浏览
6292作文
776提倡环保建议书
全文共 569 字
+ 加入清单天津市的人民:
你们好!
我是xx小学的一名学生,近些年来,由于我们的滥砍滥伐,地球母亲那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;由于我们的乱丢乱扔,地球母亲那饱满的身躯变的骨瘦如柴;由于我们随意毁坏自然环境,地球母亲那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!随着环境不断恶化,这位人类的母亲,已失去了曾经那美丽壮观,和蔼可亲的容颜。
现在到了我们不能再沉默的时候了,为了让地球母亲再次展露那久违的笑容,我正式建议大家:
1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。
2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草,不要随意砍伐树木,践踏草坪。
4、尽量不要使用塑料袋,减少污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20xx年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!
以上的建议也许还不够成熟,但这足以表明我对环境保护所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我们大家每个人都为环保付出自己的一份绵薄之力,那么,世界将会更加美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!
xxx
20xx年xx月xx日
更多相似作文
篇1:有趣的体育节作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单终于到体育节了,这个节日我们全班同学盼望已久。
早上,火辣辣的太阳烤着大地,全班同学却毫无反应,笔直地站立着简直像一支正待国歌演奏的军队。进行曲响起了,各个班级都表演了自己熟悉的舞蹈。轮到我们班了,我排在第一排,把我最好的舞蹈跳出来。
上午的活动就这样欢快地结束了。我们吃着午饭,想着下午的活动。就在这时,我们的班主任出现了。王老师说:“今天上午你们表现得很不错,希望你们继续努力。”我觉得王老师说得很对,因为我们对于比赛来说是要竭尽全力,负责到底。
下午的比赛开始了,校长正重的宣布,下午的螃蟹运球比赛开始,枪声响起,选手们就开始背靠背并侧过身奔跑。第一次,因为掉球次数过多,我们只拿了第三名。待到第二次的28人比赛中,我们夺得了第一名。这是因为我们班里一个细心的女同学发现了原因:别的班级都是从下向上挤着球前进,而我们班却是从上向下压着球的,所以掉球的次数才会多。经过改进之后,我们顺利的拿到了第一名。
这次的体育节很成功,希望以后运动会的时候,我们班也能夺得第一名。团结就是力量!坚持就是胜利!
篇2:记一次体育比赛
全文共 510 字
+ 加入清单我记得那天上午第二节,我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
刚下课,X老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快,这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
一条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。
“嘟——”哨声响了,双方队员像螃蟹般夹起了绳子。
“嘟——”哨声又一次响了,赛场变成了战场,我们双方互不相让,都使尽了吃奶的力气向后拉。看,大高个子的同学,身子往后倾,脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队,蹦着喊:“XX班加油!三三班加油!”那红布一会儿向我们这边移,一会儿向我们这边移,一会儿又向对方移去,最终,红布还是移向了我们这边,耶!我们赢了!
交换场地再战。这次不知怎么了,红布一直往对方移去,我们怎么用力也不行,我们输了。但我们不灰心,因为只打了个平手。谁知,第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球,垂头丧气地走下赛场。
我们班大个的少,能胜一次,已经不错了,老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军,但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事,只要尽力就无悔!
[关于体育运动比赛的作文
篇3:我爱体育作文800字
全文共 820 字
+ 加入清单体育使生命更健康,使生活更美丽,使人类不断进步,使世界追求和平和发展……随着时间的推移,我们迎来了学校举行的第三届冬季运动会。
我的心情无比的纠结:那么多的比赛项目我应该选哪三项?就因为这个,令我的思考路线从直线变成了曲线。经过了一番的思想斗争,我终于决定了,就是你们:四百米跑、呼啦圈、踢毽子。
呼啦圈比赛开始了,只见所有的人纷纷拿起呼啦圈,放在腰间,“哔—”哨子声一响,所有人都疯狂地摆动身体,一分又一秒,比赛已经过了十分钟,选手们一直僵持着。“有人掉了!有人掉了!”旁边的拉啦啦队大喊着,就这一喊引起了大部分人的关注,可万万没想到,大家竟接二连三地掉了,唯有我,还在继续,我夺得了一次冠军。
接下来是踢毽子。哈哈,我心里得意着,这可是我的强项,他们一个个都会成为我的手下败将。“唔?什么时候开始的比赛?”我回过了神来,才猛然的发现。我连忙赶上他们的进度,可聪明反被聪明误,我得了一个倒数第一名。
胜败乃兵家常事嘛,四百米长跑看我的。那可就得费点力,我的脚踝曾经在三年前受过伤,跑不快。“砰”发令枪一响,我便像离弦的箭,冲了出去。半圈下来,我就像心里塞满了棉花似的,透不出气来,我一步三喘,浑身没有半点劲。当旁观的观众在拼命地喊“加油,加油”时,我像漏了气的气球,缓缓地停下了脚步,看到这一幕的观众们,都恨不得将他们身上的全部力量传给我。“姐姐,加油!”稚嫩的声音飘进了我耳边,哦,是弟弟!做姐姐的可要做好榜样呀,不能在弟弟面前泄气!我卯足了全身的力气,一个劲地跑,风在我耳边疾弛而过。一个、两个、三个、四个……不知不觉,我已超过许多人。这时,我的脚突然传来一阵痛感,一个踉跄,差点摔倒,脚像灌了铅似的动不了了……“耶,第一名!”这胜利声,是给谁的?当然是我的啦!我又一次夺得了冠军!
从这次运动会中,悟出了一个深刻的道理:体育可以给人带来健康的身体,可运动时还是得及时让自己的心情得到休息。在体育的世界里,你的坚持不懈,将会得到意想不到的收获。
篇4:运动体育会作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单第三届春季运动会从现在为您播出,让您从中得到乐趣。
请裁判员、运动员入场!现在8:15候场,8:30出场。
8:17升国旗。开始放国歌,同学们都严肃地,缓缓地举起右手,为革命先烈致以崇高的敬意。看见同学严肃,我也严肃起来了。“礼毕”一声,同学立马收下,转过来了。
8:20教练以最精湛的武艺为同学们庆祝开幕式。他们分别是网球操,足球操和跆拳道,给同学们带来了欢声笑语。
第一场——网球操,网球操我们都做过,可老师就选几位跳得好的,表演好让我们学学他们正确的姿势。
第二场——足球操,足球操就是抬足球,让我们见识足球也能做操。
第三场——跆拳道,跆拳道教练跳高能力强,脚踢能力也很强。连个模板都能踢坏,能力极强、极高。我们欢呼雀跃都想有他一样好的“武功”。
校长宣布运动会正式开始。运动员各自去自己的位置,紧张有序准备着比赛等待着老师的发令枪一响。同学们拼命向前跑,像箭一样飞奔。在同学们喊加油!个个都拿出全身的力气飞向前,争取拿第一。
集体接力赛开始前,同学们成群结队地排着队伍有序来到指定的50米接力赛场地。同学们自信满满地去接力,但是我们中途有个队员掉棒了。接力赛结束后,那位队员感到很自责。同学们都劝说:“没事,下次小心点就好了,安全最重要。”
这是我最难忘的运动会,见证了同学们深厚的同学之情。
篇5:二、体育论文的种类
全文共 977 字
+ 加入清单前期的不同研究方法,决定了后期相应的体育论文体裁形式,常见的几种形式:
(一)实验报告类体育论文。运用实验方法搞研究,要在报告中说明假设、实验因素、实验对象、受控干扰因素、测试、统计、验证假设。
(二)观察报告类体育论文。运用观察方法搞研究,要在报告中说明观察目的、对象、项目、结果的统计整理。
(三)调查报告类体育论文。运用调查方法搞研究,要在调查报告中说明调查目的、对象、抽样方法、问卷的发放与收回、统计整理。
以上三种研究方法中,较多地运用了自然科学的操作程序,相应的体育论文形式也接近自然科学论文。顾名思义,报告的文字要求切实简明,不需要铺展详述,切忌渲染描写。
在肯定上述三种方法及其论文形式程度较高的同时,国际学术界历来认为教育、体育之类的研究内容,简单滥用自然科学的方法,容易失去教育、体育的特殊性,在构思设计和立论行文的时候,特别要注意教育、体育特点。
(四)体育教育史志性体育论文。对于体育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等内容,经过收集史料,分析整理,提出自己的新认识。
(五)体育教学论证性体育论文。对于体育教学实践或理论中的某一问题,运用新的价值观或新的方法重新审视,进行逻辑性的整理与构建,做出必要的论证,从而建立新的结论。
(六)体育教学经验性体育论文。对于体育教学实践中的成功经验,经过筛选、分类等过程,提炼出反应本质属性和一般规律的内容。关于经验性的体育论文,是许多中小学体育教师关心的问题。具体分析如下:
1.从认识论的层次考虑。理论认识来源于实践,理论之所以称得上理论,正是它寓含着来自无数个别事物中的一般,经过实践检验的成功经验,正是理论赖以产生的资源。
2.从方法论的层次考虑。所谓经验是指从个体过程中,已经抛弃了个别细节,完成了许多抽象过程,体育教学的操作,经过理性认识的升华,自然也就有了科学的品味,如果只停留在记叙一种简单过程,那就不足以称为论文了。
3.从操作层次考虑。要把经验总结的性质和功能区分清楚,首先要避免述职性,就是写作的宗旨是叙述做了许多工作,取得多大成绩,以期得到社会的肯定和评价,因而,作为论文的经验总结应是表述新的认识,才能进入交流领域,其次要有一定的规律,才可能有严格的区别。
4.面对广大体育教师撰写的体育论文,大多是经验性的总结这一现实状况,为保护撰写者的这一积极性,应肯定和提高这种形式的科学品味。
篇6:快乐的体育节作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单秋风习习,落叶飞舞,在同学们的盼望中,一年一度的第十八届体育节拉开序幕了!
开幕式方阵开始了,同学们喊出口号,整齐响亮地向前走去。到了我们班,大家充满信心,个个生龙活虎,喊道:“三(4)三(4),昂扬斗志,扬帆向前,奋勇冲刺!”迈步向前走去。
比赛开始了,运动员上了跑道,“呯”一声响,场上的运动员像子弹一样飞奔了出去,鹿死谁手呢?“加油,加油!”观众们喊道。在一场欢呼声中,定了胜负。
团体项目来啦!这次的团体项目是迎面接力。当裁判员说“跑”时,第一个人健步如飞,冲向对面,把棒交给对方。不一会儿,就到我了,虽然我跑步比不过很多人,但我相信,只要努力,一定拿前三!我接到棒,咬紧牙关,用尽洪荒之力冲向对面!“加油,加油!”我感觉到他们的“加油”就是我的力量!我一定要为班级争光!当最后一个同学超过终点时,我们欢呼起来,我们在小组里得了第三,年级一等奖的好成绩!
体育节结束了,有人欢呼雀跃,有人垂头丧气。希望下次体育节,会有更大收获!
篇7:体育比赛主题600字作文激烈的拔河比赛
全文共 1192 字
+ 加入清单“加油!加油!”咦?怎么这么热闹?操场上加油声此起彼伏,拔河比赛的作文300。喔,原来操场上正在进行一场惊心动魄的拔河比赛。
“五二中队对五四中队上场比赛,五一中队和五三中队做好准备。”主持人宣布着比赛进程。什么?我们要和五三中队一决胜负。那我们真是痴心妄想呀!要知道五三中队可是我们学校有名的体育班呀!我不禁想起去年和五三中队比赛的场景,当时我们是多么得不堪一击,连“加油”两个字还没有喊出喉咙,同学们像脚下踩了油似地被拉了过去。这次我们能赢吗?我心里像揣着个小兔子,怦怦直跳。同学们把脸绷得紧紧的,也都一点儿也不轻松。
我和同学无暇顾及场上精彩的比赛,赶紧做好准备。时间过得真快,转眼间,该我们班上场了,男同学们争先恐后地举手,不管对手是谁,是强是弱,请求上场应战。班主任挑选了几个身强体壮的上场,其余的则在下面当助威者。
一场惊心动魄的比赛即将来临,观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场,运动员摆好阵式,裁判一声令下:“预备——开始!”拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃,双手紧握绳子,使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员,他们个个却若无其事的,一脸的坦然。看到这里,我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油,操场被这加油声淹没了。远道而来的家长也屏息凝视,个个静观其变。不知怎的,我们班后面的几个同学也许是僵持太久了,双手有些发麻,竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会,用力一拉,我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的,一眨眼,红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局,我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责:“哎哟!输了吧!真没用。”他们个个气得满脸通红,但又无话可说,只有谢老师在一旁鼓励大家。
第二局开始了,由于被我们嘲笑了一翻,也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势:双手握紧绳子,两脚蹬住地板,身体尽量向后仰,神情严肃。裁判哨声一响,他们就不顾一切地向后拉,脸憋得通红,额头渗出了密密的汗珠,手臂在微微地颤抖,中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧,为了弥补刚才的过失,便用最大的嗓门喊加油,谢老师也在一旁挥动着双手,在我们的鼓励下,他们齐心协力,绳子一点一点有节奏地向我们这边移动,在大家震耳欲聋的呐喊声中,红布条终于被拉了过来。我们赢了,同学们相互击掌,欢呼雀跃,高兴地拥抱在一起。
决定胜负的第三局比赛开始了,运动员互相鼓励,都给自己打气。大家仍然摆好阵势全力应战,由于前场比赛耗尽了体力,没有更充沛的力气再去和对手周旋,那红布条一点一点无情地向五三中队那边靠近。我急了,不停地挥动双手大声喊加油,可是根本使不上劲儿。我恨不得跑进去帮他们拉一把,眼睁睁地看着红布条向五三中队跑去。
运动员下场后,我们仍使劲给他们鼓掌,谢老师也在一旁说:“参与就是胜利,你们虽然输了比赛,但赢得了大家的掌声,重在参与嘛!重要的是在活动中得到锻炼。”
篇8:体育论文的参考文献
全文共 309 字
+ 加入清单体育论文撰写过程中所引用的参考文献一般采用“顺序编码”制在文后著录,即按论文所引用文献的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。
1.专著的著录项目及格式为:主要作者.书名.版本.出版地:出版者,出版年.页数
例如:[1]孙绍荣.教育信息理论.上海:上海教育出版社.2000,21
2.连续出版物的著录项目格式为:作者.题名.原文献题名,版本:在原文献中的位置
例如:[1]耿培新、曹卫民.对开发体育校本教材的几点认识.中国学校体育,2005(4):4
参考文献主要是索引性的,它明确标示引自他人的学术思想、理论、成果和数据,既体现对他人劳动的尊重,又表明了学术的继承性和严肃性,以便读者进一步检索有关资料,核实数据或共享资源。
篇9:我班的体育之星作文350字_人物作文
全文共 459 字
+ 加入清单要说谁能获得“保健章”,那非他莫属了。你知道他是谁吗?他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。
肖玉辉的个子不高,经常穿着一身黑色的休闲装,一双炯炯有神的眼睛注视着生活中的每一切。他平日里生龙活虎,一到体育课就更加来劲了。
有一次在体育课上,老师让我们玩接力棒比赛,肖玉辉他们是我们的对手,只听见“嘟”的一声,哨声响了,我们队的队员拼命的地跑,终于超过了几个对手,就只剩下最后几个同学,对手的接力棒一递到肖玉辉的手里,他就以百米奔跑的速度向前冲去。“耶!我们赢了!”我听见从对手那里传来的欢呼声,一看肖玉辉,他满脸通红,气喘吁吁的,但他看见他们队赢了,也高兴地笑了。
还有一次在双飞比赛上,肖玉辉手持绳子,眼疾手快,向上一跃,绳子就飞快地甩了起来,简直都看不清了,只能听见“嗡嗡”的声音,肖玉辉听见同学们在为他加油,更加努力了,当别的选手累的停下来的时候,他还坚持不懈,不停地在跳双飞。比赛结束了,他高兴极了,因为他跳了100多个,还拿到了奖项,这可是一分钟的成绩呀!多么不可思议。
所以我认为,肖玉辉是当之无愧的“保健章”。
篇10:我的体育老师作文
全文共 1218 字
+ 加入清单六年的时光已匆匆流过,那一道道身影,老师的,同学的,常常在我梦中出现:美丽的校园,大榕树下……那些细碎的往事,总在我心中。如今的我即将离开这所学校,点点滴滴里,最想记下的,就是我们的陈老师。
上学期,陈老师成了我们新的体育老师。陈老师教的体育课可真是有趣,而且从来不缺新意。时而打篮球;时而砸野鸭;时而踢毽子;时而跳花绳……课堂上处处充满欢笑,到处是我们难忘的记忆。当然,幽默的陈老师也少不了严厉。谁要是惹急了他,二话不说,跑步去!我们对这位陈老师是又敬又爱。
可是,这个学期初,同学们正兴致勃勃地要去上开学第一节体育课,班主任却来到班级宣布:“陈老师受伤了,不能来上课。从下节课开始,由其他老师来代课。”听到这话,班级里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷。有个胆子大的同学问道:“为什么呀?”只见班主任慢悠悠地说道:“前几天下雨,地很滑,陈老师下楼梯时不小心摔跤了,尾椎骨骨折……”班主任把事情的前因后果说了一遍,同学们都惊呆了,原来是这样!我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味:老天爷真不公,陈老师上课上得那么好,为什么偏偏让他受伤了呢?那他以后还能给我们上课吗?
终于到了下一节体育课,代课老师果然来了。但是这个代课老师的课可就没有陈老师的课那样有趣了。同学们无精打采的,像一盘散沙。老师管得也费力。我望着这幅场景,我心中思绪万千:要是陈老师在这儿的话肯定不会这样的!但是陈老师什么时候才能来呢?
这样的情况持续了一两个月……
一天,当同学们下楼上体育课时,只见陈老师正安静地坐在台阶上。见到陈老师,走在前面的同学大叫道:“陈老师!”陈老师微笑地点了点头。同学们都是既激动又开心。上课了,往昔那有趣的体育课又开始了!
就在我们活动时,我突然发现陈老师似乎有些异样,双手托了一下腰,眉头紧皱,表情不怎么好。动作很细微,但还是被我发现了。几个眼尖的同学也发现了。按理说一个正常人不应该有这样的动作的呀!怎么回事呢?一个同学担心地问:“陈老师你怎么了?”陈老师瞥了那个同学一眼,说:“我……我只是腰有点酸。”
我心想:都两个月了,陈老师应该没什么大碍了吧!
活动时,我们邀请陈老师一起打篮球。却见陈老师迟疑了一下:“这……好吧!”陈老师点了点头。我们的心里都闪过一丝疑惑:陈老师这是怎么了?
比赛一开打,我们便疯了起来,两个月来所有的不快都被抛到了脑后。打着打着,忽然,陈老师呻吟一声,坐在了台阶上。我们赶紧围上去,问:“陈老师你到底怎么了?”陈老师眯着眼,咧着嘴,右手扶着腰,摆了摆手示意我们走开。我走上前去,扶着陈老师的腰,才发现有一块硬板,垫着陈老师的腰。陈老师终于坦白了:“这是护腰,是用来固定骨头的,自从我骨折起就戴着了。”我听了,一阵酸楚涌上心头:陈老师都伤得这么严重了,还来给我们上课。他真是一个敬业的好老师啊!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师,谢谢你努力为我们带来一节又一节欢乐的体育课!不论走到哪里,我都会记得你这位敬业,可爱的老师!
篇11:关于赞美体育精神的名人名言锦集
全文共 670 字
+ 加入清单1、生命在于运动。——伏尔泰
2、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
3、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
4、生命就是运动,人的生命就是运动。——列夫·托尔斯泰
5、生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。 ——歌德
6、努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德
7、一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦
8、运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家蒂素
9、身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——德国诗人卢梭
10、人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。 ——帕斯卡
11、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因斯坦
12、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基
13、静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。 ——泰戈尔
14、身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。 ——苏格拉底
15、运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 ——亚里士多德
16、锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。 ——朱德
17、走路是极好的运动,人应该养成走长路的习惯。
18、生命在于运动,也在于静养。养生宜动,养心宜静,动静适当,形神共养,培元固本,才能使身心健康。
19、运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
20、运动的要义不在趣味而在继续持久,养成习惯。
篇12:体育节作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单金秋十月,丹桂飘香,永兴小学迎来了第十一届校运会。我们班同学一个个都积极的报名,我报了垒球,一开始我还不打算报,后来在刘老师的鼓励下,我最终还是报名了。
校园里一阵桂花香,操场上一阵加油声,第二天又开始了激烈的比赛。我的心怦怦地跳,“好激动啊!今天有我的比赛。啊!好可怕,这是我第一次当运动员,怎么办?结果会怎么样?”我心想。正想着,操场上就下起了蒙蒙细雨,打破了我那紧张的心情。
没过多久,雨停了,又开始了激烈的比赛。这时章珂语跑来问我去不去和她们玩接力棒,我爽快地答应了。玩着玩着就轮到我们去检录了,我和珂语、米乐快速地跑到检录处,生怕迟到了。我们排好队,让我更害怕、没想到的是我是第一个选手,我真想和章珂语、俞米乐他们排在一起。到操场后,老师先让我们热身运动,然后再投。老师讲完规则后让我拿一个球,让我投一个球。我担心脚踩线而犯规,我在线外远远的地方就开始投球了,脚与线的距离很远,结果球扔得很近。第二个球犯规没进决赛,因此很失落,只有下次再努力吧!
从这次校运会,让我知道了:团结就是力量,不管做什么事都做好最棒的自己!
篇13:体育节上展风采作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单星期五,阳光明媚,温暖如春,我们学校举行了第四届校园体育节。在去年的体育节上,我就想大展拳脚,可是因为准备不充分,而无缘体育节。今年,机会终于来了,我不但参加了“亲子双人跳”,而且还参加了50米接力跑。
首先进行的是“亲子双人跳”。时间定在中午的12点半。吃过午饭,陆陆续续地就有同学的父母来到了学校。可是我“望眼欲穿”,妈妈却一直还没见到身影,我急得像热锅上的蚂蚁。还好,在比赛开始前,妈妈总算是赶到了。
离比赛还有几分钟的时间,我和妈妈决定先在场边练习练习。由于平时在家也比较喜欢跳绳,所以我和妈妈配合得比较默契。对于接下来的比赛,我信心十足。
比赛终于开始了。随着裁判的一声令下,一场激烈的“亲子双人跳”比赛正式开始。“咚、咚、咚”按照平时练习的节奏,我心里一边计数,一边跟着妈妈有节奏地跳着。“30、32……50”,我们跳得又快又稳,没有出现任何意外。我心中不禁暗暗自喜,仿佛看见成功已经在向我招手。可是,突然“啪”的一声,我不知道出现了什么情况,脑子里面一片空白。只见妈妈赶紧弯腰捡绳,我才发现原来绳子手柄断开了。这下可怎么办,我急得直冒冷汗。妈妈一边捡绳子,一边安慰我不要慌张。我心里噗通噗通直跳,可为了不让妈妈分心,我赶紧深呼吸,让自己平复一下紧张的心情。
眼看着离比赛结束的时间越来越短,我们不得不加快了脚步,争取把浪费掉的时间给弥补回来。
随着裁判的又一声令下,比赛终于结束了。“功夫不负有心人”,我和妈妈的最终成绩是125个。虽然这个成绩离我们平时训练的成绩还有一段距离,但是,在绳子断掉的情况下还能取得这样的成绩,我还是很满意的。
希望在接下来的50米接力赛中,我能够取得更好的成绩。
篇14:我的体育老师作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单我们以前的体育老师调走了,换了一个新的体育老师,就是汪老师。
汪老师很有特点,头发非常密,嘴巴不大不小,可是说起话来让我们全班听得一清二楚,带着一副灰色的眼镜。汪老师腰间挺直,好像衣服内藏有腹肌,腿十分粗壮。
我们第一次上课时,同学们以为汪老师比以前的老师温柔,都嬉皮笑脸的。上课了,汪老师威严地说了一声:集合!同学们都被吓着了,看来这个老师不太理想呀。我们开始练习立正、稍息、向右看。老师先给我们做了一个立正的样子,同学们有模有样地做了一遍后,老师说:很好。接下来应该练习稍息了,老师让我们跟着他做,“停!”老师说,同学们很紧张,“这是我的错误,稍息时应该先把左脚迈出,再把左脚收回。”老师笑着说。我们的向右看齐也做的不错,然后我们练习了跑步,跑完步后,老师让同学说:“这次能考多少分呢?"有的说八十八分,有的说五十分,还有的说八十分的。可老师说:“我们应该考七十分。"哎!都答错了。
汪老师对听话的人非常温柔,对不听话的人绝不留情,所以我们一定要听话,我十分喜欢汪老师。
篇15:我最喜欢的体育运动作文450字
全文共 380 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩、多种多样,看书、下棋、唱歌、打羽毛球、养宠物……都是我课余时间经常打交道的“好朋友”。不过,我最喜欢的还是——溜轮滑。
小的时候,我常常在广场上遇到溜轮滑的小朋友,看见他们潇洒的样子,我心里非常羡慕。去年冬天我过生日时,妈妈终于给我买了一双溜轮滑的鞋子,我可高兴了。
星期天吃过早饭,我赶紧做完作业,然后叫上好朋友小明、小华,一起去小区的广场练习轮滑。
没想到我刚一走就摔了一大跤,小华急忙过来想把我扶起来,可是他也摔了一跤,我们滚作一团,谁也站不起不来,真是哭笑不得。还是小明过来把我俩拉起来,我们三个人互相扶着慢慢地往前滑。从九点一直到十一点,我们才终于学会了。
我终于明白,那些令人崇拜的体育巨星,并不是我想像的那样不食人间烟火,他们的辉煌成就是用汗水与失败换来的。我深深懂得了,要想人前显贵,就得背后受罪,只有吃得苦中苦,才能成为人上人!
篇16:校园体育赛作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单我们班正在上第一节课,突然,播送了一条广播:第一节课后请三、四年级的同学们到大操场集合。再播送一遍,第一节课下课即将举行体育节,请三、四年级的同学到操场集合。
听完广播后,同学们有的把手做成喇叭状对着天花板欢呼,有的摆出耶的动作,有的在和同桌击掌,甚至还有拥抱在一起的。
黄老师宣布在走廊排队,我们就像是一群老鼠在偷吃东西,被人发现四处逃散。
这次体育节有许许多多的项目:短绳、长绳、接力赛、踢毽子、拔河。不想以前的体育节只有短绳和长绳。
我希望第一个是拔河,因为我是拔河队的成员。可是,老天爷却偏偏和我作对,第一个是短绳。我盼星星,盼月亮。终于盼到了拔河。
我们的对手是155班,第一回合我们自信满满以为轻轻松松就可以赢。结果我们输了。
第二回合,我们全力以赴。居然赢了,后来我才知道是我们班的同学在后面帮忙。
155班知道我们班有人在帮忙,气的像一头头被激怒的大狮子,每头狮子的眼睛里都燃烧着怒火,身上都散发着愤怒的气息。面对这样的155班我们感到了一股压力。
第三回合,感觉他们的力气增加了三倍。他们才用了不到五秒钟就把我们打败了。
这次体育节我们班输了,下次体育节我们一定要赢回来。
篇17:最喜欢的体育运动作文600字
全文共 700 字
+ 加入清单开学以来,我们每节必修的内容便是跳绳和四百米了,偶尔也会有六百米,立定跳远或拉韧带,其实说白了,我喜欢体育的原因就是我在这两个方面都有明显的进步。
先说说四百米吧,刚开始跑时,我还是担心的,毕竟长跑不是我的长项。后来每一节课都有了这我不太喜欢的必修内容。可是每当开始跑,我便开始想:我一定要跑得比上次好!每当身后一位同学快追上来或与前面的同学距离缩小,我便会捉住这个机会反超一位同学或因为名次而拼尽全力,毕竟谁会愿意在快超越自我时放弃呢?就这样,我的跑步名次一直处于进步和不退步的状态。我清楚地记得,本学期班内共测了七次四百米,我的名次分别是七,六,五,三,三,三,三。而所用时长又分别是一分四十八,一分五十二,一分四十二,一分三十八,一分四十二第六次未计时,最后一次是一分三十四。其实我能进步全凭这么一句话:我一定要跑得比上次好!也正是这一句话,让我爱上了四百米。
至于跳绳,我小学时,一直是一百四十多个。经过这一个学期的训练,今天考试就跳到了一有百七十八个。以前我只会单摇、倒编花、一带一和十人八字跳。在这学期的一次体育课上,老师让大家跳双摇,我三年级时试过几回,都以失败告终,后来就在也没试过。于是我便尝试着跳一个结果没想到我竟然学会了双摇!这个惊喜也正是让我更爱跳绳的原因。
此外,一次六百米也不算差,三分零八,第五名;立定跳远也由一米五长到了一米七;体前屈还没测过,不过四年级测过一回,二十厘米,当时的第一,不过一个男生又做了第二次,从十九到了二十一,我便成了第二。
其实一句话来说,我之所以喜欢体育,就是因为它带给我快乐,也因为一次次的进步鼓励着我继续向前冲!
篇18:体育测试400米百字
全文共 609 字
+ 加入清单老师说期末考试要考四百米。四百米?那可是绕操场一整圈啊!如果是短跑,我倒还行,可是长跑,我就不行了。
以前在小学跑八百米,我竟然跑了十几分钟!是一组内十个同学里的第九名,第十名还是我们班里跑的最慢的同学……跑完后,别的同学都说腰疼、腿疼、肚子疼,可我偏偏是嗓子疼。后来才知道,用嘴呼吸或跑跑停停会导致呼吸不顺畅。
今天四百米,应该会轻松些吧?但愿如此。四百米前,我们先练习了见线折返跑,据同学说,我是八个人中的第三名,女生中的第一。我就说短跑还不错吧。
接下来就是四百米了。我紧张的站在起跑线上,双手紧握,调整好呼吸,只等老师一声哨响。“呜……”口哨吹响了,我大步向前冲,可是看到前面的两位同学,我便想,我能超过她们吗?我无法仰住迫切的心情,跑得更快了。可是到了拐弯处,我便慢了下来。我直线冲刺还好,可是一到拐弯处,我就开始掉链子。这不,又从第三名落到第四名了。开始跑的挺快的,也没觉得累,可是跑了半圈后,我觉得浑身都没力气了,大口大口地喘着气,也减慢了速度,这一减速度不要紧,都成第七八名了。我只好调整好呼吸,向着点线奔去。快了,快了,七十米——五十米——十米……两米……最后一米。到了!当我的身体跨过终点的那一刻,我顿时感觉身体一点劲也没有了。如一头饿狼撕咬食物般贪婪的呼吸着空气。霎时间感觉空气是那么的清新,那么的美好。
今天我战胜了四百米,战胜了原来听到长跑就退缩的我。四百米,我战胜了你!
篇19:“两面派”的体育老师作文
全文共 572 字
+ 加入清单如果我们是花朵,那老师就是雨水,滋润着我们成长;如果我们是路人,那老师就是一盏明灯,照亮我们前进的道路;如果我们是大雁,那老师就是无边无际的天空,让我们自由自在的飞翔。
每人心中都有一位难忘的老师,而我最喜欢我的体育老师。他有着高高的个子,头发很短,总是穿着黑色的衣服。他就是我小学时的张老师,有人说他的名字听起来像温柔细腻的女老师,那你们就大错特错了,他其实是一位严厉苛刻的男老师。了解他的严厉是在参加镇运动会时的训练时间,有一次我们正在训练800米跑步,在那时,对我们来说800米是一个无法比拟的长度。当我跑到800米的一半时实在是太疲倦不堪了,于是便停了下来想休息。心想:“老师是不会看见的。”但是事实并非如此,我并没有逃过老师的火眼金睛,老师不久便看到了,于是对我大声喊着,非常严厉地说:“快跑,再不跑给我在加跑3圈。”我听到了加跑二字,只得咬紧牙关跑了下来。真是“严师出高徒”,经过一段时间的训练,我在镇运会上取得了令人满意的成绩。
张老师虽然课上严厉,课下却是我的良师益友,他总是对我们和蔼可亲,还总会给我们讲笑话。每次都弄得我们捧腹大笑。我如果有烦心的事,也总是和他交流,每次他都能化腐朽为神奇,直到让我快乐为止。
这就是我“两面派”的体育老师,他的举手投足、和风细雨的鼓励,都令我难忘,他是我最敬佩的老师。
杨庄中学初二(1)班 马海云
篇20:体育运动的好处作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天早晨,我们在操场上升国旗。升好国旗以后就是老师在国旗下的体育。今天轮到杨老师体育。他一上来就问:“同学们,你们喜欢体育吗?喜欢的请举手!”话音刚落,一只只小手就高高地举起,许多学生还举起了两只手来表示十分喜欢。杨老师看见了又笑又凶巴巴地说:“多举一只手干吗?想找死呀?”说完,同学们就哄堂大笑。那一些举起两只手的同学大部分放下了一只手,但是有一些同学还是举着两只手,表示他们特别喜欢体育。接着,杨老师说:“我们即将临近什么会?”同学们异口同声地说:“运动会!”“那么运动会的最高级别是什么?”杨老师又问。同学迅速地回答:“奥运会!”杨老师又说:“奥运会上我们国家的超人是谁?”“刘翔!”“对,可惜在一次比赛的时候,他在快到达终点的时候被人超过了……”杨老师在滔滔不绝地体育着,鼓励我们要积极锻炼,为祖国争光。
最后,杨老师用歌声结束了自己的演讲,结束了他的谈话。
这一次演讲告诉了我们多运动对我们人体非常有益,光说不练是假把式,只有积极锻炼才能够为祖国争光!