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三年级语文作文快乐的暑假(通用20篇)

通过实践活动,会使青年中学生的人生观和价值观得到了体现,树立了青年一代大学生的良好形象。下面是小编整理的三年级语文作文快乐的暑假,欢迎大家阅读!

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作文

1000

三年级暑假日记300字

全文共 343 字

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回到家,我和妈妈就忙开了。我记带的东西,妈妈烫衣服。因为飞机上管得很严,不许带上的东西超多,妈妈也就不许我带很多东西。

最终,我们带了:本子、牙具、毛巾、伞、帽子、衣、零食、现金、卡等东西。

因为家里比较大,我们几乎是冲进冲出,忙得满头大汗、不可开交。而更让人恼火的是爸爸丝毫没有把我们“蒸澡”的母女俩放在眼里,正懒洋洋地倚在床头看《龙门飞甲》呢!还时不时喊:“龙门飞甲,便知真假!”、“杀!”我真是对他五体投地了。

还好,他帮我们把鼓得像个超级大馒头的“万向轮”拉起。

我喜欢玩“万向轮”,因为它是一个可朝任何方向转动的大拖箱。我时常拖着它走来走去,任意地向四周转动,所以,我十分爱与它玩耍,还给它取了个名字,叫做:英文:stop,中文:快快。Stop是希望它有时慢点,快快是希望它有时快点。

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篇1:快乐暑假作文500字

全文共 503 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

时间如梭,光阴似箭。一晃眼,我的暑假生活就过去拉,回想起自己在暑假生活里发生的种种事情,就禁不住生起几分自豪来。俗话说的好:“早睡早起身体好!”所以我每天都控制在8:30睡觉,早上6:30起床,以充沛的经理迎接新一天的到来。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说的真好啊!所以,为拉使我的阶梯更高,我在暑假里也不忘记啃书。我啃拉:《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《上下五千年》等书籍。里面的人物和故事都让我着迷,《格列佛游记》让我体验到拉精彩的历险;《海底两万里》让我似乎到拉那神奇的海底世界;《鲁滨逊漂流记》让我感受到拉鲁滨逊那顽强的求生精神……

“生命在于运动”所以在假期里我也不忘记锻炼身体。每天早晨7点钟,我都会晨跑半小时,假如下雨的话,我就爬楼梯;吃完晚饭后,我又去公园散步。“饭后百步走,活到九十九”

现在,又开展拉“保护绿色家园”的活动,老师说要注意环保,我牢牢记住拉老师的话,坚决不乱扔,乱丢,乱吐痰。看见别人这样做也要制止,争做“绿色家园”的小成员。

假期里,我还两天发一篇文章,共计31篇。

这的假期日我觉得过的又快乐,又充实,又充满拉意义!

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篇2:快乐的暑假四年级作文

全文共 359 字

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暑假里,爸爸带着我和妈妈到他的朋友家里玩。爸爸朋友的家在一个农庄里,那里可好玩了,最让我难以忘却的是拔花生。

那天我们到了种花生的地方,只看到了一大片长着小叶子似的植物。我问妈妈:“妈妈,花生都结在哪儿呢?”妈妈说:“花生和其它的果实不一样,不是结在枝干上的,而是长在土里呢!你试着慢慢拔,看花生是怎样长的吧!”第一次我不会拔,使了很大力气才拔出来,虽然拔出来了,可我却摔了个四脚朝天,妈妈在一旁看着我摔倒的狼狈样子,就哈哈大笑起来。我撅着嘴巴,不高兴地说:“人家第一次不会拔吗!”妈妈这才停止了笑声。我吸取了第一次的教训,第二次用了一点巧劲,一拔,花生全拔出来了,我抖了抖花生上的泥沙,装进小筐,我和妈妈又拔了一会儿,一看,已经很多了,于是就把花生抬了回去,等着吃煮花生。

花生煮好了,我们开始吃了,哗,这花生可真香啊!

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篇3:快乐的暑假作文500字

全文共 508 字

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同学们,放假了!你们感觉暑假快乐的还是烦恼的?我觉得暑假是快乐的!

一来放了暑假,家长都给孩子们报了许多辅导班,有些孩子不愿意上,我觉得那些孩子要吃亏了,因为暑假是充实自己的最佳黄金时间,就像我这次考得很好,爸爸妈妈说要给我买奖励,我说:“不如去北京玩吧!”妈妈说:“那要上完辅导班才可以去!”我开心极了,因为可以看到梦寐以求的天安门升国旗仪式了,可以登上长城了!多亏上辅导班我才能考这么好的成绩。

二来,上辅导班也很有趣,可以结交许多不同学校来的朋友,相互交流一下学习心得,取长补短,互相学习。我就交了一个马路街的同学,他叫刘嘉奥,没想到不说不知道,一说吓一跳,他竟然是我的堂弟,我没想到还有一个堂弟,因为平时很少走亲戚,这下可好了,我们姐弟在一起学习了,自然也格外亲近,我们下课一起玩耍,一起打闹,开心极了!

在辅导班不但同学们对我很好,老师也对我很温和,每次上课老师都会提问我,我遇到不会的问题,老师也会悉心教导我写作业,我非常喜欢在辅导班学习,为我的新学期起步做好冲刺的准备。

同学们,放暑假是一件开心的事,可有许多同学说是烦恼的事,请同学们换位思考,不要只想不好的一面,更要去想好的一面,对我来说暑假是最快乐的。

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篇4:三年级语文话题作文我是文明小卫士

全文共 822 字

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在社会不断发展的今天,文明礼仪成为了一张有价值的明信片,通过礼仪,能彰显出一个人的品质、性格,所以礼仪很重要,现在,就让我们来走进生活,看看有谁丢了自己的明信片吧! In todays continuous development of society, civilized etiquette has become a valuable postcard. Through etiquette, it can show a persons quality and personality, so etiquette is important.Now, lets come into life and see who lost his postcard!

一、图书馆的礼仪

咔咔恩香唉,这是谁在这么津津有味呢?是我旁边的一位大哥哥,一看就知道他肯定没吃中饭,所以吃的那么香,可是吃的地方不合适,他居然在图书馆里面吃!唉,真是一种异地享受,可恶的还在后面,我看到他的书十分有趣,就问他能不能他看完了借我,他答应了。

谁知,当我兴致勃勃的打开书时,我发现在书的右下角和左下角都留下了他的罪证,油啧啧的手印,谁看都恶心,我连忙跑过去对他说:哥哥,你把书弄坏了。可是他竟然瞄了一眼,说:没关系,反正有不是我的。转身走了,我气愤极了,一个都快初三的哥哥,连这些基本的礼仪都搞不清。同学们,你们在图书馆里,千万不能像那位哥哥一样,要遵守图书馆里的礼仪哦!

二、餐厅礼仪

哎哎,吃吃吃此时此刻,有一个饭桌上正发出着惊天地泣鬼神的吼声,这让我都不能好好吃饭了!也许他们很饿,所以狼吞虎咽地,但声音却异常的大,就像真的有一头狼再吃食,连我仅剩的心情都没了!同学们,当你们在餐厅里面用餐时,也要注意你们的礼仪,就算你很饿,也要慢点吃,否则,就是损人不利己!狼吞会让你的胃承受不了!

文明礼仪就像空气清新剂,就像润滑油,当你做到时时有礼、处处有仪时,礼仪会带给你意想不到的惊喜!

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篇5:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 608 字

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我的家在葫芦岛,是一个美丽的海滨城市。在改革开放春风的吹拂下,我的家乡也正发生着日新月异的变化。说到这变化,让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。

先说一说这个“衣”。听妈妈说,原先住在这里的人,冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。颜色也很单一,没有个性。而现在呢?人人都穿着既漂亮又舒适的衣服,领子上有的还有好看的毛毛,脚上还穿着美丽的长靴。每个人都是一道独特的风景。有的爱美的阿姨还描着眉,打着眼影,擦着粉,让自己看起来更漂亮了。这些不都说明人们的生活水平在提高吗?!

就连我这么大的孩子,衣橱里也有许多漂亮的衣服,真是与从前不同呀! 说起这个“食”,可是千言万语也说不尽的。以前的人,到了这个季节,只能吃些萝卜、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和干果更是不能经常吃。可现在,一年四季都能吃到青菜,种类繁多。鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。对比新旧家,我感觉变化可真大。

最后,让我们说一说“行”。以前,人们上学、上班多数靠走路。远一点的,骑自行车。姥爷说他们那时,主要的交通工具是马车。偶尔能坐上一回“砖车”(拉砖的车)就很幸运了。可现在,公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。我家的附近,还修了码头,以后,我还可以乘船去旅行。

真是很方便呀。怎么样?听了我的介绍,你是不是也觉得我的家乡变化很大呀?我在心底深深地热爱着我的家乡,也衷心希望我的家乡越变越美丽,越变越富饶!

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篇6:快乐的暑假作文500字

全文共 484 字

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我盼啊盼,终于来了快乐而又漫长的暑假》终于可以跑下作业快乐玩耍了。

早上耳边没有了妈妈的催促声,也没有烦人的闹铃声,可以舒服的睡个大觉了。早上9:00多,我才从梦乡中苏醒,早晨真是愉快啊!

暑假的第一天,我来到我的房间开始认真的写作业,我想只要先苦后甜把作业写光,就可以真的无忧无虑的玩耍了,于是我每天都一丝不苟的写着作业,奋斗了一个月,终于将作业一扫而进。

下午,我和朋友来到泳池一起打着水仗,一起比游泳本领。我们会不停的互相打水,但没有一个人生气。这个下午我们过得非常充实!

有一次,爷爷和我一起去钓鱼。爷爷摆弄着钓竿把线放好静静等待《我耐不住闲,也拿起一根钓竿胡乱摆弄几下,没想到这钓鱼看起来容易做起来可难了:鱼钩不是挂住草就是摆弄得太用力。有一次,差点把我甩出去了。啊!钓鱼真难,还是看看爷爷的收获吧。呀!爷爷的水桶中早有了与多小鱼。我看着爷爷钓鱼,想多学学。只见爷爷一只手拿着钓竿,一只手拿着线,向外一抛不远不近真好中了修河的边缘。不一会儿就有鱼上钩了。我也学爷爷的样子,钓到了第一桶金。傍晚我满载而归。

这就是我快乐的暑假生活之一,这个暑假充满了快乐。

六年级:徐泽楠

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篇7:快乐英语不快乐三年级作文

全文共 507 字

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哦,又到了星期三。我呀,最讨厌这一天。因为每到星期三,就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉,还说是“快乐”英语呢,我每次上这课都不快乐!

你瞧,时间像飞箭,转眼又到星期三了。到了下午第三节课,我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好,今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写,听写,还是听写,每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序,这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了!

我看了看窗外,天空,阳光,绿树,红花,多好的景色呀,可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树,香樟树叶“沙沙”作响,似乎在嘲笑沮丧的我。唉,“高尚”的大人们呀,你们总喜欢给我们报许多兴趣班,有些孩子才上幼儿园呢,就要在五六个兴趣班之间“赶场”了,这有兴趣吗?兴趣,本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣,才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对真正兴趣的体验,只是一味地让我们进那些以“兴趣”为旗号实质是为了钞票的培训机构办的“兴趣班”,学习他们认为有用的知识。

大人们,请你们好好想想自己的作为,让我们多多接触大自然,享受一下童年的兴趣吧!

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篇8:快乐暑假九年级作文

全文共 552 字

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今年的暑假我和许多小朋友一样去了游泳去了爬山,还有就是打羽毛球和其它很多好玩的活动,而我最开心的一件事是学会了骑单车。

说起骑单车那可是我一直向往的事了,平时看见我的好朋友徐晨榆骑得特别好心里一直都很羡慕。心里一直希望有一天我也可以骑的像他一样呢。

为了学单车我来到了哥哥家让他教我骑单车,可他的单车太高了我骑不了就换了一部矮一点的单车给我。我们把单车扶到了一楼门口,可我还是不敢坐上去担心摔下来,这时哥哥和我的好朋友练靖梅看见了赶紧过来扶住单车的车头,好朋友扶着车后面让我坐了上去,可是刚没踩两下就摔了下来。就这样坐上去又摔下来好几次,慢慢的好像可以多踩几下了。后来哥哥和好朋友都说不扶着我骑了让我自己骑,当时心里可紧张了。刚开始没踩几下车就好像会倒下来了我赶紧用脚撑在地上不然又摔的可惨了,慢慢的绕了一大圈好像可以骑的更远了心里也不紧张了。后来哥哥说我们来比赛看谁不会摔倒最先到达终点,可不小心的是我还是摔了一跤手流了点血,我的心里好难过呀!心想早知道我就不和哥哥比赛还被摔跤。哥哥看见我摔跤了故意骑的很慢让我赶上他,我知道哥哥为什么骑这么慢,就是故意让我赶上他让我得第一。

经过这一天累而快乐的学习终于学会了骑单车。我也知道了学什么必须得靠耐心和胆量,也谢谢哥哥他们一直教我和鼓励我才能让我学会了骑单车。

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篇9:快乐暑假阅读放飞梦想800字作文

全文共 2261 字

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沐着雨,迎着风,阅读伴随我走过了一年年的四季轮回。如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,如悄然飘落的冬雪,阅读的时光在诗集上一页页的翻着……

一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌,如一本翻黄的旧书……即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,我们也还应执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。 我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位臵,给自己最爱的那本书!

喜欢读书,静夜在窗外,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像感受一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。那微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,现在的人们更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。

读春季的繁花遍野,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约——快乐阅读,放飞梦想

我喜欢在晴天的早晨,坐在草地上,读李白的豪放风格和奇特的想象力,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。读杜甫的忧国忧民的情怀,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,诗人对遭受安史之乱的唐朝描绘,表达了他对国家命运的关注。

我喜欢在阳光明媚的中午,在树阴下,看一看马克〃吐温那曲折的情节,小说中出人意料的结局深深地吸引了我,使我身心愉快。

有位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话:你有一个苹果,我有一个苹果,两人交换后,每个人手中仍然只有一个苹果。你有一种智慧,我有一种智慧,相互交换,每人就有两种智慧。我想读书便是智慧的交换。在阵阵书香中,我们共同领略了多姿多彩的美:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”这是气势美;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是追求美;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这是意境美;“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”这是闲适美…… 在阵阵书香中,我们共同完成一次次生命的感悟: 司马迁在受辱的痛苦中,毅然坚持学习,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,让我们懂得了这叫意志; 梅兰芳蓄须明志,程砚秋农田躬耕都誓不为敌演戏,让我们懂得了这叫气节; 陈毅在百忙中,抽空回家看望老母亲,寸步不离守护她,让我们懂得了这叫孝顺; 范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,让我们懂得了忧国忧民的崇高……

书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

读书让无法远游的我们可以欣赏到小桥人家,大漠孤烟,长河落日……它让我穿越历史的隧道,看楚汉之争,火烧赤壁……

我热爱阅读,从读一篇篇优美的作文开始,到读一本本饱含人生哲理的名著,我对这些作者充满了向往与尊敬之情。他们可以只通过一根普普通通的笔头,就写出无数深入人心的杰作;他们可以只通过一张发皱的纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。遥望唐朝,我看到了李白,醉态酩酊,吟诗千首,为中国留下了无价的文化瑰宝;回首近代,我看到了鲁迅,用“我以我血荐轩辕”的誓言和刚强的文字表达着他的爱国情怀;举目当今,我看到了季羡林,年过耄耋依然笔耕不辍,用心书写着他所深爱着的祖国……一个个馨香的梦想,一个个高尚的灵魂,无不让我感慨万千。所以,我们也应努力找到自己的坐标,让梦想之花尽情绽放,为自己绽放,更为祖国与他人绽放!

正如每一条小溪都梦想汇入大海,为此而奔流不息; 正如每一株树苗都梦想长成参天大树,为此而茁壮成长;正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天,为此而坚强的一次又一次张开翅膀。快乐阅读,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方;快乐阅读,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天,让梦想飞翔,让信念开花!

[快乐暑假阅读放飞梦想800字作文

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篇10:快乐暑假

全文共 261 字

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暑假的一个晚上,婆婆给了我一百元让我和姐姐一起去游乐场玩。

到了游乐场我们先准备玩袋鼠跳,来到买票处,售票员说:“一人10元,两人20元。”我们就买了两张票,共花了20元100——20=80我们还剩80元。袋鼠跳一上一下的旋转可好玩了!

玩完了袋鼠跳,我们又去了击战鲨鱼岛。票价和袋鼠跳是一样的,买完票后80——20=60 还剩60了。玩完了击战岛。过了一会儿,姐姐提议我们去坐摩天轮,我也同意了。买票的钱不知够不够,一问票价,30元一张。30x2=60哈哈!我们还剩60元刚好够买两张票。好开心啊!这个晚上太好玩的太开心了!

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篇11:苏教版三年级上册语文所有作文类型

全文共 2166 字

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朗朗晚辅班三年级期末针对性复习(作文篇)

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型,不用做,家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪,让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目,读题是关键,按照题目要求来写作,像题目要求写一件事不能写两件事,要求选择写一样东西,不要写到其他东西上面去了,字数300字,控制好字数,检查标点是否正确,句子是否通顺,有无错别字。

1、 小朋友们,在日常生活中,你一定学会了做许多事情,把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺,

前后要连贯。(一件事的不要跑题写多了)

2、 题目:那一回,玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩,还是一个机灵勇敢的小男孩?赶快用笔给自己画张像,然后写一篇作文,让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦!

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事?请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文,把事情发生的时间、地点交代清楚,尽量把事情的经过写具体,再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象,请以“我的——————”为题,按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了,田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象,仿照我们学过的几篇童话和神话故事,也编一则有趣的故事。

7、 小朋友,动物也是我们的好朋友。节假日,跟爸爸妈妈去动物园游玩一番,那里一定有你喜欢的“朋友”!请拿起手中的笔,写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天,你到公园里、田野里,看到了迷人的秋景,现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧!

9、 中华传统文化丰富多彩:节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响,展开合理的想象,描写一个生动的场面。

(脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声)

11、 题目:我的一家子《命题作文》 要求:你的家里有哪些人?你们一家人在一起生活快乐吗?可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员,通过你的介绍,要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物,注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等,让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们,你们喜欢吃水果么?如果喜欢的话,请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形,再介绍用处,争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步,先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便,也增添了不少乐趣。空调可以调节温度,让我们

生活得更加舒适;电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间,开拓我们的眼界,丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢?

17、 从小时候到现在,你的玩具已堆成了“小山”,请选择一个你最喜欢的玩具,介绍一下。

18、 题目:一件高兴的事

要求:把事情写具体,条理清晰。

19、 花儿是美的使者,一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花?请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串,展开丰富的想象,编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说:“做实验特别有趣,这学期,我还当上了队长呢!丁丁,把你难忘的事情也讲给我听听吧!”

丁丁:“这学期,我第一次去秋游,觉得特别有意思,参加中队的活动也让我学到很多知识!” 同学们,听了冬冬、丁丁的对话,你想到了什么呢?一学期又过去了,在这学期中,你一定

经历了许多难忘的事:高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

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一、作文内容分数值比例:

1、作文题目恰当(5% 1.5分)

2、思康,中心明确(25% 7.5分)

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分) 4、条理清楚,段落分明(10% 3分) 5、语句通顺(20% 6分)

6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考:(以总分30分为例)

一类文(27—30):

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述; 5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵; 6、正确使用标点符号;

二类文(24—26):

1、字迹相对工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动; 5、能合理地分段写作; 6、能正确使用常用的标点符号; 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目;

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法; 4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

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篇12:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇13:快乐的比赛暑假作文

全文共 1177 字

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今年暑假,我参加了培训中心组织的比赛。你可能会问,比赛有什么快乐的呀?别急,接着往下看。

比赛前一天晚上,我激动地睡不着觉。明天会不会有“高手现世”?我一共报了四个项目,分别是:象棋、五子棋、百科知识竞赛和成语接龙。真令人期待啊!

比赛的时候终于到了。我紧张地走进了比赛教室。第一场比象棋,比赛已经开始了。因为还没轮到,许多选手就坐在旁边等待。等待的时候多闷啊,可我周围的人一点都不闷。有的睡觉,有的看漫画,还有的玩手机。不过这都不算什么,最强的是——玩平板电脑!!这真是“天外有天,人外有人”啊!

轮到我上场了。我紧张地走向了棋局。对手年龄不大,我们“商讨”了先后手后,就开始了比赛。我先走,我选择了最有攻击性的中炮局,本以为他会上马防守,结果他却诡异地进了一步兵,这是什么情况?于是我放弃了之前的防守准备,转为了“全攻性阵形”。我努力地攻击着,他也努力地走着诡异的招数。终于,在我走完第六着时,局面已成“绝杀”之势。当我正以为他会反应过来自救时,他却找空吃了我的车,并一脸看不起地对我说:“这么大还白丢一个车,真差劲!”话是这么说,可……我要赢了啊!可他还是不屑地说:“赢了算什么?”天哪,这位大哥一定是昨晚练疯了,赢棋……算什么?我就这样轻松地拿下了第一局。

接下来的第二、第三局都较为轻松地拿下了。在第四局时,我也像晕了似地接连丢子,不过后来又追了回来。最坑的是,有整整两次的绝杀机会都被我错过了!但我依然有优势,并走出了抽杀之局。下面的事情令我倍感奇葩:本应弃小保大的形势,被走成了——赢小损大。就这样,我步入了十二强。

进了十二强,我遇见了真正的高手,步步相扣,条理紧密。我费尽全力,才在不占优势的情况下言和收棋。第二局,我实在没有精神,之前发生在别人身上的事也降临在我的身上:我被八步成杀,输掉了这局。

和对手“大侠”似的握握手,我就去参加了五子棋。去了那里,老师却说过了点。唉,没办法,只好退赛了。

下午,我参加了百科知识竞赛。题目可真是难,我半猜半做地完成了试题。可就这样,我还进了前三强。这是怎么回事呢?不管了,等着明天的比赛吧。

第二天,我参加了的最后一项比赛——成语接龙。我刚一到,比赛就开始了。老师报下成语,同学们立马开动脑筋,接下老师的成语。随着一轮轮的比赛,给予的思考时间也越来越少。于是,我和身边的同学组成“联盟。我们互相提醒,尽量让下人人接得简单。可就这样,我们还是集体败在了以“阔”字开头的成语上。没办法,为了利用时间,我凑巧似地参加了同时间的朗诵比赛。没想到,我还变成了匹“黑马”,在比赛过程中过关斩将,进入了五强!

这几场比赛,让我获得了丰厚的奖励:一支笔、两个鼠标垫、还有两百元的代金券!更让我明白了一个道理:有时候,许多事情都不会按你的想法来,反而是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”

你说,这难道不快乐吗?

[快乐的比赛暑假作文

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篇14:快乐读好书开心度暑假

全文共 543 字

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书,一直是我的好朋友。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的七个小矮人,有趣神奇的七颗钻石,生动的三只小猪那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我识了很多字,我就可以自己看书了,但因为平时要上学,要做作业,我就会觉得看书的时间太少了。

一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。

最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》,在它的肚子里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些名着,像《昆虫记》,《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识,《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《机器猫哆啦A梦》是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类知识。

有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。

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篇15:快乐暑假,安全先行作文400字

全文共 397 字

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又迎来了一年一度的暑假,相信不少同学都很开心吧?但是,往往就是这样,才让人对危险毫无防备。

暑假是事故的高发期,中毒,拐卖,触电,溺水……全国每年有几万儿童死于意外,其中,暑假溺水的儿童尤其之多,夏天,天气炎热,很多人都喜欢游泳解暑,但有人却不去正规的泳池游泳,而是选择去河边,河里有青苔,水草……所以事故往往就是这么发生的。

在暑假里,我们尽量要避免去危险的场所,偏僻的小巷,河边甚至是那种烧烤小摊……有一点十分重要,不要逞英雄。如果见到有人溺水,千万不要冲动的跳下去,这样说不定会人没救成反而把自己的命给先搭上了。切记,发生这种事情马上呼救周边的人,或打110,不要在自己没有能力的情况下装什么大无畏的英雄主义,最后还来个“壮烈牺牲”,那可是真的不值得了。若救护人员未来到,水中的快支撑不住了,你可以用竹竿伸到水里,但千万不要把自己的命去赌一把啊!

只有同学们自己安全了,才会有一个快乐的暑假呀!

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篇16:快乐的暑假生活日记600字

全文共 616 字

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暑假中的一天,我来到姑姑家玩。刚来到姑姑家,表姐就拉着我去河边捕鱼。

我兴高采烈地跟着表姐一起去了小河边。到小河边一看,傻眼了,这河也太小了吧,一步就可以跨到河对岸,干脆叫小溪流算了。我疑惑地问表姐:“水这么少,怎么会有鱼呢?”表姐笑着回答:“等着瞧吧。”

只见表姐拿了一个盆子,放在水里,在上面撒了点玉米碜。不一会儿,一条很小的鱼就从旁边的水草丛里慢慢地游了进来,表姐瞬间把盆子捞上来,一条鱼就捉住了。这条小鱼很活泼,我碰它一下,它就跳起来了。我高兴地说:“太好玩了,太好玩了。我要,我要!”表姐说:“想要,自己捕吧。”

我学着表姐的样子,把盆子放入水中。不一会儿,有一条鱼游了进来。我猛地往上一捞,捕到了一条鱼。正当我得意的时候,鱼竟然游出去了。唉,出师不利呀,只好接着捕了。

捕了好几次,眼看着鱼进盆了,可捞起盆子,鱼就逃了。怎么鱼到表姐手里变得呆头呆脑,我一捕,它们就变机灵了?我就不信这个邪,可接下来还是一无所获。

表姐在旁边笑着说:“这鱼也欺负你是个小__孩儿。”

“切,我才不信,一定是还有什么绝招你没告诉我。”我不满地说。

“你捞盆子的速度太慢了,所以捉不住鱼。”说着表姐接过盆子给我做示范。她把盆子放进水底,等鱼进盆后以迅雷不及掩耳之势把盆子端出水面,竟然捞住两条鱼。

我学着表姐的样子,也捕到了一条鱼,虽然这条鱼小的可怜,但我依然很开心。

正准备再捕时,姑姑过来喊我们吃饭了,我只好依依不舍地离开了小河,下次我一定要捕到更多的鱼。

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篇17:快乐2024中考语文作文

全文共 676 字

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星期五上午妈妈告诉我明天早上去日照海边玩,为了去海边妈妈把零食、帐篷都准备好了,晚上,我激动的睡不着觉,一直很晚才睡着。早上,我被妈妈早早地叫起,我麻利的穿上衣服,坐到车里和妈妈的朋友吴叔叔走了。

上路时,可能因为我起的太早或睡得太晚我睡着了,突然我听见有人说土豆,土豆,我是地瓜,原来是两辆车之间在用对讲机啊,呵呵,便睡意全无。到了服务区,我们稍作休整,就上路了。一路上我看见了山、河、水,走了好长时间终于到了。到了那儿我们先是吃饭,吃完饭我们便去竹洞天,那里全是竹子,还有几个闯关的,我是通过一个名叫状元桥的吊桥过去的,回来是通过将军桥回来的,将军桥是一根钢索周围有一些网子。

接下来我来到魔幻3D城,这里有很多仿真图片比如画蒙娜丽莎、飞檐走壁、模仿蜘蛛侠,之前看了很多这样的照片觉得奇怪呢,这下终于知道是怎么回事了。一天就这么在不知不觉中过来了,真是又累又开心的一天!

最值得高兴的是第二天,我们四点多就起来了,看到这里的日出,真漂亮,太阳从东方升起,仿佛就在海上。我和爸爸延着海边,踩着有点凉的海水,一路抓到了小鱼、海螺、生蚝、贝壳、螃蟹……收获不小,然后我们吃完早饭,又去了海边的另一个地方,这里的浪非常大,大的都不让人下去了,我们只好带着泳圈让浪一个一个的打来,我们就那样一次一次的被浪翻腾着。虽然我们没深入海里,但我们都玩的很开心。一上午就这么过去了,真是想不吃不喝一直玩下去啊,下午我坚持不要休息,执意再去看看,这天的太阳真是毒啊,我和爸爸还有叔叔们的后背晒的好疼,大家都是玩得不亦乐乎,哪在意后背啊,带着疲惫我们接着就回了我们的家乡,泗阳。

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篇18:快乐的暑假作文500字

全文共 504 字

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回顾我这一个多月的暑假生活,我每天早上坚持早读,除了学习,最有意义又开心的事就是“做家务”了!我会炒菜、洗衣服,还会给小弟弟穿尿片、给小弟弟洗澡……

我给小弟弟洗澡是最开心的一件家务。小弟弟也很开心。因为外婆回老家了,妈妈既要处理店的事,又要带我们三姐弟。我要帮她分担家务。我和大弟弟每天轮流着给小弟弟洗澡。我给小弟弟洗澡的时候,先拿浴巾、拿睡衣,然后将浴盘装好温水,最后拿好小弟弟喜欢的玩具,就开始快乐又好玩的洗澡时光了。洗澡的时候我们一起开心地唱《洗涮涮》这首歌。而且,每次洗澡,小弟弟都很开心。洗完以后,小弟弟,光着身子跑出浴室,搞笑地说:“美女出场!”我们全家都哄堂大笑呢!

我悄悄地告诉你们吧:“有时候小弟弟会发脾气,所以洗澡可以把他的脾气冲掉呢!”

有时候我会跟小弟弟背古诗,边洗边背,也是一种学习方法。加强记忆力!我的小弟弟会背了几十首古诗呢!他最喜欢背李白的《赠汪伦》。我的小弟弟还会成语接龙、《千字文》呢!他真是一个聪明又可爱的小弟弟!给他洗澡真是一件乐趣多多的事情!

我帮小弟弟洗澡,帮妈妈分担了家务,又让小弟弟每天很开心地度过了他的童年!

这真是一个快乐又充实的暑假!因为我学会了给小弟弟洗澡啦!

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篇19:三年级暑假

全文共 268 字

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7月7日下午,芃芃去游泳了,妈妈带着我和狗狗圆圆去公园散步。

我和妈妈在时光PARK走来走去的,就走到了水坝旁边,妈妈看到身边的圆圆,兴奋地告诉我:“浠宝,听说狗狗天生会游泳,我们把圆圆推下去,看看它会不会游泳吧!”

说干就干,我拉着狗绳,妈妈把圆圆扔了下去。圆圆像游泳健将一样,飞快地游到了坝上,圆圆是怎么游的呢?只见它“双手”用力地拍打着水,速度非常快,你看!它是不是个游泳健将呢?

看完圆圆游泳,我们两人一狗来到了游泳馆,并把弟弟芃芃接回了家,我们跟芃芃讲完圆圆游泳的事后,芃芃也闹着要看圆圆游泳。妈妈答应了芃芃明天就带他去看圆圆游泳。

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篇20:快乐的暑假的作文

全文共 365 字

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八月,盛夏时节,就是葡萄成熟的季节。清晨吃过早饭,此时妈妈带着我去九龙湖摘葡萄。一路上,我兴奋得手舞足蹈,充满了好奇,当在车窗外,远远地看到一大片整齐的大棚时,我欢呼雀跃,葡萄快到啦!

走进葡萄大棚里,只见葡萄架上爬满了一条条粗壮的葡萄藤,此时一串串挂在郁郁葱葱的绿叶之间,紫的像玛瑙,绿的像玉石,让人觉得像就是走进了葡萄的世界。那一颗颗晶莹剔透的葡萄,令人垂涎欲滴,我不禁摘下一颗,剥掉葡萄皮,放进嘴里,真就是甜汁四溢,唇齿留香。

妈妈拿来纸箱和剪刀,扶着我爬上一梯子,教我用左手拖住葡萄,右手拿剪刀把茎剪断,一串葡萄便摘了下来,落入手中,我把摘下来的葡萄轻轻地放在纸箱中,这种收获的感觉真完美!

不一会儿,纸箱中已硕果累累了,剩下的阳光透过枝叶的缝隙照在身上,大家一个个脸上红扑扑的,带着丰收的喜悦和沉甸甸的果实,踏上了回家的路程。

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