充满活力的岁月作文经典20篇

时间如步步生莲的佛，年年花开，年年花落，而时间流逝，留下的就是岁月。在初中这两年大多充满汗水与欢笑的岁月中，总有一些人如珍珠般，留在我的脑海。

如果拿乐曲与岁月相比，那么初一开学就是乐曲的序章了。我记得特别清楚的就是数学裴老师。他长得很高，总喜欢穿肉粉色的衬衫，独门武器是大铁棍子，跟男生们打闹时，带着棍子走路大步流星。他同时活跃在我们的手机上，总是有人锲而不舍地做裴老师的表情包，聊天时冷不防就会出现他慈祥憨厚的身影。初一的生活，我与同学、老师们相处很融洽，这岁月的歌曲也欢乐活泼。

到了初二就到了这个歌曲的主体部分了，学习逐渐紧张，到了努力的时候了。忘不了练习册首页上同学写的解题步骤，忘不了在绿茵场上把一切都甩在身后的劲头，更忘不了在这背后，同学们给予的鼓励与支持。学习压力迅速升高，任务逐渐加重，而不理想的成绩，就像压倒我的最后一根稻草一样，使我崩溃。但真正的朋友也许性格粗心，却绝不会对你的变化冷眼旁观。一次一次微型的约谈纾解了我许多的压力。岁月本没有寻常，但岁月里的的人对我弥足珍贵。

在时间的催促下，初中生活的乐曲进行到了高潮与结尾的部分，我开始了初三生活。我开始作息不规律，与外卖炸鸡为伴。没办法时间真的不够用了，我预感我的初三生活很快就要结束了，这段乐曲就要走向尾声了。

最后舍不得的也还是岁月中为我奏响初中岁月之歌的人们，可岁月无恙，人终究不同。随着越来越多的人的离开，我开始明白，有些人走着走着就散了，但美好的回忆是我永远的驿站。从那里我们获得快乐与精神滋养，在我们累得筋疲力尽时歇歇脚再出发，建立了我们彼此之间的独特的.关系。与我而言，岁月中的每一个温暖我的人都是我的驿站，可爱的小猫，友善的同学，亲切的老师;但主客流转，我们又互为驿站。茫茫天地间，忽如远行客，家太远，路太长，岁月中的回忆如驿站，岁月中的人们，帮我们奏起了这岁月之歌。

但好的歌曲听的就是语音绕梁三晌仍震人心魄，相信这些与我如珍珠般弥足珍贵的人在以后的新征程中也仍会给予我精神滋养，优美而动人。

岁月是一位“神偷”，偷走了妈妈的黑发换上了银丝，偷走了我的幼稚换上了成熟……

然而，岁月却怎么也偷不走——真情！因为在我的心中，她的分量太重，岁月无法搬动……

亲情

炎热的夏夜，树无精打采地低垂着，狗趴在院子里吐着舌头。屋里像个大蒸笼，风扇“嗡嗡”地转着。突然“啪”的一声，风扇不转了，灯也灭了，伸手不见五指，原来是停电了。我翻来覆去睡不着，妈妈仿佛看出了我的心思，说：“你睡吧，我给你扇风”。妈妈一下一下不知扇了多久，她的汗珠掉在我手上，我心疼极了，说：“妈妈，我不热了，你也睡吧。”

妈妈点点头，不知何时，我又感到一丝凉风。沐浴着凉风，我进入了梦乡。

师生情

老师传授我们知识，教我们做人的道理。老师在我们心灵上栽下了第一行垂柳。老师像一棵大树，天热的时候给我们乘凉，下雨的时候给我们遮风挡雨。老师是我们挡风的墙，遮雨的伞。在我犯错的时候，老师批评我声音很小，分量却很重，我知道这是给小树修枝剪叶，为的是让小树茁壮成长。

友情

窗外的雨淅淅沥沥地下着，同学们都回家了，只有我和她留下来画板报。“这个涂什么颜色好呢？”我问道。“红色吧。”突然我胃里感到一阵绞痛。她从我的脸上似乎读懂了什么，关切地问道：“怎么了？”

之后，她一边把我扶到椅子上一边询问着。

“中午又没吃胃药吧！”我点了点头。

“等着。”她风一般地跑了出去，看着她远去的背影，眼睛酸酸的。过了一会儿，她跑了进来，她的鞋已经湿透了，头发有些凌乱，她微笑地对我说道：“把药吃了哦！”

我们相视一笑。

转眼间，初中三年的学习生活即将结束。回首过去的岁月，我们经历了太多的艰难险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有了太多的幸福和悲伤……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如梭歌曲！

岁月如歌。三年来，我们编织了绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦虚，学会了珍惜，学会了感恩；在这三年的学习和生活中，我们有过友情，有亲情，有师生情，也培养了一点“别等了。小伙子头都白了，焦急的空荡荡的，愁眉苦脸的。”所以，我们更加努力，为了美好的生活而努力，我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌。三年来，我们就像一条条小河，让自己流入河流，流入班级集体的海洋。这三年的人生，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们明白，我们还有很多困难要面对，我们的小河，在流动的过程中，会有石头的障碍，会有水草的拦截。然而，任何困难都阻挡不了我们追求的热情。我们有“咬青山不放松”的毅力。因此，我们时刻准备着接受挑战，努力到达成功的彼岸。我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌。三年来，我们画了一系列晚霞，沐浴在夕阳的余辉中，让自己在朦胧中散发出更加美丽的光彩。这三年的人生，我们学会了坦白，学会了适应，学会了向前看；在这三年的生活中，我们了解到，只有在太阳落山时，日落才能释放出它的光彩。所以在这三年里，我们努力工作，发挥我们的智慧，展示我们的才华。我们深知，人生的道路还很遥远，还有更多的挑战在等着我们。我们需要更加努力。正如歌曲所唱：“我发现了梦想与现实的区别。迎着风，让自己体验每一种感觉。看到这一天就像寓言，泪水，喜悦。我要追逐和追求完美的世界：我仍然想飞，在我的世界飞得又高又远。”因此，我们努力为生活绘制更美好的蓝图。我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌，谱写热情，唱出欢乐……

我们在这三个感受20xx年初中生活的美好与幸福。我们感叹：岁月如歌……

人生就像一只定了时的闹钟，每当到了一个特殊的时刻，闹钟便会叮铃铃地响起，也许，指针又指向了某一个特殊的时刻，狼小娃们在亲爱的琅小园的最后一个学期就这样到来了。

在狼小娃的心中，五年级便代表着与学校的分别。六年级的狼小娃们早已离开了亲爱的校园，在另一个远在“天涯海角”的地方拼命为外国语学校而奋斗。我不想离开亲爱的校园，还记得上一次与幼儿园的告别吗？

联欢会结束后，大家都与往常一样说说笑笑走出那可爱的幼儿园，年幼的我们哪里会注意到，陈老师和马老师的眼里藏着几颗硕大的泪珠和无比的不舍。谁也没有注意到看似热闹的小校园中充满了不舍与牵挂。

来到了亲爱的琅小园，我便将幼儿园的不开心便抛到了脑后。刚刚踏进琅小园的第一步我便深深的爱上了那里，也便开始问自己：“我什么时候才能戴上鲜艳的红领巾？”等戴上了那梦寐以求的红领巾时，我才发现自己已经长大了，一个真真正正的小学生了。

在琅小园里的每一分、每一秒都让我觉得是那样快乐，美好。因为有伙伴们的陪伴，有老师的教导，有有趣的活动，还有那倾吐芬芳的桂花和槐花……

早在一年级，我们就开始练习拍球，与小伙伴们一起参加有意义的比赛，体会集体的小主人的魅力。三年级时，我荣幸的加入了琅琅童声合唱团，每周三和周五与小伙伴们在一起唱响童年之歌；三年级时“五月槐花香”的活动在香喷喷的槐花饭中热火朝天的开幕了，大家都自己亲手制作了槐花食品，与同学们一起，品位生活的小主人滋味。四年级来了，伴随着一首首《生日快乐歌》来了！四年级，我与小伙伴们一起度过了美好的十岁生日，那个晚上，我们一起走完7公里的林荫大道；一起品尝了美味的晚餐；一起拍下了童真的笑脸，一起看樱花和电影，一起点亮十岁的生日蜡烛……同时，在这个暑假里，我还有小伙伴一同参加了青奥会开幕式的演出，与青奥会携手共成长。

转眼间，五年级来到了，我们不知道这意味着什么，我想，这也许意味着踏入六年级的开始，虽然我以做好了充足的准备迎接六年级的到来，但我还是舍不得这美丽的琅小园。

我想留住这里的每一张笑脸，每一声欢笑……

“滴答”，又一秒过去，岁月闹钟的指针又离了那个时刻越来越近了……

久违的感觉，思念中缠绕着风掀起的槐花味道。想起自己小时候可以肆意的泪水，想起朵朵棉花糖般的浮云，想起纸飞机划过的蔚蓝天空，还有那潜入湖底的游鱼。想剪断思绪无止境的游荡，却只见庭院与门前的小巷，静悄悄地伫立在落叶深处。

那是我以前的家，那是即使背对着夕阳，也能看到阳光的地方。有了它的存在，至少曾经横冲直撞的身影不会遍体鳞伤，至少曾经无依无靠的灵魂有了归宿。越是没有想过会失去这个依靠，却总在阳光最烂漫时道别离。伴着枯槁的岁月，留下一片唏嘘，和一条剪不断的思念，如同道路上明显的界线，笔直，而又无尽头。

“风一更，雪一更，恬碎乡心梦不成。故园无此声……”

当晨曦的光等待着天亮，当踏上单车的我被暖暖的日光打下一层淡淡的阴影，当我开始学会沉默，学会冷静，学会忍耐。年少的躯壳就被安放在青春的既定位置，去完成那未完成的歌。也许会偶尔沉醉在那些纷纷扰扰的笑容，唯唯诺诺的心事，熙熙攘攘的回声中。会暂时遗忘对你的依恋，就当作是我任性的要求。因为那是青春最质朴最清晰的写照，所以期盼着下课，期盼着放学，期盼着仰在课桌的一角眯着眼惬意的望着窗外的天空。不想待到荒草丛生的年代，所有都沦为沉默的黑白照片时，才去追悔那在潜移默化中度过的被岁月装饰着的十几个年头。随着时光的剪影，便已挽回不了什么。

为你唱一曲岁月烙印，斑驳了昨天，挥霍了今日。

为你唱一曲岁月烙印，漾起了波纹，串连了忧伤。

此去经年，陌路流年。一切都是时光画下的原点。它荏苒，它菲薄，它诗化了前程，墨化了未来。而我，在这书页纷飞的年代，只为你唱一曲岁月的烙印……

广阔无边的天空承载着多少希望。

阳光照耀在枕头上，轻轻抚摸着它。

母亲买过枕头，也做过枕头，但唯一不变的，是她坐着为我编织的身影，在秋日微风下，晃动着却坚定着。

从小我便有着落枕的习惯，母亲看见了，又把我的脑袋放上去，可是不一会又落了下来。母亲不免到处打听哪儿的枕头好。一次她听说硬的枕头能纠正落枕，当天就为我换了枕头。第二天一早，我的脑袋就被压疼了，她只好收起枕头。“也许要换一个更有情调的吧！”

母亲找着枕头，路上留下急切的身影。

母亲为我这习惯操透了心，后来她听说睡软枕有助于睡眠。“外面的不好，我们自己做。”母亲买了棉花，为我缝了一个枕头。我抚摸着枕头，心头万般感动。母亲也许不懂得生活情调，但枕头懂得。但是好景不长，汗味浸湿了棉花，我睡觉索性丢开枕头。

母亲不仅又皱起了眉，她已在次次寻找中失去年华，却仍站在阳光中，思考着。

家里的老人建议用药材，母亲相中了硬却小的豆子——绿豆。“这次我一定要做一个有情调的枕头。”母亲买了许多绿豆，在阳光中晒干，缝了布，将绿豆哗哗倒进去，那枕头睡上去，转转头，便有那种清脆的响声。

阳光轻轻洒在线亲身上。

母亲将枕头搭在腿上，轻轻拍打着枕头。她站起了身，又将枕头递给了我。那枕头，就像堆积了几季的阳光，温暖着我。晚上睡在枕头上，一缕温馨浮现在我心头。我几乎没再落过枕了。

母亲为我选枕头，奔波，珍惜那岁月的情调。

阳光洒在那枕上。

无边天寂载着母亲的期望。

马上就要毕业了，我们为了做纪念所以就照了毕业照，不过照完毕业照后的我们似乎却并不满足，于是，我们又照了小合影，其中，我最喜欢的是这张我们几个和语文老师、数学老师照的。

这张照片中，都是我们几个比较要好的同学，其实，我们照完合影后两位老师就已经回到了办公室，可是，同学们都是意犹未尽的，在同学们的推搡下，我和晓梦去了办公室把老师们请了过来，老师们一开始也是不同意的，可是经过我和晓梦的语“攻击”，老师们还是来了。

老师们一来，同学们就像是炸开了锅，向老师一窝蜂地冲过去，“老师，老师咱们一起照一张呗！“老师！求你了！同学们各人都把老师砸向老师，两位老师顿时笑开了花。在我们的簇拥下，老师和我们去了花坛里，我们又急忙站好了队，我和佳怡被挤到一边去了，中间隔着一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁边挪了挪，最后照片上就显现的是旁边一大堆人是一组，我和佳怕是一组，值得安慰的是，我们还有那株花……

我突然发现照片中的我们竟然笑得眼睛都没了，不过，正是因为我们脸上这些童稚的笑容，才使得这张照片不再那么单纯的是一张照片，这张照是我们离别的见证！毕业的纪念！

会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地，会有沉重的压力使你无法喘气，但，也会有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中，成长路上的你啊，成长路上的阳光! There will be a storm to blow you down to the ground, there will be heavy pressure to make you unable to breathe, but there will also be a ray of sunlight into your lonely and coldness.In your heart, you on the road of growth, the sun on the road of growth!

乌云密布，空气中隐约一阵大地的味道，我颓废地躺在床上，地上是撕碎了的纸张，上面是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧，我闭上了沉重的双眼，将泪水掩盖住，不愿去看那满地的狼藉。

“轰隆隆——”一道闪电划过天际，光亮照在我惨白的脸上，却只是一闪而过。雷声过后是倾盆大雨，我坐在窗边，推开窗子，睁开有些发红的双眼，风儿夹杂着冰冷的雨点，来的毫不留情，寒意蔓延全身，我却始终无动于衷，我的心，比这冰雨更冷，更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息，那是一只其貌不扬，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打湿，粘在身上甚是好笑。它有一双极为澄澈的眼睛，充满警惕地望着我这个陌生人，它蜷缩在窗角，此刻若我愿意，我大可将它推下这“万丈深渊”，但我不会这么做，它就像是如此失败的我一样，被沉重的压力打败，只能龟缩于此。

它挣扎着起身，然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多么渺小的力量啊!我摇了摇头，可又转念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前冲，明明从不曾停下向前的步伐，可生活哪里让我如意了呢，不过是一如既往地施压，而我，无可奈何，眼睁睁地看着一切的努力瞬间消散。那么，继续反抗又有什么错呢?给自己一些最后的希望，又有什么不对呢?

雨点的攻势小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起来，奋力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐渐蓬松的双翅，就要在雨幕中飞翔。我看着，冷冷一笑，别傻了，这雨水是那么的猖狂，你怎么可能还飞得起来呢?果不其然，它刚要起飞，便被雨水给打了回来，一次，两次，三次，我被这弱小的生灵所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的信念，是怎样顽强的意志，使它一次又一次地尝试?而我，竟连一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能无所畏惧地大笑，而我有什么理由在这儿怨天尤人呢?

终于，捣蛋的乌云飘远了，阳光重回大地，暖暖地洒在我和它身上。这次，它没有停下，展开蓬勃的双翅，一点儿不犹豫地向前冲刺，阳光下，有一股暖流淌过心田，淌过乌云曾笼罩的大地!

我重新拿起笔，投入到题海中去，风雨中的它啊，我成长路上的阳光!

我们常说“让世界充满爱”，“只要人人都充满爱，世界将会变成美好的明天”，那“爱”又是什么？当我读完《爱的教育》我有了心得体会。

这本书以小男孩安利柯的视角描述了在他身边发生的一些小事，但是每一个个小事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切都离不开一个字——爱。

而卡罗纳的故事令我印象深刻，母亲的一个小举动让沉浸在伤心中的卡罗纳感受到了来自母亲的爱，而那一句：那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”十分触动我，对于一个刚失去母亲的卡罗纳来说妈妈的爱似乎变成了一件奢望的事情，但“我”的母亲在这时给了他来自母亲的一点爱，同时也在默默的影响着“我”，也不再只关心自己，而是用自己的行动也给卡罗纳一些爱的力量。

这个故事教会我们要真正的把爱传递给身边的每一个人，从换位思考做起，学会理解和宽容，面对这个世界内心充满爱。

在我们正在行走的成长路上，有披荆斩棘黑暗渺茫，有阳光明媚春暖花开，成长之路，有欢喜，有泪水，有迷茫，有顿悟……但我相信，终会有那么一缕阳光照进你沉睡已久的心房，让你豁然开朗，披上铠甲，勇敢前行。 On the way we are walking, there are dark and dark darkness, the sun is bright, the road of growth, there are joy, tears, confused, epiphany, there is an epiphany... But I believe that there will be such a ray of sunlight into your long -sleeping atrium, which makes you suddenly open up, put on armor, and move forward bravely.

在我刚步入初一之时，初来乍到的陌生，远离亲人的孤单让我难受得喘不过气，似有千斤石头压在心里，更糟的是，才第一天就与同学发生冲突。

“喂!你是不是收了我的作业本?!我还没写完呢!”一个女生对着我这个临时小组长大声地手指画脚，我心里有火，抬起头，冷静地说：“我没有收，同学，你是不是搞错了?”她仍不服气，大声嚷嚷着我不称职，呼啦一下围上了好多同学，议论纷纷，那些难听的言语像把把利刃刺向我心房，我终于没忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，对妈妈说明天请假，感冒了想休息，妈妈同意了。

另一天，很早我就睁开了眼，望向窗外，秋风瑟瑟，屋内似乎也染上阵阵凉意，看着暴躁狂妄的风把地上枯败地落叶卷起，又狠狠摔下，那样无助、可怜正如此时的我，我苦闷至极，剪不断，理还乱。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然来了我家!一步，两步，她打开了我房间的门。

“怎么啦?哪里不舒服?”老师温暖的噪音十分好听，她弯腰捡起了刚才被我去到地上的书，轻轻拂去灰尘，我坐了起来;十分不好意思地挠挠头，承认自己是装病在家，老师笑了：“我还不知道呀?”她突然舌锋一转“昨天的事情我都了解了，是那个同学有错在先，但你也不能逃避呀!

眼泪是弱者解决问题的办法，但我相信你不是的，对吗?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生这么长，被，不被理解是常事，但你要因为这些就被打败不勇敢地走下去吗?”老师的话如一记警钟彻底敲醒了我，我明白了老师的苦心，她温暖的话如同阳光，撒满心房，我的心里开满了一朵又一朵的向日葵。此时窗外，已是阳光明媚。

成长之路，我感谢恩师，感谢益友，感谢关怀和不期而遇的美好，你们是一束束阳光照亮我，鼓励我，让我念念不忘，终有回响!

风是时间的使者，它剥去了这间古老祠堂的昔日的光辉，外墙暗淡了旧时鲜艳的色彩，木门上的花纹被风吹散了色彩，此时祠堂里竟传出悦耳的扬琴声，推开木门，发出吱吱的叹息声，我缓缓步入。

那悠扬的扬琴声，竟是来自老人钟爱的粤曲。本对粤曲不以为意的我转身，欲踏出祠堂。忽感到眼角似金光闪闪，转头再看时，发现是一个身着金黄色戏服的老者，颜色辉煌庄严。老者虽然白发满鬓，满脸沧桑，却透露出一种毅然。观其眼眸，别有几分深意，那是一种深邃的黑，如一个深潭。平静则已，若是泛起涟漪，定是悠悠不绝矣。出于对老人的好奇，我找了一个位置，静静坐着。

老者持一本厚厚的乐谱，上台放好乐谱，站好位置。只见他缓缓吸气，轻轻吐出“哎——”一声，回荡无绝的长叹。一众古典乐器迅速应和，二胡将弦一拉，一股萧瑟，满腔悲凉，犹如万马齐喑，将人的思绪带到了粤曲中那古典的场景。一旁几个阿姨告诉我说，这是《百里奚会妻》。我想，这曲调如一条岁月沉淀的小河，轻缓淌入她们的心间，是否让她们回想起了儿童时在父母肩上看粤剧时流淌的温馨呢？这千古流传的经典已经在她们的心中，留下不可磨灭的印记吧。

忽而一阵扬琴叮咚，闭起眼来，似见飞淌的泉水撞击石头，莺鸟歌唱；忽而一阵唢呐悲鸣，仿佛苍穹之下杜鹃啼血，给人持续不断的震撼。老者在优美的和声中，用地道的粤声唱词，他的声音更是使大地震动一般的有力，我不觉沉浸其中。

不觉乐曲已经进行到结尾的高潮部分，一众乐器急凑地演奏。二胡拉到一把热了，便换下一把。老者依依不舍地唱出最后一句，最后一词，最后一字。余音不绝。似与粤曲已融为一体，不分你我，使我不禁感慨老人是在唱粤曲，还是在唱粤曲本身的兴衰？

曾经的“万家灯火万家弦”，现在的知音许少，爱者渺渺。我不知这抹逝去在岁月里的温馨会不会永远消失。

岁月的决定，只可由他自行斟酌。

我转身，踏出祠堂，耳畔依旧是那叮咚的扬琴，叮叮咚咚，叮叮咚咚。

20xx年5月25日下午，我和三年级的其他代表可以去慰问家住新河埔一带的孤寡老人和低保户。我们高兴极了。

当天下午，我们整装待发。我们来到了孤寡老人陆奶奶家。陆奶奶是位无依无靠的老人，靠每月微薄的退休金来度日。她拒绝政府的帮助，认为这样会给政府添麻烦。她租了一间极小的房，里面有很多东西。陆奶奶给我们的第一印象是非常乐观，据她讲，她已经有87岁高龄了。令我印象最深的是那张桌子，凌驾在门上的透气窗上。陆奶奶只有小学文化，但她的字出奇地漂亮。没有看她写字是此行最大的遗憾。

我们还去了低保户——叶阿姨家。不久前，叶阿姨的一个姐妹患上了精神病，叶阿姨因此辞去了工作。他们付不起医药费，只能申请“低保户”。他们家非常昏暗，一个十二平方米左右的房间要睡5个人，临走时，我发现他们家门口放了一个脑科医院透视治疗的袋子。

我想，我们应该多做一些善事，多去慰问贫穷的人。我想让温暖的阳光，充满世界的每一个角落！

昨晚雨下一整夜，今天早上感到一丝凉意。风正在阴天搁浅，天阴沉沉的，笼罩着大地。所以，这么好的天气，我背上书包，决定出去走走。

雨后的空气格外清新，我深呼吸了一下，感觉有说不出的舒畅。各种树木。花草，都像洗了个痛快澡，显得更加有精神了。走到正在修路的大街上，一把把五颜六色的雨伞撑开了，它们如同一个个漂亮的小蘑菇。我独自一人行走在大街上，看见人们穿着衬衫长裤，还有的披上了一件外套。雨后的地面坑坑洼洼，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。我一路向北，当走到前面的十字路口时，我忽然看见一群人正在用力推一辆装满了货物的大卡车，大卡车已被深深地陷在了坑里，众人用力推，我边走边回头看，心里暗暗地为他们加油。

这时，在我前面骑车的一位中年人，突然自行车翻倒在地，他自己也重重地摔在了地上。自行车上绑着的瓶掉在了地上，而里面的汤溅在了一位年轻人的黑色毛衣上，毛衣被弄上了油渍。不一会儿，大家聚在一起，都认为一场“口水仗”要发生了。没想到，那位年轻人却没顾得上擦身上的油渍，而是连忙弯腰把中年人扶了起来，关切地问道：“摔得重不重，疼不疼，要不要上医院？”中年人连忙向年轻人说：“我不要紧，只是急着为医院的病人送饭，一不小心……您这么好的毛衣……真是对不起，对不起。”人们把目光又一起转向了年轻人，只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着毛衣，一边笑着说：“没关系，这么点小事，我的毛衣可真有‘口福’，还尝了个鲜儿！”两个人笑了，众人也笑了。

人群一哄而散，好像感觉到了这个世界上到处都洋溢着爱。这时，我回头望去，看到那被陷入了水坑的大货车，已在众人的帮助下，冲出了困境。

我抬头望着天。这时，天下起了大雨，我急忙跑回学校，但年轻人那忘我、无私的高大形象，却深深地刻在了我的心底。

您就像那温暖的阳光，带我走出黑暗与迷茫，让我重新拥有了自信！

——题记

刚上初中的我对生活和学习充满了希望，有着远大的理想。可是，当青春期与我相遇时，一切都变了，我的烦恼越来越多，心理总是想着一些与学习无关的事，使我对学习失去了兴趣，上课开始不听课，回家不认真完成作业，导致我的学业进入了低谷。

但当我意识到问题的严重性时，一切都晚了，后悔也来不及了。这学期第一次月考，我便创下了我的数学最低分，名次从班级正数进去了倒数。回到家，我被母亲大骂了一顿，看着妈妈那失望的眼神，听着那哎叹的声音，我的心像被针扎了一样疼。回到自己房间，看着那不及格的试卷，我也陷入了沉思。

从那以后，我开始改变了自己的学习态度，上课认真听课，考试前认真复习，本以为这次能有进步，但命运还是跟我开了一个大大的玩笑，考试成绩还是没有进步。我便又一次自暴自弃，玩手机，和不学习的学生混在一起，堕落成了问题少年！

各科老师看出了我的变化，找我谈话，但我拿他们的话当耳旁风，继续我行我素。但有一次，班主任老师的话刺痛了我，「你曾经是老师眼里的好孩子，有着远大的理想，又聪明又可爱，不学习真的太可惜了。老师也是从青春期过来的，希望你能战胜自己，从烦恼和迷茫中走出来。勇敢的战胜困难，你就是强者。从此自暴自弃，你曾经的理想只能是梦想，人生也会因此而一片荒芜！你好好想想，到底什么该做，什么不该做！」

听了老师的话，我似乎又看到了那个曾经的阳光少年，我不禁问自己，我还是我吗？

老师的话就像黑暗中的阳光，让我看到了希望。我又拥有了自信，开始积极努力，走出了困扰和烦恼，春色正好，我也走上了学习的光明之路！

姥姥家有个一小院子，伴我一起长大。

四岁时，姥姥抱着我，在小院里摘红红的石榴吃，我指着匆匆的蚂蚁，问，它们是不是也想吃石榴，姥姥笑了，将剥好的石榴粒塞进我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃着石榴。

六岁时，我在台阶上蹲着，帮姥姥在菜地里拔草，将那些偷“东西”的“坏家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放进嘴里，顿时一股清香弥漫。院子外的月季已经谢了，花瓣儿被风吹走，吹到熊猫兔子的笼子里，兔子嗅了嗅，任凭它在那儿，就当是铁笼子的装饰品吧。夕阳西下，到渲染出几分忧伤之感。

八岁时，姑姥姥和小表妹来到姥姥家做客，我独自在小院子里“吊秋千”，悲剧发生了——绳子断了，我十分郁闷地脸朝下摔到地上，毁了容，姥爷急忙把我扶起来，送进了医院。看着姥爷焦急的面容，一直没有落下的泪水终是滑下脸颊，而脸上的疼痛也已麻木。在家里，涂了几个月的芦荟胶才慢慢好起来，出门去超市，总有些异样的眼神看着我，可我却丝毫不觉得难为情，因为这将好未好的疤痕里，蕴含着一种美好的东西。

十岁时，我坐在小凳子上，捧着课本，大声朗读，越读越舒畅，直到空气里的温度开始上升，才停下来。搬来梯子，摘几颗红宝石似的葡萄放进嘴里，然后再摘一大串，跑进屋里洗干净，给姥姥姥爷吃。我再一次回到小院坐下来，用手撑着下巴，想着今天发生的事，想着什么时候才能见到同学，想着什么时候矢车菊开花。远处，鸟儿飞过，叽叽喳喳地不知在说些什么。我回过神，又捧起课本，伴着清脆的鸟叫声，大声朗读。

十二岁时，看着荒芜的院子，多了几分伤感——姥姥姥爷去了济南，这院子无人打理了——野草丛生，葡萄蔓缠在架子上，却丝毫不见生机，叶子枯萎，红宝石似的葡萄被鸟儿啄烂，我的手抚上那一颗颗小小的多肉植物，冰凉。我在想，是谁，改变了这一切？是谁，让纯真的我们改变？——大概是时间吧。

泪水划过脸颊落在了月季最后的花瓣上，随风飘走。

王李睿晗

我怔怔地站在曾经就读过的小学校门口，一时无言。

斑驳的墙面被重新粉刷过了，破旧的保安室变得焕然一新，就连门口的校训也做了更改，如果不是那个熟悉的地点，那个久违了的名字，我甚至都有些怀疑自己是不是走错了。

但是无论景观如何变换，抹不去的，还是那个深深烙印在我脑海中的人影，那段令我充满感激的记忆。

“新来的数学老师，似乎有些严苛，”那时的我悄声向同桌嘀咕，“说什么所有人画图都要用铅笔，如果不用的话就要撕书。”

我抬头看了看讲课正讲得眉飞色舞的语文老师，确认她没有注意到我后，又埋下头，补充了一句，“他吓唬谁呢，这么点的小事，他不可能真的撕。”

没想到，我一语成谶。

第二天我就真的没带铅笔上学。我搜遍了书包的每个角落，但苦寻无果。我拍了拍前桌的肩膀，压低声音说道：“江湖救急，你借我支铅笔。”可是我话才说道一半，就听到数学老师威严的指令，“谁都不要借铅笔给那些没带的同学，你这不是在救他，你这是在害他。”前桌的同学耸耸肩，把手一摊，“不是我不借给你啊，是老师不让我借的。”我在这碰了一鼻子灰，又去找别人，但是每次得到的，也只是一句冷冰冰的“不借”。

“太不仗义了。”我在心里痛斥他们，想了一会，还是觉得不解气，又补充了一句，“胆小鬼。”我把心一横，就用钢笔吧，心中却越发笃定那个看似严厉的数学老师，只不过是雷声大雨点小罢了。

随着老师越走越近，仅存的一点勇气也逐渐消弭于无形，取而代之的是源自于心底的深深的恐惧。我紧紧地用手捂住书本，眼神不住地向老师的方向瞟去，同时心里还不停地祈祷，祈祷他千万不要看过来。

想想当时的自己真是幼稚可笑，什么“阿弥陀佛”，什么“哈利路亚”，什么“太上老君急急如律令”都说出来了。也不拘是哪路的神仙，只求他们能帮我筑起一堵无形的墙，帮我截住老师看过来的寒气逼人的目光。

但我虔诚的祈祷终归没有打动上天，我那丑陋的圆还是被老师尽收眼底——他勒令我把手拿开。

他气愤地举起我的书，向所有同学展示我画的那几条扭曲如蚯蚓的线条，线条周围还渍着墨水的痕迹。

随后，他捏住书的一角，轻轻的撕了下去，纸张被扯碎的声音回响在寂静的教室里。扯下后，他似乎还是有些不解气，又把那几页纸揉成了一个团，毫不犹豫地丢进了垃圾桶。

他又走到我面前，把书还给我，留下一句：“课间你来办公室找我。”很快，他又自顾自地沉浸在小数加减和画圆的方法中了。

为了挽回最后的颜面，我摊了摊手，对周围呆若木鸡的同学们说：“不就几页纸嘛，我才不在乎呢。”其实那时的我心中跌宕起伏，五味杂陈。

下课后，我忐忑不安地去办公室找他，在门口喊了声报告，里面传来一声回应：“请进。”他示意我坐下，拍了拍我的肩膀以示安抚后，就打开了话匣子。他告诉我他这样做的初衷，是为了让我们学会对自己的行为负责。当然，仅这一个课间是不够的，后面还有一句句“放学后再来找我”，“明天再来找我”，等等。

此后，我还因为犯下其它错误而被罚站，罚跑，罚打扫卫生。罚了之后，他还是会叫我去与他促膝长谈。这样，我们不仅仅是师生，而且渐渐地成了朋友。他既是良师，又是益友。我感激他，是因为是他磨平了我的棱角，让我在前进的道路上少走了弯路，也让我少了些年少不羁的轻狂。

现在，我向校园内走去，站在办公室门前，携着那段令我感激的记忆，带着我对他的怀念，敲了敲紧闭的门，高声喊了声：“报告！”

里面传来一个熟悉的声音：“请进。”

幸福、甜蜜、单纯的爱想必充实了每一个人的一生，它令我们自幼在无忧无虑、轻松自在的氛围中，如同植株的幼苗，在无微不至的呵护下，茁壮成长，最终成为一颗参天大树，当人们望见这棵粗壮的大树由衷的赞叹时，又有几人能在心头挂念那些扶持与呵护这棵幼苗从稚嫩走向独立的人呢？在观赏了邹越老师的铿锵有力而又富有激情的演讲后，作为这棵幼苗成长过程亲身实践的我们，面对这些爱你、疼你的“亲人”时，就更应该以付诸你更多的爱来回报这些一心一意只为你着想的人。

邹越 老师的那番话，深深的触动了我的心灵，使我觉得仿佛每天我的肩膀都背负着那满满的、沉沉的爱，我不能辜负这满载着希望的爱，要用它作为我前进的动力，不断激励我前进，前进，前进……，我爱我的父母，爱我的老师，爱我的同学，爱所有爱我的人，让这甜滋滋的爱啊，溢满整个世界！

爱者，幸福之意也。——题记

在日常生活中，为什么我们会感到幸福和温暖？那是因为生活中充满了爱。父母对你的悉心呵护，师长对你的敦敦教诲，甚至是你与陌生人之间的相视一笑，都是爱在生活中的体现。而不论是在家庭、在社会、在国家中，爱就如空气一般无处不在。

爱在家庭

在家庭中，是谁为你煮好三餐等你回家吃饭？是谁默默帮你做好家务？是谁总是细心呵护着你的学习和生活？不错，是我们的父母。

犹记得一次，我和父母去台湾旅游，爬阿里山的途中，我突然发起了高烧，温度计上的水银针已经飙升到了39。5摄氏度。当我醒过来时，周围的一切都是白色的。白色的门、白色的墙、白色的床，唯独母亲那因照顾我而留下的深红的血丝在这空白之中尤其耀眼。它们就像一根根针一般，直击入我的心灵。

是什么让白发爬上了您的双鬓，是什么让皱纹涌上了您的脸颊。那一瞬间，我感受到了来自家庭对我的爱……

爱，记录着家庭生活的每分每秒。

爱在社会

在社会时，许多人与你素不相识，人与人之间仿佛就只是匆匆的过客，但总会留下令人感动的碎暖。

某次独自去参加中国象棋比赛时，我的内心被紧张所充斥，也是我没有发挥出自己的水平，最终与目标差之甚远。

比赛结束，我一个人坐在阶梯上发呆。霎时，迎面走过来一个人，道：“这次的失利，是为了下次的成功。”我骤然抬起头，那人只是微微一笑便走开了。虽然只是一刹那的路过，但这十一个字，却令我铭记至今。是他告诉我，遇到困难，就当做是一场快乐的旅行。

爱，记录着社会生活的一点一滴。

爱在国家

当听到国产大飞机C919成功试飞的消息，我感到了喜悦和激动。当中国运动员在场上用自己的汗水奋勇前进时，我们总会为它们感到紧张。当国歌响起时，我们的内心充满了崇敬……我们是祖国的一份子，我们为祖国感到骄傲和自豪！

大爱无疆，无论是在家庭中的亲爱，在社会中的关爱，还是对国家的敬爱，爱总是充斥在我们每分每秒的日常生活中。

罗曼罗兰曾道：“生活中并不缺少美，缺少的是发现。”让我们用爱记录生活的一点一滴，让爱，记录着成长的累累脚印，让爱，跨越过千山和万水，照耀在每个人的心中吧！

光阴如流星，转瞬即逝，在三年的初中岁月里，记忆的小舟承载着我太多美好的回忆。即使岁月的大浪总会无情地冲刷，但那些最珍贵的回忆也仍会如磐石般屹立，永不褪色。

忘不了，三年前，我带着一颗炽热的心来到了这个让我魂牵梦萦的初中。于是便爱上了在这林间小道上的徘徊，爱上了在那棵刺槐下的相聚，爱上了在花坛边的早读。校园的一草一木，一花一树都是我无比挚爱的东西，初一的回忆尽是校园的风景。

还记得，俩年前，我已逐渐有一个懵懂无知的初一生转变为初二生。班里的同学老师之间也逐渐熟悉了。操场上有我们相约奔跑，挥洒汗水的背影；教室里有我们互帮互助，认真听讲的身影；宿舍里有我们相互依偎，互诉衷肠的身影。于是的整个初二都在我们的嬉戏打闹中悄然度过。

仍知道，一年前，我已进入紧张的初三，中考迫在眉睫，而我们每一个人都有如弓上的箭，需要不断紧绷着，时刻警惕着才能走得更远。为了自己的梦想，每一个人都拼搏着，努力着。遨游题海，挑灯夜读，我们共同努力着。毕业照定格了我们的整个初三。

而今的我身处高一的校园，当我再次回忆起这些或清闲或忙绿的初中生活时，才发现记忆原来如此美好。总有些情难割难舍，总有些人难以忘记，总有些感恩无法表达，总有些回忆无法抹去我初中的记忆便是我回忆长河中的一处珍宝，经得起岁月的沉淀，在某处熠熠生辉。

青春，是夜空中最亮的星；是不一样的烟火；是与众不同的生机；是操场上奔跑的我们；是全新的体验。

青春无价，是我们用汗水和泪水编织出来的，青春无极限，是我们不断突破的信念。

“啪嗒，啪嗒”外面的雨附和着我的心情。眼前的它，已经毫无生机，只剩下冰冷，我看着它勾起了以前一段美好的回忆；每次对它细心照顾后，总能看见它灿烂的笑容。可如今，已不是从前。我精心培养了几年的植物，却死了。

我在家里忍住泪水，可里忍得住。我摔门而出，在雨中狂奔，我跑到了大梧桐树旁，坐在树边，靠着树干，闭目眼神，泪水顺着脸颊落下。就这样安静了一会儿，雨渐渐小了，我的心情渐渐放晴了，慢慢地想开了，就算它毫无生机，我也不能放弃它，我要相信它一定可以制造奇迹。于是，我坚持继续照顾它，终于等到奇迹。

成长也许并不全是快乐，但正是成长让我坚持下来，等到了奇迹。成长的岁月是丰富的，不会单调。成长中的我们就像长江中的一滴水，你永远不知道下一秒；你将到达哪里，下一秒会发生什么。

青春也许会让你感到烦恼，变得什么情绪化，但也是青春让我们感到快乐，变得朝气蓬勃，敢于挑战。

青春也是成长的一部分，也是成长为青春画上了美丽的一笔。奇妙而又美妙的青春，是我们的人生旅途中最精彩的风景。

青春是有限的，但又是精彩的。我们的青春需要汗水，泪水，付出，突破自我，挑战极限。青春只有一次，我决不后悔为青春所付出的，青春无悔。

读过《三国演义》的同学肯定都知道，东吴大都督周瑜因为心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干，所以被诸葛亮活活气死。他死之前还长叹一声“既生瑜，何生亮！”这是多令人可笑啊，所以，心胸狭窄的人就是这样的后果。

在生活中，我们也有许多要宽容别人的地方。假如说你与一个人发生争执，当对方打你的时候，你如果还手，就会将你们之间的感情僵化，你们和好的希望将彻底破灭；你如果不还手，和对方好好讲话，我相信，对方也会觉得刚才太冲动对你有点抱歉，然后你在原谅他，也向他道歉，两人就和好了，这样不是更好吗？

宽容就如同栽花，回报你的将是万紫千红，你的人生道路上就少了荆棘；宽容如阳光，能给予以人无限的温暖；宽容如甘泉，能让别人真正品尝到甘甜……

我们每个人都需要宽容，都要去宽容，因为有了爱，所谓的“让世界充满爱”，就是让我们每个人都学会、懂得去包容别人，让世界充满爱！

所以，让我们自己告诉自己：学会包容吧，以如水一般纯洁的心去善待一切吧，以比苍穹更宽阔的心去包容一切吧！