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关于端午节的小学作文(精品20篇)

手,是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。手可以用来劳动,也可以帮助人等等,大家不妨来看看小编推送的关于端午节的小学作文,希望给大家带来帮助!

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作文

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有关乐在其中小学

全文共 625 字

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我喜欢出黑板报,而且善于排版,也善于搭配颜色,当然粉笔字也不差,所以,每次出黑板报都有我的身影。就拿这次黑板报来说吧!这次的主题是one world

one

dream(同一个世界,同一个梦想),而且要求要有2分之1的英语,更重要的是,这次黑板报是要评比的。所以,我在电脑荡了几个小时_查资料,查图片选择我认为好看的英语字体。然后,我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑板报的东西,虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句,但我仍然很开心。最后的设计小样出来了,在午休的时候,我也拿着粉笔盒,黑板擦和设计稿,到黑板前“去干活”。每写完一段文字,我总会到讲台前去看一看总体的效果。经过几天的“奋战”,黑板报终于出好了,但还有些不足,我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家,又让妈妈“唠叨”了一会儿,虽然被妈妈批评了几句,但我也很乐意

。虽然黑板报出好了,但我也是时时留意

黑板报的分数,所以当我得知我们班黑板报得了9分的时候,我真是太高兴了,因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。所以,我每一次出黑板报时,都是参与在其中,乐在其中。

在主题班会上,我仍然保持着“积极”。布置教室的礼花是我免费贡献给班级的;表演用的道具也是我和同学放学后买的。总而言之,只要我

参与了,我都是乐在其中。

听了我的故事,你一定会知道我是一个快乐的女孩了吧!你也一样,生活中有许多事值得我们去快乐,只要你参与了,就会感到快乐;只要你参与其中,也就会乐在其中!

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篇1:端午节快乐小学生五年级

全文共 883 字

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又是一年的端午节,又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里,我怀念起了家乡的端午节。 is another year of the Dragon Boat Festival, and it is time to eat dumplings in the dragon boat.In this lively season, I miss the Dragon Boat Festival in my hometown.

我的家乡是木兰溪上的一个小镇,端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗:初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。

糕是为祭祀祖宗用的,是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的,松松的、甜甜的,很好吃。

记得每年五月初二,母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶,捆在高高的四方桌桌脚上,顺着叶子的纹路扯成一条一条的,末端还是连在一起的,用来捆粽子。洗好的粽叶和糯米端过来,还有调羹和筷子,一切准备就绪,就搬来小板凳开始包粽子。

而我就在旁边蹦来蹦去的,不停地问什麽时候才能有粽子吃。看着一片片粽叶在母亲灵巧的手里神奇地变成一个个精致的粽子。没多大会的功夫,桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子,解下来提在手里沉甸甸的。就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子里,得煮上好半天才能好,等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭开锅,一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来。

家乡的端午节有吃螺的习俗,据说是小孩在这一天吃螺会变得聪明。螺这东西当时不昂贵,五分钱就能买一盎,村里几乎家家都买得起。初三这一天,卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃;孩子们吃了螺,留下螺壳,就屋顶上扔,弄得旧瓦片喀啦喀啦作响,其乐无穷。

初四一早,大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草,回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了,就成了药。夏天村里的小孩容易得胀肚子,肚子鼓鼓的。拔一根干艾叶放在锅里煮。蒸气冒出了一股好闻的香气,在屋里绕来绕去,冷却后让胀肚子的小孩喝下,有时肿鼓鼓的肚子就会渐渐瘪下来。

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篇2:童年趣事的小学作文

全文共 448 字

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小时候,我还不懂事,大人说什么我就信什么,所以闹出了许多笑话,记得有一次,放学后,我刚进家门,就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔,哇!好香啊!!今天叔叔又做什么好菜了?我带着好奇心跑到厨房,刚进厨房,就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块,刚要放进嘴里,叔叔就说:“不要吃!小孩子吃牛肉会变成牛的!”我听完叔叔的话,就想:为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃,看他的样子美滋滋的,我在一旁为叔叔担心,害怕叔叔也会变成牛?,过了一会儿,叔叔还是没变成牛,我心想:还是大人身体壮,我也好想吃牛肉啊……

隔天,叔叔又炒了一盘牛肉,我实在仍不住了,拿了一块,放到嘴里,真好吃。我立刻担心起来:怎么办?我要变牛了!!我摸摸自己的头,没长角?难道是还没消化?

过了一天、两天……我还是没有变牛,我才明白叔叔骗了我。

我们每个人都有自己的童年趣事,通过这件事我悟出了一个道理:遇到自己不明白的事,要去亲身体验、亲身经历,才能得到自己满意的答案

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篇3:小学作文:和奶奶一起过的端午节

全文共 536 字

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农历五月五日,是我国民间传统的端午节,又叫端阳节,家家户户都吃粽子、划龙舟、看庙会。每年端午节,我都要去乡下看望奶奶

奶奶喜欢吃粽子,包粽子也是一流的。包粽子是奶奶的拿手好戏,且不说奶奶糯米与馅儿搭配得怎样好,单说煮粽子吧,什么时候煮,煮多少时间,什么样的火候。也挺有讲究。一般都在晚上煮,那香味儿飘出来,直叫人馋得直流口水。

奶奶抱的粽子花色很多。有绿豆馅的,红枣馅的,肉馅的奶奶三下五除二,一个锥形的粽子就出现在你的眼前了。

端午节的晚上,我边吃粽子边听奶奶说端午的故事。我知道,端午节在咱们中国历史悠久。它是为我国战国时期伟大的爱国主义诗人屈原而设立的。相传屈原不甘屈辱、怀着对祖国的一腔爱心和对自己报国的理想无法实现的痛苦,于农历五月初五这一天在汨罗河抱石投江而亡。岸边爱戴屈原的渔民们有的划船来救他,有的赶快把竹叶包的米饭扔到江里去,以让鱼填饱肚子,而不去吞食屈原的身体。就这样,五月初五,划龙舟,包粽子,就成为人民纪念屈原的一个隆重的日子,以后就成为中华民间的一个重要的传统节日。

今年,奶奶又给我了我好多粽子,我觉得可好吃了。亲戚邻居也送给我了不少粽子,但我吃的时候,总感觉没有奶奶包的粽子的那种味道,也许,这里面夹杂着一份亲情吧!

[小学作文:和奶奶一起过的端午节

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篇4:小学端午节的

全文共 859 字

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初夏时节,迎来了五月初五的端午节。这次,我们到奶奶家过端午节。

刚走进奶奶家门口,奶奶就迎了上来,笑眯眯对我和哥哥说:“今年我们不买粽子,自己动手包粽子吃。”说着就拿出了事先准备好的粽叶、红枣、腌肉、生糯米和细绳等。我拿起一片长长的粽叶,好奇地问:“一片粽叶可以包一个粽子吗?”奶奶马上回答说:“要两片粽叶才能包一个粽子。你先看看我是怎么包粽子的。”奶奶先把两张长长的粽叶围成一个三角形漏斗的样子,然后装上一些生糯米,再把里面装上一颗红枣,最后用粽叶一圈一圈的缠绕起来,包得严严实实的,再用细绳紧紧扎上,一个可爱的小粽子就包好了。奶奶可真厉害!包粽子又快又好。

“您包得真好呀!我也要包!”我和哥哥兴奋地喊了起来,迫不及待地拿起粽叶,妈妈赶紧提醒说:“小宝贝们,这里有红枣、腌肉两种菜,包的时候只选一种就行了,红枣只放一颗就够了,不然会太甜的。”我照奶奶的方法先包了一个红枣粽子,可我包的这个粽子经常漏出几粒米来,样子瘪瘪的,比奶奶包的粽子差多了。这时我看到哥哥手里拿着刚包好的粽子,看起来像个金字塔,感觉和奶奶包的差不多,我包的粽子完全不能和他比。一下子,我又伤心又着急,奶奶急忙安慰我说:“别难过,我小时候第一次包还没你包得好呢!你再多包几个就好了。”我听了奶奶的话,立刻信心满满,包了一个又一个,看上去真的一个比一个好,甚至比奶奶包的还好,顿时心花怒放,开心极了。

感觉时间只过了一会,粽子就包完了,好大一盆,有好几十个呢!不一会儿,粽子浓浓的香气充满了房间,馋得我直流口水。我饿极了,香喷喷的粽子一上桌,我就头也不抬地大口吃了起来,甜甜的粽子可真好吃啊!这时,我问爸爸:“除了吃粽子,端午节还要干什么?”爸爸眉开眼笑地说:“端午节除了吃粽子,还要喝雄黄酒,划龙舟。”我突然想起了屈原的故事,就跟奶奶讲了一遍,奶奶夸奖我故事讲得很精彩。

今年的端午节过得真开心啊!我不仅学会了包粽子,还明白了做事情要一次次尝试,不断积累,才能真正做好。回家的时候,我对奶奶说:“自己包的粽子比买的粽子好吃多了,明年端午节我还要包粽子。”

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篇5:描写四季的花小学

全文共 464 字

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我家有许多长相奇特、外形美观的。在这些花里面,我最喜欢罗汉花。

春天,光秃秃的枝干上,长出了一颗颗绿油油的新芽。它小小的叶芽上有些粗糙,但它们还是蓬勃焕发,充满朝气。它们虽然小的可怜,但整个枝干从光秃秃到有了绿油油的颜色。

盛夏,新叶变的很大很大,层层叶子都绿的闪闪发光,它们相衬相映变化多端,而且很有规律,假如这片叶子向左长,另一片就向右长互不遮挡,阳光吸收都很充足,真是“团结一致”。

深秋,花蕾含苞待放,个个圆鼓的,像一个个小胖子一样。你只要细细品味,还能闻到一股清香醉人的味道,花苞像一个个毛笔头一样,上面有淡淡的红色,底部非常洁白。这些“毛笔头”旁边有许多叶片给予衬托,看上去,像一个拇指姑娘在沉睡呢!

寒冬,许多花儿枯萎凋谢了,但罗汉花却在寒冬里高高挺立,火红的花瓣代表着热情,好似冬天中的一把火,尽情燃烧,像一位少女亭亭玉立在寒冬里,它那不怕风霜的品格,铭刻在我的脑海中。冬雪过后,它披上了一件美丽洁白的衣服,但遮不住它那闪光的品格。

真不愧是“十八罗汉,下雪冒汗”呀!我喜欢罗汉花,爱它那美丽的花瓣,更爱它那闪光的品格。

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篇6:那一刻我长大了小学作文700字

全文共 835 字

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一直以来,我都很羡慕大人,他们总能指挥我们小孩做事,而他们自己有着很大的权利,可以做自己喜欢的事。所以,我经常幻想着,如果有一天我也能当大人该多好。直到那一天,我终于体会了一把其中的滋味。

上个周末,我和妹妹在外婆家。九点多,外婆有事要离开一下,她对我说:“我要去田里摘菜,妹妹就交给你了。”我点了点头,想着就带一下妹妹嘛,能难到哪里去?而且因为我比妹妹大,这个家可算是能由我做主了。可事实证明我太天真了。

我准备把自己窝在沙发里,看会儿电视。可我的小梦还没开始做,才刚拿起遥控板时,我那可爱的小妹妹就走过来奶声奶气地说:“我要看电视,我要看动画片。”唉,谁让她比我小呢,我只好给她播放了她常看的“小猪佩奇”。

没想到,这家伙还“蹬鼻子上脸”,又嚷嚷开了:“我不要看这个,我要看‘小伶玩具’!”行,退一步海阔天空!我又成全了她。

我趴在沙发上百无聊赖地看着天花板,无奈地听着她幼稚的笑声。

可是平静的岁月终究不得长久,“魔音”再次贯耳:“我不要看这集了,我要看那一集,就是……

算了,我也不指望再看电视了,索性回房间写作业。可才刚提笔,那边又来事了:“姐姐!姐姐!我要吃零食!”我刚准备火冒三丈,可刚抬眼,就对上了那双闪烁着小星星的大眼睛。罢了罢了,谁让我是你姐姐,除了“遵命”,别无它法。

……

经过一上午的折腾,我已经筋疲力尽了。想着快到中午了,外婆应该快回来了,我也差不多能解脱了。可梦想再丰满,也敌不过骨感的现实——妹妹要上厕所了。

也不知道爸妈怎么喂养我们姐妹的,我瘦瘦的,妹妹却胖乎乎的。弱小无助的我,终于把她抱到坐便器时,她已经憋不住了。是的,你没猜错,她的裙子全脏了。那一刻的我,内心像她的裙子一样崩溃。

庆幸的是,这时外婆从外面回来了。当我满脸委屈地跟她诉说着自己都经历了什么时,她慈祥地把我搂在了怀里,说:“没事,现在外婆回来了,有我呢,你去玩吧。”

那一刻,我突然感觉到外婆的的皱纹里都是阳光,让我温暖。也是在那一刻,我明白了大人的世界并不是那么容易,我感觉自己长大了!

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篇7:小学少年的作文600字

全文共 631 字

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每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的,就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月,又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了,而这个即将过完小学生活的我,又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例,又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着,唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦,原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块,吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员,自己两手空空地回到了座位上。呜呜,原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说:“------,去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊~老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的,也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师,要不然把一组和七组去掉,那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不,不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼,吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑,当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想,这就是我自己的少年时代吧!

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篇8:小学鹦鹉的作文700字

全文共 1081 字

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我们家养了一只小鹦鹉,是爸爸从店里捉回来的。它胆子很大,见到人也不怕,我想怪不得爸爸能把它捉回来!

那天我放学回到家时看到一只花花绿绿的鸟站在阳台边,它一动不动,我刚开始还以为它是木雕呢,可是看到边上有一个鸟笼子,我就惊奇了——难道这是真鸟?可是它为什么呆呆地傻站着呢?我都给搞糊涂了,于是我就问爸爸那是什么鸟。爸爸没有回答我,迅速向那只鸟扑去,那只鸟看见了爸爸,吓得立刻飞了起来!我说才知道这鸟是真的。

那只鸟飞向厨房,我和爸爸跟着跑进去。鸟停在罐头瓶上,我和爸爸准备捉它的时候,它就用翅膀一扇,罐头瓶全被噼里啪啦地掉到我的手上,我疼得哇哇大叫!这时鸟看准难得的好机会,便飞出厨房,爸爸伸出一只手,使劲一抓,终于把小鸟给抓住了。接着把它放回笼子里,爸爸还自言自语道,这鸟可真厉害,都能从笼子里飞出来!爸爸为了防止它再越狱,就在笼子口上夹了个夹子,这样连我用手搬笼门都搬不动了

现在我知道它是鹦鹉了。它嘴巴不是很大,喙是弯曲的,看起来很硬,像老鹰的嘴巴似的。它头边上还有一些斑纹,嘴边还有一些蓝色的羽毛。身体是黄黑相间的,朴素中带着几分华丽。它展翅飞翔的时候,那可就更美了。不过最好看也没有它的尾巴好看,它的尾巴,五彩缤纷,都能和孔雀媲美了!

我慢慢和它熟悉了起来,每当它喳喳喳喳,跳上跳下,我就知道,它也许是在笼子里呆闷了、也许是饿了,每当这时,我就会把它放出笼子,如果它没有到处飞,还在拼命地叫个不停的话,那我就知道它一定是饿了。我就会拿一把小米放到手上,伸到笼子里,鹦鹉就会跳在我的手上,开心地吃着小米!

后来我还拿了个球,放进笼子里给鹦鹉玩。它很好奇,便啄了一下球,球一下子反弹回来,鹦鹉没有防备,一下子被击倒在地上。我看得哈哈大笑。小鸟很生气,便拼命地啄球,可是它用的力非常大,反而老是被击倒,我看了,哭笑不得。

我也喜欢踢球,看鹦鹉喜欢玩球,我就常常表演给它看。有一次我踢球的时候,不小心把球踢中了笼子,“轰”,小鸟一下惊呆了!过了好半天才缓过神来。还有一次我踢球的时候不小心把鸟笼子给踢翻了,小鸟没有抓牢,一下子被坚结实实的摔了个四脚朝天,我赶紧把笼子扶起,笼子扶起来后,它还没有翻过身来,好不容易翻过来,又摔了一跤,我肚子都笑痛了。鹦鹉呢,不停啄笼子,好像很不好意思。

我还教过它数数呢,叫它数一,还好过了几分钟就学会了。于是我就教它说二,嘿,不但二没有学会,连一都忘记了怎么说!我很生气,准备打它,可是我手刚伸进笼子里的时候,就被它狠狠地啄了一口。我触电样缩回手,结果手被卡住了,趁这个时候,鹦鹉狠狠地啄了我好几下。

从此我再也不小瞧它了,可爱又挺辣的小鹦鹉!

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篇9:小学悲剧作文600字

全文共 627 字

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昨天戴老师布置了一样比登天还难的作业,就是抄一至四单元的重点段落。这可不是轻松的活,有两课是全部要抄的啊!唉,谁让我们这次的期中考试考得这么差呢!很多同学试卷上的按课文内容填空都错了,只有杨妤霏“幸免于难”,因为她是年级第一。想到老师布置的作业,我现在的心情真可以用一句网络流行语来形容——“蓝瘦香菇”。

放学来到晚辅导班,我马上拿出水笔开始抄,我还是挺有耐心,抄啊抄啊,可是我抄到一半,手就感觉要废了。实在太多了,我能完成吗?看着已抄得密密麻麻的本子,想到还有一半没抄,我真是欲哭无泪。可是怪谁呢?谁让我自己考试不认真呢?现在后悔也没用了。我扭头看看其他同学,他们也皱着眉头,不停地抄着,有人不时地揉揉发酸的手腕,教室里安静极了,只听到一片“沙沙沙”的写字声。一直到了晚上九点多,我们还没抄好。家教老师发信息问戴老师,这么多没抄好怎么办。戴老师居然回:“孩子们自己定。”这下我们乐开了花,一个个开始收拾书包准备回家了。陈若文还懊悔地说:“唉,早知道这样,我刚才就抄慢一点了,手都快断了。”只有潘鑫悦还坐在那里抄着。我也背起书包,如风一样飞回了家。

第二天戴老师居然问我们:“你们抄书都抄了吗?”什么?不是让我们自己定吗?我的心像静止了一样,呆若木鸡。戴老师生气地说:“我就是要看看你们有没有自觉。没抄的人全给我补起来。”我默默地拿出水笔开抄了。老师还给我们设陷阱?谁让我们不自觉呢?

悲剧的两天,我可怜的手啊!看来以后一定要自觉完成作业,不能再心存侥幸了。

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篇10:小学美丽的作文700字

全文共 687 字

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炎热的夏日里,我无聊地在课桌上涂涂画画,一丝丝线条穿插而过,像极了那时的网——那个同是炎炎夏日的破了又好,好了又破的蜘蛛网。

滴答——嘀嗒——

夏日的天空总是多变,前一秒还大好太阳,下一秒就乌云密布。

砸下来的是豆大的雨滴,越来越多,越来越快,夹杂着凶狠的气势向大地冲来,紧接着,眼前的一切都模糊起来。

年幼的我无聊地趴在窗前,窗外依旧是大风大雨,灰蒙蒙一片,但在这灰色的里面,有一点黑色特别的显眼——一只小小的黑色蜘蛛。

那是一个优秀的潜伏者,沉默地待在角落,外面的风浪再大,也丝毫无法波动蜘蛛和他的网。

雨继续下,他依旧沉稳。

突然!窗外有颗树歪了,再也不能为蜘蛛遮挡那小小的安宁。

风呼的一吹,网的一角破了,他立刻顺着丝线跑去那,呼哧呼哧的填补起来。

雨嗒的一滴,网的一角穿了,他立刻沿着边缘奔去那,又呼哧呼哧的修补起来。

不断的破损出来,不断的去修补,他……终于累了。动作没了刚开始的迅猛,头也不再昂的高高的,充满了沮丧。

风继续刮,他精疲力竭。

嘶啦——网的一角又破了,也撕裂的蜘蛛的心。

他的步伐渐渐慢了下来,眼中充满了绝望。真的就这么放弃吗?他反问自己,内心深处充满了不甘。

不!这是我的家!不能就这样放弃了!他的眼神愈发坚定,凭着惊人的毅力大步向前,呼哧呼哧的声音再次传出。

雨渐渐小了,蜘蛛的网也织好了,迎着太阳的余晖,他满足地笑了。

自然是冷酷的,无情的,就像生活一样,前面的一切充满着未知因素。风雨就像困难艰辛,而我们就像一只只的小小蜘蛛,守着自己的一方土地,随时面临着网破的风险,会使你一无所有。

在苦难面前,我们依旧可以选择逃避,但,为何不重新站起来面对一切,编织出一张美丽的网呢?

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篇11:画迷小学生作文600字

全文共 572 字

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生活中,有很多有趣的事情,跳舞,唱歌,做饭,看书,学习……最近我还迷上了画素描。

为什么我会对画素描有兴趣呢?是因为有一次,我在书上看到了一幅画,画中的水果和几何体都得立体,很逼真,我一下子就来了兴趣,我告诉了妈妈,她让我去一个画画班学习,老师说:“画素描需要技巧,和耐心,而且画上只有灰色和黑色,画时还会把手弄脏,你为什么想学呢?”我说:“我学好了以后就可以画爸爸妈妈了,而且我觉得画素描很好玩。”

记得有一次,我在画画班里画素描,已经下课了,可我妈妈还没来,于是我就又开始画了,9点50分的时候她才来,妈妈一进门就说:“快走吧,都这么晚了。”我继续画,好像没听见一样,于是妈妈和老师聊了起来,我并没有受她们的影响,专心完成我的画,我画完的时候已经十点多了,我收拾好画具后才依依不舍的和老师说了再见。不只是这样,在学校时美术课上我也会随便找些物品来画,直到下了课,同学们在外面玩耍时,我还在画。周末在家,完成作业后,我也不睡觉,找了个苹果,放在灯光下,开始画,画了一幅,觉得不满意,又画了一幅,整整一个下午我都在琢磨这个苹果涡,后来感到肚子饿,才停止了画画。

因为生活中我常常要去学很多兴趣班,几乎每晚都没空,而且学习上也有很多作业,自从学了画素描,不但让我放松了许多,也让我学到了很多知识,爸爸妈妈也很支持我学。

以后我要更加努力认真的学习画素描。

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篇12:小学作文我做错的一件事

全文共 578 字

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人生如戏,经历的事,如撞击在海边礁石的一朵朵浪花,又如黑夜中的繁星,给我留下深深印痕,如一丛小草,如一片树林,又如一片星空……

这件事我做错了!这件事我做错了!我不觉在心中,一遍又一遍地呐喊着。我不该来到这里,我不该来到这里。我不知道为何,心中如在打仗一般一直在呐喊着,呐喊……再呐喊。

我不应该来到这里,这件事我做错了!繁星,像天空中的眼睛不停地闪烁着,独一人站立在学校口,却不禁有了几丝伤感。

转眼间,岁月如梭,六年的小学生活,现在只剩下了最后宝贵的一年了。冲刺,再冲刺,拼了再拼,为了自己的未来,同学们都拼尽了全力。

“什么?”我惊讶地问同学“你们这么早就开始写同学录了?”“对呀,等到六年级,大家哪里有时间再填呀。”同学反驳道。“这连期中考试还没过呢,你们就准备开始填了?”我还是坚持着我的意见。“都跟你说没时间了!”我和同学各持己见,吵得不可开交。“我劝你们赶紧填吧,回头就没有机会填了。”我沉默了,也有些心动了,毕竟同学录已经在家里“睡”了一年了,再不写,也该落灰了。

第二天早上,我拿来了已经落灰的同学录,我擦干净同学录上的灰,发给大家……

每次翻开已经被同学们填得乱七八糟的同学录时,看见他们留下的字迹时,不知为何,我鼻子一酸,竟然情不自禁地落下滚烫的泪珠,嘀哒、嘀哒……

我错了,这件事我做错了,我不该来到这个学校,不该来到这个班级,不该与你们相遇……

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篇13:小学游戏作文650字

全文共 967 字

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“叮铃铃”上课铃打响了,陈老师走进教室,从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子,还是马卡龙形状的,“老师,你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着,我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说:“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说,“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急,咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道,“问特点,猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说:“提问的问题很关键,会从回答的线索中缩小范围,猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试,都想去提问高高举起了手,我也不例外的举起手来,这可是我的强项,我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表,游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道:“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下,同学们都积极思考了起来,男生也不甘落后地问道:“是轻的吗?”老师爽快地答应,“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道:“它有什么用途呢?”听了她的提问,同学们和老师都有些懵了,“告诉你用途不等于说了答案,这个提问作废。”老师大声宣布道。这时,全班同学都安静了下来,陷入了思考中。

一个男生抢先问道:“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道:“是学习用具吗?”老师摇了摇头说:“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问:“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说,“是软的。”女生最后一位代表问道:“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索,同学们吵吵嚷嚷,有的猜盒子里装着纸,有的猜纸币,因为老师说盒子里有宝贝,肯定是纸币,还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子,到底宝物是啥!老师打开了盒子,一张餐巾纸出现在大家眼前,“啊!”有同学张大了嘴巴说:“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品,但是游戏对我来说充满了挑战性,想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

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篇14:有关人生的境界小学

全文共 1076 字

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古往今来,多少人渴望成功,却终究一事无成;多少人接近成功,却终究没有成功。王国维先生在《人间词话》一书中说:古之成大事者必达到三重境界——理想、奋斗、成功。——题记

第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”——理想。古往今来,多少成功人士不是立下豪云壮志,才有成功的希望。青莲居士曾赋诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,此等豪情,何以比拟?正是因为这份自信,这份理想,这份壮志,李白才登上诗仙的宝座。昔日魏武帝东征袁绍,凯旋之时,东临碣石,以观沧海,发出“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮志雄心,正因为这份雄心,他才可以,挟持天子以令诸侯,剿灭袁绍一统中原。作为新时代的青少年,我门应从小树立理想,不管它是暗淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,努力达到人生之第一境界。

第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——奋斗。古往今来,多少人原本可以成功,却失败一生;多少人已经接近成功,却失之交臂。人生应是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔日秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营。北击匈奴收复河套,南制百越收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。作为新时代的青少年,我们应用奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天,用心达到人生之第二境界。

第三层境界:“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”——成功。当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是成功的季节。这一篇金黄色的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。记得老师说过初三是炼狱,经过了锤炼,你们就可以轻松了。还记得老师说过,没有上过高中的人生是不完整的。所以,好多人在为了一个共同的理想奋斗着,想起课堂上老师卖力讲课的时候,想起堆满课桌的课本,想起我们用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心决战中考。现在,我们终于到了拮取成功果实的时候了,且不论这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果。作为新时代的青少年,我们应努力实现自己的理想,守护属于自己的金色麦田,努力达到人生之第三境界。

成功是房子,理想便是砖瓦,奋斗便是沙石;成功是大海,理想便是汇聚小溪,奋斗便是滴滴雨水;成功是乐章,理想便是音符,奋斗便是曲谱。我的理想不是供赏玩的清泉,不是随季节变幻的轻风,更不是任由东西的白云。我的奋斗是水流击石的声响,是守候黎明的星辰,是在严冬里展示傲骨的松柏。人生虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,成功让它有一片款款诗意。

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篇15:小学生班主任工作计划

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今年是我第一年踏入学校参加教育工作,非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用,有人说,一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多,但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况

本班共有40名学生,其中有男生20人,女生20人。由于学生刚进入新的环境,对小学学习没有一个鲜明的概念,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部,形成班级集体领导核心,形成正确的集体舆论,形成集体纪律,做好个别教育工作。

第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

第四:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识,消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪,并根据学生各方面的表现进行奖励,分发奖券,积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章,并展示在教师的后墙上,当然,也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息,学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境,定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导,不断提高学生干部的工作能力,限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼,提高全体学生的主人翁意识,倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系,了解学生各学科的学习情况,配合任科教师,深化培优辅困工作,平衡学生的学科发展,努力培养学生乐学善思,刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长,教育学生珍惜同学友谊,学会关心人,懂得尊重人,虚心好学,团结友爱,努力培养学生的合作意识,协作精神,促使学生健全人格的形成。

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篇16:小学作文收集600字

全文共 812 字

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从前有一颗种子,它被埋在阴暗潮湿的地下,躺在黑暗的泥土里。它一点儿也不喜欢这个环境,整天闷闷不乐,唉声叹气!一旁松土的蚯蚓说:“你别叹气了,你露出地面就好了,那里有阳光、有微笑、有欢声笑语、有美丽的风景……会让你感到很快乐!”小种子激动地问:“真的吗?”小蚯蚓回答:“那当然!”

小种子期待着早日钻出地面,努力着往上爬呀爬。哗哗哗……一场春雨过后,小种子用尽力气,钻出了地面。“哇!真是一个清新的世界!”它看着旁边嫩绿的小草,充满了生机与活力。微风吹过,小草笑弯了腰。

小种子连忙问:“您好,请问您是快乐吗?”

“不是。”小草调皮地回答。

“可是您的微笑让我感觉很轻松,很自在啊!”

“朋友,快乐除了让你觉得轻松自在,还会让你感觉很温暖、很舒服。”

“哦!”小种子听完小草的回答,似懂非懂。

慢慢地,小种子长高了一些,长粗了一些,长出了许多嫩叶,变成了一颗小树。正当它饥渴难耐的时候,哗哗哗……哗哗哗……下起了小雨。它迫不及待地喝着雨水,过一了会儿,小雨点累了,从哗哗哗变成了滴滴答。

小种子喝饱了,心满意足地问:“请问,您是快乐吗?”

小雨点敲打着节奏,不急不慢地说:“我不是!”

“可是您让我觉得很舒服啊!”

“快乐除了让你觉得舒服,还会让你觉得这个世界很美好,充满了欢声笑语!”

小树似懂非懂的点点头。

雨过天晴,一群可爱的小鸟唱着欢快的歌,悠闲地飞来,它们停在小树的枝头。小树还没来得及说话,就听到小鸟说:“啊!好舒服啊!”转头问:“小树您好,请问您是快乐吗?”听到这么熟悉的问题,小树仿佛看见了以前的自己,它好像明白了什么。它笑着对小鸟说:“我不是快乐,但是我想,快乐是一种态度、是一种心情,快乐就是能够给别人带来温暖的微笑,能够帮助到别人。”

我们每个人在收集快乐的同时,首先要明白快乐是什么?当然,每个人对快乐的定义都不同。孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”所以,快乐很简单,希望我们每个人的快乐多一点,再多一点。

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篇17:2024年端午节主题作文小学生

全文共 327 字

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端午节,相信大家都知道吧,但是我所过的端午节一定与你们有不同之处,让我来为你们讲一讲吧!

上午,我和妈妈挤进菜市场买回了艾草,插在门缝里,放在窗户上,立在院子前、大门前。全小区的人都买了,放眼望去,就像一条条绿色的丝巾正随风摇摆呢,那艾草能驱蚊除虫、驱灾辟邪,发出一阵阵清香,使人们沉浸在奇特的香味之中。

正午,大人会给孩子系上五色绳,有的叫长命绳,辟邪绳和快乐绳。据说,穿上这种绳子可以强身健体、长命百岁呢!

到了两点钟左右,家家户户开始洗澡了,这洗澡水很特别,是由十多种草熬成,说是用这种水洗过后,身上就不会长东西了。

要吃晚饭了,哇好丰盛的菜啊!不仅有白菜,还有鸡鸭鱼肉虾,鱼代表以后会年年有余,鸡、鸭寓意着来年家畜兴旺等等。

这个端午节别具特色,令人难忘。

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篇18:我和伟大的祖国小学生作文

全文共 689 字

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在地球的北面,亚州的东部,太平洋的西岸,有一个美丽的地方,这就是我们伟大祖国母亲——中国。是您,给了我们黑眼睛,让我们从黑暗走向光明;是您,给了我们黄皮肤,让我们像黄河一样与生命抗争;是您,用自己的乳汁,哺育出万千英雄。祖国妈妈,我爱您!

我们的祖国地大物博,河山锦绣,是我们中国人的骄傲。我们的祖国有雄伟的三山五岳——安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山、泰山、华山、衡山、嵩山、恒山;有气势雄伟的世界最高峰——珠穆朗玛峰;有九大名关——山海关、居庸关、紫荆关、娘子关、平型关、雁门关、嘉峪关、武胜关、友谊关;有世界上最高的高原——青藏高原;有无数人用鲜血、汗水与智慧筑成的万里长城,秦始皇兵马俑,长江三峡,桂林山水……每一处美景都值得我们骄傲!

广阔中华的大地之上人才济济,我们伟大的祖国母亲培养了不计其数的仁人志士。有学识渊博的孔子、祖冲之、司马迁……有医德高尚的李时珍、孙思邈、华佗……有勇于为国奉献的孙中山、毛泽东、邓小平……他们每个人都是我们中国人的骄傲。

新时代的中国也令我们骄傲。2008年中国奥运会顺利举办,中国获得金牌总数第一的殊荣是国人体质增强的最好见证;载人飞船在太空中自由穿梭,是中国科技发展的证明;世博会在上海的成功举办,使我们与世界的距离更近了;汶川大地震与非典的流行,让国人的心更齐了,凝聚力更强了。这一切的骄傲都源于每一个中国人不懈的努力和顽强拼搏。

祖国五千多年的悠久历史令我骄傲;大批仁人志士令我骄傲;祖国的秀丽的大好河山令我骄傲;祖国的飞速发展,日新月异令我骄傲。让我们好好学习吧!用知识来武装自己,为祖国的繁荣富强出力加瓦,让我们也成为祖国的骄傲!

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篇19:端午节的日记500字小学

全文共 574 字

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今日是一年一度的端午节,一大早,我们一家前往外婆家过端午。在路上,妈妈跟我介绍了,端午节的习俗:喝雄黄酒,挂艾草……为了纪念伟大的爱国诗人屈原,要包粽子、赛龙舟。

外婆是个包粽子能手,把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的馅,包出棱角,最终把箬叶包着的粽子做成四角的形状,就算完工了。外婆动作麻利,边说边做,包的粽子模样各个“标致”,我羡慕的不行,也想试一试,笨手笨脚地怎样也没包好,最终在外婆的指点下,才算完工。不禁竖起大拇指称赞道:“外婆,你真绝了!”把包好的粽子放进一个大锅里煮,不久便从我垂涎三尺,看到热气腾腾的粽子最终从锅里“解放”出来的时候,我迫不及待地用筷子剥开,咬上一口,真是美味无比!

端午节可少不了赛龙舟。中午过后,我们一家便前往竹岐的金水湖观看龙舟赛。湖边早已人山人海了,彩旗飘扬,湖面上聚集了许多五颜六色的龙舟。比赛在人们的期待中正式开始了,队员们个个精神抖擞。鼓手坐在龙头有节奏的敲打着,划桨手动作整齐划一,奋力拼搏,一艘艘龙舟仿佛就像一支离弦的箭向前快速地行驶。赛场上的活力也点燃了场外的人们,“加油,加油!”我们伸长脖子,放开嗓子呐喊,水手们听了更加卖力地划船。龙舟的身后留下一道道波纹,原本平静的水面跳起了欢快的芭蕾舞……

在这一天,我们既能吃到又香又甜的粽子,又能观赏精彩的赛龙舟比赛,真是欢乐的一天啊!

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篇20:小学体育教师工作计划

全文共 888 字

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以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协调发展,培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定工作计划如下:

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点,

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作,使我校的体育工作有进一步的突破,为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目,提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练,为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础,培养体育人才,为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。

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