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高中书信话题作文最新8篇 作文题目(热门20篇)

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以泥土与珍珠为话题的高中作文

全文共 897 字

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漫漫黄沙中,北风肆虐,雁飞驼走,但会发现广阔沙海中偶尔泛出的星点绿意。仙人掌不怕在此埋没,而甘愿为迷失方向的人浇灌生命绿意。给人以生机无限!

渺渺宇宙中,黑暗时常会有,恒星、星云不屑一顾,但不时会划过一道明艳却转瞬即逝的光芒,流星不怕在此埋没,而甘愿为终年阴暗的一隅增添亮色,给人以希望无限!更有寒风中傲立的腊梅,绝壁上耸立的古松·······

它们甘愿当作“泥土”让众人踩成一条道路,冒着被埋没的危险,珍珠固然夺目,但泥土更能散发出独特的芬芳。

自然界这样,人生亦不如此?甘当泥土,不羡珍珠,是一种勇于奉献的精神!

一袭破衣,一根竹杖,几百年的猎猎西风,拂进他写满沧桑的面庞,几十年如一日,他只有荒凉的旷原为伴。牧羊,在常人看来是多么卑贱的事,他却不怨不愤,执着地守着那块洒满辛酸与血泪的土地。谱写了一曲感人肺腑的“爱国之歌”!

让我们来到西汉盛世,去感受另一番赤胆忠心,文明使者——张骞是顶着王朝对他无限厚望与重托上路的。道路险阻,世人难料;前途渺茫,谁人能测?但他决不放弃。中途遭匈奴之困长达十几年,无数无数威逼利诱,却终没能打唐他忠于汉朝的铁心。他明白,汉王朝通往盛世的康庄大道不能失去他---这块泥土的积垫。

历史记住了他,也永远记住了他的奉献与坦然!

清朝末年,政治腐败,帝国主义在中原土地上横行霸道,中国人民处在火热中。“戊戌六君子”积极奔走呼号,为国奔命,希望能唤回国人的凝聚力,重振雄风,却不料遭来杀身之祸,去掉逃避,丢掉怯弱,他们毅然而对,其中有高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉,快哉!”他没有看重逃亡后卷土重来的侥幸,而是选择壮烈地捐躯,为的不就是生命的慷慨之义与视死如归的气概吗?

甘当泥土,即使平凡,却可拥有大义。

正如龚自珍诗云,“落红不是无情,化作春泥更护花。”

潺潺溪流,汩汩清澈,虽没能如大海般浩瀚无边,却最能滋润世间万物?

昏昏蜡烛,微弱融化,虽没能像灯炮熊熊勃发,却最能演绎出燃烧自己照亮别人的箴言!

生命之伟岸,在于灿烂夺目,但更需要踏实,甘于平凡的态度。

如果我是一朵即谢的花朵,我甘愿深深扎根在泥土中,孕育更灿烂的生命!

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篇1:一个节日九年的歉疚高中作文_其他话题600字

全文共 505 字

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四月开始步入春天的尾尖,在这里迎接着第一个年后的法定节日,对于每个务工者来说,都是期盼的却也是惆怅的的日子——清明。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”九年前这无非就是一句诗,一个奠纪的日子,不带任何的情感,而九年里,它却让人一次一次的深感歉疚,一次一次的让人泛滥泪堤。

多少次我幻想着,是否会在我的某个转身,你会出现在我的面前,用你温暖的大手去拨开我被风吹乱的头发,然后说:“孩子,累了吗?我一直在这里。”多少次当我飞奔回家,多希望还能看见你在房前,坐在石阶上娴熟的摆弄手中的竹枝,把它们扎成可爱的篓筐,然后抬头看见我,说声?“回家了?“多少次我拨通电话,多想那头能有你的作答,问我说:”女儿过的好吗?”多少次在手中翻弄我们的相册,一切就像在昨日,多少次我拿着你给我买的笔,去攻破那一个又一个的心里难题。你说:“滴水之恩,当涌泉相报。”而我回报给你的是什么?是你来不及操完的心,是你背负无法完成的责任,是你无法参与的爱的成长历程。九年时光荏苒,一切都在蜕变,终变不了心里对你的思念,而歉疚的是似乎我胆怯在这个日子提起,也没能做到为人女应尽的义务,相隔千里,无尽的路的那头,是天上人间。

你永远是我们至敬至爱的人!

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篇2:小升初作文题目大全2024十五:以书为话题

全文共 291 字

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书,我最好的老师。

书是我与众不同的好老师。

书,富有哲理,能教给我们做人的道理。有一次,我看到别人在看《愚公移山》这本书。一回到家,我就像毛毛虫一样贴在妈妈身边,赖着让妈妈给我买那本书。妈妈爽快地回答"没问题"。

两天后,我要的书来了。书一到我手里,我就迫不及待地打开,爱不释手、不顾一切地读起来,那情形就像一匹饿狼正在吃肉一样。我津津有味地读着,内心里有一种说不出来的快乐。

当天,我就把那本书读完了。愚公移山的故事深深地感染了我,愚公一家不畏艰难,迎难而上,坚持不懈,敢于成功的精神深深地教育了我。

书,是我最好的老师,我一定要多向书本请教。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇3:友谊为话题的作文高中

全文共 517 字

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在人生的旅途中,朋友总是无时无刻的陪伴在我们的左右,可是,为什么会有人怀疑异性之间纯洁的友情呢,难道异性之间就不可以有纯洁的友情么?

友情本该是纯洁的,高尚的不是吗?可为什么会有误解它呢,当有人看到某男生对女生好的时,为什么说他们的关系不一般,朋友之间不是应该互帮互助吗?人们的误解,或许会使原本的异性朋友,从此变成陌路人吧,说真的,我真的不想,看到这样的事发生,异性之间也有纯洁的友情啊,为什么有人就是把它误解了呢,我真的搞不懂。

正处于青春期的我们,需要友谊,需要朋友,但是我们需要时不仅仅是同性的朋友,也需要异性朋友呀!现在有的大人们就是这样怀疑自己的子女与异性之间的友情不单纯,不让他们继续来往。我认为这种做法是错误的。大人们应该相信自己的子女,相信子女在这方面做得很好,如果他们连自己的子女都不相信了,那他们应该相信谁呢?

小时候的玩伴现在成了同窗之谊,我们应该珍惜,友谊是春风,吹绿我们心灵的原野,友谊是甘露,滋润我们那枯渴的心田,友谊是太阳温暖我们冰凉的心,我们每个人都需要朋友,我们应该珍惜友谊,海内存知己,天涯若比邻。千里难寻是朋友,朋友多了路也好走,所以我们更应该珍惜这珍贵的友谊。

友谊,一直触动着我那心灵深处的一根弦。

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篇4:以理想的话题满分作文题目

全文共 668 字

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理想,多么神奇,奇妙的字眼,有的人想当老师,工人,科学家,但是我的理想却是当一名作家。 ideal, how amazing, wonderful words, some people want to be a teacher, worker, scientist, but my ideal is a writer.

理想在字典中的解释是“对未来事物的想象或是希望”一本诗集上有一句话:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃街上的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明。”

想象是一个平凡的职业,但是却有许多向往。

想必大家都认识大作家鲁迅吧!他用笔作武器,拯救了千千万万的中国人,像鲁迅一样的人还有很多,巴金、泽东……他们都是以笔来做武器,拯救中国人。

想当一名作家并不容易,首先要读书多。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得越多,知识也就越多,便可写出精彩的文章。再就是积累好词,好词越多,文章就越引人注目。最后是要背好句,好段,加入文章中,才能使人感到优美。

理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。

记得五年级的时候,我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看,但是,他却说这是流水帐。我要了回来,品读着,文章除了人的语言和动作,没有心理和场面描写,真是的一篇流水帐。

但是,我没有放弃,一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书,四大名着早已读完,杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了,还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏·索立历亚历险记》……每一本书都让我受益匪浅。

以后,在学习上我要更加努力,不断吸取经验,追求我的理想!实现我的作家梦。

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篇5:以垃圾短信为话题的高中英语作文

全文共 1010 字

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With the increasing use of cell phones, spam message has become a heated problem. According to a survey, on average, people receive about 40 pieces of spam message per month. Spam message can disturb, confuse, or even threaten people at any time.

Generally, there are two tesons for the spam epidemic. On one hand, due to the face that text message is a comparatively cheap channel, many companies take advantage of it to advertise their products or servies. Whether people are willing to receive the message is neglected. On the other hand, those holding lots of imformation on cell phone users sell the information and make money our of it.

To solve the problem of spam message, people should make joint efforts. The government should set up laws to severely punish the illegal advertisers and those who disclose information. Cell phone researchers and developers should upgrade the products and enable them to delete the spam automatically. Should people ace together, they will be free from the spam message.

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篇6:以学会等待为话题的高中作文

全文共 918 字

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人的一生总会面临许多等待,等待时机,等待重逢,等待明天,等待快乐,等待幸福,等待……

人们总会把等待与懦弱相提并论,以为总爱等待是懦弱的表现。但是,我所阐述的等待并不是那种无所作为的等待,不是自暴自弃听天由命的等待,不是碌碌无为的等待,而是那种不服输肯拼搏的等待,是可以在一段时间内不断充实、强大自己的等待,是可以为了梦想而不懈努力的等待!

没有夏日的辛勤耕耘,何来秋日的硕果累累?从耕耘到收获是一个付出的过程,也是一个等待的过程。如果失去了耐心而去拔苗助长,只会给你带来无限伤悲与后悔。

没有失败的泪雨,我们何以感受到成功的喜悦?从失败到成功是一个不懈奋斗的过程,也是一个等待的过程。如果失去了恒心而去自暴自弃,只会让我们与成功失之交臂。

没有冬日皑皑白雪的冷冽,就不会有春日柳枝的婀娜多姿。从孕育到成长是一个自然的规律过程,也是一个等待的过程。如果失去了耐心而不去留心观察周围的事物,只会使你感受不到春天的气息。

曾经的我,总以为等待只会等白了我们的少年头,只会使岁月在我们的等待中如沙漏般流逝。孰不知,等待是在体验生活的另外一种真谛!懂得学会等待的人是真正成熟的人,因为他们知道“阳光总在风雨后”。只要耐心等待,就会在夜空中成为最闪耀的一颗星,获得世人的赞誉与鼓掌!

功名利禄向来是世俗之人追求的生活目标,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”是理想实现后的开心与喜悦,“落花流水春去也,天上人间”是繁华骤去的失落。能够从中超脱的人,便是那学会等待的人。只有学会等待繁华再现,才会悠然淡泊,淡泊对物质的关注,淡泊对权位的倾心,从而成就生活的高境界!

在等待中度过一生的人,人们总以为他们的命运是悲惨的,可只有他们自己才能体会到:有时候等待是另外一种幸福!于是,他们固守着那份执著,用一生的等待作筹码……

翼若垂天之云的大鹏鸟懂得等待,因而它扶摇而上九万里高空,到达南冥之极;渭水边垂钓的姜太公懂得等待,因而创下了辅佐武王一统天下的赫赫功业。如果没有学会等待,大鹏鸟何以抵达南冥?姜太公何以成就赫赫功业?

学会等待,意味着要耐得住寂寞,意味着要淡泊名利。

等待是洗礼后的净化,挫折后的升华!

学会等待,就是要努力地在沉静中积蓄力量,以迎接明天更为灿烂的绽放!

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篇7:以勇气为话题的高中作文

全文共 804 字

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在微甜的风吹往热带半岛的山林之际,象征春天的鸟鸣声从树缝中嘤嘤涌出,在太阳的影子下,一只高挂树梢的、小小的鸟巢,正聚集了几只准备初展翅的五色鸟。

纵身一跃,翱翔或是坠落,到底还是必须踏出这一步。

从我们还在依赖着棒棒糖的那个年纪,就尝试用小小的手短短的脚,荡出一摆又一摆童年的稚笑;甚至是在秋千荡向最高点时,还会试图伸出同样短短的小手,想称那几秒之间,攫取几片菩提树幼绿的叶——即使我们从没有成功过,而远在湛蓝苍芎下的几片绿色的梦,终究只是太奢侈的幻想,但至少我们还有勇气伸出手,至少我们尽力尝试了。

等到我们成长叛逆的年纪,在懂得失败之后,我们尝试的勇气似乎随着那童年稚嫩的笑声,一起留在回忆里,像一只生锈的时钟,不再往前走的时候,只剩下支离破碎的零件,轻轻一摸,残缺的尸体就乘风而去。不着痕迹的瓦解。而我们是在什么时候开始不再去尝试了呢?我们又为什么不再尝试了呢?是害怕挑战还是害怕失败,或是两者皆然?其实我们心里都清楚的明白,尝试没有什么大不了的,无论是挫折、逆境或是平凡顺遂的生活,所有前进的起点就是尝试,当我们尝试踏下了第一个脚印时,才有第二步的可能,也才有了和原点的距离。

我想我害怕的不是尝试之后的失败,而是缺少了尝试的勇气。

所以我特别喜欢看海,春夏秋冬的海,清晨亭午黄昏入夜之后的海,吸引我的不是美得令人屏息的沿海风景,而是那一波又一波坚毅不拔的浪,和拍打之后破碎的海水画下的浪花。每一次的浪对我来说就像一次的尝试,在海水扬起的同时,谁也不知道向下冲击的是一片坚硬的岩石或是柔软的砂子,是炙热的地面或是下过雨后潮湿的沼泽,但它们仍然一波波不停的打,好似有一种深沉的、坚毅的源源不绝的动力,从鼻息之间猛烈地灌入我的喉咙,直到我全身窜遍一股强烈的勇气,去尝试。

树梢上的幼鸟在我眼帘上展翅,乘着这一波思绪的风旅行去了,朝着更多更多等着挑战、等着尝试的路远行,我满足的起身,伴着一袋比勇气更多的,尝试的决心。

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篇8:高中话题

全文共 704 字

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再说梅花,除去他仰天大笑般漫漫飘香地开放,省略他刚强坚毅的性格,大自然还流给她另一个任务——迎春。

风愈来愈狂,不惜一切席卷而来,草为之凋黄,花为之谢芳,世界像抽干了水一样,干涸、饥饿,人们早已躲在屋里,全身披着皮大衣,或裹着棉袄,只为羁绊,束缚地只露出两只眼,神似木鸡地望着窗外,神情也如风一般呼啸,逐渐缥缈了;雪愈来愈烈,鹅毛般从天而降,来势凶猛,上下一白,山、路、房,一切都被安静的白肃杀了,压、盖、封、杀,迅捷地冲破人们的阻碍,蹂躏世界。一切生命因此受缚,而梅花却在这个最艰难的时刻开放。

在风雪的舞堂里,梅花以默然燎原山岗、平原,火一样红,燃遍大江南北,重燃生的希望。依然风欺雪压,梅的肩膀因此沉了不少,但她依然以微笑面对生活,不以鲜花的种子肆意侵犯大地,节操自守,不过不退,步步为营,与梅共舞,共抗严寒。

零下的气温已达到极限,梅趴在地上,耸着双肩,扛起生的负担。她光荣地唱着:“风筑我之魂,雪洗我之神!”人们相继登高望远,展望光明的前景。

春庄严步来,梅奄奄一息,多少天来只为信念与责任而活,看着使命的完成,笑却融为抽泣,泪洙尽洒。她还想看看自己的劳动成果——春,毕竟这是她惟一的生命支柱。她张开双眼,放眼世界。突然,一枝月季跳着蹦着,在她面前妖娆地舞动,挤压,欺侮。终于,梅惊叫了,随后只是微微一笑,心里却十分学沉重,压倒,压倒。她的双肩虽然被风雪磨破了无数次,习惯了,又撑起了。可是这一次,她再也没力气了。她没有问世间为什么,只是默默地为使命来,又为使命再次默默地走了罢。她双肩“霹”地一响,自身也化为春风,飘撒在世间的每个角落。

她快乐地来,又快乐地去,我不知为其快乐或流泪,我的肩膀也豁达了不少!

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篇9:月光下的童年高中作文_其他话题700字

全文共 656 字

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月,是那么迷人,似一面镜子,又像一块,光滑剔透,皎洁明亮。当皎洁的月光再次温和地撒照大地时,一只只萤火虫也点着灯飞出草丛与小女孩一起嬉戏玩耍……我是在月光下长大的。

记得夏天,每当夜晚降临时,外婆就会带我到小院子里乘凉。她用长满老茧的手一边抚摸着我的额头,一边拿着大蒲扇扇风,还为我讲自己自吹自编的民间故事。此时,也许是夏天的炎热,逼得萤火虫不得不跑出来乘凉;又也许是外婆讲的故事精彩,引得青蛙和蛐蛐从家里偷跑出来,为外婆的故事添加点节奏:“呱——呱——呱——”“曲曲——曲曲——曲曲——”。一看到萤火虫就兴奋的我一蹦一跳的跑去捉:扑啊、捉啊、追啊,扑到草丛里,摔了个狗啃泥,萤火虫没捉着,倒抓了一堆刚被夜露洗过的干草。外婆坐在椅子上呆呆望着我傻笑……中秋月圆,月光也格外皎洁。一家人在月光下津津有味地品尝香喷喷的月饼。我总会嚷着让外婆给我讲故事,只要外婆一答应,我就会趴在外婆的膝上静静地听,把银白色的月光当被子盖,不知不觉进入了梦乡……月升月落,一眨眼我已11岁,但我依然爱这明朗的月。我常常趴在窗台上看着这似玉一样光滑、似镜子一样明朗的月。让皎洁的月光继续撒照在我身上,思绪不由自主回到了童年的夜晚:我趴在外婆的膝上静静地听外婆讲故事、听青蛙和蛐蛐唱歌,乐呵呵地去捉萤火虫……外婆,你还记得吗?还记得我们的快乐时光吗?月,依然那么迷人:光滑剔透、皎洁明亮。

我在月光下长大,月光记录了我童年的足迹,我已经长大了,早已与童年挥手告别,也许此时的月光,依然在伴随另一对祖孙俩,伴随着每一个女孩和萤火虫嬉戏、玩耍……

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篇10:有关以乐观的话题作文题目

全文共 725 字

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乐观,看似简单,但又有多少人能够做得到呢?答案是少数。 optimistic, seemingly simple, but how many people can do it? The answer is a minority.

我曾经看过这样一个故事:有两个人,都住在山上。那山特荒凉,光秃秃的。第一个人挺悲观,一边叹气,一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观,乐呵呵的,在山坡上种了好多绿色树苗。岁月悠悠,转眼过了40年。第一个人果然老了,就泪汪汪地打开坟茔的门,走了进去,再也没有出来。

第二个人却精神抖擞,在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年,第一个人的坟茔前长满了杂草,野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开,绿树长青,满山闪耀着生命的辉煌。原来,悲观与乐观都是一粒粒种子,都能长出情节,只不过,前者结的果叫无奈,后者结的果叫甘甜。

态度决定一切,行动可以看出乐观与否。“辛苦十年,快乐一百年”是乐观者的表现。没有绝对的好事,也没有绝对的坏事,快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择了快乐,你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐,为何还在原地不动,何不积极乐观地往前奔跑,享受一次又一次超越的喜悦?

写到这里,我不由感到惭愧,苦苦一笑,扪心自问,自己能否做到?答案是一个无情的“No”。我不太乐观,遇到老师的批评,总会面红耳赤,要哭,但硬是憋住;遇到对我而言“厉害”,并带有很重讽刺味道的批评,我会变为愤怒,双手紧握,想停止,但又不知何是好。而后,愤怒到极点者有之,颜面尽失者有之,心不在焉者有之。回到家,往往是一场莫名其妙地大哭,之后又心疼自己的眼泪,“盐分”全哭掉了。

总之,凡事都有其两面性,多从积极乐观的角度去思考,往往会有更好的结局。

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篇11:以乌龟为话题的高中作文

全文共 1246 字

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我家有两个和我最要好的“朋友”,它们就是一天到晚在水池里爬来爬去的小乌龟

它们都长着一个三角脑袋,两只圆溜溜的小眼睛总是向四处张望着什么。它们的眼皮可有趣了,别的动物的眼皮是长在上面的,可乌龟的眼皮却是长在下面的。乌龟的4只脚都很短,脚趾之间还长着像蹼一样的肉。它们的身上有一套“护身服”,这就是乌龟的“盔甲”。“盔甲”上有13块六角形的图案,无论大乌龟,还是小乌龟,总是“背”着13块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗、又短、又尖,是动物中罕见的尾巴。小乌龟有一身褐色的皮肤,头颈上条条黄色的花纹隐约可见。又宽又大的嘴紧闭着,小而有神的灰眼睛看着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合,样子可爱极了。 小乌龟很喜欢吃瘦肉、鱼肉、虾肉和蛋黄。我给它们一块虾肉,只见那只体形较小的乌龟用稳重的“脚步”围着肉绕了一圈,然后伸长脑袋,用鼻子闻了闻,看对它没有伤害,才用嘴咬住肉,接着跑到一个角落里,见四周没有动静,就用前爪按住虾肉,嘴用力一拉,就这样,一块肉到了它的嘴里,它便津津有味地品尝起来。 一次,我趴在桌子上,静静地注视着两个玻璃缸内的两只小乌龟。只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困,懒洋洋的。它用头贴着玻璃,四肢不停地,缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它,它微微摇晃起脑袋,开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手,那小乌龟以为自己赢得了胜利,勇猛地把侵略者赶跑了,一下子又懒散地躺在细沙子上,得意洋洋地晃着小脑袋。

我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了,默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚,它缓缓地把脖子缩进了壳里,又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气,又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始,它还若无其事的,后来好像被我给惹恼了,也不想再理会我;或许还是只“缩头乌龟”,它竭力想扒出一个小洞,自己钻进去,既可以睡觉,又可以不受我的干扰;或许这大乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢!可它不清楚自己的速度实在太慢了,它一头想钻进去,却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了,为了躲避我,沿着玻璃壁慢慢地爬着。“你真是自不量力!”我在它面前堆了一个小沙包,它用头向前探探,马上转换路线,又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。

接着,我故意把它们放在一个缸里,看看它们又会闹什么别扭。只见大乌龟几乎占着整个缸,自己在里面游,把小乌龟逼得没有栖身之地。小乌龟灵机一动,跳到大乌龟的壳上,两只爪子好像紧紧地抓住大乌龟的身子似的,无论大乌龟怎么甩都甩不下来!大乌龟累得气喘吁吁,仿佛在说:“你再不下来,我对你不客气!”小乌龟还是丝毫不动,好像在说:“如果你给我一块地盘,我立刻下来!”大乌龟没办法,只好移了移身子,让出了一块宽敞的地盘给小乌龟。

这两只乌龟给我的生活带来了无限的乐趣。时间久了,你可以从小乌龟的眼神中读懂它们的喜怒哀乐,与它们成为真正的“朋友”。你也可以从声声呼唤中发现小乌龟们对你的信赖,它们似乎听懂了你的话语……

[以乌龟为话题高中作文

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篇12:新颖的高中期末考试作文题目

全文共 2354 字

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下面是小编整理的新颖高中期末考试作文题目,欢迎阅读。

1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

[立意提示]

(1)从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。

(2)从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

4、阅读下列文字,按要求作文。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

[题意分析]

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。

6、阅读下列材料然后按要求作文。

果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。

要求:就这则材料,写一篇评论文章,自拟题目,不超过800字。

[可供选择的角度]

a、严格要求出精品

b、虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)

c、要敢于"推倒重来"(这是从a、b项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)

d、对自己创造的成果应取审慎态度

e、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。)

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篇13:高中关于付出与收获的话题作文

全文共 880 字

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付出收获两者密不可分。有人说过:“一分耕耘,一分收获。”我认为很有道理。

有时付出的是汗水,收获的却是甜蜜。

记得是那次小学结业考试,为了考个好一点的成绩,每晚书桌前的台灯总会亮起来。那盏灯,点燃着我学习的动力和激情。考试前的一周里,我就制定了复习计划,几点干什么、完成的科目,都把时间挤得满满的。这一周虽然只有七天,但却是我为了目标奋斗的一周。

白天在学校里,我把老师让背的背,让写的写,课间的时候也在班里复习。时间就像一个小马车一样,他在前面跑,我在后面追,虽然追得筋疲力尽但我也其乐融融。

眼间,已经到了考试前的最后一晚,妈妈拿着杯热牛奶悄悄走进了我的房门,叮嘱我说:“不要太紧张,努力了就好。”我似有似无的回答着。然后就继续把头埋进了书本和练习册里了。

“叮铃铃,叮铃铃一阵闹钟声在我耳边响起,我拿起来一看,已经六点二十了。我不紧不慢的穿好衣服,洗漱完毕,拿着两块面包就去学校了。到了学校才发现时间还早,还可以看会儿书。当铃声响起时,监考老师纷纷走进考场,我忐忑不安地答完了卷,心里想着犹豫不定的答案,于是又从头检查了好几遍。在我检查之后,上午紧张的考试就结束了。下午还有最后两节,答完卷后两点钟的阳光让我昏昏欲睡,不过我用意念征服了它。全天的考试就这样收尾了。

返校那天,我的心“砰砰”跳个不停。看到成绩单的那一刻,我在想:真是功夫不负有心人啊!成绩虽不是班级里最好的,却是我心目中理想的成绩。那一年的暑假,我过得很开心。因为我的付出得到了收获。收获的是甜蜜也收获了信心。

有时付出的是感情,收获的便是友谊。

记得刚升初中时,我很内向、很孤僻,不喜欢和别人讲话,也没人愿意和我交朋友。有一天班上新来个学生,她性格很开朗,也很热心。

有次值日的时候我疏忽了,离开班级的时候忘记关灯。第二天,老师就气急败坏的问值日的同学,当时我的脸红的像个大苹果一样。想承认但又怕同学们嘲笑我。这时,她突然站起来帮我解围,还帮我背下了黑锅。就这样我们成了形影不离的好朋友。因为我们都对彼此付出了真挚的感情,收获的便是友谊。

我相信:只要你用了百分之九十九的付出,收获一定是百分之百的满足!

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篇14:以诚信为题目的高中学生

全文共 1423 字

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我们在第一学期中,有一堂经济政治与社会课上,老师给我们讲到共建社会主义和谐社会时,我们现在的社会需要更多的人参与,我又想起班主任陆坚老师对我们全班同学所说的话就是:“我们先做人后做事。”我们如何做人、做人的道理、做人的要求、做人的原则等。

我在上海海事大学附属职业技术学校已经二年了,中职学生学习知识和技能的最终目的是为了更好地生活,学校教会学生各方面的内容才是职业教育的根本。因此,如何把学生日常学习和纪律教育的范围扩大到日常生活的教育,如何深化学生的科学生活观,是我们教育学生的一门必修课。中职学生正处于青春时期,心理的不稳定性和对社会认知的片面性使其行为容易出现偏差,表现在以下几个方面:一是性格脆弱,依赖性强,意志力、耐挫力较差,缺乏进取心;二是心灵深处有严重的自卑感,有被淘汰和失败的感觉;三是不善于处理人际关系,唯我独尊,对学校和家庭的教育表现出极强的逆反心理;四是早恋问题严重;五是生活无目的、无方向,时常感到彷徨迷茫;六是崇尚暴力、是非不清。生活的不规律性和缺乏生活常识,常常使他们被动地适应环境。为此,积极引导学生科学地生活,端正良好的生活心态,是促进学生身心健康的首要前提。要让学生了解到,有人群的地方,就有人与人的差异,就有各种矛盾。人人都是平等的,都是特别的,都是与众不同的。要教育学生学会尊重、学会关爱、学会宽容、学会共同生活。生命的存在只有在相互关爱中才有可能,也只有在爱他人中,自己的生命才能获得真正的提升。要相信“人性本善”,学会处理人际之间的关系,如果连同学之间这种最单纯的人际关系都无法处理,中职学生培养的目标是适应社会需要的劳动者。中职学生必须具备良好的职业素养,这种职业素养来源于生活的态度,一个在生活中随便的人,对待工作也不会有所专注。许多中职学生由于在学校没有养成良好的生活习惯,毕业后到就业岗位往往适应不了岗位的特别要求,。一旦就业工作单位的生活与自己在校在家的生活有所不同,就暴露了这些毕业生生活品质的劣势与不足,从而导致毕业生在就业岗位上的稳定性。为此,必须加强对学生进行生活教育,帮助学生树立正确的生活观,为学生将来适应社会打下基础。

诚实守信是人们优秀品格中最重要的元素,是做人的美德,是成就事业、走向成功之路的重要法宝。值得人们去深深地思考与实实在在的践行。

所谓诚,乃诚实也;信,乃守信,信用也。它是一种个人正直的表现。诚则有信,信则有誉,诚实和信用情同手足,密不可分,它们共同构成事业大厦的顶梁之柱。人们应该积极培养这种优秀的品格。

首先,诚实需要坚守我们的人格。人格问题是一个古老而又崭新、普通而又现实的问题,用简单的话来说,人格就是做人的资格和为人的品格的总和。它是对人的思想和行为进行道德评价的一个概念。我们每个人都要懂得,在自己的生命中,人格是第一宝贵的。人格比“名”更崇高,比“利”更伟大,它是一个人的无价之宝,是任何代价都不能换取的。

其次,诚信是一个人的立足之本。要成为一个诚信的人,就应该办事实在,不扯谎言。有道是诚信是金,诚信是宝。一个人如缺少诚信是无法立足的。在现实生活中拥有诚信美德是通行人间的特别证件。诚信还是人类社会和平发展,和平相处的基础,也是人性中最宝贵的部分,它与伪君子无缘,与空谈家远离。

总之而言,诚实守信是我们通往成功之路的重要利器,天下没有任何一种广告能比诚信的美誉更能取得他人的青睐,善于对诚实守信做出深入的思考,进行认真地实践,必将使我们的人生更加辉煌。

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篇15:以秋天为话题高中优秀

全文共 854 字

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四季的美莫过于“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。秋日风景之精华,皆在那一轮羊脂玉盘似的秋月之中了。

走过秋天,踏过几度黄叶地,最不能忘的还是那天上高悬的明月。月还是那过去的秋月,人已不是过去的少年,那时陪伴少年的老者也已飘然仙逝。

中秋节是年年都要过的,但无非是家人聚餐、吃月饼、赏月罢了。年年皆是如此。今年除了无聊之外,又添几分夹杂着失落的惆怅。或许是少了他吧。突然间,往事泛上心头,我在那如水的月色中,透过时光,又见那多年前的中秋节。

那时的中秋是快乐的。月饼都是外公亲手打出的五仁月饼,虽然我并不怎么爱吃,但也会吃上几块。有时会被五仁馅硌到还没长好的牙齿,疼得我哇哇直哭。那时外公便会抱起我,拍着我的后背哄我开心,让我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可爱的月兔。外公还给我讲故事,总能逗得我破涕为笑,好似牙从未疼过一般。那份天真无邪是童年里最美的收获。

长大以后,五仁月饼渐渐被豆沙月饼这样软糯而适合外公脆弱的老牙的月饼所取代了,可是欢乐并没有消失。外公会和我各躺在一把躺椅上,凝望那深邃的秋日夜空。明月和我们对视着,月光将我们包裹在梦一般的秋色之中。外公开始教我各种诗词,从最简单的“明月几时有?把酒问青天”,再到那一句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。这些唯美的诗词让我看到了不一样的中秋。那本是古人的中秋佳节,但我却在外公悠长的语调中,在明朗的月华中看见那思念亲人的身影,那等待着爱的多情的身影。这些身影构成了我对诗词文学的第一印象。如果有人问我,是谁让我爱上了诗词和散文的。我会说,是我的外公和他的秋天。

“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”又是一度秋凉!仰望那依旧清冷的明月,思绪也神游至外公家已荒芜的小院,小院里那寂寞的躺椅还在。一丝惆怅从心中生起。

秋风微拂过脸颊,还是当年的感受,一样的桂花香,一样的微凉,我还听到外公悠长的声调。缠绕在我心上的忧愁也渐渐散去。

我终于明白,外公不可能陪我走过每一个秋天。未来的冷暖要我自己去体验。那么,下一个秋天,我会吟唱“但愿人长久,千里共婵娟”给每一个望月的人。

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篇16:以童年往事为话题的高中作文

全文共 1065 字

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童年是人生最美好的一个阶段,童年里会发生许多有趣的事情。在我的童年里,发生的有趣之事还真不少,今天就让我从中挑去一件来讲给大家听吧!

四岁那年,被寄养在阿姨家。由于阿姨家在农村,所以她每天都有很多活要干,我也时常到田里“帮忙”。一日,我带上锄头想去田里帮阿姨干活,那锄头可重了,我一路上连拖带拉的,好不容易才来到农田。“唉!我说小祖宗啊!不是叫你别跟来的吗?净爱捣乱!除了添麻烦其他的什么都不会!你还是赶快回去吧!”我的脚还没跨进田里,阿姨便连忙说道。“嘿嘿!干活不准,那阿姨你可不可以让我撒种子啊?”我放下锄头,走到阿姨身边恳求道。“还没到时辰呢!”阿姨一边擦汗,一边说。“那阿姨你可不可以讲一些东西给我听啊?”我不肯罢休,非要缠着阿姨不可。“我一个庄稼人知道些什么?咱们种田的反正知道‘种瓜得瓜,种豆得豆’就行了!”“种瓜得瓜,种豆得豆?哈哈!我知道今天要做什么了!太好了!”我说完便一溜烟的跑了,只留下阿姨一个人在自言自语:“这孩子!唉!”

我小心翼翼地来到姐姐的房间,蹑手蹑脚地“拿”了一粒糖,本想再悄然无息地离开,哪晓得还是惊动了正在睡觉的姐姐。“呵呵!小家伙!这回被我捉住了吧!还不快‘束手就擒’?”我结结巴巴地说:“姐!好姐姐!借给我嘛!”说完,我又可怜巴巴地望着姐姐。“好吧!不过什么时候还呀?”姐姐眉头一横,说道。“嗯,这个,这个有什么关系吗?”我用手托着下巴,感到十分疑惑。“嘿嘿!这你就不知道了吧!利息,懂吗?”“啊?好吧!等果子成熟我就还!”我有些迟疑。姐姐惊讶地说:“果子?什么果子呀?难不成你还要去买水果?”“不是啊!我也是刚刚才知道的,我跟你说,只要把糖果种下去,等它长成糖果树,我就有很多的糖果了!到时候加倍还你!”我神秘兮兮地说着,姐姐笑得前俯后仰:“哎呦!笑死我了!你说,是谁告诉你的?实在是太好笑了!哈哈哈。。。。。。”“阿姨告诉我的!算了!不理你了!我要去种我的糖果树了!再见!”我说完,又跑到后院找了块空地,种下了糖果。

就这样,我连续照顾了“糖果树”十多天,可是半点效果都没有,空地上连小苗都没长出来。“怎么样,妹妹?你的糖果树大丰收了吗?快还我糖果啦!”姐姐走到我身边,笑着说。“唉呀!不知道怎么回事,都十多天了,连苗都没长出来!真是气死我了!”我连忙向姐姐诉苦。姐姐哈哈大笑:“早就知道你是种不出糖果的!我也没想要你还糖呀!”姐姐见我一副闷闷不乐的样子,便开导我:“糖果是种不出来的,它是制作出来的!如果你想要得到更多的糖果,就应该用你勤劳的双手和努力付出。明白了吗?“”哦!我明白了!”

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篇17:高中生活话题

全文共 630 字

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高中生小林幼时是个活泼开朗的孩子,中学时,他在班上名列前茅。伙伴们崇拜他,大人们夸奖他,他感到自豪。总是喜欢到小山上去欣赏美丽的风景,快活的在草坪上打滚,在河里洗澡,在森林里听鸟儿唱歌。伙伴们高兴的嬉闹,他自己也很高兴。

时间飞逝,六年的小学生活过去了。到了初中,小林开始放任,可能是上天的安排吧,他交上了一些不务正业的朋友,渐渐地他的成绩直线下滑,同学们也不与他相处了,一向受人羡慕的小林开始知道自己被人冷落,他也想找回以前的自己,但是他已经做不到了,他的心早已被那些不良诱惑带走了。他认为自己永远是个失败者。再也找不回以前的自信了。这天,沮丧的他又来到小山上,这次没有伙伴,独自一人,回想起以前,他悲伤地落下眼泪。成绩的下滑,同学的冷落,父母的责备,使他再没有心思听鸟儿和河水给他唱歌,静静的躺在草坪上,带着忧愁睡着了。

又过了一段日子,不知道是怎么回事,他再也没有和他的“朋友”一起玩了。渐渐的和一些志同道合的人在一起,全身心的投入学习,他遵守与同学们定下的学习计划,并且改掉了以前的坏毛病,成绩也有所好转。以后的日子,他对自己越来越有信心,果然,功夫不负有心人,他的成绩在班上又名列前茅,多次获奖,并且以优异的成绩考上了重点高中。

这日,充满自信的小林又和伙伴们来到山上,一切与以前一样,只是当年大家在嬉闹,而今却在专心致志地提笔写下这里的风景,还有又从伙伴们那儿得到赞扬的小林更加高兴了。现在他正在聚精会神地听着鸟儿与河流的合唱呢!小林又找到这里的美丽了。

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篇18:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 954 字

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当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人? When you see the birds fly freely in the air, whenever you see the fish flowing in the water, I will fall into thought.Singing the same joyfully? Why cant you travel like a small fish? Why do you do your homework endlessly? Is it because I am a human?

不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”。

因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。

”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我真的渴望自由,我理解父母望女成凤的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

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篇19:以感恩为话题高中的作文

全文共 722 字

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每一个人都要懂得感恩,感恩就是报答,就是回报。

父母,是我们最大的恩人。如果没有了父母,就不会有我们,所以,我们应当感恩父母。回家后,帮父母做一些家务,不要一回家就上网,玩手机;当跟父母发生矛盾时,应当站在父母的角度来考虑问题,不要跟父母吵架;当父母生病时,应当照顾父母,帮父母做饭、洗衣服、整理卧室,这些都是我们小学生能做的家务活。这,就是对父母的感恩。

老师,在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草,老师则是园丁;如果学生是一条鱼,老师则是一片汪洋;如果学生是一只飞鸟,那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚,还在台灯下批改作业的是谁?是老师。白天,依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁?是老师。为了学生操碎了心,头发上多了一丝白发的是谁?是老师。是啊,老师为我们做了太多太多。上课专心听讲,积极回答问题;下课不追逐不打闹,考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友,是能陪伴你走过童年的人;朋友,是提醒你,告诉你社会险恶的人;朋友,是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年,一转眼而过,该告别的告别,该哭泣的哭泣,真的就这样再见了吗?初中的三年我们一起哭,一起闹,一起疯,一起乐,这就是朋友。高中三年,真心的朋友已经不多了。进入社会,才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有难同当”就是感恩。

自我们出生起,就要感恩父母;进入学校,感恩老师,感恩朋友;当然,我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园,所以,一定不要不保护它,别让它生气,别让它哭泣。“保护环境,爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在,发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说:你若有难,我比拔刀相助。

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篇20:学会感恩为话题的书信作文

全文共 613 字

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绿油油的是水草,亲情是包容他们的大地,哺育它茁壮成长;花儿感谢绿叶,衬托它的美丽;大树感谢暴风雨,使它更加强壮。所以,大自然在互相的感谢中更加美丽。

生活亦是如此,它如一杯浓茶,包裹着爱的香气。

父亲想春雨,润物无声,深情无言。曾多少次,夜深人静时,我伏案苦读,疲惫之时,一杯热茶早已悄然而至。抬头望去,只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次,离家坐车去上学时,蓦然回首,母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲,眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手,在心里坚定的说:“妈妈,您回去吧,女儿会努力的!”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般,而我就如小草,抬头一望便没有了忧愁;父母的爱是避风的港湾,在我疲倦是,给我起航的力量。暴风雨来临之际,我这棵独苗也能独挡一面。

父亲想丁香,淡淡悠长,只有当岁月走过,才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露,亲吻干涸的泥土,她用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母,感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永远停泊栖息的港湾,而我们苦苦追寻的要感恩佛,就是父母,你想过了吗?

让我们从现在起,学会感恩,有一颗感恩的心。感恩是一种语言,抒写在暗夜之后的日出,是一颗星星,要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁,一样纯真,一样让人感动。

让我们共同铭记:感恩——阳光——父母及万物——微笑。

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