0

借物喻人的植物篇作文(合集20篇)

导语:今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。下面是小编收集“借物喻人的植物篇作文”。欢迎阅读!

浏览

6023

作文

1000

观察植物作文800字

全文共 936 字

+ 加入清单

人有人的世界,植物也有植物的世界。佛说一花一世界,我认为一树也是一世界。

今天,我们跟着老师,到小区里去观察植物。

春天的阳光,暖融融的。风有点儿大,却并不妨碍花开叶展。

我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。

这棵树算不上粗,但算得上朝气蓬勃。一树的花就像一树的欢笑。枝桠上扬,花团锦簇,粉白相间。开放了的颜色要淡一些,含苞的颜色就要艳一些,如一抹嫣红,令人怜惜。

我们凑上去细细观瞧。花朵如棒棒糖大小,每朵有五、六片花瓣,开放的就充分展开,露出中间黄黄的花蕊,蕊上细粉盈盈,暗香浮动。引的蜜蜂频频光顾。嗡嗡地落到花朵上,胖圆圆的身子就不动了。这正是最佳的互助互利模式啊。你帮我传播花粉,我为你提供香甜花蜜,很默契的配合。其他小昆虫也来了不少。小小的,大多都是叫不上名字的,应该也是来蹭这波花蜜热度的。

除了花,树上的绿叶也舒展开不少。因为花儿太满,反而显得叶子有些稀少。但颜色却鲜嫩得可爱。有的完全展开,绿而透亮,有的还几片卷在一起,毛茸茸的,像朦胧的睡眼。上面还有很多近似龟甲的花纹,那是它的“血脉”。叶边排列着整齐的“锯齿”。叶子虽然尚显稚嫩单薄,但体内却蕴含着鲜美的汁液,一片叶子就是一座“天然饮料厂”,这也是昆虫们留恋这里的原因之一。

叶子与花的美,离不开树干的支撑。挺拔的树干上也有许多分支。花叶摇曳,姿态典雅。这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。

更多的秘密还在树皮上。树皮龟裂粗糙,还有很多凸出的斑点,摸起来凹凸不平,有些扎手,像摸到了乌龟的甲壳一般。树皮上也有几处凹进去的洞,这便是昆虫们各自的“房子”。他们在这里出生,又在这里长大,繁衍生息。看上去岁月静好,现实安稳。

除了居住在这里的昆虫,每天还有很多来旅行的虫子。有的参观了一会儿就走了,还有一些觉得不错,便住了下来。

每只虫子都有自己的小小地盘,潜心营筑,安心汲取,同时,也为更大的昆虫提供美食,甚至不惜以身伺敌,却浑然不觉危险的可怕。他们不懂什么叫居安思危,只爱眼前的光风霁月,小小确幸。是活在当下的典范。他们无师自通,互相唱和,韵律相谐,浑然天成。仿佛天生就意气相投,灵犀相通,进退有序。处在食物链中的每一个环节,生态圈中的每一个生命,都在充分感受生活的美好。虽然这种美好有些残忍。

而我们人又何尝不是这样呢?

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:观察日记植物500字大蒜

全文共 542 字

+ 加入清单

寒假前,老师给我们交待了一个特殊的作业——种大蒜,大蒜,大家都不陌生,可是要怎么种呢?

我到网上收集了很多有关资料:比如大蒜种在水里要每天换一次水,种的时候不要剥皮,如何将它们在水中固定等等。我又去问了“万事通”爷爷,请教了一些问题,等做好了一切准备工作,种大蒜的行动就开始了。

早上一起床,我找出了我原为养乌龟的小鱼缸,接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选的大蒜掰成几瓣,放进了鱼缸里。我低头一闻,啊!一股蒜味。俗话说辣椒辣口,大蒜辣心,对于经常吃蒜的我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察,大蒜身上的皮皱皱的,像是被水浸泡过的皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动,真得非常惹人喜爱,有几瓣上已经发了点芽,长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗的经验。以前我种的大蒜苗都长到了30厘米长呢!我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。啊!有了新发现:大蒜头上的蒜苗并不是一根,而是发了好几根一起长。怪不得当年的蒜苗都长了一大把。大蒜啊,你快快长,长得又高又壮,大蒜啊,你快快长,长得又绿又漂亮。我幻想着,哈哈,一棵棵小草都从蒜头中冒出来,像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水,勤观察,功夫不负有心人,蒜苗一定会长得又大又长的!大蒜,我期望着你长大的样子,希望看到自己辛苦培育的成果。

展开阅读全文

篇2:我的植物朋友——蒲公英

全文共 280 字

+ 加入清单

张雅馨

我最喜爱的植物朋友蒲公英,它长在泥土里,在春天和秋天开放的。

蒲公英的花瓣可以像我们的手掌一样张开,合拢。随着时间的变化,蒲公英的花朵颜色会不同。早晨的时候,花瓣是合拢的,所以花瓣从外面看是绿色的,像一双小小的合拢的手掌。中午的时候花瓣是张开的,花瓣是金色的,圆圆的,像个金色的太阳。晚上的时候花瓣又是合拢的,和早晨的颜色是一样的,是绿色的。

蒲公英的金黄色的花瓣凋谢后,它的种子绽开后又像棒棒糖,外观是白色的,风一吹,它的种子像一个一个的小降落伞。如果把蒲公英的种子变成的花朵在别人脸上一吹,就会让人打哈欠。

蒲公英可真有趣啊!我们一定要保护你。你真可爱!

展开阅读全文

篇3:我的植物朋友——凤仙花

全文共 278 字

+ 加入清单

万嘉强

我家阳台上有一盆凤仙花,它的叶子最外层有小齿轮,花色非常鲜艳。不同的季节,它叶子的颜色深浅有明显的区别。特别是在初夏,叶的边缘是颜色最淡的地方,而中心却比边缘深了很多。花的颜色也会变化,刚开花时还是粉色,后来又变成了红色。

它的播种方式很是有趣,你用手轻轻摸一下它的果实,种子就像子弹一样四散射出。有时飞到水塘边,有时飞到草地上,有时飞到一块空地上……这样一来,来年春天,四处都会有凤仙花的小苗从土里冒出脑袋。

它的香味非常清淡,但蝴蝶还是会被吸引来。你凑近用鼻子闻一下它的花香,可以缓解焦虑的情绪呢。

朋友们,这就是我喜欢的凤仙花。你们喜欢什么植物呢?

展开阅读全文

篇4:观察日记植物

全文共 493 字

+ 加入清单

10月10日 星期四晴

今天,老师给我们布置了一个特殊的任务,种一个植物,并连续观察几天。因为我是第一次种东西,所以很高兴,一回到家,我就直奔厨房,精心地挑选了两个大蒜,把它们种在外面的大花盆里,我期待着它们长得像人一样高。

10月13日星期日晴

今天早上,我破天荒地起了个大早,迫不及待地跑下楼,想看一看大蒜有没有长出小芽?来到花盆面前,我禁不住“哇”了一声,原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽,如果它们是小孩子,就会高兴地说:“你看,我长高了,你看,我长高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。

10月14日星期一阴

今天晚上回到家,我就飞快跑到花盆边,小嫩芽已经长成了一个约四厘米的小绿芽。小绿芽的头上有一个很像剑状的尖芽,真可爱啊!我用手轻轻地碰了碰,有一点扎手,凉凉的,我想明天它会长的更长吗?

10月16日星期三晴

晚上做完作业,我来到花盆前,小芽已经长到大约五厘米高了,绿的更亮了,更水灵了。一片片绿芽,像一个个调皮的精灵,在猛长。

我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起,会防止得白粉病。没想到大蒜的作用真大,我真是越来越喜欢大蒜啦!

展开阅读全文

篇5:我的植物朋友

全文共 332 字

+ 加入清单

易佳歆(266班)

我的植物朋友既不是花中之王牡丹,也不是芳香扑鼻的玫瑰,而是生命力顽强的仙人球。

仙人球全身碧绿碧绿的,身上有小白点,小白点上长着刺,別看它长得一点也不精神,可它的生命力却很强。冬天,雪悄悄地落到了它身上,它都没冻死,可让我惊讶不己。只要把仙人球去掉刺,它就可以治病,仙人球清热解毒,顺气活血。如果吃了仙人球花,也很好,因为花中含有丰富的微量元素、蛋白质、氨基酸、维生素、多糖类、黄酮类以及果胶等物质,都是对人体有利的元素。而且仙人球的花可以凉拌、做点心、炖着吃,嘿嘿,味道不错哟!

仙人球,虽然你并不美丽,也不可以放出芳香扑鼻的香味,但你却有这广泛的用途,你也有顽强的生命力,耐干耐寒,在恶劣的环境中都可以健康生长。仙人球,你永远是我心中最棒的植物!

展开阅读全文

篇6:我的植物朋友

全文共 296 字

+ 加入清单

唐林博

过了寒冷的冬天,终于迎来了温暖的春天。春姑娘也从冬天醒过来了,她悄悄地走到了大自然里给世界万物带来了温暖,很多植物也都伴着春风开始成长了。柳树就已经成长得像高大的房子一样了,抽出嫩绿的叶子,枝条弯弯地垂下来。

到了夏天,柳树的枝条上长出了嫩叶,碧绿碧绿的像一条条绿色的火车。再过不久,到了秋天,很多树都结果了,但是有一些树的叶子就和秋姑娘的步伐慢慢地变成黄色的了,从枝干上款款地飘落下来了。

到了冬天,我们都躲在家里不敢出门,因为只有家里才是温暖的,可是这些柳树呢?他们一动不动地站在外头,北风呼呼地吹着,在寒风刺骨的冬天,柳树像一个哨兵守卫着村庄。

多么迷人的柳树!多么生机勃勃的大自然啊!

展开阅读全文

篇7:我的植物朋友——绿萝

全文共 388 字

+ 加入清单

弓译净

我家有一盆绿萝,它是我的朋友,每当我有烦心事的时候就找它倾诉。

绿萝长得非常茂盛,就放在我家的阳台上,远远望去就像是绿色的瀑布一样。长长的藤蔓上,一片片绿油油的叶子挨挨挤挤地排着队,似乎还能听到它们在说悄悄话,在阳光的照射下发出绿色的光芒。

走近看,叶子是长桃心形的,脉络非常清晰。叶子也是大小不一的。有的像手掌那样大,有的像玻璃球一样小,摸起来很滑。叶子姿态各异,有的站着像军人一样;有的卷着像害羞的小姑娘;还有的躲起来好像在玩捉迷藏一样。微风吹来,绿萝随风飘动,就好像蝴蝶一样翩翩起舞。

茎是深绿色的,像竹子一样,一节一节的。每节连接处的一侧是棕色的小点,另侧是浅绿色的叶柄,连接着茎和叶,它们互相吸取养分。

绿萝不会开花,但是很实用。它可以净化空气,吸收甲醛。放在电脑上还可以防辐射,保护眼睛,并且很好养。

绿萝不会炫耀自己的美,却给我家阳台带来了无限的生机,我非常喜欢它。

展开阅读全文

篇8:我的植物朋友

全文共 447 字

+ 加入清单

启明星303班骆佳丽

茶杯分割线

有人喜欢那功效多多的石榴树,有人喜欢那优雅的文竹,有人喜欢淡雅的荷花,也有人喜欢那浪漫的玫瑰,而我,更喜欢那美丽的山茶花。

每天放学,我都会经过爷爷的花园。远远望去,那一株株山茶花像一群花仙子,美丽极了。走近一看,山茶花的枝干很细,再加上美丽的花瓣,真是绝配呀!

山茶花的叶子是淡绿色的,外边还有一些好看的波纹。而且山茶花的颜色很多,有的是红色的;有的是白色的;还有的是粉色的。真是美丽极了。它的形状也有很多。有的花像害羞的小姑娘;有的花像在玩捉迷藏;还有的花像在跳优美的舞蹈。山茶花的味道也很香,经常会引来些小蝴蝶和小蜜蜂跟它一起玩耍。小蝴蝶给山茶花唱歌,小蜜蜂给山茶花讲故事。假如一阵清风吹过来,山茶花就会摇来摇去,像是在感谢它们呢。

我走进花园,想让爷爷给我一株山茶花在家里养。爷爷说:“这山茶花不仅能观赏,而且还能用来泡茶喝,而且它是非常的英勇顽强,这种精神值得我们学习。”我听了之后,不由的赞叹起来。山茶花还有好多的秘密等着我们去揭开呢,我喜欢这美丽的山茶花。

展开阅读全文

篇9:三年级我的植物朋友

全文共 326 字

+ 加入清单

我的植物朋友是荷花,我为什么喜欢它呢因为它“出淤泥而不染”。

荷花的花瓣是椭圆形的,并且它有一股淡淡的清香,颜色有白的,有粉的,还有红色。荷花的中间是绿色的莲蓬,等到花瓣凋谢了,莲蓬也就长大了,里面的莲子还能够吃呢!荷花的根就是我最爱的莲菜了,别看它浑身淤泥脏兮兮的,一洗就变成一个个白白的胖娃娃了。

有一次,我和同学在荷花池边欣赏美丽的荷花,它们就像一个个穿着粉色裙子的少女。风一吹,它就在风中翩翩起舞,异常迷人!突然,天空中下起了大雨,我们不明白在哪里躲雨。这时,我灵机一动,说:“不如我们摘一个荷叶顶在头上,这样雨点就淋不到我们了!”绿色的荷叶被我们顶在头上,像一把把大伞,保护着我们。

这就是我的植物朋友——荷花。小朋友,你的植物朋友是谁快告诉我吧!

展开阅读全文

篇10:植物观察日记

全文共 508 字

+ 加入清单

在我家的阳台上种植着一种叫作“大叶落地生根”的多肉植物,它门还有两个新奇的别名叫作“宽叶不死鸟”和“花蝴蝶”。他们有着很强的繁殖力,是那样得生机勃勃。一个月前我开始观察起了它们的生长过程。

9月12日星期四晴

刚开始,这一朵朵绿色的小“肉肉”都有5瓣叶片,都呈椭圆形,青翠欲滴的叶片异常光滑,摸上去软软的,厚厚的,用指甲掐一下还能渗出很多汁水来。

9月22日星期日晴

过了十天左后,我发现每瓣叶片都紧紧地依托着枝干努力地往不同方向伸展开来,像一只只小手在向你召唤,这使得枝干也越来越粗壮了。而这些长大的叶片边缘竟长出了一圈牙齿,就像锋利的锯齿。

9月29日星期日晴

又过了一星期,我猛然发现这越长越大的叶片都呈对称状卷了起来,叶片的上的每个锯齿间竟都长出了两枚极小的圆形对生芽,这对生的新芽既像一群正展翅高飞的小鸟又像飞舞的蝴蝶,我也明白了他们为什么叫“宽叶不死鸟”和“花蝴蝶”。我用手轻轻一触,这些嫩芽就纷纷掉落下来了,早些掉落下来的嫩芽已经扎根泥土里,成了一株新的绿植,在阳光、水的滋润下茁壮成长。

现在,我家的阳台上每天都有很多“花蝴蝶”陪伴我,我喜欢它门,不仅因为它门给我的生活增添了很多快乐,更因为它们有着顽强的生命力。

展开阅读全文

篇11:观察植物

全文共 567 字

+ 加入清单

马旋

在我们的校园里,能看到许多可爱的绿色植物,有桂花树、玉兰树、樱花树等,可我最喜欢的还是那棵巨大的红花继木球。

每当吃好午饭或下课后,我都会站在栏杆前静静地看着那棵长得像小刺猬的红花继木球。春天的时候,继木球会开出花儿,那时从楼上望下去,红花继木球就像一个仙女一样,穿着红色的长裙,美丽极了!可一到夏天,美丽的花儿就凋谢了,但红花继木球却还是有着蓬勃的生命力和生机,红花继木球和其他的绿植还是有着明显的区别,一般的植物都是绿色的叶子,可是红花继木球的叶子的前端却是红色的,特别像花。

今天下午第一节课,老师带我们下去欣赏了那独特的红花继木球,一到楼下,我就带着疑问和好奇心飞快地跑过去,我定睛一看,原来前面那酒红色“花”是叶子,真让我大吃一惊。红花继木球整体看起来和桂花树等绿植长得不一样,其他植物的叶子都是长在一起的,红花继木球的叶子长在树枝的两端,它的叶子下面是圆形的,上面就像一支支“利箭”,如果蹲着从下面往上看,又有点像“鸟巢”。一开始,我以为那是一颗大树,可当我走进树丛仔细一看,却发现它是由六棵小树簇拥而成,更让我感到疑惑的是六棵小树是怎么长成这种形状的。之后,老师又给我们深入地讲解了红花继木球的知识。

这一次的观察与欣赏让我知道了亲自去体验、感受和观察是多么地重要和快乐,以后我一定要去观察与了解更多的植物、动物、生物……

展开阅读全文

篇12:观察日记植物仙人掌

全文共 407 字

+ 加入清单

我上小学一年级时,奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌,种在花盆里。那时,我满不在乎,以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢?

可是没过几天,小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我,仙人掌成活了。这下我可高兴了,天天去给仙人掌浇水,观察仙人掌。渐渐地,那朵小花也长成了一小瓣仙人掌,上面还长出了软软的小刺。

一年过去了,小仙人掌长成了大仙人掌。翠绿的颜色,两边伸出一双“小手”,像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺,大概是仙人掌用来防身的武器吧。它的每片叶子都紧紧地连在一起,就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了!

有一次,我们全家一起到厦门旅游。在厦门的几日里,我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了,不知会不会枯萎掉,真后悔当初没有把它托付给邻居照料。一回到家,我马上跑去看仙人掌。没想仙人掌居然好好的,瞧它挺立在花盆中,丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道:仙人掌的生命力可真强啊!

展开阅读全文

篇13:植物的启示作文500字

全文共 545 字

+ 加入清单

在生活中,你可能见过许多非常美丽的东西,往往会认为只要它的外表好看,那它的内心也是好看的。可有些事物,却正好相反。

在我七八岁时的一天,妈妈从外面提回来一个袋子。出于好奇心,我连忙跑过去迫不及待地打开袋子。妈妈对我说:“猜猜是什么?这是一种水果,可好吃了。”看着它的样子,我不禁皱起眉头,心想:这是什么东西啊?我摇摇头,对妈妈说:“我不知道这是什么东西。”妈妈笑着说:“这是菠萝,很好吃的哦。”菠萝?这个叫菠萝的东西长得可真丑啊!你看它,外皮还有刺,摸起来可扎手了。刺儿还是灰色带点褐色的那种颜色,干巴巴的。它的“头”上还顶着一簇“绿草丛”。长得这么丑,这味道能好吃吗?

我想把它拿给妈妈,让妈妈切开它,看看它的“真面目”,我小心翼翼地拿起它,我没想到,拿这个叫“菠萝”的东西,比摸它还要痛。拿这边不是,拿那边也不是。我将目光转到它“头”上的“绿草丛”,这里应该比它身上的刺软吧?我刚提起它,就痛得嗷嗷直叫,谁能想到,它的“绿草丛”更加扎手。没办法,我只能将它放进袋子里提给妈妈。

“啪——”妈妈切开菠萝,它那鲜黄的果肉露了出来。汁水十分饱满,好像稍微碰一下就能溢出水来。我尝了一口,哇!这菠萝酸酸甜甜的,味道可真不错!

自从那次吃完菠萝后,我明白了看事物和买东西一样,不能只看外表,更要注重内在。

展开阅读全文

篇14:我的植物朋友仙人球

全文共 520 字

+ 加入清单

春天到了,春暖花开,到处都是生机勃勃的景象。我家阳台上摆满了各种各样的植物,其中我最喜欢的植物是仙人球。它长着一个碧绿的大脑袋,全身都长满了刺,像一个小刺猬似的。

我非常喜欢它,每天都去阳台给它浇水。过了几天,仙人球没有以前艳丽了。我伤心极了,连忙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“仙人球不能每天都浇水,它喜欢晒太阳。”我知道之后,再也没有每天给仙人球浇水,而是让它晒太阳。又过了几天,仙人球回到了原来的模样,甚至比原来更好了,仙人球真顽强,我可真开心!

过了很长一段时间,我在客厅闻到了一阵浓浓的清香,于是我带着好奇心赶紧往阳台那里跑去。我非常开心,仙人球终于开花了。我忍不住摸了摸仙人球的花,因为它真的是太美丽了!

有一次,我去给仙人球浇一点水。因为我好像很久没有浇水了,所以我不得不去浇水,不然仙人球的花就要枯死了。我浇水时,仙人球的花儿点点头,好像在说:“谢谢你!”就在这时我看见了仙人球的刺,就好奇地摸了摸它。它立刻缩了回去,仿佛在说:“只许看不许摸,要是把你给弄伤了,那可怎么办呀?”

今天,我又去看望仙人球,仙人球仿佛在对我笑了笑,好像在说:“我的朋友,你又来看我啦!”我非常开心,这段日子不仅跟仙人球成了朋友,还学到了关于仙人球的知识。

展开阅读全文

篇15:观察植物的日记

全文共 522 字

+ 加入清单

我非常爱吃木耳,虽然吃过很多次木耳,可是我从来没有真正看见过木耳是如何长大的。今天,我可真是大开眼界了,我亲眼看见了木耳是怎样长大的喽!

今天一大早,妈妈拿出一捧干木耳,我一看:咦?这种木耳怎么和我平时吃的木耳不一样呢?我问妈妈为什么,妈妈神秘的笑着对我说:“我会变魔术哦!”这更增加了我的好奇心,我半信半疑的看着妈妈神神秘秘的拿出一个小盆子,把木耳放了进去,倒满清水,然后我们回房间去写作业,过了15分钟,我们回到厨房一看,木耳真的长大了一些些;妈妈说还要再等一会儿,于是我们又回到房间去写英语作业,又过了20分钟,我们来到厨房一看,木耳又长大了一些些;我们第三次回到房间去讲故事,又过了半个小时,当我们再次来到厨房一看,哇!这次小木耳真的完全长大了!

我激动的问妈妈这是为什么?妈妈解释道:工人叔叔把木耳从树上采摘下来的时候,小木耳原本就是这样的,为了便于运输和储存,工人叔叔把木耳晒成木耳干,运往祖国的四面八方,吃的时候人们用清水把木耳干充分侵泡就可以吃了。这时候我才恍然大悟、如梦初醒:“哦!原来是这样呀!”这真是一次有趣的发现。

于是,我把这个故事写下来分享给同学们!如果你们不信的话,不妨一试哦!你一定会神奇的发现——小木耳真的会长大呦!

展开阅读全文

篇16:观察植物日记

全文共 366 字

+ 加入清单

我家阳台上有一盆仙人掌,别看它其貌不扬,我却对它情有独钟。

仙人掌是一片一片生长的。每一片都硬梆梆的,又肥又厚,像深绿色的手掌。爸爸告诉我,一片片的“手掌”就是它的茎。或许这就是仙人掌名字的来历吧,我这样想。“手掌”上很有规律的排列着尖尖的,细细的小刺儿。当爸爸告诉我那些刺儿是仙人掌那个的叶子时,我着实地大吃一惊——又尖又硬的刺儿是植物的叶子?千万不要小瞧这样的叶子,如果不留意碰到它,你不仅仅被刺的又痛又痒,还会伤痕累累。

爸爸指着盆里的仙人掌,语重心长地对我说:“仙人掌生活在干旱的沙漠地区,为了生存,为了适应恶劣的生活环境,它的叶子变得又尖又细,而茎转成了又宽又厚的‘片儿’为的是储存水分和养料,顽强的生活。我们人类能够从它的身上汲取力量,不断成长!”

爸爸的话我铭记在心,在今后的成长道路上,我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格。

展开阅读全文

篇17:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 302 字

+ 加入清单

我给大家猜一个谜语:身上凹凸不平滑,全身长满尖尖刺,形状像个大手掌,有抗辐射的功能。我想大家一定己经猜出来了,那就是一种植物一一仙人掌

仙人掌整体是深色的,茎和叶都非常的肥厚,椭圆形的叶子上长满了一排排白色的小刺,像一只可爱的“小刺猬”。可别小看这些刺,只要轻轻碰一下就会觉得扎手。我家里也有一盆仙人掌,我常常用剪刀把仙人掌上的刺剪下来扎妹妹,妹妹哭笑不得。

仙人掌是生命力非常承强的植物,能够在沙漠这样的环境里生长,仙人掌是如何生存下来的呢?因为仙人掌靠它的茎来储存水分,叶片上的针状物可从减少对水分的蒸发,提高它的生命力,从而可以在干旱的沙漠里生存。

仙人掌这种顽强的精神值得我学习!

仙人掌是我的好朋友

展开阅读全文

篇18:2024小学三年级关于我的植物朋友

全文共 512 字

+ 加入清单

我最喜欢的植物朋友是郁金香。阳春三月,正是郁金香盛开的好季节。星期天,爸爸妈妈带着我去半山公园看郁金香。

郁金香可美了!它的颜色可多了,红的似火,白的似雪,黄的似金,还有的紫中透红。远远望去,一片片郁金香就像彩色的海洋。花朵的姿态也可多了,有的才展开两三片花瓣,像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

它的茎的姿态也不少,有的挺着腰杆儿,威风凛凛,好像考试考了100分一样得意;有的笑弯了腰;还有的则摇摇晃晃,好像喝醉了一样。走近一瞧,郁金香的花瓣一片挨着一片,围成椭圆形。郁金香的茎细细的,像一根根竹竿。

郁金香的叶子也美,它的叶子细细长长的,一阵微风拂过,它就翩翩起舞。如果把眼前的郁金香看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我不禁发出赞叹:“郁金香真美啊!”

我突然觉得自己就是一株郁金香,穿着雪白的外衣,站在阳光里,微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,不只是我一朵,一整片郁金香都在舞蹈。风停了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蚂蚁爬过来,告诉我昨夜的大丰收,蝴蝶从头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是郁金香,我是在看郁金香呢。

展开阅读全文

篇19:植物生长过程观察日记

全文共 286 字

+ 加入清单

小山旁,有个大草坪。那儿风光秀美,景色怡人,空气清新。一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!

大草坪的中央流淌着一条小溪,溪水清澈见底。金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功水上漂。

人们不禁赞道: 好一个美丽的大草坪!

展开阅读全文

篇20:关于植物的日记200字

全文共 237 字

+ 加入清单

今天中午,我在数学书上看到一道题,是让我们观察大蒜的成长过程。我很感兴趣,迫不及待地跑到房间高兴地对妈妈说:“妈妈,我想种大蒜。”

于是妈妈拿了一个大蒜和一个碟子给我。接着我按书上的要求在碟子里放上清水,再把大蒜轻轻地放了进去。

我每隔几分钟就会去看一下大蒜。妈妈见了问我:“你怎么总是看大蒜啊?”我说:“我只是去看一看大蒜有没有长根。”妈妈笑着说:“傻孩子,大蒜现在是不会长根的,要过好几天呢!”我点点头。我想如果大蒜能快一点长根,那该有多好哇!我就可以记录大蒜生长的过程了。

展开阅读全文