蚂蚁王国作文【推荐20篇】

有一天，我在家里写作业时，突然看到一只蚂蚁在我前面转来转去。我是很讨厌蚂蚁的，看到了“仇人”，我可绝不轻饶，不能一脚踩死，我就要把它摔死。我要让它像一个正在跳伞的人一样从空中降落，但是又打不开伞，就重重地摔到地上。我用我那尖尖的笔，让它爬上笔，放在写字台上。用透明的杯子罩住蚂蚁，把它放在桌角。我要让这只蚂蚁飞得更高、摔得更惨。这时候，我把它一推，它一下子就摔了下来，我用放大镜仔细一看，啊？竟然没死。

为什么它没摔死呢？我决定一探究竟。我上网查了一下，终于茅塞顿开。原来，任何物体在向下掉落的过程中，除了受到地球的吸引力外，还受到空气的阻力影响。蚂蚁非常小，在空中降落时受到的吸引力小，但是阻力却非常大。所以蚂蚁会减慢速度，而且它的六只腿也是展开的，而不让身体接触地面，所以蚂蚁就不会这么轻易摔死了。哈，我终于知道蚂蚁摔不死的原因了。

通过“摔蚂蚁”这件事，我明白了一个道理：生活中，处处留心皆学问，我们要多观察多思考。

一天，我去找小伙伴玩。没想到小伙伴们都不在家，我垂头丧气地坐在草地上。

忽然，我看见树底下有一群蚂蚁。“咦?这群蚂蚁在这干嘛呢?”我感到很奇怪。于是我走到大树旁，蹲下来，认真地观察，想看看蚂蚁在干什么。

一只蚂蚁扛着一张纸走出蚁窝，好像在领路。接着走出了一只、两只、五只、十只……好像所有的蚂蚁都走出了蚁窝。而且每只蚂蚁都扛着东西，有的扛着小饭粒，有的扛着小肉粒，还有的扛着一些稀奇古怪的东西。它们一只跟着一只，往远处走去。

蚂蚁们越走越远，也越走越快。后来，它们似乎找到了目的地，居然躲了起来。我正在观察时，突然，天空飘落了几滴雨，接着雨越下越大，成了倾盆大雨，我赶紧跑回家。

回到家后，我把刚才看到的一切综合起来，经过认真的思考，我终于明白蚂蚁要搬家的原因：原来，蚂蚁搬家，是因为天要下雨呀!

经过这件事情，我不仅发现蚂蚁搬家是要下雨，还明白了，做事情要仔细观察，才会有新的发现。

汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。

通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！

我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了“册”“典”“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已！令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里，汉字只是个僵硬的符号。现在我认为，汉字不是一个僵硬的符号，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

每当我读书看报时，看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。

大家看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木料做的；右边是个“巨”，中间有个“口”，大家看像不像抽屉？“柜”字是会意字，还有许多类似的会意字，如：闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思，闻中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意字。“落”是形声字：上面是草字头，下面是“洛”字，“洛”与“落”读音相同，“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字：“草”字上面是草字头，表示草属于植物，而下面的“早”字跟“草”字读音相似，表明“草”字属于形声字。

汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”，两人“从”，三人“众”，三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现，形成了另外一个字。还有其他有窍门的字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！汉字在4000多年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前，人们只是画图表达自己的意思，现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了，而且，写汉字比画图要简单得多。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！

我爱中华汉字，这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！”

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。”

有一次，我在写作业，有一排蚂蚁在桌子上爬，排得很整齐，我试着拿作业把它们扫开，可它确很快可以归在一起，我大吃一惊，百思不得其解，这到底是为什么呢？

我接着把它们分散到两三米的距离，可它们都能立刻归在一起，我在四周放一些食物试着可以把它们分开，可是结果并不是这样，而是它们把食物一块一块的搬到一起，再大口大口地和同伴们分享。我立刻放下手中的作业跑到爸爸面前问：“爸爸，为什么蚂蚁把它们分开后，它们能立刻归回原来的队伍呢？”“这是它们的密秘，要让你自己去解开这个密秘！”爸爸说。

我跑到电脑旁，上网查起资料来，查了好久才发现原来蚂蚁可以主动归队的密秘是：蚂蚁的视觉器官非常灵敏，它们利用陆地上的景物、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光辨认回巢的方向。蚂蚁还对气味特别敏感，它们可以根据气味来认路。他们会在往返路上留下特殊气味，同时又对往返路上的天然气味也非常敏感，所以不会轻易迷路。我终于解开了心中的疑惑。

看来，我们一定要多留心观察，才能注意到很多平时被我们忽略的小细节。大自然是我们的好老师，我们一定要做一个有心人，毕竟，生活处处皆学问。

今天，妈妈做了我最喜爱吃的饭―――蒸大米，这回我可以大饱口福了，我高兴的说道。在饭桌上，我们都高兴的吃着香喷喷的米饭。在我夹菜的时候不小心掉到地上一块肉丁，偶尔，我发现有一只小蚂蚁从这经过，闻到了地上肉的香味，它没有立刻爬过去，而是闻了闻掉头回去了。可能是搬救兵去了，我猜!

过了一会儿，果然不出我所料，那只小蚂蚁在前带领着小伙伴把这里包围的严严实实，还真是“人多力量大，柴多火焰高”呀!我仿佛听见他们喊着口号‘一二一’的用力抬着食物往回走去。

我慢慢的回过神来，看到刚才这惊人的一幕心想：连小小的蚂蚁都能这么齐心协力，团结起来!我们要像他们一样才能战胜一切，给我力量。今后我们也要勤俭节约，不要浪费，珍惜每一粒米，这不正是书记所号召的政策吗?所以我们要从小做起，做一个文明节俭的小少年!

有一天，蚂蚁到池塘边散步。走着走着，遇到了青蛙。

青蛙骄傲地问：“蚂蚁老弟，你在干什么呀？”蚂蚁回答：“我正在散步呀，你有空吗？”青蛙带着轻蔑的神情说：“有啊！”蚂蚁说：“我们赛跑吧。”青蛙说：“我们从这个山头跑到那个山头，怎么样？”蚂蚁说：“1、2、3、开始。”青蛙说：“你不可能得第一的。”说完，一蹦一跳向终点跳去，不一会儿，就把蚂蚁远远地抛到了后面，过了一会儿，青蛙看看后面没见到蚂蚁的影子。“等等它吧！”青蛙自言自语地说。于是青蛙就走到草地上坐着。不知不觉地睡着了。蚂蚁爬呀爬呀，突然看到青蛙在睡觉，就小心翼翼地爬过青蛙睡觉的地方，蚂蚁终于爬到了终点。睡醒了的青蛙说：“蚂蚁爬得真慢。”说完，冲到了终点，一到那里，青蛙目瞪口呆，原来，蚂蚁早在终点等候青蛙哩！

这项比赛，让青蛙明白了一个道理，只要多动脑筋，弱方靠智慧也能战胜对。

在这一个星期里，发生了许多有趣的事，不过我觉得最好玩的还是“蚂蚁训练营”了。

我们托管班有许多跟我一个班的同学，所以，我们几个下课后经常结伴玩耍。就在前天，我们在托管班沙池旁边的桌子上建了一个蚂蚁训练营。

蚂蚁训练营由两个小桶组成，第一个桶里有一些水，水里放了一些树叶，旁边还放了一个瓶盖，是给蚂蚁休息的。第二个桶里是一点泥巴，蚂蚁必须爬过泥巴才行。两个桶之间放着一片枯树叶，是用来给蚂蚁过桥用的。

前天，我在沙池里玩时，听到同学在大喊：“快看，快看，有一只蚂蚁勇士诞生了！”我听了以后赶紧跑过去，这可是我们的蚂蚁训练营里的第一个蚂蚁勇士呢。在两个桶的旁边，居然还有一只蚂蚁活着，真是太不可思议了。我正想用木棍捉住它时，发现它已经不见了。不愧是蚂蚁勇士呀，连行动都如此敏捷。我们又捉了几只蚂蚁去训练，打算到明天来查看它们的丰功伟绩。

第二天，我们发现那几只蚂蚁不见了，于是我们又捉了几只来训练。可惜的是，他们都不按训练过程来练，而是在桶里爬来爬去，一点也没有想出去的样子，像是打算在那里安家似的。没办法，我们只好关闭这个训练营了。没了蚂蚁训练营，我们都感到很无聊。这时，有个同学建议我们建设一个沙地蚂蚁训练营，我们一听，马上热血沸腾，开始工作了。

这个蚂蚁训练营，是由一个桶和一个空心堡垒组成的。有一条绳子从桶里面伸到桶外面，绳子的尽头有一个三角铁架。蚂蚁要沿着绳子从桶内爬到桶外，再通过空心堡垒的黑暗通道，到达一扇门前面。蚂蚁要爬过门，沿着通道到达终点。我们放了几只蚂蚁进去，可是他们老是在桶里爬来爬去。我们等了老半天，终于有一只蚂蚁爬到绳子上了，可是它爬到一半又折回去了，真扫兴。后面来的蚂蚁要么从围墙上逃跑，要么在桶里安家，最后大家全都等得不耐烦了，一气之下全都跑去玩别的了。

我觉得蚂蚁训练营之所以老是不成功，是因为蚂蚁不只是只有一条路可走，而且它也不知道要干什么。下次我们一定要吸取教训，釜底抽薪，做一个更好的蚂蚁训练营，训练出更多蚂蚁勇士。

一天晚上，妈妈在阳台捉了三只蚂蚁，把它们放在塑料盒里，并拔了几跟草放在里面。我看见了，便认真的观察起来。

这几只蚂蚁长得又大又胖，个个都身强体壮。它们的头是棕色的，腹部是黑色的，爬起来快极了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去，似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧，我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间，观察着蚂蚁的动静。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这条河粉，高兴地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点，便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上，它发现了同伴，边用触角碰碰对方的触角，好像在说：“好朋友，刚才我在那边发现了超大的食物，可香了，你快去尝尝吧！”那只蚂蚁听了这番话，口水都流出来了。它飞快地奔跑起来，找到了那个地方，“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了，心想：这两只蚂蚁发现了食物，为什么不去通知另一只蚂蚁呢？难道是因为它们找不到小蚂蚁？这时，妈妈走过来，说：“孩子，妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只，可能那只蚂蚁碰了它，身上有了死蚂蚁的气味，那两只蚂蚁闻到了这气味，以为它是死的，也就不理它了。”听了妈妈的话，我连连点头。

通过这次观察，我明白只要留心身边的事物，就会有所收获。

在一个山里住着两种动物，它们分别是蚂蚁和蝗虫。

蚂蚁热火朝天地寻找食物，每天忙忙碌碌，不仅为夏天做储备，而且还想着冬天怎么生活。

太阳又烫又热，蝗虫每天都在跳舞。

不久冬天来了，蝗虫又冷又饿，恳求蚂蚁给一点吃的。

蝗虫有气无力的说：“我们一点食物都没了，可怜可怜我们吧。”

蚂蚁回答：“我们也没有多余的粮食，还要熬过一个漫长的冬天。你们夏天干嘛去了？”

蝗虫却有些不屑，反驳道：“我们整天都在跳舞啊，哪有时间找食物！”

蚂蚁不以为然，顺口说了一句：“那你们冬天接着去跳舞吧。”

我们应该学习蚂蚁的勤劳，不能像蝗虫一样只顾眼前享受生活。

跟着孩子细细品味其它动物、植物、物品间的`寓言故事。

秋天是美丽的，是多彩斑斓的，更是硕果累累的。人们有的在尽情欣赏秋的绚丽，有的在朝出夕归忙于收割。动物王国里的小动物们在干什么呢？

看，一只小蚂蚱在草丛中蹦来跳去，望望这朵花，望望那朵花;今天约几个小伙伴去爬山，明天约几个朋友去游泳，每天玩的不亦乐乎！

一天，它来到了一片田野欣赏大自然的美景。忽然，它看见了一队小蚂蚁正在运粮食。它跑过去问：小蚂蚁，你们运这么多粮食干什么呀？小蚂蚁一边忙一边说：秋天一眨眼就过去了，我们得赶紧准备粮食。小蚂蚱说噢，那我也回去准备。

一天还不到，小蚂蚱就干不下去了，又到处溜达。

看到坚持不懈，准备粮食的小蚂蚁，小蚂蚱说：别忙了，冬天还早着呢！这么美的风景，这么好的天，不玩玩，多可惜呀！

小蚂蚁语重心长的说：抓紧时间准备吧，不然来不及了！

小蚂蚱根本没把小蚂蚁的话当回事，继续吃喝玩乐，到处溜达。

树叶飘落，草木枯黄，冬天来了。北风呼呼地吹着，小蚂蚱冻得哆哆嗦嗦，还饿着肚子。小蚂蚁看见了说：你看看你，把时间都浪费了，现在这么冷，外面根本没食物了。小蚂蚱说：那我怎么办呀？小蚂蚁说：我可以把我的食物给你，不过你每天都要为养老院的老人打扫卫生，并且明年你不能光顾着玩，也要准备冬天的食物。

小蚂蚱开始有些犹豫。小蚂蚁说：世上没有不劳而获，只有付出，才有收获。小蚂蚱脸上露出了惭愧的表情。

妈妈上班比较忙，所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。就是在那里，我发现了有趣的蚂蚁，便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。

蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。这时，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

今年春天，我和爸爸妈妈一起来到了野外郊游，刚一下车我就被郊区的这一幕景象给迷住了，这里小树刚刚出了绿绿的嫩芽，小草小花也探出了小脑袋。远处，几座小山在云雾中若隐若现，小溪围绕着小山流淌着，形成了一条环形弯道。

我被这么美的画面完全陶醉了，连爸爸妈妈把吃的摆好了我都不知道，于是我不得不坐下吃点东西了，就在我津津有味的吃着饼干的时候，突然一个长龙般的队伍映入了我的眼帘，唉，这是什么？我很惊讶，仔细一看，原来是是一群小蚂蚁，如果不仔细看还真不知道小蚂蚁哩！

不过，它们来这里干什么呢？这时答案被解答了，一只领头的蚂蚁动了动它的触角，蚂蚁们散开了，跑到了离我很近的地方，搬起了一块块饼干渣，很吃力的向家走去，蚂蚁力气可真大，可以搬得动比它们自己重十倍的东西，尽管它们很辛苦，但是它们依然很勤快的搬运着食物。

这时我故意掰了块大一点的饼干扔到了一旁，只见一只个头小一点的最先冲到饼干前，把饼干“嗖～”的一下搬了起来。

哇！我不禁叫了起来，只见它一步一步走向家，可谁知，走到半中央的时候，饼干已经有点倾斜了，就在我为小蚂蚁而担心的时候，好几只个头较大的蚂蚁向小蚂蚁冲来，我本以为它们会把小蚂蚁手中的饼干抢走，但是，我错了，那些个头都比较大的蚂蚁不但没有把那块饼干抢走，反而还帮助小蚂蚁一起齐心协力把饼干运回了家中，小蚂蚁们可真是团结呀！

这时，一只蚂蚁跑到了中央，看样子像是领头的，只见它的触角动了一下，那些蚂蚁们火速跑到了中央，又变成了长龙般的队伍，这时，领头的蚂蚁的触角又动了一下，好像在说：“今天收获了好多粮食，可真好，我们是时候要走了”，只见蚂蚁们都动了动触角，看样子，它们同意了领头的说法，于是蚂蚁们走了。

今天郊游真开心，小蚂蚁们，我喜欢你！

生活中，一些微不足道的东西却会给我们带来启示。

一天，我在水池边洗手，忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的，就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿，快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力，让蚂蚁不会下沉。一分钟后，蚂蚁已经爬到了盆壁，它顺着盆壁爬上去，很快爬走了。

我看得目瞪口呆，因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想：蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚，如果我发明一双“水上行走鞋”，那么人穿上这种鞋，也可以在水上走路，甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成，鞋两边有许多气囊，只要一按按钮，气囊马上自动充气。这种气囊可以更换，可以拆下来，还可以清洗。气囊有三种样式：50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号，而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已，但未来，一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

一天，我正在垂头丧气的写作业，心想着：如果我变成一只蚂蚁该多好呀！可以跟好朋友一起玩，可以不写作业，可以跟朋友一起冒险，也可以吃香甜的花蜜，多棒呀！

忽然，一道金光刺的我睁不开眼。当我再次睁开眼时，周围的一切景物发生了翻天覆地的变化。

我竟然真的变成了一只蚂蚁，我开心极了！我终于不用写作业了，可以自由自在的，多好呀！我费劲全力终于来到了外面的草地上，在这期间我还差点被踩死，不过为了自由这些都值了。我开心的在巨大的草丛中散步，周围的草一个个高的像大树。没想到平常那些弱不禁风的小草，用蚂蚁的视角来看是这样的高大。我继续向前走着，然后我碰到了一只红蚂蚁，我们很快就成了好朋友。

这天，我们吃完花蜜正在舒服的晒太阳。忽然，“轰隆隆”一声巨响，下起了倾盆大雨。我们赶紧逃命，突然间一只大脚丫向我们踩来，我们撒腿就跑，可那个人居然缠着我们不放。又一阵洪水向我们迎面而来，我们只好东躲西藏。那个人好像发现了我们，那去石头就砸。我很幸运没被砸死，但我的好朋友不幸的遇难了。我既伤心又后悔，当蚂蚁一点也不好，随时都可能有生命危险，我好像变回来呀！

忽然，一阵大风将我卷了进去，我心想：我马上也要死了。当我再次醒来，我惊讶的发现我又变回来了。唉，当蚂蚁一点也不好，还是做自己好。

通过这件事，我以后再也不滥杀无辜了，不然那只蚂蚁可能也会遭殃了。

这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中，我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。

我印象最深，收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。里面说王懿荣生病了，医生开的药里面有一味药叫龙骨。他非常奇怪，便去研究这个龙骨，最终发现了甲骨文。从这个故事中，我懂得了：在生活中，要做一个有心人。应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯。

《一点值万金》这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。日方印刷厂错把塑料包装带上的“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这提醒了人们千万不要写错字，不然有时会付出惨痛的代价。

遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀！

我们科活课老师教我们蚂蚁的知识。

先说蚂蚁有哪几种。最大的是蚁后，它比普通的蚂蚁要大。还有一只是行蚁，它结婚以后生出了工蚁或者雄蚁。

先说工蚁，工蚁又分育儿蚁，兵蚁，觅食蚁，环卫蚁。

兵蚁长得和蚁后差不多，因为它是在蚂蚁群里当兵的，所以要和别的动物打仗，肯定要个头大一些啊!

再说觅食蚁，就是发现食物的蚂蚁，它只要看到了猎物，它第一时间不是先上去就打，而是赶紧去呼叫兵蚁，怎么传递信息呢?他们都有两个长长的触角，通过触角相碰，所以这样就能快速传递信息，去呼叫队友。

说完觅食蚁，我们就开始说雄蚁。雄蚁的工作是传递后代，传完后代后就可以死了。在蚂蚁中只有雄蚁是男蚂蚁，工蚁和蚁后都是女蚂蚁。再插一句：兵蚁、环卫蚁、觅食蚁都有触角，刚才说过了，觅食蚁是用触角来传递信息，兵蚁是用触角来抓住猎物，环卫蚁就是给蚂蚁们打扫卫生的蚂蚁，所以它需要用触角来抓住脏的东西。育儿蚁也有触角，因为它要用触角来摸小蚂蚁。

我们正听得来劲，忽然下课铃响了。

我觉得蚂蚁有好多种啊

2019年10月6日星期日晴

我在我家旁发现了一个蚂蚁窝，我看见它们背着什么，原来是蚂蚁卵，我抓了一只蚂蚁卵来到家里，卵中可以看到有一个黑点，上面长着触角，但看不清完整的身体。

2019年10月8日星期二晴

我放学后来到家，便来到卵旁。蚂蚁身体已经成型，不过更像米粒里长了小黑虫了，身体也变暗了。

2019年10月10日星期四雨

今天的卵已经很像蚂蚁了，身体的颜色已经恢复，仔细看，它经常动来动去，想挣脱掉，然后逃跑，回到它的窝，去找它爸爸和妈妈一起，回去跟它们团聚。它很快的动，像已经快出来了，有很多身体的部位已经出来了。

2019年10月11日星期五雨

今天我还没起床，便听见一个声音，把我吵醒了，原来，爸爸早上起来，刚好看见小蚂蚁孵出来了，我就和爸爸一起捉它，终于捉住它了，我把它放到脸盆里，从一个没种花的花盆里拿出一些土，和一些小米，又出去把一只大蚂蚁拿了回来。小蚂蚁跟大蚂蚁很像，就是触角小了点，我把土堆成小堆，还放了点小米，大蚂蚁和小蚂蚁一起挖窝，搬食物，最后我还是把它们放了。

从这次观察，我不但知道了蚂蚁怎样孵出的，还学到了知识。

今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀!它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的厨师又带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了!我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊!可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得!

蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢!它们高高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么专心致志。蚂蚁们上学的时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢!叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一定是受到了老师的表扬吧!一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓了起来。我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事!

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步!

今天我们去了珠海长隆海洋王国！那里有很多美丽的动物，而且都是海洋动物呢！

我们先进的海牛馆，我看到介绍上说海牛其实就是美人鱼，因为它们游泳时非常像人在海面上，有人就把海牛认成了美人鱼，我们看到了许多可爱的海牛。

然后我们就看到了许多绿色的过山车的轨道，我看了一下地图，那个过山车的名字叫鹦鹉过山车。我一开始不知道为什么叫鹦鹉过山车，可能是因为它开起来很像鹦鹉在飞吧！后来我知道了，因为过山车的车头前面有一只鹦鹉在展翅高飞。我和爸爸便去坐了一次鹦鹉过山车，那车好酷，好刺激啊！我觉得一点都不害怕，只是心脏有点乱，不过很快就恢复了正常。我觉得还行，还想玩一次。可是爸爸说太吓人了，他不想玩了，让我一个人去玩。主要是我不怕一个人玩，可还要排好长时间的队呢！所以我就跟着爸爸妈妈走了。

接下来，我们去了鲸鲨馆。鲸鲨好大好大，好大好大呢！它们虽然体积庞大，但其实很灵活呢，往左转往右转，都搞得很清楚，还能肚皮朝上头朝下的游呢！这里的小鱼有可爱的，有可怕的，有大的，有小的，有灵活的，有笨拙的，有的是哺乳动物，生下来是小宝宝，有的是鱼类，生下来是卵或者蛋。我还看到了漂亮的水母，它们那美丽的触角一舞一舞，小小的脑袋一跳一跳，灯光照的颜色变来变去的，像彩虹一样，它们犹如仙女般漂亮呢！

我们又去了白鲸剧场看白鲸表演，看到了好多漂亮和灵活的白鲸。还选中了四个幸运观众参加表演，虽然没选到我，但是看着他们就很好玩。主持人让他们四个上台去摸一摸白鲸，白鲸可可爱了，还给他们四个人每人一个神圣之吻。前三个都是女的，其中还有一个小女孩，她们三个接受的神圣之吻都非常顺利，但是最后一个就不顺利了，白鲸见了他就摇头。主持人说因为他是男的，而那个白鲸也是男的，它嫌这个男人不帅，所以就不想亲他，还溅了那个男的一身的水。主持人让那个男的哈哈大笑，说白鲸喜欢笑，更喜欢大声的笑。那个男人就哈哈大笑，我们也笑了，果然白鲸亲切的游了过去，给了他一个吻。

接下来我们去了海鸟世界，那里有白鹳，有水豚，有大海龟，有白鹤，还有象龟，我们全都看到了。我和妈妈做了一个植物小盆栽，叫石竹，虽然我们种好了，但是没有带回来，因为要坐飞机，不方便带。

今天我们的旅行就这样的结束了，下次再见，拜拜！我们明天还接着来。

这几天我们学习了第五组课文——遨游汉字王国。这组课文分别是《赞汉字》、《甲骨文的发现》、《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》、《一点值万金》、《我爱你，中国的汉字》。这几篇课文写的都是关于汉字的知识。学过这几篇课文以后，我对中国的汉字有了更多的了解。我不由得对汉字多了几分观察。我这才知道，原来汉字并不像我们平常认为的那样枯燥无味，她也是一个个有形有像、有血有肉的精灵。

当我看到“笑”的时候，我的眼前仿佛出现了一个笑眉笑眼的小姑娘，天真无邪地张着嘴巴，把眉毛都笑飞起来了;又仿佛看见了一位长着白眉毛、白胡子的老爷爷，开心地笑着。每当看到这个字，我也不由自主地露出会心的微笑。当我看见“哭”这个字的时候，仿佛看见了一个人在伤心地流泪，心情不由得难过起来。当我看见“棉”的时候，我的眼前便出现了一大堆雪白雪白的棉花，更有奶奶给我做的厚厚的棉袄，仿佛那件棉袄现在就放在我的面前，等着我来穿。这时候我觉得浑身暖暖的，即便是数九寒冬我也不会感到冷了。当我看到“热”的时候，我仿佛看到了一个小孩子，在夏天穿着厚厚的棉袄，浑身淌汗。当我看见“冷”的时候，一阵凉气瞬间包围了我，清澈的溪水瞬间结了冰，虽然没有失去水的本质，但是三点水却变成了两点水。同样的像“凉”、“冰”“冻”都和“冷”有关系。当我看见“虎”字的时候，一只虎头虎脑的小老虎便出现在的眼前。它有头有尾有生命，还披着威武的披风，它不慌不忙，不怒自威，颇有百兽之王的风范……

一个个汉字就是一个个鲜活的生命，一个个汉字就是一种种生动的表情，我写我悦，我读我乐，我爱你，我的汉字!