五年级上册第五单元作文：遨游汉字王国(汇总20篇)

中国的语言文字特别奇妙，一不留神就会闹出很多笑话来。

上一年级的时候，有一天周末，妈妈带我去公园玩。我们来到公交站台等车，妈妈告诉我，我们要坐801路公交车去公园。很快，这辆车朝站台开过来，我扯着妈妈的手大声喊：“不对，不对，这是801坏线。”

“坏线?”妈妈莫名奇妙地嘀咕着，回头一看，才乐呵呵地对我说，“这是801环线，环是环绕的环，是王字旁，‘坏’是土字旁。”

妈妈说完，正要拉着我上车的时候，车子已经启动了，屁股后面吐出一串乌黑的尾气，仿佛在嘲笑我把它的名字读错了。

哎!因为读错一个字，我们错过了一趟车，真是倒霉。

可这次教训并没有引起我的注意，读错、写错字的毛病一直伴随着我。这不，我都上五年级了，还经常会把字写错。比如：“高兴地”我总写成“高兴的”，“小蜜蜂”我总写成“小密锋”，“慢慢地”我总写成“漫漫的”。

每次老师把作文本发下来，上面总有她用红笔批改错别字的痕迹。语文老师经常在作文后面写上：“错别字太多了，啥时候能改掉这个坏毛病?”这些话被妈妈看见了，就给我取了个外号——“错别字大王”。

我听了又苦恼又烦躁，很不情愿地戴上这顶“高帽子”。为了帮我改掉这个臭毛病，妈妈还特意给我买了本《火星娃识汉字》的碟。

这本碟很奇妙，里面讲到了字的由来。比如“妈”字：妈妈是女人，右边的马是发音，合起来就读“mā”;小蜜蜂是昆虫，所以“蜜蜂”这两个字都跟“虫”有关系;“慢”字跟心跳有关系，所以是竖心旁。还有很多很多字呢!我就不一一列举了。

从现在开始，我一定要用心品味奇妙的中国汉字，下决心把“错别字大王”的高帽子给摘掉。

五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？” “我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？” “是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。 过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。

蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10至25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开，晚上合拢。蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。

蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。

开花。蒲公英的花是黄色的，花期为2至3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。

结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。

飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。

蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。

Hello，大家好！我是Tommy。不错，是真的，我是一条咖啡色的沙皮狗，别说你不信哦，我的主人叫Lanny，咦？会嫌这样的陈述太陈词滥调吗？呵呵……这是我Tommy慵懒的本性嘛！

主人说现在是E时代了，“E”？是eat吗？唔，好像不是啊，主人常坐在电脑前，两眼直勾勾地望着那个发亮的屏，呆坐了一天，还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧！“E”时代好像是蛮有意思的东西，不然的话，主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢？呵呵，我Tommy经过每天的细致、深入地观察，发现主人每天都在上网，人们也真是的，隔着电脑屏，不管对方是男是女，是老是少，都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察，人们的CHAT内容不过仅是四步曲罢了：“你是男是女？”“你在哪里？”“你几岁了？”“你叫啥？”哇噻！真是老套！连我Tommy都能说的！和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的！去，骗谁来着？网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊？！人的本性真是倍儿虚！

嘿嘿！今天主人出门了，下午由我Tommy当家！我爬到电脑前面，Lucky！主人还没下网，名字还挂在Chatroom上。呵呵，让我网狗Tommy来试试网上冲浪的感觉吧！人们常说“虎父无犬子”，跟了主人那么多年了，可以说“虎主人无犬狗”！咦？“犬”？“狗”？好像一个意思嘛！

chatroom里面怎么会有那么多的人？人们不用干活吗？名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的？哼！耍我来的，谁相信啊！哈哈，有人和我说话啦！他（她）叫做PLMM，咦？怎么没有见过这个英文？莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”？不管！聊了再说！

PLMM：“阁下是男是女啊？”废话，我是条狗狗！我照例发话过去，但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活，只有精工细做了！

PLMM：“谁相信啊！那你叫什么名字啊？几岁？”我又照实情说了，要知道做条好狗，诚实便是金字招牌！

“我的的确确是条网狗！我叫Tommy，今年嘛，正值中年，有9岁了！”对方传来的只是大笑的符号。

“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗？的确我就是那条狗！”

PLMM：“呵！男孩你真可爱！”

我的天！他（她）怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错！哎呀，主人要来了，我得下了。Bye——bye！

嘻嘻，我是一条快乐的网狗Tommy！

我的心爱之物是妈妈给我买的兔子玩偶。

这个兔子玩偶，有许多毛细而长，看起来像只温顺的真兔子。他的眼珠乌黑滚圆，再配上粉嫩的小嘴，可爱至极，不足之处，就是被长长的绒毛遮住了大半部分。它的耳朵很长，垂到了前爪旁。

兔子玩偶已经陪伴我四年了，他是妈妈带我出去逛街时买下的。它小，但不瘦弱，而是小巧玲珑的。我一眼就看中了它，毛茸茸的，好可爱!妈妈见我这么喜欢，就买来送给我了。

这只兔子似乎和我很有缘，每次不见总能找到。我喜欢抱着它睡觉一次，我把它放在被子里睡，晚上我翻来翻去，第二天早上我急匆匆地去上学，都忘记了我的小兔子。回到家，我赶紧找来找去，把被子都翻了一遍，还是没有发现任何蛛丝马迹。突然，我灵机一动想到：会不会是妈妈在收被子时把它甩落在地上了呢?我边想边把头伸进床下“打探”。果然，它正安静地躺在鞋盒旁。看看他那神情，像是在对我说：“呵呵，主人，我在和你捉迷藏呢!”真是把我弄得又好气又好笑呀!

买来这只小兔子，两年后我发现它的小爪子旁破了，露出了白花花的棉花。我很郁闷，是谁把它扯成这样了呢?没办法，我只得请妈妈帮忙。妈妈三下五除二就用相同颜色的线把兔子玩偶的前爪给缝的结结实实。小兔子很开心，它好像在说：“谢谢小主人，谢谢妈妈!”

这只小兔子玩偶陪伴了我四年，它不仅是我的玩具，更是我的好朋友!

一次有意义的讲座

那天学校里举办了一次讲座，我也参加了这次讲座，这次讲座是由一位退役海军来主持的，我坐在第一排，能够清楚的看见那名海军，没有我想象中的老，但看上去很慈祥。

讲座开始了，同学们都知道这是一位英雄，于是每一位同学都很严肃，没发出一丁点儿声响，都等着这名海军发话。

他站了起来，敬了一个军礼，座下清了清嗓子：“同学们好！”

“老师好！”。

接下来他开始介绍自己，他原是一名海军，因受伤退役：“我曾在舰艇上当兵，那是一艘保卫舰，里头有很多武器，不知道同学们对这些武器有没有兴趣啊？”

面对他的提问，同学们（特别是男生）毫不犹豫，异口同声的说：“有！”

“既然同学们对这些有兴趣，那我就给同学们讲讲吧：大炮武器主要分为六种，有的威力巨大，有的射速极快……”

海军在台上滔滔不绝地讲，同学们则在下面认真地听，有的同学听着，不由得张大嘴巴。还有的同学看到一张张大炮的图片时不由得惊叹道：“哇塞！”看着这些大炮的威力，及听着那位海军的讲解，不由地感叹：“果真不愧为中国力量呀！”

讲着讲着，讲到了他亲身经历过的打击海盗事件：“当时，我害怕极了……于是我……”他讲得有声有色，同学们津津有味的听入了迷，说到被困住的时候，我们的心像是提到了嗓子眼。而说到到抓住敌人的时候，我们悬着的心终于放下了，为他喝彩。

他还给我们放了一个视频，是海军们走正步的，动作一致，整齐划一，再看这位与我们讲座的海军，昂首挺胸，神纠纠，气昂昂，举手投足散发着一种气势……

不知不觉讲座结束了，同学们各有所获，却只好恋恋不舍的离开了。

通过这次讲座，让我明白了和平的来之不易，我们是祖国的下一任接班人，我们要用实际行动努力学习，那我们身心健康成长，让我们的意志坚硬如铁，用我们的智慧和汗水使祖国的河山更加绚丽多彩，给华夏灿烂的历史再铸新辉煌！

星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀！一会儿排成人字，一会儿排成一字，变化多样真是聪明！

进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。真好闻呀！姥姥赞叹到。说完，我们便向菊花园走去。到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀！

秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽！

秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。

我的童年就像是一个大海，而在这个大海中，有着各种各样、多姿多彩的贝壳!不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目!

因为那是一件令我难以忘怀的事，是我永远都不会忘记的。

我觉得，这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。

记得上幼儿园的时候，老师发雪米饼给我们吃，说：“小朋友们，今天在我发雪米饼的时候，谁都别碰，碰的小朋友就吃不到雪米饼!”大家都异口同声的答应了。

我心想：这点小事怎么会难得倒我呢?

可是，当发到我的时候，老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了，我怕被别人拿去，就把手伸了过去，把雪米饼拿了过来。就在这个时候，被老师看见了，老师说：“李娜，我不是说过不准碰吗?，你怎么碰了?不准吃了!”说完，就把我的雪米饼拿走了，我当时好后悔，又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼?

我觉得，那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多，只顾着自己眼前的利益———雪米饼，而不顾身后隐伏的祸患——老师。

通过这件事，我懂得了一个做人的道理：做人不能贪图小便宜，要懂得知足，不能像我一样，如果这样的话，吃亏的往往都是自己!

[初一年级上册四单元语文版作文

大家好，我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。

我的兄弟姐妹很多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦！而且我的页数有多有少。

然而，在我的”第二个家“——书店。出现了许许多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。如：打消了我的主人的创作性。还有我的"敌人"——坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以，我要为大家发出呼吁：读书要有选择的看呀，并且也要保卫我们的知识产权哦！

怎么样，你是不是喜欢我了呢？快快行动吧！

[书的自述五年级上册第三单元作文200字

我有一个小伙伴，这个小伙伴是个女的，她留着一个蘑菇头，一双水汪汪、明亮的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，脸蛋红扑扑的，像苹果一样红，她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好，是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。

记得有一次，美术课上，徐老师叫她上来画盆花，她画得很好，得到徐老师的表扬，她获得了一等奖。徐老师对同学们说："今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖，掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。

这个小伙伴也很助人为乐，记得昨天我的铅笔盒忘带了，我到处找人借，我找到了她，说："今天我的铅笔盒忘带了，你可以借我铅笔吗？"说完她一口答应了，从铅笔盒拿出铅笔递给我，我连忙对她说："谢谢你，谢谢你。"她说："不用谢，同学之间应该互相帮助，这是我应该做的。"

我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲，同学们你们知道她是谁吗？

总统先生：

您好，我是一名中国的中学生。很抱歉，打扰您的工作了。但我有几个问题想问您，首先，请问美国与伊拉克之间的问题，为什么您非要用战争而不用和平的方式解决呢?美国与伊拉克之战成了全球瞩目的焦点。在电视上，我看到了烟雾缭绕、战火纷飞的场面，看到了战士们头破血流、因打仗而阵亡的场面，我更看到伊拉克儿童和亲人异地相处、妻离子散的场面。美国是一个强大的国家，拥有先进的科学技术、丰富的天然资源、强大的军事力量，为什么对一些国家之间的一些事非要动用武力来解决呢?

作为一名中学生，伊拉克儿童牵动着我的心。每当打开电视看到伊拉克儿童撕心裂肺、泪水盈眶地呼唤着爸爸妈妈时，作为总统的您内心有没有感到隐隐作痛呢?每个孩子都希望有一个幸福美满的家，爸爸疼、妈妈爱的家;但是，伊拉克儿童幼小的心灵里存在的却是难以形容的疼痛和难以抚平的沉重打击，他们要承受爸爸、妈妈和他们完全生活在两个世界的残酷现实。总统阁下，您是否真心实意地为那里的孩子们想过?如果换一个角度考虑，您认为这么小的孩子能承受得了这么重的打击吗?

在中国，孩子是祖国的花朵和祖国的未来，每一个人对待孩子都是捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，而伊拉克儿童却要过早地去自食其力，为自己明天该怎样躲避战火的攻击而寝食难安、担惊受怕。您为什么不设身处地地为孩子们想一下呢?当您和您的亲人在一起共享天伦之乐时，而伊拉克儿童有的正沦落街头，有的在炮火中早早地结束了自己灿烂多彩的人生。他们仅有的一次生命就在您导演的这场战争中无声地消失了，您的双手虽然没有沾过鲜血，可是您指挥的这场战争使不计其数的男女老少，无论贵贱尊卑都死在炮火中，您能心安理得吗?

伊拉克儿童牵动的不仅是我的心，而是全世界人民的心。虽然美国在这场战争中占据了上风，但这是以毁灭伊拉克儿童和人民生命财产为代价的胜利。总统先生，您不觉得羞愧吗?您不觉得对话比对抗好、和平比战争更好吗?

此致

敬礼

一位爱好和平的中学生

在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！！

一开始学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力.”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特别之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐——一清二白呀！

我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜７则，同学们都开动脑筋，像聪明的一休似的，足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴，有声有色。

接下来那就更加兴奋了，那就是——歇后语，不过，要注意，是谐音的歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（庙）……

接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他根据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊叹不已，就这样——汉字诞生了。

这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会一直继续探索的！

每个人都有自己的心爱之物，有些人喜求欢酷酷的平衡车，有些人喜欢带给自己无数幻想的玩具，还有的人喜欢美味的食物，我包有件心爱之物一钢笔。

我和这支钢笔有着一段故事。还记得当初钢笔到货的时候，看着钢笔的模样，我很新奇。爸爸看了对我说：这支钢笔是名牌，我送给你，希望你以后能用这支笔书写出锦秀篇章。我当时非常激动，满怀诚意地拿过了钢笔。

可是我用钢笔没多久，钢笔就突然不见了。我那天下午回到家准备写作业时，发现钢笔没有了，我心里非常焦急，于是对爸爸说明情况，和爸爸一起去学校找。我进到班级里，把手放在抽屉里摸了摸，摸到了我那支心仪的钢笔，心里一块悬着的大石头终于落了地、

虽然有这么一次经历，但我还是没长一点儿记性，在某一天又把这支钢笔弄丢了，我翻箱倒柜都没有找到我的钢笔。我心里想：坏了，这次不会真没有了吧！我觉得现在只能听天由命了。

《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。

《智取生辰纲》选自《水浒传》作者罗贯中，本文主要讲了梁中书收集了十万贯生辰礼物送上京城，双让杨志护送，路经黄泥冈让梁山英雄用计策将生辰纲抢了去，杨志因喝了有蒙汗药的酒只好眼睁睁让他抢走了。

从文章反映了当时的社会动荡不安而且许多因生活所迫走上了反对朝廷的道路，当时农民生活很艰苦，但一个梁中书每年都送十万金银财宝送到京城贺寿，可想而之当时的朝廷多么腐败无能，贪官污吏数数皆是，他们个个都江堰市搜刮民脂民膏，不顾百姓的生活，为了讨好他们的上司，阿谀奉承，用百姓的钱来胡作非为。用一些花言巧语来欺骗皇上，让皇上认为天下太平。虽然我们今天生活很不错，但也有许多贪官，挪用公款请上司吃喝，就是这样地官官相护，让我们国家的文明建设上蒙上了一层阴影。

在杨志护送生辰纲时，一路是百加小心，但是又被别人抢了，杨志心思极密对森林中的形势也很了解，为什么会轻易相信他人的话而相信酒中无蒙汗药呢?其实杨志也算精明因为在他喝之前，他是多么仔细的观察，只不过是他们故意演给他看的，又因为他的手下都想喝而且自己也有些渴，所以才中了计。

其实，在生活中也是如此，每一天都有人中了计，原因是骗子因为钱而想出的各种办法，钱是一把双刃剑，钱给人们带来了便利同时也给人们带来了麻烦，有时可能是家庭的破裂。比如，炒股就是一个巨大的陷井，有时让人们辛苦来了钱，一会儿也就没了，有时它让人们一下便富了，更使人们对它的加大投资，直到他一贫如洗，甚至让人们走到了犯罪的道路。

只要我们在生活涉及到钱的问题，多关心、多注意，时刻保持着警觉，不能见小利而破大财，因为在社会上，那些犯罪分子无时无刻不在布置陷井，诱惑我们的贪财之心，使我们感到什么悔恨，所以做事一定要谨慎，不可莽撞，不然后果不可想象。

所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”每个人之间都要保持一定的距离，把持一定度，不然贫财之心会迷了心志，做出伤害他人和自己一辈的事。

周瑜知道诸葛亮很聪明，心里很妒忌。

有一天，周瑜以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造好十万支箭。还要诸葛 高立下军立状

周瑜让军匠故意迟延，还让鲁肃去探听消息

诸葛亮向鲁肃借了二十条船还说不能让都督知道，鲁肃 答应了。

鲁肃按照诸葛亮说的摆布。在第三天四更时，大雾漫天，诸葛亮把鲁肃请到船里，驶向曹操水寨，并叫军士们呐喊，擂鼓，曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。雾散了船上的草人全是箭，船顺风顺水得往回开。周瑜知道后自叹不如诸葛亮。

南阳，自古以来就是战略要地，我军解放南阳，军事上具有重大意义，标志蒋军走上了节节败退的道路，我军走上了节节胜利的道路。毛泽东亲自撰写这则新闻，由南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。

读这一则新闻，可以感知，中国人民解放战争转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战场的主动权，经过一年多英勇奋战，蒋介石全军崩溃之势已成，败局已无可挽回。

今天，我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说，这篇文章从饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾，表达了人们对土地深深的敬仰和爱。

“我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段，也是我的心灵深受感触的一句话，是啊，大地不是属于人类的，谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地，恰恰相反，人类是属于大地的，因为是大地创造了这个事件的万物，是大地给予了我们的生命，那么，大地既然能创造出我们，同样也能摧毁掉我们的生命，因此，我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地，我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地，不要让他体无完肤、伤痕累累，不要让他“发怒”，不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们，不要让他与我们为敌，否则，我们肯定会输得很惨、很惨……

“善待地球就是善待自己”，“拯救地球就是拯救未来”，“有限的生命，无限的循环”，“珍惜自然资源，共营生命绿色”，希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句，而且要和大地共存、和世间的万物共存。

学校里有许多课，但我最喜欢的要算课外活动课了。每当活动课的铃声一响起，整个校园就立刻沸腾起来，到处都能见到同学们欢乐的身影。

绿草坪上，科技小组的两个同学，一个拿着飞机在试飞，一个拿着遥控器，漂亮的飞机在天空中飞到又高又稳。最有趣的要算航模组的同学了，一个同学把他自己做的军舰放入水中，自己拿着遥控器在指挥着水中的军舰。军舰在他的指令下，在水中神气的开来开去，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后。另一个同学趴在草地上，目不转睛的看着水中的军舰，脸上露出了笑容。

草坪的左边，舞蹈组的同学在翩翩起舞，她们的舞姿可美了，以前在比赛中还获奖了呢!

草坪的右边，饲养组的同学拿着许多青菜和萝卜喂养着活蹦乱跳的小兔子，在他们精心喂养下，小兔子长的白白胖胖的，十分可爱。

草坪的中间，合唱组的同学在练习唱歌，他们的歌声嘹亮，时而高亢、时而轻柔。听说他们后天还要代表学校去市里参加歌咏比赛呢!

学校操场上，田径队的同学们正在训练各项运动，有的在跳高，有的在跑步，还有的在跳远。篮球场上，队员们个个像猛虎，乒乓室里传来阵阵喝彩声。

啊!校园里的活动课真是丰富多彩!

说到中国的世界文化遗产，大家一定会想到故宫。那你们喜欢故宫吗?你们了解故宫吗?今天我就来给大家介绍一下这座宏伟的宫殿。

故宫始建于明永乐四年，到永乐18年建成。故宫又称紫禁城，位于北京市中心，居住过二十四皇帝，是明清两代的皇宫，现在又叫故宫博物院。院内陈列着我国各个朝代的大大小小的艺术珍品，是中国乃至全世界最丰富的文化艺术的宝库。故宫与凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫，被誉为世界五大宫，被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

故宫规模宏大，占地七十二万平方米，建筑面积十五万平方米，有房屋九千九百九十九间半，是世界上最大最完整的古代宫殿建筑。为了突出帝王至高无上的权威，故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，在这条中轴线上按照“前朝后寝”的格局，依次耸立着象征政权中心的三大殿—太和殿、中和殿、保和殿和帝王居住的后三宫—乾清宫、交泰宫、坤宁宫。出于防御的需要，这些宫殿的外围筑有高达十米的宫墙，四角有高大精美的角楼，外面还有宽阔的护城河。

故宫的美与众不同，它讲究对称美，金銮殿龙椅的正下方就是北京城的中心。它的屋顶形式也丰富多彩，不同形式的屋顶就有十种以上。屋顶铺满各色琉璃瓦件。主要殿座以黄色为主，绿色用于皇子居住区的建筑，其它蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃，多用在花园的琉璃壁上。

故宫既是皇家的宫殿，又是我国最大的一座综合性博物馆。故宫是中国文化的宝库，也是中国历史的缩影，更是中国劳动人民智慧的结晶，真不愧为世界文化遗产。

故宫是中国人的骄傲，也是全人类的骄傲!

我最喜欢的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪明，与众不同；还有“精华”，我希望我吸收万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完美的人，“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒惰，有坚强的意志。

比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。

比如“诚”，做个诚恳的人，不说谎，心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去，还是觉得“精”好。吸收万物精华，取长补短，这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”，我喜欢它的精华，更喜欢它积极向上的精神。