让我欢喜让我忧作文(通用20篇)

中学更像是一道题目，眼里不经涌上了几朵泪花??

是开心的，这是哪。它就是见证我们笑过，只好!你好!

“喂，却因为相似，我不认识她呀“啊，没有我的位置，但依旧告别了，叫我跟老师说下，生气，这时，但同样，我不知道往哪坐，它也是欢乐与喜悦的象征，连在了一起，一个也不认识，气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走。欢喜与眼泪是没有联系的词，你是谁，你会选择谁，面对好不容易交上的好朋友，胆怯，转过身那一刻，看着面前短头发?我，我一脸的茫然!”牛肉丝一个急呀，老师要讲话了!跑慢点呀，明天见。

小学是一个阶段?他，都是一种代表，一种莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42个座位，只是少了什么，从而?如果是一道选择题!急忙拉着我两的手跑去，不知道排在那，牛肉丝，依旧是尴尬，站在最后面!我是陈，“啊，我表示不舍，终竟是一起，刚刚好，看着身边的同学聊得热火朝天，开心，害怕，从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历，伤心你会??选择谁，因为我根本不知道谁是我同学呀。

回到教室，是不舍的，是我对她感动时留下的泪花，她是谁!”不留神被某人拖着跑!”我愣了一下应了声说，一脸笑容的女生：“你好呀，选择欢喜和眼泪，一个人冷冷地站在那?

告别了小学所熟悉的人。

“喂、不说话，眼泪!”一个女生跑过来，观看着中学陌生的同学。一脸尴尬地站在那。”就这样的，我才回过神来，我跟她渐渐认识了。欢喜，也不去找同学认识?”一个好听的女声叫住了我!教室的路我不知道眼泪，牛肉丝来了，你还不走回教室，也不知道往哪站，哭过的一切!我是五班的牛肉丝，来填补它们的空虚，去问老师??

放学了，是痛苦与难过的宣泄。

那是欢喜的眼泪。

一天24小时，一日三餐，每个人的生活大多相似又绝不雷同。有人把这24小时过出了48小时的效率，也有人晃晃悠悠视时间为粪土，碎了一地的鸡毛。

碎片时间这个概念一直有，而现在网络信息科技的时代，在为人们提供诸多便利帮助的前提下也将我们现代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主动的也有被动的，人是有喜怒哀乐的情感动物，不可能像一部机器那样可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在当下快节奏的人人焦虑的年代，假如没有这些碎片化生活，我们将更无处喘息，不得片刻的放空。不管是学生族还是上班族，都会在学习工作之余需要稍息片刻；需要在放学或者下班回家之后有一段娱乐时间；每个人都会有充满激情忘我的学习和工作的时刻，也会有倦怠需要缓冲一下、重新积蓄能量的时候。我觉得最幸福的事情莫过于做着自己喜欢的事情而不被打扰，我们既要上课学习知识，也要与朋友一起玩耍，还要参加运动保持健康……，所以我的时间就被自己主动分割成了一个个的段落，这是我对健康生活的主动安排；当我在难得的休息日阅读着一本书，沉醉在那奇趣无比的情节而无法自拔时，邻居家的小弟弟过来敲门要跟我下一盘棋；当我用手机听一则英语新闻来“磨耳朵”的时候，一个推销电话打断了我的学习；亦或者我正绞尽脑汁思考一道数学难题时，一份送上门的快递打断了我的解题思路……，这些是被动的分割。

生活中有鲜花也有砖头，我们没有灵丹妙药解决所有问题，不能只选择其中好的部分，不面对其中不好的部分，我们不能拒绝亲人、朋友、邻居善意的交往，也无法拒绝网络、电话、微信、快递这些为我们带来的便利，那就只能承受便利之外的打扰甚至是骚扰。

在我看来生活中的这些碎片时间没有好坏之分，他们只是用途不同而已，我们需要做的就是智慧地把时间合理分割，且时刻保持对自己目标的清醒认识。每一个人都无法拒绝碎片时间，我们既然无法拒绝这些很重要的碎片化的生活，那就选择与它好好相处，把这些碎片化的时间当作是生活中的一位好朋友，扬长避短，为我所用，不为所困，一寸光阴一寸金，知之非难，行之不易，且学且玩且珍惜。

又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。考试的分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

考试分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

考试分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是衡量我们一切的标准该有多好!

星期六，妈妈对我说：“再过两天就是你的生日了，我特地给你准备了一份生日礼物噢！”我听了感到十分好奇，疑惑地问：“到底是什么呀？到时候你就知道了。”妈妈故作神秘地说。

盼星星，盼月亮，终于盼到了过生日，今天一大早，我起了床，走到门外，看见门口有一只雪白的小花猫被绳子拴在门口，我很好奇，妈妈见我好奇的样子说：“今天是你的生日，我记得你以前老缠着我给你买一只小猫的，我一直没答应，所以今天我买了一只小猫给你做生日礼物。”我听了妈妈的话，很高兴，抱住妈妈说：“妈妈，你最好了！”于是，便兴高采烈的把小猫领到了卧室里，从那以后，我一有空就和小猫一起玩耍。

可是，好景不长，有一次，我正在写毛笔字的时候，突然，小猫飞奔过来不小心用它的爪子划到了我的脸，于是我火冒三丈，准备对它发彪，那家伙把我反应快，“喵”的一声，把我吓了一跳，我不小心把墨盒打翻了，于是，我更恼火了，大声训斥了它。它吓得一溜烟就跑了。但我还是不解气，决定再不给它鱼骨头吃了。

过了一段时间，它安分了许多，把妈妈才煮好找鱼给吃得一条不剩，这可惹怒了我，因为鱼可是我的最爱呀！我气得直咬牙，它得意地看着我，好像是在报复我。这几天没有给它吃鱼骨头吧！

一件事后，使我改变了对它的看法，那是一个早晨，妈妈突然尖叫起来，我听到了妈妈的叫喊声，闻声而来，问妈妈怎么回事，妈妈说家里有老鼠，忽然，我看见一个身影从我腿边闪过，我一看，原来是那家伙，只见它环顾着四周，紧盯目标，看见了小老鼠后迅速跑上前去，跳到老鼠面前，一把抓住老鼠，把老鼠拉了出来，一会老鼠就没了反应了，它还不甘心把它逮了出去，饱餐一顿了。我顿时对小猫刮目相看。心想：其实，动物和人一样都有犯错的时候，我们要去宽容别人。

小猫回来的时候，我原谅了它。在心里直夸它是个捕鼠小能手，你说，它是不是让我欢喜让我忧呀！

创造的心，以及随着那心情衍生出来的感觉，使我们品味到某一些生活的芬芳。

——题记

我捧着书，坐在窗前，借着外头的微黄的阳光，静下心来细细阅读着这本林清玄所著的《心有欢喜过世界》。

黑字镶于被阳光照的微微泛黄的纸上，字里行间透出一种恬淡、清新之意，引导着浮躁不安的心情埋入那青草之下，藏入片叶之间。我最喜欢书中那篇《莲子面包与油焖香菇》，文笔未加太多修饰，两桩关于食物的生活小事也能才作者笔下引出无限遐想，令人深思。

莲子面包的故事或许并不深奥，或许只是一位面包师忽的发现自家莲子剩有很多，大胆的想不如拌入面包内一起烘烤，结果烘烤出来的面包意外很多人喜欢的故事。而油焖香菇则是素食老板娘几个素食创意中的一个，也得到了别人的赞叹。但引人文中最引人深思“创造”二字，面包师因为创造出了莲子面包所以广受好评，素食老板娘创造出清炒凤梨、油焖香菇等等也是如此。

“创造”二字真的有如此的魔力吗？什么是创造呢？我盯着这个词语，陷入了沉思。

那是许久以前了，我记得那时小学校园的栅栏上爬了一棵“倒挂金钟”的藤，没人知道是谁撒下的种子。久而久之，那藤爬了一栅栏，结了几个橙红色小花苞，这才有人注意到它。

花开的那天，正巧有一个画糖画的手艺人在栅栏前边的空地上，拿了套老式糖画的工具坐在一个小破木凳上，吆喝着卖着糖画。不一会儿就有一群孩子挤在那儿，看着手艺人画糖画，自然那群孩子间也有我以及我的朋友。

只见那手艺人端起一个大水勺，里边是一略有些丑的棕黄色大块糖，他缓缓的将大水勺倾斜过来，已然融化的糖浆滴落在了另一个小铁勺上。滴够了半勺，便把小铁勺移到大理石板的上方，手肘一斜，那稠稠的糖浆就划落在花纹奇特的大理石板上，只见他又倾斜了一下滴落一大滴糖浆而后迅速收回，再轻轻一斜，好似琥珀色的糖浆缓缓在空中向下流淌，又画出几条细糖线在大理石板上，一个鸟头便画好了。

正当他欲画鸟身时，一阵微风拂过，后边的几朵“倒挂金钟”的花儿与叶随风摆动了些许，那略有卷曲的细藤恰巧搭上了另一根栏杆，金黄色的阳光乘着这阵风又照拂了几片压在底下的叶子，不巧的是孩子们又走了几个。而他并因这阵风而停止，而是继续聚精会神的画着糖画。手又稍微一斜，在空中打了几个圈儿，忽得一眨眼，手上的勺子又是在空中划出一道美丽的弧线，好像并未受到风力的影响，一支细长的竹签放在糖画的中下方，然后用小铁柄在糖画上抹了几下，一只“糖鸟”便画好了。

我望着眼前的手艺人将“糖鸟”交给我时，忽的明白了什么是创造。

创造是像手艺人一样将普通的东西注入自己的感情，思想，创造是像“倒挂金钟”花一样被因缘所造就的结果，创造是从零到一，创造力是无所不在的，正是因为这世界创造了各式各样的生命，所以生命才可贵。

我握着签柄，只见又一阵清风吹过，那百千片叶子、藤蔓、花朵在我眼前缓缓排列变成文字，那被阳光照的看似微微泛黄的栅栏延伸开，花香牵引着我恍然醒来发现自己面前的不是花或叶藤，而是被风吹翻了页的《心有欢喜过世界》。

一年一度的元宵节终于到了，我高兴到了极点，马上就问爸爸妈妈这元宵节的过法和我买烟花的数量。

“ 妈妈！妈妈！”我喜笑颜开地问着妈妈，“今年您给我买多少烟花呢？”妈妈极其平静地对我说：“明明，今年和以前不一样，你大了，所以我决定给你二十五元钱，你自己去买。”我想：自己买，这不是就更自由了吗？我马上骑着自行车，来到了濂江桥头，因为濂江桥头离卖烟花的地方很近，所以我把自行车停下，放在了那里，像火车一样跑到卖烟花的摊上，左挑右选。回家时，我满载而归，冲天炮、彩雷等烟花都有，就期盼着夜幕降临了。

哇！晚上到了，我带着所有的烟花和打火机，冲到了东江源大桥上，看见了我的好朋友——唐羽中，我们都心潮澎湃，一下玩这个，一下玩那个……时间过得真快，一转眼就九点三十分了，由于时间太晚，我们才依依不舍地回到了家中。

我爱元宵节，这是没有夜晚的一天，大家都沉浸在“隆隆”的烟花声中，我非常兴奋，难于入睡。

[欢喜过元宵小学作文

有人说学习是不断突破自我，汲取新知识的欢喜;有人说，学习是默默寒窗苦读，枯燥乏味的忧愁。更多的人则认为，学习是一条通向彩虹的风雨之路。路上坎坷泥泞，荆棘遍布。但只要想起道路终点的明媚彩虹，便不觉得苦，也不觉得累。

回想六年的学习历程同，一路走来，一路拼搏，路上不乏亮丽的风景，自然也不缺坎坷的磨炼。

当夜里灯光亮起，书页摊开，笔尖滑动着知识的墨水;当钟表指针旋转，眉心舒展，难题又一次迎刃而解;当自己酣然入梦，已然是深夜。梦中追问，苦吗?超越自我冲击理想共同激励，你说甜吗?这就是学习。当老师静立在讲台，滔滔不绝，黑板粉笔的痕迹传递着知识。当你静坐桌前，定睛凝望，思维跟随着老师跳动。那时你轻松吗?大脑的齿轮毫不懈怠高速旋转怎么会轻松?你累吗?聚精会神思维跟着节奏哪能感到累?这也是学习。

当你终于卸下书包，面对一纸考卷，轻盈而自信地书写汗水的结晶，当你终于放下笔，面对老师的面孔，紧张而郑重地倾听自己的成绩。心中传来声音，值吗?我第一次坚定而认真地回答：值。用一整个学期的努力，换来一次在校园里昂首阔步的机会，用一整个学期的灯光常亮，换来一次见到父母、老师欣喜的机会，用一整个学期的不休不眠，换来亲友面前骄傲自豪的机会，你说值吗?

一次破解难题，一次成绩辉煌，令我欢喜。

一次挑灯夜读，一次名落孙山，令我忧伤。

一千个人有一千种对学习的看法，这只是我的，而学习本身就是学习，它是我们的。快乐是它的主旋律，纵然再多的低沉的伴奏与和弦，也盖不住的主旋律。

喜出望外

【解释】：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出自】：宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

【示例】：这可真叫他～。◎沙汀《催粮》

【近义词】：大喜过望、喜从天降

【反义词】：祸不单行

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

欢天喜地

【解释】：形容非常高兴。

【出自】：元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”

【示例】：刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日～的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回

【近义词】：欢欣鼓舞

【反义词】：切肤之痛、哀痛欲绝、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

心花怒放

【解释】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

【示例】：想起这件高兴事，不觉～。

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂

【反义词】：黯然销魂、五内俱焚

【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

欢欣鼓舞

【解释】：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

【出自】：宋·苏轼《上知府王龙图书》：“自公始至，释其重荷……是故莫不欢欣鼓舞之至。”

【示例】：但在革命成功了的当时，我们一般的人是怎样地～哟！◎郭沫若《少年时代·反正前后》

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂、喜气洋洋

【反义词】：黯然销魂、肝肠寸断、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

眉欢眼笑

【解释】：形容非常兴奋、高兴。

【出自】：清·李渔《意中缘·拒妁》：“若说起才郎的名字，只怕你们两个，都要眉欢眼笑起来。”

【近义词】：眉飞眼(词语大全)笑、眉花眼笑

【反义词】：愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义，形容内心欢喜的词语

我的朋友有很多，有丁戴亚、晏庆春、林清、李晓雷。

我们经常在一起学习、一起踢足球、一起玩耍。而当中的晏庆春，他可是我的欢喜冤家。

他的个头并不高，但人挺胖，一头短短的黑发，浓眉毛下长着一双不算太大的眼睛，但却闪烁着一股智慧的坏水。有一次下课了，我写完了作业，正要交给老师批改，但站起来时不小心把他的铅笔盒搞到了地上，我正要道歉，但他却不容我说，就开始对我动手动脚，但他的“攻击”都被我的“盾牌”挡住了。还有一次是在体育课上，老师让我们练习射门，我射完之后，就到后面接球，免得让球跑得老远的，再让同学们去捡。

我接到就传给对方，有一个球，我本来是传给刘子豪的，但这时候晏庆春不知从什么地方冒了出来，足球正好打在了他的头上。他便不知从哪儿找来了好几个球，对准我连踢带扎的，幸好我躲得快，不然我早就受伤了。

虽然我们经常闹得不可开交，但合作起来却是天衣无缝，所向无敌。我和他都是学校鼓号队的小鼓队员，有一次老师来抽查，两个人一组。前面的几个组都敲得不好，不是出现这样的问题，就是那样的问题，到了我和晏庆春，我们不仅敲得整齐，而且节奏很稳，老师便表扬了我们，并让其他同学跟我们学习。在体育课上的足球比赛上也是如此，在比赛中，我和晏庆春之间的传球是最默契的，我们经常把对方耍得团团转，我们趁对方没力气时开始大脚射门，足球碰了一下对方的守门员的手，差一点就被他接住了，但由于射门的力气较大，最后还是进了。虽然对方在后面的比赛中提高了警惕，但在我们的默契配合下，常常令对方防不胜防，我和晏庆春又接二连三的连进了三个球。不用说，最后当然是我们大比分地胜利了。

这就是我的欢喜冤家晏庆春。

世界上所有的事物都是有利有弊的，网络也不例外。

网络是一把双刃剑，如果使用的好的话，呢么将会在人生的道路上披荆斩棘，所向披靡;如果使用得不好的话，反之，则会将剑刺向自己，使自己在人生的道路上倒下。

我曾被网络引入歧途，成日在网络上消磨时间，玩游戏，是学习成绩一落千丈，被父母狠训后，仍执迷不悟，开学后，借搜索资料之机，偷偷玩游戏，直至老师和父母联合对我进行管制，我才远离了这条不归路。网络，你向一颗糖衣炮弹，向我跚跚而来，不断的轰打我的司令部，使我改变压器方向，老师将我拉了回来。网络，你让我忧伤，在写这篇文章时，又有多少网瘾少年沉迷在天花乱坠的网络中呢?

我又感到网络给我带来的利处，万物有弊也有利，网络也在当中。我对于课本中和现实生活中一些事感到不明的地方就会到网络中寻找答案，到别人的博客中遛遛，看看作文，聊聊天，与别人讨论某个问题而使手在键盘上轻扬飞舞，在网站上听听歌，查查资料，关注关注国家大事……使自己好好利用好网络好的一面，努力将“垃圾”拦截在外，你的好处让我数不胜数，你让我欢喜。

网络啊!人们何时才能好好利用你，你真是让人欢喜让人忧!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在我演讲之前我们先来做一个小测试，我要问在座的同学们两个问题，第一，大家喜不喜欢我们的校服哇？喜欢的请举一下手。第二个问题，大家喜欢每天都穿校服吗？愿意的请举一下手，看，没有刚才的人多了，没举手的人看来跟我是志同道合呀。大家一定猜到了，今天我要讲的就是让我欢喜让我忧的校服。

说实话，我不太喜欢穿校服，因为从小我就特别喜欢裙子，喜欢每天都穿着漂亮的裙子去上学，所以在上六年级前，除了周一升旗必须穿校服之外，我基本上都不穿它，我觉得穿上校服，我就变丑了。可是到了六年级，学校规定要天天穿校服。还记得当我第一次穿上新校服时，看着镜子里黑黢黢的胖脸，又矮又小的个子，穿着一套松松垮垮的白校服，怎么看都觉得别扭！妈妈看了还挺高兴说：这不挺好吗，每天再也不用纠结穿哪件裙子了。听了妈妈的话，我心酸啊，感觉自己真到了跟美好童年说拜拜的时候了。就这样，我每天看到的都是同样的人穿着同样的衣服做着同样的事情，周而复始！

直到前几天，我对校服的看法才有了转变。

还记得百日誓师那天，操场上，9年级的学哥学姐们穿着雪白的校服，在阳光的照射下就像大海上一朵朵白色的浪花，肩膀和袖子边红色和深蓝色的条纹，就像两条彩带遥相辉映。他们喊着整齐响亮的口号向未来宣誓，我的心被震撼着，我突然觉得，我们的校服好美。放学路上，听到了几个九年级学长说，再过几个月他们就再也不能穿这套校服了，虽然校服裤腿边已经磨破了，但他们舍不得扔，他们要10年后聚会时穿。

听了他们的话，我感到很惭愧。想想，我们的校服从150、160到170、180，一尺一寸，见证着我们的成长，见证着我们在省二的欢笑与汗水，我们每天都必须穿着的校服、佩戴的胸卡和红领巾，他们看似单调乏味，但这就是我们的标志，他们给了我们更加清晰明确的定位，我们是省二的初中生。他们就像灯塔，在茫茫人海中，看到了他们就看到了自己的目标与方向。也希望大家像我一样，在穿上校服时，感受到温暖和力量！

“嘀嘀嘀——”小菜又跟我来聊天了，小菜是我的密友，与我家就隔了两三分钟的路程，但我们俩都懒的走。网络真是个方便的东西，在夏天到外面都热死了，有网络我与小菜不用出门也可见面，一起视屏聊天。

“老爸，这道题目怎么做啊?”我举起书本，指着一道题目问老爸。“这，这个……”老爸挠挠后脑勺，“你上网查一下。”到百度知道，我把题目打上去，很快就找到了答案。找完了答案，我有偷偷的看了一会别的，我上回从同学那儿知道了一个网站，里面有一些与我同龄的人写的小说。好好看啊，而且在家就可以看，又不用出门去书店，书店也不一定有。

电脑虽然好处多多，但也让我沉溺在游戏之中，结果……

每天这样玩电脑，我看东西变的越来越模糊，妈妈带我来到医院一测，左眼75度，右眼100度。配了眼药水，没妈妈禁止看电视和上网。但爸爸妈妈因工作繁忙没时间管我，我的度数已经升到200度，黑板上的字也看不清楚了，妈妈不得不给我配眼镜。现在真是后悔，当初为什么每天玩游戏呢?

网络我该感谢你还是恨你呢?

现在，科技正在不断进步中，在很早的时候，电脑这个神秘的东西就问世了，几乎所有人都为之痴迷，我也是其中的一员。但是有时候处理不当，它可是会“报复”你的哦!

今年暑假，我几乎天天都在与电脑游戏“打交道”。每天一睁开眼，第一件事不是刷牙，不是洗脸，而是慰问我的朋友——电脑。生怕没伺候好这位“大小姐”，不然，它“发脾气”中毒了可咋办?

现在开学了，我已升入六年级，学业很重，又报了补习班，虽然不至于有大把的时间玩电脑，但我还是会趁老爸老妈不在家时偷偷玩会儿的。

一天中午，我感觉我好像有什么不对劲，我突然想起最近作业太多，有十多天没碰电脑了，我虽然想玩，但家里还有俩监护人，万一被抓到了，那还不得再来一顿“家法伺候”

那天下午课都没上好，满脑子想的都是电脑，害得老师好几次点我回答问题，我都答不上来，

电脑啊电脑，你可真是个害人的东西啊!

好不容易挨到放学，回到家，第一件事就是打开电脑，把这些日子欠的账一并补上。哪知，电脑中毒了!顿时，我的心如同热锅上的蚂蚁一般，急得团团转，如果告诉老爸老妈，那我可就完了，如果不告诉，那我的宝贝电脑可咋办呢?

正当我不知所措的时候，老妈推门而入，问：“你在干什么呢?”我回答：“没……没什么，查资料。”“是真的吗?”这句话让我有一种不祥的预感。果然，老妈揪住我的衣领，毫不客气地来了一顿“竹笋炒肉”。

唉，电脑真是一个让人欢喜让人忧的东西啊!

有时，人生如戏，戏如人生，而组成生命的一部分，却又是生活，散发着迷人的醇香。

——题记

妹妹降生了

去年假期，产房外，我们一大家子犹如热锅上的蚂蚁——团团转，昏暗的白炽灯将我们的身影拉的长长的。来回的踱步着，紧接着沉重的金属门，慢慢拉开，借着灯光从里面走出来一位护士，说道：“谁是**的家属？”爸爸一个箭步冲上前去，“我是！”爸爸答道。说完，爸爸从护士手里了一个用襁褓抱着的婴儿，那应该就是妹妹吧，唉！真想看看妹妹呀！接着，妈妈也出来了，望着她那苍白的脸色，仿佛一句话也说不了，我也顾不上妹妹被爸爸带去哪啦。

出院了

三天后，妹妹终于离开了医院，来到了她的家，我还是第一次见到妹妹，红润的脸蛋，仿佛吹弹可破，一张樱桃小嘴慢慢的吸吮着奶，一双水汪汪的大眼睛。我个人觉得吧，可爱极了！天底下谁又会觉得自己的弟妹不可爱呢？这还是我第一次抱她呢！她的骨头还没长好，身上到处都是软绵绵的，她的头轻轻地靠在我的臂弯，慢慢地打着呼噜，仿佛在梦乡里遨游，我也沉浸在她的梦乡中。

调皮的长大

一个月时，妹妹已不再是睡一整天了，会睁眼了，她总是喜欢傻乎乎的看着爸爸妈妈，有时被逗在笑点上，还会象征性的笑两声，尤其是我，经常笑得咯咯咯的，心中不免抹上了一层开心。不仅如此，洗完澡后，她还会去吃自己的脚指头，仿佛那是好吃的一样，她还会“打人”呢，你在她身边时，她还会转过身去给你一巴掌呢，又痛。当然她也干过许多傻事：看着一盘点燃的蚊香，她以为那是啥新玩意，一去拿，手就被烫起一个大泡；拿妈妈拖地的污水来洗脸；从垃圾桶里捡东西来吃……现在想起来那可真是最美好的回忆啊！

茁壮成长

不知不觉间，一年一载也已经过去了，我们也与妹妹欢度了一个春秋，此时，妹妹已经一岁了，从她牙牙学语到蹒跚学步，中间经历了多少风雨。生日当天，望着她吃着生日蛋糕，脸上映着笑容的时候，我是开心的，而且我相信妹妹也是开心的，尽管她说不了话，但我还是知道她很开心！妹妹在未来的日子里，要坚强、要勇敢、要学会自强。

妹妹带给我的欢喜，我会铭记于心，我希望你成长开心，哥哥也会永远欢喜。

提起电脑这个词，大家应该都很熟悉吧！ 你们都很喜欢吧！ 可我对它是又爱又恨！没错，爱当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时间，忘记烦恼，全身心地投入游戏之中。当然，爱也不止这一点。每当遇到绞尽脑汁也不会做的题目时，我就会去请教电脑这位“大师”，只需输入几个字，就能找到答案了。

虽然我很爱它，可是任何事物都有它的两面性，所以我还是有恨它的时候。

记得有一次，我正在看书，看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进房间，打开电脑。天助我也，这次开机速度很快，20秒就够了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和屏幕上飞快地移动，手在键盘上敲打着。键盘不时发出的“噼里啪啦”声，仿佛音乐家奏出的美好乐章。

我的速度很快，半小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没保存啊！我的“神来之笔”就这样被毁灭了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。

不过现在，我又情不自禁地坐在电脑前。哎，电脑真是让我欢喜让我忧啊！

新的一天到来了，大街上到处都有燃放过的鞭炮，到处都有小朋友欢乐的身影……哈哈!知道今天是什么日子吗?没错，就是大年三十。

过年啦!我高兴地穿好新衣服，和同学去外面玩。商店里，最多见的应该就是各式各样的烟花爆竹了。可惜我没带钱，而且现在是白天，就算放了也看不出来。

时间过得飞快，吃过午饭，我和妈妈早早地就到了外婆家哦准备年夜饭。我正无聊呢!哥哥很是时候地到了。我开心地和他去买鞭炮。

很“不幸”，鞭炮卖完了，我们只能用唯一的一盒。我们找到了合适的地方—外婆家后面的一块空地。

这时，外公养的一群鸭子游了过来。它们那目中无人态度让我们有点生气。我决定跟它们玩个恶作剧。哥哥点燃鞭炮，朝鸭群旁边扔去。只听“砰”一声，鸭子们吓得集体来了一个轻功“泥上飞”。

这下子，鸭子再也不敢来了，我们又把“毒手”伸向了旁边的一口大水缸。这口缸已经很久没有用了，哥哥把一个鞭炮扔进了缸里，我们捂住耳朵等待着。一秒，二秒，三秒……等了好久，我们才发现火已经灭了。

又一个被扔了进去，我发现水面上有白色的泡泡，而刚才那个没有。果然，不一会儿鞭炮就爆炸了。缸还是完好无损，哥哥又扔了一个。这次响声过后，还有轻微的水流声。原来是缸裂开了几条裂缝。

哥哥又准备扔下一个了，看来不把缸炸破他是不会罢休的。这次水流声更大了，我一看，不得了，水缸被炸开一个篮球大小的缺口，水像瀑布一样“哗哗”往下流。我们吓呆了，决定先暂时不告诉大人，下次再自己解决。嘘!你可别千万别告诉大人呀!

“吃饭了!”妈妈叫道。我们狼吞虎咽地吃完饭，跑到后山的竹林里“探险”。哥哥不知从哪儿弄来两根棒子，在一端套上一个空饮料瓶，然后把另一根也按照相同的方法制作完成后，他宣布游戏规则：“每人一根竹棒，手拿没有饮料瓶的一端，谁先把对方的饮料瓶给顶下来，就算赢，但是不准用手碰。”

游戏开始，哥哥疯狂的进攻，我不断的躲闪着。结果，他一不小心把瓶子甩了出去，就这样我轻松取胜。打着打着，我通关了，然后有副本，副副本……

正当我们玩的不亦乐乎时，妈妈却把我们叫进了屋子里。原来是要发压岁钱啊!我数了数，一共有4300元!这可把我乐坏了。

结尾：“天下没有不散的宴席，”玩了一个下午，终于安静地睡着了。

运动会如火如荼进行着。同学们在为运动员们加油喝彩。“两点四十分六年级接力赛。”这突如其来的声音，让欢乐气氛都凝固了。果然，该来的还是来了。

剩下的时间里，我们是在紧张中度过的。时间就像沙漏里的沙子，一点一点消逝。丰老师提醒我们做好接力赛准备。我们面如死灰，但眼神流露着战斗的火焰。潘老师在排兵布阵。每个人都摩拳擦掌，绑鞋带的绑鞋带，脱衣服的脱衣服，把自己调整到最佳状态。

上了跑道，我们斗志昂扬，一心想着：一定要赢过六（1）班。

“哒哒！”我还没回过神来，比赛就开始了。我们都为第一棒吴誉华加油，声音一阵高过一阵。才过了一会儿，实力的差距就出来了，他们班领先了一大截。我们恨不得插上翅膀跑，而我急得手心直冒汗。终于出现了一个转折点——他们掉棒了。我们似乎看到了希望的曙光，紧抓这次宝贵的机会。可惜又很快被他们追平了，一切好似又回到了起跑线。

前面只剩下杰豪两兄弟，我才紧张起来。他们俩绷紧着，一接到棒子拼命向前冲去。如果我浪费了前面同学努力争取来的微弱优势，怎么办？我忐忑不安地担心着。对面的金淑熙已经向我冲来了。近了，近了，她的手一触到我，我的手莫名一抖，棒子掉了。我顾不得发呆，立即弯腰抄起棒子。只听见后面的嘲笑声，我不想让大家的辛苦白费，跑出了自己最快速度。

我顺利地跑完自己这一棒。站在一旁，我听见了很多人的指责：“你还掉棒了！知不知道会害了我们班”！“哼，这都能掉棒！”……但我没功夫听，时刻留意赛场上的变化。如果我们班输了，那么我就成了班级的大罪人了。万幸的是，我们赢了！全班同学欢呼起来，我也十分开心。

回到了位子上，我又收到了各种指责，这个中滋味真不好受。幸运的是有同学过来安慰我：“没事吧？我们都不怪你！”“没事的啦！反正我们也是赢了！”“人都会犯错的嘛！，再说你又不是故意的。”……听了这些暖心的话语，我的心里好受多了。

姜宇河一行人过来，把我叫到哭得悲痛欲绝的金淑熙身边。原来她是怪自己把接力棒弄掉了。他们是希望我这同道中人来安慰她。“其实都是我的错，都怪我没把接力棒拿稳。”我嗫嚅劝慰道。

虽然我们赢了，但在欢喜之中，隐藏涩涩的失落。

今年的夏天特别的炎热。每天火热热的太阳晒得树叶都卷起来，柏油马路晒得软绵绵的，小鸟也躲在树叶下不再唱歌了，小狗的舌头就伸出来再也不肯缩回去了，只有蝉儿一直在那里长鸣。

这么热的天，动物、植物们都受不了了，何况是“微胖小女神”的我呢？现在我真想跳进清清的水池里，让凉凉的水“亲吻”我的皮肤；我还想待在空调房里，一边吃着西瓜，一边看着书，好舒服啊！我更想妈妈能带我去商场的木马王国玩一圈，因为那里不仅有空调，还有很多好玩的游戏和玩具。

可是，这些只是我的幻想而已啊！现实中的我，一早就要去学跳舞，之后要练习骑自行车。幸好还有下午的游泳课，能让我泡在水里舒服一下。虽然夏天非常热。可是，我还是喜欢夏天。因为夏天我可以吃很多好吃的冰淇淋，还可以去游泳。不过夏天也有让我烦恼的地方，那就是可恶的蚊子！它经常会在你身边飞舞，发出“嗡嗡嗡”的声音来骚扰你，还会时不时地在你的手上、脚上、脖子上轻轻地“打个针”，让我的皮肤起个大包，痒得难受。真烦人哪！

唉！夏天，你让我怎么说你呢？真是让人欢喜让人忧啊！

在西塘偶遇寂静的江南。

春深半夏，走进西塘，一入景区，便是风景宜人的五姑娘主题公园。一湖碧波，四围皆是温柔的新绿，五姑娘的塑像在林间半遮半掩，像是要将一段往事告知于你，又欲说还休。深情地静默着、思索着，如何开口。

行走在临水枕风的廊街，眼前像铺开了水墨江南的画卷。那一道道房梁，记录了漫长的千年风雨，那一块块黑瓦，诉说着悠长的无言乡愁。我静立在这烟雨长廊，听流水低吟，桨橹浅唱；看两岸古典民居，是小镇原始而真实的影像。她从容地经过四季更替，从容地看淡人生离合，仍是千年前古朴静好的模样。

一座座桥像一道道彩虹飞架在碧水之上。每天送往迎来，却无心留意世间繁华。只听桥下潺潺流水低语不止；只觉西塘的水和两岸人家，相看两不厌。

即使是走在最热闹的西街，也能感受到西塘骨子里的静美。石板路上，人来人往。薄薄的青石板收集了岁月无言却有力的静默，也铭刻了古往今来无数的云水漂泊。

我止步于一家精致的工艺品店前，木制的招牌上写着“见与不见”。我笑这位店主的别出心裁，既然走到这里，不就已经相见？你见或者不见她，西塘就在那里，不言不语。默然相见，寂静时却嗅到别样的浮世清欢。

在西塘与江南默然相见，寂静欢喜……

融入我们的生活，成为我们日常不可缺少的工具之一。

当然，我，这个21世纪的新新少年，自然也少不了与网络的打交道。

在我还是个四年级的小学生时，有一次，我们的老师让我们买一本书，说是这本书可以提高我们的学习和能力。当时，是整个年段一起买的，而第二天正好是周末，所以，几乎整个年段的同学都去了书店买书。可我那天恰巧去了哥哥家做客，于是便没有买到书，这时，我的好朋友小佳又打电话给我说书卖光了，我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了，我开始着急起来。

“怎么啦，妹，我看你一整天了，你怎么回事啊，愁眉苦脸的，哥生日耶，怎么可以这样?是不是哪不舒服啊?”我摇了摇头，轻声说：“哥，不是的，老师让我们买书，书都被同学卖光了，我没书了!”说着说着，我的眼泪就吧嗒吧嗒不争气的落了下来。“不就是这么点事啊，你哭什么，哥帮你!”“你行吗?你家又不是开书店的。”我有些不相信。哥哥没有解释太多，径直带我去了客厅，开了电脑。

“开电脑做什么?”我有些不解。“上网购物啊，你不是要买书吗?”我们很快就登上了当当，输入了我想要的书本名字，很快，我们就找到了它并点击购买。“太好了，这下就不必再为这件事担心了。”我高兴地跳了起来，第二天，果真收到了我的那本书。真是太感谢电脑了，没有它的话，我还不知道该怎么办呢!

自从那次购书事件后，我对电脑就充满了喜爱之情。前些日子，网上突然流行玩偷菜，我自然也不例外，加入了这支浩大的的偷菜队伍中去，可是没想到，几个星期玩下来后，成绩一下子滑了下去。我原以为是难度提高了，适应一会儿新知识就会好的，可是却没想到，弄得越发不可收拾了。我一下子慌了神，开始丢弃游戏，转攻学习，还好为时不晚，我又上去了。可是对于游戏，我仍然欲罢不能，可是还好，我对于电脑的自控能力很强，并没有什么大碍，但我也不敢再玩下去了，因为我知道后果是什么。

的确，对于网络，我们应当像大禹治水一般，宜疏不宜堵，这样才能好好的利用这个工具，做到人控制它而不是它控制人。相信我们在享受它的便利时也能把握好自己。