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初中日常日记

全文共 650 字

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捧一本书,沏一杯茶,逆着夕阳下的微光,坐在自己喜欢的椅子上,细细品着茶香,慢慢地品味书香……

———题记

自从我记事起,书便早已出现在我的世界中,我缠着父母给我讲故事,我陶醉于书中。我知道,在每一本小小的书中都居住着一个美好的故事,有白雪公主的幸福,有阿拉丁神灯的神奇,有丑小鸭的惊喜,还有卖火柴的小女孩小小的梦想……我惊奇于书的万能,我喜欢上了书即使我并不认识那些横竖撇捺。

后来认识了拼音,我便迫不及待的拿起了书,自己一个拼音一个拼音的拼着,拼出一片书香的天堂,在这天堂中我领略到自己阅读书的美妙。慢慢地,我认识了汉字,就更沉迷于读书了。天天夹着本小书,有时还高兴地给爸爸妈妈讲书上的故事,讲美人鱼的灵魂,即使那时我并不懂什么是爱情,什么是亲情。

渐渐的,我长大了。我依然喜欢读书,只不过不再幼稚的依恋于童话故事了,我捧起了名著。在《上下五千年》里,我穿越于历史的各代,懂得什么是诗词歌赋,认识了李白、杜甫,看到了唐王与杨贵妃生死两茫茫的爱恨情仇。在《简·爱》中,体会到了人生的无奈与忧愁,懂得了自强与不息。我只是喜欢读书,陶醉于书香之中,即使我并不能猜透人生的哲理,一切都太复杂。

现在,我已不是单纯的读了,在书中,我学会了思考;在书中,我学会了感动;在书中,我学会了爱……书香渐渐充实着我的生活,我喜欢它,我感激它,我了解它。不管任何时候,手中捧一本书,细细读来,心中才有了安宁,书是人类智慧的结晶,是无限人生哲理的产物。

书香陪伴我到现在,可这并不是终点,漫漫征途上,依然散发着淡淡的书香,久久不散……

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篇1:随笔生活日记400字

全文共 449 字

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星期五,我们坐着大巴兴致勃勃地来到曹娥江观潮。

我怀着紧张而又期盼的心情下了车。遥望着风平浪静的大海,海风徐徐地吹佛着我的脸颊。江水向着西方缓缓地流着,江边有一片金黄的沙滩,岸上绿树成阴。突然一阵狂风过后,海平线上出现了一条白线,犹如一条白色的长龙夹杂着轰隆声从天边滚滚而来。我急忙冲着车上喊:“潮来了!潮来了!”车上所有小朋友十万火急地冲了下来……轰隆的声音渐渐地变响了,白线也由细变粗,慢慢地变成了“八”字型,又过了会儿冲到了我们面前。远远望去原本只有1厘米高的浪,一下子变成了3米高的巨浪,仿佛海啸般地席卷而来,吞没了金黄的沙滩。气势磅礴地抨击着大坝溅起皇冠般的水花,大的如瓜,小的如豆,似满江的碎银狂泻而下,那声音宛如天在塌,地在裂。同学们不禁惊叹道:“太壮观了!”后浪推着前浪,前浪引着后浪,万马奔腾,催人奋进,前赴后继,弃而不舍。

望着这一切,让我突然想起了“钱江后浪推前浪,一代更比一代强。”这句话。我调皮地自言自语吟诵道:“曹江后浪推前浪,我比爸妈都要强。”哈哈哈……同学们笑成了一片。

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篇2:字的生活日记大全

全文共 514 字

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秋日里,学校组织我们六年级学生挖红薯,同学们都高兴得不得了。在老师的带领下我们排好队有秩序的向红薯地出发,大家也都奋勇的帮着忙,同学有的提着竹篮,有的扛着锄头,不一会我们便到达红薯地——耕读园,准备开始挖红薯了。

我们一起来到红薯地,可是我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂盛,哪里有红薯的影子呢?我便好奇地问道:“老师,哪里有红薯呀?”老师说:“挖红薯,当然要挖才会有啊!”我接着问:“怎么挖呢?”只见老师用手掀开红薯的长藤和叶子找到了红薯根,一锄头下去就斩断了红薯藤,再一锄头下去,往上一拔锄头果然就看到了一个大大的红薯!我和同学高兴地跳起来,都嚷着:“我要挖!我要挖!”

老师很快清理掉一大块地红薯藤,让我们找到根去挖红薯。不一会儿同学挖出了一个大红薯,可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没办法了,就跑到老师跟前:“老师,怎么我就挖不到红薯呢?”老师耐心的解释:“你每次挖几下就不挖了,本来还差一点点就可以了,可你又挖另一个了,当然挖不到了。”我听了老师的话,立刻把我挖过的地方再挖一遍,没想到我轻轻一挖就挖出一个红薯来。于是我坚持一挖再挖,红薯一个一个被挖了出来。满载而归的回到教室,我突然领悟到:自己劳动获得的果实才是最甜!

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篇3:学生暑假生活日记

全文共 269 字

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上学的路上,我去了小吃店,买了三个糖包,一杯豆浆。突然,一声巨响传进我耳朵里,原来是一个小弟弟把豆浆打翻了。他对他妈妈说:“不甜我就不喝。”他妈妈急忙给他买了两个糖包。谁知道他又把两个糖包打落在地,糖包骨碌骨碌滚了好远。

妈妈大声训斥他说:“我的小祖宗。你到底要吃什么?”我看不下去了,继续喝起了我的豆浆。美味啊~~

“哇。”

小男孩又哭了起来。他妈妈顿时慌了手脚。

“宝宝乖。乖宝宝。不哭了啊。妈妈再给你买巧克力蛋糕。”

我顿时吃不下去了。乱咬了几口包子,匆匆离开了小吃店。

去了学校,那一幕幕的事情还时隐时现的出现在我眼前。哎,可怜天下父母心啊。

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篇4:2024年小学三年级暑假生活日记

全文共 372 字

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暑假到了,知了在树上早已放声歌唱起来:“吱-吱……”,对于放暑假,同学们都非常高兴一个个都想着回家,回家就可以玩电脑了,唯独我一个不喜欢暑假,因为在暑假中都没有什么事做,有的只是作业,作业非常多,两天就一篇日记,每天都有写英语单词,还有数学……应有尽有。

因为我是一个写字非常慢的人,平时别人写的飞快,而我却还在原地不动,所以有人给我起了个外号叫“慢牛爷”就是很慢的蜗牛爷爷,我也很想写快些,但是写起来就又慢了,对于我这种慢性子,这些作业够我写上几个月的了。

没有事就更不用说了,电脑这东西,没有兴趣,不知为什么,别人是那么爱电脑,他们玩的`那些游戏没有一个我喜欢的,我还爱呆在家中﹝除了写作业)不爱出去,有时爸爸让我去外边玩会儿,透透气,我也不去,所以我觉得暑假很无趣。

暑假生活又来了,我什么也不想干,只能在家写作业了,太棒了,今天的日记写完了。

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篇5:对元旦生活的七年级详细抒写日记范本

全文共 773 字

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在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 In this weeks calendar, there is a glorious day-January 1, which marks another annual wheel that China ShenzhouThe great motherland ushered in a year of hope.

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨-点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

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篇6:初中生的生活日记

全文共 470 字

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我的课余生活

我的课余生活

我最喜欢的是看书,其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》,简直让我爱不释手,每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天,我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇,心想:鱼怎么会吃人呢?于是,我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的惨案把我迷住了:1914年,南美洲的一个农民起着骡子在河边走时,不小心跌落水中。刹那间,随着一阵刷刷声响,成千上万的水虎鱼蜂拥而至,落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫,不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次,一个牧人要把一大群牛赶过河,为了不让牛群受到水虎鱼的袭击,牧人只好先赶一头牛下水,让它去把水虎鱼引开。转眼间,那头用来引开水虎鱼的牛,被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。

很快,我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多,它的外形像鲳鱼,又叫食人鲳,口中长了两排像锯齿一样锋利的牙齿。

《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富,神秘的自然风光,奇异的社会风俗,灿烂的古老文明……让我惊叹不已。

课余时间,我喜欢看书,它让我开阔了眼界,让我的生活更充实,更愉快。

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篇7:初中学校生活日记

全文共 487 字

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我的手机刚充满电,过了没多长时间,它就消耗掉了百分之七了。

有时候,我对着手机目瞪口呆,因为我实在不知道,他到底把电消耗到哪里去了。甚至不禁怀疑,是不是有偷电贼,钻进了我的手机,趁我不注意,悄悄的偷走了我的电。

以前我买了好几个手机,结果都是因为电池的原因,才导致手机被淘汰,换了又换。有时候也会思考,也许现在的手机便宜,只不过是因为质量不行?一个手机根本就用不了几年,只能被批淘汰,去选择其他的新的手机。

也许,随着互联网时代的发展,我们可以看到新的希望,也可以看懂生活和幸福的交割,在我们的身上体现的淋漓尽致。

也许,现在你走到公交车上,不管是年轻人,还是有些年迈的叔叔阿姨,他们都会选择看手机,有的潮一点的还会带着耳机听歌。小时候我最羡慕的就是这种风格,大概也是很大程度上受到了郭敬明的小说的影响,因为当年的他和他的朋友,就是这么酷。

我当然不认识那个时候的郭敬明,处于青春时代的郭敬明,我只是从他的小说当中,看懂了那些忧伤和哀愁,每一个青春期的孩子,大概都会经历的。

可是,戴着耳机听音乐,也要考虑到手机的电量,除了更换手机,我也换了好几个移动电源了。

这就是我们现在的日常生活。

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篇8:我的暑假生活日记400字

全文共 422 字

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返校当天,我期待不已,兴奋地像一个快要爆发的火山,而要跟同学一一说再见,天哪!我要放暑假了!学期结束,我心花怒放,已经开始幻想暑假的计划,依以前的计划来排先后顺序,将消暑的假期好好规划,让我每天快快乐乐的幸福两个月。

每个暑假对我都意义非凡,我总对暑假充满期待,可以常吃、喝、玩、乐,让暑假的每一天都开心不已,这个暑假我去了海南,在出游的前一天,我兴奋到无法入眠,满脑子想着明、后天的行程,也盼望自己可以在海南之旅中,可以看到更多惊奇又有趣的事物,这趟知性之旅也成为这个暑假最难忘的回忆。

这个暑假我也去了小人国,首先我们去玩刺激又好玩的轰浪,弄得全身湿答答,接着我将衣服脱下换上泳裤,“噗通”一声跳进了泳池,玩起了打水仗和刺激又好玩的滑水道,我意犹未尽,吃完饭,我们全家在船上,一边坐船、一边说说笑笑,直到筋疲力尽,才依依不舍的打道回府。

这个暑假我不但要多读课外书,也要多跟家人互动增加情感,多多研究我最喜爱的自然科学,让我在个暑假更开心更美好。

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篇9:高中生活日记300字

全文共 433 字

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今天,我十分的开心,因为我们一家和舅舅一家要去我向往已久的安徽泾县去玩了!

沿途,我和姐姐谈笑风生,一边哼着小曲儿,一边欣赏着窗外的美丽风景。远处的群山连绵起伏,像一条卧龙。终于到达泾县了。

我们先去了惊险刺激的江南第一漂。我们穿好救生衣,带好防晒帽,拿好水枪三人一组的上了皮筏艇。我们这一组的成员是:爸爸、我、姐姐。爸爸负责划船,我和姐姐负责"攻击"。爸爸带领我们一马当先,舅舅那一组早就被我们甩到后面去了。不一会爸爸就划到了急流区,我和姐姐开始了"攻击",好几组都被我们击败了。我和姐姐累了就看一看两岸的"风景画"。爸爸那惊人的速度带我们赢得了第一名。

下午,我们又乘车来到了魅力十足的桃花潭。一进桃花潭远远的就看见一块迎客石,上面刻着"桃花潭"三个红色的大字。首先我们来到了文昌阁,听导游的介绍是这样的文昌阁建于清乾隆32年,共三层,八角。一至三层分别高悬"盛世文明"、"文光射斗"、"共登云梯"匾额,是昔日翟氏宗族文武理学的丰碑,由于造型秀丽典雅,也是的景观之一。

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篇10:校园生活日记500字

全文共 494 字

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我们的初中校园非常美丽,特别是阳光中的校园!

中午,阳光普照。阳光撒在紫薇花上,紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;阳光撒在桂花上,给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上,那花儿开得更红了,更美了。微风吹过,花儿们轻轻地摇曳,跳起了优美的舞蹈,

花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞,蜜蜂在阳光的照射下,闪闪发光,小草也不甘示弱,摆动着自己的身姿,这些景物美丽极了!

不仅校园的花美,而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下,叶子显得更绿了,叶子在阳光下的影子真是千变万化,一会儿像大山,一会儿像宝塔,一会儿像蘑菇。风轻轻的吹,树影晃动着,可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。

太阳见了这翻情景,笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地,但是,同学们一点也不害怕太阳,还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了,又高又大,越高就越漂亮,阳光照在泡泡上,真是五彩缤纷,有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色。教室里也很好玩,同学们借用太阳的光反照在墙上,一会儿晃过去,一会儿晃过去,好玩极了!我非常喜欢这个校园,更喜欢阳光下的校园,我希望天天都是阳光校园!

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篇11:有关初中生活日记600字

全文共 608 字

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我现在就如一首歌“没有花香,没有草绿,我是一个无人问津的小草,”意思就是我坐在后面的角落,没有人关心,没有人在意。

上次的期末考试的时候,我就像一可无人问津的小草似的无助。我欠欠身把被“风”吹乱的叶子弄好,可我还没准备好,新的考验就来了。老师拿着试卷走进了教室,看到试卷我仿佛看到了外面阴沉的天空卷着乌黑的云朵,发狂的风吹得大树摇摇晃晃,更让我站不起身来。一道急速的闪电背后,回荡着雷声,这是暴风雨的前兆。

我坐在课桌前,一遍又一遍的复习。心很乱,大脑不停的复习指令,因为考试来了。

一道闪电急速袭来,那是开始考试的铃声,一声雷鸣胜如狮吼那是老师叫收书的声音,倾盆大雨把我逼得无处可逃,那是一道道考题。 我微微颤抖的双手夹着一丝丝的汗水,虽然我有很多都不会,但我还是仔细的审题,小心翼翼的填写,好像不是在答题,而是在雕刻一件稀世珍宝,刀刻的每一笔都好像在决定着我的未来……

考试过后,我的心稍稍放松,但又恐惧成绩单发下来的那一刻,不停的回想考试的每一个细节,心里担心着,万一题打错了、万一字写错了、万一没写名字……

风雨过后,天空晴朗。可我还没醒来,微风轻抚着,我摇摇脑袋,奇迹!我竟然还活着;原来掉落的叶子又发出来的,小小的,青青的,那是新生。

成绩单发下来了,虽然不是很好,但我努力过、奋斗过。

生活总是变幻莫测,不知道什么时候你就创造了奇迹。请相信自己,付出努力,你就会创造出生命的奇迹。我和你可能都是生活在奇迹中的“小草”

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篇12:日常生活日记200字

全文共 261 字

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这天爸爸带我在他的单位教我学骑自行车,创创也在,小小也在。我用的是创创的自行车,刚开始我很怕摔跤,等爸爸扶着我骑完三圈的时候,我停了下来,我对爸爸说:“爸!你扶着我,我感觉真的很安全。”我问爸爸还有骑几圈,爸爸说还要骑七圈,我就继续骑了,等我骑到第五圈的时候,我一边骑一边问爸爸说:“爸爸!你是用几个指头扶着我的”爸爸说:“我是用两根指头轻轻的扶着的。”等第八圈的时候i,爸爸让我看:“我的两个手都没有扶你。”我说:“我不相信,你的手拿过来看看看!”“哇!真的没扶阿!”我大声的叫了起来,我真的好开心,我快学会骑自行车了。

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篇13:初中生活日记

全文共 874 字

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伴随着凉爽舒适怡人的秋风;伴随着无法抑制的喜悦;伴随着心中澎湃着的海浪,我怀着无比好奇的心情步入了三中的大门。于是,充满着斑斓色彩趣味盎然的初中生活,便呈现在我的面前。

相信每个同学对崭新的初中生活,都有不同的见解!

在我看来:初中时代是我们最为重要的一个阶段,是我们将纯洁的友谊之花绽放,是我们将快乐的音符放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由,花儿一般的青春之梦绽放的时候!

清晨,当第一缕阳光轻轻抚摸着小城的时候,我伴着刚刚睡醒的迷蒙,揉揉眼睛迅速地穿好衣服来到卫生间来,伴随着水龙头的“哗哗”声,刺骨的冰水把我从迷蒙中拉了出来。吃完早餐,我犹如一只快乐的小鸟飞出家门,奔向那知识的殿堂!飞快的前进。

在我看来:初中生活最重要的是收获知识和友谊!

呀!看那是谁?前面的几位女同学的身影出现在马路上,不时的发出清脆的犹如风铃般的笑声。我赶忙追过去,果然,是那几位爱学习的女孩子,她们丝毫没有被我的到来而被打扰,反而更加热情的邀请我加入她们的队伍当中去。于是,我们一同在知识的海洋中遨游,探索着代数的神秘;讨论着绝对值与同列项的问题;不一会儿又谈起了白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥;小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命;秦始皇是“千古一帝”还是一代暴君;地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。大家在一起有说有笑的学习,是多么的快乐呀!

在我看来:初中生活是这样的绚丽多彩,但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中。

现在,以往六点左右就能完成的作业要到八点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重,平常清闲的周末被我奔波的身影所代替。听到别的小朋友在楼下玩,发出天真的笑声,我真的有些羡慕他们,有些憧憬小时候。但是,我不再是一名思想简单的小学生了,我要努力赢在人生的起跑线上,昔日的好友我也要让你们看到,三年后我们一定会用微笑来相视,用成熟的心态来互相鼓励,继续下一站的人生旅程。

初中生活在我看来:它是我们将纯洁的友谊之花绽放的沃土,是我们将快乐的音符放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由花儿一般的梦绽放的时候。

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篇14:初一精彩生活日记

全文共 592 字

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每当我看见蛋糕上的奶油时,我都会想:奶油是怎么做成的?现在,大家已经猜出我要干什么事了吧!_做奶油。

我先查资料。于是,我打开电脑,输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说:“你要做奶油?你能行吗?”我拍了拍我的胸脯说:“我能行!”妈妈正要走开,我叫住了她,“妈妈,帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条,妈妈小声读起来:“牛奶250ML,鸡蛋2个,白砂糖……”妈妈一读完纸条,就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了!”我拿来不锈钢碗,心想:这种碗不易破碎,做奶油再好不过了。过了一会儿,妈妈回来了,她说:“看看,这几样材料全在这儿了!”我顾不上妈妈,拿着材料迅速跑到厨房,便开始做起奶油来。

我先把鸡蛋倒在碗里,然后加上牛奶,向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶,再搅拌。又过了一会儿,我再放进一些糖和牛奶,继续用力搅拌。“唉!”我叹了口气,说:“做奶油太辛苦了!”此时的我心里非常矛盾,一半想做好奶油,一半又想放弃。最后,我选择了坚持,继续往里加了些糖和牛奶……,奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱,心想:不知奶油会变成什么样?味道好不好?

下午三点,我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱,小心翼翼地端起果冻似的奶油,用调羹舀了一点放进嘴里,“嗯!真好吃!”我激动地快说不出话来了,因为这是我第一次成功。

做奶油虽然很辛苦,但是,劳动的果实令我无比快乐!

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篇15:愉快的暑假生活日记300字

全文共 348 字

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暑假一个阳光明媚的午后,我骑着自行车在家门口的`小公园里玩。在一块石头底下,我意外发现了一只西瓜虫。

我把它带回了家,想为它建一个全新的家园。可我找了好一会儿,也没能找到合适的材料,一抬头,发现了橱窗里的乐高。

于是,我一边设计,一边开始搭建。我用不同颜色的乐高搭成房子的地板、围墙和门窗,还设计了一个迷宫。迷宫以客厅为起点,沿着大大的落地窗往前,来到旋转门、游泳池,再到后院,进入西瓜虫的卧室。

妈妈见了,欣喜地问:“这迷宫太有创意了!你的灵感来自哪里?”

“哈哈,不瞒您说,一看到西瓜虫卷起来的身体,我就想到了迷宫玩具里的小钢珠。”我指着小园的一角说,“瞧,怕西瓜虫待在那么大的房子里太孤单,我还特意给它找来了一只宠物狗呢!”

我把西瓜虫放到我给它设计的新家里面,它好奇地张望着,似乎很喜欢这个家园……

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篇16:一年级校园生活的日记

全文共 239 字

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这是哪里呢?对,这是我的学校。嘻嘻,今天,让我来向你介绍这里的一处美景吧!

进入校园,第一眼看见的是一大本“书”和升旗台。望向两边,看见花坛。呵呵,对,今天介绍的就是花坛。

快过来,你知道这些是什么花吗?这是“红彤彤”的月季花,这是“香喷喷”的桂花,这是……还有半花坛的小野花,让人赏心悦目。看那边的小花坛,旁边还有一个小鱼池呢!一座假山在小鱼池后面。打眼一看,好像鱼池成了小河,假山成了真山,加上花坛里的小花,马上成了一幅美丽的画。

这样的学校,你喜欢吗?

这么美的学校,谁不喜欢呢!

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篇17:我的课间生活日记600

全文共 566 字

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我们课间玩的游戏是三国伝。刚开始只有我一个人,后来呢变成了三个人,最后又有五个人参加了,我选的人物是刘备,陈嘉骏选的人物是关羽,丁日涵选的是张飞,李衡林选的人物是孙策,王润泽选的是赵子龙,罗淞元选的是曹操,在我的游戏里就是没有人选诸葛亮,罗淞元说:曹操是刘备的弟弟,他说完这句话的时候我觉得有一些奇怪,罗淞元还跟我说:了刘备喜欢的大将,还说刘备是赵云的朋友。

下午我们正式开始玩三国伝,但是罗淞元、丁日涵、王润泽又被猫和老鼠给吸引过去了,只有我、李衡林、陈嘉骏三个人在玩,我们玩得很开心,我们假装拿着武器打(我们是在联系),有时候关羽(陈嘉骏)用他的大刀来打我用我的双股剑去当,我和关羽打的不分上下,孙策(李衡林)乘我不注意的时候就用枪刺向我,幸好我反应快没有被刺中我赶快上马扬鞭跑到了孙策的后面向孙策就是一剑,关羽反应快用刀挡住了我的剑,我一看打不过就逃走了。他们也不甘示弱赶紧纵马扬鞭紧追不舍。最后我回到了宿舍关羽和孙策也会到了宿舍,练习结束了,关羽说:我们得去霸占一块领地,我们立刻骑上汗血宝马到达了那块领地,我们看见了有许许多多的人在那里玩我们就迅速的撤离了,我们刚想再一次的训练武功结果就打响了上课铃。

课间10分钟虽然很简短但是在这十分钟内却又许许多多的乐趣,我喜欢课间十分钟。我希望我能召集更多的人来参加我们的三国伝游戏。

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篇18:暑假体验生活日记300字左右

全文共 586 字

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放假了,我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣,十分想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头,妈妈说:“男孩儿蹲在那里烧灶头,成什么样貌了!”我很不以为然,大声反驳说:“老妈,此刻都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡,妈妈最终答应了。她在锅子里放上了满满一锅水,让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳,坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草,学着大人的样貌,将稻草拿到灶头口,用打火机轻轻一点,一屡小火苗冒了出来,稻草烧着了,有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些,就将稻草往灶洞里一塞,三面封闭的灶洞里,稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草,为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到,一会儿工夫,居然火越烧越小,最终眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草,想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来,往灶洞里看了一眼,拍了我脑袋一下说:“傻孩子,快别放了,要堵死了。”我一声不响,爸爸放下茶杯,拿来一根有一米多长,小拇指粗细的铁棍,伸进灶洞捅了捅。三挑两拨,火又熊熊烧起来了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空气要流通,这样火才会旺。并且他还教我,将草放进去的时候摊开些,不要团成一团,这样也能让火烧大。照着爸爸的方法,果然效果不错,十几分钟后,一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但趣味,还需要那么多经验,这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问,三人同行有我师”啊!

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篇19:我的初中生活日记600字

全文共 655 字

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校园生活有的丰富多彩;有的难以忘怀;有的争奇斗艳;有的欢歌笑语;回忆初中生活那条小路,那所学堂,那座餐厅,都让我流连忘返。

回忆起刚来到校园的时候,我最先认识的不是人,而是这一条亲切的小路。小路,它就在教学楼的旁边,两边有人工修剪过的树,有野生却有顽强生命力的小草,还有时不时的花香,最有趣的是那条小路上的蝴蝶、蜜蜂、等;它们都是我的好伙伴。我站在小路中间,仿佛来到了另一个世界,这里没有喧闹,没有伤心,没有难过,走过去,小路上有许多的同学在嬉戏、打闹、追逐,顿时被这里的气氛给渲染了,把烦恼全都抛到了九霄云外。所以,因此我一旦有了烦心事就爱往那里跑,去和我的小伙伴聊聊天,做游戏。那条小路早已不是路了,而是我最忠实的朋友。

学堂便是我在学校的第二乐趣。学堂,顾名思义,学习的地方。学堂里有和我共同学习的朋友,还有欢乐,友爱……在我们这个班级里,我们是一个大集体,团结一致。看!那里,张三又在和李四掰手腕,那个又在欣赏校园美景……在这个普通的班级里,却孕育了一种不普通的高尚,那就是友爱。如:那里是我们班的学习好的正在帮助学习差的,他们都在互相帮助。因为有人因病假不能值日,而有人却自愿替补值日,我爱这个班集体,因为团结所以才爱。

餐厅,有人会说,“不就是一个餐厅吗?”对啊!它确实只是一个餐厅,但却是我最忘不掉的地方。在餐厅里,我们爱谈心,比如八卦,学习等……餐厅,它不仅仅是一个能吃饭、给身体提供能量的地方。它还是多少人忘不掉的地方。

回忆了我的初中生活,虽然有些枯燥。但是还算是精彩,我会永远记住我的初中生活的。

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篇20:初中日常日记450字

全文共 697 字

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太阳东升西落,四季变换交替,回望过去,内心五味杂陈。

初一时还是个长不大的孩子,所有的课余时间便都放在了玩耍上,更多的是对文学世界的向往,背上小小书包,拿上公交卡,踏上公交车,车窗外景色交替变换,几缕微风,几入车窗吹的人沁人心脾,电视机一样的车窗闪进着不一样的界面。半个小时过后,就站在了图书馆的脚下,兴冲冲的跑进文学的海洋,在灯光明亮的书桌上,高大耸立的书架旁,过道边,每一个脚印都是我对未来努力的向往,痛读好几个小时,又踏上归家的公交车,趴在车窗旁吹风便内心畅快。

初三时,在历史,生物会考的压力下,会抽出空闲时间去读书,拿着手机对着二维码一扫,共享单车开锁了,踏上车灯,拧动快乐的车铃,大把大把柔风浮畔,脸上浮出灿烂的笑容,额头上几滴汗水,洒落出青春的飞扬,不一会儿,便到了城市书房,用市民卡刷卡进入温馨的沙发座椅,辉煌暖心的是灯光,一时间安抚着内心浮躁的精灵,手在书架上拂过每一本名人著作都是我对生命的爱意,拿着一本书,坐在沙发旁摊堵起来,阈值的影子打在书页的幕布上,跟随着我读的每一个子,又是数小时过后归家路上一阵清脆的车龄和一个少女适愁的欢快。

时光不停,马上来到了初四背光阴,洗着下了同志重新披上成熟的壳,在备战中考的空闲时光,便是我偷食文学的时间,仰躺在家中沙发上,手机中播放着文学听书,眼睛闭上是胡赛尼断了线的风筝是钱钟书怎业也逃不出的围城,是林海音对童年最真实的怀念,我调入文学,深海一股脑的向下猛钻,真希望时间在此暂停,逃离中考,会考只剩我一人游历在文学之中。

回望初四生活,祖国发展永不停歇,内心对文学向往永恒不变,科技发展带来的便利,与我承担长却多愁的时光卡在齿轮上,回望……

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