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节约用水主题的征文经典19篇

导语:清明时节到了我怀了悲伤的心情。下面是小编整理的当我想起你清明的怀念优秀征文,仅供参考!

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节约每一滴水

全文共 536 字

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最近这几星期中,几乎每天都是好天气,气温一直冲破三十八度以上,但今年气候异常, 所以没下多少雨,导致中部的大部分地区可能会停、限水,同时政府也召开“抗旱会议”,希望能解决缺水问题。由此可知,水是地球上一大资源,也是珍贵的资源。动植物也是依赖着它,所以应该善加利用并珍惜。

我们地球有三分之二都是海洋和水,所以如今地球才得以孕育无数生命。不过地球的水有百分之九十八都是咸水且不得食用,因为都是苦涩的海水,淡水只占了地球的百分之二,但真正可提供动植物使用的只有百分零点七五。所以,我们只能使用雨水、湖水、河水等资源来维生。

每年夏天沿海地区都会有台风来造访,雨势凶猛,往往一发不可收拾。但因山高水急,所以留不住太多水量,我们只好建水库来储水,这样才得以使我们有水资源。不过有许多水库因长期泥沙淤积,而快消失功能。今年气候异常,各地气温高,使许大型水库的储水大量消失,可能使北部、南部地区限水。

所以,我们在日常生活就必须养成节水习惯:用洗米水浇花、在马桶内加入装水瓶、以淋浴代替盆浴、装置省水水龙头……,这样不但能省水、还可省钱,真是一举两得!

总之,我们必须知道水是会枯竭的,而不是取之不尽,珍惜水资源才能使不必要的资源、金钱、人力浪费,我们应要保护这片大地的资源,让它永续下去。

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篇1:节约用水

全文共 562 字

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是生命的源泉,我们要节约用水。”这句话说得一点儿也没错。如果没有水,土地就会干裂;如果没有水,花儿就会凋谢;如果没有水,原本美丽的地球就会变得又脏又丑。

记得年少时,我也曾干过一件傻事。

那天,我在家里拖地。我先打开水龙头,将拖把弄湿,可是,因为水力太小,一下子没办法将拖把弄湿,因此,一气之下,我也不管拖把,就让它在水里泡着,而我,则在屋里毫无顾虑地观看电视。

许久,我忽然听到一阵责骂声:“现在的孩子真是不懂得节约用水,一直把水龙头开到现在为止!”我赶紧跑到院子里,发现地上都是水,而且都快没过鞋子了,只见爸爸正在一边收拾残局,一边说:“以后你要节约用水,不能浪费水,如果人人都像你一样,那该怎么办?做什么事都要从我做起,从小事做起,节约用水虽说也是微弱的小事,但却可以反映出一个人的品质是怎样的……”听了爸爸的一番话,我羞红了脸,吞吞吐吐地说:“爸……爸,对不起,我知道错了,下……下次我一定努力改正自己浪费水的缺点。”这时,爸爸语重心长地对我说:“好,知错就改还是最棒的孩子。”听到这句话,我笑了,笑得那么甜,笑得那么开心,笑得那么自由自在!

是呀,我们要节约用水,为了让地球变得更加美丽,为了让花儿变得更加鲜艳,为了让土地变得更加肥沃,让我们一起行动起来,“保护环境,节约用水!”不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪。

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篇2:节约用水从我做起初中作文

全文共 2010 字

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我曾经看到过一个广告,有一盆花,被套上了塑料袋,通之一杯,广告提醒大家到最后不要用这种方法取水。水是那么的important(重要的),有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如:洗手、洗脸时,水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现,有许多水原本很清亮、无污染,但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子,喜欢开水龙头玩水,把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者(包括大人),把水龙头开得很大,但自己却不去用,任凭水哗哗地流淌,仿佛在平静地欣赏一道挺美的袖珍瀑布。

现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我们的眼泪。每听到这一句话,我的心就不住地紧张起来,害怕真有这么一天。现在,中国真是发达了:工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多,水资源就不大供得上了,本来节省节省就够了,可人们却恣意浪费它,再加上污染,中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一!

绿地消融着,取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首,却是人类自己!不敢想象,就这么样下去,地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热,使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在,干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。

曾经目睹过这样一件事情,有一次,我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里,我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨:阿姨,这水龙头怎么开得没等我说完,那位阿姨不耐烦地说道:去,去,小孩子懂什么事?让它开着!又不是你付水费,走!接下来,她就和别人说话去了,我好像听到这样一句话:这个孩子真傻,水又不是供不上了,水用都用不完,干吗管这个!那家饭店我记不清了,但那句刺耳的话一直在我心中回响,让我一辈子都不想去那家饭店了。水,真的用不完吗?答案是不。当这家饭店恣意浪费水,甚至以为水取之不尽时,有多少贫水山区的人们,正在极其渴望着一杯甚至一滴水,好滋润滋润他们干燥的口舌!

你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的三百六十吨;

假如不下雨,地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;

假如不吃任何食物的话,人们可以活上相称长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;

炼一吨钢就需要两百多吨水,提炼一吨汽油要二十多吨水,甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。

电视上,节约用水的广告不少,但可引起了多少人的关注?答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起,从小事做起,一起来做一个节约小能手吧!

如果再不珍惜水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。几年前,我就看过央视播出的这则公益广告。那时候,很不以为然,认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀,溪里有水,田里有水,自来水管里有水,水多得很。我们用起水来一点都不吝惜,洗脸洗脚不关水龙头,妈妈洗菜洗碗也不关水龙头,我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

去年,我看了中央电视台举办的一场关于节约水资源的晚会。一个来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意,她手里始终握着矿泉水,她太爱这甘甜纯净的水了,通过电视短片,我们了解了她的家乡,那里遍地黄沙,简直是一个不毛之地,她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮,我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水,躬着腰,用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车,喘着粗气,满头大汗地向前一步一步地挪去主持人说,那些水还又苦又涩,果真出现在镜头里的水里混浊不堪,可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上,我第一次觉得我们以前那么大方地浪费水,简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说:我们该节约用水了。

第二天,我听到厨房里传来响声,我知道肯定是妈妈开始做饭了,我连忙爬起来,躲在厨房的玻璃门外,看看妈妈今天是不是还像原来那样,只见妈妈把米放进高压锅,打开水龙头,用手淘淘米,接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来,妈妈今天也开始节约用水了,我也不能食言。我走进卫生间,用半牙杯的水就把牙刷干净了,然后用脸盆接水洗脸,洗完脸,用洗脸水冲马桶。等我穿戴整齐来到餐厅,妈妈已经把饭菜做好了,我发现厨房里多了一只大水桶,我走近一看,水桶里有半桶水,水里还有菜沫儿,我明白了,那是洗菜的水,我故作惊讶地说:妈妈,你要用这水干嘛呀?妈妈瞧我一眼笑着说:就用这水洗你的衣服。妈呀,那我的白衬衫还不变成绿色环保服装了。爸爸走了进来说:那不更好吗?好,好,好,洗你的才好呢!我故意撅着嘴说。妈妈接着说:好啦,好啦,吃饭啦,别明知故问的。

几个月后,我们家的水费明显减了许多,我们也积累一些节水经验,我们打算把这些经验传给亲朋好友,省得他们老说我家抠门。

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篇3:2024国庆爱国主题征文

全文共 604 字

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盼望已久的国庆长假终于来了。我们全家来到哈尔滨。下了飞机,一阵凉风吹在我的脸上,“啊,太冷了!”我赶紧穿上棉衣。

第二天,我们来到镜泊湖。这里的秋天真是太美了!像一幅五彩缤纷的画卷。站在高处向远处望去,天高云淡、层林尽染、五光十色、一派金秋的美景。

近看,静静的湖水如一面明亮的镜子。周围是漫山遍野的枫树,枫叶红的如火、粉的如霞、黄的如金……每一种颜色都是金秋的足迹。

镜泊湖的秋还有一种黄色,显的那么耀眼,仔细看有金黄的、杏黄的、橙黄的、鹅黄的、淡黄的……每一片黄叶都是秋天寄出的邮票。

我身上虽然穿着厚厚的棉衣,但行走在美景中,心里却暖暖的。这里的秋天深深地记在我的脑海里。

第三天,我们来到了东北虎林园。这是世界最大的虎林园,这里生活着400多只东北虎,我们能看见的有300多只。

我们坐上观光车来到虎园。一道道铁门打开又关上,我心想:东北虎有多可怕呀!突然,“嗷呜——嗷呜”的声音传来,吓的我两腿发颤,讲解员告诉我们这是老虎的叫声。我看见有的老虎在草地上睡大觉,有的老虎在玩耍,有的虎妈妈带着虎宝宝散步,还有的老虎追逐猎物。我的心渐渐地平静下来,老虎没有我想象的那么凶猛。也许它们不喜欢这里,想回到大自然中。一路上爸爸给我讲了很多关于老虎的知识。

最后,我和一只可爱的小老虎合影留念。通过这次参观虎园,我懂得了:老虎是我们的朋友,保护动物,人人有责。

这个假期我过的非常有意义,这个难忘的国庆节给我留下了永远的回忆。

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篇4:以“教学常规月”为主题的600字征文

全文共 2795 字

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教师是教育的实践者,是教学活动的具体实施者,教师专业素质在教育教学活动中起着至关重要的作用。在第十九个中小学教学常规月活动中,教师应该深入反思教学改革过程中的主要成效与问题,进一步有效实施教学基本规范,增强教学创新能力。下面结合自身教学实际,就如何夯实教学基本规范,提高教育教学质量,从备课、上课、反思、课题四个方面,谈谈自己的心得体会。

一、备课——看见集体的力量

《规范》第二十四条对备课提出了如下要求:“教师要研究课程标准、教材及其他资源,分析学生的认知基础和情感基础,准确把握教学重点难点,预测学生的认知障碍等。教学目标设计做到明确、具体,可操作、可测评、可达成;课堂作业、课外练习设计具有针对性、层次性、差异性;重视教学活动的预设与生成;选择恰当的教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。”

暑假里我参加了“语文主题学习”的备课活动。我们备课小组,接到的任务是对八年级上册第一单元进行单元教学设计。首先,我们一起认真研读了本单元的所有课文,以及《语文主题学习》丛书中,与这一单元配套的阅读教材。然后,再对照课程标准,设计出了单元导读、珍爱和平、传奇英雄和人物剪影等四个环节。其中“珍爱和平”着重引导学生体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神,“传奇英雄”和“人物剪影”则从读与写两个角度完成对人物描写的学习。

在整个备课过程中,我们共同研究课程标准,共同研读教材,分析学情,对整个单元的教学内容,进行了科学有序地整合,突出了教学重点、难点,彻底改变了一直以来的单篇课文教学的模式,真正实现了单元备课。每位老师都很投入,大家一起进行头脑风暴,有时甚至为了一个教学细节的设计,还展开热烈地讨论。这次备课,靠以前的单兵作战的方式,是不可能完成的,唯有老师们集思广益,才能实现。在备课过程中,我看见了集体的力量。

二、上课——可以预设的精彩

《规范》要求教师上课要“坚持立德树人,尊重学生的学习主体性。处理好预设与生成的关系,创造性地使用教案,因材施教。”

前不久,我参加了 “一师一优课”的晒课活动,那节课上就有一个意外的生成。《走一步,再走一步》,写的是一个男孩爬到山崖顶上不敢下来,最后在父亲的引领下一步一步地走下山崖的故事。文中心理描写特别出色,我在教学中着重引导学生朗读品析精彩的句子。学生读到“我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己”这个句子时,体会到这是因为小男孩非常害怕,而产生了幻觉。幻觉描写是心理描写的一种方法。

关于心理描写的方法,我在上《在沙漠中心》一课时,曾经引导学生归纳总结,分别是幻觉描写、景物衬托、内心独白、动作暗示等方法。而这节课,我预设的是达到体会到一两点的程度就可以了。这个学生的回答,给我创造了机会,我就顺势引导学生发现其他的心理描写的方法,并提醒学生在作文中尝试着去使用。这堂课的教学实录,后来发表在《语文知识》2015年第5期。

这个案例中,学生的回答,看起来是个意外的收获。其实是教师在教学积累的基础上,抓住了恰当的时机展开教学,达到了在教学中创造性地使用教案,因材施教的良好效果。

三、反思——看见成长的力量

《规范》第二十八条要求教师“在教学中,坚持教学反思与总结。教师要定期对课程资源开发、教学设计、课堂教学、考试、学生学习与生活指导等教学活动进行反思,剖析、总结教学得失。”

大家常有这样的体验,即无论怎样精心预设,课堂上总会有出人意料的情况出现。这种情况,往往是学生在学习过程中出现的“错误”。殊不知,“错误”恰恰是一种宝贵的生成性教学资源。教师要及时对课堂教学进行反思,一分为二地去剖析问题,然后抓住其中有利因素,给学生以机智巧妙地引导,进而化“错误”为精彩。

上一届学生初二下学期去渤海中学社会实践回来之后,我进行了日记讲评。我让学生回忆在技校参加社会实践时感人的细节,有个女孩忽然讲起了宿舍里闹“鬼”的故事,并对原因做出了种种猜测,还讲到了宿舍里其他女孩害怕的表现。孩子们就更加兴奋了。我发现课堂有些失控了,已经游离了“用什么来打动读者”的主题,没有按照预设的内容展开。这时下课铃响了,孩子们意犹未尽,纷纷举手要说说自己宿舍的趣事。

回到办公室,我坐下来反思。课堂的主题已由“情”转移到了“趣”上。如何把放开的课堂收拢起来?“核心价值”这个词跳了出来。第二节仍是作文课,我抛出了这样一个问题:“这件闹鬼的事,最有价值的细节是什么?”接着,孩子们略作沉思之后,就讲起了大家听说这件事之后,都跑来安慰他们,有的拿来手电筒,还有的邀请她们到自己的宿舍里,和她们挤挤。我趁机点拨:“这些细节表现出真挚的友情,这才是闹鬼事件最有价值、最值得写出来的内容啊。”

当课堂游离主题之后,我及时地做出了反思,发现这个话题虽然点燃了学生的热情,但孩子们的理解止步于“乐趣”,恰恰反映了学生认知的肤浅。这正是拨云见日,指导学生把文章写深刻的好机会。于是,就适时地抛出了“最有价值的细节是什么”的问题,引导学生深入思考。这样,把课堂逐步引向了深入。

我把这个教学片断记录下来,并把它写进了我的论文《如何化“错误”为精彩》,发表在2014年第3期的《中学语文教学参考》,这篇论文在今年滨州市第二十四次社会科学优秀成果评选中获二等奖。

经验加反思等于成长。把自己的教学点滴收获,积累起来,再进行反思和总结,在反思中不断改进,在反思后不断成长。

四、课题——感受研究的力量

《规范》还提倡教师积极开展课题研究:“教师要结合教育教学实际,针对教学问题积极开展小课题研究,切实解决教学实践中的重点、难点和热点问题。”

自从“生活日记在写作教学中的应用研究”课题开展以来,我们首先进行了“跟课文学写作”方向的研究,并取得了良好的效果。在《青春足迹》上,开设了“跟课文学写作”专栏,课题组的老师结合教学实际,积极撰写指导性文章,帮助学生从课文片段中,得到写作的启示。

辛勤的付出,换来了收获。回看《青春足迹》1-16期上的文章,学生作文的篇幅和质量都有了明显的进步。更令人高兴的是,本学期陆续收到了一些好消息。先后有多名学生的日记作文,发表于《阅读与作文》《青少年日记》《美文读写周刊》《齐鲁晚报》等报刊杂志。这些学生作文的发表,离不开我们课题组老师们的共同努力。

本学期在“跟课文学写作”研究方向之外,增加了“情境日记写作”的方向、“日记升格指导”方向的研究。希望通过课题组老师的努力,探索日记与生活的联系,日记与成长的联系,能让更多的老师创造性地使用教材,能让更多的孩子喜欢上写作,思想上有进步,情感上得到陶冶,从而创设校园写作的良好氛围

通过学习,我对《山东省中小学教学基本规范》,有了更深刻的认识,《规范》对教学的各个环节,都给出了引领和指导,从中可以看见促进教师专业成长的力量。今后,将把自己的学习体会,贯穿到日常的教学中去,遵循学科教学规律,更好地实施科学有效的教学活动和教研工作。

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篇5:巾帼心向党主题征文

全文共 422 字

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高山仰首,

大海扬波,

踏着时代的节拍,

我们又走进了火红的七月。

95年前的七月,我们迎来了伟大共产党的诞生,

95年后我们共同见证了共产党一路走来的辉煌与成就。

中国共产党在战火纷飞的年代是燎原的星火,

在血雨腥风中,点燃了革命的烽火,无数仁人志士前仆后继,缔造了我们伟大的新中国;

中国共产党在如火如荼的发展建设中是高扬的风帆,

即便在狂风暴雨中,推动了发展的大船,英明的领航员继往开来,成就了我们辉煌的新时代;中国共产党在复杂多变的未来是引路的明灯,

在坎坷摸索中,指引着我们前进的道路,坚定了我们战胜困难的信心。

刘胡来不畏强暴,为了党的事业英勇牺牲,

铁娘子吴仪,在党和国家的重要岗位上辛勤工作,做出重大贡献,

广大女共产党员如小草之于大树,小花之于玫瑰,在繁华世界中虽不起眼,朴素而又平淡,仍然默默的付出自己的一份力量。

回顾过去,

党的领导让中国人民站起来了,

立足当下,

党的领导让中国蓬勃发展,

放眼未来,

在党的领导下我们将一往无前克服万难,迎接更美好的明天。

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篇6:2024广东省“春节”主题征文大赛征文启事

全文共 748 字

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春节是中华民族最隆重的传统佳节,同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢盛宴和永远的精神支柱。

恰逢2017年春节来临之际,为弘扬传统文化、促进文学创作,广州市青年作家协会、广东校园文学网特推出主题征文大赛,旨在给广大文学爱好者搭建一个共同竞技、相互切磋、携手进步的平台。

1主办单位

广州市青年作家协会 广东校园文学网

2征文要求

征文主题为“春节”,内容与春节有关即可,题目自拟,文体不限。散文、小说、杂文以1500字内为佳,诗歌以25行内为妙。要求原创首发,文责自负。

3征文时间

征文时间:2017年1月10日—2月15日

评审时间:2017年2-3月

4征文对象

以广东地区青年为主,面向全国各地文学爱好者。

5征文奖项

1.设一等奖8名、二等奖16名、三等奖32名,颁发获奖证书。

2.获得一等奖的作者,可视情况吸收为广州市青年作家协会会员或荣誉会员。

3.获得一等奖的作品,将在广州市青年作家协会会报《青年文艺》(采用《中学生报》国内统一刊号:CN44-0088)发表。

4.参赛优秀文章,将统一制作专题在广州市青年作家协会微信公众平台“青年作家”和广东校园文学网(www.gdwenxue.com)推出。

5.获奖作品有机会入编由广州市青年作家协会和广东校园文学网共同主编、出版的年度优秀作品选集。

6参赛方式

1.邮件:

2.网站:

登录广东校园文学网(www.gdwenxue.com),注册后直接在征文专设栏目投稿;请注明姓名、单位(学校)、联系方式等。

7联系方式

电话:020-83827217;QQ:3303063514;微信:qnzuojia123;地址:广州市越秀区越秀南路176-178号广东南油船舶大厦208室。

广州市青年作家协会 广东校园文学网

二〇一七年一月十日

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篇7:节约用水建议书六年级作文

全文共 486 字

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尊敬的校长:

是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。

有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升,2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。事事不能尽人如愿,水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此,建议学校:

一、多给同学们宣传水的重要性。

二、不顾后果用水的危害性。

三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!

水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!

珍惜自然水源,共营生命绿色!

[节约用水建议书六年级作文

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篇8:我家门口那条路主题征文

全文共 915 字

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各种蓝色的小石子像漫天的星星,埋着那颗最亮的星,指引着前方。那块小天地是我儿时的天堂。

也许大家都和我一样,小的时候梦想着要一双溜冰鞋。因为总有些鸟儿一样的朋友在大广场上溜着旱冰。像是踩着风火轮的哪吒,嗖的一下就从眼前滑走了。带起的风吹得我心痒痒的。

我记得那时拿到溜冰鞋激动的心情,恨不得跳个三尺高。捧着它转上个三圈,紧紧地抱在怀里才确定这一切并不是梦。我立刻就将它套在了脚上。因为有点大,所以我紧紧地将鞋带系上。我踏着我自以为熟练的步伐,没想到刚出门就摔了个大跟头。奶奶说我捡了个大元宝,可我却怎么也找不到。直到那个帮我处理伤口的阿姨从我受伤处夹出一颗小石子,我认为那就是我的元宝。小孩子是不怕疼的,就算是缠着纱布,那时的我也觉得没什么大不了。虽然摔了一个跟头,可我不也是捡了一个“大元宝”吗。我看着手中那颗小小的蓝色石子对自己说。

可是短时间内我是溜不了冰了,我想我得找点儿别的事情做做。于是我目光移向了靠近路边,被简单划分的小田。小时候没学过化学,也不知道墙根是不能种菜的。相反,墙根种着在地上爬满藤的南瓜,栽着鲜艳的太阳花,还有不知是何时溜过来的狗尾巴草,如果足够的幸运还能找到几株蒲公英。

小时候很顽皮,瞅见田里的南瓜藤上吊着一个小小的“香瓜”,便立刻拽下,瘸着腿一颠一颠地送到奶奶手里。如我所愿,她朝着我笑了,可是不知为什么奶奶说让我不要再摘了。我最后也没能吃到那个“香瓜”。也没有怀疑为什么别的“香瓜”都越长越大成了南瓜。我又转移了战线,将目光投向了那一簇簇的太阳花。鲜艳的红,耀眼的黄,惹人爱的粉。我像妈妈涂手指甲那样摘下花瓣往指甲上抹,轻轻地揉了几下终于将颜色染了上去。然后装模作样地翘起小指捻起一根狗尾巴草当做是魔法棒。

家门口的那条路承载了我太多太多的回忆。渐渐地,渐渐地,蓝宝石一样的石子覆上了一层水泥。那条路变的平整了。像是给底下的蓝宝石盖了一层灰色的薄被。童年时的幼稚也被我蒙上了一层纱。我现在开始知道墙脚的菜不能吃,南瓜的长大也要一个过程。家门口的那条路带我通向更远的地方,学到更多的知识,认识更多的人,遇到更好的自己……

道路两旁也重修。那棵香樟树像是个挺拔的哨兵,强劲的枝干托起几层树叶,照下了一片绿荫。

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篇9:2024故乡的路主题征文作文

全文共 581 字

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崎岖不平,高高低低,雨天一片泥泞,晴天风过,尘土飞扬——多么普通的一条乡间小路啊。我那淳朴的故乡人祖祖辈辈都走在这样的乡间小路上。啊,在这条小路上,留下了父辈们的足迹,留下了我难忘的童年时光,留下了我那浅浅的,幼稚的脚印。

清爽的晨风吹起,我们大家在小路上玩耍,“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”欢乐的歌声在耳边回荡,一幅幅画面浮现在眼前,瞧,小雪优美的舞姿吸引了大家的注意,那轻盈的步伐宛如蝴蝶在翩翩起舞,节目结束许久大家才缓过神来,路过的人们会把羡慕的目光投向我们,我们调皮地仰望着他们。

只看见赶集的人们兴奋地在这里会聚,小车上堆着沉甸甸的收获;有金光灿灿的玉米,红了脸的高粱,柔软雪白的棉花……让人看了着实喜欢,赶集的人带着你欣喜的笑脸,捎上家人的希望,沿着小路,有说有笑地结伴走出村外。

夕阳西下,赶集人的身影出现在小路上,一个,两个……他们陆陆续续地回来了,他们的脸上映着夕阳的最后一抹霞光,脸上带着欢乐的笑容归来了,只看见小车上堆满了生活用品,大家说说笑笑,各向自家走去。我们还在玩耍着,这时马大娘站在家门口喊道“小雪,回家吃饭了”,小雪走了,“小美,回家吃饭了”几个人走后,我的父母也叫我吃饭了,大家纷纷回到了家里。

“走在乡间的小路上,牧童的歌声在荡漾,哇呜哇呜他们在唱,还有一支短笛在吹响……”歌声回荡在耳边。啊,故乡的小路,我永远爱你。

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篇10:节约用水作文200字

全文共 218 字

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,是大自然的鲜血,是人类的生命。让我们保护水源,从点点滴滴做起。为什么我要说这些呢?因为:西北严重缺水,全国600多座城市一半缺水,小河已有200多条断流,水库也有几百个干涸,庄稼也有800多余亩地受旱。这就是我们人类不珍惜水的报应,让我们为严重缺水的事出一份力,让世界~全国,水源增添。如果你不做,等于危害你自己的生命,和大家的生命。不要让世界上的最后一滴水,成为你的眼泪!

最后,我也告诉大家:珍惜水源等于珍惜生命,等于珍惜大自然!

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篇11:六年级的节约用水作文

全文共 684 字

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是生命之源。如果地球上没有水,万物都将枯死,人类也将灭亡,地球上一片废墟。所以说,水是生命的摇篮,人类的生存与发展离不开水,工业生产也离不开水。

水难道是用之不绝,取之不尽的吗?如果这么想就大错特错了,虽然地球上的水资源非常丰富,但可以利用的淡水资源却很少,并且水污染越来越严重,许多清澈的河流现在都变成了臭水沟,上面漂浮着白色垃圾。原来鲜美的鱼肉,有时吃起来竟然有农药的味道。

此外,浪费水的现象也十分严重,记得电视上有这样一句公益广告词:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”听妈妈的一位去过日本的朋友说过,日本是一个很注重环保的国家,他们把马桶设计成先洗手后用来冲洗;并且不能随意丢弃垃圾,而且要分时间与种类来丢放,并且要交付一定的费用,有时交的钱比丢弃的物品还要贵,这样下来,日本人养成了节约的好习惯。真希望我们中国也这样,有一次我跟妈妈拿了五支废电池跑了几个大商场卖电池的柜台,也没看到回收电池的盒子,最后只好把废电池交给柜台上的人,他们口头上答应不能随便乱扔,但我们看到,他们只是顺手地往旁边一放……

节约用水,保护环境,从我做起,从小做起。3月22日是世界水日,世界上所有的国家都很重视水资源的保护,我们每个人必须先从自己做起,日常生活当中,能节约用水的地方就要节约:譬如在水龙头底下放一个水盆,平时洗手的水等在里面,满了再倒入一个塑料桶里,集中起来冲马桶;漂洗衣服的水留下来擦洗地板;洗澡擦香皂时关起水龙头;不使用一次性饭盒,尽量减小使用塑料袋……

其实,在我们的每一天里都应该珍惜每一滴水,因为没水的日子是一件多么可怕的事啊!

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篇12:人类,请节约用水吧作文500字

全文共 519 字

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我是一颗小滴,一颗晶莹剔透的小水滴,我的老家在一个小山村的一眼泉水里,我和我的兄弟姐妹每天唱着“叮咚”欢快的歌曲。

我听奶奶说,我们水滴家族是世界上顶顶有用,顶顶重要的家族。是我水滴家族创造了这个世界。

我对我们家族所创造的这个世界充满了好奇。有一天,我决定作茧自缚来一次长途旅行,去看看我们创造的世界。

顺着弯弯的小路,我来到一片丰茂的草地上,小草在我们家族的滋润下碧绿青翠,小草见了我不断向我点头问好,感谢我们水家族给了它生命。

穿过草地,我来到一座姹紫嫣红的花园,花儿在我们家族的浇灌下争奇斗艳,见了我向我绽开了美丽的笑容,感谢我们水家族给了它生命。

穿过茂密的森林,树木在我们家族的滋润下茁壮成长,树儿见了我向我挥手致意,感谢我们水家族给了它生命。

接着,我来到了小河。我闻到了一股臭气,发现我周围的兄弟姐妹都脏兮兮的,浑身散发着臭味。这太可怕了,一个见多识广的兄弟告诉我:这是人类干的。可恶的人类将垃圾扔到小河里,将污水排到小河里,所以昔日清澈见底的小河变得污浊不堪。

我就想不明白了,是我们给了万物生命。为什么小草、花儿、树木都对我们这么好,而万物之灵的人类却这样糟蹋我们。想到这里,我流出了伤心的眼泪,我突然发现我的眼泪也是污浊不堪的。

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篇13:节约用水作文400字

全文共 428 字

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“如果我是一滴,在仲春三月,唤醒沉睡的大地……”这是我在幼儿园时朗诵的诗歌,从那时起,我就知道了要上了小学,老师告诉我们水是人的命脉,是人类生存的根本。而我国是淡水贫乏国,我们更应该节约用水。

在这么严重的淡水缺乏时期,却经常看到有人不节约用水。比如:有小朋友玩打水仗时为了赢而不关水龙头;校园里的水龙头坏了,水在流走,可是没有人修;有的工厂因为安装循环用水器费用太高了,直接把水排进了下水道。这么好的水,就白白浪费了。

听大人们说过我国西北地区更缺水;有一头老牛为了让小牛喝一点水却被主人打得遍体鳞伤。一家人只有一盆水洗脸,早上谁先起,洗一把脸,水留着给比自己起得晚的人用;因为天气干旱,没有水给禾苗浇,庄稼全枯死了。

虽然在我们居住的邢台地区没有遇到这样缺水的情况,但我们也要节约用水,作为小学生要从身边做起;我们用洗完脸的水留着冲厕所;尽量少玩打水仗或不玩;让妈妈用淘米水浇花;别往河里扔垃圾。

节约用水,人人有责,让我们行动起来,一起惜水、爱水、节水吧。

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篇14:2024年国际档案日主题征文

全文共 1560 字

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我是一名不折不扣的档案工作新手。半年之前,提到“档案”这个词,在我脑海中浮现的,不外乎是一摞摞安静的陈列在档案室里,封存完好,平时从不轻易打开的黄色牛皮纸袋们。而从去年年底被调到办公室,我和档案的接触变的日益频繁,对它也有了更多直观鲜活的认知与了解。

大学里我的专业是新闻学。说起来,新闻和档案,也算的上是有牵有联,新闻报道了今天的事实,而档案则留下了历史的印证;档案往往会成为新闻报道的依据,而新闻有时也会被作为档案留存。不过不同于新闻新鲜丰富的大众印象,档案给人的感觉往往是严肃而乏味的,曾经的我也报有这样的想法。但这半年多的时间里,从每天各类文件的收发、传阅、保存,到对于上一年文件进行系统的归纳、整理,存档,在和档案一步步深入打交道的过程中,我渐渐觉得,档案就好像一个温柔内秀的姑娘,拥有独特的,让人欣赏的美的特质。

真实之美

作为直接形成的历史纪录,档案可以说是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的存在,她是未加修饰的,原始的,真实和客观是其固有的品质和一直以来孜孜不倦的追求。档案中那一页页、一行行的文字,是朴实而客观的记录,这些真实记载了各种重要信息的资料,为社会和大众信任与认可,在人们需要的时候被调取出来,成为最具有说服力的参考和凭证。在这一刻,档案所蕴含的价值得到了充分的体现,而近距离接触之后,你也会发现,档案的面貌并不像想象中的严肃高冷,而是善解人意,可亲可近,和我们的工作生活密切相关的。

积淀之美

整理档案的时候,翻阅各类文件,翻翻看看的过程中就会生出感叹:档案的外表虽然朴实平凡,字里行间却皆是是历史和岁月的留痕。那些看上去不起眼的,带着几分陈旧的纸张,可能是某个人数十年来学习、工作的历程,可能是一个集体荣耀辉煌的记载,也可能是岁月变迁,机构改革的见证。岁月赋予了档案历史的价值,和一种积累沉淀之后的厚重美感。还记得有一次到某地档案馆参观学习,看见一群档案工作人员正在忙着整理一批看上去颇有年代感的历史资料,在一排排整齐的桌面上,那些泛黄的、陈旧的纸张,被一双双忙碌的手一页页翻过,纸页翻飞间,恍如时光在指间流淌;而那些纸张翻动的声音,细微又清晰,萦绕在耳边,仿佛是和时间在对话。

井然之美

走近档案,我开始逐渐意识到,档案工作讲究的是“内外兼修”,不仅内容资料注重客观严谨,外在呈现也力求井然有序。就好像董必武先生在《题赠档案工作》的诗里提到的:“规圆矩方,依时顺序”,必须要秉持认真细致的态度,守“规矩”,重条理。拿整理档案这项工作来说,从最初的收集分类,到装订排序,再到编号盖章、电脑录入、编目装盒等等一系列的步骤,都需要以一丝不苟的态度,有条不紊的完成。这样严谨而充满条理的过程,成就了档案井然有序,一目了然的风貌。在规范了档案存储,美化了档案外观的同时,更为人们日后的查阅节省了时间,提供了更多的便捷。而在和档案打交道的过程中,我也受到了潜移默化的影响,开始逐渐褪去原先的粗枝大叶和浮躁,沉下心来,以更从容细致的心态来面对工作和生活。

低调之美

“前事不忘后事师,自来坟典萃先知”。作为传承文化、积淀文明的基本载体,档案具有不可忽视的历史价值。于此同时,作为一种重要的信息资源,它又是现实活动不可或缺的重要工具。档案中所涵盖的内容,既能成为可靠的凭证,也可作为有益的参考。档案拥有不言自明的价值,但却始终保持低调从容的姿态。平时它总是静默的躺在档案室的陈列架上,只有当面临需要,获得许可的时候,才会将丰富的内涵彰显出来,及时为大众提供帮助,排忧解难。这种蕴藉而不张扬的特质,确保了档案的机密性和权威性,也使得档案在人们眼中平添了几分神秘的色彩。

走近档案,时间不长,收获良多。一路走来,平凡中发现美,忙碌中感知快乐,档案在我眼中,有别样的风采。相伴档案,从冬而夏,长路漫漫且共行,共筑兰台梦,且行且成长。

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篇15:青春有为时代有我主题征文

全文共 648 字

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青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要努力奋斗,所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。

奋斗的青春,需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练,没有一句抱怨的话,终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后,终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。

奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷,只好找别人借书来阅读,阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹,从小刻苦读书,每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书,冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难,无论前路多么坎坷,只管奋斗前行。

奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的主席写下“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。周恩来13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想,为寻求救国救民的药方,并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只,带着最初的梦想启航。

青春是最美好的时期,将奋斗写进青春的篇章,我与奋斗出发远航。

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篇16:从节约每一滴水开始吧作文

全文共 840 字

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”在今天并不是个时髦词,它似乎走向了过去的反面,因而常常引人讥笑,我自己也讥笑过,这让我在写下这段文字时,仍不免有些犹疑。

我很相信环境决定论,从节约这个角度,让我感受最深的是,生长在北方的我对缺水的体会极其深刻。毕竟不是每个人都有过类似经历,在春天这个最需要水的季节里,做为最主要的水源的大河,水位每天都在创纪录地往下降。那种节约的观念已深入骨髓,很少有人会用全自动的洗衣机,家里的水大多循环利用,浪费水的行为会受到众人的一致谴责,为什么?整个城市的人都知道缺水的严重程度,大多数人都很珍惜这生命之源--我真不想写出“大多数”这个词,可是无视现实的人毕竟还是存在并占有一定比例的,如果再用人口基数加以换算的话,就变成了吓人一跳的数字。

可是当我来到水源充足的地方时候,我发现自己也在同样地浪费水。最初是对这种现象很反感的,很心痛水这样被浪费掉,后来就习以为常,因为在这里,没有人会听你诉说别处缺水的故事,而是把你当作祥林嫂对待,别处缺水与这里的人又有何干?就是将来这里会缺水又与现在的人何干?国人心里只有自己不关心其他任何事的行为准则真是让人无可奈何,又具有了不起的示范性,学好不易,学坏最快。

从散见报章的文章可知,欧美等经济发达国家在节约资源与能源方面都有着很好的经验,上到政府下到平民,人人有责绝不懈怠。常常在各种统计资料上看到,中国的大名列在资源缺乏或极度缺乏的国家之列,中国生态环境的恶劣与资源的紧缺引起了全世界的关注,而在这其中,恰恰缺少中国自己的关注。从某种意义上讲,绝对不能说是普通人的问题,但却的的确确和每个普通人息息相关。政府在这方面的反应让人失望,只有口号没有具体措施,政策不到位,官员素质低下,全社会见利忘义......怎么办?忘掉这个现实,事不关己高高挂起吗?可是,这个国家是我们自己的国家,不只是政府的国家,是我们子孙的国家,将来他们怎么办?别的我不知道,关于水的问题我一直在体会,也没法当做看不见。

从节约每一滴水开始吧!

……

[ 从节约每一滴水开始吧作文

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篇17:有关节约用水的小学作文

全文共 357 字

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今天早晨,天空晴朗,万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的,到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树,杏子像一盏盏橘色的灯,桃子笑红了脸,像一位害羞的少女。

小明走进教室,放下书包,拿起卫生角的墩布,走向房。到了水房,他拧开水龙头,把墩布放进下面的水池里,上下移动,冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“哗哗”的流着,她灵机一动,快速地跑回教室,拎起水桶,又飞快地跑到水房。她接满了一桶水,让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,脸“刷”地变红了,说:“大姐姐,我知道错了,水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指,夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。

[有关节约用水的小学作文

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篇18:节约用水九年级优秀作文

全文共 701 字

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是人类的源泉。没有水,人无法生存;万物将不能生长;世界将不会如此多姿多彩。因此,要珍惜水、爱护水、节约水,从我做起。

我的妈妈很普通,但她却有一身的好本领、好习惯、好作风。要说起妈妈的好处,三天三夜都说不完。我妈妈特别是爱节约水,她从不浪费水资源,因为妈妈有个口头禅:节约用水,人人有责;人人有责,我要尽责。

妈妈洗完米的水,从不倒掉的,都是留起来装在一个盆子里,留来洗菜。因为妈妈说:“洗米的水能够把蔬菜外面的农药洗干净。”刚开始,我也是半信半疑。可是后来,我好像似乎感觉到菜真的比以前香多了。这样真好,既有了节约水的好习惯,菜又煮的比以前香多了,真是一举两得啊!

因为节约用水,爸爸妈妈的嘴架可没少过。记的有一次,爸爸洗完脸,顺手把水倒掉了。这时,妈妈也恰好过来洗脸,发现爸爸的一举一动后,对爸爸大吼道:“你这不是纯属浪费水吗?你知道水的流程吗?你知道这水弄成这么干净有多么的辛苦吗?你知道”妈妈像顺口溜一样没完没了的说道。“不就是倒掉一次水吗!用的着这么认真吗?”爸爸反驳道。“要是世界上的每一个人,都像你这样说,我看啊,那我们地球肯定早就闹水荒了。”爸爸妈妈几乎每次都是因为节约用水而争吵的。

我们一家人,本来都不是很爱节水的,然而,现在被妈妈的一开导。我们一家人现在全都成了“节水小卫士”了。我们不但要自己节水,还要向他人宣传。

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能原离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这道理以后,不但要自己身体力行,还要做宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。

这也是我们力所能及为社会做贡献啊!

我相信,不久,人人都会变成节水小卫士的!!!

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篇19:节约用水看图作文

全文共 476 字

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一天,午饭前洗手时,我路过一个龙头,发现里面的水就像瀑布一样冲出来。我想:世界上任何生物都需要水,现在好多地方都干旱,如果人们经常忘记关好水龙头,干旱地区那不就越来越多了吗?

于是我把水龙头关掉,但我还是不放心,以后我又不会天天经过这里,要是有哪个粗心的人又犯了同样的错误,怎么办呢?我想啊想啊,突然灵机一动,有了,我可以让大家不再浪费水了!

我从教室拿了一张纸,在上面写了四个大字:节约用水。然后贴在水龙头旁的墙壁上。果然,后来我再也没看到这个“瀑布”了。

以上是我考试的一篇看图作文,虽然有虚构的成份,但我却有很深的感触,我可以告诉大家一些真实的经历:一次我在学校厕所小完便洗手时,发现水龙头没关好,我立即把它给关好了。我当时觉得做了一件好事,心里很快活。

当然,我也有马虎的时候。比如,我们家阳台的水龙头,要多几圈才能关死,我洗好手经常偷懒,不把水龙头关好就走了,白白地浪费了许多水。写了这篇看图作文后,我为我以前的行为感到羞愧。

周立波不是在广告里说:“细节决定腔调”吗?朋友,你也要注意,洗完手一定要把水龙头关好,应该从小事做起,保护我们宝贵水资源。

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