生命赞歌的作文(汇集19篇)

生命是什么年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，我渐渐地懂得了，生命是生物的生存能力和寿命;生命需要阳光，需要滋润，更需要坚强!

记得在去年春天的一个星期天，我和我的伙伴们在楼下的草地上玩耍，不小心把一块草地给毁了。但是今年春天我在窗外看，那一块草地又长了起来,而且特别茂盛。“野火烧不尽，春风吹又生”一下子就从我的脑海里跳出来。

还有一次，我在路上捡了几颗不知名的种子，拿回来后，就往阳台里的花盆里一扔。嘿!没过几天，竟然长出了几株幼苗。那小小的幼苗包含着一种多么顽强的生命力，竟能冲破坚硬的外壳，茁壮成长，它这样顽强的生存下来，令我震惊。

不仅植物能冲破重重的险阻，傲然地伸出稚嫩的头，动物的生命力也一样顽强。

我家养了一些可爱的小金鱼，我常常爱去抓它们玩。每当我捉住它们，拿出水面时，它们总是在我的手里拼命挣扎，使我感到了一股生命的力量不可抗拒。因为它们不能离开水面，就像人不能离开空气一样。小金鱼的那种强烈地求生欲望令我动了恻隐之心，我忍不住放了它们。

桑兰这个名字想必同学们都很熟悉了,她是中国体育界的“阳光女孩”，自从她负伤后，命运的残酷并没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，桑兰艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。她勇敢的精神曾经征服了整个体育界,她灿烂的笑容是她对生命的坚强和乐观!

生命是美丽的，同时又是短暂的，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习，在大自然的启示下发现、发明，更多更好的科学的东西，像爱迪生一样有很多发明创造、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他为我们做出了榜样，他们活得光彩照人。

生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习，为将来的事业打好基础。让我们活得充实，让我们活得潇洒，让我们的生命更美丽!

有着这样一个看似简单的终极哲学问题：生命的意义何在？生命因何而珍贵？许多思想泰斗和哲学巨擘都曾苦苦思索过这个问题，最终得出了许多不同的答案。其实，大自然早已向人们敞开怀抱：到这里来吧，这里的生命可以给你们一些启示与灵感。

一次，我去参观了一幅乡间的生命奇景——千年流苏树。站在它遮天蔽日的树冠下，你所看到的一切都足以使你感受到来自另一个强大生命的心灵震荡：它那三人合抱之粗的枝干，它那企图饮尽地下水分的根群，它那层峦叠嶂般的花海，它那包容天地的阴凉……而当我抚摸着它坚实的躯体时，我也感叹于生命的坚强。电闪雷鸣没有击倒它，狂风暴雨没有淹没它，烈日干旱没有烧毁它，它仍然坚定地屹立在这里，绽放着穿越千百年的一树银装！它的存在，正是生命的一曲赞歌！

当然，生命也有弱小的一面。小草似乎就很软弱，风能吹倒它，雨能淹没它，火能驱除它，但你什么时候见它放弃过、逃避过？它可以被一再摧毁，但它不会永远倒下，它可以在一次次毁灭中浴火重生！所以，生命有时虽然弱小，但它永远能顽强地复兴。生命的珍贵，在于它的顽强。

生命可改变世界，也可适应世界。如果没有植被，全世界都将成为一片荒芜；如果没有动物，地球也将因循环的死寂而自我毁灭。生命为何会进化？正是因为它不断适应。

这便是一曲生命的赞歌。

世上任何东西都有生命，无论是人还是动植物，甚至连我都没想过的物品……他们的生命都在一点一点地过去，但他们来到了这个世界，已留下了不可磨灭的历史

人

万物之祖人——，他是所有动物中最高级的动物，但是他有一点与动物相同，那就是生命！在“5·12”大地震中，有许多人被埋在废墟，有些人离我们远去，有些人却活下了来了这是上天的不公吗？这是个人的幸运吗？都不是，那些活下来的人都有一颗顽强的生命，在坚强的信念支持下，生命便爆发出一种惊人的力量，使这些几天不吃不喝的人活下来。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳，给了我极大的震撼。那就是我的生命，单单属于我的。我可以白白地浪费他，也可以珍惜他，一切全由我支配，我必须对自己负责。

动物

当你在打死一只小虫时，你会觉得微不足道，但你可知道，你正在杀害一个生命。这不禁让我联想到南京大屠杀那一天，当时日本帝国主义在南京举行大屠杀，30万中国人的生命就这样被日本侵略者夺走了，在侵略者的眼里，1个中国人不就想一只小虫那样脆弱吗？当我们在悲伤时，那只死去小虫的父母一定悲伤，这不成了你就等与一侵略者了吗？因为你们在干同一间事。当我捉起一只小虫时，它的手脚不停地动，我被它这种求生欲望所感动，它知道自己可能九死一生，也不放过一点希望，这比那些轻生的人可强多了。我之前想的“蚁蝼之命，何足挂齿。”现在实在是太无知了、太愚味了。

植物

当墙角里掉了一颗种子，只要有一点阳光，一点露水，这些种子硬蹦发出无穷的力量，冲破阻挡它的石头种子的力量也不过于此。还有一个这样的故事：人的头盖骨非常结实，科学家用尽一切方法，都不能把它完整分开，有个科学家突发奇想，把一些种子放在头盖骨的缝隙里给于水和光，这些就以惊人的力量，将一切机器不能分开的骨头，完整的分看了。这个故事可能比较耐人寻味，但你可想过那些种子的生命吗？他们是多么的顽强呀！有一次，我抚摸着树木那粗糙的岁月年轮，这一圈圈不规则的圆圈是日积月累成，当这棵大树没被砍到时，他的生命每过一年就出新的一圈，大树的生命就在这里表现出来。

物品

一支粉笔，它的身份的过程也很短，从生产到老师的手里，然后到黑板上变成一颗一颗粉末。虽然它的生命很快会结束，但它毕竟是有生命的。它牺牲了生命，也要为我送上知识。有句话说：“粉笔是老师的嘴。”这句话一点都没错，老师有了粉笔，才能在黑板上教会我们知识，所以，粉笔也是知识的间接人。一张纸，几毛钱可以买到，但它也是一个生命体。它有时会被揉成一团，有时就被画家挥之一笔，它们的身价就截然不同了，它们的生命就掌握在我们的手里，我们是不是应该拿起手中的笔，画上美丽的画或优秀的作文，就能为一张纸延长生命，这何乐而不为呢？你可能会说：“一张纸，不值的我去为它做任何东西。”不过，你是那张纸呢？

这就是生命，有强有弱，但他们不分贵贱，世上有了生命，万物就会有了色彩，有了快乐，在生命一分一秒过去时，我们是否应该珍惜生命，在未来为祖国画上光彩的一页。

生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

说起生命，我不得不提起我的父母，因为生命是父母给予的，我的父母与其他孩子父母教育孩子的方式与众不同。我的父母，在我考试考得不理想时，用慈祥的目光安慰我，让我下次努力；当我成绩考好时，别人向他们采集“药方”他们总会说“这都是孩子努力的结果，可这背后蕴藏着他们多大的鼓励与帮助呀！当我无聊时，他们总会陪我打打羽毛球，下下棋，让我解闷；当我休息时，他们总会带我游览山水风光。而别家的父母总是在孩子考试考砸时，惹祸时责骂，甚至挨打。因此，我要感谢我的父母，因为是他们把是从一个不懂事的小娃娃培育成一名小学生。

我要学习父母这种热爱生命的品质，将来才能爱家、爱国、爱世界！

[生命的赞歌70字作文

常有人把人的一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。可是，如果沙滩上没有了脚印，那将会是一片死寂。脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙，而成长是沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。

在我的人生当中，如果没有那重重的一锤，可能以后也构不成一幅美丽的图画。那是一次中段前的星期一，老师在课堂上检查着假日的作业。我感觉这次真的是“大难临头”了，因为早上组长检查作业时就发现我做错了。我的心扑通扑通地跳了起来，额头上渐渐冒出了冷汗。老师轻轻地走到我的身旁，拿起我的作业就要检查，我想：与其被老师说出来，倒不如我自己说。“老师，”我的声音小得连自己都听不清楚，“我一不小心做成第五单元的了。”老师听到后火冒三丈，把我的作业“啪”的一声摔倒桌上，怒气冲冲地说：“怎么会做错，第五单元都没教你怎么做！”老师这么一发飙，同学们都唰地一齐看着我，有几个同学似乎还偷偷露出得意的笑容，我恨不得找条地缝钻进去。老师在看完所有同学的作业后，面无表情地说：“除了没做完的，其他同学坐下。”我环顾四周，似乎没有一个站着的班干部。接着，老师又生气地说：“坐着的同学读书，其他人给我站着写检讨！”此刻，早已在我眼眶内蓄积了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗地流过我的面颊。尖刻的议论，使我觉得有种说不出的苦涩味，心中有万千思绪却说不出口。那是我平生以来第一次罚站，更是我第一次写检讨，当时的我想了很多。我懊恼极了，作为班长的我竟然会犯这种低级错误，老师能不生气吗？况且我犯了很多次这样粗心大意的错误，老师也多次苦口婆心地教育我纠正这“马大哈”的毛病，我却屡教屡犯，这怎么能原谅呢？也许正是老师如此严厉地批评了我，使我意识到问题的严重性，也第一次深深地领悟了“认真”的内涵，更让我燃起了斗志。以后，我坚持每天做完作业后认真检查，作业本上越来越多鲜红的“优+”、“A+”让我不断收获着成功的快乐。后来，我竟在中段考试中收获了前所未有的好成绩，老师、同学们对我刮目相看。这时，我感到很快乐，“不经历风雨，哪能见彩虹？”正是这一次的教训让我懂得了许多，成长了许多。

成长是一首充满酸甜苦辣优美动听而又雄浑刚劲的歌。走进校园，听书声琅琅；走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣！成长的道路上有掌声，有鲜花，有困难，有挫折，更有风雨雷电……这，就是成长的旋律，它们将汇成一曲曲生命的赞歌！

[成长就如同生命中的赞歌的作文

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

这是一曲生命的赞歌，

英雄在岁月的风雨中成长，

生命在时代的洪流中放歌。

愿生命永放光芒，

愿友谊和爱情之花常开不败。

愿英雄的灵魂永不朽，

愿生命的歌声永不落。

（是为题记）

在茫茫的人生大海中，奥斯特洛夫斯基把自己投到了波涛汹涌中；在战争的烽火硝烟和枪林弹雨中，他把自己锻炼成了一名有着钢铁般意志的侦察员。

在时代的滚滚洪流中，他奋发有为；在或革命的大海中，他披涛斩浪。他的成功是理想的风帆在历经暗礁险滩后到达的光辉彼岸，他的成功是朝着自己向往的光辉顶点的奋勇跋涉和攀登！

他让我们明白了英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中锻炼、成长起来的。想到他，我不禁为今天的同龄人感到担忧，试问：今天的年青人有几个对生活和生命充满了热爱？有几个对学习刻苦地钻研了？又有几个对朋友真诚无私了？

身处幸福中的我们，又有几个想过我们正在拥有的幸福是当年无数像奥斯特洛夫斯基那样的英雄用自己的生命换来的？更有几个想过我们今天的浪费、浮华，是对他们多大的不忠！我不敢想象，如果他们看到我们中的某些人正在虚度年华，他们的表情将会是怎样的？

我的伙伴们总在我的耳边诉说着自己的烦恼，但烦来烦去我们到底在烦着些什么。奥斯特洛夫斯基年仅十四岁就投身于革命洪流，志愿参加了红军，那么，当时的他到底又在烦些什么呢？在你烦恼之余，你是否又曾问过自己：你的烦恼到底浪费了你多少时间？你的理想付诸实际行动了吗？你对社会可有了贡献？

对于生命，我们是否珍惜、热爱过？对于青春年华，我们是否热爱、珍惜过？对于生活，我们是否热爱、渴望过？对于祖国和人民，我们是否惦念过？如果我们的回答是否定的，那么请从现在开始行动吧！让我们一起来刻苦学习，努力工作，一起为祖国奉献出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。这样我们的青春将焕发光彩，我们都将成为第二代保尔·柯察金。

让我们牢记：奥斯特洛夫斯基，一个永远的灵魂，一个永远值得我们所有人学习的榜样。

让我们牢记：生命不是为了索取，而是为了贡献。

[生命的赞歌高三写人作文

大芊世界，芸芸众生。每个人都以自己独特的方式生活在这个世界上，把生命演绎地淋漓尽致，把世界装扮的五彩斑斓。

然而，这样的生命，虽然光彩却不耀眼，坚定却不顽强，温暖却不热烈，活力却不奔放……他们只是在生命的舞台上昙花一现，转瞬即逝。

但在我的心中，或许在每个人的心中，都活着这样一种人。他们默默无闻却力挽狂澜，他们不为人知却震撼人心，他们面对困难却永不言弃，他们历经苦难却笑对明天。这样的人，怎让人不铭记他？怎让人不为之动容？正因为他们的存在，才让人懂得生命的豁达与美丽，让人理解了生命的顽强与毅力，让人体会了生命的感动与温暖，让人领悟了生命的热烈与奔放……

是他们，谱写了一首生命的赞歌。

生命的赞歌，不是悠扬的小提琴独奏，不是悦耳的钢琴曲表演，更不是深沉低郁的萨克斯风情。它波澜壮阔，震撼人心；它雄壮伟岸，包容万物；它感天动地，催人奋进。它是一首生命的交响乐。

或许你还记得汶川大地震中温总理那焦虑的眼神和悲伤的泪水；或许你还记得那“可乐”男孩儿坚毅面孔上那浅浅的微笑；或许你还记得用那单薄的背支撑的生命的桥梁；或许你还记得抢救人员不分昼夜，不顾安危的搜寻和救治……他们让我们看到了人可以拥有无限的潜能，人可以多么的坚强。那灾难中涌现出来的一批批的，甚至我们连姓名也不知道的人们，却用自己的心把那首生命的赞歌演绎的豪迈无比，让每个人都感受到人性的伟大与光辉。

同样的感动，同样的赞歌，也许会来自不同的生活与经历，当古老的民族在经历了灾难的磨砺的同时，百年奥运也让这个民族在苦难中更加坚实地迈出自己的步伐。诚然，奥运健儿那顽强拼搏的精神回让我们激动的热泪盈眶。然而，更让我们震撼的却是那在残奥会上毫无保留地展示自身缺陷下继续拼搏的魅力。

残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台。他，使人落泪，他使人心醉。

也许，我们早已习惯了自身的健康，习惯了他们的存在，习惯了对他们的漠视。但是，他们就是在这样的环境下，在我们自以为是的目光下，坦然面对残疾的噩梦，执着追求生命的意义，坚强对抗巨大的困难……他们，用另一种方式奏响了生命的赞歌。那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，让我们佩服，让我们心痛，让我们流泪……

生命依旧在悄然无声地诞生或陨落，而那生命的赞歌却依然嘹亮而雄壮，因为那是一首用心唱出的演绎在爱的舞台上的不朽的灵魂之声。

星期六在家写完作业后，便打开电视机。实在没有好看的，就随便挑了一个台，中央10台的《讲述》。平时泪腺不发达的我，这次是大哭了一场。

电视里介绍的是一个四川省巴东县护士王飞越。她身患绝症，生命即将走向尽头，她很想留一点什么给这个曾经给她温暖、让她懂得爱的世界。

可是她的全身已经开始溃烂，捐献遗体是不大可能的。有一天，来探病的弟弟对她说：“姐，你的眼睛好漂亮哦。”这句话提醒了她，病床上的她顿时十分兴奋，对弟弟说：“我要捐赠眼角膜。”

她的遗愿，遭到所有人的反对，没有人能够理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀劝。面对劝说，王飞越含着泪说：“我这样做，可以让两个人重见光明，难道你们不能满足我这个小小的请求吗？她写了申请书，求丈夫为她签字。

字签了，王飞越松了一口气。伴随着癌细胞的扩散，王飞越的身体水肿的也更历害了。可她为了保护她的眼角膜，主动向医生提出停止用止痛药，并向医生提出在她停止呼吸时，第一时间摘掉眼角膜。在得到医生庄严的承诺后，为了能够使眼角膜不受伤，她坚决地向医院申请拔掉氧气管，终止自己的生命，用原本脆弱的生命去保全她生命最后的价值—眼角膜。

生命之花凋零，只有她的眼角膜保留了下来。而且其中的一只眼角膜，竟让三个人重见光明。她在生命最后的时刻仍然将爱和光明传播到了最遥远的地方……

在王飞越身上，我们看到生命传承的壮美。人间有爱，生生不息。她将最美丽的花传递给了他人，并为这世界流下了最美好的赞歌。

人生弹指一挥，能在有限的时间里为这世界留下更多美好，这才是有价值的一生。我们都应该学习王飞越，即使失去一切，也要为这世界留下美丽……

“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。

那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!

一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!

正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”

敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……

“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。

那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!

”可轿车还是丧心病狂地朝殷雪梅老师撞来。于是她把学生推开，可是自己却因为来不及“砰”的一声，殷雪梅老师被轿车撞的得血肉横飞。.在旁的学生哭喊着.虽然泪水已经流尽，嗓子已经，哭哑.可殷雪梅老师还是离我们而去，但这个动人的故事却拔动着千万人的心弦。

一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!

正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”

敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅美丽的图卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才让我们懂得的生命的真谛！

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，操劳了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热？燃烧自己，点亮着他人！走向社会，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母劳累后，送上一杯水；在老师生日时，递上一张贺卡；在朋友失落时，奉上一番问候与安慰。

感恩的心，需要用心去体会、去报答！感恩不一定要有轰轰烈烈的壮举，只需一颗无微不至的真心！拥有真爱，会让这个世界更生动。

在茫茫的人生大海中，奥斯特洛夫斯基把自己投到了波涛汹涌中；在战争的烽火硝烟和枪林弹雨中，他把自己锻炼成了一名有着钢铁般意志的侦察员。

在时代的滚滚洪流中，他奋发有为；在或革命的大海中，他披涛斩浪。他的成功是理想的风帆在历经暗礁险滩后到达的光辉彼岸，他的成功是朝着自己向往的光辉顶点的奋勇跋涉和攀登！

他让我们明白了英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中锻炼、成长起来的。想到他，我不禁为今天的同龄人感到担忧，试问：今天的年青人有几个对生活和生命充满了热爱？有几个对学习刻苦地钻研了？又有几个对朋友真诚无私了？

身处幸福中的我们，又有几个想过我们正在拥有的幸福是当年无数像奥斯特洛夫斯基那样的英雄用自己的生命换来的？更有几个想过我们今天的浪费、浮华，是对他们多大的不忠！我不敢想象，如果他们看到我们中的某些人正在虚度年华，他们的表情将会是怎样的？

我的伙伴们总在我的耳边诉说着自己的烦恼，但烦来烦去我们到底在烦着些什么。奥斯特洛夫斯基年仅十四岁就投身于革命洪流，志愿参加了红军，那么，当时的他到底又在烦些什么呢？在你烦恼之余，你是否又曾问过自己：你的烦恼到底浪费了你多少时间？你的理想付诸实际行动了吗？你对社会可有了贡献？

对于生命，我们是否珍惜、热爱过？对于青春年华，我们是否热爱、珍惜过？对于生活，我们是否热爱、渴望过？对于祖国和人民，我们是否惦念过？如果我们的回答是否定的，那么请从现在开始行动吧！让我们一起来刻苦学习，努力工作，一起为祖国奉献出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。这样我们的青春将焕发光彩，我们都将成为第二代保尔·柯察金。

让我们牢记：奥斯特洛夫斯基，一个永远的灵魂，一个永远值得我们所有人学习的榜样。

让我们牢记：生命不是为了索取，而是为了贡献。

我不敢说生命是什么，但我可以有把握地说生命像什么。

生命像一条来自天山雪原的清澈的溪流。正如诗句中所说的一样“恰似一江春水像东流”。它聚起千万条同样来自雪原的细流，和成一股强有力的松涛，向下奔去。他穿过高山大川，带来了高山般博大的胸怀；他穿过山间峡谷，带来了峡谷般的深邃；他冲向沙滩，带起羞涩的微笑。夜深了，他被一块巨大的磐石挡住，但他并没有退缩，他迎着清晨的第一缕阳光跃过巨石，奔向远方。

有时他遇到暴风雨，那激电、那迅雷，使他心潮澎湃，他暂时浑浊了，但雨过天晴，只加给他更多的新的力量。有时他遇到了新月，他想停下欣赏这美景，但那股前进的力量让他毫不停息……渐渐地他远远看见了大海，他已到了行程的终结。大海多么辽阔，多么伟大！多么光明，多么黑暗！大海庄严地伸出手臂迎接他，他一声不响地流入她的怀抱。他消融了，化成了波涛，说不上快乐，也没有悲哀。但谁知他会不会在蓬蓬升起的蒸汽中找到新的自我。

生命像一棵小树，他从地底聚起许多生力，终于有一天，他在早春的泥土中破壳而出。他或许长在平原、岩石、城墙上，但自从他看见了那蔚蓝的一尘不染的天空，他便伸出嫩叶来吸收空气，吸收阳光。他在风中舞蹈，在雨中歌唱。有时他也许受着大树的荫遮、受着大树的覆盖，而他生长的力量终于使他破开大树的重重遮盖，在烈日下挺立抬头。遇到夏天，他开出满树繁花，让世人为之惊叹，蜂蝶满树飞舞，小鸟在枝头歌唱。他也许听到黄鹂轻啼，杜鹃啼血，还听到过各种声音。当秋天到来时，他结出累累的果实，呈现出大地的美丽。当他长到最茂盛的中年，他展开如盖的荫来庇护他身下的奇花异草。秋风将他的叶子从墨绿吹到绯红，秋日下他又有一番庄严，不是开花的骄傲，也不是结果的自豪，而是成功的喜悦！

终于有一天，在冬日的寒风中他无力地摇摆，从根下呻吟。大地伸出双手迎接他，大地多么庄严，多么光明，也多么黑暗，他一声不响地倒入她的怀抱，说不上快乐，也没有悲哀，但或许在某个夏日，他重新屹立在大地上，倾听新一轮的歌唱。

万物都是生命，泉水不流动就变成了死水，种子不发芽就变成了空气，生命凝结着万物的生气。所以说生命是无形的，也是有形的。他生活在每个人的心中。我们的生命在时间中延续，终于有一天他消失在宇宙中……

悄悄地他走了，正如他悄悄地来，他轻轻地挥手，不带走一丝云彩……作文

与死神赛跑的时间已经过了许久许久，一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房，那废墟中闪耀着的人性的光辉，向世界展示着我们无与伦比的坚韧和顽强。

为了生命，别无选择

记得在新闻上播了这样的一个画面：一个叫廖友瑶的女孩在什祁县蓥华中学学习，地震发生后，她被困在了二楼，在倒塌的房屋下，她四肢不能动弹，由于她被埋得很深，所以对于她的营救工作持续了35个小时。在营救的过程中又发生了10多次余震，可是当时的建筑物并未完全倒塌，所以对于她的营救工作完全是违章作业，但是为了生命，别无选择。

为了生命，愿：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

在汶川县映秀镇发生了这样一个感人的故事：当人民群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“英雄”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这是该校的一名29岁的老师—张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。

地震无情，但人有情。

一方有难，八方支援。对于不幸者，我们只有静静地默哀；对于生还者，我们应该毫不犹豫的伸出爱的援助之手。让他们感受得到全国人民的心都牵挂着汶川。但是，对于废墟下的生命呢？我们不能接近你，但我们为你祈祷，你不要放弃，希望你能在黄金时间后，再塑生命的奇迹。我们也期待着奇迹的到来！

你赋予我了生命，我的天主，只因这是你的爱。我如同一只脆薄的杯儿，你不断把它倒空，又用新的生命充满。主，在你无穷的赐予中，我脆弱的心，消融在无边的快乐之中，发出不可言明的音调，我仰望着你，泪水不断涌出。

我不知你是怎样地歌唱，我的天主，我总在惊奇地静听，你那音乐的光辉照亮了整个世界，音乐的气息响彻诸天，音乐的圣泉冲过一切阻挡，奔腾向前，涌入我心。

我渴望与你合唱，我的天主，却挣扎不出一丝声音，想歌唱，言语却不成曲调。主，我知道你喜欢我为你歌唱，在歌声中我忘却了自己，陶醉在你的怀中，你本是我的主人，却让我称你为阿爸父。

不在你心中，我的天主，我就不知道什么是平安与喜乐，生活变成了无边的奴役苦海，我愿永远从我的灵魂中摒弃虚伪，因为你是那点燃我心中圣火的真理;我愿从我的心中驱走一切丑恶，让爱开花结果，我的心成为你的圣殿。主，我信赖你，请允许我坐在你的面前，在你赐给我新生的时刻，唱出生命的赞歌!阿门

生命，是世界万物都拥有的。而生命有的是坚强的，有的是脆弱的。

记得那一次，我看见花盆里的小草，心想：书上说小草是植物中的大力士，可以把石块掀翻，为何今天我不亲自实验一下呢。

说干就干，我拿来一块石头放在小草上，小草一下就被压弯了腰，石块得意洋洋地欺压在小草身上。

我每天都会去观察石块有没有被掀翻，过了几天，石块依然坐在小草头上，我渐渐对小草失去了兴趣。

又不知过了几天后，在不经意间，我突然看到石块滚落到了一旁，小草挺立在花盆里，好像在说：“看我多棒！”

通过这件事我知道了：生命是脆弱的，也是坚强的，只要我们有信心，再脆弱的生命也可以绽放出它的精彩！

[生命的赞歌作文

那天，我从英语班放学回家时，天下着小雨，我仿佛漫步在轻风细雨的人间天堂，沉浸在凉爽温湿的世界里，这是多像一副美妙的天宫春雨图啊！就在我快乐的雨中漫步时，无意中发现在一个堆满垃圾的墙角中，竟然有一朵傲然绽放的小花儿，出于对它的敬畏，我轻轻地后退了两步，在那个墙角边停下来，观看这朵绝境中的生命奇葩。

我蹲下来，仔细观察着这朵并不起眼的小花儿，我发现这朵小花儿仅有四片娇嫩的花瓣儿，上面还滚动着几滴晶莹剔透的水珠儿。在这钢筋水泥横行的地方，这朵挺立在墙角边的小花儿，在这霏霏细雨中，悄悄奏响了一曲美妙的生命赞歌。即使在如此恶劣的环境下，它也不屈服瓦砾的重压，不惧干旱的折磨，无论有无人欣赏，它照样顽强地生长着，这该是一种怎样的奉献精神？它不怕火辣辣阳光的炙烤，不怕冷风暴雨的摧残，只是默默地、努力地向上生长，面对诸多的困难，这朵小花都不曾低头，而是信心十足地成长着。

因为它坚信，阳光总在风雨后，风雨过后是彩虹。这真是一朵有勇气的花儿，一朵敢于向困难叫板的花儿。我深信，以后的它一定比在柔软土地中生长的玫瑰、牡丹更加美丽、更加光彩夺目。我站起身，慢慢地走在回家的路上。一边走一边想：一朵小花都能在风雨中不屈不挠地顽强生长，我还比不上这朵看似孱弱的小花儿吗？让我们大家一起努力，共同谱写出一曲不畏困难，不惧风雨的生命的赞歌吧！

[生命的赞歌初中作文

在愉快的周末，我再次观看了红色经典影片《狼牙山五壮士》，又一次将我的思绪拉进了凝重的历史，狼牙山五壮士的抗敌壮举永远在我的的记忆中定格成永恒的雕像，五位壮士纵身跳崖前视死如归的呐喊，谱写了一曲生命的赞歌，一直索绕在耳畔，荡气回肠……

影片《狼牙山五壮士》反映的故事扣人心弦。1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地的狼牙山大举进犯，五壮士所在的七连，奉命留守在狼牙山地区坚持游击战争。经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移。《狼牙山五壮士》所表述的就是七连六班的五位战士为了完成掩护人民群众和连队转移的光荣任务，英勇抗击三千多日寇，最后弹尽粮绝，高喊口号，纵身跳下万丈悬崖的可歌可泣的英雄事迹。

看过影片后，我深深地被五壮士的英雄壮举和自我牺牲精神所感动。在残酷的斗争中，他们首先考虑的是部队的安全，群众的安全；首先维护的是集体的利益，革命的利益。为了使部队和群众顺利转移，他们把敌人的火力引到自己身上来；为了照顾群众的安全，马班长负了伤，为了使其他四个战友能突出敌人的包围，葛振林单枪匹马，直捣敌群，把敌人的骑兵引走；在“铁剪岭”下的岔路口，他们本可以向左侧岔道走，沿着部队转移的道路追上大部队。可是，为了不把部队主力和群众转移的方向暴露给敌人，他们毅然拐入右手岔道，把敌人引向了绝路？棋盘陀。

“生当忧患原应乐，死得成仁何足悲”，五位壮士坚信抗日战争是正义的，是必然取得最后胜利的。壮士英灵应告慰，现在，日本帝国主义已被打败六十一周年了，历史早已作了最有力的证明。

作为新世纪的少年，我们从无数先烈前仆后继、浴血奋战所缔造的幸福中走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，肩上担负着历史的使命，心中装着辉煌的未来。自从我们步入了这多彩的世界，生活就给了我们无尽的关爱。人间的真情扶我们上路，世上的温暖给我们深爱。重温着一个个昨天的故事，聆听着一曲曲生命的赞歌，我们更有理由、有责任去续写历史辉煌的“连载”，让学习更加努力，让生命更加精彩，用智慧和勇气敲开新世纪之门，全身融入一个崭新的时代。

不是故纵浮华，也并非随波逐流，只是有时会一味沉浸于悲伤哀怨之中无法自拔了。

一直想借文字来吐露心中的不快，一直想用文字来宣泄心头的苦闷，可是这种排遣只能释怀瞬息的自我，不能长久的延续……

日子一天天地过去了，我总在释怀与封闭的岔口轮回往复……

直到那天，那个隐晦着阴霾、暗藏着悲剧的傍晚，他，一个与我朝夕相处了五年的我的同学、我的伙伴，在一声刺耳的刹车声中，带着未实现的理想，伴着世间的遗憾，匆匆地走了。他走得那么急，连一句话也没有留下……我哽咽了，泪水止不住打湿了我的衣襟。

我第一次对生命产生敬畏之情，甚至说是有些畏惧了。在得知同学噩耗的那段日子里，我无法抑制、无法抚平心中的悲伤。虽然与他不见有两年多了，可那几个混沌黑暗的夜晚，我竟能把他的音容笑貌、举手投足统统映现出来，而且是那么真实，那么清晰。

我有些怀疑了，甚至觉得调皮挑逗的他这次又在和我们玩捉迷藏的游戏，就像那时，在我们寻找得疲倦和乏味时，他就会出现。

这次，这次是怎么了，你怎么可以偷懒地逃掉呢？

在无数次幻影与挣扎中，我不得不一点点正视严酷的现实。

暗淡昏沉的夜，透过窗子，外面是漆黑的一片，看不到光亮，唯一残留的灵动，恐怕也只是那树叶没有节制地晃动和摇摆了……

是啊，从未感觉过生命原来如此脆弱，如此不堪一击，以往总认为死亡是那么遥远，总认为年轻的我们才刚刚踏足社会，踏足人生，锦绣的前程、绚烂的辉煌还等着我们去创造。

可……我亲爱的伙伴却在花儿将要绽放之时竟暗自凋零了。

霎时，我对生命有了新的诠释与领悟。是啊，生命真的很可贵，活着的人如果整日游手好闲，无所事事，将自己一生的光阴都葬送了，那么他将是多么可悲啊！

顿悟深思之后，我豁然开朗。是啊，人生能有多少光阴让我们去埋怨去悲愤去倚天长叹？年轻的朋友们，我们正处如花的妙龄，拥有着火一般的激情魅力，拥抱着彩虹一样绚烂多彩的梦，因此，将悲伤与不快统统摒弃销蚀吧！

虽然我们无法把握生命的长度，但我们却能把握它的宽度，那么，从此刻起，就让我们用热情开朗的态度去编制华美的生活绮图，用智慧纯洁的心灵去构筑你我的人生围城，用真挚热忱的心境去谱写我们的生命之歌吧！

你对生命有什么理解呢？生命是短暂，但生命又是美丽的、坚强的。

记得一次寒假，我写完作业，眼睛十分难受，可四外都是单调的砖瓦色，让人烦躁不安。我环顾了四周，突然瞟见了墙角处的一个绿色的小生命——是小草！我俯下身去，轻轻地抚摸着它那绿茸茸的叶子，我不禁赞叹：“啊！这株小草生命力可真顽强，在石缝里也长得出来。”从那以后，我天天给它浇水，它也生长的越来越茂盛了。

寒假结束了，我十分担心那株小草，因为我不能再为它浇水了。过了一段时间，我又看见了那小草，它现在已经长成一丛了，哈，它的家族更旺盛了，有儿子、孙子啦！

生活中也有很多像这样的人，比如《假如给我三天光明》里的海伦，一场重病让她变成了又聋又哑又失明了的残疾人，可是她并不气馁，而是对每天的生活充满希望，成为著名的文学家。

大音乐家贝多芬，他的生活十分艰苦。长大后还耳聋了，身患各种重病的他依然每天写谱作曲。据说很多乐曲都是他耳聋后谱写的，高亢有力的“生命交响曲”敲响命运之门。

看了这些残疾人，我们这些四肢健全的人，有什么理由不热爱生活，不热爱生命呢？

刚踏进校门，我们仰望着校园上空飘扬的红旗，老师就告诉我们：那是用无数先辈们用鲜血染红的五星红旗！那是我们国家的国旗！当向往已久的红领巾在我胸前飘扬的时候，老师们又告诉我说：这是烈士的鲜血染红的高高飘扬的五星红旗的一角！现在，我更知道，是烈士们宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，是他们用生命谱成了一曲高亢激昂的赞歌，留给我们吟唱，留给我们高歌！

是啊，这首歌，从嘉兴南湖唱到了井冈山，唱遍了全中国，在歌声中，我分明看到了无数的英勇的战士在红旗的指引下勇往直前，他们冲上战场是为了国家的未来，是为了我们的今天！可是，无数人在枪林弹雨中倒下了…。，他们来不及看到光明而美好看今天，他们壮志未酬便猝然长逝，但是，他们的生命却化作了歌曲中的一个个金色的音符，永不退却！

在歌声中，我看到了抗日小英雄放牛娃王小二，他小小年纪，却毫不畏惧那些个鬼子。鬼子扫荡迷了路，抓住了正在山坡放羊的王小二，他将计就计给他们“带路”，故意将鬼子带进了八路军的埋伏圈，枪声音响起，鬼子被消灭了，可是王小二也被凶狠的鬼子打死了。我眼前仿佛看到了他那瘦瘦小小的个子和临危不惧的坚毅表情，让我的心为之一颤。他那年幼的生命似乎化成了一个四分音符烙进了历史之歌，也烙进在我们心中。

在歌声中，我看到了视死如归的“狼牙山五壮士”。五位英雄们，为掩护群众和主力撤退，毅然决定边打边退把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹打光了，他们就举起石块向敌人砸去，敌人发现他们已经没有子弹了，蜂拥着向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”五位英雄宁死不屈，为了不让敌人活捉与武器落到敌手，砸碎枪后，高呼：“中国共产党万岁！”纵身跳入悬崖。这五位英雄用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇，他们纵身一跳的身影分明已化作五个跳动的间符融进了歌谱，也融进了我们的心中。

歌声中，我还看到了舍身炸碉堡英雄董存瑞。为了炸掉敌人的暗堡，董存瑞在紧要关头挺身而出，拖着受伤的左腿，冲到了设有暗堡的桥下，高高举起左手抵住炸药包，一声巨响过后，暗堡没了，英雄也没了，可是他那句“打倒蒋X石，解放全中国！”的喊声却在耳边久久回响；他那手抵炸药包，站的笔直如同劲枪般刚毅的模样也幻化成了生命赞歌中那个顶天立地的高音谱号被我们永远传唱。

烈士们满怀的爱国心如同那万里的长城、奔腾的黄河、滔滔的长江那般久远、深长，他们一个个都是我们学习的榜样。今天，我们站在高高飘扬的红旗下，我们将要高歌他们的事迹，高歌他们不朽的灵魂与精神，更要高歌他们满腔的热血！

我在倾听，倾听这一曲由无数个英雄的音符组成的生命赞歌！