充满活力的岁月作文(汇集20篇)

记得在外婆家的一个无光的角落，躺着一个用稻草搓成的长绳。年代已久，岁月已逝去，可它仍记载着外婆的童年，将岁月的皱纹掩盖，使外婆青春依旧。

这条绳，除了稻草的腐臭味，似乎已无其他香味存在，外表一无是处，除了臭味，还是臭味，使人无法细闻，嗤之以鼻。可光阴的刻痕并不能阻挡它的活力。给外婆甩绳时，空气中，雨滴中，弥漫着一股淡淡的香味，这不是稻草的腐臭味，这是童年的味道。这充满活力的奇香，似乎在我心中烙下了印，忘也忘不掉。

后来去了乡下，自然的味道很浓郁，这是一种超凡脱俗的香气，似乎就在身边，香气浓郁；似乎在心间，回味无穷；似乎在雾中若有若无。谁也无法琢磨透它的来源在哪里。想感受时又飘向远方，又寻来一股沧桑的味道。

这是在我的曾祖父的房间里。

充满了老人独有的味道和强烈的墨香，地上整齐地铺上了黄色宣纸，写着工整的柳体正楷，这似乎是曾祖父在搬来前写的，成了曾祖父的收藏。别人进来前一定要仔细擦拭好一会儿，抖掉鞋上的泥土，拍掉身上的灰尘，才可以进来，一个黑色的脚印也不能留下。在曾祖父的小房子中所有的家居都是一个古典，每一个东西都是时光的纪念。

墨水，与每一个人都有过交情，不管是文人墨客，还是平民百姓，都与它相伴了很长的一段光阴。是人心中永恒的味道。把岁月中的一点一滴，都用墨水写在永恒的纸上。那幽幽墨香，与它同行的，还有书香。

书的纸张很平凡、简单，单单从外表上闻，也只有一段酸臭味，可是用眼和心感受的时候，内心就会在这喧哗的世界中，得到一丝的平静，只因为这如镇神香一般的幽幽书香，环绕在你身旁，与世隔绝，让烦躁的心，平静成一湖澄澈。

在这时间地流逝中，难得在香中安静一会儿，当童年的香留在自然中，让你回忆时，心中的酸楚早已化作泪水湿润了眼眶。

时间如步步生莲的佛，年年花开，年年花落，而时间流逝，留下的就是岁月。在初中这两年大多充满汗水与欢笑的岁月中，总有一些人如珍珠般，留在我的脑海。

如果拿乐曲与岁月相比，那么初一开学就是乐曲的序章了。我记得特别清楚的就是数学裴老师。他长得很高，总喜欢穿肉粉色的衬衫，独门武器是大铁棍子，跟男生们打闹时，带着棍子走路大步流星。他同时活跃在我们的手机上，总是有人锲而不舍地做裴老师的表情包，聊天时冷不防就会出现他慈祥憨厚的身影。初一的生活，我与同学、老师们相处很融洽，这岁月的歌曲也欢乐活泼。

到了初二就到了这个歌曲的主体部分了，学习逐渐紧张，到了努力的时候了。忘不了练习册首页上同学写的解题步骤，忘不了在绿茵场上把一切都甩在身后的劲头，更忘不了在这背后，同学们给予的鼓励与支持。学习压力迅速升高，任务逐渐加重，而不理想的成绩，就像压倒我的最后一根稻草一样，使我崩溃。但真正的朋友也许性格粗心，却绝不会对你的变化冷眼旁观。一次一次微型的约谈纾解了我许多的压力。岁月本没有寻常，但岁月里的的人对我弥足珍贵。

在时间的催促下，初中生活的乐曲进行到了高潮与结尾的部分，我开始了初三生活。我开始作息不规律，与外卖炸鸡为伴。没办法时间真的不够用了，我预感我的初三生活很快就要结束了，这段乐曲就要走向尾声了。

最后舍不得的也还是岁月中为我奏响初中岁月之歌的人们，可岁月无恙，人终究不同。随着越来越多的人的离开，我开始明白，有些人走着走着就散了，但美好的回忆是我永远的驿站。从那里我们获得快乐与精神滋养，在我们累得筋疲力尽时歇歇脚再出发，建立了我们彼此之间的独特的.关系。与我而言，岁月中的每一个温暖我的人都是我的驿站，可爱的小猫，友善的同学，亲切的老师;但主客流转，我们又互为驿站。茫茫天地间，忽如远行客，家太远，路太长，岁月中的回忆如驿站，岁月中的人们，帮我们奏起了这岁月之歌。

但好的歌曲听的就是语音绕梁三晌仍震人心魄，相信这些与我如珍珠般弥足珍贵的人在以后的新征程中也仍会给予我精神滋养，优美而动人。

“哈哈哈……”从我们班不断传出阵阵笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢！

规则是老师说“坐”我们要站，老师说，“站。”我们要坐。

开始游戏了，老师说：“坐。”我立马站了起来，教师说：“站。”我立马坐下。心想：就这么简单。“举手”我以迅雷不及掩耳之势把脚抬起来。“哭。”教室里笑声一片。“笑。”我立马大哭起来。最后老师用了杀手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟着做，结果被淘汰了。

老师又发冷：“哭笑笑哭。”同学们一会哭一会笑，表情都切换不过来了，被淘汰的同学看着他们一会哇哇大哭，一会哈哈大笑，年的同学笑得前仰后合。不过杨云舒根本没有失误过，我为他点了一个大大的赞。

通过这个游戏，我懂了没有规矩，不成方圆，所以，在学校里一定要遵守纪律。听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。

深夜，独自徘徊在乡间小道上，我静静聆听着万物的窃窃私语，寂寞孤独，痛苦的心变得异常平静且美好。其实在这心中，什么也没有，看似空落落的，但是我却觉得很无奈，很满，却不拥护……

我时常在想，我这一生究竟是要干出什么一番丰功伟业才可以在归无之际说一声：我这没有虚席这一生！现在的人都在各自为着自己的前途奔波着，大街上形形色色的人们都曾经历过怎样的艰酸历程？当人们厌倦了这浮嚣声华的世俗后，便又开始寻着陶渊明的脚步，想要旧隐于山水之间，可真正做到的，又有几个人？如果我们每个人都按着自己的意愿生活的庆，最后我们都会得到幸福吗？也许，对于此生的感慨，真的只有在人的弥留之际才会有所体恤。

小时候家住在一个世外桃源，可因为种种原因，现在已成为一片废堰，我曾一度想把那块土地重新振兴成为我在生命中前进的动力，也许记忆就一轮红日，红日把曾度往的风月映下了一条模湖的影子，因为太怀念往昔，才杨着寻着岁月的影响我们一曾红的记忆。

路灯把影子拉提很长很长，可月色的朦胧与路灯的模糊便宜我看不清自己的影子，虽然，它的一举一动是由我支配着，决定着，但我并不知道，它的下一个动作是什么，有时候，它的动作让我感到恐惧，滑稽，甚至可笑，虽然是我支配着影子的动作，可同时，影子又是支配着我的，它支配着我的欢笑，我的悲伤。最近很衷情于画画。看着一幅幅由自己创作出来的图案，心里面就异常兴奋，每个人说我不务正业，甚至连自己也这样觉得，可意识告诉我，用自己的双手继续画下去，我画的，是岁月的影响，我想自己以后出一本集，以后老了再翻翻，也许能回忆起那些年的感情，其实，我们爱过痛的，也只有那些年。

黑夜的到来，便使得路灯压抑着一路幸福的街景，可命运使我不得不在岁月的光照下，踩着岁月的影子，一直往下走……

我最近又看了一部感人肺腑的影片，这部影片让人懂得什么是爱，该如何去爱！

“你热爱祖国吗？”我们都说爱，没有太多行动，一个黑人男孩在马拉松赛场上摔倒流血而又爬起来坚持走到终点的例子深深打动了我们的心，我们深深自责反思，有的学生连国歌歌词都记不清楚！有时候学生还会说老师的不好，因为没有看到老师身上的伟大。在山村教学的一名老师受不了苦，想离开的时候，她对山村孩子不舍使她下决心留在山村教学一辈子，直到她38岁因癌症去世。 现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。 爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们能不自责吗？

是啊，我们生活在充满爱的世界，父母这么爱我们，我们却感觉不到。老师这么关爱我们，我们却不用功学习。我要用自己的实际行动来回报我的亲人，回报我们的祖国 。学会感恩，学会自立自强。学会爱自己的父母，用真心去报答每一个人，用一颗感恩的心来回报他人！

又是一年秋风起，略带几分凉意，轻轻地，柔柔地，树叶选择了沉默无语，悠悠地飘落……

深秋的景致是极美的。叶落时正如一位位动情的舞者，踮着脚尖跳着芭蕾，那蹁跹的模样是那么从容，不带一丝愁怨，以各种高难度转体动作从高空坠落，却安然给世界以温柔。这深深地震撼了我，是啊！它们是爱惜自己生命中的最后一瞬间，要以自己最美的姿态坠落，不！这不是坠落，而是以自己最美的姿态去飞翔！

我深情地看着叶落，近些再近些，看，柳树叶耷拉着脑袋，泛黄的叶子随风飘散，偶尔打着旋儿，看似真的不愿离开，但却不得已，而为之。就像一个个有着恋母情节的孩子，依赖母亲的温度，迷恋母亲的体香，久久不愿离去。

抬眼望去，“满城尽带黄金甲”这是承载着千年历史的银杏树叶，我情不自禁地走上前去，捡拾一片，轻轻地抚摸，细细地端详，一面如同丝绸般光滑细腻，另一面清晰的叶脉又如绣娘精致的绣品上的丝线，不！这是树妈妈特地为缝制的孩子最美的舞裙。我陶醉于此情此景，久久不愿离去，我再次捡了一片两片七八片，我要把它们再次放飞，让它们再次享受飞翔带来的快乐。

瑟瑟秋风，叶落无声，我席地而坐，静静地欣赏树叶悄然飘落，细细地品味树叶的淡雅素朴。叶子告别了树的世界，它选择了沉默不语，然后，悄悄离别。

岁月如歌，四季轮回。叶子黄了，终究落下。叶，有叶的姿态。我们将以怎样的方式去诠释生命？人，也有人的姿态！生命是短暂的，我们要活出生命的质量。我们要在生命的最后一瞬间，以最美的姿态去飞翔，展示最好的自己，使人生更精彩！

一个人的构成，首先是生命，其次是情绪。什么是情绪呢？情绪便是人的整体情感，生活在世界上的每一个人或每一只动物都富有情绪，因此构成了一个情感丰富的大家庭。

因为拥有情绪，我更充满生机，不像机器人一样冷冰冰，也不像布偶般毫无生气。难过了我会哭，高兴了我会笑，碰到难题我会纠结，不懂时我会感到疑惑。有时行走在大街小巷，看到乞丐我会同情、怜悯他；遇到不公平的事，我会生气、发怒。这一切的一切，都与自身的情绪有关。正因为有情绪，我才像个人，才是一个人。

假如我仅有生命，没有情绪，那我便不是一个完整的人，就好像只有身体却没有魂魄，一个没有灵魂的躯壳！那样的我只会言语，任何事在我心中都无法荡起涟漪，我没有快乐，没有悲伤，没有同情心，仿佛是世外高人，任何事情都与我毫无干系，我只会说冷冰冰的言语！就像一个大冰块，然而冰块还有融化的时候，我却永远是个面瘫，我不会再绽放我灿烂的笑容，不会再不服气的撇撇嘴，也不会因为委屈而眼眶通红。只是机器人罢了！只是布偶罢了！

既拥有生命、又富有情绪的我才是一个完完整整而又生机勃勃的人，我有我独立的思想，有我不同的人格。所以说，因为有情绪，我更充满生机。

有时候觉得每天都是那么的一样，每天早上太阳从东方的地平线升起，从西方落下，天空依然那样蓝，白云依然那样白，花儿依然那样鲜艳……

然而，蓦然回首，却发现岁月早已在我们生活的点点滴滴中留下脚印。

记得，刚上初中那会，妈妈把我转到了离家十几里地远的中学，因为那时的我还小，和别人都不熟悉，所以每个星期，都是妈妈亲自接送我上下学。

转眼间，这个星期又接近尾声了，同学们都在期盼着回家，一个个是那么的迫不及待，终于，放学的铃声响起，同学们如脱了僵的野马一般冲出教室。当然，我也不会例外。

快速回到教室，收拾完东西就忙跑出宿舍来到校门口，看着校门口这拥挤的人群，我在其中寻找着妈妈的身影，可是竟然没有，我又重新寻找了一次，可还是没有。我想，也许妈妈正在路上呢！我等一会儿吧！可是，时间一分一秒地过去了，天渐渐黑了下来，我的心里不禁开始抱怨起来，我开始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥无几，这让我不禁感到害怕起来。

天色越来越黑，我越来越害怕，走着走着，忽然看见前面有一个黑黑的影子在不断地移动，我忽然想到了电视剧里面的情节：“该不会是鬼吧？”想到这里，我毛骨悚然，不敢再继续前行。

可那个黑影还在不停地移动，我吓的立马蹲在地下抱着自己的头，过了一会儿，我听见一个很熟悉的声音：“女儿，你怎么了？”是妈妈。我连忙抬头看，在这一刻，我压抑了许久的感情终于爆发了出来，我哭着对妈妈说：“你今天在家干什么？为什么没有来接我？”妈妈连忙安慰我说：“女儿，对不起！我不是不来接你，而是……。”妈妈的话还没说完，就被我给打断了，“而是什么？你说啊？”

妈妈不再说话，我们一起沉默着回到了家，回到家之后，还没有做饭，我就问妹妹，妈妈今天在家都在干什么？为什么到现在还没有做饭？妹妹说：“妈妈今天在地里干活，干完活就去接你了，连一刻都没有歇过。”听了妹妹的话，我当时就楞了，原来是我错怪了妈妈。

看着妈妈在厨房中那忙碌的背影，那双手经过岁月的流逝，已变得粗糙，头发也多了几缕银丝，那额头上也被无情的岁月留下几道深深的沟壑。原来，妈妈已经老了，而我却不曾发现，原来岁月早已在妈妈的身上留下了影子，而我却不曾发现。妈妈，对不起，请原谅我的年少和不懂事。

成长的岁月在我的心底留下了若隐若现的痕迹，它就像人世间最温暖的亲情，永远不会减少，永远不会变质。

汽车行驶在望不到边际的内蒙古高原上，早已疲乏的我恹恹欲睡，偶尔望向窗外，瞥见浅绿色的草原，辽阔无垠、波涛翻滚的绿。

这些倒没令我惊奇，跟我想象中的差远了，草原可能也就这样吧？单调枯躁，无限循环。忽起小雨，只能留在车里。

小雨过后，我漫不经心地走下车，同一位当地人前去祭敖包。祭祀敖包，需手系红绸巾，闭着眼，绕着敖包走三圈，许下心中的祝福和愿望，双手合十，需十分虔诚，再把红绸巾系在绳上，尔后捡起一颗小石子抛向敖包。一个黑瘦的小伙子领在前头，手系红绸巾，踩在前人留下的足印上。我不以为意，觉得他的迷信迂腐、可笑。

我望向他的脸，他紧闭着眼，那表情十分复杂，欢乐、哀伤、苦难、悲怆，最终化为平静。我恍然，这不是迷信，而是对大自然、对草原，对心中的神的敬仰，是信仰。我被他的表情震住。

回过神，我仰头看见五六米高的敖包，彩蝶飘飘，不知这彩蝶般的绸巾，寄托了人们心中多少的祝福和愿望？该叠加上多少双虔诚的脚印，多少颗米粒大小的石子，才能堆积成如今眼前的五、六米高的敖包？我再一次被震憾。

我也学他的样子，沉下心，闭上眼。阵阵淡雅的花香袭来，各种草的香混合着泥土厚重的气息，把我全身心浸透。时而传来鸟雀鸣声，婉转动听，时而传来缓缓的流水声，潺潺不绝，还有放牧人的歌声，蒙古狗的吠叫，牛羊踏过草上发出的窸窣声。

睁开眼，只见那一望无际、波涛翻滚的绿，雨后的草不再是浅绿色，明亮，翠色欲流，金光闪闪，令人惊喜。随处可见的淡紫的米粒大小的阿尔泰狗娃花盛开在草原上，羊群爱吃的羊草和尖如针的针茅散发着清香，诱惑着一颗奔波的心，这时我只想欢唱一回，只想纵情一回！

走进草原，竟见策马驰骋的蒙古人，身着蓝白相间的蒙古长袍，头戴褐色圆帽，蒙古狗跟随着主人一路狂奔，牛羊悠闲地溜达，缓缓地向其他草场转移，还不时低头啃食鲜草。

丁立梅曾说过：“忽略、漠视是我们生活的常态。我们总是忽略跟前的好，像猫一样的，追着风跑，而让四季的风景，从我们身边白白错过。”曾忽略与漠视，庆幸我蓦然回首，抓住了草原的风景，回忆流淌在逝去岁月里的记忆碎片时，还能让人心暖。

驱车离去，回过头，依旧是那一望无际、波涛翻滚的绿。

世界上有各种各样的手，每只手都不同，也许胖，也许瘦，也许有力，也许纤弱。而我觉得，妈妈那双手才是世界上最漂亮的。

妈妈的手非常小，还没有我的大。上面布满了大大小小的老茧，在切菜时被割到的伤疤更是数不胜数。有时，连坚硬的指甲盖都切了开来。

妈妈的手变成这样，全都是为了我们一家人，为了让我生活得更加舒适。所以，尽管她的手这么难看或更难看，我也觉得它是漂亮的一双手，因为，那双手中，充满了妈妈对我的爱。

还记得那是一年的冬天，我从没见过那么冷的冬天，最低零下十几度。我在小区里玩得时候，不小心摔倒草地里去了，全身都是泥，我急忙跑了回家。回家后，妈妈叫我洗澡，我乖乖的去了。出来后，看到妈妈，我的眼泪情不自禁地悄然落下。妈妈正在洗着我的衣服，手边搓边发抖。红彤彤的手僵硬得弯曲不了，只能一个劲地搓。妈妈脸上的表情极其狰狞，令人看着都心酸。我心想，妈妈为了我受了这么多苦，这都是我的错，应该弥补一下。想到这，我急忙冲到厨房拿了一双手套给妈妈戴，妈妈笑着说：“乖孩子，谢谢你。”我也微微一笑。

妈妈的这双手，是浓浓的母爱，无私且伟大。我一定要努力学习，长大后报答妈妈，让妈妈不再为我担心，我也要让妈妈的手休息，变得更加美丽。

岁月，一首曲;人，在其中填词。两者兼济，是首歌。

这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。

一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么?

一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。

六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘;深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着;感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步;一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。

十至十五岁，是学习之歌;一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……

岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。

《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了!我爱你们!”

这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的`。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱!每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....

我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：“你有什么资格教训我，你根本就不了解我!”说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：“可怜天下父母心!”我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心?白了多少发?这个世界上最爱我们的是父母呀!他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐!我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。

这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊!

十二中，一个充满快乐的地方。每天都能伴着鸟语花香，听见朗朗的读书声，课间同学们嬉戏玩耍。这里承载着我们的梦想，我们收获知识，共同进步，为了梦想杨帆起航。

下课了，我在思考一道数学题，可是怎么也想不出来，好朋友过来问：“怎么了？”“这道题我做不出来，你能帮我吗？”“好，你等一下，让我先看看题。”她皱着眉头，认真的思考。时间过了好久。“有了，你先把这个求出来，在算那个……”她讲的即清晰又认真，真像一个小老师。

“谢谢你”。“不谢，这有什么客气的，同学之间相互帮助是应该的。”听到他说的这些话，我特别感动，觉得很兴奋，也很快乐。

有一次升国旗的时候，对面一个高年级的姐姐不知道为什么摔倒在了地上。这时候，好多同学围过来，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不时有人给她送水。我看见那个大姐姐的眼圈都红了，大概是被感动的吧！那些帮助过大姐姐的人肯定特别快乐，校园也为此增添了一丝生机与活力！

上一星期体育课，我们班男生与六班男生比赛拔河，我们女生可没有闲着。“呼…”哨声一响，我们女生便大声的喊：“五班加油，五班最棒，五班必胜。”听到我们的呐喊声，男生们更努力了，我们的嗓子都快喊破了，男生们才刚刚有点起色，一点一点往这边挪。我们女生爆发出了自己的实力，声音更加大了，男生们最终还是胜利了，我们一起欢呼，一起欢笑，一起庆祝，充满了快乐

在平日里，我也经常帮助别人，帮助同学讲题，借给同学东西……帮助别人也未尝不是一件快乐的事。

转眼间再有十天就要中段考试了，自习课的时间，不用老师监督，同学们都能自觉的学习，“努力”呈现在了同学们的脸上。虽然少了昔日里的欢声笑语，但是在题海里漫游，解决一个个难题，更是另一种快乐。

也许，我们仍抱怨今天，可是换个角度想想，抓住每个细节，或许我们真的很快乐，我们的生活随时随地充满快乐。

留心生活，抓住细微。快乐无处不在，世界更加精彩。

时间就是这么的快，又一个365天即将走完它的步伐。

20xx年要说再见了。可我的心情仿佛还没有做好准备走进新的一年，或者说是我留恋20xx年更为准确。这可能与我不想让年龄的数字增大有关吧。

不过，当我站在新年伊始的20xx年，回首那还没远去的20xx年时，我一如往年在这个节点上一样，总是喜悦的开心笑着。庆幸自己没有虚度光阴，这一年是在开心、幸福和圆满中走过。在此，只有留恋，没有不舍的道一声感谢我的20xx年是最贴切的。说一声再见我的20xx年，也是愉快欣慰的！

老实说，学生没有“自由”。一周有五天的课，而且睡眠不足，所以很多学生都这样认为。假期这个词是学生们所渴望的。一旦他们放假，他们就被解放了。他们经常把放松视为解放。在假期里，学生们喜欢玩，主要是在网上，因为他们觉得上网可以放松。他们经常在网上玩得很开心，以为自己在控制电脑或手机，心情很自豪。事实上，他们不是，因为计算机控制着人们，控制着人们的思想，使他们看不透自己的行为。

事实上，学生在学校时最快乐。他们可以和朋友面对面交谈，培养他们的友情，变得更加亲密浓厚。在网上，他们看不透对方的表情。也许另一个人在谈论担忧，但是表达是狡猾的。他们可以在学校开阔视野，避免成为书呆子，在学校组织社区，培养学生的实践能力。然而，学生们有点“惭愧”，不想参与其中。主要问题是要尊重他们的面子，造成这种情况的不是学校，而是网络。

时间就像流沙，当你意识不到的时候，它总是会溜走。珍惜青春，努力诠释她的美丽，让奋斗的青春成为留存我们心间的一首永恒的歌。

翻开有些卷曲的书页，指尖，似已触及你的衣袂。

这一刻，与你又贴近了几许。奈何，你我间总是隔着一页纸，以及那千百年的春秋。

秋夜微凉，一轮明月悄然爬上对面的楼顶。打开窗，一日的烦闷随风散去……

枕边是你的诗作。再一次一页一页地翻过，慢慢咀嚼，细细回味。一页一页，一夜一夜。局中人又怎知书外人的感怀！

“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”你留下了千古绝唱，也留下了千古骂名；你留下了恢弘基业，亦留下了无尽遗憾……

你可满足？你可惆怅？你可迷茫？你可向往？我多想越过千年时光，邀你月下小酌，与你倾心交谈。

奈何君为剧中人，我为书外客。

你饱尝过成功的喜悦，也啜饮过失败的悲凉——建安十二年，你征服乌桓、对酒当歌；建安十三年，你又败走华容、狼狈不堪。历史就是这样悲喜交集，瞬息万变。但是，不管是统帅数十万大军，还是茕茕孑立、孤身一人，你始终未曾停下过逐梦的脚步。

历史给了你政治家、军事家、文学家的光环，民间却一直让你背负着“奸雄”的骂名。而我更偏爱于那首歌中的评价——“尔虞我诈是三国，说不清对与错”……

可是，我却无法穿越这千年岁月，去告诉你这一切。

你钦佩英雄，所以厚待那英勇无敌、忠肝义胆的关云长；亦被人钦佩，一如千年后的我——你的胆量、你的气度、你的才华——无一不使我为之景仰。

风吹开云层，露出星辰点点。星辰从未改变，改变的，只有人罢了。时光如水，转眼千年。我知道，你曾无比期待着纵马江南、一统天下！我仰慕你的豪情，亦总是幻想着你的形象。所以，每次翻开书页，眼前总会有你的身影浮现——“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……”

我与你的缘分，大抵只能至此。虽然我们共享一轮明月，却无缘生在同一时代……

孟德，当我伸出微微颤抖的手，借着窗外淡淡的月光，凝视着这一行行深深浅浅的文字时，耳畔总似有声音在回响：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心……”

……。

是的，千年时光又如何。距离，在我的指尖渐渐消失。透过这薄薄的纸张，我仿佛触到了一个鲜活的人，一颗跃动的心……

感谢这如歌岁月，造就了你——这乱世的英雄……

就让浩气存天地，豪情照千古！

在那纯真可爱的时光里，在那无忧快乐的年华里，在那清澈美好的梦想里，总有一些令人怀念的风飞旧事。

每当我拿起乒乓球，白色的球面上似乎浮现出小姨爹苍老而欢乐的笑脸，我的泪水便慢慢模糊了我的双眼，淡淡的忧伤在我心中荡漾。

那时，小小的我远远地便看见他站在路口四处张望的身影，长久的等待使他的脸庞上挂上了几滴疲惫的汗水，几缕焦急的情绪。可是这一切，在看到我时，便烟消云散，他总是把我高高地举起，再一路抱回家，脸上堆满了笑容。

记得有一次，我在小姨爹家里翻箱倒柜时，乒乓球拍吸引了我的注意，我喊道：“小姨爹，快来陪我玩乒乓球！”此时，不论他在捣腾什么零七八碎的玩意儿，总会马上停下手中的活计，和我“厮杀”一番。说是“厮杀”，其实是“放水”。面对快速旋转的乒乓球，小小的我总是力不从心、目不暇接。每当我露出不耐的神色，小姨爹便会喂球给我，那乒乓球似乎特别听他的话，乖乖转到我的拍子下，让我扣杀回去……于是我便眉毛弯弯像只小船，他也就“嘿嘿”陪着笑。小姨爹，什么时候我们再能厮杀一番呢？你那和蔼的笑容，精湛的球技，让我十分怀念！

小姨爹还是我的象棋启蒙老师，他循循善诱教我象棋的规则，与我边下棋边讲解，十分耐心。刚开始，我总是被他杀得落花流水，小嘴一撅，不玩了，眼泪也想断了线的珠子掉了下来。小姨爹不急不忙的帮我擦掉眼泪，细声细气地安慰着我，直到我再次披甲上阵。三番五次，我的棋艺见长，也渐渐明白了小姨爹温柔的教育方式。只是，今时今日，我不晓得，如果我下棋再输了，是不是还会有人用心良苦的教我，温柔宠爱着我？

是的，那是曾经的曾经，一个遥远的过去，小姨爹已经走了，他留给我的，就只有那风尘的记忆。温暖的日子一去不复返了，只剩下对他的和蔼笑脸、耐心开导的怀念与回想，我最遗憾的就是没有见到他最后一面，给过他一丝鼓励和安慰！

那些零散的回忆组成了我快乐幸福的童年。小姨爹已经去世一年了，心头往事历历在目，泪水再次浸润了眼眶，小姨爹的笑容永远萦绕在我的心中！

“红楼女子”温暖了我的岁月

每至闲时，轻翻《红楼梦》书页，我来到大观园，身旁是一群红楼女子，或温或柔，或情或痴。回看她们的一颦一笑，不觉间温暖漫过心田。

小时候的我，常有一个梦想，想化作一朵花，谢了就落进土里，随土而化。我也爱拾花，将凋零的花瓣用溪水涤净，埋在潺潺的溪边。直到读了《红楼梦》，才知同样有一位痴女子，与我做同样的事。

桃花满天，你手把花锄出绣帘，送它们去一个开朗快乐的地方。自己虽寄人篱下，有苦无处诉，仍要护他人体面。正如你长叹：“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？”众人笑你痴傻，我却极爱你的真。

“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”以真待人，待物，这是你的修养，亦是人生态度。

云儿，你可知我心里爱怜你？“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？”你的身世令我心痛。然而，俏立我眼前的是怎样一位活泼泼伶俐俐的姑娘？幼年的坎坷消不尽你银铃般的笑声，生活的苦难抹不平你扬起的嘴角。

许是你微醉了吧，独躺于石凳上，酣梦沉香。芍药花飞，红香散乱，你梦中犹说酒令：“泉香而酒洌，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上。”

你总将苦痛独自掩藏，留给我们的，永远是满怀阳光。

郁郁花间，玉蝶飞舞。你手持团扇，盈盈追去，不觉已香汗淋漓。

初读红楼，我总觉是你害了颦儿，因而对你多生厌恶。后回想，你何尝不是可怜姑娘？自幼丧父，你早早担起家庭的责任。至于宝玉，谁又曾规定爱的权力？

限于封建礼教，你不能如颦儿洒脱，费尽心思，与所有人结好。得知自己将嫁于宝玉的那晚，你独自哭了一夜。谁曾想，这个好脾气的姑娘，心中又藏着多少委屈？

宝姐姐，我终于懂得你的不易，你的选择。你的平和谦顺，是迫于生活，别无选择。

这些红楼女子，虽性格各异，却都以自己独特的方式，谱写着如芙蓉、如海棠、如牡丹的人生。面对苦痛，她们从未妥协过，柔弱的外表之下，藏着一颗坚强的心。

我读红楼，读一种温柔却震撼人心的精神力量。

她们的故事，温暖着我，岁岁、年年，并将继续温暖下去。

家中

整理书架时，我偶然翻出一沓厚厚的作文纸。其中有些字迹已经斑驳，墨迹被模糊在薄薄一层灰尘之下。我细细摩挲着签字笔刮磨出的沟壑，脑中思绪漂浮，随着吹起的灰尘穿梭在回忆中。

我记得每一个伏在灯光下奋笔疾书的日子，记得每一次收到批注后，查阅资料认真修改的日子。因此，我与垂涎已久的奖杯失之交臂时的委屈，恼怒与遗憾也清清楚楚地映在脑中。我给她们打了电话，我们依偎在黄昏的街边，她们耐心听着我一句又一句带着眼泪的哭诉。

“我就是想争取一个发表的机会……早知道运气这么差，最开始就不应该做。”

她们沉默了一阵子，面面相觑不知道怎样开口安慰，黄昏的降临阴沉沉的，压抑的气氛随着雾气蔓延，从口鼻中涌入心脏，再一层层将它包裹起来。耳边忽然响起高亢的歌声，忽然被塞上耳机的我猝不及防地被灌了一耳朵《好运来》。我睁大眼睛，她们咧着嘴朝我笑：“既然只是运气不好，那不如好好转转运吧。”

又是一个黄昏，手机上收到她们的消息，赫然发现落选的那篇作文被儿童文学刊登。窗外，正在隐退的太阳迷人地、鲜艳地泛着红光，像那天明媚的歌声，一路长驱直入从耳鼻灌进身体。

操场上

原本的胜券在握消散，裁判手中的旗帜裹挟着风低吟，脚尖像在砖红色的跑道上生了根，目标近在眼前，却始终令我可望而触之不及。我一而再再而三地高高跃起，但无法超越那根在我心中悬挂了三年的记录线。力不从心、无奈，放弃的念头时隐时现——最终，还是没能成功。

这样的遗憾无法褪去，像头顶笼着的乌云，不冲破就只能被遮挡。

但在颁奖的时候，我仍听到了自己名字，清晰的、响亮的，带着于我而言莫大的荣誉到来，像一缕风、一支铿锵有力的歌，几番盘旋最终在我头上落定。

我原来不需要跳得那么远也可以得到歌声。这原来是遗憾也是褒奖，原来乌云也镀着一层蔷薇色，原来也很动人。我看见岁月趟着流云悠悠地走，我听见歌谣还是醉人且温柔。

我在这段时光里受困于堆积的书本与试卷，挂念着成绩单无法入睡，为友谊的鸡飞狗跳而笑中带泪，但也为自己奔跑呐喊，在无边的天地中驰骋，与相伴三年的她们击掌欢笑。

我们一路跋涉一路歌，一路趟过学生时代的悠悠长河。

岁月如火，青春如歌，在这最美的豆蔻年华，我们从相识到相知，又从相知到相交，从此，我便视你为我一生中最重要的人，有人说，那叫挚友……

——题记

常有人起哄说我们之间太过亲密，像同性恋，殊不知，这是挚友之间最直接表达心迹的方式。我们总是很亲昵地靠在一起，“娘子”是我对你的爱称，并不是故意玩闹。而你，也将“娘子”这一专有名词发挥得很彻底，常常会因别人对我的“特意靠近”而气愤又霸道地说一句：“她是我的！”还说得那么理直气壮！

我不能保证这一辈子，但我可以保证，在这如火的青春岁月里。除了我妈和我的闺蜜，你会是我最在乎的人，也许，到我们都有了各自的事业时，你还会是我一生中最难忘却的挚友。

兜兜转转也不过十年，你我相伴度过了这三年时光的二分之一，朝朝暮暮，岂在一指之间。感谢有你，伴我度过这短短日子中的一半，伴我度过风风雨雨。弹指间，好似千帆渐过，却因为你的存在，而变得不是那么孤单。

我们做过所有的朋友都会做的——一起吃饭，一起睡觉，生怕眨眼间，眼前人就会随着时光沙漏一同逝去。

谁说“一生一世一双人，白首不分离”只能用在恋人身上，只要我们的友谊可以天长地久，一样可以不分离。那时，两个白头老太婆坐在夕阳下忆着少年往事，多幸福呀！

我从不后悔和任何一人做朋友，只要那人待我好一分，我定会待她好十分，但是，渐渐地我发现，如此付出自己的真心，换来的可能不是对方的真心。至今，除过我的闺蜜，就唯独你，是最值得我用真心去对待的人。

未来的我们会如何，没有人知道，但我希望那时，你可以不要忘记曾经有我这样一位挚友在你身边过——曾经伴你度过最伤心的时候，借你肩膀任你流泪的挚友。

人生几何，梦有三千，我们一起走过的路，一起唱过的歌，一起欢笑的夜，一起疯狂过的雨天，都将会成为我心中最美的梦。

只要你愿意，我会做你一辈子的听众……

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!

朝阳出来了，湖水为他梳妆;新月上来了，群星给她做伴;春花开放了，有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底

说了什么呢?小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。”

的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?

有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

这颗心永远属于你，不需要太多的语言，你我不再孤单，让我们走到一起来，让世界充满爱……

在等待的路上，必须要把握住时机，记得我曾经阅读过一篇文章，寓意非常深刻： On the way to wait, I must grasp the timing. Remember that I have read an article, which means very deep:

在一条河里住着三条鱼，甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天，噩梦降临了，一位渔夫逮住了它们，把它们放在岸边的水桶里，桶并不高，这位渔夫感到肚子饿了，便去取刀子，准备杀鱼做一顿美餐。

情况非常危急，三条鱼面临死亡的威胁。

鱼甲非常着急的说：“伙伴们，现在情况非常危急，我们可能被杀。现在，我们何不趁那人没回来，赶快逃命吧!这水桶又不深，我们可以跳出去的，还可以重返家园。”

鱼乙疑问的说：“你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见，还是静观其变的好。”

鱼丙并未做声，它只想看甲、乙最后的结果。

鱼甲非常急躁，使劲摇着尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说：“兄弟们呀!那人拿刀过来了，我们再不走就会死啊，快呀!对不起，我要走了。”说罢，奋力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候，被人捉了起来，一刀下去，腹破肠出。丙吓得晕头转向，与乙一样被杀了。

世界上有很多事情就是这样，当命运之神敲门的时候，你没有主动的去把握时机，而是被动的等待，命运就会出现不同的结局。

我们不也一样吗?等待长大、等待成功、等待一切美好的事情降临。但如何等待?是“守株待兔”，还是“奋力拼搏”，这就是我们要思考的问题。比如学习，天上没有掉馅饼的好事，你只有加倍努力，才能获得好成绩……所以，我们无论做任何事都要加倍努力，这样的等待才有意义，才能让你等待的结果变为现实!