教室窗外的作文【精品20篇】
教室是我们每天上课的地方,我们有了教室才能不用风吹日晒,才能有温暖的温室。下面是几篇介绍教室的文章,快来围观吧。接下来就是小编给大家推荐的教室窗外的作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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3186作文
996小学美丽的教室作文
全文共 287 字
+ 加入清单眨眼间,我已在这所校园学习生活了三个月,三个月里暑去寒来,但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。
走进教室,一排排整齐的桌椅,让我们耳目一新,整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本,同学们朗朗的读书声带来阵阵书香,充满了教室。冬日里,楼外寒风凛冽,然而,一走进教室,一股温暖的气息便迎面而来,带走了全身的寒意。
在学校的三个月中,班里有吵闹,有笑声,有失望的叹气声,但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手,或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵,但那和睦的景象还是一眼便可以看出。
今年的冬天寒风凛冽,但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。
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篇1:打扫教室日记600字
全文共 645 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许多事情是值得我们去快乐的,这种快乐,有时触手可及,有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课,学校安排我们做大扫除。一听到这个消息,心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务,我在座位上着急地举着手,恨不得要窜上讲台上去,这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了,我搬来一把椅子,想方设法够着了上面的那个玻璃窗,拿出早已准备好的湿抹布,用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来,对我说道:“这东西不能用时抹布擦!”,接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会,把抹布拧干,按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍,这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作,进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在外面走廊处。”看看,只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去,还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声,走到外面一把揪住他,把他拖了进来,说道:“你倒挺闲,快开上吧!”说罢,我又急匆匆地跑去盛水,顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上,又泼了一些清水。我和同桌一手拿布,一手拿刷,全副武装,开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣,便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下,也开始用劲了起来。转眼间,大功告成了,我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了,看着脚下雪亮的地砖,我心里感到无比快乐。
篇2:有关写教室的作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单走进书香袅袅的教学楼,在那架时常人头攒动的钢琴对面,有一间不寻常的教室。虽然它谈不上多么舒适敞亮,但却是五十一名同学共同的温馨之家。虽然它远不及三味书屋般闻名于世,但它在我心目中的地位却是不可取代的。没错,这就是我们的教室。
推开教室的木门,首先映入眼帘的是五十一张整齐干净的桌椅,统一铺着桌布和玻璃板,在九盏明亮的白炽吊灯下,犹如蔚蓝大海。永远擦得乌亮的黑板上方,贴着八个龙飞凤舞的行楷大字“求真感恩,乐学善思”。这是我校的校风,校方以此来提醒我们发愤图强,积极向上。黑板的左右两侧各张贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》,行为规范时刻入心。教室的两腰上,皇甫同学的两幅软笔书法作品夺人眼目,这两句学习格言契合教室的学习气氛。
班级的文化墙上,大大小小二十一幅书画作品星罗棋布,它们风格各异,充分展示了九班学子与众不同的艺术才华,可谓是一道独特而美丽的风景线,也是这个教室抢眼的名片。但要说教室里最别具一格的,当属后墙上标新立异的板报。
远观整个班报,拟定主题“有你真好”四个五彩缤纷的大字正居中心。两幅逼真的画作在班报的两肩上,散发着独特的艺术魅力,也将黑板分成左、中、右三个部分。同学们集思广益,各自发挥才能,写成五篇征稿。近观,有的同学填成一阙《满江红》,表达予恩师的敬意;有的同学则写成一首《西江月》,称颂给同学的赞扬,字里行间洋溢着大家对班集体的热爱,一颗感恩之心显露无疑。班报小组的同学们以晚回家为代价,将其誊写在黑板上,字迹优美遒劲,为板报增添了不少光彩,让这块普通的黑板俨然成为了一件价值连城的艺术品。称善者久之。
可以写的还有很多,这里不在多提了。
篇3:教室大变身
全文共 253 字
+ 加入清单王一喆 通师一附二零一二级十四班
快过新年了,早就听说今天会有家长来布置教室,所以我一直期待着。盼呀盼呀,终于,家长们都到齐了,开始忙碌了,有的在贴对联,有的在挂灯笼,有的在吹气球……忙得不亦乐乎。很快大功告成了,我们本来普普通通的教室顿时变得焕然一新。干净的窗户上挂着红灯笼,光秃秃的门上贴着对联,就连一直孤零零的电风扇也像穿着婚纱的新娘一样美丽,一股浓浓的年味就在我们的教室里散开了。
看着“大变身”的教室,我默默下定决心,在新的一年里更加努力学习,不辜负老师和父母对自己的关心和爱护,争取获得更大的进步!
篇4:教室的一件事学生作文
全文共 261 字
+ 加入清单“叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧走进教室,做好课前准备,等待老师来上课。
老师走进教室刚准备上课,只见坐在前排的冯文俊正在使劲地脱紫色的外套,我想一定是课间活动的时候太热了,想把衣服脱下来凉快凉快。可是这衣服一点也不听话,怎么脱也脱不下来。难道他的头突然间变大了,还是他的衣服领变小了。没办法,冯文俊只好又把衣服穿起来。
看到他这幅滑稽的模样,同学们哈哈大笑,老师也忍不住笑了起来。冯文俊不好意思地低下了头。原来,外套上的纽扣没有解开。冯文俊一个接一个地把纽扣解开,终于把衣服脱下来了。
看来,无论做什么事情都不能粗心大意呀。
篇5:我们的教室
全文共 296 字
+ 加入清单我们的教室是一(4)班,在二楼。
我的教室有两扇结实的铁门,六扇干干净净的玻璃窗。
一进门就能看见老师的讲台,老师们每天站在这里上课多辛苦呀!讲台的后方是一个大黑板,老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨,里面有很多的童话书、故事书,还有我带的《少年儿童百科》哦!
讲台的前方有一排排整齐的课桌,我很爱我的课桌椅,从来都不在上面乱写乱画。
教室的后方有一个大花厨,花厨里有同学带过来的花草植物,有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室,还净化了空气。
这就是我们的教室,宽敞、明亮、整洁,也是我们一(4)班所有同学的另一个家,我们都爱它。
篇6:未来的教室作文
全文共 459 字
+ 加入清单闪闪发光的玻璃,屋顶上开满五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园。错了,这是未来新型的教室。
未来新型的教室建筑材料,都是高科技的产品。它具有一轻,二薄,三牢固的特点,整个教室可以拆装。如果要外出郊游,就可以把教室拆开,随身携带。到了目的地,既可以装饰,又可以当玩具,真是一举两得。
教室的设计可不一般,它有防盗功能。门内有一微型电脑,它可以通过指纹来判断你是不是教室的主人。门还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你!”一行字;如果你迟到了,门上会出现:“这次可以原谅你,下次别再迟到了!”教室的前后各有几扇大窗。不仅采光好,还能不断制造新鲜空气,供学生呼吸。
黑板还是在前边,不过,那时的玻璃很高级。它有两个功能,一不反光;二可以放大老师的板书,这样,后面的同学就可以看清了。椅子随时可以升高降低,根据你的身高来调整。桌子就是台电脑,桌面就是屏幕,要是不懂,你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角有摄像头,要是有谁上课捣乱,他的“光辉”形象就被拍摄下来。
这就是未来的教室,你在里面学习肯定会心情舒畅。
篇7:神奇的教室
全文共 510 字
+ 加入清单在未来,高科技永远是那么神奇,在未来,会有一种教室先说它的外观,是绝对不亚于现在我们的教室。先过来看看你就明白了。
这里的教室,在外面来看,你是看不出和平常的教室有什么两样。可是,再走近一瞧,好像进入了草原中。我们睡在青草上,享受着美丽的日光,这样的美丽可不要被迷住了哟。其实我们主要是学习的,要在美丽的环境中学习够有创意吧!
我们正坐在草地上时,这时老师走了过来,顿时,我们的眼前出现了本课的课件。其实这是三维的,但是,它可以用到现实生活中的。瞧,这个班正在上课,我们走了进去。可是,学生和老师他们根本就看不见我们。这是为什么呢?这是因为我们进入以后,一种特殊玻璃吧我们和学生们隔开了。但是,我们能看见他们,但他们看不见我们。这样就避免了学生看见坦克的老师就紧张的心理。
您现在是不是会有一种问题不明白呢?那就是为什么一个教室会变得这么大呢?其实,当时的科学家,已懂得把教室压缩。而人进去就变小的原理。另外,当时的粉笔与先在的“粉笔”已完全不同“粉笔”已是一种不污染环境,让老师更加轻松的电子“粉笔”。甚至还有机器老师、高级课桌……
在未来许多东西还要我们的大脑、双手、智慧去创造。
去吧!未来的我们,一起来创造更加美丽的未来!
篇8:未来的教室
全文共 589 字
+ 加入清单未来,既是一个模糊的概念,又是一个清晰的概念。在未来,现在许多的“不可能”变成了“一定”,“不会”变成了“会”。总之,未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来,我相信我一定要看一看未来的教室,与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了,而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的,写字不会滑,有热能感应,可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”,内存有500g,可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容,“使老师再也不用担心我的学习了,‘22世纪好学生电子书包平板电脑’!”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”,可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能,是老师必备的物品。当然,电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能,是不是很强大呢?
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来,被使用的。未来的一切皆有可能!
篇9:未来的教室
全文共 413 字
+ 加入清单在某个城市的中心,有一座实验性的教室,这座教室很特别,因为这个教室是由高科技控制的。
教室的大门上安装着安检仪,想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以进入,没有卡的人,可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢?小偷要是偷了卡也是进不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人亲自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定听到了这个名字后就觉得,幻影的?能坐吗?这点你不用担心,这桌椅坚固的很,幻影桌椅在下课作用就大啦!到下课时,幻影桌椅就会瞬间消失,给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。
在这个高科技的教室里,打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人,这个机器人在教室走来走去,一见到垃圾就会立即捡起来,然后通过嘴吃到肚子里,再经过蒸发处理器,蒸发到空中,这样既增加了环境的美丽,有节省资源。
这个高科技教室,不仅仅有这几个功能,这个教室功能还有很多很多呢。
篇10:走进妈妈的教室作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单“宝贝,下节课跟妈妈去教室做作业吧?”“什么?教室?不去。我会在办公室里认真做作业的,您就放心去吧。”“去吧!妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样,认真学习的榜样,行吗?”“啊!不行啊,我有点害怕……”
丁零零,夜自习的铃声响了,妈妈硬拉着我的手走到了教室门口,原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上,齐刷刷地抬起头望着我,霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根,火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼,战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。
我深吸了一口气,打开书包,拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴,眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看,我再一次慌了神,坐如针毡,心里像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕,不要怕,镇静。”我微微地闭上眼睛,努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静,静得能听到自己的呼吸声。
“贪婪,是指贪得无厌,没有……。流光溢彩,流动的光彩,……色彩。形容……。”哎呀!怎么回事啊,都快半小时了,满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容,原本背词义这个强项,今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢?难道是嘲笑?不会的!”我抬头看了看讲台上的妈妈,又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐,他们似乎都已沉浸在自己的事情中,没人顾及我的存在,我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己,不再胡思乱想……
丁零零,夜自习的铃声又一次响起,放学了。妈妈带我走出教室,谢谢我今天的优秀表现,而我明白,为了做好榜样,今天自己付出的代价。
篇11:未来的教室
全文共 344 字
+ 加入清单在20年后,我们学习的教室已经不同了,因为它方便,所以我才改造了我们现代的教室。
上课铃声响了,同学都进进了教室。奇怪,怎么没有老师来上课呢?原来我们的老师已经改成广播了,假如孩子们不听老师讲课,在讲话的话,椅子就会变出一双手来打你,你讲几句,椅子就打你几下,怎么样,可怕吧!
中午到了,吃饭时间也到了。可是学校里没有食堂,怎么吃饭呢?原来学校的教室就是食堂,只要你按一下吃饭的红色按钮,桌子上就会变出香喷喷的米饭和你喜欢的菜,不让你挨饿。
放学了,有些同学的爸爸妈妈忙的没有时间来接我们,所以我想出了个点子。把讲台变形成校车来接我们回家,把我们送进自己美好的家庭里,这样爸爸妈妈就不用担心我们了。
现在知道了吧,未来的教室,未来的学习环境。
让我们用自己的想象创造未来吧,打造我们全新的生活环境!
篇12:西瓜来到教室三年级作文
全文共 416 字
+ 加入清单上课了,老师拿出来了一个大西瓜,我把西瓜抱过来,西瓜穿了一件绿色的大衣,上面还有着黑色的条纹,很漂亮很时尚!摸一摸,滑滑的,凉丝丝的,拍一拍,“嘭嘭嘭”成熟了,我又忍不住,闻一闻,香喷喷的,这个西瓜一定很好吃。
老师把西瓜切开,只见那诱人的大西瓜红通通的,像娃娃粉嫩粉嫩的脸。西瓜流出了水,让人忍不住想吃一口。我迅速的拿起一块,舔一舔,甜蜜蜜的,我手捧西瓜,伸着头,只听“咔嚓咔嚓”几声,我就把那一大块西瓜,给消灭了。同学们都忍不住笑了起来,它们都说我吃西瓜的样子像个小馋猫,很可爱!不一会儿,整个西瓜都被我吃完了。小馨还一只手捧着西瓜,张开小嘴,一点一点的吃,小馨一看,别人都快吃完时,我对小馨说:“不快点吃吧,你再不吃,就落后了。”这时小馨便大口大口的咬了起来,不一会儿,只听“咳咳咳”几声,由于她吃的太快了,呛了起来,小脸涨得通红,像个红苹果一样。
这真是一节好玩的课,吃西瓜比赛,真是令人难忘啊!
篇13:我们的教室小学生作文550字
全文共 451 字
+ 加入清单我们班的教室很干净,也很有特色,课桌椅、饮水机,不仅样样齐全,而且清洁、整齐。
当你走进我们三(3)班教室,你首先发现的是乌黑发亮的前方黑板,那是老师写字、画画和教给我们知识的阵地。在黑板正上方的墙上,是一面鲜艳的五星红旗,在红旗的两边,贴着八个红色大字:勤学乐学,多问善思。这句话时刻提醒着我们要努力学习。
在黑板的左上方有一台电视机,通过它,我们经常收看老师给我们编排的有趣、有益的节目。电视机的下方是班级书橱,我们称这个书橱为“图书角”,大家经常把课外书籍捐出来放在这,好书共同阅读。
书橱的边上是一台解决了同学们每天上学饮水问题的饮水机,大家都很爱护它,每天它都被擦得干干净净。
教室顶上有五盏日光灯,这使我们的教室变得更加明亮。在教室的后面,也是一块大黑板,这块黑板不仅仅教给我们知识,而且还是同学们展示书法、绘画才艺的阵地。每到出黑板报的时候,大家可积极啦!
对了,差点忘了告诉你,我们教室的课桌椅,每天排放得像用尺子量过似的,总是整整齐齐,不信,你就亲自来看看吧!
啊,我爱我们的教室,更爱这个班级!
篇14:未来的教室
全文共 470 字
+ 加入清单23世纪的世界,有一种新型的教室。你们想看吗?那就跟我一起穿越时空隧道吧。
我们来到了23世纪的教室的实验小学,一进去,教室里的课桌上有电脑,你们一定不知道吧!这种电脑是学生用的,学生上课的时候,老师并不在教室,但是电脑里会出现课文,如果发现有人在电脑上玩游戏,那么,电脑就会自动把游戏封闭。
这种教室很奇怪,它是一个一年四季都变化的教室。春天,会在教室里传来阵阵鲜花的香气;夏天,里面会有隐形空调,淡淡的清香让人觉得神清气爽;秋天,树叶落了,鸟儿飞走了,同学们在认真地上课;冬天,教室里会传来一丝丝的热气,不让同学们冻着。教室的形状是一个长方体,门是有锁的,只要有一个陌生人站在外面,门就会隐形;要是一个同学想进去,门就会自动打开。
教室里的灯,全都是用太阳能照亮的,不费电。教室里的玻璃怎么打也打不碎,教室里墙壁上的颜色,可以随便变换,变红、黄、蓝、绿、青、橙、紫都有。教室的地板可以变化,早晨的时候,那里是餐厅,上午是教室,晚上是床,这样子变化着,有时同学们要了解环境,还变出南极、硝烟寥寥的战争。
看了这么多,你们觉得23世纪的教室怎么样?
篇15:神奇教室四年级作文
全文共 378 字
+ 加入清单未来教室是什么样的呢?你想过吗?未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。
同学们来到这个神奇教室,一下子被它的样子深深吸引,整个教室又宽敞又明亮,并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮,教室五彩缤纷不再是现在统一的白色,一天一个样,让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好,教室温度会自动变热或变冷。
同学们上课不用带书包,黑板和课桌都是电子屏,老师讲课不用写字,只用开启电脑即可,并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松,不用大声讲话,因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到,会提醒老师,让老师单独辅导。
哗啦啦下雨了,下节课是体育课,这可怎么办?不用担心,这怎么会为难教室呢?教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室,是不是很想实现?那就努力学习吧,相信那一天会到来!
篇16:教室里的新鲜事作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单生活就好像是一碗调得不均匀的汤,淡是低谷,浓是高潮,时不时还能咬到结块的盐巴。
那是晚自习的时候,教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样,倘若真要说有什么声音的话,那便是沙沙的写字声,这声音就如山泉在鸣咽,似蚕宝宝在咀嚼桑叶,又像是野马在奔跑,仿佛波涛在澎湃。窗外,是那如星星般闪烁着的万家灯火。
突然,一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么?是飘飞的纸片?不,是蝙蝠!
这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠,但像这样近距离的观察却还是头一次。
女同学们纷纷尖叫,仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢?他们还真是初生牛犊不怕虎,非但没有一点惧意,还在逗乐。同学们的表情复杂极了,有的面带惶恐之色,有的惊讶得难以自己,有的笑得眉飞色舞……
当情况发生,英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆,左手拿着一本书,就这架势,不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛,左手盾。
灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪,老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧!
同学们纷纷放下笔,看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢?看着老师窘迫的样子,同学们有的笑得前仰后合,有的则双眉紧锁,还有的人自然是在给老师呐喊助教。
可真是人有人术,蝠有蝠招。一个是敲刺碰击,一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了,它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打,颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。
终于,蝙蝠撑不住了,尖叫了几声便往窗外逃窜,好像在说:“好汗不吃眼前亏,咱们走着瞧!”
就这样,一场风波平息了,窗外只剩几盏灯亮了,一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。
篇17:教室趣事作文300字
全文共 500 字
+ 加入清单每天清晨,当初升的太阳洒进我们的校园时,我们背着书包来到了学校,在我们的教室,此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家,大的是祖国,小的是我的家庭,而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级,一种温馨,一种美丽会向你涌来,在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨,我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的小角落里,有两本不起眼的新华字典,它却给同学带来了便捷,带来了方便。一次,同学们在议论作业音标怎么念,各自有各自的想法,有的说前鼻音,有的说是后鼻音,后来我们说查字典,可都没拿字典,我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢!我们翻开了字典,解决了一个题目,阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典,用处是多么的广泛啊,是教室温馨起来。字典,是我们的书面老师,可以让我们知道怎么写,什么意思,怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结,更加齐心协力,将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步,洒下快乐时光,接下来的一年时间,我一定会在这个温馨快乐的校园,过的充实,在记忆力留下美好的回忆。
[教室趣事作文300字
篇18:未来的教室作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单未来教室有许多高科技,它有一个自动化讲台,装备了语音控制程序,有声控门,它说开就开;声控的上下课铃可以避免下课了,可内容还没讲完的情况;声控灯可以自动调节教室内的亮度,保护同学们的视力;自动除菌系统可以杀气空气中的细菌,保护同学们的健康。
未来教室有一个很先进的技术:VR(它是虚拟和现实的最新结合版)
,它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中,如果今天学习稻田,墙和天花板也会变成屏幕,并播放3D的稻田视频,还加上稻田内的一些声音,例如:有风吹过稻田的“沙沙沙”,青蛙在田中“个呱呱呱”,甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味,让我们越学越高兴,越学越开心。
在教学楼顶上,有一架超级飞机,它可以每小时飞5000千米,在见闻课上,同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。
在未来的教室,同学们都不用书了,用一种不伤害视力的小“手机”来上课,按“语文”,它就立即打开电子语文书,按“数学”就立即打开电子数学书,老师也用它来给大家展示讲课的内容,同学们哦在写作业时也用它,在“手机”上做完作业后传给老师就可以了,非常方便。
如果老师不在或请假了,可怎么办呀?不用着急,如果老师没来的话,就动用远程教学了,无论老师在什么地方,他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了,还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。
这就是未来的教室,未来的高科技教室。
篇19:“死海之水”流进教室作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单“咦!今天老师怎么端了一些奇奇怪怪的东西呢?”大家都盯着老师手里的盘子,上面有鸡蛋、一瓶“白色的魔法晶体”、一个小勺子、一根搅拌棍、一个大的透明的玻璃容器,里面装着四分之三的水。
实验开始了,我们目不转睛的盯着那堆东西,想着老师要干什么,只见老师把实验的“主人公”请了出来,把它放入了大杯容器的水中,咦!老师到底要干什么?同学们的脑子有一个大大的问号,这时,鸡蛋已经沉下去了。
老师问我们:“鸡蛋会游泳吗?”老师的问题“引爆”了所有同学。台下立刻七嘴八舌了起来,有的说:“鸡蛋怎么会游泳呢?鸡蛋不是还沉在下面吗?”有的说会游泳,但说不出为什么,还有人说“放点盐就可以浮上来了。老师神秘的一笑,开始动手做实验了。我们目不转睛的盯着这个有趣的实验。
老师先在水里放了一点“魔术晶体”,告诉我们大家这个就是最常见的盐,可是鸡蛋依然懒洋洋的躺在白色的“沙堆”上一动不动,越越提议再多放一些盐,老师允许越越上去加盐,让我负责搅拌,搅拌就是让盐充分溶解在水里,没想到鸡蛋竟然跟着搅拌棍跳起了旋转舞,鸡蛋终于醒了,浮了起来,露出了小小的脑袋,好像在说:“我终于学会游泳了。”
实验结束了,我们大家都非常想自己动手试一试,但由于时间的限制,老师说让我们回家自己试验,我要回去多做几次实验,看看盐的密度到底有多大。科学真是有意思的一门学问。
篇20:教室里的不速之客作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单早上,我们还是慢慢地读经典,开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声:“啊!”把我们男生吓了一大跳,于是我们全班向门口一看,怪兽呢?僵尸呢?不就是一只燕子嘛!有什么好怕的。
只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上,惊恐的看着我们,而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓,让我们安静了下来,对我们说:“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候,只见燕子一个大转移,飞到了广播器上,只听见一个人说:“它可能在这做窝!”于是进入了另一个环节。
范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好,我的观点是:不好!一会影响我们听课,二,我们下午放学需要锁门关窗,万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道,把自己当老师了还是喜欢听我们读书,在那儿迟迟不走。
下面请大家算两道数学题:许豆身高加扫帚=广播器,范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走,但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。
突然有一人站起来说:“老师,健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样,不管是绅士还是淑女了,又一次爆笑了起来。
就这样,燕子事件结束了,希望小燕子给我们赏下天份(粪),嘿嘿!