叙事作文15篇（经典20篇）

我的生活非常无聊，整天就是吃饭，睡觉，写作业，去补习，一点玩的时间也没有，每天都一样，就像复制一样，很没劲。

今天早晨，我刚起床，突然听到外面非常的吵，我好奇的爬到窗户前，一看，大院子里摆放着一大片酒席，不知道是谁家摆的。

我转过头好奇的问正在做饭的奶奶，院子里为什么搞那么一大桌子酒席呀，奶奶说：“今天是邻居家小还满月了。我禁不住酒席的诱惑，便问奶奶我可以去参加吗？奶奶笑着点头，要是你想去你就去吧。”我兴高采烈的出房门不由自主地参加到庆祝队伍里了。

庆祝活动真热闹，先放了炮，有烟花，鞭炮，串天猴，足球雷等各种各样的炮竹，人们也非常激动，放完了炮，人们就该看小孩了。

我进了他们家，那小还可爱极了，浓浓的眉毛，闪亮的大眼睛，大大的招风耳朵，有时候还啊啊的发出声音，他的妈妈得多幸福啊！

看完小孩子，就该吃饭了，终于到吃饭的时候了，我都等不及了，我悄悄的说，看着那一道道菜，肉的香味让我的口水不由自主的掉下来。第一个吃的肯定是我最爱吃的红烧肉了，尝了一口，香爆了，回味无穷，接下来几道菜都让我思念呀！

我应该好好谢谢这个满月的小孩，因为有她，所以我才会吃到这么好吃的饭菜，才会有了这么与众不同的一天，真让我怀念小时候无忧无虑的美好时光。

那天，冬天，下雨。其实，还下雪。我从补习班出发，将要赶往我的下一个目的地。

我妈妈在这种能让我自己来的事上从来不管我，全然不管我的情况。

我坐在车座上，用有些冻僵了的腿蹬着踏板。突然，我站了起来，握牢扶手，开始了新一轮的骑行--这种骑法，可以让我更暖和一点。

我本来对我走的路是信心满满的，可当我骑了很久也没看到之前一次看到的熟悉景物时，我不禁有些慌乱。难道我走错路了吗？还是已经骑过了而我没有注意到呢？

雨渐渐小了，而雪却渐渐大了起来。有我指甲盖那么大，在风的“助攻”下在我裸露的部位肆意划割，在不裸露的部位肆意侵略！

前面有一棵树突然倒了。那是一棵好大的树。它横断了整整一个路面。那枝条，轻轻一折仿佛就断了。

我推着车，从树底下的缝隙中钻过去。有一些枝条刮到了我。我抖了抖身子，继续前行。

我像是被鬼缠身了！一直再一段路里绕啊绕，我这都已经是第三次看见这个公交站牌了！而且就在五分钟前，我想妈妈求助，妈妈只说了一句“我也帮不了你”。

这时，我看见一个熟悉的路牌--文晖路！我欣喜地骑进去，这才发现我的手没有一点知觉了，它红红的好像有一点点麻麻的痛感，但更多的是无知觉的冰冷…我明明在刚刚感到冷的时候就戴上手套了啊！

转弯，通过一段小路，我看到了西湖文化广场！你可知那时的我有多兴奋？这简直是柳暗花明又一村呀！找到了我熟悉的事物，我很快就找到了我的目的地。在那里，我主要的事情就是把自己暖和起来

通过这件事，我明白不识路，对于我来说十分不方便，所以我要克服它。同样的，柳暗花明又一村的体验，虽然比较新奇，但我也不想再有了。

临近春节，耀黄的灯火在异乡燃了起来，邻近的住户挂了一串鞭炮，冷不丁地在风中炸雷般响起。耳朵里轰然炸响，我吓了一跳，脑中却忆起那一个满耳心跳如雷的春节。也是一个沉郁的冬天，惨遭考试之败打击的我，回到了老家，渴望着过一个热闹欣喜的春节。

节前的归乡宴上，我拿着竹筷早已落座，期待着宴会开始，大块朵颐一番。归乡的人们寒暄着，在一干孩子的注目下，终于点燃了宴前必响的大红鞭炮。一时间，红纸纷飞，火光数点，大人小孩都拍手叫好。炮声中，隔壁家的张婶和王婶谈笑着在我身旁坐下。我有些好奇，凑过头去听。“你家孩子这回考了多少分哪?我家孩子不争气，才考了九十八。”说话的是张婶，她笑眯了眼，望向王婶。我身子一僵，脑中浮现出那个难以启齿的分数，不由有些心虚，就怕被旁人说这家的孩子不争气。正想悄悄把头缩回去，又听张婶眼一瞥，仿佛惊喜似的发现我：“这不是大爷家的孩子么?记得你可是一个出息的孩子呀!考试考得怎么样?记得你可是一个出息的孩子。”她期待地望向我，两眼冒光地期望我给一个能够让她满意的答复。心脏怦怦地跳起来，一遍又一遍地在肺腑中撞击，在耳边轰炸作响的鞭炮声不见了，只有心跳如鼓，仿佛连厚重的棉衣也无法掩盖。84，84，84!这个我尽力要掩藏的分数在脑中跳跃着，忽上忽下，却被极力控制着，不让它滑出咽喉。

我胡乱应了一声，借着轰天的炮响假装听不到，缩回了头。张婶正想再问，这时，久违的宴会终于开始了。陌生或熟悉的面孔围着圆桌，都带着或骄傲或得意的笑容。我却突然感觉坐立难安，浑身不自在。满桌的喧闹声听不清了，满耳是心跳如雷惴惴不安。扔下竹筷，我丧气地跃下椅子，掩着怦怦的心跳，负气一般跑向屋外。

屋外却有一个虎头虎脑的小男孩，是张婶家的孩子。我心中一堵，想走开一边去。那孩子开口，似乎想说些什么。屋内却忽然传来张婶的大嗓门。那孩子望望屋内的母亲，终于没有开口，他慢慢的蹲下身，用手中的树枝在泥土上画了一个大大的八十九，与张婶口中那个仿佛象征了一切骄傲与荣耀的数字截然不同。

我们俩同时沉默了下去。不论是胸中深藏的真实，还是口中宣扬的虚假，都让我们在人前尴尬难堪无比。

轰天的炮声又响了起来。男孩子静默着，突然将手中约定和伙伴一起放的炮仗用尽全力扔向远处,发出“砰砰”的炸响。屋内大人们的寒暄声热闹依旧。

《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。

那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”

“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”

“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，昙花也会在静谧的夜中独自凋零。

——题记

在我八岁那年，外公意外去世了。母亲因为一些事情，没有赶上见外公最后一面。她从医院回来的那天，曾经那张意气风发，像被繁花簇拥着的脸庞黯淡下来了，路上的风霜揉皱了她的眼眉，雾气忘却的水珠遗留在她的眼睑上，也留下了一道道的痕。往后的日子里，母亲一直做着一个只对自己说谎的哑巴。

我长大后这几年，母亲心底里的疤藏不住了。她喜欢和我倾诉她的衷肠，我也就在一旁静静地听。她记得他的好，她想陪他老，但千帆过尽，逝水东流，她又怎么能奈何……也许这就是幸福的约束了吧。

我想，母亲一直在为自己的过错而酿成的遗憾感到歉疚和惋惜吧。朦胧的白灯管光洒在她那头乌黑的长发上，染出了几根雪霜似的愁丝，两鬓布着些许沧桑，一条条曲折不均的细纹也悄悄地爬上了她的脸庞。她的容颜也被时光一寸一寸地吞噬着，她的底气慢慢消融在岁月静美的长河上，有时不像以往那样刚强了。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。母亲想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母，母亲想要和他们沉溺在如蜜的幸福里，母亲想要和他们共度几个月圆的中秋，母亲还想，还想……可是，人缺席了，幸福也不再完整了。

母亲的终久的遗憾，在我心里漾成了一潭澄澈长流的湖水，春风拂过，便会散开几圈涟漪，润泽我心中万物，洗淋我目中万象，浸透我绵长心路——母亲的遗憾，一定不会成为我将来的遗憾。

生老病死，总会成为幸福的约束，千里共婵娟，但愿人长久……

每个女生在小时候都有自己的梦想，梦想成为公主，等他们长大了，才知道：其实每个女孩都是公主，都在等待自己心中的王子为自己穿上水晶鞋，都在等着心目中的王子来唤醒自己。

你住在一个雄伟的城堡里面，所有的子民都忠诚的拥护你的国家，你高贵但不高傲，你美丽但不妩媚，你就象个孩子但城堡里的生活真的适合你吗，你从来不向别人倾诉什么，因为你的朋友只有不会说话的娃娃和不懂你心理的大臣们。每晚你站在洒满月色的落地窗前，看着远方的天边，在想，那里会是我的幸福吗？还是我的幸福还在这里，她不知道。她头看见满天的星星，知道其中一定有一颗属于自己，那就是自己的幸福吧。烛光映红了你脸颊，你睡着了，在梦里等待你的幸福把你叫醒。(睡吧我的公主。)

我是个爱唱歌的流浪者，唱着歌四处旅行，我只能维持自己的生活，就象我四处流浪一样，我的心没有归属，在外漂泊很久，厌了也累了。他们说我很幸福，因为我是自由的，想干什么干什么，我告诉自己我是自由的，可我不是幸福的。

那一天我来到了她的城堡，正好赶上做礼拜，你出现了。子民们都跪着双手放在胸口，表达对你的忠诚。也就是那我看你的一瞬间，你也看见了我，当时的不知所错，因为我穿的很破到处是补丁，而她呢，穿着白色的公主裙高贵的皇冠还有闪着刺眼白光的水晶珠宝首饰，我知道我们是不可能的，我们差的太多了。但我给了自己一次机会，勇敢的继续下去。

那天的夜和平常没什么区别，但月光下多了一个流浪者，在公主的窗下用自己动人的嗓音唱起了最浪漫的歌曲。

你愿意和我走吗？那将会很辛苦很辛苦，那将会失去荣华富贵和你忠心的子民，你愿意吗？

她太累了，睡着了没有听见我问她的话，我也不想让她听见，我怕她回心转意。在马车上，她躺在我的胸前，她是那么的美和我第一次见她时一样。

她醒了，问我，现在我不是公主你还爱我吗？(我沉默。)

又是个夜我现在依然唱着自己的歌但不是给别人唱，我依然四处流浪但身边多了一个她，我虽然还在四处流浪但我的心已经停下来了，一种归属感在我心里产生，旁边的女孩就是我的幸福，我们之间的故事算不上感人，也算不上什么惊天动地，但对于我们来说是真实的。

其实你在我心中一直是个公主，是我的公主，我愿成为你唯一忠诚的子民，时间是一辈子。

今年的春天来得太迟，太迟了。

大雪封山，四周全是死寂的白。

老人搓了搓干裂的手，密集的伤口狰狞地裂嘴，皮肤是常年暴晒的古铜色，一双深沉的黑眼睛闪着幽光。他裹紧了破旧的棉衣，看着家里所剩无几的柴米，他知道，必须进山打猎了。

一个缓慢蠕动的身影暴露在惹眼的惨白上，苟延残喘声中，老猎人的腿脚不再灵便，猎枪也被磨得锈迹斑斑。他把希望寄身于山鸡野兔，可这里早已没有一丝活物的气息……宛如一座空山。他险些坠入山崖，不禁倒吸了一口凉气。

怒吼的北风卷过老人的叹息，在长达几个小时的奋战后，他一无所获。

他像打了败仗的将军，拖着沉重的双腿，一步步慎行。突然，他却对上了一双可怕而又悲伤的双眸，是一只狼。老人把目光投向它微微隆起小腹，那里有规律地蠕动着，那只母狼过于瘦弱，满身松弛，几根惹眼的黄毛从满身的白中跳脱起来。老人无可奈何地叹息，是对彼此的嘲弄与怜悯，他同时也做好同母狼决一死战的准备。一张狼皮，几十斤狼肉可以度过这个寒冷的冬天了。

他颤巍巍地举起猎枪，瞄准了它，他的手不知是否是被冻得抖个不停，心里诞生出莫大的恐慌，他瞄准的不是母狼的头，而是肚子，狼是个凶残而又强悍的动物，子弹打不中就会迎枪而上，与猎人拚个你死我活。他年轻时是个远近闻名的神枪手，现在年高体弱，老眼昏花，加之天冷手抖，打狼头没把握，只有选择面积更大的狼肚子。老人从心里鄙夷无耻的自己，可他要活下去……活下去!无理也无奈地瞄准猎物……他猛得一颤，看见下跪的母狼泪光闪闪。

呵!生命!他当猎人多年，仍放不下那颗佛心对生命的慈悲，他只觉血液被这鬼天气冻住了，四肢极度僵硬。他慌张得如同第一次考试的孩童，被从四周包围的紧张合围了，他的手再也握不住猎枪，他向前方卑微的狼低下了头，他丢下猎物，两手空空，独自转身回去罢……

那矗立在雪中雕塑宛如大师之作，虔诚地低头。

老人仍然在这个严冬里煎熬，地面的草垠都被啃食的所剩无几，春天，春天来了吗?他太累了，被寒冷侵蚀得遍体鳞伤，他筋疲力尽，紧绷的肌肉渐渐松懈下来，他一下晕倒在荒野……这一闭眼，不知是否还能睁开。

似乎有温热的气息喷在他脸上，感觉有什么东西在身边舔他的脸，老人疲惫地睁开污浊的眼，勉强看到一个狼型，是它!老人顿时清醒了，他支撑着自己坐起夹，却发现自己身边堆满了野果和野兔。他又惊又喜，他不知道它在这样的天气里是怎么找到这些的。母狼弱不禁风有气无力地吐着气，身边还跟着一头小狼崽，它懵懂地看着他，老人宛如获得新生，体内好像被注入了鲜活的力量。

春来天了!他仿佛看见广袤的原野上有一种生命在破土而出。

友情是秘密花园，让我们相遇；友情是大草原，让我们在上面飞翔，但我认为友情是一番温柔而有力的话语。

升旗仪式上，老师公布了大队委竞选最终成绩，可是里面居然没有我。那一刻，我仿佛已经与世界断绝了关系，根本无法说话，突然一倒，坠入了深渊中，想哭又哭不出来，可心里又有无法形容的伤心。于是我背着伤心，回了班级。

一听说第一节是电脑课，同学们就都纷纷走出教室，我走得最慢，我的三个朋友陪着我，走到了电脑教室门口，发现书忘拿了，于是其中一个朋友上楼拿书，这时我又见到了大队委的臂章，突然，又坐下来痛哭不止。围观的同班同学很多，一句一句地问“你怎么啦？”“怎么了？”……

只见我身边的朋友先打手势让大家离开，然后重新坐下，亲切地对我说：“丘，别哭了！不要再想这件事了，就当没发生过吧。”然后又轻轻地抚摸着我的背，那感觉如蜻蜓点水一般美好。我算是不哭了，可还是不抬头，于是她语重心长地对我说：“人生中有数不尽的挫折，有时会让你感到绝望，但是只有自信才能打败挫折！你现在没有自信，不过没关系，有我在！我会与你共渡难关的。”这一刻，时间就暂停了一样，我抬头一看，惊呆了！这个人居然是林映彤！我二话不说，拉住了她的手，接过书，走进了教室。

友情就是这么美，一句话就架起了我们之间的友情之桥。这句话在我心头飞翔，飞到友情之河上。

入春，和伙伴们相约去郊外的海边玩。

海风微微拂过面颊，空气中还夹杂着那么一丝寒意和淡淡的咸味。

跃过小山丘，穿过小树林，再步行在泥泞的小路上，前面便是一望无际的大海了。

沿着大堤走，天很蓝，海也很蓝，看不到海天交界，只听见海水拍打堤坝的声音，响彻云霄，好不震撼。再往前是一片荒地，远远望去，是土黄色，没有一丝春的气息。

“唉，海边真是无聊，有什么好玩的啊。”A发牢骚说。

“就是就是，真无聊，还不如在家里打电脑游戏了。”B应和。

“哦，要不我们去那片荒地看看吧。”我提议，“说不定有什么好玩的呢。”

他俩不情愿地点了点头，嘴里还嘀嘀咕咕的，“不好玩我们就回家!”

又走了数百米路，呈现在我们面前的只是一片毫无特色的荒地，一片杂草丛生的荒地。我们失望了，这里什么都没有。

“哼，这种地方能有什么啊，叫你别来还不听。”A埋怨道。

“当初还不是你说要来的?”我反驳。

“切。”A把头一撇，愤愤地返身。

“喂，看那!”B突然叫道，A也忍不住回头瞄了一眼。

是一朵蜷缩在角落里的小花，洁白的花瓣没有一点污染，灿烂的黄色花蕊散发着活力，花的茎还不到一根手指的长度，细得像头发丝，看上去弱不禁风。

“不就一朵小花吗，有什么好大惊小怪的。“A说。

没人再理会他，都在埋头寻找更好玩的东西。

越来越多的小花被发现，一朵，两朵，三朵……有红黄相间的，有蓝白相间的，五颜六色，好不漂亮，星星点点地点缀在杂草中，原本死气沉沉的荒地突然间充满了活力，一种春天的活力。

不知不觉我们又退到海边，发现在堤坝与大海的沟渠中，一种黑漆漆的、叫不出名字的小鱼在跳跃着前行，询问当地居民后得知这种鱼俗称跳跳鱼。它们不能在大海中游动，只能在狭小乌黑的沟渠中跳来跳去，它们一辈子都在这条沟渠中，却依然活力四射。

还有那沼泽地里的癞蛤蟆，小路上扭动的蚯蚓，更多的叫不出名字的东西，都默默地诠释着自己生命的意义。

也许它们的生命之于我们是短暂的，是单调的，但依然可以活得很精彩，很生机。

相比之下，我们还有什么整天唉声叹气的理由呢?

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

哭、笑，永远都是人表达情绪最极端的方式。

当护士用轻柔的手，把你从母体里抱出来的时候，小小的你总会莫名其妙地哭，不知是不是嗅到了医院那刺鼻的消毒水味？你无缘无故地哭，产房里的人笑了，躺在病床上紧闭双眸的母亲嘴角也有了一抹淡淡的微笑。

你睁开眼睛，接触到柔和的光线，看到了许多人的笑脸，于是，你学着他们咧开嘴角，咯咯地笑了。母亲轻轻地抱着娇小的你，像抱着一个瓷娃娃，母亲的脸上有些小小的紧张。你懒懒地靠在母亲温暖的怀抱里，沉沉睡去。

母亲总喜欢抱着你到处逛逛，她说：“孩子长大了，想抱都没机会抱了。”于是，你像只温顺的小猫，静静地依偎在母亲的怀里，淡淡地看着那些形形色色的人。

你四岁的时候，你有了一个弟弟，小小的，一如当初的你。你笑了，笑容中只有自己知道的苦涩，你知道，从此以后，凡事都要让着弟弟，不可以再任性了；你更知道，弟弟会把你所得的关爱分走一半，甚至。于是，那一天，你一夜间长大。

你不喜欢和男生玩，你觉得男生很自以为是，于是，你加入了女生的队伍，和她们一起跳花样繁多的牛皮筋，一起聚在桌子旁畅说班级里的大小事。

转眼间，你已经上了六年级了。你开始和男生开玩笑，打打闹闹，以开朗的性格博得了同学们的好感。你不喜欢哭，你觉得哭是懦弱的人才会做的事，于是，你笑着，几分凄凉，几分哀愁。

一个人笑了，一个人哭了；一个人沐浴在阳光下，一个人被黑暗笼罩着；一个人和朋友手拉手去逛街，一个人独自一人走着买商品；一个人没心没肺地笑着，一个人抱着膝盖在发呆。

人生不如意十有八九，一哭一笑，人之常情。

我决绝地走，脚下不带走一丝尘埃。

瞧，虞山脚下那一排排停着的汽车上都飘扬着绿丝带！望着这些绿丝带，我不禁笑了！因为，是我亲手把这一根根绿丝带系上每一辆汽车的。

今天-—5月24日，是个特别的日子。中午时，我和妈妈来到“言子小筑”。只见亭前早已经热闹非凡。一顶顶大大的彩色太阳伞下站着许多叔叔阿姨，他们都穿着白体恤，胸前都贴着“抗震救灾，众志成城”的胸贴，个个忙得热火朝天：有的在烤鸡腿、鸡翅，有的在卖各色的团子、汤圆，有的在卖香肠、龙虾、哈儿蜡肉、牛杂汤……有的叔叔还亮开嗓门大声吆喝着：“绿色食品，健康营养，这里是美味猪蹄，快来，快来！！”……个个忙得满头大汗。妈妈告诉我：这里是常熟090论坛自发组织的赈灾义卖“我们在一起——美食义卖活动”，现场所有的叔叔阿姨都是义务来劳动，所有东西所卖得的钱都会捐给四川灾区的人民。而我的主要任务是分发绿丝带。我拿着绿丝带来到停车场，从第一辆汽车开始系，一辆接着一辆……妈妈说：“绿丝带象征着希望，象征着生命，系上绿丝带是号召人们集结起来，去帮助那些需要帮助的人。”我一边系一边想：绿丝带呀绿丝带，请你跟随着这些车儿带去我对灾区小朋友的鼓励和祝福吧！

接着，我和妈妈又去做蛋挞。在一位大姐姐的指导下，我先把蛋挞皮放到纸里，再在蛋挞皮里放一半牛奶，然后在牛奶里放入两块黄桃，最后在黄桃上放满牛奶，再把蛋挞放入微波炉里，烤了一会，就散发出阵阵香味儿，馋得旁边做蛋饼的阿姨连声说：“给我留两个！给我留两个！”

活动持续到下午三点多，此时，我看到那大大的透明捐款箱里已经有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了灾区小朋友那一张张重又绽开笑容的脸。

静静的走在街头，一片片的乌云笼罩整一片的天空，淅淅沥沥的小雨，缠缠绵绵般的飘落在地上。撑起那把灰色的小伞，尽量的不让雨飘落在自己的衣襟上，望着那些来去冲冲的的人们，不禁叹了口气。缓缓的走过大街，只可以听见人们忙碌的脚步声，往日的回忆不禁油然而生。

回想往日那些事，心头隐隐有些后悔，有些痛苦，但最多的，还是一份快乐，一份高兴。人慢慢的一天天的长大了，懂得的东西也是越来越多。失去的多了，自己也会在这些失去当中越发的坚强起来。

有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母对自己的不好，感觉活在这个世界上，自己的命运和自己作对，自己总是活在痛苦之中的人。当然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天对自己的不公之处，这一种心态，是自己渐渐的沦落了下去，好比那天使，违背了什么，被践踏了什么。化身成为了堕落天使，从此以后，再也无法在变成真正的天使。

坐在桌子前，静静的思考，往事，渐渐的从脑海中闪过。静静的思考，可以让一个人感悟的更多，成熟的更多。曾经沦落过，失败过，但静静的回想起来，却觉得都不算什么了。沦落，使我渐渐看懂了这个世界，失败，是我懂得了更多的坚强，痛苦，让自己得到更多的是反而是渐渐的成熟。

世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失败之中，自己反而得到了更多，在一些人的眼中不存在的东西，在自己的心里却已经萌发出了嫩芽来。生活，除了痛苦，更多的，却是领悟。

不要在抱怨自己的生活，不要再失败之中无法自拔，无法抬起自己的头来。不要在痛苦之中做过多的徘徊，因为，事实证明，那是无用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的强大之处，别人，是看不出来的。做好最好的自己。

我珍藏着一颗我换下来的乳牙。

现在已经放在了我的小盒子里，但它“光荣退休”的过程中，还有一段搞笑故事呢！

以前，我并不知道六岁还要换牙。一天我正在吃晚饭的时候“咯噔”一声，有一颗牙突然松了，把我吓了一跳。我好像嘴里出来了一个黑洞，一说话多难看啊！

为了不要让这颗牙再活动下去，我连吃饭都不敢吃了，觉的越来越松，终于我把这件事告诉了妈妈，我特意把事情说严重，她不安慰我，反而还笑话我。我很不高兴，“牙都快掉了，你们还笑”。

晚上我连觉都不敢仰着睡，害怕牙滚进肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一声，觉得嘴里有一个小石头在摇晃，我鼓起勇气慢慢地一摇头小石头就从嘴里出来了，一看吓我一大跳原来是一颗牙齿，我大声叫起来妈妈|，妈妈站到我跟前说：“换牙是正常的，它代表你长大了。掉了的牙还会长出新的。

呀！一个月难伺候的牙终于掉了。

感谢的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜，花开花落我一样会珍惜……

——题记

《感恩的心》这首歌每个人都不陌生，但是，当你接受别人的帮助时，你是否会有一丝谢意涌上心头，当你有了这一丝谢意时，你是否想过要表达出来？其实，在我们的生活中，有一群人时时刻刻观注着我们，为我们提供一些微不足道的帮助，你发现了吗？

感谢您，爸爸妈妈

亲爱的爸公妈妈，我想对你们说：“我的生命是你们给的，是你们给了我一切的一切。我知道，从小，你们就不在我的身边，只有过年我们才能相聚。虽然平时我们不能相见，但每一个星期五您打电话给予我们亲切的问候一直成了我学习的动力。为了我能够健康快乐的成长，你们一直辛苦地工作着，每一次我询问你们的情况时，你们都说很好，可你们那布满老茧的手，却向我证实了你们的谎言。爸爸妈妈，，我想对你们说一句“谢谢你们”。

感谢你们，爷爷奶奶

亲爱的的爷爷奶奶，我想对你们说：爷爷奶奶，我知道，在我很小的时候，爸爸妈妈就去打工期，一直是你们在照顾我。记得在刚刚上学的时候，因为年龄的原因，没有学校收我，是你们把我背到双路，背到三0九，换来的却是失望。终于，双路小学在再三考虑下收下了我，刚上学的时候，我一直要你们陪着我，早上送我上学，中午要你们给我送饭。下午接我回家，虽然家离双路有点儿远，但你们每天都是这样，从水不改变，直到我长大后。爷爷奶奶，我想对你们说一声：“谢谢你们，爷爷奶奶”。

感谢你们，我的老师

敬爱的老师们，我想对你们说：老师，是你们给了我们知识，为我插上成功的翅膀；是你们改变了我的无知，让我逐渐长大；是你们，像一群天使，默默地帮助我。小时候，你们像父母，给予我无私的爱，长大后，你们像一本字典，教会我无限的知识。老师，我想对你们说一句：“谢谢你们，我亲爱的好老师”。

原来，说一声“谢谢”这么容易。让我们怀着一颗感恩的心，向为我们提供帮助的有，道一声感谢，让我们用感恩之心回报他人！

跑过调研组，体验调研的辛劳；呆过支教组，体验做老师的乐趣；帮过后勤组，体验做菜的喜悦；忙过这些之后，有了自己的空闲时间，与电影来一次美丽的邂逅，自我娱乐，自我消遣，十分惬意的一天！

电影带给我不一样的感触，《浪漫天降》里的男主角说的一句话，天空中飘过五个字，那都不是事！留给我特别深刻的印象，这五个字可以用来自嘲，自我安慰，自我疏导！生活中遇到的事情，十有八九都是不如意的！就像我们此次三下乡，没来之前，我对此充满了向往，充满了期待。而当我们来到这里，劣质的黄泥水，无热水供应洗澡，简单清淡的饭菜，由原来150多的学生缩减到不到50人，课表调了又调，我们的计划完全被打乱了。但转念想想，那都不是事！我们一起面对，一起努力，这些事情真的都不是事，重要的是我们体验过这种艰苦的生活，更加懂得珍惜今天的幸福生活，感恩饭堂里的阿姨叔叔做菜辛苦，感恩学校为我们提供干净的自来水，还有热水供应洗澡，感恩当下的生活！“熠辉”社会实践队的三下乡生活成了我大学生活里最难忘的记忆，属于15化学1班的独家记忆！

那都不是事！请记住这5个字，伤心、难过的时候，用来自嘲，抚慰自己受伤的心灵，让自己，让大家都走的更加坚定！这样的自我消遣是一次心灵上的洗涤！

春节期间，爸爸和小叔带着我和弟弟到龙凤岩游玩。一路上，爸爸和叔叔边欣赏风景边拍照。我和弟弟仿佛是两只出笼的小鸟，尽情玩耍嬉闹着。

快要到山顶时，弟弟突然躲到了叔叔身后，指着一堆草惊叫道：“爸爸，蛇！蛇！”我们闻言都是一惊，齐刷刷地看向草堆，只见一条黄色的“蛇”正趴在上面好奇地打量着我们呢。它身长大约二十厘米，头尖尖的，通体金黄，要不是尾巴湛蓝湛蓝的，我还真以为是条蛇呢！

还是爸爸有见识，他淡定地说：“没事，这是蓝尾金蜥，广东人叫它草龙，很罕见的。”听到这话，叔叔来了兴趣，提议道：“我们把它捉回去吧！”我和弟弟立刻拍手叫好。

我轻手轻脚地走向蓝尾金蜥，双手的手指弯曲成两个罩子一样，试图罩住它。可蓝尾金蜥也不是吃素的，我的“罩子”还没落下，它就溜之大吉了。弟弟赶紧跑到它前面切断去路，蓝尾金蜥又立刻调头回跑我和弟弟正着急时，爸爸和叔叔出手了。他们俩从左右包抄，形成一张天罗地网。哈哈！蓝尾金蜥只得束手就擒。我得意地笑着用一只手挡在它身前，另一只手一罩。蓝尾金蜥困兽犹斗，猛地往旁边一闪，我的手罩偏了，正好罩在它的尾巴上。

哈哈，我胜利了！可谁知，蓝尾金蜥身体左一摆，右一摇，竟然一溜烟儿爬走了。我明明没松手呀，这是怎么回事呢？我小心翼翼地抬起“罩子”一看，草堆上只剩下一根细细的蓝尾巴。唉，我怎么忘了蓝尾金蜥也跟壁虎一样有“断尾神功”呢！还是爸爸机灵，一计不成又施一计：瓮中捉“蜥”。他让叔叔从车上拿来一只矿泉水瓶，放在草龙的前面，然后从后面追赶它，小草龙果然乖乖地钻进了“瓮中”。

回家的路上，逗弄着胜利的“成果”，我和弟弟高兴得又蹦又跳

八月的一天，青少年宫组织同学们去上海一日夏令营。我们参观了上海自然昆虫馆和海洋馆。第一次没有父母陪同去旅行，我感觉没有什么不一样，只是在看到了兴奋之处总会下意识地喊声“老爸，老妈”，自然也没少受同学们的白眼，但我依然很开心。

让我印象最深刻的就是上海自然昆虫馆，这是我国第一家活体昆虫展览馆。刚走入大门，就看到了一只可爱的斑海豹。它全身毛绒绒的，虽然有些胖，但仍能穿梭自如地游来游去，仿佛在欢迎我们的到来。

往里走，我们看到了很多从没接触过的动物：生性凶猛但个子较小的扬子鳄、全身冰冷的蜥蜴、很难识别的变色龙，还有长相奇怪的恐龙鱼……我好像置身于奇异的侏罗纪公园！在扬子鳄旁边，我看到了几条游动的鱼儿，莫非这就是它的食物？再往前，有几只可爱的绒猴，像极了《愤怒的小鸟》中的人物，让人好想去摸一摸。而对面几条五颜六色的宠物蛇正吐着细长的蛇信子，虎视眈眈地盯着它们，令人心惊胆战。那绒猴似乎没有注意到，依旧在枝头悠然自得地跳跃着。

走过了一组组展览区，一直没看到昆虫的踪影。偌大的昆虫馆中居然没有昆虫？带着疑惑，我们一直往前找去。终于，在拐角处，我看到了一个五彩的昆虫世界。

我最感兴趣的便是竹节虫了。可是，在展柜前，我只看到了一些小树枝和叶片，根本没有竹节虫。难道这个展柜空了？书上介绍说，竹节虫可是一种极不容易被察觉的害虫呀。于是，我又瞪大眼睛找了一遍。啊？又没有！好奇心驱使着我继续寻找竹节虫的蛛丝马迹。我目不转睛地盯了很久，终于，有一根绿色的小树枝微微动了一下。啊，被我发现了！看，那家伙真是虫如其名，像竹节一般，伪装技术堪比变色龙，怪不得它可以肆无忌惮地损害植物了！

之后，我又在展馆里看到了成千上万的蝴蝶标本。它们有的光彩夺目，有的朴实无华，有的硕大无朋，有的微乎其微……千姿百态的蝴蝶标本让我看得眼花缭乱。我还购买了一串漂亮的蝴蝶车饰，挂在汽车里一定令人赏心悦目。

这次参观昆虫馆，让我大开眼界。大自然创造了各种独特的生物，带给人们无穷的乐趣！

老师，我问个问题。

正在我讲课当中话音刚落的时候，一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶，我点了点头。

同学之间发生了矛盾，如果对班主任的处理结果不满意，该怎么办？

她话还没说完，其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系，但我意识到，她遇到了问题，而且对她的情绪影响很大。

我示意大家安静下来，又让她坐下。

凭着我前几年做班主任工作的经验，我提出了自己的看法。

首先，同学们之间的问题都是小问题，胸怀放宽点就什么事都没了。一些同学会意地笑了笑。

其次，立场不同，解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话，怎么办呢？同学们一片期待的眼神。

我建议呢，发挥全班同学的力量。找一节自习课，班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加，同学们自由发言，班委作好记录，最后总结。我相信，总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题，同学们也就知道该怎么做了。

对！班主任也不能一个人说了算。我刚说完，一个男生就激动地大声说道。随后，全班爆发出一阵热烈的掌声。

直到下课铃响，班上的气氛都非常活跃。

第二天下午，我正在办公室备课，那个提问题的女生和班长进来了。老师，谢谢您！她激动地说，脸上露出了笑容。您的建议真好，您真是我们的知心朋友！班长也充满了喜悦之情。

如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方，那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任，拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师，我们怎能不倾听学生的心声呢？

倾听，会使你更美。

人生有许多条路，有的路承载了你太多的喜怒哀乐有的路你做过了便不会再去留意它，有的路让你至今难以忘怀。

只因为那条路。

小时候，看到一些大哥哥大姐姐们都是骑着自行车来来往往地飞快行驶着，就从心底产生了一种羡慕之情，我就想：她太酷了，我也要像它们一样会骑自行车，而且会骑得比他们更好！有了这个想法，我回到家便央求爸爸给我买一辆自行车，并且教我。他考虑到也应该让我尝试到一些新的东西了，而且有一些比我小的都会骑我却不会就欣然同意了。听了这些话我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛弯得像两个小小的月牙儿似的。

第二天，放学一回到家，就看到家里停着一辆崭新的自行车，我高兴极了，忙把作业写完央着爸爸教我骑车。

他帮我稳着车，叫我先坐到车座上，我试着做上去，爸爸又跟我说：“骑车其实很简单，关键就看你有没有信心和耐心去学它。”“我有，现在就开始吧！”我迫不及待道。“好，你先试着踩着踏板往前骑一点。”我照着他说的去，做骑了起来然后他慢慢放手，我因为手一滑，身体一晃，险些摔下去，吓得我一身冷汗，突然，我还没有反应过来就华丽丽的摔倒了，我瞬间觉得骑车没有那么简单，直接坐地上不想起来了，“勇敢一点，起来，你不是说你有信心的吗？快起来！”我听了顿时信心大增，蹭的起来了，继续在这小路上练，刚骑上又摔下来，摔倒了又站起来，终于皇天不负有心人，我学会了骑车。

第二天清晨，我兴高采烈的在这条路上骑车。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫个不停。

在这条小路上，我学会了骑车，学会了有耐心，学会了勇敢，学会了成长。

只因为这条路让我学会了成长。

星期六，日丽风和，天高气爽，正是放风筝的好日子。我兴致勃勃地和妈妈到峡口大草原放风筝。

还没到大草原，远远就看到空中飞着许多各种各种的风筝，有的像金鱼，有的像蝙蝠，有的像老鹰，也有的像蜻蜓

它们在天空中自由自在轻轻地飞着，地上的主人拉着线高兴的跑着丶叫着，我想：我肯定放得比他们更高。我迫不乃待地在大草原边的店铺里买风筝。风筝的款式很多，我挑了一个外形像金鱼的，颜色一半红一半绿，风筝上还画着两只小熊呢！多可爱！

我拿着风筝跑到大草原的中间，右手握着风筝的把柄，向前飞快地跑着，我想：我跑得这么快，风筝应该飞得和别人的风筝一样高了吧！我回头望去，咦！空中怎么没有我的风筝？往地面上看，我的风筝一动不动地＂躺＂在地上，我又换了一种方法，我一边跑一边放线，风筝还是飞不高，只能在我头顶上盆旅一下就掉了。刚才还有得意的想法要飞地比别人高，现在风筝到了自己手里，怎么一点也不听使唤。一阵大风吹来，妈妈对我喊：＂炫文，风来啦！风来啦！赶快放风筝。＂我又重新打起精神，迎着风跑起来，回头一看，风筝正在空中轻轻地飞着呢！我趁现在风大，把线放松，让它自由飞高。＂快看！我的小金

金风筝也超过那些老鹰丶蝙蝠啦！＂我快活地叫着。

下午4点， 凉 风习习，妈妈对我说：＂该回家了＂。我依依不舍地收好风筝回家。走在回家的路上，我的手情不自禁地摸向风笋，偷偷地在后面放风筝，这时的小金鱼风筝就象温顺的小绵羊，听我小主人的使唤，越飞越高，风筝被一棵大树的树枝卡到了，我捡石头扔，想把风筝给砸下来，妈妈在四周找树枝。正当我们不知所措的时侯，一位叔叔说他能给我的风筝拿下来。只见叔叔像猴子一样机灵地爬上树，把风筝解下来o

小金鱼风筝失而复得，让我又快活起来，我爱放风筝！