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一篇关于好书推荐的作文【精彩20篇】

光读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果就是得不到真的知识。小编收集了读书与思考作文,欢迎阅读。

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我喜欢看书作文500字

全文共 539 字

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我,是一个小迷。书就是我的智慧的翅膀;书也是我生活的方向盘;书更是我知识的源泉。

我在上一年级的时候,妈妈每天陪着我读带有插图和拼音的书。我上二、三年级的时候又迷上了一个奇妙的童话故事。现在,我又迷上了带有历史性的书,比如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等。

有一次,我正在津津有味地读着《三国演义》,我突然感到口干舌燥,可是我又不忍心放下读到一半的书。于是,我决定拿着书去厨房,妈妈看着我说:“女儿,先把书放下。”可是我只管看书哪里听得到,妈妈看我没听到,只好无可奈何地看着我走向厨房,便去干自己的事情了。我刚准备伸手去倒水,可谁知,《三国演义》刚刚看到精彩处,我便缩回了手。我站在那里把精彩处看完后我才感到腿脚发麻,我抬头看了看天花板,心里想:咦?我不是在书房看书吗?怎么会在这里?一连串的问题使我迷惑不解。这时,我才发现妈妈站在厨房门口好长时间了,我问妈妈:“妈妈,你知道我怎么会在这里吗?”妈妈笑着用手指点了一下我的小脑袋说:“你还知道呀,我叫你,你怎么也听不见呀?”我仰起头想了想,这才回过神来,笑着说:“嘻嘻,刚才看得太入迷。”我和妈妈这时都笑了。

怎么样?我这名副其实小书迷把你们逗笑了吧?我就是这样一个人,我就是这样一个每天沉静在书的海洋中的小书迷。

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更多相似作文

篇1:五年级推荐一本书

全文共 432 字

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推荐——《我是猫》

猫——是一种宠物、有灵性。在我看来他它与其它的动物不一样,每一种动物都有属于自己的那种看待事物的看法。可能在我们看来,那只是一种动物,而在日本作家夏目漱石的眼中,猫的世界十分奇妙。

夏目漱石生于1876年2月9日,去世于1919年12月9日。她是一名日本近代小说家、评论家、英文学者。代表作有《我是一只猫》、《三四郎》、《过了春分时节》、《心》等。

这本书是用一只猫的眼光,猫的角度去描写了日本明治实际的生活。夏目漱石进行文学创作时,喜欢用对句、选句、幽默的语言以及新颖的形式,并且他开创了后世私小说风气的先河。她的小说树立了日本近代文学批判现实主义的丰碑。

此书有11章,共429页。作者用猫的视角,鞭打了金田等资产阶级人物及其帮凶的凶残势力,粗鄙的本性,同时也超过了那个时代的知识分子空虚的精神生活。

世界就如猫的眼睛一般变幻莫测,就让我们跟随夏目漱石的那只猫,回到100多年前的日本,来一股吵吵嚷嚷,但终究预约的神奇旅行,感受《我是猫》的魅力。

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篇2:我和书的故事作文700字

全文共 704 字

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我爱,如命一样。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”我觉得这句话说的很对。

我爱读一本书,他是一位好朋友,我很喜欢他,他就是我的第五本小说《海底两万里》。他是一本科幻小说,写了一位教授和伙伴在尼罗船长的鹦鹉螺号中的曲折探险,而我跟他的故事也很曲折。2年级时学校让学生每人从学校挑选的小说里买一本,许多同学都挑了书。我挑时,眼里看见了一个《会飞的教室》我挑了他,可过了几天,老师说那本书没了,让我再挑,我再挑时眼睛转向了他:《海底两万里》“我要他了,老师!”我说到,这样我也没有想到这样曲折地认识了一位“好友”。我当初看了看这本书觉得没什么意思,就把他封印在岁月的书架里,直到那天……

4年级一天放假,我早早的把作业写完了。我看见了这本书,觉得很奇怪,“妈—这书哪来的?”惊奇地问。“谁知道,不是你的事谁的。”我妈妈喊道。我拿出书,上面已布满岁月的灰尘和时光的皱纹,“这不是那本海底两万里吗?怎么成这样了?我使劲擦了擦擦,把他擦干净了。他在书架上静静地躺了1年半,很孤独寂寞。我拿下来看看,当时读书的兴趣已经浓厚了,所以在看觉得他别有意思、好看。一直到晚上,我都在看,晚上熬夜的拼命看他,“这太棒了!”我赞叹道,我津津有味地看着,没有停歇,我终于结识了这个好友。我还对朋友推荐呢!

渐渐地,因为我看的书是改编过的,适合一二年级的,我见郝家兴有本厚的,他看不懂。我想了个法子:我俩交换,他读了我的,我读了他的,这很适合。我尽情地享受着这个美好的书本世界,我在这个世界里享受着“好友”给我的美好特权:使我的作业写得很棒,使我的知识更加的丰富!

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”这句话太对了。不亏是书,你们赐予我了智慧!

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篇3:三年级小书虫作文300字

全文共 312 字

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我今年9岁,上三年级了,是个活泼可爱的小女孩,有一双水灵灵的眼睛,还有一张小嘴巴和一头的短发。我很喜欢看课外

有一次,妈妈出门买菜,让我看好火上的米饭,我随口答应着:“嗯嗯嗯,我知道了。”妈妈还不放心的说:“记得看看啊?”我头都没抬不耐烦的说:‘‘好,好,好!妈妈这才出门买菜了,我搬着凳子,坐在厨房门前,一边看书,一边看着饭。书中那精彩的片段让我沉浸在了书中,妈妈交代我的事情早抛在了九霄云外。“婷婷,厨房什么味?”我忙回过头,妈妈站在了我的身后,大声说“你呀你,你瞅瞅,看书入了迷,饭烧糊了,都不知道,真是一个小“书虫”。我听了妈妈的话,吐吐舌头,跑到自己的房间,继续看我精彩的故事了。

这就是我,你们愿意和我交朋友吗?

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篇4:有关我与书初三作文

全文共 651 字

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是一把钥匙,为你打开知识的大门;书是一盏明灯,为你照亮前进的道路;书是一位导师,带领你走向成功;书还是一位朋友,与你热情地交谈。我与书也正有一段不解之缘。

在小学二年级的时候,我迷上张秋生老爷爷的小巴掌童话,是张秋生老爷爷把我带进了书的世界。《会跳舞的长袜子》让我哈哈大笑,何时我的袜子也开始跳舞?《尖顶屋子里的艾艾猫和平顶屋子里的比比狗》让浮想联篇,如果明天比比狗喜欢上牵牛花,艾艾猫喜欢上蒲公英会怎么样?《幸运兔和黑嘴乌鸦》让我明白了诚实的真谛……这些宝贵的记忆我至今还留着。

四年级的时候,我又开始看中外名著。我最喜欢的一本是由美国作家凯特·迪卡米洛写的《爱德华的奇妙之旅》,讲的是一个叫爱德华·图雷思的瓷兔子被一个叫阿比林的女孩所拥有,阿比林很爱爱德华,有一天爱德华被丢失了!从海洋深处到渔夫家里,从垃圾堆到流浪汉的营地,从一个生病孩子的床前一直到阿比林女儿的手中。这个故事让我感动,让我流泪——即使一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

读书破万卷,下笔如有神。看书长进了我的知识,使我的作文步步提升,三年级的时候我的作文《一张便条》发表了,五年级的时候我的作文《钓多肉》又在报纸上发表了,当时我攥着由我自己赚来的钱,心中又是激动,又是兴奋。

如今我快六年级了,我开始看中国古代历史,和中国古代的作品。《聊斋志异》里的神魔鬼怪让我胆战心惊,《上下五千年》里爱国的屈原、失败的英雄项羽,壮怀激烈的抗金名将岳飞我都读得津津有味。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我和书的故事还会一直延续。

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篇5:以”书”为话题的

全文共 1118 字

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只因为在人群中多看了我一眼,从此便过上了胆战心惊的日子,不是在被子里挥汗如雨,就是在课堂上被揍的鼻青脸肿。

被窝生死逃亡“啊,忙了一天,终于可以睡美容觉了!”我——一本精美的课外正在被窝里打游击战,而对手,却是我的主人。面对横行霸道的主人,不能力敌,只能智取,我就是新一代的“书葛亮”。我使出了“空城计”,主人因找不到我而开始翻箱倒柜,来了次地毯式大搜索,不一会,就发现了潜伏在床底下的我,我死死抓着地,可还是被生拉硬扯的揪了出来。小主人由阴转晴,脸色有了明显的变化,偏不巧,小主人的老妈却叫他睡觉。小主人只好拿着我躺在床上,等老妈走了,便拿起手电对准我,这样便可以看书了,我发现小主人的眼神里充满了对知识的渴望,嘴角时而浮起一丝微笑,时而又笑的似月牙,时而又被里面的故事感动的痛苦……

这时,被子被“哗”的一下歇开,主人以迅雷不及掩耳之势揉揉“惺忪”的眼睛装模作样地问道:“什么事啊?”“明知故问,那个(我)拿来!”主人只好把书上交,我被母老虎抓着耳朵扔进一只箱子,里面全是我的兄弟,他们个个身体残缺不整,有的皮肤已经开始泛黄……最后在小主人苦苦哀求之下,我已满刑释放。课堂的斗争“欲穷千里目,多读一本书。要想考第一,还是得读书。”小主人打着这个旗号,常常带领着我上课打游击,下课蹲厕所。怀中一本书,脸上笑呵呵,这不这节数学课,孙和尚正在滔滔不绝地念着经,同学们大多数昏昏欲睡,小主人被折磨的坐立不安,便迫不及待地拿起我,在数学书的掩护下,津津有味地看了起来。主人那灯泡似的眼睛目不转睛的盯着我,周围鸦雀无声,只有老师乐比不疲的唠叨声,忽然声音消失了,我的心“咚咚”的响着,总觉得有件大事正悄然降临,有股杀气正慢慢逼近,我倒吸了一口气,向主人提醒可还是没有用。

突然,我飞了起来(被老师抓起来),双手张牙舞爪的,我在心里害怕地说着:“help,help,我有恐高症啊,谁来救救我啊。”主人如离弦之箭般站了起来,瞪了一眼那些幸灾乐祸的同学,然后对老师说:“对不起,下次会改正的。”最后我还是被无情地带走了,主人深情的唱道:“2014年第一本书,就这样被老师带走……”我想:“主人,想不到你对我这么好!”厕所险窒息主人经常对我爱不释手,连上厕所也不放过,这不,小主人忽然肚子痛,飞奔着跑进厕所,临走前还不忘顺手牵书把我也带上。一开始,还是可以的,可后来“毒气”慢慢向外扩散,很快便侵入了我的鼻子,“啊,我被这味熏的头昏眼花,我心中祈祷着:神啊,让我逃离这个鬼地方啊!慢慢的,我开始口吐白沫,不得不用手来捂住鼻子。”

终于,小主人终于好了,我也呼吸到了新鲜空气。终于逃离了死神。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。主人,就算这样,你也让我休息一下吧。

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篇6:推荐一本书五年级作文

全文共 528 字

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上个学期,我阅读了《红星照耀中国》。这本非常精彩,在此推荐给大家。

《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加?斯

诺。1936年6月至10月,他曾远赴我国西北革命根据地,并根据实地考察、采访时的所见所闻写成了该著作。

我认为这本书精彩的原因有两个。其一,这本书展现了当时西北革命根据地的红军对革命的坚定信念,他们的精神永远值得后人学习,因此这本书具备很高的思想价值。我从中得到了启发,我们在学习、生活上遇到困难时,也要自己努力想办法去克服。“办法总比困难多”,这是我从书中学习到的道理。

其二,这本书对于人物形象的刻画非常生动,充分体现出作者的文学造诣。第八章第二节中,作者描写彭德怀时,有这么一个情节:彭德怀突然气喘吁吁地向他的部下和作者吼了一句“冲到山顶去”,然后他自己就像兔子一样窜到了山顶。短短的一句话,同时运用了语言和动作描写,生动形象地写出了彭德怀带领革命斗争时的坚定与决心。这类短小而精彩的描写,书中还有多处,在此我就不一一列举了。由此可见,这本书也具备高度的文学价值,值得我们细细品味。

同学们,让我们跟随斯

诺的脚步,一起回到那个艰难困苦、充满硝烟,但却让人荡气回肠的年代去吧。我相信,你们必然会为这个伟大的国家,为那些可爱坚强的人们感到骄傲和自豪!

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篇7:有书才精彩初三作文

全文共 740 字

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世间万物都有自己的美好,而我却唯独钟情于

最爱在有微风拂过的清晨,站在无人的河边,大声朗诵字字珠玑的古诗词,将那一字一句伴着和风传向对岸;最爱在有阳光的午后,手捧一本已经读了许多篇的经典著作,身子浸在金灿灿的阳光之中,细细品味书中的金良玉言;最爱在刮风的夜晚,坐在朦胧的橘黄色灯光中,读几篇小家碧玉的心灵散文,暖暖自己的心。

读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》让我为作者的爱国情怀感动;读柳永的《雨霖铃》让我明白了恋人离别的愁苦;读李白的《把酒问月》让我领悟到人生之短暂。我读出了“细看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀伤;读出了“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟;读出了“鸟向檐上飞,云从窗里出”的闲适。

那《三国演义》的磅礴雄伟,那《西游记》的妙趣横生,那《红楼梦》的悲惨哀婉,那《聊斋志异》的人鬼传说,无不令我沉醉其中,不能自拔。法布尔的《昆虫记》、高尔基的《童年》、莫扎特的《项链》、歌德的《少年维特之烦恼》……这些文学界永久闪光的群星,用它们那穿越国界、时空的光芒照耀我的心灵。

曾品读过张晓风的《细细的潮音》,跟随着作者细腻的笔触、优雅的文笔,我谛听了一次又一次美妙的潮音。我没有见过张晓风,也不知道她长什么样子,但我觉得她一定有一头乌黑的、长长的波浪卷发。她会穿着镶边的长裙,光着脚走在傍晚的沙滩上。夕阳把海水染成一片金黄,金水一般的海水拍打在漆黑的岩礁上,溅出一朵朵雪白的浪花。当涨潮时,海水漫过她的脚掌,她也不会躲闪,而是尽情享受海水的滋润。海风徐徐,她黑色的长发渐渐飘扬起来,像一块掀起的黑纱,与周围暗下去的天色融成一片。

当我读书时,我的内心沉醉在至高无上的境界中,我的心灵的快乐,是旁物不可比拟的。海涵宇宙,唯书永恒。在枯燥的生活中,也唯有书,让生活精彩起来了吧。

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篇8:推荐一本书五年级的作文

全文共 4068 字

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我刚刚读完了四大名著之一的《三国演义》。这本的作者是罗贯中,讲述了魏蜀吴三足鼎立的那段跌宕起伏的历史。今天我要向大家推荐精彩的片段《草船借箭》。

为了天下统一,曹操召集80万大军挥军南下,要除去孙权。刘备与诸葛亮联合抗击曹操。虽然刘备军队最少,但是他们有足智多谋的诸葛亮,战无不胜的关羽,勇猛无比的张飞。

吴国的统帅周瑜嫉妒诸葛亮的才能,设计除掉他。他要求诸葛亮3天以内造出10万支箭,并且立下了军令状。

诸葛亮找到了鲁肃,借了二十只船,上面扎满了稻草人。在第三天晚上,诸葛亮和鲁肃一起乘船前往曹军大营。这时候天降大雾,江上雾气弥漫,什么也看不见。诸葛亮让士兵擂鼓,做出进攻的假象。曹操果然不敢出兵迎战,只让弓箭手放箭御敌。一时间箭如流矢,稳稳扎到稻草人身上。当箭扎满后船的一边,诸葛亮又令士兵把船调头,继续扎满船的另一头。等到二十船满满全是箭,诸葛亮令士兵大喊:“谢曹丞相箭”就飞速的驾小船离开了。

曹操知道上了当,周瑜知道了事情的经过后赞叹了一声:“诸葛亮果然神机妙算啊!”

如果你正在看这本书,看到这里请你细细品味!我觉得人一定要多交朋友,尤其是忠厚可靠地朋友,这样在你遇到难处时,才能化险为夷。

推荐一本书五年级的作文篇4 Recommend a fifth grade composition of the book 4

我远方的朋友,今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》,希望你能喜欢。

那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书,书前写道:人生就象一局棋,每一步都要想清楚,其实人生还不如一局棋,因为没有人失败了可以重新开始,所以,我们要认真地走好每一步,如果一步走不好就很难弥补自己的失误。

我在书中读了一个小故事:一个人在船上航行,突然乌云密布下起了暴雨,那人害怕极了,急忙乞求上帝把他变成鱼,上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了,他有乞求上帝把他变成鲨鱼,这时一条捕鲸船驶过来,他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了,并把他变成了人。他又回到了船上,心想这下好了,没事了。突然,一个大浪把他卷走了。

我读了这个故事心想:生存争战无处不在,上帝也有苦恼,要把握住现在,吸取以前的教训,用优势弥补缺点,成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。

经过我这么一说,李天罡你喜欢这本书吗?

推荐一本书五年级的作文篇5 Recommend a fifth grade composition of the book 5

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书,说到哈利·波特,大家应该都不陌生,它的作者是J·K·罗琳,由人民出版社出版。

之所以我推荐它,是因为它的情节生动有趣。这本书的情节一波三折。失去父母的哈利被寄养在姨母家,饱受欺凌,在霍格沃茨魔法学校,魔法改变了他的命运,也遇到了他一生两个最好的朋友罗恩和赫敏,在学校过着快乐的生活,他们一起学习的过程中经历了很多危险和有趣的事,不向恶势力的同学的低头。

有一次,他们发现了密室的存在,他们同心协力突破重重难关,到达了有魔法石的密室,见到了黑魔法师伏地魔。经过一番殊死决斗,最终,他们逃了出来,并成功保护了魔法石。

书中不但情节生动,人物性格也生动有趣。哈利对魔法世界充满好奇,是一个勇敢的人。而罗恩却很胆小怕事,但在困难面前变得勇敢起来。赫敏是一个学霸,浑身充满正能量。邓布利多校长十分威严,但也十分幽默,经常摆着一幅严肃的脸,内心和脸上却有极大的反差……

每一次读这本书,都让我意犹未尽,拍案叫绝,书中有主人公的喜、怒、哀、乐,都吸引着我,所以我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书。

推荐一本书五年级的作文篇6 Recommend a fifth grade composition of the book 6

我要介绍给你们的书很好看,那就是曹文轩写的《草房子》。

这是一本讲究品味的少年长篇小说。作品格调高雅,由始至终充满美好。作品写了男孩桑桑六年来的小学生或,六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常的事情。

桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为,是一贯的。桑桑从很淘气开始慢慢变得感恩起来了,桑桑在自己小的时候,曾经因为自己有好住处,他养的鸽子却没有住处,把家里的碗柜变成鸽子的新住处。他用父母蚊帐去打渔。他不知道为什么卖冰棍的冰棍捂到棉套里,他自己在夏天穿上棉衣棉裤。桑桑长大后渐渐变得懂感恩了,桑桑说过:“要带妹妹去城里玩。”当时桑桑发着烧,四肢无力。但是桑桑为了让妹妹上城墙,背着自己的妹妹,柳柳上了一百多个台阶。

我想你们推荐这本书,是一位桑桑和我们的年龄相仿,从这本书中我们可以知道很多有趣的事情,悲欢离合都在上面出现过,可以让我们懂得很多。还可以让我们学到很多的我们如何去做,告诉我们小道理。

推荐一本书五年级的作文篇7 Recommend a fifth grade composition of the book 7

我要向大家推荐一本书,这本书的名字就叫《怪物大师》,它的作者是雷欧幻像,我最喜欢的是《怪物大师》中的第三本,就是叫《危险的蓝胡子战士国》,他的主要人物有布布路、饺子、赛琳娜、帝奇·雷顿,还有许多的怪物。

在这本书里面的布布路、饺子、赛琳娜、帝奇·雷顿,他们四人在一个严重缺水的小镇里帮忙送水,从而发生的一次探险。我之所以选那个大家推荐这本书,是因为在这本书里面讲了,所有事情都不要太早的下定结论,一定要相信每一个人,有的时候人做错的事情,往往都会有非常大的隐瞒,一定要可以的理解人们,不要把人们的所作所为,都当成是因为他们有隐私的,有着别人无法相信的,乡音每一个人,一定要坚持,才能使别人把实情给透露出来的。

我为什么要相别透露着根呢?因为人生往往会存在着误会,只有误会彻彻底底的解决的,别人对你得恨,也会慢慢的消除的,不要因为一场误会,从而使自己走上了绝路的。

如果你和谁有过过节的,希望你们可以立刻解决的。

推荐一本书五年级的作文篇8 Recommend a fifth grade composition of the book 8

向你推荐一本书我读过很多书,有童话、寓言或名著……但我最喜欢的一本书是一本名著,书的名字叫做《礼物》。这本书几美国著名作家斯宾塞。约翰逊的作品。

这本书主要讲一个青年人在事业上遇到了困难。于是他向他友好的朋友——老人求助。老人告诉他:是因为他没有找到生活中的“礼物”,只要找到那个“礼物”,就可以活动生活的快乐。于是,这个青年人在生活中努力的寻找老人说的"礼物”,可是他一直找不到,十分烦闷,工作一落千丈。于是,他又去找到老人,老人就开导他,其实寻找这个礼物,是很简单的,有时就在我们身边,只是你没有发现他。青年人似乎明白了老人的话,又去寻找生活中的“礼物”。

于是,青年人经历了一些事情后,终于找到老人所说的那个“礼物”,也明白了这个礼物到底是什么以及礼物的含义,他又高兴的找到老人,告诉老人这个消息,同时也十分感谢老人对他的帮助。老人也为他感到感性,同时送给他一些生活的名言。从此,青年人在事业上更加认真,老板也提升了他。

读完这本书,让我明白,这个生活中的“礼物”就是在生活中发现乐趣,享受生活的乐趣,使自己快乐的把精力投入到生活中!

推荐一本书五年级的作文篇9 Recommend a fifth grade composition of the book 9

我是个超级“大书虫”,我读过许多书,有《中华上下五千年》、《格列佛游记》、《三国演义》、《爱的教育》……这些书都是我的宝贝,俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”所以说书就是我们的精神食粮,如果没有“精神食粮”,我们的精神和思想不就枯竭了吗?那人类还怎么进步呢?

今天,我要向大家隆重地推荐一套书——《中华上下五千年》。这是一部记载了中华民族五千年兴衰史的著作。它是一套以故事的形式讲述中国历史的书籍,按照历史发展的顺序从“盘古开天”一直写到民国时期。讲述了中华五千年发生的重要历史事件和著名的历史人物。有我们耳熟能详的“女娲补天”、“大禹治水”、“完璧归赵”、“郑和下西洋”等历史故事,而更多的是我们不太熟悉和了解的,但又对中华民族的兴衰有着重大意义的历史事件。通过阅读这套书你会全面了解中华民族几千年的历史和文明。可谓是一套不可多得的好书。

有道是:“以铜为鉴,可正衣冠。以史为鉴,可知兴替。以人为鉴,可知得失。”这名话说得很有道理。通过阅读《中华上下五千年》可以了解很多的历史知识;可以知道很多的成语故事,对于我们学习语文很有帮助;同时还可以深刻体会中华民族传统美德的由来,既开阔了视野,又增长了见识,而且可以为我们将来学习历史打下基础。

鲁迅曾经说过:“读史可以使人明智。”所以我建议大家多读书,读好书,尤其要多读些历史书籍,它会使我们变得更加聪慧、豁达而深遂。

推荐一本书五年级的作文篇10 Recommend a fifth grade composition of the book 10

我是一个特别喜欢读书的孩子。一有空,我就会去泡书店,一泡就是一下午;要是哪天晚上不读书,就睡不着觉。我读过《安徒生童话选》、《淘气泡马小跳》……

现在我向大家推荐一本书——《笑猫日记之那个黑色的下午》。这本书有让我印象特别深的,讲得是:有一天地震了,笑猫和虎皮猫,还有它们的胖头、二丫、三宝走丢了。于是,笑猫在找虎皮猫和它的孩子的时候,在废墟里听到歌声,原来是一个小女孩在唱歌,小女孩因为怕自己睡着了,就没有人来解救她了,所以小女孩就唱歌让别人发现她。笑猫看这个小女孩很可爱,就是嘴唇有点儿干,笑猫就找来水,拿给小女孩喝,并给了小女孩一个甜甜的微笑,最后又找来人救出了小女孩……

这些故事,会让我哈哈大笑,会让我默默的流泪,会让我生气,有时还会让我忘记吃饭,使我沉浸在书中的故事里。我向你推荐这本书,里面有精美的插图和许多有趣的故事,会让你爱不释手,欢迎大家都来看一看。

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篇9:书虫爸爸

全文共 203 字

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(作者:赵雨荷)

我的爸爸很爱看,每天晚上都会坐在床上看书。每次爸爸看书都会入迷,一看就忘记了时间。

有一次,我跑过去问爸爸:“为什么你这么喜欢看书?”爸爸轻轻地摸着我的头说:“看英语书可以学习到其他国家的文字语言和文化。我们看历史书可以了解很多古老的事,看哲学书我们可以学到很多做人做事的道理。总之,看书能够让我们学到很多知识,增加我们的见识。”

爸爸是我的榜样,我也要像爸爸一样爱看书,好好学习,天天向上!

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篇10:以”书”为话题的

全文共 731 字

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上苦涩的,只有尽自己所能,用心服从于读,才能理解其真谛。在欣赏中排出了体内的毒素,领悟人生的快乐,领悟人生的悲伤……这,是一味美剂。

此时让我苦不堪言,可忽然间灵犀骤通,让我望而止步,书山书峰,霎时成了膝下群岭,便在有“会当凌绝顶,一览众山小”的快慰。这苦后之乐,岂是懒干读者所能体会的到的?

读书之乐,乐在自我体会中。

读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁,都尽收心底!

每当我读到“朱门酒肉臭,路有冻感兴趣骨”时不禁愤怒慨叹,黯然沉思,每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时,豪迈之气顿生。“生当做人杰,死亦为鬼雄”的巾帼豪情。“待从头,收拾旧河山”的铁血丹心,无不令我激情飞扬。“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景,又常今我悠然神往,游目骋怀……不体会,岂有岂乐?

小彷短章,自是风格绮丽,鸿篇巨制,更显广阔深邃。《在国演义》笔力雄健,宏伟壮阔,把战争描写得千变万华,各具特点,被称为“形象的武经”,精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象,规模宏大,不失为封建末世的百科全书,灿烂群星的人物画廊,千种人生风情,万般生活境况,多方位、多角度地揭露了封建社会的种.种罪恶和腐朽,展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。它们无不给我以登高望远,指点人生的乐趣,读书之乐,乐在细细品味中。

读书使人生充实,视野开阔,鲁迅教会我斗争,巴金教会我憎恨。冰心教会我真爱……

真是洋洋万言中自有人生真谛在。书里人生,人生书中。与作者同仇敌忾,与社会促膝交流。能品人生疾苦,能赏人生欢乐—

这便是读书滋味,这便是读书之乐。让我们的人生在阅读中丰盈吧!

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篇11:推荐一本书五年级精选作文

全文共 536 字

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朋友们你喜欢看吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。

这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到此刻,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,能够改变无数人的命运。一滴墨水,能够引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。透过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在校园,家庭,社会的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的感情绪感联系在一齐,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮忙人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……

我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。透过朴素的描述和精彩的语言,使我明白爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!

如果你望见这本书你必须要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。

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篇12:我与书的故事作文

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇13:小书虫三年级作文

全文共 262 字

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“小虫”?这不是在说我的同学——鲍瑾辰嘛,为什么这么说呢?我也不卖关子了,接下来听我慢慢道来。

“叮零零……”婉转动听的下课铃从我们耳边响起,像是在叫我们出去活动。同学们像一群小兔子又蹦又跳地走出教室。只有鲍瑾辰仍坐在自己的座位上纹丝不动,只见她手捧一本课外书,正津津有味地读着书。为什么她这一心—意?哦,sú话说得好,“书籍是人类进步的阶梯。”看到这儿,我才恍然大悟。哦!原来每次语文课她的精彩回答都是从书中提取呀!时间像坐上了动力十足的火箭“嗖”地一下就奔到了放学时间。那个手捧书,一边走路,一边看书的女孩,不正是她吗!

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篇14:我最喜欢的一本书作文600字

全文共 622 字

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今天我要跟大家分享的是美国作家怀特的童话《夏洛的网》。

先介绍一下这本的作者怀特,怀特在美国有多重要呢?1985年,86岁的怀特逝世,《纽约时报》发表讣告,其中有这样的句子,称“如同美国宪法第一修正案一样,怀特的风范与世长存”,而且,美国知名文化类刊物《纽约客》对怀特做出了一个最为世人认可的评价,说他是全世界最适合做朋友的作家。

这本书讲的故事非常新奇,是一只蜘蛛和一只猪之间发生的故事。具体地说,就是一只蜘蛛织出的字救了一只猪的故事。怎么样,听起来是不是有点像绕口令呢?那你恐怕就会很好奇了吧,什么样的蜘蛛不但能织网还能织字?织了字为什么又能救了猪?蜘蛛和猪,到底是什么关系?

故事里面的这只小猪威尔伯,在和蜘蛛夏洛交朋友以前,他一直是长期自卑的,因为他生下来是一只落脚猪。什么叫落脚猪呢?猪妈妈生下一窝小猪,最后出生那只一般体型比较弱小,吃奶的时候抢不到前面去,总是抢不过比他强壮的哥哥姐姐,最后的命运一般就是被淘汰掉了。威尔伯就是这样一只可怜的落脚猪,所以他一直有心理阴影,很自卑,多亏后来幸运地碰到了夏洛这样一个好朋友,有了她的帮助,这才逐渐自信起来的,成为一只谦卑的明星猪。小猪经历了一个这样从自卑到谦卑的成长过程。

读完这本书我对“谦卑”一词有了更深刻的理解和认识,谦卑不是自卑,自卑是一种不健康的心理状态。谦卑呢,前提是自信,就算取得了某种成功也永远不骄傲,永远接地气,不摆架子,不高高在上。把这本书分享给大家,希望我们都能从中受益。

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篇15:读书好,多读书,读好书作文

全文共 780 字

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学习紧,没有时间发文章了。或许太忙,再忙,也不会抛弃文学。毕竟重要,对我来说,一个爱文学的人不一定要有什么文献,但一定要有坚持。多次比赛经验总结:""练习"为最者路径。"人的一生没有什么捷径可走,需得踏实。

冰心老人y次强调:读书好,多读,读好书。对后人启发深远,我也例不了外,但一个人要是投入书中,那真的就没有办法拔出来了。因为曾有所感,看书以至于忘记吃饭,这并不是恶劣,如果你叫上九头大象拉我吃饭,我一定是被书中磁铁吸住了,在这个时候你千万不要活拉或者活扯,否则我会休克。

我也喜欢朱自清先生的文章,那是身处其境了,感受颇深,我独爱他的"春",把自然绘得亲近,景色怡人,心中缓缓慢慢持静......

"桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。"让人意境未觉......

告诫大家:读书好,多读书,读好书。真的,对自己有用的。

这是真理。

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篇16:我与书四年级作文

全文共 651 字

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籍是人类进步的阶梯。”这是著名的名人高尔基的名言。书,在我的心里,就是一顿细嚼慢咽的宴席,是早上的营养品。我一走进书的世界,就会废寝忘食,什么事也不管。、我很小的时候就和书结下了深厚的“友谊”。那时,我的书就是小时候百听不厌的故事,例如《龟兔赛跑》、《狼来了》……这些故事教会了我做人道理。最开始我接触的是一本连环画《龟兔赛跑》,虽然里面的字很少,但它里面的内容和画面深深地吸引了我。等到我上小学时,我开始接触一些名著,《安妮日记》、《小鹿斑比》……

我读四年级时,在学校图书馆找资料,不过资料倒是没找到,倒是找到了一本名字奇怪的书——《惊魂街惊魂记》,他的封面上写着:胆大的翻开,胆小的走开。我好奇的边翻边想:这封面上的字都那么有趣,岂不是里面的内容更有趣?我翻开了第一页,立刻就被那文字吸引了,决定把这本书借回去。

回到家,我仿仿佛两位主人公一样提心吊胆,好像心都要跳出嗓子眼了,确实是呀,谁在惊魂街上逛来逛去不害怕呢?主人公可是一会儿遇到狼人,一会儿遇到蛤蟆精……我真在津津有味地看着书,妈妈叫我吃饭了,我回了一声“哦!”又埋头继续看了。妈妈等不及了,一把抢过我的书,我只好去吃饭。今天的饭桌上有我最喜欢的鸡翅,但我心里一直在担心主人公的安危,又偷偷去看书。妈妈发怒了,对我吼道:“你去不去,再不去我就把这本书撕了!”我只好灰溜溜的跑去吃饭,因为我的心思都在书上,我胡乱扒了几口饭,连最喜爱的鸡翅都忘记了。

就像一位作家说的,书就像一只永远不会沉的小船,他载着你驶向奇妙的港湾,驶向更远更险的航程。

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篇17:回乡偶书的作文

全文共 620 字

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公元743年的深秋,长安城里,一个84岁高龄、两鬓霜花的.老人在衙门忙完了公事,正在院中小憩。秋风习习,落叶满地。一阵雁鸣,勾起了老人对家乡的思念。于是,他辞去了官职,决定告老还乡。

老人风餐露宿、日夜兼程,终于踏上了家乡的土地——越州永兴。此时已是初春,老人不禁放慢了脚步,欣赏路边的江南美景。野花遍地,绿树成荫,枝头还有黄莺在歌唱。老人一路兴致勃勃,一想到马上就能见到亲人们,笑得合不拢嘴。

他走近一个小山村,下了马,映入眼帘的是一幕幕既熟悉又有些陌生的画面:一间间矮小的茅草屋,一棵棵高大的刺槐树,一座座碧绿的小山丘,远处的镜湖依旧波光粼粼。他不禁想起了小时候:白天,他骑在黄牛上,去山坡上放牛,放完牛,便和小伙伴们一起捉迷藏,在湖里游泳,打水仗,捉鱼摸虾;晚上,他躺在床上,数着窗外的星星,听母亲讲那遥远的故事。他情不自禁地说:“这么多年了,家乡还是那个样子,还是那么温暖。”

“嘻嘻……”一阵笑声打破了老人的回忆。他抬头一看,一群乡村孩子正在竹林里做游戏。一个年龄稍大的小男孩来到老人身边,打量着这位白发苍苍的老人,笑着用纯粹的家乡话问道:“请问远方的客人,您从哪里来?”老人笑而不答,因为老人又陷入了对往事的回忆。

夜里,老人在自家的茅舍里,拿出纸笔,心中顿时有了灵感,挥笔写下了《回乡》这样的千古名句:

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

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篇18:我和一本书的故事

全文共 650 字

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在阅读中,曾有那么一本,让我品尝了阅读的酸甜苦辣,那就是——《十万个为什么》!

酸:一天,上音乐课,我感到那首歌太难听了,就把《十万个为什么》立在音乐书里看了起来。正看得津津有味时,忽然感到背后有股“杀气”,凉飕飕的,回头一看,天啊,王老师正气冲冲地盯着我看。在王老师的“火眼金睛”下,我像一只小绵羊一样乖乖地交出了我的“宝贝”。看到同学们哈哈大笑的样子,我的心里就像打了醋瓶子似的,酸得……

甜:一次上科学课,老师问同学们一个问题:为什么下雨天先看见闪电后听见雷声呢?我心想,这不是《十万个为什么》里面的知识之一吗?我立刻站起来回答了老师的问题。当我坐下时不但受到老师的表扬,而且同学们也都投来了羡慕的眼光。此时,我的心里似乎有一股甜蜜的洪流哗哗地流过。

苦:经过再三保证,从老师那拿回了《十万个为什么》后,我再也不敢在上课时看了。转眼,就是周末回家的时候啦,我把它也带了回去。傍晚,我躺在床上看,把妈妈叫我下去吃饭的话当作耳边风。妈妈连续喊了好几次,见我没反应,火了,跑上楼喊道:“快点下去吃饭,不下去就别吃!”“不吃就不吃!”我回答。骨气是保住了,可这漫漫长夜怎么过呀!苦啊!苦……

辣:这可是我自找的,一天,同桌向我借《十万个为什么》,我心想:上次有人向我借书看,结果弄丢了,到现在都还没找到,害得我心疼不已。我可不想再借书给人家,万一再弄丢了,怎么办?“不借!”我一口回绝了。第二天,我向他借笔记本,他二话不说立马借给了我。想到昨天,顿时,我的脸红通通的。

就这样,我在阅读中品味,也在书籍中成长!

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篇19:介绍一本书的作文

全文共 413 字

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嗨!大家好!每当我走到镜子前看着镜子里的她。当我微笑时,她对我微笑。我朝她耸耸肩,她也耸耸肩。她叫薛思远,我叫薛思远。我们是同一个人,所以有一个共同的名字。这个名字代表了父母对我的期望。

我也有很多优点,比如读。作为一个人,当我看到一本好书的时候,我会达到忘记吃饭睡觉的地步。我不记得我妈妈因为读书在餐桌上留下了多少顿午餐。如果我妈妈没有把书从我身边拿走,我仍然不知道我什么时候想看它。我很爱看书。每当我有时间,我都会拿起这本书。大禹治水三次不进家门,诸葛亮借箭下船,岳飞全身心投入报国...五千年历史长河副将的壮丽画卷印在我的脑海里,我从小就为自己是中国人而骄傲,这是读书的功劳!

俗话说,“没有金子,没有人是完美的”。一个人再完美,也有缺点。和我一样,读书是优点,但它的缺点缺一不可。我的缺点是做事太固执,很多已经决定的事情很难改变。有一次因为数学题作业和妈妈吵了好几次,最后输给了妈妈。

这就是我,一个读书人,一个固执的人。

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篇20:我的同桌是“书虫”

全文共 455 字

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汪怡贝

如果要提到“虫”,那就不得不提到我的同桌了。为什么这么说呢?这是因为,每当同学们在课间玩耍的时候,总会有一个身影出现在图书角,那个身影,当然就是我的同桌西西啦!

其实啊,我们之间还发生过一件小趣事呢!有一次,我找到了一本有趣的书,想到我的同桌这么爱看书,心想这本书她也一定会喜欢的吧!于是,我捧着书满怀期待地想像着她高兴的样子,朝她走了过去。当我走到她身旁的时候,我发现她正在专心致志地看《伊索寓言》呢!我不忍打扰她,就安静地坐在座位上看着她入迷的样子,她的表情随书里的故事情节不断发生着变化,时而微笑,时而皱眉,不知不觉时间就过了好久。我想起正事,就叫了她的名字,她似乎没有听见,我只好拍了拍她的肩膀,她依然纹丝不动。我又好气又好笑,心想:还真是个“书虫”啊!这时,我心生一计,使出了“杀手锏”,故意对着她大声说:“这本书真好看!”她听到“书”字,果然眼睛发亮,猛地回头,连忙问:“书,什么书?”我拿起手中的书朝她晃了晃,我们俩你看着我,我看着你,都笑了。

你们说,我的同桌是不是个不折不扣的“书虫”啊?

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