踢毽子比赛作文八篇 作文三年级汇总20篇

今天是我盼望已久的一天，那就是运动会在今天召开，而且运动会上有我最喜欢的一个项目---拔河比赛。每个人都怀着激动的心情进入赛场。

首先，要走方队进行检阅，我看到每一个班级迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，我们班的口号是“低调低调，4班驾到，不要掌声，只要尖叫。”

接着，最激动人心的时刻，到了我们班先和三班比赛，我们赢得了初步的胜利，回到本班继续观战，不一会儿又到我们班了，这次的对手是一班开始，我们用尽全身的力气拔呀拔，拔呀拔，但是最终还是输了。

我们一个个失落的走出赛场，回到了班级，每个人都不禁留下了一滴滴又大又圆的眼泪，但是我们深深的知道流泪没有任何作用，只有让自己变得更强大才行，之后我们收起眼泪，找到了一班的同学，刚见到，他们就说：“你们不要难过了，不值得为这点小事而失去信心。”听到了这些话我们又重拾了信心。

通过这一件小事让我明白了，友谊第一，比赛第二，要以认真的态度去对待每一件事，到最后一定会取得好的结果!

十一月十六日，我们学校举行了一年一度的拔河比赛!瞧，我们班的几位"大力士"个个摩拳擦掌，已经做好准备。

随着体育老师一声清脆的哨声，“加油!加油!”……同学们扯着嗓子使劲地呐喊着。拔河比赛紧张又激烈地进行着。你看，我班队员和三(3)班队员个个精神抖擞，一双双小手紧紧握住拔绳，一双双眼睛睁得圆圆的，一张张小脸涨得红红的。只见他们双脚用力蹬地，身子向后倾斜，闭着嘴，咬着牙，憋住气，看样子，他们把全部力量都集中在这条拔绳上了。拔绳上的红色标记一会儿左一会儿右，我们紧张的手心都是汗。最后，三(3)班胜了，交换场地后，我班队员不甘示弱僵持了一阵后，还是输给了三(3)班。他们太厉害了。

校园里顿时沸腾了起来，大家无不激动万分，这样的比赛太有意思了。

201X月X日 星期X 晴

今天，外面没下雨，吃完晚饭，我就高高兴兴地拿着足球去球场踢球了。

我到了足球场，看见两组队伍正在比赛。分别是红队和蓝队。我觉得比赛很精彩，就在旁边坐了下来观看。

我看见红队带球过人，被蓝队挡住了，蓝队趁机抢球，攻入了红队的防线，可是也被挡住了，可蓝队没有红队那么笨，直接传球，4号球员一脚射门，球进了!

我也去练球了，0角度射门、25度射门、点球点射，球都被我踢进了。

我想，既然我这么喜欢足球，一定要加倍努力。

昨天晚上，我和淼艺等人去体育馆玩。

我提议：“咱们先踢球吧。”我和席瑞程一组，淼艺和文欣姐姐一组。她们先抢住了球，我拼命的追呀追，可惜太晚了，她们踢了个飞球，又高又快，就像天上掉下的小陨石，她们得了一分。该我们先踢了，我先做个假动作，然后猛地一脚把球踢进了球门。现在是平手。她们又想踢飞球，却不知道我们的经验已经有了大大的提高，我离她最近，我就传球给席瑞程，然后踢个旋转球，又进了一分。

今天玩的真是又累又开心。希望大人能给我们更多玩的时间。

我爱我的家，爱爸爸、妈妈，他们也非常爱我，一个幸福的大家庭。

暑假里，大多数就我一个人在家里，爸爸、妈妈都要上班，可是有一天早上，8点了，爸爸、妈妈都还没有出门，我十分好奇，就问爸爸：“爸爸，你们怎么不上班啊？”爸爸笑着说：“暑假都是你一个人在家，今天，我们就陪你玩一天！”我开心地笑了。

想了好久，我们终于想出了一个游戏，它既可以学习，又可以玩——“英语单词比赛”。我、爸爸、妈妈三人轮流做裁判，共3轮，每一轮有2关，第一关是必答关，第二轮是抢答关，谁先举手就先回答，答对一题加一分。

比赛开始了。妈妈先做裁判。妈妈问爸爸：“苹果英语怎么说?”“苹果，苹果……”爸爸答不出来，急得抓耳挠腮。第二个问题：“library图书馆怎么拼？”“嗯，l-i-b-r-a-r-y！对吧。”“答对了，加一分。下一题，自行车怎么说？”“啊，这个我知道，bike。”“嗯，再加一分。”现在轮到我了，我十分自信，有十分认真。“地铁怎么拼？”“s-u-b-w-a-y。”“对，加一分。”……时间过去了很久，我做完裁判了，接下来，该爸爸做裁判了。爸爸一直对着我们笑，感觉不怀好意，似乎会出很难的题。“电影院怎么拼1、2、3.”我飞快地举起了手：“c-i-n-e-m-a。”“对了，加一分。第二题，国家怎么拼？”我想了一会，举起了手，而一旁的妈妈早就举手了，这次只能失去机会了。

十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去后，我们的比赛结束了，我、妈妈、爸爸的比分是20：19：13。“我赢啦！”我高兴地一蹦三尺高。咦，爸爸呢？奥，原来他正拿着英语书补习呢：“下周我们再来吧！”“好啊！”我和妈妈齐声说。

瞧！我们在一起多开心，我有一个幸福温暖的大家庭！

我见过许多盛大的比赛，有跳绳比赛，有跳远比赛，有篮球比赛，有跑步比赛，但是，我最难忘的还是去年那一场拔河比赛。

“预备，开始”在体育老师这一声令下，蓝队和红队同时发力，我们就在一旁加油助威，只见红队突然发力把蓝队拉过来了一些，蓝队也毫不示弱，也猛地一拉，又拉回了平局，看来他们是士均力敌啊！接着，蓝队又一个发力，红队差点就过线了，幸好，后边一个人拉住了。就在蓝队还在得意之时，红队突然把蓝队拉的差一丁点就过线了，就在这激动人心的时刻，红队突然有一个人不小心摔倒了，一篮队就趁机猛的一拉红队就过界了。全场发出了一阵欢呼声，都去祝贺胜利者。而红队却垂头丧气、无精打采的……我真伪红队感到惋惜。

这真是一场难忘的比赛啊！我多么希望以后还会有这么一场热血沸腾的比赛啊！

“加油！加油！加油……”那助威声此起彼伏，回荡在我耳边，那场面热闹非凡，浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦，令人回味。

周日上午，我一到笔畅作文班，王老师就宣布了一个振奋人心的消息：上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课，我们听得异常认真。

果不其然，老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般：参赛选手分两组，每组四人，比赛时间为三分钟，三分钟内哪一组踢的多，哪一组获胜，前提是每个组员至少踢一次。我想：这个规则一定有“玄机”。

王老师一声令下，激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后，就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文，而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快，毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外，一会儿把毽子踢到了天花板上，只见那毽子又重重的反弹下来，无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱，特别是李彦霏同学，她连踢了十几个且还在继续，眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文，加油！不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲，继续踢，可能是因为用力过猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一个箭步冲上去，毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗，紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片，大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌，你别说，我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”，这毽子踢得太出神入化了！

时间随着毽子的舞动一分一秒的流走，三分钟到了，比赛结束。我们组踢了182个，第二组踢了162个。我们赢了，我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。

这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛，从中我更明白了团队力量是无限的，要发挥好团队里每一个人的作用。

今天是星期五，有体育课，大家都很喜欢。不一会儿上课了，老师说：“今天的活动项目是跑步，四人为一组，先到为优秀。”很快比赛就开始了，先别的同学跑，我呢乖乖地在靠在一边看着，他们都站在了不同的位置，时刻准备出发。

开始跑了，他们飞快地跑了起来，两手不停地挥动，不甘落后。没过多久，就轮到我们了，我看了看自己跑步的对手，一点都不强，我心中美滋滋的，但转念又一想：我今天脚疼，会不会受影响？我又想了想：他们跑得应该都很慢，应该没问题。老师的口哨一吹，比赛开始了，我迫不及待地跑了起来，虽然脚有点疼，但我咬紧牙关，忍着脚痛，我用劲全力，把他们落在了后面。旁边的同学一个劲地喊着：“加油！加油！”眼看就要跑到终点了，可是后面的同学却追上来了，紧张极了，于是，我使出了冲刺的绝招，终于将同学们甩在了后面，第一个冲过了终点，我跑了第一，让我高兴得一蹦三尺高。

这真是一次难忘的跑步比赛！

[一次跑步比赛三年级作文400字

大课间开始了，今天老师决定组织我们一起拔河，今天是男生队与女生队比。三局两胜制。

第一个回合开始了，我们男生一个个摩拳擦掌，一副稳拿第一的样子。随着赵老师一声令下，女生队先发制人，一下子就把我们男生队拉过去了，虽然我们极力往回拉，但因为失了先机，第一回合我们输了。

第二回合，我们知道绝对不能大意，从一开始我们就商量好，务必要一鼓作气，把她们一下子拉过来，然后实际就按我们设想的一样，我们第二局赢了。

第三局那就是关键的一局了，谁赢了这一局就赢得了今天的胜利。这一局真是难分胜负啊，先是我们把她们队拉过来，然后她们使出全身的力气，绳子又向她们那边移过去了，我们男生队的拉拉队员们在旁边大声喊“加油!加油!”我们男生都使出了吃奶的力气，艰难的取得了胜利。

这是力与力的较量，这是团结的力量，让我们最终赢得了比赛。

今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封战书让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮，说：好啊，哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一！说完，就急忙拉我下楼比赛了。

比赛规则：一局分胜负，轮流踢，谁先踢到一百谁赢。爸爸激动地说，现在开始吧！

我先上，刚开始踢，我就踢了二十一个，开始洋洋得意，心想：哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了，爸爸有那么胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸却让我到吃一惊：他竟然踢了三十六个！看来我遇到高手了。于是，我把毽子轻轻抛起，踮起左脚，右脚不停地往上抬，嘴里也念着：一，二，三，四，可是，这次我却只踢了十二个。唉，接下来几轮我连连失利，爸爸则越战越勇，最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。

踢毽子比赛我玩的好开心！

这学期的拔河比赛十分精彩，让人难以忘怀。

在热烈的加油声中，场上的两个班级正在紧张地准备比赛。刘老师的哨声一响，两个班级的同学个个都像小猛虎一样使足了劲，只见他们双手紧拽着麻绳，好像没有东西可以把它们分开。

他们两个班级大约僵持了五、六秒时间，三（6）班渐渐地被拉了过去，啦啦队的同学们看到了，高呼声一阵高过一阵。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他们使劲地在跺脚，真恨不得自己上前去帮他们一把儿。

在带头鼓劲的同学有节奏地高喊着：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同学也都跟着喊了起来。顿时，班里的同学们又有了一股劲，他们咬着牙用足了劲把绳子猛地拉了过来，红色标志一下过了河界。随着刘老师的哨声一响，班里的同学高兴地拥抱起来，“哦！我们赢了！啊！”“耶！我们赢了！”

令人难以忘怀的拔河比赛结束了，每个人都获得了一定的成绩。

“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！

到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。

在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！

“嘟--”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……

“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。

可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。

这回踢得还不错--25个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！

“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”

星期五，天高气爽，云淡日丽，我的笑容也格外灿烂!因为，今天我们又要去看排球比赛。

第三节课下课后，我们早早地吃完饭，在优育办公室外等着送我们去少体校的车。没过多久，我们就坐上了大巴车。路上，我都在想：他们都来自哪里?他们厉害吗?我们会不会赢呢?这次我们看比赛应该会学到很多东西吧……想着想着，我们到达了目的地。

我们依次下了车，走进了比赛场地。陈老师让比赛的队员们互相对掂，然后练习发球。

过了会儿，只见裁判员大声说：“请行知实验小学和雅戈尔小学对决。”首先，是候悦发球，她用手掌敲球的那一瞬间，我们大声地喊着“好球。”她把球发到了对方的中间——那里没有球员站着，紧接着，是我们的鼓掌声，他们没接到球。我心里高兴地想：秦老师经常说，良好的开端是成功的一半。他们连第一个球都没接到，看来我们女排已经成功了一半!

就这样，侯悦连续发了五六个球，她们都没接到，第七个球侯悦稍微发得重了点儿，出界了。发球权就给雅戈尔小学，我立刻对着我们的女排喊了地声：“加油。”让她们不要灰心。对方发的球刚好在黄佳宝前面，她往前一掂，掂到了网的前面一点儿，她们还没来得及接，球就落地了。

打了半个多小时，第一轮结束了，比分是25比5，我们赢了。第二轮，我们也用同样的方式把雅戈尔小学打了个哭笑不得。

第二局，我们是和庄桥小学的球员打。因为前面和雅戈尔小学打过，我们赢了，所以有点骄傲。这一轮，我们发球发得太重，多次出界，失了几分，不过没关系，因为我们女排的技术比她们好得多。我们一共打了三轮，第一轮我们赢了，第二轮输了，但第三轮还是赢了。

最后一局，和我们打的是溪口小学，虽然前面两局我们女排赢了，但我还是很担心，因为她们是羽毛球队的，扣球非常厉害，所以我们两轮都输了……

这次看比赛真有趣啊!不但学到了打球的技术，还学到许多道理。

下个星期二下午，我们要在体育课时，举行拔河比赛，听到这个消息，我们非常开心。转眼间就到了我们比赛的日子，比赛开始前，我们被分为两对，一队是女生，一队是男生，虽然我们男队人数少，看似不公平，但是我们很有信心打败她们。

我们男生队拿起绳子的一端，女生队拿起绳子的一端，中间绑着一条红色布条，而布条的两旁画着两条明显的白线，哪队把红色布条拉过白线，哪队就赢。随着老师一声口哨，比赛正式开始。男生队和女生队的双手都紧紧地拉着绳子，红色布条似乎想来女生队这边，似乎又不舍得男生队这边，旁边的同学们在高呼着，为自己队的队友加油，渐渐的，红色布条移过了男生队那边，男生队赢了，男生队的同学都欢呼起来。

一旁的女生队好像不服气，可是，铃声响了，下课了，大家都散了。从此，女生和男生都在较劲，决定下次比赛再一分高低。

大家都说冬天经常运动，可以使身体非常健康。这不，我们学校举行了踢毽子比赛。

今天上午，权老师选了48个人当“裁判”，我也是其中的一个。我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！

时间过得真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进乒乓球馆内，眼前的景象让我瞠目结舌：管理高手云集，每一个人都对自己充满了信心，我情不自禁的对旁边的同学说了一声：“咱们班的希望全在你们身上了，一定要努力，努力，再努力！”

比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛同学们的前面上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。同学们踢得真的太棒了！100个、108个、124个在九十秒中踢了出来，其实我可以看得出来，每一个同学都非常紧张，因为踢得好不仅可以给自己争光，还是给班级争光。四轮比赛很快就结束了，我们也完成了任务，回到了教室。

这次活动，不仅激发了同学们对踢毽子、对运动的兴趣，更使得同学之间更加团结，更加齐心！

在一个阳光明媚的星期二，一场紧张激烈的拔河比赛在宽敞平坦的操场上展开了。

在操场上，只见老师嘴里含着一个口哨，一只手拿着一面小红旗。而两队运动员则生龙活虎地走上场。两队用力抓紧绳子，做好赛前准备，只听“嘟”的一声，两队都使尽全身力气向自己一方拉绳子。先是三、一班把绳子拽到了自己一方，他们欢呼雀跃以为比赛就要结束了，自己赢定了。就在这时三、二班鼓足干劲拽绳子，三、二班的领头人冬冬高喊：“加油!加油!”果然功夫不负有心人，绳子又跑到了三、二班一方。

比赛进入白热化，观战的同学们也开始沸腾起来，大声高呼：“加油，努力，就是为了巧克力”，这时三、一班的领头人小美高喊：“三、一班必胜!三、一班必胜!我们一定要打败三、二班!”但是三、二班可不是那么容易被打败的。五分钟过去了，还未分出胜负。有些观战同学的嗓子也喊沙哑了。就在这时三、一班的一名运动员突然脚滑了一下，三、二班紧紧抓住机会趁机使劲向自己一方拉去，绳子上的红领巾越过了三、二班的红线。这时老师的哨子吹响了，正式宣布：“三，二班获胜!”

这个故事告诉我们做事要团结一心，心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的胜利!

我们要选出拔河比赛的十名男女队员，所有的人都想参加，大多数人都选上了，没选上的人当啦啦队，他们很难过。老师说；“最后一轮我们全班都上！”他们开心的跳起来。

下午，我们练习了，拔河是这样拔的；手握紧绳子，前腿直，后腿弯。要去比赛了，我们怀着火热又紧张的心情去比赛。开始比赛了，20人一起上场，我们的对手是二班，二班的20人也上场了，老师说：“友谊第一，比赛第二！”我们齐声说：“知道了！”就这样第一轮，第二轮结束了。到了第三轮，我们的对手是五班。五班很厉害，不过难不倒我们六班。我们胜利后，五班的一个人哭了，不停地叨念着：“你们犯规，犯规……”我们不理睬，然后我们兴高采烈地回教室了。

我好期待下次拔河比赛的来临。

在星期一的下午在学校举行了3年级排球比赛，当时的情景可以用宋丹丹的一句话概括：“那场面，那情景，那真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣，红旗招展人山人海啊!”

第一场比赛开始了，是我们班对四班，要猜拳决定谁先发球，要开始发球了，打球的人和看球的人都同样紧张，取得先机很重要，4班发球，后来我们赢了。

第二场比赛开始了，是和二班打，二班和我们班一直是劲敌，要开始猜拳了，他们班赢，比赛开始，二班发球，只见二班的发球手奋力一击把球发过来，我们队也不甘示弱，张智航往上一打，田鹏钰马上蹦起来扣球，二班张智威往上打了一下，李嘉政一个扣球，二班一阵欢呼，我们班的人都为参赛人员加油呐喊，后来我们班输了，准备第三场比赛。第三场比赛开始了，是我们班对五班，五班打败了二班，二班打败了我们，跟五班打按理论是打不败的，唉，怨天尤命吧。第一回合，我们班奋力攻击，可都被五班化解了，班上的观众都疯狂的呐喊着：“603班加油，603班必胜。”而我则撕心裂肺的喊着，可第一盘还是输了，第二局，我们班奋起反抗，大家配合得就像一个人似的，终于，第二盘我们赢了，该第三局了贾老师使出了激将法，那就是今天如果打赢了今天晚上就没作业，我们全班一听，士气大增，球员仿佛变得力大无穷，啦啦队奋力嘶喊，这时，赛点来了，双方都是17分，再赢一分就能获胜了，真是千钧一发啊，该我们发球了，此时两班的人都很紧张，我想唐琛茗和田鹏钰一等最紧张，大家都屏住呼吸，等待结果，唐琛茗奋力一击，五班的人没接住，我们班赢了，全班一阵欢呼，有人兴奋得用力捶胸，有的人大叫，有的一把抱住参赛队员，后来我们兴奋的回了班。

今天我写下来为了记住这光荣的时刻。

“加油！加油！小心！不能输，唉……”随着一阵阵的呐喊助威声，我们迎来了一年一度激烈的踢毽子比赛。

比赛前我们已经做了不少准备，每个大课间都在走廊、操场上练习。在操场上老师一说开始，我们就拿出自己的实力拼命的踢，“1个、2个、3……”整个大课间，都在踢毽子，没玩的时间。我觉得这样也是值得的，多踢一个就能为班级多争取一个。为了比赛，我们不仅在大课间练，还在课余时间跟同学们比，比谁踢得又多又稳。

终于盼到了踢毽子比赛的那一天，我们兴高采烈地来到学校。下午第一节课，我们排着整齐的队伍来到下操场进行比赛。第一个上场的是四（1）班，第二个出场的是我们班。随着哨声一响，我们就开始比赛了。毽子在我的脚下忽上忽下的摇摆着，“1、2、3……”毽子落到地上，我马上捡起再踢，毽子总是不听使唤，忽左忽右。短短的60秒过去了，哨声又一次响声，我们停止了比赛。只次因为有风我表现失常，只踢了47个。回教室的路上有的同学愁眉苦脸的，因为踢得不多；有的同学异常兴奋，因为踢得很多；有的同学不愁也不乐。

学校组织这样的活动非常有意义，我觉得学校应该多组织一些这样的活动。这样的活动不仅使我们身体健康，还使我们更喜欢体育活动。

“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我们的校园之中正在举行着一年一度的拔河友谊赛

有哪个人不想赢得荣誉，有哪个人不想为班争光。所以每个队员一上场就精神焕发。苦苦熬过了很长时间，终于我班和（2）班开始了“生死决逐”了。带头的两位体育委员：潘峰和许家文，从他们的脸上可以看出，心里压力很大，赢了就高兴，输了就将面临着沉重的打击。“预备！”裁判陈老师在喊着。

“开始！”两方一开始就使出了实力，麻绳忽左忽右地移动着，用力呀！加油呀！打败他们，挽回名声。可是麻绳就是不听话，老往（2）班那儿窜，我们也不得不认输。“第二局开始了！”大家心里只剩下一句话，不能认输，加油！这下麻绳可听话了，仿佛麻绳也在帮我们，才2分钟，我们就追回了比分。

“重要的一局开始了。”大伙儿都在热身，在做最后的比拼。哨子吹响后，双方都在使劲，可老师担心的不是这个，而是麻绳会不会断的问题。可没了鼓励，大家像断翅的风筝飞不起来，一下就被拉了过去，输了！比赛虽然输了，但人心不灭，所以我们应该振作起来。

今天晚上，我去踢足球比赛了。比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我2次变向过了对方2个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。

我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了3个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒！我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。

我对足球非常感兴趣，从小热爱足球。

我们学校刚刚举行盛大的足球赛，让我目瞪口呆。我还认识几个足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C罗等足球明星。我看了他们的足球赛视频，真是触目人心啊，一个个都宁愿死在赛场上都不愿意给自己的国家丢脸。他们一个个漂亮的进球使我在看的时候也不禁欢呼起来，和他们一起为自己的胜利而呐喊。我相信你们看了也肯定会跟着他们一起而呐喊——我看了比赛的那一晚连做梦都梦到我和他们一样在赛场上为自己的祖国争光，我就算跌到了也站起来，因为我心里一直想着：不怕困难，勇往直前，为国争光，我梦着梦着就不禁说起了梦话，因为当时的画面太美好了。早晨了，我听到了妈妈的呼叫声，我懒洋洋的从睡梦中醒来。

其实我还了解了许多关于场地的制度呢，我来跟你讲讲。

(1)场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于9O米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下，长度必须超过宽度。

(2)画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9。15米为半径，画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1。50米高的平顶旗杆，上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少：米处。我已经了解了，你了解了吗?

我希望中国的足球能发展的越来越好，能多为足国争光。