充满活力的岁月作文实用20篇

中国的名山数不胜数，让世界人驻足翘望。中国的地形是一只金鸡，在鸡颈上有一颗璀璨的明珠，那便是黑龙江省双鸭山市宝清县，它像一块未经雕琢的玉镶嵌在祖国的北方。那里有高耸的马鞍山，那里人文文化深厚的文昌阁，清澈见底的龙头桥水库，……而今天，我带你们一睹七星河湿地我的家乡的全貌。

美丽的七星河湿地，候鸟们在这个肥沃的土地上安家落户。近年来，它们格外受到瞩目，观察从哪里来到哪里去，除了主要用于科学考察外，更重要的是要增强社会公众的环保意识，改善鸟类生存环境，实现人与自然和谐相处的美好愿望。我的家乡也不甘落后，给鸟儿安一个温馨的家是每个人的愿望，不信你就来瞧瞧吧！

群居的飞鸟，热爱天空，它们奋力振翅尽情的翱翔，勇敢地追逐属于自己的梦，七星河湿地是它们的乐土。你看那成群结队的大雁，仿佛一会儿形成一字形，一会儿形成人字形，飘着黑色的带子，划过无边无际的天空，飞向那金黄的芦苇，飞向那更高的蓝天。

高傲的丹顶鹤独立，昂首挺胸独腿站立在辽阔的芦苇间，冰雪未消红头长嘴双目四望，环视久别着故乡，不时啄啄羽毛，扑棱扑棱着两翅，展臂高飞，好像在唤醒沉睡的小草，吵着闹着要给它们跳舞，盘旋在广阔的苇草上空，不停地跳着优美的舞姿。定睛看那美丽的白鹭，一件白沙衣披在身上，好像一位翩翩的少年，在水边欣赏着自己美丽的倩影，一会儿轻轻点水，水圈圈沾湿了它的肚皮，利落地用一双灵巧的足扑打着水珠，飞向远方，带着风，夹着乐。一会儿，又急转方向飞回，重复刚才的动作，自娱自乐地玩耍着。

天高任鸟飞，水阔任鱼跃，它们高呼跳跃，扯着嗓子唱着动听的歌，好像要唤醒小草，唤醒大地，唤醒万事万物，也唤醒了我们，呼唤着，诉说着，它们回来了，回来了！万物似乎在此刻凝结，凝结了，都探出头来凝视冰冻在那儿，在那一瞬间，被这儿美景，被这儿叫声，还是被这儿……

无论鸟儿飞的多远，都请记住，七星河湿地是你的家，请不要轻易离开。候鸟们爱这儿的水，爱这儿芦苇温馨的家园，更爱这儿善良勤劳的人们。

“红楼女子”温暖了我的岁月

每至闲时，轻翻《红楼梦》书页，我来到大观园，身旁是一群红楼女子，或温或柔，或情或痴。回看她们的一颦一笑，不觉间温暖漫过心田。

小时候的我，常有一个梦想，想化作一朵花，谢了就落进土里，随土而化。我也爱拾花，将凋零的花瓣用溪水涤净，埋在潺潺的溪边。直到读了《红楼梦》，才知同样有一位痴女子，与我做同样的事。

桃花满天，你手把花锄出绣帘，送它们去一个开朗快乐的地方。自己虽寄人篱下，有苦无处诉，仍要护他人体面。正如你长叹：“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？”众人笑你痴傻，我却极爱你的真。

“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”以真待人，待物，这是你的修养，亦是人生态度。

云儿，你可知我心里爱怜你？“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？”你的身世令我心痛。然而，俏立我眼前的是怎样一位活泼泼伶俐俐的姑娘？幼年的坎坷消不尽你银铃般的笑声，生活的苦难抹不平你扬起的嘴角。

许是你微醉了吧，独躺于石凳上，酣梦沉香。芍药花飞，红香散乱，你梦中犹说酒令：“泉香而酒洌，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上。”

你总将苦痛独自掩藏，留给我们的，永远是满怀阳光。

郁郁花间，玉蝶飞舞。你手持团扇，盈盈追去，不觉已香汗淋漓。

初读红楼，我总觉是你害了颦儿，因而对你多生厌恶。后回想，你何尝不是可怜姑娘？自幼丧父，你早早担起家庭的责任。至于宝玉，谁又曾规定爱的权力？

限于封建礼教，你不能如颦儿洒脱，费尽心思，与所有人结好。得知自己将嫁于宝玉的那晚，你独自哭了一夜。谁曾想，这个好脾气的姑娘，心中又藏着多少委屈？

宝姐姐，我终于懂得你的不易，你的选择。你的平和谦顺，是迫于生活，别无选择。

这些红楼女子，虽性格各异，却都以自己独特的方式，谱写着如芙蓉、如海棠、如牡丹的人生。面对苦痛，她们从未妥协过，柔弱的外表之下，藏着一颗坚强的心。

我读红楼，读一种温柔却震撼人心的精神力量。

她们的故事，温暖着我，岁岁、年年，并将继续温暖下去。

岁月是一位“神偷”，偷走了妈妈的黑发换上了银丝，偷走了我的幼稚换上了成熟……

然而，岁月却怎么也偷不走——真情！因为在我的心中，她的分量太重，岁月无法搬动……

亲情

炎热的夏夜，树无精打采地低垂着，狗趴在院子里吐着舌头。屋里像个大蒸笼，风扇“嗡嗡”地转着。突然“啪”的一声，风扇不转了，灯也灭了，伸手不见五指，原来是停电了。我翻来覆去睡不着，妈妈仿佛看出了我的心思，说：“你睡吧，我给你扇风”。妈妈一下一下不知扇了多久，她的汗珠掉在我手上，我心疼极了，说：“妈妈，我不热了，你也睡吧。”

妈妈点点头，不知何时，我又感到一丝凉风。沐浴着凉风，我进入了梦乡。

师生情

老师传授我们知识，教我们做人的道理。老师在我们心灵上栽下了第一行垂柳。老师像一棵大树，天热的时候给我们乘凉，下雨的时候给我们遮风挡雨。老师是我们挡风的墙，遮雨的伞。在我犯错的时候，老师批评我声音很小，分量却很重，我知道这是给小树修枝剪叶，为的是让小树茁壮成长。

友情

窗外的雨淅淅沥沥地下着，同学们都回家了，只有我和她留下来画板报。“这个涂什么颜色好呢？”我问道。“红色吧。”突然我胃里感到一阵绞痛。她从我的脸上似乎读懂了什么，关切地问道：“怎么了？”

之后，她一边把我扶到椅子上一边询问着。

“中午又没吃胃药吧！”我点了点头。

“等着。”她风一般地跑了出去，看着她远去的背影，眼睛酸酸的。过了一会儿，她跑了进来，她的鞋已经湿透了，头发有些凌乱，她微笑地对我说道：“把药吃了哦！”

我们相视一笑。

致我流失的岁月，你看到了我，但我却没有看到你。

——题记

不知不觉中，已有4000多天在我的手中流逝，就如一滴水，滴进大海，却毫无波澜。

每当我想抓住你的时候，你便调皮地从我的手中溜走。当我吃饭的时候，你在我的碗边转来转去，我一捉你，你便跑得无影无踪了。当我在玩游戏的时候，你悄悄从我的指尖溜走了，我举起手拍你，你一闪进了沙堆，变成一粒细沙，让我无奈。当我睡觉的时候，你从脚边爬上我的肚子，开开心心地跳舞，而我却丝毫不知。就在这样的生活中，4000多天过去了，我浪费了你。

当我终于迷途知返，决心好好珍惜你的时候，才发现原来你是那么匆匆，那么珍贵。于是我拿起书本，在晨曦里和你共度黎明；在教室里和你共享青春，在卷子里和你度过夜晚。我发现你总是在让我追寻你的脚步，而我在追寻你的过程中，渐渐长大了。那些知识充盈了我干枯的灵魂之湖，那些知识充沛了枯竭的灵感之魂。

青春与时光，想必你也看到了吧，我努力了，我在努力。努力就有收获，我跨进了中学的大门，我考出了不错的成绩，我每天在紧随着你奋斗。但我知道，你始终在逝去，无论我如何努力，都阻止不了你流失的脚步。

哎，我的希望你能慢一点脚步，让我和你一起同行吧！

爱就像夜里的路灯，照亮了我前进的道路；爱就像冬天里的一束阳光，给我们送来一缕温暖；爱也像一些糖果，给我送来了甜蜜。

有一天我去姥姥家玩，吃了一种椰子糖，感觉十分好吃。这种椰子糖放入口中后，会散发一种甜味。就是这味道，让我喜欢上了这种椰子糖。

我正在一边津津有味地品尝着椰子糖，一边看着电视。这时，姥姥看出了我喜欢吃这种椰子糖。于是就在这一大堆糖中帮我专门挑出这种糖。

一个小时在不知不觉中悄悄地溜走了。转身一看，我发现姥姥一直都在帮我挑选椰子糖。我知道姥姥的眼睛不好，而且医生不让她总是低着头干事。于是，我关心地对姥姥说：“姥姥，别挑了，这样对你身体不好，我自己来就行了。”姥姥点了点头。可我不放心，便假装看电视。果然姥姥看我开始看电视了，又开始给我挑选糖果。我没说什么，因为我知道，无论说什么，姥姥都会继续给我挑选糖的，但我心里还是充满了感激之情。

几个小时如飞梭一般过去了，我要回家了。姥姥正好也给我拣好了，便笑眯眯地把糖给我。我捧着这一把糖，更是捧着一颗火热的心。上车后，我便开始品尝着带着浓浓爱意的糖果……

子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们的青春也如同浩浩荡荡的江水般，一去便不复回。——题记

随着时间的悄悄流逝，眨眼间，我们已经告别了童年，来到了所谓的青春。

在青春里，我们脱去了孩时的稚气，而拥有更多的是成熟。

青春，如诗，如画，如梦，如幻，年轻的我们向往着美好的未来，更幻想着一个又一个的故事。

然而，青春时的我们，也会伤心，也会疼痛，也会流泪。

在某一天，也可能会失去一些人，也会有阴天；也可能会认识并拥有一些人，天空也会变得晴朗。

世界上最美好的东西是青春。

在这里，我懂得了坚强，青春并不十全十美，它也会让年少的我们伤心，却也让我们学会在逆境中微笑，学会在微笑中坚强，学会在坚强中成长。

世界上最美好的东西是青春。

在这里，我懂得了坚持，做一件事要坚持，且要竭尽全力的去做，做到无愧于自己，这样，我们才能拥有一个充实的青春。

世界上最美好的东西是青春。

在这里，我懂得了责任，曾经的我，总是毛毛躁躁，从来都没有那一份责任心，而现在，我懂得了无论是谁，都会有一份自己应尽的责任，一份到了青春才明白的责任，正因为有了责任作为压力，我们才有了动力。

世界上最美好的东西是青春。

在这里，我懂得了珍惜，珍惜每一分每一秒的时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。每个人的时间都是有限的，而知识却是无限的，我们要用有限的时间，来学习无限的知识，为自己的美好未来打下一个牢固的基础。

让我们以坚强，坚持，责任，珍惜为对自己的基本要求来做事，谱写好我们青春的乐章，好好利用青春这笔宝贵的财富，创造出自己的美好未来。

那么，多年以后，我们便可以自豪的说“我的童年无悔，我的年少无悔，我的青春无悔。”

当你的样子变成令人厌恶的样子；当别人指着你的脸嘲笑你的时候，你的心情会怎样？如果有人安慰你又感动你的时候，你的心情又会怎样？当你将要嘲笑别人的时候，请想想你被嘲笑时的样子，你的心中就会升起一股感恩的暖流！

读着纸页上简短的故事，心中却一直因为那有着关爱的老师感动着。一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴，这副难看的面容就像坚冰一样把这个小女孩的心灵永远的冻住了。直到有一天的耳语测试把这个小女孩心中的坚冰给慢慢融化了。那位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻对小女孩说的是：“我希望你是我女儿！”那温暖的八个字就像阳光一样直射进她的心田，抚慰了她幼小的心灵。

或许我们身边也有和主人公同样命运的人。当我们把怪异的眼光投去时；当我们在背后嘲笑别人时；当我们扭过头不想再看他时，那个人可能在默默地流泪；那个人可能因为嘲笑而想不开，你知不知道你对那个人的伤害有多大？你知不知道有人还为没有让座而后悔？可你呢？你想弥补也不可能了。

如果你投去一个同情的眼神；如果你给他一个微笑；如果你过去问候他，他会感激你，他会快乐，至少他不用再自卑，至少你给他了大大的帮助！

把世界变得更美好，更充满爱吧！

“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有谁知道，这儿曾是陪伴了我一个童年的老房子呢？

我的老房子，她就在路旁。她墙上大块大块的苔藓诉说着她的年纪，墙面上，也还有那一点儿没有被苔藓占领的版图，在那没有被岁月带去的一点儿的白色墙面上，我想象着她以前的容颜，她该是多么美丽端庄呀！在我和她相伴的岁月里，她一直都是温柔的存在！

轻轻地推开那掉了色的铁门，发出“吱呀”的声音，来到院子里，那些爷爷精心呵护的花草还在绽放，总会有几只麻雀立在屋顶的瓦片上，时不时奏上几曲美妙的乐章。走进客厅，这曾经是我一人的天地，父母外出打工，爷爷奶奶下地干活。我就一个人在这里玩乐，看着电视，写着作业，作业写完了，电视也看烦了，我就倒在红木沙发上，看着头顶的瓦片，如果细看，还能发现一个狗爪印，咦？这是怎么印上去的呢？我就开始漫无边际地畅想。

客厅的墙上，残留着许多粉笔画，这是我们的“杰作”。小时候，得到一支粉笔，我就和二哥在墙面上作画，画茄子，画羊，画猪，当然也画怪兽……这自然免不了招来长辈的斥责，但我们总能当作耳边风，仍旧死性不改，画了屋里画屋外，只有老房子才有这样的胸怀来包容我们的捣蛋呀！这是一段多么美好的陪伴！

往屋里走，就见不到画了，因为这是爷爷的房间。爷爷会写草书，而且写得很漂亮，我问，他却说：“没学习，不会写。”我越发好奇，就老是变换着法儿套他的话，但仍然没有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。

继续走下去，就是小时的住所了。是我、奶奶、曾祖母的房间。曾祖母很喜欢猫，老是喜欢把猫抱到床上。奶奶爱干净，不许曾祖母这么做，但她改不了，仍旧抱，奶奶也就视而不见了。这间屋里还有一个粿架，是专门放粿的地方。粿是潮汕民间的重要祭品，一年到头，里面的粿也跟着时节在变换。，存放得最多的还是红桃粿。曾祖母做的粿皮薄馅大，总叫人馋得流口水。每一次做粿，她总是用满是皱纹的脸，笑呵呵地看着我在旁边闹，趁着奶奶一个不注意，就往我嘴里偷偷塞馅……可惜曾祖母已经不在了，这里也成了她留给我的念想。

老房子，她陪着我走了十几年，留下我无数的记忆，现在，她被推倒了，但她的陪伴，让我的岁月多了一份恒久的怀念。

今天上午，我们全班同学一同观看了《让世界充满爱》这个令人感动、震撼的节目。

这个节目是邹越教授为我们演讲的，相当于上了一节课——爱，是什么。他举得哪些事例，讲的那些故事都十分感人，他讲的这些使我们的班级成了一个哭泣的班级，每个同学都在向别的同学借纸巾，擦掉那满脸的泪水。老师都被感动的再门外低声哭泣。

他讲的故事里最令我感动的是：一个年轻女人民教师，看见六个孩子在过马路，突然间一辆小轿车冲着孩子们开了过来，孩子们没注意，那位女人民教师看见了，奋不顾身，立刻冲过去把孩子推到了另一边，孩子倒是安全了，可是那位可爱年轻的人民教师，被撞到二十米外，永远离开了人世。

这件事告诉我们，老师也非常关心我们，虽然不是我们真正的爸爸妈妈，可是那些老师都把我们当成自己的儿女来对待，也非常希望让我们一天天快乐的成长起来！

通过这次讲座让我们真正领会到了“爱”这个字真正的.道理，爱要靠自己，要靠自己长大后报答爱你的人！

时间像河水一样载着悠悠的笑声离去，岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌悠然离去，那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

从上小学开始时，我就是那种一直坐在后面的人，也许是因为我相貌平平，也许是我的学习成绩不好，上课时，老师不叫我，下课时也没有什么朋友跟我一起玩，学校有什么活动我也参加不了，老师也不关心我。渐渐的我的性格由原来的天真活泼变成了现在的内向沉默，坐在角落的那个被遗忘的人了，久而久之，就产生了一层厚厚的隔膜。我的45分钟课堂时间总是在漫长的等待中度过。

到了初中，我们换了一位新班主任，同学们都在静静地等待着老师的到来。终于上课铃声响了，随后就走进了满面春风的大姐姐。她先是自我介绍。然后说：“虽然我们现在才认识，但我会慢慢地过去了解你们每一个人，我们一定会成为好朋友的。”

记得那天是刚开学时。我们都还不认识谁，于是老师说：“我们来做一下自我介绍怎么样？”于是每个同学都说了自己的姓名、住址、年龄等什么的，慢慢就轮到我了，刚开始我很紧张，就磕磕巴巴地说了名字住址等然后只见老师对我微笑了一下，好像在说：“不要怕，大胆的说吧！”于是我便鼓足了勇气，并且顺畅的说完了，老师露出了赞许的笑容，同学们也热情地鼓掌，我感到无比的幸福，顿时，泪水模糊了我的双眼在以后的日子里，每天伴随着老师的关心，在老师微笑的抚摸中；收获知识，收获友情，收获快乐，收获温暖。

从此，我好想变了一个人似得，变得开朗，开始爱笑，与以前相比完全不是一个人。我知道，这都是因为有了老师那甜美的微笑，他让我看到了希望与期待。

时间一去不复返，它不停地在我们身边流淌，带走了我们曾经的彷徨犹豫，带走了我们曾经的年少无知，更带走了我们的零星记忆。但有些事情是时间带不走的，时光荏苒，那些流淌在逝去岁月里的温馨，成了我们人生中最珍贵的财富。在我初中三年的生活中，这样的温馨更是无处不在。

有人说，一个人的性格是可以在后天进行改变，但在我看来，我的性格却是根深蒂固的。它不像动植物那样，可以调节自身去适应环境，所以我的性格成为了我的一种无形包袱。在我的初中生活中，尽管有诸多的不适应，但也有一些值得我珍惜的事物，在闷苦的环境中显示出独特的温馨。

我的语文老师十分年轻，充满热情，他热爱着他的学生，正如他热爱教育这项伟大事业一样。初一的时候，他注意到了我，发现了我在学生生活中的痛处。如同他镜头下那些独特的植物一样，我找到时间流淌中的空隙，找到了那一温暖的定格。我的语文老师告诉我许多他知道的道理，与自己经历过的事情。他和那是的我一样，想要帮我摆脱我生活中的困境。那一句句温暖的语句，那一个个温暖的字词，是我生活中的光明。我还记得那次谈话，我还记得那曾经的泪水，夹杂着辛酸与甜蜜在脑海中回旋。“上善若水”四个大字已铭刻脑海，即使我不能做到，这也会成为我人生的真理。

现在，春天已经到来。这时，时间的姗姗来迟已经不能阻止记忆的回旋。那些曾经温馨的回忆如浪潮般涌上心头。也许只是一些字词，一些语句，却足以支撑起一片蓝天。

时间带走了我们的彷徨犹豫，带走了我们的年少无知，但时间却留给了我们那些温暖的回忆。

雨水冲刷掉昨夜的灰尘，给即将到来的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在岁月的温馨留给了我们一辈子的珍藏。

岁月就像一只在沙漠上狂奔的骆驼，一眨眼，小学六年就过去了，来到了初中。

来到初中这个陌生的环境，我甚至有时候想让时光倒流，回到小学时代，和小学同学们在一起开心的玩耍，但是，这终究只是幻想。

岁月就像一个狠心的死神，把我们无情的分开。有时候，我会趴在窗户上，望着远处，回想起了小学时代的一点一滴，想着想着，又有一点不想再往下想的感觉，此时，泪水已经浸透了我的眼眶，于是我低下头抹眼泪，但是，却看得到了一个个正处于小学时代的同学们，心想：他们多么幸福啊！

还有一次，我去上学，却迷迷糊糊地往小学校园那个方向走去，但最终还是被自己发觉了，发觉后我甚至还想让自己继续迷糊下去。

在我非常想老师和同学们的时候，我就会拿出我们的毕业照片，看着老师和同学们灿烂的笑容，我的心顿时就好受了许多。

人的一生都会遇到坎坷，每一道坎坷都不一样，离别只是其中之一罢了。

青春是一首悠扬的歌曲，歌唱着我们的青春；青春是一只扬帆远航的大船，带着我们一起远航；青春就像一幅画，展现了着我们的斗志昂扬；青春就像一首诗，它蕴含着我们之间的深厚情谊。

虽然成长岁月和青春带给我们了不满，但是，自己的青春和未来一定非常精彩，我只有坚强地一步一步地走下去，才能成功。

我一定要做一个成功人士，今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣，让老师们为我骄傲与自豪。

我亲爱的老师、同学们，我们在一起相处了六年，相处了两千多个日子，度过了两千多个日子的快乐时光，两千多个日子啊！我们从相遇到相识再从相识到相知，最后我们接下了比天高比海深的友谊，这种友谊对我们来说是多么的珍贵啊，得到一份真正的友谊又是多么的不容易啊，但是在这里我们却得到了，得到了许多许多真正的好朋友，在这里我们有许多美好的回忆，有许多可以值得铭记一生的事情。啊！我亲爱的母校您养育了我六年啊，在这六年里您带给了我多少快乐的回忆啊，我们在您这里发生了多少值得铭记一生的事情啊！别了我伟大的母校。

母校我爱您！老师们同学们，我真的真的永远不会忘记你们，我相信我们有缘还会再相见的，而且我们的情谊还会依旧如初的。珍重吧！我亲爱的老师同学们。再见了！

岁月的暮鼓晨钟，叩响了新的朝阳，我们仍还在路上。来不及回味昨天，一天便又匆匆开始。忙碌间捧起一本老书，又泛起了我的笑声。

我还是个孩儿时，总喜欢攥着一本童话书追在母亲身后，让母亲念书与我听。母亲倒似无法了，对我笑了一笑，轻轻翻开书，一句两句地读着。我也没听出个所以然，可却笑成了花。夕阳下，母亲念着，我听着，风儿刮着，书香萦绕着，笑声循环着。不知何时，我悄悄沉睡在母亲温暖的怀中，母亲悄悄地理顺着我的头发，风悄悄地拂过我们的脸。夕阳西下，一天竟这般匆匆流去。那被书香萦绕着的笑声，母亲那青春的笑颜，那哭着嚷着要听书的孩儿，倒不见了。

我小学时，迷恋上了书中那极富传奇色彩的故事。我热衷于追寻林黛玉与贾宝玉的爱情，佩服那林冲怒杀王伦的侠义肝胆。拾起一本书，暮光折射进窗里，照在书上。我贪婪地汲取着一文一字，忘却了时间。几时窗外滴滴答答落下两三滴雨来，滴在窗外那棵大梧桐树上，我自又吟起诗来。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”了。自乐得哈哈大笑，母亲笑我傻，我笑她不知之乐。便这般过了一个下午，直至母亲再三唤我，我才不舍而去，凝望着书，会心一笑。

但又不知何时，时间竟这般与我作怪，那本本书上都盖满了灰尘，像是在与我抗议，又像是我嘲笑我的无奈。岁月的霜华，悄悄镀上了母亲的发梢，那幼时会听母亲念书乐得捧腹大笑的孩儿，那会看着窗外细雨吟起诗来的影子，如同流星飒沓，如同过眼烟云。

我只是被时间这条绳索束缚着，一个劲地埋进那万分无聊的教科书中，为了那俩个熟悉却又陌生的“中考”俩字。我哪不知道时间等不及？我哪又不知道母亲的白发更等不及？所以我只得努力地奔跑，时间的匆匆，母亲的霜丝，已经容不得我放纵了。细心捻去书上的灰尘，淡然笑之，再又一头脑埋进功课中……直至身心疲惫，看着窗外俩三只归鸟簌簌飞去，看着那轮残阳一点点地褪去红纱，一点点地埋下了头，想起母亲与我儿时那般无忧无虑的笑颜，倒又乐得哈哈大笑起来了，只是现在的我相比那时，多了份懂事，多了份舍取，多了份傲气！

又不舍，再拾起那曾被我视如珍宝的书，合上书卷，轻声微叹，时间匆匆。那年书香萦绕着的岁月，那些珍贵的回忆，那被时间冲刷过的白丝，我也必定珍藏着。

伴随着杰伦那古怪的音乐风格，那首《东风破》总是让我回想起一段流泪的初二校园生活。

谁在用琵琶弹奏一曲东风破

岁月在墙上剥落看见小时侯

犹记得那年我们都还很年幼

而如今琴声幽幽我的等候你没听过

春风席卷了整个江南时，我们在教室里朗读着朱自清的《春》，偶尔夹杂着一些调皮男生的讲话声和嬉笑声。当冷风过境江南，带走了校园东墙边的香樟树的最后一片枯叶，冬天翩然而至。我们躲在温暖的教室里，静静地赏阅着老舍的《济南的冬天》，尽情想象着那个距我们遥远的阳光普照下的济南。

记忆中一个个挥散不去的面容，也随之而现。

在那棵香樟树下，我遇见了一个叫梦蝶的女孩，扎着两只小小的揪辫，腼腆地笑着，如花一般娇艳。

我和她成了同窗。随之，又成了朋友。再者，就成了好朋友。

初识的她是沉默寡言的，她朗读的声音并不动听，甚至会让人毛骨悚然。她爱哭，受不起一点小伤。我却安慰不了她，我一直想改变她的性格。我想我能办得到，或许我有些过于自信，因为那时我还并不了解她。

我发现她经过隔壁班时，总会放慢些脚步，瞥头看看里面。

一天，班级里沸沸扬扬地在讨论着隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁边的她一副反常形态，竟然盯着书本发呆。傍晚，狂风大作，乌云黑压压地一片。倏而，下起了暴雨，闪电雷声交加。男生故意把灯关掉，惹得胆小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一顿之后，灯又亮了起来。

我笑的瞬间是她落泪的悲伤，泪顺着她皙白的皮肤流了下来。我安慰了她好久好久，而班级里大半同学都走了。

我向住校的同学接借了一把雨伞，两人并一伞走进了夜幕。

路上，风很大，雨更大。我们紧紧依偎在一起，一起撑着一把把持不定的伞。我想，也许那时就注定我们要一起承受风雨的吧。风雨见证的友谊是长久的，经得起考验的。

我为她拭过数次眼泪，安抚过她数次受伤的心，抹开过她数次愁苦的眉宇，与她共度风雨却只有一次，却又最刻骨铭心。

当春风又绿江南岸时，我想我还是难以忘怀那段流年的岁月，那首我们最爱的歌曲也会随风而来，在耳畔轻轻响起

深夜里，我躺在床上，呆滞地望着窗外的那一户人家，那里传来一阵阵家长的抽打辱骂声和小孩的求饶声。我不禁抽搐了一下，看了一眼手臂上那几道“新鲜”的鞭印，叹了口气。我翻了个身，渐渐地睡着了。 In the middle of the night, I lay on the bed and stared at the family outside the window dull, where the parents beating and the child begging for mercy.I couldnt help twitching, glanced at the "fresh" whip seals on my arm, and sighed.I turned over and gradually fell asleep.

模糊的画面渐渐清晰，这是一个似曾相识的地方。“叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了，我懒洋洋的看了看时间，起床了。洗漱完的我背上书包下楼买早餐，“嘿!早上好啊!”包子店里热心的阿姨笑着对我说，“刚出炉的包子和豆浆，我都为你准备好了呢!”我上了公交车，公交车很挤。一位拄着拐杖的老太太上了车，乘客们都纷纷让座。突然，司机一个急刹车，老太太摔倒了，乘客们和司机都连忙把老太太扶起来，确定老太太没事后，司机才开始开车。

到了学校我才发现我迟到了。班主任没有让我在寒冷的冬天在教室外罚站，只是问清原因，就让我回到座位上。上课了，老师没有因为我们答错而骂我们，那些偶尔捣蛋的同学也没有影响我们上课，每个人都为他人着想。下课时，教室很安静，谁都没有打扰谁。体育课的时候，我正在打篮球，突然，一个篮球砸向我的脑袋，那个肇事者连忙跑过来跟我道歉，并且把我送到医务室。

放学回到家，我因为想起有一件重要的事还没做而晚去吃饭了，家人不但没有责骂我，还关心我的那件事做得怎么样。我做作业的时候，弟弟一直大声说话，家里人提醒他小声说话，他知错就改，减小了说话的音量。当我睡觉时，我发现周围十分安静，从前的打骂声消失了。我就在这安静的世界里，渐渐地睡着了。

只可惜这只是一个美好而又短暂的梦。

巴尔蒙特说过：“为了看看太阳，我来到这个世界。”可当我来到这个世界时却是一副失望的表情。现在我感觉只有梦里的世界才是阳光最多的地方。现实总是黑暗的，暴力的，我家就是一个特别典型的例子。小时候我爸总是挠我，我虽然很难受，但是我说不出来，因为我已经被挠得说不出来话了。还有几次我被挠得感觉快要窒息了，一不小心踢到了他，他还生气了，抡起胳膊就打我。这就是一个心理变态的禽兽啊!让我们多为别人着想，多换位思考，让这个世界充满阳光!

老师，好似一把钥匙，打开了我通往智慧的大门；老师，好似一束光，点亮了我的人生；老师，好似一把火，温暖了我的岁月。

——题记

日常中的多变

您还记得吗？课堂上，您幽默风趣，深入浅出的教学总会使枯燥的课堂变得活泼有趣。课间时，您平易近人，带领我们一起玩耍，总会让我们和您打成一片。闲暇时，您时常会分享您小时候的一些趣事、一些经历，从您的经历中我们学到了很多书本上没有的知识。

老师，您在日常中的多变，活跃了课堂，丰富了我们的学习生活。

受挫时的鼓励

很清楚的记得，那天放学后，您把我留下，跟我谈了很多让我受益匪浅的话。老师您还记得吗？那次考试，对于前五名，我明明是志在必得的。可到成绩出来时，现实却狠狠的给了我一“巴掌”——我在年级里退步了一百多名。当时，我整个人像“魔怔”了一样，吃饭吃不好，睡觉睡不好，听课听不好。您对我的这种状态看在眼里，记在心里。于是，您专门找我进行了一次深入谈话。清楚地记得，当时您说：“考试成绩的确很重要，但考试更重要的却是为了查漏补缺，不能因为考砸了一次月考，就否定了以往所有的努力，更不能失去学习的信心。你要记住一句话，能笑到最后的才是真正的强者。期末考试还没有来临，中考还没有来临，你还有时间去努力，有时间去学习。所以走出上次考砸的阴影，全身心的往前看，往前走，努力备战下次考试吧！”

老师，您温暖如春的鼓励，使我如沐春风，为我增添了无限的学习动力。

骄傲时的指引

老师您还记得吗？有次期末考试，我在年级中考了三十多名，当看到这个成绩时，我整个人膨胀了，我开始应付作业、上课开小差……。总之，那段时间的我自大，自负。后来还是及时地被您的火眼金睛看穿了，我被您请到了办公室，您又一次语重心长的指引我走向一条正确的人生之路。您说：“做人要像骆驼一样，失败了，不气馁；成功了，不骄傲。”

老师，您语重心长的指引，使我及时调整心态，为我开辟了一条正确的人生之路。

老师，您日常中的多变，在我受挫时的鼓励，骄傲时的指引，汇聚成了一束光，温暖了我的岁月，滋润了我的生活，使我的人生更加丰富多彩。

阳光暖暖的。

我沐浴在金色阳光中，往事历历在目。记得那天，我背着沉重的书包，踏着轻快的步子，迈过一道门槛，看着身后的那道黝黑面沉重的铁门缓缓地合上。从那时起，我便知道，我的新生活开始了。

而今已过去了两年半，教室换了两次，身边的人增增减减了不少，朋友却越来越多。可是，尽管如此，那些美好的记忆却永远停留在了过去的时光里，拉不回，留不住，只能把自己当作储存卡将它们储存起来，以便随时翻找。于是，我想起了一个词：岁月如歌。

岁月如歌，在那些逝去的日子里，我们有过欢乐。每一次的男女生对绝，每一次属于自己的晚会，每一次比赛时的呐喊助威，都曾让我们或开怀大笑、或嘴角轻扬。这是过去日子里的晴天。

岁月如歌，在那些逝去的日子里，我们有过辛酸。每一次大考小考时的名落孙山；每一次辩论会上的哑口无言；每一次运动会上的一塌糊涂，都曾让我们或号啕大哭，或哽咽抽泣。这是过去日子里的雷雨天。

岁月如歌，在那些过去的日子里，我们有过痛苦。每个早晨的体育集体残酷而严厉，在N个老师的N双眼睛的监视下，我们不得不努力向前行走，向前奔跑，向前跨越。每天集训结束时，痛苦呻吟声不绝于耳，个个上楼梯时都“左横右摆”，像一只只营养不良的美国红蟹。这是过去日子里的阴天。

岁月如歌，在未来的日了里，请学会回忆。不管自己过去怎样阴暗，都请回忆。悲惨的回忆警戒自己，快乐的回忆激励自己。只有拥有回忆的人，才会是生活快乐的人。

岁月如歌，在未来的日子里，请学会珍惜。我记得有一个人说，请珍惜每一个今天，因为新的一天的开始，总是自己余下生命的倒计时。也曾听朋友说过一句戏言：“时间就是金钱，我们要视金钱为粪土”。虽然两句拆开后的原话很有道理，便合并后就变了味儿。所以，千万有要把笑言当作至理名言，也请你我学会珍惜。

岁月如歌，在未来的日子里，即使我们会离别，但我们的心永远在一起。推开窗，看见星星已现在夜空中，柔和的月光透过窗户洒在屋里的地板上，刚刚沐浴夕阳时的暖意仍在。明天一定又会是个阳光灿烂的好日子，我想。

阳光正好，微微的，悄悄的。在不经意间溜进我的心房，温暖心田。我又想起了那个她，总是穿着淡黄色衣服的那个她，悄悄地向我走来。

记忆中的她，总是那样明艳，那样开朗，那样的可爱。一身淡黄色的连衣裙，仿佛可以冲散世间所有悲伤及烦恼，安抚人的心灵。

那是一年春天，阳光也是这样柔和，正如那个她一样。沐浴着许久未见的阳光，我们相遇了。她一声礼貌的“同学，你好”，一抹如阳光般温暖的微笑，一个清秀的黄色背影，一句“你知道×托辅班在哪儿吗？”我们，相识。 × Where is the auxiliary class?"We know each other.

刚认识的她，如青涩的阳光腼腆却是那样可爱。很长的一段时间里，我们一起上课，一起下课，一起玩耍，一起开心难过，就如那连体婴儿般不可割舍。一个微妙的眼神，一抹扬起的微笑，无时无刻都在透露着我们的情同手足，形影不离。那段时间，或许是我最开心的日子吧。有了那个她，世界上一切的烦恼都可以暂时抛之脑后。但是，无论再好的阳光，也终将会迎来乌云遮盖。

那或许又是一个令我难以忘怀的日子。下着小雨的那天，我撑着伞，急匆匆地行走在公路上。她还是穿着黄色的连衣裙，只不过面色多了几分不舍。就是那样的她，亲口告诉我，她因父母工作即将离开这儿到别处上学，这对我来说残忍至极。雨似乎下得更大了，我只依稀记得自己拼命微笑，忍住眼泪对她说再见，然后精神恍惚的回了家，却发了整晚的烧。

雨后，阳光又是那样温和。遥远记忆中的阳光与现在重合。她已离开我很久，我们之间也从未联系过。或许，在某一处充满阳光的角落，那个她也在思念着什么。

阳光正好，可唯独缺你。

温柔的阳光再次投到眼边的窗台上，我的脑海中只剩下那个轻柔的她与这微好的阳光。

它高大，美丽，又令人崇敬；它是一条路，却又不是一条路，它是一位充满灵魂的守护者，满载着所有学子的成功与失败。

那是一条我走不凡的道路。

那是一条回家的路。

曾几何时，我渐渐没有了抱怨，有的只是一如既往的开朗。有时，嫌路太长，太远，我始终不肯涉足，然而爸爸总是告诉我“还有更长的，迈不出去这一步，你九只能原地踏步，迈出去了，你才有机会到达终点。”嗯，可能吧！懵懵懂懂的我便走了八年的老路，也并不嫌它远了。

看着窗外都变了样，在黑夜中静静的伫立着，倚在车窗边，不时听见车内的欢声笑语，许是好久没回家了，有点不适应，就并没有参与他们的谈论。车上，爷爷不停地对我嘘寒问暖，我想，这条路啊，满载了欢声笑语和我对它的怀恋。

放学后，我总会踏着轻快的步伐走在回家的路上，看着路两边的大白杨，似乎又长高了许多，它们努力生长着，汲取着自然的精华，像守卫边疆的战士。两旁的草啊！那可不幸了，人们从它的身上踩过，踏出一条小道来，可是他们却不甘，仍向两边顽强的生长着。这条回家的路啊，到处充满着阅读的味道不是吗。

坐在爸爸的车后面，感受到风吹过发梢，拂过脸颊，带着淡淡的花草香“今天吃饱没，吃的什么菜，考试没，有没有不懂的地方，不懂就要去问。”爸爸的话像音符敲打着我的心灵，我不由得很开心。这回家的路啊，载着亲情的问候，载着回家的味道。

它包含着我的一切，这条路，不远，因为还有更长的路。它伴随着我的成长，也让着一切充满了幸福的味道。

世界上有许多美好的人或事物，他们都会让我们产生想法或想象，唯独你，让我的世界充满想象。你，不是人，也不是动物，更不是食物或植物。而你是人类的精神粮食——书。

书是我们的朋友。而书，是我们人类编写的或是记录下来的。每一本书，都有一定的道理，都有自己的故事。而这些故事，就相当于例子，提醒着我们……每当我很专注地看书之后，我会发现我看书时，会随着书里的内容而进入1书的世界，脑海里想的都是书里的内容，浮现的都是书里的画面，就像进入里一个新的世界。时不时还会遇到书里的问题，停下来慢慢思考一番。

例如这个暑假看的《昆虫记》，里面讲的都是有关昆虫，甚至还有一些我不认识的昆虫，没见过有关昆虫的东西。在这本书里，有一个小节是讲螳螂筑的巢。螳螂的巢大部分人都不知道长什么样，所以，看到这里，我都是凭空想1象，仍由自己胡思乱想。尽管书上有讲螳螂用什么材料，怎么去做，做的是什么样子，但我还是自己想了一个巢，去当现实中螳螂的巢。而我想的那个巢，是一种像扁圆柱体，一层一层搭上来，中间还有一些像灰白色珊瑚礁东西1覆盖着卵子，最后外面还裹着一层白色的、多孔的，像网一样的东西……在这本书里面，我看到了昆虫的生活、筑巢、捕猎……等画面出现在我脑海里，好像是我亲生体验过，亲眼看过似的。

书就像我们课外的老师，只要跟着它，就没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理，道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。不仅这样，书还可以让我们充满想象，丰富我们的思维。