关于和平的作文4篇 作文(20篇)

9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日。20xx年9月7日，联大通过第55/282号决议，决定从20xx年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。

自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。

虽然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军队又和美国的野战部队打起来了吧 ；你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来；你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声！

和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。

现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗？

我记得我们的语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了。1937年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。

翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢？

战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！

[渴望和平日记作文

在电视上，在报纸上，在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人，耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗？

不少人说我的看法天真但是我却不这么认为，战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。

虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是，中国13亿人，仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光，地球承载的重量也就远远的超了现在。

和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存，依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

“战争是整个人类的不幸，任何一场战争都会给人们带来摧残”

就比如说美伊战争吧！这是两国之间一场不可避免的灾害。在美国攻打伊拉克的时候，那里的居民吓得不敢出街。每一个人的脸上都含着泪珠，他们的心里是多么的不满啊！为什么弱小的国家，就一定要受别人的欺负。多少次因为种族的歧视，国家之间的战争。弄得人们家不可归，可谁知道他们的怨恨呢？谁来理解他们呢？

不管是正义的战争，邪恶的战争；这都是不可避免的，人们都畏惧着它。为什么会爆发这样的战争？因为美国已经被犹太集团所操纵，占领伊拉克仅仅只是犹太集团庞大侵略计划的序曲。美军攻下伊拉克后，将以伊朗有大规模杀伤性武器为藉口出兵伊朗，最后则轮到叙利亚。最终目的是通过控制伊拉克，伊朗，侵吞伊斯兰民族的经济命脉——石油，从而瓦解巴勒斯坦的抵抗，支配整个中东地区。

事实已经证明：伊拉克战争，美国不是反恐，而是在制造恐怖。是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争，是美国为了控制整个中东，而发动的第一场战争。无论布什如何狡辩，都无法否认这些铁的事实。美国人内心的邪恶，伊拉克人民的恐慌。伊拉克战争让我们知道：伊拉克需要温暖，世界需要和平。

让我们拉起手，阻止战争。让我们的世界走向和平，不要再让战争破坏我们的家园。

1937年8月28日，上海火车南站人山人海，都在焦急地等待火车，因为日本侵略者已经侵占了上海，人们要舍去自己留恋的家园，逃往外地。

这时，从天上传来“隆——隆——”的响声，一听，就知道日本侵略者开着轰炸机向这边飞来，大家顿时惊慌失措，纷纷往防空洞躲避。可是，还没有进入防空洞，一枚枚炸弹就从天上投了下来，随着“轰——轰——”的巨大爆炸声，浓烟四起，人们一个个地倒下。有的被炸弹炸死。你的被建筑物砸死，有的被炸毁的火车碎片砸伤，有一些人即使幸存，也是四肢不全，一个个发出低微的呻吟。被炸弹炸后的上海火车南站到处一片废墟。

循着一个小孩的哭声，发现一个大约一两岁的小男孩正坐在炸断的铁轨上，他好像在喊“爸爸妈妈，你们在哪？我好害怕！”那个小孩身上全是血，当炸弹落下来的那一刻，那个男孩的爸爸妈妈用身子保护了他，把生的希望都留给了孩子。

这个孩子的命运如果好一些，就会被抱去孤儿院抚养，命运如果不好，就会流落街头，伸出小手向别人讨饭，也有可能会在下一场轰炸中死去。

可恶的日本鬼子，你们也是自己家人养大的，也是有血有肉的，你们怎么能这么凶残地对待人类呢！你们真是残忍至极！我们永远也不会忘记这段历史的！

我希望世界上不要再发生战争了，战争会丧失无数人的生命。我们在向往美好的和平生活的同时，一定要好好学习，把国家建设得更加强大！

1937年8月28日这天，一个小男孩坐在一个被炸弹炸毁了的火车站站台上哭，这是怎么回事呢？

当时，小男孩一家和其他家庭一样，准备乘坐火车远离战区。突然，有个人大声喊到：“快跑啊！日本鬼子来轰炸火车站啦！”几乎在同一时刻，炸弹就噼里啪啦地从空中落了下来。铁轨被炸飞了，火车被炸烂了，天桥被炸断了，火车站被炸塌了，这个小男孩的爸爸妈妈也不知到哪儿去了。也许，他们在慌乱中丢了孩子；也许，他们被埋在了废墟里；也许，他们去了一个叫做“天堂”的地方。

在场唯一的幸存者——刚满一岁的小男孩，坐在满是血迹的站台上，惊恐万分地看着眼前一片凄凉的“景物”，吓得哇哇大大咧咧哭。他声嘶力竭地哭喊着：“爸爸……在……在哪儿呀！妈……妈别扔下我！”

飞机飞远了，他的哭声引来了一对夫妻，把他带回了家。

多年以后，小男孩长大了。他虽然过上了幸福的生活，但他心中的痛还在。小男孩清楚地记得，1937年8月28日那天发生了什么。

战争对我们来说是多们残酷，和平对我们来说是多么重要啊。让我们向整个国际社会呼吁：“要和平不要战争！”

和平是珍贵的，虽然如今一切看似安好，真实的活着。仿佛曾经的战争是个故事罢了，如所有历史像个年代的数字，一个个事件的记述，一个个人物的名字，一切记起来似乎还太过繁长。可那是无法被否认的真实，所以才称做历史。和平是如此珍贵，因为安好的现今，这每一寸土地都曾是先烈们用鲜血洗礼出来的。我们怎能忘记那个艰苦的时代，在我们生之前也如现今真实过。

尽管这个世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受着战争的伤害，那些无辜的人们，带着生之初的希望，却满身怨恨与伤痕地悄然离开，他们的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去伤害留怨恨，去毁灭和相互毁灭，这样的权力任何人都不曾被拥有，无论你的地位有多高，有多富有，没有人为了自私的利益有去伤害无辜者的权力。这只是魔鬼的阴谋。无法原谅。

想随便谈谈，像一个淡淡的下午，我们喝着下午茶。

想随便问问，像那路过的人说：这个地方该往哪走？

有人说，有人争论，争论这个世界的好与不好，争论这个世界的好人与坏人。

人群中总有人冷漠地说：这个世界做好人干嘛，好人没好报。音声高吭，神情冷漠。

另一个声音说：好人还是有的，世界上好人还是多的，人之初性本善，总要有人做好人，要不哪天我们遇上什么事了，谁来帮我们……声音细微，神情真挚。

这样的一个问题仿佛那一句：看什么书？还考大学？这书不适合你看了，应该看些怎样赚大钱的书。

看书的人羞涩小心地说：没，只是看看，打发下时间。

看书怎能只为了大学，你可以，我可以他也可以。一只安静的爱好，像别人喜欢的十字锈、爱打的牌、甚至像爱吃的一种零食，简简单单，仿佛一种信念，没有年龄，可以一生。

社会渐渐有一种浮华，一种不讲理的歪道理。就如一个捧着书的人仿佛一个小偷，一个讲歪理的人觉得一切理所当然，在他们面前，一本书是距离和笑话。

一个冷漠的人或一个和书有距离的人，他们和好与坏无关，只是体现了一种现象，这和一个社会又那样紧紧相连，息息相关，如一面镜子。

[关于和平的优秀作文

9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日年9月7日，联大通过第号决议，决定从20xx年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。

自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。

虽然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军人的队伍又和美国的野战部（bu）队打起来了吧 ；你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来；你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声！

和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。

现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗？

我记得我们的语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。

翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢？

战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！

如果你的国家被侵略，而又无力反抗，只能眼看着你的国家被侵略者毁灭，人民饱受磨难，你有什么感受？

我想：“侵略者你的良心是不是应该受到谴责”。你把你的人民送上战场，让他们无辜的死去，你的野心和欲望是建立在别人的鲜血和痛苦上的，战争的硝烟给我们的家庭带来的是毁灭，让这种毁灭停止吧！我们渴望和平，请不要发动战争。我要对那些帝国主义大国说：“世界上有那么多需要帮助的人，为什么不能献出你的一份爱心，将大量用在军事装备上的钱，拿出来去帮助那些困难的人们，让他们脱离痛苦和磨难呢？

可事与愿违，让我们来看看吧。

蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客；金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下，可轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻；宁静的星空，本来属于星星和月亮，可是频频发射的导弹把星星家园那份宁静揉碎了；绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

这究竟是为什么？

我们祈盼着让战火中的孩子们有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹气浪掀翻；有一间教室，洁白的教室，免遭x弹的弹片击穿。和我们一样在阳光中读书，一样享受着春天般的温暖——。多好啊！是啊，给我们一张平稳的书桌，让我们一起平静地学习。因此，要向国际社会呼吁救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的201x年，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！让和平鸽飞往世界每一个角落，让我们齐声呼喊那句话：“世界和平！”

在我的书桌上放着一张照片，这张照片是于1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。这张照片是日本侵略者杀害中国人民的一个见证，也是中国人民对日本侵略者在华罪行的血泪控诉！

日本侵略者在 1937年7月7日 制造借口。日本侵略者出动多架次的轰炸机，投下不少重磅炸弹，把火车站炸得面目全非。你看，车站的月台，人行天桥被炸断了，房子炸塌了，在铁路的轨道上堆满了各种木片，杂物，许多设施被毁。车站正在燃烧着，空间正在弥漫着烟雾。再远处，还不时传来轰炸机的尖叫声和炸弹的“轰轰”的爆炸声。

在这恐怖的环境下，有一个小孩，约四五岁，跪在地上。他的头部和身上都给弹片刺伤，正在流血。他没见到爸爸妈妈，只听到可怕的飞机声和轰炸的爆炸声，非常害怕。他拼命大声地哭喊着，他呼唤着爸爸妈妈！“妈妈，妈妈，你在那里，快来救救我啊！”声音是那样的凄厉，那样的可怜。小孩的亲人，在走避飞机轰炸时，走散了。当妈妈发现了不见了儿子，便发狂地，不顾飞机在头顶上飞 ，到车站里寻找。也难过一劫。

我们爱好和平，要与日本人民和其他各国人民一起，决不许过去的历史的重演！

曾经见过一位弱不经风的老人，走在一座栏杆矮小的桥上，突然风一刮，老人便从桥上掉下来，死了。

那时，我突然感觉到生命的脆弱，开始反思自己对于生命的态度。

生命是可贵的。

每个人的生命只有一次，失去了生命，就什么也没有了。

没有人想白白地去送死，没有人不想好好地活着。

然而，在烽火连天、硝烟弥漫的年代，却有很多人前仆后继地献出自己宝贵的生命。

是他们不珍爱自己的生命吗?不!不是他们不想快乐地活下去，而是他们把祖国、人民的利益放在至高无上的位置，却把自己的生命置之度外。

他们不畏强权，用鲜血换来和平，用自己的生命换来更多人好好活着。

“死有重于泰山，或轻于鸿毛”，他们的死比泰山还要重，他们的死是伟大的。

抗金名将岳飞，他没有害怕金人、没有害怕秦桧十二道金牌的强逼，始终坚持自己的态度，至死不渝，为民族兴亡而没有放弃对金的进攻。

最终他含屈而死，面对死亡他并没有一丝的畏惧。

他的死，是为了民族利益，为了民族存亡，为了心中那凛然的正义。

他的死也是重于泰山的。

回想70年前南京大屠杀的那一幕，我心头一阵巨痛。

当年，日军兵临城下，以杀人竞赛等原因无故地屠杀了我国三十多万的无辜百姓和民主战士。

想想这是多么可怕的一幕，34万同胞就这么惨不忍睹地成为日寇铁蹄下的冤魂，触目惊心。

生命难道就这么不值吗?不!他们是因为国家而牺牲的，他们的死是一场悲剧，他们的死也是有意义的。

生命是可贵的。

但有一样东西比生命更可贵，那便是对待生命坦然的态度。

一位身患血癌的中学女孩，曾经在草地上快乐地玩耍，曾经在“学海”中独占鳌头，曾经向往自己有美好的未来。

当她得知自己患上了绝症，她并没有伤心、没有失落。

她是如此的坦然，如此的乐观。

她坚信死神不会那么狠心夺去她含苞欲放的生命。

然而，最后她还是悄悄地走了。

当她垂危挣扎时，在网上写道：《谁来救我这可怜的小女孩》、《死神会放过我吗?》。

我含泪地读完了这两篇文章。

同样是可贵的生命，但她对待生命的态度却使我如此感动。

女孩的生命终究是结束了，可是她那敢于与死神做斗争、勇于面对命运并且乐观地走向死亡的精神，鼓舞着成千上万的青少年要珍惜生命。

许多年轻人、记者纷纷前去悼念她，也有许多人在网上发表了对她生命最后一刻的评价。

她的死是充满价值与意义的，她的死告诉了我们要好好地珍惜生命，要健康地成长。

有着坦然的生命态度是可贵的。

从前听说过很多发生在我们青少年身上的事：中学生沉迷于网络游戏，无法控制自己，难以自拔，最后自杀身亡。

也有因为老师、父母的批评，学生一气之下从教学大楼跳下，造成的死亡事件。

我觉得他们的死“轻于鸿毛”，一点价值也没有。

他们不敢正视生命，不屑于珍惜生命，更没有勇气继续生活。

他们只想用死来解脱而逃避现实。

而他们却没有想过，生命只有一次，失去了就什么也没有了。

正因为如此，我们更应该百般珍惜生命，以先人为鉴，以现实为鉴，不重蹈覆辙。

生命如此脆弱，生命又那么多姿多彩，作为新时代的青少年，我们要发奋图强，健康成长，将生命延续一代又一代。

生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。

让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。

[珍爱和平作文

提到“战争”，脑海里就会浮现出一幅幅残忍、血腥、狂暴而又凄惨的画面：火烧圆明园、血战台儿庄、南京大屠杀、华北大扫荡……

但是，这已经成为往事，由于国家的努力发展，这些历史屈辱正在被现在的繁荣兴盛所取代。然而，生活在这个太平盛世，我们更应该懂得去珍惜这来之不易的和平。

我还记得有一个同学，他整天都沉浸在电脑前，无休无止地打他那“枪战”游戏，不知学习，还逃学跷课。我曾告诉他这样不好，可他不听，还说想回到以前的战争时期，痛快地打上一场。当时我就十分生气，本来我们的幸福生活就来之不易，他却还想重回那个灾难的年代。看来，他是把虚拟的刺激当成了美好的现实，而不懂得：战争，即便是胜者，也经历了多灾多难，所谓“杀人一万，自损三千。”

如今，在亚洲的伊拉克、欧洲的乌克兰等一些国家的孩子们，他们整天都要面临着即将到来的危险，可能一块飞来的弹片就能打破他们生活的宁静。甚至有些地区的孩子们不能上学，也无家可归，到处硝烟弥漫炮火连天。而我们坐在这宽敞明亮的教室里，拥有着幸福的家庭，难道我们不该珍惜吗？现在的一切都是以前的人们用鲜血和生命换来的，如果当初没有他们，一切将会变得和那些国家没有两样。我把这番道理讲给他听，他顿时沉默了。

在我国的大海那边，有一个国家，他们曾经侵略过我们，把我们弄得鸡犬不宁，还蓄意制造了惨绝人寰的南京大屠杀。而现在他们居然还想否认这段历史，开脱这桩罪行。他们企图蛮横无理地夺取我国的领土，侵犯我国的领土主权，并以此来引发战争，妄想打败中国，征服世界。如此倒行逆施，他们必将成为世界上爱好和平的各国人民的公敌！

珍惜我们现在所拥有的和平吧。让那一只只和平鸽，无忧无虑地在这片蓝天下飞翔！

[珍惜所拥有的和平作文

站在历史的舞台上，蓦然回首，乘着《三国演义》的筋斗云，我看到那风起云涌的时代中英雄辈出，人们有权决定那历史的大河该流向何处。随势而行成喜剧，背势而走成悲剧。最另人痛惜的应属那些知势却不得不背势而走的人们，就比如那位“先师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛孔明。

他立志鹏程万里，坚信“天下，大势，合久必分，分久必合”，充满自信地他等待一双“慧眼” 的到来。终于，刘备三顾茅庐改变了的他的后半生，孔明也同时改变了刘备的命运。

于是，孔明选择了自己一生事业的君主，一位为孔明提供用武之地的仁君。一把蒲扇一挥，一个计谋便涌上心头，似乎聚全中华民族智慧于一身。实是时事早英雄的一个完美代表。他把握住所有该把握的：“外联到权，内修政理”、“赤壁之战”、“智取汉中”、“西和诸戎，南抚夷越”全部落实。这便是诸葛孔明前半生的成功写照。

所以，他成为了一代人杰。

这仅仅是个开头，忠肝义胆却有具个性缺陷的关羽“大意失荆州”。这对孔明而言，无疑是重重地一击，直击心脏。历史无情，汉中失可再夺，荆州亦可再夺。孔明实在不放心但又确无他人可谴的荆州守将关云长，偏将它失给了东吴。无望的挣扎才刚刚开始的后半生使他沉入谷地。

这一切并不出乎它的意料，恰相反，这一切他都想象到了。但面对这一切，他不能放弃，他为他的“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”献上了一生，万死不辞。

一个个急流，一断断曲径啊——

诸葛亮割舍了对神仙般隐居生活的怀念，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他唯一的选择。

至此，他为他们后半生画上了一个残缺却又圆满的句号。他，虽然失败亿 却成了千古英雄。

站在历史舞台上的我，话到喉咙却觉酸痛，只好将其咽下。

每每看完这段经历，不禁感叹：何者才属真正英雄？！

——“惧往矣，数风流人物，还看今朝！”

I hope world peace, although Chinese children live without war, but a lot of areas are still pervaded with brutal wars. I hope to be able to peace. By that time, everyone has a hand of friendship, and everyone is equal and free. There were no invaders, no roar of the rebels, no pistols, and the bombing of the war. I hope that the laughter of children is full of laughter, the sweet smile of the people, the ambitious invaders, and the warmth of kindness, no ambition and greed.

In Afghanistan, after the war, peoples lives are threatened, because in the whole of Afghanistan underground, buried 1 million mines. Its common to kill or blow up by landmines. Even in the center of the city, many people were killed and wounded. What is not believed is that a 10 year old boy was wounded by a mine at the side of the school. Love, people love, respect people, are respected. If everyone understands that all of them live in harmony and mutual humility, we can avoid war. I want the world to be peace forever, to make peace in other regions, and to live a happy life with us.

我从冰冷中醒来，一般极大的浓烟笼罩着我。

这是哪里？——眼前的一切告诉我在一个叫“未来”的地方。

我哭垃——我还是无法逃出生天。

冰冷刺骨的海水入我心坚，我呼唤呐喊，为什么要把我进深海之中。

抬起头，望见海办那边滚滚升起的硝烟，不禁落泪沉思：我的父母曾告诉我，海的尽头是个蔚蓝净的世界，那里布了我们的足迹——和平，在那里生活的人们扑、善良、他们很爱我们，他们为我们歌喝，为我们自豪、他们甚至用奥林克、和平鸽来呼唤我们。

但是，但那无情的时间，冲破21世界的防护罩，飞到着现实、科学的未来时，一切都没有了。

科技的迅猛飞，人们的欲生越来越大，记忆中的这一切都被漂得早已色了。他们接我们的快乐眼神，换成了冷酷无情的火，现实中，他们被告知，呼唤和平是一种愚蠢，于是、为了不顾一切地争论，为了满足莫大的欲生，他们把我的父母埋没火中。

我哭着想要离开，可当我眼角的泪水滑落下，这个无比酷的世界最终将我困入深海，永远消失在这火连连的世界。

蓝天只鸟儿的世界/深海的我却无法再看见/终有一天/在那里还会否尽边/海天相接/经时间淘的岁月/在那里还会否浮现/那被深埋深海曾呼唤过的和平……。

第二单元学完了，这一个单元里的课文全部都是讲述二站时期的故事，而且每一课都从不同的角度与方法展现了战争。第五课《卢沟桥烽火》告诉我们抗日战正征的起因；第六课《半截蜡烛》讲述了情报员与地敌军们如何斗智斗勇；第七课《聂将军与日本小姑娘》则让我们看到了再怎样残酷的战争在它的背后也有感动人心的事情。

学完了这一单元，每个同学都有所感悟，我也不例外。从这一单元中我感到了战争的残酷，悟道了我们生活在这个和平年代是那么幸运，真的应该去珍惜它。而在这三课中令我感触最深的是第六课。

这篇课文的大概内容是这样的。在第二次世界大张战期间，人称伯诺德夫人的法籍妇人为了保卫自己的祖国与自己的两个幼的孩子义无反顾地投身于当时一种非常重要却危险性很高的战斗大军----情报员。

伯诺德夫人要做的很简单，只要把收到的情报藏好等自己的军队取走便可，但是一旦被敌军发现，后果将不堪设想！不幸的是，她偏偏遇到了三个德军，于是一场情报员与敌军之间的智斗开始了。

尽管在这篇文中那一家三口全是做为主角来描写，但令我感触最多的是那对年幼的兄妹。

如果是现在这个年龄的儿童因该享受着父母无尽的关怀，在父母怀里撒娇呢！然而，因为德国鬼子的侵略，这个美丽的国家顿时笼罩在战争的阴影之下，为了保护自己美丽并且唯一的家园，每一个人都尽出了自己的全力，这两兄妹也一样，虽然很害怕，但为了自己的国家都把生死置之度外了，终于通过智慧战胜了敌人，尽管我很敬佩他们，但不得不承认这种智慧是被战争逼出来的。我想如果有选择的话，我想他们一定会宁愿不要那份超过其他孩子的成稳而选择的是那一份和平，惬意的生活吧！

战争是可怕的，在硝烟弥漫的战场上有多少无辜的人丧失了生命，让多少本应是彩色的童年充满了鲜血，所以请每一个人都珍惜这个用前人生命而换来的和平时光吧

……

[珍惜和平的作文素材

战争是十分恐怖的，枪，原子弹，坦克，战航，鱼雷，地雷带来的伤害是莫大的，我们必须维护和平，制止战争。

我读过一篇黄继光的故事。这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，掷完了，黄继光自我身体也多处受伤枪林弹雨中黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自我的胸膛堵住了敌人的枪口……战役胜利了，我们的英雄却牺牲了黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身；他的光辉形象，永远活在我们心中。

我读了这一篇，我深深地感动了，有多少像黄继光一样的人，献出了自我年轻的生命，把自我的生命永远定格。

我常常在思索，有多少人因为战争而失去生命，有多少人因为战争而破碎了。我们就应一致行动起来，维护和平。制止“杀人凶手”—战争。

愿和平从我的笔墨里飞出，穿透那重重叠叠的黑暗照亮苍穹。

——题记

守望和平是妻子不尽的等待：“你放心吧，我一定会带着‘蓝盔’回来见你和孩子”。为着这句约定，母子俩不知多少次捧着鲜花看着一架又一架的飞机起起落落。然而等来的却是你那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了你的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血，你的嘴是张着的，仿佛在向全世界呼唤和平！此时我不禁想起那句刻在墓碑上蕴涵着亲人哀痛与悲伤的话语：对于世界，你不过是一名士兵；而对于我，你却是整个世界。悲，悲，悲……这难道不是战争带给人类身心的创伤吗？

守望和平是镜头下令人心痛的画面。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，当镜头对着只有3、4岁的难民营的儿童时，她竟以为是一把枪，神情紧张的举起了双手，眼神里充满令人心痛的恐惧，稚嫩的小手紧攥，仿佛要用尽全身的力量把死亡从自己身边赶走。本应在父母怀抱中撒娇的年龄，却毫无选择的独自面对战争。看那紧咬双唇，是对战争的控诉和对和平的渴望。痛、痛、痛……再不停止战争，人类将会被无情的毁灭！

守望和平是毕加索画布上的蓝色调。当我站在普拉多美术馆壁画《格尔尼卡》前，我被残暴、痛苦、绝望、恐怖震撼。画里虽没有飞机、坦克、枪炮，只有木然屹立的公牛是妖怪、恶魔，濒死嘶鸣的马，仰天狂叫的求救者、断臂倒地的士兵，抱着死婴号啕大哭的母亲、吓得发呆的见证人……代表着无视人民疾苦的残暴政权和不屈服的人民。我的心被那浅青、浅灰黑色调中抗争的人民所感动。此时它已不在是简单的一幅画，它是文化与暴力的对抗啊！叹，叹，叹……无知的人类啊，何时你才能清醒！

守望和平，我愿人类铸剑为犁；守望和平，让我们与和平鸽共同享蓝天。

Its Important to Learn English

English is widely used throughout the world. So many people speak it as a second language. n line, youll find lots of information in English. If you dont understand English, how can you know more about the world, how can you get more knowledge. At international conferences, English is also used as the official language. Without good English, you cannot express your ideas well at such conferences, neither can you introduce China to the outside world.

什么时候炮火代替了烟花?

什么时候泪光代替了笑脸?

什么时候刀枪代替了镰刀?

什么时候战争代替了和平?

1840年战争爆发，是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;甲午中日战争大大加深了中国半殖民地程度;八国联军侵华加重了中国人民的负担，严重的破坏了中国的主权，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。九一八、卢沟桥以及抗日战争更是使中国笼罩在一片烟雾之中。

看看那些渴望和平的眼神。曾经看过这样一幅画面，一个三、四岁的小姑娘，母亲死于战争，小女孩一边哭一边喊着：“妈妈，你快醒醒，快醒醒!”她多么可怜，细看她的眼睛，就会感到一种渴望和平的力量。那样强烈，那样强烈……

看看那些渴望和平的眼神。看看那些因为战争而不能上学的青年，他们本应坐在宽敞明亮的教室努力学习，而他们却被战争剥夺了上学的权利。看他们的眼神中明明就少了一份友善，多了一份恐惧。那就是渴望和平的眼神。

看看那些渴望和平的眼神。看看那些孤苦无助、无依无靠的老人。他们本应该安详的度过晚年，但生活在战争中的他们，却过着流离失所、缺衣少食的日子。看他们的眼神中带着憎恶与恐惧，这就是渴望和平的眼神。

和平是一个多么光荣而有神圣的字眼啊!

不要再让炮火代替了烟花!

不要再让泪光代替了笑脸!

不要再让刀枪代替了镰刀!

不要再让战争代替了和平!

……

War and Peace

Generally, war is repugnant, but peace is welcome. While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know that there hasn"t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. I also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropism and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

一般而言，战争令人憎恶而和平受人欢迎，虽然和平是吾人在世界上一切作为的终极目标，战争在人类文明的过程中，始终无法避免。人类是天生喜好战争，还是后天在人类社会中习得技俩？我们只知道，在历史上从来没有一段时期世界是真正处于和平状态。人类透过家庭、社会，以及国家的建构来追求和平与繁荣，又怎么能让这一切被战争所摧毁呢？

要将战争的可能性降至最低程度，个人有两点建议。首先，必须落实教育，以去除人性中的残酷与兽xing；知识源于教育，同时也是通往智能较稳当的一条路。智能使吾人明辨是非，亦教导吾人自制与容忍，自制与容忍乃防止任意杀戮和破坏的两条有效途径。另一帖良方是宗教；世界上大部分的宗教主张博爱与宽恕，而博爱与宽恕可化解仇恨和报复。因此，教育和宗教相辅相成，能够将野蛮人蜕变为文明人。有了智能和爱，全体人类定当厌恶战争、拥抱和平。

[战争与和平英语作文及译文

从古至今，战争不断，是什么原因引发战争?资源、领土、财产成为发动战争最主要的原因，在1937年，日本对中国发动战争，其实原因很简单，日本是一个岛国，资源贫乏，而且处于太平洋与亚欧板块交界地带，地震、火山、海啸使日本人民感到恐惧和不安。用一句话来形容，很多人挤在一只超载的船里随时就有沉没的危险。所以日本要扩大疆土，把矛头指向了中国。

在二次世界结束后，日本是战败国，迫使日本签署《和平宪法》，不允许日本拥有自己的军队，只能有防卫的武器，所以日本部队为——自卫队。

在中日和平交往中，两国经济突飞猛进，在日本地震后，核泄漏后，日本经济几乎崩溃，还是中国把日本经济从泥潭中捞了出来。和平发展对各个国家都有好处，可是，在2012年4月，日本东京都石原慎太郎在美国发表言论时，突然抛开了日本政府要购买钓鱼岛的话题。其实石原慎太郎把购买钓鱼岛的事都是为了他的儿子石原伸广能在民主党竞选，我很厌恶他，因为我认为石原慎太郎太自私，为了他的儿子，把这个话题，强硬的推到日本政府的头上。

石原还把从日本民众募捐的钱给政府，把福田佳彦逼的没办法。政府只好表态，要不没法再国民面前交差。这种不负责任的态度，使中日双方开始走向零度，如果中国真的开始用经济手段，其实，虽然日本损失很严重，中国的损失也很大的!

不错，中国国力上升了，可是在和平的条件下，中国发展才如此得快。假如中日大战，中国只有50%的几率获胜。虽然日本只是自卫队，但军事力量远远大于中国。

所以，我热爱和平，我还要呼吁其它人民热爱和平。我们都希望和平。所以希望日本回到和平谈判的轨道上来。只有这样，亚洲才会和平，国与国之间才能友好!