成为一名准监狱人民警察（汇编20篇）

看着父亲生出的白发，多出的皱纹，我不得不承认，岁月无情。

小时候，父亲能轻而易举地将我举起，他就像一个大力士，我拧不开的瓶盖他能拧开，我搬不动的书桌他能搬动。我羡慕爸爸的强壮，立志长大后也要像爸爸一样强壮。爸爸也告诉我，等我长大后，他会和我比谁更强壮。

渐渐长大的我开始接触学习。因为我天性爱玩，我上课几乎不怎么听课，一上课不是吃东西就是捣蛋。父亲，理所当然成了我课后的老师。父亲总是能回答我不懂的问题，把丰富的知识源源不断传给了我。我羡慕父亲的无所不知，在结束了课程之后，我告诉父亲，我长大后一定要成为像他一样知识丰富的人。他憔悴的笑了。妈妈后来才让我知道，结束一天工作的爸爸回家后还要为我讲题，对他说是一项沉重的负担。

我一天天走向生命之巅，父亲开始走下坡路。父亲在与岁月的博斗中，显露出了他脆弱的一面。

第一次见到父亲流泪是在他的20年同学聚会上。席上，父亲喝醉了，通红的面孔上流露出对从前的向往之情。不知是谁带头唱的歌，父亲也跟着大声唱了起来，只见父亲紧闭着眼，握着拳卖力唱着。

歌声并不动听，但却击中了所有人心中最柔软的地方。唱着唱着，父亲流下了热泪，他仿佛看到了从前那位意气风发的少年，在追梦途中多少次跌倒，多少次爬起……

父亲对回忆的怀念勾起了我对未来的憧憬，谁说男人就一定没有软弱的一面？我很想告诉父亲，长大后我就成为你。

这也是第一次确切的感受到了父亲开始变老了。打发父亲去买盐时，他却买回了一包糖，他不停解释要记的东西太多容易忘些小事。我却有种想哭的冲动。

第一次，我这么仔细地看了下面前生我养我的男人。看着父亲生出的白发，多出的皱纹，我不得不承认，岁月无情。再怎么坚强的人也得向岁月屈服。霎那间，我泪如雨下。父亲啊，长大后就让我成为你好吗？让我来保护你好吗？

时间的流逝被换来的是辗转年华，岁月承平，长大后我却只想成为你，你是我的父亲，最亲爱的人呵。

这一生，风来雨去，俯里仰外，长大后我就要成为你，伴你一生，渐行渐远……

我的心愿是变成一台能穿越时空的时光机，去了解古代和未来。

我飞啊飞，一口气飞到了春秋战国时期，我来到管仲家和他讲起了如何战胜比自己强的人；下一站是三国时期，我飞到关公身边，看了他耍大刀的表演，关公耍大刀的姿势真是太引人注目了，古话说的好：关公面前耍大刀——自不量力；接着，我又飞到唐朝，来到“诗仙”李白家，跟着他我又体验了唐诗之路，他还告诉我，在他自己一身中写的所有诗和诗的意思。这样李白之谜终于被我给解了、、、、、、、

浏览了古代，我又飞到了没有人知的未来。我来到一位叫“QOA”博士的实验室。他给我看了他几天前验制出来的神奇口香糖。说着便给了我一根。我拉开糖纸，放入嘴中。一开始，口香糖是甜甜的，过了一会儿，口香糖变的酸酸的，又过了一会口香糖又变苦了，最后，口香糖又变成辣的了。这时，我想吹个泡泡。轻轻一吹，哇！泡泡居然有一头猪那么大啦！接着泡泡又开始变颜色了！五颜六色很好看。还伴着优美的音乐呢！“QOA”博士对我说：“这个口香糖名字叫酸甜苦辣口香糖，有各不同的味道！嘻嘻，好玩吧！”我笑了笑又开始时空旅行、、、、

要是我真的是一台时光机，那就真是太好了。

叶，如同一位心胸宽广的母亲；叶，如同一位优雅高尚的绅士；叶，如同一位默默奉献的工人，渺小而伟大……

优雅的玫瑰，甜美的栀子花，清香的月季，在小花园中开得盛意恣肆，美不胜收。

每逢来到花园中，映入眼帘的就是这些婀娜多姿的花儿，朵朵芳香四溢，沁人心脾，却未曾去欣赏一番那躲在花儿背后的绿叶。

第一次注意到那绿叶，是在一个骄阳的下午。那娇艳的月季在我眼前绽放，我却无心去注意它，而是把目光移向花儿背后的绿叶，两片绿油油的叶子羞涩地躲在后面。多年来，这两片绿叶为花儿做了多少奉献呀，它们没有惊艳的外表，不怕别人的忽视，只是默默地陪衬在花儿的左右，让娇艳的花儿们得到屡屡称赞。这小小的绿叶，是多么伟大呀！

如今，有谁能做得了一片绿叶呢？想当红花的人越来越多，但，如果没有了绿叶，红花能如此盛意恣肆吗？

我们生活在小康社会，人们个个都在攀比，都想争做一朵美艳的红花，却从不愿做那片无私的、默默奉献的绿叶。人们受不了被别人忽略、歧视，总是低不了头，做不了一片绿叶……

然而，我们生活中的“绿叶”呢？繁忙的大街上，城市的“美容师”——清洁工正拿着扫把在忙碌着，他们不怕路人捂着鼻子，一脸嫌弃，他们不就是那片默默付出的绿叶吗？建筑工人也用他们的手在描绘着城市，每天弄得一身泥土，却从不埋怨，他们不也是绿叶吗？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”做一片绿叶，难道就这么难吗？

我从《你也能成为记忆高手》这个故事中感受到，不是因为你笨你学习不好，也不是因为你笨，记忆就不好，而是因为你懒惰。俗话说笨鸟先飞早入林，工夫不负有心人。故事中的阿卓觉得现在书上的知识学起来很难，特别要背诵，要写默的内容。

比如说：上英语课，英语老师说拿出本子来默单词，可有些人不会默。其实英语老师提前已经说过要默单词，可有些人说不把这事记在心上，等到了英语课默单词时他们就不会默；而有些人，他们就会把这事记在心上，有时间他们就把单词拿过来看一看，记一记，等到了英语课，他们就能很轻松地默出来，这就是所谓的笨鸟先飞。所以要想成为真正的“高手”，只有自己去努力才会取得成功。

有一次，老师叫回家去背课文，第二天来检查，可有些人到了家不去认真背，而是跑出去玩了。等老师检查的时候，他们就会背不出来了。这时，老师就让他们会背了才能下课出去玩。他们就会觉得先会背了的人占了便宜。其实他们在玩的时候，先会背的人在用功。现在是他们用功，别人玩，都是一样的。正如数学老师常对那些成绩不好的同学说：“其实你们不是笨”，而是你们懒。

不过，记忆还要讲究方法。如果你看过虎年的CCTV春节晚会，那位7岁的小姑娘表演的《记忆百家姓》的节目就一定会让你记忆犹新——在直播现场，主持人和现场观众随意报出百家姓中的某个姓氏，小姑娘都能准确地回答这个姓氏排在姓氏表中第几行第几列。其实这个小姑娘不是靠死记硬背的方法，而是用科学的记忆方法，才取得如此好的效果。所以说，要想把一件事做成功，也要掌握方法

就像爱迪生所说的“失败也是我需要的，它和成功一样有价值，只有在我知道这件事做不好的时候，我才能去探索找到做好这件事的方法是什么。”

每个人的成功不是随口说出来的，是用一双勤劳的手干出来的。不会有现成的“肉”给你吃，只有你去努务，才会有“肉”吃。只要有一双勤劳的手，笨蛋也会成为高手。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”

——题记

不知是从那一天起，我开始懂得了时光不等人的残酷，我想抓住时间并对她：“说慢一点吧，再慢一点。”

母亲这一形象在我心里是最美的，无私且伟大。总觉得母亲就是自己的保护伞，无时无刻都庇护着自己。直到有一天，我无意间看到母亲的双手撑着沙发痛苦的呻吟着，母亲的呻吟声在安静的屋子里显得格外明显，我赶紧走了过去，用手扶母亲问道：“妈，你这么了？”母亲有点措不及防的看着我回答道：“没事么大事，腰疼而已，我已经贴了膏药了。”可我看的出来，母亲很痛苦。我也明白，母亲是不想让我担心，因为马上就要考试了。我也什么都没再说，只是叫她注意身体。

更不知道从何时起，我竟看到了母亲乌黑的青丝中夹杂了一丝雪白，平滑的肌肤上跑出了一条在皱纹……母亲在慢慢的老去……

是啊，母亲每日每夜地为全家操劳着，怎么能不老呢？母亲每天要做的事有很多：早上连太阳公公都还在睡觉的时候，厨房的灯已经亮了，母亲正在忙着给我做早饭；放学回家，总是看见母亲正在帮爷爷奶奶洗衣服，打理菜园……任劳任怨的母亲从没有过一丝抱怨。

母亲也常常教我们怎样做人，做事。她对我们说：“人要活得堂堂正正，要抬得起头，挺得直腰。”我从母亲哪里学到了很多做人，做事的道理，我也很感谢母亲陪伴着我成长，教会我做人。

什么都能等，什么都等得起，唯独孝顺父母不能等。父母用自己的白发换来我的青丝；用布满老茧的双手换来我纤细的双手；用佝偻的脊背换来我挺直的腰板。无私的奉献着，默默的付出，就像那悄无声息落下的落红一样，静静的滋润和孕育着下一代。所以同学们，抓紧时间，孝顺父母吧！不要等到“子欲养而亲不待”才知痛悔，趁现在还来得及，好好地珍惜和感恩自己的父母吧！

若我们把感恩定义为“把乐于得到好处的感激呈现出来且回馈他人”时，我想说，感恩并不局限于他人对你的帮助，一朵花，一棵草，你周遭的一切，时时刻刻都在给予你美好的感受。

尼采曾言：“感恩即是灵魂上的健康”。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是花儿对滋养它的大地的感恩；羊羔跪乳，乌鸦反哺，是动物对父母的感恩；“投我以木桃，报之以琼瑶”是人与人之间的感恩。

感恩来自于对生活的爱与希望。我们生活于这社会，享受各种福利、补贴，是国家对我们的优待，而各种志愿者、义务劳动者，则是我们对国家的感恩；我们存在于这世界，每时每刻都感受着太阳的光与热，山川、河流在浇灌着这片我们挚爱的土地时，也无时无刻不在滋养着我们；我们立于这片天地，肆意索取着大自然几千万年沉淀下来的财富的同时，植树造林，退耕还林，合理开发，则是对大自然的感恩。

当我们让感恩成为一种生活态度，便会发现，生活处处有美好。

一位女探险家穿过沙漠后，并不急着倾述自己的心得体会亦或表达自己的喜悦之情，而是面对沙漠跪下匍匐在这片土地之上，久久方才起身。她的理解则是“并不是我征服了这片沙漠，而是它允许我通过”。在如此谦逊的态度背后，是女探险家对沙漠的感恩，因为它使成功有了可能，因为它使掌声和鲜花纷至沓来。也许别人会对她投来异样的眼光，但不得不说她收获了“灵魂上的健康”。

让感恩成为一种生活态度，它不一定要大恩大德，而是让你形成一种善于发现美并欣赏美的道德情操。当罗斯福家遭遇盗贼后，朋友问起时，他表明自己收获了三点：第一，他盗走的是我的财产不是我的生命；第二，他盗走的只是我财产的一部分不是全部；第三，做盗贼的是他不是我。也许会有人想说这是一种乐观，但这何尝不是一种感恩？感恩生命，感恩自我。用感恩的生活态度去对待身边的人或事才不至于让自己活得那么压抑，也才能收获本真，找到自己的洞天福地。

人生多磨难，但我们总归要经历，在你别无选择之时，学会感恩。感恩老师，他们培育了我们；感恩同学，他们陪伴了我们；感恩家长，他们养育了我们。我们也要感恩对手，他们使我们更加优秀；感恩同伴，他们教会我们成长；感恩我们所失去的，因为那也许会成为我们的负担；感恩我们所拥有的，因为那使我们一点点进步。若我们在经过磨难一遍又一遍的洗礼之后，仍怀一颗感恩之心，仍用一种感恩的生活态度去回报社会，奉献社会，像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖，便得以拥有一种成就感，辛福感。

站在生活的镜子面前，喜怒哀乐往往由我们自己所决定，用感恩的生活态度继续下去，收获一片美好，寻求一方安乐。让感恩之花常开，让感恩之火燎原，让感恩的光与热充盈我们的生活。

随着社会的发展，人们对偶像的定义也不再局限于伟人之间，也可是身边的友人、父母或当红明星。

追星，是当下最常见的行为，人们都说现在年轻人在追星这件事上过于疯狂，他们为了自己喜爱的明星疯狂的花钱，花高价去买他们的专辑、杂志、演唱会门票……父母认为孩子们的做法不可理喻，是一种失去理智的行为。但孩子们却认为自己所做的一切是理所当然的，他们认为这是唯一一种可以支持“偶像”的方法。

可我认为追星不是多么的不可理喻也不是一定要通过金钱的方式去支持自己的“偶像”，我们把一个人定为自己的偶像，一定都有自己的原因，有些人只是被其外表所吸引，便甘愿臣服于其外表之下。也有一些人是因为偶像的身上有自己所向往、所需要学习的某种精神，把一个明星看做偶像就要去学习他所具有而我们自身所不具有的品质，我认为这才是追星的实质。

现下有一个惊人的团体，叫“鹿饭”他们用行动证明着追星的真正意义。他们可以在偶像的演唱会结束后自觉地留下来清理场所；他们在偶像的号召下完成一项又一项的公益，帮助一所又一所贫困小学……。他们所学习的是偶像身上所具有的美好的品质，而不是像其他粉丝一样去盲目的追星、用金钱为偶像砸出一片天。“鹿饭”们都有自己的原则，他们所做的每一件事都是经过深思熟虑的，他们在保证了偶像利益的同时也保证了自身的利益。可能是因为他们不想因为自己做的事而使偶像难堪吧。

追星不是坏事，但需要用正确的方法去追星，我们应该像“鹿饭”那样，时时刻刻都想着偶像利益和自身利益，去看并学习偶像身上的发光点，而不是仅仅去欣赏偶像身上的发光点。我们应该用行动去证明让他做我的偶像是对的；是充满正能量的；是能引导我们通向成功的道路的，而不是被别人耻笑你说：“你也只会追星，除了追星，你什么也不会做。”到那时你内心可能会产生一种对偶像的羞愧吧。

都说有什么样的偶像就会有什么样的粉丝，这句话是指偶像和粉丝身上有相同的发光点和品质，而不是不足之处。追星不一定被人耻笑，也不应该被人耻笑，只要用正确的方法去追星，你就会变的愈加的完美。

希望有一天别人问你为什么选择自己喜爱的明星做偶像时，你能说的是：“喜欢他可以让我努力成为更好的自己。”

那天晚上，在梦里，我仿佛看见一束白光射进我的窗口，我揉揉眼睛，仔细一看，原来那就是人们传说的：“不明飞行物”啊！这时，从飞碟里走出两个外星人，它们一边对我微笑一边说：“你好呀！小科学家，我们交个朋友吧……”

清晨，梦醒了。我望着窗外蓝蓝的天空，想：有一天，我是不是真的可以和外星人交朋友。于是，从那天起，成为一名科学家就成了我的梦想。

假如我长大后真的成为了科学家，我会努力探索宇宙，找到另一个适合人类居住的星球。当地球有灾难时，叫人们坐上我发明的速度特别快的飞船，飞到那个星球去生活。

假如我长大后真的成为了科学家，我会研制一种和平器，把它放在每一个地区里，让吵架的夫妻和睦相处；让市场上没有经济纠纷；让各个国家没有领土争夺；让地球充满和平，没有硝烟与战火；让人们都幸福快乐的生活。

假如我长大后真的成为了科学家，我会把宇宙能量输送到一种甜药丸里，让盲人能看见世界；让聋人能听歌，哑人能说话，残疾人四肢健全；让癌症患者不再痛苦，只要吃一粒药丸就可痊愈。这样世界航所有人都可免遭生病的痛苦。

又是一个满天星斗的夜晚，我微笑着进入甜甜的梦乡。梦里，那不是地球，而我是一名塔索未来的科学家……

教师评语：作者紧紧围绕自己想当科学家的理想进行叙述，以梦境开篇，又以梦境结尾，构思新颖，独特。尤其是作者大胆想象了成为科学家后会做些什么，写的有理有据，特别吸引人。

[假如我长大后真的成为了科学家小学作文

尽管很多人都承认读书是一种良好的生活习惯，其益处一言难尽，但事实上，并不是人人都喜欢读书，都有良好的读书习惯。通俗点说，未必人人都读书有瘾

今天是世界图书版权日，也叫世界读书日。记得这个日子的人似乎并不多。京城一家都市报前些天在街头随机调查采访中发现，80%受访的人甚至不知道读书日，“很少或几乎没读书”的人约占一半。

另据2006年中国出版研究所组织的第四次“全国国民阅读调查”，在我国图书阅读者中，每人每年平均阅读图书只有4.5本。识字但每年连一本书都不读或者基本不读书者在回答不读书的原因时，选择“没时间”的占43.7%，选择“不习惯”读书的比例为29.1%。这里面，“没时间读书”只能算是信手拈来的搪塞借口，而不是真正的原因。

尽管很多人都承认读书是一种良好的生活习惯，其益处一言难尽，但事实上，并不是人人都喜欢读书，都有良好的读书习惯。通俗点说，未必人人都读书有瘾。

80多年前，鲁迅先生就在广州一所中学里讲过，读书至少可分为职业的读书和嗜好的读书两种。鲁迅说，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实职业的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。鲁迅还说，凡嗜好的读书，就像嗜好打牌一样，能够手不释卷的原因在于，他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加智识的，但这些倒都不计及。

如果没有读书仿佛精神洗澡，几天不与书接触便不自在的追求;如果没有一日不读书，便觉得语言乏味、面目狰狞的境界，是不易与书相亲近的。尽管读书有诸多好处，伴随着社会发展和技术的进步，在日常生活中，读书所占的时间在缩短，看电视成了相当一部分人的主要娱乐休闲方式。

近年来，有网上阅读习惯的人数在迅速增加，网络阅读成为读者的第二大阅读方式，仅次于读书，超过报纸和杂志。但上网的人中，以读书为目标的人尚属极少数。更为关键的是，一些专家指出，与阅读传统的纸质图书相比，网上阅读是一种“浅阅读”，难以获得深刻的阅读体验，留给读者感悟、思考、想像和再创造的空间不大。作家王蒙认为，阅读纸质的书，能带来更高的专注、平静和思考。

如何养成读书的习惯?在《现代汉语词典》里，习惯是指“在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。而“瘾”则既指“由于神经中枢经常接受某种外界刺激而形成的习惯性或依赖性”，也“泛指浓厚的兴趣”。习惯也好，瘾也罢，都是可培养的。有一项研究认为，干什么事情，只要连续做30天，就会上瘾、成瘾。读书也如此，贵在坚持，形成习惯，积养成瘾。从娃娃抓起，从小学教育抓起，也许用不了多少年，手捧一卷、甘之如饴，能成为公园、地铁及千万家庭里的平常风景。

自古以来，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信；

二、言传身教，以身作则；

三、尊重学生，一视同仁；

四、讲求效率，仔细认真；

五、严于律己，宽于待人；

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！

我想成为一名警察。在力所能及的范围内，我可以为人民奉献出自己的一切，保得一方平安。在完成任务的同时，我一定要做到公平公正，实事求是，让每个人都感到法律的威严。当有人犯罪的时候，不论他是谁，我都会秉公执法，让他接受相应的法律制裁。

我想成为一个科学家。我要发明出全自动节能灯，它不耗电，只需要有太阳光照，便可以产生源源不断的能源。这样，电就不会流失的那么快。我还要发明灾难预测器，当自然灾难来临时，我们的生命不再受到威胁和伤害。我还想发明万能疾病治疗仪，让癌症永远消失，让病痛不再轻易就夺走我们的生命。

我想成为一名教师。我会努力教好每一个学生，把我所拥有的知识和本领毫无保留的传授给他们。我会公平对待每个学生，让人人都享有平等和高质量的教育，让所有人都懂得诚实。我不在乎成绩的高低，我要让所有的学生都自信而阳光的学习，不再被歧视而困扰。

我想成为一个富翁。我愿把钱捐给山区建设，让山区不再是被社会遗忘的角落，让山区的人民可以早日摆脱贫困，和我们享受一样的幸福生活。我还要把钱用来给那些辛苦的环卫工人购买保险，让他们在困难和受到伤害时不再无所依靠，让他们的生活和生命同我们一样，时时都拥有安全感。我还要用钱盖更多的房子，让那些因贫穷而居无定所的人都有地方住，让所有的人都可以有一个幸福、温暖的家。

我想拥有一支马良的神笔……画出一棵棵大树，让沙漠可以变成绿洲，让地球处处充满绿色。我还想画出一片片清澈的水池，让人人都能喝到干净卫生的水，不再被干旱困扰。我还想画出一座座学校，让人人都可以去上学，到处洋溢着孩子们幸福的笑脸。

我想……

“妈妈，为什么天上只有一颗星星啊？它好孤单！”一个小女孩指着天上挂着的一颗明亮的星星问。那耀眼的光芒在漆黑的天幕中越发显得孤单。

“嗯……”我迟疑了一下。

“我要种出许多的星星，撒满天空，让它永远不再孤单！”女孩望着天空喃喃自语。

这个自幼感情丰富的小女孩就是陈盈颖，那年她6岁。回家后她写下了第一首儿童诗《种星星》，这是她发表的第一篇作品。

我和她爸爸都亲呢地叫她盈盈。

在我和盈盈爸爸的记忆中，盈盈5岁半的时候就开始写日记了。因为大部分字都不会写，所以落在纸上的都是拼音。尽管日记的内容很简单，甚至还不懂得怎样开头和结尾，但她主动动笔写，就足以让我们欣慰了，毕竟她已经迈出了写作的第一步。

盈盈想象力丰富，常常把花花草草以及风马牛不相及的白菜根、彩虹、蚯蚓都联系起来，并赋予它们鲜活的生命。

很小的时候，盈盈就爱听故事，4岁半的时候就能连续听两个小时而依然聚精会神，一动不动。当然这也害苦了我，那时候盈盈不认字，我就一直给她念啊念啊，直念得口干舌燥，头晕目眩。当然这给她后来的写作打下了坚实的基础。在上小学前，盈盈就已经听完了《绿野仙踪》、《柳林风声》、《童年》、《秘密花同》等优秀儿童文学作品。

上小学之后，盈盈认的字逐渐增多，开始自己阅读。每次到书店都是看看这本书，看看那本书，对每本书都爱不释手。后来我索性给她在书店办了一张借书卡，这样她喜欢看什么书就看什么书。

有付出就有收获，大量的阅读让盈盈写起来得心应手，并赋予她丰富的想象力。盈盈南最初写日记到后来写童话、散文、小说，顺理成章。每次发表文章对她来说都是一种莫大的鼓励，这种正面影响同时带动了她其他学科的学习。一、二年级的时候盈盈在班里还是个中等生，到了三年级就已经一跃成为班里的尖子生了！

记得前段时间盈盈在读一篇文章的时候，读到了“安史之乱”。她对这一历史事件很陌生，让我给她讲讲。我忽然感到尽管盈盈读了很多小说，但在历史知识方而却是空白，于是赶紧去书店借了《中华上下五千年》回来给她看。盈盈一读竟上了瘾，一晚上就从盘古开天地读到了春秋战国。读史可以使人明智，但愿盈盈能从历史中吸取更多的智慧和营养。

“生活是琐碎的，如果没有记录，我们将失去很多。”也许将来盈盈不一定从事文字工作，但我希望她能够一直坚持写作，让写作成为一种习惯，将世间万象通过手中的笔浓缩于纸上。

[让写作成为习惯的作文

我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。

中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办?要糟了!我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧!”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你!”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。

我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢!”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔!她没有笔了!”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了!”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀!”“可是……”

同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢!”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当--”上课铃响了。这铃声好亮、好响!我心里更急了，“呀，快写快写!”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。

老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了!

几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。

“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴!”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声!”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你!同桌!”

我呆住了：“谢——我?”

“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻!”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。

噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌!朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗?

天色逐渐长成，大风把乌云吹得到处都是我不安地盯着头顶的乌云。

这时一声哨令体育老师再次呼唤我们，不该来的还是来了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先开始跳远，男生组先开始有得好厉害，一下就可以满分了。而有的及个格都是个问题。终于，到男生跑步了。一声哨令起他们一个个争先恐后争分夺秒。有的很轻松，把它跑完了。而有的男生却很懒散。但不管怎样，他们都完成了老师分布给他们的任务，还是跑完了。

我抬头看了看天空，浓云翻滚，心里感到一丝不安。体育老师说了一句：“该女生队了”，该来的还是来了。前几圈还不怎么累，到了后来就有点支撑不住了，一个熟悉的声音传：“把它跑完。”是班主任，这是我跑到课男生面前：“哎哟哟，跑什么，别跑了，滚着跑算了。”一阵阵打击声传来，因为我很胖，很自卑，不敢去面对一切。最后一圈了，我努力把它跑完了，这时男生们依然在嘲笑我。可就在这时候，我感觉眼泪快要出来的时候，我抬头看了看天空。天空那么大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花坛旁边休息，那熟悉的声音再次从耳边响起：“怎么了？跑不完怎么？”在这时，心头猛然一阵，一股酸意涌上心头，视线逐渐模糊。

老师的话回荡在我耳边：“不用理他们，坚强一点，你比他们都好，嘲笑算什么。当有一天，你也跑的比别人快的时候，你也可以嘲笑他们。”我用手撑着额头遮挡眼睛，努力的不让老师知道我流泪了。紧接着体育老师来了：“不要急”，一个人默默地练，早上起来有多余的时间就跑步，练跳远，我一个劲的点头：“老师，我知道了。”

我忽然明白了一个道理，就像班主任说的嘲笑算什么，把眼睛放开一点，把心胸放开，当有一天，我跑得比别人快时，一样可以嘲笑别人，我要自信一点，这样就不会被别人看的很小，我答应过体育老师，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不会让老师失望，老师谢谢您们给我的鼓励，我永远不会忘记，你们永远是我最尊敬的老师，也是最爱的。

有人说：“我们不应该为他人而活”，我想说：“我们也不能仅仅为自己而活”，铭记他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫长路中才不会感到孤独和彷徨，今天我想说说心里话：“真诚的感谢您感谢你们给我带来了光和热”。

我这个题目，出自《周易》“天行健，君子以自强不息。”意思就是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。

“少年强则国强，少年弱则国弱。”这句话出自梁启超的《少年在中国说》，一句简单的话语，寄予了梁启超对中国少年的期望。梁启超是我国近代著名的维新主义代表之一，民初中国文坛上影响最大的一个人物。

想必大家都听说过秦国苏秦的故事，是说：素勤学习和纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王上奏书信有十多封都没有被采纳，于是自己主政，结果因穷困潦倒回了家。回到家，家人们看他衣衫褴褛，妻子不为他织布，嫂子不为他做饭，父母们也不把他当儿子看。苏秦连声感叹：“这都是我苏秦的错啊!”于是他下定决心要发愤读书，日日夜夜的学习，当他快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大腿，就这样一只坚持。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国一起反抗秦国，佩戴了六国的相印。

自强不息，对于个人而言，自强就是自信自立，勤思苦学，勇于开创，面对逆境不屈不挠，坚定意志，执着追求。

在学习和生活中学不断地磨炼自己的意志，对自己认定的志向或目标，要坚持不懈的努力，去奋斗。关键是在于自己有没有持之以恒的决心和精神。

我坚信我会做到自立自强，自强不息，为未来打下坚实的物质基

础和精神基础，全力以赴，努力奋斗，也希望你们和我一样，为未来打下坚实的物质基础和精神基础而全力以赴，努力奋斗。让我们一起携手共进，并肩同行，一起为美好的未来努力奋斗。

我，是为美术而生，我认为，自从我在妈妈肚子里，就有了艺术的细胞。画画，对我而言，是一种享受，一种自由，一种快乐。

我，现在还小，妈妈对我的要求很高，很高，让我学这学那，我知道，妈妈她不太喜欢我这个爱好，可我是不会让任何人阻止我爱美术的热情的！

我，有时候也会发脾气，也会有喜怒哀乐，但只要我无法表达，我就会毫不犹豫地想到我最要好的两位好朋友——画画和写写。我用它们在纸或本子上表达出我此时此刻的心情，感受。

我，热爱美术，参加过很多美术比赛。比如：水粉画、板画、国画、儿童画等一些校、县、市级的美术比赛。你们说，一个拥有这么多美术比赛经验的人，肯定是有常常渴望能突破成为画家的嘛！

我，常常会有一种想法：我生命的意义，会等于艺术吗？

我，认为，《阳光娃娃小晴天》中小晴天的妈妈说得对：“不放弃，有奇迹！”

我，不会放弃向往成为一位画家！

现在有一种东西叫作电子产品，苹果，华为，安卓手机等。它们已逐渐侵略到了我们的生活。想一想，通常情况下，我们一天是如何度过的？

每天清晨，当你刷完牙，洗完脸，坐在桌子前一边吃着早饭，一边在看手机，看看今天都发生了哪些事情，看看国际新闻，看看头版头条。当你开车去工作时，你总不会忘了，打开收音机，听听交通台实时路况，上班时，也许你经常会开个小差，看看微信，看看QQ，刷刷微博，下班后，如果没有什么特别的活动，就继续在家里上上淘宝，手机阅读，或者联网打游戏，看看电视，最后困得不行了，洗洗睡觉！

大家想一想，你有多久没完完整整地读完一本纸质书了？我们已不能想象！作为一个现代人，如果有一天，突然发现，你没有了手机，没有了电脑，没有了电视，我们的生活会变成什么样？现在我们一拿起手机，就知道了全世界，比如一拿起手机，就知道了未来5天的天气情况。随手发一条微博，让全世界都知道你在想些什么。我们只需要打开手机里的一个软件。我们已经习惯了在网上买东西，如：“书，生活用具，等”

我们已经没有了整块的时间来集中精力去专注做某一件事情，甚至只是一段时间什么也不想做，什么也不想干都成了奢望。现在提笔忘字的经历我相信每个人都会有。外事不决问Google，内事不决问百度。我们已经失去了对知识记忆和储存的渴望和本领。我们更多查询的是答案，而不是智慧！

虽然我们已被互联网络，电子产品异化，我们的生活也分裂为了多个碎片。但，我们乐此不疲！

我正式成为了一名初中生。踏进新学校，心中有一种说不出来的激动。走进新班级，看见了许多新同学。开学第一天，几乎都没有上课，大家都在互相认识，结交新朋友。

邹韬奋先生曾说过这样的一句话：“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”是啊，所以，我们要珍视新友谊、结交新朋友。

进入初中之后，会有许多老师进入我们的学习生活中。其中，我最喜欢的还是语文老师了——因为他和蔼可亲，平易近人。老师脸上亲切友好的笑容，常让人觉得我们之间好像没有了师生之分，就像亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不为呢！

自我理解——学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐！

当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自身的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块普通的基石。七年级，是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。

一切都是崭新的，珍惜我们的新起点吧！

加油加油加油！！！

[我成为初中生作文

中国共产党经历了多年的风雨，创造了社会主义的新中国，又经过50多年曲折艰苦的发展，实现了社会主义新面貌，迎来了今天美好的生活，可以说没有共产党就没有现在的新中国。党章规定中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性，主要是反映在本职工作上。所以我们现在就要做到爱岗敬业，努力学习，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，并用党员的标准来严格要求自己。面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识;即要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自己的自主性和能动性。

这就是我通过一个月的党课学习的总结，这次党课让我学到了很多，自己对现阶段我党的工作也有了很多的了解，同时也使我的思想境界有了极大的飞跃，也更加明确自己的入党动机。虽然这次党课带着我们的无限怀念而结束，但是它却始终保留在我们的心里，为我们以后的发展指明方向。

通过此次的学习，自己想成为一名中国共产党党员的期望也愈加强烈，在以后的学习中我要不断改正自己的不足，加强对党的学习，为国家发展奉献自己的力量。

我，是一株毫不起眼的小树苗。

小时候，我每天望着高大的妈妈为人们庇荫乘凉，为虫儿们安家，是鸟儿归来时的栖息地时，我就想着：要是我长大后能成为你该多好啊！

四季轮回，我在时光轴里渐渐长大。

初春，刚刚复苏的世界春暖花开，我也抽出了小小的枝条儿。百花丛中芳美的鲜花们争奇斗艳，洋溢着蓬勃的朝气。妈妈高大挺拔的身影在一旁欣赏着这富有活力的彩画，我自卑地低下头，矮小的模样被其他的树苗讥讽了一番。妈妈护着遭到排挤的我，轻轻的将我揽入怀中，她的身上散发着淡淡的桂香，悠悠的被风带向远方。我伤心的对妈妈说：“我真没用，又矮又小，每天都要被其他树给欺负。”妈妈轻抚着我的头，柔柔的声音流入了我的心中：“孩子，每件事物都有它所存在的价值，你要学会坚强，要自信，要学会隐忍，不要因为他人的看法而被牵动。”我似懂非懂的点点头，靠在妈妈的怀中。

我想：要是我长大后能成为你该多好啊！

仲夏，月色朦胧，只听得见蝉儿的歌声断断续续的从远方飘来，清风徐来，吹动我已渐渐稠密的树叶，发出“沙沙”的声响，就像微风吹起少女飘逸的头发发出的声音一般。不久，一场大暴雨席卷而来，打破了田间原有的宁静。河水随着风雨的跌宕而汹涌的起伏着，狠狠的拍打着岸边已快奄奄一息的花朵，朔风呼啸着、怒吼着，我惊恐的想要逃向妈妈，却发现根本移不动脚步。风狂雨骤的夜，卷走了我的嫩芽儿。我哭丧着脸跑向妈妈，问道：“妈妈，你刚才为什么不帮我？”骤雨洗净了大地的尘垢，使妈妈的香味愈加浓烈。妈妈摇了摇头，说道：“孩子，我帮不了你一辈子，你总要学着自己长大，总要学着经历风霜雨露，总要学着面对人生的起起伏伏。”

我想：要是我长大后能成为你就好了。

秋至，硕果挂枝，金稻飘香，我沉醉在秋天满满的收获中。橙红的高粱向农人低下了高昂的头。妈妈笑望远方，盼着我渐渐成长。我猛然发现自己已快跟妈妈一样高了，我兴奋地与妈妈分享这个好消息，妈妈点点头，说：“孩子，你一定要学会有一个目标，而你的人生就是要去朝着这个目标奋斗，去为之努力，你就会有许多的收获与感悟。”

我想：妈妈，要是我长大后能成为你该多好啊！

冬临，大雪纷飞，银装素裹的世界里万物俱静，群鸟嘶哑了嗓子，众虫收起了乐器，悄悄地躲进了大地的怀抱。我望着全白的世界，感受到了来自冬天的寒意，雪的冰冷令我瑟瑟发抖。妈妈望着已快冻僵的我，说道：“孩子，你要学会在冬天里积蓄力量，要学会顽强的生存下来，熬过寒冷的冬天。”

渐渐地，我长大了，学会了独自面对一切，学会了母亲教我的一切。我突然明白，母亲把所有的爱都附着于我，把所有的希望都寄予我。

于是，长大后我就成了你，在暮春时教会孩子自信，在仲夏时让孩子经历风雨，在深秋时共同收获，在冬临时积蓄力量。

长大后我就成为了你，时光的轮回，那些爱却永不曾褪去，沐浴着不会老去的暖阳……

曾几何时，“中华民族，地大物博，人口众多……”这个口号被十几亿中华儿女响亮地高呼着，但如今，我们已经很少能这样满怀自豪地喊出来了，因为我们品尝了“僧多粥少”的真正滋味。中国是一个人口大国，这已经成为不争的事实，但每个人是否都珍惜碗中的那份“粥”呢？答案是可怕的否定，这不能不令每个人陷入沉思……

请大家欣赏这一幕幕令人震惊的画面……

宁静的校园，自来水哗哗地流着；热闹的饭店厨房，一大盘一大盘的“剩饭”“剩菜”被倒进水桶；冷清的深夜，街道上一盏盏霓虹灯疲倦地眨着眼；废纸收购站，一大捆雪白雪白的作业纸、文件纸，极不情愿地被投进了肮脏的废纸堆。

随着经济的飞速增长，挥霍主义在中国又渐渐抬头。走亲串友，手提的礼品是越昂贵越好，聚会请客，不点满一桌子就觉得没面子，一些先富起来的人更是毫不犹豫地购买“财富的标志”：1000万元的跑车，60万的手表，10万元的皮衣……，中国人似乎个个都成了亿万富翁，但我们的挥霍却让许多发达国家的友好人士震惊不已。

我们应该清醒的认识到：我们的资源是继承父辈同时预借后代的，中国还只是发展中国家，我们还有许多人正挣扎在贫困线上，我们的挥霍必定会让自己追悔莫及；若干年后，我们将拿什么留给子孙后代，难道我们给他们的只有两手空空？

我国是一个以节俭为美德的文明古国，是曾经把浪费与贪污并列“极大犯罪”的社会主义国家，本来不应该出现的这种“一掷千金”的挥霍文化现象却愈演愈烈，这种互相攀比大肆浪费的做法已经使我国本来就捉襟见肘的环境和资源承受着巨大的压力。

今年，国务院总理温家宝提出“构建节约型社会”的号召，犹如一阵春风吹进心田，越来越多的人已经认识到节约的迫切性和重要性。浪费水电、粮食、纸张等资源现象已经受到了越来越多的谴责和制止。

我们坚信，一定会有越来越多的中国人加入节约大军中来，也会有越来越多的中国人把节约作为一种光荣的使命，更会有越来越多的中国人把节约当作一种时尚。