我心目中最美丽的老师作文(精彩20篇)

这个世界上有一种神圣的职业，有人说，他们就像春蚕，默默的为人类吐出最后一点丝;有人说，他们就像蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人;有人说，他们就像辛勤的园丁，为祖国培育一代又一代的花朵。而我说，他们就像一把桨，引领着我们的理想之舟，让我们通向成功的彼岸，那就是老师。

在我的学习生涯中，我有过许许多多的老师，他们宛如天上的繁星，有的渐渐由明亮转为朦胧，但在这其中有一颗与众不同的明星，那光泽永不消退，那就是陈老师。

陈老师长着瓜子脸，一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”，那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励;在我成功时给我赞许，还告诉我不要骄傲、再接再厉;在我绝望时，给我带来希望。

记得有一次举行数学竞赛的时候，陈老师为了我们取得更优秀的成绩，利用课后搜集资料给我们练习，耐心地辅导我们。起初，我兴趣很浓厚，学得很开心，成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习，我感觉负担越来越重越来越辛苦，我渐渐跟不上老师的脚步，失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时，她向我投来了支持的目光，那目光仿佛在指引正确的方向，仿佛在说：“加油”!不要放弃，不要让我失望!我一下子领悟到老师的用意，一种莫名的力量让我提起精神来听课，渐渐地我也就跟上老师的脚步，学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天，我满怀信心地进了考场，脑海里不时浮现老师那柔和的目光，我更加努力了，因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望，还有陈老师对我的希望。带着陈老师的目光，我成功了，我获得了满分。能有这样的成绩还真得多亏了老师对我的一番鼓励，老师谢谢您!

陈老师给予我们的实在是太多太多了，在学习时，她就像一位导游，带领着我们在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦;在遇到困难时，她就像母亲一样拉着我们的手一同翻山越岭;当我们犯错时，她总会用她的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道，陈老师付出这一切都是为了我们，她为我们呕心沥血，不知为我们流下多少汗水，付出多少辛劳，但陈老师都无怨无悔。真不愧是人类灵魂伟大的工程师。

陈老师，你是我心目中最好的老师。

从幼儿园到小学，教我们的好老师很多，但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神，她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地培养着我们，使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师，平时教书非常认真，读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法：在课堂上，只要我们回答问题答得好，她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们，可是当我们讲小话不听讲时，她会用大大的眼睛瞪着我们，我们见了，立即坐得端端正正，鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想，秦老师就会严厉的批评我们，班里有几个特别不认真的同学，秦老师总是耐心地教导他们，希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习，我以前写字写得不好，老师就严格地批评我，让我每天回家抄词语做特别作业，一开始我还感到很委屈，人家同学为什么可以不做特别作业，秦老师却要求我做，害我玩也没有时间，现在我的字好多了，我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小，上课举手发言不积极，秦老师就教育我上课要积极发言，小朋友举手发言，秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了，在我发言积极的时候，秦老师会表扬我，现在我在课堂发言的胆子越来越大了，对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康，在我生病的时候，秦老师一直都很关心我，摸着我的额头，让我去医务室，还会打电话给妈妈，让她知道我的病情，老师的关心使我心里暖暖的，病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师，您将是我成长的过程中，永远不会忘记的一个好老师，我一定会好好学习，不辜负您付出的汗水和期望。

我心目中的老师不需要华丽的衣裳，不需要健美的身材，不需要成摞的证书，也不需要高深的学历，只需要有一张永远微笑的脸庞。

我心目中的老师，上课时，那张笑脸像有魔力一般，让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡，他从不拍桌子打椅子，而是讲起一个幽默的笑话，让大家在笑声中打起精神，开始听课。每当同学站起来回答问题，老师总是微笑，认真地听着，时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑，我们就更加认真地听课了。

我心目中的老师，下课时，会带着快乐的微笑，引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容，像一群快乐的天使，而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。

我心目中的老师，放学时，会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下，老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去，老师都会用好听的声音说：“再见！”，让每一个同学回到家时，身上还有一股暖暖的气息，时不时也会情不自禁地露出微笑。

老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的，老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。

我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑……

总之，我心目中的老师，永远是微笑的。

[我心目中的老师小学四年级作文

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛，以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次，我们班上的同学上课不认真听讲，有的在交头接耳，有的在课桌里玩，有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高，这样过了没多久，罗老师的嗓子承受不了了，只好去医院看嗓子。医生说：“不要去上课，好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话，坚持来我们班上课，她说：“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座，三年级同学正排队入场，我们班的陈芳芳同学在排队时，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部，愁眉苦脸的样子，赶紧走过来，问：“怎么了芳芳，哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部，罗老师帮她揉了揉，把她扶到了医务室，马医生说没什么事，罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次，我们班史城淘的试卷作业没订正好，那也算了，马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”，双手把插着腰，双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，凶狠地问：“这是谁干的?”

史城淘低着头，结结巴巴地说：“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来，“放学时，我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?”

史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!”

史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中，陈思宇考了98分，全班第一，这时的罗老师像一只“小绵羊”，笑咪咪地看着陈思宇，好像在说：“你真棒……”

噢，我亲爱的老师，对工作负责任，对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

我心目中的好老师是什么？是孜孜不倦、兢兢业业的园丁？是鼓励跋涉者登上险峰的向导？是燃烧自己照亮别人的蜡烛？还是与学生心心相印的好朋友？都是！

我心目中的好老师是孜孜不倦、兢兢业业的园丁。他不畏劳苦，耐心细致地引导我们，让我们尽情地吸吮着知识的雨露糖浆，和我们一起快乐地成长。

我心目中的好老师是鼓励跋涉者登上险峰的向导。他是我们的依靠，是为我们解决矛盾的人，是经常给予我们鼓励的人，是传授给我们知识的人，是将我们领向颠峰的向导，是我们的"孩子王"。

我心目中的好老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。他像慈母一样，让我们每时每刻都能感受到他那颗爱心辐射出来的温暖和光芒，寒冬腊月时让我们温暖，夜半三更中让我们满怀希望。

我心目中的好老师还是与我们心心相印的好朋友。他理解我们的喜怒哀乐，维护我们的自尊心，和我们一起嬉戏玩耍，童心荡漾。

这就是我心目中的好老师：一个充满爱心的人，一个与我们心灵相通的人，一个无私奉献的人。

人们都说“瓜无滚圆，人无十全”，但是，在我的心目中，我上四年级时的班主任张春兰老师却是一个完美的老师。

张老师，三十岁出头的年纪，眉清目秀的。她有一双含笑的眼睛。我们的语文老师说过，含笑的眼睛是最美的。理所当然，张老师的相貌是最美的。

张老师的相貌是美的，张老师的话语也是美的。记得四年级开学的第一天，张老师满面春风地站在讲台中央，来了一段精彩的开场白：“同学们好，我叫张春兰，‘弓长张’的‘张’，‘春天’的‘春’，‘兰花’的‘兰’。我是你们的新班主任老师。茫茫人海中，我们相识是一种缘分，我们都要珍惜这一份缘分。我们56个孩子56朵花，56个兄弟姐妹是一家。从今以后，我们要肩并着肩，手挽着手，一同向前走。”张老师诗一样的话语轻轻的，甜甜的，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘满了她那芳香的音韵。我们一下子都喜欢上了这位新老师。

张老师的话语是美的，张老师的行为也是美的。才开学那段时间，同学们还没有养成讲究公共卫生的好习惯，地面上常常很脏。每天早晨，张老师进班以后第一件事情就是拿起拖把，先把教室讲台前、课桌间拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑气还没有散去，张老师忙来忙去，脸上常常挂满了晶莹的汗珠。辛勤的汗水换来了亮堂的地面，我们的心也随之亮堂了起来。渐渐地，原来有乱抛纸屑不良习惯的同学，再也不好意思将纸屑乱抛了。

要说张老师上的课，那就更美了。张老师教我们数学课，我们都喜欢上张老师的课。张老师上课幽默风趣，笑容满面，教室里常常会响起愉快的笑声和热烈的掌声。上到张老师的课，我们总觉得一堂课的时间太短，我们总觉得是一种享受。也难怪，常常有很多的老师来听张老师的课；也难怪，张老师能获得泰州市青年老师课堂教学竞赛一等奖（“班主任展示栏”里看到的）；也难怪，张老师能成为我们姜堰市的名师（我们的语文老师介绍的）。

张老师，你在我心目中，不，你在我们的心目中，是一位完美的好老师。

[我心目中的完美老师作文

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”，她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲，我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章，肯定会得“红眼病”的!

刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼，她总是通过提问，让我们思考、交流、争论，使我们自己一步一步懂得课文的含义，把我们带入文中的意境。

刘老师总把我们放在首位。有一次，语文课的时间上了数学，数学老师说：“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了，大家想：可能上自习了吧!正在这时，刘老师却出现了，原来她儿子刚输完液，她就把他送回家，托付给别人照看，匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师，想：刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的，因为我生病的时候，我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子，然而她居然为了不让我们落下一节课，坚持上完了这节课，同学们深受感动。

我们的刘老师有很多事迹，她认真负责，就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待，她了解我们的心理，关心我们的成长。我们真幸福，有这样一个好老师!

“花儿”逐渐开放，此时微风薄凉，对不起，那是，来不及说再见，何惧霎那间芳华，往事如风。

——题记

清楚的记得，那是，才是初秋，微风薄凉的如陈年丝绸，地上落得是垂柳的叶子，枇杷黄，上玄月一样消瘦，那叶子舖在地上，多像镜子里面新修的美人眉啊！就在这个时候，一个陌生的我转到了您的班级，那是的我不过是一个乳臭未干的黄毛丫头。你爱怜的拍拍我的头说：“到那个位置坐好！”我才抬头望向他，这才看清楚，他是一个中年男子，皮肤白净，仿佛想一个落入人间的天使，他微微发福的身体有些许的精明能干，头发修的倒是利索，一脸的神情也很和蔼，正因为这个样子的他，才有了以后的故事……。

那个谁，你是否还记得你“整过”的我，那天下午，因为我的过度顽皮把您布置的作业忘记的一干二净，您因此连续几天都是找我，不是训斥，不是失望，而是聊天，你说：“人到这个世界上是为了什么？不就是为了生存吗？但生存的人要把原则搞清楚，每个人都有自己的岗位，所以你听明白了吗？”当时的我傻呼呼的点了点头，但也因此，你和我的几次聊天，我的成绩突飞猛进，只那时，我认定你是我心目中的好老师，“你”就是那个当了我两年班主任，最后却狠心的在最后一年离我们而去。

在你的带领下，我们班一直拿第一把交椅，没有人敢与之抗衡，更增加了我对你的尊敬！可是你为什么离开了我们呢呢？你真的忍心吗？难道你忘记了你夸我们个个都是很可爱的吗？忘记了你说我们个个都是前途无量的吗？但最终你离开了我们，也最终才明白使我们误解了你，你因为你最近家里面常常出事，而经常出差错，正好那时学校又非要将你调走，我们知道了当时的你也极力挽回过，可还是……老师，你不要伤心，你一直是我心目中最好的老师。

你可还记得，那年那月教室里的欢声笑语？杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎的感人肺腑，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂饮歌的令人荡气回肠，李清照的“一种相思，两处闲愁”将多少人的牵挂抒写的缠绵悱恻。

你的爱，值得信赖，你的心靠在身边，只要你在我就有许多梦想，只要你在我就有更多的力量，我是多么的幸运，人海中能够遇见你，对不起，最后没来得及说再见！我的好老师！

说起心目中的好老师，我脑海中第一个闪现的就是她——个子不高，一头齐耳短发，圆圆的脸上总架着一副眼镜，显得很有学问。她，就是我们的班主任黄老师。

黄老师讲课风趣幽默。有一次，上作文讲评课。老师让班长读自己的作文：“这学期，我们迎来了一位新班主任，她胖胖的，矮矮的……”全班顿时哄堂大笑。我倒吸一口冷气，什么情况?套用一句流行语：“我和我的小伙伴都惊呆了!”班长，这可是老师的“死穴”，等着挨批吧!大家的目光齐刷刷地投向黄老师。只见她脸上没有一丝怒气，扫视了一眼偷笑的同学。“写得好!你们知道好在哪里?”看着我们一脸的愕然，她不紧不慢地说，“那是因为实事求是!说我‘胖胖的，矮矮的’，确实不假呀!”黄老师就是这样宽容随和，丝毫没有架子，仿佛是我们的朋友。

上学期末，黄老师请假了。一打听，原来她去杭州做手术。我们都很想念她!这学期，黄老师终于回来上课了。她对我们说：“老师对不起大家!上学期期末考试，我没在你们身边，多亏了徐老师。同学们考得都不错，我为你们骄傲!”有同学问：“您才休息了几个月，能行吗?”老师微笑着说：“我没事，已经好了。”

接下来的日子，黄老师一如既往地忙碌：每天早早地到校，带领大家晨读、上课、去食堂吃午餐、到操场上参加大课间活动……一天午间休息时，我去老师办公室送作业本。推开门，我被眼前的一幕愣住了：办公桌上摆着大大小小的药瓶，桌旁放着一张躺椅，黄老师正靠在上面，盖着毯子闭目养神。原来，老师还没完全康复啊!我不忍心打搅她，轻轻地掩上门。我要赶紧去告诉那几个调皮的男生，别再惹老师生气了。

我们的黄老师是多么可亲可敬，她是我们心目中最可爱的人!很幸运，在小学阶段的最后两年能遇见您，我会好好珍惜剩下为数不多的，有您相伴的日子……

我们的英语老师姓杨，可在我们心目中，她姓“美”，我们称她“美老师”。

杨老师，她外表美，长着一蓬乌黑亮丽长发，弯弯的柳眉下一双会说话的大眼睛。除漂亮的五官，杨老师还长着苗条的身材，让她无论穿什么都美，更何况杨老师的服装是最时尚的，东南西北风，当下流行什么服饰，只要看一下我们杨老师的服装就知道了，杨老师的服装，绝对品位不凡，如果走T型台，一点儿也不比世界模特逊色。

杨老师，她笑容美，似乎老师们都不大喜欢笑，一上课就一脸严肃的表情，但杨老师却不同，她始终把笑容挂在脸上，而且笑得一点也不吝啬，她跟我们上课时一进教室总给我们一种春风拂面的感觉。从早到晚满是一脸微笑，对人和蔼可亲，听到哪个同学讲笑话，她会笑得很开心，当我遇到不会的问题时，她会微笑着替我们解答……她的笑容如同春风般温暖。如果遇到不开心的事，只要想到杨老师，心中的乌云瞬间消逝，她的笑容好像在告诉你：路总是要走的，没什么大不了，用笑容迎接挑战吧。

杨老师，她声音美。她说起话来字正腔圆，语调抑扬顿挫。她幽默的语气当中总是闪烁着深刻的哲理。除了语言风趣外，她的声音像银铃一样好听，所以，听她讲课，是一种享受，令人心旷神怡，陶醉其中。

杨老师，她心灵美，谁的功课落下了，她会耐心地指导你；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地开导你。谁生病了，她会精心地呵护你。记得有一次，我们班的小周吃坏了肚子，上课直喊肚子痛。杨老师听到了，马上走过去嘘寒问暖。杨老师像母亲般地扶着小周，要送她到医院，没想到小周没忍住。呕到了杨老师漂亮的衣服上，但杨老师依然笑靥如花，她完全没在意自己的衣服。

你说这样的老师美不美？

[我们的美丽老师作文

老师，一个多么亲切而又熟悉的字眼，老师，一个多么崇高而又神圣的职业!老师的爱不同寻常，它象春风一样和煦，唤醒了花苞;它象清泉一样甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子明天成为祖国的栋梁!

我心目中的好老师，是一位讲课生动、幽默的老师。他讲课声情并茂，象一首首谱写着音符的乐曲，悦耳又动听。她用甜蜜的微笑、诙谐的语言，巧妙地为我们打开一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个五彩斑斓的世界。

我心目中的好老师，是一位认真批改作业的老师。全班58名同学的作业，她都逐一认真批阅。当家家户户点燃灯火共进晚餐的时候，她，还在还在每一个同学的作业本上圈圈、点点…

我心目中的好老师，是一位能够带领我们走进大自然、领略自然美景的老师。春天，和我们在花丛中漫步;夏天，和我们在小溪边玩耍;秋天，和我们观赏迷人的彩林;冬天，和我们去看傲雪的梅花……让我们在欢乐中尽情收获。

我心目中的好老师，是一位和蔼可亲的老师。每当我上课不小心溜号时，她就会用疑惑而又亲切的目光注视我。那几秒，让我感到格外惭愧，立刻端正坐姿，调整到最佳状态听课。

她，就是和我们朝夕相处了四年、辛勤培育我们成长的班主任——徐加春老师。徐老师，您为了我们默默无闻地耕耘，呕心沥血地奉献，孜孜不倦地追求，您耐心地扶我们走上一个又一个台阶，您是我生命中最值得尊重和感恩的人!

徐老师，我爱您，您永远是我心目中最好的老师!

她，有一双“火眼金睛”，乌黑的头发扎在后脑勺，一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。她，喜欢我们班的每一个同学。哦！她还有些严厉！你们知道她是谁了吗？对啦！她就是我们的班主任—史老师。

史老师和蔼可亲，讲课的时候总是面带微笑。她讲课有方法，主要是让我们自己提问题，自己解答，从而启发我们的想象力，让我们在玩耍中学习，学习中玩耍。

史老师对我很好，只要我一不舒服，她总会在第一时间打电话给我妈妈，让我妈带我去看病。她不光是对我这样，对全班级的每一个同学都一样。

史老师就是我心目中的好老师，她是我前进的指路明灯，我有个愿望，就是长大后像史老师那样，成为每一名同学们爱戴的教师。

她，澄澈透亮的目光中散发着自信；非同凡响的话语中流露着真诚；可爱唯美的微笑里传达着亲切。她，就是我心目中的好老师，我心目中的一盏明灯，我心目中的一座指向塔，我心目中的耕耘者——鲁老师。

第一眼见到她，如沐春风。亲和、活力、年轻、真诚瞬间在我的脑海中浮现，心中竟又说不出的愉快、激动、兴奋……可是几天后一场口号竞选如一桶冷水，瞬间浇灭了我那时的欢乐之火……

为了队列训练的口号，鲁老师在一天晚自习举行了一场班级口号竞选。由同学们自己想口号，若有好的，可以在班级中念出来，并让大家一起投票选。我当时真是信心满满，准备一显才华。可是当前几个同学先举起手并念出自己的口号时，失落感霎时弥漫了我的心。好吧，不得不承认，这里真是群英聚集之地，同学们那语句工整、字词押韵的口号和我原本认为还不错的口号真是相形见绌，挫败感不断地在心中回荡。我一直迟迟不敢读出自己的口号，最后，当再不读就没机会展示口号时，我才迟迟地，犹豫不决地举了手。好吧，效果确实不好，我只能咻咻地坐下了。可我的自尊心却受到了极大的影响，真想哭。可由于在课堂，我还是忍下了。一出教师，我的泪泉便全线喷涌了。我实在受不了了。回到寝室，强烈的挫败感和思念父母的心绪一起发作更伤心，更委屈了。结果却哭却厉害。当她，鲁老师走进我们寝室时，我竟有些平复心情。接着，她有些着急，问：“怎么了？为什么哭呀？”我觉得有人倾诉了，有人听我吐出自己的伤心了，便将前因后果全部告诉了鲁老师，她耐心地听着，眉头也一直皱着，一直在担心，我仿佛在失落海里渐渐找到了归岸的方向。接着，她开始安慰，那些话，一直在我脑海中记着：“人生难免有挫折，如果一直沉浸在某个伤痛中无法自拔，还怎么走以后的路呢？要积极、乐观，况且这又不是什么大挫折，更不应该伤心呀？”这安慰的语调中带着劝诫，给我的人生上了很好的一课。

不管我日后经历多少次风风雨雨，多少载日日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折，总会记起您的这些话，定会让我“柳暗花明又一村”。还记得那次雨夜……风，猛烈地刮着；雨，瓢泼似的下着。我打着伞，走在回寝的路上。回了一下头，竟发现您与其他老师挤着一把伞。想到您平日里对我们的关心，不忍看着您挨淋，便往回走，想把伞给您打。不了，您不但没有接受，反而劝我快回寝，别冻着了，我还是硬要把伞给您，但最后由于拗不过你，只好乖乖回寝。您当时看着我，尽管被淋着，嘴角还有一丝高兴，不免使人纳闷儿。

一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一路的风吹雨打，有您相伴。一生的关心，一腔的感激，一丝的温暖，让您开心。或许您赤诚的爱，唤醒了我们的迷惘。哺育了我们的自信点燃了我们的青春，人生途中，有您，幸也。

三尺讲台上传授知识的，是您；天气转凉劝我们加衣服时，是您；伤心难过时安慰我们的是您。你的一举一动激荡起我们心中的涟漪，或许您的灵魂所承载的是我们无法可想的。您用火一般的热情燃烧我们的心房，您牵引着我们的心。加减乘除算不尽您的奉献，诗词歌赋咏不尽您的功德，您，我心目中的好老师，不免再呼：人生途中有您，幸也。

五年的时间弹指一挥间，时间是一剂奇怪的药，如果你愿意它可以抚平创伤，也可以让你忘却过去的快乐，但往昔的种种感觉依然会隐藏在心灵的深处，岁月留下的痕迹也会潜移默化的改变一个人。

如今的我不在是当初那个叛逆，懵懂无知的小女孩了。许多的记忆经时间沙漏的过滤被岁月的长河抹平了，但关于您的记忆始终萦绕在心间----我的数学老师！

有时常常会想您是否还会记得那个经常和你作对的女学生，有时您的谆谆教导都会出现在梦里，即使是已毕业多年。

我从小就不是一个出众的孩子，学习成绩不优秀但也不会一塌糊涂，所以总是那个被老师忽略的对象。从上学到高中乃至到大学都是如此，可能是上天看我可怜吧，高三这一年特别的我遇到了特别的你，也许正是因为如此您才会对我有了特别的关心吧！

依旧记得您在讲台讲课的情景。不知您是否还记得您让我回答的问题我没有答上来，您罚我站了一节课，当时我还很不服气呢，后来针对那个问题您还让我到黑板上做题呢，说来惭愧那时我还对您的做法还嗤之以鼻呢。

我还记得周考的卷子发下来后，您还单独找我给我讲题呢，现在想起来都感觉暖暖的。月考我数学没有发挥好，您把我叫到外面批评我，我也还记得呢。

对于很多人来说这都是在平常不过的事情了，可是这正是我的学生生涯中缺失的东西，所以这对我来说弥足珍贵。

也许您这都是在做作为老师的本职工作，但这一切都深深的烙印在了我的心里，终身难忘。您让我体会到了被重视，被关心的感觉，至今仍旧很怀念。您给了我自信心，给了我奋斗的力量，因为还有您一如既往的关心和爱护。

现在细细回想起来，虽然您对我关爱有加，但我偏偏爱和您作对，喜欢惹您生气，究其原因竟然是怕自己失去您的关注和照顾，在此也真诚的对以往对您的不敬诚挚的道歉。

自从毕了业后一直都没有联系您，我怕知道您把我忘记了，怕和您聊起往事得知对您来说我并不特殊，从而打破我的幸福和满足感。我更宁愿独自一遍遍的回味往昔的感觉，不敢去打破它。但对我来说您是特别的，我将带着您给予的力量和勇气，自信满满的走下去。

[在我心目中的老师作文

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

在我们的人生中，都会有自己心目中最好的老师，在我的心目中，最好的老师就是我们班主任——赵秀英老师。

我们的老师叫赵秀英，40多岁，是我们的班主任语文老师，她有一头乌黑里还有几根银白发的头。高挑身材，脸上总挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛。

老师对我们很好，处处为我们着想。所以，不久，就深得了我们的欢心，同学们都很喜欢赵老师。

赵老师是一个积极进取的人，记得我们小的时候，要广播操比赛，老师认真耐心的教我们，一遍又一遍，我们的汗滴了下来，老师的汗也滴了下来。老师还为我们打的节拍，一遍又一遍。我们很感动。

赵老师是一个关心爱护同学的人，我们打针的时候，老师总要告诉我们不要怕。要勇敢。我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出了胳膊。我们打完以后，老师才放下心来，看着老师为我们担心的样子。我们在心中不知不觉又增加了几分对老师的喜爱。

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧，不辞劳苦地引导者我们选择正确的道路。

“春蚕到死丝方尽炬成灰泪始干。”我遇见了赵老师，明白了这份奉献的价值，这价值精神的真谛，这份难以言喻的坚持，她如春蚕吐尽珍丝，如蜡炬，燃尽年华，为教育，奉献艳丽的容貌，奉献了似水的流年。奉献了一切的一切。

她像蜡烛，燃烧自己照亮别人。我们坚信明天的明天更加美好。

她是一个好老师，在我心目中最好的老师。

待到那一个山花烂漫之时，她一定会在丛林中微笑，留着清气几缕，逸满乾坤！

父爱如山，母爱似海，老师，您对我们的爱如水似的温柔，又如山似的浑厚。老师，您在我的脑海，在我的心中，刻下了温柔的话语。老师，您在我的生活中扮演着多种角色：老师、朋友、父母……每当看到您，我都想深情地对您说：“老师，我爱您！”

老师，早点休息吧，每每深夜，您为我们批改卷子和作文，每一次看见您抱着一摞厚厚的作业进来时，我仿佛看见了您熬夜熬出的黑眼圈。老师，因为您在我们童年里唱着爱的歌谣。在我们黑暗的路上，是什么为我们照亮了布满荆棘的路？是您，老师，是您炯炯有神的目光！

老师，因为您的教导，我们的童年世界中，布满了数学奇妙的符号和语文有趣的故事。老师，您是辛勤的园丁，我们就是挺拔的小树，如果您是燃烧着的蜡烛，我们就是在烛边读书的少年，如果我们是一只雪白的小蚕，您就是给予我们食物的桑树。

老师，您在给我们浇灌知识的同时，也给我们输入着真善美，告诉我们世上一切美好的品质，让我们苍白脆弱的灵魂灌入了色彩，灌入了坚强和力量，您的出现，让我们从一个无知的幼稚儿童变成了一个讲礼貌、讲文明的优秀少年。

老师，在您的鼓舞下，我们的天空五彩斑斓，我们路上的荆棘被您消灭殆尽。老师，在此我想喊出一句：“老师，我爱您！”

当落日的余辉洒满窗根的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含微微草香的暮气里，窗台上的瓶花静静的谢去。一个晶莹的水珠泌在它的花瓣上，滚动聚集，溅落在窗台边沿，摔开下课的铃声。

思绪在纷乱的游荡着，下节课是体育课，所以不需要做任何课前准备，同学们结伴到了操场上，低年级的学生正在排队，体育老师在一旁做着指导而我们，则像一个个被放飞的风筝般四散开来，三两个的脐着在一起，藏身于树荫下。上课铃声响了，筹来的却不是体育老师，而是我们数学老师。他有着令所有男生羡慕的好身高，虽然有些单薄，但却显得他更加高俊，他留着半长的短发，一身西装，半旧的皮鞋及一张令人舒服的干净脸庞，岁月似乎格外的眷顾他，快三十的年纪却丝毫不见老，干净的下巴更为他增加了活力。

快速地排好队，老师向我们说明了他来的目的，因为体育老师家里有事，所以这周的体育都会由他来为我们带。听见这话同学们纷纷叹气大呼倒霉，可我却是高兴的，只要是他的课我都爱听。因为他是我心目中最好的老师。

但出乎意料的，他说我们虽然要把学习放在首位，但是劳逸结合才是最好的。听见这话同学们高声赞同，毕竟六年级要上九节体育课还是不容易的。

我们玩的游戏叫做“拍脸蛋拍屁股。”老师告诉了我们游戏规则，很简单的一个游戏；他说我们配合，他叫拍什么我们就拍什么。果然，同学们都认为数学老师没有趣味，但游戏的结果却出人意料。游戏开始后，老师顺次说了四五遍“拍脸蛋拍屁股”突然，老师表情一边快速说道“拍屁股拍脸蛋。”同学们快速的拍了脸蛋和屁股。老师在我们面前笑弯了腰，我们却一头雾水，等他向我们解释之后我们才明白，我们被整了。同学们大声抱怨老师耍赖，但却都笑了。数学老师的体育课也不再尴尬。

学期的最后一个月，紧张的复习阶段，中午的大课间是数学，但他却把三分之一的时间让出来给我们午睡，他说这样讲课率会大大提高，但我却知道，这午睡时间里还有着他对我们的关爱。

近段时间，同学们兴起了要留言，要签名，不管那个老师有没有给我们带课，都会跑去要留言。跟大流的我也跑去要了留言，在去问数学老师要留言时，我们一阵紧张，因为老师说他不想写，让我们别去找他，但我们却想去争取一下。

几个平时表现好的同学一起敲开了他的办公室见我们拿着本子和笔，他立马说不写，叫我们去找别的老师，但在同学们的死缠烂打之下他无奈地接过了我们的本子，其他同学见此情景也都涌了进来，到我的时候，我有点紧张，看着他拿笔的手，却没有急着下手，而是锁住了两条眉，手里拿着烟，他说自己是数学老师，不会写这些东西，无从下手，但我想，他是在考虑怎样才能给我们最好的祝福吧，他是因为重视，所以才会这样的吧。

他抱笔写下的一个字，我却看向了此时的他，他坐在办公桌边，身披一件黑色运动衣，手夹着一根烟，干净的脸上长出了一层淡淡的愁。屋子里幽暗的光线衬的他整个人有些颓丧，“好啦。”他把本子合上，还给我。

走出他的办公室，我打开本子看着他的字，下比重，但字却有些清逸，我笑了，果真是字如其人，这字就如他一样，严肃中却又带着温柔的细腻。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”继续努力，勇往直前！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁?她就是我的领航人―蔡老师。

蔡老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。

蔡老师对学生关怀备至。当学生生病，就嘘寒问暖，千叮万嘱注意饮食，还经常抽空去补课。她对工作很负责任，常常废寝忘食，每天深夜还在灯下批改作业，备课。

记得那次，我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大，我听到这个消息后，像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上，药又不肯服用。老师知道后，便好言劝我用药。我不但没有服用，还把药扔了。蔡老师严厉地对我说：“就算康复的机会只有0。1%，也是有机会的。如果你现在自暴自弃，那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路，铁是打出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗?”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天都陪我锻炼走路，给我补课。我的成绩不但没有下降，而且比以前大有提高。功夫不负有心人，我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀!

蔡老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语，学生只想对您说声：“蔡老师，谢谢您!”

在我的脑海里、记忆里，对同学们最亲切、最关心，对同学们的学习、心灵帮助最多的人是我的班主任语文老师。

我的老师长得亭亭玉立，有着高高的个子，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神、笑眯眯会说话的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴，还梳着一条长长的马尾辫一直拖到肩上。她还穿着一件黑白相间的上衣和一条看似会发光的裤子，使她看上去精神饱满、神采奕奕。

每一次她来上课的时候，首先映入我眼帘的是她那目光温柔、眉眼带笑，生气勃勃的样子走向讲台。她在讲课的时候会先把课文仔仔细细的讲一遍，讲完一遍后会带着我们大家巩固一遍，会把我们提出的所有疑问都一一解答。她在讲课的时候会添加一些关于她小时候发生过的趣事。

她的整堂课思路清晰、重难点突出，让我们学习起来毫不费力，发挥了大家的主动性、积极性和参与率极高，让大家在学习的过程中自主探究新知识、理解新知识。她不仅是对成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在她的心中没有好坏学生之分，只要爱学，原学的学生她都喜欢，都会去努力地把他教好。她批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，在我们的作业本上都会认真的批注，这就是她对我们的爱。

老师和我们相处的就像朋友一样，但她对我们的学习可是一点也不马虎。大家都说严师出高徒，我认为她不是“严”，而是使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢她的为人处事，更喜欢她的教学方式。她的知识渊博，上课永不疲惫的状态……这就是我的班主任语文老师--蒋赏。

在我的童年记忆里，只有唐老师，给我的印象最深刻。她，像一个辛勤的园丁，培育着我们，教诲我们知识，我永远忘不了。

我的老师是什么样子的呢？她，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。一头乌黑亮丽的长发，总是散发着清香，迷人极了。每当老师笑的时候，她的脸上总会蹦出两个甜甜的小酒窝，使我们越发感觉到亲切。

一个夏季的中午，天气格外的炎热，操场上空无一人，唯独只有那耀眼的阳光。

此时，我们班正在睡午觉。教室里静悄悄的，只有那电扇带来的声音。老师怕我们睡着了会着凉，一直等我们睡熟了才悄悄的关掉了电扇，回到自己的办公室休息。

傍晚悄然来临，教室外面传来同学们叽叽喳喳的说话声，原来是放学了。而我，则因为要打扫卫生留了下来。

我打扫完教室，拿上书包准备回家。这时，我路过了老师的办公室，往里面一看，老师还在批改作业。我惊叹不已，没想到都这么晚了，老师还在批改作业，看着老师批改作业的身影，一阵阵暖流袭上我的心头。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对一个老师的赞美。老师是指引我们前进的照明灯，她影响着我们的生活，影响着我们的学习。

虽然我已经不在您的班上了，但我会永远记得您——唐老师。您的教诲之恩我终身难忘，感谢您在我幼小的心里播下了文学的种子。