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篇1:玩中收获
全文共 339 字
+ 加入清单许多人都认为,“玩”是浪费时间的行为,是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为,列文虎克就是玩镜片,制造的显微镜。记得去年某一天,小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,我发现:如果要建房子,地基没建好,要建都高都是行不通的,就像学习一样。记得小时侯,爸爸常对我说,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训,我细心的把每个角落都搭好了。同时,我也从这次玩中得到了启示:一步一个脚印,要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧,站起来继续来做,失败就是成功之母。
篇2:在读书中收获成长三年级作文
全文共 517 字
+ 加入清单我喜欢童话故事,在童话故事中我认识了白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,也学会了善良;我也喜欢看《西游记》、《格列佛游记》,认识了智勇双全的孙悟空,认识了可爱的格列佛,也使我学会了勇敢……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。
一直认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。
从读书中,我收获了善良与乐于助人。
我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。我总喜欢自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身。
从读书中,我收获了对的人生喜怒哀乐。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中,我收获了成长。
篇3:地震演练的收获三年级作文
全文共 367 字
+ 加入清单警报一响,我们先钻进桌子下面,第一声铃声响起来,一楼的同学先往外跑;第二声铃声响起来,二楼的同学再向外跑;第三声铃声响起来,……第四声铃声响起来,……老师说:“在跑的过程中不许笑,因为这不是做游戏。”我在跑的时候把嘴张开了,往后看了一眼,翟老师看见我长着嘴巴,以为我在笑,就批评了我一顿,吓得我赶紧合上了嘴巴,立刻掏出了翟老师的视线范围。
等同学们都到齐了,刘倬铭给杨老师汇报人数,然后就是一位老师讲话,之后,消防车、救护车纷纷开进校园。首先,消防员叔叔拉着病床走向中学部,很快的把人救了出来,那一瞬间,消防员叔叔真是帅呆了!等其他班都走了,就剩我们班的时候,老师给我们讲了一些地震的原因,哪里容易地震,哪里适合躲避地震。
最后,我们也回教室了。我觉得这次地震演练收获不小!
[地震演练的收获三年级作文
篇4:玩中的收获
全文共 420 字
+ 加入清单很多人常常认为玩耍是一种浪费时间的行为,其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体,还能让人学会面对失败,有益身心的。
我喜欢滑冰,妈妈就带我去天佑城滑冰。我穿着滑冰鞋,站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。双脚一抖一抖的,手扶着栏杆,艰难的向前移动,身体不停地左右前后摇摆着。突然,脚下一滑,把持不住,身体往后一仰,摔了个四脚朝天,我不服气,连忙爬了起来,可走不了两步又摔倒了,我又起来,结果还是摔倒了,脚也摔得青一块、紫一块的。我有点气馁,开始想打退堂鼓。这时,妈妈在旁边提醒我:“要注意方法,重点平衡好身体。”我愣了一下,终于明白了,要找到身体的平衡点,才能控制好双脚。一次、二次、三次……我摔倒了又起来,不停的坚持着,虽然身体还是摇摇摆摆,但倒下的次数越来越少了。
最后来,我当然学会了滑冰,也很小摔倒了。这件事告诉我们功夫不负有心人,失败仍是成功之母,要学会从失败中找到成功的方法,希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法,还要懂得坚持。
篇5:三年级作文玩中的收获300字
全文共 294 字
+ 加入清单我在家看了一本书,叫《玩中的科学》,其中的一篇是说:把一个装满水的纸杯,用筷子插起来,把它放在蜡烛上,不管烧多久,都不会烧漏。
今天,我要亲自动手做一下实验,首先我先找了一个纸杯,然后用小刀把杯子挖了两个小窟窿,我又拿了一根筷子,插了上去,我再跑到水管前,接满了水,把蜡烛点着,把盛满水的纸杯放在蜡烛上烧了十几分钟,水慢慢加热了,我要看看是不是烧多长时间都不烂!又过了十几分钟,蜡烛上微微有几滴水,发出"滋滋"的响声,我一看,杯子底下漏了,漏了一丁点,又过了几分钟,杯子漏了一小块。我赶紧把杯子放到了水池里。
这样说明,科学,不一定是真的。要自己看到、体验到,这才是真的。
这就是我玩中的收获。
篇6:玩中的收获
全文共 309 字
+ 加入清单有一天周末,妈妈出去买菜。我左等右等实在太无聊,于是我玩起钢笔的墨水,把它滴在水里。还没等我去观察水里的变化,妈妈就回来,我赶紧收钢笔。
回来后却看到妈妈端着我滴入墨水的水去洗白鞋子,这下把我急坏。那里面可是有钢笔水的啊!会不会把白鞋子洗黑啊!我又不敢和妈妈说,怕她责备我,我怀着忐忑的心情看着妈妈洗鞋子。以前妈妈会费好大得劲才能把白鞋子洗干净,可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪,难道这跟我的墨水有什么关联?妈妈也奇怪的嘀咕着:“真奇怪!今天这鞋子怎么这么好洗?”我眼珠子一转,连忙去上网查下。原来蓝色的墨水真的有除污的功效啊!
我很开心我在无意中知道这么个小常识。原来只要细心观察,即使是玩,也一样可以学到知识。
篇7:玩中的收获
全文共 232 字
+ 加入清单我最喜欢的游戏就属老鹰捉小鸡!在这个游戏里,我有很多收获,下面,我就跟大家分享一下吧!
这个游戏的规则是有一个同学当凶猛的老鹰,一个同学当温柔的母鸡,其他同学就当可爱的小鸡!
游戏开始!凶猛的老鹰向我们扑来,我们可爱的小鸡左躲躲右闪闪,我们小鸡和母鸡像龙的尾巴一样一摇一摆的,晕极!老鹰又向我们扑来,但是,我们一蹲下,老鹰就拿我们没办法,气的不知如何是好!后来,我们一起打败可恶的老鹰,我想:团结的力量吧!
在这个游戏中,我收获一种精神,那就是做事要团结,才能战胜困难。
篇8:玩中的收获
全文共 399 字
+ 加入清单一天,妈妈买一个小巧的机器人给我玩。机器人有一个小巧轻便的身子,背后有个小钥匙,一扭动小钥匙,机器人就会走动起来。有一次,我忍不住好奇地想把机器人拆下来看看里面到底是什么东西,能使机器人走动起来。
于是我拿来螺丝刀,慢慢地一步一步按顺序地把机器人拆,拆开机器人以后,我发现是一块小电池连接好电线传到小钥匙,所以我一拧小钥匙机器人就走动起来。爸爸回家听说我会把机器人拆开又装好,就说:“女儿,你试试能不能在一分钟之内把机器人拆开又装好”。我说:“没问题,我做好准备。”爸爸就说:“开始。”我因为时间太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我装好,咦,怎么多二个零件出来。妈妈走过来对我说:“女儿,做事一定要仔细,太粗心大意,没经过深思熟虑就动手,那就会没有好结果。”我感到很惭愧,决心要做得比以前更好。
这个事发生以后,我有收获,收获就是,每个人做事都要细心,如果做什么都做到这一点的话,那很多事情都会事半功倍。
篇9:在玩中的收获
全文共 539 字
+ 加入清单在大人们的眼里,玩常常被认为是浪费时间的行为。可是,我们小孩子都十分喜欢玩耍,因为在玩中,也能学到知识,得到启发。
几天前,爸爸买了一大盒乐高积木,这种积木是一种拼插玩具,用里面的拼插可以拼出各种各样的物品,如飞机、房子等。玩这种玩具可以锻炼孩子的动手能力和观察能力。
今天中午,我准备用乐高积木拼潜艇。我先把零件找齐,接着找到说明书,按照上面的要求拼了一个大约十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件,最后往上面放装饰用的工作小人,好了,大功告成。我把潜艇举起来,准备好好地端详一下。突然“哗啦”一声,我的潜艇散架了。我又急又气地跑到爸爸身边,大声地问:“这是为什么呢?”爸爸走过去看了看说:“那一定是因为你的基础没打好,再去试一试吧,这一次要认真一点啊呀!”我把潜艇重新拆开,发现原来是底座出了问题。底座的部分拼插块没有安好,这一次我可不敢有一点疏忽,第一块积木按了又按,仔细地检查每一块积木所在的位置,生怕有什么差错……经过一个小时的拼装,我的小潜艇终于装好了,而且十分坚固,我高兴极了。
看着拼好的玩具,忽然我明白了一个道理:读书、学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到“潜艇散架”的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的潜艇。
篇10:玩中的收获
全文共 292 字
+ 加入清单一个阳光灿烂的星期天,爸爸带我去铁山公园玩。他说,如果我能玩大摆锤,他就送给我一样神秘的礼物。
我快速跑进铁山公园,把所有能玩的都玩一遍。最后,怀着一颗忐忑不安的心,一步一步走向大摆锤
由于上轮游戏还没有结束,所以,我们在一旁站着等着。耳边时不时传来上面叔叔阿姨惊恐的尖叫声。我心里害怕极,心想:荡得这么高,还在高空中翻跟头!我会不会掉下来呀
轮到我,我已经坐好。开始玩,我往下一看:啊,下面有一个机器,好像要把人撕碎一样。我赶紧把目光挪开。
玩儿完,我向爸爸要礼物,爸爸却说,已经给我。见我疑惑不解的目光,爸爸笑着解释道:战胜困难的勇气,坚持到底的决心,克服恐惧的信念,这就是我给你的礼物!
篇11:玩中的收获
全文共 301 字
+ 加入清单大家都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为。其实在玩中也能学到知识,也能得到启示和收获。
今天,任老师举行一次别开生面的智力竞赛游戏。同学们既紧张又激动。游戏开始,老师说出第一个问题:什么东西看不见,摸不着?话音刚落,同学一个个争先恐后的举手,陈子凡反应最快,任老师把机会让给他,他说:是风。猜对!老师兴奋地说。第二个问题是:一个人从十五层大楼的窗户往外跳,为什么没摔死呢?我第一个举手,老师请我回答。我说:因为那个人是从一楼跳下去的。非常好!老师说。同学们向我投来羡慕的眼光,我觉得无比自豪,心里想喝蜜一样甜。比赛在同学们的欢声笑语结束。
这节课中,我的收获多多:只要认真思考,知识的大门永远为你打开。
篇12:在玩中的收获
全文共 478 字
+ 加入清单我有许多玩具,有积木、陀螺、魔币精灵……其中我最喜欢玩抽积木了。
一个晴朗的早晨,我难得和爸妈一起玩抽积木。我们像建筑工人一样一层一层往上搭,高得仿佛要冲破云霄。
激动人心的时候来了!根据抽签我们按照我、爸、妈的顺序来依次抽取积木。我小心翼翼地轻敲了一下10号积木,10号积木到了妈妈的那边,“高楼”纹丝不动,在保证这块积木不在积木塔也不会倒的情况下我顺利地抽取了。爸妈也不甘示弱,轻松地抽走了两块。就这样,你来我往,这个金碧辉煌的“高楼”一下子变成了一幢破烂不堪的危楼,这里一个窟窿,那里一个洞,这边没了墙体那边没了横梁。转眼间,积木塔已经开始摇摆。我看着四周,生怕我一抽就倒。该抽哪一根呢?我思来想去,决定把9号积木给抽出来。通过我旁敲侧击,终于,我成功了!我看着大楼,它虽然依旧矗立,但已开始摇摇欲坠,随时可能倒塌。可爸妈轻而易举的就把积木抽了出来,我抽出了32号积木,本以为不会倒塌,忽然,只听“哗啦”一声,积木大厦瞬间消失了,游戏结束了。
虽然我输了,但是我学到了好多好多。比如,遇到困难的时候不能慌张,要冷静,多观察,多思考,就算失败了也不能气馁……
篇13:三年级作文玩中的收获300字
全文共 349 字
+ 加入清单在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样?所以我做了一个小实验。
首先,我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃,让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色,下部是蓝色,火苗燃烧的很旺。然后,我把准备好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蜡烛上面,使蜡烛与空气隔开。我离开的很远,生怕这个罐子会爆裂。这时我发现,罐子不但没有爆裂,而是火苗却在逐渐的变小,一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢?于是,我到电脑上搜索了一下,后来终于明白了。原来,物体在燃烧时,需要充分的氧气。因为我把罐子笼罩在蜡烛时,使罐子里没有了氧气,这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。
通过这个实验,我明白了世界万物都需要氧气,如果没有氧气生命就将不再存在。
篇14:玩中的收获
全文共 318 字
+ 加入清单有一天周末,妈妈出去买菜了。我左等右等实在太无聊,于是我玩起了钢笔的墨水,把它滴在水里。还没等我去观察水里的变化,妈妈就回来了,我赶紧收了钢笔。
回来后却看到妈妈端着我滴入墨水的水去洗白鞋子,这下把我急坏了。那里面可是有钢笔水的啊!会不会把白鞋子洗黑了啊!我又不敢和妈妈说,怕她责备我,我怀着忐忑的心情看着妈妈洗鞋子。以前妈妈会费好大得劲才能把白鞋子洗干净,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,难道这跟我的墨水有什么关联?妈妈也奇怪的嘀咕着:“真奇怪!今天这鞋子怎么这么好洗?”我眼珠子一转,连忙去上网查了下。原来蓝色的墨水真的有除污的功效啊!
我很开心我在无意中知道了这么个小常识。原来只要细心观察,即使是玩,也一样可以学到知识。
篇15:玩中的收获
全文共 277 字
+ 加入清单一天下午,看到小表姐在楼下的小广场上滑轮滑,我非常羡慕就缠着小表姐教我玩。我穿上滑轮鞋,怎麼也站不稳,前摇后摆还没走几步就摔了跟头,表姐赶紧上前把我扶起来,看着别人滑的这么好,自己却不会心里不服气我发誓一定要学会,于是我小心翼翼的站起来,提心吊胆的摸索着,一步一步的向前走。手还是不敢放开表姐的手。这样走了几圈,感觉自己行了,正好前面有一个小坡,我想自己冲下去,由于太紧张了情不自禁的尖叫起来 …
啊 …
砰 …又摔了个大跟头表姐笑了,我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
虽然,我现在技术不高但我懂得了一个道理,做事不能急于求成,要刻苦勤奋才能有所成就,才能成功。
篇16:玩中的收获
全文共 230 字
+ 加入清单爸爸刚给我买两个陀螺,一个是飓风战魂,它的必杀技是原子攻击锤,另一个是橡胶陀螺,它的必杀技是极地精盾。当时买的时候老板说:这俩陀螺飓风战魂最厉害,它持久性攻击性都是无与伦比的。我对这句话有点怀疑。
回到家,我决定跟爸爸比试一下,我用飓风战魂,爸爸用橡胶陀螺,我们一块发射,看谁攻击持久,比赛一开始,我的飓风战魂就占据上风,没有多久,爸爸就败。
我拿这两个陀螺比较一下,发现飓风陀螺的顶部是尖的,橡胶陀螺的顶部是粗的,看来尖的转的快,攻击性也就强啊!这就是我的收获。
篇17:玩中的收获
全文共 365 字
+ 加入清单今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。
过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的......各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!
篇18:玩中的收获
全文共 377 字
+ 加入清单我既爱学习,也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、
记得有一天,我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。
爸爸一声令下,我们开始比赛了。起初我骑在陈俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手,时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻了,我在地上打了个滚,全身都好痛喔!等我回过神来时,陈俊杰已骑到了终点,我灰心丧气地爬了起来,觉得自己太失败了。
我垂头丧气的问爸爸:“我一个骑车高手,为什么会失败呢?”爸爸说:“你太骄傲了,山外有山,天外有天。再说,你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头,身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年,再把那些高超技术展示出来吧,长大以后当一名赛车运动员。”
爸爸的教诲就是我的收获。
篇19:玩中的收获
全文共 370 字
+ 加入清单我既爱学习,也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、
记得有一天,我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。
爸爸一声令下,我们开始比赛。起初我骑在陈俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手,时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻,我在地上打个滚,全身都好痛喔!等我回过神来时,陈俊杰已骑到终点,我灰心丧气地爬起来,觉得自己太失败。
我垂头丧气的问爸爸:“我一个骑车高手,为什么会失败呢?”爸爸说:“你太骄傲,山外有山,天外有天。再说,你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头,身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年,再把那些高超技术展示出来吧,长大以后当一名赛车运动员。”
爸爸的教诲就是我的收获。
篇20:关于收获三年级作文
全文共 384 字
+ 加入清单只要付出,就有收获。
记得班会上班主任老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多”;“只有努力,才有进步。只要付出,就有收获”。听了这句话后,我一直在思考着,并和同学们一起实践着“只有努力,才有进步。只要付出,就有收获”。
今秋,我班在班干部的榜样示范下,全班同学从践行《小学生守则》做起。争创五个第一:学习第一,好好学习天天向上,各科学习成绩争取三个平行班第一;文明守纪第一,坚持讲文明用语,学法用法守纪律;环境卫生第一,不乱扔瓜果皮壳纸屑,不乱写乱画,尽举手之劳献弯腰之功,从我做起;安全第一,不打架斗殴,不带管制刀具,注意保护自己和他人人身安全。兴趣活动第一,积极参加各种兴趣小组活动,努力创建“艺术班级”。
这不,今秋我班在少先队开展的文明班级评选活动中连续四个月被评选为文明班级。庆元旦文艺汇演时我班自编自导自演节目荣获一等奖。
“一分耕耘,一分收获。”