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6283作文
776我最喜欢的一项体育运动作文
全文共 713 字
+ 加入清单猜猜我最喜欢的一项体育运动是什么?给你一点提示:它需要一个坑,里面填满沙子,还需要一个踏板。相信聪明的你一定猜出来了吧!那就是跳沙坑。
说到跳沙坑有人会说:“跳沙坑有什么好的,跳的满脚沙”。这些我都知道,还有些人跳沙坑时吃了不少沙子呢!不过你要往它的好处想想呀。我喜欢的原因不是因为我跳得最远,而是因为跳的过程有“四感”。第一感,是在助跑地时候,有一种任意、自由驰骋的感觉。第二感,是在跳跃地时候,有一种腾空、飞翔的感觉。第三感,是在落地地时候,有一种脚踏实地的感觉。虽然会进些沙子,但是当看到自己有进步的跳远成绩时,又会产生第四感,一种喜悦、骄傲、自豪感。
其实一开始我不喜欢跳沙坑,怀疑自己实力有限,感觉跳远有一大堆缺点。又太热啦,又会进沙子啦……但有一次运动会,跳沙坑的运动员少了一个,于是不知情的同学就把我给推荐了上去。我连忙拒绝,谁知老师还以为我谦虚呢,硬是把我的名字填进了运动员表中。唉!没办法,我只好硬着头皮接下了这个任务。
在比赛场,我双腿发软:“怎么办,怎么办!没关系,我冲呀!”最后跳了个2、43米。还好,我自己挺满意的。第二跳时我便没那么紧张了。结果在接近踏板时算错了步子,只跳了1、64米。当时我们英语老师和班主任正在一旁“看戏”,见我只跳了1、64米,英语老师立马说:“不会吧!有没有看错?是2、64米吧?”“没错啊!你看1、64米嘛。”哎呀,丢死人了!我恨不得找条地缝钻进去。班主任给了我一个鼓励的眼神。于是我下定决心,一定要争回面子!你猜怎么啦?我跳了2、85米!虽然没拿到名次,但我非常满意。从今以后,我努力发现它的优点,跳沙坑成了我最喜欢的一项体育运动!
听了我的介绍,你是不是也开始喜欢跳沙坑了呢。
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篇1:体育课堂
全文共 584 字
+ 加入清单“上体育课去了!”那欢呼声如同一条线,将我的心思牵引到体育课上来。
我们的体育老师沙伟石老师已经进入“不惑”之年,但童心未泯的他,仍然是我们的好伙伴。所以,当沙老师说过关同学可以自由玩耍时,我们都高兴得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴边更是抹了油:“哎哟,我们风流潇洒帅气的沙老师,你太太太仁慈了!”
秦小小借来排球,教我们怎样打。她先来做示范。只见她先伸出手臂,手里拿着球。随后,她将球往空中一抛,迅速将右手叠在左手上,两只大拇指靠在一起,标准的打排球姿势!她微微曲着左腿,两眼专注地盯着球,当排球往下落时,她双臂往上一打——排球又回到了空中。球就这样一起一落,她的腿也一曲一直,她额前的刘海也一动一动。“一,二,三,四……十一,十二!”我在一旁数着,心中十分惊讶,也有一丝忐忑,想着我打排球时会不会出洋相……
“成子颖,到你了!”秦小小的呼喊将我从思绪中拉出。她将球往空中一抛,球在空中划出一道白色的弧线,真像一只展翅的大白鸽!我伸出手,接住了球。
“记住,一定要像我那样去做哦!”秦“教练”再三提醒。我也依葫芦画瓢,学着她的样将球往空中一抛,手忙脚乱地摆好姿势,想接住球。可是,球不但没打起来,反而直直得砸在脚背上!我不太好意思,只好涨红了脸,直想找个地洞钻进去,躲开她们善意的笑。
“丁零零”!下课铃响了,我们依依不舍地告别排球,随着拥挤的人流,走进教室。
期待下一次体育课!
篇2:体育考试作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单上周四上午的第三节课是我们最喜欢的课——体育课,同学们迅速地整好了队走到操场,安静地等待张老师的到来。
5、4、3、2、1,张老师终于来了,同学们的脸上个个乐开了花。
像往常一样张老师先让我们围着操场跑了三圈,然后做了一次广播体操,接着又让体育委员把队整好。我们本以为张老师会给我们带来什么新游戏,可是张老师却告诉了我们一个不好的消息。
他说:"下节课要考跳绳,男生一分钟要跳一百三十六个,女生一分钟要跳一百四十个才算及格。”张老师的话音刚落,同学们就顿时屏住了呼吸,随后发出连续的唉叹声:"怎么体育也要考试?还是考跳绳,因为这对我们来说简直比登天还要难。
回家后,我茶不思饭不想,寡言少语,妈妈见此情景问我:"你学校里发生什么事了?"我把张老师的话告诉了妈妈,妈妈说:"我还以为是什么大事呢,原来是跳绳考试呀,小事一桩!男子汉是什么也难不倒的!好办,只要你好好练习,就一定能取得好成绩。"我听了妈妈的话长长地松了一口气,可是又想起张老师跟我们说,如果不及格就评不上三好学生了。我的心上好像又压了一块大石头,于是,我边想边找出来跳绳练习。妈呀,一分钟连十个也跳不了,这怎么考试呢,还要评三好学生?心里像着了火似的,这可怎么办呀?
我想,心动不如行动。我自己暗下决心:"一定要好好练习,并且评上三好学生。"
于是我坚持每天早上和晚上练习,终于功夫不负有心人,经过一段时间的练习,我已经可以做到一分钟连跳八十多次了,妈妈夸我恋上跳绳了,第一一定归我。
在今天的体育考试课上,我以一分钟一百一十八个的成绩得了满分,夺得了全班第一。一颗忐忑不安的心终于平静下来,更重要的是让我明白了:"练习是成功的老师,成功属于努力的人,世上无难事,只怕有心人。"
这次跳绳考试,虽然有些煎熬,但让我离三好学生又更近了一步。
篇3:体育锻炼的劳累之歌
全文共 247 字
+ 加入清单从初一开始,老师就要求我们为中考体育打基础,每天跑步四圈了。五九天,风吹得呼呼响。大伙跑步的时候手冻得都不敢伸出袖口来。可是老师要求必须伸出来,那样会暖和地更快。无奈大家都把冻得通红的小手从温暖的衣服露在了穷冬烈风里。立春后,学校规定大课间要全校下楼一起跑操。那一点小小的运动量根本达不到训练的效果。结果老师规定以后每次全校跑完操,女生还要再跑4圈,男生再跑5圈后再上楼。这样来一天大家就跑了两公里。虽然很苦,可是大家只能埋着头、咬着牙,拼了命地往前冲。只有这样训练才能越跑越快,最终达到满分。
篇4:五年级人物作文400字:我的体育老师
全文共 541 字
+ 加入清单她长着一头乌黑光亮的长发,一对弯弯的眉毛下,有一双明亮的大眼睛,像两颗黑珍珠,闪闪发光,高挺的鼻梁上,架着一条黑框眼镜,说起话来时的声音柔柔细细,很甜美。这就是我们班的体育老师——张老师。
记得有一次,我跑步的时候不小心摔倒了,脚上擦破了一块皮,很疼。我坐在地上面目狰狞,差点连眼泪都流出来了,张老师看见了,轻轻地摸着我的伤口,亲切地问:“怎么样,疼不疼?”我咬着牙点了点头。张老师立即慢慢地把我扶起来,又叫了几个同学一起扶着我走,她一边走还一边关切地说:“没事的,慢一点走,不着急。”
张老师和同学们把我扶到了办公室里,她从抽屉里拿出了棉球和消毒药水,用棉球沾上了消毒药水,轻轻地擦在我的伤口上,我疼痛难忍,用手用力地抓住衣角,疼得头上冒出了汗珠,心想:张老师你轻一点,我好疼啊。张老师好像看出了我的心思,说:“疼不疼啊,来,我帮你吹一吹。”说完,张老师用嘴轻轻地吹着我的腿,我感觉清凉清凉的,好多了,看着张老师认真小心的样子,我感动极了,豆大的泪珠从我的眼睛里滚落了出来。
涂好药水。张老师又慢慢地把我扶回了教室,让我坐在椅子上,好好地休息,还再三叮嘱我:“你坐在椅子上好好休息,不要乱跑,要不然你的腿还会疼的哦。”
这就是我们和蔼可亲,善解人意,温柔善良的张老师,我们全班都很喜欢她。
篇5:参加体育节作文400字
全文共 484 字
+ 加入清单新的学期刚开始,老师就告诉我们一个好消息,这个学期有这样一个重要任务一一参加体育节。
说它令人兴奋吧,体育节是学校三年一次的大型活动,每逢体育节,同学们都积极准备。有的练习跳绳、有的练习跑步,还有的练习柔韧性……所有同学都想在体育节上大显身手。可是,准备的过程就没那么让人兴奋了,一个简单的横纵叉练习,就让许多同学叫苦不停。大家都咬紧牙关,坚持练习,每天进步一点点,现在已经有了很大的突破。
三四年级的同学更加地跃跃欲试,因为这是我们第一次参加体育节呢!而且,我们有一个重要的项目就是健美操。我们的操分为两套,一套迎宾操,一套欢送操。迎宾操分为三节,第一节比较舒展,同学们做的时候,就像一只只仙鹤张开翅膀翩翩起舞;第三节操的动作比较欢快,同学们有时像一只只小兔子蹦来蹦去,有时又像一只只高傲的白鹅昂首挺胸,打开双臂做收式。最困难的就是第二节了,这节操的动作都是在垫上完成,有很多横纵叉的动作。感觉大家在进行一场陆地上的花样游泳表演。
随着体育节一天天地临近,我在家里经常挤出时间做练习。爸爸妈妈看了一头雾水,但妹妹是我的忠实观众。我悄悄地告诉妹妹:“哥哥在向体育节奔跑呢!”
篇6:小学生作文写一项体育运动
全文共 624 字
+ 加入清单每个人都有快乐的童年,我也不例外。虽然童年时光非常短暂,但是它给了我们无穷的欢乐。
记得那是八岁的时候,那天天气晴朗,小鸟在枝头歌唱,小河唱着歌向前奔去。我走在路上,路边的花散发出了阵阵清香。我回到家正好表弟来了,我提议玩“逗乐乒乓球”这个游戏,大家都表示同意。游戏规则是:首先由一个人把乒乓球抛到空中喊另一个人的名字,被喊的人要在球第二次弹起之前接住才算赢。
游戏开始了,首先由我发球,我把球用力一抛,喊了声:“表弟接招!”表弟二话没说,双脚一蹦,手掌张开弯成爪形,如猛虎扑小动物般用足了力气捉住了球。表弟眼珠一转好像又有什么计策了,他的双手往下又猛然向上一扔,嚷道:“舅舅接着。”由于间隔时间太短,爸爸没能接住失败了。于是我在爸爸额头上画了个“王”字,弟弟画了两个酒窝,妈妈则把爸爸画了个“八”字胡。接下来爸爸好像要报仇,把球一扔,喊了声“儿子”。我心想:不会吧,我和爸爸无恨又无冤无仇的,为什么这种事会降到我头上,还真是“有球自远方来不亦哀乎”。我急忙跑上去跪下,屁股一撅,双手半弯,头抬起来,可是那球从我那亲爱的小手边“擦边而过”了。“唉,可怜天下男儿心!”我不禁后悔道。可是惩罚还是要继续的,我只能任人涂画了。表弟在我脸上画了一只乌龟,爸爸在我脸上写了个“神”字。我马上拿来我的双截棍,摆了个架势大声喊道:“我乃惩恶扬善的忍者神龟!”“哦,对了,头上忘记红丝带了!” “哈哈哈……”笑声飞出窗户,在屋外回荡!
我的童年就是在这欢声笑语中度过的。
篇7:提倡诵读
全文共 389 字
+ 加入清单语文教材强调文言文的朗读、背诵,通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,可培养语言感悟能力。文言文和现代文在语言形式上存在着一定的差异,文言文是以先秦口语为基础形成的上古书面语言,和后来历代作家仿古语言而写成的作品,属古汉语体系,这类文章跟现代文的主要区别在于语言上的差异。因此文言文学习的难点和重点,也在语言上。文言文中的之乎者也,诘屈聱牙;词的通假、活用、古今异义,让学生丈二和尚摸不着头脑;特殊句式,跟现代汉语习惯更有所不同。所以只有多诵读,才能培养古汉语语感,只有多诵读,才能了解现代汉语和古代汉语的一脉相承的“血缘”关系,才能领悟文言文的至善至美。中国是一个历史悠久的文明古国,更是一个“泱泱文章大国”,文言文中有许多为政、为人、为学的好文章,好观点。还有大量的有生命力的词语和句子,至今仍在延用。只有通过读,尤其是诵读,才能体味其特有的品味和意蕴。诵读可分四步进行:
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篇8:我的体育老师作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单暑假过去了,语数英三科的老师没变,只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴,在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子,梳着一个长长的马尾辫,穿一身运动装,也许是因为教体育的缘故吧,我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱,做人光明磊落,做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。
吴老师不会批评我们,即使有一点小进步,她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时,吴老师皱了皱眉头,之后又拍拍我的肩膀,我心一紧,心想:老师肯定要批评我了!谁知,吴老师说:“加油,我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。
吴老师还把我们当朋友来看待。又一次,吴老师让我们快速跑,我心想:啊?已经跑了几圈了,还要跑!同学们也报怨不止。轮到我时,我不情愿地去了。我看着起点线直发愣,当老师的哨声响起时,我这才惊醒。我大步地跑着,不停地喘气,跑到一半都快没气儿了,我的步速慢慢地降下来了,我自我催眠地想:只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然,我听到一个熟悉的声音:”加油!后面两个!“我心一惊:吴老师。我便加速向终点冲去,吴老师的声音又响了起来:”加油!张可欣!快!“我憋足了劲儿,抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去,到达终点时,老师大声地报出了我的成绩:”1分04秒!“我大口大口地喘着气,心想:如果不是吴老师给我加油鼓劲儿,我也不会跑这么快。
吴老师就是这么个和蔼可亲的老师!听了我的介绍,你是不是也喜欢吴老师了呢?
篇9:我的体育偶像王义夫作文
全文共 873 字
+ 加入清单世界上做任何事都需要努力,胜利往往要用血汗换取,没有人能够随随便便成功,假如有人说,他能够轻而易举地做好每件事,那我不得不承认这个人是天才,因为毕竟不太可能。有一句话说得好:“不经历风雨,怎么见彩虹?”现实生活中有许许多多的事可以证明这一点。
在这次希腊雅典奥运会开赛的第三天,中国射击运动员、奥运会“六朝元老”王义夫在男子十米气shouqiang比赛中,觉着应战,发挥稳定,技压群雄,为中国体育代表团夺得第二枚金牌,这真是一场惊心动魄的比赛。预赛中,俄罗斯的涅斯特鲁耶夫打出了591环,名列榜首,王义夫也打出了590环的好成绩,位居第二。决赛开始了,前5枪,涅斯特鲁耶夫每枪都在10环以上,王义夫也毫不含糊,他奋起直追,逐渐将比分缩小,可第8枪,王义夫只打了8.9环,把比分拉开,我当时心一下子就冷了半截,好在第9枪奇迹出现了,涅斯特鲁耶夫也打了一个坏成绩,而王义夫却有出色的发挥,10.7 环,场上出现了平局!对王义夫来说机会终于来临。最后一枪,好家伙!涅斯特鲁耶夫只打了9.7环。关键时刻,就看王义夫的表现了。只见他深深地吸了一口气,把枪举了起来,瞄准靶心,扣动板机,9.9环!我们赢了,王义夫最终以0.2环的微弱优势取胜,真是太惊险了。
时隔十二年,王义夫又一次站在最高领奖台上,听着雄壮的国歌,望着鲜艳的五星红旗缓缓升起,他再抑制不住内心的激动流下了热泪。大家知道,在96年的亚特兰大奥运会的决赛场上前9枪王义夫全部领先,但最后一枪由于脑供血不足,他只打了6.5环,与金牌失之交臂。这么多年来,王义夫从来不放弃自己的射击事业,他认真训练,据说是整个射击队里最努力、最刻苦的队员之一,一分耕耘,一份收获,一份努力,一份成功,我想,王义夫获得这块金牌当之无愧!听说王义夫表示他还要继续努力,争取参加2008年北京奥运会,我祝愿他再次取得成功,为国争光。
王义夫成功了,你能不承认他是经历一番努力才得到的吗?人的目标是有终点的,但努力永无止境,我要向王义夫学习,珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,我也要向我心中的奥林匹亚山进军。
[我的体育偶像王义夫作文
篇10:我最喜欢的体育运动作文400字
全文共 1577 字
+ 加入清单我们的身体最重要的就是健康,而健康就与体育运动密切相关,多做运动,能强身健体,有益身心。你最喜欢的运动是什么呢?
我最喜欢的体育运动作文一
一个星期六的早晨,我一大早就爬起来,死缠着妈妈陪我去打羽毛球。经过我的一番“死缠乱打”后,妈妈终于同意了。
我们拿上球拍和球,放下球拍找到空位就开始打。
起初是妈妈发球,但由于我不会打,所以妈妈发的一个好球我没接住。妈妈遗憾的说:“哎呀!这么好的球都没接住,真没用!”我听了非常愤怒:“谁说我没用的!看我的排山倒海!嘿!”我把球抛向空中,将球拍用力甩向球。用力一拍,“哎呀,不仅没拍到球,反而让球把自己给砸了。妈妈笑着说:“呵呵!球可不是这样打的!看着妈妈!”妈妈说着就把球往上一抛,球拍轻轻一拍。一个漂亮的球就轻而易举的发了出去,妈妈把球递给我,让我发球。刚开始我学着妈妈的样子发起球来,没发出去。我又重复了几次妈妈的动作。心里一想着:眼看准,一定要准!终于,我把球发出去了,我非常庆幸。
接下来学打球。妈妈把球发向我这边,还说:“像发球一样,用力一拍,球就发过来了。我向妈妈说的那样,看准球一拍。但球并没有打出很远,因为我没有用力。后来妈妈再次把球发给我,我看准球用力一拍,球终于被我发了出去。我学会了打球,也学会了发球,我和妈妈一起打了起来,打了几个回合妈妈都没打过我。
我很高兴。用一个早晨的时间学会了打羽毛球。谢谢妈妈细心的教我,这将会成为我最难忘的一次学习。
我最喜欢的体育运动作文二
国不可以一日无君,家不可一日无主,我们不可一天无运动。
我们的身体最重要的就是健康,而健康就与体育运动密切相关,多做运动,能强身健体,有益身心。所以,我喜欢体育运动。我喜欢的体育运动是跑步,它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。我喜欢慢跑,因为我不想错过,沿途中有很多美丽的风景,有能发触人的好奇心的人和事。如果慢跑,我就能把它们当多一段美好的回忆,而不会擦肩而过。每天早晨,太阳初升的时候,当落叶飘飘悠悠地从树上掉下来,当阳光透过叶缝的那一刻,我爱慢跑,一边感受大自然的恩赐,一边享受运动的无限快乐。套样辛苦了一天,正准备下山时,当树叶不再飘忽,不再飘忽, 而落叶满地的时候,我爱慢跑。一边看着太阳公公留下那橘红的弧线,一边眺着远初那碧绿的田园风光。在体育课上,我爱慢跑。因为我想跑在后头,看着看着同学门的背影,我想把他们留在我的眼里,留在我的心里,也留在我的回忆里。大家从五湖四海集在一个班里,也算是缘分,我不想错过这么美好的记忆。
今年是奥运年,是体育运动的象征,我爱满跑,我喜欢体育运动,因为他是我们健康的象征和灵魂的真缔。希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。
我最喜欢的体育运动作文三
运动,是健康来源;健康,是生命的基本。没有健康的生命,就像离开水的鱼一般。
要问我最喜爱的体育运动,当然是跑步了。虽然没有多大的成就,可我正在努力了。我坚信,只要有坚持不懈、持之以恒的精神,就一定会成功。
四年级时,一次偶然的机会,让我荣幸参加了一次1000米长跑比赛。由于是第一次参加比赛,腿不停的发抖。开始后,又没有经验,为了和其他选手抢内道,差点被拌了一跤。1000米的跑道,还没跑到一半,就累得筋疲力尽了。最后由于体力不支得了第四名。
但这次的挫折并没有让我气馁,反而让我更努力的练习跑步,因为我深信“失败乃成功之母”。
等待着,终于迎来了五年级的800米长跑比赛,我再次参加。比赛开始前,总结了上一次的教训,等待着比赛的开始。“呯”的一声,发令枪响了,我随着“大部队”一起冲了出去。刚开始我尽量保存体力,到了最后一圈时,我像一匹脱缰的野马一般猛的向终点冲刺,功夫不负有心人,以前的练习没有白费,我拿到了第二名的好成绩。
跑步,给了我快乐;跑步,给了我强健的体魄;跑步,充实了我的生活;跑步,我的最爱!我热爱跑步,我热爱运动,我更热爱体育。
篇11:我的体育老师作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单运动场上,一个身材高挑的年轻男子拿着一把发令枪,准备扣动扳机,潇洒的动作丝毫不逊于电视上的明星,他就是我们的体育老师。
此人身高一米七五,严肃的神情掩盖不住他隐藏的童心,操场上那个与学生们玩得最快活的人,一准就是我们的老师。
我们的体育老师水平很高。其他的体育老师总是让我们在操场上跑几圈就完事,而他还会让我们做做操,活动活动筋骨。有一次我们班的男生提议比赛跑步,可老师觉得这样委屈了女生,就让我们练习交叉跑,准备分组比赛。结果好多男生跑着跑着就摔倒了,女生笑得在地上打滚,老师差点像木偶奇遇记里的那条蛇一样笑死,看来老师是专门整治男生呀。
体育老师的肌肉很发达,幽默指数也很高。体育课上,老师让所有人做十个俯卧撑,这对我们女生来说可真是要命呀,这还不算,老师还规定必须做标准,眼看着男生们一个个轻松做完了,这可怎么办?有的女生灵机一动,她们先趴在地上,两手一撑,一个俯卧撑就做完了。老师见了,并不骂她们,而是别有深意地说:“看来某些人变成素食动物了。”我们一个个丈二和尚——摸不着头脑,直到看见那几个女生,才知道老师是说她们趴在地上吃草呢。
体育老师对付班上的某些男生自有高招。我们在楼下站队,一个男生和别人窃窃私语,老师把他叫出来,让他做几个俯卧撑,他觉得这不是什么难事,马上站了出来,做起了俯卧撑,没想到老师竟然一屁股坐在了他的身上,他支撑不住,一下瘫在了地上。
我们的体育老师长得高,水平高,情商高,智商高,名字里还有个“高”字,真是个名副其实的五“高”老师呀!
篇12:难忘的体育文化节作文
全文共 570 字
+ 加入清单今天,我们的校园热闹非凡;今天,我们的校园笑语飞扬;今天,我们的校园热火朝天,那是因为我们的学校正在举行第三届体育文化节。
如果把这次体育文化节比作一盘可口的大餐,那么我们的“种庄稼”比赛就是其中最美味的佳肴了。你看,所有的队员都自信地站在了操场上,嘹亮的哨声一响,我们就飞速地向前跑,有的同学屏住呼吸飞快地向前跑,有的同学紧皱眉头,像快乐的小鸟,飞似地向前跑。这可不是一般的跑步,我们怀里还抱着两个不大不小的“行李”——两个滚圆的排球呢!跑到指定的位置,就把球分别放在两个呼啦圈里。该我放球了,可是球在我的怀抱里却像只调皮的小兔子,一会儿往左闪,一会儿往右蹦的,真让我有点无可奈何。我深吸一口气,放松了紧绷的神经,然后用力一放,才让小球乖乖地回到了呼啦圈中。
当大家还沉浸在“种庄稼”的兴奋中时,激动人心的接力赛已经拉开了帷幕。一个个小运动员们像离弦的箭一样,在运动场上飞奔着。我们这些啦啦队员也用力地呐喊着,脸憋得通红,寒风虽然在和我们做对,可我们却丝毫没有感到寒冷,内心反而充满了无限的热情。在我们的鼓舞下,队员们发挥地更出色了,近了,近了,更近了,我们的队员越过终点了!获得了第二名的好成绩,全班同学都欢呼起来,兴奋写在每个人的脸上,快乐洋溢在每个人的心中。
有苦,有乐,有酸,有甜,有成功,有失败,难忘的体育文化节至今令我们回味无穷……
篇13:关于难忘的体育学科节足球赛作文_叙事500字
全文共 419 字
+ 加入清单有:足球、乒乓球、篮球和羽毛球。我们班参加了足球赛和乒乓球赛。首先进行的是足球赛。10月9日下午3:10,我班迎来了第一个对手——四(3)班。我们凭借黄佳俊和唐启智的两粒进球,以2:0打败了四(3)班。但是第二场0:5输掉了半决赛。10月12日,我们班又和四(2)班狭路相逢了,争第三和第四。为了赢这场比赛,我班派出了:黄佳俊、朱博文、彭家成、曾进科和佘泽宇的超级主力。比赛开始了,我方发球。黄佳俊把球传给彭家成,他带球进攻。不料在禁区外被四(2)班后卫周楚奇抢断,周楚奇迅速将球传给前锋宋子夫,可是在传球过程中被曾进科抢断。他马上把球传给了要禁区内等候的黄佳俊,他接住球,一个凌空抽射,球进了。我班1:0领先。接着,对方发动了进攻。五分钟后,宋子夫一个火焰射门,球从佘泽宇的手指滑进了门。最后三分钟,朱博文一个精彩的斜射,球从门杆的内侧滑进了门。这时,比赛结束的哨声响起,最终,我们得到了第三。
篇14:快乐的体育节作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单上第一节课时体育老师张老师在广播里说:“请三四年级所有班上同学快到大操场集合。”同学们一片欢呼雀跃,我们的班主任黄老师来了,全班一下子鸦雀无声。
我同桌李思张小声对我说:“王老师看上去一点都不生气,其实这是暴风雨前的最后一个宁静了。”果不其然,等同桌一说完,王老师立刻批评了好几位同学。
黄老师带领我们来到大操场,黄老师让我们摆好队形,原来是搞体育活动啊,首先比的是跳绳,一场大战即将开始,经过几场对战,我算出李瑞涵跳的个数最多,一共跳了116下,这已经是很不错的成绩了。
接下来比的是踢毽子,我们班输得叫苦连天,我恨不得直接冲过去帮忙。
接下来是接力赛,我坐在地上观战,我最后发现我们班金万祥跑得最快,虽然有些人跑的比较慢,但他们也尽力了。
王老师带我们休息了一节课接着拔河队的人去拔河,我非快冲去操场拉住绳子,听老师的口哨声,其他同学也就位了。体育老师一声令下,我们两班分别用力拉,我们寡不敌众,败了下来。
到了中午,体育老师又来叫拔河队的来了,把黄老师重新选择,我欣赏一定要选中我,皇天不负有心人,我被选中了,我们和别的班比赛我们两个班大战了两个回合,打了平局,最后一局可想而之,他们班赢了。上楼回教室时,我发现我们的手情不自禁的在发抖,手和脸都通红通红的,虽然。只赢了一局,但我们都很开心呀,班级下课我听到拔河队的同学们议论:“156班的那些人都是一些力气大体重又很重的人,所以我们才比不过他们班,如果他们和我们一样,我们绝对可以三连胜的,其实只要我们平时多训练就一定可以超过他们的,我们也要加油。
虽然很累,但很有意义,希望还能再办一次。
篇15:我们班的体育健将作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单我们班玩篮球的人是全校人数最多的。要问我们班级里谁玩篮球最棒,我们会不约而同地回答:“当然,是我们班的‘闪电侠’了!”对,他是我们班的体育健将,因为跑步速度如同闪电一般,在越野赛上遥遥领先,才美其名曰“闪电侠”。
圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长长的睫毛,再加上短而卷曲的头发与前额的一撮留海儿,构造出一个身高不足1米70的帅气小伙子。不难想象,他就是我的同学孙启鑫。
我和他一起上的幼儿园,一起上小学,现在又一起上了初中。我们从小就在一个班里,这么多年就没变过。也许这就是一种缘份吧。
他比我大几个月,在学校里,他经常帮助我,并且课余时间我也总去他家玩。十岁的时候,受爸爸的熏陶,我开始喜欢玩篮球了,他也成为我最好的玩伴了。他的技术在我们班是一流的。每到体育课,他总是第一个冲出教室,奔向操场。那架式无人可挡。他能立即组织人马,结成两队。因为他十分珍惜课间十分钟,尤其是珍惜体育课的四十五分钟时间。说也奇怪,组队后,我们马上就能投入战斗之中。
由于他玩球技术特好,每个人都希望自己能够和他配成一伙。战斗打响,首发是他,主力也是他。你看,那个带球穿过前场的还是他。好看了,又有两个“找死”的上去包夹“闪电侠”了。孙启鑫用一个逼真的假动作和一个漂亮的转身,轻轻松松地甩开了他们,就这样用了一招“引火烧身”结束战斗了。
他之所以可以把篮球玩得这么好,得益于他那超强的反应能力和敏捷的身手,还有刻苦训练出来的娴熟的动作技巧。靠这些,他可以把抢断、突破、投篮、封盖,样样都做得精巧绝伦。在我们做起来十分困难的投球动作,到了他那全都变得轻而易举、得心应手。
篇16:描写体育活动
全文共 805 字
+ 加入清单最近,体育老师公布了一个令我们愁眉不展的消息:六一回来排球考试,垫十下为优秀。对于我这样的垫球新手,十下真比登天还难,这次就等着考“不及格”了。
我拿了个“张着大嘴”、颜色暗淡的破球,这球也真该退休了,形状都变了。我赶快做好垫球姿势:两手呈“叠饼状”,再加“两根葱”——大拇指就行了。球已经在我的手臂上做好了开溜的准备,我把球向上一扔,球在空中打了几个旋,开始降落。我死死地盯住它,“砰!”接是接着了,可打歪了,“唉!别跑!”眼看着就要发生“球撞人”事故了,我可不想让事故发生,于是把握好时间,扑了上去,紧张的“救球”圆满成功,下次可得注意点了。
可注意点也似乎没起到什么作用,情况反而比刚才更糟了。这回,球被扔上去后,竟然不偏不倚,正好“跳”到了我头上,不过更惨的还在后头呢,球攻击了我后,连蹦带跳地逃走了,开始“游操场”。它“游”的地方正是我不敢随意靠近的地方,太危险了,因为那些玩“撕名牌”的男生横冲直撞,目中无人,闯入十有八九被撞个半死,但它已经进入了“危险区域”,离那些玩得正疯的男生近在咫尺,此时,已经到了他们的脚下,他们见状,随便来了个“一脚头”,“飞球1号”被推进器推到了空中,划了一道优美的弧线,又开始蹦跳旅行。它这次又没长眼儿,只听“砰”的一声,撞到了一个男生。他敏捷地转过身来,抓住了我的手,我束手无策,只好连声说对不起,这才获得了自由。
我捡回球来,继续练习:做好姿势,把球“砰”往上一垫,两眼死死地盯着球,瞄准,“砰”,一下,“砰”两下……三下……六下!正要破记录,但这球偏偏飞到了一边。唉,记录是破了,不过破的是“最可惜”的记录。天啊!这球是故意和我作对吗?净给我添乱,我上辈子得罪你什么了?但功夫不负有心人,在我的“降服”下,它又开始变听话了许多,经过几节课的努力,终于最高记录达到了8下。“台上一分钟,台下十年功”,那些著名人物都付出了多少努力啊,只要我不断练习,排球一定会变简单的。
篇17:我最喜欢的体育运动跑步作文
全文共 406 字
+ 加入清单我的课外生活丰富多彩,画画、下棋、跳绳……没有一个不是我喜欢的。但跑步是我生活中必不可少的一部分,也是我最喜欢的一项运动。
每天,我早早地起了床,洗完脸,就沿着小区的大路跑两圈。这天,我从家里出来,太阳公公刚露出小脸。“早上好,太阳公公,又是新的一天了。”说完,就伸伸脖子,弯弯腰,甩甩脚,做起准备活动来了。
“三、二、一,起跑!”我在心里默默念道。“艘”地一声,我像一阵风一样跑了出去,一口气跑出了一百多米。开始,我跑得很轻松,一点也不觉得累。过了一会儿,我的能量好像要用完了,气喘吁吁,大颗大颗的汗珠从我脸上滚落下来,腿上像绑了两块大石头,迈不开脚了。呼吸也变得非常急促,心跳得也非常厉害,我真想坐下来休息一会儿。一阵微风吹过,身边的小树、小草随风飘舞,好像都在为我“加油”似的。我鼓足劲,放慢脚步,任凭豌豆般的汗珠从后背落下。坚持就是胜利!
早上晨跑的时间结束了,回到家,吃着妈妈做的香喷喷的早餐,心里可高兴了。
篇18:描写体育老师的作文700字
全文共 766 字
+ 加入清单汪老师是我们的体育老师,她上课认真负责,无论什么高难动作——跑步了,蛙跳了,高抬腿了——都会为我们示范——结果就在一旁气喘吁吁了。她非常受我们同学的欢迎,经常与我们打成一片——记得上学期我们十分恶趣地和汪老师玩互相解鞋带——然后她就一边跳着躲避我们的“进攻”,一边大喊“啊,我不太会系鞋带呀!要系很长时间的呀!”我把目光移到并停留在汪老师的小白鞋上,几何图形般的整齐严谨、玫瑰绽放般地规范有序,排除这鞋带是汪妈妈系的可能性,看来汪老师“强迫症”很严重啊,如果她这叫“不太会系鞋带”,那我能不能说我不太会呼吸呢?!
再说说前几堂体育课的事吧,我们很快就学完了体育课上需要学的内容后,汪老师便让我们解散自由活动,她的话声刚落,我们就十分“自觉”地三五成群形成一个个圈子。汪老师一头扎进离她最近且人数最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我们都是因为速度慢而没能离开的。汪老师走到“圈子”中央,说什么要教我们减肥,还说是和“杨姐”同款,“杨姐”是谁?我同桌也叫“杨姐”呀!不管怎么样,我们还是抱着怀疑的态度看着汪老师在我们中间蹦跶了几下,然后就开始大口喘气,汪老师还说要扭起腰什么的,然而我们就一同质疑:“汪老师,您有腰吗?”汪老师立马便发急地让我们摸,说她腰还是有的……
前段时间,汪老师说特别想打人,还着重说她打人还是很疼的,她问我们谁学跆拳道什么的,作为上海市注册空手道运动员的我和周姐举起了自己的小手手,然后,汪老师做起格斗架势,抡起拳头向我脸上打去,唉!汪老师出拳速度慢得惊人,看来也是有意控制了力量,我便也不做隔挡防备,硬生生挺了这一拳——然而没什么感觉。我有些无奈地看着汪老师说:“汪老师,你可以打墙……”然后我便和周姐不约而同地抡起拳头砸向了墙——内心狂叫“好疼!”
我们很喜欢汪老师,我想,我们可能早已就把汪老师当成了朋友。
篇19:我们班的体育健将
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+ 加入清单施雨松
说起丛管楷,他在班上可谓无人不晓,他赛跑的速度、做仰卧起坐的本领可是一流的,很少有人能够比过他。他虽然个子不高,但是这可一点儿都不影响他的跑步速度。不信,你就到我们的操场上来一睹他的风采吧!
跑步比赛就要开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,操场上人声鼎沸。“预备。”丛管楷立即摆好姿势,身体微微前倾,左脚紧紧地抵着起跑线,右脚在后面,踮着脚尖,两臂弯曲,做好了起跑的准备,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。
“跑!”老师一声令下,丛管楷顿时像一匹脱缰的野马,飞奔了出去。他个子不高,步子迈得不大,但是,他的双腿摆动频率很高,就像一台高速运转的机器,速度很快,全程始终处于领先状态。只见他迅速摆动着双臂,终点线变近了,近了……刹那间,他率先冲过了终点线,获得了小组第一名。大家欢呼起来,为他的胜利而喝彩。秒表上的数字也让老师的嘴巴张成了“O”形,说起话来也变得有些结结巴巴,“真……真不可思议,丛管楷,你竟然只用了8秒60?目前跑得最快的记录也要9秒60,你快了整整1秒呢!”老师的语气显得有些不相信自己的眼睛,却也不由得对他竖起了大拇指。
他不仅跑得快,仰卧起坐也做得棒。有一次我们体育考试,我费了九牛二虎之力才勉强达到了优秀的标准,做了36个。正当我还在暗自得意时,轮到了丛管楷。只见他不紧不慢,胸有成竹地躺到了垫子上。“1,2……36”他还在继续,“……71,72”“时间到!”天哪!丛管楷在一分钟内做了72个,比我多了一倍。再来看看他,依旧面不改色,呼吸均匀,一副很轻松的样子!我只做了他的一半,就累得气喘吁吁了,真是甘拜下风呐!
他,就是我们班的体育健将——丛管楷,名副其实!
篇20:我喜欢的一项体育运动——打篮球
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+ 加入清单我有很多喜欢的体育运动,比如:打羽毛球;打乒乓球;踢足球;打排球等,但我最喜欢的还是打篮球。 一天,我苦苦哀求着妈妈:“妈妈,您给我买个篮球吧,求您了,妈妈。”“除非你这次期末考上前三名,我就给你买个篮球。”妈妈一脸严肃的说。我吓得大叫:“什么?,我没听错吧,前三名耶,这可比天塌下来还难呀,可是,为了篮球,我一定要考上前三名。”后来,我努力、刻苦学习。一学期下来,累得我是“腰酸腿疼”呀,不过,这一学期的努力没白费,我考上了全班第二名。我高高兴兴的把试卷拿回家给妈妈看,一路哼着小曲儿回到了家。“妈妈,爸爸,我考上前三名了”,我大叫着,这时,妈妈和爸爸从房间里跑了出来,一把抢过我手中的卷子,嘴里还念着:“数学100分,语文97.5分,英语100分……好,妈妈给你买个篮球,”说完就给了我一个温暖的吻。爸爸突然对我说:“不错,知道耍小聪明了,真是一举两得呀。” 第二天 ,我看见我的床边多了一个篮球,起床后,我就用撒娇的语气对爸爸说:“以后您陪我打球吧,好吗?”爸爸犹豫了一会说:“好吧,不过我只当裁判,”无奈之下,我只好把班上的同学叫来陪我练,经过我挨家挨户的叫,班上会打篮球的人都到齐了,我们分成两组,进行篮球比赛,比赛刚开始,同学们就笑我打不来,后来我恼羞成怒,罚他们教我打球。这几天来,我已经会运球、会投球、会三步上篮了,勉勉强强学会了打篮球的基本功了。 后来我就上网搜索关于篮球反面的知识和打篮球的方法,有时不方便,就买一些关于篮球方面的书籍,天天课后就看,就连上厕所都看。有一次,爸爸叫我烧一壶水,他说他要喝水了。我漫不经心的答应了,于是我就把壶里装满水,放到了电磁炉上,就又去看书了,过了一会儿,爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了,没有按开关,所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。 在学校,同学称我为“篮球迷”;在家爸爸,妈妈称我为“篮球迷”,篮球可以让我快乐、悲伤,篮球会给我带来疼痛,但我还是会打篮球,因为,我喜欢打篮球!