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我的伙伴作文写事实用20篇

伙伴是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。下面是小编整理的关于伙伴的作文,欢迎阅读。

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我的新伙伴

全文共 690 字

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今年国庆节期间爸爸带回家几只林蛙,它们活蹦乱跳的样子可爱极了,正当爸爸磨刀霍霍准备给我们做顿林蛙大餐的时候,我急忙抢过它们,央求爸爸刀下留情,我的仁爱之心打动了爸爸,于是我便成了林蛙的小主人,它们也成了我的新伙伴

这些伙伴活跃得很,得先给它们找个栖身之处。我找来一个月饼盒子,又找到一个塑料篮子倒扣在盒子里面,我的伙伴便有了一个新住处,爸爸说林蛙喜欢冰水,我还找来了一瓶冰当作“空调”。我小心翼翼地将它们搬到新家里,它们一进去便猛烈地划拉着腿,溅了我一身的水,终于它们安分了下来,看样子对新家还算满意,而我也终于有了机会细细观察这群小伙伴,只见它们深褐色的皮肤,有着黄色的斑点,头顶上一对机灵的大眼睛,滴溜溜直,那腮鼓鼓的,像吹满气的皮球,小巧的脚掌分开来,每根脚趾都有一个圆圆的指甲,整个样子活像马戏团的小丑,真可爱。

第一天它们还算听话,第二天可就成了“捣乱分子”,尤其在换水的时候极不老实,我先将它们抓出来放在事先准备好的盆里,将它们的小家清洗干净,然后再将它们逐一安置回去,可是还没等到我碰触第一只林蛙,它便一个激灵一跃而起,幸亏我眼疾手快用盆扣住了它,要不它就要“离家出走”了。有了一些经验,我很好地控制住了第二只,可将第二只塞进笼子里的同时,第一只小蛙又跑了出来,就这样进一只出一只,几经周折,终于将它们全部送回了笼子,此时,它们在笼子里快活地划着水,我却忙得满头大汗,满身是水。

每天放学回家第一件事情就是和我的小伙伴们打招呼,和小林蛙相处的日子里,它们不仅带给了我很多的快乐和喜悦,也让我感受到了人和动物和谐相处的氛围是多么美好,我愿意用我的爱心关怀更多可爱的小动物。

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篇1:阳光校园,我们是好伙伴作文600字

全文共 628 字

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圭塘河边,有我们美丽的校园——新世纪实验小学。那弯弯的迎春花枝条垂下来,在风中摇摆着金黄的“花枝”,高大的玉兰树盛开出洁白的花朵,银杏树在秋天披上金色的头巾。一排排樟树看守着足球场,威严的国旗台守护着我们,我是多么喜欢我们的校园。在校园里,我们快乐学习,快乐玩耍,一天天长大,也认识了更多好朋友,在这里发生了许多令我难忘的事情。

三年前发生的一件事情让我记忆犹新。

一次课间休息,我和班里的一个同学正在操场玩游戏,突然,一个哥哥从身后把我俩撞到了,结果我们三个人像“汉堡”一样叠在一起,我压在最下面,脸蛋与凹凸不平的地面来了个亲密接触,嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些,血流了出来,两颗门牙也松了。摸着嘴上的血,我吓得哇哇大哭。那个哥哥站在旁边看着我惊慌失措,这一幕被正在值日的一个高年级的姐姐看见了,她大步流星地跑到我的身边,把我从地上扶起来,一边查看我的伤情,一边微笑着不停地安慰我,还从自己的口袋里掏出一张洁白的卫生纸帮我擦拭泪水和流出的血,这对于刚上小学,才融入一个陌生大家庭的我来说,姐姐的友善之举和妈妈的怀抱一样温暖,她让我感受到了爱。

后来我和姐姐成为了好朋友,姐姐是我的榜样,不管在学校,还是在校外,我都会像她一样友善待人,每次看到比我小的同学我都会多看几眼,看他们需不需要我的帮助,我希望我也能像姐姐一样,成为一个让人温暖,给人关爱的人。

慢慢的,我身边的小伙伴越来越多,他们对我赞不绝口,每天心情美美的我很像一只快乐的小鸟,在校园里和伙伴们愉快地玩耍。

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篇2:阳光校园我们是好伙伴

全文共 616 字

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绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧,上步的一角就充满了绿色。

近眼一看,原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧,风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出,让绿色泛滥。看,不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出,我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看,那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家,也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园,捡起垃圾,保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳,我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难,只是你行动的一瞬间。

我们学校为环保做了许多事,除了绿色小义工,爱心小团社还有环保知识竞赛,环保板报,环保讲座,环保绘画,环保作文等各种形式。

在上周,我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛,因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好,更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力,那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的,而是靠点点滴滴塑造出来的。

让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。

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篇3:我的伙伴作文600字

全文共 597 字

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你,是在我困难时的诉说墙;你,是我无话不谈的知己;你,是我即将告别的伙伴

曾经,我们手拉着手一起上学,一起放学,一起趴在石头上写作业,一起分享一天中有趣的事。

每当上体育课,你就会在上课前牵着我的手在操场上疯跑、疯闹。知道上课铃响了,我们才满头大汗地乖乖去上课。在阳光照耀下,汗水显得那么晶莹剔透,像极了我们之间纯洁的友谊。

每当我过生日了,你一定会第一个过来祝我生日快乐,因为只有你会细心地拿个小本本把我的生日记下来。然后你会牵着我的手带我跑遍青山区所有的饰品店,带我吃遍所有的小吃。那一天,在路人眼中我们就像两个“小疯子”,可我们不管,只在乎我们是否开心,这正好见证了我们快乐的友谊。

每当冬天银白色的雪花落上树梢时,你一定会牵着我的手,在院子里跳来跳去,将厚厚的雪踩得一个一个印子。我们一起去堆雪人、打雪仗。你忽然一下跑到我后面,一巴掌将我的脸按在了雪里,雪中,我的脸印子和脸上冰凉的雪花,像极了我们之间纯粹的友谊。

如今,我们要在不同的地方上学了,看到你送别我的场景,回忆起你三步一回头的不舍,我心里像有小猫在上蹿下跳。一直很坚强的我,看到这一幕,眼泪一不小心就顺着眼角流下来了。

我们虽然现在还保持着联系,但是我时不时会沉思,想知道我们的友谊有没有保质期?会不会在时间的长河中消失不见?

多年以后,我们再相遇时,你还会牵着我的手到处疯跑吗?

多年以后,你还会是那个你吗?

多年以后,我还会是那个我吗?

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篇4:阳光少年我们是好伙伴

全文共 1422 字

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他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在画圆的脸蛋上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定注意他那国圆的樱桃小嘴,一动一动像吃一颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二印象仍是圆,第三个印象还是圆……这就是我的小伙伴——爱管“闲事”的蔡少栋。

他和我同校、同班、同组。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享,有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”唆。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少冻碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别的人听见这,都以为是小孩看见电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变了战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你于吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手。我们大家一起把小偷扭送到派出所。

一次体育课上,蔡少栋因为一件小事和大个子吴兵打了起来。我去拉架反被吴兵打了几拳。气得我七窍生烟,心想,“走着瞧吧:”放学了,我和蔡少栋一起回家,正好碰上吴兵的爸爸买大米回来,米袋上有两三个小洞,米一点一点地向外漏。我笑着说:“千条线,万条线,来给大地铺地毯。”蔡少栋要去告诉吴兵的爸爸,我连忙把他拉回来说:“你忘了,吴兵是你的仇人。”“什么仇人不仇人的。同学之间应该讲团结友爱。打架都是我的错,我正想向吴兵道歉呢。再说米漏掉是浪费粮食,亏你还是个中队长。连这点都不懂。”一番话说得我面红耳赤。我们一起跑着高声喊:“叔叔,你的米袋漏了。”

去年秋天。我捉到一只小青蛙,带到学校玩,恰好让蔡少栋发现。他说:“好漂亮的小青蛙呀,咋弄来的?”“捉的。”我自豪地回答。蔡少栋突然变了脸:“青蛙是什么?”害虫的天敌。”“既然知道为什么还捕它。”我被问得张口结舌,只好挖苦地说:“你的闲事管得真是‘法力无边’呀。”蔡少栋也回敬我一句:“一只青蛙一年能消灭一万多只害虫,你呀,真是害虫的朋友。”我非常羞愧,和蔡少栋约好时间一同去放青蛙。过了好长时间我终于发现,蔡少栋管得并不是闲事,而是真正应该管的事。是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会上却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选金色少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里,蔡少栋,他才是真正的“金色少年”呢。

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篇5:书我的伙伴作文

全文共 356 字

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记得一次,写完作业很晚了,几乎十二点了。

忽然看见一本很吸引人的名,好奇心迫使我拿起那本书,钻进被窝里看。看的津津有味,一页,两页,我像一只饿了十年八载的乌龟,贪婪的读着。忽然,眼前漆黑了,原来是爸爸关了灯。

我一下急坏了,可眼睛一转,又想到一个法子。趁爸爸离开时,我蹑手蹑脚摸黑地去客厅拿手电,又走回来。把手电一开,把头埋在被子里,将手电放在一个好角度,又开始读,忽然“扑”一声,我竟趴在书上睡着了。

到了第二天早上,我做了一个梦:我正读着书,然后把手电一关,可还看的很清楚,原来是炼成火眼金睛,而自己又读到了早上6:00,正要起床时……我一下子坐了起来,吁——原来是梦!我又感到可笑,手电关了,可书被合住了,忘了自己看到哪,差点让我大哭一场。

书,真是我的伙伴,不仅能给我知识,也可以给我一场美梦,一个特殊的惊喜!

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篇6:写小伙伴的百字左右

全文共 556 字

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对于一个人来说,小伙伴是童年最纯真的记忆。有个小伙伴无疑是寻到了一块“稀世珍宝”。在我天真无邪的梦里,有个小女孩常常和我玩游戏。说悄悄话,有时还会给我带来很多快乐。她就是开朗的小女孩——陈xx。

我觉得她很漂亮:一头又黑又亮的头发衬出了她的活力,一双闪闪的丹凤眼显出了他的活泼。那张小嘴巴蕴藏着他丰富的表情;高兴时,张着嘴,露着大门牙哈哈大笑;生气时,噘着嘴,能挂把小油壶。从这张嘴里说出的话有时能让人火冒三丈,有时却大笑不已。陈xx不仅看上去十分活泼可爱,而且还很会关心人呢!

一个周末下午,我到她家去玩,在我削苹果的时候,不小心把手割破了一个大口子。我当时疼得差点哭出来,陈xx见我这个样子,笑了笑,说;"周世博呀,这么点伤就把你疼成这样,你原来不是什么都不怕的吗?”然后拿来创可贴,一边帮我包住伤口,一边对我说:“你呀,以后做什么都要小心哦,把手割破了,对你来说是很疼的,我也是很伤心的,以后一定要注意哦!”我连忙来了一句:“你这个小丫头片子还挺会安慰人嘛,这次谢谢你了!”说完,我俩都笑了。

我的小伙伴真惹人喜爱,如果你和她交往,你一定会快乐的。对于一个人来说,小伙伴是童年最纯真的记忆。有个小伙伴无疑是寻到了一块“稀世珍宝”。在我天真无邪的梦里,有个小女孩常常和我玩游戏。说悄悄话,有时还会给我带来很多快乐。

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篇7:我的伙伴

全文共 247 字

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星期天,小鸡和小鸭说好了到河对岸去捉虫子。

它们一大早就上路了。两个好朋友一边唱,一边走,很快就走到了河边。小鸡一见小河,就皱眉头了,我不会游泳呀,小鸡急的直跺脚。小鸭见小鸡那么急,就对小鸡说:“你忘了我会游泳吗?快爬到我背上来,我带你过河。”小鸭很快游到了河中间,小鸡说:“谢谢你。”小鸭说:“不用谢,我们是好朋友,应该互相帮助。”小鸡又对小鸭说:“一会我帮你捉虫子。”小鸭高兴的说:“太棒了!”小鸭游的更快了。

上了岸,小鸡在草丛中找到了好多又肥又大的虫子,和好朋友小鸭子一起美美的的吃了个够。

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篇8:三个伙伴四年级作文_1200字

全文共 1153 字

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小花猪、小猴子和大黄狗,它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离,一起去上学,放学后回家一起玩耍。

有一天,上语文课,山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们,你们好!开始上课了,今天我们学习成语‘风雨同舟’,你们当中有谁知道这个成语的含义,并且造句。如果同学们谁知道,请举手。”话音刚落,同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子,跳到课桌上手举得最高,大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道:“‘风雨同舟’的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船,一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟,同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学,回答的真好。”说罢,教室里传来同学们的掌声。

又过了几天,它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了,万紫千红的野花竞相开放,调皮的松鼠在松树上采摘着松果;美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉;默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者,不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏,互相追逐打闹,嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时,忽然过来了一只凶恶的大灰狼,正呲牙咧嘴的向它们走来,嘴里发出大灰狼怒吼的声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散,不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪,不要害怕!我们两个众志成城,齐心协力,我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足,果然,它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢?”其实,小猴子早已扬长而去,逃得无影无踪。

到了第二天,小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点,议论纷纷。到了学校,所有同学们对它总是不理不睬的,小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐,一脸茫然的样子,感到非常得诧异。问:“小猴子同学,今天怎么了?是不是不舒服?”没等小猴子回答,小花猪站起身来,把昨天在森林里发生得事情,把事情得来龙去脉,从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们!希望你们以后遇到困难时团结一致,不屈不挠,面对突如其来的困难更加风雨同舟,同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好!”全体同学们的掌声在教室里回荡。

小猴子羞得满脸通红,像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起!我错了,我一定改正错误。从今以后,遇到困难时,我一定和大家冲破艰难险阻,做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你,你一定会的!”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错,三个伙伴又开开心心的走到一起。

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篇9:我的好伙伴作文450字

全文共 419 字

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我有一个好伙伴,已经相识很多年。虽然不是每天厮混在一起,但是都记彼此在心里,不刻意想起,从不会忘记。

我们俩是在初一那年认识的,通过一个好朋友,认识了另一个朋友,也就是我说的她。

那时候我们每天下课就在一起,虽然不同班级,但是完全影响不了感情,平平淡淡,日子也在一天天过去。

有人说,老朋友总有很多故事,新朋友也会带来新的情绪。人在一起相处久了,难免会有摩擦,后来的我们也因为很多琐事产生了误会,开始冷战,开始互相不理解,心里早已缴械投降,可是嘴上却想要死磕到底。于是那很长的一段时间,我们都是很煎熬,可是谁也不愿意先低头认错。

说起她啊,我好像从来没有当面怎么夸过她,可是在别人面前却早就说了很多好话。

总是忍不住夸赞她的才艺,会唱歌,会弹琴,也会自己写写画画,而且写的东西都还不错,让我这个一直自诩文艺的人都羡慕不已。特别的是,她一个女孩子,还会打篮球,喜欢蹦蹦跳跳,停不下来。

我的好伙伴,无论以前发生了什么,希望以后得路我们都可以好好走下去。

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篇10:我的好伙伴

全文共 595 字

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她,我的一个小伙伴。学习不是说好,而是说相当好。她不但学习成绩好,而且还十分乐于助人呢!

我的好朋友很多,不少都是聪明、机灵、诚实、善良……但要在百里挑一的话,你肯定会毫不犹豫地选择她。因为她简直是十全十美。

先说说她的外貌吧,个子偏高,在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛,只要你一盯着她的眼睛,她就会闪电似的望着你。

她的成绩,只要一提,全班同学都不禁竖起大大的拇指,表示超好的意思。举个例吧,每当遇到难题,我们都会不由自主地抓耳挠腮,而她就如神仙一般手握着笔,如同杜甫诗人的诗句:“读书破万卷,下笔如有神”,那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。大家都对她钦佩不己。再举个例子吧:每当老师说出一些比较难的题目,她仍然能回答得伶牙俐齿……这时,她就会谦虚地说:“不,还有人比我更加聪明,难道不是吗?”只要你询问起她的学习成绩为什么这么好,她就明确地告诉你:“改正好你的学习方法和学习态度,你的学习成绩一定会超出一般!”

她那乐于助人的那一面,是我们都能看在眼里的。

有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很湿的,只要不小心地摔了下去,全身都会湿淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一声,我就在水里与大家“嬉戏玩耍”了。后面传来一阵阵笑声。她看了,连忙一把扶起我来,急匆匆地问:“没摔伤吧!你这身湿衣服,很容易生病的。走,我们回教室去吧!”她那温柔的目光一直看着我!我被她的一切而感动的!

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篇11:阳光校园我们是好伙伴

全文共 381 字

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两年前,妈妈把幼稚的我送进了这所学校。一进校门,哇!好美!天空是湛蓝湛蓝的,青青的小树们在欢快地歌唱,鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光,高高的五星红旗迎风飘扬。

年轻的王老师乘着阳光把我们领进了知识的课堂。她不仅教我们四季的美丽,也教会了我们团结友爱、互尊互重、体贴孝顺。我是一个调皮的孩子,她不但保护我的安全,给我机会放大我的优点,并严厉地改正我的缺点。每当中午用餐时,她总会用温暖的目光看着瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里顿时涌入了一缕"温暖的阳光"。

我们的校训是"恒",每个孩子都有一本阳光手册,它影响着我们首先成为有爱心、乐观向上的孩子。下课了,各年级的孩子们都在操场上嬉戏玩耍,阳光洒在我们身上,我们把快乐洒向四方。上课了,朗朗读书声在校园里飘荡,如果你站在窗前,会看见无数星星般求知的目光。

啊!阳光校园,我的校园!希望每个孩子都在这里健康成长!

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篇12:伙伴情作文500字

全文共 471 字

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伙伴情 小冬病了,住在医院里,同学们可想念他了。但为了不影响小冬休息,老师决定派几个代表去。 放学后,小明、小方和小红带着全班同学的心意去探望小冬。他们悄悄地推开门,走进病房。小冬见自己伙伴来了,高兴得连忙坐起来。三个小伙伴围着小冬,你一言我一语地问长问短,转达了全班同学的问候。小方拿出梨削给小冬吃,小明把苹果塞给小冬,小红拿出课本给小冬补课。小冬激动得不知说什么好。窗外的花儿看见了,展开了明朗的笑脸;小鸟看见了,也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。 为了让小冬好好休息,三个伙伴只得向小冬告别,并祝他早日恢复。 小冬望着他们的背影,眼睛湿润了指导老师指导:全文叙事,以叙事开展情节发展。故事取材平常的现实生活,内容简单,语言质朴,但感情浓厚,跃然纸上。尤其是“窗外的花儿看见了,展开了明朗的笑脸;小鸟看见了,也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。”这一句写的相当精彩。运用拟人手法,将人的感情寄托在花、鸟的身上。“小冬望着他们的背影,眼睛湿润了”这句是小冬的感情流露,是感激之泪。 作者:刘彩宁 指导老师:赖洋超 作者单位:铁炉乡马家希望小学四年级欢迎同学们投稿

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篇13:我的好伙伴作文700字

全文共 690 字

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我有一个不仅生活自理能力强,而且很爱看书的好朋友,叫付顺怡。她跟我同年同月出生,和我一样高,比我胖。

浓黑的眉毛下有一双闪闪发亮的眼睛,不时闪着机灵的光芒,她一笑起来眼睛就眯成了一条线。她吃饭吃得快、吃得多,喜欢吃肉,她喜欢穿黄色和粉色的衣服……由于太胖了,走起路来一摇一摆的,像只小鸭子。

但是她说话的声音非常柔软,像只猫咪似的。做起事来雷厉风行,从不半途而废。付顺怡的生活自理能力强。她家在乌市团结路住,每周六他都要自己去学声乐,从不要家长送,学完后她就兴高采烈地回家了。

清晨,我们来到校园,时常碰上自己的同学,或是外班的好伙伴。我们都会友好地招一招手,亲热的地拍一拍肩膀,亲切地问候两句,也许在聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室,安置好书包和作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。

为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。

我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实。

我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。丰富多彩的校园生活,给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课,再让我们回头看我们走过的路。

我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……这就是我的好伙伴付顺怡。

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篇14:我的伙伴作文1000字

全文共 953 字

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安羽泽是我大姨的宝贝儿子,是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月,但是从小被我“欺负”,不过,我也知道,那是他让着我。因为他的谦让,我从小就有一条定论:他的就是我的,我的还是我的!

“喂,你拿我积木干吗?”三岁半的我,正坐在光滑的地板上玩积木,背后传来一阵很好听的声音。我转过头去,一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”,红红的鼻子,小巧的嘴巴,要不是仔细看,我还以为是女生呢!

“这是你的?”我拿着一块积木问。“对!”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起,我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎,你别哭,别哭啊!”他不顾形象地来劝我。见他这样,我哭得更来劲了,不顾一切地哭。

“你看!”他在我前面说。“嗯?什么?”我抬起头来,看到他小巧的鼻子,转眼间变成了小丑的鼻子。“你看,我会变魔术哦!”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上,但笑声传遍了整间屋子。

“我就是不给你!”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂,还给我啦!”他在身后追我。“啊!”伴着一声惨叫,“砰……”水晶球破了。“你有没有事?”他跑过来,扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球,半晌没说话。“好痛!”我站起来,去找水晶球里的照片。“你怎么啦?”他的眼睛从水晶球上移开,“啊!你膝盖出血了!”他说。“啊!好痛!”我痛苦地呻吟。裤子被划破了,他把裤子坏的洞轻轻拨开,“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他,让我觉得他特别成熟。

“妈妈,妈妈,今天安羽泽哥哥怎么没来玩?”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽?对!今天羽泽和大姨去深圳,我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想:什么?安羽泽要去深圳了,那他岂不是就不能和我一起玩了?妈妈匆匆忙忙地换好衣服,拉着我坐上了车。

大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴,手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们,拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现,安羽泽手里拽着的不是什么卡片,是那水晶球里的照片。

“这个送给你!”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗?”我拿着照片,瞪着圆溜溜的眼睛,天真地问。“会,我一定会回来找你玩的!”安羽泽说。

我和妈妈目送他们离开,眼泪悄然落下。

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篇15:2024阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 469 字

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我的好伙伴叫甜甜,她长着一双炯炯有神的大眼睛,一双柳叶眉,一头乌黑的秀发,让同龄的女孩子羡慕不已。

甜甜是一个爱思考的女孩子。有一天,我和她一起在池塘边观赏荷花,看到好多只蜻蜓在水面点来点去。甜甜对我说:“同同,快看,蜻蜓点水!”我说:“那有什么奇怪的呀?我都看腻了。”甜甜认真地说:“可是,蜻蜓为什么要点水呢?”我一听,也愣住了。“是呀,为什么蜻蜓要点水呢?难到,它想自杀吗?”我疑惑不解。正在这时,甜甜又对我说:“你快看,它们在一起飞!”可不是嘛,蜻蜓结对在水面上飞呀飞。“快回家吧,让我们上网上查一查这到底是怎么一回事。”甜甜拉起我就往她家跑去。上网一查,我们终于明白了,原来,蜻蜓点水是蜻蜓在产卵呢!

还有一次,我有一道习题不会做,连忙问甜甜。她一看,说:“这道题和老师讲的例题道理是一样的,让我们仔细分析一下吧。”只见她一会儿列算式,一会儿在草稿上算来算去,时而双眉紧锁,时而托腮思考。看来这道题是有点难度。“算出来了!”甜甜兴奋地对我说。这时老师走过来,看了看答案,满意地笑了。

你说,我的好伙伴甜甜是一个多么爱认真思考的好女孩啊!

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篇16:巩固和发展中越全面战略合作伙伴关系

全文共 432 字

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中联部部长助理李军在介绍习近平此次国事访问有关情况时表示,习近平访越期间将同越方领导人就双边关系和共同关心的问题交换意见,以进一步增进政治互信、扩大务实合作,规划未来中越关系发展蓝图。据外交部介绍,此访是在两国关系进入新时期背景下进行的,是中方推动中越关系稳定健康发展的一次重大外交活动。

潘金娥向中国共产党新闻网记者介绍,习近平此访适逢中越建交65周年。为纪念中越建交65年,两国有关部门组织了多种多样的纪念活动,旨在弘扬传统友谊,增进互信了解,推动两国关系在新时期平稳发展。今年4月和9月,越共中央总书记阮富仲和越南国家主席张晋创先后访问中国,正式邀请中共中央总书记、中国国家主席习近平访问越南。四年前,2011年12月,习近平曾以国家副主席身份出访了越南,而此次,习近平将以中共中央总书记和国家主席的双重身份访问越南,这也是过去10年来中国国家元首对越南访问。潘金娥认为,此访必将有利于巩固和发展中越全面战略合作伙伴关系,使新时期的中越关系更加务实和平稳发展。

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篇17:我的吃货伙伴作文600字

全文共 884 字

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他的脸又圆又大,一笑起来,眼睛眯成一条线,脸上的肉堆得像“油团”,整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。脸上的肉长满了,就往脖子下“溜”,脖子变得又粗又短。那脖子上的肉一层盖一层,就像叠叠的浪。背上的肉也是厚厚的,拍起来还会发出“啪啪”的响声。最胖的要算肚子了,不用鼓气,也能像西瓜一样圆,简直就是一个啤酒肚,不用说,这么肥的肚子肯定是出来的,他就是我的“吃货”同学------洪柏威。我们都称他为洪哥。

那次,郑绍恩约我们晚上到他家去玩,其中包括洪哥。到了绍恩家,由于绍恩他妈还没回来,所以我们几个人商议借机先把作业给写了。可刚做一会儿,洪哥就很不安分起来,他站起身在绍恩家的房间和厨房走来走去。不会是找吃的吧。果然不出我所意料,一会儿洪哥找到了几包美味的薯片和酥脆的饼干,到客厅直接开门见山地对绍恩:“绍恩,这些零食给我吃吧,我知道你是我最最最好的哥们,你也知道我的贪吃,就给我吧!”绍恩听了说:“好吧,你拿去吧!”可谁知道他的吃像令我们有点儿惊讶:只见他左手拿起了薯片,正往嘴里塞,右手又拿了块饼干。他的嘴不停地咀嚼着,嘴角满是微红的辣椒,还不时咂咂嘴。他的脸肥嘟嘟的,由于脸长满了肉,腮帮子胀得鼓鼓的。吃完了薯片,他还不忘把手指一个不落地舔了一遍。吃完后,他用油腻的手摸了摸圆滚滚的肚子,满意笑了。

不一会,绍恩他妈回来了,绍恩他妈说要做点鸡块给我们享受一下。此时的洪哥不知怎地,在客厅里又不见踪影了。过了好半天,洪哥慢吞吞地从厨房里走出来,我们一看,洪哥的嘴里还塞着鸡块呢!左手和右手上还有几个鸡块,再看看他的口袋,鼓鼓的,里面分明藏着鸡块,桌上的盘子里呢,只剩下了两块鸡块了,看他的样子就知道他明显是想要把鸡块给独吞了,不一会,他使劲一吞,打了一个嗝,然后用袖子擦了一下油腻腻的嘴,说:“剩下的你们吃吧!”开玩笑,盘子里就两个了,难道是要把鸡块分成一块一块地分着吃,这怎么可能呢,两个鸡块岂能容下几个人的嘴,这么多的鸡块只够我们塞牙缝的,不过我们也深深地佩服洪哥的肚子,因为这个肚子容下了几锅的鸡块。

这就是我的“吃货”小伙伴。咋样?我这个吃货同学名不虚传吧!

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篇18:阳光少年我们是好伙伴作文800字

全文共 786 字

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有一个阳光少女,她是我的同学,更是我的伙伴。因为有了她,我的校园生活才充满快乐。

她是一个天真活泼,聪明可爱的女孩子,我们之间发生了很多事情,但令我难忘的事,还要从那天说起。

这天,天空阴暗,仿佛要下雨似的。“叮铃铃……”下课铃响了,我们像炸了营似的奔向操场,我和她在下楼梯的时候,看见一个小孩子从楼梯上摔了下来,两手趴在地上,胳膊划伤了。他大声哭了起来,可以看得出来他很痛。我看着她慢慢走向小男孩,把他扶起来了,那个男孩不听,坐在地上打滚。我以为她会离开,但她没有。只是毫不犹豫地把他扶起来,男孩感受到了姐姐般的疼爱。男孩子鼻子里的鼻涕快要流进嘴里了,她从兜里把纸拿出来,放在男孩的鼻子上,男孩子一半的鼻涕都弄下来了。像流水一样喷涌而出,样子特别恶心。她把纸扔进了垃圾桶里,对小男孩说:“小弟弟,以后不要那么不小心了,如果伤的严重,是要住院的。”

正当她要走的时候,男孩很感激地说:“谢谢。”

“没关系。”她笑了笑,转身离开了。我赶紧跑了过去,问这问那,但她一句话都没说。就算不说,我也知道。我冲她做了个鬼脸,我们一起哈哈大笑。

从这件事中,我明白了我们不管看到困难的人也好,或没有看到也好,只要遇到了需要帮助的人,我们都要去帮助他。

在我们之间也有配合默契的时候,那是一个小小的游戏,下课了,我提出来玩一个游戏。游戏规则:把人数分成两队,先把气球吹大,再背对背,挤气球。先挤破气球的胜出。

一、二、三,开始!我连忙把气球的口放在嘴里,用力吹。慢慢地,气球开始变大,我用气球口多余的部分,再把气球口系上,最后我和她背靠背,手挽手,把气球放在中间,用力一挤,没挤破。我们继续用劲挤呀挤呀挤,还是挤不烂。我们还在坚持,另外两个同学看我们在努力,也不甘落后。只听“呯”的一声,他们的气球被挤破了,我俩傻傻地看着他们,感觉自己好笨。

这个阳光少女,就是——苗靓,因为有了她,我的生活才充满色彩。

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篇19:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1389 字

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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园,我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐;倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井,在我多少彷徨无助的时候,她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天,鲜花盛开,争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家不约而同地探出头脑,欣赏春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕树,长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉,增添了一丝丝的凉意;秋天,落叶已显金黄一片,秋风掠过,一片片落叶飘舞着,落在干净的地上,一棵棵树上的果实,一颗接一颗的落下来;冬天,树上已是光秃秃的,大家仍然在操场上尽情地玩耍,给校园充满了欢乐。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场,让人在那尽情地投篮,尽情地发泄。接着,就是几个乒乓球台。看:大家聚精会神在比赛呢!紧张的气氛,专注的眼神,认真的态度,比赛正有条不紊进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时,同学们,开动脑筋,认真听老师讲课;下课了,大家放松放松,回顾上节课老师所讲的内容……

校园陪伴了我们多少个春秋!她,仍然是我们欢乐的源泉;她,是我们知心的好伙伴。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….

我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

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篇20:阳光少年我们是好伙伴

全文共 463 字

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从小学开始,我就参加了杭州市志愿者艺术团。每年夏天都会到全市各个防空洞、福利院和敬老院等为那里的市民、爷爷奶奶们带去精心排练的节目和对他们的一份关怀和祝福,受到了他们的欢迎和赞扬,都亲切的称呼我为“阳光女孩”。在20XX年,我还被评为年龄最小的杭州市志愿者艺术团“十佳演员”。在我心中志愿者服务精神提倡的是:友爱精神、与人为善、有爱无碍、平等尊重。在平时的社会实践中,我还会尽可能多做一些力所能及的志愿服务。

除了参加志愿服务活动以外,我还以舞会友,与国外的小朋友共同搭建起艺术交流桥梁。在20XX年的时候,我代表杭州市旅游局接待了来自日本的游客小朋友,大胆地为他们展现了一位中国普通小女孩的才艺——中国传统舞蹈,并且和他们一起逛了西湖,用简单的英文介绍杭州。他们也为我表演了颇具特色的日本舞蹈,大家进行了热烈而又欢快的交流。

阳光开朗,积极向上是我从小到大的目标。我努力争当阳光少年,不论是在一些公共场所为市民表演,还是跨国交流,对我都是一种锻炼和挑战,我都会以积极阳光的心态去面对,这使我在在行动中收获成长 在成长中展现阳光。

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