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在孤独中成长议论文作文(精选20篇)

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成长是孤独的

全文共 675 字

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孤独的风将我身边的空气抽离,我无法呼吸,而我却倔强的相信:我是一个不需要沟通的孩子。

我总是拒绝长大,一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘,那个当朋友飞走时,仍倔强地说:“你们走吧,走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留,他也不知道怎样挽留,因为他同我一样不知道什么叫沟通。

我喜欢行走在陌生的城市,陌生的街道,看着陌生的门牌,想住在门里的人过着一种怎样的生活,但我永远也不会知道,因为我们之间隔着一道门。

站在灯红酒绿、川流不息的闹市中,西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过,我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸,因为我们之间没有沟通,各自活在自己的网中。

每天早上,背着装满参考题、复习资料的单肩包,我从一群同样麻木的同学中走过,我不会戴眼镜,因为在朦胧中,我可以远离他们。

释说,我像一只受伤的狼,唯一的疗伤方式是躲到洞里,舔着伤口,默默的没有哀嚎。

我曾经向往纯真,得到的却是背叛,我交出的是真心,回报的却是累累伤痕,我拼命地去抓住身边的每个朋友,然而他们却扔下我,轰轰烈烈地朝前跑,只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说:“你们走吧,走了以后就别再回来。”却哽在喉咙,什么也说不出。

于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道,一个高中生,尤其是高三生,没有说坚守的权利,有的只有高考。沟通,这一说,大该只能是我与英文单词沟通,与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通,与抛物线所划出的完美弧线的沟通,与眼前大摞的参考书……

时间仍在,我在飞逝,一位古人却站在川流之上,曰“逝者如斯,逝者如斯。”我想,那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。

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篇1:孤独使我成长优秀

全文共 537 字

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“叮滴”时光回到19年10月份,那日艳阳高照,却始终快乐不起。挽着她的手,却早也没有了当初那种感觉。

从小就身在温馨、幸福的家中,每时每刻都有姐姐们的陪伴,谈不上孤独,也没有感受过孤独真正的感觉。

那天,或许对他人而言风平浪静,对我却如晴天霹雳。她告诉我以后有本事别再和他一起走,别再和她挽着手走。我很任性地回了一封信给他,就视我们不曾相识时,一次性将回忆抹空。

可世界便认为,世上成双成对最好不过了,排队排成两路纵队;两人一起洗漱;寝室双层床;座位两人一起……从最开始一说两个人一组,就立马蹦到他身边,到现在独自一人一组,也难怪我们班有41人。

看着体育课对打时,大家不亦乐乎,自己却像外人,无论如何也融入不进去。

望着天空,云彩被小鸟捉弄得欢喜极了。云儿,一会上,一会下,云彩却不得不四处躲藏。望着绿栏上,一只弱小的蜗牛正在尝试依然爬上“高峰”,满脸通红、咬牙切齿,不忘初心;望着小船上,两只麻雀互相簇拥,一唱一和,形成了天籁之音。

也是,从未感觉过的孤独也如此美妙。夜静了,人静了,心也静了。却正因如此,才能发现大自然的美好之处,舍去了一切原来的淘气,却意外收获。

我从来没有如此孤独过,但也从来没有收获、从来没有遇见、从未发现的一点一滴,其实这不叫孤独,而是换了一种陪伴你的方式。

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篇2:让自信伴我们成长议论文

全文共 938 字

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有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。

小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。

七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。

再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。

“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。

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篇3:在谦虚中成长议论文

全文共 520 字

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人们常说谦虚和骄傲就能看出一个人的品德,这是很有道理的,因为谦虚和骄傲是一个人的态度表现,态度好的人品德就好,态度不好的人品德就不好。

中国古代有以为大画家,他的画无与伦比,这是为什么呢?因为他的话总要经过百般修改,才会展出。有一次,他在一座寺庙内作画,有许多人来观看,他们都在叽叽喳喳的议论,寺庙里的和尚怕人们影响到他作画,便请他们安静,然而,画家却说:“没关系,让他们说吧,这才是最好的意见。”画家经常在作完画后,那一本本子在旁边记录他自己认为好的意见,在一一修改这副画,直到人们不提意见了,他才把画展出。正是这样谦虚,画家的画才会有突飞猛进的效果。

我们面对的是一个复杂的社会,里面有形形色色的人,我们要学会谦虚,不能骄傲,不然,别人就不会看中你了,我们还要学会说谦虚的话,要克制自己不能骄傲。

我们既要谦虚,也要不耻下问。有这样一件事,古代教育家孔子和徒弟一同走在路上,遇到了两位小朋友,小朋友知道他是孔子,便考他一道题,孔子怎么想也想不出来,就去请教两位小朋友,小朋友揭开了答案,孔子茅塞顿开,小朋友却说:“还教育家呢,哈哈哈。”徒弟正要说他们,孔子拦住说:“没关系,不要说了。”

我们要谦虚,不耻下问,不要骄傲,才能抓住机会,不断进步!

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篇4:逆境中成长议论文

全文共 757 字

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逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

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篇5:成长进行曲议论文

全文共 943 字

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进入初一,我感到自己似乎一下子长大了许多,我明白了学习绝非一日之功,我明白了同学之间要礼让三分,我开始渴望自主自立,我开始期盼赢得尊重……一切的一切汇成了一支成长进行曲

第一篇章阳光协奏曲

如今的我,告别了童年,步入了中学的大门,也步入了少年。中学的学习生活,如同一支阳光协奏曲,演奏着欢乐烦恼,多么美妙的成长音符啊!

对未来满怀憧憬的我,原本对中学生活一无所知,只知道进入中学,学习进度、学习方法都会与小学大相径庭,却又不知如何适应,开学第一天基本都是混过去的,渐渐的,我终于适应了中学生活。

第二篇章欢乐交响乐

军训,是一种能力的考验,一种自我的锻炼,一种精神的磨练,也是一段欢乐交响乐。

事实上,军训的确把我累得够呛,什么“。立正角度60°”、“稍息保持军姿”、“跨列两脚在同一直线上”啊,把我折腾得头昏脑胀,离“脑残”仅有一步之遥。

以前“稍息”的时候,手是背在身后的,可如今,却要保持军姿,手必须背在身后。听起来容易,做起来难。江山易改,本性难移,6年的习惯还真就不是那么容易就能改过来的。再加上又要注意脚的尺度,虽然,我的目测水平还算不错,60°是不在话下,可还要跨出去那么一步,就有点问题了。于是,我一下子就忙不过来了,顾得了手就顾不了脚,顾了脚吧,手又“情不自禁”地背在身后了,此时的我,终于亲身体验,并了解“手忙脚乱”的含义。

跨列也是军训中必不可少的一个部分。我原以为跨列比稍息更为简单,因为在做这个动作的时候,手可以背在身后,可事实并非如此。每次做这个动作的时候,我跨出的左脚总比右脚略前一些。不知道的人,还以为我的动作是一个不合格的稍息呢!

估计是神经过于紧张吧!可怜的我一时电脑短路,把“向右转”听成了“向后转”,在集体七(4)班同学的面前出了糗。从小到大,我就是个好动者,现在也不例外,每隔3分钟就要活动一下腿脚,总是一动不动地站着多难受啊!

第三篇章昂然进行曲

在军训、诗歌朗诵等一系列活动后,我们又一头扎进学习中。在中学的学习生活中,要解决的难题,也许我超乎我的想象,但我相信,只要尽全力,认真努力,就一定会有所收获。

初中生活的点点滴滴,都可以给我带来感悟,只有用尚真,尚美之心去品味,才能品出其中的“真味”,中学是成长长河中的一朵浪花。在这其中,我正努力做一个出色的自我。

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篇6:成长和成功议论文

全文共 1430 字

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当我们说一个人成长了,通常意义上不是指他的身体长高了,或者年龄长大了,而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长,意味着—个人的思想更加丰富、 心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长,则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求,就像一棵树的树枝不 再伸向天空,没有了触摸蓝天的渴望,就算活着,也没有了梦想和激情。

很多人在看待人生时都存在一个误区,那就是更加看重成功,而常常忽略成长。成功是什么?按照世俗的定义,当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时, 我们就说这个人成功了。但事实上,这一成功的定义本身就是有问题的,因为从本质上讲,成功不是得到了什么,而是一个人成长的自然结果。成功不是某种静态的 东西,可以任人平白地“拿来”,因为凡是唾手可得的东西也极有可能随时失去;成功是一种成长,而成长源自一个人的内心,得到了就是永恒。人们在看待成功 时,通常用一种简单粗暴的方式:只看成功本身,而不去探索如何成功的路径。成功是怎么来的?是通过自身艰苦卓绝的努力得到的?还是通过权钱交易的阴谋得到 的?如果一个人得到的财富、名誉和地位不是通过自身不断的完善和光明磊落的努力得到的,那他所谓的成功就是令人鄙视的,这种成功也和成长毫无关系。如果一 个人的成功是和成长相连的,是通过不断努力而取得的,那我们就有理由相信,这样的成功会比较长久。

成长是一个人不断取得成功的加油站。如果一个人继承了一笔遗产、中了一份彩票,或者因为考试猜对题目而得到了一次高分,这不叫真正意义上的成功,因为 它与成长无关,不可复制,存在极大的偶然性。试想,如果此人想要再继承一份遗产,再中一次彩票,或者再猜对一次题目,还会那么容易吗?但相反,如果一个人 勤奋工作、努力学习,每天进步一点点,最后实现了自己的梦想,那么他的成功就是一路成长的必然结果,未来更多的成功也可以用同样的方式复制。所以,持续不 断的成功必然和成长相关。当我们谈论一个人成功的故事时,其实就是在谈论他不断成长的过程。并非所有的成功人士都值得尊敬,除非他有一个令人感动的成长过 程。

现在的年轻人只追求成功,不追求成长,这是令人悲哀的事情。这就像造一所房子,只追求房子的高度,却不努力把地基夯实,房子到了一定的高度必定轰然倒 塌。大学是一个人成长的最好时光,认真读书、独立思考、探索真知、广交挚友,让美好的青春留下一路成长的轨迹是令人着迷的一件事情。同时,前途的迷茫、失 恋的痛苦、人生的徘徊、现实的苦闷都是成长的一部分,也是成长的必经之路。可惜,现在的很多大学生认识不到这一点,他们选择用一种浅薄的方式——或打游戏 或上网——来刻意回避自己成长所必须经历的努力和痛苦。不过,任何逃避都只能是暂时的,现在的一时逃避通常意味着未来以成倍的努力和痛苦来偿还。我见过太 多的人,由于在大学时不愿意主动成长,不追求知识,不丰富自己的心灵,不思考自己的人生,结果走上社会后变成了毫无用处的人,在社会的边缘游荡,不能融入 社会,也不被社会所接纳。

只追求成长,不追求成功,让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。所谓的“只问耕耘,不问收获”其实表达的也是同样的意思:耕耘 是不断的成长,收获是必然的结果;如果我们只向往结果,人生必然拔苗助长,最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶,在展翅飞翔的一刻,她是如此美丽,但请别 忘了,在美丽的背后,她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛劳和痛苦。

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篇7:孤独成长路上的特色

全文共 667 字

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有一种成就叫做孤独

你或许有些不解,生活在这个喧嚣的世界里,你因无法摆脱,便逐渐的陷入喧闹,因为你的平凡,注定了你无法取得超越自己的成就。

人生注定了他无法政治上的成就,他寻求着他文学的成就,但大臣的进谏,妃子的缠绵,让他的生活太过热闹,其文学永远也离不开宫廷乏味的喧闹。囯破,他成为了阶下之囚,当他一人独处时,少了喧闹,多了一份孤独。因为孤独,才有了“剪不断,理还乱,是离愁”的佳句,帮有了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的绝唱。

孤独在常人看来,往往是因为人生的挫折所致,挫折给与打击,使人陷入孤独。正如苏轼的被贬黄州,因为被贬,他身陷孤独之中,这份孤独带给了他在独游赤壁时与精神的对话,成就了他文学上尊贵的地位,促使他实现了自己的突围。

孤独,这个被世人所拼弃的状态,却因为被动力的安装而成就。这份成就是与世不同的,因为他承受过了孤独的感觉。

在印象画派中,他唯我独尊,他的成就举世瞩目。每一幅画作价值千万,有谁曾想就是这样的一个人,一生都生活在无尽的孤独之中,过着乞丐般的生活,或许正是因为孤独,使他练就了世人所不具备的思维,正是因为一生的孤独,使他成就了万世的荣耀。

解说如此,想念你应该懂得,在那些超凡脱俗的身后,总是伴随着与世不同的孤独吧!

你应该看到,如今的世界正在逐渐缺少这些成就的存在了吧?科学技术的发展,将世界连整一个整体。人们被这个社会逐步融化,成为茫茫众生中的一员,我们少有孤独,困为世界总在喧闹。

你或许会问:“面对此情此景,你该何如呢?”

我答:瓮中保持内心的孤独,不随波逐流;坚持心中的信仰,努力做到倚世的独立。

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篇8:成长是孤独的

全文共 895 字

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去年,当莲花幽幽绽放的时候,我在离家乡淮南不远处的地方合肥科学岛,参加“市场星报”举办的小记者夏令营,这一年,我十岁。

夏令营的第三天中午,我没去食堂吃饭,打着雨伞独自走在回寝室的路上,走到一棵树旁,停住了脚步,伫立在萧瑟的夏季,远方苍凉的车鸣声惊落了一片树叶,我弯下腰,拾起了那片落叶,捧在手中。抚摩着它那饱经风霜的叶脉,那沧桑触动着我的心灵。回到寝室,屋里只有我一个人,我轻轻地把门关上,眼泪止不住地流了出来,这是我第一次离开家,离开爸妈。妈妈真狠心,开营的第一天把我送到营地就走了,不准我带手机,不准给家里打电话,遇到困难自己克服,要我学会独立地度过这期夏令营。

透过窗户,雨“淅沥沥”地下着,也许我太想家,太想爸妈了吧,总觉得玻璃上的雨水纵横交错着淌成“家”的字样。以前这个时候,我们一家三口围着桌子正在吃午饭,这个时候,我们总是讨论国家大事,家庭小事。我真想知道现在爸妈正在干什么呢?

门“吱呀”一声开了,我擦干眼泪,扭过头,嘴角微微勾起,掩盖心里的难过,勉强笑着说:“你们都回来啦!”突然发现寝室长吴毅然的手里多了一份饭。她向我走来,把手中的饭递给我,说:“王晨曦,没吃饭吧,快点吃吧!不然都凉了”我接过饭,走到桌子前,草草地吃了。正吃着,我发现旁边有一张剪成心形的纸片,上面写着:“你怎么了?怎么整天怪怪的,想家了吧?没关系,有困难,我们与你一起度过。”我的心暖暖的,爸妈,你们知道吗?离家的日子,我收获了最珍贵的友情。

晚上,寝室的同学们都睡了,孤独又慢慢地笼上了我的心头。我悄悄地下了床,把窗帘轻轻拉开。夜静谧极了!残月如钩,星光似豆,夜幕把白天的喧嚣与浮躁全都带走了,一切归于宁静。那微微的光仿佛洗去了我满身的疲倦和烦恼,也驱散萦绕心间的孤独,心里似乎一下子轻松了许多,但有个角落还沉甸甸的,因为我还在想家。“我寄愁心与明月,随君直至夜郎西。”望着皎洁的月,我禁不住小声地吟哦着,爸妈,你们能感受到我的思念吗?

与爸妈那些美好的事情像拍成电影一般,从我眼前掠过。我突然明白了:成长是一次孤独的旅行,也许这次夏令营就是爸妈想让我独立的试羽之路吧!战胜孤独,战胜思念,我才能真正成长。

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篇9:逆境有利于人的成长议论文600字

全文共 741 字

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逆境是否有利于人的成长?孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”只有这样才能“动心忍性,曾益其所不能”。由此可见,逆境有利于人的成长。

逆境虽是不顺的境地,是困难和挫折,但逆境亦是一面镜子,它能使我们清楚全面地认识到自己,并针对自己的情况,采取合适的措施,使得我们成长,为下次成功助力。马克思曾说过:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。”每一次逆境都有它存在的意义,它势必会教会我们一些道理,是一次成功的机会,有利于我们成长,有利于塑造好的未来。

俗话说:“逆境出人才。”古今中外,凡能成就一番事业的,没有一个不在逆境中成长。刘邦与项羽相争时,虽多次失败,但他心中的那口气,那股劲一直在。正是因为逆境,他才能找到失败的原因,总结经验,一次次爬起来再战,一点点地走向胜利,最终一统天下。华罗庚因为家境贫困,从小就担起家庭重担。19岁那年得了伤寒,病好了腿却残了。可是他在追求数学真理的路上却埋头苦干。这不是寒门出贵子吗?海伦凯勒小时候患病,重病夺去了她的听力和视力。但她身残志坚,并没有向命运低头,而是顽强地突破逆境,最终成了全世界的榜样。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”早已诠释了逆境的意义。

作为学生,某次考试没有取得良好的成绩固然难过,但仔细想想,从另一方面讲,这何尝不是一件好事呢?失败乃成功之母,惟有身处逆境,才能有所压力,从而化为动力。正因为有不足,我们才能更清楚地看清自己,去查漏补缺,总结经验,不断进步。这不就是逆境有利于人的成长吗?

“生活就像一张心电图,一帆风顺你就挂了。”人的一生总会经历逆境,不可能顺顺利利。但正是因为逆境,才让我们的生活波澜起伏,充满挑战。也正是因为逆境,才让我们成长。

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篇10:我成长中的孤独作文800字

全文共 844 字

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我见过海面上喧嚣的浪花,海水是它的港湾;我见过西湖中盛开的红莲,莲叶是它的伙伴;我也见过雪地里绽放的白梅,白雪是它的寄托。独自一人,欣赏过万千美景,心中繁花落尽之际,却不想化为两字——孤独

那年那天,我只听闻虫声新透绿窗纱。

寒冬腊月,本应该张灯结彩,迎接新年,然而我却送走了一位故人,我的祖母。正值幼年的我,第一次见证了离别。家乡依旧如往时那般吵闹,今年的春节,总是多了些忧伤,再想起祖母的离世,心中便微不可觉地痛起来。那晚,我们守在祖母的灵柩旁,最终,我还是不愿沉浸在悲伤之中,跑进屋里,闭眼流泪。那一瞬间,我竟感受到了一丝平静,忽然,窗外传来一阵草虫的鸣叫,透过窗纱,传入我的心房,在这寂静的夜里,显得那样洪亮。从记事起,听着祖母的童谣入睡,闻着祖母身上的中草药味觉醒,年少之际总是那样充实。人人都说七年之痒,我却不以为然,祖母的陪伴让我忘记孤独,即使陪伴的日子不足七年。那年那天,我终于理解,何为孤独。

那个黄昏,我只看见衡阳雁去无留意。

渐渐地,我褪去了童年的稚嫩,开始尝试着旅行。一个阳光胜好的日子,一片安详无比的夕阳,我独自前往山顶,在黄昏之下感受孤独侵蚀我的身体。我看见陌生的游者成对行走,天边的大雁成队飞行,在故乡外旅游的我,在错落的山丘中,无人陪伴,无人问津。远见那已被山顶吞没大半的夕阳,它也独自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的视线中,那个黄昏,我终于感受,那般孤独。

那些雨水,我只感受不叫人间见白头。

时间如白驹过隙,我也到达豆蔻之年,喜欢撑着伞独自走在雨中,雨是上帝的乐章。淅沥的雨水敲击在伞上,耳机中回响着贝多芬的音乐,巨人的音乐,在这种天气里也平添了一丝孤寂,凄凉之感。我的心缓缓落下,从容不迫地消失在人群之中,那些雨水,我终于知道,这是孤独。

我的成长,总是少了波澜,平静的日子里,美好的记忆中,却总被孤独充实。我开始放弃挣扎,放弃摆脱,接受孤独,经历成长,那些孤独的日子,让我不再惧怕未来的寒冷与黑暗,执一杯清茶,浅饮浅酌,留下的沉淀,是成长中,不灭的记忆。

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篇11:孤独使我成长优秀

全文共 804 字

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孤独,是一个青春时期的流行病,与其说是“流行病”,不如说它是一个净化心灵的好东西。

孤独,空虚,寂寞:这些被少男少女重新定义排列,并再次组合的词,已经多见少怪。有人总是批判孤独,说它不正常。其实正是这些不正常,才推进了人类大方向的进步。

每个人,都肯定孤独过。它是常见的,每个人都发生过。这个时期,我认为是一个黄金时期,我的灵感,就是在这段时期中爆发的。

孤独和热闹,天生就是相对的。繁华与孤寂,就在这一刻上演。这是两股强大洪流,迷茫的人常常会被它卷走,跟随大众流,不让自己被抛弃;而他们则自以为是,认为自己很好。但是,这终究是一场逃避,逃累了,就该选择孤独了。

孤独是一个安乐窝,每当我们伤心或厌世时,就会躲进它的怀抱,希望得到温暖,它也如我们所愿。我们以为是孤独带来的欢乐,其实在不知不觉中,我们也温暖了它。

孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。孤独对我而言,就像是一场精彩绝伦的戏剧。我可以观赏,观赏我的思想如何出现对立面,再看着它们是怎样“重归于好”。也可以看着那一群人“搞笑”的动作:努力想融合在大团队,而费劲的去接别人的话;为了让别人注意到自己,而创造出一个有关自己的大新闻,一传十,十传百,最后连自己忘了那是真是假;或是想让别人认为自己怎样怎样,而戴上一个假面具。我左边的在跳舞,右边的再说话,前面的在唱歌,后面的再议论我,当中也有几个哭泣的、打架的。我并不认为他们怎样,只是觉得他们吵闹。

人类很有意思,他们创造出许多形容自己的词,却只承认歌颂他们的,把剩余的词统一安排,统一抛弃。孤独也是其中的一类。有些人赞美,有些人厌恶,不过这不影响我对它的热爱。总会有一些词,是会招大部分人的厌恶,而我把它们视若珍宝,不想给别人的。孤独正是我最爱的。

说实话,孤独是我想赞美的。所有人认为孤独只有自己。其实,孤独是我精神与肉体的交流,是由自己的众多思想交流而成的。它也是一个多向交流。所以,孤独有时并不“孤独”。

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篇12:谈成长议论文600字

全文共 658 字

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我最近常常记起小时候的一些琐事,印象最深的是有一次妈妈问了我你今天学到了什么。我很好奇,这个一个问题似乎对我来说就是一道送分题——我在一天的时间里不可能什么也没有学到吧!可是,我错了,我学到的事情寥寥无几,连个整数都算不上了。

倘若按小时候的方式来讲,我今天认识了一个人,我学到了东西;我今天知道了吃饭,那也学到了东西;就连我今天知道妈妈生病了,我回家后要帮妈妈煎药、送水等,也是一种学到。

还有很多很多的琐事,从身边出现有离开。成长中学到的东西有很多很多,你如果刻意去数去记,那你恐怕上了天也不可能数完。如果你说我今天学会了去帮客人们沏茶,那你就是学会了;如果你今天学会了拯救世界,这就连漫画中那高大上的迪迦奥特曼也担待不起,我怕只会有人把你当傻子看待。

我试着把成长比做一棵已经枯萎的小草,早已失去了任何生命力。但你如果把它浇水,细心灌溉,它就会从死亡的边缘冲了出来,望见了一片蓝天,来承受空气、阳光以及一切风雨的阻挠,这也许就是所谓的成长。

没错,有些人总觉得成长就是要做让人觉得是奇迹的大事,这确实令人自豪。但是每个人的成长都不同,小孩的成长就是帮父母做一些简单的家务,青年的成长就是在学习中力求上游,每次都能进步,老年的成长就是每天坚持锻炼,安享晚年、幸福。所以,要我说成长是什么,我也不知该怎么说,但我觉得每个人的成长都不一样。

成长不是要弄得人尽皆知,怕是像棵小草望见蓝天也是个成长。成长也需要经历挫折,“阳光总在风雨后”,我们要感谢自己拥有成长,在任何环境中我们都应该不断提高,只有这样,你才会尝到成长的美好。

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篇13:孤独与成长英语

全文共 1787 字

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we’re like the cream. when the cream rises to the top, it separates itself from the milk. perhaps that is what the new age movement is really all about.we find ourselves lonely at the top. yes, it is.

我们就像奶油。当奶油浮到顶部的时候,它会和牛奶分离。也许这种现象正像是新世纪运动的写照。我们发现自己飞得越高,就会越感孤独。是的,这就是现实。

it is no different with political enlightenment, spiritual enlightenment, or even becoming enlightened about relating to each other. the more mentally healthy you become, the more spiritual, the more balanced, the wealthier, the more global you become… the more alone you may feel.

不论是政治或精神修养的造诣有多深,或者甚至是与他人之间有一种默契的关系,就孤独这一点而言,是没有区别的。你越是拥有健康有理智,精神修养的造诣越深,生活越平衡,越富有,或你的名气传播得越广,你也会感觉越孤独。

often, we find ourselves unable to find those other rare individuals who are choosing the same path as ours. the path of sloppy and lazy is full of other people to meet and talk to. the path of whiners is full. the path of being safe, generic, and boring is so crowded you almost cannot even move forward. isn’t that why you left that path? you had a need to move forward, a need for some elbowroom, a need to spread your arms wide, a need to be seen as special, unique, different. the masses may admire you, but they are not going to be able to really relate to you. you will be alone much of the time.

经常,我们很难找到那些选择我们和我们同路的人们。那条潮湿,慵懒的道路挤满了可以相遇并聊天的人。那条满是牢骚者的道路上也拥挤不堪。那条所谓安全,普通以及枯燥的道路是如此拥挤以至于你无法向前挪步。难道这不正是你离开那条道路的原因吗?你需要

向前挪步,需要活动的空间,需要展开你的双臂,需要被认知为特别,有个性,与众不同。万千大众仰慕你,但他们却不可能真正地融入你。大部分的时间里,你将是孤独的。

do not be afraid of the loneliness of enlightenment. do not force others to agree with you. simply give your heart and know that you are growing and that they are free to grow or not. it is the nature of the game. we are all free to choose our paths.

不要害怕因造诣深而产生的孤独感。不必要勉强别人赞识你。做你自己,坚定着你自己的成长,别人是否愿意成长就由他们自己去决定吧。这就是自然界的规则。我们都有选择自己道路的自由。

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篇14:孤独成长路上的特色

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从小我就内向,总是自己一人独来独往:一个人玩耍,一个人看书,甚至我还喜欢独自一人去大树底下,因为那样我才会感觉有安全感,大树用它那粗壮的臂膀保护着我,大树就是我唯一的伙伴。我曾不止一次地对大树说;“大树啊,小鸟整天会为你唱歌,你是多么幸福啊,而我呢,我好孤独啊。”我倚着大树上,抚摸着粗糙的树皮,抬头仰望天空;鸟儿飞过,白云飘过,它们都是结伴而行……

时光荏苒,我上小学了,但我依然是那个独来独往的我。

有一次,在一年一度的学校运动会上,我参加了女子跑步比赛,我努力地跑着,耳边不时回响着别班的呐喊声,加油声。我又羡慕又忧伤:怎么没有人为我加油?想到这些我的双腿更无力,更没有信心跑下去,甚至都想放弃。突然一声:“邢艺萱,加油!你是最棒的!”打破了我颓唐的心。紧接着,加油声持续不断,好多同学都在为我加油呐喊,此时我感觉到了一种从未有的温暖,瞬间像打了鸡血似的充满力量,奋力向前跑去……离终点还有十米,五米,一米,啊!我第一个冲破了终点线。可一不留神我摔倒在地,膝盖鲜血直流,顿时同学们都围过来你一句我一句:“怎么样疼不疼?赶紧去医务室包扎一下吧……”我第一次感受到同学的关爱和温暖……

运动会让我收获了掌声和荣誉,更收获了友谊和朋友,我逐渐变得开朗起来,朋友也多了,记得一次数学课上我没听懂一个难题,下课了还在冥思苦想,这时小欣走过来主动给我讲解,牺牲了她活动的时间,终于在她耐心地讲解下我明白了解题思路,我高兴地笑了,她也笑了,从此我们成了形影不离的好朋友。

有了好朋友的陪伴我的生活从此变得充满阳光个,变得多姿多彩:我们一起做游戏,一起写作业,一起唱歌跳舞……我不

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篇15:2024年初三议论文:快乐阅读,健康成长

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生活是一只五味瓶,酸、甜、苦、咸,一应俱全,青春的我们是快乐的,是乐观向上的,这时,书是我们的快乐果!

莎士比亚说过:“生活是没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”所以“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心,我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好啊:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长,但它却是改变了人生的宽度啊,扩大了自己的知识面,丰富了自己的生活!正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

从书籍中吸取各种知识和力量,是人生之必要。毫无疑问,每个人从一出生开始,就在不停的学习各种各样的知识,我也是毫无例外,随着时间的流逝;读书似乎成为我的一种习惯,那便是上中学以后,我也依然爱着书,也要让自己在繁忙间隙阅读,只为让自己心灵得到些许的安慰。拿起自己喜爱的书籍,就好像推开一扇窗户,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我忘却了学习中的烦恼,仿佛置身在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”

读书是快乐的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍,使我们同他们进行情感上的交融……”

读书是快乐的,司马迁曾说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们能像小鱼一样遨游,发现欢乐与乐趣。生活可以缺少功名,也可以缺少利禄,但惟独不能缺少书。即使一个人身家千万,衣食无忧,却缺少对书的喜爱,那他也是可悲的!

读书是快乐的。快乐不仅在于听书倾诉,与书交流,更在于从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩……

我阅读我快乐,快乐阅读,健康成长

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篇16:成长的力量议论文

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时光荏苒,又是一年花谢时,枯叶蝶似的落叶纷纷而下,飘落到地面上,默默地躺在树根旁,守护大树度过严寒的冬季。

秋风瑟瑟,远处的天空阴沉下来,这是暴雨的前奏。我“砰”地一声甩开门,“以后我的事情你能不能不要管!”又“砰”的地一声关上门,气呼呼地走到房间,留下妈妈那怔住的身影。

走进房间,我更加气不打一处来,随手抓住一本书摔到地上,脸涨得像一个气球。随后又拿起一支笔在笔记本上乱写乱画,纸张被笔捅破了,还在继续,仿佛要把自己所有的不满都在此刻发泄出来。可奇怪的是,我好像越来越气愤,为什么妈妈就不能理解我呢?为什么我好像做什么都是错的?再也不要理妈妈了!我暗地里下决心,心情也平缓了许多。

忽然,外面的雨透过敞着的窗户打进来,站在窗口,秋雨是那样清凉,没有轰轰的雷声,也没有钢珠似的雨点,只是风中夹杂着细细的雨丝吹罢了。门前那棵大树上,还有几片凋零的黄叶,风轻轻一吹,就摇摇欲坠,可终究还是要“落叶归根”,人人都说树叶的无私奉献,或许只是那句“化作春泥更护花”,我不禁想到妈妈,不也是那样无私,给予我所以的爱?哪怕我要天上的星星,她也会摘下给我,更不必说平日的细心呵护。也许同样被赞伟大,我不禁思绪万千……

从呱呱落地到教我牙牙学语,我幼儿园到现在,一直在我身边风雨无阻的都是妈妈。难道小鸟长出丰满的羽翼就要脱离蓝天的怀抱了?难道花朵绽放就要离开肥沃的土地?我陷入了沉思。

轻轻打开门,微黄的灯光照着妈妈瘦弱的身影,妈妈一言不发。我飞奔过去抱住妈妈,就像小时候害怕一个人睡觉一样。那个怀抱依然那么温暖。雨小了,风停了……

冬天过去,春天已经不远了。我想,风雨可以吹落树叶,却熄灭不了它守护大树的诚心。而我也相信,妈妈的呵护会一直陪伴我,任凭风吹雨打,看着我攀登一个又一个人生的高峰,越过一条又一条成长路上的河流,迎接我们的是灿烂的阳光……

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篇17:我的成长中的孤独

全文共 1025 字

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丰子恺曾经说过:“不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往,如此,安好。”为了梦想,我愿意“独上高楼,望尽天涯路。”

——题记

生活之中,我常常被挫折扰乱心弦,总因困难迷失自我,无人理解的孤独感总是如影相随,挥之不去。但是我愿意坚持梦想,以孤独为剑,为成功披荆斩棘。

“发试卷了!发试卷了!”我常常被这几个“恐怖”的字眼吓得打哆嗦。进入初中之后,学业任务一下子猛增,要想保持昨天的辉煌,真不是件容易的事。不瞒你说,我每天以题为“敌”、以笔为“剑”,斩杀“题海大军”,只是为了能提高分数,汲取更多的知识。爸妈还特地为我报了补习班,只为我能跳出“120差几分”这道槛。而我的同桌每天只需完成家庭作业就“解放”还偏偏成绩比我好。我曾一度感到迷茫:我努力学习为了什么?

记得有一次,因晚上熬夜做资料,第二天上学精神不好,被老师误以为上课睡觉,被同学们嘲笑了很长时间。老师的批评、同学的嘲笑让我感到无人理解,我就像一个孤独的行者在学海苦涯中游走,遇到的挫折就好似一块沉重的巨石,让我感到心累。就这样被压垮吗?

在孤独与彷徨中,我来到书海寻找答案,偶遇了很多仁人志士与孤独的我相伴,在人生的路上砥砺前行,在孤独中让生命闪光。

柳宗元被贬,因担心走后无法照顾其母,只好带她一同前往被贬之地——永州。此时的永州,冰天雪地,恶劣的天气让老人家无法承受,没过几天,她就与世长辞了。被贬的痛,已使柳宗元深感朝政的不公,失去至亲的伤更是雪上加霜。但是,不屈于生活的他莞尔一笑,在那“千山鸟飞绝,万径人踪灭”之处,感受“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的神圣与安详,克服挫折,坚守信念,以孤独为剑,坚守内心希望的长明灯。

李白少年时便离开故乡外出闯荡。行船于峨眉山下,只见高悬山头的那一轮秋月,好似小姑娘以江为镜,将自己的美容映在江上;又仿佛与水一起游走,伴随着这位少年一同远行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飞逝,这飞快之感虽让他万分欢喜,但也让他想到了故乡,想到亲人,想到了朋友。孤独在他的内心慢慢发芽……但李白依然坚定前行,写下了千古名篇《峨眉山月歌》……

我的孤独,既没有柳宗元似的深沉,也没有李白那样的浪漫。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生。”我坚信,我有我的方向,我有我的目标,孤独永远伴我成长,终将伴我到达梦想的彼岸。

孤独是一股清泉,浇灭人们心中的怒火;孤独是一支火把,融化人们已冰冻的信念;孤独更是一位良师,教会人们胸怀坦荡,超然洒脱。谁说孤独不美丽?我要告诉你:孤独也美丽!

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篇18:孤独使我成长优秀

全文共 521 字

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现在的我整天嘻嘻哈哈,是个活泼开朗的女孩。可你们不知道,小时候的我不是这样的,而是孤独的一个人。我喜欢一个人坐在角落里,喜欢一个人唱歌,一个人微笑,一个人躲在被子里哭泣……

因为这份孤独,我和别人有了一层厚厚的隔膜,导致我一个朋友也没有。一看到别人在我背后指指点点,我的心又黑暗几分。“哎哎,你看她,整天都一个人,还摆出一副清高的样子,都没人跟她玩,可怜兮兮的。”这样的我遭到了别人的讨厌,就连老师也不怎么喜欢我,因为我在班级中默默无闻。

直到上了四年级,一个叫陈静的同学改变了我。有一天,她突然走到我的面前,对我说:“你好,我叫陈静,我们交个朋友,好吗?”我抬头一看,她面带微笑,等我的答案呢。我犹豫了片刻,然后大声地说:“好!”她原以为我不会答应的,没想到我居然同意了。她惊讶之余,随即伸出了手:“我们拉钩。”“好。”我也立即伸出手。“拉钩上吊,一百年不许变!好了,我们以后就是好朋友了。”

从那以后,我开始让别人走进我的世界。我也试着主动与别人说话,主动与别人交往。有朋友的感觉真爽!烦恼时,我会跟她们述说;高兴时,我会跟她们分享;有疑问时,我会向她们请教;犹豫不决时,我会跟她们商量……因为友谊的滋润,我的生活充满了阳光。

从此,我不再孤独!

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篇19:孤独成长路上的特色

全文共 821 字

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渺茫的冰雪大地上,一年四季都是一个模样,寒冷、孤寂。人们都说我们北极熊抱团,可即便如此,我还是感到无边的孤独

我独自漫步在冰原上,风猛烈地刮过我的耳畔,我不禁缩了缩头。海边的海豹们成群结队地簇成一团,到处充斥着它们的欢声笑语。我回头望望走过的冰原,没有一头熊,只有我孤零零的脚印。风再一次打了过来,我浑身的白毛也抵挡不住这样的烈风,使我打了个冷战。再看到海豹这里,它们紧凑在一起,是那么的暖和与舒畅。我顿时怒火中烧:凭什么!凭什么只有我一只熊那么孤独!我也要让你们家破人亡!我迈开大步跑向海豹们,张开我的大嘴朝最近的一只海豹扑去,可旁边的海豹又奋力推开了那只海豹,我气极了,再一次向别的海豹扑咬过去,可谁知,它们互相帮衬着,一起游到了水中。我还想再扑,但海豹们一起咬住了我的前腿,我疼得使劲将它们全都甩开。望向在水中远去的海豹家族,我无力地瘫坐在地上,舔着脚上的伤口,激起的冰屑透过毛发,刺入我的心中。伤口的痛楚,心中的孤独无不像冰一样刺骨的寒冷。

冰山一座接一座地向海中倒塌,我一步一步走在苍白的冰上,凄凉无比。抬头望向苍白的天空,哪有什么满天星,有的,不过是……等等,在天的一角似乎有什么东西。我突然兴奋起来,朝着那个方向疾速跑去,生怕它会消失。啊!它是一颗星星!在幽深辽阔的天幕中,闪烁着那耀眼的光芒。夜竟如此地怜惜它,给了它天空的一隅,还没有将它吞噬,反而衬托得它更加明亮夺目。它朝我眨着眼睛,似乎在对我说话,它离我是那么的近,仿佛伸手就能触碰到它,它离我又是那么的远,我听不到它的絮语。

我在这儿定居下来,每晚都来看它。它是如此耀眼,是如此美丽。也是在黑夜中给予我的唯一安慰。我逐渐听见了它的絮语,它是一颗北极星,在天际的一隅指引人们前行的方向。我们逐渐成为了彼此的知己。

它在天幕中孤独,默默地守护北方。

我在北极上孤独,默默地守护着这一座在大洋上独自漂泊的冰山。

或许两个孤独的守护者,也能成就温暖吧!

在渺茫的冰雪大地上,我不再感到孤独。

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篇20:成长的道路议论文作文

全文共 972 字

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夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记

呆呆地凝望着漆黑的夜空,一种恐惧感油然而生,慢慢扩散到我的周身;眼前渐渐地模糊,思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我,今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒,但我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来,后果将难以想像。

不知是被我的泪水所打动,还是由于她心中的不忍,暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话:“回家自己想想吧!”而后便转身离去,只留下我一个人孤单的身影。

这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻,我回忆着白天那一幕幕场景,深切地体味到,她是多么宽容地对待我,而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水,那泪水中饱含着对我的关爱,但我却没有感觉,直到这深夜的反省,才让我体味到了老师对我的关怀,对我的宽容和无私的爱。

深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱,病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱,教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱,成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省,让我品味到了无穷无尽的包容,丰富多彩的成长历程,真心实意的情感乐园,这就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中划过一道亮光,那是流星,慌乱与惊奇中,我许下一个美丽的愿望,让我永远都能品味到反省的魅力!

后记:森林因动物的存在而富有生机;梦想因信念的存在而更加美丽;我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。

点评:小作者在写作中尝试运用了电影剪辑技巧,选取特写镜头剪拼,这既能给读者留下空白,又省却了繁冗的叙述文字,可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情,真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处,诸如情节的跳接与事件清楚明白的交代出现的矛盾、以点(与老师的摩擦)辐面(亲人、同学、人间等的真爱)的苍白无力、人称使用的混乱等,但还是证明了其魄力所在。此外,小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心,特别是运用排比句式和比兴的手法,让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言,也给文章增了光、添了彩,如“泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪”,“我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来”等。

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