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书香伴我行作文通用20篇

品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。下面是小编整理的智慧女性书香家庭征文,欢迎大家参考!

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一路书香,一路精彩作文800字

全文共 787 字

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淡淡书香,令人陶醉,沁人心脾。打开记忆的窗户,发现从小到大,我都喜欢端一杯香茗,捧一卷闲书,在淡淡书香的缭绕下,品味读书带给我的醉意,感受读书展现的精彩!

赏自然之美,感受书香。书中呈现的自然是美丽的,看那一江浑浊的水从天边滚滚流来,汹涌着,澎湃着;还有那群山峻岭,让人望而生畏,有的像战士一样笔直伫立在边疆,也有奇形怪状的,坐落在神州大地上。毛泽东面对祖国山河,曾发出“江山如此多娇”的咏叹;李白也写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮词。除了山水,那微风徐徐的春天、那骄阳似火的夏天、那寒风瑟瑟的秋天以及那银装素裹的冬天,又怎么不令人向往,令人心醉神迷呢?还有那迷人的朝霞,深邃的夜空,都在书中描绘得淋漓尽致。悠哉!读着书中的自然,无酒自醉啊!

阅名著之魂,品味书香。读书是一个享受的过程,是一个学习的过程。读《骆驼祥子》,感受旧社会的黑暗,看祥子是如何被那吃人的社会改变的;读《童年》,一起去感受高尔基童年的艰辛,一起去学习高尔基那不怕苦、不怕累,勇于面对生活的态度;读《家》,你将会了解到旧时代家庭的残酷,你也会在凤鸣被迫跳湖自尽那一刻悄然泪下,你也会体会到觉慧那种用于反抗的精神……这些种种,都是输给我的一笔宝贵财富,给我的人生的一份精彩。这些书让我有了坚贞不屈的意志、越挫越勇的斗志、还有冷静处事的品质!善哉!书香中成长,怎能不精彩?

咏诗词之韵,吟颂书香。中国是一个诗歌的国度,读诗对我而言,更是一种享受。忘情驰骋于诗词汪洋,品味月色朦胧之美:中庭月色正清明,无数杨花过无影,感受隽永的诗行:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏……我与诗词共盏,生活在诗词之醉中。品味那隽永的篇章,激扬魔幻般的文字,多么充实的生活,多么精彩的人生啊!乐哉!诗词之美,叫人心神欲醉。

读自然,赏自然之美;阅名著,品名著之精;颂诗词,咏诗词之韵。人生路上,我将享受一路书香,感受一路的精彩!

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篇1:一路书香,一路成长作文1000字

全文共 1012 字

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世界上有一种晴天霹雳,那就是明明是个初中生却已经“结婚”。千万别惊掉下巴,欲知故事如何,请看下文。

悄然相识

阳光悄悄洒下,窗边的书页翻动着,风中掺杂着一缕书香,在鼻端萦绕。这位静静沐浴在阳光中的,就是我的“伴侣”。想要知道我们的故事吗?那就随我们走进故事中吧!

准确说来,我如同一位古代的封建帝王,一本本名著便如同一位位妃子。《鲁滨逊漂流记》便是其中一位。她一直静静立在床头,伴我入梦。有一天,我心血来潮,翻来阅读,谁知我竟如痴如醉,对她形影不离。

精彩的故事情节,栩栩如生的人物形象,引得我流连忘返,恨不得能像主人公一样进行一场孤岛生存挑战,教化一个野人。

她,是我的第一位“妃子”。我们就这样悄然相识了。

决然相恋

接下来,我愈发喜欢名著了。名著也渐渐成了我生活的一部分,而我的“后宫”也越来越充盈。她们有的温柔似水,有的热情如火,有的端庄大方,有的刁钻泼辣……她们一个个伴随我成长。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金教会我如何坚强地面对一切风雨;《骆驼祥子》中祥子的命运让我扼腕叹息,同时也让我认识到在任何时候,都不能自甘堕落;《童年》中外祖母的善良、慈。让我想起了奶奶,也让我意识到我要孝顺奶奶,要为奶奶分忧……

她们教会了我许多,让我原本脆弱的心变得坚强,让我原本稚嫩的外表变得成熟。我们处于“热恋”中。

她们,都是我的“爱妃”。我们就这样如胶似漆地相恋了。

偶遇“小三”

世间万物,皆有一个不变的规律,那就是物极必反。或许我们的相爱之路太过于顺利了,连老天都妒忌,“灾难”也就降临了。

在一个风和日丽的下午,我与同学相约去书店,邂逅了《似锦年华》、《快乐心灵》两位倾国倾城的“美人”,火速拥入怀中,于是,我沉溺于她的“美色”,不能自拔,陷入万丈深渊,几乎想“纳后”。“灾难”从此蔓延。

为此,受我冷落的各位“爱妃”急得不行,三番五次跑来“进谏”,我却置之不理,乐此不疲。最后束手无策的“爱妃”们,只能劳烦两位“皇太后”——我的妈妈和班主任了。两位“皇太后”三天两头地说教。终于,我痛定思痛,重新回到“爱妃”们的怀中。

她们,只是我成长路上的小插曲。我与她们就这样分道扬镳了。

修成正果

从此我与“爱妃”们的“恋爱”之途也就一帆风顺了,我也愈发依赖我的“爱妃”们,她们给了我智慧,澄澈了我的眼睛,丰盈了我的思想,那鲜红的奖状就是我们的“结婚证”。我决定与她们相濡以沫,相伴终生。

书香萦绕,生活便似一幅画卷。成长路上,有书相伴,其乐无穷。

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篇2:一路书香,一路成长作文600字

全文共 596 字

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每一个人成长的路上都会有一个事物一直陪伴着他。对于我来说,一直陪伴在我身边,不断给予我力量的,是书。

书,让我在身体成长的同时给予我情感与灵魂的成长。《钢铁是怎样练成的》使我体会到保尔·柯察金坚定的意志,以及他对人生道路的锲而不舍、不畏困难,使得我能在困难中不忘初心,继续向前。《悲惨世界》中主角冉阿让的善良、朴实,深深影响着我的灵魂,使我也变得善良。《红岩》中,江姐那不屈的意志,让我感到敬畏,更是激荡着我的爱国情怀。

古典文学更是陶冶着我的情操,“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”多么凄凉,让我体会到了物是人非的惆怅。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”多么闲适!当我读到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”我便体会到了他那份伟大的责任感与担当。当我读到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”时,我体会到了那他“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的忠心与不屈。古典诗句在我的成长道路上一直洗礼着我的灵魂。

成长的路上不乏要有旅行。而书能带着我漫游世界。我曾追随三毛的足迹,探险神秘的大沙漠;我曾与余秋雨同行,漫步于秀丽的江南小镇;我曾与刘成章一起,在黄土高原上倾听奔腾浩壮的安塞腰鼓。我还曾与毛泽东一起,在湘江边寻找“会当击水三千里,自信人生二百年”的自信。

书,在我的成长路上一直陪伴着我,陶冶着我的情操,感染着我的灵魂,它是我成长路程中不可缺少的一部分。

一路书香,一路成长。

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篇3:我的书香生活作文600字

全文共 618 字

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书籍就像黑暗中的灯塔,照亮你的生活,也似一把钥匙,为你开启通网址是海洋的大门。有人说,拥有了书籍就像拥有了全世界,由此可见,书籍在人类心目中的地位是有多高。

人是离不开书的,我也一样,为了看书,我总是和老妈“斗智斗勇”,经我多次“实验”,终于发现了能安心看书的方法。我佯装下去买学习用品,在老妈不注意时顺手牵羊拿走了放在桌子上的小说赶紧溜走。到了楼下,我为了让我的小把戏更加真实,还真的去买了一块橡皮过来,但这些东西肯定用不着了,我只是想安心看个书,但我心中还是有点紧张,最终我还是开始了计划,在下边转悠着,也别忘走一步看一眼。

不知不觉中,我已经看完了半本书,瞟了一眼手表,我竟在在书海中遨游了半个小时,还有三个未接来电,不言而喻,这肯定是老妈打来的,现在一定急得像热锅上的蚂蚁了吧?不行,我得马上赶回去,不然,老妈一定又像警察一样盘问我了吧?但我也不忘手中的书,把它放在眼前,一只手捧着,几乎是边跑边看。周围发生了什么我都浑然不知,好像与世隔绝了一般,跑了四五百米才看了两页,“不管了,能多看一点是一点”,我在心里默念着。

好不容易气喘吁吁的回到了家,我把书藏在背后,大家都沉默着,仿佛一场暴风雨即将来临。我背后的手因为紧张已开始颤抖,头上冒出了豆大的汗珠。突然,扑通一声,什么掉了?老爸老妈的目光转移到地上,哦,是我的书!又露馅了……

书籍就是我的家人,陪伴我的成长,书记是人类进步的阶梯,所以我们要多读书,读好书,做一个爱看书的好少年。

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篇4:以带着书香话题

全文共 1071 字

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人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,

是激烈的舞动…………

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的

纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。作文

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。作文

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

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篇5:书香校园作文范例

全文共 643 字

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你闻到书香了吗?你听到朗朗的读书声了吗?你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗?这就是我们的校园,我们的书香校园,我们学校的“读书日”。

我们学校读书日这天的活动特别丰富,有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐……

评选读书之星就是从每班选出两位读书之星,接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。

诗朗诵是给我象最深的一个活动,因为每个年级朗诵的内容各不相同,给人的感觉也是不同的,比如一年级给人的感觉是可爱的,二年级是活泼的,三年级是动听的,四年级是欢快的,五年级是磅礴的,六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧,为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢?是因为五年级朗诵的是我们伟大领袖泽东的五首诗,有西江月·井冈山,清平月·六盘山,菩萨蛮·大柏地,沁园春·长沙和沁园春·雪。而我们五年级的四位领诵很有感情,将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来,泽东的大部分词描写的都是磅礴的场面,所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。

我除了诗朗诵,还参加了图书义卖,我是我们班的图书义卖员,朗诵结束后,我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作,义卖场里全是讨价还价的声音:“7元行不行?这本书都旧了,看这儿破了。”“阿姨,真不行,这虽然是旧书,但也不亏,这到外面……”“3元,行不?”“算了,给你吧。”……我呢,本想趁着义卖买几本便宜的好书,结果光顾着卖书了,把买书的事忘得干干净净,直到义卖结束,才想起来没买一本书。

“读书是我生命中最大的快乐!”让书照耀着我们成长的每一天;让书,温暖着我们的心田。

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篇6:一路书香一路风景作文700字

全文共 768 字

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回首往事,书若鲜花开满了我记忆的花园。与书为友的日子,我欣赏到了美丽的风景

"读书足以怡情,足以博彩,足以长才。"英国文学家培根四百多年前就说过的话。幼儿时期的启蒙书,到少儿的漫画,都丰富了我的文学功底。待我升入初中,我早已摆脱了曾经的幼稚,对中国近代的文学产生了较浓厚的兴趣。

美丽的风景,荡涤着我们的心灵,充实我们的生命。

《傅雷家书》一本深藏着爱的书。一封封携带着浓浓的父子情的家书漂洋过海,路虽远而情不散。在阅读的过程中好似至亲与我对话,悉心地叮咛。阅读时就像一滩澄碧的水沉睡在肌肤。中这本书能让读者体会到家乡的温暖,使外出游荡的心牢牢的系在了家中。《傅雷家书》带我领略了爱的传递,是我今后人生中最绚丽的"风景"。

暴风骤雨的洗礼,让我们更加坚强和勇敢的追求光明。

接下来便是那堪称经典的《骆驼祥子》一书。与爱的风景不同,那书中的悲惨景象仍历历在目:在狂风暴雨下,一位中年的车夫正艰难地匍匐前进,子弹般的雨点呼啸而至,朦胧了他的眼……这样一位有尊严有理想的人被残酷无情的社会无情碾压,不仅是社会制度的缺失,更是人心的严重扭曲,在钱财面前如虎豹一样,毫无察觉那因辛苦攒来的钱被偷去而潸然泪下的双眼。二十世纪初的那一段历史极大的感染了我,我痛斥那社会,乌云般的笼罩在了中国的历史上,难以磨灭!

一路走来,书中的风景不曾离开。

最近,当我意犹未尽的将莫泊桑等人的短篇小说读完后,我便热衷于国外的讽刺小说。那精彩,惊心动魄的情节在高潮后戛然而止,好似冰山一角,更多的却留给读者想象。书中一位位个性鲜明的人物频繁插入情节。"嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。"看似扰乱的音节却渲染了文章。书中所带个我的印象就像沿途幽美的风景,深邃又芳香弥漫。

一路的书香化作翅膀带我掠过不安的世俗。伴随着书中的风景,我渐渐长大。在心中留的一片净土,任书的种子发芽,壮大。

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篇7:书香春韵作文600字

全文共 694 字

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校园的早春,虽然还穿着残冬的旧装,却处处传达着春的讯息。

走出教室,拾级而下,第一眼便看到那春天的使者——迎春花。黄色的花朵,如丝绸般滑,散发着太阳的光辉。有些还未完全绽放,整个花苞鼓鼓囊囊,全身被绿叶包裹,尖儿朝天,已裂开一个淡黄的小口子,似乎表示着对春的欢迎。绿叶红墙黄花,形成了一幅极为和谐的画面。

伴随着琅琅书声回眸,在那片草地上,纷纷扬扬落满了花瓣——春梅!走近细细端详,洁白的花瓣中透着些许粉色,与金黄的花蕊相映成趣,美轮美奂。迈开大步走向操场,在体育馆旁,一抹亮丽的粉红出现在我的视野里,是玉兰花!点点雪白是花托上的痕迹,抹抹粉红是花瓣的印记。我并没有走近细看,但那一抹粉红却一直在我心里。

前面!前面!熟悉的粉色在眼前掠过,梅花?不,是樱花。同样柔嫩的花朵,正烂漫开放,配以浓郁的甜香与橙黄的花蕊,犹如粉色的夜空中缀着几点繁星,不时还飘来丝丝香气。转身折回原路,在墙的一角,一株雪白的杏树伫立于此,它的白,不同于梅花那种略带点粉色的白,它是不带一点瑕疵的。在由五瓣花瓣组成的花冠中,缀着由淡粉饰成的花蕊,再加上深紫的花托,妩媚秀丽。

我意犹未尽地回过头,不远处一株不知名的植物又吸引了我的眼球,快步走去,只见翠绿的枝条上挂着一个个金黄的小球,黄配绿,绿衬黄,婀娜多姿。细细端详,小球上有规律的突起,裹上金黄的花粉,轻轻一摇,漫天金雨从天而降,蔚为壮观。那碧绿的枝叶更是美丽,在柔嫩的枝条上,垂下许多如细针般的绿叶,这些绿叶又生出许多细细软软、如茸毛一般的小叶片,如此叶生叶,似整个枝条都在绽放着新生命。

校园里的花,虽不比花园的热闹,但那份情趣,将伴随着小学的记忆,永远留在我心底。

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篇8:一路书香作文800字

全文共 779 字

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莎士比亚说过生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿失去翅膀,是的书籍就像是通过另一个新世界的大门,为我们开启美妙的缤纷的世界,然而不阅读甚至不懂得阅读的人却只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。

是谁曾无言独上西楼,感叹别是一般滋味在心头?是谁曾日晚倦梳头,嗟叹物是人非事事休?是谁曾把酒问青天,念想何似在人间?是谁曾何事秋风悲画扇,感谓人生若只如初见?那场唐朝遗梦,宋代烟雨,氤氲在今朝,而那条梦的阡陌是否花开?我愿拥一路阳光,在那条梦的路上,找寻那久违的花香。

曾经在生活上受到不顺,挫折便在书中试图寻找能够治愈,安抚我的港湾,在时代的背影下海坚强得让人落泪,在命运的折磨下贝多芬坚毅得让人落泪,被世界遗忘的伟人,尼古拉特斯终其一生研究电,却备受打压,穷困潦倒最后又能落得在旅馆孤独地死于心脏衰竭,这将一个终身奉献科学的人物,世界却还给予除名的回报,这时候我生活中遇到的不公,悲愤全部投入大海中,取而代之的是如海啸一般的怜惜,悲怜和更多的思考。但我明白他这样一个坚毅的人不需要任何的怜悯,他认为他此生从来把力量用在错误的地方,所以在多的屈辱不平他都不屑与去反抗,因为他的一双手是用来发明与研究的,而他的大脑是用来思考科学的,而不是去接触这些污秽世俗的东西。

沉湎于阅读中我会找到一个最温暖且安抚的海港,抛却一切烦恼和书中的人物面对面谈去感受他们的情感,品尝他们的性格最后领悟他们的智慧。时常想,是否也会有人去打开过特斯拉的心脏背后隐藏的一连串悲哀,去替他悲鸣,感受那无数个午夜一个人的孤独与落寞,成功者都是孤独的,他的辛酸无人知解只能积攒在心内化作巨大的动力去工作,发明,不曾想落得如此下场。

在阅读这一条道路上面有过许多的人物让我为他心疼,但他们却如同花香一般萦绕于我的周围让我继续走下去,领悟更多,收集更多的沿途风景,拥抱阳光,找寻那久违的花香。

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篇9:一缕书香作文800字

全文共 915 字

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在一个冬的午后,独寻一排椅,手执一书卷,品一杯香茗,趁着青春好年华,读书,无疑是极好的选择。天空杳杳冥冥,海潮般的浮云退去归来,如历史般生生不息,却又轮回万遍。香茗未到嘴边时,香气却扑鼻而来,喝过一口,略苦,咽入肚中,再细品嘴角的余香,啊!原来这香茗的味道,与书香无异。书中畅游,品味历代兴衰,笑谈古今往事,乐哉,美哉。

书中百味,其有一味不变,那就是书香;书中百调,惟有一调悠久,那就是书韵。品书香书韵,瞧那亘古不变的白云,飘飘的,见了世上多少悲欢离合,见了几轮明月当空。书韵自书中来,在我心中久徘徊,徘徊着,不去了,它让我读懂了金庸的侠骨,琼瑶的柔情,马尔克斯的孤独,余秋雨的苦旅,鲁迅的仇恨,老舍的同情,从泰山之巅到秋毫之末,通过北归的雁群看枯枝上的新叶,书韵悠悠。

读过诗词后,吐出一口气,这一口气,三分为苏轼的豪情与壮志,三分为李白的浪漫与自由,三分为纳兰的惆怅与烦忧,一分为那香茗带与我的清新。

那唐人的环佩,宋人的衣带,在字里行间飘动——读去,好似听到了幽远的天籁,看到水月的姿影。水面桃花三分色,才子潇潇万古愁。诗词中的书韵,好似唐宋之韵,一不小心我便一篙从周邦彦的烟柳长堤,撑到了欧阳修的深深庭院,又一眼从李白的敬亭山上,瞟到了苏轼的赤壁矶边。

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长,像我,品着香茗,品着书香,品着字里行间行云流水般的文字,不急,不慌,不燥。古人言“读书有间”,我们要在书中的字里行间中去寻找,去发现,领略书中所藏的奥秘、作者的心机。

曾经张旭见公孙大娘舞西河兵器,而悟出笔法,使得书益精工;吴道子见裴将军舞剑变化无常,而联想到画中,使画技有所长进。读书更多需要的是举一反三的悟性,融会贯通,闻一知十,触类旁通,由己知彼,所以,当读书时,不妨把书放下,再品一口香茗,看白云,望远方,天高云淡,思绪万千……

书,一本本,读完了,问一声这世上几人看得透海底与深渊?想想,海中没有今天,昨天,明天;深渊中也没有今生,来世,前生。书中自然也没有花开花落,云卷云舒,世事变迁,有的,只是一杯香茗,一阵清风,还有一本书罢!

香茗尽了,我不想再沏一杯,喝一杯足矣,至于书,读一生是否也足矣?我不知,但唯知,那一缕书香确乎永存心房。

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篇10:初一写景作文书香校园

全文共 1016 字

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人累了,喜欢独坐一室,让自己疲惫的身体得以休息;心累了,喜欢泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的书,让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶,观其色,闻其香,品其味,能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书,书就像我的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。

书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,诗歌,杂文,无所不读,无所不看。

小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。

慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。

现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。

书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。

每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。

书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!

[初一写景作文书香校园

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篇11:书香让我陶醉

全文共 591 字

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经典的作品犹如一杯芳醇的美酒,让人陶醉其中;优美的时文小品犹如出水芙蓉,清丽脱俗;典雅的诗词歌赋,犹如闪光的珍珠,熠熠生辉。--------题记

静坐庭院,指尖触到了书籍。它散发出迷人的魅力,带领我步入诗意的天堂。

汨罗江上,波涛翻滚,天地哀叹。屈原用绝望的目光注视着江面。这儿将是他的归宿。他仰天长叹“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,似流星划过,跃入水中。于是,楚国的才子陨落了。不过,那浑浊的水没有淹没他那双赤诚的双眼,《楚辞》成了世代的千古绝唱。

关上书,仔细品味。回味。

当卖火柴的小女孩在年夜里冻死时,我流泪了;当孙悟空一次次战胜幽默鬼怪,我大声为他叫好;当聊斋里的鬼狐在人家也能伸张正义时,我暗暗称奇;当水浒英雄惨遭暗算一个个死去时,我会为他们感到惋惜……书香,在故事的熏陶下愈发浓了。对了,还有那李易安的“人比黄花瘦”,还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或哭或笑或叹。这美妙渗入我的心中,徜徉在心灵的深处,酿造着醇香。

与书为伴,让清新的色彩润湿心田,明亮眼眸;与书为伴,将飞跃时空,和古人对话,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,起步快乐。当经历了书中的悲欢离合二大彻大悟时,也就经历了精神的一次洗礼,拓宽了生命的宽度。

书香,在喧闹的凡间给我一方澄清;在物欲横流的世上赠我一片安宁,我深深地眷念着书香的美,深深地为之陶醉。

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篇12:一路书香一路阳光作文

全文共 694 字

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古人说:“活到老,学到老”

书是什么?书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治灵魂的愚昧;书是阳光,能照亮人生之路;书是火花,能点燃心中之火。

我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢曹操的豪放与李白的孤独。那些古诗无不精妙,荡气回肠,乐作者之乐,悲作者之悲。七年级刚学到曹操的两首,一篇是《观沧海》,另一篇是《龟虽寿》,他那种气势,即使在我这千载之后的人看了也颇为感慨,也感慨中华文化的博大精深。李白的古诗更是令人感叹,他能从月亮来抒发思乡的情感,他能从凄凉的景物来抒发对友人的情感。

我也喜欢看名著,名著之所以是名著,是因为它从故事情节,给读者展示了人物的思想精髓。我十分爱看四大名著,尔虞我诈的《三国演义》,忠肝义胆的《水浒传》,绮丽瑰丽的《西游记》,名垂古今的《红楼梦》。我也喜欢外国的名著,托尔斯泰在《复活》中深刻的讲述法庭的、监狱的腐败,揭露了封建统治阶级生活放纵奢华与反动官史的残暴。高尔基在《童年》告诉我们靠人,只能依靠一时,不能依靠一世,人生的道路很长,坎坷很多需要自己一个个克服

我更喜欢童话,童话它是天真无邪的,在我小时候每天拿着一本童话在书桌上津津有味地读起来,在上幼儿园时,总爱听老师讲故事或讲笑话。我会将一本好看的书看几遍,甚至看十几遍,晚上睡觉前都要看几遍才睡得着。这些童话每天不断地为我的思想注入新的活力,感到了长大的责任,学会坚强,学会如何为人处世。童话中每一篇都在讲述一个个深刻的道理使读者受益终生。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我会一直探索书的知识,它是没有尽头的,我会一直成长,因为阳光不会消失,我的阅读之路也没有尽头。一缕书香不断地注入我的脑海中……

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篇13:书香伴我成长的中考

全文共 879 字

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高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。——题记 Gorky once said: Books are the stairs of human progress.--Inscription

书,让我放飞了自己。书,伴我生活,伴我成长

4岁,我第一次接触了书,那是妈妈给我买的一本注音版的《格林童话》,我对书的认识也是由此开始。我认识了美丽的白雪公主,可爱的小矮人,善良的灰姑娘,法力无边的比目鱼……在那个现实与想象分不清的年龄,我沉浸在童话中,幻想着自己也能有一双美丽的水晶鞋,能住进金碧辉煌的宫殿。那时的我,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。

9岁,我开始学写作文了,为了进一步拓宽我的阅读面,在暑假期间,妈妈将我带到了舅舅开的书店里,我看着书架上那一层层排列的整整齐齐的书,心中有说不出的欣喜。于是整个暑假,我每天都跑到书店去看书,在书的海洋中尽情遨游,允吸着精神的食粮。我与李白畅谈诗歌,与苏轼共游西湖,与杨万里同赏荷花,与韩愈欣赏早春细雨,与杜甫俯瞰大好河山……开学时,我差不多将书店所有作文书都翻了个遍,读书给我的生活带来了无尽欢乐,同时也教会了我如何热爱他人,热爱生活。书中的大千世界令我神往,助我鼓起挑战未来的勇气,使我的人生更加自信。

12岁,我告别了天真烂漫的童年时代,跨入了中学的校门,我与书的距离又近了。此时的我,已不再去阅读那些作文书了,而是转向了那些名着。读《钢铁是怎样炼成的》,使我明白了“要坚定自己的理想,树立正确的人生观,价值观;读《鲁宾孙漂流记》使我懂得了“要靠自己的努力实现目标”;读《童年》,使我感到了自己生活的幸福……从这些书中,让我真切的的意识到只有不断拼搏,不断奋斗的人生才最有价值。书点燃了青春的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。

蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,我发现书是如此的妙不可言,有如此的精彩绚丽。我们应该给每一天留下阅读时间,给每一段阅读时间留下宁静心情,给每一份宁静心情留下幽幽书香。四季将因阅读而充满温馨,人生将因阅读而无限美好,生命将因阅读而趋于永恒。

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篇14:书香作伴作文600字

全文共 615 字

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丁立梅说:“风会记得一朵花的香。”世上的花香,或香得浓郁,或香得淡雅、清纯,让人忍不住地想驻足于花旁,享受花香的浸润。

而我,独爱这世上的一种香,淡淡的,不经意间留意到这样一种香,那便是——书香。在油墨的清香中,在一笔一画工整的印刷体间,我读鲁迅,读丁立梅,读毕淑敏,读朱自清……爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。优美的文字让我陶醉,我在书海间徜徉,《从百草园到三味书屋》鲁迅先生描写的雪地捕鸟,一连串动词用得颇为精妙。《黄昏》中季羡林大师绘出的黄昏美景,“黄昏真像一首诗,一支歌,一篇童话;像一片月明楼上传来的悠扬的笛声……”描写得淋漓尽致。

我在诗词荟萃中领略诗人用词的精准,“我只愿面朝大海,春暖花开”,诗人渴望浪漫、质朴的生活。“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”,诗人忆那段美好时光,无限惆怅与不舍。

我如饥似渴地阅读,阅读这世界。《简·爱》、《巴黎圣母院》等,优秀的文学作品令我赞叹,我不再满足于阅读,我更想写作,我深刻地感受到了文学的魅力。

我想去旅行,游览世界各地,带上心爱的书。写作的滋味儿是什么样的呢?周末在家,我总要泡在家里的书房中,阅读经典,每次的摘抄作业,我尽力写好点评,想体验一番当作家的乐趣。

看书是随时随地的,无需你洗净双手,像捧着《圣经》一般,也不需在阳台,坐上藤编摇椅,桌上非得摆一杯茶或咖啡不可,只需拣一处安静的角落,躲进你自己的世界享受。

我永远会记得那书的香!

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篇15:书香童年作文700字

全文共 721 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见书对人类的作用之大。一本好书,如同一轮太阳,射出缕缕阳光,温暖了我们的心灵;一本好书,又如良药,药到病除,可以让人的心灵变得健康而有智慧;一本好书,还像一杯清茶,净化人们的心灵!

对我而言,读书,是一种享受,是生活里必不可少的一件事。

记得我两三岁的时候,妈妈上班,爸爸在远方工作,总是我一个人在家,很是孤单,这时妈妈便给我买来一些书,有了书给我作伴我的生活变得精彩了。那时的我还不认识字,所看的书都是带有彩色图画的,我经常都是沉浸在图中,想象着书中的故事,妈妈下班后我还津津有味地给她讲我编的故事呢。不久我上学了,能识字了,便不再甘心看图编故事了。我一字一字地读了起来,有不认识地字,便记在脑海中,等妈妈下班后问妈妈,渐渐地我认识了很多字。随着年龄的增长,我已不再满足于看那些幼稚的图画书,那些经典名著又向我招手,并深深地吸引着我,我便一而再,再而三地缠着妈妈,央求妈妈给我买书或是带我去图书馆。每当看到一本好书,我会不顾一切的扎进书海,吮吸着书的营养,如饥似渴地看起来。

书让我受益匪浅,如《小鹿斑比》中的无限生机与欢快,就像草原上的风,吹得我心中无比欢欣;《钢铁是怎样炼成的》中的主人公钢铁般的意志使我深受感动与震撼;《巴黎圣母院》以纯洁、神圣的圣母院折射出人世间黑暗的一角;《女生贾梅》中的贾梅快乐而又多姿多彩的校园生活引得我对这本书爱不释手;《假如给我三天光明》里的海伦。凯勒自强不息、乐观向上的精神,让我懂得了很多很多……

书不仅给了我知识,还提高了我的写作能力。

书是人一生中最好的朋友,童年的我就是在书香的陪伴下成长起来的。我想,它一定会陪伴着我,走向更加美好的明天。

[书香童年作文700字

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篇16:书香取芳作文800字

全文共 922 字

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古人云:“肯来芹泮提英栽,要取芳编阅书香”,由此不难见得书香对人的魅力,以至于有享遍书香的宏愿,人对书香的喜爱溢于言表,我亦是如此,为书香陶醉,为书香沉迷,通过阅读来为自己寻找一丝宁静,“非宁静无以致远”,正是如此,也能在片刻宁静中赏明月,揽春风,闻簌簌,这无非是桃花源中的宁静与自由罢。在这难得的自由中,为何不酣畅淋漓的享受书香,体验大快朵颐书籍的快感呢?

清晨,雨滴滴踏着,拍打着尘土,清新的香气淡淡的弥漫在空气中;午后,难得悠闲,沏上一茶,便茶香扑鼻;而只要捧起一本书,略品读,能嗅到淡淡的书香味,不止是书本身的香气,更有蕴含着的书香阅读精神、理念与生活。我常流连其中,因这书香深深吸引着同我一样爱书的阅读者,早已忘了返,细细品读,又是别样的韵味。就像狄更斯的《大卫·科波菲尔》,读来能感受到真实的社会与金钱的罪恶,大卫的悲欢离合又让我们感同身受,《雾都孤儿》也是如此;亦或是《钢铁是怎样炼成的》,保尔的钢铁意志令人钦佩,数不尽的磨难,钢铁就是这样炼成的;《追风筝的人》中阿米尔的自我救赎,就是不断在追风筝的过程;又若沈石溪的动物小说,情节异常精彩,以动物反映人性,动物被赋予了人的思想,读来甚至不能觉得这是只动物,又能带来些启示;读一些推理小说,极不合理的事情变得合乎常理,情节跌宕起伏带些诡异,语言精练,有一种让人细思极恐的魔力……在书中,我学会了坚忍与奋斗。

书亦精彩,也不乏更加文艺的散文抒情类,欲扬先抑,以小见大,一语双关,韵味无穷,书香气息倒更浓厚些:手执卷,边品茶,边阅卷,便是别样的享受。《背影》,无形的父爱;《朝花夕拾》,深刻的批判;《白杨礼赞》,情真意切的赞扬……与书籍的相遇,就是一场邂逅,细细品书的感觉犹如赏景,赏佳肴般畅快,得到一份潜心的愉悦,我为此而读书,期望自己能“腹有诗书气自华”,不负青春年华,一笔一划,一草一花,可以使自己有些遐想,憧憬,我坚信书籍便是一叶扁舟,直达成功彼岸。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书香与我们密不可分,乐此不疲地读书,营造书香氛围,尽管它给不到我们物质上的给予,但它又何时不充盈我们的生活,给予我们精神上的追求?鉴前人,启当下,望未来,阅书籍,盈书香,同携手,共进退,创佳绩!

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篇17:最新书香伴我成长的初中

全文共 1183 字

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读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆。其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的天涯,当然也可能显露在生活和文字里。 Read more, and the face naturally changes. Many times, many books you have read have become eye -catching and no memories.In fact, they are still potential. In temperament, in the talk, in the end of their minds, of course, they may also be revealed in life and text.

——三毛

小时候,睡前总要在妈妈陪伴下读《安徒生童话》、《格林童话》,亦或是《唐诗三百首》,每晚都是在听故事中逐渐睡去的。后来就自己翻,两本童话书早已被我翻烂。古诗有点枯燥无味,大字不识几个,更读不懂诗人高尚复杂的情怀,所以还是看的童话寓言故事书多。

其实最喜欢的还是那些有趣、好看的图片,也跟着拼音大概了解了那些精彩离奇的故事。真正意义上接触到文学书,应该是小学三年级所读的少儿版《西游记》,那语言有趣生动,故事好不精彩!你看那潇洒狂傲的孙悟空,大闹天宫又棒打妖怪,多么霸气!而后又读了一些散文集,虽不能品出什么韵调,但觉得文字极美。

再后来读了更多的书之后,悟出书的好来。读国内外名著,书中那些爱恨情仇令人懵懂难解,又不自觉地潸然泪下;品林清玄先生的散文,描摹其语言意境,试图仿到片缕灵魄;读许多获奖小说,了解了社会百态,学到不少人生道理。

到了五年级,我疯狂迷恋国外魔幻、科幻、悬疑巨著,常是茶饭不思,夜不能寐,被其浩大的世界观人文风格所震撼;被其大气磅礴,使人惊叹的情节所吸引。紧张刺激的情节,潸然泪下的感情,充斥在我的脑海里。每日时常回味,忽然红了眼眶,又或是停在某处细细思索……在期间了解到许多学术性知识,同时它们也成为我平日里的主要谈资。

初中后,我真正热爱的是独具国韵国风的真挚文字。读了余光中先生的《乡愁》后,在好奇心驱使下进一步了解他的“酒入豪肠,七分化作月光,剩下的三分,啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”,彻底爱上了诗韵文风;读杨绛先生、巴金、冰心的作品,读余秋雨先生《文化苦旅》,读余华的《活着》,读朱自清的《背影》……那些质朴动人的文字,触动着我的心灵。

书合,不止回甘。文字积累多了,就不自觉地渗到平日的作文里了,虽说不上佳词妙句,也可把平白无华的叙述转换成有声有色的画面,融入了自己的真情实感。因此作文屡屡得高分。

书籍,洗涤了我的灵魂,给了我别致的心境,使我的谈吐举止中总有一种不一样的韵味。我愿意永远与书为伴,成为一名飘着书香的女子。

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篇18:一路书香一路笑作文1000字

全文共 955 字

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俗话说:“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”,“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”

孔子韦编三绝,车胤囊萤照读,孙康映雪读书,匡衡凿壁偷光。一代又一代为读书而奋斗。孔子读《诗经》一遍又一遍竹编被补了又补,孔子说:“如果再给我几年,我能把诗经全部记下来。车胤、孙康和匡衡的学习精神也值得我们每一个人去学习。他们热爱读书。毛主席中年时吃饭时间都在看书,读书笔记比书的内容还要多。书中内容五万字,他写的读书笔记有五十万字。我们在读书时也要在书上做一些相关笔记。

名人读书各有各的方法。书犹如粮食,我趴在书上就像饥饿的人趴在面包上。我可一日不吃,但不可一日不看书,书让我忘记生活中的疲劳和许多烦恼,书让我容易忘记一些事物,不信就和我一起去看看吧!生活中的我是这个样子的——爱书如命,每一本书我读了一遍又一遍。

在暑假的一天,爸爸妈妈出去游玩,我和姐姐呆在家里。家里的“小书山”就是特意为我这个“小书痴”准备的。我从未想过要做饭菜,要不是老姐的威胁,我迫不得已才去做饭菜。十分钟就做好了,然后一整天我都在我的小书山里前进。从普通的小作文到变化多端的历史小说,一本又一本,不知道看了多少遍。耐心十足,精神也十分清爽。就是脖子酸痛。书就是我的精神粮食,有了书我不觉得饥饿,姐姐饭后两小时肚子就开始咕咕叫,我一天没吃任何东西却没咕咕叫,因为我一直在看书。

书就是一种神奇可以让人忘记的东西。上个星期天我在帮妈妈忙,下午三点妈还急忙做饭菜好让我早点去学校。我正看书看得入迷时,这个时候妈妈突然大喊:“妍妍,快点去帮我拿盐”。我却听成妈妈让我去拿刷子。妈妈发现我拿错了东西,于是狠狠地在我头上敲了一下:“你迟早会死在这书上”,我又继续看我的书去了。

在我烦恼伤心时,书是最好解决我烦恼的朋友。在学习中的烦恼我可以看书解决。看一本书可以让我忘记烦恼,又重新带着脸去面对生活,书中有许多开心的事情。所以看一下书就可以忘记烦恼。

“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界,它是没有尽头的。可能我会一直成长,长成一棵参天大树,因为阳光不会消失,我的读书之路也没有尽头。

书是灯,读书照亮了前行的路。书是桥,读书接通了彼此的岸。书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门艺术,因为读书,人生变得更精彩!让我们从现在开始去读书吧!

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篇19:书香伴我成长作文700字

全文共 726 字

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眺看那细水流长,轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上,听水声悠扬……悄然拈起一本尘封已久的书,翻那清脆的书页。书香沉沉,文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺,又如初荷绽放,是如此的轻柔绵长。沉浸其中,咬文嚼字,任凭时光逝过。不经意抬望,已经沉浸书海了十二年。

我想,我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香,喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的,读那书海中缥缈的波浪,读艾青的诗歌,我学会了坚定信念;读史铁生的散文,我不放弃对生命的热爱;读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉;又读那曹操”日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的报国之志……诗海书香,萦绕于魂,昙花一现,终生难忘。

记得儿时,对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点,也不管时间,只要有书就会捧起来看。家乡儿时的美,早已忘却,却只记得那千般美丽,竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”,回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年,还不时勾起嘴角。心中充满书香,轻拂墨印,如点点莲花,盛开心房。

那书香岁月伴我一路前行,书,仿佛有一种魔力,在向我招手。如那江南水乡,青瓦白墙,不时有那碎步婀娜,回首一笑,是一种美的享受。与书相伴,犹如益友同行。

书也是一种美景,在文字的熏陶下,如那锦鲤跃水,你会在淡烟朦胧的诗词中,找到那独有的风景。只要用心去体味,就会发现那书香沉沉,如群星闪烁,总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好,静放路旁。

一阵清风吹来,我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章,合上书本,静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕,在朦胧中,在丝丝书香中,心中对书竟产生了一种感情。是感动,还是感激?缠绕于心,一瓣花叶飘落,静默的落在桌上。书香浓浓,这十二年来,感谢一路有你。

--致书香

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篇20:书香进校园作文700字

全文共 753 字

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我的学校是独一无二的。无论是在我的眼里,还是心灵里,它都是书香飘逸,绿色动人的。

学校的大门是往外推的,一开门的时候,就像学校给同学们来了个大大的拥抱,让同学们整天都开开心心。进校门后,接着映入眼帘的是偌大的操场,长长的跑道,大大的草坪。草坪外的跑道,从远处看,就像一张大绿毯上镶嵌的边。中间有一个看台,叫做“观雅台”,那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方。观雅台的两侧有两个看台,那是运动会上我们看选手比赛的座位。再往东,操场的正对面有个体育馆,叫做“行健馆”。那里是学校最高的楼,运动的身影随时在飘动:天行健,君子以自强不息。

再接着往里走,一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘。现在正值春天,是花儿小草们最娇嫩的时节。树木在自顾自地摆动着自己的叶子,似乎都在争着说:“看我!看我!”

尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树。几年前,它还需要木头的支撑。到现在,它已坚固,独立了。它那高高的树顶上,有一块地方秃了,是被那个“坏”太阳晒秃了吗?还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢?这只有樟树自己知道了。

尚雅楼、明德楼、至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的,就像“钉子户”一样,钉在那里了,日晒雨淋,风吹雨打,依然坚韧不拔。教学楼里,不仅能学会知识,它更像一个港湾,是知识的港湾,是温暖的港湾,是成长的港湾,更是心灵的港湾。

在好书进校园的活动中,我们买了多少书籍啊!我们学习了多少文化啊!整个书柜都被塞满了。每天借书的人络绎不绝,让我们成了一个个“书香达人”;同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽,浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景,让我们成了一个个“护绿达人”。每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢,而我们,创造了2个第一名。

不管是十年,是一百年,我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫,书香飘逸。

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