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蚂蚁王国作文精选20篇

齐心协力,团结一致的精神,这就是世界上最强大的动物——团结的动物。小编收集了团结的蚂蚁作文,欢迎阅读。

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蚂蚁的梦想作文600字

全文共 729 字

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森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天,小狮子路过树下,看见正在树干上玩耍的小蚂蚁,就嘲笑它说:“你这个小蚂蚁,渺小得我一踩都找不到骨头。”小蚂蚁听了,拼命把自己躲在茂密的枝叶里,一边哭一边对自己说:“我一定要变得很大很大,把小狮子踩在脚底下!”

这时候,小蚂蚁的前面出现了一个黑洞,里面有一股力量吸引着它爬进去。小蚂蚁在洞里翻了几个跟头,看见里面站着个神仙模样的老人,手拿拐杖,看着小蚂蚁一脸慈祥地微笑着。“老爷爷,您能帮我完成一个愿望吗?”“来,你过来把这颗变大丹吃掉,但只有一天的药效,一天之后你就要变回原来的模样。”神仙一边把药丸放在小蚂蚁面前,一边闪烁着光圈消失了。

小蚂蚁吃了神仙给的药丸,马上变成了一个巨人。它大摇大摆地走在森林里,刚好看见好朋友小兔子被小狮子欺负。小蚂蚁一把提起小狮子,用一只手臂不停甩着。小狮子浑身发抖,被吓得连求饶声都发不出来。小蚂蚁再轻轻一弹,小狮子被弹飞到十万八千里。小兔子开心地望着小蚂蚁说:“谢谢你,小蚂蚁。”“不用客气!”小蚂蚁一边说一边和小兔子道别。在回家的路上,它又看见大熊一个人在搬家,累得气喘吁吁的。小蚂蚁连忙停下脚步帮大熊搬家,因为它力气大,一趟就帮忙搬完了。大熊很崇拜地看着小蚂蚁,连声道谢。天渐渐黑下来。告别大熊,小蚂蚁快速往家赶。

当小蚂蚁走到家门口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能够把家捅塌了。小蚂蚁看见了妈妈带着弟弟们在门前散步,它们也着急地看着小蚂蚁,不知道怎么办。小蚂蚁忽然想到神仙说药效得一天,它只好待在门口过夜,等第二天天亮才恢复了原来的模样进洞和家人团聚。

小蚂蚁终于过了一把当巨人的瘾,而且帮助了小伙伴,它感觉很高兴。但是小蚂蚁更愿意做回自己,做一只正常的小蚂蚁。

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篇1:观察日记400字蚂蚁

全文共 464 字

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早晨,我看见表哥蹲在门口,专心致志地盯着地面。我好奇的问他:“你在看啥?”他头也不抬:“蚂蚁搬家。”蚂蚁搬家?我一下子来了兴趣,这些小家伙,我早就想了解它们了。

我轻轻地走到表哥身边,果然,一群黑黑的小家伙正拖儿带女、搬着粮食,像训练有素的军队一样,一步步地向它们的新家奔走着。好奇心驱使我蹲下身观察起来。

我仔细地看着,这一大群的蚂蚁竟没有偷懒的。这时,一只小蚂蚁吸引了我,只见它背着比它在好几倍的面包屑,艰难的走着,突然它脚下一滑,食物滚到了一边。也许是它太累了,它试了好几次,却

再也扛不起面包屑了。怎么办呢?咦,它怎么跑了呢?我正疑惑时,它带着几只小蚂蚁赶来了。哦,原来是它搬来了“救兵”。它们团团围住面包屑,动了,面包屑被它们扛起来了!这支蚂蚁队伍又排

着整齐的队伍向着行进。我看的入了迷,真希望我也是它们中间的一员,加入它们勤劳的队伍。

看着这群忙忙碌碌的小蚂蚁们,我陷入了沉思:社会上有许多人,只想着不劳而获,为什么不能勤勤劳劳的靠自食其力来生活呢?面对着小蚂蚁,我不由地的肃然起敬,勤劳,不正是我们每一个人要具

备的品德吗?

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篇2:蚂蚁观察日记小学生

全文共 482 字

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蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。

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篇3:观察蚂蚁的日记

全文共 426 字

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今天下午,我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡,春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭,可爱极了!

看着可爱的小鸡,正在啄食,我心想:人们不是都说小鸡吃虫子吗,那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干,我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只

虫子了!我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀,不好了由于我拿的太松了,蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了,这下蚂蚁肯定是要摔死了,可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什

么呢?

回到家,我上网查了一下,原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平

衡,从而不致于下降的速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落,因为蚂蚁落地时速度很小,所以不致于摔死。想不到,自然界的种.种现象都有它的道理呀!

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篇4:蚂蚁带来的启示作文

全文共 398 字

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蚂蚁勤劳,它整天忙忙碌碌,从不疲倦。蚂蚁的勤劳是自觉的,主动的,只要活着,他就会愉快地劳作。

蚂蚁勇敢,具有一种大无畏的精神。蚂蚁在生物界,是值得引以骄傲的一族,他们不畏强暴,在强悍的敌人面前,毫不畏惧,而且会发起主动进攻,取得最终胜利。

蚂蚁有可贵的牺牲精神。在遇到大火时,无数蚂蚁抱成一个大黑团,迅速向安全地带滚去。外面的蚂蚁充当了牺牲品,但它们的死却保证了其它蚂蚁的生。

蚂蚁的本性是团结一心。蚂蚁们只要出入一个洞穴就是自己兄弟,兄弟之间永远是合作伙伴,无论干什么事都万众一心。

蚂蚁十分执着。在它们面前,世界上不存在什么困难,它们不懂得什么是悲观失望,不知什么叫一撅不振,它们永远保持着积极向上的生存态度……

作为一名启东烟草人,从中应该得到启示:要像蚂蚁那样勤劳勇敢,乐于牺牲个人,奉献他人。在遇到困难和挫折时众志成城,一往无前。为了实践“两个维护”百折不回,团结拼搏,迎接挑战,创造美好的明天!

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篇5:神奇的数字王国

全文共 416 字

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三(14)班 张佳博

在广阔的太空里,有一个数字王国,就住在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少,里面有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7、”“8”、“9”这几个数字。他们快乐的生活着。

有一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王管理国家。数字"1"迫不及待地说:"哈,我的本领最大了!人人比赛都想拿第一名,要是没有我,也没有第一名!″

“8”神气地说:“我的本领才最大,都说8、8、8,发、发、发,大家都喜欢发大财。"

数字"9″自豪地说:“我的本领更大,是老大;国王该我来做。”数字们就这样吵个不停,他们为了争论谁的本领最大而闹得不可开交。

就在这时,智慧老人飞过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,你们每个数字都有自己的长处和短处,不要只看到自己的长处,没有看到自己的短处,你们要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用。″数学们听了,惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。

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篇6:遨游汉字王国作文300字

全文共 428 字

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这个星期,我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈,我和同学们一同去《遨游汉字王国》,在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉汉字。

这次旅行我的收获真的不小啊!

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篇7:蚂蚁编一个故事作文500字

全文共 491 字

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一只小蚂蚁正在小溪旁觅食,一不小心掉进了小溪里。湍急的溪流霎时将它冲向远方。它拼命挣扎着,但是一点儿用也没有,无情的河水使劲肆虐着它。

就在它绝望时,它想起了它的父母亲和小伙伴们,想起了它所经历过的美好时光,强烈的求生欲望使它重新振作起来。它想:我不可以倒下,我还有亲朋好友在等待我回家呢!我还有许多美好的事情要做呢!我还有漫长的时光要好好享受呢!我不能放弃生的希望,我一定要想方设法坚持下去,寻找机会脱离危险。

于是,它坚持着,四肢拼命地划水,不让自己沉下水底。这时,上游漂下一片树叶。啊,苍天有眼,这下有救了!它紧紧地抓住树叶,慢慢地爬了上去,艰难地趴在树叶上,手脚并用,当作船桨划了起来。一会儿,树叶慢慢向岸边靠近了,它更使劲划着水。

正当它准备最后冲刺的时候,它觉得浑身没有一点力气了,手脚仿佛绑了千金重的石头。此时,小蚂蚁多么想躺下休息一会儿!但决不能躺下,否则将前功尽弃……求生的欲望战胜了疲劳,它咬着牙,闭着眼,坚持继续划着水。也不知过了多久,只听小蚂蚁长叹一声,原来树叶靠岸了,它艰难地爬上岸,全身乏力,一下子瘫在了草地上。

啊,上天,我终于靠自己的意志和坚持,获得了重生!

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篇8:观察小蚂蚁三年级作文

全文共 601 字

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我很喜欢温文尔雅,善解人意的小动物,大家肯定要问那位“士兵”是谁啊?那你看了下面的内容就知道了。

我以前很讨厌它们,但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。

这天早上,我来到了外婆家的厨房,我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时,我一时兴起,跑到井口拉上来了一桶水,我把那纤细洁白的手放入井,水里面沾了沾,立马跑到厨房,把水往地下撒,它们个个都被大小不同的水珠包围着。

顽强的它们虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命的往干的地方爬。可是,豆大的水球像胶水似的粘住了它们使它们寸步难移。就在节骨眼上,它们奋勇拼搏,手拉着手,排成一排,终于冲出了包围圈。它们疲惫不堪的躺在一起,好像在互相勉励,庆幸自己能逃过一劫。不一会,它们又摆成了S型的队行,急急忙忙的出发了。

顺着它们的行动的方向看,嗨它们的鼻子真灵啊,这些黑不溜秋的小东西找到了一粒粒米粒。它们好像有点垂头丧气,因为这些东西根本就不够吃。我灵机一动把外婆送给我的小饼干,轻轻地掰了一小块,就给它们吃算是我刚才愚不可及的事儿,做个小小的补偿吧!它们看到这个“巨物”把它如视珍宝小心翼翼地抬了起来。马上它们又匆匆的离开了。

人们常说蚂蚁力气非常大,有句话说的好:千里江堤毁于蚁穴。它们全身黑色或棕色,头上长得一对触角有六只脚,爬起来行动自如从远处看像一粒粒小芝麻。

我越来越喜欢它们,我们要向蚂蚁学习团结永不放弃!

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篇9:六年级观察蚂蚁

全文共 571 字

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有一天,我写完作业在院子里玩耍,我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走,然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上,然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了,马上发出了求救信号,在多次摇动触角求救无人反应时,我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃,等待死亡,可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去,我想:他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑,可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样,我发现蚂蚁在坑旁边停住了,我想:这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下来,它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁,就在附近找了一根小树枝搭进坑内,可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了,我只好先把小树枝放到地下,我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来,幸好蚂蚁本身很轻,像一个小型降落伞,所以,并没有摔死,只是整个身子翻了过来,六条细细的腿摆动着,可却怎么也翻不过来,后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了,遇到不平的地方就从平坦地方绕过去,我心里暗暗地竖起大拇指:“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家,和同伴会合了。

小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩,我也要学小蚂蚁的品质,以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底,不成功绝不放弃。

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篇10:有趣的蚂蚁作文

全文共 779 字

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星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动,我连忙走过去,蹲下身子,认真的看着这条“黑线”,原来这条黑线是一只只小蚂蚁,我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑,似乎正在准备过冬的粮食。

突然,我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”,我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着,突然停了下来,我也赶紧停了下来,发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫,这条大甲虫趴在那里一动也不动,原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿,使劲的往后拖,我想这只小蚂蚁拖回洞里吧,但这条甲虫这么大,这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大,怎么可能把这条大甲虫抬走呢?

果然,无论小蚂蚁怎样拖曳,大甲虫仍然纹丝不动。小蚂蚁后退了几步,挥舞了几下触角,就转头往回爬。它要干什么?我赶紧跟着。只见这只小蚂蚁回到原来的队伍中,用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角,这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角。不一会,就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑。一刻钟不到,大甲虫已经被黑色的蚂蚁包裹完了。嘿,更惊奇的是大甲虫移动了。蚂蚁们成功了!看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动,我想它们今天晚上又可以饱餐一顿了吧!但此时,一个问题也在我的脑海里缠绕,这些蚂蚁又不会说话,它们怎么会知道那里有只大甲虫呢?

我赶紧回家查书,查了很久才查到,我仔细看了看,哦!原来蚂蚁用触角说话啊!原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁,那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁,一传十,十传百,一个传一个,怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢!这真是个大发现,我又想再去看看那些小蚂蚁,但刚走到门口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了,说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢,那么大的甲虫够他们吃多久呢?也许够吃一个冬天?不,也许它们能吃一年吧!

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篇11:观察日记蚂蚁

全文共 359 字

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自然是奇妙无比的,大自然也是神奇的,只要我们肯观察,就会天天有新发现。

一天,我写完作业到楼下去玩,刚要起身,就突然看见洞底下的蚂蚁,好像要搬家似的。我有点不明白,它为什么要搬家,不是住的好好的吗?这时我脑中有好几个问号,到底是为什么?我只好去问爸爸,爸爸也说不清,我又去问妈妈,妈妈也说不清。妈妈让我上网查电脑,哦!我终于知道蚂蚁为什么搬家了,是因为天气闷热时,就会告诉蚂蚁群,蚂蚁群会立刻让小蚂蚁搬家,搬到哪里呢?当然是搬到能挡雨的地方。我把这个秘密告诉了爸爸妈妈,他们说:“要是知道了,就告诉他们。”我又看见了蚂蚁搬家,就赶快告诉爸爸妈妈:“明天要下雨了。”到了明天,果然下雨了,我心里真服了蚂蚁,他们真是个天气预报员啊!

大自然真美丽啊!我们要保护大自然,要发明一些很多很多的.军用武器,我爱大自然这个美丽的宝宝!

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篇12:蚂蚁搬家的日记四百字

全文共 427 字

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今天上午,我在外面玩。突然,天上乌云滚滚,雷声阵阵,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑着跑着,我发现地上有一条小黑线在移动,原来是一群蚂蚁呀!为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢?我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于是,我跑回家打开电脑,查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来,蚂蚁是天气预报的“小专家”,每当天气闷热,快要下雨的时候,它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去,因为如果下大雨的话,雨水会灌进它们的洞里,还有可能会被淹死,所以它们要搬到高一点的洞里去。

后来,我又观察过几次,蚂蚁在下雨前搬家,发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”,还是个“指挥家”呢!看,蚂蚁的领队指挥得多好哇!蚂蚁们排着队伍,就像训练有素的军队一样,迈着整齐的步伐,互相传递着信息,搬运着食物,整个搬家过程井井有条,井然有序。

通过这个有趣的发现,我对蚂蚁的认识进一步增多了,原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物,却能准确地预报天气,友好相处,而且是个优秀的团队,值得我们人类学习。

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篇13:遨游汉字王国作文

全文共 614 字

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汉字是一种十分古老的文字,它们经过了几千年的变化,从仓颉造字开始,最终变成现在我们所认识的样子。

你们知道一个关于“默”这个字的故事吗?让我来告诉你们吧。

相传有一个叫唐伯虎的人,他曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只小黑狗,十分可爱。于是,唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,但如果猜中字谜,则可以将这幅画直接取走。”可是大半天过去了,这字谜无人猜中。忽然,一位年轻人走了出来,说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不语,取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影,哈哈一笑,说:“他真的猜中了!”

你们知道谜底为什么是“默”这个字吗?因为“黑狗”的另一种叫法是“黑犬”,这两个字拼在一起就是“默”。年轻人之所以笑而不答,是因为他在用沉默表达“默”这个字的含义。

读完了这个故事后,我心里不由赞叹:“这位年轻人真是太机智了,连这么古怪的字谜都能猜对。”是啊,我们中国的汉字就是这么有趣,有些汉字不仅有多个意思,并且还有多个读音。我常常会被这些字的读音和意思绕得团团转。

汉字之所以能成为使用人口最多的文字,就是因为它拥有着十分吸引人的魅力。自古以来,有很多人会把中国的生僻字编成歌曲,其中,让我最难忘的就要数《生僻字》了。作者将我们不认识的字排成一起,使我们念起来朗朗上口、难以忘记,而且这首歌相比其他的歌更能表现出中国文化的博大精深。

汉字真是太有趣了,只要我们认真学习就能知道更多汉字的秘密。

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篇14:遨游汉字王国作文

全文共 724 字

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一天下午,我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末回家作业,只听老师说:“本周末回家作业只有一项:和父母寻找街头错别字。”

这倒挺有趣的!同学们一下就议论开了。

“寻找街头错别字”?回到家我对妈妈说了这周的作业,妈妈也觉得很意外。

第二天一早,妈妈就拉着我上街去了。我们没找多久,我就感到肚子疼,跟妈妈说了一声,就找起了公厕。走呀走,突然看到一块不太起眼的牌子,上面大小不一地写着“内有公则”四个字,还加了一个右走箭头。咦?“公则”?哈!这不就是街头错别字吗!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,一开找就有了。我上完厕所,立刻兴冲冲地把这一“歪打正着”的发现上报给了妈妈。

“好,继续再找!”妈妈也兴奋起来,我们沿着路走,妈妈看左边的店面,我看右边的,先后又找出了“鸿运家且店”、“出租车侯客处”等牌子上的错别字,一圈走下来,还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字,想想真让人担忧。这些,如果认真点是一定可以避免的,但平时很少有人关注。其实每个汉字都有自己独特的含义,如果写错了,或者随意修改了它们,就没有汉字的特点了。这些汉字精灵可是会哭的,要是因为写错字的人把它们变成了残疾,不是缺胳膊就是少腿儿。这不是对汉字最大的不尊敬吗?

现在,既然我们找到了这些残疾的汉字,就应该担当起医生的职责,把它们“治好”。我用笔给“则”字戴上了帽子,妈妈建议家具店的老板给家“具”按上俩“腿”,我们还剪了一张白色的粘纸,妈妈抱着我,把粘纸贴在了“侯”字中间……

这下可好了,汉字精灵们健康地笑开了!

学好汉字、用好汉字是我们炎黄子孙的责任,我认为,老师让我们寻找街头错别字,就是为了让我们明白这个道理,争当“错别字医生”,不仅要治好街头汉字精灵的病,还要治好自己笔下汉字精灵的病。

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篇15:蚂蚁的王国作文300字

全文共 346 字

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今天,我又躺在大地妈妈的怀抱中,忘了世界,也忘了自己。

不知不觉,空间在我眼前扩大了,一丛丛小草变成了大原野。我的目光被一只寻找食物的小蚂蚁牢牢拴住了。那只寻找食物的小蚂蚁应该是蚂蚁厨师的助手吧!小助手走着走着,与一块面包屑来了个大大的“拥抱”,它欣喜若狂,一路狂奔到家搬援兵,轻轻松松地运走了面包屑。

我跟着小蚂蚁,来到蚂蚁王国的学校,看见蚂蚁教师不辞辛牢地为小蚂蚁们讲解课文,听见小蚂蚁们铿锵有力的朗读声;大街上,一只蚂蚁警官追着凶神恶煞的强盗,不一会儿,强盗便受到了法律的制裁,居民们欢呼雀跃,在也不用整天提心吊胆了;哟,怎么这么热闹?原来是在赶集呀!“又大又甜的西瓜,两元钱一斤,瞧一瞧,看一看喽!”卖瓜小哥熟练地吆喝着……

我愿意牵着你的手,一起去听听蚂蚁王国里的学生们铿锵有力的读书声。

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篇16:我走进动物王国作文300字

全文共 679 字

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在的我,并不是一个人了而是一头精通各种语言的鹿。今天,我走进了动物王国。哇!这儿比城市美丽多了,鸟儿在蓝天翱翔着,猴子灵巧地爬树,蝴蝶正在翩翩起舞……

我现在对这个地方一点也不熟悉,我先跑上前对一匹正在奔跑的马大哥,问道:“马大哥,这是什么地方呀!”马大哥回答我说:“这是卡布比蓝森林,它很美,我相信你一定喜欢上它的。”谢过马大哥后,我继续走着但我却浑然不知,此时有一只老虎已经看上了我。它的口水足足有三大盆了。突然,那只老虎跳了出来张开大嘴巴问:“你是谁?我怎么还没有见过你呢?”这突如其来的景象使我直打哆嗦,但我还是假装十分镇惊地说:“我是一头鹿,叫陆陆。”这时,那头老虎就差一步就能把我吃了,我大声叫了一声:“停!你不知道我是谁吗?我除了是一头鹿以外还是玉皇大帝专门请来吃老虎的仙人,我头上那对角就是专门夹老虎肉的筷子,假如我身上的斑点满100个,就能升天了,现在已经有99个。”老虎笑着说:“那你抖什么呀?”我镇定自如地说:“那是我在发力。”老虎信以为真就立马夹着尾巴逃到了洞里,这时,小猴子问:“百兽之王——老虎大王。是谁这么大胆让你吓成这样?”老虎气喘吁吁地说:“今天,我们这个卡布比蓝来了一只专门吃我的怪物。”小猴子惊讶地说:“大王,真有这样的东西,带我去看看吧!”老虎说:“假如有危险,你跑得这么快,那我怎么办?”小猴子说:“要不咋俩绑在一起。”老虎同意了,到了洞里小猴子早就昏过去了,原来小猴子被老虎一路颠簸而昏过去的,老虎轻蔑地说了一声:“小样儿。”

啊!这次动物王国的经历真是既刺激,又惊险!实在太好玩了,希望下次还能和其它的小动物一起玩。

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篇17:蚂蚁的王国

全文共 577 字

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我是一只蚁王,我比其他蚂蚁大上两三倍。我长得很特别,我的身体有三种颜色。我的触角、头部、上半身、腿部和臀部的下半部分是黑色的,我细细的钥匙红色的;我臀部上半部分是棕色的。

我的王国是在人类的猪圈旁的一棵大树的树根下,以及树的周围。这天,我出来走访民间,每一只蚂蚁看到我,都向我打招呼,我们碰着触角。在草丛的边缘,它离我的王国很近,我看到了一只棕色渗透点黑色的小蚂蚁似乎迷了路。他经过我面前时,我向它指点了方向,它明白了,走了。

这时,我看到不远处有一群蚂蚁围拢着,谈论着什么。我过去探个究竟:原来这儿有一小块苹果,散发着诱人的香味,大家抬不起来。我就过去帮忙,还是抬不起来,这时,陆陆续续又来了几只蚂蚁,大家一合力,把这块苹果抬了起来,搬回我们的住处。我高兴极了!

蚂蚁们熙熙攘攘的往来。瞧!远处一块香蕉皮,好些蚂蚁在香蕉皮的内部贪婪的吃着;我也加入了他们的行列。渐渐的,越来越多的蚂蚁聚集在这香蕉皮上,可真是一大美食啊!忽然,一只红眼睛、全身是绿色、后退长长地、淡黄色的触角、腿的下端是红色、常常的后腿上有锯子的庞然大物出现在香蕉皮上。蚂蚁们大惊失色,四处逃散。啊!这个庞然大物是一只蚂蚱!不一会儿,这个庞然大物又不知道到哪去了?香蕉皮上又聚集了许多蚂蚁。

我看见了我的国民们正在勤勉的劳动者。测气候者正在侦查天气,清洁工正在打扫卫生……啊!我爱我的蚂蚁王国!

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篇18:聪明的蚂蚁作文

全文共 253 字

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在一个晴朗的早晨,大大和小小在河边讨论玩什么。大大说:“咱们去河里玩漂流吧?”小小说:“好啊,可是我们拿什么当船呢?”大大说:“我们可以把树叶当成船。”小小说:“大大,你真聪明。”大大和小小找来了二片树叶,来到了河边,二人坐着“小船”,你追我赶地在河里开心的玩着。

突然天空乌云密布,雷声大作,接着就下起了倾盆大雨。大大和小小焦急的说:“下雨了我们应该怎么办呀!”小小灵机一动,说:“我们站到一片树叶上,把另一片树叶当”伞“,这样就淋不到雨了。”他们打着伞漂上了岸,飞快的跑回家了。

你看大大和小小多么聪明啊!

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篇19:巨人和蚂蚁作文350字

全文共 356 字

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昨天晚上,我做了一个奇怪的梦。

在梦里,我一直在考试,老师一直在发试卷。

当我考了高分的时候,我突然就变成了一个高大无比的巨人,试卷上的那些题目都变成了一只只小小的蚂蚁。它们都爬到我的脚下,抬起头来向我微笑,好像我就是它们的国王一样!

当我考了低分的时候,我突然变成了一只小小的蚂蚁,那张试卷开始变宽变高变大,并且长出手脚,变成了一个巨人。他边睁大眼睛瞪着我边嘲笑我:看看吧,我把你踩在脚下了,哈哈哈,你这只粗心的小蚂蚁!

“叮铃铃叮铃铃……”一阵闹铃声响起,吓得我赶紧从被窝爬起来了!

老师真的发期中考试的试卷了!真的像还在做梦一样,我先是变成了一个高大的巨人,然后又变成了一只粗心的小蚂蚁!

我把这个奇怪的梦告诉了老师,她笑了笑:只要再努力一点,再细心一点,我相信你们都可以变成巨人,你们会让所有的小蚂蚁都对着你们微笑!

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篇20:动物王国童话作文300字

全文共 359 字

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有一天,动物王国里举行钢琴音乐会。森林里所有的小动物都来观看了,还有很多小动物来参加表演。

第一个上场的是小猪,它平时练习的时候很偷懒,不好好练琴,总是偷偷地睡觉。结果,刚弹了一点,它就不会弹了。观众们都哈哈大笑,小猪难为情地下台了。

紧接着上场的是小兔,小兔弹琴虽然很认真,但是它很骄傲。平时弹琴的时候不注意听大象老师讲课,及时地改正错误,它弹的曲子有很多的错误,下面的观众听得直摇头。

最后上场的是小猴,小猴为了这次的表演,可是好好地下了一番功夫。每次都认认真真地练习,严格按照大象老师讲课的要求去做,所以它表演得非常精彩!场下的观众听得都入迷了!表演结束的时候,场下响起了热烈的掌声。小猴开心地笑了!

表演结束了,大象老师对所有参加表演的小动物们进行点评,观众们对小动物们的表演进行了评比,大家一致同意小猴获得了第一名!

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