再给我一个机会歌词通用20篇

成功,能给人带来欢乐与喜悦,能增强自信心与自豪感.但要想成功,就必须付出辛勤的汗水,拥有坚定的意志.而我,就尝到了成功的甜头.

这件事发生在2004年9月,当时,我在《儿童漫画》里看到了这样一个栏目：看漫画写作文,就是看了这本书里提供的几幅漫画,写出自己的感受,我看了,兴奋得不得了,要知道,我特别喜欢看漫画,也特别喜欢写作文,我老早就希望能开办这样一个栏目了,现在,大展身手的机会到了!

为了我心中这一个梦想,我开始不懈努力,我先看了看别人的范文,然后,吸取别人的写作方法,一遍又一便地仿照他们的方法来练习.有时,为了写好这些作文,我常常练习到深夜仍不休息,累得头昏脑涨.我有过好几次想放弃,但心里,总有个小小的声音在说：想成功,说容易也不容易,一切都要靠你自己,只要努力,成功一定属于你!一直以来,我心里那坚定的意志支持着我!

我在写作文的时候,一不小心总会写错,一切就又前功尽弃,只好“卷土重来”,由于篇幅较长,每次写作文,我的手难免又酸又累.每次写错字,我就十分烦躁,生气得想把作文纸揉个粉碎,但我总会克制自己的情绪,努力使自己平静下来,然后对自己说：“坚持!”因为我知道,一个人,如果冲动,就什么也干不好.

就这样,过了一个星期,我满怀希望地把五篇经我悉心修改的作文投寄了出去.时间一天天过去了,我的作文就像石沉大海,毫无音讯,我开始有点悲伤了：唉!会不会我的作文落选了?难道就像有句话里说：希望越大,失望就越大?我开始放弃了.

可是,皇天不负有心人,就在今年的《儿童漫画》第2、3 期上,都分别刊登了我的作文,我知道了,欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高,爸爸妈妈也为我高兴,祝贺我,我心里甜滋滋的,因为虽然我得过很多奖,但这是我最喜欢的一项,这是我最大的兴趣啊,所以我比得了500万还高兴,是啊!付出终会有回报.

成功,就像一片汪洋大海,只要你稳稳地踏上“机会”这艘小船,用“努力”做桨,“坚持”做帆,努力前进,你就能在“成功”这片大海上快乐地遨游,享受成功的快乐!

记住：只要努力、坚持,成功,往往就在眼前!

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机...... 机...

我是一个不爱学习的中学生，我上课不认真听讲，家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次，又一次，周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师，班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。

我在心里暗自发誓我一定要好好学习。

同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我，围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。

一个人必须为自己创造机会，就像时常发现它一样。一个聪明人创造的机会比他所发现的机会更多。

弗朗西斯.培根

有两个女孩是中学同学，一个名叫凯莉，一个名叫海伦，她们都希望将来成为电视节目主持人。

凯莉出生在一个条件优越的知识分子家庭，父亲从事科学研究，母亲是大学教授。家庭给她提供了可以满足个人发展的经济条件，父母对她的前途也很关心，她完全有机会实现自己的理想。她也坚信自己拥有做一名电视节目主持人的才能，因为她觉得，在与他人相处的时候，大家都愿意和她交谈，并说出自己内心的真实想法。于是，她时常对别人说：“只要有人给我一次机会，让我上电视，我相信自己准能成功。”大学毕业以后，她等待了一年多的时间，可是，一直没有人给她提供这样的机会。渐渐地，她变的焦虑、苦闷，失去了耐心，对成为主持人不再抱希望了。最后，她改行从事保险业务。

海伦出生在工人家庭，经济条件较差，父母整天都在为生计奔波，无暇顾及海伦的学习和理想。为了减轻家庭的经济负担，海伦白天在商店打工，晚上到加州大学洛杉矶分校上课。毕业以后，海伦不想等待下去，为了找到一份与主持人相关的工作，她跑遍了洛杉矶市的各家广播电台和电视台，但得到的答复都令她失望：“我们只雇佣有工作经验的人。”

“可是，这个要求多么不合理啊!不给年轻人机会，他们怎么能获得经验呢?”每当遭到对方的拒绝，海伦总要与对方争辩一番。虽然，海伦遭受到了多次的婉言拒绝，但她始终在为自己争取机会，经常阅读广播电视期刊，关注着行业的招聘信息。

有一天，海伦发现了一条招聘广告，是一家新成立的小电视台招聘一名天气预报员。这家电视台位于洛杉矶附近的一座小城市里，距离洛杉矶还有一段不近的路程，海伦还是抱着希望前去应聘了。幸运的是，她当即就被录用了。

海伦在这家小电视台工作了两年，积累了许多工作经验。当她再次回到洛杉矶电视台应聘的时候，轻而易举就找到了一个职位。又经过了两年的历练，海伦终于成为着名的电视节目主持人。

当机会来临的时候，有些人抓住了机会，从而取得成功，有些人却很可惜地与机会擦肩而过。

三国时期，有一场火烧赤壁的大战，结果是周瑜大获全胜。本来，周瑜还因没有东风而生病，恰巧，诸葛亮来探病，道出病因，并施法求东风，周瑜大军乘东风之际，攻向曹操大军。 小荷作文网 www.zww.cn

这时，一场东风是一个机会，周瑜抓住了这个机会，打败了曹操。也引得后人杜牧哀叹：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的千古名句。 小荷作文网 www.zww.cn

20世纪70、80年，有两个年轻人想到国外去做生意，于是，他们买了货物，准备乘船去欧洲，当他们来到海边时，海边刮起了大风，一个年轻人惊恐地说：“风这么大，如果现在去的话，货物肯定会被吹翻，我们就血本无归了!”而另一个年轻人胸有成竹地说：“不，我看这场风能带我们顺利去欧洲，去了那儿，我们就能发大财了!听我的没错，我们现在起航!”可是他们之间有了分歧，谁也不肯听谁的，于是，他们俩就分道扬镳了。一个去了欧洲，一个留了下来。

多年以后，他们俩相遇了，当年去欧洲的那个人成了家喻户晓的有名商人，而那个在海边徘徊人则一事无成，只是一名普通的不能再普通的商贩。

其中，有惊无险的风是一个机会，只是一个年轻人抓住了这个机会，取得了成功，另一个年轻人没有把握好这个机会，与它擦肩而过。

在金奖颁布现场，一位记者问金奖获得者，他为什么能取得成功，获奖者说：”是因为在大学里，一位老教授对他的青睐，让他备受鼓励，所以，才取得了今天的成功，颁奖这就是给予他青睐的老教授，老教授摇摇头说：“是你自己的努力，让我觉得你很有潜力，才会对你有所青睐”

老教授的青睐是一个机会，而获奖者凭借着自己的努力获得了这个机会，让他最后走向成功。

当机会来临时，要细心观察，作出敏锐的判断，不要让机会与你擦肩而过;

当机会来临时，要大胆的猜想，放手一搏，不要惧怕，勇往直前，一定会让你抓紧机会，取得成功;

当机会来临时，要努力追求，用自己的努力换取机会，最终，取得让自己满意的成果;

当机会来临时，……

机会虽然不会停留，但它往往会留给有准备的人。

我还记得六年级的时候，早上到了学校，语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛!于是我草草的看了几遍生词，便开始做别的事了。

“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是：刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了，“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好，老师已经报了下一个，我记得抓抓这，抓抓那，好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，瞎写一个吧，我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利，过了好一会儿，终于写完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错，当看到“驰骋”时，我心里暗自高兴，我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时，我仿佛看见了一百分在向我招手，听到老师叫我到前面的默写栏里去加分，我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的眼神，因为我是一百分，我高兴地差点笑出声来。

不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情跌到了谷底，“刚毅”的“毅”写错了，我哭丧着脸，仿佛看见一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的我思绪万千，我想到上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后，我按老师的布置认真地看起书来，看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天，数学老师上课时，正好讲到一道思考题，很多同学都不会做，当老师叫到我时，我却很快的做了出来，老师把我表扬了一番，还提倡大家多动动脑筋，向我学习，我当时听了，心里别有一番滋味。

哎，机会往往留给有准备的人。

在心灵的净土上生长着一棵叫做希望的生命之树，书上挂满了叫做梦想的花蕾。传说只有梦想之花绽放之时，希望的种子才能随着梦想的盛开而传播、生根、发芽。所以，请给梦想一次开花的机会，给心灵带来希望。

晴空之上，一行鸿鹄展翅翱翔。陈涉抬头凝视，他想：“总有一天我也要想鸿鹄一样俯览这片大地！”希望之树上结出了梦想的花蕾。始皇暴政，民生凋敝，陈涉登高而呼，百姓响应、豪杰并起，终于使秦朝归于尘土。陈设的引领给了他自己的梦想一次开花的机会，哪怕付出生命的代价。反抗暴政的梦想之花永不凋零。

梦想带来勇气。柴静，曾经一个默默无闻的名字，如今却是家喻户晓。人们在兴叹她的机遇之时却不曾看到她所经历的艰辛。非典时期，她义无反顾地来到非典一线采访，不畏艰辛，不惧死亡。正是这敬业的精神打动了每一个人。精神的甘露浇灌了希望之树，终于开出了叫做“勇气”的梦想之花，这朵花是无坚不摧的，是一往无前的。

“若不是情到深处难自禁，又怎会柔肠百转冷如霜？”萧鼎以情执笔，书写了善恶并存的诛仙世界。诛仙其实就是萧鼎的梦想世界，这个世界里有神话传奇，有险恶江湖，也有缠绵爱情……萧鼎写的是自己的梦想，所以他妙语连珠、妙笔生花，他坚持了自己的梦想所以他的梦想之花徐徐绽放。正因坚持，正因不顾一切，他取得了成功。就如他说：“这样的一生，又会有多少事或人，值得你这般不顾一切呢？如果没有，或许是悲哀吧？如果有，那就不顾一切吧！”

我们每个人的心中都有一颗希望之树，树上的梦想之花因我们的坚持不懈终会开出最灿烂的花朵，绽放最美丽的光彩。请坚守自己的梦想，给它一次开花的机会，传播生命的希望！

在批注《课外美文》一书时，我读到了一篇令我感触至深的文章——《一枚硬币》，使我受益匪浅。

此文讲述了一个英国青年，一个犹太青年寻找工作的故事。地上有一枚硬币，犹太青年激动地把它捡起，英国青年却不屑一顾。一家工资低、工作累的公司招人，犹太青年毫不犹豫地留在公司工作，英国青年却看不上而走了。两年后，犹太青年当上了老板，英国青年却还在找工作。

读了此文，我猛然醒悟，现在的我不就像那位英国青年吗？常常因为犹豫或看不上某些东西而放弃了许多原来可以抓住的机会，最终只能让它们白白溜走。每一次抉择时，我总是犹豫不决，想要这又想要那，可是“鱼与熊掌二者不能兼得”，往往使原来可以得到的东西化为乌有。这时，再后悔也没有用了，只能叹息着想：下次一定要抓住机会。可到了下次，我又会故伎重演，又一次让机会与我擦肩而过。

“机不可失，时不再来”这话我是知道的，可用起来就不那么容易了，每每有机会时，我总是决断不下。其实决断只在一念之间，不要再犹豫，不要再迟疑，不要再像那位英国青年一样让机会白白失去！

现在，当机会出现时，我也将像犹太青年一样牢牢地抓住它，相信自己，不要放弃任何一个机会！

随着年龄的增长，我长大了!成长的步伐一刻也没停止过，它在激励着我前进。在这历经辛酸又不乏快乐的成长历程中，我也幻想着自己成为一只美丽的白天鹅。平日里，我会突然莫名其妙的想："要是我也能像电视上那些小女孩一样，那该多好啊!能歌善舞，会唱会跳!"然而。一天爸爸看出了我的心思，帮我报了一个少儿主持大赛(因为从小我的梦想就是成为一名优秀的主持人).那些天，我高兴极了，每天锻炼自己。训练自己。培养自己……尽管有时候把嗓子都喊哑了，但是我不气馁，不灰心丧气，我有信心自己一定能够成功的。一个月后，比赛开始了……

这一天，我穿的特别漂亮。一到比赛现场，我呆了-那些小姑娘小伙子的衣服漂亮极了。可我的呢?比起他们又算得了什么呢?…。.我的出场顺序是9号。在那到来之际，我十分紧张，看着台上前几位小朋友的表演，我惊呆了。Oh !My god !完了，他们一个个神采飞扬，能说会道，比我好多了、、、、、正在这时，一位阿姨走到我面前：

“小姑娘，你也是来参加比赛的吗?”

“恩”!我点点头!

“加油哦!”

“阿姨，我没有机会啦!我输了，前几位小朋友表现的那么好!唉、、、、、、”

“小朋友。“别着急，你还有机会”。你要有信心，阿姨相信你会成功的!”

“谢谢你!阿姨!”

我点点头，不知为什么，很奇怪，阿姨的话让我顿时充满信心、、、、、、“有请9号参赛选手***”

我要出场了，***，别着急，你还有机会。在台上，我说起话来爽朗得口，声音洪亮，我看到台下观众、评委满意的微笑。人群中，我发现了阿姨，她竖起大拇指，说：孩子，真棒!

随后，比赛结果出来了，我得了冠军，其实这都要感谢那位不知名的阿姨，是啊!别着急，你还有机会!在人生的道路上我们遇到的困难许许多多，但是要记住，在与困难做斗争时，要知道：别着急，你还有机会!

“万紫千红”，“桃红柳绿“……教室里传出一阵阵说成语的声音，这是怎么回事?原来我们在玩成语游戏。

老师让我们准备一下，十分钟后开始游戏。只见小赵同学一会儿扭扭身体，一会儿抓耳挠腮，一会儿和同伴窃窃私语。当老师说游戏开始时，小张同学故作镇静，小吴同学又是摇头又是拍胸口，嘴里不停地念叨：“完了，完了。”

“游戏开始!”老师宣布。

第一轮每个同学都说出了自己的成语，没有人被淘汰。两轮下来，渐渐有人“词穷”了。轮到小赵时，他犹豫了一下，站了起来。“5、4、3、2、1!时间到。”老师宣布，“请小赵上讲台。”小赵同学顿时像泄了气的皮球，站起来，拖着有气无力的双腿，慢慢向讲台挪去。经过同学们一番讨论，老师决定让小赵同学作五个俯卧撑。

又一轮开始了，这轮游戏规则是说出带数字的成语。同学们个个势如破竹。张同学更是不紧不慢地说出每一个成语，那样子真是十拿九稳的节奏啊!轮到我了，虽然我心里想着“一落千丈”，但是站起来一紧张，瞬间哑口无言，哎呀，只得听天由命啦。最后我接受了唱首歌的惩罚。

从这次游戏中，我明白了一个道理：机会是留给有准备的人的。我和小赵因准备不充分而输掉了比赛。生活和学习中不也是这样么?成功没有偶然，那些最后取得胜利的人，都是平日里认真准备的人啊。

早晨，天空下起了蒙蒙细雨，牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊，一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意，我踏进了邝中校门，开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说：“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走;等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾!

期待，期待，期待新一天的到来;期待一个新机会的到来!

每人每天，都会溜走很多很多次的机会。假若机会没有逃走，世界将会变成什么样的?

设想在一个下午，一个人本来可以坐在阳台上看书的。但是要是他失手把书跌落到下面去，会不会砸到一个人的头上?或许书会坏掉。那么他也会把这次看书的机会放跑掉。但是要是他抓住了这次的机会，又会发展成什么样子呢——他坐在阳台上，安安静静地看着书，然后因为看书看过头，忘记了上班的时间，忘记了去接待一个十分重要的客户。结果他被老板炒掉了。

这就是蝴蝶效应。

你也许会说，这是一个巧合。可是世界上千千万万人，谁又能保证不会发生这样的巧合呢?机会，该逃走的时候就会逃走，你永远都抓不住执意要逃走的机会。有时候，机会的逃走会帮助你达成另一个重要的目标。所以，我不认为人必须抓住每一个机会，只要抓住自己有能力抓住的就可以了。机会，机会，只是一个偶然的机遇罢了。要是那个人没有看成书，又会发生什么事情呢?

他没看成书，失望地跑下楼准备找那本已经摔坏的书。他跑下楼，找了一会儿，总算找到了书。然后刚好看见老板的车停在自己的门外，老板要接他去接待客户。他把一本十几块一本的书扔在一边，上了老板的车，最后谈成了一笔上百万的生意。

十几块换上百万，所有的人都会认为这很合算。

那么，被放走的那个机会，是不是该找回来呢?有人说，不管是任何机会，亏不亏本，都需要抓住，这样的人生才有意义。也有人反驳，要是小偷抓住了机会到别人家偷东西，别人家损失了物品，小偷也有可能被警察抓走坐牢，对两个人都不好，怎么能什么机会都不顾一切地抓住呢?

假若机会没有逃走，世间万万物都会变得与众不同。或许，我们的老祖宗猿人也是因为没有抓住某种机会而变成人类的呢。要是他们抓住了某个机会，或许人类不复存在，或许人类会变成另一种物种，这一点谁也说不清楚。

假若机会没有逃走，没有逃走的话……

一株翠绿的小草萌发于紧压的两块岩石缝隙中;乌云密布时，我见过一抹温柔的阳光，穿破厚重的黑云，洒下淡淡的光亮;我见过一只翱翔的海鸥，越过层层巨浪，到达天空的那边……一次次，我们走在人生之路上，也曾如它们一样遇到过险境，于是，一次次，我们也学会了在险境中寻找机遇，等待着新的崛起，在困境中寻找机遇，创造我们的辉煌。

很多时候，我们总是希望自己会一帆风顺，祈求上帝，让我们的一生平静无扰。然而，即便是湖水，也会泛起涟漪，即便是天空，也会落下雨滴，即便是大雁，也会迷失方向。完美无缺的人生是不现实的。面对着接踵而来的困境，直面才是我们的选择。并非每一次困境都会失败，也并非每一次困境都会让我们从头再来。上帝在为我们创造困境时，他往往会打开两扇隐蔽的小门，一扇写着机遇，另一扇写着失败。所以上帝往往是公平的，它给了挑战的人机遇，给了放弃的人失败。

曾在新东方上过英语课，上课的第一天，老师便在黑板上写了十五个字“在绝望中寻找希望，人生必将辉煌。”老师告诉我们，新东方之所以能做大，也是因为这句话。余敏洪校长在创立新东方之前也有很大的难处。为生计所迫，各种事

情发展也不顺利。但余校长终究是走过来了，慢慢地寻找机遇，寻找爆发的力量。凭着这句话，他创造了新东方的奇迹，从此以后，这句话成了新东方的校训。有逆境就有机遇，有放弃就有坚持。不是上帝不给予我们机遇，只是我们被困境蒙住了眼睛，迷失了我们曾经固执坚守的方向。在困境中寻找机遇，这是一种选择，更是一种豁达。

有黑暗的地方就会有阳光，有风雨的地方就会有彩虹。小草把握住了机遇，所以它会成长，阳光把握住了机遇，所以它洒下了光亮，海鸥把握住了机遇，所以到达了理想的彼岸。有困境就会有机遇，睁开我们的双眼，不要再怨天尤人。在困境中把握机遇，我们的人生不再迷茫，在困境中把握机遇，选择道路，人生终将不同凡响。

“耶！我的作文通过《作文周报》的初选了！”当我翻开作文本的时候，不禁叫了起来。这是昨天放学前拿到作文本时的一幕。

放学后，我翻开作文本，心中是一阵窃喜，心想：“我一定要好好改作文，让作文选上。”回到家，我飞快的写完了作业，抓紧改作文。

我仔细看了看作文后，发现有许多问题，比如：突出不了重点，还有些句子表达不太顺……哎！为了中选，我牙一咬，眼一瞪，手紧紧地拿着笔，身体直挺挺的坐在那里——干脆重写得了！

我一边思考，一边写，有不顺的地方，我也会在废纸上写一遍。每一句话，我都很仔细的斟酌，坚决改到最完美，向终选努力！可是我的精力不争气，眼皮好沉重，时不时会闭上眼睛；我的手好无力，字都写不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地弯了下来……一副无精打采的样子，怎么能写好作文？我到洗手间洗了一把脸，努力的让自己清醒。作文终于写完了！

睡觉时，我做了一个甜美的梦，梦见我的作文在《作文周报》里发表了，还被老师表扬了呢……

“啊！”第二天中午放学回家，我不禁大叫了一声。我的作文忘记交了！下午一到学校，我急忙去交给老师。可是，机会不等人，老师已经定完终选作文了！

哎！一个很好的机会，被我的粗心大意白白浪费了！呜呜呜……

抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”听着著名歌手罗大佑的《童年》，我不禁感慨万分。时间，是最固执的一个事物，不会因为你的不满而暂停，不会因为他的抱怨而加快速度，当然也不会因为我的不舍而倒退。如果真的可以给我一次重来的机会，我想回到刚刚步入小学的日子。

眨眼间，我的小学6年即将结束了。想起刚刚上小学时，抬起我那天真的小脸，仰望着六年级大哥哥大姐姐的背影，就像那蓝蓝的天空衬托出的白云朵。如今天还是高的、蓝的，云还是洁白的，可我已经不是那个什么都不懂的一年级小学生了。回首过去，我的小学之路与其说是没有花儿的盛开，更不如说是充满的了荆棘。同样到达一个地方，一条光明大道与一条坑坑洼洼的小路让你选择，想必大家都会选光明大道吧！而我则……所以说，我想重新上一次小学，不再浪费时间、虚度光阴。

如果再给我一次上小学的机会，我一定会好好珍惜时间，珍惜身边的每一个人，端正自己的学习态度，不再像之前那样，总是带着满满的负能量去面对学习，也不会让我的小学阶段充满遗憾。

但是时间怎么可能会倒流呢？所以在以后的日子里，我要更加珍惜时间，不再让自己有遗憾。每一天都是现场直播，希望每一个你都能珍惜时间，把握日历中的每一页，成为最精彩的自己。

机会对于每个人都是平等的.

只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走.

曾经有这样一个故事：

在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去.此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救.当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死.于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的;又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知.不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝.

读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救.我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果.虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报.

上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会.当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧!当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳吧!

“这真是一次锻炼身体的好机会！”妈妈高兴地对我说。怎么回事？原来，明天就是新生军训的日子，妈妈想借此机会好好锻炼我。

“一二一，一二一。”操场上的口号声此起彼伏。细细一听，这些口号软弱无力，让人提不起一点劲来。但是，有一个声音充满活力，显得尤为突出，像古代两军交战时的擂鼓声，短促而有力，它是我发出的，“宝剑锋从磨砺出”，我希望军训能真正锻炼自己。

烈日当空，毒辣辣的阳光，像潮水一般大片大片地涌向我们，白花花的，灼人眼。小花小草全都耷拉着脑袋，没精打采。操场上，一大群人整齐地站立，两眼目视前方，像一个个稻草人。豆大的汗珠从我前额簌簌落下，我感到浑身都不舒服，仿佛无数只小虫在拼命地撕咬。

有一个同学的脸上有些发痒，他下意识地抓了抓。顿时，一道严厉的目光扫了过来，像子弹般射到他脸上，教官的眼里多了几分怒气。这位同学一愣，突然想到什么，吓得手半悬在空中，一动也不动。教官走到他跟前，用手指着他的脸，恶狠狠地说：“你怎么站军姿的，趴下！”声音里透着一种不容违抗的威严。

教官来回扫射，越来越多的人受到责罚。汗水浸透我的校服，一颗又一颗汗珠调皮地顺着脖颈滑落，我的眼睛有些模糊，两手僵硬地贴着裤缝。一秒过去，十秒过去，一分钟过去，十分钟过去，我的神志已不是很清醒，我感觉时间被按下慢镜头，一点点地逝去，如同沙漏里的细沙缓缓流泻。一阵尖锐的哨声传来，“站军姿结束。”几个字让我心中的石头猛然落下，我长舒一口气，软绵绵地倒在草地上。奇怪，我竟能坚持下来，要知道平时，我一见到炎阳，就像老鼠见了猫，赶紧躲进开有空调的书房里。

教官看见我们屡屡犯错，忍无可忍，命令我们在跑道上爬。我们听后倒吸一口凉气，这是塑胶跑道也，温度恐怕超过四十摄氏度，在上面爬，不烫伤手才怪呢。但军令如山倒，必须服从！我像一条疯狗，快速地爬行。高温的跑道和手指接触，发出一阵阵嘶嘶声，仿佛贴近一块红通通的炭火，疼痛难熬。拼了！我加快爬行速度，手似乎没了知觉。

抵达终点，我翻开手掌，一个毛豆大的伤口不知何时在食拇上安家，火辣辣地疼，丝丝血迹让人触目惊心。我忍住疼痛，用冷水冲掉上面的碎肉和血迹，用纸巾包扎起来，而后走向操场继续接受训练。真没想到，我竟能忍受疼痛继续训练，要知在家里，我受了一点小伤都会哭爹喊娘。

一个个英姿飒爽的身影，一列列整齐划一的队伍，一声声激越豪迈的口号，一套套眼花缭乱的军拳，家长们纷纷鼓掌喝彩。我们也欣喜不已，背都挺得直直的。

这次军训让我能在毒辣辣的阳光下锻炼，让我养成吃苦耐劳的好品质，让我改掉娇生惯养的坏毛病，让我明白“梅花香自苦寒来”的道理。这真是一次锻炼自我的好机会。

人生就像是一盘棋，把握住机会就亦是将胜负掌控于股掌间。道理是人人都懂得，可真轮到自己时却并不是想象中那么简单……

也许童年时每个人一生中最美好的记忆，但在我儿时那支离破碎的记忆中残留着的仅是父母那无休止的争吵。在一次偶然中，我发现我的哭声是平息这场“战争”最好的“武器”。时间长了。“战争”也逐渐频繁起来，当我再次拿起我的“武器”捍卫时，却常是以“失败”告终。我越发着急了，脑子里成天装着的都是如何去挽回，去制止，于是上课时常常会走神，学习成绩自然是一落千丈。

没过多久，我担心的事还是来了——父亲搬了出去。还记得父亲走的那晚，母亲如同没事人一样，反倒查起了我的功课。母亲给我列出了各式各样的题，但我却只做出了极少的一部分，母亲气极了，狠狠的教训了我一顿，我委屈极了，反驳了母亲一句。母亲深深地叹着气，闭上了双眼。我看着她，突然，母亲毫无知觉的倒了下去，我慌了急忙地给老爸拨打电话。后来，医生告诉我，母亲是暂时休克，虽然无大碍，但需好好休养，不能过分激动，否则后果会更严重，另外，母亲的大脑供血不足，若不注意，若总处于悲愤状态，是随时会有生命危险的。

听到这席话后，我的天空上布满了阴霾，无论我怎样努力，还是无法将它挥去。

啊!老天，再给我一次机会吧!若可以回到从前，我定要努力学习。在母亲病倒的前夕，我一定要与她解释清楚。我要告诉她，从今往后，我要抓好命运海洋中的绳索，不再让她因我而害羞。母亲啊!给我一次机会，让我用自己优异的表现使您那“僵硬“的面孔出现笑容……

母亲，你可曾知，你多少次因自己的身体不好而使心情跌入低谷时，守在你身边的女儿又何尝不是如此。母亲，你知道吗?你就如同那被“上帝咬过的苹果”，虽现在已被“咬过”了，但那至少还可以证明一点——你是幸运的，因为上帝是在众多“苹果”中，挑出了你。母亲，可否为女儿而变得乐观呢?若是，那女儿甘愿做那被“咬过的苹果”换母亲幸福的一生。

让我们挽起手，一起抓牢生活中各色的机会，让属于自己的那盘棋，赢得更精彩!

桃花谢了，还有再开的时候;燕子去了，还有再来的时候;杨柳枯了还有再青的时候;但机会失去了就不再来了。

《最大的麦穗》一文是写苏格拉这位哲学家领着弟子来到一片麦地。他让弟子们在这块麦地中摘一个最大的麦穗，但只许进不许退，直到麦地尽头。弟子们进入麦地试着摘了几穗，不满意扔掉了，总认为机会还很多，不必过早定夺。弟子挑挑捡捡地过了一段时间，苏格拉底对他们说，已经到头了。两手空空的弟子这才如梦初醒。

这篇文章告诉我们：人的一生仿佛也在麦地里行走，也在寻找那颗最大的一穗。有的人见到了那粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的东张西望，一再错失良机。

思绪将我拉回了那天。竞选班干部了，我们班几个同学胸有成竹地跨上了讲台，好象胜券在握，侃侃而谈。清晰的口齿，流畅的语句，自信的神情，都让人敬佩。我想当一个学习委员，现在看来实现这个愿望，非得经过一番唇枪舌战不可。我望而却步了，如坐针毡，实在没有勇气能走上讲台,原些的自信几乎要土崩瓦解。此时，竞争已进入了白热化的状态。教室里一会儿传来一阵掌声，隔一会儿，又传来一阵更热烈的掌声，而我却犹豫不决。忽然，我发现，台上演讲的竟是我们班并不起眼的同学。虽然他讲得并不流利，一会儿挠挠头皮，一会儿吐吐舌头，但他还是搏得了一阵掌声。哦，我的确不如他，他能有勇气走上讲台，而我呢?难道我就这样坐以待毙，原先精心准备的演讲稿会派不上用场?不，我义无返顾地走上了讲台。我讲完了，台上传来一阵雷鸣般的掌声。此刻，无论结果如何，对我已经并不重要了。

追求的目标，应该是远大的。但把握住眼前的机会，这才是实实在在的。

机会不等人，让我们把握身边的每一次机会，哪怕是上课一次发言的机会，一次帮助同学的机会，一个表现自己的机会……都不要错过。

生命的厚礼，只给那些善于把握住机会的人。

世间所有人都有梦想，大多数人都会为了实现梦想行动起来，通过努力，去证明自己;可总有一小部分的人，偏偏不信邪，白日做梦，总想着机会会自己找上门来，结果落个一事无成的下场。范小帅就是这么一个人。

话说这范小帅，虽来自农村，却时尚前卫，用以前(批注1：现在?)挺流行的一个词来说，就叫“范儿”。他不屑于学习，一心只想成为时尚明星，用家里唯一的几件盗版名牌衬衫，把自己包装得倍有“范儿”。范小帅有个混社会的“大哥”，天天领着范小帅逃学泡网吧。“大哥”总是说：“范老弟，就凭你这气质，不用去找，‘星探们’也会在你家门口排着队求你去做明星的!”于是，范小帅信了“大哥”的一番话，更加变本加厉了。常常旷课好几天。老师和家长也劝说无效，都渐渐不管他了。而范小帅的老乡兼同桌王小城却是个老实本分的孩子。王小城来自农村，为人低调，平日间沉默寡言，可成绩却是年级前五十名。

有一天中午，王小城正在学校外面吃饭，突然，听见外面一阵喧闹。抬头一看，是一群中学生模样的人围住了一个戴红领巾的小学生。中学生的领头人对着小学生恶狠狠地说：“快把钱拿出来，大哥还要去网吧呢!你要敢说一个不字，我范帅绝对饶不了你!”这声音，好熟悉!范帅，范小帅……再一看身形，和范小帅一般高，一般壮，而他身上那件有些发黄的名牌衬衫，范小帅也有一件一模一样的······王小城心里一怔，犹豫了一会儿，走出门，对“范帅”说：“你可是要做明星的人，宁愿来夺小孩的钱也不去努力，光想想也不付之于行动……”“范帅”不耐烦：“多管闲事!我可是有潜质的明星胚子，‘星探’都得排队来找我……”王小城咬了咬牙，默不作声。

此后，王小城依然是那个老实本分、成绩优异的王小城，可范小帅却更不思进取了，天天沉醉在“不用努力也可以有收获”的“金言”中。时间一晃到了中考，王小城理所当然地进了市重点，成为了老家全乡的骄傲，而范小帅因为落榜，只得回老家无所事事地“啃老”，做着“明星梦”。一天泡泡网吧，玩玩双截棍……渐渐地，他的不学无术，白日做梦在家乡中传开了……

一天晚上，范小帅从网吧带着血红的眼睛走在回家的路上，顺手抽出双截棍玩了起来。一个坐在母亲怀中的小男孩看见了，兴奋地大喊：“妈妈!你看那个哥哥，好酷!我也要成为他这样的人!”孩子母亲狠狠地朝孩子背上拍了一巴掌：“说些什么呢!别学这个小混混，你要学，就学咱乡的王小城哥哥，别像这个范小帅一样只会做梦而不会行动……”

范小帅听了 ，心里突然无聊了地失落起来……