我的伙伴作文写事20篇

我家的鱼缸里养了三条小金鱼，一条最大的浑身金灿灿的，像早晨的太阳闪闪发光，泛冻着青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑宝石一样闪着柔和的光芒，一条大尾巴柔滑飘逸，尾尖洁白，还有一张小嘴巴，一对又细又长的胡子，特别好看，所以我给它取名叫长尾巴。

长尾巴还有两个小伙伴，一个叫快快，一个叫奇奇。快快浑身上下都是金橘色的，尾巴长长的粗粗的，它喜欢游来游去，每当它游起来的时候尾巴好像生风了，三条金鱼里数它游得最快。

奇奇全身红通通的，尾巴是金橘色的，它总是好奇的东碰碰西碰碰。看，它一口吞下了自己拉的粪便，可能感觉不好吃吧，又吐了出来。我扔进去几颗鱼食，奇奇立马冲上去一口吞下，嘴巴不停的一张一合，不一会儿鱼食就吃完了。可能是还没吃饱吧，嘴巴还一直张着，好像在乞食呢！我又喂了些鱼食，直到他们吃饱为止。

我发现金鱼的眼睛一直都是张开着的，仿佛从来没有闭过，这让我分不清，它们到底是什么时候睡觉的呢？

我的金鱼宝宝好可爱啊，我喜欢小金鱼。

他是谁？不错！他便是我生活中特别要好的小伙伴。

他就是张涛，是个和我住在同一个小区的好伙伴，我俩关系特好，经常在一起做作业，是对方的知己。不过他在张澜小学读书，我则在一小读书，他和我一样都是"小四眼”，和我一样被眼镜压下去的鼻子，大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴唇，小小的嘴巴却有点贪吃。

他的拿手好戏是恶作剧，小区的同龄人都被他坑过，抱括我也被坑过，他坑人太六了，我比不上他。

这次他又准备和我搞恶作剧了，这次对象是他弟弟，嘻嘻，我笑了，我不大信，毕竟是他弟弟好吧。好调皮呀，对不对呀。

他在草从捉了几只毛毛虫，那可是他弟弟最害怕的呀，放入他弟弟每天都要看的《安徒生童话》中，一下那几条毛毛虫被书给夹死了，有一点血腥味！之后他又去找了许多个小石子，放在他弟习惯性坐的位置上，用垫子盖好，之后我们就等着看好戏了。他弟弟一回家便拿起《安徒生童话》，一下子坐在我们为他准备的恐怖坐垫上，突然就被坐垫下面的小石子硌到了，哇哇大叫起来。他打开《安徒生童话》看到那几只毛毛虫，被吓的神智不清哇哇大哭。

后来，他的妈妈便把他吼了一顿，可他非但不改还理直气壮的说："不就是被吓了一下吗，这有什么大不了的。”

这便是个性十足的他。

从我上小学起，我的伙伴就多了起来，每当我在生活、学习中遇到困难时，我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。

记得四年级时，有一回期中考试，我一大早就早早到了学校进行复习，争取在考试的时候能考好一点。

考试的时候到了，第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍，然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图，我就在文具盒里找尺子，这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了，这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候，我的同桌贾艳，也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我，我马上回她一个焦急的眼神，并用手比划了下尺子，她点点头，只听“咔嚓”一声，她手中新买的尺子被掰成两截，其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。

其实这样的小事，在我和伙伴之间经常发生，也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。

卡尔是小学五年级的学生，学习还不错。他的好奇心非常强。 一天放学，卡尔和他的伙伴：吉安、玛丽、安德鲁、吀儿一起回家。路上安德鲁跟他们讲了一件事：“村子南边有一个山洞，据说那个山洞里有宝藏，是一个百万大盗途经这里留下的，但是没有人敢进去挖掘。”

卡尔的好奇心又钻了出来：“我们去山洞探险吧，说不定会有意外的收获哩!”吉安和安德鲁两个男孩子都同意，可玛丽、吀儿两个女孩儿不太同意：“太危险了，这个主意不好。”担经过三个男孩儿百般劝说，两个女孩子终于同意了。约好了时间和地点：星期六下午三点在卡尔家集合。

终于到了星期六。五个孩子全副武装，带了手电筒、小刀、铲子和放大镜。来到了山洞口，两个女孩儿又害怕起来。为了不让她们害怕，卡尔安排了队形。五个人拿着五个手电筒，小心翼翼地向前走去。大约走了十分钟，他们碰到了一个大石门，上着锁，上面写着：此门有咒语，只要念对咒语，便可打开门(咒语在墙上)门后有山洞地图和机关图。五人开始找咒语了。

二十分钟后，吉安找到了咒语，是：&@$§_(◎￥……986。卡尔对这石门念了咒语。“轰”一声，石门从中间裂开了，五人进了门，在门后找到了地图和机关图……想知道下面的故事吗?请看下集卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞(2)!

我有一个好伙伴——《伊索寓言》。我很喜欢读这本书，因为它告诉了我很多做人的道理。

这些故事中，最让我印象深刻的是《狮子与蚊子》。故事讲的是：有一只蚊子飞到狮子的身旁说：“你并不比我强多少，让我们来比试一下吧。”狮子答应了蚊子的请求。这时，骄傲的小蚊子专咬狮子鼻子上没毛的地方，狮子一巴掌拍过去，结果把自己的脸给拍肿了，却并没有打死蚊子。蚊子战胜了狮子。小小的蚊子吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不幸被蜘蛛结的网给粘住了，并被蜘蛛给吃掉了······这个故事是说骄傲的人是没有好下场的，有些虽击败过比自己强大的人，但也会被自己弱小的人击败。

《伊索寓言》还有很多故事，比如：《农夫和金鸡》，告诉我做人不能太贪心；《偷鸡的人》告诉我有错误要及时改正，做事不能拖拖拉拉；《老鼠开会》是说想出好主意并不难，要想把主意成真就不那么容易了 ······

我喜欢我的好伙伴——《伊索寓言》！我想让它教我更多做人的道理，让我变成一个品质优秀的好少年。

[我有一个好伙伴《伊索寓言》作文

从一年级开始我就订了《当代小学生》，到现在已经四个年头了。我认为这本书很好!

这本书里开篇的卷首语幽默有趣、主题突出，让人一看就爱不释手。而《美丽的山东》这一版块为我们介绍了山东著名的景区、景点，如《济南跑马岭野生动物世界》一文描写得的生动形象，让人有身临其境的感觉;《伙伴的作品》这个栏目则充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅;《故事里的数学》更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解。当然还有《佳作赏析》、《数学大观园》、《英语小博士》等系列版块，它们都以另异的特色，让人越看越爱、倍感亲切!

我喜欢《当代小学生》。因为它不仅能让我们开扩眼界、增长知识，更能丰富我们的业余生活，提高我们的写作水平。它是伴我成长的好伙伴──《当代小学生》。

我的好伙伴是乾雅诗。

她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。

有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧?”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。

我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。

上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”

这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。

爱因斯坦曾说过这样一句话;时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给予人温暖与幸福。有时候，它又好似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良，为人正直的朋友。

我和她，在友谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的原因，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，十分友好。

长个十厘米左右的卷发小辫子，粉红的脸蛋，一双大而有神的眼睛，还有那高高的个子。她不喜欢赶时尚，时常规规矩矩的身穿一身干净的校服，胸前无论何时何地都会佩戴一条鲜艳红领巾。特别遵守学校的规定。他学习十分的出色，每次考试都名列前茅，在纪律上她严格要求自己，对待任何事情都是十分的认真，一丝不苟。因此，她成为了我这个“马虎虫”的学习对象。

记得有一次，我因为感冒而旷了一天课，有很多知识的练习题都没有听到老师的讲解。有一些问题还没有弄懂，正愁眉苦脸地坐在座位上发呆，，她似乎看出了我的心思，便满脸微笑地向我走来，对我说;“我来为你讲讲吧!”这对当时的我来说，并不是普普通通的六个字。它好似在我感冒之时，递来的一杯温水一样。我的朋友，在我还没有回答一声：“好吧!”的时候就已经为我认真的进行着讲解。看着她那亲切的眼神，温和的态度，我好似受到了春风带给我的惬意之感。我第一次这么深刻的感受到，原来，这就是友谊，这就是朋友的关爱!我再一次抬起头看着他那炯炯有神的大眼，又一次泛发出那心灵深处的触动：好温暖!

没有什么华丽的语言可以描绘出我和她之间的情谊，没有什么优美的音乐可以唱出我对她的感觉。虽然，我现在只是一个十三岁的少年，但我可以说，她，是我小学时代的一个挚友，一个值得我去尊敬的女孩子。这女孩，就叫做孟春彤。

我有一个学习伙伴，你们猜一猜它是什么东西？先透露点消息给你们：它可以把老师讲的所有知识要点输入它的大脑里，它可以帮你制定一个合理的寒暑假计划表，让你又轻松又快乐；它可以自己就找到你所想要的学习用品。你们猜到这是什么东西了吗？它就是──学习机器人。

学习机器人具有很多功能。它会给我听写，并检查错误，就算是笔顺错了，它也会给我纠正；如果你的考试成绩不太理想，它就会帮你归纳错误原因；如果你忘记带课本了，它会第一时间送到你的手里；如果你生病了不能去上学，它就会代替老师给你讲课，而且一模一样……

学习机器人不仅功能多，而且优点也很多。比如：用学习机器人给我听写，就可以告别爸爸妈妈的“川普”时代，而且可以给父母留出更多的时间做更多他们喜欢的事情，不让父母那么辛苦；当考试试卷发下来时成绩不理想，学习机器人会帮你归纳错误，不至于让父母留出时间来给你辅导。当你忘带课本时，它会急你所急，帮你所需，就不需父母给领导请假，再给你跑一趟……

这就是我的学习好伙伴。它能帮你作业排忧，也可以让父母轻松自在，还可以帮你提高学习成绩……

难道这不是我的学习好伙伴吗？

一个冬天的清晨，天还没有亮，人们都还沉浸在甜甜的梦乡里，四周静得连一根针掉到地上都听得见。这时，门外传来悉悉索索的声音，是谁发出来的呢？我们一起去看看吧！

走近一看，哦，原来是我们家门外几个垃圾桶里的垃圾在对话。首先开口的是可回收垃圾们，它们有易拉罐、废纸、硬纸板等。易拉罐骄傲地说：“我可是人类经过许多复杂工艺制造而成的呢！先要由1吨的铝土矿经过加工，才能得到0。5吨的氧化铝，再将氧化铝运到铝厂，从中熔炼出0。25吨铝。然后运到铝材冷轧厂，轧制出铝材薄片，加工冲压成筒状。最后经过清洗、烘干、涂层、上漆后就可以装入饮料啦！我想告诉人类的是，喝完饮料需要几分钟，扔掉铝罐只需一秒钟，可是要制作好我可不是一件简单的事。”“是呀，是呀！”被小主人丢弃的草稿纸探出脑袋，急急地说，“我们纸张的制作工艺也不简单哩！而且，制作我们的原材料——树木，是要经过好多年才能长成合格的大树的哦！为了节约，经过粉碎、打浆、消毒等环节，我们又会变回纸张的。”

这时，厨房垃圾桶里的鱼骨头大手一挥，得意洋洋地说：“听我说，听我说。我啊，虽然是被人类丢弃的厨房垃圾，可是，加工一下就能变成肥料，蔬果只要遇到我，个个都能长得健壮又水灵。”正当别的垃圾争着发言时，硬纸板提醒大家：“嘘！别说话，别说话，环卫工人老王来了。”于是，所有垃圾都一声不吭地躺在垃圾桶中。

只见环卫工人老王停稳运输车，把草稿纸、硬纸板以及它们的同类倒到一个标注着“可回收垃圾”的格子里，又把鱼骨头等倒进了“餐厨垃圾”格子里。可回收的垃圾们异口同声地说：“再见，我们要去帮助更多的人了。”厨房垃圾也喊道：“我们也要走啦，蔬果们正等着我们呢！”

就这样，我们家的垃圾去了不同的地方。说不定，你现在写字用的纸就是我们家的硬纸板变成的哦！

“我的兄弟姐妹，好想给你一个微笑，打起那手鼓，跳起那舞步、再唱一个好新疆”。每当我听到这悠扬的歌声，就不禁想起我的好伙伴——依木然·依力亚尔。说起我们俩的事还真不少，那一件件触动我心灵的事就像一颗颗珍珠连成一串美丽无比的项链。现在就让我给大家分享一下吧。

我的好朋友依木然·依力亚尔是一个开朗乐观，阳光的维吾尔族小男孩。他虽然年龄比我小一点，但是却浑身洋溢着热情和活力，他很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。记得我第一次去依木然的家里做客，一进到他的家里我就感受到浓浓的民族风情。客厅里带有民族特色的大沙发，茶几上摆着他妈妈精心准备的各种干果和点心，地上铺着美丽的地毯，我脱了鞋子走在上面软绵绵的，可舒服了。我们在一起聊天，和他一起讨论漫画书里有趣的故事。

虽然我和依力亚尔不是同一个民族，但是我们相处的非常融洽。我们经常在一起学习，看漫画，有些看不懂得地方他就问我，我也非常喜欢这个维吾尔小弟弟，和他一起讨论漫画书里有趣的故事。

去年暑假的一天，我在家里正闲着无聊，妈妈打来电话“张太睿，依木然来找你玩了，就在妈妈单位呢”，这个电话犹如兴奋剂，让我立刻精神百倍。我放下电话，迫不及待的跑下楼以最快的速度跑到妈妈的单位。当我看见依木然的时候，感觉我俩就像久别重逢的朋友，有说不完的话。依木然还拿着他的电动平衡车让我玩。

他玩平衡车的技术超好，一会儿拐弯，一会儿加速，平衡车在他的掌控下就像一只自由的小鸟，想去哪里就去哪里。看着依木然一脸得意的样子，我感觉没什么难的，于是就想蹬上去体验一下。依木然赶紧上前要扶我，我很自信的说：“没事，依木然，你不用扶我，我可以的”。依木然只好用不太流利的汉语回答说：“哥哥，那……。那你小心点”。我站在平衡车上，身体往前一倾，车子就开始加速跑起来，就像一只离线的箭，眼看我就要撞在花园围栏上了，我赶紧跳下车，落地时差点就摔倒，经过这件事以后，我再也不敢这么自大了。

我和依木然在相互的交往中慢慢增进了友谊，我们这一对好朋友的感情越来越深，深的像一口井，浓的似一团墨。

让团结伴随我们，共同建设美好的祖国。

当清晨的第一缕阳光照射着大地，安静的校园渐渐欢腾起来：你听，教室内朗朗的读书声飞出窗外，树头的小鸟也跟着同学们在欢快的歌唱；你看，田径场上那群跟着足球奔跑的背影，挥洒的汗水为我们合兴小学争得不少荣誉；你闻，散落在校园各个角落的杜鹃花伸伸懒腰，吐露着沁人心脾的芬芳……

校园生活是美好的，在这片充满阳光的土地上，我们学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺，学会了团结协作，学会了做事做人。走进我们的课堂，语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等，让我们愉悦地遨游在知识的海洋，学习变成了一件快乐的事。

对了，我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”，即晚上八点前必须结束当天学习，没有完成的可以免做，这样不仅保证了我们有充足的休息时间，同时也大大地减轻了我们的课业负担，真好!

当然，最让我觉得温暖的地方是学校的图书室。在整洁的图书室里，图书一排排整齐的摆在书架上，在管理员何妲老师的有序引导下，我们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书

平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片段，让我既佩服又羡慕。我们可以从书中摘抄优美的词句，也会经常在一起讨论自己喜爱看的书

还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛，从书中我们看到了更广阔的世界。

阳光校园，我们携手与快乐同行！

如果你说，水是我最好的朋友，我会毫不犹豫的告诉你，是她——我的伙伴，王晴。

王晴今年十三岁，比我大一岁，她属猪的，刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴；一头乌黑发亮的秀发，一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服，最爱吃的水果是苹果，最喜欢粉红色。

她喜欢看书，常常因为看书而闹出许多笑话。有一天，她希望能去图书馆看书，但是，无论她怎么哀求，他妈妈还是不愿意，毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王晴每次都向我抱怨，说她妈妈偏心。唉！其实也不能怪她妈妈，谁叫她一看书就忘了时间呢？因为可以有更多的时间去看书呀！她看书直到下午才回来，如果你周末想找她，她肯定会不在家的！

她因为平时勤奋好学，多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜，她准能猜中。有一次，我就问她：“王晴，《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀？”她能一字不漏的告诉你，但是如果你真的想听，她三天三夜也说不完。

她热爱音乐，擅长长笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时候，老师会请出她来为大家表演，在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中，她就开始忙了，不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了，多希望能见到她呀！但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王晴！

上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑;同样，别人若欢迎你的话，也会对你微笑。

谁不希望得到别人的欢迎呢?所以，每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。而且，一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。

同样是一张嘴，文明人用它来微笑，粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们校园中也存在着，有事没事来一句，好心情坏心情来一句，课上课间来一句，日子一长，岂不成口头禅了?的确，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼，或许你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象，老师听了会败坏班级形象，家长听了会败坏你家庭的形象和学校的形象。

怎样让自己成为一个大家都喜欢的人呢?老师建议大家从微笑待人做起：

在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。

在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。

尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。

微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘谨。客人来访，由于陌生和羞涩，一般都会有些拘束。而主人一面与客人亲切热情的交谈，一面神情愉悦地微笑，可以使客人紧张的情绪得以放松，感到温暖亲切。

同学们，学习微笑吧!让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放……

小可：

你好！我是你的好伙伴，这封信将带着我的思念飞向你。记得吗？我们从幼儿园就认识了，我们的友谊像芝麻开花节节高，成了一对如胶似膝的同窗好友。屈指算来，咱俩有两年多没见面了。你在那儿过的还好吧！身体可好吗？今天我趁休息时间，给你写一封信，别忘了回信哦！

咱俩从幼儿园就认识了，我们玩的很好，到了上小学的年龄，我在六街小学，你在西关小学，虽然不在一个学校，但是你还是能经常来我家玩。直到三年级，我们才分开，因为你爸爸要到外地去工作，你也就跟着去外地了。现在我已经到五年级下学期了，你也应该和我一样吧！现在学习可紧张了，不但要学习语文数学，还要背英语课文，每天放学回家后，不能像以前那样先看电视再写作业了。小可，时间已经不早了，我还要接着写作业呢，今天就聊到这儿吧，记得以后要多多给我写信。

敬祝：

学习进步，身体健康！

你的伙伴：蔡萌萌

中午又到了。

桌上摆满了香喷喷的饭菜，床上又整齐地放着几本书，床旁台子上的灯还开着，灯光映着放在枕头上的书。

每看到这一幕，我便不由自主地想起她与我在童年时发生的故事。

我姐姐喜欢看书，学习十分刻苦，但她有一个坏毛病——挑食。

奶奶中午费尽心思，为姐姐做了一道补脑的佳肴——山药炖肉。当我把它端上桌准备品尝时，只见姐姐捂着嘴，捏着鼻子，闭上眼，把身体背对着饭菜，我就问姐姐“这么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一见姐姐指着盘子里的山药，我顿时明白了，姐姐不爱吃山药。那时我就想她这不吃，那不吃，真是太挑食了！

记得有一次，姐姐像往常一样在床上聚精会神地看书，顽皮的我无聊之极就蹑手蹑脚地走到她身边，突然大叫一声，姐姐被吓得大叫一声，接着又一声不吭的看书了，我觉得不够过瘾，又在姐姐的眼前摆手，挡住她的视线，而她就把我手拿开继续看书了，最后我索性把电灯关了，漆黑一片让她看不成书。哈哈！这下把姐姐惹怒了，瞪着我说“小子，你再来打扰我，我就把你的头拧掉!”只见她眼睛瞪得像铜锣一样，摆出一副打架的姿势，像一头愤怒的狮子，我一看这样立即开溜了。

姐姐离开我去上大学已经快3年了，她刻苦学习的样子我时常想起，生气时瞪大的双眼和撅起的嘴时常浮现，她让我懂得了不少道理，更是陪伴我度过了一个快乐的童年。

[童年的伙伴五年级作文

他像一轮明亮的太阳，给我灿烂的阳光，带来温暖。他像闪耀的北极星，为迷失的路人指引方向。他像广阔的大海，接纳每一个朋友，团结友爱。

下课了，我和同学像离弦的箭一般冲向操场。我正如风一般奔跑，一个足球向我飞来。我为了躲避致命的足球，摔了个狗啃泥，跟大地来了一个亲密的接触。雪上加霜，我的腿扭了，只能坐在地上。旁边的同学冷若冰霜，一个个像见了怪物似的，能躲多远就躲多远，就是一群吃瓜群众。我头一次无助的，孤独的哭了。泪水跳着芭蕾舞滴落地面。天空也暗了下来，仿佛是我伤心的心情。

他像救世主一般出现了，带来温暖和问候，就像在妈妈的怀抱里一样。他温暖地安慰道：“不要哭了，男子汉大丈夫，流血不流泪，来，我们走吧。”一边说一边用手帕擦掉我的眼泪。我说：“我的脚扭了，动弹不得。”他紧皱眉头，把手放到嘴边，眼睛盯着一个地方：“有一个法子，不知可否？”我拍拍他的肩：“相信你，没问题。”他深吸一口气，一把背起我，就奔向了学校附近的诊所。

在诊所里，医生给了接了骨。回去时，他还要背我，我硬是不答应。最后，他扶着我，一步又一步。我们边走边笑，像知己一样。不知不觉，我们走到了教室。这时，阳光冲破了云层，照在我们身上，就像他的微笑。

他就是李天扬，是我的好伙伴，也是大家心中的“救星”。

她，一头乌黑长发，浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一张能说会道的小嘴，可爱极了，你们猜她是谁？她就是我们班的同学，陈欣铭。

陈欣铭的学习成绩很好。每一次考试都能考到九十九或一百分，平均分是班上数一数二的，被称为班上的“小博士”。同学们一有问题就去问她，她每次都会细心地给同学们讲解。

欣铭不但学习成绩好，而且还乐于助人。有一次，一个同学摔倒了，腿上还流血了。欣铭连忙跑过去，扶那个同学到座位上。她先用纸巾把同学腿上的血擦掉。再去找老师，可是老师不知去了哪里，怎么也找不到，没办法，欣锐只能等那同学腿上的伤口不再流血才回到座位上。可她还是不放心，就拿了一些纸巾放在同学那儿擦伤口。过了好一会儿，老师才回来，了解了事情后，表扬了欣铭乐于助人的好品质。

陈欣铭，一个学习成绩优异又乐于助人的十一岁女孩。

书——是每个人都不可缺少的智慧，我的伙伴名叫书作文600字。就像莎士比亚说的，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

我不知从什么时候开始便喜欢上了阅读，因为那时，书中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那时我还不能掌握太多的汉字，只能读出个大至来。因为那时的囫囵吞枣使我有时体会不到了书讲的内容，但是，我很快改掉了这个坏习惯，并明白了一个道理：如同食物一样，书是精神食粮，需要慢慢品味。

从小学三年级开始，我的作文便常常是全班之冠，这是爱读书给我的报偿。记得有一次写“春天来了”的作文时，其他同学都千篇一律地写：“春天来了，小草绿了，小花开了……”时，我却写出了与众不同的作文：“春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间，小学四年级作文《我的伙伴名叫书作文600字》。她一挥魔法棒，春雨宝宝落到了地上。哇，一瞬间，沉睡的小草换上了绿色的新装，唤醒了冬眠的动物们，大地，又变得美丽异常。”

正如大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以增长知识。

现在，我每读到一本书都会在脑子里浮现当时的画面：当我读到《假如给我三天光明》时，我仿佛看到了一个聋哑小女孩跟着教师学说话；当我翻开《福尔摩斯》时，就仿佛来到了一个充满血腥的杀人现场，一个人正在不远处拿着放大镜观察罪犯留下的破绽；当我打开《城南旧事》时，来到了一条安静的小街，看到一户人家正在院子里玩耍；当我翻开《森林报》时，就好像来到了一个茂盛的森林，看到了正在发生的趣事……

书，可以让人长出一对隐形的翅膀，遨游世界。

星期天，小鸡和小鸭说好了到河对岸去捉虫子。

它们一大早就上路了。两个好朋友一边唱，一边走，很快就走到了河边。小鸡一见小河，就皱眉头了，我不会游泳呀，小鸡急的直跺脚。小鸭见小鸡那么急，就对小鸡说：“你忘了我会游泳吗?快爬到我背上来，我带你过河。”小鸭很快游到了河中间，小鸡说：“谢谢你。”小鸭说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”小鸡又对小鸭说：“一会我帮你捉虫子。”小鸭高兴的说：“太棒了!”小鸭游的更快了。

上了岸，小鸡在草丛中找到了好多又肥又大的虫子，和好朋友小鸭子一起美美的的吃了个够。

我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。

这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年?老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。”我沉默了……

我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。

亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!

来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!