一场来自足球场上的风波作文实用20篇

只有温暖的内心，才能体会到世界的温暖。——题记

我是飞蛾——扑得到火。

大年初二，夜晚11点，我一个人在房间里开着台灯写数学作业，边写边哭，我觉得我就像一棵在阴暗角落里孤独生长的绿萝，抑或是一只灰色的小蛾子。

我初三了，还有一个学期就要升学考试了，可是我数学太差。老师忙，同学忙，没人管我。升学的压力导致我患上青少年普遍具有的“青春期综合症”，心情变得愈加焦躁易怒，压在心里的这份烦闷也不知道如何抒发才好。于是，我只有孤独。

从明天起，不再走亲访友，不再谈天说地，寒假的热闹属于别人。我足不出户，紧闭房门，耐着性子与那大一堆令我头疼的数学复习资料争斗。天很冷，望而生畏的资料很冷，我的心更冷。但为了自己的未来，我只能硬着头皮坐下。起初脑海里一片茫然，但我想起了一段话：“如果天不滋润我们，如果地不滋润我们，我们自己可以滋润自己，将泪水和汗水化作金灿灿的收获，化作一幅美丽的金色的人生图画。”自己滋润自己，我开始将静下心来啃书，啃着，啃着，我的心便渐渐暖了，书也渐渐地暖了。我渐渐地有了进步，我渐渐地茅塞顿开，我渐渐地有了收获。寒假过完，我的数学大有长进，中考时考了102分，我也考上了重点高中。此时我豁然明白，蛾子虽小，却也能飞，扑向梦寐以求的火焰那刻，我的世界开始温暖起来。

我是煤油灯——本身是暖。

我读书，温暖了我自己，温暖了那个寒假，最终温暖了我的初中年华。我现在觉得那只小飞蛾已蜕变成一盏煤油灯。“我是一盏煤油灯”，嗯，我觉得我是盏煤油灯，灯罩子外面是冰冷的，生硬的，不近人情的，可灯罩子里的灯芯儿是一团燃烧的火，静下心来读书就是那支持火苗的油，有了油这火才永远明亮。我就是盏煤油灯，那我还需要从别人那里得到什么温暖呀，因为我自己本身就是温暖的啊！而且我不仅温暖自己，我还能照亮别人。

我是艳阳天——照耀万物。

我想仅仅是一盏煤油灯，能量还是很有限的，但只要我能静下心来读书——那就是我的油，我会涅槃成艳阳天。我曾听过一句话，只有温暖的内心，才能体会到世界的温暖，那么已成为煤油灯的我，就请再让我拥有更多来自自身的温暖，让我成为可以温暖大家的艳阳天吧！

我会照耀万物的生长，我会润泽大地上的生灵，我会驱散人心的阴霾，我会带来希望，我会温暖世间，因为我是艳阳天，我拥有的温暖来自自身，这温暖足以令我内心强大到无坚不摧。

我相信我能做到！

一天早上，小刺猬、跳跳兔、聪明龟和小松鼠一起去草地玩游戏。玩了一会儿，豆大的雨点从天空中落了下来。聪明龟说：“看，那里有一个书店，咱们进去看书吧！”大家齐声说好。

进了书店，大家都选好了自己喜欢的书，安静的坐下了。小刺猬选的最慢，它看周围都已经没有座了，就坐在了小兔子的旁边。它刚坐下，小兔子就像被电流击中了似的跳了起来，并大声叫到：“好扎呀！好扎呀！”小刺猬连忙站起来，连声说：“对不起，我错了，你坐吧。”这件事被坐在旁边的聪明龟和小松鼠看到了。聪明龟灵机一动，想到一个好主意，它对小兔子说：“你坐在我这里吧，我来处理这件事。”接着对小刺猬说：“咱们俩坐在一起吧！”小刺猬问：“你不怕被扎吗？”“我不怕，我有坚硬的壳呢。”于是小刺猬小心翼翼的坐下了，聪明龟果然不怕扎，没有喊叫。

这场小风波之后，小刺猬和聪明龟就成为了最好的朋友。它们也知道了，每个人都可以用自己的长处去帮助别人。

今天，我和妈妈带着弟弟去超市买油和盐。

弟弟第一次去超市，对一切都充满强烈的好奇。他那胖乎乎的小手总是这儿摸摸，那儿碰碰。

妈妈领着我们来到了卖油盐的地方，嘱咐我看好调皮的弟弟，她则去买油盐。可不管使什么法子，我那调皮的弟弟就是不听话。他骗我说要去上厕所，可谁知道，一离开我的视线就开始捣乱。弟弟找到卖油的地方，看到了正在专心买油的妈妈，然后拿了一瓶油。无所顾忌地拆开包装，往地上乱倒，走到哪儿，倒到哪儿。而那时的我正在人群中寻找弟弟，我焦急地叫着他的名字，浑然不知弟弟闯下的祸。我不敢告诉妈妈，心里可着急了：要是弟弟被人贩子抓去了怎么办？要是弟弟闯了祸……来不及想这么多了，得抓紧时间找到弟弟。

“咚——”我摔倒了。“好疼！我的天，是哪个毛头小子把油倒到地上的？”我愤愤不平地说道。躲在一旁“看戏”的弟弟看了，不禁哈哈大笑。我气急败坏地走到弟弟跟前，看到他手中的油瓶子，知道了事情的缘由。“原来是你这个毛小子啊！走，跟我找妈妈去。”

随后，我把闯了大祸的弟弟交给妈妈，妈妈知道这件事情的来龙去脉后默不作声。我心里一咯噔：妈妈在家老是教育我，凡事都得护着弟弟。现在弟弟闯祸了，我……我看了看四周，油盐区只有我们三人。我以为妈妈会带着我们一走了之，可令人意外的是，妈妈拉着急匆匆地往经理室走去。我心想：妈妈葫芦里卖的什么药吗？干嘛要自投罗网？偷偷走掉不给钱不是更好？反正超市经理也没有看见弟弟闯祸。我忍不住问妈妈，妈妈语重心长地说：“超市的规则是不能随意拆封商品，这是规矩，这是道理！要是人人都像弟弟这样，这个世界不就乱成一锅粥了？”

到了经理室，妈妈不仅把油钱给了经理，还让调皮的弟弟给经理赔礼道歉。经理郑重地说：“还好你主动弥补损失，也真诚道歉，要是你们偷偷回去了，我们调出监控就可以找到你……”最后经理原谅了弟弟。

我心里庆幸妈妈遵守了规则，要不然，可麻烦了！

翻阅《奥运精神伴我成长》一书，奥运冠军费尔普斯的故事深深感动了我，他是一个传奇。有人说，费尔普斯是一位游泳天才。是的，他曾一人拿走了六枚奥运金牌。在强手如云的体育竞技活动中，我们知道，不少运动员都在很多年的努力后，一无所获，甚至连参加奥运会的资格都没有。一人独揽六枚金牌，对一个运动员来说真的是奇迹。

是什么创造了这样的奇迹？有人说，因为他的身体素质好。毋庸置疑，费尔普斯有着令其他游泳选手羡慕的身材。但仅凭这个条件他就能取得这么辉煌的成就吗？费尔普斯的话给了我们最好的答案：获得成功，勤奋是最重要的。、

让我们看看费尔普斯的第一次奥运会吧：崭露头角，初次代表美国参加奥运会的他，比赛即将开始，他发现自己竟忘了带证件。他太激动也太紧张了，最后他只取得了200米蝶泳的第五名。这个成绩对一个年轻运动员来说是不错了，但对于原本踌躇满志的他来说，这是怎样的遗憾啊！这惨痛的经历让费尔普斯深思，他认为紧张不是失败的理由，没有扎实的功底和过硬的本领才是失败的原因。当他把所有的错误都归于不勤奋，当他明白只有勤奋的人才能沉着应对比赛。他开始学习勤奋，于是曾经偷过懒睡过懒觉的他告诫自己，懒惰不可能成功，只有付出更多才能获得成功。从此以后，艰苦的训练、超强度的苦练伴随他一路前进，屡屡夺冠。如今，费尔普斯已经成为世界级的大明星，每天都很忙碌。但是，再忙，他也不忘每天坚持锻炼，因为他相信勤奋创造成绩。

费尔普斯的故事告诉我，在这个世界上，具有天赋的人很多，但只有勤奋才能造就天才。年少的我不也天天盼望自己的人生道路有所成就，也向往鲜花与掌声？然而我的勤奋又有多少呢？很多时候，我就是一个懒惰的人，我希望写一手好字，然而平时却不愿意主动练字，等到爸爸妈妈催我了，我才勉强练几个字。有段时间，爸妈管我管得很松，我的字就没有以前写得那么好了。我有几分勤奋呢？

爱迪生的名言我们都听说过，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这里的汗水指的就是勤奋，也就是说，一个人的天赋固然重要，勤奋却是最终成才的保障。

我轻轻合上《奥运精神伴我成长》一书，书中一个个运动员的故事不时激起我心底的波澜，奥运精神的光芒似明亮而纯粹的阳光照耀着我，费尔普斯，还有更多的运动员，以他们超乎常人的勤奋和不凡的成就教育着我，要我知道，成功的基石是勤奋；促我上进，让奥运精神伴我成长。

毕淑敏在她的散文《我的五样》中提到，她一生中最重要的五样东西，是“阳光、空气、水、鲜花和笔”。前三者是生命所必需的，后者是她最热爱的。为了遵循老师的游戏规则，她首先忍痛划去了“鲜花”，然后是“水”和“空气”。只能留下最后一样，她在“阳光”和“笔”中难以抉择，最终选择了“笔”。

我不禁拿起笔写下了我的五样：阳光、空气、鲜花、爱、书。写完之后再看看，自己也给吓了一跳。阳光洒在身上，暖暖的十分舒适；新鲜的空气使人清爽，那是自由的象征；鲜花令人喜悦，使人联想到美好的生活；而爱，包涵了亲人之爱、友人之爱、男女之爱，使人心灵强大。书，则为我打开了探索新世界的大门，它带给我永无止境的新奇感受。现在，我要划去它们，只留下一个，真的是好生为难。我思虑再三，先后划去了“鲜花”、“空气”、“书”，剩下了“阳光”和“爱”。这该如何选择是好呢？思前想后，毫无头绪。阳光、爱？爱、阳光？我想起了冬日时候的太阳，冷，耀眼，却没有多少温度。可是，当我和爸爸妈妈一家子围坐在餐桌前，其乐融融地吃着火锅，丝毫没有感觉到冷。我笑得很开心，除去热气腾腾的火锅带来的热度，我更多感受到的是家人之间相亲相爱的氛围。只有爱，才能让心灵感到温暖，感到满足，无物可及，无可比拟。

也许书中描述过这样一种女子，饱读诗书、善良温柔、平和从容，给人三月春风的感觉。那时我时常疑惑，这是怎样美好的女子？世间真有这样的佳人吗？长大后，才渐渐能勾勒出她们的模样：高挑身材、盘发、旗袍，手执书卷，顾盼间眉眼温柔，行走时袅袅婷婷，如同画卷间精描着的，瓷瓶上细绘着的。如此的美好、温暖，似三月最温柔的那一缕春风，沁人心脾。那必是从书中读来的，鸟语中听懂的，麦浪上浮着的；必是无人时静静沉淀出来的，必是海风的咸湿磨炼出来的，必是静待花开、坐看云起时得来的。她们的温暖，是来自内心的强大，从骨子里透出来的。

我们或许会被“趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓，更天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳”这样的美景所打动，或许会被“珍珠芙蓉烩、八宝鸭、酒酿樱桃”这样的美食所诱惑，可最终，我们还是希求得到心灵的温暖。太阳是温暖的源泉，可我想说，真正的强大，是内心的强大；真正的温暖，是内心的温暖。它，来自爱。

我喜欢的一句个性签名说：“若无人陪伴，愿你成为自己的太阳。”愿这个世界充满爱，也愿自己拥有爱的能力，爱他人，爱自己。

“妈妈，你就让我竞选大队干吧！求求你了！”“不行！”妈妈斩钉截铁地说。这是三年级上学期我竞选大队干时引起的一次家庭风波。

那天，我们班上正进行激烈的大队干竞选活动。我信心十足地走上讲台，开始了竞选演讲。竞选结果是我从5位竞选者中脱颖而出。我为此激动了整个上午，做每一件事都感到充满无穷的力量。盼星星盼月亮，我终于盼到放学时间。

回到家，一进家门，我就迫不及待地把憋在胸口的那句话告诉了妈妈：“妈妈，我想当大队干。”妈妈有些惊讶，“不行，你还小，等以后到了高年级再说。”妈妈的话如菜刀般坚定，给幸福满满的我泼了一盆冷水。我涨红了脸，咬着牙大叫道：“为什么呀？我做什么事你都反对，只知道让我学习、学习，我要当，就要当！”“不行，我坚决反对，你是过不了我这一关的。”妈妈好像铁了心，和我硬到底。我见硬的不行来软的，对妈妈发起了糖衣炮弹：“妈妈，我以后什么都听你的，这一次你就答应我吧。一次，就一次还不行么？”妈妈的脸色好像微微转变：“妍妍，你性格外向，如果当上大队干，你就会静不下心来学习，你是不会同时做好两件事的，与其做不好，还不如专心做一件事，把学习弄好才是最重要的。”听了妈妈的话，我委屈地想：有些同学想当还当不上呢，为什么妈妈不通情达理。我见妈妈怒气冲冲的样子不再说话了。

爸爸见我和妈妈僵持不下，便走进房间：“哎，小郭同志，就让小匡试试吧！”“不行，我决定的事你不用再说了。”妈妈的回答很坚决，看来也不给爸爸面子。见爸爸的话不起作用，我的泪不争气地流了下来，气乎乎地跑进房间。过了一会儿，我隐约听到他们的谈话声。“小匡能做好这件事的，你就给她一次锻炼的机会吧！”爸爸的声音。“我也知道，可我也是为她好呀，木秀于林，风必摧之！我只想让她做个普通的孩子，安心学习。”妈妈还是不松口。“不要光看文化成绩，这次竞选也是难得的锻炼机会，如果当选了还可以锻炼她的组织能力呢！我们不能只重视成绩而忽略她的能力呀！让她试一试吧！”妈妈这时沉默了，大概是爸爸的话起了作用，她默许了。我在门后默默地欢呼着。

在我们的生活中，不可能事事一帆风顺，总会遇上一些风波。这些大大小小的风波就像生活中的调味剂，给我们的人生留下不可磨灭的印记。

海明威在《太阳照常升起》的序言中曾说，这世界大多数人都在迷茫，我们安慰自己，只因为那里，或许有个上帝，端坐天堂。

温暖不是他人给予，它永远拜自己所赐。有时，人心一瞬间细微的感动、热忱和喜悦就能带来一片坚定而强烈的日光。在那一瞬，由自身带来的稳定持久的温暖足以与整个世界的寂寞虚无相抗衡。当斯科特跋涉于南极风雪，当三毛浪迹在撒哈拉沙漠，当波德莱尔在不幸中游吟着动人的诗句，当王阳明在死前疾呼：我心光明，夫复何求时，不能承受的生命之轻似乎变得无足轻重，生命的光源在此刻绽放出最绚烂的光亮。正是这点点跃动的希望与光亮，让我们始终相信人类赖以生存的根源，不在于外物好坏，环境优劣，而在于心灵超脱凡俗的乐趣。因此宇宙中的其他生物纵使能以千百倍的力量毁灭人类，而人类的秉性依然高贵的存在，这力量来源于人本身追求温暖的情感诉求，来源于人赤子之心的权利和散发温暖的自觉。

心中有个温暖的小屋，世界再大的风浪也就丝毫不能削减内心的甜蜜。在《当幸福来敲门》中，父亲曾对孩子说：“你要尽全力守护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人，他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同，你也是。”人的经历、命运，都在一定程度上受到内心行为的支配。内心的信念输给外部的困难，就会产生挫败感。而成为自己最稳定可靠的光源，就永远不会轻易地放弃生活与生命。“捧得金樽酹江月，一醉方休桃源外”，竹林七贤在世事纷扰中安顿着内心，把生活过成了诗，在琴棋书画中修成了自我；“秋风渐渐凉，木叶次第黄。闭门读闲书，任人到处忙”老树的乱世绘本讲述着他的闲趣。无论人来人往，是否人走茶凉，都从不失落对世界的爱与渴望。没有一颗心会因为追求幸福和梦想而受到伤害。只要心之所向，哪怕翻越万水千山，也终会抵达。这种带来内心安定从容的情感，我称其为“个人境界的温暖”。

而中国历史上曾出现过这样一批人：陈独秀、钱玄同、蔡元培、刘半农……他们指点江山，挥斥方遒；激扬文字，锐意进取；少而有志，胸襟博大。他们，是一百年前新文化运动的领袖，是五四精神的代言。在国民性的改造迫在眉睫时，他们选择独立思考的位置，争取自由辩论的平台，回到坚持自家理念而充分表达的状态，尽管自身的安危不能保全，尽管意识形态的矛盾和对立深刻影响着中国面对光明的抉择，他们依然用青春的担当，中年的求索，暮年的沉思，以慷慨包容的心肠，从现实中反思，汲取生命深处的温暖，以或学者，或斗士的身份和梦想为时代镀上思想者的光芒。正是由于他们大无畏的心肠，中国近代的学术局面才不至于颓而废之。他们终其一生用尽所学给自己，给他人，给社会以温暖。这是温暖更广阔的意义，来源于自身，却不仅服务于个人，我称其为“天地境界的温暖”。

将身心安置在最好的位置，就是温暖。有一种温暖，不需靠别人赠予，也不必从外界汲取，它就隐藏在我们的内心深处，在终其一生与外物的抗衡中始终坚定着张扬而自信的自我；在我们耳畔不断地呢喃着：心有大海，哪里都可以“面朝大海，春暖花开”；心有暖阳，即使身陷最苦难的寒冷，依然可以绽放最馥郁的芬芳。

“考试啦!”铃声刚落最后跑进教室的小男孩的这一声喊叫使得这个容纳了六十六名四年级同学的教室顿时鸦雀无声，一双双课间还闪烁着欢快的眼睛现在却多了几分恐慌。大家紧盯着老师手中那直接关系到是否可以博得父母的欢心从而获取奖励、关系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的试卷，等待着或喜或悲或胜或败但都得接受的命运的降临。

难怪说“考试是老师的法宝!”发完试卷后，除了“沙沙”的答卷声外你很难再听到其它的声响。就连平时爱说话做小动作经常受批评的男孩小刚此时也换上了另一种模样：小眉头紧皱了起来，厚厚的嘴唇略微噘起，经常玩弄的小玩具小卡片现在也被很少握在手中的钢笔所替代。所有的同学都以不同的姿态认真地做着、思索着。有的边写边挠头，嘴里还似乎念念有词;有的趴在桌子上认真的验算着，偌大的一张演草纸一会儿工夫就写满了;有的则是一边嘴咬钢笔一边凝思;还有的眼望窗外沉思着，一副“载不动，许多愁”的样子。能不发愁吗，望了半天也望不见答案。

“老师，她看我的!”突然一个小男孩清脆的声音打破了教室的平静，也打断了我的颇为兴趣的观察。“老师，刚才，她斜着眼一直往我这里看!”而他的同桌，一个戴着眼镜的胖女孩，此时一脸做错事的表情，嘴里却怯怯地说：“我没――我没――”当我再次转到这两个同学面前时，发现刚才那个“原告”应经采取了“亡羊补牢”的措施，找了两大张验算纸把做完的内容全部盖了起来。而那个胖女孩依然凝视着自己的几道还没做出的应用题，一块小橡皮在她的手中转来转去。

“注意，错了!”真想提醒瘦男孩小明一句，看着挺精明的，怎么这么粗心，结果明明是“69”，可他却偏偏写成了“96”!大部分同学的表情由紧张变为或平和或微笑的时候，考试的时间也已过去了大半。

“老师，还有多长时间!”第一排的一个漂亮女孩伸了个懒腰后笑嘻嘻地问道。第三排的胖男孩看来真得累坏了，几分钟的工夫已经打了三个哈欠，嘴张得简直可以放下一个大苹果。

还是最后一排的小强的一句话缓解了这太过紧张的气氛，使沉寂一个多小时的教室第一次出现了些许笑声。，“老师，我想上厕所，我憋不住了!”

我和我的同桌陈奕诺是一对如胶似漆的好朋友，但偶尔也会发生不愉快的小争吵……

“陈宣羽，我不想再和你好了！”陈奕诺一个高声，打破了教室的宁静。

“凭什么，就因为一支笔不借给你，你就不理人了，真讨厌！”我不高兴地嘟囔着。

“那不关你事！”陈奕诺气愤地说。

“我如果借给你了，那你非得要把我笔的水给用光了才罢休！”我把书“啪”的一声摔在桌上，“那有什么关系，你的爸爸妈妈不会再买的吗？”

“你以为我是个大富翁吗？还有，你家就穷得连支笔也买不起吗？”陈奕诺的脸气得像个大红气球，好像马上要爆炸似的。

我咬着牙，气得都喘不过气了，心想：陈奕诺呀陈奕诺，亏我还把你当好朋友，就为这么点事，和我吵个不停，真是太过份了！

“好了，好了，你们俩能不能别吵了，为了一支笔就吵成这样，值得吗？”潘可滢见势不妙，急忙过来劝架。我和陈奕诺你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。

我们默契地伸出双手，握手言和，这场同桌风波才终于结束了。我们的友谊，正是因为这偶尔的小小风波，才变得有声有色，变得更加坚不可摧。

上周三，2014年的最后一天，我们迎来了一年一度的科技节活动，今年科技节的主题是蛋壳的奇思妙想。同学们都做好了充足的准备，有的同学带上蛋壳和材料，准备现场制作;有的同学带上了半成品和一些材料，准备现场加工作品;而有的同学把成品带到了学校。

“同学们，现在让我们一起开始活动吧!”主持人刘老师宣布活动开始了，操场上的同学们分散开来。有些同学漫无目的地到处乱逛，欣赏别人的作品;有些同学拿着相机，记录着活动时的热闹场景，也不忘记录下自己喜欢的作品;还有些同学三五成群地聚在一起，专心致志地制作着蛋壳作品。这热闹的场景

作品展示台上，有小巧玲珑的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可爱的鸡蛋不倒翁，也有构思奇特的鸡蛋建筑;有温馨的蛋壳一家，也有可爱的喜怒哀乐;有的构思别具一格，有的外形脱颖而出，有的色彩和谐。各种奇形怪状的蛋壳在今年的科技节上亮相了，有的甚至还看不出那是蛋壳做的呢。

我认为最有趣的就是我们班洪亮做的大型不倒翁了，它在校级展示台上显得特别新颖。说起不倒翁，我们班至少有一半的同学是做不倒翁的，可洪亮同学做的不倒翁可不一样，它比其他的不倒翁还要大上几倍，而且这个不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩显得更加顽皮了，大大的眼睛注视着前方，圆圆的鼻子不偏不斜，嘴角微微翘起，双手向两侧打开，似乎在邀请你来一起玩，多么可爱的小人啊!这个不倒翁有个好玩的名字——不“倒”蛋，有两个含义，第一个是这个小人蛋不会倒，第二个就特别有趣了，有“不捣蛋”的意思，这么令人一见就生爱慕之心的小女孩，怎么会捣蛋呢?

尾声渐渐接近了，有趣的科技节活动就要结束了，大家纷纷离开了活动现场。

一个秋天的下午，艳阳高照，我和妈妈在树底下乘凉。

忽然，我发现了一群蚂蚁像在找食物。于是，我在妈妈包里找饼干，找到后我就吃了起来，掉在地上的饼干屑就给蚂蚁做食物。这时，一位大哥哥走了过来，看见我在观察蚂蚁怎样搬食物，就扔了一整块辣条在地上。蚂蚁搬起饼干屑是很轻松，一只蚂蚁就可以搬起一块，可那么长的辣条，怎么让蚂蚁搬进洞呢？我很纳闷。妈妈看出了我的心思，就说：“别着急，你仔细观察，就知道了。”我想：妈妈总是那么爱卖关子。可我也毫无办法，只好耐心等。蚂蚁一开始也感觉手足无措，后来他们商量，便分成一块块，几只共同搬一块，就这样全部搬走了。

我不禁想到以前发生的事。一年级时，同桌忘记带纸杯，可美术老师让带纸杯，不然没法做手工。同桌向我借可我没有借给他。后来，我有一道题目不会，问同桌，他不回答。于是我向他说对不起，他原谅了我并告诉我解题思路。如果当时没这样做，那后果会很严重。

通过这两件事，我才知道团结力量大，合作能成功。

记得五岁那年，不知为何，嘴极馋……

一天中午，妈妈从集市买回了许多的蔬菜，刚进屋脱下外衣，就接了个电话，风风火火地喊道：“宝贝，妈妈出去一下，一会儿就回来。”我迷迷糊糊地答应着，也没有多问。没过多久，我这只标准的“小馋猫”肚子开始叫了，我跑进厨房左顾右盼的地找吃的，可是家中不见任何好吃的，我失落地在屋子里走来走去，时不时望望窗外，或是竖起耳朵听听是否有妈妈的脚步声。

突然，一个浑身紫得发亮的东西进入了我的视线。我心想：咦，这不会是一种新鲜的水果吧？尝尝看嘛！我手脚并用爬上桌子，从妈妈的菜兜里拿出了那个奇怪的东西，细细的毛刺扎疼了我的手指。我仔细打量着它，圆圆的身子，上面还戴着绿色的小帽子，顶上弯弯的小钩，活像一个变了异的西瓜。端详了一会儿，我禁不住咬了一小口。“嗯，虽然没有什么味道，但是还很有嚼劲的，再吃一口吧，没什么大不了的。”这样想着，我一口接着一口地啃了起来。

吃着吃着，我那洁白的小脸就变成了半紫半白的大花脸，连那小手也未能幸免。一会功夫，我感到肚子一阵阵的像针扎一般的疼痛，我抱着肚子打起了滚，疼得眼泪横流。不知什么时候妈妈回来了，看到此景，赶紧抱起我就往医院跑去。一路上又心疼我，又生气，训斥我说：“看你以后还嘴馋，那茄子是不能生吃呀！”

你们猜，我改掉嘴馋的毛病了吗？

汤老师大步流星的“驶”进教室，用他那特有的怒目金刚般的目光环顾了一下同学们，然后猛得提高声调，大声说道：“现在检查昨天背的那两首诗。”

老师的声音震耳欲聋惊心动魄，像是晴天里的一道闪电，咔嚓一声把我的脑壳击得七零八乱。我万能的主啊！咋又是背书，今天早读我这第七单元连书都还没有来得及翻，读都读不顺畅，还谈什么背啊！坏了，坏了。我朝四面八方紧张地探着头，发现各位同胞都像是即将奔赴抗日战场的小八路，满脸英勇就义的感觉。我不由得松了半口气，这下可好了，鬼子专挑带刺儿的兵打。我马上正襟危坐，装出一副胸有成竹的模样，仰着脖子，大声地读诗。老师你可看好了啊，我不会背谁会背，赶快去抓别人吧。

吴硕硕和卢豆豆真不愧是我们班的两位史诗级“学霸”，叽里呱啦，口若悬河。卢同学活像个临行前的诸葛亮，两片蜜桃小嘴一张一闭，我心想，好家伙，这小子难不成会背？竟一脸准备舌战群儒的架势。下一秒，老师的目光就像是周瑜，不怒自威，仿佛在说：“我让你得意，我看你是不是真的卢诸葛。”豆豆同学一脸凝重地站了起来，说：“老师，我不会背。”老师的眼睛里闪过一丝狡黠，却又带着一丝恼怒。心想，估计卢豆豆这时在心里早已把那个老家伙韩愈骂了千百遍了，被老师罚站之前，他真想仰天长啸一句“既生豆，何生愈啊”！

这背诗就像扫雷，你的表情若敢稍露出点儿惧色，等着你的便是无穷无尽的诗词连珠炮。下一秒，我的心又提到了嗓子眼儿上，大慈大悲的老师啊，您这么检查下去，啥时候是个头儿啊，您不如赶紧上座歇着吧。接下来，老师又提问了王子一和滑小元。这俩人真是肚子里有墨水，一口气不带喘的，你敢给我玩诗词连珠炮，我就给你整开心消消乐。我内心像是在放广场舞曲，他俩背的惊天地，泣鬼神，我都不在意，嘴里哼着小苹果，心里却像是在吹集结号。

老师好像已经检查完了，我大口大口地喘着粗气。胸膛里有一万头非洲大犀牛呼啸而过，留下一片尘土飞扬。忽然，正往讲台上走的老师又转过身来，跟个特工似的向我这边望来。哎呀，我这心里犀牛还没走干净，又有一万头南美大象蜂拥而至。不过，他并没有继续提问，真是有惊无险。

背书风波中，会背的就是山大王，不会背的就是小喽啰。今天往后我一定会再接再厉，把书背好。

呵呵，背书？只要雨哥发力，根本不算个事儿！

月考成绩出来后，班级前12名自动升级为组长，谢老师让各个组长选完组员后，自己再随意挑选座位。

对我来说，这必然是件好事，因为自从开了学，我一直在后几排徘徊，十分渴望坐在前排。

选过组员后，我与他们商讨了大约两分钟，决定坐在教室第一联盟第一小组的位置，因为那里相对于其他地方而言，空气相对流通，采光也比其他地方好很多，太阳出来会把我们晒得暖烘烘的。

搬桌子时，我们遇到的困难却远比我们的美好憧憬要多得多：我们的教室走道，虽然说不上拥挤，但宽度与“宽敞”丝毫不沾边，所以搬桌子自然是个麻烦事。

谢老师一声令下，我们都急忙奔向自己的座位，收拾自己的书本。不知是因为太紧张了，还是因为其他原因，那一本不算厚的书，变成了一群不听话的孩子，怎么也不想被闷在书包里，要么是不停从桌子里滑出来，要么是老放不进书包中。急得我一头雾水，好在我身旁有几位“活雷锋”的帮助下，成功降伏了“课本大军们”。

搬桌子，让教室里乱成了一锅粥，有的人连喊带叫，有的人急得直跺角，这分明就是一个“闹市区”。

由于书桌内东西太多，桌子的重量远远超过了我一个人的能力，于是我便与另外一个同学结成盟友，我俩连拉带推，这中间还得躲避其他“搬家大军”，终于将桌子拉到了目的地！我一抬头时，发现我的朋友他早已满头大汗。

这次换座“风波”令我难忘：不但让我得到了锻炼，也让我明白了“人心齐、泰山移”的含义。

党小柱

星期一，小明拿了一本《三毛百趣记》。

小明在自己的桌位上津津有味地看《三毛百趣记》。小红走过来，平静地说：“小明，我可以借你的新书看一下吗？”小明说：“等我把这本书看完了。”小红不耐烦地说：“快点儿给我看！”

小明皱着眉头，大喊道：“这是你的书啊！”小红一把拿着书，小明也一把拿着书，好像在玩拔河的游戏。

“啊！”原来是小红把《三毛百趣记》扯坏了。小明大哭起来说：“这是我爸爸今年在我生日的时候送给我的生日礼物，你居然给我撕坏了，我和你没完！”说着就把小红推倒在地，暴打了一顿，把小红打得鼻青脸肿，还非常生气地说：“你给我新买一本！”小红火冒三丈地说：“我就不，你送我去医院检查！”“你把我的新书撕破了，还有脸在这生气？”小红有一点儿惭愧，说道：“我把你的新书撕破了，是我的不对，但是你不至于把我打成这样吧！”

小明对小红道了歉，小红也对小明道了歉，他们还交了朋友，高兴得手拉手回家了。

人的才能不是天生的，要通过自己的努力，经过漫长的艰难过程而得来。古今中外许多名人的事例告诉我们这个道理。

著名的科学家牛顿和诺贝尔的童年都不幸福，但是他们经过努力都取得了巨大的成就。

牛顿小时候父亲早逝，家里十分贫穷，经常辍学，成绩也不好。可这种贫穷、寂寞的童年使小牛顿养成了独立思考的能力，他经常自已动手做实验，发明了计时水钟，动手做了风车……在辍学的日子里，他努力自学，勤奋读书，终于考上了“剑桥大学”，当了大学教授。他在数学、光学和力学等方面都有重大的成就，研究出了“二项式定理”，发现了太阳光谱，发明了第一架反射式望远镜……1685年牛顿开始写力学箸作，并取得了了巨大成就。

诺贝尔小时候体弱多病，常常缺勤，家境也不好，可他以无比顽强的毅力带病自学，捧回了令人满意的成绩单。有一次，他出国迷上了炸药，便冒着生命危险研究这可怕的炸药，炸药爆炸了上千次，诺贝尔多次负伤，可他却很高兴。诺贝尔发明了达纳炸药、胶体炸药和其他炸药，对事业十分执著。诺贝尔经过努力还成了企业家，他的甘油炸药公司遍布全世界，还创办了研究所。这一切都是靠诺贝尔的努力、勤奋得来的。

中国文学家鲁迅为了文学去异地求学、弃医从学、勤奋自学、博览群书，用他的巨著唤醒了人们。

牛顿在临终前说：“我只不过是一个在海边玩耍的孩童，时不时发现更光滑的一块卵石，或者更美丽的贝壳，我为此兴奋不已。但是，展现在我面前的却是浩瀚的真理之海，我的发现是多么微不足道啊！”连一个伟人都会说出这样谦虚的话来，我们更应该勤奋读书。才能来自勤奋。

有这样一群不幸的孩子们，他们没有同龄孩子所能拥有的快乐。但他们也是幸运的，因为他们得到了上帝的偏爱。

——题记

在岭西有一家“智障儿童康复中心”，那里的孩子大多数都是一群患有多动症，自闭症，先天性聋哑的孩子们。那年夏天，妈妈在贴吧里看到的这个消息，就召集了几个贴吧里面的人一起去看望那些孩子，这件事吸引了我的关注。因此，我也荣幸的当了一把“小志愿者”。在这之前，我也只是听说它们所遭受的不幸，感到有些同情。随后，便去了银行，把卡里面的压岁钱取出来给那些孩子们买些衣服和小礼物。我拎着大包小包的东西跟随在他们的后面。心里面充满了好奇，他们究竟是什么样子的呢？

到了那里之后，我把衣服和礼物给他们发下去，并且帮他们把衣服穿好。可我发现！帮他们穿衣服对我来说却是一个艰难的挑战。像他们这么大的孩子我也有帮着穿过，可是对于这群孩子，我说什么，他们并不能听的明白，可能对我有些陌生吧！因此，我花费了足足十分钟给他们穿好衣服！不过，尽管他们听不懂我的话，但是微笑是我们之间的通用语言。然后，我走到了大厅，看到墙上的画，是孩子们自己画的。能想到，这些孩子连自己都很难自理，可想他们是怎样拿起画笔在墙上勾勒出那些线条的。然后，我注意到，在这些画的上面有着五个大字：星星的孩子。想了好久，为什么他们是“星星的孩子”呢？但也有点明白却说不出来！

给他们穿好了衣服之后，他们就要开始上课了。我在他们这么大时，老师就教我数数，画画，拼音……而当我和他们一起坐在教室中满怀好奇的期待着老师讲课。老师拿来了几个小盘子，几双筷子，一袋黄豆和几个瓶子。然后老师站在前面说：“小朋友们，今天我们就用筷子把豆豆夹到瓶子里，谁先夹完，老师就奖励谁”。在我看来，如果是我，我一定会欢呼的，可是这些孩子却默不作声，说是不在乎吧，却也拿起筷子来夹，但丝毫在他们的脸上看不到喜悦！我也跟着他们，拿起筷子夹豆豆，不一会儿我就都夹完了，我看着我旁边的那个小朋友才夹了1个，而他们最多的也只夹进了2个。这个看似很简单的事情，对于这些孩子们来说也是一个艰巨的任务。上过这节课，也算是给自己上的一节课了。

课间，老师带着那些孩子们在活动室玩，却听不到欢笑声，可能这也是他们与同龄孩子的一个不同吧。我散步似地走到了院长的办公室，看见院长“又”在和一个小女孩交流。交流对于他们来说是必不可少的一项！我并没有偷听他们在说什么，而且也听不清。我刚要走，院长注意到了我，叫我过去，我心想自己也没做什么坏事啊！我走进去坐在椅子上。院长满面微笑的对我说 ：“谢谢你啊，同学。有时间还回来看这群孩子们！”我笑了笑。看到院长的桌子上放着一张照片是她和她的儿子。仔细一看，她的儿子好眼熟啊！哦！这不是刚才在教室坐在我旁边夹豆豆的内个孩子吗？难道她的儿子也是……院长看看我，对我说：“内个是我的儿子，他也有自闭症，为了医治他，我也看很多关于自闭症的书。创立了这个中心，也是为了更多像我儿子这样的人可以有一个温暖的”家”。然后，我带着开始的疑惑问院长“什么是星星的孩子”院长对我说“其实那些所谓星星的孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。 ”听到这些，错综复杂的眼泪从我的眼眶滑落，我既是对这位母亲对儿子的爱所打动，在她的身上我也同时看到了母爱的伟大其实每个人都有一个这样的母亲，只不过当我们被代沟所划清时，这份爱，也被我们淡化了！也是被这些孩子所震撼了，就像人们对他们的介绍那样！

我红着眼眶走出了院长的办公室，躲在门后面偷偷的看着那群孩子们，天使的光环在他们的正上方笼罩着他们。不知是自己的想象力丰富还是真的有这种魔力！……

从哪里走出来之后，我抬起头望着天空。心想：果真应了那句话“当上帝为你关上一道门时，也在为你打开一扇窗”其实那群孩子也并不比我们也少些什么。我们虽然比他们的自理能力要强，但是他们至少不会像我们整日为琐事而烦心，只是活在自己的小世界里面不闻不问。

他们不需要我们做什么，我们的一个微笑，一份关怀和一个贴心的问候，就是我们送给那些孩子的最好的礼物！

我应该感激很多爱护我的人，首先要感谢我的父母，他们都是我固定的支持者和成功力量的来源。

成功者奋斗的历程，也是鼓动自我能量，不断克服重重困难的过程。

人的能量有多大？

没人知道。

人的能量犹如海上的冰山，浮在上面的只是冰山的一角。

许多事情你认为自己根本做不到；

许多事你连想都不敢想；

许多事就因为你，不敢想，想不到而根本没有去做。

你失败拉，因为你放弃成功。

你办不到，因为你根本不想办到。

人生有许多事情不能自己选择；诸如，出身，相貌……

人生也有许多事可以选择。

你选择了平庸，所以你一生平庸。你选择了辉煌，你的人生必定是一道亮丽的彩虹。

曾有多少人想成功，又有多少人问过成功来自于何方？有伟人说；书是人类进步的阶梯。每个人都渴望从前辈的着作中吸取成功的经验。然而这还不够。多少成功者他们的命运是多么不幸，又有多少寒门弟子映雪夜读，凿壁借光，历经千辛，终成伟业。

命运是失败者的借口，是懦弱者的锁琏，却是强者博击的对象。

你现在明白了么？成功来自于奋斗。

一直追求着光和热，殊不知有一种温暖来自自身。——题记

在我的世界里，一天中最美好的时刻就是清晨刚睡醒时，第一楼阳光照射进窗子，映出一条金色的剪影时。打开窗子，一大片一大片的阳光争先恐后地涌进来，金色的阳光照在身上，全身上下每一个细胞都叫嚣着，暖暖的感觉，真舒服！我想没有一个人不向往温暖的，小到飞蛾扑火，大到夸父逐日，每种生物都在用自己的方式追逐温暖。而我呢，也向往温暖，比任何人都要向往。一个久经孤独的人，世界里除了灰色就是白色，没有色彩、没有生机，当有一天一楼阳光透过缝隙射进来时，心里最黑暗的那抹角落也被照亮，世界从此有了色彩，难道会有人拒绝这来之不易的恩赐吗？以前，只有每当能够沐浴到清晨的第一楼阳光时，我才能说自己是温暖的，是不孤独的……

可生活总不会事事顺心，阳光也不会每天都有。直到有一次，在电视里看到关于温室效应的报导，画面上展示了在南北两极的冰川融解现象，当时也没有多想，直到画面上出现了一群小企鹅抱成团互相取暖的情景时，自己那颗冰冷的心才又活跃起来。不禁沉思：一直以来，都觉得孤独、感受不到温暖，可根本上却是没有用一颗热情的心来面对生活、面对世界。

谁又能保证，一直都有源源不断的温暖来供你索取呢？真正的温暖，其实是来自自身的啊！当孤独、寂寞、无助的时候，不妨想想，自己身体第三根肋骨的左上方，有一颗红彤彤的小东西正不停地跳动着，它才是真真正正只为你一个人跳动的。只要它还有活力，你的世界就不会冰冷一片，温暖就一直长伴你左右。事实上，没有一个人是应该孤独的，温暖来自自身，那些真正孤独的人，是没有以热情向上的心来对待生活的人，是不懂得给自己温暖的人，是自己主动远离温暖的人，这样的人，比谁都可悲。

当寒冷、寂寞时，记得自己为自己取暖，因为有一种温暖来自自身！

那是一个阳光明媚的下午，老师在给我们上课。

突然轰的一声，有一只鸽子撞到了我们教室的窗户上，我们都吓了一跳，只有老师轻轻的走过去看了一下，原来是一只鸽子，就告诉我们没什么，是一鸽子，不过它撞到了玻璃，受伤了，有点昏过去的样子，我们也都好奇的跑到门口，就看到一只受了伤的可怜鸽子。

老师就让我同学黄永韬把它抱到楼下的塔松下黄永韬就准备去抱那只鸽子，鸽子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起来，往走廊的另一端跑去，别看它受伤了，跑起来比我同学快的多，不过前面没路了，它在慌乱中在墙上又碰到了一下，这样才让我同学抓住。我同学轻轻的抱着它，生怕再把鸽子弄疼了。就这样轻手轻脚的走下楼梯，把它放在了花坛中间的塔松下。

经过这件事情，让我感受到，虽说它只是一只小鸽子，但它也是有生命的，也是我们人类的朋友，我们应该保护它们，如果再发现有受伤的小鸟，小动物，就应该试着去帮助它，因为它也和我们一样，有着异常宝贵的生命。

三年级的一天，班主任老师有事，中午不在班级，她让我看着同学们，吃完饭去三年五班看电影。

吃完中午饭，我班有一位同学拿一袋炭烧酸奶扔啊扔，摔啊摔，之后又把酸奶给了别人。过一会儿，我们要去三五班的时候，酸奶掉地上了。大概之前被反复撞击的缘故，这一摔，酸奶爆了，溅得墙上、地上哪都是。因为是炭烧酸奶，墙上呈现出小土黄色的点。眼看三五老师就要来了，这地和墙怎么办啊？我班有几个女生说，她们先藏到桌子后面，等我们走了她们再出来收拾。之后，我们几个男生就按她们说的去三五班看了电影。不一会儿，我听见门响了一下，我转头看是我班女生，她摆手示意我出来。这时三五老师正好没在，我便溜了出去。我回到班级，发现地上的酸奶已经擦完了，可还有印记啊！她们说没有洗洁精地只能擦成这样了。我又发现有几个女生在拿白粉笔涂墙上干掉的酸奶印，我也赶快加入。可现在12点半了，老师一点就来了，这可怎么办呀？就在紧急时刻，我突然想到用两只手涂。说干就干，我们快速的涂了起来。果然不负众望，我们在老师回来之前弄好了。虽然白粉笔少了很多，但总算没被老师发现。

酸奶事件已经过去很久了，可是这场风波却留在我心里，成为我和同学们的“秘密”。