一件快乐的事三年级的作文【优秀19篇】

童年对人来说，有着不同的感觉，是悲伤，泪水，高兴……我的童年是快乐的，是农村带给我的快乐。

我太姥姥的房子在一个小小的农村，可以玩的就是那脏脏的广场和我家的后院，太姥姥的房子非常简单，一排木条钉在房顶，说要给她弄成石的，她就生气，说我们乱花钱。用石块摆的房子还有我的“巨作”。

我喜欢在后院玩，因为后院总是绿绿的，不脏不乱，有时运气好还会有小麻雀停在那棵银杏树上，那是一棵大银杏树，春嫩夏盛，秋黄冬秃。

有一次跟伙伴们玩爬树的游戏，我早迫不及待了，把手一抱，脚一挂，嗖嗖的往上爬，可总有人比我快，于是我急了，脚一踏，手一撑，把她们全按了下去。结果，我拿第一：嘻嘻!第一，回去要告诉他们!可那些小朋友却都摔了下去。

“刘亦明!”我那不常生气的太姥姥生气了，我知道准没好事发生，刚想跑，就觉得耳朵一阵疼，“啊——”我那一声惨叫，恐怕是把鸟都吓跑了!太姥姥把我骂了个“稀巴烂”。

秋天时，那棵银杏树会接果子，我就常常拿着画本，找个舒服的地，一躺，你别提有多舒服了，再拿一个果子，一口就能吃完一个，那果子!汁多又脆，每次吃完我就想：为啥我们不开果铺呢?这果子多好吃啊!

我那农村的童年，是我最快乐的日子。也许你的童年和我不一样吧?但我仍祝太姥姥您长寿，要帮我守住那银杏树哦!

第二节课的下课铃响起了，我拿起跳绳，迅速地排好队，安静有序地站到操场指定位置做广播体操。做完广播操后，我们开始了丰富多彩的大课间活动。每个班的活动项目都不一样。有的投沙包，有 的转呼啦圈，有的跑步，有的跳绳，有的拍皮球。我们班的活动是跳绳。我和陆文倩是一组。我先带着陆文倩跳，后来我们俩并排双人跳，双人跳时要注意，两个人不可以分开，如果分开了就会摔跤。 我们跳得可开心了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，还让我们以饱满的精神投入到新的学习中去。

我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。

在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。

书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。

我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。

[我阅读我快乐三年级作文

早晨，我接到奶奶的电话，说：“菲菲，你大伯一家今天坐飞机从北京回来了，你和你爸爸早点开车去南京禄口机场接一下哦！”当我听到这个消息可谓是激动的不得了啊，毕竟很久没和玥玥妹妹见面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、妈妈，他们也是很高兴呢！爸爸先与我准备了一箱苏打水，妈妈又准备了一些水果让大家路上吃。

我们在11：30到了机场，想想再有一个多小时就见到妹妹了，心里甭提多高兴了。终于，在我的耐心等待中看见了大伯一家，妹妹看见我也是非常开心的，我和她手牵手感觉有许多话要说……我们一起吃过午餐后就坐车回家，途中爸爸特意领我们来到洪泽湖边，清澈的湖面上停泊了许多渔船，湖边上还有许多的莲花，美不胜收，我们姐妹俩还一起坐上小船游览了洪泽湖美景，还品尝了鲜嫩的莲蓬……暑假的快乐时光

春回大地，万物复苏。转眼间又到了3月12日植树节。

在一个阳光明媚的早晨，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，天空中的云彩悠闲地飘着，我们全家全副武装地向森林公园“进军”。刚到公园就闻到了新鲜的空气，两旁的花朵早已纷纷探出头来，好像是在欢迎我们的到来。

我们首先在爸爸的带领下选好一片空地，用来植树。然后开始分工：爸爸挖坑，妈妈提水，我植树、浇水。商定完之后，我们便开始分头行动。只见爸爸用带来的铁锹卖力地挖着土块，不一会儿，一大块土地便“搬家移居”了，我看着有点手痒痒，于是对爸爸说：“让我来挖一下，保证完成任务。”爸爸说：“不行，你力气小，铁锹太重了，使不上劲。”“哼，小瞧人，你这叫鄙视我，我偏要挖。”话刚落音，我便从爸爸手中抢过铁锹，用力向下铲去，没想到土这么硬，居然“毫发未伤”，“爸爸你是咋挖的呀？这土太硬了，根本就不适合植树嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“你方法不对，当然不行啦！先把铁锹放在土上，然后用脚踩在铁锹脖子上，使劲一踩，铁锹便插进土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原来是这么回事，我再来试试。”按照爸爸说的方法，铁锹果然把土给挖起来了，虽然没有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。过了一会儿，一个树坑终于在爸爸和我的劳动下“诞生”了。这时候，妈妈早已提来了一桶清澈的水，等候在一旁。我见坑已挖好，赶紧从一旁拿出带来的树苗，放入坑中，用手扶好，让爸爸培土。最后，我给树苗喝了一大桶水，小树苗似乎也口渴了，一会儿就全喝完了。我给它取了个名字“希望树”，希望它快快长大，成为参天大树中的一员，为绿化环境做出贡献。植树完毕，在走出公园的路上，我不时地回头看看小树苗，它仿佛在向我点头，挥手再见。

忙了大半天，回到家中，才发现我手上已起了几个水泡，想想应该是植树时树苗留给我的回忆吧！虽然有些痛，但我感到非常快乐！因为我相信：有付出就有收获！

[我植树我快乐小学三年级作文

今天是六一，老师说：“今天是你们的节日，大家开不开心？”我们说：“开心。”我们排队到下面念奖状的人上来拿奖状

我妹妹也有奖状可我没有，我们回到了教室开始发礼物，礼物发完了我们开始玩游戏，第1个游戏是夹珠子我不感上去夹珠子。第2个游戏是踩气球我也不感上去。游戏玩完了开始发大礼包了发到了我就开开心心地回家了。

篇五：一年级六一儿童节作文150字 “六一”的期望

“六一”儿童节快要向我们走来了。那一天，我想让世界变成一个大花园，每个国家的小朋友都可以采到五颜六色的鲜花。想把一个个城市变成一个好大好大的果园。这样，每个国家的小朋友都可以高高兴兴的摘果子吃了。想那天不能说话、不能走路的小朋友都能说话能走路，让小朋友在一起唱歌跳舞。想让全世界的小朋友们快快乐乐地过“六一”儿童节！

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

中秋节这天。我和妈妈来到了会展中心博物馆。在外面，有许多人都在排队买票。好不容易才轮到我们。只见妈妈买玩票，服务员阿姨还给了我们两条手链做纪念，妈妈把手链戴在我的手上。”好漂亮珍珠手链啊”。我高兴在跳起来…

一到里面，我就看见一只鳄鱼懒洋洋在趴在那，看上去一点也不凶，真奇怪！于是，我接着往前走，又看到了一只五颜六色的鱼，身上的颜色像画上去似的。漂亮极了，一问讲解员叔叔才知道，这只鱼叫蝴蝶鱼，难怪这色彩这么引人注目呢！我还看了许多从深海来的贝壳，真有意思。有的是圆形的。有的是半圆形的。还有的是扇形的……我还看了长寿龟。它的龟壳很光滑，就像一块肥皂，还有它椭圆的外壳上面的图纹奇怪极了，最有趣的就是它的头了。它的头是青绿色的，头缩起来的时候脖子上的肉叠在一起像收起的窗帘一样……

看了这五彩缤纷的海洋动物我长了不少知识。让我过了一个快乐的中秋节。

[快乐的中秋节三年级作文

星期六早晨阳光灿烂,春光明媚，我情不自禁地哼起了“春天在哪里”的歌曲。妈妈开心地对我说：“上午抓紧时间写作业，下午妈妈带你去梅花山赏梅。”我爽快地答应了，立刻埋头专心致志地做起了作业。过了一会儿，我就把作业写完了。

妈妈一检查，全对，我俩高兴地击掌庆贺。

吃过早中饭，我们一家三口就乘公共汽车去梅花山。车上人真不少，可我们刚一上车，有位阿姨就给我让座，我的心里充满了感激和温暖。过了两站，一位扶着拐杖的老爷爷上了车，我看到了，急忙起身对老爷爷说：“老爷爷，您请坐！”

这位老人连忙说“小朋友，谢谢你，你真是个尊老爱幼的好孩子！”虽然时间长了我站得很累，可我的心里乐滋滋的，因为我体会到了帮助别人的快乐。

我们终于到了梅花山，这里果真是梅花的海洋，阵阵香气扑面而来，真是名副其实的“香雪海”。赏花的人川流不息，个个喜气洋洋，脸上不知不觉地流露出对大自然的赞美之情。

我注意到有几个人左手拿着垃圾袋、右手拿着长长的竹夹子正在地上捡着人们随手丢弃的果皮杂物等。妈妈告诉我他们是环保的志愿者，我肃然起敬，在游玩的同时看到垃圾也捡了起来，其他有些游人也行动起来。是啊，优美的环境离不开我们每个人的爱护。

夕阳西下，我们高高兴兴地踏上了归途。这真是个快乐的星期六！ 快乐的星期六作文（2） 终于盼到星期六了，大伯、大妈、姑姑带我和妹妹去华联超市采购。

大伯特别大方，我想要什么大伯就给我买什么，我们买了一大采购车的东西，要走的时候我无意中发现了一个好玩的东西—“双节棍”便要求大伯买了一个，我的偶像周杰伦把“双节棍”耍的眼花缭乱，我也想把“双节棍”练的跟他一样熟练。今天我终于拥有了一个，我特别高兴，拿着它玩了好久。

回到家中大伯让我做ab卷得一百分，写的时候我满脑子都想着“双节棍”心思一点都没放在学习上，结果，才得了九十二分，我把错题改了以后，大伯鼓励我认真做题不要像今天一样粗心。

做任何事都应该认真、仔细，不能三心二意，玩的时候就玩个痛快，学的时候就专心致志。

春节那天，我爸爸、妈妈由于上班不能陪我过年，只有大伯、爷爷、奶奶陪我。晚饭后，大伯带我去买烟花，到了卖烟花的地方，看到那么多的烟花，简直让我目不暇接，半小时过后，我终于挑到了喜爱的烟花，高高兴兴的和大伯回家了。

在看春节联欢晚会时，开始我看得津津有味，不一会儿，我看见远处天空闪烁的烟花，听见窗外的爆竹声，我的心里痒痒的，很不得马上也出门去放烟花，因为大伯说要到十二点才能放，我一门心思只放在看时间上，根本无心看春晚节目，我觉得今天的时间走的特别的慢。终于盼到了十二点，立即抱着烟花，一下就冲出了房门，来到楼下，我们放了一个烟花。过了一会儿，有许多的小朋友在自己的爸爸、妈妈的带领下过来放烟花。响笛发出绚丽多彩的花朵：有红的、绿的、蓝的、黄的，许多颜色，漂亮极了。

我高兴的又蹦又跳的，虽然没有我爸爸、妈妈陪我一起过年，但这一天我也过的开心、愉快！

端午是我国传统节日，农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他把这天当作节日，有的吃粽子、龙舟竟渡等风俗。

但是，现在的社会端午节除了吃粽子这个传统风俗外，发短信祝福已经成为一种时尚。你听，妈妈的手机响了，哦，原来是有人发短信了。

我迫不及待冲上前去，打开手机看到的内容是：

“送你热腾腾的粽子：我以温柔的叮咛做馅，宽厚的包容当叶，调以真诚的祝福，再用祈祷煮水，吃出一年好运气，提前祝你一生好福气！端午节快乐！”

看了以后觉得这个短信不仅有趣还很温馨，让人读了心里暖融融的。随即妈妈也发了一条过去“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一看麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳，祝你端午节快乐！”哈哈，这短信是我帮妈妈发的，这个短信很富有诗意。

现在发短信以经成为一种时尚，一道亮丽的风景线，这些短信都很有趣，而且能增强人与人之间的感情，不是很好吗？

听，铃声又响了，准是又来短信了。赶紧去看哦！要说我端午之所以这么快乐，都要感谢这些短信啊。

呵呵，最后我也送大家一条短信：“五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时，片片苇叶片片情，天天拥有好心情，几枚红枣几颗心让你开心又顺心，钞票有如粒粒米，包在一起全归你，祝大家端午节快乐！”

[快乐的端午节小学三年级作文

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是岁月的步履踏出的又一声脆响，新年是一串酿熟了的期盼， 新年踩着历史的钟声自信地走来，像一面鲜鲜红的旗帜高高飘扬，像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地,新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。

童年永远都是最快乐的，记得那次，秋收到了，到处都是金灿灿的，各种异的果香，高高挺拔的稻谷，还有那红的发亮的苹果。

我对那苹果产生了兴趣，那一个个的，像一个个小姑娘在对我笑，像一个个太阳挂在嫩绿的树，“我一正字要摘到你们”心里在对苹果宣战。

正准备踩上一个树枝蹬上去，不料，还差点摔了下去，这时，奶奶过来了，对我说：“豫豫，想把它们摘下来啊。”我呜咽了一声：“嗯”。奶奶又说道：“做事啊，不能总用蛮力，要用巧招。”我一头雾水的看着奶奶。我看到了一个新奇的玩意儿，像竹捞子，也像个锄草的，奶奶告诉我：“你看，小刀是用来割苹果的，以防掉下来摔坏了。”那时候我还小，力气不大，拿着工具摇摇晃晃半天也没碰到苹果，呀!终于碰到了，苹果割下来了，但没接到，就砸头上了，我哇哇大哭，奶奶马上安慰我：“不哭不哭，奶奶帮你。”看奶奶娴熟的手法，不一会儿，筐子里就装满了一个个大苹果，一个个苹果，比我的手掌不要大，我激动的蹦蹦跳跳，捧着苹果到处跑，把它像个宝贝一样呵护着，不敢让它受任何的伤害。

童年就是个美丽的袋子，装满了我的各种趣事;童年就像一支五味瓶，里面充满了我的酸甜苦辣;童年就像一朵无忧无虑的白云，陪我继续远行……

每个人的童年应该都是丰富多彩，如：过年时与小朋友放鞭炮，在小池塘里戏水、游泳、捉小鱼、捉螃蟹时不时就传出了一阵阵欢声笑语。我也跟你们一样有着一个快乐的童年。

记得八岁时的冬季，我们大家早上一起床，穿上了厚厚的棉袄小一个个小企鹅一样。可是一打开门一阵寒冷的北风呼的溜进了衣服里镇冷啊！我慢慢的走出去看，地上落满了厚厚的积雪，我高兴极了，一下子冲进了好朋友的家里，可一看好朋友正在睡觉，于是我偷偷的把一些雪，放到了他的被子上，化了以后，又放了一点在他的脚上，就出去了，只听啊切一声。我的好朋友醒了。我立即进去了，他一看被子湿了，十分害羞。我却忍不住笑了，他几下子就穿上了衣服，一看外面的雪又发现偷偷发笑的我恍然大悟，拿起身边的雪，猛地向我砸来，我被雪一砸也发火了，于是一场激烈雪球大战就开始了，我们正打的昏天黑地时有几个朋友又找我们玩，可被飞击而来的雪球击中，于是也卷入了战斗

一回想起我以前的事，我就会笑出眼泪。

[我快乐的童年三年级作文

10月1日是我国一年一度的国庆节。

在这金风送爽，天高云淡，花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十七周年的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里我要自豪地对祝国母亲说:我爱你，中国！

全国人民二部都洋溢着喜庆的气氛，乘着这气氛，我们一家人兴高采烈地来到大爸家过国庆节。于是到了中午，我们就来到了亢龙太子酒店里吃中饭。里面的人真多啊!一望无际的人，有的点菜，有的吃饭，还有的上菜，人可多了。

我们来到事先预约好的包厢里，然后爸爸拿了一本菜单，开始点菜，我们点了:红烧牛肉，瓷斑鱼......里面的菜可好吃了。最有趣的是红烧牛蛙，可有趣了！有几片树叶把它包起来，上面有一个牙签伞，把牙签抽开，里面有很多牛蛙，你说有没有趣呀！

吃完饭，我们就依依不舍地回家了，这次国庆节虽然没有到外面游山玩水，但是去大爸家也饱了我的口福呀！

[快乐的国庆三年级作文

生活在喧闹的人群中，处在步调紧凑的城市中，我们应该放慢脚步，细细倾听四周，享受倾听的乐趣。

清晨，是伴随着鸟叫虫鸣而唤醒。一早，精神饱满的醒来，就听到一阵阵鸟鸣。那时，车辆的行使生此起彼落;传到我耳中，却成了美妙的天籁！用力吸一口气，香味扑鼻而来，原来是妈妈在煎蛋呀！倾听，加上嗅觉帮助，带给我一个美好的早晨。

夜晚，当大家沉沉睡去，偶尔会偷偷拿一本小品，细细品尝阅读的滋味。此时万籁俱寂，几乎没有一点声响。收音机传来低沉的乐声，突显出夜的幽静、夜的幽雅，让我感受到夜的美。

在我们内心，也有一个小小的声音等着我们倾听。那个声音，会指引我们人生的方向。因此，请大家倾听内心的声音，跟着新的脚步，走向自己的快乐与成功！

[快乐与成功三年级作文

今天是十月一日国庆节，我的心里想：现在可以痛快的玩了。大街上，人来人往，远看就像一片芝麻，特别拥挤，马路上的车也很多，来来往往、川流不息，都累死交警叔叔了，最引人注目的还是结婚的车啦。广场上热闹非凡，促销声不断，还有许多气球在空中飞扬，广场上还有许多人，在观望促销的活动，真是人山人海。我和妈妈在超市里买完东西过后，超市里的阿姨对我说：“小朋友，你可以去抽奖了。”

于是，兴奋地跑向抽奖那里，到了抽奖箱，阿姨问：“小朋友，你是来这儿抽奖的吗？”我高兴地说：“是的。”然后，阿姨让我把手伸进抽奖箱里，我精挑细选，最后阿姨叫我快点快点，别浪费时间，我就随便拿了一张，打开一看，里面写着奖励一包零食，我的心里很不是滋味，阿姨说：“还可以抽一次奖。”我就又随便拿了一张，打开一看，上面写着，奖励一瓶饮料，我的心里很失落，但是，还能得到一点奖。虽然，这次国庆节过的不是很快乐，但是还是发生了一件很有趣的事，我希望你们能比我过得更快乐！

今年暑假我去了山水庭院的B区游泳池学习游泳，虽然以前也经常游泳，但都是戴着游泳圈在浅水区里泡着就行了。根本就不是真正的游泳，这个暑假终于能有机会跟专业的教练学习游泳了。

学习游泳分为三个步骤，第一步是学习如何在水里换气，首先深吸一口气，然后把头埋在水里，慢慢的吐气。在水里记住了要用嘴巴呼吸，这样反复练习。第二步是学习如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠拢放松，你们别看这些动作看起来好像很简单，但是在水里做起来却很难的，一开始学的时候很容易呛水。接下来就是第三步了，在水里练习漂浮换气，蹬腿。如果前面两步做得很好的话，这一步就轻松多了，只要反复练习就行了。这就是游泳的基本要领，教练说只要多练习游泳也很简单的。就这样我终于可以甩掉游泳圈并且在深水区里游来游去了。

谢谢陈教练的耐心教导，让我终于能像鱼儿一样在水里快乐的游来游去了。

这个暑假我去了一个美丽的地方——四川。四川有个景区叫黄龙，黄龙可漂亮了，都是大山，还有美丽的五彩池。

首先我们坐缆车到半山腰，就开始了我们的跋山涉水的旅途。在台阶上爬呀爬，终于到了最漂亮的地方五彩池，爬到了五彩池的最上方，我可累坏了。但是美丽的风景吸引了，可是这时候我也终于累得受不了。我休息了一会儿，赶快往山下冲。不过我在下山的过程中，看到瀑布、山泉等等美丽的风景。我问妈妈，为什么倒在池塘里的树，变成珊瑚了?妈妈说，它们都钙化了。这是因为这边水里面钙的含量特别高。跑啊跑，终于下山到出口了。妈妈奖励了我一个冰激凌。我可开心了。

我们坐上租的车回到宾馆后，我吃完晚饭，一屁股坐在宾馆的床上，软绵绵的床一下子让我感受到腰酸背痛，脚抽筋的感觉。把裤子撩起来，腿红红的、肿肿的，好难受啊。这时候，我心里像，没吃饭也长了两斤肉，黄龙啊黄龙，我求求你，下次把缆车弄高点吧，不过还是我的信心，让我到了山顶。四川真好玩。

暑假是我们学生们最盼望的假期，因为在假期里可以玩游戏、玩电脑、可以看书，还可以写作业。但我的快乐远远不是这些，而是一件难忘的事情……

一天中午，我和小朋友们在楼下玩游戏，正在我们玩的开心的时候，一位老奶奶走过来焦急的说：“孩子们，我把钥匙落在家里了，你们谁愿意到楼上从窗户爬进屋里，帮我把钥匙取出来?”，我们大家你看看我、我看看你，谁也不说话。奶奶急的都快哭了，这时我站出来说：“老奶奶，我去吧!”，妈妈高兴的连声说谢谢。我跟着老奶奶来到了三楼的缓台，悄悄往下一看，天啊!我已经头晕目眩了。我赶紧定了定神，蹲下身子小心翼翼的向窗户走去，一会儿就到了窗户下面。我慢慢的从窗子爬了进去，在客厅的桌子上找到了钥匙。我打开房门，走出来把钥匙交给了老奶奶。老奶奶开心的说：“谢谢你，孩子。”说着就要给我拿好吃的。我笑着摇摇头说：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”说完我就跑到楼下，和朋友们又一起玩了起来。小朋友们都说我真棒!顿时，一股喜悦的暖流流进了我的心田。

原来帮助别人是这么快乐啊!望着老奶奶高兴的笑脸，我感到很快乐。助人为乐真好，我要帮助更多有需要的人。那样我将会收获到更多的快乐!

三年级:朱华渤