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节约用纸的总结汇总20篇

地球上有丰富的资源,但是大多数都是不可再生的。节约用纸的总结有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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传递勤俭节约的正能量作文500字

全文共 522 字

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家风是每个家庭的风气,有了好的家风,这个家庭才会更完美。我的家就主张“勤俭节约”。

勤劳是我们中华民族的传统美德,我妈妈就是一个勤劳的人。小的时候,我的衣服都是妈妈给我手工缝制。有一次,我看见小朋友拿着一个可爱的布娃娃,嚷着要买一个,妈妈说明早醒来你就会有一个布娃娃了。果然,第二天早上醒来,床边有了一个布娃娃,虽然娃娃有点丑但这是妈妈亲手做的,我非常喜爱。长大以后才知道为什么妈妈常说:“自己动手,丰衣足食”了,原来她是一位勤劳的好妈妈。

俭朴是一种好的品质,爸爸就给我树立了好的榜样。有一次,我看见爸爸的衣服上有一个小洞,就关心的说:“爸爸,你的衣服破了换一件新的吧!”可爸爸却说:“不用了,让奶奶缝起来就可以了!”那时候我还小,不懂得爸爸为什么这么抠门,但现在终于明白了爸爸为什么这么“抠门”了!于是在爸爸的熏陶下,我也有点“抠门”了。

现在媒体提倡“光盘”行动,时时刻刻提醒大家要节约粮食。记得小时候在家吃饭前奶奶总要让我背诵李绅写的《悯农》,让我爱惜粮食,记住每一粒米都是来之不易的,都是靠农民伯伯用汗水一滴滴浇灌的。

“勤俭节约”家风培养了我勤俭节约的好习惯,爸爸妈妈说:“我们要把这种‘正能量’代代相传,使‘勤俭节约’不再只是一个口号!”

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篇1:节约作文300字

全文共 432 字

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水是地球上最宝贵的东西,没有水就没有生命。

去了一趟金沙滩,沿路看到的一些风景使我真正体会到了水对于生命来说是多么的宝贵。在盘山公路的两旁耸立着一座座高山,有黑色的,有红色的,有绿色的,有……,妈妈说这些山都是因为里面储存的矿石的不同,所以呈现出来的颜色就不同。在这些山中,最吸引我的是一半是石头一半是沙子的山,它们是即将被沙子掩埋的山,它们就好像是护卫公路的战士,手拉着手排成一排,而无情的沙海在风的帮助下一点一点将它们淹没,有一些矮一点的山已经完全被掩埋,只能看到高高的沙山,沙子也已经到路边了,有一些高山上细细的黄沙从山的另一边慢慢的没过山顶再从另一边流下来,远看就好像一道道金色的瀑布。妈妈说,新疆是个缺水地区,因为缺水,很多地方都已沙化,寸草不生,也许再过几十年公路也将会被沙海淹没。听了妈妈的话,我拿起相机拍下了下面的照片。

同学们让我们一起节约用水吧!我相信通过我们的努力,环境一定会改变,也许以后我们的下一代看到的不在是满山的黄沙,而是满山的青草绿树!

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篇2:节约用水九年级优秀作文

全文共 692 字

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最近报纸登出节约一大标题,号召广大群众节约用水;珠海水资源不足,将会采取时间制开水……

其实水资源紧缺不仅是珠海有,中国甚至世界许多地区也曾经常有此事,最为严重的要数非洲国家,那里雨水量少,经济不发达,百姓贫穷,每天都要担水和粮食的问题,每天因缺少水而致死得人多不胜数;土耳其的节约灌水至植物根的方法令人震惊……这种种因水而来的问题让我们意识到水的重要性,万物几乎靠水生存。

为这点我们年级展开了一次参观珠海水厂活动,目的增强我们对水的意识。

我们所去的是拱北和竹仙洞水厂,先说拱北水厂,全珠海有4个水厂,分别位于拱北、香洲、唐家、西区,共每天产淡水50万立方米,其中这里每天产30万立方米,此水来自西江,有三水库,分别是大镜山、南屏、竹仙洞;处理水时的顺序是加药,过滤,消毒,通过绿池把沉淀从上往下过滤,24小时后就来一次绿池反冲洗;拱北水厂建立于1984年,今年20岁了!

参观完拱北水厂,我们就来到竹仙洞,这里面有一座海拔200米左右的加林山正是国家名牌水来源,这个水库能蓄水250万立方米,算小水库水高19.25米,水是从珠海大桥下面的磨刀门经过几十公里运到这。原水经过净化才能饮用。每天用水量1500万立方米,河流、地下水都属于淡水资源。竹仙洞现存水最多只能供全珠海人用两三天!

带着目的参观完一水厂一水库后,我们便离开了。我们全体深深地体会到水资源的宝贵性与紧张性,请大家想想,可能大自然每年都产数万立方米淡水,但随着人口的增长,我们的水资源很快被用光,就像数学追击问题一样,快者迟早会追上慢者,到那时,我们面临的是死亡,死亡我们终不愿意!

为了生存,请我们一起手牵手,节约用水!

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篇3:节约用电作文

全文共 670 字

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在今天早上,我才知道今天没有电了,我苦苦思索着这一天该怎么过呢?

我一大早起床,去上厕所开灯见灯不亮,以为灯坏了,又要叫老爸来修我又穿上衣服去买早餐,一出门才见到门口边上贴着停电通知,为什么会这样子!

早上吃完饭,早晨半小时电视就此被取消,我只能在那儿看书,看快到中午,听见那肚子发出“咕咕”声以抗议,为什么不喂饱它,我吃完饭后,中午是我最煎熬的了,以前一个中午一直在看书,没觉得时间慢,这次不同了,这儿的书最少,我也看过20遍,因为爸妈没有空,很少带我出去,所以这儿书我看得都会背了。

我不知道该做点什么,作业也做完了,电脑、电视又不能用,手机也快没电,家里又没有充电宝,哎!没有电可真难过,这时我想到了睡觉,我马上躺在床上逼自己入睡,想这样时间会过得更快一点,可我刚睡下,就被热醒了,在这夏日炎炎下,有哪一家不开空调、电风扇的,如今没有电两样东西全成了破铜烂铁,我只好自己扇风,这一个问题解决以后,又累又困,刚要入睡,那些可恶的蚊子也来帮腔,好像在说“人类你没电奈何不了我吧”我顿时羞得面红耳刺,这时下定决心非把它弄下来不可,左拍一下右拍一下,手都拍红了,还没有拍到。又只好座下来独自生气,那蚊子更嚣张了,竟然在我头上“嗡嗡”叫,好像在嘲笑我似的,这时更火了,连蚊子都这样子,世上就要大乱了吗?我静下心来瞄准了用力一拍,那只蚊子终于被我送走了。

这样被耗掉了半天的时间,哎!没电真不好啊!一下子又黄昏了。

晚上到了,我在一片黑暗中慢慢地莫搜着,我为了不找麻烦很早就睡了,这一天可真苦!

大家一定要节约用电,不然总有一天会这样子的,那滋味可不好受呀!

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篇4:描写勤俭节约的作文

全文共 624 字

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勤俭节约是一种远见,一种战略眼光,一种智慧,一种态度,一种习惯。

——题记

中华文明是我们的骄傲,我们的财富,是抹不去的生命“痕迹”。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载着、传播者,有责任、有义务弘扬民族优良传统,使照耀中华的数百年之光在当代中国熠熠生辉、发扬光大。

在我们学习和生活中,文明美德是不可缺少的。比如:勤俭节约,艰苦奋斗。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神的奋发图强的品质。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,这是《朱子家训》里的一句话,他告诫我们勤俭节约也是我们平日里应该养成的好习惯。节约是一种态度,是一种习惯,只需从身边的小事做起,每个人都可以做到。毛泽东就曾深刻的指出:“要是我国富强起来,需要几十年艰苦奋的时间。”党的十一届三中全会后,邓小平同志一再告诫:“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧。”XX在西柏坡学习考察时曾经引用明朝薛瑄的话告诫大家:“节约朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。”

传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

我们相信,要把祖国建设成为节约型的社会还要大家都一起参与。通过大家的共同努力,从平常事做起,从一点一滴坐起,传承文明,践行美德,我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋斗的壮丽华章。

[描写勤俭节约的作文

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篇5:节约最美高中作文800字

全文共 866 字

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小到个人、家庭,大到国家、世界,要想生存与发展,就必须做到:勤俭节约。因此,勤俭节约,从我做起,从现在做起!唐太宗曾说:“为主者贪,必丧其国;为臣者贪,必亡其身。”的确如此,试想,若是秦二世能善待六国之人,不贪图享乐,奢靡浪费,秦朝又怎会二世而亡?若是和珅不贪得无厌,又怎会落得个遗臭万年的结局呢?若是当今的贪官污吏能够廉洁奉公,又怎会受到法律的严惩,毁掉自己本该美好的未来?反过来说,诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身”之道;朱子把“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”作为“齐家”的训言;毛泽东以“厉行节约,勤俭治国”作为“治国”的经验。试想,他们若不是能够做到勤俭节约,心系百姓,又怎么会被后人所称颂。由此可见,勤俭节约于个人,于国家,都是非常重要的,我们每个人都应该做到勤俭节约。

再者说,勤俭节约自古就是中华民族的传统美德,是中国古代劳动人民留下的一笔无比宝贵的精神财富,弘扬传统文化,是时代赋予我们的神圣使命,我们又有什么权利对“勤俭节约”说“不”呢?

然而,纵观整个社会,浪费的现象比比皆是。据有关部门统计,不论是机关单位的公款招待,还是民间的私人庆典,我国在“舌尖”上的浪费数量巨大,成为发展中国家不堪承受之重;藏身于风景名胜区的培训中心大多运行成本过高,资源严重浪费;当今青少年“强调生活质量,重视充分享受”的倾向也在日益呈现。这些现象让我们深思与明白:我国公民的勤俭节约,艰苦奋斗意识需要进一步加强。

要如何做到勤俭节约呢?于个人而言,应该从一点一滴做起,例如节约每一滴水、节约每一分钱、随手关灯等等;对于学校来说,学校应该多举办一些有关道德教育的活动,增强学生的勤俭节约意识,陶冶学生的道德情操;政府官员更是应该以身作则,拒绝“享乐主义”等,做到两袖清风,带头弘扬社会主义道德风尚......

勤俭节约,就像是一盏明灯,照亮了人类前进的方向,也承载着个人与国家的希望。爱迪生曾说:“俭是你一生中食之不完的美筵。”为了国家与个人的前途命运,请大家做到勤俭节约,记住:节约最美!

[节约最美高中作文800字

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篇6:节约作文300字

全文共 291 字

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烈日当空,空气干燥。姥姥在玉米地中干活,中午,是最热的时候,但她依然在一直干活。

这让我体会到了农民种庄稼的辛苦。所以,我们以后吃饭的时候要吃多少盛多少,尽量避免剩饭。你吃饭的时候想想那些辛苦的农民付出的汗水,如果这点理由不够,请想想那些非洲之类的地方,那里成天吃不上饭。相比,我们的生活已经够好了,如果你实在吃不下的话,那你就不要再吃了。

今天,我和姥姥去了两次地,那叫个热啊。上午,我看到姥姥从玉米地里钻出来,大汗淋淋的,像刚洗过澡一样,一身的玉米叶上的沫沫。

玉米和麦子生长的过程有三个要素,分别是施肥、浇水、打药。这需要农民辛勤的劳动才可以完成这段漫长的时间。

节约粮食,从我做起。

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篇7:节约用水保护水资源作文

全文共 693 字

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老师们、同学们:上午好

今天国旗下讲话的主题是:保护资源,争做环保小卫士

每年的3月22号是“世界水日”,水,人类赖以生存的物质基础,正是灵动的水才给予了生命最本质的活力,世界因它而显得丰富多彩,显得恣意盎然,显得蓬勃苍劲。自古以来,水就是一个永恒的主题。而今,水资源早已成为备受关注的焦点。随着经济的快速发展,人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势,但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题:干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重。

大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

我们不想看到世界的最后一滴水是我们苍老的眼泪,让我们呼唤水资源,呼唤洁净卫生的绿色水资源,在第十七个世界水日到来之际,我们呼吁:

1、请不要浪费生活用水,珍惜点滴资源;

2、请尽量考虑循环用水,提高水资源利用效率;

3、请注意保护水资源,不要随意污染;

4、请用完水后,记得拧紧水龙头;

5、请提醒身边的朋友:注意节约用水。

[节约用水保护水资源作文

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篇8:节约水资源

全文共 712 字

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大家都知道,地球表面的水占地球的70%,但可以让地球上的生物生长的淡水只占水资源的2.5%,就是这点水,是我们人类生存的必需品,你说该不该浪费它?

要想不浪费水,当然要节约水。那么怎样才能节水呢?我们可以试试下面的方法:淘米水可以用来浇花,水龙头不要一直开着;家里用过的废水可以用来冲厕所等......你有可能会问:“这么省有必要吗?淘米水浇花也太小气了吧!”哈哈,不懂了吧,淘米水可有丰富的营养了,还能洗脸呢!

我们不仅要节约水资源,还要合理利用水资源。现在,许多水力发电站都建了起来,他们利用水来发电既环保又有益处,真是一举两得。人们还利用水库的水来灌溉农田,对农业起到了作用。

虽然采取了以上一些节水措施,但由于人口迅速地增长,我们的水资源仍然缺乏,其实,真要把水保护好,那可不容易,一方面要多种树木、庄稼,以防水土流失;另一方面要让每个人都懂得,污染水资源是一个不打折扣的自杀行为,只有不过度污染水,不多砍树,不要多多开垦荒地,才能真正有效地做到节水目标所以,不管政府采取什么措施,关键还是在于我们每一个人,我们的生命就掌握在我们的手里了,大家一定要想一想这个问题。

知道非洲吧,那里的水才是严重缺乏。每天一家人只有五斤水的重量,这五斤水包括了煮饭、喂牲口、洗澡、洗脸......听了这紧急缺水的“通知”让我们快快行动起来吧!每逢每年的植树节,带上树苗、铁锹、水桶去野外植下一棵“绿色的爱心”我相信,全世界的人只要人人种下一棵树,每年的水土流失就会大大的减少。

水是地球生物赖以生存的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件。因此,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职,所以,就让我们从现在做起,保护每一滴水吧!

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篇9:节约用水156字作文

全文共 1350 字

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是生命之源,我们要保护每一滴水。以下是关于《节约用水156字作文》的素材,仅供参考。

篇一:节约用水

星期天的早晨,妈妈从街上买了几个苹果,一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧,水“滴滴答答”不住地往下流。小洁看见了就跑到自己的房间,拿了一枝笔和一张纸,认真地写了“节约用水”四个大字,小心地贴在水龙头旁的墙壁上,并随手把水龙头拧紧了。小洁一本正经地对妈妈讲:“电视上说,我国是个水资源缺乏的国家,其中有110多个城市还严重缺水,我们应该节约用水,从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话,笑眯眯地竖起大拇指,直夸小洁是个懂事的孩子,小洁也开心地拍起手来。 篇二:节约用水

据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的白分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存。节约用水,保护水资源已经引起了全人类的高度重视。

在我们浪费水的同时,也在污染着我们的水源 一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中,让河水不能给人类提供方便了。

人人节约用水,个个珍惜和保护水资源,还我们一个绿树成荫,鸟语花香,河水清清,鱼儿欢畅的美好生活环境吧! 篇三:节约用水

水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,节约用水必须由我做起,从小做起,也是每个人应尽的义务和职责。例如,日常我可以用洗衣服的水来拖地,洗完青菜和洗手所剩的水,可以用来冲厕或浇花。

水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。我国许多城市也面临着缺水的危机。

为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起,从自己做起,保护有限的水资源,保护人们赖以生存的环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过去的过失。 篇四:节约用水

水是我们不可缺少的东西,水同时是我们生命的支柱。水,它既普通,又珍贵。说它普通,家家都有,说它珍贵,人的生命离不开它。

节约用水是我们现代社会所一直提倡的,是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏,农作物枯萎,牲畜断水,多么可怕的事在接二连三的发生,在不断的重演。有人不珍惜水,浪费水,他们有时还一脸茫然的问:“水不是有很多吗?地球的面积有四分之三都是水。”你可知道,供我们喝的水只有三分之一呀!

缺少水,不光是我国面临的难题,为此还建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼唤地球的儿女,要珍惜每一滴水。节约用水,珍惜水吧!不要让世界再有第二个“西部”,不要让最后一滴水是你的眼泪。 篇五:节约用水

如果有一天全世界没水了,大家都要面临死亡了。没有水不能洗澡,没有水不能冲马桶,没有水不能煮饭、煮菜。

那如何节约用水呢?一、重复使用水资源:洗澡水可以拿来冲马桶,洗米水可以拿来洗菜、浇花。二、家里可以采取二段式冲水,还可以使用马桶省的方式,洗澡使用淋浴的方式。

我们现在属于旱灾时期,所以我们要节约用水,不浪费水,如果我们没有水的话,我们人类就要面临死亡了。水真的对我们很重要,所以我们要节约用水。

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篇10:节约用水建议书

全文共 473 字

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尊敬的校长:

是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。

有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升,2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。事事不能尽人如愿,水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此,建议学校:

一、多给同学们宣传水的重要性。

二、不顾后果用水的危害性。

三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!

水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!

珍惜自然水源,共营生命绿色!

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篇11:勤俭节约是一种美德高一

全文共 638 字

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诸葛亮说过:静以修身,俭以养德。勤俭节约是我们国家的传统美德,也是我们家的家训家风。

从记事起爸爸妈妈就告诉我:要随手关灯,节约用水,不要浪费粮食。而那时候我却天真的以为水龙头的水是永远用不完的,记得上一年级的时候我和小伙伴在厕所玩水,水龙头的水哗哗直淌,我和小伙伴打起了水仗,玩的不亦乐乎。妈妈下班回家关上了水龙头,她严肃地批评了我:“你知道吗,我们国家很多地方都干旱得吃不上水,你竟然在浪费水。”我不以为然的说:“水龙头有的是水,怕什么。”妈妈语重心长地说:”水资源是有限的,我们生产不出水来,如果没有了水,庄稼就不能生长;人如果7天没有水喝,就会渴死……”

这时候我才明白了自己浪费水是一种多么可耻的行为,明白了节约能源的重要性。我也明白了勤俭和节约关乎的不仅仅是我们小家的利益,而且还关乎我们大家。

勤俭节约不仅是外在的事情,而它也牵连到一个人的思想品质,“由俭入奢易,由奢入俭难”。在家里,爸爸经常给我讲一些名人节俭的故事:英国女王伊丽莎白二世每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持自己用的牙膏要挤到一点不剩;

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,勤俭节约要从我们身边的点滴做起。我也每天坚持:学习完后立马关掉台灯;洗完脸的水倒在大盆里冲厕所的时候用;不剩菜和饭;不跟同学攀比吃和穿……

我想,无论生活富裕还是贫穷,环境优美还是恶劣,工作性质辛苦还是安逸,节约都是一种永不过时的美德,它不仅传承着悠久的中国文化,而且还作为一种修养和品质影响每个人的一生。

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篇12:倡导节约的老爸_小学六年级作文

全文共 813 字

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“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。成功来自勤俭节约,我们应该远离奢侈,勤劳朴素,家运国运将永久兴旺。”这是爸爸的口头禅。每当爸爸发现我和妈妈不节约时,便会说:“‘节约光荣,浪费可耻’,勤俭节约是中华民族的传统美德。别以为地球上的资源都是取之不尽,用之不竭的。如果没有了这些资源,后果会很严重,而且会对人类生存造成很大的威胁。”

有一次,我洗完手后水龙头没关紧,被爸爸发现了,果然不出我所料,爸爸当时就训斥了我一顿:“水是不可替代的宝贵资源,你怎么能这样浪费呢?”“我是不小心的。”爸爸严肃地看着我:“多节约一滴水,少流一滴泪!你懂吗?”“会有这么严重吗?”我惊讶而有疑惑不解,“地球的3/4都是水呢!”“但可供人类食用的淡水是很少的。如果我们再不珍惜水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”看爸爸那岸然道貌的样子,我还真有点紧张起来了。后来,我看到书籍、报刊、电视上到处都在提倡节约用水,我渐渐意识到:水,是一切的生命之源。如果没有水,就没有这个蔚蓝而又美丽的星球;如果没有水,人类、动植物就不能生存。

从那以后,我和妈妈都非常节约用水,没有人的时候,水龙头从来都不会伤心地“流泪”。妈妈用淘米水浇花,清洗衣服后的最后几次干净水用来擦地板,然后冲厕所。而我洗手时总是用一个盆子接着,免得浪费了,手洗干净了用剩下的水洗脚。

爸爸也要求妈妈节约,妈妈经常会把剩菜剩饭倒掉,这时,爸爸总会认真地说:“吃不了那么多,相应地就做少一点嘛,这样我们既省了钱,又不浪费粮食。粮食的短缺,也是我们国家面临的一个严重问题。”“好,好,好,都听你的。”妈妈笑眯眯地说。

就这样,倡导节约的老爸熏陶了我和妈妈,我们全家也“光荣”地加入了“低碳一族”。在这里,我们全家想告诉大家:“地球是我们赖以生存的大家园,它为我们提供了一切资源。随着环境污染的进一步恶化,我们的资源也愈益枯竭,为此,我们应责无旁货地倡导节约。”

[倡导节约的老爸_小学六年级作文

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篇13:勤俭节约作文600字

全文共 619 字

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节约,是中华民族的传统美德。

生活简朴的周总理在人们的印象中,总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说:“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”我们要学习周总理勤俭节约的优秀品质,弘扬中华民族的传统美德。

听爸爸妈妈也常常讲起他们小时候的经历:裤子穿久磨破了,补丁撂补丁接着穿;菜吃完了,再掰块馒头把盘底菜汤擦干净吃下去……

在生活日益富足的今天,我们的许多生活和行为方式有了很大的改变,但注重节约的宝贵品质却不应被遗忘,相反,更应得到新的传承和发扬。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”节约意味着尊重和珍惜别人的劳动成果。节约需要我们从身边一点一滴平凡的事情做起。一张纸,一滴水,一度电,一粒米,司空见惯,似乎微不足道,但如果每人每天毫不在意地浪费一点,日积月累,一年下来,数字也一定大得惊人。

节约是我们每一个人必须具备的一种品质。在生活中,我们要节约,不要浪费,这样才能使我们的祖国,世界更美好,成为真正的绿色星球,人类共同的家园。

为了我们的地球更加生机勃勃,为了我们的子孙后代生活更加幸福,为了我们国家更加繁荣富强,我们不妨行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,用电,节约一切应该节约的资源,让我们的明天更加美好。

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篇14:学会了节约作文300字

全文共 327 字

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学会节约晚上,爸爸妈妈带我去吃肯德基。

我来到楼上找了个位置坐了下来,耐心地等着食物到我的肚子里。

等啊,等啊,终于闻到了香喷喷的味道,我口水直流三千尺。我学会了节约

一等到鸡腿放在桌子上,我一把拿过鸡腿狼吞护眼地吃了起来。

我吃完一个鸡腿,把它放在一边,把目光转向了另一根鸡腿,这时,我耳边响起了爸爸的声音:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我学会了节约

我觉得爸爸的话很莫名其妙,直接把手伸向了鸡腿,津津有味地吃了起来,我似乎懂得了什么,转身拿起吃过的鸡腿,重新吃了一遍。我学会了节约

这一吃我吃的干干净净的,爸爸看了,满意地点了点头,经过这次的教训,我知道了我们不能浪费粮食,要珍惜粮食。

这一天我不但学会了节约,而且懂得了我们要珍惜粮食。

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篇15:节约用水活动作文

全文共 3106 字

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节约是全世界人的义务,下面就是小编整理的节约用水活动作文,一起来看一下吧。 节约用水作文(1):

有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如:洗手、洗脸时,水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现,有许多水原本很清亮、无污染,但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子,喜欢开水龙头玩水,把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者(包括大人),把水龙头开得很大,但自己却不去用,任凭水 哗哗地流淌,仿佛在平静地欣赏一道挺美的袖珍瀑布。

现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二=还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我们的眼泪。每听到这一句话,我的心就不住地紧张起来,害怕真有这么一天。现在,中国真是发达了:工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多,水资源就不大供得上了,本来节省节省就够了,可人们却恣意浪费它,再加上污染,中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一!

绿地消融着,取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首,却是人类自己!不敢想象,就这么样下去,地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热,使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在,干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。

曾经目睹过这样一件事情,有一次,我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里,我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨:阿姨,这水龙头怎么开得没等我说完,那位阿姨不耐烦地说道:去,去,小孩子懂什么事让它开着!又不是你付水费,走!接下来,她就和别人说话去了,我好像听到这样一句话:这个孩子真傻,水又不是供不上了,水用都用不完,干吗管这个!那家饭店我记不清了,但那句刺耳的话一直在我心中回响,让我一辈子都不想去那家饭店了。水,真的用不完吗答案是不。当这家饭店恣意浪费水,甚至以为水取之不尽时,有多少贫水山区的人们,正在极其渴望着一杯甚至一滴水,好滋润滋润他们干燥的口舌!

你知道吗假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的三百六十吨;

假如不下雨,地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;

假如不吃任何食物的话,人们可以活上相称长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;

炼一吨钢就需要两百多吨水,提炼一吨汽油要二十多吨水,甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。

电视上,节约用水的广告不少,但可引起了多少人的关注答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起,从小事做起,一起来做一个节约小能手吧! 节约用水作文(2):

今天,我看到这样一幅环保漫画:一个小男孩接了水后跑远了,身后是一个安在墙上的水龙头,水龙头喷口处正在源源不断地喷着水,原来是小男孩接完水后没关水龙头。水槽里的水这时已经快要溢了出来。水龙头上方挂着一个牌子上面写着节约用水。墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。

这幅漫画在带给我们笑声的同时也让我们回味无穷:这个小男孩是没有看见节约用水的牌子呢还是根本没有理睬它在我们的生活中,这种 文盲难道还少吗他们毫不珍惜地球资源。现在,世界的日污水排放量已达到惊人的数目。如果人类再这样不加节制的浪费水资源,地球上的水资源早晚有一天会枯竭的。

地球是无私的,也是渺小的,它在给我们源源不断地提供生活资源的同时,自己也在日渐衰竭。目前,科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说,地球只有一个,一旦遭到破坏,人类将无法生存,最后只能是自取灭亡。

家园只有一个,地球不能克隆。让我们从自己做起,从小事做起,让我们的家园更美好! 节约用水作文(3):

水是我们不可缺少的东西,水同时是我们生命的支柱。

水,它既普通,又珍贵。说它普通,家家都有,说它珍贵,人的生命离不开它。

节约用水是我们现代社会所一直提倡的,是我们应有的现代风气。

可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏,农作物枯萎,牲畜断水,多么可怕的事在接二连三的发生,在不断的重演。

有人不珍惜水,浪费水,他们有时还一脸茫然的问:水不是有很多吗地球的面积有四分之三都是水。你可知道,供我们喝的水只有三分之一呀!随着被污染的水流入我们那清澈的小河里,清澈的小河变成了臭水沟,真是让人痛心啊!

谁知道水的重要性呢我国西部,已严重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,树木枯萎。我家乡的母亲河——穆棱河,已失去了往日的风采,河道变得狭窄,河水变得污浊。我国已被列入贫水国家的名单。想一想,按现在来推理一下,我们22世纪的水源,会充足吗

缺少水,不光是我国面临的难题,为此还建立了世界水日,即3月22日,它似乎在呼唤地球的儿女,要珍惜每一滴水。

节约用水,珍惜水吧!不要让世界再有第二个西部,不要让最后一滴水是你的眼泪。 节约用水作文(4):节水,从点点滴滴做起

水对我们整个世界来说非常重要,必不可少。生活里随处可见到水,比如:矿泉水、自来水等等。可是, 有多少人节约水资源呢每次看到公共厕所里的水龙头在不断地滴水,我就心疼。中国的淡水资源并不多,正如宣传语所说世界上的最后一滴水,将是人类的眼泪。如果我们浪费水资源,总有一天江河会枯竭。木无本必枯,水无源必竭,世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。

试想,如果有一天没有了水资源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,没有水冲厕所,那岂不是太肮脏了吗不光如此,田野里颗粒无收,煮面、煮饭、烧菜都离不开水。况且,人可以一个星期不吃饭,不能一个星期不喝水。

所以,水资源对我们真的非常重要,我们要珍惜水资源,节约水资源。

首先,我们先从最简单的做起。比如洗手或洗拖把时把水笼头拧小一点,用完后立刻关掉。还有几个节水小窍门:如用淘米的水可以洗菜,洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里冲厕所。洗完衣服后,可以把湿衣服晾在阳台上,在下面放一个盆,这样,既不影响楼下的邻居晒衣服,搞好了邻里关系,也节约了水资源。

水是我们生命中最重要的东西,请节约水资源吧! 节约用水作文(5):请大家节约用水

水是生命之源,健康是生命之本! 这句话说得是没错,如果我们没有了水,又怎么会健康的成长呢要知道我们离不开水,一旦没有了水,我们就等于没有了生命。

然而,在我们的现实生活中,浪费水资源的例子还少吗那么现在我就先说一说我们学校吧!

每次值日,特别是洗拖把的时候,同学们喜欢把水龙头开得特别大,而且洗完拖把后,也不及时的把水龙头扭紧。每次看到这样,我真想上前去说他几句。我曾经留意过教学楼的自来水龙头。有时同学打开水龙头,没有关紧它,它常常是一滴一滴地往外滴呀!这些不知浪费了多少水的情形,真使我们痛心!这真是太浪费了!在我们生活中被浪费的水资源真是无法计算,如果要认真地计算,结果一定让你惊讶得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很节约的,实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴, 然而水缸和水桶的水却在不停地往外流入下水道

在我们浪费水的同时,也在污染着我们的水源,一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中,让河水不能给人类提供方便了。

当然节约水资源有坏的,也有好的!就拿我家的家庭主妇来说吧!每次淘米用过的水,我妈都用来洗青菜;洗衣服用的水,用来冲厕所等。

如果世界没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,我们人类就可能渴死;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。请每个人节约用水,个个珍惜水资源,珍惜大地母亲的每一滴眼泪。

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篇16:勤俭节约作文600字

全文共 692 字

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节约,是对幸福的盘算,也是一分社会义务的担当。

曾经,有么几个声音出现在我的耳畔:“人类,快救救我吧。我在哭泣,因为此时我正和死神作捶死挣扎,或许有那么一天,我无法给你们光明了,那时,黑暗将主宰世界了。对,这是灯的呼唤。

想起以前,每每写完功课,我总会不屑地伸个懒腰,然后美美的往床上一躺。进入了梦乡。从来都不会随手关灯,更不会刻意去留心这些小小的细节,只觉得它们的微不足道。到现在,我终于领悟到了,节约用电是多么的重要啊!

“妈,灯怎么还亮着呢。”这是我对妈常说的一句话,她听了总笑着说:“妈忘关了,现在就关。”从此,我竟成了家了的小护卫,专门负责提醒家人。

曾几回听到“锄禾日当午,汗滴禾下土”我不禁感觉粮食多么珍贵啊!再说我们学校的饭堂,有些同学吃不完的饭菜随地乱扔,弄得整个饭堂都是剩菜剩饭,同学们,我们如果不吃或吃不完的饭,可以放在装剩饭的桶里啊!我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的铜色的脸膛儿,每一粒大米,都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。

再说节约用水,同学们啊,当你作为旁人看见水龙头正“哗哗”地流淌着泪水,你有没有主动地去随手关掉它。节约用水就应该做到一水多用,像我们在家里淘过米的`水、洗衣服、洗菜的水我们还可以把它再度利用,如:浇在菜园中等。据说人可以三天不吃饭,但不可三天不喝水啊!由此可见,水对维持我们生命多么重要啊。据统计,只要人人能节约一滴水,就能解决上一个城市一年的生活用水。

所以,我们要节约每一度电、珍惜每一粒粮食、爱惜每一滴水啊,它们当思来之不易。

节约是一种远见,是一种态度,节约更是一种时尚。大家跟我一起节约吧,让节约成为习惯,让节约成为生活方式。

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篇17:勤俭节约的好处小学五年级作文

全文共 610 字

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嘿嘿,靠卖山芋买房哈哈哈,是不是还有点不敢相信呢?而且还是全款买房,有点难置信是吗?在我们眼里,全款买房一般都是做一些生意,做白领什么的吧?现在竟然有人只是靠卖山芋买房了?他这个山芋到底有多大的魔力呢,是不是很羡慕?

靠山芋买房的其实是一位很普通的老爷爷,他包了一块后山,种的全都是山芋,然后又买了几个烘山芋的,固定在一个地方叫卖,因为是自产自销的原因,他这个山芋还格外的好吃又甜,而且自产自销肯定会便宜很多。别人都卖四五块钱一斤,他这里只有两块五一斤,据采访,他说是薄利多销,他一天要卖掉无数个山芋,日赚一千!!他做了十多年,就靠卖山芋竟然攒下了房子,还是全额付款,这不得不让人侧目了。不过这和他自产自销有关系,可是也和他的勤俭节约有关系,就算他日赚一千,他花钱还是不想大手大脚的,早饭每天基本上都是咸菜和小白粥或者是一两个热山芋,他满足的笑呵呵地说,省钱是福,能让你赚钱也是福气,钱可不得省着,否则怎么可能现在买到房呢?看着他朴实诚恳的面容,大家都不禁笑笑。是啊,勤俭节约不才是我们的美德吗?为什么现在很多人都改变了呢,其实本质是不应该去改变的啊……

勤俭节约的好处也许你才节约一两天是不会知道的,慢慢地节约下来,一个星期,一个月,一年,十年……渐渐你才会发现勤俭节约省下的钱,这些钱有时候急事发生的时候可也是能派到大用场的哩,不要轻视勤俭节约的好处,这每一笔省下来的都是我们的心血汗水啊。

[勤俭节约的好处小学五年级作文

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篇18:节约作文300字

全文共 361 字

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我们学校里有许多同学一下课就跑到水龙头前,把水龙头打开,然后就拿水泼人,走的时候也不把水龙头给关上,就飞快地跑走了。

我曾经也干过这样的“傻”事。

那是小的时候,爸爸妈妈晚上都不在家;我一个人在家很害怕,就跑到卫生间里玩水。玩水玩完了,就把水龙头开在那里不关掉。第二天早上,地上全部都是自来水,爸爸妈妈把地上的水用拖把和抹布全部弄掉,刚想坐在沙发上休息,客人的电话就打来了,爸爸妈妈马上就出去了,也不管我;我又觉得很无聊,就又把水龙头开了起来,玩到不想玩的时候就坐在沙发上看起了动画片,水龙头也没有关掉,水开得越久,付的水费就越多。

爸爸妈妈回家以后告诉我,叫我以后不要再玩水了,玩水对国家的.危害很大。从此以后我就没有再玩水了。

以后,我每次在洗碗和唰牙洗脸的时候都想着:我不能浪费水,浪费水对国家有很大的危害,我不能危害祖国!

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篇19:学会了节约作文

全文共 476 字

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勤俭节约,是我们中华民族的传统美德,也是一个人应具有口的品质。生活在幸福家庭的我,不愁吃穿,需要什么都是有求必得。因此,既不懂得勤俭的意义,也没有节约的习惯。

最近有这一件事情使我受到了教育,一天我和奶奶去海棠晓月游泳回家的时候,在公交站等323公共汽车,我们在那里等了很久,天气又热我心里十分焦急说:“奶奶,我们都等了那么久了打个出租车回来吧,虽然多花点钱,但总比这里干等车强多了,再等都快变烤鸭了。”奶奶说:“座公交车多便宜呀,打出租车太贵了。”我对奶奶这一番话气住了,心想你又不是没有钱,何必那么吝惜呀。我没了办法只好继续等车,不一会车终于来了,我们上了车后奶奶解释道:“少花钱能办到的事,就不应该多花。节约是一个方面,更主要的是,锻炼你在困难环境中忍耐力。”听了奶奶的话后,我终于明白了,奶奶的真实用意,不单是为了节约钱,是想借此机会锻炼我,奶奶我误会了你。

从此后,我决心用实际行动养成节约的好习惯,吃饭不剩碗底,能用的文具要继续用,不要求买新的。做完作业要随手关灯,用水注意节约。总之,勤俭节约要从身边的小事做起,从小就要养成勤俭节约的好习惯。

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篇20:初一学习总结英语作文

全文共 4926 字

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一、转换思维,确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点:英语是主课,不是豆芽课。在小学阶段,不论是老师,学生,还是家长,可能都看重语文,数学的学习。在小学的英语教学中,老师主要是以游戏为主,关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文,数学很重要,英语是豆芽课,学英语就跟玩似的。到了中学,仍然主攻语数、理化,依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说:我一直都以为初中英语跟小学一样,是豆芽课。我心痛不已。在入学之初,班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性,让学生引起重视,才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着:“学好数理化,走遍天下都不怕”;“我是中国人,不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪,虽然中国已改革开放多年,学英语之风已吹遍大江南北,但在我们这样的小地方,那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化,对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的,既进不了外企,又成不了CEO,就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知,正是这一观点制约了他们的发展,如果他们学好了英语,其余各科也很优秀的话,他们是可以很好发展的,他们一定能走出小城,走向外面的大世界,实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理,摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手,避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词,有些老师也确实这么教的,比如自行车,bike,老师就领着学生念:B-I-K-E,bike。学生自然就学会了这样背单词,即使后来老师介绍了更科学的方法,学生却难改已经养成的习惯,这种方法就一直用到初三,乃至更高的年级。

初一单词量不算很多,本身课程比较轻松,有足够的时间,还能应付。到了高年级,单词量增加,课业加重。学生再也顾不上单词了,即使花了很多时间,单词还是记不住,这就影响了听说,阅读。成绩下降,兴趣降低,学习跟不上了,最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法,避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母,音素,音标的三位一体教学法后,就教学生根据音标背单词。当对字母,音标熟悉到一定程度,只要会说那个单词,就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来,学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音,把汉语拼音和字母,音标建立适当的联系,有利于学生快速记住英语音标的读法和写法,能更快入门。

另外,有些学生一背单词,就翻到书后面的单词表,逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文,在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用,也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的,英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异,这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象,而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点,学会接纳认同其他民族的文化,了解他们的思维方式,树立文化差异意识,避免用汉语套英语,用汉语的顺序说英语句子,用中国人的习惯去衡量西方人,造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此,英语老师在教学中要注意文化的问题,在语言中教文化,在文化中教语言,使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的,也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度,就会富有情趣。比如:西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里,红色是喜庆的,而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答,比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯,杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛,兴趣浓厚,读英语很卖力,日子一长,兴趣没了,声音小了,到了二,三年级,就成默读了。有老师抱怨:早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯,并随时观察,发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事,我也带领学生在早上喊读英语,经过几次练习,也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答,这也可以改变学生因害羞,害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语,有的小孩子读书,嘴里喊得响亮,眼睛没看到书上,即使知道怎么说,却写不出来,或者写别字,这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记,好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们,把这记在这里,把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生,这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散,课堂上很容易理解和记住,却由于不是系统的,所以极容易遗忘,学生必须时时记笔记,经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯,后来明明知道那是该写的东西,却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背,其效果当然不理想。

所以学英语之初,就要学生准备笔记本,要求他们作笔记,老师还可以不定期检查,以督促学生记笔记。

在初学英语时,老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯,比如:课文里的短语,重要句子,就直接在短语,句子下划线。一些词,句的转换,就直接把替代的词句写在该词句旁边,这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析,重点句型及例句,大块的语法,比如时态等就得写在笔记本上,省得在书上见缝插针,复习时不好找。另外,学生应在笔记本上写明单元,课题等,以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号,老师也可以介绍一些。比如:短语就划直横线,重点句型划波浪线,重点介词,连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句,在读书的同时,也可以把这些知识点顺便过一遍,比单独复习省时省力多了。

我有一个学生,她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白,每次大考小考复习相关单元时,老师补充的东西就记在这些空白处,真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能,培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科,更重要的是它是一门语言,是人们借以交流的工具,会听,会说,会读,会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能,让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分,但最终将影响英语能力的提高。

课堂上,老师首先教会学生基本的课堂用语,问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解,多操练。操练的方式也是多种多样的,可以两人对话,可以小组对话,还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上,让学生读。也可以设置情景,让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力,也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词,老师教单词时最好出示实物或用简笔画,不用或少用汉字,并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状,而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教,课堂上尽量避免使用汉语,必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语,用英语想,用英语说,去掉“心译”的过程,形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯,将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语,字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号,很难理解记忆,要靠死记硬背,是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要,老师必须强调复习预习,安排时间,教授方法,这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯,也有利于今后的学习。

一般来说,老师应在下课之前留两分钟让学生复习,指导学生回忆当堂课的主要内容,在学完之后一小时内复习,效果相当好,可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况,掌握学生学习状况,及时对所教知识进行复习巩固,会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次,在周末把一周的内容进行一下梳理总结,在学月考试时再详细复习。如此反复,学生头脑中的知识是相当牢固的,所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆,就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法,对课文可以采取复述的方式,也能收到很好的效果。

对于预习来说,教师指导学生用框架式预习比较好,容易形成系统的知识结构,易于梳理。比如说,在第一节课,老师应让学生浏览全书,了解大概的知识结构,有些什么版块,便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生,将要学习什么内容,以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读,课文的预习就是先试着去阅读,理解课文中的词句,课文大意。深难句和不明白的地方要做记号,以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣,随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段,英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣,保持学生学英语的积极性。及时的鼓励,课堂上有趣的小游戏,举办书写,朗诵比赛,都可以提高他们学习兴趣,英语角也是练习口语,锻炼胆量的好地方,可以在班上搞,也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看,既娱乐又练听力,口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象,当我们的服务对象有什么正确合理的需要时,我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要,还包括鼓励,被认可,成就感,帮助,鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可,要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步,我们要及时给予鼓励,当我们发现学生学习存在问题时,我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样,可以更长久地保持学生学习的积极性,避免过早地出现两极分化,放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难,树立理想

初一英语尽管简单,对于学生们来说,还是存在相当的困难。遗忘,枯燥是最大的问题。老师要让学生明白:困难肯定是存在的,但要有克服困难的勇气和决心,每次都努力翻越一个一个的坎,过了一坎,就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语,不轻言放弃,才会有恒久的动力。

老师要多观察学生,分析学生的作业情况。当学生有困难时,老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时,老师要和学生讨论,谈心,帮助学生找出解决问题的方法,并和学生一起制订一份可行性计划,并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步,才更有信心学好英语。

对于学生来说,知识的缺漏容易补救,科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的,还要给予学生必要的,经常的,一定时间的训练,才能取得好的效果。

十、学会使用词典,培养自学能力

大科学家达尔文说:关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识,更重要的是掌握获得知识的方法,以便可以及时更新自己的知识,保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母,音标之后,应该鼓励学生自己拼读,预习单词和课文,不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典,要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力,自己总结已经学过的句型,短语。鼓励学生造出自己的句子,用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多,学生可以自己选择简单有趣的读物,磁带,光碟,或在网上下载简单的听力,还可以通过网络结交到笔友,在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西,都可以提高英语,并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

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