蚂蚁王国作文【合集20篇】

在蚂蚁王国里，有一只工蚁叫奇奇，它有一个伟大的梦想——那就是能在天上飞翔 。为了实现自己的梦想，它离开家园去找那些会飞的动物，吃了许多苦头。

它找了蜻蜓飞飞，蜻蜓飞飞飞上飞下，飞左飞右，灵敏极了，奇奇很是羡慕，蜻蜓飞飞对它说：“只要练习，你也能行！”但蜻蜓飞飞好像又发现了什么，说：“你怎么没有翅膀呢？”奇奇听了又沮丧起来 。后来，奇奇遇到了椿象，椿象对奇奇说：“你长不出翅膀，那为什么不做一双翅膀呢？”听了椿象的话，奇奇马上干起来，用树叶做成了一双翅膀，来到树上准备试飞。但它往树下一看，吓得不敢跳了。椿象说：“你不敢，那我帮你。”说完喷出臭气，把奇奇臭得跳了下去。它没有飞起来，而是摔了个四脚朝天。这时奇奇意识到自己被骗了，

最后通过这件事，奇奇明白了一个道理，那就是每个人都有自己的长处和缺陷，不能因为别人的长处，而看低自己的缺陷。只要做好自己的工作，你就是最棒的。

傍晚时分，雨停了，天还雾蒙蒙的，太阳好像还没醒来。云压得低低的，仿佛伸手就能够到，地面都被水洼布满。我去了朋友家玩。

当我看到阳台上的一幕时，差点大叫出来。成群结队的小黄蚁在阳台的地板上爬，好像一条“蚁河”，在阳台上流动。

那种小黄蚁长得特别小，身上长满了小细毛。有些在前面探路，有些在后面搬运着粮食。我和朋友拿出吸蚂蚁枪，开始吸起了这条“蚁河”。我小心翼翼地蹲到了“蚁河”边，对准它们，加大了马力，一下子就把一大片小黄蚁吸了进去，我们开心得手舞足蹈。但是后来小黄蚁变聪明了，它们开启了防护措施，躲进了刺猬箱的小缝隙里。我们怎么都吸都吸不出来。我跑去拿来了木蛙，让他发出青蛙的声音，吓唬吓唬它们，可小黄蚁还是不肯出来。之后我用了另一种方法，用红外线枪，照到了他们的身边，结果，它们一个个都被灯光吸引，自己慢慢爬了出来，我立刻拿吸蚂蚁枪把它们吸了进去。

吸完所有的蚂蚁，我们准备将他们淹死，谁知小蚂蚁们各个都是游泳健将。没办法，我们只能用开水给它们洗个热水澡了。经过一番努力，小黄蚁们终于被一举歼灭了。

走在回家的路上，我的心情特别开心。天空变的鲜红鲜红的，太阳从乌云中钻了出来，大地也被镀上了一层大红色。

咚！咚！这是怎么回事？

哇，一个树一样高的蚂蚁正在城市奔跑。原来，刚才一个0。01微米的小果子从天而降。咚的一声落在一只小蚂蚁面前，把小蚂蚁吓的将一颗0。01微米的蚂蚁屎拉了出来，蚂蚁在地上打转。

10分钟后，小蚂蚁停了下来，看了看地上的这个小果子，也不管能不能吃就囫囵吞进肚子里去了，结果就变成了巨型的特大号蚂蚁。

这只蚂蚁身体成墨色，有点像植物大战僵尸里面的巨人僵尸；两根触角像两根天线；六条细长的腿像六根墨色的柱子，支撑着蚂蚁身体。

这只蚂蚁一下子用右前腿在面包店里翻箱倒柜，把长条面包、干面包片、热狗、曲奇……都塞进嘴里。

看它吃的满嘴面包屑，别提吃的有多香了；又跑进垃圾中转站，把垃圾全弄到街上，把街上弄的臭气熏天；又跑到水泥仓库，把水泥全弄了出来，一些小狗小猫被水泥粘住，一会儿水泥干了，就动不了了。

突然，噗的一声一个0.2吨的屎从蚂蚁屁股里冲出来，那个小果子出冲了出来，蚂蚁又变回了原样，但它已经把城市弄的狼狈不堪了，这该怎么办呢？

星期天，已经晚上九点了，我正急着写语文作文。我是一个六年级的小学生，但是我很讨厌学习，讨厌写作业，每次都拖拉到星期天晚上才开始狂补作业，经常写到半夜三更还没写好。

写着写着，突然我面前的语文课本发出一道光，我忙闭上眼睛，头也开始昏昏沉沉，恍惚之中，我听到了几句对话：“这是什么？好像词典公公说的人！”“人？我们与他们毫无瓜葛，怎么会有人来汉字王国呢？”

模模糊糊中，我好像听到有人喊我，睁开眼睛后，不由一愣，映入眼帘的是一个极度华贵的宫殿，大殿上站了一个人，噢，不对。是一个“王”字，“王”字两旁站了一个个字，有“相”，“将”，“臣”等，还有一些我不认识的字。唉，谁叫我不努力学习呢？

我站起身，走到“王”字面前，说：“请问这里是哪里？”“王”笑眯眯地说：“人类，你是第一个踏进汉字王国的人。”我惊呆了，忙问：“我怎么会来到这里？”“王”回答了我，原来是人类世界与汉字王国是两个不同的世界，由一层界限隔开，昨晚界限突然破了个洞，我刚好在破洞那里，就被传送到了汉字王国。“王”向我保证，等界限修复好就送我回人类世界。而界限修复好的这几天，由“玩”带我游玩汉字王国。

在“玩”的带领下，我游玩了汉字王国里的所以的风景名胜。王国内没有地方可以去玩了，“玩”就把我带到王国外面的草原。

“哇，快看，这是人类！”远处突然传来声音，我一看，原来是汉字“一”在大声喊叫，旁边还有“二”和“三”。“玩”看到他们三个小家伙，立马上前说：“你们三个小家伙，原来跑这里了，你们知道汉字王国因为你们失踪而兵荒马乱吗？”

原来三个小淘气“一”、“二”、“三”贪玩跑到了草原，又找不到回去的路而失踪了！最初找不到他们，谁也没在意，人们想，不就是三个汉字吗？汉字王国居民约有九万多个，少了他们算得了什么？可事情并没这么简单，没有了“一”、“二”、“三”，人们说话都不正常了，有人买一个梨，“一”失踪了，没法用，怎么办？只好改用汉字“单”。我买了“单”个梨。过去说“今天星期二”，现在只能勉强说：“今天是星期‘两’。”星期三就更难说了，聪明的人会说“今天是星期四的前‘单’天”；脑袋不灵光的人则会绕口令似的说“今天是星期‘单’加上星期‘两’”。唉，真实太拗口了。于是，汉字王国发布黑色警报：就是掘地“单”加“两”尺，也要找回他们！

三个小淘气被我们带回了王国里，“王”高兴之余跟我说界限修复好了，可以送我回家了了，我开心极了。虽然汉字王国很好玩，但我更想念家。我恋恋不舍地和汉字们告别，同时在心里下定决心要好好学习汉字，将汉字发扬光大。

俗话说的好：“团结力量大。”可是在生活中，有哪些人能真正做到团结呢？今天我要带你们认识的这位，既不是聪明的人类，也不是凶猛的狮子，更不是庞大的鲸鱼，它是——蚂蚁。

一天，我和同学们买了一些薯片到楼下面玩，一不留神，把薯片弄掉了。正当我们气馁的时候，我发现了惊人的一幕：几只蚂蚁跑了过来，它们在薯片的下面吃力的顶了顶，可是薯片的压力不是几只小蚂蚁能承受的。然后，小蚂蚁们迅速回去了。

我心想，人们都说蚂蚁很坚强，从不放弃，但今天是怎么回事儿呢？我正思索着，突然看见几只蚂蚁从洞口出来时，后面还跟着一支蚂蚁“大队”，蚂蚁大军们爬上薯片，几只在前，几只在后，还有一些在下面，蚂蚁们拍好“队形”后，便出发了。

下面的蚂蚁们举起薯片，一步一步地向前挪动，周围的蚂蚁们也不甘示弱，不停的推搡，经过它们的努力，这个“庞然大物”终于被它们搬到了洞口。正准备抬进洞里时，我心里又纳闷了：洞口只有这么小，这薯片又这么大，蚂蚁们怎么才能把它搬进去呢？正想着，令人惊讶的一幕再次出现在我眼前：蚂蚁们先迅速地薯片给咬碎，再一块一块地搬进洞里，可以看出它们是多么地不易呀！

蚂蚁搬食物让我不由自主地想到了运动会上运动员们拔河的情景，他们脚抵着脚，鼓足劲儿，齐心协力，最后给自己的团队拿下了荣誉。你说，它们如果不团结，能取得胜利吗？

通过蚂蚁搬食物，使我悟出了一些道理：只要团结一致，就能取得最后的胜利，让我们齐心协力，一起团结奋进！

一天，我在花园里玩，突然，我发现有一个黑黑的东西在动，我俯下身子一看，原来是一只小蚂蚁，我正准备一脚踩死它，但又转念一想：如果我给它食物，它会怎么样呢?

于是，我拿出了一粒糖，往地下一扔，就躲在旁边观察蚂蚁，过了一会儿，蚂蚁似乎感到附近有食物，直朝我这边跑来，它来到塘旁边，围着糖转了一圈，用嘴巴咬了一下，然后就使劲往前拖，但是无论

它怎么拖都拖不动，我更好奇了，眼睛一眨不眨地看着，只见小蚂蚁往旁边跑去，我跟着它来到了蚂蚁洞，不一会儿，这只蚂蚁搬来了“救兵”，一只浩浩荡荡的“蚂蚁军队”就走了出来，它们也围着

食物转了一圈，才齐心协力地把糖挪回了窝。

一次，我把小蚂蚁地秘密告诉了我的小伙伴们，她们听了，硬是要我带她们去看看，到了花园，一个小伙伴说：“如果起了火，蚂蚁会怎么样?”我还没回答，另一个小伙伴说：“试试不就知道了。”

于是，我们分工，有的去拿打火机，有的去找干草，有的找蚂蚁窝，还有的拿放大镜。一切准备好了，我们把干草堆在蚂蚁窝上，点了火，火越来越大，我们越来越好奇，突然，从窝里滚出一个小黑球

，还发出一股焦味，我们一看，竟然是许多蚂蚁抱在一起，外面的已经焦了，里面的还安然无恙，我们见了，很难过，立即手忙脚乱地灭起火来。

蚂蚁的团结和舍己救人值得我们学习。

这几天，我家里的蚂蚁越来越多，时不时听到外婆打蚂蚁的“噼啪”声，有时晚上我睡得正熟时还会从我脸上爬过，因此我特别讨厌小蚂蚁。

蚂蚁常在土地或山上生活，是最常见的昆虫，在我国就有六百多种类型。

小蚂蚁的头、腹都大，胸较小，长着长长的触角，它们用触角与同伴们交流，四肢细而有力，又很灵活，两只圆鼓鼓的眼睛往外突出。

有一次，我看见一只蚂蚁在餐桌脚旁一块大面包屑周围转来转去。不知过了多长时间，从远处爬来一支整齐的蚂蚁队伍，它们爬到这块面包屑旁把它围起来，用有力的后腿踏地，再用前两对足把面包夹起来，它们配合默契，竟然把一块大面包屑扛起来了。我内心一阵颤动，不忍心伤害它们，只是默默地观察着。心想：小小的蚂蚁居然能扛起这么大的面包，团结的力量可真大呀！

这一次的发现，我再也不敢小瞧蚂蚁了，甚至有点喜欢它们了。

之后，我又上网找了一些关于蚂蚁的资料，知道了蚂蚁遇到火时，会抱成圆球滚出大火。外层的蚂蚁明明知道自己会葬身火海，但它们为了同伴牺牲生命，在所不辞，我不禁为它们的这种牺牲精神所感动。

小蚂蚁就像老师、警察和清洁工一样，默默地为蚁队做出贡献，我赞美它们。

某一天早晨爸爸按照惯例，把我送到校门口，就在前往校门口时，我看见一大群蚂蚁，这些蚂蚁的排列也很整齐，呈现的是一片大地正方形、长方形、三角形……我想既然有蚂蚁，附近肯定会有把蚂蚁吸引过去的东西，要么就有蚁穴，否则不会有这么多蚂蚁聚集在一起

果然，我在离它们不远处看到了一个很小的洞，心想这就是蚂蚁洞了，因为还有蚂蚁从哪里爬出来呢？同时我也被震惊了，这么小的洞尽然有这么多的蚂蚁，我不敢相信，我对这些蚂蚁充满了强烈的好奇心，便蹲下来观察，爸爸看见我蹲下来，还不知道是怎么回事呢？爸爸说：“反正现在还早，就让你看一会吧。”我知道了这里为什么会有这么多蚂蚁，可是我却不知道是什么让它们全体出动呢？我看着它们向一个方向走，就把目光投向哪个方向，原来地上有一小块别人掉的面包，我看着它们排着方列式的队形向前前进，我觉得很有趣，便想为难它们一下，我便从地上随便拿了一块石头，挡在蚂蚁方队的前面，我认为它们会绕行，但没想到它们不但没有绕行而是排着队从那块石头上爬了过去，我心想：“我还难不住你们？”我又拿了几块石头做实验，可是它们还是爬了过去，我被蚂蚁的这种精神震撼了，我也就不难为它们了，但是它们那么小能把面包抬走吗？等它们终于爬到面包前时，方队一下子变成了绕着面包的圈，突然收缩，一个蚂蚁把一头，我还仿佛听见它们喊的口号“1-2-3”“起”因为它们起的非常齐，一同把面包抬了起来，我同时惊呆了，这么小的蚂蚁居然抬得起比它们重量和体积大的多的东西，我正看着它们把面包往洞里抬的时候，我听见爸爸的催促声“快点儿，别看了，要迟到了！”我被爸爸硬拉了起来，可是当我站起来时，才发现我的脚麻了，当我一瘸一拐地往校门口走时，我心想，难道这就是团结的力量吗？

这个蚂蚁洞给了我很多启发，以后每天在上学的路上我总停下来看看它。

在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！！

一开始学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力.”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特别之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐——一清二白呀！

我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜７则，同学们都开动脑筋，像聪明的一休似的，足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴，有声有色。

接下来那就更加兴奋了，那就是——歇后语，不过，要注意，是谐音的歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（庙）……

接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他根据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊叹不已，就这样——汉字诞生了。

这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会一直继续探索的！

说到蚂蚁，大家都会不约而同的认为蚂蚁是弱小的动物，轻者必死。在校园的花呗、草地和角落里，经常可以看到蚂蚁在里面爬来爬去，我家门前也有一个蚂蚁洞。小时候我也认为蚂蚁是脆弱的小生物，但后来发生的事情深深震撼了我，改变了我对蚂蚁的看法。

我记得那是正月的一天。我和姐姐在我们家门口放烟花。我们谈笑风生。整个小巷充满了笑声和欢笑，空气中震耳欲聋的烟火从未停止.突然，一股烟从我家门前的角落里冒出来。原来爸爸放鞭炮的时候，一堆鞭炮不小心掉在了那里，把干草牵到了墙角。还好是小火苗，没关系，但是看着烟雾，突然想起来有个蚂蚁洞。哎呀！我赶紧蹲下来观察蚂蚁的安全。

这时，从小火苗中，我隐约看到一个“黑团”从“火海”中滚滚而出，很快就散成一团。啊！是蚂蚁。很多蚂蚁还活着。原来，蚂蚁们看到山洞着火了，就互相拥抱。你咬我，我咬你，靠自己的力量逃脱。我马上舀了一碗水浇在火焰上，嗖的一声熄灭了。蚂蚁躲过了灾难，我松了一口气。

我们被蚂蚁的团结感动了，我敬佩蚂蚁在危险面前不屈不挠的精神。我们要想一想：在现实生活中，遇到困难时，要问父母和老师，还是不要像蚂蚁一样逆来顺受，克服一切困难。

一天，我在和伙伴们玩耍时突然发现了一大群蚂蚁，我们突然想到了一个好玩的方法，我们夹了一条青虫放到有几只“巡逻兵“蚂蚁的面前。当它们看到青虫时，围着转了几圈，好象看个究竟，并不时的伸出触角搭弄着，确定着什么。然后有两只走开，可能是去通风报信去了。留下的几只就一齐扑了上去，大青虫毫不逊色，它使出了”大翻滚“一下就把好不容易才爬上去的两只蚂蚁压在了身下，性命堪忧，而另外的几只却也百折不挠，进进退退的围着虫子不时的变化着它们的方位，从不同的方向时不时的伸出触角或打或搭撕拉着虫的各个部位，使虫子顾此失彼，它们互相撕扯，翻转，蚂蚁们也被虫子弄得是阵法大乱，明显的有些吃力了，但是蚂蚁们仍不放弃，一次又一次的进攻，不知过了多少次，它们伤亡越来越重，过了一会它们全部退出战场，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青虫也被弄得筋疲力尽。

过了一会，果不其然，只见一长路蚂蚁往这边冲来，好戏开始了。蚂蚁王第一个带头冲过来他好像在边跑边说：“冲啊。一大群蚂蚁扑向青虫，青虫故技重施，但是，寡不敌众青虫很显然敌不过“蚂蚁大军团”蚂蚁们一个个像凯旋的战士把青虫抬回了洞中。

小蚂蚁团结起来战胜了比自己大两三倍的青虫，团结就是力量。

今天，我又躺在大地妈妈的怀抱中，忘了世界，也忘了自己。

不知不觉，空间在我眼前扩大了，一丛丛小草变成了大原野。我的目光被一只寻找食物的小蚂蚁牢牢拴住了。那只寻找食物的小蚂蚁应该是蚂蚁厨师的助手吧！小助手走着走着，与一块面包屑来了个大大的“拥抱”，它欣喜若狂，一路狂奔到家搬援兵，轻轻松松地运走了面包屑。

我跟着小蚂蚁，来到蚂蚁王国的学校，看见蚂蚁教师不辞辛牢地为小蚂蚁们讲解课文，听见小蚂蚁们铿锵有力的朗读声；大街上，一只蚂蚁警官追着凶神恶煞的强盗，不一会儿，强盗便受到了法律的制裁，居民们欢呼雀跃，在也不用整天提心吊胆了；哟，怎么这么热闹？原来是在赶集呀！“又大又甜的西瓜，两元钱一斤，瞧一瞧，看一看喽！”卖瓜小哥熟练地吆喝着……

我愿意牵着你的手，一起去听听蚂蚁王国里的学生们铿锵有力的读书声。

红星路小学李舟欣蕾指导老师：唐老师

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会发现大自然的奥秘。蜜蜂是靠自己身体的舞蹈姿势来表达所要传递的信息；蚂蚁是靠气味来进行活动……其中，蚂蚁的团结精神最让我震惊。

一天清晨，我和小伙伴来到了公园。刚一进公园，我们就发现不远处有一个白色的东西在慢慢地移动。我们走近一看。哦！原来是一群小蚂蚁正在搬一块小小的面包屑。我心想：这附近一定有蚁巢。在好奇心的驱使下，我就开始寻找起来。过了一会儿，我就在花坛下找到了蚁巢。我心想：对于蚂蚁们来说，这个花坛还挺高，它们能爬上去吗？

我继续观察蚂蚁的搬运情况，过了一会儿，蚂蚁们就要上小山坡了。就在这时，突然有一只小蚂蚁脱离了队伍，独自跑进蚁巢。不一会儿，它又出来了，身后还带着一群“兄弟”，我明白了，原来它是去搬救兵了。真有灵性！

它们在大蚂蚁的帮助下，一步一步地爬上花坛，再一个一个陆陆续续地爬进了蚁巢。

我和小伙伴看完了蚂蚁搬东西的全过程，都被它们的行为所感动。回家后，我对自己说：“我也要学习蚂蚁不畏艰难团结一心的精神”

连续下了几天的雨，终于雨过天晴，傍晚我们一家四口来到公园，这里鸟语花香，空气清新，让人感觉舒服极了，这里有许多人，有的在散步，有的在唱歌，还有的在谈笑风生。

我和弟弟比赛跑步，我们跑累了，就坐在石台上休息，突然弟弟喊我：“快来姐姐，这里有成千上万只蚂蚁。”我一看，还以为是哪个调皮的小朋友，在这撒下了一大把黑色的芝麻呢，仔细观察，他们好像一个个士兵，排列着整齐的队形。“1、2、3…...18”，我笑着对弟弟说，不用再数了，太多了，我忽然灵机一动，把口袋里的糖果拿了出来，小蚂蚁也似乎闻到了甜丝丝的味道，一个个争先恐后的往糖果上牌，生怕自己吃不到。

我和弟弟很好奇，就朝着小蚂蚁吹了口气，他们好像以为这是一场事故似的吓得东奔西跑，过了会儿，他们又开始扒到了美丽的糖果上。

就这样，蚂蚁齐心协力的，把糖果从左边，搬到了中间，又过了几分钟，从中建搬到了右边，最后又搬到了洞口，终于运回家了。我和弟弟等的快睡着了。

回到家，我开始查找资料，原来蚂蚁是群居昆虫，因为人是下几天的雨，他们的`洞穴非常潮湿，气压很低，他们需要出来透透气，另外他们也，需要出去寻找食物，当蚂蚁发现很多食物时，他们呼朋引伴的叫来其他蚂蚁，共同把食物搬回家，他们团结合作众志成城，才能在自然界生存。

我看着蚂蚁们这样团结合作的精神，不由的想起了发生在我身边的事情。在4月份时，学校举行了运动会，同学们都踊跃参加。我们班参加了集体项目“旋风接力跑”。到了比赛时，同学们如同一匹匹脱缰的野马，飞奔而出。可是中间有位同学摔倒了，但是他不顾疼痛立马爬了起来，继续参加比赛，虽然我们班取得了第三名的成绩，但是班上同学没有人互相埋怨，大家都是为了班集体的荣誉努力拼搏，这就是团结的力量。

三年级之后，我们班为了方便小组合作，开始6人一小组坐座位，从此同学们的合作意识增强了，小组成员也互相帮助，取长补短，共同提高。又一次在综合实践课上，老师让我们写“收拾书包最管用的方法”。作为小组长的我组织同学们进行讨论，然后把我们组成员的方法都总结到一块，最后还通过验证，在大家共同努力下我们小组得了第一名。

这些都是团结的力量，一个人的力量是有限的，集体的智慧才是伟大的。

“哈哈哈……”，一阵阵笑声从我们五四班教室传了出来。没错，为了更好地领略和了解汉字，叶老师特地组织了这次活动——遨游汉字王国。

十二点一到，叶老师欢快地走进教室，宣布：“活动开始了！”同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。首先，上台表演的是第一小组，他们带来的是《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”悠扬的歌声响起，同学们仿佛置身于歌曲中，皓月当空，思念亲人，遗世独立。歌曲结束，同学们还沉浸在这美妙的歌声里。“太精彩了！”不知谁叫了一声，大家这才回过神来，掌声如雷鸣般响起。

不一会儿就轮到我们组上台了，我们组表演的是《“日”字的演变》。首先出场的是夏文轩，他拿着一把锄头在田里干活，“嘿呦、嘿呦”地叫着，干了一会儿，他在纸上写了一个甲骨文的“日”字。轮到我上场了，心里有些小紧张。我走到舞台中央，看着满地的“鲜花”，望着暖洋洋的“太阳”，惬意地一边享受“阳光”、一边把“野花”采进了篮子里。啊，我也要把今天的“太阳”记录下来。于是，我在纸上用隶书记录下了一个“日”字。接下来，“洗衣服”的若菲和“书生”徐安佑分别用篆书和草书记录下了“日”字，给我们的节目画上了一个圆满的句号。我们这个节目的含义是“日”字由古至今的字体演变，说明了一个汉字可以用不同的字体来表达，这正是我国汉字的博大精深之处。叶老师说我们的节目特别有意义，把汉字的演变历程表达得生动形象、淋漓尽致。我们心里别提有多开心了！接下来我们又观看了其它几组的表演，大家都表演得很不错，各有千秋，有猜字谜的，有说笑话的，有演小品的。不知不觉间，活动已接近尾声，大家都意犹未尽。

这次活动不仅有趣，而且还加深了我们对汉字的认识，真是一举两得！

同学们，我们平常看书、看报纸、写信、写作文都离不开汉字，汉字书法是一种独特的艺术。

在这一周里我们学习了《遨游汉字王国》，这个单元主要分为两大类是有趣的汉字与我爱你汉字。有趣汉字第一则是字迷，从中我知道了字迷中有文字迷、图画迷与动作迷，第二则是谐音，分别有歇后语，告诉我们让我们了解了谐音歇后语的风趣与搞笑，生活中的错别字可要不得例如：一个人把枇杷错写成了琵琶，告诉我们不能随意乱用错别字，否则就会闹出笑话的。传说是仓颉创造了文字，在仓颉造字之前人们曾用过结绳计事与物语，但是这些方法都使人类的发展受到了阻碍。

我爱你，汉字。主要写了我爱你，中国汉字、甲古文的发现和汉字的演变，其中汉字的演变中向我们介绍了甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，向我们介绍了日、月、车与马的演变。

啊！汉字你是我们中国人民生活中不可缺少的`一部分，少了你我们的生活就不会多姿多彩了！你也是中国人心中独一无二的！

在一个阳光明媚的早晨，风和日丽，白云像棉花糖似的，小飞、小高，还有小慢三只小蚂蚁，他们一起约着去公园里进行一场飞远比赛。

小慢已经迫不及待地想去开始飞远比赛了，小飞则得意洋洋地说：“我一定能拿冠军！”而小高却说：“谁赢还不一定呢，我才会是最后的赢家！”

他们来到了公园，大家一起赞叹道：“啊，真是风景如画美不胜收啊，简直像仙境一般。”他们来到了目的地，小草在伸懒腰，绿油油的犹如绿色的地毯。蒲公英花开得到处都是白花花的，美丽极了，小飞灵光乍现地说：“不如我们就用蒲公英的种子来进行飞远比赛吧！”大家一律赞成。

小慢赶紧开始吃东西，在心里说：等我吃足了劲儿，冠军必定是我的！而小飞则在一边开始热身运动，小高在原地开始休息，比赛开始了。

“这没风怎么飞呀？”小慢刚说完刮了一阵大风，“谁呀，怎么跟我唱反调呀！”小飞飞得最远，他骄傲地说：“我可是预言家，我斩钉截铁地告诉你，冠军绝无他人！一定是我！”小高则飞得最高，都快飘到云层上去了。

而小慢还没起飞，他说：“都怪我吃得太多，现在飞不动了，唉，先甜后苦啊，谁来帮帮我！”小飞已经飞得很远了，已经快到终点了，小高也紧紧跟着小飞马不停蹄。而小慢才刚刚起飞，大喊：“小飞，小高等等我，我来了！”可没人答应他。“你们人呢？不——迷路了——都怪我吃的太多了，完了，完了，况且我有恐高症，救命啊！”小慢几乎要吓哭了。

“耶，我赢了！”小飞是冠军。小高也飞了过来，是第二名，过了好久小慢飞了过来，比赛结束了。

小慢后悔地说：“我以后再也不吃东西了，吃饱了，太沉了，蒲公英的种子抬不动我呀！”小飞拍了拍小慢的肩，说：“吃一堑长一智，只要下次吸取教训就一定会成功的。”

我时常想变成一只蚂蚁，在他们眼里，食物是那么的大，怎么吃也吃不完。有一天我真的变成了一只蚂蚁……。

早上起来，我发现我睡在餐桌上，望着妈妈庞大的身影，我才发现我竟然变小了！

当我以为我仅仅只是变小了时，我跑到妈妈身边，大声呼唤：“妈妈！妈妈…。”我叫了半天，妈妈却对我视而不见，听而不闻。我失望的转过身来，却从镜子里看到我竟然变成了一只渺小的蚂蚁。

我更加的失落，没有方向地低着头走着，“哎呦。”我好像撞到了什么东西，我抬起头来，望到了惊讶的一幕——各种各样的巨型水果摆在我的面前。“不吃白不吃呀！”我心里想，然后努力地爬上果盘，放肆的吃了起来，方才那份小小的失落顿时化为乌有。

我吃的正开心，忽然被妈妈端走了果盘，连同正在享受大餐的我也一同端走了，我努力躲藏，却被妈妈连同苹果一起拿起，开始吃了起来。

一口，两口，三口……马上就看到我了，我害怕极了，浑身颤抖着。心里焦急地想“不要啊，不要啊！我还没活够呢！我不想死呀！”可是还难逃一劫，被妈妈无情的摔倒地上，就在落地的一瞬间，我变了回来。

我摸了一下肚子，鼓鼓的，走出卧室，看了一下妈妈，正在吃苹果，好像我真的变成了蚂蚁，一切都发生了似的。

汉字，这些方块字多像小孩子在纸上活泼可爱地嬉戏玩耍，它们可不是僵硬的符号，而是具有独特性格的小精灵。这些“小东西”把我拉进了它们的王国。

我走进王国里，发现有无数个汉字在我的周围走动，王位上坐着一个人，哦！他叫仓颉，是他创造了文字。他朝我点点头，然后指派“小楷”“充当我的导游。

漫步在汉字王国里，竟然有点羞愧，很多汉字我都不认识。一旁的“小楷”笑道：“有了文字以后，经过历史长河的洗涤，汉字的模样发生了很大的变化。你不认识很正常啊！”“小楷”一边说一边领着我观摩各个历史时期的文字。甲骨文盛行于商周时期，这可以说是中国文字的真正开始；金文在秦汉时期适用；小篆使用次数多的时期是三国魏晋时期；随后隋唐盛世盛行字是隶书；接着楷书盛行于宋元春秋时期；最“热”的来了，草书盛行于明清民国时代；而现代，我们多写行书。

“小楷”还告诉我汉字在其漫长的演变过程中，每种字都有了它固定的写法和形状：甲骨文和金文直接是在画画，而且画的很像；直到小篆出来了，才有点像我们现在写的字；隶书我们能看懂一些，感觉它像刚正不阿的黑包公，方直挺立；楷书其实就是繁体字，我们中国人应该都能全认；草书和行书是现在最“热”的字，家长们老师们几乎都在用。真让我长知识啊！

“小楷”问我最喜欢什么字体？我说当然是正楷字了。正楷字很端庄，我看着它们就觉得我们中国很伟大，它们可以表达出各种各样的意思，抒写着中国人民多姿多彩的生活。

亲爱的读者，这次遨游，我眼界大开，见识了中华文明古国博大精深的汉字文化。汉字，我为您骄傲！

这是晚春时节一个晴朗的中午，小蚂蚁一觉醒来，感觉到肚子有点饿，就爬出洞来，打算找点吃的。

太阳照得地上滚烫。小蚂蚁热得厉害，真想到草丛里歇会儿凉，忽然他眼前一亮，一只大青虫正在不远的一片菜叶上爬着。大青虫肥肥胖胖的，馋得小蚂蚁直流口水。它不觉得热了，赶紧朝那边跑去。

很快，它就跑到了菜叶下。那只大青虫还在那儿慢悠悠地爬着，菜叶被这个家伙吃了好大一片。“哈哈，今天我们可有口福了。”小蚂蚁想着，正要爬上菜叶去捉大青虫。忽然绿影一闪，菜叶晃动了几下，大青虫不见了。“咦，真奇怪，难道会飞不成？”小蚂蚁想，怎么一眨眼大青虫就不见了呢？

它向四周望了望，发现一个大肚皮、鼓眼睛、脊背绿油油的`大家伙正在不远处哼着歌。

“喂！”小蚂蚁壮着胆子喊道，“你是谁呀？我怎么以前没见过你？刚才这边菜叶上的那个大青虫哪去了？”

“呵呵，小家伙，你是小蚂蚁吧，连我都不认识。我是青蛙，专门收拾这田里的坏家伙。人类称我是‘农田卫士’呢！刚才那个大青虫，真是一个坏家伙，你看，把这菜叶咬得多烂。让我看见了，只伸了一下舌头，它就在我的肚子里了。”大青蛙自豪地回道。

“噢！青蛙大哥，你身手不凡，真了不起啊！”小蚂蚁敬佩地说道。

“嘿嘿。”大青蛙反倒不好意思起来，“我没什么啦，人类才是最了不起的。他们能驾着飞机在天上飞，他们能开着汽车在地上跑，他们能驱动轮船在海里游……上天入地，很神奇呢！”

小蚂蚁这才明白，这天外有天呢。小蚂蚁告别大青蛙，又去找食物。一路上，小蚂蚁总在想：“人类是最了不起的，我有机会见到他们吗？”

亲爱的蚂蚁：

你好吗?

几天前，我听见了你的抱怨：我这么大，你那么小。看啊，你都为此丧失了生的希望了。

是的，你是很小，我是很大，你那么渺小，我这么伟大。可是，小蚂蚁你知道吗?每一个伟大都是由渺小构成的，而且每一个生命都是伟大的。

每一个伟大都是由无数的渺小构成的。

就拿我身上的海藻来说吧。他们可以绵延几十公里，但每一个海藻，直径都不过几厘米。但他们凝聚起来，却是整个海洋的生命之源，食物之源，若没有了他们，那么我身体里便不会再有缤纷多彩的海底世界。可是，他们却是那么弱小，连身处何处也要由我把控。但是，不是弱小的他们才组成了伟大的我吗?

再说说比他们更为弱小纤毛虫吧。一滴海水中的纤毛虫便要以万计，可是小蚂蚁，你知道吗?尼摩船长曾经赞扬他们，我是会呼吸的，而他们这些纤毛虫，则是我呼吸最要的动力之源。正是有他们的存在，我才不致于成为一潭死水，而是成为了你现在所看到的伟大的大海。

所以说，小蚂蚁，不要再质疑自己存在价值了，每一个伟大，都是由和你一样渺小，甚至比你更渺小的事物组成的。

小蚂蚁，不管一个生命有多弱小，但他们都是伟大的。

小蚂蚁，你见过我身上的暴风雨吗?那可是连自称万物之灵的人类也要惧让三分的恶劣天气。而你知道吗?一个没有庞大的身躯，身体也并不强壮的物种——海燕却敢于与暴风雨对抗，甚至是高傲的在暴风雨中飞翔。每一个生命都是伟大的，而不在于他的身躯是否庞大与否。

小蚂蚁，你看啊，由你的存在构成了伟大的大自然，难道不正是你生活的意义吗?

小蚂蚁，你看啊，你虽然身躯渺小，但是你能举起比自己重N倍的东西。难道这不是比我更伟大吗?

小蚂蚁，你可以好好的活下去!

祝：快乐常在!

关心你的大海