森林里的小动物作文三年级(汇总20篇)
全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。小编收集了母开学吧,欢迎阅读。
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4414作文
272动物作文350字三年级
全文共 344 字
+ 加入清单,颜色有的白、有的红,其中一条眼睛长得大大的,像戴着一副眼镜似的,我特喜欢它,就给它取了个大名——“泡泡”。
有一次,我在观察它怎样吃东西。便在水面上投了几粒鱼料,它们一下子成群地上来,真是互不相让。“泡泡”占着自己的眼珠子大,急快地冲了过去吃到一粒,它的嘴一张一合的,还俏皮冲我瞪眼,没等我一转头,它早早地吃到肚子里了。看着它们津津有味地分享自己的“战励品”,我的脑海里浮现出几十万个问号?便跑去问爸爸:“金鱼没有牙齿为什么能消化食物?”爸爸说:“你自己动动你的脑筋。”这也难不倒我。便从书柜上拿来《十万个为什么》,这本资料书里有我要找的答案,仔细一看:发现金鱼真的是没有牙齿,原来水能把硬的东西变软,金鱼就趁那个机会吃掉的。
我读完了书,终于解开了金鱼没有牙齿之谜,今天的收获可真不少啊!
更多相似作文
篇1:三年级作文写动物:蚂蚁
全文共 252 字
+ 加入清单我们家门前有一个蚂蚁洞,我每天去看,小蚂蚁长着一双小触角,有一双圆溜溜的眼睛,一个椭圆形的脑袋,身体跟米粒那么大,六条小腿像线那么粗,还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。
有一天,我看见一只小蚂蚁找到了一块面包屑,他拉一拉,拉不动,推一推,推不动,忽然,它想出了一个好主意,它就马上回去找到了一个兄弟,就用小触角碰碰对方的小触角,好像在说:“哥们儿,那有一块面包,你招集点儿同伴,咱们一起去抬吧。”一会儿就来了一群蚂蚁,喊着一二一,把它抬进了洞里。
我们要学习蚂蚁那种团结合作的精神。
篇2:森林里的动物作文300字
全文共 405 字
+ 加入清单有一天,小动物们聚在一起,为什么呢?原来,黄鹂小姐早晨向大家宣布要开运动会,日期定在二天后。小动物们正在商量参加哪项运动呢?
运动会那天,许多“运动健将”来到了体育场,比赛项目有游泳、跳远、跳高、跑步、跆拳道、举重……
先说跳远比赛吧!首先上场的是企鹅,只见它在空中来了一个180度大转弯,跳到了2.5米,小动物们发出了一阵惊叹声;接着上场的是娃娃鱼,只见它的四只脚用力一蹬,像一束火苗向前蹿出去,跳到了3.5米,全场观众一阵叫好;最后上场的是袋鼠,只见它在空中完美地飞翔,居然跳出了沙坑的边沿,创造了新的世界记录,全场都惊呆了!开始发奖牌和礼品了。企鹅第三名,获得了铜牌和两条雪鱼;娃娃鱼第二名,获得了银牌和一袋小蝌蚪;袋鼠第一名,获得了金牌和两车树叶。
其它比赛也在热火朝天地进行着。
运动会结束了,有些小动物因为没有拿到奖牌哭了。黄鹂小姐安慰大家:“没有奖牌不要紧,重在参与!”大家都不哭了,场面又热闹起来了……
篇3:森林里的小动物们
全文共 363 字
+ 加入清单一天,森林里的动物们进行了一次争吵,老虎走了出来,对动物们说:“我很凶猛,还是森林里的百兽之王呢,你们谁也没有我厉害!”
一群小麻雀飞了过来对老虎说:“老虎大哥,你会像我们展翅飞翔吗?”老虎并没做回答,因为老虎并不会飞翔。小麻雀们叽叽喳喳叫着说:“看起来,还是我们厉害呢!”
小麻雀的话招来一阵嘲笑,百灵鸟从远处飞来说:“小麻雀你会唱歌吗?”小麻雀没回答百灵岛的话,小麻雀就叽叽喳喳地唱了起来,百灵鸟不厌烦地说:“你们唱得直难听,还没有我厉害呢!”
爬树高手小猴子在树上说:“谁会爬树,而且要跟我一样快爬到树上吗?”森林里鸦雀无声,没有一只小动物和小猴子比赛。小猴子嘻嘻哈哈地笑了起来,心想:“原来我是森林里爬树最厉害的动物。”
这个故事告诉我们,每只小动物都有自己的长处,要取长补短。
篇4:三年级我喜欢的小动物
全文共 427 字
+ 加入清单大家都有自己喜欢的小动物,我喜欢的小动物就是我奶奶家的曼赤肯猫,我给它起名叫——小花花,这只猫的性格有:开朗活泼、友善、易与人相处、对周围反应敏感。
这只曼赤肯猫刚买来的时候,一直在箱子里睡觉,于是我就把它叫醒,我看它这么小一定很听话,我想先跟它相处,谁知我和他只在一起了一个星期,它就对我一点也不陌生。我想这时是给它起名的好时候我想了好半天,我才想出了一个非常可爱的名字叫——小花花。我经常去我奶奶家,每当我打我奶奶家的时候,这只猫就会一下子窜到我的身上,它的毛非常暖和,一会在我的身上蹭一会又在我的身上舔,它的毛在在我身上曾来曾去的,非常舒坦。
小花花也是一个捉老鼠的健将,一次奶奶家里有非常多的老鼠,中的麦子、玉米都被老鼠啃的不像样,我们想家里只有这一只猫,捉老鼠就靠他了,半夜的时候后我们把小花花放了出来,我在楼上等了半天,没听见一点动作,我想这只猫难道不会抓老鼠,就在这时我听到喵这是我一看小花花的爪子下压着一只肥胖的老鼠。
这就是我奶奶家的小花花!
篇5:森林动物开会200字作文篇
全文共 654 字
+ 加入清单很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。
一天,老鼠们聚在了一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。一只胖胖的老鼠说:“我有一个好主意!我们和猫拼一下,让它们不在侵略我们了!”“不好!不好!这可是一个馊主意!”一只瘦瘦的老鼠不同意,“我们老鼠只有这么一点点的实力,哪里打得过猫啊!”“对哦!”“嗯,说得对!”“我同意!”老鼠们都觉得那一只瘦瘦的老鼠说得对。“嗯……我倒是有一个办法。”那一只瘦瘦的老鼠想了一想,说道,“在非洲那边,有一种老鼠可以把猫吃掉,我们把它们请过来,帮一帮我们,不就行了吗?再说了,我们和它们是同类呀!它们一定会帮助我们的!”“这一个办法确实很好,可是,我们去不了这么远的地方呀!”一只懒洋洋的老鼠说道,“其实解决这一个问题很简单!世界这么大,我们到一个没有猫的地方去,不就得了!”“不行!这一个方法不行!”“嗯!对!这里是我们祖先流传下来的,不能搬走!”“就是嘛!我们不能离开这里的!”这一个方遭到了许多的老鼠的反对。坐在角落里的一只小老鼠说话了:“我们只要在猫的脖子上挂一个铃铛就行了,这样,只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。”“这一个办法太好了!我同意!”“我怎么没有想到这一个这么好的办法呢!”“嗯!我同意!我同意这一个办法!”老鼠们一致通过这一个办法。这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家:“既然大家都同意这一个办法,那么,我们大家到底派谁去吧这一个铃铛挂在猫的脖子上呢?”
听了这一位年老的老鼠的话,大家都一下子傻了眼,不吭声了……
篇6:三年级作文动物的启示
全文共 407 字
+ 加入清单人类是充满智慧的,而大自然里的动物们就是人类的老师。它们的智慧会带给我们人类很多灵感,人类的很多发明也正是受到动物们的启发。但是这种智慧我想有时候也不单单是某种技能上的一种改进;我想的更多的是也有人类在动物的身上学会的一种精神。
就像蚂蚁,蚂蚁虽然渺小;但是上万只蚂蚁在一起却可以建造出一个庞大的地下宫殿。就像蜜蜂,它们分工明确建造的蜂窝堪称数学界的奇迹。它们告诉人类,生命的个体可能看似非常渺小非常脆弱,但是只要无数个这样看似渺小的个体团结在一起,就会创造出伟大的奇迹。这不正是我们人类一直提倡的团队精神吗?可见就连小小的蚂蚁都懂得团队协作的精神,更何况我们人类呢?
科学家根据蝙蝠用嘴巴发出超声波躲避障碍物的原理发明了雷达;乌鸦有反哺的天性,人类应该学会乌鸦身上的那种孝顺。
就是这样小小的生命,看似不寻常的动物身上却有很多值得我们学习的东西,学习一种精神叫做团结;学习一种智慧去发明造福人类;学习一种道理百孝为先!
篇7:旦动物失去了原来的主要特征三年级
全文共 1005 字
+ 加入清单蚂蚁巨人哈拉思
一道刺目的极光透过清晨温和而柔美的阳光直刺大地,把正在做美梦的小蚂蚁哈拉思刺到了地上,它揉着稀松的眼睛,一个“鲤鱼打挺”蹦了起来,忽然,它感觉身上有些发冷,向周遭一看,吓了一大跳,周围空空如也,除了蓝天还是蓝天,它脑子里瞬间冒出了无数个问号,哈拉思又惊又怕的想到:“我的小洞穴怎么没了?我的伙伴们去哪里了?我的米粒床上哪去了?这到底是怎么了?”......
惊魂未定的哈拉思感到了前所未有的孤独和绝望,它如沙漠中的行者一样不知道方向。哈拉思决定寻找答案,它刚要迈步,突然感觉不对劲,低头一看,哎呀妈呀!它的脚下竟然有城市、街道、汽车、楼房、森林、洞穴还有小到米粒大的人和动物。它想到:“这是什么情况?是在做梦吗?是科学家为我注射了神奇药水吗?是穿越了吗?是被下毒了吗”它越想越怕,耳边除了风声听不到任何答案,哈拉思只有一个念头就是寻找真凶。
它首先找到最大的亚洲象,亚洲象曾多次挑衅蚂蚁家族,当时哈拉思差点被它踩死,这次哈拉思不费吹飞之力一拳将亚洲象打到了非洲。此时的非洲象再没有了以前的嚣张气焰,在人生地不熟的非洲大地漫无目的的游走着。当哈拉思问它为什么把自己变成这样时亚洲象一脸的茫然。
接着,哈拉思找到了“森林小霸王”,狮子拉悠卡,拉悠卡一脸问号的看着哈拉思,大叫:“啊......救命呀!蚂蚁成精啦!变成哥斯拉了!妈妈咪呀!”最后爱欺负人的小霸王拉悠卡被哈拉思扔到了笼子里接受教训去了。紧接着老虎毒嘟以及大猩猩苏牡丹斯特.......一大批森林重的恶霸都被哈拉思弄到了森林教导所接受教育去了。
找了一大圈,哈拉思也没有找到答案。他很失落,也很难受,因为大家见到它都很害怕,它没有了伙伴,没有了朋友,连蚂蚁家族见它都是敬而远之。
哈拉思是一只特别的蚂蚁,更是一只聪明的蚂蚁,它决定换个思路,接受现实,毕竟现在强大的自己更容易帮助到其他同伴。想到这儿它开心的笑了!
它看见森林里,狐狸正在追赶一只受伤的小山羊,小山羊瘦骨嶙峋,拖着一只受伤的腿正在拼命的跑,老狐狸流着哈喇子,疯狂地追赶着即将到手的美食,只见哈拉思俯身用手指将狐狸捏了起来,狐狸惊得在空中一个劲儿的空跑着,喉咙被卡了鱼刺一般发不出声来......
哈拉思救过受伤的兔子、断臂的猴子、骨折的长颈鹿、掉下悬崖的羚羊.......
哈拉思,一只莫名其妙变异的蚂蚁成了森林的保护神,它成为了所有动物的朋友,成为了蚂蚁家族的荣耀。一切就这样神奇的发生了!
篇8:三年级下册小动物
全文共 476 字
+ 加入清单“五一”七天长假,妈妈爸爸和我一起坐上舅舅的车,来到了外婆家。
在外婆家,我见到了许多“新客人”——28只小鸡,他们像拳头大小的小圆球在追逐嬉戏,身上毛茸茸的,好像穿了一件厚厚的毛衣。两只好奇的小眼睛骨碌碌转个不停,可爱极了。它们的颜色个异,有白的,黄的,还有秃头的小鸡,白里透黑的,黄里透白的,黄里透黑的……它们唧唧叫个不停。
我想它们一定饿了,于是我找来了装鸡食的桶,,抓了一把撒到鸡食盘里。它们就撅着屁股争先恐后的吃了起来,把一切全置之度外。我走过去轻轻地拍了一下它,它都没反映,依然再吃。
有一天,我和外婆从市场上回来。我连忙去看小鸡,发现少了一只小鸡,我就急急忙忙去寻找那只小鸡。土灶旁,茅草堆,下蛋窝,野草地,菜圈,到处都没有小鸡的踪影。正当我精疲力尽的时候,突然柴堆底下传来了鸡叫声,我连忙把柴禾扒开,正看见它津津有味的吃着虫子。我一把抓住它,它扑棱着小翅膀似乎像挣脱我的束缚。我指着它的小脑袋刚想批评它解气,只见它冲着我轻轻的的叫了两声,噢,它是给我道歉呢。真那它没办法,只好把它放回鸡圈里。
多么可爱的小鸡呀!你给我带来的欢乐我永远不会忘记。
篇9:可爱的小动物三年级
全文共 343 字
+ 加入清单我有一只可爱的小兔子,是我的第一任“小将军”。我给它取了一个可爱的名字,叫“三叶草”。
它有一张精致小巧的三瓣嘴,它的耳朵长长的,像两个细长的小扇子,它的尾巴小小的,像一个小小的白色绒球。
有一次,我带它去江边散步,它一下子跑进三叶草丛,我怎么找都找不到它在哪。我突然看见三叶草丛里有一团白色在移动,我一看,原来是我的小兔子。它正津津有味的吃着三叶草呢!这就是我叫他“三叶草”的原因。
还有一次,我在弹钢琴。“三叶草”一下子跑到了我的钢琴边。聚精会神地听着琴声。我把它放在钢琴上,它就像一个音乐家一样弹奏着钢琴。我仔细听,发现他创造了“小兔子进行曲”呢!
这就是我的第一任小将军,我的宠物“三叶草”。有它在,我的生活有了更多乐趣,不过,江边的三叶草都要被它吃完了!
可爱的“三叶草”我真离不开你!
篇10:小学三年级作文我最喜欢的小动物
全文共 391 字
+ 加入清单星期天的时候,爸爸带我到博物馆去玩。博物馆里有许多海里的小动物,它们都在玻璃缸里放着。其中还有卖小乌龟的,工作人员把评测放在一个透气的塑料盒子里。小乌龟在里边爬呀爬的,非常有趣。经不住我的再三要求,爸爸给我买了一只。
回家后,我把它放出来,仔细观察它。它长得胖胖的,全身绿绿的,背上的壳就像一个小房子,走起路来一摇一摆的,样子十分可爱。
听大人们说,小乌龟爱吃鱼肉、菜叶。我就把一点鱼肉放在它的旁边。小乌龟发现鱼不动,就伸长脖子咬了一口,觉得非常好吃,接着就大口大口地津津有味地吃了起来。看着它吃得这么香,我不禁也流下了口水。
有一次,我想捉弄一下小乌龟,就在它旁边放上了一条活的小鱼。它将嘴一碰小鱼,小鱼嗖地跳了一下,吓得它把脖子赶紧缩到了龟壳里。我心想:它真是个胆小鬼。
小乌龟缩头缩脑的样子真可爱,我非常喜欢它。听了我的介绍,小朋友你喜欢吗?
篇11:森林动物音乐比赛
全文共 478 字
+ 加入清单开始啦!开始啦!这是十年一次的音乐会,随这一声声欢呼声,森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼,在会场上飞来飞去,把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了,像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面,喜气洋洋。
音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了,他用柔和的声音对观众说:“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。
在荷叶上,几只小青蛙开始大合唱。“呱-,呱-,”“呱呱呱,呱,呱,呱,呱呱。”一旁的小兔可带劲了,拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后,一阵风吹过,大树也发出了“沙沙”的掌声。
鸭小弟又出场了,想观众们鞠了一个躬,说:“欣赏完小青蛙唱歌之后,请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”
花丛中,蝴蝶小姐拍起翅膀,摇动身子,一扭一扭,飞来飞去,展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴,小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中,蝴蝶退出了舞台。
音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩,直到深夜音乐会才结束,动物们才依依不舍的离开了。
篇12:森林动物作文200字篇
全文共 443 字
+ 加入清单一天,我来到了一个神秘的森林世界。这里到处鲜花怒放,新鲜的空气令人陶醉。
一只小白兔从远处走来,老虎听到小兔子来了,忙喊:“小白兔,救救我!”小兔往陷阱里一看,是老虎,心想:老虎专吃肉,>我的朋友也许就是他吃的。小兔立刻转身就走。诡计多端的老虎眼珠一转,拖着哭腔说:“小兔,刚才有只狮子来过,我为了保护小兔,让它先走,我自己一个留在这边当一下。但它往上一扑,我就后退,于是就掉进了陷阱里,小兔却留在上面被吃了。兔大哥,我也是为了救小兔才落到如此地步。”机灵的小兔它想:老虎诡计多端,怎会做好事?于是小兔就跑到木屋子来找我。我就带上一张网和小兔一起出发来到陷阱边。我用网把老虎吊起来,小兔惊奇地问:“你为什么不把他杀了?”我笑了笑,说:“不能让它死,我要把老虎送到森林动物园里,让它一辈子关在铁笼子里反省。
我们很快把老虎送到森林动物园。为了让成千上万的小动物们永远记住老虎的狡猾,凶恶的本性是不会改变的,还让动物管理员在铁笼子旁竖立了一块牌子,提醒动物们千万不要上当。
[森林动物作文200字
篇13:三年级保护动物作文500字
全文共 471 字
+ 加入清单今天,我一不小心看到了语文课本上面有一张图片,上面画了一个动物,但是是我从来没有见过的。于是我就跑去问妈妈,妈妈告诉我那是已经灭绝的动物。
听了妈妈的叙述,我想到了为什么那些美丽的动物会被灭绝。这是为什么了?是人类对大自然造成了破坏了,使得动物们失去了平衡,结果走向了灭绝吗?
我听说生活在海边的渔民们以捕鱼为生活,而且经常污染海洋环境。就连海洋的霸主鲸都受到了破坏,已经渐渐减少。鲸的繁殖能力本来就很差,平均两年才有可能生下一头幼鲸。但是由于人类过量捕杀和对海洋环境的过度污染,鲸的数量已经在逐年减少。在地球上鲸渐渐减少,如果在这样下去,相信不用几年,鲸也将灭绝。
这种情况不只是在海洋,陆地上面也同样有这种情况,在我国东北的陆地之王东北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成为了人们的围捕对象,人们大奖捕杀东北虎,而且同时还大量的砍伐树木,致使森林面积减少,而且导致东北虎的数量急剧的下降,现在东北虎越来越少,慢慢地快消失在人们的视野中。
看着这么多快要灭绝的动物,我想呼吁人们不要再残害动物破坏环境了!我们大家共同保护我们的家园吧!
[三年级保护动物的作文
篇14:三年级小动物作文教案
全文共 562 字
+ 加入清单三年级小动物作文教案已经为大家准备好啦,欢迎大家参考以下是模板,整理教学思路。
一、 教学目标:
1.指导学生通过观察写一种小动物。
2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。
3.表达对小动物的喜爱之情,感受人与动物和谐相处。
二、教学重点:
1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。
2.在描写小动物的特点的过程中,自然的融入自己的喜爱之情。
三、教学准备:
观察小动物的特点和生活习性。
四、课时安排:
1——2课时
五、教学过程:
(一)创设情境,引发兴趣。
(二)新课:
1.按顺序,观察外形。
(1)指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导,鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点,鼓励学生用上一些生动的词语。
(2)小结写法:写外形——抓顺序
2.抓特点,介绍习性
(1)播放一段小狗吃骨头的视频。
(2)学习交流看到的情景,了解小狗的生活习性,指名描述。
(3)小结写法:写习性——抓特点
3.举事例,写出感情
(1)引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。
(2)小结写法:写感情——举例子
4.全班合作,完成习作。
(1)把学生分成三个小组,一个小组写小动物的特点,一个小组写小动物的习性,一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。
(2)学生自己习作。
(3)全班汇报。
5.每个小组请一个代表读自己的习作,师生评议。
(三)小结
篇15:写小动物的三年级作文
全文共 551 字
+ 加入清单我家的院子里有几只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛,软软的,老远看,就像两团小绒球在地上滚来滚去。小巧玲珑的身体,一双水汪汪的大眼睛,一张扁扁的小嘴,一对又短又小的翅膀,尾巴几乎看不见。细细的小腿,脚上有蹼。像个小姑娘。走起路来一摇一摆的,有时停下来梳理羽毛,叫上两声,再大摇大摆地走过。
小鸭子喜欢游泳。当天朗气晴,万里无云的时候,我会端来一盆清澈的水,我把小鸭子轻轻捧起,慢慢放进水里。小鸭子摇摆着翅膀,迈力地划着,划呀划呀,划了一圈又一圈。有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗,而另一只脚便会伸得笔直的,有时又钻入水底,多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演,我把小鸭子抱到岸上,它一甩,把水弄的我一脸的。
小鸭子最爱吃蚯蚓了。每天清晨或放学归来,我就到菜园子里找蚯蚓.直到挖满一瓶子才肯罢手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福时光.我把装蚯蚓的瓶子往它们面前一倒,小鸭子便争先恐后地来啄它们,啄到大一点的撒腿就跑,其它几只也追上去,抢到的那只又继续往前跑,就好像接力赛一样.终于两只鸭子同时啄到那根大蚯蚓,两只鸭子各往各的方向跑,蚯蚓一下子像牛皮筋一样拉长了,好玩极了.每天中午回来,它们一看到我拿着那个瓶子,就会围上来,还不停的对我“吱吱”叫,希望我快把食物放到地上。
活泼可爱的小鸭子!我真喜欢它们!
篇16:可爱的小动物三年级
全文共 332 字
+ 加入清单有一天,我下课回来的时候,妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼,爸爸给我买了个水族箱,后来又有许多小鱼搬进去。
小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的,还有银色的……
它们在假山旁边来回游动,好像是对这个新环境很满意,所以在跳拉丁舞表示庆祝。
每天我放学回家都先看它们,当喂它们食的时候,小鱼们总会争先恐后地抢食物吃,如果有一只小鱼松了嘴,就会被其它小鱼把吃的抢走,每次它们吃得连一个鱼食都没有了,可想而知那些鱼有多饿!
我还养过小乌龟,它经常去晒太阳,可每次都爬不上那些小台阶儿。有一次,它一摇一晃的爬上了第一个台阶,一不小心,又滚了下来,它这样向上爬了几次都没有成功,看!它是多么的可爱呀!我还养过蝈蝈、斗鱼等等。你想知道吗?就到我家来吧!
我也要像它们一样快快乐乐的成长!
篇17:森林动物开会200字作文篇
全文共 587 字
+ 加入清单鼠们总是很讨厌小猫。一天他们在讨论如何在小猫来之前,逃之夭夭……
一只老鼠说:“我们在猫的脖子上挂上铃铛……”
一只老鼠说:“我们派人去侦察……”
一只老鼠说:“我们和猫做朋友吧……”
一只老鼠说:“我们给它买点好吃的吧……”
一只老鼠说:“我们和狗做朋友吧!让狗来对付它……”
一只老鼠说:“我们给猫做个陷阱吧……”
我是参加会议的第七只小老鼠,我会怎么办?我想来想来去,想来想去……第一种方法是我们在猫的脖子上挂铃铛,老鼠们能知道猫来了。但是铃铛那么大,一只老鼠抬不动,要几只老鼠,又不能让它响,真是太困难了。第二种方法是我们派人去侦察,老鼠们能知道猫啥时候行动,但是谁都不愿意去。第三种方法是我们和猫做朋友,猫再不抓小老鼠了,可是猫和老鼠永远是天敌,是不可能成为好朋友的。第四种方法是我们给猫送好吃的,可它最爱吃的是我们,我们都被吃光了,还交什么朋友呀!第五种方法我们是和狗做朋友,只要猫欺负小老鼠,狗就会打猫,可是怎么和狗交朋友呢?第六种方法是我们给猫做个陷阱,这样猫就会掉里面,可是谁来做呢?
我觉得第五种方法好,因为老鼠这么小,猫这么大,根本打不过猫,和狗交朋友很容易,送给它几个骨头就行了。
于是,老鼠们有的跟狗交朋友,说:“狗大哥你饿了吧,我给你几个骨头。”狗说:“以后猫要是再欺负你,你就叫我。”有一天,猫来抓小老鼠,老鼠就叫狗,猫就被狗给打死了。
篇18:游森林公园三年级作文
全文共 624 字
+ 加入清单一走进森林公园,路左旁一排排的竹子映在我们的眼帘,非常整齐有序。在微风中摇曳多姿,竹子下面还种着桔子树呢,那一片片翠绿的叶子散发出一股浓浓的桔香味。路的右旁也种了许多树,它们都长得非常地茁壮。路面上还铺了一颗颗闪闪发亮的小石子,好看极了。
再往里走,有一座用铁链、木板和帆布条做成的摇桥,只见桥上有许多人在上面欢乐地摇来摇去,我也加入了快乐的人群,那种摇摇欲坠的感觉,既叫人惊心动魄,又叫人心旷神怡。摇桥下面还种着一种古怪的草,草的周围种着许多蝴蝶兰,五颜六色。此时,从远处飞来几只蝴蝶,落入花丛中,看不出哪是蝴蝶,哪是花儿。紧挨着花旁则种着一片刚竹,远远望去,就像一个个保护着花园的小士兵。
走进森林公园深处,我原以为里面只是密密的树,还可能有蛇呢。却不料竟是这般景象:一片开阔的场地上,健身区有各种各样的健身器材;休闲区有一排摇椅;休闲区旁边还有一座用钢材搭建的了望台,到处洋溢着孩子们的欢笑声。我这里瞧瞧,那里玩玩,最后我拉着妈妈直奔了望台,站在台上,真有“一览众山小”的感觉。上面就像个迷宫,走进去很难从原处轻易走出来。我们走得实在是太累了,幸好身边有个椅子,这个椅子来的真是太及时了。
玩累了,我们也该回家了,在路上,我捡了六块石头留做纪念。一路上,我心里想:我们吉安县真美呀!人们的生活水平越来越好了!人们休闲的场所越来越多了!我爱我的家乡,我爱吉安县,我们一定要好好学习,将来把我们吉安县建设得更加美丽!
篇19:三年级保护动物作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单烤鸡;烤鸭;各种各样的野味,早就是餐桌上见怪不怪的一道“家常便饭”了。电视上也报道过不少拯救国家级保护动物的节目,提倡世界各地的人们要保护动物。可是,为什么有的动物人们会不惜一切代价去挽救,而一些就要被摆在餐桌上供人们享用呢?不是提倡保护动物吗?
答案很简单,因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“国家级保护”,而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么?它们同样是活泼可爱的生命个体;同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩;同样是被人们统称为动物。可是为什么?稀少的动物要保护,而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔,那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些国家级一出生就要被保护起来,过着比某些弱势群体还要舒服,而家禽一出生就是养大,等待它们的就是残忍的虐杀,然后做成各式各样的美味,被摆在餐桌上,就是为了吃它们的肉。
难道它们的生命不是生命吗?为什么要这样对待它们呢?如果有一天,换我们自己要被它们杀掉,然后做成各式各样的美味,供它们享用,我们自己的感受会是怎样的呢?
虽然我不是什么大作家,不能用很美的句子打动你们的心,但我想说的永远只有一个:同样是生命就应该受到尊重,我们没有权利决定别人的生死,饲养它们,充其量就是一个爱心的行为举动。
它们的生命也是生命,看完,请您保护您身边弱小的生命,谢谢!
篇20:三年级观察动物日记
全文共 458 字
+ 加入清单我家有一只非常可爱的小狗,我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛,还有一张粉红的小嘴巴。他走起路来,身子摇摇摆摆的,看起来笨笨的,非常可爱。它是一只全身黑白相间的狮子狗,看起来更可爱更神气了呢!所以我给它起了个名字——旺福。
它刚来我家的时候,还很小,仿佛它对这一切都很陌生,但是,过了一段时间,它变得活跃了,开始是在院子里奔跑,然后又大胆地闯入菜园,把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。奶奶说,它很能吃,是个吃货,一次吃两三块红薯。于是,它在我的印象里更加深刻了。
有一次,我放学回来,远远地就看见旺福在门口等我,我飞快地跑过去,看见它站在那里摇摆着尾巴,像迎接远客一样,见到我活蹦乱跳的,我也开心极了。
我记得有一天晚上,我正在屋子里面写作业,旺福和它的好朋友“小花咪”玩,一会儿,雷声大作,旺福急急忙忙的从外面跑来,汪汪地叫着,我一转身,旺福身上水淋淋的,它好像看见我知道外面下雨了,就连忙往外面跑,站在晒的衣服的下面叫起来,我也跑出去,原来是衣服忘了收了,幸好有旺福提醒我,要不然我就闯祸了。
旺福,我的好朋友,谢谢你!