我的收获写作文通用20篇

秋天是收获的季节，各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天，爸爸要带我去怀柔摘栗子。 Autumn is the harvest season, and all kinds of fruits are mature and harvested in this season.Today is the third day of the "Eleventh" holiday. Dad will take me to Huai Rou to pick chestnuts.

我们开车行驶在宽阔的马路上，公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂，湛蓝湛蓝的天空中，飘着一丝丝白云，真是天高气爽的好天气。

车在公路上飞奔着，糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海，咦，圆润光滑的栗子是长在什么地方呢?是像苹果一样长在树上呢?还是像花生一样长在地里?或者像菱角一样长在水里呢?时间过得可真慢，两个小时之后，我们终于到了怀柔

我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园，吃过午饭，我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上，我放眼望去，看见一棵棵高大的树木，错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球，大小如同拳头一般，远远望去就像树上结满了小刺猬。

我不禁问小付叔叔：“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”两声打下一个“小刺猬”，拿起来，轻轻剥开外皮，啊，圆滚滚的棕色栗子露了出来，原来，可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好观察一下，只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下，我“哇——”的一声惨叫，“痛死我了”，没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。

小小的栗子也有自己的保护衣，自然界真是很奇妙!小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法，并给每人发了一付胶皮手套。原来，收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样，先用竹竿把栗子球从树上打下来，然后再把栗子球捡到筐里，回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。

这时，小付叔叔爬上树，用长竹竿开始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并没有打中，我并不灰心，连着打了几十下才打下了几个栗子球，原来看似容易的事，其实也不容易做好。

今天把我累坏了，但回到家，吃着自己摘的栗子，感觉比吃到了蜜还甜，我又看看自己被扎了无数次的手，觉得这次去采摘栗子很值得，因为我收获了劳动的快乐!

友谊天长地久，像一座石桥，即使风吹雨打也依然坚不可摧。友情绵延万里，像一条小河，坎坷不断也绝不断流。真正的朋友之间美好的情谊，是谁也无法阻断的。 The friendship is long, like a stone bridge, even if the wind blows and the rain is still indestructible.Friendship stretches for thousands of miles, like a small river, and the bumps are constantly flowing.No one can stop the good friendship between real friends.

一年级，新的起点，新的阶梯，新的希望。刚入学，你我就是一对同桌。那么多陌生人，聚集在一个班里，不禁有一些惊慌与惧怕。而你却不以为然，神定自若。这让我对你有了第一个印象。我很开心，没有一个现在不多说闲话的同桌，来让我这个怕事的人得到一些在自我介绍之前的安慰。

时间如流水般匆匆过去。你的举动与长相被我深深的关注着，尤其是你的头发，横在额头前，真是别有一番特色。慢慢的，我们逐渐开始了交流，虽然我有时会听不清他的话，可是他还是没有对我不满意。就这样，我们的友谊不断加深、扩大，成为了真正的朋友。

好日子总是会到头的。还没有一个星期，他就与我隔开，与别人一起了。虽然人隔开了，可友谊并没有飘远。下了课，我们一样还是好朋友，形影不离。我的同学假装是真的，对我庄重的说：“他说他不喜欢你，他就喜欢我。”我不相信，他已经与我这么多天，天天都是好朋友，怎么可能说变就变?我立刻就去问了他。朋友坦白的说：“没有啊。”于是我骄傲地对那位同学回了话，想他证明了一切。

他不仅与我一起玩耍，让快乐无边无际，也替我分担忧伤，让烦恼烟消云散。数学不是我的强项，考卷没有最完，也没人理解我的伤心，只好在窗台上暗自悲伤。这时，他也与我一起，并且安慰我。他当时完全可以不顾我，自己去玩耍，把我忘掉。但他并没有那样做，这让我很受感动。有时，我会对你的黏人感到厌烦，有时我会对你发泄不好的情绪，也有时会对你的事情视而不见，但你却从来没有抛弃我。有人想分开我们的友情，可我们绝不会听任;我们的友情时高时低，可依然不会分开。不论如何，我们的心都在一起。

现在，我们已不在一个班，不能再向往日一样，尽情地玩耍与欢笑。狭隘的走廊隔住了我们彼此，听不见了往日的声音，看不见了前日的面容，却阻挡不了纯真的友谊。即使不容易相见，也一样是最棒的朋友。我相信，他一定也在思念着我。

炎热的夏天，是农民伯伯收获的季节。我也有收获，我学会了游泳，我收获了成功。

那时前年夏天的一个星期六的下午，烈日当空，万里无云，是个游泳的好天气。我和爸爸来到“水上乐园”学习游泳，我多么开心啊!

我刚开始学的时候，老是喝水，喝的我肚子涨鼓鼓的。我像泄了气的皮球，不想学了。爸爸见我回信丧气的，便鼓励我说：“儿子，万事开头难哦!你要坚持下去，不能半途而废，要不然今天不就白来一趟啦?”听了爸爸的话，我鼓起勇气说：“我今天不学会游泳，决不回家!”爸爸听了我的话，摸着我的头说：“不管学什么，都要认真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的话让我信心更足了。

于是，爸爸对我说：“你先抓住那栏杆做踢腿运动，腿一伸一缩，缩要慢，踢要快而有力，这样才能前进。……”爸爸耐心地教着我，我照着爸爸教我的去做。手臂和腿部协调配合起来。腿部三个动作：第一，收腿;第二，蹬;第三，夹。手臂也有三个动作。第一，手臂伸出;第二，用力向两边划;第三，收回手臂。刚开始，很难受，喝了几口水，但我决不泄气。经过很多次地练习，慢慢地我不再喝水了，从这面能游到对岸了。

我终于学会游泳了，我成功了!

当裁判宣布“罗梓林获乒乓球第五名！”那一刻，我的内心无比自豪，回忆起这周艰苦的训练，真是一次意外的收获。

从菜鸟变为高手，从被人看不起到被别人崇拜，中间又是经历了多少魔鬼训练，流了多少汗水，被别人嘲笑过多少次，但是经过我的坚持与努力，终于成为了一个较有实力的参赛选手。

比赛终于来到，我虽然心里有些小紧张，但表面依然从容有若。第一局开始了，裁判员刚吹响哨子，对方一个下旋球就朝我飞来，我以蹦球的方式还击对方，打出了一个擦边球先得一分……最后，我以微弱的优势险胜对手进入总决赛。

决赛时，我专心致志，生怕有任何差错，我先深呼一口气，让自己镇定。裁判员手臂一挥，大声说道：“开始！”我为了从气势上压倒对方，怒吼一声：“上”，这时对手以迅雷不及掩耳之势向我发了大扣球，我还来不及还手就先丢了一分。为了调整自己的状态，暗示自己不经风雨怎么见彩虹？于是我更加专注，正打得胶着时，不知从哪里冒出了同学的声音：“加油，罗梓林！”我趁捡球时回头一瞧，原来是班级同学，我更加带劲了，并且暗下决心一定要赢。最后一局，我们的分数紧追不舍，不分上下。裁判见我们实力相当，于是让我们一球定胜负，只见对方使出吃奶的劲给我发了个旋转球，我的小宇宙顿时爆发了，一个反手扣球打赢了对方，全场顿时沸腾了。此刻，我恨不得将这个消息传给全班！

通过这次比赛，我明白了只有努力坚持才能成功的道理，让我不仅收获了成绩也收获了成长！

那次，我终于拥有了一双虽然不是最好的、但最讨人喜欢的溜冰鞋。我一拿到溜冰鞋就迫不及待地溜了起来，结果摔了个四脚朝天。看我一副很受挫的样子，爸爸就走过来了，口口声声说要教我，我满怀欣喜地答应了。

因为刚刚摔得太疼，一开始我害怕这、害怕那的，连一步也不肯溜，可是爸爸却笑得像向日葵一样，耐心地扶着我走。那时，我看着爸爸那充满鼓励的笑容，渐渐掌握了溜冰的技巧，我顺利溜出了“八”字的样子。我一点点兴奋起来！突然，我回过神来，发现爸爸竟然没有在我身后，心一慌，又摔了一次五体投地。于是，爸爸再一次教我如何停下，而且反复带着我练习，练到夜深了才回家。第二天早上，爸爸早早就叫我起床练习溜冰，我二话不说，立马跟着爸爸就出门了。我昨天晚上冥思苦想，终于领悟了爸爸说的“停下来不摔倒”的技巧了，那就是要先减速，慢慢停下。道理虽然简单，但实践起来可没有这么容易呢！爸爸一遍遍地教，我一遍遍地尝试。好几次我都快放弃了，可当我的目光对上爸爸那永远充满肯定与鼓励的目光，我又满血复活了！我爸爸是世界上最好的爸爸！终于，皇天不负苦心人，我学会了，我能畅快地溜着冰，感受迎面而来的凉爽的风——风好像也在夸我真棒呢！

这次难得的经历，不仅让我学会了溜冰，也收获了爸爸满满的爱！

今年国家网络安全宣传周的活动主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”，为响应国家网络安全宣传周的号召，结合上级相关文件精神，校团委组织我校32个班级团支部、16个中队开展了以“弘扬网络正能量，争做青年好网民”、“从小争做中国好网民”为主题的网络安全教育活动。

本次活动根据教育对象的年龄和心理不同，各级团支部和中队采取不同的形式开展。初一年级各中队组织观看了《从何而来的木马照片》等网络安全微视频；初二各中队围绕“从小争做中国好网民”这一主题进行了讨论学习；高一年级各团支部以“弘扬网络正能量，争优中国好网民”为主题进行了团课学习和讨论；高二年级各支部则组织观看了网络安全电视专题片《第五空间》。

该活动的开展，旨在引导校园青少年增强新时代中国好网民“六个意识”，提高青少年的网络安全意识，了解一些网络安全知识，从而引领青少年文明上网，让青少年用好网络，而不是被网络所用。

今年暑假，天气非常炎热，但是我的假日生活丰富多彩。

打乒乓球增长了技能，游泳增长了生存技能，现在游泳的时候可以把头伸出水面游。我还去了常州恐龙园，惊险刺激的设施真好玩，然后去了合肥看科技比赛让我开阔了眼界。

在假日里我画了8幅画，做了两幅贴画，还写了十九篇写话，学会了记叙文的六大要素，学会了文章的开头要像凤头那样小而美，中间部分像猪肚那样饱满，事情的经过要写得详细生动，结尾要写得像豹子的尾巴一样有短又粗，让人读了感觉耐人寻味。

假期我还读了许多书籍，学会了找好词好句，给短文分段，写中心思想。

今年暑假的收获真大呀！过的也很有意义。

星期六下午，我去了王旭芳眼镜视光中心进行采风。

首先，工作人员带领我们参观了视光中心的各个功能区域和验光需要的各种设备，给我们详细地讲解了每台设备的用途。原来，眼睛验光可不是我们平时看到的一张视力表那么简单呀，要经过很多程序的。我看着这些从没见过的精密仪器，又半信半疑地听着工作人员的讲解，想赶快体验一下。

接下来，视光师就开始给我们做视力检查了，她们很热情、很专业，使我不那么紧张了。不过，糟糕的是，我的眼睛有点近视了。我想：平时我也没多看电视和手机啊？后来，经过视光师的一番讲解，我知道了：写字和看书的姿势不对，也是会伤到眼睛的。眼睛能让我们看到五彩缤纷的世界，但是它也很脆弱，特别是现在各种电子产品的出现，使得视力下降的年龄低龄化，有的从幼儿园就开始了，所以我们要善待自己的眼睛，如果不好好保护眼睛，会给学习生活带来不方便，将来变成盲人那可怎么办？

最后，视光师耐心地向我们介绍了很多护眼小妙招，我都认真地记了下来，采风结束的时候还给我们每个人准备了小礼物呢！

这次采风收获很大，我暗自下决心：从今天起，我一定要好好地保护视力！

今天是小荷作文最后的一堂课。在这里，我总结一下这十二天我的收获。

这十二天里，我们跟着史莉老师学习了鼠文化。从老师给我讲解的鼠文化中，我了解了很多种类的鼠，比如：非洲的松鼠、田鼠、松鼠和刺豚鼠。其中，我最熟悉刺豚鼠和原睡鼠。在南美雨林生活着一种名字叫刺豚鼠的巨鼠，它们吃树上落下的果子以及蔬菜。它们在河岸或巨石和树根之间安家。另外一种就是原睡鼠，它有一对大大的耳朵和大大的眼睛，而且还长着长长的胡须和一条长尾巴。它的胡须是它的指南针，能在夜里感知方向。它的爪垫能吸住岩石，尾巴保持平衡，所以能在岩石中飞快地穿行。还有很多鼠，它们的不同之处，我就不说啦!

我听读了《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》和《精灵鼠小弟》。其中，让我印象最深的是《田鼠阿佛》。我发现了阿佛与众不同的地方，其它田鼠收集食物，而它是收集阳光和色彩。我觉得阿佛是个小诗人，它不像其它的小田鼠那样辛苦地工作，而是坐在岩石上看着太阳。阿佛真是可爱的小田鼠。它也是与众不同的小田鼠。我在《田鼠阿佛》的故事里收获了心灵的美。

在十二天课程里，我还看了电影有《老鼠记者》、《料理鼠王》、《浪漫鼠德佩罗》以及《鼠运兴旺》等。其中让我印象最深的电影是《老鼠记者》。我发现了老鼠记者杰罗尼摩从胆小变成了勇敢，思考了老鼠记者杰罗尼摩是怎样战胜恐惧，从而收获了勇敢。

在这段学习的时间里，我共写了三篇作文。最令我满意的是《小老鼠大世界》。爸爸妈妈对我写的作文评价是：“很棒!但还要努力加油!”我发现了爸爸妈妈很爱我，从学习中思考到了爸爸妈妈让我现在打好基础，为了以后能更优秀。

学习期间，我和爸妈关系很好，我和爸妈一起阅读，一起跟史老师学作文。我想对爸妈说：“我爱你们!”

这12天以来，我觉得我的作文有很大的进步。我看过电影看过书都可以写篇作文，我觉得这是作文最大的进步的理由。

课堂结束了，我想对史莉老师和爸爸妈妈说：“我爱你们，祝你们万事如意，大吉大利!”

暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的.东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

自从上小学以来，所有寒假和暑假的时间我差不多都在吃喝玩乐中度过，不过我还会抽空来写作业。但是想叫我干活就没有那么容易了。

可是，在今年的寒假，我却有所改变。

离开学前八天，妈妈就带着我、堂姐，还有弟弟一起去她厂里工作。我当时兴奋得不得了，因为我之前整天都在玩，太无聊了，想换一个方式去过寒假。

那厂可真大呀！一到那里，我就迫不及待地想干活。妈妈先用绳子把纸绕一圈，再绑个结。我看懂了，就自己试着绑，才刚刚绑了一些，就感觉累，这时，弟弟也说很难绑，但看到妈妈辛苦的样子，我心想：这点辛苦还难不倒我，我不能让妈妈担心。想到这里，我就立刻绑了起来。当绑了几个小时之后，我就感觉腰酸背痛，而且还感觉有点累。但是为了不让妈妈操心，我连一个累字都没有说出口。

要绑成一个不是死结的可能性很小，要留意绳子的长短，可我有时打了很多个死结，当我气馁地想向妈妈诉苦时，妈妈就语重心长的对我说：“婷婷，绑不好不是你的错，你才刚刚上手，未免会有些不顺、坎坷。正当‘失败了’这三个字在你的脑海里徘徊，让你产生放弃念头，同时激励你要不断前进，一天比一天棒。不是吗？这个绑不好，下一个肯定能绑好。加油！你会超越现在的你，加油！”我听了妈妈的话后，自信了许多，绑一个成一个，绑两个成一双。

从这次的劳动中，我深深的体会到：玩耍并不能让自己的生活充满色，只有自己劳动起来，才能发现另一个美好的世界。妈妈每天都那么辛苦，但她却不怨不悔，原来每一分钱都是妈妈辛苦的干活换来的。我要好好学习，让妈妈过上好日子。同时我也明白：自己辛辛苦苦挣来的钱花得有意义。

六年级汪柳睿

错过与收获，这看上去完全相反的两个词，却常常在漫漫人生路上一起出现。

在古代，张继去参加科举考试。当年，他并没有成功的考上科举，而是落榜了。他在错过以后，写下了一首诗《枫桥夜泊》。他错过了科举上榜，却意外收获了写诗的意境以及一首千古绝唱。

在十几年前，我的爸爸曾经是一个高中数学老师。他后来又去读了计算机专业，成功拿到了双学位。由于宁波的工作不合他的心意，于是他来到杭州，有了收入更高的工作及我的妈妈。他错过了宁波的工作，却收获了更好的工作以及家庭。

现在，到了我。我在去年校运动会上参加了接力赛。那一次，我是最后一棒，我的同学为我争取到了优势：比其他班更快交棒。我拼命向前跑着，终点近了，近了……忽然，我脚下一滑，失去了知觉……再一次醒来时，老师正在按我的人中，同学们个个关切地看着我，有的端着水，有的拿着纸巾，有的拿着我的衣服，我们错过了奖杯，却收获了最纯真的友谊！

错过与收获，总是像一对儿好友一般一起出现。百年前的张继，十几年前的爸爸，现在的我，发生在我们身上的事，不恰恰证明了：只有在错过后，才能有意外收获的道理吗？

错过，表示的并不一定是悲哀，恰恰相反，若没有上一次的错过，又怎么会有下一次的收获呢？失败乃成功之母。那么，同理，错过不就是收获的“母亲”吗？

愉快的寒假生活即将结束，我在快乐的寒假生活中收获很多。

寒假开始时，我就给自己立好计划。每天完成好固定的作业，就可以开心快乐的玩。玩是我最开心的事，如给遥控汽车改头换面，重新组装成2012限量版。首先用小片纸壳将汽车的怕撞部位着重加以保护;然后取一个装酸奶的纸盒量好尺寸打一小洞可以将摇控汽车的天线伸出来;最后固定好车身与车的新装后，一个穿着超酷隐身衣的2012限量版“法拉利”即可以出发了。

我玩累了在休息之余，又自编自导起连续剧，名为《图形王国里的故事》。我又用一个装酸奶的纸盒在其三分之二处打一个正方形的洞，相当于电视屏幕。之后，用N多张与屏幕大小相同的白纸在其上面分割成九个画面，每个画面依次连接成为一集剧情。我现在已拍摄完成3集，请观众耐心等待正在更新中……本剧预计拍摄100集。

我的寒假生活我做主，我的寒假生活丰富多彩，我的寒假生活趣事多多，我的寒假生活硕果累累。

今年暑假的一个星期日，妈妈带我去苏州的老街——平江路走走。平江路是苏州的一条很有名的沿河历史老街，有很多美食小吃隐藏其间。今天，我和妈妈就是寻访美食的。

走在平江路上，道路的左右两边都是上了年纪的老房子，白墙青瓦，木栅花窗，清淡分明。平江路不光美食小吃很多，各类博物馆、琴馆、棋社也坐落其间。

我们走着走着，一只可爱的小花猫突然跳到了我的脚边，竟然就在我腿边蹭着不走，我欣喜地弯下腰想要抱起它，可它又顽皮地向旁边的一条小巷子里钻去。我赶忙跟上，就这样七拐八绕的，小猫把我带到了一条陌生的小巷子里。

只见小巷子尽头的老房子大门敞开着，一个老爷爷拿着一只特大号的毛笔，蘸着清水，在院子里的青石板上写字。看着老爷爷那认真的神情，我轻手轻脚地走到院子大门口，哇！好大的院子啊，看着院子另一边地上斑驳的水渍，就知道老爷爷已经连续写很久了。不知不觉我走到了老爷爷身边，看到他正写着隶书的曹全碑上的字，一笔一划写得很认真，看着爷爷写的隶书字体柔中带刚，行列整齐，方圆相济，轻重有致，我不禁高呼：“太棒了！”这时候爷爷发现了我，笑着对我说：“来，你也来写（next88）写。”我应声拿起笔来，在地上写字和在平时在宣纸上写字的感觉真是不一样，写出的字粗细不均，上松下紧很是难看。我红着脸把毛笔还给了老爷爷。爷爷笑着说：“一看就知道你练毛笔字没多久吧！”我急忙争辩：“已经有四年多了，我已经拿到毛笔字七级证书了！”爷爷听后哈哈大笑：“那一定是每周只上一次课，只在课上练习，回家很少练习吧！”我红着脸点了点头。爷爷亲昵地揉了揉我的头，说：“写字就是修心啊，练字就是要先定心，而且要认真，坚持才能写好字。你看你刚才写字转笔、提笔都飞快，我练字十几年了都还没有你写字那么快，说明你还是太浮躁了，如不能静下心来，怎么能写好字呢？”听了老爷爷的话，我若有所思，是啊，每次写字我都是急着完成任务，很少会仔细端详揣摩字体。

老爷爷看着我沉思的样子，又语重心长地说：“正所谓曲不离口，拳不离手，书法也是这个道理，只要日复一日，年复一年，你也能成为一个书法家。”老爷爷的一席话，给我指明了方向，也让我拥有了奋斗的勇气。

一次短暂的旅游让我有幸结识到了一位德高望重的书法大师，也亲耳聆听了大师的一番教导，让我受益匪浅，这真是一次意外的收获。

十岁那年的暑假，我和爸爸妈妈以及弟弟去了尚志的一个公园游玩。那天阳光明媚，万里无云，天气格外得好，我们的心情也是非常愉悦。

在公园里玩了一上午，中午吃饭时，我们到了一片森林，准备来一场野餐。趁爸爸妈妈没注意，我拉着弟弟跑了出去，想去找一些野果，弟弟二话不说就同意了。

我们向森林深处走去，寻找野果。哇，森林深处的景色真是太美了！地上开满了不知名的紫色花朵，花间还夹杂着零星的白色和蓝色的花朵，在一些树的树干上生长着菌类。因为早晨下了雨，地面是潮湿的，树叶上的水珠是圆润的，在片片树叶之间弹跳滚落，在它们的身下呈现出树叶清晰的脉络，在一些较大的树叶上，水珠聚集在那粗糙而又厚重的边缘上，甚是整齐。整片森林说不出的宁静。

我和弟弟一边欣赏着美景，一边寻找野果。可是等到我们欣赏够了美景，腿也酸了的时候，野果还是没有找到。正当我们要放弃时，一回头，视线无意间向草丛中望去，几个野果正沉甸甸地挂在一株植物的枝头。我们心中十分高兴，我想，这大概就是古人说的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”吧！我和弟弟便摘了一些野果往回走。

当我们回到家里人野餐据点时，只见爸爸妈妈正在附近焦急地转着，好像在寻找我们，看到我们后，匆匆地奔跑过来，满面的焦急和担忧瞬间变成了满眼的欣喜和说不出的责备。看着爸爸妈妈凌乱的头发和沾上泥土的衣服，我和弟弟的心里十分感动，哭着拥抱了父母和他们道歉。

这次森林之行，我得到了意外的收获。我收获了野果，收获了快乐，收获了感动——体会到了爸爸妈妈的爱。

2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。

秋天来了，秋高气爽，天高云淡，秋风习习。

下课了，我和我的好朋友一起飞奔游乐场，我们不是来玩的，而是来捉蜗牛的，我的好朋友拿着瓶子，装了点树叶，然后我们就开始捉蜗牛了，我的好朋友说∶这有一只!话音刚落，那只蜗牛就吓的拉了一泡尿，谁敢捉啊!

过了一分钟

捉到一只!我兴奋地说。铃——铃——铃上课了，我们像火箭一样跑回教室，下课以来我们捉了十多只蜗牛，有大有小，我给一只蜗牛取了一个名字叫快蜗牛因为它爬地特别快，我在快蜗牛壳上做了记号。

第二天，刚好有科学课，我的蜗牛就和别人的蜗牛比赛爬行，加油!加油!我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：你跑不过我的!比赛开始了，一开始是快蜗牛占上了威风，后来别人的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到终点了，原来它看到树叶了!

秋天，是秋高气爽的季节。

秋天，是丰收的季节。

秋天，是五彩缤纷的季节!

杨博雅是一个非常漂亮的女生，很讨人喜欢。

可我觉得她爱出风头，所以一点也不喜欢她，甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后，我却彻底改变了对她的看法。

那天中午，读报课铃声刚响，同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过，读报课铃声一响，我们都要拿出自己准备好的课外书阅读，不然，就去操场上跑圈圈。

我忽然记起，自己刚好忘记带课外书了。情急之中，忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。

于是，我三步并作两步地走过去，问他能不能借我一本书看看。谁知，他头也不抬地大声说：不借!受到了打击的我，只好失落的回到座位上，等着接受老师的惩罚。

你没带书吗?杨博雅悄声地问了我一句，我回头，看见她手上拿着三本崭新的小人书，正冲我微笑呢!

我想她一定是来嘲笑我的，我才懒得去理她呢。自己选一本吧!我简直不敢相信自己的耳朵，这个令我讨厌的家伙居然要给我借书看呢!

我再次回头看她时，啪的一声，那三本小人书已经稳稳地落在我的课桌上了。而她自己却没事一般，继续翻着手中的书认真地阅读着。

下课了，我把书叠得整整齐齐，还给了杨博雅，并真诚地对她说：谢谢你的书，我们能成为好朋友吗?

她点点头，说了声好，还拉了拉我的手。从此，我们便成了形影不离的好朋友。

小时候的我一点也不喜欢读书。二、三年级的时候，我一想到写作文头就疼。早上老师布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇题材可以写。 I didnt like reading at all when I was a kid.In the second and third grades, I hurt when I thought of writing.In the morning, the composition arranged by the teacher could not think of a topic to write for a long time at night.

是爸爸教我走上读课外书的道路：“孩子，你一定要多读书呀，只要能吸取书中的营养，哪怕是漫画书也可以呀。”我有点惊讶地问爸爸：“漫画书也可以让我学到知识吗?”爸爸笑笑说：“你看了就知道。”看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了，我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。

但很快，我的作文遇到了瓶颈，一些人物描写总是写不好。于是，妈妈又教育我。不要只看一种书，要多看各类书籍，才能吸取各种各样的营养，在妈妈的教育下，我开始向作文选、报纸、杂志、小说，这些书本发起“进攻”。

这时，老师又教育我：“平时要做读书笔记，并想想这本书讲了哪些道理，作者是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言，好的描写，也要想一想。”老师还严格地说：“有些好的段落，光读光想还是不够的，你们小孩子要背诵才行。”

老师和妈妈的方法真有效，多看了书，我写作文的题材就广泛了。多摘抄好词好句，我的词语运用就得心应手了、人物描写也写得栩栩如生。

是读书让我渐渐成长，是读书让我写作文不再忧烦，我愿意在书香中成长。

每个人都有着自己的童年，他们有的无忧无虑，有的黯然失色，有的欢天喜地，有的悲痛欲绝;他们有的充满生活的乐趣，愿望的美好;还有的则充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾……在每个人心目中，童年的意义是各不相同，有悲，有欢，有痛，有乐。但这些对于当今的孩子们都算不上是童年，在他们眼中，只有随心所欲，只有挥金如土。

这已经是社会上司空见惯的事情，大街上随处可见小孩向父母撒娇，要求买这买那的，丝毫没有一丝放弃之意。对于眼前的一切，我只能抱之以长叹，“这就是当今华夏儿女的童年吗?”事至今日，我阅读了一本高尔基的著作——《童年》之后，才看到了当今儿童的童年究竟在哪里。

《童年》一书深刻细致地描写了著名文学家高尔基的童年，再现了十九世纪七十年代俄罗斯人民的生活环境。故事在一个小市民家庭里展开——阿廖沙三岁就失去了父亲，他被母亲和外祖母带到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好，半瞎的老匠人就首当其冲。这里的人几乎每晚都要给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”。阿廖沙的俩舅母，也先后被两个舅舅摧残致死;他的继父也经常毒打他的母亲;就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外!这种残暴的行为给孩子带来了严重的伤害，使他也变得同大人们大相径庭。

但在其间，他也受到了外祖母的疼爱与熏陶，这使他倍感温暖。此时现实生活中的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵留下深刻的印象。十一岁，阿廖沙的母亲去世，外祖父也破产，他只得独立谋生。他当过鞋店活计、洗碗工人、也当过小佣人……无论在哪里，他都担负着一个孩童难以胜任的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸，切身体会到劳苦大众的非人生活，开始模糊认识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨市侩生活，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳等优良品质。此时书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。

高尔基的童年充满了无限的黑暗、残暴、恐怖、自私与贪婪，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的欢乐童年，甚至可以说他根本就“没有”童年!但事实上高尔基的童年比我们任何人的童年都还要有意义，都还要富裕!在他的童年中，不能也不可能随心所欲;在他的童年中，不能也不可能挥金如土;在他的童年中，不能也不可能过无忧无虑的生活……但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样的人生目标!因此，他才成为了前苏联伟大的文学家!

我们与高尔基唯一的不同就是没有他的特殊经历，但事实上我们也有着与他不一样的财富。而现在的青少年却不明白他们的童年是何等的高贵，何等的幸福!在他们心中也许只有游戏机、麦当劳、阿迪达斯菜市……这就是他们的童年，他们“所谓”的童年!

如今，在我看来，中国的青少年恐怕都是世界上最可怜的人!因为他们始终都不能明白自己的童年是什么，始终都不会明白自己有着怎样的童年，始终都没有自己真正的童年!那么，就从现在开始吧：我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活!为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天!

书是一瓶酒，时间愈久愈香;我们每人都是一瓶清酒，只有在读书中提炼，才能酿出醉人的芳香。 The book is a bottle of wine, the longer the time, the more fragrant; each of us is a bottle of sake, and only in reading can we make intoxicated aromas.

读书，使我快乐

读书，一向是让人快乐的。在读书的时候，我就会感觉到心中十分快乐，仿佛是初生的小鹰，正在展翅高飞。每次我一遇到不开心的事情，就会拿起书本，开始认真地阅读。读着读着，我就会沉浸在书中所写的故事中。那些不开心、不快乐的事情，就会被暂时抛之脑后。对我而言，书香是令我快乐的。

前一段时间，我和一个好朋友因为一件小事闹翻了。我十分生气，大发雷霆，随手拿起一本书开始看。看着看着，就被书中跌宕起伏的故事给吸引了，我也仿佛随着书中的主人公在进行一场冒险……渐渐地，不愉快的事情被抛之脑后。我呢，也变得平静起来，认为这件事情我又不对的地方，就去和好朋友道歉，我们俩再次和好了。

读书，给我启迪

读书，也会让我成长。在读书的时候，我会明白很多道理，懂得很多事情。这些道理，能够让我做出正确的判断。有时候，这些判断，是非常重要的。前一段时间，奶奶正在外面散步，突然遇到了一个算命先生。算命先生对奶奶说家里近期会有血光之灾，奶奶不相信，可算命先生说的头头是道，把奶奶说的也有些怀疑了。

回到家后，奶奶闷闷不乐。我就问奶奶：“奶奶，你怎么了?”奶奶就语气沉重地说：“哎，家里近段时间可能会有灾难。这是一个算命先生跟我说的。”我一听，就想到了书里提到过这些骗子，立刻说道：“奶奶，别相信他们的话，他们就是想骗钱，然后把我知道的骗子的有关骗术一一说给奶奶听。”奶奶这才再次开心了起来，那血光之灾呢?哪有啊，只不过是他们捏造的罢了。

读书，给我感悟

读书，给予了我无限的人生感悟。它为我指明了路，它告诉我，只要坚持不懈，就会获得成功。因此我变得坚强，做事能够坚持。我在书香中进入了一个奇妙的世界，那里有公主、有王子、有各种奇奇妙妙、不可思议的事情。我知道了，“败不可轻言放弃，胜也不可骄傲自满”。读书，让我感悟，让我明白道理。

读书，使我快乐