我的沉默作文(实用20篇)

1907年，丘吉尔与维奥莱特初次相见。当时，33岁的丘吉尔是曼彻斯特西北选区自由党议员，在维奥莱特眼中，他是那样倜傥俊朗、成熟干练，眉宇间更是英气逼人。此后，两人频频约会，在一起时，总有说不完的话。

次年，丘吉尔被任命为商业大臣，成为英国历史上最年轻的内阁成员。维奥莱特也随父母从伦敦来到苏格兰克鲁顿湾度假。丘吉尔答应将于8月17日与她的父母见面。她相信，他们这次见面，丘吉尔就会向她求婚了。她甚至憧憬着，有一天自己也会成为首相夫人。是的，她的父亲在这一年的四月已升任首相。

不承想，等来的消息却是，丘吉尔把订婚戒指戴在了别的姑娘手上。

那位姑娘是苏格兰一位伯爵的外孙女。他们俩相识于这年的三月，也就是说，比她和他认识晚了11个月。爱情需要时间，但它与时间不会成正比。无疑，丘吉尔是认真爱过她的，只是相比之下，他觉得那位姑娘更有利于自己的仕途发展，更适合做他的妻子。

9月19日，是首相家会客的日子，人影幢幢，维奥莱特却躲在闺房看着各大报纸上他们度蜜月的消息，泪如泉涌。悲痛无以发泄的她突然想到了自己家租住的这个城堡的名字：杀戮城堡。她的心顿时一怵：他杀戮了我们之间的爱情，我何不将自己的生命之花掐灭。

之后，她对家人说，她要去悬崖边的小路上“散散步”。而首相和妻子正忙着迎来送往，根本就没有注意到女儿的异样。等到天色渐暗，才发现女儿小见了。

整个城堡一下子陷入慌乱中，佣人打着灯笼在前，众宾客紧跟在后，往大海边的悬崖处去寻找。附近数十名村民闻讯，也加入了寻找的队伍。临近午夜，仍不见人影，首相近乎崩溃……

几分钟后，突然传来了渔民的欢呼声。获救的维奥莱平静地对人说：她在散步时不小心摔了一跤，脑袋磕在礁石上晕了过去。然而据渔民透露，她倒下去的地方是片草地，头部也没有受伤迹象。

英国所有主流媒体刚刚对商业大臣与伯爵孙女喜结良缘的盛况作了连篇累牍的报道，接着却是首相千金欲“跳崖自杀”的消息，有人仿佛意识到了什么。尽管众多记者密集地前往“杀戮城堡”，想挖掘出首相女儿“自杀”的内幕，可始终没得到他们想要的蛛丝马迹。

从那之后，维奥莱特便将这段恋情彻底埋葬在心底。丘吉尔的政坛之路却越走越顺，分别以军需大臣和英国首相的身份，帮助英国打赢了两场世界大战，成为英国最杰出的政治家之一。

1915年，维奥莱特嫁给了一个板球运动员出身的自由党政客。1965年，丘吉尔去世，此后维奥莱特写了本自传体小说，但她对“跳崖事件”却只字未提，而被人们认为只是丘吉尔的红颜知己。

直到一位英国历史作家通过查阅相关档案，看到维奥莱特所写的一段文字：“丘吉尔在身旁时，整个人‘像被符咒镇住似的’;当见不到他时，我又会感到‘极度空虚’。”才让人明白这并非红颜知己的告白，而是恋人的痴情流露。

维奥莱特之所以对这段恋情守口如瓶，是因为她明白，一旦将这段恋情公布，会让人认为：丘吉尔利用首相女儿爬上商业大臣的高位，转眼间却将其抛弃另结新欢。这势必会使丘吉尔身陷道德危机之中，进而影响他的前程。

我的同桌是一个男生，他长着一张圆圆的脸，还有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜欢画画。

他很沉默，不管遇到什么事情都特别沉默。记得有一次，我们美术老师让大家画恐龙，他一声不吭，静静地在座位上画画，我看见他画的是霸王龙和它的孩子。过了一两天，又要上美术课了，老师说我同桌画的画是全班最好的，表扬了他。我同桌听后害羞地低下了头。

他不仅沉默，而且十分乐于助人。有一次，一个老奶奶在路上走着，一个男孩跑过老奶奶身边时把她撞倒了，别人以为那个男孩会扶起老奶奶，没想到那男孩直接跑了，还一边说到：“死老人，挡我路。”我同桌看见了，连忙跑过去扶起了老奶奶，老奶奶感激地说：“小朋友你可真是个好孩子啊！”他说：“没事，这是我应该做的。”

看！我同桌就是这么一个沉默而又乐于助人的人。

乡村的风景一如往常，我透过窗，望向田野，嫩绿的秧苗透着一股倔强劲。屋内，我仍在思索爸爸那番话的意味。

爸爸是一个标准的“钢铁直男”，他不懂我因何而落泪，更不懂我这个小女生在想什么。我不解，他一直要求我要独立做事，教导我要自立——“这没什么!”总是他挂在嘴边的话。

假日里，我跟着爸爸回到了乡下老家，按照他的习惯，总会先去爷爷的墓前祭拜。山坡上的野草刮得我生疼，地上满是大雨后的泥泞。想着快点离开这儿，我走在前，一不留神，后跟一滑，栽了下去，膝盖划破了，痛得大哭起来。爸爸的声音从身后传来：“这没什么!站起来，咱们拜完就回去!”爸爸一边说着一边把我轻轻扶起。

牵着到了爷爷的墓前，爸爸很虔诚地祭拜爷爷，还让我跪下来。膝盖跪在地上，真是钻心的疼，我几次都想站起身，硬是被爸爸按了下去：“这没什么!不就是摔了一跤嘛。”听了爸爸的话，我默不作声了。起身后，我发现腿也没想象中那样痛，“是我太娇气了吗?”

跟着爸爸回到老屋，奶奶正在厨房里做饭，水缸里的水快要用完了，奶奶本要出门去打水，爸爸却叫住了她：“妈，你歇一会，让她去!”他的目光转向了我：“走，我陪你一起去!”

田里的秧苗经历大雨的摧残，疲惫不堪地垂着头，但又不得不挺起身躯。路面坑坑洼洼的，时不时地还得走田埂过，这令我的膝盖不堪疼痛，盼望着赶紧到。我们终于走到水井旁，我俯下身子，打上了满满一桶水，吃力地把水提上来，一荡一荡的，上来后只剩半桶了。拉了一下，却是重的。

我抬头望向爸爸，他却望向一旁，似在思考着什么。“你不是来帮我的吗?”我嗔怒道。“谁说的?我是怕你找不到路，只是陪着你一起出来呀!”爸爸的话让我的心凉了半截。我只好抓紧水桶的提把，独自提起。刚迈出几步，因掌握不了平衡，水不停地往外洒。我走一段歇一会儿，就这样，慢慢提着水往家走。爸爸紧紧地跟在后面——坑坑洼洼的田埂小路，偶有一些坎，爸爸不时地叫我道：“小心，注意脚下。”

终于到家了，我的手心红红的，木头的手把留下了印子。我把手张开拿给爸爸看，他淡淡地回了一句：“这没什么!你们小孩子，就得多锻炼，要不然以后遇到更难的事，你怎么办?”站在爸爸面前，我无语。

后来，开学了，我参加了新生军训。烈日下的军姿队列，每天的高强度训练，寝室里的蚊虫蟑螂……同学们都叫苦连连，有的还吵闹着要回家，但我坚持下来了，没有抱怨，只是在心里默默地对自己说：“这没什么!”

一、他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评。

二、自从父母离婚后，他变得沉默寡言了。

三、老人沉默了一会儿，又继续说下去。

四、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

五、她沉默了一会儿才意味深长的回答。

六、今天我因为身体不舒服，所以就一直沉默不语地坐着，老师和同学都问我要不要去看医生，我点点头表示同意。

七、他是一个沉默寡言的人。

八、麦考莱时或有刹那间的沉默，这使他的谈话更加动听。

九、老成持重,沉默寡言,是他的最大特点。

十、母亲视为掌上明珠的次子艾尔弗雷德最为沉默寡言。

十一、他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。

十二、有时沉默的确是金，有时却只是怯懦而噤若寒蝉。

十三、姐姐沉默寡言，性格内向。

十四、学校举办了“献爱心”活动，望着我的奶牛存钱罐，我沉默了，到底是给自己存着呢，还是给灾区的孩子们呢?

十五、大地震中的林浩小朋友一点都不沉默，他勇敢地救出了两位小朋友。

鲁迅曾言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可见他把沉默的力量看得如此之大，更有言“沉默是金”，将沉默看得如此重要。是也，周国平曾说；“真正伟大的作品和伟大的诞生也是在沉默中酝酿的。”

康德无言，独身一个人在日夜徘徊，却提出了对“理性”的独到见解，影响了整个欧洲；马尔克斯面对着自己的书桌，从早一直写作直至黑夜到来，但虽沉默，但他大脑里迸出着巨大的火花，成就了他；李健创作时，也总喜欢，独自一人关在房中，沉默着，与自己的内心对话，与心灵交流，才可以让《贝加尔湖》那样清澈如水，灵动至极的乐曲流露出来，净化着每一个听者的心灵。

沉默让他们得以与内心交流，让他们的思想火花迸溅，为后世创下一个又一个奇迹。

然而，当沉默转变成了不敢说，对待任何事情，无论好坏都不表态的代名词时，似乎一切都已变味，人们的思想停滞不前，这便不再是沉默最本初的含义，沉默一时，只是为了让我们更好地思索，思索适合我们前进的人生价值观，从而更好地在人生道路之上前行。

朱自清说：“我既爱热闹，也爱冷静，既爱群居，也爱独处。”而沉默给我们的便是这份独居时的冷静思索，或是虽身处繁华之地仍能寻得内心所求的思考，而我们也应该重视这样的沉默。也许这样的沉默会给你带来内心片刻的宁静。

有人说：“我在人群中走着，总是紧紧拉着自己的衣角，我怕走着走着，把自己跟丢了。”在如今这个嘈杂的社会中，各种因素总是或多或少牵制着我们，又如杨绛所说“我们总是寻求着这个世界的认可”，此番情况不免真会让我们在人群中迷失了方向，不知为何出发，从何而来，唯有沉下心来，这番沉默让我们暂时对这些喧嚣呐喊声屏蔽，独自一人，静言思之，与心交流，才不会真正忘了自己是谁，为何出发，就像杨绛在沉默中思索过后中恍然：“世界是自己的，和他人毫无关系。”

也许，我们不是那些伟人，可以在沉默中有思想火花的碰撞，如泉水般灵感的涌动，创造出惊为天人的作品，但我们也可在沉默中寻找迷失的自我，在成长的道路上越走越远。

滴答，滴答，滴答……

淅淅沥沥的雨，沿着破败不堪的房檐缓缓坠落，寒意渐渐升起，弥漫了这片土地的每一个不为人知的角落，随着雨，渗入了他那同样冰冷的心。

抬起沉重的脚，他一步又一步，蹒跚前行。眼光依恋地扫过他所能看到的地方。在树林边，他看见“小心地雷”的铁牌，黑骷髅在上面冰冷的讥笑。树林里面呢？全是烧毁过的黑色树桩，兀立在焦土上，树身上胡乱地缠着些断铁丝，仿佛在在向全世界宣告曾经的罪行。他叹了口气，握紧拳头，继续向前走，却在转弯处突然站住了脚。

在他所站之处，有个矮矮的碑，上面镶着照片，已看不清面目，但是一行字清晰地写着，这几个不到二十岁的年轻人在那个灰色的岁月里被炸身亡。他们的名字，没人记得。可他们都曾是母亲所疼爱的孩子啊！想当年，他也曾……他忽然面露痛苦之色，是不忍再看见眼前的凄凉，还是不愿再想起从前的悲伤？他不想弄清楚。

在树林的那一头，是他日日夜夜所思念的家。那个四周都充满了地雷和炮火的家。等他怀着急切又不安的心情穿过树林后，才发现，他的家，变成了一片废墟。他嘴唇微抿，颤巍巍地走过去，耳边似乎又响起了炮火落地时，妻子嘱咐他的话：“不管多久，你一定要回来啊！”如今，时隔五十年，他应诺回来了，记忆中的辫子姑娘，如今应是白发干枯的老妇，从废墟中捡起一张残损的黑白照片，他老泪纵横，什么都不一样了……

回忆在他的脑海中缓缓拉开了帷幕——三十八度线的中立区寸草不生，大概每一平方米，就埋了二点五颗地雷。中立区长两百四十八公里，宽四公里，在这样一块土地上，该埋了多少颗地雷？

那个时代，百姓所遇见的，是无尽的沉默，是小孩子不能出去打球，也无球可打，大人们除了自己的几平方米的空间，也几乎寸步难行。满地的地雷，炸死那赤脚荷锄归的农民，炸断上学回家的学生的腿，炸瞎那背着婴儿到地里去送饭的母亲。连他，也被迫参军，流离失所五十年之久……

是啊，五十年。五十年足够历史改变一些东西，比如说一个人的面容，比如说眼前的这片废墟，再比如说天下所有被战争所侵略的土地。

现在，中共的史书中写着：“1948年9月12日至1948年11月2日，中国人民解放军东北战军在辽宁西部和沈阳、长春地区对国民党军进行的一次重大战役，大获全胜，歼敌四十七万多人，这就是解放战争中的第一大战役——辽沈战役。”它抹去了百姓所受的苦难，仅仅记录了一个“大获全胜”的战役，殊不知，百姓心中承受的苦难，一本一千多页的史书，也远远记载不够。

那个灰色的炮火时代已经过去，历史悄悄地翻过了这一页死灰，以为悄无声息。可纵然历史会沉默，千万百姓的心不会沉默！

历史在那儿，便永远在那儿，就算沧海桑田，楼去楼空，抹的去的是记忆，抹不去的是它发生过，是它确确实实存在于时光碎片……

雨，绵延，仍顺着残瓦，冲向地面，滴答，滴答……

声音，让世界变得美好；声音，让世界紧密地联系在一起；声音，把美好的事物展现出来。可你知道吗？多少哑孩子不知道这孤单的世界里竟有声音这样美好的存在。

——题记

丽碧是一个六岁的小女孩，她也是一个哑孩子。在哑孩子的世界里，声音同样把自己送给他们，而他们，却把喑哑给予了声音。声音，是多么珍贵，而他们对于聋哑人来说，是无奈的，是孤独的。

我们无法理解那些聋哑人的内心，这就使我们渐渐成为两类人，两个世界渐渐疏远，彼此之间渐渐产生阴霾。

浓雾之中，干枯的老树垂吊着身子，周围的灌木丛灰暗无色，偶尔还有两三片枯叶从树上落下来。天凉飕飕的，有位穿红色大衣的女子骑着自行车行在泥泞的小路上。

她叫乔安娜，是丽碧的母亲请来的家庭教师。走到他们家孤零零的别墅前，丽碧的哥哥姐姐都忙着上学，爸爸只草草说了两句：“感谢你的到来，挽救了这个家庭，我只希望她能与人交流。”

乔安娜想仔细询问一下丽碧的母亲，可他们简直太忙了，根本无视老师的到来。她听到老师来了才道了一句：“我是丽碧的妈妈，我知道你肯定会照顾好她的，对吗？”

……

丽碧的母亲苏珊很没耐心，她总是这样。她想竭力躲开这个无聊的话题。“嘀！”刺耳的车鸣声响起，肯定是催母亲快点，这正符合她的心意。

乔安娜长舒了一口气，悄悄地走到可怜的丽碧身后，她似乎没察觉身后。丽碧很喜欢看电视，她呆呆地望着电视荧屏，上面彩色的图绘美妙极了，或许她在努力地想象着电视节目发出的声音呢！

乔安娜试着靠近她。回想着刚才丽碧的母亲对她说的话：有助听器，她却不戴。看到可爱的小丽碧，乔安娜拿出一支红色小乌龟逗她玩。就这样，丽碧第一次露出了一丝笑容。

面对小玩具她很高兴，于是乔安娜教她手语，开始她默不作声。乔安娜手挥舞着，像一只活泼的小鸟。可又是一阵沉默，过了不久，丽碧奇迹般地学会了“橙汁”的手语，乔安娜脸上流露出激动的喜悦。

晚上，丽碧的母亲回来了，手里提着一大堆东西。

“我想我会用互动性更强的东西试一试，我有好几本书可能会用上，但……”

“哈喽？”丽碧的母亲打断了乔安娜老师的话：“嘘！”

“她喜欢去公园吗？乔安娜问。

苏珊手忙脚乱地整理着布袋里的资料，“她根本没有去过，不过相信我她一定会喜欢的。”然后“咔”关上门去忙了。

乔安娜老师开始用图画和文字的形式教她认识事物名称，乔安娜就问：“你想去公园喂鸭子吗？我们收拾背包吧。包呢？”丽碧终于回应她了，就用手做出挤橙子的动作。

“那我们来给你弄点橙汁吧。”

然后她们骑上自行车，一起喂鸭子、一起游泳、一起学手语。渐渐地她俩都成了彼此亲密无间的伙伴。日影下，照耀着她们嬉戏玩耍的身影，倚着树背靠背交流，有时到聋哑人餐厅学习……

直到有一天……

乔安娜来又来到了他们家，只有丽碧和她打招呼，剩下的其他人默不作声转身走到厨房。苏珊和丽碧再见时吻了她，但是她明显是躲开了，女儿竟那么厌恶妈妈。

但苏珊又回来了：“真不能走，忘记拿那讨厌的钱包了！”

屋外的植物随风摆动。乔安娜匆匆走出屋外，对着车里的丽碧的奶奶说：“你好，我是来照顾丽碧的。”

可乔安娜似乎有点失望，连本应最爱孙子孙女的祖母都不爱丽碧。

大清早，他们把丽碧带到车上，前方的道路很迷茫，那是黑暗的方向。丽碧呆呆地望着车窗外灰蒙蒙的天空，雾越来越大，乔安娜也愈来愈着急，赶到那栋孤零零的别墅时，门还开着，人却不在了。

学校里，同学们都穿着黑色校服，听着老师听写：“第一个，那儿；第二个，听见……”虽说的是“听见”，丽碧却是个聋哑孩子，因为上天注定了她毫无希望的命运。

乔安娜下意识地走到了学校大门口，看到小朋友们都在追逐打闹，只有丽碧一副乌泱泱的样子，倚在墙角角落里。她看见乔安娜来了，努力寻找着记忆里的知识手语“我爱你”。乔安娜也摆出同样的手语“我爱你”，她实在接受不了这样的事实，想哭出来……

同学们在院子里活蹦乱跳，像优美的音符。而丽碧，则是音符中不可移动的一部分……

这星期唯一的一节书法课，竟被物理老师强夺而去。

上课铃已响完，教室门大开着，窗帘也拉开着，从窗外斜射入的几缕阳光照着这明亮而又安静的教室。等了好一会，还不见老师，难道是老师忙过头了？太好了，不用上物理课了。还没来得及高兴，一个熟悉的身影闯了进来，三步两迈脚走上了讲台，吩咐大家拿出物理练习册，翻开上次未讲完的题。

其实，我一直在想一个问题，老师为什么要占这节课呢？她完全可以自己在家待着，看看电视，玩玩手机，给自己孩子做一些好吃的，多好！为何要在这里上这堂又费脑、又费力的课呢？

可是，抬头一看，那张熟悉的脸瞬间吸引了我的视线。她的头发篷松地扎着，一看便知是还没有来得及梳头就匆匆赶来了；再看她的眼睛，虽然活力四射，扫射着全班每一位同学，但还是掩饰不往眼眶下的黑眼圈，我想，肯定是为了备课熬夜了。她这么辛苦地讲课不就是为了让我们多学点儿知识吗？毕竟快要考试了。想到这里，我沉默了。

当讲到一个问答题时，她为了考验一下同学们的听课效率，叫一个同学起来回答问题。在她犹豫之时，我正好看了她一眼，但没有想到她也看向我，我们的目光对视了一下，然后我赶紧闪开了，虽然对视不够一秒钟，但我看出了她期待的目光，猜到了她要叫我，我心里更加慌张了。果然，她叫了我的名字，我磨蹭着站起来，说不出来，脸上滚烫。原因当然是多方面的，一是我在座位上瞌睡，二是我顺便走神了，在想其它事情，所以回答不上来。

突然，老师又叫到了我的名字，我抬起了笨重的头，看向了老师。只见她弯着胳膊撑在讲台上，用一种命令的语气说：“这么简单的题都回答不上来，你说你能做什么？去擦黑板吧！”我挪动着麻木的双脚走上了讲台。在去讲台左侧拿黑板擦的时候，不小心被木质讲台中间一厘米宽的间隙给拌到了，差点摔倒。全班同学哄堂大笑，我也差点笑出来，但她却没有笑。我扭过脑袋看她，发现她脸色阴沉，没有一丝高兴之情，双眼紧紧盯着我，差点给我吓个半死。我想老师肯定对我是十分不满，才会露出那样的脸色。我心里很是后悔，后悔刚才没有认真听课才使她生气。我低下头，提起了眼前的黑板擦，才发现，黑板擦竟然这么重。哦？以前我没有发现，也许是心情不一样，重量也不一样吧！我几乎用尽了全身的力气，也只擦了一点，老师又在旁边催：“这么点字，你要擦到下课吗？”我又看向了老师，难道是老师用什么魔力控制了黑板擦？于是我将黑板擦故意扔到了地上，快速地看了老师一眼，老师的目光随之一闪，我赶忙拿起黑板擦，迅速擦起来了，这次擦得比以前轻松多了。终于擦完了，我从心底呼出了一口长达十几秒的气。

当我抬头一看时，黑板上角居然还有字，且老师还在不断地催促我快点去擦，还有五分钟就下课了。我又重新上讲台擦完了黑板。老师竟然还要求我就在黑板上写解题步骤，只是一个简单题。我惊讶了，看着老师的脸，虽然脸色还是没有喜悦，但眼角却浮起了一丝微笑，我心里的一块石头终于放下了，于是提起了粉笔在黑板上“策马奔腾”。

但剩下的事却是我意想不到的，老师用我写的题做例题给大家讲注意事项。直到那一刻，我才恍然大悟，原来老师都是为我好，我不禁落下了激动的眼泪。我赶紧低下头，怕她看见，也怕别人看见。

下课了，老师匆匆走了。看着她熟悉的背影，我沉默了。

我们生活在这个飞快发展的社会，随着各方面便利的同时，我们也压抑着自己。压抑着自己的情绪，给自己的身心带上一层层的枷锁，直到把自己给完全的封锁。这时我们就开始自己带上一层厚厚的面具让自己掩饰着那些最真心，最真诚的一面。也许是快乐，也许是忧伤，但更多的其实只是背后的那一张沉默的脸。

作为学生的我们其实看似快乐，可我们真的像表象看上去那样吗?我们作为新一代的青年，，我们身上的枷锁一直在增加。社会的现实是一层，父母的期望是一层，学校的管束也是一层。把我们一圈圈的包围，把我们变得越来越不像自己。我们对于很多都是沉默着，一直沉默着!然而沉默的代价也是我们一直承受着。那些沉重的语言一直打压着我们，让我们越来越沉默。父母的期望，还有对我们未来的那份担心，但更多的却是对我们能否读好书的叮嘱，那份叮嘱有时近乎苛刻。让我们的心灵承受着更大的负担。回到学校，老师的天书和我们更显得格格不入。我们是最沉默的一群人。因为各方面的压力使得我们更多的只能选择沉默!

因为家里的人都很忙碌，所以我从没养过那些充满灵性与生气的小动物，唯一例外的，是一只“不说话”的乌龟，妈妈说那是弟弟在小摊旁哭闹了半天，她才被迫买下的。

和想象中的一样，这只乌龟安静地让人感受不到它的存在，只是爸爸每天喂它“一顿饭”，就再无“交际”。真正注意到它，是弟弟把它抓在手里，吓得妈妈大叫的那天，正当我饥肠辘辘准备吃饭时，妈妈大呼一声“放下！”，吓得我马上扔开了筷子，可谁知妈妈奔向弟弟，使劲拍开了那双紧捏乌龟的小手，边拍边吓唬年幼的弟弟，说“它会把小手指咬掉”之类的话。乌龟就被无情地丢在地上，随后妈妈就扬言不要再养它，理由自然是怕她咬人！

乌龟真的咬人吗？我蹲下来拾起掉在地上的乌龟，你瞧，它连伸出头的勇气都没有，怎么会咬人呢？我仔细地看着它，的确，乌龟的皮肤又厚又粗糙，尤其在它将头缩进龟壳中，更是褶皱的像秋日里发干的树皮。它仍旧用它那芝麻大的眼睛看着我，默默地看着我，我实在看不出它是默默不语，还是极度畏惧……

乌龟总将头缩在壳里，我无法继续与它“交流”，也就只好把它放回了玻璃缸中。它就这么一直缩着，让我想到为什么人们将“龟”与“缩”放在一起。“龟缩”是个贬义词，说那些不能直视挫折的一味逃避的人像极了乌龟躲在壳中的样子。

民间俗语说狗急了跳墙，兔子急了咬人，那乌龟呢？乌龟急了会出壳吗？我不得而知。总之，我不愿听到“乌龟急了躲在壳里到死不出来”这样的解释……

晚上爸爸回到家，妈妈立刻汇报了今天“乌龟险伤人”的事，我本以为爸爸会为了他的宝贝儿子而立刻送走乌龟，却不想爸爸却说：“没什么，养着吧，乌龟又不闹却长寿”。我想到了古往今来那些隐居山林的文人墨客，他们也“不闹”，但他们却是最有个人思想的。乌龟是不是也是这样的？在它的四方龟壳中，安静的沉默的看着这个世界……

遇到危险时缩着头，与人类相处缩着头，有阳光时缩着头，黑暗无边时也缩着头……我的确一点也不懂它，我根本不知道这是世界上最高深的沉默还是最懦弱的退缩……

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——题记

沉默的父亲，用他沉默的爱呵护着我。

在我的记忆中，爸爸总是很严肃的样子。年少无知的我甚至以为他不爱我，他总是那么严厉，他总是那么不苟言笑，他总是那么一本正经。可是我错了！

期中考试后的那天下午，数学成绩出人意料的差，回家后一个人没出息的躺在沙发上哭，爸爸回家，我哭着告诉了他，我想他一定很生气，他的辛苦劳动，他的默默付出，在这时似乎都成了徒劳。但他只用他用极其平静的声音告诉我：“不要紧”。他不懂得用多么华丽的辞藻来安慰我，只希望我的心能够放下，不再那么纠结。他依旧高兴的叫我吃晚饭，看着电视，似乎又在和我说些什么。是的，的确是似乎，那时的我只沉浸在考试失利的痛苦中，或许还有父亲如此平静的惊异中吧。

第二天，爸妈都不在家，我突发奇想的想要吃甜米饭。爸爸居然专门跑去买核桃，买葡萄干儿，买糯米。早晨隐隐约约听到小锤的声音。走出房间，我猛地清醒过来，爸爸坐在小板凳上，弯着腰，右手紧紧的拿着小锤，左手按着核桃，只可惜核桃可没有那么听话，总是跑动跑西的，他更加全神贯注了。妈妈叫他吃早饭，但早饭凉了他也没来。当我到厨房，看见了那半碗核桃仁，心里突然有一种说不出来的感动，其实他只是想让我吃一顿正宗，所谓正宗，便是材料齐全的甜米饭。离开家时，他把锅里添上水，又用食指量了量水的高度，把碗小心翼翼的放在锅中，交代我做多长时间，交代我熟的时候要等一会，再用抹布沾点凉水把碗拿出来。我第一次发现原来我的爸爸是一个这么细心的人。

我曾经那么幼稚，以为爱要表现出来才算爱，因为沉默是最笨的方式，以为父亲在我考试之后的痛哭后，忽视了我那双哭红的眼睛，我以为他一直是个粗心的人。但到现在，我竟发现，原来的我是多么的无知，多么的粗心，没有体会到父亲那沉默的爱。而我们都是不善言辞的人，只希望我们可以真心感受到彼此的爱。

此时，筷子兄弟的歌声在我耳边响起，只是我想再改一句，一生沉默的爸爸，我能为你做些什么？

我有一位朋友，他沉默，他无声。他对于我来说，不仅是一个非比寻常的朋友，他也是一个可以纯净我心灵的一个港湾——图书馆！

记忆中，那一年，学校刚刚开放了图书馆，我第一次和这位朋友会面。那时，每逢下课我都爱跑到那儿博览群书。日日复日日，年年复年年，在这几年里，只要一有空，学校的图书馆就成了我躲避嘈杂的处所，也是我放松一整节课绷紧神经和梦境对接的所在。有时我看得忘记了时间，忘记了等会儿还要上课，当回到教室免不了就被老师训斥一顿。我迷恋于爱与真诚、花前月下的细语之中，我无法去自拔，我徘徊在群书左右，我沉醉于图书馆的无限静谧之中。

俗话说：“一本书，一段情。”我们阅览的丛书之中，都有截然不同的情节，令我们领悟到了各种心境，而图书馆的存在，则把所有的心境都做了一个详细的汇总。图书馆是智者眼中的香格里拉，我从不敢自喻自己是马克吐温，马尔克斯等的天才作家，但我对于书中知识的思考却是一种本能。我从未与这位朋友有过语言的交流，也许是因为他的氛围是静谧的，也许是因为他沉默的，但他对我却是潜移默化般的影响着。感谢上帝让我拥有这样一位朋友，开心时可以和他分享，难过时可以向他倾诉，无聊时可以和他说说话解闷，即使他没有语言能力，永远都是以沉默示人。他是我沉默的朋友，是我无声的知己，更是我的贴心的闺蜜。没有一宗情谊是地久天长的，但我坚信，我们之间的情谊一定会永远长久。

从不敢拾起笔来写妈妈，因为她是一个极其普通的女人，就像你在大街上随便看见的一个。

雍容华贵的词藻恐不能用在她身上，而简单平淡的话语又难以表述我对她的情感。只是今天在广播里听见又一个母亲节临近，总觉得应该在这个日子里写下点什么……

记忆追溯至儿时，那时的父母就像现在的我一般年轻。爸爸性格执拗强势，妈妈也是得理不饶人，年轻气盛的他们没少争执，大打出手也时常有之。年幼的我在那时隐约明白了离婚意味着什么。后来在他们的一次争吵中，我一个人悄悄跑到巷子口的石阶前抽泣。深夜听见妈妈嘶声竭力的呼喊我的乳名，我却一点也不想答应。

当妈妈看见蹲坐在冰凉水泥地上的我时，一把抱住我瘦小的身体痛哭起来。那之后爸爸的火爆脾气仍时有发作，可无论他再怎么吼，再说出多么恶毒伤人的字眼，妈妈却也都一声不吭。只是依稀记得和妈妈一起躺在床头时，在她眼角盈着的一滴泪。我懵懂的伸出小手碰触到了那团温热的液体，心里也似乎明白了点什么，努力将妈妈抱得更紧了。

十几岁的我似乎被染了代号为“青春”的瘟疫，张扬跋扈蠢蠢欲动。自我意识疯长的岁月里，妈妈的话化成了自行车带起的风。那时觉得顶嘴，把妈妈气得说不出话就特别有成就感。

直到老师把一张画满红叉叉的试卷甩到妈妈面前，声色俱厉细数我的种种“罪状”，我才低下了那颗无比自信的小脑袋，一路沉默跟妈妈回到家。隔壁的阿姨看热闹似探出身子问妈妈怎么回事，妈妈只轻言一句：接孩子放学。原以等待我的是一场证据确凿的审判，却没想到只是一顿平常的晚饭。我以为妈妈会揪着把柄狠狠的把我教训一通，却没料到妈妈却用沉默维护了我小小的自尊。

时间一晃到了我该出阁的时候了。我的爱情虽算不得离经叛道，却时刻在挑战着父母的底线。哪个父母舍得女儿嫁给一个有家难回的人，舍得女儿一个人肩挑家庭重担。

爸爸厉声喝止，家里亲戚好言相劝，我哭过也与他们争辩过，只有妈妈虽然眼里满是不情愿却都只是欲言又止。我疲惫了，我问妈妈到底该怎么办？妈妈说我的意见只会给你压力，你自己想清楚，只要你不后悔，妈妈都支持你。然后我用比爸爸更强大的执拗打败了所有人，走进了婚姻的殿堂。出嫁那天妈妈哽咽着帮我穿上嫁衣，拙笨的吻上我的面颊，我搂过妈妈，轻抚在她耳边说了句谢谢。

有人说沉默是金，然而妈妈的沉默于我，却比钻石还要珍贵。是她的隐忍给了我一个稳定的成长环境，是她的包容让我意识到自己的年少轻狂，是她的理解给了我追求爱情的勇气，是她的沉默使我的人生充满感恩。

公安工作的忙碌与清贫，让我没有多少时间陪她到处走走，没有多金送她昂贵的礼物。当一群老姐妹们聊起自己的孩子多么风光时，妈妈从不吝言：我的女儿是人民警察，还依葫芦画瓢说起公安工作的种种不易，号召大家多多理解。

工作烦闷时会把坏脾气带到家里，对于她絮絮叨叨的东长里短会不屑嗤之，妈妈总会适时打住默默转身离去。这时的沉默就像一记耳光，让我懊悔不已。对陌生人都会极尽耐心，对爱人朋友都知收敛，却对妈妈随意发泄。我深知放肆的资本只是因为她爱我，只愿以后再不无知。

愿天下的母亲，母亲节快乐！

[妈妈的沉默800字作文

曾经，我遇到了许许多多的问题，但很多时候都选择了沉默。

那是四年级的一个课间，我正在操场上嬉戏。突然，“丁零零，丁零零……”，铃声似调皮的小孩，迫不及待地响了起来，同学们都蜂拥而至地跑进了教室，回到座位，准备上课。

老师满面春风地走进教室和同学们问好，随后，露出一副严肃的表情说：“第三节课，我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多，那我们该如何保护眼睛？”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字，然后指着说：“有谁想说说的？”“我么要多吃水果蔬菜，多看绿色的东西。”“嗯……”

我眼睛低垂着，上牙齿咬着下嘴唇，动个不停，淌了一身汗，心怦怦地跳个不停，不知道如何是好，是继续保持沉默，还是勇敢地发言呢？我眉头一会儿紧皱，一会儿舒展。沉默可以赢得自尊，不用去思考，但是会被老师批评；发言吧，又害怕说错了，那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕：

一丝温暖的阳光透进了教室，老师指着黑板上的字提出一个问题：“‘模糊’的‘模’是一个多音字，如果换成另外一个音，可以组什么词呢？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我沉默着，老师用生气的眼神盯着我看了一眼，说：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本来想说知道的，可老师又接着说了：‘是‘模样’，你们不知道吗？”我一听，和我想的一样呢……

唉，都怪我当时太胆小了，这次我一定要把握机会。于是，我拍了拍头，又反复思考并组织语言，最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上，我站了起来，握了握拳头，又松了松，自信满满：“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了：“是的，还要注意写作业的姿态、动作……”

下课时，老师微笑着对我说：“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”，这声音在我耳边不断地响起，我又激动又骄傲。

沉默虽然能保住自尊，但失去了一次展现自我的机会，勇敢地表达，才会有更多的收获，亮出心声，一起收获成功的果实吧。

有人欣赏夕阳的美，同时也有人讨厌夕阳，认为夕阳总是给人一种伤心离别的感觉，夕阳不像朝阳一般给人新的希望、驱赶黑暗，同时还是显示黑暗即将到来的表现。

在古代的时候人们崇尚太阳，可是又有谁仔细的看过夕阳，也许只剩下那些文人墨士了吧!我记得有人曾说过“夕阳无限好，只是近黄昏”，想到这些我突然觉得还是有人喜欢夕阳的，不然为什么会这么说呢?同时也说出夕阳过不了多久就天黑不是么?

夕阳的无赖有谁能够了解，有谁能够体谅下夕阳的苦衷，夕阳本不是一个沉默的人，可是因为大家的误解、迁怒，没有人好好地同夕阳说过话，给过夕阳什么好脸色，渐渐地夕阳变的沉默了起来，直至今日的摸样。

导致它变成这样我们是有错，可是它为什么没有像我们解释过呢?也许是我们的行为导致它心灰意冷了吧!是啊，人在犯完错的时候总是为自己走借口，可是这样就能掩盖他们的行为么?

以沉默的夕阳反应人们的推脱行为，文章的最后一段不仅点出了全文的主旨，同时更突出了人们的推脱行为。

相信所有人都不希望有战争的存在，大家是多么希望这个世界是和平的。可是战争犹如一把锐利的镰刀，不知让多少人忍饥挨饿；不知夺走了多少人的生命……

那天老师不知从何处找到一张照片，面色沉重的说道：“同学们来看一张照片。”这时班里所有人都站了起来，三步并两步的聚在了一起，目光中流露出无限的好奇。只见一名皮肤黑黝黝的小男孩儿，眼睛大大的好似两个乒乓球。他消瘦的身体，连肋骨都清晰可见。大家陷入一片沉思。忽然，几个同学连忙用手捂起嘴巴小声地嘲笑起来。还有几个同学在小声的喃喃道：“真像一个外星人。”这时老师眉毛紧锁起来，深沉的说：“安静，这个小男孩儿，因为战争差点丢掉了性命。”听到这句话时，我又陷入了一片沉思。

我想道：非洲不是盛产黄金吗，为什么又贫穷又有战争。记得从书中读到过非洲天气非常炎热，夏天大地裂出了一道又一道的大口子，犹如分离整个世界。想到这事我小声地自言自语道：“不可能，不可能。”夏天非洲人只能吃土饼来填饱自己的肚子，这时想到自己曾经是多么浪费食物，心里不禁感到无比的羞愧。

干旱袭来非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物，战争也表现出了自己无情的一面，他把这五彩斑斓的世界变成了遍地鲜血的世界；他让这个民族家破人亡……多少孤儿在兵荒马乱的地方寻找自己最亲爱的母亲。这对于这个民族太不公平了。简直是雪上加霜！

亲爱的孩子：虽然不知道你在何处，也不知道你现在的生活怎么样，总之“阳光总在风雨后”老天可能今天没有眷顾你，但是明天的你一定会更好！更完美！这时我又看了看那张照片，小男孩儿水汪汪的大眼睛充满着无限的渴望，渴望着对未来美好的憧憬。相信不久的某一天，你一定会得到你应当拥有的东西。

“战争”你知道吗，你打破了无数人对美好生活的向往。你强行侮辱了人们的尊严。希望你永远不会再出现，永远……

记忆像是倒在掌心中的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。但是我的手中还捧着这一滴——

在我的记忆中您总是把我管得很严。星期天把我锁在屋里不让我玩；压岁钱扣下不让我花；每天都要做奥数题……所以我总在背后叫您“坏爸爸”。啊！这些是三天三夜也讲不完。

终于有一天，奶奶告诉我一个惊天大秘密：“你爸爸小时候可调皮了。上五年级时，背一个书包，高高兴兴的出门了。别人都以为他去上学去了，可谁知道他爬上了野山坡，再一看书包里，全是一个一个饱满的橘子。回来我狠狠批评了他，他还和我怄气，拿了些钱离家出走了。过了两个星期，钱花完了又跑回来了！”听到这里，我和奶奶大笑起来。我心想：爸爸还逃学呢！于是，眉头一皱，计上心来。

又是一个下午，爸爸不知怎么了，想要看我的成绩单。我心里打了个寒颤，心想：人倒霉了咋地喝凉水都塞牙缝？现在可是牛踩乌龟背——心里苦啊！原因是这次考试才考了86分。哎——。爸爸一看成绩，眉毛一根根竖了起来，我已感觉到他的怒火中烧，心中的一团怒火被包在一个气球中，随时有可能爆发。他那深藏不露的气功势如破竹直逼近我，我一看招架不住，便使出一技绝杀，说：“你，你还逃学呢！”霎时间时间静止了，空气凝固，了地球反转了，一向爱说爱笑的爸爸沉默了，沉默了。支支吾吾说不出话来，脸涨得通红，手好像多余扭来扭去，快步走了出去。我不禁窃喜，但心有灵犀让我感到一丝痛。

那天半夜，我起床上厕所，发现爸爸正拼命的计算公司的账目。我的心咯噔一惊，为我下午那句话感到后悔。我想：爸爸总是管我，到半夜才能核对账目，他这么辛苦，还不是为我么？我竟恶语伤他，就算安慰他，他也不一定好过，更何况每次缝补都有针穿之痛啊！

想想他的背影，我感受到了坚韧；抚摸他的双手，我抚摸到了艰辛；听听他的叮嘱，我接过了自信；凝望他的目光，我看到了爱心。有老有小，你手中捧着孝顺；再苦再累，你脸上挂着温馨。

父亲的爱，向来是在沉默与含蓄之中的，或许在日常生活中，我们很难找到它，或者根本感受不到一丝父爱，于是会介意那些严厉的沉默的时刻，在不经意间刺痛他的心。可是，当我们渐渐长大，在生命中遇到某些难以言说的挫折的时候，才发现那份不一样的父爱静静的萦绕在我们身边，一样暖暖的给予我们成长的力量。

七年级上学期，学校里的活动很多，其中也包括校园足球联赛。

班级里进行报名，八人制，六个男生，两个女生和几名替补。报名差不多快结束，可剩下几个名额就空在那里，没有人报名。

有同学从后面推了我一下，示意我报名，“你不在校本课里踢得还可以吗？”他说道。“状态好，运气好而已。”我回答道。事实上，我也学过一段时间的足球，但也就一两个月，并且似乎都是最菜的。但是，别的人貌似连足球都没有真正地接触过，我起码还学了几个月吧。后面校队同学小c走过来，拍了拍我的肩膀说：“你虽然踢得比较菜，但也不至于是预备队倒数第一的。”我转头给了他一个不屑的眼神，再看看周围的人，似乎都对足球一脸茫然。“算了，否则班级连比赛都参加不了。”于是我便报名了。

几天后，分组分出来了，我们班c组，与八班、十一班同组。八班有两个校队的，并且都踢得不错。十一班足球校队的没有，但篮球校队的倒有好几个。而我们班只有一个校队队员，在校队里还是属于比较菜的。

班级开始自行组织训练，为了培养默契，我们连续好几天放学后留下来训练，就算是刚下过雨，场地比较湿滑，我们也会留下来训练。有一次没球还厚着脸皮向校队借球。但在体育课上几场比赛踢下来总觉得并没有明显的进步。跟八班比，技术上输，跟十一班比，他们耐力好，比赛输定了。

经过了几周的等待，比赛正式开始，并没有发生什么奇迹。十一班靠着一种猥琐的战术，1：0战胜八班，和我们班踢平。我们班又和八班踢成0：3。最终在小组积分上排名倒数第一，并没有出现在决赛。

这次比赛虽然输了，但是如果我当时选择沉默，不参加比赛，或许我们班成绩会更差。虽然最终没有取得佳绩，但在这次训练的过程中，激发了我们对足球的兴趣。过程才是最重要的，结果并不是最重要的。

世界是物质有限的空间，而一个人的心却可以无限宽广。然而绝望，就在你猝不及防间关上了门，给了你纯粹的黑暗和一屋子的悲伤。此时，每一个习惯失意的人，都毫不犹豫地选择了沉默。是无声的抗议也好，是懦弱的回避也罢，就只能这样淡然地叹息，隔绝了一切多余的事物和情绪，只留下彻底颓废的心境。

这世界仿佛是只开一次的花，失意的人，就像是匆匆一瞥的过客。回望记忆时，只有陌生的月光，陌生的一草一木，陌生得让人记不清的人和事，却成了失意者选择忘记的借口。

只是有些事情是无法忘记的，不论那些回忆是快乐或是痛苦的。与其假装生活得很惬意，不如坦诚地承认失意？还是用文字去筑起一道心墙，去抗拒那些自欺欺人的欢声笑语？

当出现一缕阳光，他却还来不及感受片刻的温暖，那片明媚就猝然而逝。最终还是给了他阴霾，给了他伤感的阴雨天。

有时对着自己哼歌，一边又一遍聆听内心深处的寂寞，又开始失落，灰暗的曲调，连同那些晦涩的心事一幕幕地被彻底发掘，你知道吗？原来心是会痛的！

并非每朵花的梦想都是为了开放，并非每片叶的飘零都是为了秋天，并非每段都是为了失意者而出现。然而失意却总是如影随形。在午后的阳光下，用大片的时间去放纵思绪，静静地沉默，是应对失意的淡定与执着。又常在半夜或清晨醒来，然而举目瞬间，感到世界一片迷茫，然后就是犹豫，在得失间举棋不定。其实不是飞蛾，何必去恋人间的烟火？

以现实为界，一半是不堪的过往，一半是未知的将来。停住在凋零的岁月，用眼泪去稀释过往，面对将来时欲言又止。只是心中有千言万语，又有愿意洗耳恭听？

岁月太浅，而失意太深刻。所以吹起了风，匆忙间就有了落叶。明知等不到却还要等，等不到希望只有失望。就像苦等的昙花，还为熟悉那绝世的容颜，梦醒时，花已谢，花落成泥。

当经历够了失意，沉默地走到生命的尽头，以为堪破红尘，才发现我们其实是作茧自缚，和那些花一样，只是一场荒唐的白日梦。

[沉默地习惯失意为题目的作文

我们一直在等待，不管我们在不在意，等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美，或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临;但等待也很苦，等待流淌着寂寞与孤独，交织着痛苦与泪水，常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。2006年的冬天，在等待中跋涉的我显得格外得步履蹒跚，曲折坎坷……

2006年12月31日的夜空，永远储存在我的记忆中。所以时常在某些特定场合触景生情，让我瞬间沉默。我无法形容当时的心理状态，失落?茫然?无奈?我实在想这一切瞬间消逝，但回忆时只是一次次地品尝沉默的味道。3天、5天、7天……2007年的“开幕式”我当然就在沉默中度过了。只是在沉默中等待“伤口的愈合”，并决心背水一战，最后一击了。虽然这是挽回面子的一战，但现实强调了这一战的重要性，眼前供我选择只有力挽狂澜。于是乎，雄心壮志再次被“激怒”，深感“等待”与“懈怠”似乎有些雷同。当然，行动就是“挑灯打夜战”了，时刻控制着自己的意识不为身外之物而转移，也许是在那个难忘的夜晚，那个伤透心的夜晚，那个彻夜难眠的夜晚，我埋下了一粒信念的种子，终于恢复了半个自我。显然，我的“另一半”也就全力以赴在下学期复原了。

不久前还有一个小剪辑，回味起来的确是经典。说，我的“斑竹”在期考前邀请了5个出类拔萃的学长开讲座，几句平实的话更是惊醒了懵懵懂懂的我------“不努力将来一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞，耐得住孤独，耐得住诱惑”……我认为这两句完全可以主宰以后的前途。是哟，现在不努力，更待何时啊!如今的等待在这看来是要100%封杀的。等待只能认为是处世的一种心态，它仅仅不过是成长的外环境，努力付出尽量多的时间，也可以认为像资本家不断榨取工人奴隶的“剩余价值”一样，时间可以见证它的价值，仅仅在一年以后……

年初的记忆挥之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊!过去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，给我带来太多的尴尬与忧愁，等待此时铸就了一颗伤痕累累的心，但它的支离破碎换得了思想日益的成熟。我应该起航了，此时的等待恐怕完全就是懈怠啊!

梳理记忆，影象依旧清晰。记忆中她敲开了我的心扉，但我们之间没有走的太近，我想这样是对的。高一时我们接受了自己的选择，而升入高二却成了不同阶级的代表人物。她的成绩势如破竹，如日冲天，而我是边缘人物啊。所以时不时的开始留恋那段青涩的时光，现在只能默默的与她交谈。我渐渐明白：我们只是在时空心灵的三维坐标上偶然相遇，相视一笑，然后又各自去追寻自己的目标，留给对方渐行渐远的背影。只是在时空上相遇的我们，不一定能在心灵坐标上重逢。各自独立的时空，虽然近在咫尺，心却远在天边，这听起来有些虚无缥缈，但绝对是时间划痕的感悟。昨天我给她发短信，可能是没收到吧，还是她……不管怎样只想祝愿她“happynewyearanddreamcometrue(新年快乐和梦想成真)!”她很优秀，的确值得欣赏，我在沉默中等待。执笔于此，仅一番回忆，不过是记忆中的“倩影”，是对流年的梳理罢了。以后的路，我明白…………

实验初二闫旭斌

人生中有许许多多的错过，因此造就了许许多多的遗憾。然而，时光不可能倒流，过去了也不能改变。也许对待一个个错过的最好纪念，就是从中吸取的教训吧！

那天，风扇沙沙的响着，笔尖在纸面上摩擦着，除此之外，教室里别无它声。此时此刻，每个同学都在思考着老师刚出的一道题。

我眉头紧锁盯着一堆符号，看着那复杂的几何图形，头脑不禁有些杂乱。我不断搜索关键信息，寻找突破口，不断寻找着以前解题的种种方法。忽然，一道灵光在脑海中闪现，我豁然开朗，将这道题顺畅地解了出来。我的心里一阵欣喜，同时还伴有一些骄傲。此时的我已经开始幻想自己讲出这道题后的风光，手臂也已准备好举起。可是抬头望望四周，同学们都埋头苦想，没有一个人举起手，我不禁又对自己的答案产生了疑惑。

但是，经过再一次思考之后，我对自己的答案确信无疑。抬头环顾，整个教室里仍是没有一只高高举起的手。这时我尽管明知答案正确，但仍是犹豫——我的心里似乎有两个小人在打架，一个让我勇敢的举起手来回答问题，另一个则让我继续沉默，他们两个在我心中激烈的斗争着。尽管勇气一度占据了上风，可最终还是沉默掌控了全局。

这时有一个同学举起手，流利地回答了这个问题。他的声音刚刚落下，便是一阵“叮铃铃”的下课铃声。这时，一阵掌声响起，老师也赐予了他肯定和赞美的目光，并让同学们向他学习。

此时的我不禁万分后悔，后悔自己当初选择了沉默。“不在沉默中爆发，就在沉默中死去。”正是因为沉默，我没有用发言的机会来展示自己，而又是一次次的沉默，让我一次次失去机会来展示自己，因此不能在前几次的考试中有一个大幅度的进步。再看班级前几名，几乎每节课都少不了她们举手的身影，也许正是因为这样，才使她们在不断进步吧！

如果那天没有沉默，我就会多一次提升自己的机会；如果那次没有沉默，我就会使自己更有勇气。然而，后悔是没有用的。对此，我只有从中吸取教训，在之后的各种机会中打破沉默，提升自己！