呢？奥本海默说“愚人追寻快乐于远方，智者却把它种植在脚下”难道这不对吗？只要认真探索，快乐就在脚下，可为什么总有人去做些不快乐或异想天开的事呢？

不健康，不快乐，不就像是一个潘多拉魔盒吗？当你控制不住自己就等于打开了潘多拉魔盒，释放心魔，会让你做出不利于健康，不利于快乐的事，只有把握“金钥匙”，才能困住心魔。

在社会生活中，我们必须把握好自己，调节自己的情绪，使自己一直保持愉快的心情；在学校生活中，我们要控制自己不去做违反校规的事，以免造成不必要的伤害；在家庭生活中，要尽力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同学，父母叫他做一点事，就心情突变，嘴里不停地吐出：“烦人”“不要”等等抱怨的话；不要像有写同学在学校里，做事不计后果，心里自由“好奇”两个字，以至于伤害了他人的身体，害人害己，以至于不能健康快乐的成长。

希望大家多想开心的事，多做让人快乐的事，为自己撑起一片健康快乐的天空，使自己在这片天空下健康快乐的成长。

这个学期，我发现我在体育方面进步了。

我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7!王xx还是11秒6。我真高兴!

我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了;第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐!

我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长!

我成长，我快乐!

成长中的故事是斑斓的，成长中的欢乐是令人难忘的，成长中的故事让我那么刻骨铭心。 The story of growth is colorful, and the joy of growing up is unforgettable. The story of growth makes me so unforgettable.

成长中的快乐是一抹难忘的鲜花奶茶。在那个晴朗的夏天，迎来了妈妈的生日，我和爸爸商量着给妈妈过一个只有我们一家三口的温馨而又让她难以忘怀的生日。

早晨起来，爸爸下厨煮了一碗长寿面，热气腾腾的面，妈妈阳光灿烂的笑容，这是我吃的最香的一顿早餐。吃完长寿面，一家三口做在客厅的地上，拿出多米诺骨牌，摆出各种图案，倒了再重新开始。

我和爸爸将妈妈推在地中央，我们两个开始围着她摆放多米诺骨牌，造型摆好了，爸爸轻轻一推，一阵清脆的响声过后，地上出现了一个完整的心形，而妈妈就在其中，我和爸爸就在她的左右。那一刻我看到妈妈眼中闪烁的泪花，我想这应该是她最幸福的时刻吧。而能够和他们就这样简单的生活在一起是我最快乐的事。

其实成长中的快乐就是这样简单，一件小事就足以让我们感到快乐，记得一个夏日的黄昏，我嚷着让爸爸妈妈陪我去吃“必胜客”，虽然爸爸对西餐并不“感冒”，但他拗不过我们还是勉强去了。不过条件是他要到其它中餐馆要一碗面带到“必胜客”，我当然是欣然应允。

当爸爸拎着面条走入“必胜客”的一刹那，面条的蒜蓉味与西餐馆是那样的格格不入，爸爸看上去是那样的不自然，我和妈妈笑吟吟的看着尴尬的爸爸。他迅速的拿出筷子，那种想一口吃掉的渴望和不置可否的囧态让我笑的前仰后合。只听爸爸哎呀一声，一颗豆大的汤汁迸溅出来，落在了他白色的T恤上。“就这样被你征服!”我脱口而出。这顿晚餐我和妈妈吃的不亦乐乎，而爸爸却是狼狈不堪。

这就是我生活中的点滴小事，却带给我无限的欢乐。这只是我美好生活中的某一天，这就是我成长中的欢乐，它一直伴随着我。爸爸、妈妈我爱你们，感谢你们的陪伴。

每个人都会经历快乐和痛苦的事情，无论我们做什么，快乐的背后往往是不为人知的痛苦，而痛苦的过程最终带给我们的却是成长的快乐。回想我学习英语的经历就是这样的。

“一年之季在于春，一日之季在于晨”，为了学好英语，爸爸妈妈要求我每天早上起来都要坚持练习听力和口语，说起来容易，做起来真的很难。特别是冬天的早晨，当闹钟响的时候，抬眼看到窗外还是漆黑的一片，在暖暖的被窝里真的是好舒服的感觉，多么想闭上眼睛，回到刚被惊醒的美梦中呀！慢慢习惯了“烦人”的闹铃，慢慢适应了“冰凉”的洗脸水，慢慢学会了一个人面对窗外的“黑暗”，慢慢开始享受迎接黎明的“朝阳”。

为了能够使我更快更好的学习英语，我每个周末都要在“瀚文”学校上英语提高班，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，我都坚持下来了，这中间的很多痛苦现在想想也没什么了，可是有时候为了能够坚持学好英语，我必须选择“痛苦”。 记得不久前，爸爸妈妈说利用清明节放假的时间带我去成都玩，我是多么开心呀，我自己偷偷的在网上查了好玩的景点介绍，查了成都的美味小吃，查了都江堰的历史背景，查了峨眉山的登上攻略，我还早早的准备好了我的旅行包，当然我没有忘记带上我的英语书，想忙里偷闲能够看看。

可是出发前几天，瀚文学校通知我放假期间要上课和考试，我真的非常想和爸爸妈妈一起去玩，当听到这个消息时，我的心里非常难过和失望。我犹豫了整整一天，也给自己找了很多去玩的理由，但最后我还是选择了放弃，没想到我长这么大来第一次作出的决定，却是选择了“痛苦”，。

人们常说苦尽甘来，就在爸爸妈妈去成都的那天，瀚文学校通知我三级考了14个盾，被评上优秀学生了，我是多么的开心呀，我当时真的哭了，但那是我发自内心快乐和幸福的泪水，我马上发短信给爸爸妈妈，告诉他们这个好消息，让他们在第一时间和我一起分享我的快乐。

学习英语让理解了坚持的重要，让我学会了选择放弃，让我领悟到成长就是经历过程的“痛苦”，去享受结果的“快乐”。

我在一天天的成长，在快乐和痛苦中成长！

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[让自己在痛苦中成长作文

成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚樱无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……

而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。

从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。

因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！

我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。让我们快乐成长

首先挑战什么呢？我环视着家里，对了，先易后难。第一关：给家里来个“美容护理”。我抄起扫帚，哼着小曲往阳台上走，心想：“这个嘛，我已经干过不少回了。再怎么说我也是一个老手了。”

我从角落往外扫，把垃圾都堆在一处，然后倒入垃圾桶，从阳台扫到卧室，还没到十分钟，我就有点力不从心了，但一想老师给我的艰巨任务，一咬牙就坚持下来。

等我给家里的每一个角落都“杀毒”以后，我立刻头昏眼花，一下子栽倒在沙发里，过了好一会儿才醒过神，然后端一盆水，找一块抹布，给家具一一洗个“凉水澡”。最后就是擦地板了，我拿着浸湿的抹布

蹲着擦起地板来，不知怎么着，越擦越累，我只得擦一阵，在原地休息一阵，可好景不常，过不了一会儿我累得腰酸背痛。终于勉强把地板擦干净了。我躺在沙发上心里暗暗地说：“真服了这个生活！”

[成长需要快乐作文800字

快乐像小马车，载着我们在快乐王国里尽情驰骋。

下课了，王钟毓、高明新、韩科研……我们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

高明新自告奋勇地说：“让我来当老鹰吧！”王钟毓也兴高采烈的说：“我要当鸡妈妈！”这样，其他人就都成了小鸡。

游戏开始了，“鸡妈妈”大叫一声：“孩子们抓紧了！”“老鹰”来了个猛虎扑，幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”，使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了，左扑右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时，“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊！还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了班级。

快乐像彩虹！快乐像糖果！快乐更像一辆小马车，载着我们快乐成长！

生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐、探索快乐、拥有快乐吧！下面是由小编为你精心编辑的关于快乐的初一作文，欢迎阅读！

作文一：快乐学习幸福生活

快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢？台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗？2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢？

快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出的行业精英。

快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。

四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。

作文二：快乐的我

每天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！

文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

作文三：寻找快乐

快乐在哪里？

“在那小朋友的眼睛里。”一首歌谣中这样唱道。

“在那注满汗水的薪水里。”一位打工者这样说道。

“在那翠绿的菜园中。”我的外婆这样说道。

世界没有相同的两个人，自然，每个人的看法也不同。

童年

乌云开始翻滚，渐渐地吞噬了大地的最后一点亮光。只有我匆匆忙忙往家里赶。然而，沙堆旁的两个小男孩吸引了我的注意力。他们仰望着天空，丝毫没有要离开的样子。我好奇的问道：“小朋友，你们在干嘛呀？天快下雨了，你们不回家吗？”“我们在等乌云叔叔下雨！”一个小朋友头也不回地说道，还指了指面前的沙堆。我还是弄不清楚，又不解地问道：“这是什么？”一个小男孩抢先说道：“是城堡，我们要用雨水建造一条河。”一个多么天真的想法，我不禁笑了起来。

也许，快乐就在那小朋友期待的眼神中。

中年

记得去年，我们学校举行一次社会实践活动。我采访了一位正在施工的老伯，我开门见山地问道：“老伯，你快乐吗？”老伯没有理睬我，我羞愧地低下头，但又马上挂着笑容地问道：“伯伯，我帮一下您吧！”于是我便一边做活，一边与伯伯交谈。“伯伯，你快乐吗？”我用恳求地眼神望着他。“快乐！有时有，有时没有，但当我把辛辛苦苦挣来的钱用来养活家人时，我认为我很快乐！”老伯一边用手擦着汗，一边说道，又努力的工作起来。

也许，快乐就在那中年人注满汗水的薪水里。

老年

我的外婆是一个开朗、快乐的人。有一天，我跟随妈妈回到了家乡。外婆热情地招待了我们。早上，我帮外婆的菜园除虫、除草，虽然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜园子中摘了一些新鲜的蔬菜来犒劳我，我心里乐滋滋的。下午，我们一起去逛菜园，我被陶醉在那翠绿的田园当中，外婆高兴地笑了笑。

也许，快乐就在那翠绿的菜园中。

生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐、探索快乐、拥有快乐吧！

作文四：开心的初一生活

面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。

——题记

－开心的友谊

一个人一生中除了情，就属友情最伟大了。友谊，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊，是属于我和朋友之间的感情。是他们，在我无助的时候给予我安慰；是他们，在我悲伤的时候为我擦拭泪水；是他们，在我欢乐的时候为我祝福；是他们，在我沉默时，静静的走到一边，默默地注视着我……

二开心的师生情

老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的用知识哺育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，经常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份开心，还有一份感激。

三开心的学习

其实学习并不枯燥，反而我觉得学习十分有趣，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习，我懂得了很多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……

初一生活真开心！

作文五：快乐的回忆

每个人都会留下许多深刻的回忆，也许有些是让你伤心的记忆；也许有些是让你开心的记忆。

靠在树上，突然想起你和那些美好的往事……看见在云中穿梭的小鸟，我想起了你；看见那一片绿色的草地，我想起了你；看见背后那棵大树，想起的还是你。为什么？我会单单想起你？是因为我们之间的快乐回忆太多太美好了？还是愧疚让我不得不想起你呢？

你还记得吗？学完鲁迅先生的那篇文章，你告诉我你也想像鲁迅先生和他小时后的好朋友闰土一样去捕鸟！我说：“这有什么难的？我们也去嘛！”“真的？”“骗你干嘛！照着书上写的做不就好了！”

我们家没有竹筐，于是你就说：“拿盆子代替呗！”“我可真佩服你了！”说完，我们就开始准备了……一切都准备好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我们找到之后就趴了下来。我刚想说话，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出静音的手势，然后指向我盆子下面。我心中惊道：“这鸟怎么这么笨啊？这么快就上钩了？也太容易了吧？”“不对！那个，那个……”你叫道：“快拉绳子啊！”我不慌不忙的说：“我早想说了，绳子还没系上呢！”

又一次准备好了，却迟迟未等到鸟出现。现在的鸟真是吃一堑长一智啊！你却已经呼呼地睡着了，我就没有叫你了。当我也几乎睡着的时候，一只喜鹊进入我的视线，喜鹊在我的盆子下东张西望。我把绳子一拉便哈哈大笑起来。你被我吵醒了，见盆子盖在地上，不免有些兴奋。你小心翼翼地把手伸到盆子底下东摸西摸。不一会，脸上露出喜色。我们正在议论放在谁家养，突然想起了你养过鸟，就决定把鸟放在你家养。

这一件事是我童年最美好的回忆，所有我忘不了。只要有快乐就有回忆，就会有快乐的回忆！

作文六：快乐的来源

兴趣是开发潜能的动力，是工作的调剂。若能从事合乎自己兴趣的工作，固然幸运；如果不能，也要从工作中培养兴趣，乐在其中，这才是快乐的来源。假如在工作中，推三阻四、嫌东嫌西、怨恨烦恼，计较薪水多寡，这些都不会令人快乐。唯有在工作中发觉爱好，发挥自己的价值，那么，即使是一名微不足道的清洁工，打扫街道，清除水沟，都会变成神圣快乐的工作。

一个人要满足现实的生活，不肯脚踏实地一步一步地耕耘，整日幻想不切实际的作为，到头来只会落得「此山望见彼山高，到了彼山没柴烧」。对现实的生活，要有「做一天和尚，撞一天钟」的心态，做什么像什么，尽心去做，这就会获得成就与快乐。

古人说：「独学而无友，则孤陋而寡闻。」不管什么时候，人总离不开朋友。所谓「人之相知，贵在知心」，朋友有多种类别，寻找共鸣的知己却不容易。因此人的一生，一定要交几个知心的朋友，当有烦恼时，朋友会安慰我；我退却了，他会鼓励我。想要拥有相互成就的朋友，也要你平常真诚的付出才行。所以，交友，不要凡事想占对方的便宜，如此相交，友谊才能永固。

生活如果都在你、我、他之间比较、计较，那么生活会变得患得患失，如何快乐呢？是非、得失皆是吾人心中烦恼的魔王，要想将魔王消灭，则需将人、我之间的对立放空，观察彼此的因缘生灭，把人、我、得失、是非都能超越，那快乐就不远了！

在工作中有快乐，满足中有快乐，朋友中有快乐，放下时有快乐。快乐生活只在吾人一念心的转化.

作文七：快乐

快乐就像是珍珠，多的数不过来。下面，就让我取下一颗最璀璨的珍珠送给你吧！

那次，我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。

妈妈说：“今天我们来玩砸雪球！”说完，一个雪球就冲我飞来了。唉，可惜我还没有反应过来，只得受了这一次。接着，我也揉了一个雪球，向妈妈砸去。眼看就要成功了，可没想到妈妈竟然灵活地闪过了这个雪球。可怜的雪球掉在了地上。正当我替这个球而惋惜的时候，妈妈的雪球又来了！我灵光一闪，笑了。雪球越来越近了，这时，我瞄准了雪球所在的位置，用手一接。哈！这个雪球就是我的啦！

正当我洋洋得意的时候，又一个雪球像我飞来，我还没搞懂是怎么一回事，雪球就从我的身边过去了。我只听见妈妈的惋惜声：“唉，就差一点点啊。这个球真可惜！”呀！原来我走神了。我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候，把我手中的“俘虏”扔了过去。嘻嘻，这次扔的好！一下子就扔到妈妈的脖子上了，妈妈禁不住打了个寒战。

说时迟，那时快。妈妈的球很快就像我飞来了。不知怎么了，我急忙一闪，奥！闪过了！

我又揉了一个雪球，然后放在地上，接着揉了一个，接着，一起向妈妈飞去。还真的管用了，只见妈妈躲掉了一个，却没有躲掉另一个！

没想到妈妈竟然也模仿了我这招——四个雪球同时向我飞来！我索性往左一站。哈哈，一个雪球也没有砸到我！妈妈懊恼极了，就在这个时候，我又抛出了两个雪球，妈妈也学我，往右边一站，可没想到那两个是侦探员。真正的还在后面呢！于是，我又抛出了三个雪球，妈妈还在得意中，根本就反应不过来。我便轻松的得胜啦！

这时，妈妈看了看表：“时间不早了，我们回家吧！”我便开开心心地回家了。

怎么样？我这颗珍珠够璀璨的了吧？

作文八：快乐

“向左走，有我的伤心，向右走，有我的难过，向前走，才有我无尽的快乐……”

走在回家的路上，听着耳机里传来的歌声，脑子里一片空白，阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过，脸上没有表情，只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土，他们向着自己的目的地一米一米的靠近着，没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我，却没有他们那么好的精神，疲惫包裹着我的神经，脚步越来越沉重，没过多久我就停下来，用手擦了擦额头上的汗，放下书包，准备坐在路边休息一会。

正值秋日，一缕缕的秋风不断的向我吹来，使我感到身体的倦意正在一点一点的消退，取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时，一片树叶在天空中划过一条优美的曲线，最终却落到了我的头上，我把它拿下来，仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄，而且没有一点水分，仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃，在天空中自由的随风摇曳着，没有丝毫的约束，那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话，给它讲述一个又一个的故事……

一阵秋风吹来，瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子，旁边依然侧卧的书包，表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候，蓦然抬头，太阳不知什么时候钻出了云层，辉映的晚霞格外的美丽，一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着，嬉闹着。我的嘴角上扬了45度，形成了一个甜美的微笑，眼睛也明亮了起来，感觉世间又有了美丽的色彩，我轻快的向着家的方向走去……

风云雨晴，变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律，就让那些不愉快的事情变成过往的烟云，随风而去吧，我知道，生命的过程是多彩的，只要一直向前走，快乐就会将你慢慢拥入怀中……

很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。

成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。

读书和学习是我成长中的快乐。我从进幼儿园，就开始了读书，虽然那时我只是简单的看图画，而不认识汉字，有时想听什么故事，还需要爸爸妈妈讲给我听，但是随着年龄的增长，我逐渐学会了拼音和汉字，想看什么书籍就可以看什么书籍，我阅书量也就越来越多，阅读感受与读后的领悟也越来越深，从读书中不仅让我感受到了很多道理，同时也学到了很多的知识，每看到语文和数学作业本上的对勾，我的心中就掀起一股股热潮，它如冬天里的太阳一样温暖，更是激励着我要更上一层楼，我的成长历程也越来越快乐了。

亲情是我成长中的另一种的快乐。我随着年龄的增大，逐渐懂得了感恩，我明白了父母对我的养育之恩，懂得了他们的那种忘了自我的关爱。在我摔倒时搀扶我起来，在我流眼泪是为我擦干眼泪，在我获奖时为我欢呼呐喊，在我失败时告诉我失败是成功之母，让我不要气馁，这一切的一切，都是我成长的快乐。

我已告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐!

说实话，我并不喜欢长大，因为随着年龄的增长，我们的学习任务就会越来越重，老师和父母对我们的期望也会就越来越高，这就代表我们肩上的担子也越来越重。有时，我还会有种幼稚的念头：要是时光永远停留在幼儿时期，不用写作业，不用考试，那有多好呀。但是，这只会是一个白日梦，是一个永远也实现不了的梦想。写作业，考试，是我们学生永远逃脱不了的命运。老师和家长们总是对我们讲一些大道理，这些道理虽然我们也懂，可就是没法心甘情愿的去执行。不仅这样还有许多家长给孩子报上了许多双休日班。这使许多孩子叫苦连天。有时，我会感到做个学生真不幸！

有烦恼就有快乐。转眼我已经十岁了，在这十年里，我获得的荣誉已经数不胜数，每当看着那些红红的奖状，我就会感到无比的自豪和快乐，心里就像吃了蜂蜜一样甜。随着知识的不断积累和丰富，我所阅读的范围也越来越广，在双休日，我不仅会兴致勃勃的看一些报纸上的新闻，而且经常会捧着一本小说书爱不释手，看得津津有味。随着年龄的增长，我玩的游戏也变的五花八门，就算在家里，也可以轻轻松松地玩着并不比户外游戏差的网上游戏。在学校里，每当受到老师的表扬时，我的心里就乐开了花。每当我主动帮同学辅导功课或帮同学搞卫生后，听到别人对我说谢谢，我心里别提有多高兴了，我觉的这声谢谢比世界上任何甜言蜜语都美，所有烦恼顿时抛到了九霄云外。

快乐和烦恼就像两个孪生兄弟，谁也离不开谁。就像没有黑夜就没有黎明，没有炎热就没有寒冷一样。快乐和烦恼将伴随我整个成长的过程。

[成长的快乐与烦恼的作文650字

烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。下面小编给大家带来成长的快乐优秀作文，希望对你有帮助。 成长的快乐作文一

随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。

电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。

快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。 成长的快乐作文二

时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么?成长的快乐是花丛中的蜜蜂;是沙滩上的贝壳;是蓝天上的白云……

学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮;每每看到数学本上那红红的“甲(上)”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分;每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。

读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。

成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

[2017成长的快乐作文

伴随改革开放的节拍，保障意识也已融入现代社会，走进每一个企业、团体、学校、家庭，有了保险，我们的生命、社会、家庭就多了一份保障。

对保险的认识还得源于学校的教育，记得还在小学三年级时，老师就反复向我们讲读保险是什么，我们每个小学生为什么需要保险，记得行文中是这样写的：“保险，是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费， 保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的商业保险行为。”

现在，在我们的周围到处存在着不安全隐患，它们如同一群洪水野兽，在日夜威胁着我们的团体、企业和家庭，如：越来越多的家庭拥有了私家车，使得本来拥挤的交通，更增加了负担，每当我们清晨上学，傍晚放学的路上，车祸猛于虎，令我们胆战心惊，而天天见报的车毁人亡的事故连连登载于报端，还有窃贼的入室偷盗，路上行人遭劫，火灾，水灾，意外事故等等，每时每刻无不威胁着人们，而参加了保险，我们大家的人身安全、财产安全便有了保障，如果一但遇到了以上的险况，遭遇到意外不测，我们每一个企业或者团体，个人可以得到保险公司的一些资助，得到了一份从精神到物质上的安慰，也就是“保险是一种损失分摊方法，以多数单位和个人缴纳保费建立保险基金，使少数成员的损失由全体被保险人分担。”也让我们了解了人们互相帮助，互惠互利的美好本性。

保险是我们生命的保障线，是我们生活学习中的安全保护伞，愿我们每一个人都积极参加保险，多一份平安，多一份生命保障线。

每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。快乐中，我健康成长。

记得有一次周末，我写完作业刚想看电视，被妈妈叫住了，“孩子，晚上吃什么？”“随便，西红柿汤吧！”我漫不经心地回答。“噢，那咱们家没有西红柿了，你去市场买几个吧。”说着，妈妈就从钱包里拿出五元钱给我。“啊——？”我故意拉了长音，心里很不痛快。“怎么了？”妈妈明知故问。“噢，没什么。”我高兴地接过钱，向市场走去。您一定觉得奇怪，我为什么变化这么快。告诉你吧，因为我当时一下子想起了老师曾经对我们的教导：一个人心态好，世界上的一切都变得美好。一件事情，如果快乐要干，不快乐也要干，何不快乐地去干呢？换一个角度思考问题，可以让我们的心情阳光起来。我想，学习了这么久，出去买东西正好可以散散步，呼吸一下新鲜空气。

这不，我的心情一下子开朗起来。我突然感到天是那么的蓝，云是那么的白，就像刚做出的棉花糖似的，真让我馋涎欲滴。咦？什么味道？好香啊！原来，是玫瑰露出了那红扑扑的脸，正在向我笑呢！不知不觉就走到了菜市场，完成了妈妈交给的任务。

回到家。走到书房中，我禁不住把美丽的景色和快乐的心境都记录了下来。是呀，做人快乐最重要，快乐伴我健康成长！

在我人生经历中，有许多事情都值得我去回忆，都让我明白了坎坷的人生是需要我们尽自己最大努力去创造自己的人生。

小草，大自然的一员。在丰富的大自然世界里，它只是一个微不足道的小兵，然而，在它身上，我却从中感悟到了许多……

以前，我一遇到挫折就退缩，完全没有想过战胜它，总是找父母帮忙，直到看到小草那与挫折拼搏的顽强精神，我才明白我错了……

在我家后面有一块草地，它每天都无私地奉献自己，净化空气，美化环境，但我却从没注意过它。直到那一天……

那是一个暴风雨的晚上，由于天气的原因，我们哪儿都去不了，只能留在家写作业。当我经过窗口，看到那块草地，我觉得小草太可怜了。它们一个个都被狂风暴雨折磨地耷拉着脑袋，有的甚至也已经离开了这个世界。也许到明天，我醒来之后，再也看不到这些以往生机勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜这些小草，这些可怜的小草。

第二天，我起得很早，想尽快看看那些小草怎么样了，可是，当我朝窗户望去时，我惊呆了：那些小草并没有死去，虽然每一棵都看起来很疲惫的样子，显然与暴风雨抗战了许久。这时，我仿佛听见，小草在告诉我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面对现实，不敢向现实挑战。

成长，是一种神奇的东西，他会让你懂得爱、感恩、感动，让你明白人生的酸甜苦辣，成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸陈年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。

玩是我成长的快乐。体育课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了好伙伴；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方，有时“信鸽”落在别处，把我们的快乐给其他人分享；我们赛跑，看看谁是最后一名，谁是无与伦比，身轻如燕的跑步健将；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。

学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的丰富多彩，语句的无限乐趣；数学，能让我们的大脑活跃起来，积极思考起来，大胆提问起来；英语，能让我们能和外国友人交谈，走进外国人的世界，了解外国的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你喜欢的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个书的世界，爱上读书，爱上书中的一切。

上台表演是我成长的快乐，当我有幸被老师选中，一次次辛苦训练时，幸福就涌上心头，这是因为我想到了在舞台上表演的那一刻。当我站在舞台上表演的时候，快乐就涌上心头，因为我想到下台时，同学们赞许的目光。瞧，这是一件多么快乐的事！

成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中鱼儿般数不清。也许成长道路上有未知的危险，但却已经让我满足了。因为成长中，有快乐，就像一颗糖一样，也许会有酸味，但它仍旧是甜的……。

我的成长是一幅色彩斑斓的画，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。这次，我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。

那是在前几天，快要期中考试的时候。“什么?星期五考试?”伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：“我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。”说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗?难道我得第一，就只是好运，钻空子?”我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力!从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算;应用题，我一遍又一遍的思考;按原文填空，我一遍又一遍的回忆……做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，“太好了!没错!”我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。

轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动

，我证明了我的实力!回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。

这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。