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《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文笔记(实用20篇)

导语:《猎人笔记》是作者成名之作,对俄罗斯文学产生了很大影响,作品控诉了腐朽的农奴制度,表现了作者的民主主义思想。全文以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。在美丽的大自然的景色中,发生的却是种种悲剧,体现了对农奴制度的无言控诉,同时也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。下面是小编整理的一些关于猎人笔记的好词好句,供欣赏,希望您能喜欢。

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“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 472 字

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作者:张家轩

在我二年级的时候,我的字特别的难看。有一次,我把自己的错误纠正了,写了一张字,在学校里,老师表扬了我,回家以后我激动地拿给爸爸妈妈看。

妈妈高兴地说:“轩轩,这真是你写的吗,你能写成这样,我高兴极了,多么完美啊。”我特别高兴,好像一蹦就可以蹦到天上。

“我看着一张字糟糕透了。你看那个字那么大,那个字龙飞凤舞的,怎么占格的。”爸爸严肃地说。这一下打击,我心里发自内心的喜悦和欢乐都被爸爸这句话给放回去了。我的脸特别的红,低着头,差点哭出了声。

妈妈说:“你干嘛呀,轩轩写的这么好,再说这是他写字第一次进步,他成绩还不错,如果能加书写分,那多么好啊,我们应该鼓励。”

爸爸说:“我不明白你为什么要这样,我们应该严肃的对他,这样他才会知道进步。”

我忍不住了,我开始小声地呜咽了,终于,我跑到自己的房间里,大声地哭了起来。

现在我十一岁了,说起那张纸,和我现在的字比起来,我感觉爸爸是对的,字确实写的很糟糕。但是,妈妈一直鼓励我,希望我可以进步。但是爸爸也严肃的面对我,希望我不要骄傲,做得更加好。那么,爸爸和妈妈的这两句断言都代表了他们对我的爱。

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篇1:《钢铁是怎样炼成的》的反思笔记

全文共 704 字

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钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。书中塑造了保尔?柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔柯察金的生活经历为线索,展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

我很敬佩保尔的这一点品质,他的确是一个顽强的人,当他负伤不得不退出战场之时,他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时,他还是一如既往的想方设法的工作,争取多为社会做事。最后,他两腿瘫痪、双目失明,不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔,再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说:“人应该扼住命运的咽喉!”这是很有道理的,人不应该屈服于命运,应该奋斗终生,顽强拼搏。在小说中,我最欣赏其中的一句话:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”

我认为这话很对,准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。它让我明白了一个道理:一个人不应虚度年华,也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事,那怕是一点点,也不能虚度此生,才能算得上是在“活着”。要有坚强的意志,即使在人生的道路上跌倒了,也不要放弃,你要站起来,继续往前走,要把自己炼成一块真正的钢。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。

对于我们来说,狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史,让我们铭记许许多多的革命先辈们,认识到今天的幸福生活来之不易。所以,《钢铁是怎样炼成的》不愧为一本生活的教科书。

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篇2:海底两万里读后笔记

全文共 350 字

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炎热的暑假,我在家里看了许多书,其中我最爱的一本书是《海底两万里》

打开《海底两万里》,我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,惊奇地遇见了许多罕见的植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里,皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。

看完这本书我知道科学有很多噢秘,科学可以带我们去到奇妙的世界里。

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篇3:课文论据

全文共 342 字

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有人说巴赫伟大,称巴赫为“音乐之父”,说在巴赫以后出现的伟大音乐家中,几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬、舒曼、里姆斯基—科萨科夫、雷格尔、勋伯格、肖斯塔科维奇……无数后代音乐家甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐。音乐家们用音乐语言才有的特殊方式(按照音乐乐理体系,巴赫的德文拼音BACH在乐谱中对应的B是7,A是6,C是1,H是7,将这四个音符连缀起来就是巴赫名字的音乐专称),用他们心心相通的语汇,以他们钟情的乐器的鸣奏,向巴赫呼唤,表示着对巴赫的敬意。

伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎,如庙堂之器哉。伟大可以是高山,是江河,但伟大也可以是溪水。巴赫就是这样清澈的小溪水,当世事沧桑,春秋代序,高山夷为平地,江河顿失滔滔,大河更改河道,小溪却一如既往,依然涓涓在流,清清在流,静静在流。

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篇4:《穷人》原课文续写

全文共 829 字

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‘噢,桑娜,我们想到一起去了。’渔夫充满微笑的说道。桑娜高兴地说:‘本来,我还怕你生气,不敢告诉你呢,现在看来,我可以舒心了。’‘但是,我们以后要如何生活?’桑娜忧心的说道。‘没事,以后我早些去打鱼,你嘛,就在家缝缝补补,照顾小孩,委屈你了,我亲爱的妻子,桑娜。’渔夫勉强的挤出一点笑容,抚慰妻子。早晨,渔夫迎着第一道阳光,去打鱼了,桑娜也起早贪黑的起来干活。突然,一阵哭声,桑娜赶忙跑到床前,掀起帐子一看,是西蒙的小儿子在哭闹,她抱了起来,刚想哄,谁知其余的六个孩子也被惊醒。这时长时短的哭声,可把桑娜给忙坏了,她心里恨不得有七八只手。

过了一阵子,哭声停了,桑娜便拿出黑面包,给他们吃,但只有七块黑面包,如果让他们吃,桑娜和渔夫便要饿肚子,但要是不给他们,他们又太小,可能会熬不过,会生病。所以,桑娜断然决定,让西蒙的两个小儿子吃。七个孩子吃完后,便在门外嬉戏。刚开始,西蒙的两个孩子有点怕生,但看到桑娜的亲切、渔夫的慈祥,五个哥哥的热情,便慢慢融入到他们的生活中来,还可爱的叫桑娜妈妈、叫渔夫爸爸、还把桑娜的孩子叫做哥哥。渔夫打了一整天的鱼,只捞到了三条比汤勺还小的小鱼,他灰心丧气的回来了。

就这样,度过了几天,噩运降临到他们一家,渔夫傍晚打捞鱼时,突然,一场风浪把船掀翻,渔夫落到了水里,拼命挣扎,但还是逃不过死神的魔掌,就这样,他将长眠于海底。桑娜在家把饭做好了,与孩子们在饭桌前眼巴巴的盼望丈夫归来,可到了12点,丈夫还未归来,她觉得有种不祥的预感。心里很不安。可事实正如她所预感,渔夫从那天以后,就再没回来。桑拿崩溃了,但为了七个孩子,她坚持着,但撑不到一个月,桑娜病倒了,因没钱看病,病情一天天加重,她感到自己快不行,便拖着病,勉强缝了点衣物,换取了几个黑面包,放在床前。桑娜感觉很累,便坐着小睡一会,可这一睡便在没醒过来,只剩下七个孩子,他们醒来时,叫不到爸爸,喊不到妈妈。

这一切,无人知晓,三天后,七个孩子也离开了人世,屋子变得暗淡与凄凉。

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篇5:伊索寓言读后感笔记

全文共 538 字

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这次读到一篇故事让我感受颇深,名字叫做《做客的狗》,这篇故事的主要写一只狗请另外一只狗参加他主人的宴会暗暗窃喜,最后却被出事扔出窗外。那只狗兴高采烈地跑起来,见到如此丰盛的宴席,他心里暗暗自喜地想到:“太好了,真想不到天底下还有这么多好吃的。今天让我饱餐一顿,明天都不会饿肚子。”他暗暗窃喜,不停地摇着尾巴,十分信任地看着他的朋友。“兴高采烈”“暗暗窃喜”描绘出狗赴宴后心情的愉悦,与下文的落魄形成了鲜明的对比,突出了这只狗行为的愚蠢可笑。路上别的狗遇到他时,都问他:“朋友,赴宴怎么样啊?”他回答道:“我喝得太多了,已经醉了,所以记不清回去的路了。”从一问一答中,我们可以看出狗的虚荣及不可救药。这则寓言告诉我们,利用他人的财物做人情的人不值得信任。不要靠馈赠去获得朋友,我们需贡献自己真挚的爱,才能赢得一个人的真心。朋友之间应该真诚相对,要敞开心扉,只有你发自内心的对待别人,别人才会真诚地对待你。

《农夫和鹳》这则寓言告诉我们,不管我们本性如何,若与坏人交朋友,也会被别人误以为是坏人。被网住的鹳竭力向农夫解释它与鹤的不同,表现了他此时急于摆脱困境的心理。我们应该多叫朋友,但是我们也要学会判断,多交品质好的,并且向他们学习,那些品质不好的也要少交一些。学会正确交友方式。

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篇6:五年级下册阅读笔记

全文共 527 字

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书的主要类容是讲了海伦·凯勒,一个盲聋哑的残疾人坎坷的一生。刚开始海伦用消极的思想去面对生活,脾气暴躁。但后来,在父母的寻求下,帮海伦找到一个老师,名叫安妮·莎莉文在各位老师的关爱下在父母的帮助下让海伦认识了许多的字,学会阅读。海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中结交了许多朋友,但不免会受到挫折,但她并没有放弃。正是海伦那种不屈不挠的精神使她学说话,写作。后来,海伦的努力成就了梦想,她进入了哈佛大学,最终以优异的成绩大学毕业。掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

她始终致力于残疾人事业,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦一直渴望得到三天光明,她想这样度过这三天难忘的时光第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。其实人体的缺陷并不重要,更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。

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篇7:阿长与山海经阅读笔记

全文共 712 字

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文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。

文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

在一个雨天的下午,我读了《阿长与山海经》这篇文章,初读,就是感觉这位长妈妈的形象不同,而后两三遍,慢慢领略到其中的韵味。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。

长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大的神力,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点,但我更多观注的是,作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。

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篇8:词组笔记starvetodeath

全文共 217 字

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【英英释义】

1. to suffer or die because you do not have enough to

2. to prevent someone from having enough food to live

【例】

1. Theyll either die from the cold or starve to death.

2. The poor dog looked like it had been starved.

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篇9:《三顾茅庐》的学习笔记摘抄

全文共 311 字

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三顾茅庐的主要内容是汉末时期刘备三次城访诸葛亮出山辅佐其大业的故事。

刘备屯住新野时,自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽,张飞等猛将,而无出谋划策运筹帷幄之谋士,便礼仪贤下士,寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下,刘备与关羽,张飞便来到襄阳隆中,拜访诸葛亮。

第一次来到茅庐时,亮已外出,三人返途中遇见亮好友崔州平;数日后,刘、关、张顶风冒雪,二顾茅庐。途中,遇亮好友石广元,孟公威。到达茅庐,只见亮弟诸葛均,方知亮已出游,备留下一笺,表达倾慕之意。返回时,在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦;过了一段时间,刘备与关羽、张飞三顾茅庐,适逢亮在家,但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候,自己徐步而入,拱手立于阶下,直到亮醒后,方才相见。

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篇10:读《小猪唏哩呼噜》笔记

全文共 394 字

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小猪唏哩呼噜》这篇文章,首先向我们描述小猪上学的情形,里面有很多人物,其中让我印象深刻的一位是哇唔老师。他很贪吃但很和气,只不过他有时候会大发脾气,他一生气就会说:“你当我是谁?我是一只大灰狼。”

然后,又讲了小猪和狐狸的故事。狐狸家里有很厉害的保险柜,里面有很多钱,但是安了很多机关,那是狐狸爸爸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了很多办法却没能打开保险柜,而且受到很多教训,于是他便怂恿小猪去开,小猪因为失误,误把电源切断了,轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩游戏,后来被狐狸爸爸逮了个正着,受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了,所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。

最后讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事,最后终于成为一位天下无敌的动物,受到了大家的尊敬和爱戴。这篇文章教会了我很多道理,让我受益匪浅。我希望同学们能去阅读这篇文章,相信你们也一定会爱上这只可爱的小猪的。

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篇11:北京笔记无题小小说

全文共 2656 字

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人性可能会因为空虚、虚荣、贪图享受、贪婪、发泄情绪欲望、自私自利、自私自利之心、一己之私及怀着一己之私之心等等这些人性的缺点而犯错误,但是,机器人就绝对不会。人性的丑陋、狭隘与局限性决定了人类仅仅靠自身的能力是很难完全得到改变的,必须依靠高科技技术的力量才能解决问题,才能完全与彻底的解放全人类。比如,人类高效利用机器人就能部分地解决问题、实现人与机器人的高度相结合就可以大部的解决问题、而成为外星人则可以完全彻底的解决问题。人本身是有温度的,故需要拥有一切有温度的东西和温暖的事物,可是这,却又正是人性的膨胀、自私自利、一己之私、与人性怀着自私自利之心、一己之私之心的最严重、最主要的根源和来源。

人们都活在膨胀的虚荣、虚荣的膨胀里,这是宇宙的本质,因为宇宙的本质就是膨胀,故此,生命、人类、人性和艺术的本质也是膨胀。

宇宙之所以在不断地膨胀,是因为核爆炸在不断地产生、能量与物质在不断地增加和积累造成,同时还因为能量与物质是守恒的,这让宇宙想不膨胀都不可能,故此,膨胀是宇宙的本质,也是生命、人类、人性和艺术的本质。宇宙的膨胀是不平衡、不均匀的,比如,太阳系内部的膨胀就比太阳系之外其它地方的膨胀要慢、并且要慢得多、尤其是地球的膨胀在整个太阳系之中是最科学的、也是最成熟的、其膨胀速度不快也不慢,为什么太阳系只有地球上有生命与人类呢?就是这个缘故。可是,地球上的这种最科学的膨胀成果已经被人类打破及遭到严重的破坏了,尤其是工业革命以后,人类各行各业综合发展的同时地球环境、大气环境、海洋环境与生态环境等等也都遭到了严重的破坏,这是因为人类一直以来只顾加快经济发展与追求更多的物质享受、而严重地忽视了科学发展与环境保护的缘故。

外星人是最高级先进的生命,他们对待人类就像慈父良母一样,人类现在是在模仿外星人,而外星人现在却是在模仿他们过去的自身、祖先、组训与历史。宇宙之中有一个自然形成的超级智能的智能体,时有时无,时隐时现,这便是传说中的外星人,他们可能是光组成,有可能是由气组成,还有可能是那些所有的我们看不到的微观物质组成,比如由那些电波、红外线、无线电、宇宙射线、甚至引力波等等组成。这种外星人即便是有时候临时形成与组成了,他们也不会到地球上来,因为地球的环境与他们存在的环境天壤之别,互不通融,但是,有时候一些比他们差一点的外星生命会暂时利地用一下他们,到地球上空来看一下,然后迅速离开。可是人类现在连接近他们的能力都没有,更别说利用他们一下子了,故此,人类现在还称不上外星人,离外星人还相差甚远。

既然暗物质、暗能量和反物质在我们身边的一平方米内就有无数个,那么它们就一定会存在于我们的体内、或经常的穿越、穿过或停留在我们的身体,尽管停留的时间很短,但天长日久之后,肯定就会有一部分残留在我们的身体内了,成为了我们身心的(身体、精神和灵魂)一部分,对我们的身心健康影响很大。假如我的这个说法成立,那么,当它们经常的穿越、穿过我们的身体时(尽管停留的时间很短),如果我们具有非常先进的医学仪器(当然是加有高技能探测器的医学仪器)的话,就一定会有很多的机会逮住它们。

地球与生命是宇宙核心的核心,处于最重要的核心位置,如同一颗杏,首先有杏皮、杏肉,之后又有果核,而果核之中又有核肉及核果等,故此、果核才是种子,才是生命最重要的组成部分,就如同地球与生命也是宇宙的种子、及也是宇宙中最重要的组成部分一样。

宇宙的起源同生命的起源同出一辙,呈相互相成的关系。凡是一切黑颜色、黑色的东西和物质、及凡是黑暗、邪恶、具有破坏力和毁灭性的东西都是邪恶的暗物质、暗能量及其反物质,我们这些普通物质必须要时时刻刻、随时随地去预防它们、防止它们在我们不经意间对我们造成一系列的不良侵害、侵犯、破坏、损害、伤害、压抑、打压与打击、从而引发我们一不留神的产生虚弱、空虚、感冒、发热、发烧和生病、甚至死亡。

关于我们的起源,除了黑洞的可能性最大外,还有可能来自于白洞,如果我们来源于白洞的话,那么,它也是由百分之九十五的暗能量、暗物质与百分之五的普通物质(明物质)组成,它也是一颗相对较大的宇宙白洞、也是不断地向良性循环方向运动着的宇宙星系之一。总之,我们要么起源于一颗的黑洞、要么是白洞、但必须是良性循环的星系才行。

我们一方面来自于暗能量、暗物质、同时又来源于光,并且我们身体里面至少存在着大量的暗能量、暗物质,它们是构成生命的重要元素及组成部分。如果我们证明了我们来自于暗能量、暗物质、同时又来源于光,那么,我们就可以利用光的特点制造出光与激光外星人或机器人来帮助人类探索宇宙,而不是像现在这样搞得过于复杂。

做一个共产党员与布尔什维克容易,但是,想做一个真正的马克思主义者就不是那么容易的事情了。

双方只要有一方不是真正的爱情而在一起就是可耻的。

如果条件允许,艺术这种膨胀的练习和训练是可以一天二十四小时进行的。

一些有钱人不去做慈善、做公益,而是花费大把的金钱去购买珍稀野生动植物制品,严重的破坏了生态平衡,及助纣为虐、公然违反野生动植物保护法。这种人简直是罪大恶极,应该罪加一等。

如果当官的都把龌龊一套的脏东西都学会了、并且还乐此不疲的话,那么,这个世界就将永无宁日,就永远不可能真正的拥有和平与和谐、及永远不可能建立起一个真正公平、公正、正义和平等的人类社会。

共产主义属于全人类,属于整个宇宙,属于我们每一个人、家庭、集体和每一种生命。共产主义和我们人类一样,都是为自然、大自然、自然界、整个宇宙、全人类和所有的生命服务的;都是为了全力以赴地保护好地球、自然、大自然、自然界、整个宇宙和所有生命;都是为了让地球和人类一起早一天返璞归真、返老还童、长生不老、不死不灭和永远存在下去。这就是共产主义最伟大、最崇高、最光辉的宇宙思想、思维、意识、品质、修养和行动,也是每一个共产主义者最光辉、最崇高和最伟大之处。故此,共产主义万岁!全世界、全人类和全宇宙最光辉、最崇高和最伟大的共产主义者万岁!

我感兴趣与喜欢研究的是自然、宇宙、生命、艺术与人类科学的一切形态和状态、就是想弄清它们之间的关系及一些秘密,属于自然科学的范畴,故也没有什么了不起,甚至有些理论、观念和理念也不一定对,希望大家多多指教!并且,我的这些艺术的方法,是给那些总体条件不是很好的艺术爱好者看的,越是条件不佳的人就可以看看我的这些艺术的方法,至少可以起到抛砖引玉的作用。同时通过学习我的这些艺术方法与理论、还可以增强一点艺术修养和艺术性、达到修身养性、强身健体的良好效果。

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篇12:续写课文凡卡500字

全文共 512 字

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凡卡把信寄出后,便进入了梦乡……而此时,邮差已经到了爷爷家,把信交给了爷爷。

爷爷见是自己的宝贝孙子寄来的信,立刻拆开信封,取出信,一看,大吃一惊,他简直不感相信这是凡卡寄来的信,他把信封看了好几遍,才相信这是凡卡寄来的信。他本以为凡卡进城去当学徒会过上好生活,谁知凡卡在那却过着猪狗不如的生活,任何人都欺负他,爷爷看了这封信,既是生气,又是担心。他立刻收拾行李,他不忍心自己的宝贝孙子被欺负,他明天就进城,他要让凡卡回到乡下,不再让任何人欺负凡卡。

第二天清晨,一个衣肩上打着补丁的瘦老头出现在莫斯科的大街上,那是凡卡的爷爷,今天,他要把凡卡带回乡下。他打听到鞋匠阿里亚希涅的家,走近鞋匠的家便听到皮带抽打的声音和凡卡的哭声,爷爷从窗户口向里面望。只见,老板拿着皮带,老板娘拿着棍子,把凡卡打的皮开肉绽。爷爷怒火中烧冲进门去,大喝一声:“放开我孙子!放开他!”凡卡见爷爷来了,兴奋的叫道:“爷爷!”老板一怔,说:“我要是不放呢?”这时公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡冲了出来,救出了凡卡。

爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死,让被他欺凌的人来找他报仇……

凡卡跟着爷爷回乡下了,他们在乡下过着幸福美满的生活……

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篇13:糟糕的一天作文500字

全文共 527 字

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今天是十分糟糕的一天,因为就在昨天学校把期中考试的分数发下来了,我刚看到成绩单一下子就懵了。

我考了全班第47名和上次月考的名字一样,但我在年级排名却提高了四名。当时我心里十分难受,心里想:完了,这回肯定完了,我妈回家估计得干死我。我刚上完辅导班回家就把速度放慢了,因为我不敢回家,上次考了47名我妈没干我我这回又考了47名我妈估计得干干死我。回到了家,我妈妈的脸色十分的不好看,我一下子就知道为什么我妈的脸色不好看也知道了接下来要发生什么事情。我就像一只只过过街老鼠十分的害怕低着头咬着拉锁,我妈因为我考试成绩不好把我吵了一顿,还把我最喜欢上的辅导班给退了,这让我十分的伤心,还让我以后星期一到星期四每天放学以后去她门市上,她看着我写作业,我十分的不情愿,因为我被我妈一直用眼盯着我都不想写作业了。这估计就是我妈对我的惩罚吧,以后上课网吧还让我把上课学的东西回到家给他再讲一遍,让我再多多巩固巩固,直到十分熟练为止。我心里是十分的不甘心,但谁又让我考的不好呢?所以我只好服从了我妈的命令,同意了他的条件。

经过了这次考试我吸取了这次的教训,下一次一定在考试之前多背背重要的知识点,上课认真听多做笔记下课多背笔记,这样一来我一定会比这一次考的分数更高一层楼。

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篇14:《傅雷家书》读后感笔记

全文共 675 字

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傅雷家书》是一本具有教育意义的书籍。作为父亲,傅雷给他的儿女写下了一封封信,告诉孩子应该怎样做人以及面对生活中的问题。

这个假期读完《傅雷家书》,颇有感触。它告诉我们:一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂,尽管有时会遭受到意想不到的磨难、侮辱、迫害,陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光不会永远掩埋,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。

这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业、人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的。他敢于解剖自己,在子女面前承认错误,从自身经验中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。

想到这里,我不禁想起我的父母。

“我们做父母的人,为了儿女,不怕艰难,不辞劳苦,只要为你们好,能够有助于你们的,我们就尽量的给。”这句话你是否觉得很熟悉?我的父母也常说:“只要是有关学习的,能给的我们尽量给。”从中发现在《傅雷家书》中可以找到我父母的影子,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱不比傅雷给傅聪的少。他们事事为我着想,为我考虑。他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来,但是,日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?

《傅雷家书》让我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好的为我们保存了哪个时代的记忆。它将中华民族的一些优秀的道德清楚阐述出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。

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篇15:我最喜欢的课文作文600字

全文共 679 字

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在我的心里有一座百花宫,一篇篇感情真挚,含义独特的美文就像五彩缤纷的鲜花一样供我感受它的美丽芬芳,而其中最艳丽多彩的就要数21课《诺贝尔》了。

我爱那诗情画意、富有色彩的《黄鹤楼送别》,我爱那富有号召力,令人耳目一新的《去打开大自然绿色的课本》,但我唯独对那情融笔中的《诺贝尔》情有独钟。因为是它让我懂得了什么是毅力,什么是舍身忘死,献身科学!

课文的学习中,我认识了拥有造福人类,无私奉献精神的诺贝尔。而一句简短的话语高度概括了他甘于奉献的精神――“为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命”。诺贝尔为了造福人类,毕生孜孜不倦的钻研、研究。也让我体会到他坚持刻苦,不断努力的奉献精神。即使在实验室一轰炸响的那一刻起,弟弟永远离开了人世;即使曾遭受过人们的嘲笑和质疑;即使路途中有挫折困难,但他仍初心不改,一如既往地凭着常人难以想象的恒心毅力坚持了下来。

正如文中对诺贝尔的神态与环境描写――“有一次,他在实验室中亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星……”作者通过短短几句话,将诺贝尔不顾生死,全神实验的献身精神表达的淋漓尽致。“巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。”我也通过作者的妙笔生花,体会到诺贝尔当时激动的心情,他已把生死置之度外,才对自己的伤痛熟视无睹,诺贝尔“成功了!成功了”兴奋地呼喊着,这字里行间不仅仅是赞叹这种无私精神的可贵,更是充满了对诺贝尔的敬佩之情。我也被深深地打动了,心情久久不能平静。

或许,我们没有诺贝尔那么聪明;或许,我们没有诺贝尔那么勇敢;或许,我们没有诺贝尔那么伟大。但我坚信:只要有必胜的信心,希望无处不在!

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篇16:背诵课文

全文共 424 字

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李雨涵

每次只要听见背诵两个字,我的头就好像要爆炸一样。

因为每次我都是最后一个背完的。这让我很为难

记得我们上第三课的时候,黄老师让我们背诵,当时我的心情一下子跌到了谷底,心想:完了,完了,又要背诵,我肯定又背不出来,放学回家后,先做完其他作业,再读课文,读几遍之后,就到妈妈那里去背,结果吞吞吐吐,妈妈说:“不行不行,这样怎么能行呢?再去读一会”?然后我又接着读,大概十多分钟,我又去背,没想到还是不流畅,我就要妈妈提醒,妈妈说:“不能提醒,假如考试的时候这是一个填空题,你找谁提醒去,你读的时候要声音大点,边读边记,不是随随便便唱几下就可以了的,你心里不记的话,你读一晚上都不会有结果的,你可以一段一段的先读然后再背诵。”听了妈妈的话,我就又读起来了,我先读一段读了几遍之后,再去妈妈那里背诵,没想到一下子就背出来了。

按照妈妈说的方法,没用多久的时间,我就把第三课给被背诵出来了

后来我才发现其实有些课文看似非常难,但是背诵起来也没有想象的那么困难。

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篇17:读《小猪唏哩呼噜》笔记

全文共 414 字

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今天,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。

书中那个叫唏哩呼噜的小猪,为什么这样叫呢,原来是因为他吃饭的时候总是连头也不抬“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以就叫他唏哩呼噜。

唏哩呼噜是一只平凡的小猪,蛋大家课别小看了他,她经历过的事情可不少,恐怕有的大人都比不上他。

一次,唏哩呼噜被大狼叼走,要备份成块放进小狼宝宝的肚子里,但他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还帮助小狼们战胜了要吃掉他们的月牙熊;他为鸭太太做保镖,一个人夜里赶路到城里送鸭蛋;还帮助鸡太太鸡宅捉鬼呢……

小猪遇到了各种各样的麻烦事:他想挣钱给妈妈买生日礼物,可是狡猾的狐狸掌柜说话不算数,让小猪受了不少苦;为了还镶牙的钱,他给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”让小猪受了不少气。但他都没有为此而放弃。

读了这本书,我明白了很多很多的道理:遇到事情不要慌张,冷静下来才能想到解决的办法。在学习上,我们也要向小猪学习,好好学习,天天向上,有了知识,才会向小猪一样聪明。

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篇18:资治通鉴的学习笔记

全文共 1932 字

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初,智宣子将以瑶为后。智果曰:“不如宵也。瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩慧则贤,强毅果敢则贤,如是而甚不仁。夫以其五贤陵人,而以不仁行之,其谁能待之?若果立瑶也,智宗必灭。”弗听,智果别族于太史为辅氏。

飞语:

资治通鉴卷一,周纪,所谓夏商于西周,东周分两半,春秋和战国,这里就是从战国时期的威烈王二十三年(公元前403年)开始的第一个故事。

上面这段话的意思应该是比较好理解的:当初,晋国的智宣子想要以智瑶为继承人,族人智果说:“他不如智宵,智瑶有超越她人的五项长处,而只有一项短处,美发高大是长处,精于骑射是长处,坚毅果断是长处,才艺双全是长处,精于骑射是长处,虽然如此,却不仁厚。如果他以五项长处来制服别人而做不仁不义的坏事恶事,谁能和他和睦相处?要是真的立智瑶为继承人,那么智氏宗族一定灭亡。”智宣子不听,智果便向太史请求脱离智族姓氏,另立为辅氏。

飞胡言乱语:

这个故事呢,后面继续结果的,暂且不说,先看这个故事和案例。选人才,选接班人,实乃国之大事,企业之大事,不可不察,好比打斗地主的时候,没有算出别人手里有炸弹一样危险。这个是重要性,可是下面面临的问题就是选接班人,选厚道但是没有才的呢?还是选有才但不厚道的呢?有人说了,哥们,我选即厚道又有才的,我说,哥们,你怎么这么会琢磨呢?是不是以为自己是造物主阿?或者是The king is always lucky(王老吉)?啥好事都是你的?不过王老吉也不成阿,商标也被广药集团收走了阿?别琢磨了,就两个选项,二选一。

怎么选?选有才但是不厚道的?后世难保,选厚道但有才的,今世难保?然而,为什么智宣子选有才的呢?这个我个人认为涉及到人性,你说你是领导人,你愿意选一个啥也不特长,单单厚道的?我不信,别说我不信,你自己信不信?所以,智宣子的选择从今天看来依然有现实的参考意义。

企业选接班人我们管不了,但咱们可以推而广之,选人才,怎么选?以德为先,还是以才为首?

具体到卧龙,我们都知道,有德有才的重用,有德无才的慎用,无德无才的不用,对吗?科学吗?这个问题先搁着,且先说说自己的看法。

问题的抛出是为了提醒我自己不要陷入历史的泥沼,也不要陷入用现代眼光评判历史的怪圈。我一直奉行,研究历史,咱得客观,得先假定还原当时的情况,你说,当时啥时候?战国阿?为啥叫战国?别问我,问自己,实在不知道,自己百度之。

瞎扯完毕,话入正体。单说这则案例,我个人认为:

首先得看自己的国家目前处于什么态势,正所谓不谋全局者不足谋一域,我们得先有大局观,倘若当时的国家是太平盛世,我们需要哪种人呢?我觉得是治世之能臣;倘若国家目前风雨飘摇,群雄割据呢?我觉得则是乱世之枭雄。说到这里,我反问自己,战国是乱世阿,我哪里出错了?错了。因为战国随是乱世,乱世中也是有国家处于平稳的上升态势的,我们保不齐智宣子的国家是平稳态势,但是这种可能性从智果的话来看,可以排除,那选智瑶有问题吗?我觉得依然有,原因如下:一、有才的智瑶不一定就是有能力的管理者,所谓才不在高,能用才灵;二、在战国时代,孔子周游列国的时期,我们大抵可以判断,这个时代的礼崩乐坏的程度是极其严重的,所以,诸子百家,所以孔子弟子三千,有了这些现象,才说明,这个时代最缺少什么样的君主?想到这里,也许选择厚道的智宵会好一点,但是,也不保不齐智宵也是个单厚道,但无管理能力的人。以上种种都是猜测,但是可以启发智慧。

其次,当我们作为管理者,需要二选一的时候,我们怎么做,才能让我们的管理效能最优化?我个人记得当时是诗人但丁说过“才华的缺陷可以靠德行来弥补,而道德的空白是无法用才华来填充的”这也是他一家之言,要我个人选,我难免不会听他的,我听谁的?我听“当下”,当下即众生。当下什么形势,亟需哪种人,我就会用哪种人。是吗?这个是理论上的,其实在现实管理中,我们总是会不自觉的信任那些懂人情事故的人,不自觉的对其有好感;我们总是不自觉的喜欢那些有才华的人,不自觉的有好感;但是对于不善交际、不善言谈的人,我们也许会忽略,智宣子也许就没有觉得智瑶不厚道,他个人判断很厚道,这里最成功的应该非隋朝的几个爷们装的好,是杨坚还是杨广记不住了,自己去百度下,选继承人的人时候那叫一个好,得了位以后那叫一个猛,作为管理者,这一点要小心,建议有空看看《邹忌讽齐王纳谏》,我妻之美我者,私我也....。要分清属下的真正所长与所短,为自己的判断做好前期准备。

再者。关注一下智果的行为,君子不立于危墙之下,潜居抱道,以图再战。这个哲学,点到为止,自己感悟。

最后,想想中国近代史,想想林彪,想想华国锋,想想毛泽东,刘少奇,了解下这段历史,体会下当时毛泽东的决策智慧。

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篇19:最新初中生名著阅读笔记

全文共 894 字

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《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的资料很夸张,动人又富有科学好处的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们此刻的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了"鹦鹉螺号"潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为"科幻小说之父"是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一齐乘坐"鹦鹉螺号"开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者透过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不明白的知识,透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描述手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自我就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

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篇20:课文轮椅上的霍金读后感

全文共 593 字

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霍金,在令常人难以想象的艰难中成为人们公认的科学巨匠。

霍金那种顽强的精神和坚强的毅力,值得我们学习霍金是一位物理天才,被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者,霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。

但是命运对他十分残酷,21岁的他在剑桥大学读研究生时,不幸患上了肌肉萎缩症,不久完全瘫痪。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,失去了说话的能力。在疾病的折磨下,他的身体严重变形,头只能向右倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚只能向内扭曲着。嘴已经变成s型,要是略带微笑,马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。看书、写字都需要别人的帮助。医生断言他只能活2年,但是他却创造了医学史上的奇迹,坚强的活了下来,而且是40年,多么惊人的数字啊!

由此可见,霍金这40年将是何等的艰辛啊!从古至今,多少人在逆境中成长,在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难,才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范,他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。霍金这位生活强者、科学巨匠,永远是我敬佩的人,是我奋斗的目标。霍金教会了我在生活中不管遇到什么困难和挫折,都不能放弃,要坚持到底。我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神;学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气;我要做一个像霍金那样勇敢顽强,不断探索科学、探索未知世界的人。

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