吹泡泡的作文作文（合集20篇）

小时候，妈妈从来不给我玩泡泡，她说玩泡泡太危险了，但是，每当我看到别的小朋友在玩泡泡时，我心里都会很难过而且会想：“为什么不给我玩泡泡呢？”今天我一进花开四季的教室时，扫眼一看，发现在角落的一个桶里装了好多各种各样的泡泡机，顿时，我心花怒放，心想：今天我一定要玩个够。

你瞧，桶里面有电动泡泡机，还有手动泡泡棒呢！其中一个蓝色的电动泡泡机像一只正在海里嬉戏玩耍的小海豚，还有一个电动泡泡机像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三种，第一种是小兔外形的，第二种是小熊外形的，第三种是光头强外形的，每个图形各有四个颜色：粉色、白色、蓝色和黄色。其实，我更喜欢手动泡泡机，因为手动泡泡机可以吹出大大小小的泡泡，而电动泡泡机只能吹出小的泡泡，所以我毫不犹豫的选择了手动泡泡机。

终于，覃老师说可以玩泡泡了，我们一涌而上，选自己喜欢的泡泡机来玩，我左挑右选，终于，选了一个黄色小熊的泡泡机，我们聚在了教室的后面，覃老师教了我们玩手动泡泡机的两种方法，第一种方法是用嘴巴来吹，第二种是把泡泡棒向空中一挥。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飞到了窗户外面，升上天空。小凯用手挥呀挥呀，泡泡被挥到了教室的每一个角落。覃老师呢，就比较搞笑了，她瞪圆了眼睛，憋红了脸，用尽了力气奋力地一吹，才冒出了几个小泡泡，而我轻轻一吹，无数泡泡从泡泡棒上冒出来，冲出窗外，升上天空。

咦！泡泡为什么是圆形的呢？我不禁疑惑。哦，原来是由于水的表面张力啊！那么泡泡为什么又是五颜六色的呢？原来是在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的啊！泡泡原来也可以给我们带来这么多科学知识，我太喜欢玩泡泡了！

来到课堂，叶老师给我们每人发了个泡泡糖，原来要跟我们玩吹泡泡比赛。

比赛分为四场，同学们都跃跃欲试，争先恐后的举手。第一场是比谁吹的多。随着计时开始，张傲琦嚼了嚼泡泡糖，用舌头一顶，但是，由于用力太大，泡泡糖被顶了个洞。张傲琦连忙重新顶起泡泡糖，可泡泡糖好像和她逗着玩，从舌头一旁划了下去。时间一分一秒的过去了，张傲琦心急如焚，把两旁的腮帮子都绷红了，终于吹出来一个小泡泡。再看看旁边的杨锦瑞，不慌不忙的，不一会，一个个粉色的泡泡便从他嘴里探出头来。最终，杨锦瑞一举夺魁，成为获胜者。台下的加油声、欢呼声响成一片，震耳欲聋。

最有意思的当然要属李浩辰了，只见他脸憋得通红，弯下腰，急得像热锅上的蚂蚁，眼看着泡泡就要吹出来了，可最后关键时刻还是破。大家的加油声此起彼伏，李浩辰费了九牛二虎之力，功夫不负有心人，他终于吹出了一个小泡泡，夺得了本组比赛的冠军。

真是一次愉快的吹泡泡比赛啊！

你喜欢吹泡泡吗？以下是小编为你整理的吹泡泡的作文范文，供你参考。

今天，爸爸、妈妈和我一起去珍珠泉游玩。回家的路上，妈妈想给我买一个大泡泡管，一询问价格，我们都惊呆了！一个泡泡管就要20元，真是价格不菲啊！妈妈看我很想要，就咬了咬牙，买了下来。

一回到小区，我就赶快拿出了泡泡管。我使劲一吹，咦？！怎么一个泡泡都没有呢？哦！原来是我吹得太用劲了呀！我又试了一次，这一次，泡泡刚吹出来就破了。我试了第三次、第四次，可是结果还是跟第二次一样。“怎么搞的呀？！”我略带生气地说。妈妈见了，说道：“慢一点，慢一点。凡事要有耐心，吹泡泡也需要开动脑筋、多多练习！”

这时，吹来了一阵大风。我突发奇想：“既然泡泡能在空中飞，那它可不可以随风飘呢？”我决定试一试。说做就做！我迎着风跑了起来。呀！五颜六色的泡泡飞了出来！泡泡聚在一起时像一道缤纷的彩虹，分开时就像一群五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。

接着，我又在原地转了一圈，更多的泡泡飞了出来，把我围在中间。我就像一个泡泡仙子，变化出了更多的泡泡精灵，在我身边迈着优美的舞步。最后，我上下抖动着泡泡管。啊！管子里飞出了更多的泡泡！它们有大有小，宛如孩子们的一张张笑脸，在天空中飞舞，给大地带来了生机。我真喜欢我的泡泡管，它给我带来了欢乐！

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，老师带我们去吹泡泡。

首先老师拿来一项抛弃，我以为是几个非常大的泡泡器，然而，老师却只有几个比铅笔大一点点的，而且只有仅仅十个！老师发了第一排的泡泡器，并且说：“每人吹三次！吹完后传给后面的同学！”于是，“抢泡泡大战”，开始了。林之源吹完后，我拿过林之源手中的泡泡器，拼命地吹了起来。

第一次，我轻轻地吹了一下，这些五颜六色的泡泡，仿佛一个个气球在教室里飘动。第二次，我重重地摇了一下，“嗯？怎么没有？”“摇的轻一点就行了。”我自言自语的说。第三次我轻轻的摇了一下，哇！这次比第一次吹出来的还多！这些泡泡已经不再像气球了，而是像一个个透明的玻璃球。

又过了一会儿，我们这组全吹完了，老师说：“给最前面的同学继续吹！”就这样，一只轮流吹着……

“叮铃铃，叮铃铃。”“下课啦！”同学们大喊。

这次的吹泡泡活动真有趣，我非常喜欢这次的吹泡泡活动！

今天妈妈送给我一个新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下楼去吹。

原来这个泡泡水的洞眼有七个，以前的只一个大洞眼。我摇晃了几下，手拿泡泡水的棒子，迎着风，用力一甩，好多好多的泡泡飞起来了。有的大，有的小那些泡泡在天空中飞舞起来，漂亮极了！我接着又甩了两下，这时空中全是泡泡，满天飞舞，泡泡的颜色很多，有湛蓝、金黄、粉红。。。。。还有十多个泡泡是五彩斑斓的，泡泡的里面好似还有一个个小彩虹。

那些泡泡好像都有各自的“梦想”。有几个泡泡飞的特别的高，可能是想当飞行员吧，有几个飞入了花丛中，可能是想当园丁吧，还有几个飞到了滑滑梯那边，它们的梦想难道是想做一个天真无邪的孩子？

突然，一阵风刮来，我再次用力的甩了几下，泡泡们又飞起来了，有的三五成群的在聊天，有几个紧密的粘在一起，好像在说悄悄话，还有几个串在了一起，好像水晶葡萄一样，晶莹透亮，可爱极了！

这个泡泡水，我太喜欢了，今天的飞天泡泡，也让我一整天的心情美美的！

洪佳琪

我喜欢游戏，因为在游戏中我可以得到快乐。

吹泡泡很简单，只要把一根吹的管子放进泡泡水中，拿出来轻轻一吹，就可以了。老师一说开始，我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水，左右摇晃，泡泡像一个个快乐的小精灵，跑了出来。泡泡有大有小，风一吹，泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的，像一个圆形的蓝天；有的泡泡是黄色的，像一片圆形装满丰收的麦田；有的泡泡是七彩的，像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同，形状也不同。有的泡泡是椭圆形的，像一个透明的椭圆形积木；有的泡泡是扁长扁长的，像一个扁圆边缘的七彩的世界；有的是不规则的圆形，像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。

咦！看看别人吹的泡泡，有的同学一吹，一个又一个的泡泡紧紧地连在一起，像一串糖葫芦在空中飞着；有的同学吹出来的泡泡又大又圆，随着风飘着，似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的，又扁又小，宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋，在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快乐的时光里。

吹泡泡虽然是简单的游戏，却带给我很大的快乐。

“哈哈哈”，什么事这么高兴？原来，老师为了让我们放松一下，准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。

“叮叮叮”，上课了，老师面带笑容地走进教室，说：“吹泡泡比赛正式开始！”顿时，教室里好像滚油锅里掉了一滴水，闹翻了天，同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大，有的商量着吹连环泡泡，还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。

我也忍不住了，便拧开泡泡棒，往泡泡液里摇一下，再往天上一挥。“啊！”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白，可向下落到了一定程度后，又变成一半蓝一半紫的了，快落到地上的时候，我用泡泡棒一接，发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样，我又把泡泡棒往天上一挥，挥出了两个，再一挥，又挥出三个，又一挥，挥出了四个。那泡泡数不胜数，颜色各异，有蓝的、紫的、绿的……一个个，一团团，就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声，“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹，没想到吹出个“三胞胎”，同学们都尖叫起来。

蒋老师看见我们玩得那么开心，也经不住诱惑，拿起泡泡液，挥了起来。起初，挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心，立马又吹了一下，“啊！”蒋老师吹的泡泡越来越高，越来越多，大的有手掌那么大，小的却只有米粒那么大。突然，蒋老师又吹出了大泡泡，大泡泡上面还有两个小泡泡，好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔，又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。

这时，教室里沸腾了，同学们有的在拍打泡泡，有的想让泡泡落在自己的手上，还有的想让泡泡亲吻自己的脸呢！泡泡们漫天飞舞，仿佛飞向黄河，飞向长江，飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们，要扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游；告诉我们，要像雄鹰一样展翅高飞。

欢乐的时光总是稍纵即逝，我们伴随着铃声，恋恋不舍地向泡泡们说——再见。

今天，我们要举行一次吹泡泡的比赛，终于等到了期盼已久的吹泡泡比赛。

老师一声令下，我们就迫不及待地开始吹泡泡。我先拿出工具，然后，蘸上泡泡水，用力一吹，大大小小五颜六色的泡泡随风飘起来。有的像紫色水晶从我眼前飘过；有的像绿色翡翠从我身边飘过，有的像红色玛瑙闪着耀眼的红光从我身边飘过，我想抓住他们，他们却很调皮的从我身边溜走。有的越飞越高，有的挂到树上，有的落到了地面上，有的落在了同学的手掌中。

那边传来了丁妮同学的大笑声，看，她吹的泡泡一闪一闪的飞向了天空，好像一个个小小的精灵在空中舞蹈，又好像一个个音符在空中歌唱。另外一边的几个男同学吹的泡泡像苹果一样大，而且一串串的，像小时候一串串的糖葫芦舞动着身子在空中飘动。

大家都在使出浑身力气，希望吹出比别人更多的，更漂亮的泡泡。操场上的泡泡越来越多了，简直像是泡泡的世界。我们仿佛置身于七彩的画中……

丁铃铃，丁铃铃，下课的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。我们多想再玩一会儿呀！

玩耍是我们孩子的天性，童年中当然少不了玩耍。今天下午，我和同学们就玩了一场吹泡泡游戏。 老师刚同意，同学们便欢呼雀跃，一张张面孔都兴高采烈地泛起了红光。 我们在教室里迫不及待地各自拿出准备好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液体，小心翼翼地拿出柄对着嘴巴，仰起头轻轻地一吹，这柄就像孙悟空的金箍棒似的，一下子变出了大大小小、五彩缤纷的泡泡，泡泡在我们的头顶上空悠闲地飞扬着，教室简直成了水晶小屋。泡泡有的十分调皮，撒娇似的落在大家的头顶上和肩上，有的格外乖巧，一声不吭让大家欣赏后，便在空中像使了隐身术一样悄悄地消失了。阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐兴奋的笑脸，每一张笑脸像一朵绽放的鲜花。 几个男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起来，我们禁不住诱惑，也纷纷跑出去，把自己的泡泡摇身一变，跑到了操场上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，时不时地失去几个“亲人”，有的像互相“拼搏”，你追我赶，可是双方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同学们吹的泡泡形状各异，有的像一位妇女，怀里抱着一个小婴儿，有的像一个弹珠，在天空中翻腾，还有的像一个孕妇，挺着一个大肚子……大家一会儿追着自己吹的泡泡，一会儿抓那生命弱小的彩泡泡，个个欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽开的荷花，久久合不拢。 泡泡载着我们的希望，带着我们的憧憬飞上蓝天。 哇，泡泡给了我快乐，给了我幻想!我喜欢吹泡泡!

郑行宇

今天我买了一瓶泡泡水，准备吹泡泡！

我打开瓶盖蘸一下，嘟起嘴，轻轻地一吹。泡泡在空中漫天飞舞，十分美丽。数不胜数的泡泡，形状是各种各样的，在阳光下显得五光十色，五彩缤纷。有的像大大小小的气球，有的像一个大葫芦，还有的像合成一团的怪兽。泡泡是一个个顽皮的孩子，“他们”跑来跑去，在树丛中睡觉，在天空中玩耍。一群群一串串的泡泡展现在我们面前，我们欣赏着它们精心准备的节目。

泡泡啊，泡泡，我真想让每个人都看到你们绚丽多彩的节目啊。

今天，老师给我们猜了一个谜语：“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”你们知道是什么吗？对了，是泡泡。

老师把泡泡水一个一个发给我们，我先把泡泡水的盖子拧开，接着用吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴巴前，轻轻一吹，又大又圆的泡泡诞生了，泡泡争先恐后跑了出来，吹出来的泡泡有黄色的、有分色的、有白色的、有绿色的，五颜六色，让我看得眼花缭乱。泡泡大大的像一个足球，有的像一个小包子，还有的像一颗珠子，有的泡泡小小的，像一个乒乓球，还像一个网球。

泡泡飘啊飘，飘到了月亮上，和月亮姐姐讲故事；飘啊飘，飘到了森林和小白兔做游戏；飘啊飘，飘到了山区小朋友的教室，和他们一起学习，一起玩耍。

今天，我非常开心，我喜欢玩吹泡狂，吹泡泡太好玩了。

每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。

妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。

妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。

我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。

泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。

[童年的泡泡_初二作文

小时候，我玩过很多游戏，最爱玩儿的是吹肥皂泡。吹肥皂泡能给我带来快乐，也让我去掉烦恼。

我们先在瓶子里加上热水，然后，再往瓶子里加些白糖，这样会使泡泡儿不易破碎，最后，再往瓶子里加些洗洁精，这样会使泡泡更加光泽、五颜六色，这样，“泡泡水”就完成了。

吹泡泡的时候，先拿一根吸管往“泡泡水”里蘸，接着再搅拌搅拌，然后，把蘸了“泡泡水”的吸管放在嘴里，最后，只需要轻轻一吹，小巧玲珑的泡泡就出来了，有的泡泡吹出来是圆月形的，还有的泡泡吹出来是珍珠形的，我们吹出来的小泡泡都是千变万化，形态万千。

那么圆润，那么美丽，那么有光泽，那么透明的小泡泡啊！请你们四散纷飞，飞到你们心中的彼岸，看看你们心中的彼岸是什么样的吧！

一大早，我和爸爸来到小花园。听着清脆的鸟叫，看着五颜六色的小花，我们一起吹泡泡。

吹泡泡开始了。我用吸管在自制好的泡泡水瓶子里蘸了蘸，把另一头放在嘴边，用力一吹。咦？泡泡怎么都变成了泡泡水了？就在这时，爸爸看见了，笑眯眯地说：“你少蘸一点，不轻不重地吹，一定能吹出泡泡的。”我找回了原来的自信，照着爸爸的方法，又试了一遍，希望它能不在消失了。泡泡果然现身了，我高兴得一蹦三尺高。

我高兴极了，不停的吹着，不一会儿，空中飘满了泡泡。放眼望去，泡泡像大小各异的水晶球。仔细地看，有的像一颗颗五光十色的珍珠，有的像一粒粒晶莹透亮的葡萄，还有的像一串串滑溜溜的冰糖葫芦……

望着这些可爱的泡泡，我似乎也变成了其中的一员，在天空中俯视世界！

一天，晴空万里，我和同学们相约来到操场吹泡泡。

我们先到小卖部买来了一瓶泡泡水，打开泡泡水，我们便开始吹起了泡泡。泡泡五光十色的，真漂亮呀！我连续吹出了好多个泡泡，眼看着这些泡泡快要落下，我便急忙追着泡泡，对它吹气，将它往天上吹，它便晃晃悠悠地向上飞去，在空中不停的变换着颜色，犹如一个彩虹球一般，五彩缤纷的，可好看啦，原来吹泡泡这么好玩！接着我又用不轻不重的力气吹了一下，哇！又大又圆的泡泡从吸管里连蹦带跳的跑出来，有的像一群调皮的孩子，有的像又小又红的红樱桃，还有的三个连在一起，像一串糖葫芦……同学们在泡泡的世界里尽情的欢笑，真是太美了。

我爱泡泡！

今天，我和同学们一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戏。

制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了点水，轻轻地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡来。啊~一群淘气的泡泡活蹦乱跳的飞了出来，五光十色，美丽极了！大的泡泡像美丽的气球，小的泡泡像一串串珍珠项链，连在一起的泡泡像一串串冰糖葫芦。有的泡泡边飞边撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飞舞，非常悠闲，有的泡泡不一会儿就非得很远很远，好像要去旅行。

看着美丽的泡泡，我仿佛就得自己也变成了一泡泡。一阵微风吹过来，我飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的大海，飞过连绵起伏的高山，来到我日思夜想的北京，来到鸟巢观看振奋人心的奥运比赛，来到……

啊！美丽的泡泡给我带来了无比的快乐，带来了美好的幻想。

老师在上课铃声中走进教室，可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪，还是我的同桌先反应过来：今天老师不但没带书，甚至连一支笔都没有带。

大家安静下来，仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么，大家议论纷纷，是孙悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？还是黑猫警长的电棍？老师示意大家安静下来，大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水，魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。

老师开始吹泡泡了，只见她打开“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一个泡泡，轻轻一提，接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡，一个被同学的喊叫声震破了，另一个没有伙伴，觉得无聊，还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下，这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声，一根针掉在地下也能听见，大家都屏住呼吸，看着那晶莹剔透的泡泡。

那泡泡看起来脆弱极了，又圆又长。但它又有坚强的一面，无论你用泡泡圈怎么去动它，它都不会裂开，让我非常佩服。它不但坚强，而且还非常可爱，又圆又胖，大小不一。大的，像一个冰淇淋球一样大，小的有小指的指甲一样大，活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示给大家，看我太喜欢它的了。

老师让我们每人吹一次。我吹的时候，觉得好像吃烤串儿一样，从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡，比老师的泡泡大了两三倍。只见她，闭着眼屏住呼吸，慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光，在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆，光影零乱，真是太美了。

游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱，但依旧努力展示着自己，我也要像肥皂泡学习，努力把最好的一面展示给大家。

课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动——吹泡泡。

操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。

我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。

从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。

今天，我们在作文课上玩了吹泡泡游戏。

吹泡泡开始了，同学们都拿出了事先准备好的肥皂水和吹泡泡工具，开始吹了起来，顿时教室的上空飘浮着五彩缤纷的泡泡，它们有黄色的、红色的、紫色的……。五光十色美丽极了。

各种不同形状的泡泡呈现在我们面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一个最有趣的泡泡，那个泡泡就像一个大花篮。

这时老师也加入到了我们吹泡泡的行列中。我们高兴得鼓着劲吹，教室的上空飘满了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也变成了一个泡泡，在空中飘着，我飞过了大海、飞过了山峰，飞上了蓝蓝的开空……。

突然，同学们的喧闹声惊醒了我，原来我不是泡泡，我是吹泡泡的人。

小朋友，你喜欢吹泡泡吗？我很喜欢吹泡泡。今天我们要在课堂上吹泡泡，我笑得合不拢嘴。

开始吹泡泡了，我先把瓶子拧开，把泡泡器在肥皂水中均匀蘸一蘸，接着，深吸一口子，鼓足腮帮子，轻轻一吹，吹出了大大小小数不清的泡泡，它们有的像一颗珍珠，有的像一个大大的苹果，还有的两三个抱着一起，组成一个可爱的米奇头，还有的几个挤在一起，就像一串葡萄。最有趣的是，有两个泡泡黏在一起，就像一个大葫芦，真可爱。重重一吹，泡泡们都不肯出来了，只有肥皂水“噼里啪啦”溅了我一手，湿哒哒，黏糊糊。

再一吹，阳光下的泡泡更美了。它们都穿上了彩虹色的衣服，有的飞到树枝上，去跳高；有的追着风婆婆，想去看远处的风景；还有的飞向太阳，想要去亲吻太阳的脸庞。阳光下的泡泡有的单独飞舞，有的三三两两扎堆一起飞翔，还有的你抱着我，我拥着你，一起在天空中跳着芭蕾舞。

和漫天的泡泡在一起，像是在梦中一般美妙。看着看着，我自己也变成了其中一个泡泡，飞到天空，准备去开始一趟世界旅行，小朋友，我会把我的新奇见闻告诉你的哦！

一群泡泡在天空玩耍，飞来飞去的泡泡光彩夺目，引人注意。越飞越高的泡泡飞向蓝天。吹泡泡是我童年里最快乐的一件事，它给我带来无限的快乐。

泡泡水看起来像白开水，可是这些水好像被施了魔法一样，摇一摇，就能摇出许多泡泡。这些水的配料是：水和洗洁精。泡泡管上有一个哆啦A梦，也许水就是被它施了魔法。下面的管子上有5个椭圆形的洞，每一个洞里都装满了泡泡水，只要你不吹它们，它们就会很听话；只要你一吹它们，它们便不耐烦地跑出来飞向蓝天。

我深深地吸了一口气，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出来。它们飘呀飘，有的飞到天上，想和太阳公公问好；有的飞向地面，想和土地公公见面；有的飞向远方，想和草地手拉手；有的飞向天上，又飞了回来，想和我一起回家。它们的大小也不一样。有的大，大的像橘子；有的小，小的像樱桃；有的甚至是两个、三个连在一起，就像在玩抱团游戏。它们的颜色更不同，有蓝色的、紫色的、纯白色、黄色的……五光十色，美不胜收。

泡泡们最受小朋友的喜欢了！看！一群飞在空中的泡泡，小朋友们迎了上去，他们有的打泡泡，把泡泡打得到处都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得满天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了。可是，泡泡们也和小朋友们玩。有的飞向小朋友的书本，有的追着小朋友，还有的飞到窗户上自爆了。

我看着这些泡泡入了迷，我好像跟着泡泡来到田野，田野里的果实都熟了，摘下一个苹果尝一尝。我跟着泡泡来到北极圈，北极圈里厚厚的积雪很凉爽。我跟着泡泡回到南京，南京下起了雨。

漫天飞舞的泡泡装点了我的童年，我爱泡泡！