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充满活力的岁月作文(推荐20篇)

《让生命充满爱》著名演讲家邹越老师以自己在国外的亲身经历,结合当前我国青少年教育存在的诸多基本问题设计的大型演讲。下面是小编为您整理的关于充满活力的岁月作文的相关资料,欢迎阅读!

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一张充满回忆的照片作文500字

全文共 530 字

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“我们的田野,美丽的田野,碧绿的河水,流过无边的稻田……”,这首优美动听的歌曲是我在看到一张我和外公、表弟走在田野上的照片时回荡在耳边的。

这张照片是今年五一期间我和爸爸妈妈一起去乡下外公家玩的时候爸爸拍的。照片上的我身着黑衬衫,腿上穿着一条墨绿色的阔腿裤,与外公、表弟一起满载而归地走在回家的小路上。为什么会满载而归呢?就让我来讲讲吧!

那天,天气闷热,爸爸决定带我和表弟去村外的小河里摸螺丝。外公也想带我们去田里摘新鲜的豌豆回来煮了吃。于是,我们一行四人雄赳赳气昂昂地向村外走去。

首先,我们来到小河边,脱掉鞋子卷起裤脚小心翼翼地下了水。水真凉啊,刚下水,我就感觉我的脚像被冻成了冰棍。低头一看,河水清澈见底,还有一些小鱼在我脚边游来游去,不远处还有一些水草在随波摆动。幸好,我很快适应了这个水温,便兴高采烈地摸起螺丝来。不一会儿,手中的袋子就被装得满满的了。

接着,我们来到了豌豆田,看着那一颗颗饱满的豌豆,我们迫不及待地冲进了田里。我边摘边欣赏美丽的田野风光,而我的表弟却边摘边吃。当我摘了满满一袋时,他却才摘了五六个。不过,我们都玩得很开心。

每一张照片的背后,都记载着一个故事或一段经历。就是这样一张我和外公、表弟一起走在田野上的照片,勾起了我这段美好回忆

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篇1:有一种青春叫活力无限作文600字

全文共 647 字

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岁月无言,青春有声。

——题记

青春,是一支优美的交响乐,悠扬悦耳;青春,是一本笑话连篇的课外书,引人发笑;青春,是一段充满活力的岁月,奋发图强。青春,见证着我们的成长。

那年,刚升初中,我们喊着“永不服输”的口号,一起奋斗,一起拼搏,为的是实现自己的理想,不让自己美好的未来成为一个梦。课堂上的我们,积极举手,争着喊着回答问题;操场上的我们,活蹦乱跳,与老师一起做游戏;课后的我们,不在教室喧哗,都在默默学习那一刻,深深地定格在我的脑海里。

那月,即将迎来的是期中考试,我们为了取得好成绩,常常跟在老师后面,向老师请教问题,同学之间,互帮互助,只为人人的成绩都很优异。那些画面,令我终生难忘。

那天,学校举行体测。在枪声响起的那一刻,我并未感到孤独和害怕,因为,同学们在陪我一起奔跑,而且,老师也在一旁为我们喊着加油,八百米的路程,听上去甚是艰难,但向前看时,他人的鼓励,使我必须坚持下去。临近终点时,我真的很累,但我不能跌倒,因而辜负了他人对我的期望,我对自己说:“相信自己,咬牙坚持,坚持就会胜利。”终于,到终点了,先回来的同学不知疲倦地为后面的同学加油,即使很累,但是我们都很开心,因为在最艰难的时刻,我们并未选择放弃,而是选择了坚持。跑道上洒下的汗水,是我们奋进的象征。

“不要让未来的你讨厌现在的自己”这是一直以来激励我的名言。

青春的岁月,挥洒着我们的汗水。酸甜苦辣咸,五味俱全。少年,活力无限,让我们尽情书写美妙的青春。正如《西游》中所写:“这世间,我来过,我爱过,无论结局如何,我不后悔。”

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篇2:漫漫岁月由你陪伴作文600字

全文共 635 字

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那一刻,我茫然了,极差的分数如一个重重的巴掌打在我高昂的脸上,我迅速低下了头,从此颓废!

起床,上学,放学,枯燥的生活,日复一日,年复一年。我被那次期末考的成绩逼得节节败退,最终落到无尽深海里。我好似阴冷发黑的角落中无人问津的朽木,慢慢地被腐蚀。我过着行尸走肉般的日子,痛不欲生。

那一天放学,我踏上了回家的路。一旁几排小黑点整齐地排列着,我心生好奇,走过去观看。好一种灵动有趣的小生灵!它们忙得不可开交,传递着手中的食物,宛如一个个训练有素的士兵。队伍尽头,一只十分显眼的大蚂蚁正指挥着小蚂蚁,它披着一身发亮的铠甲,俨然一个威严不凡的大将。我对这些小生灵甚是喜爱,他们虽小,却有大智慧。

体育课上,在校园的一角,我与蚂蚁偶遇了。这一群蚂蚁以磅礴的气势,推动着一只虫的巨大躯壳,艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔和古长城的古代民工。这时,一阵风吹来,好大!只见蚂蚁快速抱成一团,里层的蚂蚁紧密地挤在一起,想让外面的伙伴进来些。风平息了,小蚂蚁这才放松警戒。人生路上难免会遇到困难,但只要你迎难而上,成功就在不远处等着你!我心有所悟!

家里阳台上,我又发现了蚂蚁的踪迹。他们松松散散地聚在一起,三三两两地聊天。那一举一动,像有灵性似的,憨态可掬。我情不自禁用手指触碰着它们,手里痒痒的、凉凉的。我用牙签拨动着它们,全神贯注地注视着。蚂蚁被我弄得十分狼狈,一次次跌倒,一次次爬起。

那一刻,我沉默了,一缕春日的暖阳照亮了我黑暗的世界。我抬起头,注视着远方,美好的生活,即将到来!

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篇3:充满希望的高中作文800字

全文共 812 字

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渐热的氛围,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,那些笨阅使者,斥逐了料峭的凉风,支去了热战的气味!被风蜂拥着的秋季,阳光温温,万物岌岌可危。“黑杏枝头秋意闹”,让我的心情也随着秋季的到去而平静,归纳秋季的格式漠没有体贴。

“一年之计正在于秋”,阿谁秋季,是我们匹里劈脸洒播“知识种子”的时令,需供我们细致培养,辛劳的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在讲淌芟,我们该当目没有转睛的听讲,自动回问标题成绩,课下,可切切没有能记了给“知识种子”浇水,带着相识往温习教过的知识。

简朴了然的话语,做起去讲何随便?对一个克己力好的卧冬念要往完成方针,便像蜗牛爬背金字塔的山顶颠峰,步步为艰。虽然云云,我也下定决计,经心积极,往知识的陆天中飞舞,往真现我的幻念,我的方针。

我的远除冶タ标,少除夜后是考上一所名牌除夜教,正在那冶畏蚜Φ耐局校会让我碰到许许多多的“绊足石”,但是我相疑我可以或许担当统统坚苦的检验,“宝剑石从磨砺出,梅花喷喷鼻自苦热去”,只要我可以或许大概踩结坚固的进建,认瘸碌真听课,像好国的亨利。祸特那样做人办事。因为他的瘸碌与刚强让我冲动,也让我收略了一个事理:任何一个胜利者,背后皆跣着他人没有成思议的费力。只要把简朴的工做做好,便是没有简朴;只要把浅显的工做做好,便是舶诎大。做任何事,只要您迈出两糙一步,然后再一步步天走下往,您便会渐渐接远您的方针天。假定您知讲您当标细的方针天,而且背它迈出两糙一步,您便走上了胜利之陆薄

我念:只要我可以或许大概对峙下往“经心便是无缺”、“我必定能止”,虽劝谝没有聪慧,但是我知讲“天赋=99%的汗水+1%的灵感”,从目下现古做起,我要瘸陆仓没有雅观的进建,享用进建中的悲欣,正在坚苦少远决没有仄服,正在掉踪败少远决没有放弃,正在挫开少远决舶诜缩……那么,我目下现古的艰易会换去将去的胜利。

我如同看到:将去正在胜利的曙光中映照着卧冬让我布谦自负,神驰将去,我的将去没有是梦!我自负!我胜利!

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篇4:生活充满阳光年级

全文共 726 字

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老师常说:“给你一点阳光,你就灿烂;泼你一点洪水,你就泛滥。” Teacher often says: "Give you a little sun, you will be brilliant; spill your flood, you will flood."

我就是这样一个矛盾的女孩:我很开朗,既爱哭,也爱笑,喜欢无忧无虑、自由自在的生活;现实中,我又不得不承认自己的无知和无能。平平的成绩,使我产生极度的自卑感——尽管我明白,自己的落后只是因为没有尽到全力。

有时候,我会突然的,陷入深深的没有必要的烦恼之中。面对流水般逝去的岁月和实在太平凡乏味的生活,我痛恨自己那颗犹豫彷徨的心,或者是那千百个为自己的不肯进步而找出来的“理由”。我苦苦地在为别人的不理解而烦恼,却也不情愿让人看透。我总是有意无意地慨叹那份失落的心情,好想一个人站在高高的山顶,让强劲的风儿吹散心中的惆怅。

似乎还是在迎来日出、送走晚霞的瞬间,

我就告别了六一,由无知无畏的孩童转化为青少年。我们生活在这个社会的大家庭,未来的生活,也许就像我所渴望的那样美好。但是,现在的生活,我们更需要“阳光”。

生活的全部不是痛苦,也不都是快乐。记得有那么句话“梅花香自苦寒来”, 梅花的坚韧告诉我们,有了“阳光”,才能使生命力更强。

生活有时会让我们不禁自问,生活怎么这样?但是只要我们敞开心扉,拥抱生活,就拥有 “阳光”,没有“阳光”的生存不叫生活。

在这个世界上,如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉,那就数得上是阳光,拥有阳光,才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时,我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。

我渴望拥有阳光。让我们能在阳光的哺育下,尽情的成长,散发各自浓郁的芳香!

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篇5:什么温暖了我的岁月作文800字

全文共 805 字

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“红楼女子”温暖了我的岁月

每至闲时,轻翻《红楼梦》书页,我来到大观园,身旁是一群红楼女子,或温或柔,或情或痴。回看她们的一颦一笑,不觉间温暖漫过心田。

小时候的我,常有一个梦想,想化作一朵花,谢了就落进土里,随土而化。我也爱拾花,将凋零的花瓣用溪水涤净,埋在潺潺的溪边。直到读了《红楼梦》,才知同样有一位痴女子,与我做同样的事。

桃花满天,你手把花锄出绣帘,送它们去一个开朗快乐的地方。自己虽寄人篱下,有苦无处诉,仍要护他人体面。正如你长叹:“侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁?”众人笑你痴傻,我却极爱你的真。

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”以真待人,待物,这是你的修养,亦是人生态度。

云儿,你可知我心里爱怜你?“襁褓中,父母叹双亡。纵居那绮罗丛,谁知娇养?”你的身世令我心痛。然而,俏立我眼前的是怎样一位活泼泼伶俐俐的姑娘?幼年的坎坷消不尽你银铃般的笑声,生活的苦难抹不平你扬起的嘴角。

许是你微醉了吧,独躺于石凳上,酣梦沉香。芍药花飞,红香散乱,你梦中犹说酒令:“泉香而酒洌,玉碗盛来琥珀光,直饮到梅梢月上。”

你总将苦痛独自掩藏,留给我们的,永远是满怀阳光。

郁郁花间,玉蝶飞舞。你手持团扇,盈盈追去,不觉已香汗淋漓。

初读红楼,我总觉是你害了颦儿,因而对你多生厌恶。后回想,你何尝不是可怜姑娘?自幼丧父,你早早担起家庭的责任。至于宝玉,谁又曾规定爱的权力?

限于封建礼教,你不能如颦儿洒脱,费尽心思,与所有人结好。得知自己将嫁于宝玉的那晚,你独自哭了一夜。谁曾想,这个好脾气的姑娘,心中又藏着多少委屈?

宝姐姐,我终于懂得你的不易,你的选择。你的平和谦顺,是迫于生活,别无选择。

这些红楼女子,虽性格各异,却都以自己独特的方式,谱写着如芙蓉、如海棠、如牡丹的人生。面对苦痛,她们从未妥协过,柔弱的外表之下,藏着一颗坚强的心。

我读红楼,读一种温柔却震撼人心的精神力量。

她们的故事,温暖着我,岁岁、年年,并将继续温暖下去。

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篇6:什么温暖了我的岁月作文600字

全文共 611 字

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“书是人类进步的阶梯”,从古到今,书受到无数人的追捧,书与我们形影不离,难舍难分。

岁月漫长而无趣,在我小时候,总感到生命很枯燥而又寒冷,缺少了一个火把去照亮我,只到千寻万寻,才发现“那人却在灯火阑珊处”,它就是——书。

书是良师益友,陪伴我的成长,记录了我的点点滴滴。

很小的时候,我不识字,便让父母给我读,随着岁月的流逝,我已长成了略有文采的少年了,识的字渐渐多了起来,读的书自然而然也就更多了。从《西游记》那里,我读到了唐僧师徒四人西天取经遇到的艰难险阻;从《三国演义》我读出了乱世之中的英雄豪杰。从中国文学到世界文学,读《钢铁是怎样炼成的》,我读出了保罗永不掉队的革命理想。读《飘》,我永远记得文章中的最后一句话:“不管怎样,明天又是全新的一天。”从古至今,从东方到西方,书总是伴着我一天又一天地成长,告诉了我千千万万的道理,是我终生的老师,是我不可分离的朋友。

“人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。”这是俄罗斯诗人普希金的名言。一本书会有千千万万的人阅读,每个人都会将书的思想精神如星火般传递下去,因此,书将会影响千千万万人的一生。

无情岁月幸有书,在这无情而又漫长的岁月之中,书总是如灯一样,照亮我们前进的道路,让无情的岁月变得温暖,让漫长的岁月变得充实。书像一个正人君子将自己良好的品行传达给我们,百利而无一害。

愿我们任书的海洋中前行。

愿我们在书的世界有自己的空间。

愿我们在书的天空中自由翱翔,飞向更广阔的天地。

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篇7:让世界充满爱作文400字

全文共 435 字

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这个世界缺少的是无尽的爱。爱情就像冬天的火球,温暖着人们。爱情就像沙漠中的清泉,给人希望。爱情就像春天的小草。它促使人们进步。让我们用爱填满我们的心。

爱你的父母,让你的小家庭充满爱。

父母是把我们带到这个世界的人,是我们一生都无法回报的恩人。父母的眼泪、父母的汗水和父母的一举一动都应该时刻受到关注和照顾。漫不经心地给父母一句温暖而充满爱意的话,可能会让他们忘记工作的劳累和一天中不愉快的事情,并为这句漫不经心的话高兴很久。

爱你的老师,让老师和学生充满爱。

积极在课堂上展示自己;课后主动接近老师,与老师交谈。当老师生病时,给予他们关心和鼓励都是对老师的爱。我们一生中做过吗?

爱你的朋友,用爱填满你的心。有一个朋友的陪伴可以影响我们的一生:朋友的鼓励可以让我们在面对危险时毫不畏惧地勇往直前;朋友的安慰也许能化解我们心中的悲伤。朋友温暖的话语将永远在我们心中。给朋友最真诚的爱,给我们的心增添爱的力量。

多关注陪伴我们的人,用心去爱他们,爱就会永远在我们身边,世界也会充满爱。

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篇8:如歌岁月

全文共 861 字

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走在山间小径里,秋风吹过,吹动我额上的刘海;那横飞的落叶,悠然飘在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充满了诗情画意,让人如临梦境,陶醉其中。

金叶落下,飘荡在我的掌心,落叶已经失去了绿色的生机,留下的只有那走过的沧桑所存的脉痕和逐渐枯黄的叶面。我的泪水不禁落下。是遗憾吗?是结局吗?落叶的生命只有几个月的时间,非常短暂,经历了翠绿的生机,便临来了枯黄的逝去,来不及暇想,来不及回味,留下的只有飘落时的伤感……

秋风唆使落叶漫天飞舞,兜转于翩跹百叶之中的,是我。我的梦冻结了,被阻隔在秋季的边缘。我的心中充满了惆怅,像生在南国的红豆,如此无奈。我无助极了,我的心似乎被凉凉的秋意包裹着。紧皱的眉头封锁了我心灵的窗口,轻柔的钢琴也化解不了心中的忧伤,空荡荡的思绪如荒芜的沙漠……

婉惜过后,我明白了——春天绿叶的盛景虽然美好,但在不经意间却会逝去;这不正像我们的一生,转瞬即逝吗?这也告诉了我们,应该珍惜青春美好的岁月

曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个耀眼的光点。

凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地。在你我都不曾察觉的地方悄悄的转着。动着。生命在不停的轮回,命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美。这是悲壮美,这是奋斗美————不怕粉身碎骨,心中充满希望,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生。

在有风吹过的季节,只有树叶伴随着起舞,剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里,岁月如歌。我轻轻地歌唱,你是否在听 在所有的岁月中,你是否在蹉跎岁月 还是在谱写着另一首与众不同的歌 编一个不同于过去,向往未来的如花的梦。当风停后,一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗

不要考虑前面的路是否有断崖,不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面,让你不知所措。所以,要敢爱,敢恨。

风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆犹如蚕茧丝/岁月如歌成追忆。

梦里花开花落,人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!

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篇9:岁月的礼物作文500字

全文共 474 字

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岁月给予每个人的礼物不尽相同,春去秋来循环往复。而我却遗憾岁月匆匆,我长大了,爸爸却老了。——题记

“老爸——”不知从何起,我已习惯了叫你老爸,其实你一点都不老,目光炯炯,正是“男人四十一枝花”的年纪。每每那时,你总会揉着我的头发,悻悻地说“我老了吗?”

不知从何开始,你也习惯了我喊老爸。“老爸带我去吃饭。”“老爸给我买一本书。”每当那时,我都仰头望您,无色的光温柔地泻下,将您的身子拉得很长很长。喜欢坐在你身边,嗅着淡淡的烟草味;喜欢趴在你背上,听你喃喃着以前的故事;喜欢抓着你的大手,看你的嘴角扬起幸福的笑容。

岁月给了你刚毅,却掩不住一颗孩子心。我想,那大概是岁月的礼物吧。“老爸,我要一直陪在你身边。”我总在心里暗暗地想。从那以后,我很少喊你“老爸”,我常想岁月何时才能将“老”从你的鬓角、你的眉宇移走。岁月的礼物原来真的那般美好却易碎。

如今,这些如同失真的图片被岁月封存。然后,世界只剩我和你在对望——一个渐渐长大的我,一个被岁月肆虐的你。我要坐在你身边,我要趴在你背上,我要抓起你的大手,因为我是岁月送你的礼物。我要这么一直陪着你——爸爸!

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篇10:一路岁月一路叹作文1000字

全文共 2671 字

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人生,就好似一场说走就走的旅行,来不及打探路程,来不及收拾行囊,一切都是如此匆匆。乘着岁月的列车,身体与思绪,穿行于这红尘之间。脚下的路,身旁的景,不知通向何方,不知逝于何处,你我,也许就此分道扬镳。时间,只传来我一声幽幽的空叹……

远方的未知,沿途的风景,是交于命运,还是遵从内心?

脚步匆匆,风尘苦旅,习惯了单独前行,放慢了脚步,孤单让我更容易被沿途的风景所吸引。人生百态,皆是最好的风景。每每停下来驻足观望,之后的每次不同的体会与心态,或许,这就是让人捉摸不透的成长吧!

一路奔波,一路匆忙,一切都来得太突然,成长悄然无声的降临,毫无准备的我,在叛逆与惊讶中手足无措。接受或回避,皆在我的一念之间,不同的选择,人生的际遇也大不相同。

走着走着,过往的种种又一次占据了我的心扉,思潮涌动,摸索出旧藏的日记,翻开已泛黄的那页,纯真写在纸上,感伤却跃上心头。不能忘,不敢想,越忘指尖越冰凉,越想过去越荒唐。于是,让心停下来,在成长的路上停一停,剪一段时光,吟一首小诗,去回想最初的心,最初的梦……

不知不觉,不知不觉,走过曾经鹅卵石铺成的小路。曾经道旁的树林,鸟鹊鸣啼,蓬勃生机;曾经路过的人们,吟诗谈笑,其乐融融。曾经的我,在这蹒跚学步,跌跌撞撞,痛并成长着。曾经凹凸不平的鹅卵石小路,见证我懵懂无知,见证着岁月里最美好的景色。

而现在,已变了模样。

时代在变迁,将这儿摧毁得体无完肤。冰冷的钢铁,映照不出儿时的花火,我站在这儿,仿佛格格不入。永远也忘不了故去的模样,几时走过,迂回曲折的小路,古朴粗糙,留下了单纯,留下了回忆,留下了太多太多……

岁月成蹉跎,儿趣剩几何?

时光不止,步伐不停,记忆如幻灯片闪过,恍惚间,模糊着化成了成长中难以忘怀的景色————童年。那时不懂时光之珍贵,任她如流水在眼前悄然而逝,我打马走过。直到后来,再回眸,再追回逝去的单纯,我才悔悟。

一步,一步,走的不紧不慢,生怕成长中有所空缺,每一脚抬起都细细品味,每一步落下都点点揣摩。步履之沉重,脚印在走过的路上越陷越深。这条路上,以及有太多的后悔,太多的无奈。我不想再失去,争不过时光,只冀期于多片刻感动。

试问,有多少青春可以挥霍?

渐渐地,渐渐地,兜兜转转,又回到了原点,不经意间踏上了旧时的庭院。被时光遗弃在这个角落,又有谁曾记得,荒芜中有一株垂垂老矣的梧桐,顶着凌冽的寒风哽咽?

小心翼翼的迈进幼时的院落,拨开沿途的荆棘,走向尘封的心灵,儿时的欢笑,似封存在紧闭的铁门中。向里看去,野草侵上了外公的坟头。

风错乱的刮着,卷走了一世的欢笑,带走了一生的美好,落叶飘旋,又蹙起一阵莫名的哀伤。想看看云那端外公勤守得一亩三分地,脚下泥泞的田间小路,过去我与外公一路嬉戏,而今只是我独自前行,却似感到寸步难行。

婆娑光影,铅华洗净,消失在尘封的心底的牵念,悄无声息地把思念牵回到曾经的田野,守望在那一秋麦熟时的清香。时光啊,你能否带去成长的哀伤,在路上,你无言以对的沉默,让渐渐地淡去的身影,愈发的消瘦,愈发的真实。

远端朦胧的方向,似乎弥补了心中的苍凉,我,大步走向我的未来……

事实,我还是把岁月看得太简单,他的无情,他的冷漠,一路走来,一次次揭开心底的伤疤,内心的软弱毫无遮掩的暴露,静静地,忍受着青春的煎熬。

走一步,荒草萋萋的院落似乎焕然一新,外公闭着眼,坐在藤椅上摇啊摇,我依偎在他的怀里,摇入了梦乡,摇落了一地的心事。山高,水长,鸟语,花香,短暂的天伦之乐,处在这份意境当中,生怕惊动了这静谧,生怕惊醒后发现这是梦境。

走一步,眼前我小小的身影与外公并肩而坐,坐在田埂上,坐在梧桐下,坐在高高的谷堆旁。稚嫩的小手,青涩的脸庞,望向星空,与外公说笑,似有无限的思绪想要与他分享。他微笑着不做声,只是轻轻的拍了拍我的肩膀。我望向了他,灿烂的星辉映白了她的发。

走一步,隐隐约约中浮现出外公病倒在卧榻的模样,沉重的喘气,虚弱的呻吟,眼睛依旧盯着村口,迟迟不愿闭上。他是多么想在摸一摸孙儿的脸啊,可惜还未来得及见着,就已撒手人寰了。风,推的门咯吱作响,似是离别的哀怨;落叶飘零在冰冷的身体上,是那孤独的葬礼。外公,外公,渐渐淡去在时光的回忆里……

太多的不舍,太多的自责,皆在无意中化作泪水。

泪忍不住冲出了心灵的枷锁,脸上划过的冰凉刺痛了麻木的灵魂。眼前,只剩下一条路,蜿蜒曲折,人迹罕至,遥远的地平线也看不到尽头。这,就是我要走的路吗?依稀,又躺在摇摇摆摆的躺椅上,望见了无垠星空,为那越发消瘦的身影揪心。我伸手想要抓住,却转瞬即逝,破灭于现实,消散于风中。

青春真的很单薄,什么都轻,风一吹,你我就走散在光阴,蓦然回首,才发现流年似水,青春的身影越走越远,这些事,那些人,早已褪去原来的色彩,随之沾染上时光的痕迹与沧桑,事非初事,人非初人,哪见得着永恒?是啊,能有多少人一路相知相伴,如人饮水,冷暖自知……

这条路,不需要颓废;这青春,不需要懦弱。

伤痛,让人学会坚强;后悔,激励我勇往直前。摔倒在成长中,站起来,拍拍身上的泥土,执着着向地平线奔跑,留给这个世界的,是永不回头的背影,哪怕,此刻大雨倾盆。

天暗了,风止了,心也静了,放缓了脚步,身与形皆融入到沿途一闪而没的风景中,直至景色淡出了视野,不知不觉,停在了岔路口,来回踌躇,不知该走向何方。

烦恼与苦闷,皆源于无法把握的选择。

一端,是繁华的都市,人潮涌动,灯红酒绿,嘈杂与喧闹,堕落与享受,随波逐流,麻木的灵魂如行尸走肉。

另一端,是渺无人烟的空谷,呜呜的风声是着孤独的轻吟,唯有一池莲花摇曳其间,清香飘逸其中。

哪条路是对的,我并不知道,跟着心走,总是不错。

踱步来到莲池旁,开满的莲花,朵朵都媚生百态。这不禁使我想起佛曰:一叶一菩提,一花一世界。眼前,也大有这一番风味:一池一人间,一莲一岁月。一池莲花宛如人间的熔炉,爱憎别离,酸甜苦辣,都融汇在一起,便生出一朵又一朵的青莲,每朵都相似,每朵又却独具一格。倘若静心望去,必然会找到与自己相似的一朵,清风傲骨,向上生长。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这或许,才是我的青春,傲立在清香中,流芳于百世里。眼前豁然开朗,我明白了自己的路,一路的经历需要我去行走,真正的青春掌握在自己手中。

不再去不停的询问,自己用脚步丈量所经历的每一寸土地。那些逝去的岁月,那些迷失的风景,如同流水一般,沉浮起落。而那些漂泊的经历,碾转成心底的一抹惊叹,交由岁月去沉淀,让成长去独自品尝……

轻风挽着寂寞,浮水淌着苦涩,我输不起青春,抬头,起身,学会在成长中担当青春,去为自己的人生留一条生路。

岁月中,留下我的一抹轻叹……

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篇11:岁月静好,藤蔓最美作文1000字

全文共 1015 字

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夕阳西下,落日熔金。我放下手中握了一天的笔,推开家门,准备去小区里散散心。

两年前,我搬到这个新建的小区里。小区建设规划井然有序,配套设施完备,比原来我居住的小区不知好到哪里。可是……我这么想着,游离的目光忽然集中了。

墙角里,一株小小的爬墙虎倚在墙上,卷曲的、纤细的藤蔓如同小婴儿头上软软的鬈发,新生的嫩叶略微发红,在醉人的暖意和金色的夕阳中近乎透明,好似红蜻蜓的纤巧翅膀。我的呼吸一瞬间停滞了几秒,思绪一下飞回遥远的过去。

我的整个童年,都是沐浴在爬墙虎透射下的点点碎金般的阳光中的。从我记事起,爬墙虎就在卧室窗户的栏杆上盘踞。夏天午睡时,它宽厚茂密的叶子为儿时的我挡住正午火辣的阳光,给我营造了一个甜蜜清凉的梦;秋日万物衰落之时,它换上一袭火红的霓裳,燃烧生命中最后的激情,为我编织一片触手可及的烂漫云霞。那样的美景,大概是我梦中也不舍得遗忘的吧。

小学结业考试前,我感到前所未有的忙和心慌意乱。抬起头,爬墙虎沁人肺腑的绿像溪流一样缓缓流入心里,带来一份清凉与宁静,让我明白:有它的陪伴,我不会孤单的。时光荏苒,最简单的陪伴于我却是莫大的慰藉。

那时,我看着妈妈轻柔地拨开它的藤蔓晾晒衣服;看着父亲在它的浓荫下收拾房间;看着姥姥和大姨在它的映衬下闲话家常;看着表哥表姐撷取它的叶子嬉笑玩闹……岁月就在它的叶片上轻盈地旋转、跳跃、缓缓淌入名为“过去”的长河里……

有一年,它实在长得太过旺盛,云层似的严严实实地覆盖住了窗户,连清风也透不进来。母亲无奈,只能和我商量,要将它剪去。我像失去了心爱之物一样又哭又闹,眼泪大颗大颗砸在地上,歇斯底里地喊叫,嗓子几乎哭哑,一双眼睛肿得像海泡石。母亲无可奈何,坐在床上叹气,细细的眉毛蹙起来,像爬墙虎盘结的枝条。她把剪刀拿起,又放下,再拿起……好像平生都没有做过这么艰难的抉择。

妈妈一会儿看我,一会儿看窗,数次欲言又止。最后,还是父亲当机立断,三下五除二,干净利落地在云层里剪出了一个50厘米见方的开口,于是清风不请自来,爬墙虎故土不离。于是,它才没有如断片电影般在我的记忆里戛然而止,而是继续安静地、温柔地凝视着我,以它的方式陪我走过转瞬即逝的童年。

整个童年时代纯真的时光和爬墙虎紧紧缠绕啊!搬新家时,我恨不能将它打包带走,只能在心中酸楚地许愿:愿新主人与它相爱相惜……

一别两年,闭上眼,被爬墙虎枝叶打碎的金光仿佛还在我眼前闪烁。黯然许久,我将那株小小的藤蔓带回了家,谨以纪念与藤蔓相伴的美好时光。

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篇12:岁月的痕迹作文600字

全文共 575 字

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岁月无情,会带走一切东西,不会留下任何流逝的痕迹;岁月有情,总是会在带去一样东西后,给人留下一些纪念,勾起内心深处那块最容易动情的最软弱的一部分。

在一块新换的玻璃下,那早已生满了红锈的钟摆,正一步步艰难的向两边颤颤巍巍地摆动着。那令人起鸡皮疙瘩的“吱呀”声仿佛在诉说着一段沧桑的往事。

展示在眼前的秒针也累得几乎走不动了,是啊,他们工作了太久,人也会一样累得走不动了。就在外祖父年轻的时候,他也曾经辉煌过,可是现在,人老了,钟摆也老了……

每当阳光明媚的下午,外祖父就和我讲起那钟摆的来历,和那“颤颤巍巍的老人”所经历过的往事:

那时,外祖父的故乡河洪水泛滥。他每次看到下游的人不是被淹死,就是狼狈地逃到上游,心里如刀绞一般。于是,他毅然报名去参加修建堤坝的苦工。

他每天全心全意地投入到修建堤坝的工作当中。他身先士卒,每次都在洪水第一前线修坝,每天干到深夜。终于,功夫不负有心人。外祖父的任劳任怨得到了乡政府的赞扬,得到了当时的富有人家才有的“贵重物品”——一台摆钟,这台摆钟除前面外的另外五面,都雕塑着精致的龙凤嬉戏图。

那时这台摆钟“年轻有力”,总是雄赳赳,气昂昂地走着,从来不停歇,从来不脱发条。每一声“嘀哒”,都是美妙的音乐,都像出征时那响亮的口号。

那时间的冷风,让这位“老人”仿佛下一秒就不动了。那些年来,它走过了多少个十二点,钟摆摆动了多少下……

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篇13:拉着岁月的手作文700字

全文共 765 字

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细数岁月,转瞬即逝;光阴似箭,日月如梭。以前的时光眨眼而去,心中不变的仍是那只画笔。拉着岁月的手,重温那一段难忘而又留恋的日子。

幼儿园时期,我就与画笔结下了不解之缘。听妈妈说,我小时候非常调皮,总是隔三差五地跟同学打架,甚至还惹哭过老师,是个公认的“战斗型”男孩。可是不知道为什么,每当上美术课时,平时活泼好动的我就像换了一个人般,十分文雅。总是专心致志地画画,即使身边同学再吵也旁若无人。

渐渐长大了,经过画画的熏陶,我变得沉静、稳重起来,心中的画笔开始萌芽。为了锻炼我的心性,同时也为了使画技提高一个档次,我报了正式的美术培训班,一学就是六年。在这难忘的六年时光里,无论是风吹雨打,还是感冒发烧,我都坚持去上课,就是凭着那份对画画的真情。

在绘画中,我能使自己的心灵得以释放,找回真正的自我;可以在一望无垠的草原上放牛,体味“风吹草低见牛羊”的趣味;可以在未来世界遨游,领略未来科技的魅力;能参观动物王国,与动物们做好朋友。那五彩缤纷的颜料,把我的生活染得一片艳丽。

就这样,我心中的画笔越来越凝实,终于,那一次,画笔展现出来了。

那是学画画的第五年,我觉得功底已经打好了,于是参加了第一次全国比赛。那一天,我满怀着兴奋而又紧张的心情,兴致勃勃地提着绘画工具进入了赛场。我不慌不忙地取出了材料,用铅笔细细地勾画起来。瞧!不一会儿,一个穿着十分阳光帅气的男孩马上跃然纸上:白色的衬衫,上面印着大大的鹿头,豹纹小短裤和红色运动鞋,帅气十足。琥珀色的头发上面戴着一顶大大的帽子,一双金色的眼睛睁得大大的,可爱极了。他手牵着一只美丽的花蝴蝶风筝,脸上洋溢着快乐的笑容,在绿茵茵的草地上奔跑着。这就是我的作品《阳光男孩》,它获得了全国二等奖。

时光不断流逝,以前的岁月已成回忆。拉着岁月的手,带着美好的回忆,带着对未来的憧憬,跨开步子大胆向前走。

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篇14:在岁月中徐行作文1000字

全文共 973 字

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当载了韶光的木筏溯流,而踟蹰不前;当折翼的白蝶欲要翩跹,而只得伏地颠簸着攀援;当你置身于时光的断桥之上,无路可行,而你,是否又会选择,止步不前?

“经历了那么漫长的岁月和困难重重,”北岛说“你是否还保持着当年的理想?”

“如果提前了解了你所要面对的人生,你是否还有勇气前来?”

这是电影《无问西东》中的一句独白,一句质问。世界很美好,世道很艰难。所怀揣的,那份稚嫩,那份童真,那份无所保留的真情流露,赤裸裸地,被暴露在岁月尘埃之下,放置于生命之中,终将成为千疮百孔的鲜血淋漓,满目苍夷的破败不堪。于是有人,掩了本心,高举了那权谋之术,尔虞我诈在宦海沉浮,以求得,在岁月中的一隅安宿之处。曾经的理想,在哪里?带了笑,他说,“你猜”。

想是坠入了深渊——那是岁月的裂痕。

然而,却也有人,徐行于岁月,见证了岁月的光辉。

有人,翔于苍穹,抛下了食物和希望——他一直坚持着,做哪些自己害怕,却重要的事;

有人,在最坏的,最冰冷的时代选择了良善;

有人,告诉自己和别人:希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索的思索,对自己的真实;

许是还固执地保存了心底的最后一丝柔软,有人,终是在麻木和彷徨中直面了内心——把自己交给繁忙,得到的是踏实,而不是真实。

他们,是年轻人,在被打击时,犹记自己的珍贵,用楫弄水,抵御恶意。他们,终是选择了,在岁月中徐行。

史铁生说:“我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。”唯有裂痕的存在,才有了光芒的溢散。当轮椅的车辙碾过了腐朽的枯木,缀满埃土的蛛网被风雨拂去,有古园,在沉寂中复苏,清醒,获得了新生。

佛祖的存在,却是长久人心良善的累加;

理想的堡垒,却是漫长岁月的积淀;

那繁复古朴的人生篆文,是心灵的厚重,时代的证明。

若你耐得住寂寞,守得了荒芜,无畏地凝视那也正凝视着你的深渊,无惧,无缩。当光照亮了理想,那是守望徐行的升华。

“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”在前行的路径上,总是有蜿蜒曲折的小径,在那里,荆棘丛生,杂草葳蕤,破碎支离的理想,凌乱地散落于地。是该在岁月中徐行向前,细心拾起曾经的梦,串联为斑斓的霞披。

在岁月中徐行,坚守自己的爱与风华,只问自由,只问盛放,只问深情,只问初心,只问勇敢,只去拥抱,那从岁月裂痕中,漏过,滤出的迷离光线,无问西东,只是一味向前。

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篇15:让世界充满爱 观后感

全文共 1206 字

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今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让世界充满爱》。这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。

爱祖国

爱祖国

“你热爱祖国

爱老师

“你爱你的老师吗?”“爱——”,可是有的人心里却想的相反,他们常会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村教学的李静老师由于受不了苦,而想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却是她下决心留在山村教学了一辈子,直到她38岁那年癌症离去。教师,人们灵魂的工程师。他们是崇高的,授人知识,教人到底是他们的使命,诲人不倦。他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地,鸟儿把羽翼献给了蓝天,老师却把他们毕业所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。当老师的双鬓泛起了霜花,脸上爬上了皱纹时,为人学子的我们难道不应该心存感激吗?对于老师,我们有的不应该是怨恨,而应该是爱啊!

爱父母

“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过一次脚吗?”“你给父母做过一次饭吗?”这些事,似乎从小到大都是父母给我们做的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面条不该给你。你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢我,那你的父母为你做了多少顿饭,为你买了多少件衣服,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”是啊,父母为了我们甘愿放弃一切,甚至是生命。花开花落,年复一年,我们每日背着名牌书包,穿着华丽的衣服,开心的去上学,可你在临走之前,有没有回一回首,看看那个目送你远去的身影呢?你的衣服﹑你的书包又是哪来的,不正是那个在工作岗位上夜以继日工作的父母用年华换来的吗?或许因为我们的年纪太小,还不能体味父母的艰辛,我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。到今天我才懂得,世界上没有一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!

爱自己。

邹越教授告诉我们:“现在我们正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。

一个小时过去了,一个个故事感动着我,邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印,它让我懂得太多太多……让我重拾了许多颗心,珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情,比山更高,比海更深。我们应该感恩老师,感恩父母!

那就让生命充满爱吧,只有懂得的人才明白它的重要,也才真正能得到爱!

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篇16:陪伴,让岁月多了一份温暖作文1000字

全文共 928 字

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天阴沉沉的,整个世界好像都被一块巨大的灰色所笼罩,一阵阵寒冷的风摇动着树上几片枯黄的树叶。

这个月的天一直变化着,但都摆脱不了寒冷的束缚。夜深了,隐约听到窗外淅淅沥沥、星星点点的落雨点声音了,打在地上是那么强劲有力,路边昏黄的路灯为归途者照亮方向,像个孤寂的骑士。我才把作业完成,正经过窗子边,感谢上帝让我看到这打动我心灵的一幕。

外面天色昏暗,路上有汇聚成的泥泞和水坑,我看到路边有一位穿着清洁服装的妇女。

她是我早晨上学路上经常能看到的一个清洁工,瘦的可怕。脸是蜡黄偏黑色的,即使穿了宽松的橙色马甲,但还是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的风还在刮着,虽然不大,但足够冷足够萧瑟,雨也还在下着。但令我奇怪的是,她今天没有拖着泡沫做的垃圾筐,而是在树下,坐在一辆破旧又小的自行车上,在等待着什么。

过了几分钟,在马路对面我看到了答案。一个穿着校服,背着粉色卡通大书包的小女孩,是她的女儿。她高兴地露出笑容,急忙挥挥手:“看车!小心点。”“还是年纪小小的小学生,为什么这么晚了还在外面”,我疑惑地想。只见女孩跑过了马路,走到自行车的跟前,坐在后座,手紧紧地抓着她的清洁服,也露出了灿烂的笑容。她先是吃力地摆了摆车头的方向,脚在地面上走了几步,坐在了前座。车子走得歪歪扭扭,不知道是她的技术不好还是车子的破旧,好像随时会倒在泥潭中一样。但我能看出她已经在尽力不让车子有倒下的意思,所以车子一有歪的倾向,她都会转一大圈车把手。自行车走一点距离,就会发出吱吱哇哇的声音,她身体都要往前一倾,再用力地把踏板蹬几圈。

旁边不时有车辆飞驰而过,显得她们是多么的柔弱、娇小。路灯照潮湿在地面上,有夕阳挥洒在水面上波光粼粼的闪耀美丽。

就这样,在风雨之中,车印压过粼光,我依旧站在窗口,看着橙色和粉色的她们越驶越远,最后消失在我的视线中。她们就像星星,虽然微小,却是这沉寂黑夜中的靓丽风景;她们就像今晚这雨丝,虽然普通,却在连绵不断滋润心田;她们就像乐章,虽然短小,却有着震撼人心的独特魅力。

我觉得,这是最能诠释“陪伴”一词的。都说陪伴是最长情的岁月,我明白了它是多么的温暖人心。陪伴是闪耀的星星,是细细的润雨,是动听美妙的乐章,更是最美丽的誓言。有着亲情,世间不会再孤单,愿你不再独行。

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篇17:我读岁月作文600字

全文共 581 字

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“风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。”读纳兰性德的词总有一丝悲凉,可谁能说不是如此?岁月就在这一宵又一宵中逝去,不留痕迹,除了记忆。

回眸岁月的长河,有许多许多难忘的美。

或许乌云曾经遮住了皎洁的月色,可总会有风,轻轻拉起了乌云的衣角,大地便有了一片迷人的银白。漫步于朦胧月色下,远处飘来缕缕芬芳。“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”这份宁静,这种幽然,让人沉醉其中。

人生也总会有乌云,可你也不会总是孤独,这岁月的乌云之后才有云开雾散的豁达与明了,那份澄澈,那份纯净,是岁月馈赠的无价之宝。

或许曾经遭受挫折,苦于自己的不幸。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”可岁月是公平的,只有尝遍了痛苦,甜才会更加幸福。今年的花儿虽谢了,可花儿在明年依旧灿烂。经历过岁月的苦,才会发现它的美与幸福。

岁月之河上生命之船来往不自息,撑船的人形形色色,各有各的归宿。

有的人被困难与挫折征服,止步不前,永远也无法到达目的地。有的人害怕辛苦,走一段,停一段,渐渐地偏离了目标,在岁月之河上迷失了。可也有人勇往直前,一路上走过了风,经过了雨,可找到了那月色,那甜,那幸福,那许多许多的岁月之美。

每个人的岁月都一样,在付出与收获的交织与缠绕中度过。我读岁月,最终明白,过程才是岁月的真谛,而体验与品味让岁月风情万种;珍惜岁月,就应该珍惜岁月中的每个时刻,无论甘甜还是辛酸,都弥被珍惜。

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篇18:我成长的岁月作文500字

全文共 519 字

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岁月总是在不知不觉中流失,成长总是在一个一个瞬间到来。

两个月前,我还是一个每天背着书包戴着红领巾的小学生,可是不知不觉小学六年就过完了,我一想到7月1日那天举行的小六年级毕业典礼,我都激动无比。伴着那美妙的歌声,我们走完了红毯,班主任站在红毯的尽头为我们颁发毕业证,拿了它,走到本班位置时,我看到了老师为我们做的幻灯片,里面放映着我们刚上一年级时的照片,那时我们一个个都带着求知欲踏进了校门,时间没有脚也没有翅膀啊,可是它却走得飞快!从学校里的小弟弟小妹妹,变成了大哥哥大姐姐了,也从懵懂的状态变得懂事灵巧,这些都是我们成长的影子。

又在转眼间,我升入了初中。军训时,看到我们那整齐的方块队、挺拔的军姿,我知道我们有了集体意识,有了坚强的品质。不错,时间过去,我们又长大了,这里有留下我们成长的影子。

军训完,我们放假有又来了,正式开始了初中的学习生活。一天一天过去,期中考试悄无声息地来到了身边,可是,你会有一种感觉,那就是仿佛昨天还在军训,而今天就考试了,期待考试又有点紧张,同时又告诉自己考试就是检查,为了再接再厉。认识到考试的意义和价值,我又成长了。

成长总会在你的身边,而且总是悄无声息的、不知不觉的,我的成长的岁月是这样的,你的呢?

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篇19:七年知青岁月读书笔记

全文共 1619 字

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席慕蓉说青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。我正经历着我的青春,我正读着习的青春。新旧交替之际,我也站在了20岁的关隘,如迈向全新的世界,满是迷茫,翻开书页,重温现今国家领导人近半个世纪前的青年岁月,从中学习,青年立志,“系好人生的第一颗扣子”。

《习的七年知青岁月》是一本访谈实录,里面有和习一起插队的知青,有梁家河的村民,有当地的干部以及其他在他青年时期相知相交的人,从不同的视角去描绘习艰苦却又满足的七年知青岁月。不同的人有不同的视角,对习事迹的描述侧重点不尽相同,但是书中内容也有部分重复之处,若将各人视角更加鲜明化,对习的描写或更加立体,对重复的部分进行调整,不至于啰嗦。当然,这是一本访谈实录,围绕习的七年知青岁月展开,但是里面涉及到的人和事都是那个时代的展现,都是时代的产物,其中人和事的立体化、鲜明化也就能够构建出那个时代的样子,使得读者更加“感同身受”。

“插队七年中,习为人生打下了坚实的基础,系好了‘人生第一粒扣子’。”作为一名青年,读着近半个世纪前的青年故事,也是大有裨益,收获颇多。主要有三个方面的收获:一是习坚持群众路线,积极融入人民群众,把自己当作“黄土地的儿子”;二是想问题,做事情注重实际,不搞形式主义;三是习坚持不懈地学习

离开北京这座大城市到陕北梁家河村庄里插队时才16岁,本该是孩子天真烂漫、坐在教室无忧无虑学习的年纪,却在陕北艰苦的环境下顶着精神上的以及身体上的双重压力。那时候的知青响应国之号召,怀着满腔热血上山下乡,等到达目的地时,还是会有茫然、失落之感。尘土飞扬、贫穷落后,眼前的情景与心中所想革命圣地,与自己的志向抱负相去甚远。习在2001年发表的文章《我是黄土地的儿子》,就描述了知青们几年中过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”以及“思想关”,看似幽默诙谐的文字里却是我们想不到的艰苦。但是包括习在内的知青们都努力适应着新的生活,接受这样的落差。积极劳动,与当地农民同吃同住同劳动,习更是将自己当成一个普普通通的农民。陕北老乡更是直言“近平这个人,心地非常善良。很仁义,在梁家河,对贫下中农,对老人、孩子、残疾孩子,都是一片爱心,真诚相待。”作为当代青年的我们也该向习学习,走进群众的生活,与众悲欢,真切了解人民群众,努力做到为民、惠民、富民,将人民对美好生活的向往,作为我们奋斗的目标,真正站稳群众立场。

而第二点,即想问题,做事情注重实际,不搞形式主义也与第一点紧密联系,陶海粟先生回忆道“对于近平来说,为群众做实事,不是一句简单的口号,也不是被灌输的教导,而是在陕北七年里,和那些面朝黄土背朝天,挣扎着生存的普通老百姓牵手共度的时艰中,油然而生的,铸入血液中的信念”。习在基层生活过,也在基层工作过,而现在作为国家领导人的治国理政理念都与他真真切切地经历相关。他在基层时,作为“农民”,与百姓一起劳动,常与百姓拉家常;作为基层干部,讲话实际,做事实在,不搞假大空的东西,天寒地冻打井,日晒雨淋筑堤坝,不远千里学沼气……一桩桩、一件件都是为民办实事,亲力亲为,保证质量。正如书中所言,我们读了很多书,但书里有很多水分,只有和群众结合,才能把水分蒸发掉,得到真正的知识。我们也要将象牙塔里所学的东西转化为真真切切地为人民办实事。

谈到学习,习上山下乡的年纪,正是我们当代大部分青年享受高中课堂的年纪,为了大学奋斗的年纪,而现在的我们,正在大学这座象牙塔里学习知识,课程安排虽较满,但是也有闲暇时间供休闲娱乐,而当年的习的学习时间确实他挤出来的“闲暇时间”。那个时候,作为“农民”的习,要挣工分,挣口粮,每日白天上山劳动,在劳动休息的空档看看书,和乡亲们拉家常,日落而歇的时候,点着煤油灯,在村里的一片鼾声下常常读到深夜。常常阅读,常常思考,也才有之后那个渊博的习。当年条件艰苦,习尚且如此,如今的我们,物质条件逐渐丰富,互联网不断发展,也很少有一书难求的情况,又有什么理由不坚持学习呢?

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篇20:充满斗志的六年级生活作文600字

全文共 641 字

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进入六年级生活,每天都是充满斗志,充满激情的。与往常四五年级的生活是不一样的。

第三大周,我们进行了第一次数学月测。这一次考试,给我们大家都打响了警钟,让我感觉到是要进入状态的时候了。这次考试,是一场突如其来的‘暴风雨’,没有任何征兆,说来就来,打的我们那叫个措手不及。在这次考试中,我发挥失常,竟然没能考上年纪前一百五十名,我只差一分,便可金榜题名。可是最终,我还是和荣誉失之交臂了。这次考试结束后,我们决定在第二次月测中雪耻。

于是,紧张的课程再次拉开帷幕。我们每一天都在充满激情中度过,我上课逐渐认真,抓紧每一分,每一秒去学习。因为,我们都知道,六年级是一个特殊的阶段,我们马上就要小升初。争分夺秒,会渐渐成为我们的日常习惯。躺在床上,我感到这一天过得都非常充实。我非常满足于这样的生活。

很快,我们又进行了一次语文摸底考试。这当然也是突然袭击,我们会招架不住。只看谁,能够脱颖而出。我非常幸运的进入了年级的前五十名,但我对我的成绩并不满意,我还要继续加油。争取数学也能考个好成绩。

每一节数学课,老师都会抓紧时间让我们做卷子。我拿起笔,马上进入了状态,噌噌噌,没想到我一节课竟然做了两张卷子,我还以为我的速度肯定是最快的,结果竟然有人马上做到底三张卷子,我感到了压迫感,在六年级中,不管只是小测验还是做题的速度与质量,同学们都要一争高下。我也不甘示弱,所以我要把课下时间也充分利用起来,一定要把我的斗志提高到最顶层。

在这充满斗志的六年级生活中,我一定不能被困难打倒。加油,向前冲!

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