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走在时间前面作文(汇集20篇)

时间,隐隐约约,它无处不在却又无处可寻,它时而化作符文,休憩于老者的额头;时而化作冰雪,隐藏于母亲的柔发,但更多的,却是化作一盏明亮的灯,照亮我们未来的路.下面是小编带来的我和时间有个约定的作文,希望对你有所帮助~

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宝贵的时间九年级作文600字

全文共 628 字

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时间”是一个普通却又蕴含着深刻意义的词。多少诗人、作家为它挥洒过笔墨,多少青年因它而终身后悔……它不会怜惜任何一个人。它如同大海一般,带走了无数的河流。它流水一般,一去不复返。只有亲身经历,才能了解它的无情,才能珍惜它……

它让我留下深刻的记忆,让我的人生更紧凑,更精彩。记得那天,我在公园中懒洋洋地坐在那发呆,消磨时间。突然,一个老爷爷一瘸一拐地来到了我的面前。我依然懒洋洋地坐在那,无视他的存在。这时,老爷爷意味深长的对我说:“年轻人,珍惜时间呀,别像我,上了年纪才知道时间的宝贵啊!”我漫不经心的地瞟了他一眼,继续发我的呆。

他无奈地摇了摇,失落地走了。过了一会儿,一个青年捧着一本厚厚的地理书,坐在了我的旁边。他看了我一眼,叹了一口气。我很好奇他为什么要叹气,于是就问他:“你干嘛朝我叹气?”谁知他说:“我是叹息,又有一个和我一样命运的人了!”“什么,和你一样命运的人,什么意思?”我不禁叫起来。

他不紧不慢地说:“你现在消磨时间,以后就会和我一样,没有时间可以给你消磨!”说完他又专心致志地投入到书中去了。我沉思了许久,“老爷爷的话”,这个“青年的叹息”,他们想告诉我什么?经过的一番反思,我恍然大悟。是“时间”,他们想让我认识到时间的珍贵,真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起来,奔向了回家的路……

回到家,我立刻打开了书柜,挑出了几本很有哲学性的书籍,津津有味地读了起来。

时间经不起你我的消磨,只有珍惜它,守护它,我们的生命才能开花并结果。

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篇1:时间作文1000字

全文共 1023 字

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时间好比一把雕刻刀,待刀锋过后,空白的生命便雕刻了一个个精彩的画面;时间好比一个大沙漏,待傻子漏完,有限的生命便储存起一件件欢乐的事情;时间好比一位作曲家,待音符列好,短暂的生命便奏响起一首首美妙的歌曲。时间是美丽的:要珍惜、要爱护、也要尊重。

时间需要人们的珍惜,就像一湾清澈的水需要人们及时保存,当它枯涸之后,你再想享受它有的清凉和甜美,只有望而兴叹;时间需要人们的爱护,就像一从美丽的花需要人们及时欣赏,当它凋谢之后,你再想享受它拥有的芳香和美丽,只有追悔莫及;时间需要人们的尊重,就像一个可怜的人需要人们及时关心,当它离去之后,你再想享受他带来的欢乐和热闹,只有终日叹息。从古至今,珍惜时间的人数之不尽。古有匡衡凿壁偷光,车胤囊萤,孙康映雪这些事迹更为人们津津乐道。“匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:‘愿得主人书遍读之。’主人感叹,资给以书,遂成大学。”且不说匡衡热爱读书,就说匡衡无灯而因夜闲读书。此乃珍惜时间之举也。若世人皆如此,何愁地球不兴乎?车胤家贫无烛,日升而作,日落而息。胤好学,因夜不学而恼。一日,忽大悟,萤发光,犹可照明。此后,胤勤学于夜,终成大器。

车胤为了利用晚上的时间来读书,煞费苦心的用萤火虫照明,真是勤奋。假设换成现代学生,一定不读书而是睡大觉或做其它事。孙康家在北方,很贫穷,没钱买蜡烛。因此,孙康白天念的书只能到晚上默诵,但是忘记的地方只能在第二天再看。一天,孙康见屋外的雪被月光照得亮堂堂的。于是,孙康以后每晚都卧在土地上看书,最终成为了一个大学者。他和匡衡一样,斗室因为贫困没钱买蜡烛而想出办法的。孙康为了能在晚上看书,不顾寒冷趴在雪地上。要是现代人有这中献身精神的化,类似比尔·盖茨这种人大概会层出不穷把!人应当珍惜时间,重视生命。

人生犹如一块处女地,时间就是种子,但它的守城不在天不在地而在人为。当即随意糟蹋它是,他只能带给你一片黄昏;当你有心去耕作它时,他将带给你彩虹。童稚时,当诵:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”;青年时应当学习知识,为人生施肥;中年,应当投入事业,造福社会,为之际的晚年打下幸福的基础;老年时,当诵:“夕阳无限好,不虚度此生。”时间是或,点燃熄灭的灯;时间是灯,照亮前面的路;时间是路,连接温暖的家;时间是家,温暖你的身心。

后记:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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篇2:最新懂得了珍惜时间满分

全文共 1147 字

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三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切! Thirty -three -in -law dust and soil, eight thousand miles of road clouds and moon.Mo wait for the teenagers head, empty and sad!

这是南宋抗金名将岳飞的名句。说的是年轻人要珍惜时间,要充分利用每一分钟时间努力学习,去完成理想,而不要等到垂垂老矣时,才后悔自己年轻时的虚度光阴。

“逝者如斯夫。”时间也如白驹过隙,瞬间便消逝而过。人生短暂,百年之时对于每一个人来说都是相同的,而不同的是对于时间的态度。正是由于对时间的重视程度不同,才区分出了伟人智者,平凡无名者,乃至碌碌无为者。

纵观古今,无论是哪个时代,凡成大器者,无一不惜时如金。十九世纪中叶的美国大发明家爱迪生最常说的一句话就是:“浪费之最便是浪费时间。”而近代中国的大文豪鲁迅先生认为,时间就是性命。若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。因此在他忙于工作的时候,即使是好友来找他聊天或闲扯,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?

爱迪生一声拥有一千多项发明专利,而鲁迅先生的作品皆字字如金,流芳百世。正因为如此珍惜时间,他们才完成了其他人终其一生也可能无法完成的伟大成就。

古往今来,最惜时的往往是前进速度最快的。二战后,经济发展最快的国家之一便是战败国日本。而他们超高速发展的秘诀就是四个字:珍惜时间。20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团准备了厚厚一叠发言稿去日本出席一个会议,可是届时日方允许中方的发言时间仅为六十秒。在中国人“一杯茶水一支烟,一张报纸看半天”时日本人却用精确到秒的工作,换来了今天的世界第二经济大国日本。

不仅是名人和外国人,在当今,也有很多因珍惜时间而受益的普通人。一位国际公司的中国经理这样说:我在大学里度过了两年碌碌无为的生活。在大二那年的国庆节,一个偶然的机会使我获得了一份兼职。高效率,高工作量的兼职使我发现,原来在短短的七天内,可以做这么多的事情!我终于认识到了过去浪费大好青春年华的可耻。从此,我养成了做事效率高,珍惜时间的好习惯。托它的福,现在终于完成了我的人生目标!

从上述的故事中可以看出,时间是公正的,它会激发有才者的潜能,让他们生命里的时时刻刻都很充实,最终用辛勤的劳作换来自己的名传千古。然而,同样的人生会有不同的结果。那些认为“人生苦短,及时行乐”的人呢?他们不会在历史的画卷上留下一笔,只能在暮年时感到无穷的痛惜与悔恨!因此,我们要切忌虚度时光。珍惜时间,珍惜生命中的每分每秒才最为重要。因为只有活出自己的精彩,才不会枉来这世上一遭!

朋友们,努力就应从现在开始,莫等闲!

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篇3:珍惜时间四年级作文

全文共 445 字

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盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

有人说,时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去的永远静止不动。有人说过,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去了,明天还未来的,今天就在脚下。我们能够把握的只有今天。

明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎。珍惜时间表现在有效利用零星的时间上。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在工作上,创作了大量的的文学作品。正如他所说:“时间,就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总是会有的。”

珍惜时间体现为合理安排时间。无论是一学期,一个月,还是一星期,一天,都需要合理安排。合理安排学习时间不仅能节约时间,更有助于提高学习效率。时间安排得越科学,可供我们支配的时间就越多,我们就有更多的时间去学习,去做自己想做的事。

即使是一节自习课,我们也要拿出几分钟时间做计划,确定这段时间要完成的任务,分出轻重缓急,排好先后顺序,一免眉毛胡子一把抓。

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会更大的成绩来。

从现在开始珍惜好每时每刻吧!

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篇4:珍惜时间作文600字

全文共 592 字

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只有把握现在,才能在明天驰骋风云;只有把握现在,才能让明天不再虚幻;只有把握好现在,才能创造出明天的辉煌成就!

为什么要珍惜时间?那是因为,只有我们现在把握好时间,才能有美好的未来。时间像一面鼓。每次敲它,都能激励我们加快前进的脚步;时间像一个充满财富的宝箱,它会让我们尽情领略生活的幸福。

记得有一次,我并不珍惜时间,一边写作业,一边吃零食。最后,作业没做完,零食也没吃完,弄得一塌糊涂。“咚咚”门外传来敲门声。“谁呀?”我随口喊了一声。是妈妈!我看了看手表,15时48分,“完了,完了,我啥都没写呢!”“你到底在里面干什么呢?赶快开门!”妈妈以为我以在里面搞事情,随即拿起钥匙“吱吱吱”开起门来。我呢,心里如同十五个吊桶打水——七上八下。但最后我说出了实情,妈妈教育了我。我一脸愧疚,心想:我一定要珍惜时间啊!

当然,如果你不珍惜时间,时间也可以摧毁世界上的一切。它可以把英雄的成就化为灰飞烟灭,可以把我们的偶像、名誉和权威化作灰烬,一切都将是没发生过一样。然而,如果你爱护时间,珍惜时间,时间也可以造就一切。它可以使贫穷人家居住的茅草屋,变成金碧辉煌的高楼大厦,也可以使曾经的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的儿童,变成“百科全书”式的聪明的学者,在自己的心中展开一片智慧的星空。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,成事成蹉跎……”希望大家把握今天,珍惜时间,才能创造出美好的未来!

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篇5:我想握住时间的手作文700字

全文共 683 字

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时间是一条快速奔流的长河,它从不为任何一个人而改变流向,也没有一个人能够逆流而上,它只会不停地、不断冲刷着,带走些什么,就像每一个人的回忆。

此时,我多么想握住时间的手,想再次见到我们纯澈的模样。

曾以为漫天的白云找不到家,曾以为遍地的野花不再绽放,那时青涩的我们眼中总装不下太多世界,只有在胡乱的思想和想象里,倒映出我们最初绽放的模样。

还记得小学毕业前,每一个课间,我们大家都会飞快地冲向操场,躺在那片青翠的草地上仰望蔚蓝的天空,所有思绪在一瞬间化为缕缕青烟随风逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私,它恨不得把整片天空都占为己有。站起来与同伴们玩一场抓人游戏,那很是有快乐的滋味。放飞后的刺激带动那早已按耐不住的心。心跳在加速,步伐在加快,时间也在悄然流逝……

那时,即使课堂也是充满快乐的。那时我们可以久久畅游在漫画世界里,我们可以生活在童话故事里,我们可以来一场又一场刺激的游戏,我们可以看一集又一集有趣的电视……

可是,随着时间的流逝,带给我们的却是截然不同的生活。

初中生活的来到,不仅将我们分散,更是带来如同一块巨大的石头一般的压力,压得我们喘不过气来。一篇又一篇的必背古文盖过童话,一条又一条的公式盖过1+1,一段又一段的定义盖过实验,一个又一个的词汇盖过短语……曾经我们看山是山,看海是海,看大陆是大陆,看树林是树林,而现在,我看到大陆想到的是大西洋两岸相对的轮廓,看山想到的是板块的碰撞,看海想到是海底岩石的年龄,看树林想到的是分子、是细胞……学习的压力渐渐蒙蔽了我的双眼。

我想要抓住时间的手,回到过去那种为获取知识而学习的时光,我想再次看见我们最初绽放的模样。

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篇6:珍惜时间作文800字

全文共 808 字

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时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了……”这动听的歌声回荡在耳边,我不禁沉思,我们的时间去哪了!

我们应该珍惜时间。俗话说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这简简单单的一句话,可以说是众人皆知、家喻户晓。可又有谁知道这简单的几个字,写出了人们对时间的认识,也同样悄然揭示人们一直忽视的问题:珍惜时间。有人说日月如梭,有人说光阴似箭,可见时间多么短暂。我觉得时间像一个个机会,只要你懂得抓住它,它就不会让你失望,你将会受益匪浅。与此同时,我们一定共同想到了这个词语——闻鸡起舞。你瞧,祖逖为了实现自己远大的抱负,从而每天听见鸡鸣,就起床练剑、读书。

我觉得时间和成功是密不可分的:司马迁为了写《史记》,花了18年;达尔文写《物种起源》,花了22年;李时珍写《本草纲目》,花了30年;而伟大的马克思为了完成《资本论》,用了40年的工夫。所以说,成就是用时间换来的。《史记》是一本伟大的书,它可以说成是中国历史发展的一块里程碑,含金量极高。司马迁为了收集素材,可谓是跑遍了大半个中国。在路上,他从不敢耽误任何片刻功夫;写的时候,也是争分夺秒。可就算如此抓紧时间,也仍要18年。我们可以想象一下,如果司马迁不惜时,仅仅游山玩水,那18年的时间,他肯定无法写出史学巨著——《史记》,可见惜时是多么重要。

有人说时间是一把双刃剑,他像一位严肃的老人,手持镰刀,掠走了无数人的生命。他也是一位手持拐杖,胡子花白,神态安详的老人,从而有许多可爱的生命降生。我觉得他是恶魔和天使之子,他可以让大海干枯,也可以让花草丛生。

在上课时认真听讲,这样,它可以在你的脑海中写出无尽智慧和知识,写作业时要看紧它,它总会在你不经意间不翼而飞。是的,它是一把双刃剑,可你只要控制好它,你将受用一生。光阴似箭,发出去,永无回头,可你只要在弓上控制好,你就可以把握好这支“箭”。

不经意之间,耳畔又回荡起了,“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了……”

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篇7:以时间为话题的作文600字

全文共 630 字

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时间是什么?我不是很明白,它让我的生命过得很快,一下子就悄悄地离开了。你不知道他是什么样的,但他却记录了你的一切生活,开心的,不开心的……当你一转头,它就不见了。

时间让你学会许多事。它让你学会唱歌、跳舞、画画……它给你记录一切,而你仔细回想,却什么都记不起来。时间就像一首只有四分钟的歌,你不好好收藏它,它就马上过完了。

时间让本没有牙齿的小孩子变成满口假牙的老人。当你刚感觉到自己有了牙齿而感到开心,到了青年,你们就可以开始吃很多难咀嚼的食物了。但是时间却将你推向了老年人的生活,老人不能吃的食物,只能看着别人吃。

时间,它有许多有趣的故事。故事,它就是时间,过得很快有的人为你书写了故事。不是,故事它是时间写的,过的快它为你写的故事就多,过的慢它为你写的就少,一切都是它写的。

时间,时间,有的时间快,有的时间慢。快的时候都在玩,慢的时候自己都在自己心理压力,时间它是公平的,无论是开心的,还是伤心的。它都会陪着你一起流失。

时间它让所有生物生长,植物当我们撒下小小的种子开始就在拼命生长,时间流走了,悄悄离别了植物,植物从小种子到成熟开花结果再到分散,时间就生长在种子里一天天变换;动物也是这样。

时间让你的脸变换。小时候的可爱到老年的清瘦。小孩子喜欢自己的小脸,时间却让你慢慢变老,岁月的痕迹显现无疑。老人想回到幼时,而小朋友却想着快快长大。

时间快得很快,留下的都弥足珍贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟等等……”请珍惜时间吧!

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篇8:初中作文时间

全文共 939 字

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天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起,在余晖的点缀下,曼妙朦胧。如仙子身上轻柔的白纱。

随着那抹炊烟的愈加明晰,心也莫名的温暖。“嘟”地一声,车停了,家到了。

奶奶早已在家门口,老屋亦不声不响地矗立在身后,在夕阳下,如一位沉默的老人,等待我们做最后的问候与告别。是的,最后的,它明天便要离开我们,完成使命了。时间短暂,短短数年的陪伴,竟到了分别的时刻。

不久,大伯二伯们陆续到了,大大的一家子挤满了整个屋子。喧闹问候,笑声盈满了整个屋子。“谁跟我去烧火?”奶奶问道。“我!”兄妹三人不约而同地举起了手,一窝蜂地涌到了灶台边上。

姐姐坐大凳,负责添柴增火,妹妹负责看锅,而作为最小的我便安安静静坐在一旁。

火渐渐起了,“噼里啪啦”,灶膛里发出木柴燃烧的声音,一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。锅里也溢出了层层雾气,氤氲着稻米的清香,混杂在空气,清淡温暖,仅仅闻着,胃里便不由发出温柔的叹息。

雾气渐浓,二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。我的心从未有过如此平静,像是离家的孩子终是找到了那片港湾,那方天地。“时间真快呀!”不知是谁发出了这样的叹息。

视线模糊,依稀记得是谁装作小大人的模样,装模作样,却差点把自己烧着?是谁搬起椅子,踮着小脚,去够那锅盖,结果却摔得人仰马翻?又是谁不甘独坐一旁,自告奋勇去抜青菜,却捧回一堆青椒?是啊,那都是我们,时光匆匆,似水流年,我们都已长大,老屋也已老去,那些美好的往日,被一片片青瓦记录的童年,也将随老屋的离去而离去了吧。

“我们去拍个照吧,作纪念。”大姐提议,大家纷纷赞同。推推搡搡,吵吵闹闹地奔出去,落日正好,夕阳倾洒。“茄子……”,每个人的脸上都洋溢着微笑。四世同堂,于老屋前记录那段美妙时光。也许,不必伤感,那些美好也将如照片一般,永远封存在我们的心中。许多美好,不思量,却自难忘吧。我想,那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。

余秋雨曾在《山居笔记》中说:“时光易逝,但那些城市的风情又怎会烟消云散。”是啊,时光对每个人,固然短暂,那些记忆也将随我们逝去而封存,可对漫漫人类长河而言,那家园落日,那家园情怀又怎会褪去。它们将一代代,随时间,传承下去,无穷无尽,漫长温馨。

该离开了,夕阳渐落,那老屋,在夕阳里,安静而美好。

“再见了。”我在心里轻声说。

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篇9:和时间赛跑小学年级

全文共 699 字

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“我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

“我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

这是一篇四年级时的课文,我记忆犹新。和时间赛跑,这不但是一种作者口中的“游戏”,还是成功的秘诀。

我不懂,不理解,怎么和时间赛跑?时间有长脚,他能跑?而我没有察觉,不知不觉中,我和时间在赛跑。

语文课。老师滔滔不绝地讲了35分钟,我有些不开心,这节课老师答应我们自习的!终于,老师停了下来,让我们自习。教室里一阵唉声叹气,只剩五分钟了!我却高兴地拿出作业,写了起来。旁边的同学劝我:“别写了,快下课了!”我不听。

铃声响了,我收拾好书包,惊喜地发现,我竟然用五分钟,仅仅五分钟,做了三分之一的作业!

后来回想,这不就是和时间赛跑吗?我要坚持和时间赛跑啊!

“我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

“我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

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篇10:时间如流水作文600字

全文共 693 字

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时间就像流水一样,一去不复返。如果你不珍惜它,它也不会眷顾你,并从你身边悄悄的溜走,等你想起时它时,它已走远,你怎样追也追不到。

现在的我已经是一个六年级的学生,其实每当我回忆起五年级生活的每一点每一滴时,我总会想:如果我能我回到那时候该多好啊!是啊,当初在一起的同班同学,现在因为分班渐渐变得疏远,从开始的热情到只打个招呼,最后变得像个陌生人般的擦肩而过,有时候我真的很不明白,不就是分个班吗?

为什么变得像是绝交一样?

有一次我看到以前的同班同学在旁边,就向他们打招呼,他们也是对我笑了一下。但我想问问,如果要是我不和你们打招呼,你们是不是就这样直接走?无视我这个老同学呢?我是真的很不明白,以前我们在一个班时是那么的友好热情,如今却变成了这现在这般冷漠!

其实每一次你们一边脸上带着笑容一边聊着天从我身边像个陌生人走过时,我总会看着你们心里很难过,这是一种什么样的感觉呢?我说不出来也写不出来,总之就是很难过,特别是当我对着你们笑,可你们却面无表情的看着我或直接无视我时,我心里总想究竟是为什么呢?

有一次我看见你们走过,我就兴匆匆上去打招呼,可是当我要开口时,我却发现自己已经不想和你们说话了,原来我也渐渐开始和你们疏远了……

为什么我也这样了?也可能是你们的冷漠,又或者是我一次又一次的失望?也可能有更多更多的原因,我现在已经不想再理会你们了,因为我知道那不过是一次又一次的徒劳!而现在的我们大多都只和同班同学交流、玩耍,

我羡慕一些人脉广阔的跟哪一个同学关系都好,真羡慕他们的关系能一直保持到现在!时间如果变成一个无情的老人,它可能先给我们快乐再带给我们伤心,最后隐藏起来假装存不存在……

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篇11:时间飞逝作文500字

全文共 550 字

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有一种东西,你感受得到它却又感受不到它。它很神秘,总是在你不经意间偷偷的溜走。它流逝得飞快,然而有时却又流逝得非常缓慢。这个东西是什么?时间

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候……”这是散文家朱自清先生的《匆匆》中的片段,他告诫人们要把握大好时光,奋发图强,做自己应该做的事情。人生不过短短百年,有的人活得流光溢彩,而有的人活得碌碌终生,浪费了自己的生命。用自己几年的努力来换取几十年的轻松,这还不值得吗?

世界顶端学府哈佛大学的校训中有一条:做时间的主人,不要让时间约束自己。时光荏苒,我们也在时间的大海中不知不觉地生活着,但若有人问起你,你有没有虚度光阴?也许你会后悔,燃起自己的决心要坚持不虚度光阴,但并没有人可以长期坚持下来。时间的流逝是飞快的,它不会等人,也不会像蜗牛一样慢慢地前进,所以,要想在时间的大海里不被淹没,只有认真地把住舵。用自己几年的努力来换取几十年的轻松,这还不值得吗?

用自己几年的努力来换取几十年的轻松,这还不值得吗?值得。时间虽然是不等人的,但是人也可以成为它的主人,把握自己的时间。

所立之处,决定了看什么样的风景,承受什么样的责任,展现怎样的自我,活出怎样的未来,站立着的心,只有努力努力再努力。请把握好时间,朝着梦想出发,“路上春色正好,天上太阳正晴”。

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篇12:做时间的主人高三

全文共 672 字

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7月3日,我读了一篇文章——《做时间主人》,读完后,我思绪万千。 文章主要讲了卡尔华尔德是“我”的钢琴老师,他告诉“我”一有空,就弹几分钟钢琴,这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大学教书时,利用空闲时间,写了许多文章。我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。

当我读到“他使我发现了极短的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。”时,我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的事。 六月份,我要准备考“新课标英语等级考试”。我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。当我翻到最后十几页时,我傻眼了,书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。 “妈妈,这生词怎么那么多呀!”我向妈妈抱怨着。“你看,至少有几百个!

”妈妈看了看哪些单词,说:“是很多,现在离考试还远着呢,我们每天背20个单词,到了考试,不就全背完了吗!” 第二天,我拿着一张单词卡,来到了学校。课间,我从书包里拿出单词卡,一边写一边背,一上午下来,已经快被消灭完了,只有几个超难的单词,还记不住。 下面一节课是体育课,我把卡片装进口袋下了楼。不出我所料,我们班同学无视老师的存在,像怎么讲就怎么讲,气的老师脸色发青,老师大声喊道:“你们什么时候安静下来,什么时候上课。”这时。我从口袋里拿出卡片静静地背了起来。过了十几分钟,老师才气呼呼地带我们去体育馆,而那时,我早已将卡片上的单词背完了。

第三天,我带着写有35个单词的卡片去上学,放学时,这些生词我已经背熟了------就这样,我在考试前竟然背熟了几百个单词,最后考试也取得了不错的成绩。 是呀,我们要充分利用每分每秒,做些有意义的事!

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篇13:关于时间的作文500字

全文共 483 字

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晚上,睡在床上,只有时钟“滴嗒、滴嗒……”的声响,“时间伯伯”给得时间真得公平吗?

在我的数学课堂作业本记录表上,永远都不能填满的那几个人,觉得“时间伯伯”不公平;但抓紧时间的人,时间就会有很多空隙,他们也可能觉得“时间伯伯”不公平。因为在那些拖拉人的眼中,总有许多理由,可我们这些催作业的却对他们也无可奈何。不过我为什么要说那些抓紧时间的人也觉得“时间伯伯”不公平呢?因为他们看到那些拖拉的人,心中不免有所疑虑:他们怎么还没有写好?“当局者迷,旁观者清。”这时,“时间伯伯”是“不公平”的。

夜晚,彭老师与另一位老师一起跑步,跑到最后,那位老师说了句:“彭老师,我回去批作业了!”我心中一惊,因为那时,已经八点多了。老师这个职业是非常辛苦的:早上要对那些天资较差的学生进行耐心地教导,晚上还要备课、批改学生作业,可能要忙到十一、十二点的样子才能睡觉。如果一个老师能有时间出来夜跑的话,那代价也是巨大的。但这个时候,“时间伯伯”却意外的公平。

我有过很多次的幻想,幻想我会制造“时间延长丸”,能够把时间延长、延长……可是,这是不可能的。

听着时钟的“滴嗒”声,我在梦中想着。

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篇14:爱与时间同行作文500字

全文共 502 字

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时间飞逝,日月如梭。爱与时间交融在一起,这些爱可能是家。人最深沉的爱,朋友最真挚的爱,陌生人最无私的爱……这些爱跟随我们多年,这些爱让我们永远铭记,这些爱永远地温暖着我们。

幼儿时的爱是轻柔的。

儿时的我,懵懂到处搞破坏,到处跑来跑去,有一次,我把碗当帽子一样盖在头上,自己认为很时尚,有品位,走起路来大摇大摆的,一不小心就把碗重重的碎在地上,一整个碗就被分裂成多个大小不等的碗片,奶奶一听到声音赶过来,并不是骂我而是问我有没有受伤,问完我就我默默地把碗片扫进了垃圾桶。

小学的爱是温暖的。

通天,寒风习习,风吹在脸上想刀子割了似的,并发出刺痛感,奶奶为了不让我受到寒风的袭击,就把我裹的像个粽子似的。在一个围巾,有一个棉袄,把我团成一团。在路上的我感受了点寒冷,身上暖暖的,心里也暖暖的。

初中时的爱是平淡的。

早晨,匆匆忙忙的吃完饭,就去上学了,所以总会忘记带到好了的白开水。看到我没带,便急步跟上我,把那热呼呼的包子送到我手上。中午,奶奶也急着给我夹菜,说多吃点,才能长高。而我上课肚子才不会饿。晚上,我在写作业时,她都会端来水果让我吃,而我就边吃边写作业。

爱伴随着时光,再慢慢的变化而家人对我们的爱是不变的。

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篇15:黑板擦的时间表作文400字

全文共 468 字

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我是学校里的黑板擦,每天老师们都需要我来帮他们擦黑板,这使我成为了他们的得力助手!

早上七点多,校园开门的声音被我聆听,有许多的小朋友争先空后地从校门外跑进来,其中一个小朋友拿起我向黑板上擦去,没过几下黑板上的字迹被我擦得一干二净。

8:00-8:45,这是我一天最享受的时候,一位老师在教师讲着课,我安静地躺在桌子上,静静聆听着她的声音,好极了。

9:00-10:00,这段时间是我最忙碌的时候,一位小朋友用我把黑板擦得干干净净,可是我的身上却满是白粉末,还有其他小朋友在拿我开玩笑:“你过来,过来!”一个小朋友正在挑衅另外一个小朋友,这时,我的肚子被猛压一下,里面的白粉在空中飘舞,弄得人脸上都是。!

“啊,救命啊!”我被老师扔在了一个人的头上,这段时间是我最难忍的了,我不明白老师为什么总爱把我扔来扔去,我被老师当成了惩罚人的工具了吗?

下午3:00-4:00时,同学都利用我来干值日,我和黑板又一次地接触在一起。最后我身上的白粉都被打扫干净,同学们都走了,就剩下我在教师中。

夜深了,我躺着回忆着一天中发生的事。静静地等待着第二天的到来……

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篇16:关于时间的作文500字

全文共 495 字

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日月如梭,光阴似箭。转眼间我们从一群无知的小孩变成了学弟学妹羡慕的大哥哥、大姐姐。时间过得真快,转眼间,我们从一年级升上了六年级,从一加一等于二到我们学习蹲踞式起跑再到成为大哥哥,不禁感叹:时间过得可真快。要是时间再过慢一点该多好。

时间过得真快,一刹那,我们就变成了大哥哥,同时,我们的责任也变得更大了,我们即将升入初中,需要适应不同的学校、不同的老师、不同的同学,这也意味着我们背的包袱也越来越多了。

如果时间再过慢一点就好了,这样,我们就可以晚一点儿升入初中,也不会让作业加多,也不会学习更难的知识。若果能永远停留在五年级,那就好了。可现实却不是这样的,虽然我们现在学习的知识更难了,作业更多了,但我们至少成为了大哥哥,不再是小弟弟了。我现在特别羡慕那些上一年级的小朋友,因为知识简单,如果有机会,我一定去上一年级。

日月如梭,光阴似箭。我不这道我每天浪费了多少时间,但我浪费的已经够多了。可我依然碌碌无为,我受够了,我不想再过这种日子。我应该多努努力,干出点成就来,如果继续这样下去,我肯定出不了人头,在此,我想对我的母校说:再见,我亲爱的母校,还有我亲爱的老师,时间一定会让我们再相见。

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篇17:假如时间可以倒流作文600字

全文共 605 字

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假如时间可以倒流,我一定好好练球;假如时间可以倒流,我一定好好珍惜小时候的时光;假如时间可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如时间可以倒流,我一定……

星期二,发生了一件令我后悔不已的事儿。那天下午训练时,老师为了看看我们的足球技术有没有提高,让我们跟男生踢一场比赛。你想想我们跟男生踢比赛哪里会赢啊,说不定还会踢的很惨呢!老师也想到了这一点,所以派了一个肖文涛给我们女生这边。但是他只能当一个守门员。在场上的我像是小蝌蚪丢了妈妈一样无助,球在我眼前飞来飞去,我再也没有了在篮球场上的自信。

画面一转,蒋文君接到了球,左看右看,看到了我没人防,一个传球,球不偏不倚的落在了我的脚下,可能因为我太紧张,把球传了回去,(那脚劲儿真的特别大),肖文涛往前跑想要接住那个球。不料,樊涵予站在前面用脚一挡,可能想要踩球,可是球不但没有踩住,还从她脚底下溜了。球像个调皮的孩子一样,拼命的往自己门里滚,肖文涛发疯似的去追球,可到最后球还是射进了自己的门里,我当时,快要崩溃了。

走在回家的林阴路上,一直在回想:为什么我要往回传,为什么我用的劲这么大,我为什么不多想想?如果再给我一次机会,我一定不会往自己门里射,可是时间会给你机会吗?

假如时间可以倒流,我一定要好好练球;假如时间可以倒流,我一定要好好珍惜小时候的时光;假如时间可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如时间可以倒流,我一定不会把球踢回去,一定不会让他射进自己的门里;假如……

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篇18:珍惜时间作文350字

全文共 341 字

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时间,小到一分一秒,大到一世纪,一百年,你拥有充足的时间,却在不经意间丢弃,所以,请珍惜时间吧!

人生是由无数个一分一秒组成的,不经意间,你会浪费掉数不胜数的一分一秒。

上次,老师让我们玩“一分钟有多长”的游戏。我们闭上了眼睛,一片漆黑。我们以为会很短,可没想到,好一会儿,也没到一分钟。同学们有些不耐烦了,我心里也十分焦急。

“好了!”老师让我们抬起头来,同学们一下子抬起头来叽叽喳喳地问:“老师,你确实是一分钟么?”“是的。”老师笑吟吟地说:“这样就是为了让你们懂得要珍惜时间。”

老师又给我们讲了鲁迅珍惜时间的故事,鲁迅不分昼夜,争分夺秒,发表了《狂人日记》,在文学史上引起了不少赞赏。

我们深刻地懂得了时间的珍贵,请让我们珍惜时间。时间就是财富,如果你珍惜时间,那你就会获得不少财富。

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篇19:有关和时间赛跑年级

全文共 696 字

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你一定见过呼啸而过的消防车吧,但你知道消防车里都装有什么东西吗?当火警警报拉响的时候,消防战士们多少时间内整装出发?那些为人们赴汤蹈火的战士,他们会有怎样的梦想?带着这些问题,西湖小学501葵花籽小队的队员们走进了杭州市公安消防支队西湖中队,去寻访和参观。

接待我们的是西湖中队的建队长。建队长告诉我们,西湖中队建立于1953年,是杭州市的先进中队,获得过全国青年文明号等荣誉。建队长带领我们参观中队的六辆消防车,他仔细地给我们介绍消防车里的设备,以及每辆消防车的功能。这些消防车有的里面装着泡沫和水,主要是用于灭火;有的里面装着救援工具,主要是用于交通事故中被困人员的救援;还有的消防车上装着登高的云梯,最高可达55米,用于解救被困高楼的人员。让我们印象最深刻的是消防队员的装备,衣服、裤子、帽子、鞋子、救援装备这一套行头共重70公斤,相当于一个成年人的体重,消防队员每次去救火时都要背着这么重的一套装备跑上跑下。建队长告诉我们,深蓝广场着火时候,他背着这套装备两次跑上21楼去救火,等灭火结束时,他感觉自己差点就虚脱了。虽然装备非常复杂,但他们只能在非常短的时间内穿好它。当火警警报拉响时,不管消防战士在哪个角落,都必须在45秒内整装出发。对他们来说时间就意味着生命,他们必须成为和时间赛跑的,。为了达到45秒的这个目标,他们就一遍一遍的练,直到符合要求为止。那么这些战士的梦想是什么?在面对熊熊烈火时,他们又是怎样克服心中的恐惧呢?建队长和他的战友说,他们有一个梦想:那就是要保卫人们的生命和财产安全,有着这样的梦想和信念,他们就不恐惧,训练时也不觉得苦了。

向这些和时间赛跑的战士们致敬!

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篇20:关于时间的作文700字

全文共 725 字

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不知为何,我似乎只眨了一下眼,仅在学校,就去了2000多个日子。我的眼睛看过了三张不同的黑板,我的笔尖划过了11张期末考卷,我……我不敢承认我此时此刻还停留在昨天的阳光里,这让我很惶恐,日子总是没有礼貌,在它走前,从没有给我道声再见。

在2000个日子里,我自以为我用尽了一分一秒,但扪心自问,你做了些什么?其实,我并没有什么值得一夸。在教室里飞度了5年多,或许我在校园里遇见弟弟妹妹们,他们似乎都对我道声“姐姐好!”有些甚至叫出我的名字,但这不足为奇,这是每一个大队长的“待遇”,这些弟弟妹妹们毕业了,在这个学校的人心里,我就被平淡地抹去。我什么贡献也没有。

想想我在这干了什么?

一节科学课上,我拿着纸笔,“专心致志”地画画,那准确地说,是打发时间,我左边画一条线,右边画一朵花儿,上边画一片云,最后干脆把纸抹黑。下课铃响了,30分钟我唯一的杰作:一张黑漆漆的纸。我什么也没听见,就这样,我再次“成功”地放走了这位叫“时间”的客人。

初进校园,仿佛就是24小前的事,女孩子们爱的还是芭比娃娃,男孩子爱的还是变形金刚。六年级的哥哥姐姐调侃我们身子只有他们的腿长,我们一打架就哭得稀里哗啦。时光飞逝,我们不再是那个打小报告的我们,不再是那个演巴拉拉小魔仙的我们,不再是那个喜欢蹲在地上玩玩具的我们。一张张成熟的面孔,一个个高挑的身姿,当初的我们多么想长大,如今的我们多么想念当初。时间在我们每个同学的脑海里刻下了痕迹:时间藏在游园会的笑声里,藏在失败后的痛苦里,藏在黑板上粉笔的摩擦声里……

我浪费了多少时间,我活了11岁,然而又浪费掉了多少光阴?时间它比光还要快,它疾步飞奔,把我们狠狠地抛在后面。我要跑的更快,我要抓住它,我不会再允许这位淘气的客人逃走了。

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