0

充满活力的岁月作文【20篇】

《让生命充满爱》著名演讲家邹越老师以自己在国外的亲身经历,结合当前我国青少年教育存在的诸多基本问题设计的大型演讲。下面是小编为您整理的关于充满活力的岁月作文的相关资料,欢迎阅读!

浏览

6951

作文

1000

美好的岁月作文400字

全文共 462 字

+ 加入清单

我有很多好朋友,我们和睦相处,一起度过了很多美好岁月

有一天,我们在家没意思,就一起约着去公园玩,到了公园,我们看到那里风景优美,有人在跳舞,粉色的裙子在阳光的照射下显得更加美丽,仿佛像许多的仙女飞入凡间,落叶好像是伴舞,随着风飘啊飘,翩翩起舞,蝉也吹起了自己的口风琴,“知了,知了。”小鸟听到声音后也赶来了,在一旁喊着:“加油!”我们往前走着,看到湖里的小鱼欢蹦乱跳,把湖水弄的哪儿都是。湖水就像一面镜子,水里倒映着柳树的影子,树叶飘落到碧绿的湖里。我们又去了花坛边,看见花朵争奇斗艳,芬芳迷人,我们沉浸在花香之中。听说这里还有郭守敬馆,我们就进去参观了一下,知道了天文望远镜的奥妙,能看到天上的星星。郭守敬像也不例外,很高大,很雄伟,端端正正的立在那里。我们要走了,只好恋恋不舍地离开了。走在弯弯曲曲的小路上,旁边有各种各样的大树,有银杏树、松树、柳树,黄黄的叶子随风舞动,我们想起公园里的情景,那里是多么的美啊!说到这里,我们真想再看看公园里别的景色,一定更美!

我希望,我和小伙伴的感情越来越好,一起度过美好的岁月!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:岁月如歌

全文共 253 字

+ 加入清单

流水将时光带走荡起圈圈涟漪,落花将岁月埋逝留下阵阵清香。我们这些即将告别初中的学子,再回首那些难忘的往事,真是别有一番滋味在心头。

初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞,初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏,初中的生活是一艘航船,游历了桂林山水和八百里太湖,初中的生活充实愉快,让人回味无穷。

初中三年,我们经历过春的喜悦,夏的豪情,秋的丰实,还有冬的严寒。时光可以流过,但往事不会忘却,岁月可以逝去,但回忆还在脑海。既然时光如水,就让我们用流水缅怀过往,既然岁月如歌,就让我们歌出美好的明天。

展开阅读全文

篇2:那一刻,我充满了感动作文600字

全文共 620 字

+ 加入清单

在我心里,有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事,深深地印在我的脑海里。

记得三年前,我还是一个一年级的新生,刚从幼儿园踏入小学生活,我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课,体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重,但我还是坚持上完这节课。课后,我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口,只听“哐当”一声,椅子歪了,我的眼前便黑了过去。

等我清醒过来时,我正趴在黄老师背上,原来她正背着我,前往校医室。当时正值夏季,太阳火辣辣的,知了也在烦躁地叫着,一丝风也没有。黄老师满头大汗,背也湿了,可她顾不上这些。她连忙安慰我:“孩子,我现在带你去找校医。你不用害怕,没事的。”那一刻,我充满感动。虽然教室离校医室不远,但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我,安慰我,让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

到了校医室,老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时,老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

后来,我被送往医院治疗。在住院期间,黄老师时刻关注我的病情,经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了,背着书包回到教室时,黄老师看见了,她高兴地鼓掌,全班同学也跟着鼓掌,欢迎我重新回到班集体。那一刻,我充满了感动。

如今我已是一个四年级的学生了,每当我想起这件事,我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻,就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动,令我终生难忘!

展开阅读全文

篇3:在充满阳光的日子里作文600字

全文共 625 字

+ 加入清单

我喜欢阳光,它总那么暖暖的,给人一种很安适的感觉,在充满阳光的日子里,生活的小确幸妙不可言。

清晨,天未大亮,我就从床上爬起来去晨跑。整个村庄,此时还十分的安静,我能清晰的听见自己的喘息声,阵阵微风吹来,凉凉的。“嗨,小姑娘,你也这么早来晨跑吗?”一位老者从我身后跑来,他大约70来岁,头发白白的,身材瘦瘦的,但看起来十分的精神,我放慢了节奏,转过头,笑着说:“对呀,爷爷,您也这么早来锻炼身体啊!”“是啊,人老了,早醒,就来跑跑锻炼锻炼。”我和他并排跑着,完全不知早已跑出了村子。那位老爷爷像一缕阳光,给我一种很宁静的感觉。

跑完回来,路过爷爷家,见奶奶端着一碗稀饭,站在河边,“这么早,干什么去了呀?”奶奶说着向我走来,我停下脚步,笑着说:“跑步去了,奶奶,您这么早起来了?”奶奶笑着说:“不早了,对了,你饿不饿?定没吃早饭吧,要不要去我家吃啊?”我调皮地说:“那你家有啥好吃的呀,我可不吃干菜的哦!”奶奶拍了拍我的肩膀,说:“你要吃啥,我给你做呗。”我俩笑着回屋。我坐在椅子上,等奶奶给我做早餐。“小平啊,你今天怎么来你奶奶家吃早饭啦?”一个脑袋从我奶奶家的院门里探了进来,我立刻去开门,“刘爷爷,你今儿怎么也有空来呀?”我笑着反问道,刘爷爷指了指我的脑袋说:“你呀,哈哈哈哈……”我也和他一起笑出了声,整个房子里洋溢着欢快的笑声。奶奶和刘爷爷,像一缕阳光,让我的心装满了小小的幸福。

阳光暖暖地挥洒着,我突然觉得幸福好简单,幸福就在这平淡的生活里。

展开阅读全文

篇4:一本充满回忆的书作文300字

全文共 281 字

+ 加入清单

每当想起它,内心便满怀激动!它引起我太多的怀念,我今生今世都不会忘记它——那本已经破得不成样子的数学书!

每每伤心之时,我都会拿起这本书。看了又看,翻了又翻。比朋友更加亲切……

这本书上是我今生最好的回忆!学习这本书的同时,我认识了我的好同桌好朋友——崔睿哲。好老师——方竹琴。他们带给我的快乐,我今生都难忘!

这本书被我批了又批,画了又画。朋友说,五年级已经过去了,你还要它有什么意思?但我认为,这本书是神圣的!是我脑海中一个美好的回忆,今生今生难以忘怀!我可以不要新衣,但是唯独不能没有它!

我爱这本书,更爱我的老师,同桌!

这本书,我还会保存下去的!并且是一生一世!

展开阅读全文

篇5:生活处处充满爱作文500字

全文共 516 字

+ 加入清单

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。关爱是一种高尚而又美好的品德。

在一个空气清新、阳光明媚的周六上午,我独自乘5路公交车去了奶奶家……

公交车停靠在一个站点后,一群青年男女蜂拥而上,一位年逾花甲的老人被挤在了身后,老人拄着拐杖颤颤巍巍的爬上了公交车,一只布满老茧的手,从兜里掏出一把面额不大的零钱,抖抖索索地抽出皱巴巴的一元钱投了进去,眼巴巴的看了看车内无座可坐后,便来到就近的一个座位前,一手柱著拐杖,一手吃力地抓着扶手,站在过道,随着公交车的行驶,颠簸了起来。

老人跟前的座椅上,一个女中学生拿着手机头也不抬地翻着朋友圈;一个阿姨在电话上大声训着她的儿子;一对青年男女互拥而坐,一边嗑着瓜子,一边说着情话……

这时,坐在远处的一个小男孩站了起来,走到老人跟前用稚嫩的童音说:“爷爷,您坐这儿吧!”说着,扶着老人走向了自己的位置,老人迟疑了一下,微笑着坐了下来。

车内顿时静悄悄,女中学生关上了手机,阿姨停止了吼叫,青年男女站了起来,其他乘客也停止了说话,都看着小男孩,投去了惭愧而赞许的目光。

在此,我真诚地呼吁朋友们,请伸出大家的关爱之手,让每个人都沐浴在爱的阳光下,让世界充满爱!

展开阅读全文

篇6:往日岁月如歌作文800字

全文共 924 字

+ 加入清单

人生的旅途,不论高山还是低洼,总有跨过去的时候,就如一首歌,不论旋律多么跌宕起伏,总会有曲终的时候。——题记

读过林清玄先生的《心无挂碍无有恐惧》。很喜欢这么一标题——一心一境,心随境安。我知道,在不同的时间里,我们的心境总会有所改变。

相较于之前的自己,可能更加成熟了点。给自己最大的感触便是学会了淡定,坦然面对现实,可能是争吵,可能是玩闹,亦可能是成绩,不管结果如何,自己已能淡定接受并自主反思总结。心随境安。我喜欢的“活在苦中,也活在乐中,活在盛放,也活在凋零,活在烦恼,也活在智慧,活在不安,也活在止息”。

就如一首《faninriver》,跟着平缓的旋律,细细感受心随境安的自己。

我们年轻,我们放纵,我们激昂,正值青春的我们,拥有活力、拼劲去做我们的想做的事。我们可以不论结果,只是一往直前。也有过失落、孤独,可是没有多久,我们照样重装待发!

我们身边总有一群青年,用文字记述他们的青春,向我们“传授”青春所遇见的问题。就好像刘同,刘思浩,谁的青春不迷失,谁不曾浑身是伤;可我们有青春,有活力,可以恣意释放自己。至少,我学会了坚持。

坚持写完难题,坚持挑战未完成的目标,坚持理清一道道令人心烦的物理难题……于我,坚持就是一种拼搏,一种激昂,因为有它,所以成功了!恣意青春,张扬个性,无所畏惧,这便是我们的代名词!

就如一首《upupup》,当听名字,就很想奋发向上,跟着高界的旋律,挥洒自己的活力!谁还不曾鲜衣怒马过……

刘同还有这么一本书,叫《你的孤独,虽败犹荣》。他说,有一种孤独是想笑却不能笑,想哭却不能哭。是啊,我们有太多无奈,太多的所谓孤独,生活总是跌宕起伏,上一秒还开怀大笑,下一刻说不定泪眼婆娑,俗话说“乐极生悲”,可能天生注定笑声与泪水是相互依存的吧。因为阴晴不定的心情,我们彷徨无措,我们失落无助,好似被世界冷落却又想一鸣惊人。我们在黑暗中摸索前行,却突然发现即使在黑暗中,我们仍可以认清些什么……

希望一首《Allweknow》可以让我们自己了解自己,发现自己。谁不曾迷茫徘徊,待我们心定神怡也就没有了局促不安的徘徊!

韶华易逝,岁月如歌……不知未来会谱写怎样的旋律——平缓或激昂,或跌宕……但终究会结束,该好的会好,该坏的也终将过去!

展开阅读全文

篇7:让世界充满爱作文350字

全文共 340 字

+ 加入清单

每个人都被爱过,下面我要讲述几个对我充满爱的故事。

每天早晨妈妈都早早的起床给我烧早饭。无论天气是多寒冷,都是一样的早。而且每天给我做出各种不同口味的早餐。让我吃的饱饱的,高高兴兴的去上学。

每次我提出要求的时候,爸爸妈妈都是尽量满足。记得上次。我想骑两轮车出去玩,爸爸就把两轮车从八楼背了下来,让我骑着,而自己跟在我旁边走路,时时注意我的安全,玩累了还给我买了一杯咖啡,玩好又把两轮车背上八楼。如果夜宵时间的时候爸爸才回来,会打电话问我要吃东西吗?我说要,他就带回来了。

还有一次,我和爸爸出去玩了,妈妈一人在家整理房间,回来发现我鸡窝一样的房间不见了,干干净净就像酒店的房间一样,玻璃门也闪亮闪亮的。

爱,是世界上最美好的字眼,我也要爱爸爸妈妈,爱身边的每一个人,让我们的世界充满爱!

展开阅读全文

篇8:让世界充满爱作文

全文共 463 字

+ 加入清单

被别人帮助是快乐的,帮助别人会让你更快乐。不久前,我就亲眼目睹了一位"爱心小天使"的事迹。

那是今年的1月21日,我和妈妈到大街上年货。正当我和妈妈有说有笑,准备去买糖果,买盆栽,买汤圆时,我吃惊地看见了一个小叫花子,手里拿着一块破红布,上面写满了歪歪斜斜的字:我的爸爸妈妈都病死了,我无家可归,请好心的人士给我一点生活费用吧。这位小叫花子蜷缩在一个角落里。小脸冻得通红,手脚僵硬,薄薄的嘴唇冻得发紫。她只穿着一件破衫,还不停地打着哆嗦,不用说,肯定没有人给她钱。我看她怪可怜的,本想给她钱的,可我想起了糖果的美味时,就把拿钱的手缩了回来,当作没看见。就在这时,我看见了一个小妹妹,她手里拿着五十元钱,向小叫花子走去,小妹妹双手把凝聚她的爱心的五十元钱,捐给了小叫花子,小叫花子激动极了,流下了感恩的泪水。我看着眼前的一切感动极了,一种无形的力量迫使我把手中的钱捐给了那个小叫花子......这个时候我觉得,我是那么的轻松,快乐。

同学们,让我们行动起来吧,一起关注贫困儿童,奉献出自己微薄的力量,让他们得到温暖,让世界充满爱!!

展开阅读全文

篇9:我所羁留的岁月散文_[第四单元]写散文作文2900字

全文共 2772 字

+ 加入清单

我所羁留岁月

(一)

岁月一滑,刹不住车的样子,我便撞进了30岁的门槛。人们都说,三十而立。可我就像刚从漫天迷雾的山林里出来,又好像猛灌了二两金徽烈酒一样,在30岁的门槛里,更加站立不稳。

30年的记忆可以说是纷繁的记忆,那些生活的条条缕缕汇聚成崇山峻岭中的一条小溪流,隐没在遮天蔽日的林木深处,我就像一个在山间慢条斯理走着的人,只在偶尔的一瞥间,才看见溪水的闪烁,却找不到他来的源,寻不见他去的路。

童年的记忆已没有多少,都是一些痛苦的事情,也是父亲经常说叨的事情。父亲说他和母亲是怎样艰难地将我们姐弟六七个拉扯大,有时我觉得父亲将此事引以为自豪,颇有一种夸耀的语调,我便觉得悲哀了。父亲的观念里,淡化了一步一步的艰辛,以及生活的阴霾。可我非常清楚,最苦的是母亲,挖光了满山的野菜,看着孩子们为饥饿而哭,她的心被揪的疼痛。父亲是否应该想到,他和母亲本不应该遭此罪孽,孩子们的童年也不该有如此重负。

那是一段我不想回味的日月,为了吃穿寸步维艰。时下听着别人美美的回味着小时候的幸福,有些也不免夸张,盯着那陶醉的神情,我心头泪如雨下,这些泪更多的是流给母亲。母亲含辛茹苦将孩子们拉扯大,还没来得及得到孩子的安慰,便撒手离去……我的记忆霎时间一片空白。这空白是母亲留给我的,我的心像风筝断了线,我的拼搏,我的进步,我的成绩,我的一切是母亲支撑着的,可是,现在,这些还有什么意义……

那是一段我所羁留过的岁月,由于母亲,我再也不想回首,也不愿听到有人再提起……

(二)

我只想在现有的生活里流淌下去,至于鲜花,掌声,有就有,没有也无所谓,我已经懂得了大难过后的宁静、安详。我将平静地看荣、看辱,看沉、看浮。也许这在他人思想里是消沉,可我不这样认为,兴衰、喜悲、宠辱并不是我个人说了算,我只愿处理好剩余的事情。

时间就是千帆过尽后的宁静。30年来,我有过大落的遭遇,从小拼着命地想长大,长大了一切都好办了。可长大了紧接而来的就是在父亲的呵斥与苦难逼迫下的读书,读书之路由家门口一直延伸到远方,为了能在贫穷愚昧的乡村挣得一个令家族荣耀的“大学生”的名,我咬牙坚挺着。可我知道,为了这样一个虚名,父母有牺牲了多少心血。一读书我付出了整整前半生,学业有了,可自己的心却失去了依托——母亲没有了!

我知道,每个人的生命里总有某一感人形象镌刻下来,影响其一生。母亲或许就是我生命中的那个人,一生艰苦,留给我的遗憾太重。好几次,我铺开纸笔,想将我凝固的思念写给母亲,可总难以下笔。一者笔拙,总担心写不好,给母亲的一生留下败笔;二者实难回首,感情的抒发非得细腻、非得点滴出真情,我一拿起笔便觉思路纷乱,母亲一生做的事情实在太多、太琐碎,放在心里回味便觉着情真意浓,可我难以写出来。所以我索性搁了纸笔,不写了。

我也有了这种理解,有的事情是要写出来的,有的事情是要装在心底的。母亲辛辛苦苦一辈子,临走却无半点片言只语留给我,致使我好长时间痛苦不堪。

年,对我来说太短,好多事情想要做却没有了时间,用日子串起来的事情一件也没有从头至尾地做完,遗憾丛生。唯有读书,像走一条弯弯曲曲的山路从山脚硬是走上去了……

(三)

30年的岁月,我始终没有好好地选择一个时间段,在某个阳光灿烂的地方居住过。日子对于我是雾中的飞鸟、日光里的尘粒、水中的月影、风中的花瓣,目光一荡漾便了无踪影。

小时候的田园梦想,想在一畦菜地种出碧绿的青韭、青嫩的蒜苗、饱实的大白菜、香甜的玉米棒子,亲手采摘、收藏,冬日围着炉火品尝,将一截截山林里亲手捡来的柴棒送进火炉,火红火红的炭火映红了整间小屋,于世不争,于人不欺,饱暖而殷实。可这只限于梦,一个纯粹的梦。还有,从小把家乡周围的大山踩个遍,在那里的小路上走走停停,我不知道要做什么,只觉着那是一个山里孩子必有的经历。逐渐懂事了,我便觉着那是读过的乡诗乡文里美妙的意境,山路弯弯,林深草厚,那路那林里蕴藏着太多美妙的故事。可是后来一上学便被“大学生”这顶虚名的帽子压在头上,时时做出与乡村不屑为伍的神态。乡村的孩子只能是野孩子,不可与他们走得太近;乡村只能看见井口大小的一点空间,乡村人是井底之蛙;乡村的山虽峻,那只是穷山,水虽清,那只是恶水……这些警告抑或是忠告时时吞噬着我幼小的心灵。时至今日,那份惊恐依旧残留在我的记忆里,也让我在随后的人生里收敛了不少,没有幼时那般肆无忌惮了。

如今,撞入30岁的门槛,我才静静地得以断断续续地拾起往昔的碎片,想到“羁留”二字。30年的岁月里,我未曾在自己出生长大的那个叫“家乡”的村子里仔细的生活过,我熟悉的只是那个村子里的巷道和流淌于其中的人群和贫困,但对那个村子的心肠我却是一无所知的。在那个村子里断断续续地驻足、停留、来去的岁月,只能是“羁留”了。

(四)

每个人可能都是如此,小时候做梦也想走出去,脱离生命的诞生地,闯一闯外面广阔的世界,在几个不同的城市漂泊、羁留、客居,好多人即使过得艰难,可还是心里憋足了一股劲,没有成就绝不见江东父老,就是凭着这样一股劲而小有成就,能在异乡立足了,却生出一种回乡的迫切愿望,颇有点“衣锦还乡”的味道。全身焕然一新,拎起别致的背包,将在城里人眼中微不足道的一点成就装满一心便“荣”归故里,在乡亲们啧啧的眼神中骄傲的像一个王子。可就是这一点叫做“荣”的东西在乡里也不能维持很久。城市与乡村的反差实在太大,时间久了,好多人眼神流露的已不是昨日的羡慕,变成了另外一种——咳,看那样子,辱没祖宗!

直至觉察,自己的分量已燃烧殆尽,便灰灰的逃离,拥挤在车流人流里。这样反复多次,顿觉生命越来越轻,如秋叶一般,慢慢枯去。直到人生的弥留之际,荣誉、升迁、扬名、显贵,这些一辈子看重并为之付出青春的东西都变成了枯枝败叶,“故乡”才是根。每个人无论年轻时有多茁壮,有多枝叶繁茂,可到了最后,无不想叶落归根,长眠故土。

我知道,冥冥之中有一个圆。每个人都在某一点站定、起步、爬行,付出了毕生光阴,最后又不得不回到那个起点,圆画完了,归根了。

年前,我咬牙坚挺着,为了“大学生”三个字,其间我失去了许多,没有走进田园梦,没有亲近那些山里的小路、树林、牛羊,最令我遗憾入骨的是母亲撒手离去,成了我心上的一根刺。不知是幸还是不幸,我忍着疼痛,硬是爬山一样走完了读书路。读书的岁月里,我萌生了这一生再不回那个“穷山恶水”的地方的誓愿:我要在异乡立足,将异乡住成故乡!

毕业前夕,我已在城市一所学校实习、试讲,被聘用了,只待下一学期上班。可父亲、兄弟一遍遍呼唤,情之恳切,令我热泪盈眶,还有那么多亲人关心着我呀!我回来了,很快参加上岗考试、岗前培训,成绩优异,在小镇中学上班了。

我清楚,这一生,将驻扎在这里、战斗在这里了。我那个圆画完了,在30岁之前画完了,我只愿处理好剩余的事情。

现在我只坚信海涅的诗:

冬天从这里夺去的,

新春会交还给你。

展开阅读全文

篇10:成长岁月,青春无悔作文1000字

全文共 1022 字

+ 加入清单

青春是活力的代名词,青春是我们成长的源动力。青春是初生牛犊不怕虎的冲动,是天高任鸟飞的潇洒;青春是生命交响乐中最美丽的乐章,是人生岁月中的华丽片断,我们怎能不珍惜?怎能不热爱?青春就应该活的有滋有味,把握青春的每一瞬间。

我们现在正步入青春期,每天父母的唠叨和学业的繁重,使我们心情烦燥,总是不知不觉就与父母起争执。以前,我总是盼望青春的到来,却不知青春的重要性。现在,当我看到无数人为生老病死而烦恼时,我终于知道青春对于我们来说有多么的可贵和重要。

有些人在青春年华享受青春,而有些人却在悄然间荒废了自己短暂的青春时光。其中给我印象深刻的就是居里夫人成名后,并没有因为夺取了诺贝尔奖而去享受荣华富贵,她却默默无闻地把自己埋在科学的世界里,直到有一天她离开人世。在她看来,无论多大的奖项,都改变不了她对科学的热爱和执着,居里夫人一生都享受了青春,在自己有限的青春里,贡献了自己的一生,她认为青春是执着。

妈妈总是在我耳边说:“婧婧,现在是你们最美好的年华,最美好的时光,一定要好好珍惜,努力学习!”而我面对妈妈的唠叨,总是不加理睬。现在想想,觉得自己愧对自己的青春年华。我想从现在开始,珍惜自己的青春,好好学习,努力让自己将来做一个对国家有用的人才。我曾经看到一则报道:冰心老人年过八十却依然坚持写作,并回复小读者们的信。她说,我现在还可以写作。我知道,冰心是着名的作家,她的作品善于捕捉刹那间的灵感,语言清新淡雅而又活泼明丽。冰心老人虽然年纪很大了,却有一颗充满青春活力的心。她在自己生命中的九十九年都交给了文学创作,冰心老人也享受了青春,她认为青春是贡献。

而有的人说,青春的步伐太过于繁重,而我觉得青春是轻松而美好的。学习时间充足的时候,我常常帮自己的父母做一些家务事,帮他们减轻一点负担。不仅锻炼了我的动手能力,还磨炼了我的意志。青春是经过勤劳耕耘,用汗水浇灌出来的。在学习生活中,我们要找到自己的位置,认清自己的方向,朝一个目标坚定的走下去。人生如铺满荆棘的道路,充满了困难和挫折,却能让人磨炼出意志和坚持。

青春是一句低声问候,是朋友之间永不磨灭的友谊。青春是一杯茶,点缀你的苦涩。青春是落下的夕阳,失去了就再也无法得到。青春的道路上有苦有乐,经受了苦,才能享受甜的滋味,让我们珍惜青春,让自己的青春无悔

我现在的青春愿望是好好学习,完成学业。就把这一次当作生命的洗礼,告别昨日,从现在开始,把握生命中的每一天,让自己在有限的青春里乘风破浪。

展开阅读全文

篇11:让世界充满爱作文600字

全文共 582 字

+ 加入清单

开学,第一节音乐课,学的第一首歌《让世界充满爱》。在课堂上音乐老师放着四川大地震的场景,一座座高楼,一架架桥梁,都在地震中变成了废墟。再四川大地震中有多少人失去父母,又有多少人流离失所,多少人失去亲人,失去家庭。配着音乐我们的心情都有些感伤。而在四川大地震稳定后,又有多少人捐钱、捐物,去帮助那些在地震中受苦受难的人。四川地震中存活下来的人在这些好心人士的帮助下,又开始了新的生活。一份爱心虽小,但爱是堆积起来的,这些爱心像一双手扶起了四川人的生活,这说明了爱的力量是不可估量的。

《让世界充满爱》这首歌曲中“我们同欢乐,我们共忍受,我们怀着同样的期待”。告诉了我们世界上的每一个人都是一家的,有了欢乐便要共同享受,有人受苦,就要伸出援助之手,去关爱他们。

现在的街上还有许多残疾人,孤儿。那次在去白马寺的时候,一个双腿不能直立,向内弯曲的人出现在我眼前。他不是直立走路,而是坐在地上用双手支撑向前一点点的挪动。

有的人看见后,只是向那个人投去轻视、嘲讽的目光。这使我有点哀叹。有的人,不仅捐献了爱心,还和那个人聊一些家常,说一些话去安慰他,这使我感动。

只要世界上的每一个人都献出一份爱心,献出一份呵护,那这个世界将会充满爱。

只要世界上的每一个人,都向那些残疾人伸出援助之手那么,世界上便不会再有孤苦生活的残疾人。

每一个人献出一份爱,共同创造和谐美好,互关互爱的大家庭。

展开阅读全文

篇12:生活中充满爱中学生话题

全文共 643 字

+ 加入清单

偶尔会给自己来个心理测试,证明一下一段时间内心理发展是否健康,今天碰到这一棘手的题,但想了一会,还是疾笔证明出来,请看我是怎样出来的吧!

已知:将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

求证:我是否具有爱心,即爱母亲,爱祖国,爱自然?

证明(一):假设我不爱母亲,则其表现为:与母亲吵架,不体贴母亲,不理解母亲,做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有,可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子,总会惹来些麻烦事,但他们却知道我与母亲深沉的爱,并不是由物资金钱所建构的,不信你可以看看我保存的一份份“合同书”,都是我们之间那种爱的证明。

答:此题正“反”面都有证据,无交集,此题无解。

证明:假设我不爱国,那么那些小到操场上的垃圾,大到国家大事件,我都会不闻不问,处之以置之不理的态度,但我并没有那样做,相反,我每天收听《国家新闻摘要》,当听到美国轰炸大使馆时,那种无名之火,立刻燃烧起来,当听到“非典”到处作乱,“祸国殃民”时,我的那种想解放国民的意念油然而生,难道这种种行为证明不了我爱国吗?君子与国家共存亡。

答:假设不成立,证明我爱国。

证明:假如我不爱大自然,那么我会将大自然关在门窗外,就像《套中人》别里可夫的.卧室一样,将自己与世隔绝,但我并没有那样做,我经常到户外走走,坐在大地边呼喊;看太阳落山时的火烧云;到田地里看星星;到树林中散步,听八哥婉转的鸣叫;看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗?

这就是我所有的爱,毕生之爱。

展开阅读全文

篇13:岁月如歌作文

全文共 672 字

+ 加入清单

有人说,初中生活是一本仓促的书。我觉得,初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前,我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往,面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好,虽然所有人的发型和穿着都挺大众,但是每个人都用心和大家相处,每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做,朝读课的读书声那么响亮活泼,上课时都坐得端正认真,老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们,虽然稚嫩,却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着,脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交,朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作,我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态,上课开始有人睡觉,顶撞老师的人也越来越多,甚至已经有人做起了毕业后的打算,想尽早离开学校的管束。

然而现在真的到离开学校的时候了,初三只剩下九十多天,毕业好像就在眼前,大家感受到中考的压力以及即将面临的别离,一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的,它可以仅仅用几张卷子,否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了,努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年,学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场,一起追逐过的走廊,一起打扫过的食堂,一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去,但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月,我们用整个青春来谱写。

展开阅读全文

篇14:让世界充满爱作文

全文共 801 字

+ 加入清单

他,睡在路边,因为他是个孤独老人。

她,睡在天桥底,因为他的女儿抛弃了她。

它还在垃圾堆里寻找仅有的食物,它的主人有了新宠物。

这些镜头还在大大小小的街道上显现,他们都不想在街上,想要一个温暖的地方。我在想:他们无论如何都想生存下来。但是,这世界需要热心的人啊!有人说:“我不认识他,我不必帮助他。”好心有好报,其实我还在相信这个,知道吗?你每往他面前仍一个钱,虽然他会丢面子,但有时也是不得已的。有时你往他碗里丢的一个钱,就算是一毛钱,他也会当宝一样,因为这些钱,可以使那个人活下来。你救了他,这并不是在做无谓的事,对于我来说,是一件好事。我知道我有出力去帮他。

帮助别人,别人快乐,自己也会快乐的。

六年级时,我每天早上去上学。我都看到那个老人。他一直都在那好像并没离开过,风雨不改的,睡在大桥的上面。他睡在左旁很角落的角落里。他好像只希望找个能容下他的地方。通常他面前放着那个破破烂烂的碗里面,偶尔会有几张薄的纸。夏天因为太炎热,他没有穿衣服,穿着一条薄的裤子,跪着。路过的人们会看几眼,然后便离去,而多数热心的年轻人便会往他碗里丢钱。

秋天,渐渐变冷了。街上也多了烤地瓜的小推车。我放学又看见他了,他用渴望的目光看着人们手上的地瓜。当时我站在那里不动,心里一直在犹豫,买一个给他吧?但是,我并没那个勇气,在他碗里放了买地瓜的钱,便转身离去。

冬天,他一直睡在那里,我一直很担心他有什么事,但是,有时他面前(好心人放的)食物会减少一点,我就放心了。他还是盖着薄薄的被子,一样的姿势,一动不动,像个雕塑。

现在,他已经不在这里了,我不知道他去哪里了,但我也不想知道,只希望有热心人的能帮助他。我想要是我当时再给他多一点钱就好了,要是当时买了烤地瓜……

虽然可能你真的觉得这个世界上这种人太多了,你帮助不过来,但是只有一点点也好,付出你的一点点爱,那就够了。

只要每人都付出一点爱,付出一点热心,这个世界就变得不一样了。

展开阅读全文

篇15:让世界充满爱作文400字

全文共 580 字

+ 加入清单

“爱”宛如清新的空气,在世界的每一个角落绽放芬芳的气息;“爱”宛如一把钥匙,打开人与人之间的心结,开启误会;“爱”宛如普照大地的太阳,当黑暗来临的时候,释放璀璨的光芒;“爱”宛如热情的火山,奔放的火焰,融化人心中那冰冷的角落。 《爱的教育》这本书以日记的形式记载下主人公安利柯每天收获的爱。在本书中,记录了安利柯在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里薰陶、成长。浓厚、真挚的爱,包含在同学之间、师生之间、父子之间……

在《爱的教育》这本书的指导下,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互帮互助,多替对方着想,应该学会宽容,学会理解别人,在同学困难之时拉他一把,给予帮助,不但要在物质上的提供帮助,更应该在他们的精神上给予支持。与朋友发生争执时,应该要有“退一步海阔天空”的理念,多一份理解,与朋友握手言和;师生之间虽然有一些小误会,小磨擦,但是老师毕竟也是我们的良师益友,他们教书育人,无私奉献着,“一日为师,终生为父”,他们是伟大的;父母与孩子之间的关系与生俱来,父母养育我们,一路上历经酸甜苦辣,他们毫无怨言,所以他们的爱独一无二,至高无上;人与人之间需要关爱,是下雨天替别人遮伞的爱,是公共汽车上让坐的爱,是给予孤儿那一分钱的爱,人与人之间的关爱有时候虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。

让我们的世界充满爱!

展开阅读全文

篇16:无情岁月有味诗作文600字

全文共 624 字

+ 加入清单

亲爱的同学们

大家好,初中毕业已经30年了,如今我们重回校园,老同学的脸上已经失去了熟悉青春的印记,一寸光阴一寸金,我们再也回不到当初的那趟美好的学习时光了。

还记得30年前的我们,一个个年少轻狂,朝气蓬勃,每天都忙碌在繁重的学业生活当中。但我们都有一个共同的目标。为中考而战,那段时光才是我们人生中最美好的时光了。

一个个都斗志昂扬,在数学课上积极的讨论难题和解题方法。每个人都有一种积极向上进取的精神。在课堂上,每个同学们都认真听讲,积极发言。老师也讲得绘声绘色,十分有乐趣,这真的是一段人生当中美好的记忆。

那时的我们非常的快乐,没有生活的压力,只需要好好学习,做好自己就行了。还记得我们教室旁的那块篮球场吗?没错,就是他昔日的我们只要是上体育课每个班都会打篮球。特别是男生,大部分都有着自己喜欢的NBA球星。每个单都有比较会打篮球的男生。他们在篮球场上大专注的眼神。一拼命争抢篮板,即使是摔倒了也毫不畏惧,站起来继续奔跑。

我们轻狂高傲懵懂无知太年少。不知天高地厚,我们曾在失败中领悟成长。

岁月就像一把杀猪刀,如今的我们整天面对着生活,工作,家庭上等等的各种压力。岁月消融了我们的年少轻狂。这个是向往我们当初的那段天真美好的学习生活。遗憾的是这个世界上没有时光穿梭机。我们再也不可能回到过去了。我们要坦然面对现实。

曾经的我们一直都放荡不羁,野的像风,傲的像光,即使被岁月抚平了棱角。也磨不掉我们心中的那份激情与理想。人生就如画一样,值得我们细细品味。

展开阅读全文

篇17:让生命充满爱观后感

全文共 522 字

+ 加入清单

爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音,在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影,遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味,飘散在家里的每个角落……爱,就是那么平凡,那么无声,那么朴实无华。今天下午,老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频,虽然不长,却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频:在经济落后的一个小山村,在一个漆黑的夜,一位老师含泪在黑板上写下一行字,悲痛的离开。清晨,当孩子们看到老师写在黑板上的字后,哭喊着一路追过去:“老师,回来!老师,回来!”追上老师的孩子,用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动,直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

泪眼朦胧之中,我看到了我的老师:每天的早读,神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后,一边看着我们扫地,一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱,也有用生命守护的爱,只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通,如此无声,以致让身处爱之中的我们毫无知觉,毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱,让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

展开阅读全文

篇18:有关让世界充满爱

全文共 645 字

+ 加入清单

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪檫干……”这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律,是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通,让世界充满爱。

今天,世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀,人类你争我夺,彼此屠杀和仇视。谁人不知:“9-11”事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌,“巴以冲突”也搅得亚洲人民不得安宁,那些“自杀性爆炸”更让人们成天提心吊胆;原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火,“朝核问题”着实不得不让世人关注;为了石油,布什政府不顾世界人民的反抗,一意孤行,悍然以“反恐”为幌子,向伊拉克发动战争……问题的关键在于:人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间,彼此隔阂,缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱,才能消除隔阂,拯救世界;只有沟通,才能解决冲突,让大家“走到一起来”,否则,真如歌中所唱:“一切都将不存在”。

我们看到,因为有爱,许多发达国家和不发达国家才给予非洲大陆灾民、伊拉克难民无私的援助,提供救援物资,派去工作人员,向他们伸出了一双双温暖的手,把许多濒于死亡的生命拯救过来。也因为有爱,许多和平人士在世界各地到处奔波,他们视消除战争、维护和平为己任。也正因为有爱,中国人民和世界人民才胜利的战胜了“SARS”病毒,打下了“非典”这场攻坚战。

和平、友爱则存,战争、分裂则亡,这条真理已经被越来越多的世界人民所认识。世界人民历经世事沧桑,唯有渴望和平的强烈愿望不曾改变,这说明和平、友爱、沟通是全世界人民的企盼。

展开阅读全文

篇19:致远去的岁月作文

全文共 1035 字

+ 加入清单

伸手想要触碰璀璨的星空,那一颗颗闪烁着微光的星星啊,见证了我的成长和渐行渐远的岁月。岁月无痕,留给我的,只是像星星一样零星的记忆,一段专属于我的岁月……

多少个春夏秋冬,多少次日落月升,生命就像一盏沙漏,流逝着绚丽的时光,并用这时光,在岁月的齿轮上刻下我的故事。岁月就像星空,其中的故事就如同满天的星斗,其中有人、有物、有事,也许他们只是我岁月里的过客;但我想,既然是我岁月中的一部分,就有他们存在的意义;那些明亮的星星,也许就是爱我的和我爱的吧。岁月,在一点一滴地远去,但它带给我精彩的生活。

远去的岁月中有春,风情万种的春。柔和的水滑过肌肤,就像父母的手指在脸颊上抚摸,或许要用煽情的语言来形容他们对我的爱,的确,这种似春之意的爱确实需要用唯美的文字来描画。但那样的爱总要过去,总要和他们离开的,也许只有累了、受伤了,才会回到他们身边,让那爱抚平心中的伤痛……但我正因为一次次地离开、一次次地回来,才一次次成长。远去岁月里的春啊,很美、很柔、很多爱……

远去的岁月中有夏,澎湃激扬的夏。记得那个和你一起躺在长椅上看星空的夏天,一起叙说彼此的故事和那些只有我们之间的小秘密,永远记得星空下分明的轮廓,也许你在天边,但彼此的思念却可以穿越地平线,出现在眼前。一起光着脚丫踩在沙滩上,吹着海风,踏着浪花,在蓝天下笑颜绽放;一起戴着耳机,哼唱一句又一句我们喜爱的歌曲;一起看那电视中的流星雨,默默许下心愿。如果岁月是一首旋律,那你便是那其中的音符。远去岁月里的夏啊,有回忆、有忧伤、有难忘……

远去的岁月中有秋,饱含真理的秋。不能用一段文字描述它,用散文也必须用千万字吧。秋告诉我,每一次树叶的凋零,都是生命的一次蒂落;秋告诉我,当你停下来休息时,别忘了他人还在努力奔跑;秋告诉我,也许伤痛是一辈子的,也许无奈,也许烦恼,可我们仍活着,那就试着活得轻松些、快乐些吧;秋告诉我,要珍惜、守护身边的每一个人,因为千里的缘分,才换来我们的相遇;秋告诉我,每一个黎明,都是一个新希望的开始……远去岁月里的秋啊,不只是忧伤、惆怅,还有希望……

远去的岁月亦有冬,但冬已到来,春还会远吗?冬,这是一种结束,也是一个新的开始。

生命的沙漏不断流逝,岁月之忆不断远去;一步步走来,不曾害怕,不曾后悔。春夏秋冬,各种不同,精彩也许只是瞬间,温暖也许只有一刻,思念可以永远,但这都是岁月的洗礼,它让我的羽翼丰满,它告诉我要振翅飞翔,飞向最亮的星斗。

伸出手触碰星空,有星星划过天际,请代我捎去这浓浓的致意……

展开阅读全文

篇20:让家充满味道作文600字

全文共 645 字

+ 加入清单

家,一个既熟悉而又陌生的字眼,它说近不近,说远也不远。家是很“庞大”的,那怎么让它充满味道呢?这里的味道并不是指气味,而是人与人之间那神奇的东西——爱。

有一次,我在半夜里突然发高烧,平常生龙活虎的我,怎么也没想到三更半夜会发烧。我朦胧记得爸爸只穿了几件薄衣服就背我去马路上打出租车。到了医院,爸爸妈妈都脱下外套搭在我身上,爸爸只穿着薄薄的衬衫上下楼,挂号,找大夫,缴费,等我的病情稳定了之后爸爸妈妈才坐在椅子上睡着了。

是什么让父母这样做,他们是多么辛苦呀!其实我本来可以在家里吃退烧药然后睡觉的,但为什么父母还要大费工夫大半夜的去医院呢?直到现在,我才知道了是什么,这是父母在这个世界上给我的最珍贵的感情——爱。

现在的我已经是初二的学生了,每天很晚才睡觉,而且有那么一两次有特别多的作业,就是网上征文。当然我是没有时间来做这件事情的,只能拜托我的妈妈去做了,但是妈妈又不经常用电脑,所以打字打到一半就睡着了,我下意识地去拿了一床被子给妈妈盖上。那一刻,我甚至觉得我是一个“妈妈”……

这足以证明什么,我对妈妈也有一种不言而喻的爱。我每天起床去学校也很早,但每次我起床妈妈早已把早饭做好,一吃完就能去学校,每次都那么及时……

妈妈本可以不用管我,继续睡觉的,但是她不愿意,宁愿自己早起也不让我早起,她想为我空出更多的时间,这样我的学习时间就更多了。

家的味道并不是指真正的味道,而是那种流露于人与人之间,看不到,闻不到,但可以感受得到的味道——爱。让家充满味道吧,我们每个人都要付出爱,也会拥有爱。

展开阅读全文