教室窗外的作文【汇编20篇】

我们的教室在学校的南边，从南校门进去走上大约两百步左右，登上9号楼4楼，你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米，长度约有9米，宽约有7米，十分宽敞明亮。

一走进教室门，首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台，上面放着语、数、英三门主课的教科书；讲台后面的墙壁上挂着一块黑板，黑板的周围镶着一圈金色的围边，黑板旁边装着一台永远打不开的电视机，好像一位沉默不语的长者。黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识，这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单：比如卫生、纪律小明星，这可是我们时刻关注的对象。

教室后面的墙壁上也挂着一块黑板，这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图，写着端正的字，是我们班同学展示才艺的地方。

教室中间摆着六排桌椅，它们摆放地整整齐齐，像一个个训练有素的士兵，如果上课了，你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力学习知识的小树苗。

在教室的左边有一个植物角，有小巧玲珑的仙人球；有美丽多姿的凤仙花；有碧绿的吊兰······每当一下课，我们就聚在那儿，看看我们带来的植物长高没有。这些植物给我们带来了很多欢乐。

这虽然是个平凡的教室，但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室！

陈豪

我们教室窗台上的花有许多，其中有羽叶甘蓝、文竹、风信子、忘忧草……

我最喜欢的是文竹，一根细细的杆子，枝上长满了细细的绒毛，摸起来像毛绒毯一样。它满身都是翠绿，闻起来有一股青草味，文竹的花语是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其实它不是竹类，但因其叶子轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，故名文竹。希望朋友的友谊、纯洁的心，永恒！文竹适合在15-25℃下生长。

我第二喜欢的是风信子，风信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，组成了芦苇状的花序，一串串一蓬蓬的，有一些叶子沉沉的，垂向地面，叶子长长的，像桃叶，当你凑近花朵的时候，你会闻到一股很浓浓的香味。它下面的球是紫色的，长着一点须，一天天过去，须渐渐长了起来，远看像一条大章鱼，又像老人的白胡须。

窗台上的羽叶甘蓝也是我喜欢的，它全身是紫色的，径上长满了紫色的皱叶，在它的顶端，有一个像小球一样的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其独特的叶色，姿态及观赏期长的优越性，成为冬天重要的盆花和花坛植物。

我们教室窗台上的花可不止这三盆，想看的话，就赶紧来吧！

这个名字挺有趣，可是该怎么写呢?于是我在一次上课的时候进行了观察。

上课铃响了，老师走进教室，互相问好之后，开始上课了。是一堂考试前的复习课，大部分的同学都在认真听讲，这可愁坏了我，没目标嘛。

过了一会儿，终于发现目标，一位仁兄正趴在课桌上，紧闭双眼，他的同桌拍了这兄弟一下，他可就连动都没动，千万别担心他出了啥事。他正在与周公下棋、喝茶呢。不过这会儿得担心一下了，老师下了讲台，朝他进行匀速直线运动。当老师到达目的地时，首先叫醒了他，他终于睁开他的宝贝眼睛，老师心平气和地提了几个上课他讲的问题。这位仁兄突然低下头嘴里什么也不说，这位平日里的大哥大一下变成了蚊子，后来他小声地说出了自己对这个问题的理解，只见老师对着他的头就一下，他哼了一声，又看看老师那双瞪得特大的眼睛，不敢再动了。老师大吼一声，后面去!他老鼠般地窜向后面。哈，只老实了不到一分钟，又和后面的人讲起话来，复活能力真好，刚才都是装出来的吧，真是与我见过的一种小型爬树类动物不相上下。

这个目标一直保持着小型爬树类动物，没再变化。我又开始找“动物”。咦，一位长颈鹿先生正在偷看别人写题;一位犀牛鸟小姐正为她看漫画的同桌站岗放哨;一位鹦鹉先生正在与老师同步讲课……好多呀，我的脖子要是能转就好了，教室似乎变成了动物园。自我点评：这篇文章揭示出同学上课时的不好习惯，这些事都是平常上课时发生过的，今天我把这些事写在一起。

同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着，浑身都是伤痕累累，好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了，小主人把我当作武器打来打去，现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的，不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊，小主人把我擦的又黑又脏，害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃，下课了同学们纷纷来到教室，还听见那些平时不从开口的小精灵们，还在埋怨，还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面，横躺在教室后面的扫帚，都惭愧地低下头。从此，教室也变得干净了，卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后，小精灵们自言自语道，其实我们的小主人也并不坏，以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

有一天四年级一班正在上自习课，老师有事先出去了，教室里显得格外安静。

突然一只老鼠闯进了教室，并且跑到了“大喇叭”的脚下，“大喇叭”看见了这只肥胖的老鼠，吓得腿一伸，跳到了椅子上，挥舞着双臂，满脸兴奋，大叫道：“老鼠闯进教室了！老鼠闯进教室了！再说一遍，老鼠闯进教室了，重要的事情说三遍，快呀！大家快来打老鼠呀！”那叫声，就像一把剑刺破了教室的玻璃，恨不得全世界都知道这件事情。

最先反应过来的是“胆小鬼”。她吓得缩成一团，浑身上下都在发抖，脸色惨白的像一张纸，颤抖的问：“老、老……老鼠在、在……在哪儿？我、我、我最怕老……老鼠了！”有些看热闹的“吃瓜群众”看到这幅情景，便捉住老鼠的尾巴，把老鼠在“胆小鬼”眼前晃来晃去的，“胆小鬼”吓得差点晕过去！她爬到桌子上，以为这样就能躲开老鼠那副恶心的面孔，谁知，“吃瓜群众”又把老鼠丢在桌子上，“胆小鬼”呀——的一声尖叫，从这个桌子跳到那个桌子，完全没了平时的“小仙女”形象。

“淘气包”沉不住气了，他一把抓起放在角落的扫把，大吼：“老鼠，看我的无敌长矛，发射！”说完，他把扫把往老鼠那儿一扔，“砰！”老鼠灵巧的翻了个跟头，躲过了攻击，使扫把打到了墙上。“淘气包”气的胀红了脸，像极了一个熟透的红苹果，“淘气包”指着老鼠说：“我们再比一次！”这次，扫把扔到了老鼠的尾巴，老鼠痛得在地上打滚。

终于，老鼠逃走了，四一班又恢复了往日的平静。

张烁瑶

花朵精灵长着一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花，穿着白色的花裙子，一双小花布鞋，可爱极了！

花朵精灵来到我们教室，我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说：“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了，花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上，小声念道：“枝条枝条快快长，花儿花儿，朵朵开。”忽然，盆里冒出了新的绿芽，还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆，绿萝都能开花！

叮叮当，上课啦，花朵精灵走了，同学们要上课了。

下课后，我们走出教室，看到操场变成了绿地毯似的草地，树上开满了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，洁白的玉兰花，金黄的迎春花，红色的月季花，校园里变成了花的海洋，天空中弥漫着迷人的花香。

我喜欢花朵精灵。

有一天中午，我因为贪玩，忘记写《习字册》了，一想到下午不能按时交作业，我就急得愁眉不展。这时，一道耀眼的金光从教室的上空闪过，只见一个蓝胖子从天而降。

我定睛一看，呀！这不是我最喜欢的小精灵——哆啦A梦吗？

哆啦A梦看起来矮矮胖胖的，它的浑身都是蓝色的，只有胖脸蛋和大肚皮是白色的，看起来活像一个大皮球。

更可笑的是，它的手和脚都是圆滚滚的，长在那胖胖的身体上，像是小包子镶嵌在大皮球上，呆萌极了！在它的脖子上，挂着一只金色的小铃铛，随着哆啦A梦摇头晃脑，小铃铛发出“叮叮当当”的清脆响声。

在哆啦A梦的大肚皮上，有一只神奇的大口袋，它可以从这个口袋里掏出许多宝贝。

看见我着急的样子，哆啦A梦从大口袋里掏出一本《习字册》递给我，对我说：“小姐姐，别着急啦！这是写好的《习字册》，你下课拿去交给老师吧！”我高兴坏了，下课时，我得意洋洋地把《习字册》交给了老师。

没多久，老师表情严肃地把我叫进了办公室，指着《习字册》问我：“这是你自己写的作业吗？”我心虚得直冒冷汗，赶紧翻开看，只见《习字册》的左下角写着大大的哆啦A梦的名字。我只好向老师承认了错误。

晚上回到家，我刚想把哆啦A梦叫过来臭骂一顿，它就自己从天而降了。它笑着对我说：“小姐姐，别生气！我就是想通过这件事告诉你，不能总想着不劳而获，一分耕耘才能有一分收获。”嗯，我记住了。我以后再也不指望哆啦A梦帮我做作业啦！

抬起头，同学们都在奋笔疾书，好认真哪！我也要加油！下课铃响了。我出去转了一圈，回到教室。她们俩鬼鬼祟祟地在干吗？我假装没看见，回到座位，打开书，天哪！好多小虫子，我对同桌高呼道：“找死啊！”正欲来一个“擒拿术”，让她乖乖投降，怎奈她却装出一脸无辜，又弱不禁风的样子。“不关我的事。”哎，怎能欺负“人比黄瓜瘦”的小妹妹呢！便向另一个同胞投去兴师问罪的目光。她却给了我一个宛如天仙般灿烂的笑容！晕！

生活多么美好！怎一个“趣”字了得。

今天下午音乐课下课。音乐老师叫我，楼恩昊，还有陈含秋亲扫音乐教室。

我们非常乐意地拿来了扫帚和簸箕，打扫起音乐教室来。只见楼恩昊拿着扫帚像一个小大人似的扫起地来。陈含秋拎着垃圾袋，跟在他后面。我也拿着一个新的垃圾袋放进垃圾桶里，还把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。

扔完垃圾以后，我回到音乐教室。发现他们两个蹲在地上，我走过去一看，原来是一块口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下来了。

我和他们忙得团团转，可口香糖还是死死地粘在它的新家上。最后，楼恩昊大喝一声：“让我来。”说时迟那时快，只见他拿起簸箕，一边用力抖，一边用手使劲拍打簸箕底部。这招果然有用，口香糖乖乖地从上面下来了。

我们又继续扫，终于把教室打扫得干干净净，音乐老师还夸我们是好孩子。我们高兴极了!

这次打扫教室真有意义!

我们的教室在三楼东侧，我的教室。当你推开教室那扇大门，就会感到里面整洁，那么宽敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墙，水泥铺地，雪白的四壁涂这一圈赤红的油漆围墙，显得很美。

对面的墙上，两个窗口向着四扇明亮的玻璃窗。充足的光线，透过洁净的玻璃射进来，整个教室充满阳光。两个窗口之间上方的墙上，挂着名人名言，名人名言能让我们学到知识，给我们做人的道理，帮助我们进步。我们都爱名人名言。

教室最多的要是课桌椅啦。43套崭新的课桌椅，排成七行，每行六套，整齐地排在教室中间。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在阳光照耀下闪着亮光。课桌前面是讲台，讲台上放着粉笔盒和老师们的教学用具。一看到这，就想起老师给我的知识、温暖和力量，我非常感谢老师。

课桌前面的墙上挂着黑板，黑板有机型，呈深黑色，老师在上面写字、画图、解难题；有时我们在上面做题，老师播下种子，我们共同耕耘，共享丰收的快乐。

课桌后面的墙上有一块黑板，上面是黑板报，黑板报向我们传播新闻，给我们知识，使我们了解以前学不到的知识，不是知识的海洋吗？

教室上方有四顶电风扇，夏天上课时，我们可以尽情享受凉风带来的舒适，还有十几盏灯。

我常想：同学们在这样的教室里学习、生活，是多么幸福啊！

[我的教室作文500字

2068年的教室是什么样子的呢？

那时的黑板你是看不见的，它就像一堵墙，其实黑板是一个大大的、透明的、有着各种各样功能的电脑屏幕。老师想让这块黑板显示什么内容，只要点一下“说话功能”，然后说出去的话就会自己显示到黑板上了。这样，坐在前排的同学们就再也不用吃粉笔沫了。

那时的书桌，可以保存许多学习资料。因为，书桌就是一台高科技电脑，只要说出你需要的物品名字，书桌就会马上把你需要的东西显示出来。

那时的笔，有着“保存教学”的功能。这样，每一次老师留作业的时候，笔就会把作业的知识内容自动输入到你的脑子里，这样你就会知道要怎么做作业了。

那时的地板，可以随时调整颜色和花样。只要你按下桌子上的花色按钮，地板就会变幻出你脑子里想要的地板颜色和花样。

那时的墙壁和窗户非常神奇，不管是白天还是夜晚，当我们想在海边学习的时候，就可以切换到“海景”模式，同学们就会感觉像在大海边上课一样，可以看到波涛汹涌的海浪，听到海鸥的叫声。

那时的……

未来的科技真是太发达了，给我们的学习生活带来了数不清的便捷和欢乐，让我们为了美好的未来生活而努力吧！

[未来的教室400字作文

静静的、静静的，都因等待。

教室里并不是没有人，相反地，每个座位上都坐满了学生，连座位与座位之间的空隙里也摆满了椅子，坐满了老师，从前面一排向后面一望，简直是满满的一教室人。

“咚咚喹”非物质文化省级传承人——田彩和奶奶迈着轻盈而矫健的步子来了，漂亮的土家服饰照亮了我们的眼，同学们像触了电似的，对远道而来的稀客报以雷鸣般的掌声。

开始唱了：“乃哟乃，乃哟嗬，乃乃哟，乃哟嗬……”那清脆的歌喉在教室里传动，这土家的号子，听起来清脆而粗狂，婉转而直白，柔和而铿锵。唱词像珠子似的从奶奶的一笑一颦中，从她那漂亮的服饰中，从挥舞摆动中，一粒一粒地滚下来，落在地上，弹到空气中，浸入我们的心里，引起久久的回音。

开始吹了，同学们像着了魔一样，骤然间又变得鸦雀无声。大家的情感和奶奶的情感交融在一起。奶奶吹奏着咚咚喹，那长咚咚喹里，有春的播种，也有秋的丰收；有百灵鸟歌唱，也有小松鼠嬉戏；有土家儿女相亲相爱，也有小桥流水白云绕着山涧。

歌舞曲子不断变化，同学们情不自禁地跟着唱呀吹呀。咚咚喹就像一朵盛开的鲜花，我们都想把这朵鲜花捧在手里，在下课铃响起的刹那，我们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位非物质文化传承人的面前，教室里，没有了讲台的界限，整个教室成了一个大舞台。

刘芳印

新学期到了，我升入了三年级。我和同学们兴冲冲地跑进了新教室，教室宽敞明亮，窗明几净，一排排的桌椅摆放的整整齐齐。窗台上的花朵五颜六色争相开放。教室的黑板是由四个块板组成的，可以推拉，中间还有一个大屏幕。在它的对面是风采展现栏板，栏板布置的很漂亮，上面贴着各种各样的图案，有宇宙飞船、航天员、星球等等。

我们的新教室非常漂亮，我要和同学们一起爱护它，我们将在这里愉快的生活和学习，我喜欢这个新教室。

这节课老师说是娱乐课，这时飞进来了一个金光闪闪的东西，说自己是一个小精灵。

小精灵？我们都惊讶地瞪大了眼睛，小精灵我们都只在故事书上见过。看，这个小精灵长得好可爱：一对尖尖的耳朵，一对杏仁一样大的眼睛，一对蝴蝶翅膀，还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说：“能陪我们做游戏吗？”“可以”小精灵说。

我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏，有一位同学在黑板上画了三张脸，都少了一只耳朵，我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红，我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来，结果她把耳朵填到了眼睛哪儿，全班同学哈哈大笑。

第二个同学小明，他把耳朵填到了头下面，我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了，小精灵填好了，我们睁开眼睛，又一次惊讶的张大了嘴巴，因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来，精灵有好多本领，它们有透视眼，这些都是它们的绝活。

这时小精灵对大家说，对不起，我得回去了，下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。

我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。

星期四中午的谈话课,正在忙着清作业的楼老师突然接到一个电话，是学校让她去开会。楼老师急匆匆地对我们说：“同学们，我要去开会了，你们安静点啊！”说完便匆匆忙忙跑出了教室。

就在楼老师消失在我们视线外的那一瞬间，教室里便“爆炸”了。只见Z同学一个箭步，冲上讲台，大喊道：“我们解放了！”大家都应声答道：“噢….!”.同学们开始高谈阔论，什么《梦幻西游》几级了?什么“横扫千军”、“地狱烈火”啦!还有什么你输了，我厉害…….。有的则为了一点小事吵起架来，这不P同学和h同学为了一块橡皮，从教室前吵到教室后，又从教室后吵到教室前，嘴里还不停地唠叨：“我没拿”,“我看见就是你拿的”！“我没拿”,“就是你”。这里还没了那里又出事了。只见一位同学正坐在窗台上，做了“跳楼”的姿势，引起了不小的动静，教室就像一个闹哄哄菜场。

班长看不下去了，往讲台上一站，大吼一声：“全部给我安静！”教室里稍微安静了一下，但吵闹声很快又响起。这时不知谁说了一声：“楼老师来了！”只见离开座位的同学飞奔着回座位，喧闹声也顿时消失了，教室里安静极了。可楼老师仍不见踪影……

这就是我们名副其实的“谈话课”!

[当老师离开教室后优秀作文

今天，我们教室里又来了一位特殊的客人，它是一种蛾，名字叫做灰蛾。我们班今年很奇怪，总有一些小巧玲珑的“客人”不请自来，而且每一位“客人”的到来，都会使我们的课堂变得生动、有趣。

这位“客人”刚飞来时把全班人吓得心惊肉跳的，因为大家把它当成体大身长毒性大的马蜂了。它在我们头顶嗡嗡乱飞，我们在下面提心吊胆，面如土色，生怕它一不高兴，落下来给我们来上一针。

老师呢，很兴奋。男同学也很兴奋，都吵着把它捉住，好好研究研究，还积极地跑过去关上门窗。老师拿起了扫把，举在头上，想把它给打下来。可是因为太低，够不住，只好又去拿我们的队旗。当老师把旗举到头上时，我感到很好笑，如果老师换成一把剑，就好像是一个法师在祈雨。这位“客人”飞到谁头上，谁就侧着身子惊呼，东躲西藏。

最后，老师捉住了它，放到展板上让我们观察。老师让它飞起来，我发现它在飞的时候，尾部好像是红色的。过一会儿，它在那里一动不动，像标本一样。我又静静地看了一会儿，发现它在反光的时候，翅膀上有一些棕色的斑点，而这时看起来它像一架隐形战机，就是小了一点。

今天这节课太有趣了，我们又认识了一位新朋友——灰蛾。

教室是学生们学习的地方，是学生们读书的地方，是老师讲授知识的地方，可是星期五，教室发生了一件大风波。

星期五的班会，我们班要与217班比接力赛，可是班会前发生了一件大风波。

第五节课是电脑课，教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学，罚抄的同学陆陆续续的抄完了，在快要下课的时候，欧阳喆宇突然朝着窗口大喊：“刘彩霞，刘彩霞。”刚好，刘老师出现在了门口边，而欧阳喆宇还在大喊，我和布置黑班的同学立刻不说话了，气氛有些难堪，欧阳喆宇反过头来，看到刘老师时，他顿时惊愕了，而刘老师的脸已经“黑”了，用双眼瞪着他，欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他：“你刚才在喊谁？”欧阳喆宇目光躲闪着回答说：“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话，在我们看来，他已经默认了。刘老师彻底生气了，让他站在窗口，一直说对不起。到了班会课，刘老师瞪着我们，恼火的问：“你们有什么想要说的吗？”过了一会儿，没同学上去，我想，刘老师的心里此时非常失望，因为她辛辛苦苦教的学生，竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了，说：“给你们三分钟时间，要不然以后你们自己学。”这时，同学们的心可都提到了嗓子眼，终于有同学上去了，接着，又有几位同学上去了。

老师把我们当做她的孩子一样，爱护着我们，我们有缺点，她帮我们改正。有优点，表扬我们继续发扬。有困难，鼓励我们多思考，不要被困难打倒，这难道不是一位好老师吗？

这一场教室风波可真大呀！

我们的教室在学校的西面，它座西朝东，是那么明亮，那么整洁。

教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。这块黑板为我们的学习出了很多力，黑板上留下了各科老师辛勤的汗水。这里好像是一方土地，老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。红旗两侧各写着“ 笃学好问，慎思力行 ”这八个刚劲有力的大字，它激励我们专心学习，认真思考， 积极行动。黑板西侧是一台大电视，许多精美的课件都是通过它呈现给我们的，有了它，我们的学习事半功倍。

黑板前面是一个宽大的讲桌，讲桌右侧是一块投影仪。讲桌前面，摆放着整整齐齐的课桌椅。

教室后面是一块黑板，这一块黑板是我们班的板报园地。每一个月，负责板报的同学都会出一期丰富多彩的板报供同学们欣赏。黑板的正上方写着“做现代中国人”六个绿色大字，这几个字对我们寄予了殷切的期望，希望我们能与时俱进，做好新中国的接班人。紧挨着黑板的西侧是“儒雅阁”，那里挂着我们班的小书法家叶明昊同学写的两幅毛笔字：黑发不知勤学早，白首方为读书迟。时时提醒我们要珍惜时间。

教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天，凉爽的风从窗户里吹进来，让我们感觉非常凉快。冬天，温暖的阳光从窗户里射进来，让我们感觉十分温暖。

我们的教室宽敞明亮，室内文化丰富多彩， 在这样的教室里学习，我们怎么能不身心愉悦呢？

[写景作文我们的教室

“咦！今天老师怎么端了一些奇奇怪怪的东西呢？”大家都盯着老师手里的盘子，上面有鸡蛋、一瓶“白色的魔法晶体”、一个小勺子、一根搅拌棍、一个大的透明的玻璃容器，里面装着四分之三的水。

实验开始了，我们目不转睛的盯着那堆东西，想着老师要干什么，只见老师把实验的“主人公”请了出来，把它放入了大杯容器的水中，咦！老师到底要干什么？同学们的脑子有一个大大的问号，这时，鸡蛋已经沉下去了。

老师问我们：“鸡蛋会游泳吗？”老师的问题“引爆”了所有同学。台下立刻七嘴八舌了起来，有的说：“鸡蛋怎么会游泳呢？鸡蛋不是还沉在下面吗？”有的说会游泳，但说不出为什么，还有人说“放点盐就可以浮上来了。老师神秘的一笑，开始动手做实验了。我们目不转睛的盯着这个有趣的实验。

老师先在水里放了一点“魔术晶体”，告诉我们大家这个就是最常见的盐，可是鸡蛋依然懒洋洋的躺在白色的“沙堆”上一动不动，越越提议再多放一些盐，老师允许越越上去加盐，让我负责搅拌，搅拌就是让盐充分溶解在水里，没想到鸡蛋竟然跟着搅拌棍跳起了旋转舞，鸡蛋终于醒了，浮了起来，露出了小小的脑袋，好像在说：“我终于学会游泳了。”

实验结束了，我们大家都非常想自己动手试一试，但由于时间的限制，老师说让我们回家自己试验，我要回去多做几次实验，看看盐的密度到底有多大。科学真是有意思的一门学问。

一天，我起了床，发现自己竟然来到了未来世界。我进了学校，准备打开教室门，可是门居然自动开启了。原来这门有识脸功能。除此之外，窗户也具有同样的功能。原来，之前，我们班老师和同学的脸全部都录入了教室的摄像头里，如果是我们自己班的老师和同学，门就会自己开启，别的人是不能随便进入我们教室的。

我坐到座位上，看着高悬的满满的一黑板字，叹了口气。因为今天我是值日生，这黑板我就是搬个凳子也无法把它全部擦干净。心里想着，眼睛在讲桌上搜索着黑板擦，手不小心碰到了讲桌上的一个小按钮，就在我吓得不知所措的时候，却发现黑板上的字不知什么时候已经消失了。难道这个按钮里有奥秘，可以自动清除黑板上的字迹？疑惑间，分明看见讲桌的另一端写着“自动环保教具”。

第一节是语文课，老师让我们把书翻到今天即将要学的课文，心急如焚像热锅上的蚂蚁一样怎么也找不到语文书的我傻乎乎地自言自语到：“语文书啊语文书，昨天明明在这里的啊，难道你长腿了不成？皱眉间抬起头，语文书已不知何时“站在”我的眼前了。原来我的书桌有声控功能，而且我们的主要课本都有自己固定的“家”，只要我需要什么课本，它们都会从自己的“家”里走出来。

嘿嘿！好神奇的教室哟！“做美梦了吧？还嘻嘻嘿嘿，快点起床，时间不早啦！”咦，怎么会有奶奶的声音？啊，原来是个梦……我嘟囔着小嘴，生气地埋怨奶奶打搅了我的好梦。奶奶耐心地告诉我说：“早早起床，好好学习，好梦才能变成现实；只做好梦，爱睡懒觉的人，永远也无法实现美好的梦想！”我似乎明白了什么，赶紧以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，准备上学！