写一篇关于吹泡泡的作文【汇集20篇】

你喜欢吹泡泡吗？以下是小编为你整理的吹泡泡的作文范文，供你参考。

今天，爸爸、妈妈和我一起去珍珠泉游玩。回家的路上，妈妈想给我买一个大泡泡管，一询问价格，我们都惊呆了！一个泡泡管就要20元，真是价格不菲啊！妈妈看我很想要，就咬了咬牙，买了下来。

一回到小区，我就赶快拿出了泡泡管。我使劲一吹，咦？！怎么一个泡泡都没有呢？哦！原来是我吹得太用劲了呀！我又试了一次，这一次，泡泡刚吹出来就破了。我试了第三次、第四次，可是结果还是跟第二次一样。“怎么搞的呀？！”我略带生气地说。妈妈见了，说道：“慢一点，慢一点。凡事要有耐心，吹泡泡也需要开动脑筋、多多练习！”

这时，吹来了一阵大风。我突发奇想：“既然泡泡能在空中飞，那它可不可以随风飘呢？”我决定试一试。说做就做！我迎着风跑了起来。呀！五颜六色的泡泡飞了出来！泡泡聚在一起时像一道缤纷的彩虹，分开时就像一群五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。

接着，我又在原地转了一圈，更多的泡泡飞了出来，把我围在中间。我就像一个泡泡仙子，变化出了更多的泡泡精灵，在我身边迈着优美的舞步。最后，我上下抖动着泡泡管。啊！管子里飞出了更多的泡泡！它们有大有小，宛如孩子们的一张张笑脸，在天空中飞舞，给大地带来了生机。我真喜欢我的泡泡管，它给我带来了欢乐！

“哈哈哈，哈哈哈”，在笑什么呢？原来，是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比赛”呢！

第一轮：看！我在桌上吹出了一朵透明的小花，作文 有趣的泡泡比赛。我真想把小花摘下来，送给爸爸妈妈。可是，正当我开心之时，小花没有了。 我又吹了一个毛毛虫。我吹的毛毛虫栩栩如生，可爱极了！我真盼望这只毛毛虫能早日变成美丽的蝴蝶，那就更漂亮啦！

第二轮：看！我吹出了一个圆溜溜的小泡泡！这小泡泡在灯光的照射下，五颜六色，犹如五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。 泡泡轻轻落下来，宛如落叶在风中轻轻的翩翩起舞。

泡泡飞向天宫，遇到了白云姐姐。白云姐姐问：“你是什么东西？怎么五彩缤纷？”泡泡开心的回答：“白云姐姐好，我是小泡泡，因为在阳光照射下，所以五彩斑?。” 小泡泡飞呀飞，又飞到了月宫，遇到了玉兔，小泡泡有礼貌地说：“你好啊！”可玉兔不高兴，就生气地对它说：“去！”

“哈哈哈…”

泡泡是美丽的，给人带来无限想象;泡泡是有趣的，，给予人们满足感;泡泡是神秘的，谁也不知道它会在何时消失;泡泡是……

小时候，我特别爱吹泡泡，每当别人的手中拿着吹泡泡的工具时，我就羡慕不已，就会死缠这外婆给我“自制泡泡水”。先在瓶子中到点洗衣粉，在搀和点水 ，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。

随后，我就来到了小广场上，开始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡就排着整齐的队伍一起出来啦!我再用力一点儿吹，“呼”一大串泡泡出来了，它们顽固地挂在吸管上，一个接一个，活像一串水灵的大葡萄。“我一定要吹出一个最大的泡泡来。我使出了九牛二虎之力，终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。在阳光的照射下，这个泡泡浑身都是由七种颜色组成的，还在不停地翻动，如同正在翻筋斗的小娃娃。

难道每一个泡泡里都住着一个小精灵?它们能控制泡泡飞的方向、大小和何时死亡?泡泡飘走了，就好像是长了翅膀飞走了。泡泡停留在一片树叶上，就像是它飞累了，该休息了。泡泡破了，就像是它给自己短暂的生命画上了个句号。

谁说泡泡没有生命?虽然它的生命是短暂的，但是它的灵魂是坚不可摧的。对于我而言，这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。

在我小的时候，我就已经非常喜欢吹泡泡了。你看！那圆溜溜的泡泡，慢悠悠的飘上天空，在阳光下折射出五颜六色的光彩，美丽极了！今天，在覃老师的课上我们又可以吹泡泡了，我好开心呀！

终于可以吹泡泡了，大家蜂拥而至，一齐奔向讲台，挑选泡泡机。当我上去的时候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一个有着兔子的图案的泡泡棒。不过，这只兔子还蛮好看的，你瞧，它那双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好像在对我说：“主人，你快点用我吹出五颜六色的泡泡吧！”

开始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飞快的向天花板飞去，好像在比谁先到达天花板；有的人耐心地吹，一个一个的泡泡慢悠悠的向天花板飘去，好像一个个老头儿在街上慢悠悠散步；调皮的刘真言竟然往我脸上吹，我真是气死了。当然，善有善报，恶有恶报。覃老师剥夺了他第二轮吹泡泡的权利，这时，我的心情才好起来。

咦？泡泡为什么在灯光下会发出五颜六色的光芒呢？原来，灯光照在泡泡上，泡泡会反光，将灯光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会发出五颜六色的光。

哎！可惜我还没玩够呢，覃老师就让我们去写作文了。

今天，顾老师带我们去操场上吹泡泡。同学们都高兴极了，个个脸上都洋溢着兴奋地笑容。

吹泡泡开始了，我打开瓶盖，把泡泡棒在泡泡水里轻轻一蘸，放在嘴边用力一吹，可是一个泡泡也没有。我伤心地想：大家都吹出来了，我怎么就吹不出来呢？我感觉到有点小失落。我看见旁边的同学正挥舞着泡泡剑。顿时，一个个五彩缤纷，有大有小的泡泡飞舞在空中。我看见后心里羡慕极了，卯足劲再次用力猛吹泡泡棒，但还是什么都没有。这下我心里更着急了。我环顾四周，只见李纾妍拿着跟我相同的泡泡棒正噘着小嘴巴轻轻地吹，紧接着一个个小泡泡像五颜六色的蝴蝶一连串地飞了出来。我立马照着她的样子，踮起脚尖，噘起嘴巴轻轻一吹，一个个形状各异的晶莹剔透的水晶球跑了出来。我高兴地想：我终于能把泡泡吹出来了，我兴奋地跳了起来。后来，我抓住重点和窍门后，吹出了更大更圆的泡泡，而且是一个接着一个的泡泡。

不知不觉中，下课铃响了，天空中布满了美丽的泡泡，同学们都吹得很开心，我也一样。

今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

一群泡泡在天空玩耍，飞来飞去的泡泡光彩夺目，引人注意。越飞越高的泡泡飞向蓝天。吹泡泡是我童年里最快乐的一件事，它给我带来无限的快乐。

泡泡水看起来像白开水，可是这些水好像被施了魔法一样，摇一摇，就能摇出许多泡泡。这些水的配料是：水和洗洁精。泡泡管上有一个哆啦A梦，也许水就是被它施了魔法。下面的管子上有5个椭圆形的洞，每一个洞里都装满了泡泡水，只要你不吹它们，它们就会很听话；只要你一吹它们，它们便不耐烦地跑出来飞向蓝天。

我深深地吸了一口气，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出来。它们飘呀飘，有的飞到天上，想和太阳公公问好；有的飞向地面，想和土地公公见面；有的飞向远方，想和草地手拉手；有的飞向天上，又飞了回来，想和我一起回家。它们的大小也不一样。有的大，大的像橘子；有的小，小的像樱桃；有的甚至是两个、三个连在一起，就像在玩抱团游戏。它们的颜色更不同，有蓝色的、紫色的、纯白色、黄色的……五光十色，美不胜收。

泡泡们最受小朋友的喜欢了！看！一群飞在空中的泡泡，小朋友们迎了上去，他们有的打泡泡，把泡泡打得到处都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得满天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了。可是，泡泡们也和小朋友们玩。有的飞向小朋友的书本，有的追着小朋友，还有的飞到窗户上自爆了。

我看着这些泡泡入了迷，我好像跟着泡泡来到田野，田野里的果实都熟了，摘下一个苹果尝一尝。我跟着泡泡来到北极圈，北极圈里厚厚的积雪很凉爽。我跟着泡泡回到南京，南京下起了雨。

漫天飞舞的泡泡装点了我的童年，我爱泡泡！

陆雨佳

今天我们上了一次有趣的泡泡课，教室里成了泡泡的海洋，大家可开心啦！

我蘸了蘸泡泡水，噘起小嘴巴轻轻一吹，泡泡们就像小鸟迫不及待地飞了出来。它们越飞越高，碰到了屋顶，“啪”的一声裂开，像极了盛开的烟花。等泡泡们都消失不见时，我又蘸了些泡泡液，然后把泡泡器轻轻挥动，五彩缤纷的泡泡又争先恐后地跑了出来，在我眼前嬉戏，我高兴地旋转起来，一串串晶莹剔透的泡泡就不停地涌了出来。霎那间我被泡泡所包围，自己仿佛也变成了一个美丽的泡泡，和大家一起在天空中快乐旋转。

再看同学们吹的泡泡，有大有小，颜色各异。大的像小朋友圆圆的脸蛋，十分可爱；小的像一颗颗珍珠，璀璨夺目。微风吹过，泡泡们不停地变换着颜色，红色、紫色、蓝色、橙色……像彩虹一样绚丽；却又如像小精灵一样调皮，它们在教室里尽情地舞蹈、旋转、嬉戏，别提多欢快了。

我喜欢泡泡，也要像它们一样，在有限的生命里绽放出迷人的光彩。

老师在上课铃声中走进教室，可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪，还是我的同桌先反应过来：今天老师不但没带书，甚至连一支笔都没有带。

大家安静下来，仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么，大家议论纷纷，是孙悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？还是黑猫警长的电棍？老师示意大家安静下来，大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水，魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。

老师开始吹泡泡了，只见她打开“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一个泡泡，轻轻一提，接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡，一个被同学的喊叫声震破了，另一个没有伙伴，觉得无聊，还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下，这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声，一根针掉在地下也能听见，大家都屏住呼吸，看着那晶莹剔透的泡泡。

那泡泡看起来脆弱极了，又圆又长。但它又有坚强的一面，无论你用泡泡圈怎么去动它，它都不会裂开，让我非常佩服。它不但坚强，而且还非常可爱，又圆又胖，大小不一。大的，像一个冰淇淋球一样大，小的有小指的指甲一样大，活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示给大家，看我太喜欢它的了。

老师让我们每人吹一次。我吹的时候，觉得好像吃烤串儿一样，从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡，比老师的泡泡大了两三倍。只见她，闭着眼屏住呼吸，慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光，在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆，光影零乱，真是太美了。

游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱，但依旧努力展示着自己，我也要像肥皂泡学习，努力把最好的一面展示给大家。

今天，我做了一瓶泡泡水，

首先，找来一个吹完泡泡的空瓶子，洗一下。再放一点洗洁精，加一些水，搅一搅。泡泡水就做好了。

我先吹了一个外边有蓝色的泡泡，他缓缓地落在地面上，变成了一顶顶半圆形透明的小帐篷。

吹泡泡时，我发现了一个奇怪的现象：泡泡上面的“我”是正的， 泡泡下面的“我”是反的。另外一个发现就是，吹出来的泡泡大小不一样时，外边的颜色也不一样。因为，阳光照射的角度不一样，所以看到的颜色会不一样。

同学们，今天我们的收获不小吧！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，柳树醒了，长出了长长的枝条和碧绿的叶子。太阳花、牡丹花、桃花、兰花……全开了，形成百花齐放的景象。小草也从土里探出头来，竹笋也钻出了小脑袋。燕子从南方飞回北方，蛇从树洞里爬出来，熊也醒了，真是一个万物复苏的景象，此时正是吹泡、放风筝的好季节。

今天皮皮格外高兴，因为妈妈主动说他不用呆在家里做作业，可以去公园玩了。皮皮再也不需要用号啕大哭才能换来一次出去玩了。

在公园里，皮皮看到空中别人吹的泡泡，羡慕极了。那泡泡有连串的，有单个的，有大有小，形状各异。有的像一串串冰粮葫芦，有的像一串水晶，有的像一个个兵乓球，它们在天空中翩翩起舞，在阳光的照射下，它们像穿上五彩缤纷，亮闪闪的外衣，突然一阵春风吹过，它们四处乱飞，像在追逐打闹的孩子们。皮皮看了，对妈妈说：“妈妈，我也要吹泡泡。”

妈妈给皮皮买了个泡泡筒，于是皮皮也开始吹起了泡泡。他左手拿着泡泡水，右手拿着吹泡泡的塑料棒圈，蘸了一点泡泡水，对着嘴使颈一吹，“噗”的一声破了。皮皮不甘心，又蘸了一次泡泡水，吸了一口气，吹了起来，泡泡刚飞到外面，就又破了。皮皮看到别人吹的泡泡已经飞到了蓝蓝的天空，心想：是不是我吹得太大力了？皮皮又蘸了一下泡泡水，撅着嘴，轻轻地吹，一个圆圆的，超大号的泡泡就呈现在眼前了。接着他又吹出了一个连串的泡泡，泡泡们在空中飞舞着，冲向灌木丛。皮皮嘴里还念念有词：“泡泡大军冲呀！”紧接着，只听“噗——”的一声，泡泡大军全军覆没了。皮皮又使劲玩起来，吹泡泡真是太好玩了。

爸爸看见皮皮沉浸在泡泡世界中，好像把学习的烦恼也忘记了，爸爸望着满天飞的泡泡也开心地笑了。皮皮吹出一个又一个不同的泡泡，手举着泡泡棒追逐着它们，他觉得吹泡泡太有趣了，今天的皮皮感到幸福极了，他带着微笑进入了甜甜的梦乡。

阳光明媚的午后，太阳暖洋洋的，照在身上特别舒服。汤老师带领我们去学校操场吹泡泡，同学们欢呼雀跃，可高兴了。操场上微风轻轻吹着，小鸟叽叽喳喳叫着，像是在跟我打招呼。孩子们三五成群，欢快地笑着。

我小心翼翼地拿出泡泡水，轻轻地旋开盖子，蘸了一些泡泡水放到嘴边，撅起嘴巴对准泡泡圈轻轻一吹，呀！五光十色的泡泡像一串串珍珠，在阳光下闪闪发亮。风姐姐一吹，调皮的泡泡忽左忽右，忽上忽下，像是在捉迷藏，一会儿就破啦，不见啦！我赶忙再吹一口气，泡泡们又成群结队地出发了。哇，在空中漫天飞舞的泡泡，像颗颗闪亮的宝石令人目不暇接，真美啊！

欢乐的时光总是那么短暂，我们该回教室了。回头看着空中飞舞的精灵，我的心中真是恋恋不舍啊！

今天是个好日子，天气晴朗，万里无云，太阳公公早早的起床了，我背着书包来到袁老师作文班。

过了一小会儿，老师走向讲台大叫一声：“安静！”教室顿时鸦雀无声，老师拿着一包泡泡水，一改往日严肃的面容，微笑着说：“今天，我们来吹泡泡吧！不过，不可以出教室门。”我带着兴奋的心情想：我没有听错吧！

当发到我的了，我带着满心欢喜接过泡泡水，兴奋地说：“谢谢！”就玩了起来。我拿起泡泡水，轻轻地摇了一下，用力地一拧，只听“啪”地一声拧开了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出来，缓慢地移到嘴边，深深地吸了一大口气，迅速鼓起腮帮子，那样子瞬间像极了一只呱呱叫的小青蛙。兴奋地一吹，像把烦燥不安吹走了一样，心情畅爽。这时泡泡从吹棒中钻了出来，先是一个接一个的飞出来，似乎在侦查环境；接着是几个连在一起出来，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡从吹棒中拥挤着出来，那阵势仿佛是一群正在抢食的鱼儿，好不热闹，我的心此刻仿佛被感染似得随着泡泡的身影飘呀飘……

我的目光紧紧追随着泡泡的身影，发现泡泡有着不同形状，有的是一个闪着五彩光芒的小爱心；有的两个连在一起，像是葫芦娃把宝葫芦抛了过来；有的一群簇拥在一起，似乎在开着泡泡盛会。

当泡泡的形状和色彩相遇，那种美轮美奂的意境似乎只有身临其境才能有所感触。泡泡时而裹上五彩霞衣，时而穿梭在柔和灯光下，婉如婴儿红脸蛋儿般诱人，时而借来万花筒来个瞬间大变脸。哦，不，你个大坏蛋已经成功的吸引了我，我赶紧用手捂紧双眼，期盼将泡泡的美好尽收脑海。

再度睁开双眼，我情不自禁的用手一挥，泡泡飞的越来越高，有的飞到天花板上，似乎在和那盏吊灯比美；有的钻到同学的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同学一阵无可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飞向窗外，似乎想来一场说走就走的旅行，起飞时还在高歌“我要飞得更高……”高歌音未落，泡泡突然间破了，泡泡液四处飞溅，我伸出的双手终究未接住关于它的任何东西，脑海里依然呈现它美好的画面。

小泡泡如同人生来时，是不得不来，走时又是不得不走，而中间就尽情释放精彩，好好活吧！人生不易！

今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，我们玩得可开心了！

到达操场后，张老师先让男女同学各围成一个大圈，再从每个大圈中挑选出一个人在大圈里吹泡泡。在男生围成的大圈中张老师挑选了人送外号“徐文长”的徐张舍，在我们女生圈里挑选的是沈灵韵，只见“徐文长”拿出“武器”，在泡泡水中沾了沾，再轻轻一吹，许许多多五彩而小巧的泡泡争先恐后地跑了出来，在空中飞舞，好看极了！沈灵韵也不甘落后，只见她拿出“宝剑”在泡泡水里沾了沾，接着按着“宝剑”上的一个按钮，右手一挥。一连串长椭圆形的泡泡出来了，可惜一些“阵亡”了，只剩下几个“幸存者”的大泡泡在空中“寂寞”地飘荡。不知是哪个调皮的同学把泡泡戳破了，天空中又变得空荡荡了。

不过没关系，接下来接下来便是我们为天空“化妆”的时间了，我们这儿吹一会，那儿吹一会。不一会，操场就变成了“泡泡世界”。我在认真吹泡泡，突然，不知是谁用泡泡“偷袭”我。我一转过头，却发现“罪犯”早已逃之夭夭了，古人望洋兴叹，而我只能望“犯”兴叹了。

七彩的泡泡飘呀飘，载着我们的梦想摇摇摆摆地飞上了碧蓝的天空。

[吹泡泡作文200字5篇

每个同学都有自己远大的理想：有的想当一名工程师，为祖国建造超一流的建筑；有的想当一名医生，为病人解除痛苦，成为一代“神医华佗”；有的想当一名警察，时时刻刻为人民服务，像超人一样解救弱者于危难之中……每个理想就像一个个五彩缤纷的泡泡，我也有属于自己的泡泡。那是一个极其普通的泡泡，没有闪耀的光环，但透亮晶莹，那就是——长大后做一名优秀的教师。

老师，这是一个多么熟悉、亲切而又伟大的称呼啊！从作文里我看到许多对老师的比喻：有的把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国未来的千千万万朵花朵；有的把老师比喻成灯塔，为新一代照亮前进的方向；有的把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。这些比喻让我觉得教师这个职业很光荣！

从小，我心里就对“老师”这个称呼充满敬佩。当我看见老师在黑板上挥洒自如地写字时，我感到敬佩，所以我利用课余时间刻苦练字；当我听见老师绘声绘色地讲课时，我感到敬佩，所以我一有空就看书、写作文，开拓自己的知识面……长大当一名教师，这个小泡泡一直是我前进的动力。

直到有一次看了《惊天动地》这部电影，我更坚定了我要当老师的信念。这是一部描写四川汶川大地震的影片，有一幕至今让我记忆犹新。当强烈的地震来临时，有位年轻的女教师正在紧急疏散同学。而就在同学神色慌张地往外跑时，这位老师却逆流而上，原来她发现教室里还有同学还没有跑出来。当这位老师拉着同学刚要向外跑时，房屋的一根房梁倒了下来。就在这千钧一发之际，就是普普通通的老师迅速地把学生按到课桌下面，倒下的柱子砸在了她柔弱的身躯上……。就在这一刻，我不由地对“老师”这个称呼肃然起敬，这就是老师，一个普通老师的伟大！

我的泡泡在众多的理想泡泡中存在，我的理想在我的心中铭刻。我一定要把理想的泡泡变成现实，我会努力！

星期天的上午，老师在教室里，手上拿着两个神奇的泡泡水，要教同学们做游戏，同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。

老师首先给我们示范了了一下怎么吹，突然教室里出现了许多“小女孩儿”，有的穿着蓝色小裙子，有的穿着粉色的小裙子，有的穿着绿色小裙子，还有的穿着红色的小裙子。他们蹦蹦跳跳，可高兴了，在阳光的照耀下，显得十分美丽，因为他们每一张脸上都印着一个笑脸。

那些小泡泡们，有的像红艳艳的火，有的像绿油油的青草，还有的像紫色的玛瑙。七彩的小泡泡们在空中跳着芭蕾舞，像一只只小蝴蝶。

老师接着把泡泡水给了我们，我小心翼翼的把泡泡打开，然后慢慢的吹。那五彩的泡泡，一会儿落在地上蹦蹦跳跳，仿佛在说：“妈妈，你在哪儿，我找不到你了？”一会儿贴在墙上，不一会儿就消失的无影无踪，一会儿落在我的指头上怎么也下不来，好像再说：“不要离开我，外面的世界好可怕呀！”

我沾了沾泡泡水，轻轻的吹了一下，那一连串的泡泡飞了出来，挤来挤去，好像在说：“我们自由了，我要去实现梦想了。”

我们老师说：“这次我们来比赛吧，”老师请两位同学上去，我看他们很紧张，“准备，开始”老师说，他们两个都轻轻的、慢慢的吹，吹出了五彩缤纷的泡泡，结果还是男生赢了，他们很开心。

我们开开心心的玩了一节课，这节课让我明白：我们不管做什么事都得慢慢的来，不要慌张，如果慌张，你什么事也做不好。

小泡泡的妈妈是泡泡国里的教育家，因此在小泡泡不到一岁的时候泡泡妈妈就给小泡泡讲故事。

一转眼，小泡泡三岁了，这一天，夜静悄悄的星星在天空中欢快地眨着眼睛，皎洁的月光透过纱窗，洒到小泡泡的窗前——“今天，妈妈给你将《鲤鱼跳龙门》的故事。从前有一条小鲤鱼……”泡泡妈妈绘声绘色地讲了起来。小泡泡从来没有听得这样专心过，因为他不光觉得小鲤鱼能吃苦，也想知道小鲤鱼是否跳过龙门。小鲤鱼跳过龙门变成龙了，故事也讲完了，可小泡泡还是把眼睛睁得大大的，没有丝毫睡意。

第二天一大早，小泡泡就把它最好的朋友叫来：“大泡，二泡，我有事想跟你们说。”小泡泡把大泡和二泡拉到屋里，悄声说：“我们去跳龙门吧。”“什么?”大泡、二泡异口同声地说：“跳龙门，变成龙，好呀!”

三个泡泡找到了一个绝好的练习场地——瀑布。说这容易做起来难，一股猛烈的水流从陡峭的石壁上直冲下来，发出一阵阵轰鸣，吓得他们谁也不敢靠近瀑布，“我们不是想变成龙吗?不要怕!我数一、二、三，我们向上飞!“三个泡泡贴着水用力向上飞，可是瀑布的水总是把他们打下来。他们坐在草地上，像泻了气的皮球没有一点力气，”我们不付出努力，怎么能像小鲤鱼那样取得成功呢?“他们顿时有了精神，振作起来，开始向上飞，这一次他们飞了半截，退了下来……

小泡泡回到家里，进门就问：“妈妈，龙门在什么地方?”“龙门，敲了他就在咱们泡泡国东面。”

时光飞逝，转眼到了九月，三个泡泡也练得差不多了，各自给家里留了一封信，就动身去寻找龙门，他们一直飞呀飞呀，直到有一天——他们拿着一支很小的火炬，你拉着我的手，我拉着他的衣服，突然前方有一个瀑布挡住了去路，旁边石碑上写着：龙门。(以过凌晨十二点，到了九月九日)。小泡泡高兴地扔掉了手里的火炬，高声说：“我们找到龙门了，找到龙门了!”不知不觉三个泡泡疲倦地睡着了，一觉醒来，天已经大亮，“我们抓紧时间快跳吧!”“好，我们一起跳!"他们拿出自己的绝招，可无论使了多大劲也上不去，“大泡泡，我们托你上去。”小泡泡说。不由大泡泡分说，小泡泡和二泡泡就把他拖了上来，这一次格外轻松，好像水花都有一躲着他们。到了门顶，大泡泡纵身一跃，跳过了龙门，龙门顿时金光四射，走出来一位身穿纱衣的老神仙，说：“小泡泡，二泡泡，你们处处为别人着想，虽然你们没有跳过龙门，但是精神可贵，现在我来托你们上去。”神仙伸出一只手把他们托了上来，三个泡泡都变成了龙，他们非常感激这位神仙，连连向他鞠躬。

神仙走远了，变成龙的三个泡泡也不知了去向，但是，泡泡国从此风调雨顺，国泰民安，三个泡泡跳龙门的故事从此在泡泡国传为佳话。

一天下午，一个小朋友在公园里吹泡泡，吹着，吹着，吹着，一些五颜六色的泡泡就出现了，泡泡水用完了，小朋友就回家了。

五颜六色的泡泡飘呀飘呀，同时飘在一起。一个橙色的泡泡说：“我真好看，你们快来看看我吧。”一个绿色的泡泡说道：“我才是最好看的，因为绿色代表着希望，人们最喜欢了，你们快点来看看我吧。”这时一个粉红色的泡泡傲慢地说：“你们一点也都不好看，粉色代表浪漫，我才是最好看的，大家快来看看我吧。”又来一个蓝色的泡泡，看见它们在吵闹着谁是最好看的，也神气地说：“我才是最好看的呢，你们快点来看看我吧。”泡泡们议论纷纷，都在争吵着谁是最好看的。这时，一个懂事的泡泡说：“你们都不要吵了，每一个人都有自己独特的美丽，不要只看着自己。”这些泡泡听到后，就羞愧地散开了。

这个故事告诉我们：每一个人都有自己的美丽和优点，不要只顾着欣赏自己，也要学会欣赏别人。

陈子豪

今天的笔畅作文课上，作文老师带着我们做了一个小游戏，游戏的名字叫做吹泡泡。

我们自己动手做泡泡水。我们先找来一个瓶子，然后加上一些洗衣粉和洗洁精，再倒进去一点水，最后再用力地摇一摇，一瓶精致的泡泡水就大功告成了。

我们都争着抢着吹起了泡泡。我们把罐子打开，先用泡泡棒蘸了几下泡泡水，接着轻轻地放在了嘴边，最后轻轻地吹了起来，很快五彩的泡泡就跑了出来，调皮地在空中飞过来、飞过去。

看小泡泡的颜色真漂亮啊！有红色的、有黄色的、有紫色的，还有蓝色的，真是五颜六色！这么多的色彩聚积在一起，让我们仿佛走进了童话世界。

你瞧，大家吹出来的泡泡各式各样：有的泡泡又大又圆，像一个个大皮球；有的泡泡小小的，像一粒粒紫葡萄；还有的泡泡大大的，像一个个大西瓜似的。这真像魔术师在变戏法。

这些泡泡真漂亮，五颜六色，形态万千。吹泡泡的作文课真好玩！

“妈妈，我要玩泡泡！”我公园散步时，突然听到旁边的小朋友央求妈妈买泡泡机，我不禁想到小时候的一件趣事。

“咦？这是什么？”我坐在妈妈旁边，指着洗衣盆里的一个个透明小球，疑惑地问。“是泡泡啊。”妈妈一边洗衣服，一边笑着对我说。原来是“泡泡”，我伸出手，把它们一个个弄破，十分开心，玩得不亦乐乎。

第二天，妈妈正在睡午觉，我睡不着，便起来玩玩具。玩了一会儿，突然想起昨天玩的泡泡，于是我随手拿了一件衣服，学着妈妈的样子洗衣了起来，但是没有泡泡。我想了想，妈妈昨天好像是加了白粉才出泡泡的。我知道了，肯定是因为这个！我东找找西找找，终于在厨房里的一个白袋子里找到了白粉。

回到了阳台，把白粉倒了一点在盆里，又加了些水，使劲地搅。过了一会儿，粉竟然粘在了一起，衣服也被白粉弄得成样子。我急了，大哭起来。

妈妈被我吵醒了，连忙跑过来，问我怎么了。我断断续续地把事情的经过一五一十地说了出，妈妈哭笑不得地说洗衣机旁的袋子里也有白粉，叫“洗衣粉”，她昨天用的是洗衣粉，而是厨房里的“面粉”。我听了，点了点头。

我小时候是不是很傻？你们小时候做过什么傻事或趣事，也来和大家分享分离吧！

星期天，我写完作业，闲着没事，便做起了泡泡。

我首先把肥皂头放在水中，然后放进洗衣粉。洗衣液和胶水，搅和搅合。再把吸管粘上一点黏稠的液体，本来想吹出一个可以在天上飞的泡泡，结果没有吹出一个来，只把泡泡液吹了出来。后来，我又把 吸管插进黏稠的水中，一下子吹出很多晶莹剔透的泡泡。有五边形。六边形。七边形等等。像蜂巢一样。有的很调皮，居然跑了出来，落进水池里。还有一个泡泡飞出门口，也不知道它飞到哪儿去了，也 许飞到了太阳上去，跟着太阳西去。或许飞到了银河里，在那里盘旋……

泡泡真美丽啊！