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一场来自足球场上的风波作文【汇总20篇】

坚持就会快乐,我的快乐来自与坚持。小编收集了一场来自足球场上的风波作文。欢迎阅读。

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熊猫表演服风波作文900字

全文共 887 字

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要说这件事,不得不先说我的奶奶。她胖胖的,是一个农民,为我们洗衣做饭,很辛苦,但她有时候做出来的事,说出来的话,真的有点让我们哭笑不得。

前几天,我向一个同学借了一套“六一”表演用的服装——一只“panda”。妈妈将它放在楼梯上,谁也没去管它。

一早醒来,妈妈匆匆忙忙地对我说:“追追,你的那套熊猫套装不见了。”我不以为然,觉得她一定在骗我,可是事实证明她说的就是真话。我可急了,那套衣服大后天就要用的,要是真不见了,那可怎么办?我让妈妈问问奶奶有没有看见?妈妈说早已在昨天晚上问过了奶奶,奶奶一口咬定她没有动过。熊猫套装不翼而飞了,亡羊补牢,妈妈只好又从网上买了一套,幸好网上有现成的。

今天,我在奶奶家门口闲逛的时候,她把我叫了进去,神秘兮兮地对我说:“那套白色的衣服——”她挠了挠头皮,“好像是被我扔掉了,我还以为是垃圾呢!哎呀,我也真是的,这……哎——”我好像得到了什么重要情报似的,连忙向家里冲去,恨不得自己长了飞毛腿,把这个事实告诉妈妈。

到了家里,我把这件看来是水落石出的事一五一十地跟妈妈说了。她好像早就知道似的点了点头。吃饭的时候,奶奶又将本来对我说的话复述了一遍,妈妈轻轻地说:“都没了的东西,再说也没意义了。”“对了,那套衣服是什么呀,怎么这么像垃圾?”奶奶一边吃饭一边问道。“那是‘六一’儿童节追追要穿的衣服。”“那该怎么办?”奶奶“噌”的一下抬起了头。“我已经在网上又买了一套。”妈妈一边夹菜一边头也不抬地说。“多少钱?”奶奶最关注这个问题了。妈妈不紧不慢地道:“都已经扔掉了,再贵也要买。”奶奶可要打破砂锅问到底:“到底多少钱啊?”她有些急了。“这个嘛,也就四五百块吧!”奶奶手上的筷子“扑落”一声就掉在了桌子上。“什么?”她咽了一口唾沫,“要四五百块?”妈妈点了点头。奶奶忽然懊恼万分,好像扔掉了什么金银财宝似的。她显然已有点吃不下饭了,不停地感慨着自己真不应该。

奶奶是个非常节约的人,平时连一点剩菜剩饭都舍不得倒掉。有一回,叔叔把一碗几乎已经臭了的带鱼倒了,她狠狠地像教育小孩似的批评他大手大脚。这回一想到自己把比带鱼贵一百倍的东西给扔了还能不后悔?

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篇1:停电风波

全文共 789 字

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文/信阳市第七中学九五班余春晓

清脆的铃声送来了又一个课间,我们的化学课也告一段落,“同学们借着课间把这个抄一下”,徐老师一边说着一边把手指向课件显示屏。

谁知,他的手还没有完全舒展,屏幕却突然间关闭了,教室的日光灯也同时熄灭了,整个教室也陷入了一片昏暗之中,停电了!

然而同学们的注意力很快的全在徐老师尴尬的表情之中抓住了“重点”,你一言我一语的讨论起这次“停电”事故。喧闹的气氛下,李老师走进了教室,气氛很快安静下来,在一片昏暗的“艰苦”环境下,她勉强给我们上了一堂语文课。

可接下来的周老师就没那么幸运了,且不说数学需要大量的板书开展教学,而且这条件完全就看不清,就说这天也越来越黑,对视力也大有损伤,无奈之下,周老师只好讲了讲初三的学习生活要点,给前两天的试卷对了对答案,便极不甘心的下课了。

“晚自习怎么办?”“这也太昏暗了”。我一边做题,一边跟身边的同学聊了起来,“不知道,应该不上了。”

她的话很快得到印证。不知哪个男生大吼一声“晚自习不上了,回家喽”,那一刻,我们像征战战场多年的士兵听见了敌军投降的消息,一齐欢呼喝彩起来,于是大家慌忙着抄写黑板上的家庭作业内容准备放学,但是看不清怎么办呢?

突然,梁伟帆大叫一声“洪啸,你在哪?”我想起皮肤偏黑的洪啸,噗嗤一下笑出了声,这时候班长抄起了手电筒照亮了黑板,还借着不知谁的眼镜做起了有关“光学”的物理实验,教室了稍微亮了一些。

此时,另有一些“活泼”的男生飞快的抄完作业,并拿出超市“抢购”般的架势,一溜烟的冲出了教室,刹那间人就走了大约三分之一。

可偏偏在这个时候,教室里的灯却鬼使神差的全亮了起来,这下大家慌做一团,一个个草草的收拾书包便飞快的冲出了教室,生怕老师来了再把我们抓回来继续上课。

我正在收拾书包的手也一下僵持在半空中,望了望转眼就几乎人去楼空的教室,不由感叹“要是800米体育考试就这么拼,怎么会那么多的不及格呢!”

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篇2:家庭风波作文500字

全文共 539 字

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晚上,我吃好晚饭,做完作业,正躺在沙发上看电视。突然,妈妈问道:“你作业做完了吗?还看电视?”我眼睛盯着屏幕,头也不转地说:“烦死了,做完了呀。”妈妈一听生气了:“做完了就看电视啊?赶紧看书去。”无奈,我只好回到房间看书。

可别看我眼睛盯着书,其实一个字也没看进去,我心里生着妈妈的气。忽然听到外面传来吵闹声,我把门偷偷开了一条缝隙一看,原来是爸妈吵架了。只听妈妈说:“你怎么这么懒?”爸爸也吵着说:“不能你打扫吗?非要我……”妈妈回道:“我整天上班累死了,好不容易休息,今天你就不能打扫一下吗?”唉,那场景简直像是在战场上开火,不知道的人还以为我们家打仗呢。

就这样,他们两个人一直吵着。我见了实在忍不住,冲出房间,还没来得及劝说,就听他们齐声说:“看完书了吗?你给我进房间。”唉,我被这些“炮火”无情地攻了回来。不行,我得想个办法,既然出不去就让他们进来各个击破。我先找个理由把妈妈骗来,用讨好的语气说:“妈妈,你不要生气了嘛,爸爸只是累了而已。”之后,又用同样的理由把爸爸骗来,对爸爸说:“爸,你就不能帮一下妈妈吗?她每天回来都很累的,就帮她打扫一下吧。”听了我说的话,他俩很不好意思地笑了。

就这样,在我的劝说下,他俩终于和好了。而我,也不好再想着看电视了,赶紧认真看起书来。

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篇3:养鸭风波作文900字

全文共 858 字

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两个月前,外婆把一群“不速之客”带到了家里,它们就是五只可爱的小鸭子。

这五个小家伙啊,长得毛茸茸的,像一个个绒球似的。我非常喜欢它们,一放学就去阳台逗它们玩,给它们喂食……

可是,两个月后,它们长大了。原先那一身淡黄色的小绒毛不知不觉地被黑乎乎的羽毛代替了;清脆的叫唤声也变得又粗又哑,特别是每天早上,我还躲在被窝里的时候,它们就“嘎嘎嘎”地叫起来,硬生生把我从睡梦中拉了回来。

总之,一切都变了。

直到有一天,那帮家伙竟然在我们全家出门的时候,突破重围,跑到客厅里撒野——满地拉屎,玩耍……当我们进门的时候,都傻眼了,屋子里臭气熏天,一片狼藉,我都快被熏晕过去了。可它们倒是很从容,一点不拿自己当外人,还此起彼伏地跟我们打招呼:“嘎——你们回来了啊,这里环境不错哦,客厅很宽敞,比我们住的那个阳台好太多了!嘎——简直是个天堂——嘎——”……

看得傻眼的我们顾不上片刻休息,带着满脸的无奈纷纷开始收拾起了残局:外公外婆爸爸妈妈各自锁定一只鸭子直追而去,我也顾不上迟疑,加入了“围剿队”,硬是把一只鸭子堵在了墙角。鸭子们在我们的四处阻击下到处躲闪,煽动着机翼般的翅膀一个劲儿地大声叫唤,仿佛在喊:“干什么干什么?有话好好说呀……”

经过一番苦战,那五只被我们俘虏的鸭子再一次被请进阳台上的小窝。但风波没有因此而平息,家庭争论随即展开,矛头直指外婆。

外公当头炮:“你说小区里现在还有哪户人家在养鸭?过几天,居委会的人要找你谈话了!”

“你们不说,谁知道我养鸭?”外婆也不甘示弱,声音居然比外公响。

“你当别人傻啊?”外公气乎乎点燃了一根烟。

“妈,这几只鸭子必须马上处理掉,否则我们都要得禽流感了!”妈妈补充道。

“哪里有禽流感啦?我自己养的鸭子有什么禽流感?”

……

大家你一言,我一语,似乎看不到有“休战”的迹象。

“好了好了,要不我等下就把这些鸭子送到乡下我妈家去,农村里院子大!”最后,还是爸爸打了圆场。

外公、妈妈和我纷纷表示赞同,只有外婆还显得有点不乐意,闷闷不乐地打扫着鸭窝。在外婆的沉默中,风波终于平息了,家里又恢复了以往的安静。

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篇4:面包风波

全文共 310 字

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贺国庆

早上豆豆收拾好东西就走了,桌子上放着一块面包。豆豆心想:留着晚上回来当夜宵!

妹妹丫丫在收拾东西的时候看到了豆豆留下的美味的面包,丫丫心想:我到底是吃还是不吃呢?犹豫了好久,转念一想:反正他是我哥,没关系,明天我再还给他。于是丫丫狼吞虎咽地把面包解决了。

晚上豆豆回来了,走在路上的时候豆豆就惦记着终于可以吃到美味的面包了,但是他发现桌子上只有一个面包袋,他追问妹妹:“是不是你偷吃了我的面包?”丫丫吓破了胆说:“是…是,我今天早上太饿了就吃了,明天我还你一个嘛!”豆豆生气地离开了。

第二天,丫丫把自己的面包还给了豆豆,惭愧地说:“哥哥,是我不好,我再也不偷你的面包吃了。”豆豆说:“没关系,知错就改就是我的好妹妹!”

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篇5:背诵风波作文600字

全文共 660 字

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一个星期二的下午,快放学了,语文老师布置了背诵第13课《小英雄雨来》3-7自然段的作业。

我们全班都快晕了,这么多个自然段,这要背到猴年马月才背得完,我们都在不停地抱怨。可是没办法,老师布置的作业我们必须完成,所以我心里就打了一个小算盘,我可以骗妈妈只用背3、4两个自然段。

回到家里,我很快就背完了3、4自然段,妈妈很是疑惑:“为什么只背这么少的自然段?”我振振有词:“老师就是这么要求的,不信你问郑邱昊!”妈妈信以为真,我也千叮咛万嘱咐妈妈一定只用签“已背诵”,不要签“已背诵3、4自然段”。我想想就很得意,很快就睡觉去了,妈妈签完字帮我把书装进了书包。

第二天早上,蒋老师开始检查背诵了。前两个自然段我倒背如流,可是后面三个自然段我要不总卡壳,要不就加字,要不就减字。蒋老师走到了我的面前,我流了一身冷汗,汗毛都竖起来了,心一直跳个不停,整个身子都僵硬了,生怕蒋老师看出来我没背。还好妈妈已经给我签字了,我又有些得意,妈妈签字就是证明啊!不好!这时我无意低头瞟了一眼签字,妈呀!妈妈签的居然是“已背诵3-4自然段”。糟了!蒋老师要向我走来了,如果让蒋老师看见我只背诵了3-4自然段她会大发雷霆,我紧张的全身冒汗,腿都在发抖。我还来不及把书本盖着,蒋老师就看见了签字。她勃然大怒,跑到讲台上把书狠狠地往桌子上一甩,大口喘着气,之后就没说什么了。

望着生气的蒋老师,我大气也不敢出,同学们的目光像利剑一样刺向我,我的心里难受极了。

蒋老师没有当众批评我,是想给我改过自新的机会。这件事也让我明白了学习要自觉,这样的人才会有出息。

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篇6:戒烟风波作文500字

全文共 530 字

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早上,温暖阳光透过窗户照射在我们身上,感觉非常舒服。但是家里好像云雾迷漫,哦,原来是爸爸一大早坐在沙发上抽烟呢。妈妈怒气冲冲地朝老爸喊到:“你不要天天抽烟,对你的身体有害,我和孩子们也跟着吸二手烟,为了全家人的健康,从今天起你开始戒烟。”

此刻老爸心里是分成两派的,一派认为妈妈是在关心他的身体,要下定决心戒烟。而另一派认为先口头答应,躲到外面抽,妈妈不会知道。两派在爸爸的脑海里争吵。老爸简直呆若木鸡,我叫了一声他才缓过劲来。接下来的几天,在家没看见老爸抽烟,偶尔他还会唱唱歌。我们都认为老爸戒烟成功了。

谁知老妈帮老爸洗衣服时发现衣服口袋里还有半包香烟,在老妈的再三逼问下,他交代每次都是躲到外面抽烟,没影响孩子。但是老妈还是坚定要老爸戒烟,这样对老爸自己身体才没有伤害。老爸笑呵呵地点头答应着。

本以为老爸会认真听取老妈的建议,谁知没过几天,老爸的烟瘾又犯了。趁老妈买菜时偷偷地溜进卫生间抽起烟来,被我看见了,并且告诉了老妈。老妈得知后火冒三丈,又严肃地批评了老爸:“一个人的意志坚定,没有办不成的事”。老爸暗暗发誓一定要把烟戒掉。当老爸烟瘾上来时,他就转开注意力或吃些零食,慢慢的,老爸戒烟总算成功了。

我们一家每天都锻炼身体,开开心心,我很喜欢这个幸福的家。

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篇7:动力来自于那盏灯作文800字

全文共 824 字

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坐在教室里,随意间向窗外望去,便看见那盏灯,它在半山腰中被树木和黑暗包围着。昏暗的灯光下有扇门半掩着,显得是那样的温暖、静谧。

“灯亮着,门半掩着,这样的情景多熟悉呀!多少日子以来,他每每深夜回家,我都忧心如焚。灯亮着,门半掩着,只为他好轻手轻脚溜进来不惊醒他父亲。”这段摘自台湾作家琦君的《我家龙子》里的文字,这几句话是我每日都读的,也不知道读了几遍,但每每重读,仍忍不住流下眼泪。我望着那盏灯,那扇门在那里出神,有时,在院子地下抠土,心里想着:我家的那盏灯还亮着吗?一定还亮着,母亲曾说过有他在,灯就在,即使停电也不例外,母亲会点着蜡烛。啊,那盏不灭的灯!

初中三年,我两年是住校生,每每蹬着自行车回家时,心里总会有这样的一个心态,母亲肯定在灯前等着我回家,那一颗颤抖的心虽然有灯的温暖,但还是不时地瑟瑟发抖。直到我到家,她的心方才平静下来……初中的最后一年,我是走读生,学校离家较远,每日我上完自习之后,在许多人进入梦酣之时,我的家依然是灯亮着,门半掩着。推开虚掩的门,母亲便起身为我准备夜宵。我每日吃着夜宵,母亲便开始“唠叨”起来,比原来在老家时更加强烈起来,我早知道母亲的所作都是为了我,她得不到什么,我也在迷雾中长大。

初中的第一年,我的成绩平淡无奇,没有一门科目是我所理想的,但心里想着那盏不灭的灯,那扇半掩着的门,一次又一次地克服挫折,听着一次又一次同学们约我出去玩的恳求,我却一次又一次坚决的拒绝,每次我连自己也不知道自己在做什么,每每却有一种力促使我去拒绝,我有时秘书也不知为什么,只要拿着书,脑海里便会浮现出那盏灯,半掩着的门。召集,我终于体会到这种力的来源,是那盏不灭的灯,半掩着的门,是母亲慈祥的笑脸,是母亲那颗颤抖的心……

学习不在于如何学,而在于你有一颗如何的心,只要有心,有力量,就会有希望,就能把书学好。

“灯亮着,门半掩着”,这就是力的来源,我恐怕一生一世都走不出这扇半掩着的门,这片温暖的灯光。母亲,您是我心中永远的灯。

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篇8:礼物风波作文700字

全文共 718 字

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转眼间,又到了我们班上的一位同学过生日,每逢这个时候,所有同学都会绞尽脑汁想送出一份独特的生日礼物。我耗了三天时间,才想出一个谁也不会送的礼物——一只可爱的小乌龟,还赠送水缸,它特别乖,从不咬人。

同学生日那天,我捧着装乌龟的水缸走进了教室。一进门,我就高兴地唱道:“小乌龟、小乌龟,你今天要送人啦!”一个小名叫小红的女生白了我一眼,冷哼一声道:“瞧,你们这群男生,送生日礼物居然送王八,真不会送,看我送的郁金香,种子还是荷兰的呢。”我听了有点气恼,心想:“乌龟怎么啦?大好的一天被你弄坏了。”想着,我把缸放下,冲着她大喝道:“乌龟又怎么啦?好歹比你的‘郁闷花’好,你们选的花一天就枯了,不像乌龟,过十天、一百天都精神抖擞,容光焕发。”

小红腾地站起来,脸憋得通红,左手攥着郁金香,右手指着我破口大骂:“你凭什么咒我郁金香死?我偏说你的王八今天就被淹死。”我听了,不怒反乐,拍着桌子大吼道:“我不仅咒你的郁金香死,还咒你死,咒你全家死光!”

小红用拳猛地一砸桌子,又踹了一脚我的椅子腿,脸都涨成了猪肝色,尖声叫道:“你凭什么说?你凭什么说?我告诉你,郁金香就是比王八好,好一百倍、一万倍!”

此时,我们班上的快板能手——小李子不知从哪蹦出来,就像地鼠一样。他经常这样,他让男生和女生分别把我和小红拉开,自己往中央一跳,笑道:“好啦!都别生气了,我给你们打快板吧。人生就像一场戏,有缘相聚不容易,能够吵架是缘份,如果分开是天意。若要不像浮萍聚,还须自己更努力……新学的,怎么样?”

听了小李子的快板,我和小红都红了脸。是啊,大家在一起都不容易,何苦为了这么点事生气呢?于是,我郑重地向小红道了歉,小红也朝我莞尔一笑,这早上的礼物风波才有了一个了结。

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篇9:演出风波作文1000字

全文共 1203 字

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今天一早(3.10),妈妈一会儿指挥爸爸收拾东西;一会儿对着我念叨,让我把出门要带的东西整理出来;我和爸爸被妈妈指挥得团团转。等一阵混乱过后,终于可以顺利出门了。虽然外面下着倾盆大雨,但我还是十分开心,因为今天我要去集美万达演出,而且我的好朋友小雨也一起去给我加油助威。

到了万达,一进大门就看到几位楚楚可人的姑娘从一家摄影店踏着轻盈的步伐缓缓走来,哇!真是太美了,仿佛是从画里面走出来的;还有几个同龄的小姑娘,被打扮得貌美如花,像小仙女从天而降,我猜想这家应该就是我今天要去化妆的店吧?经过打听,还真被我猜中,我暗自窃喜,想象着自己画完妆之后会是什么样子?经过漫长的等待,终于轮到我了,我急忙坐好,任由化妆师摆弄,虽然有些不舒服,但为了最佳效果,我就忍忍,豁出去了。听化妆师们说,我的造型将是“花千骨”,我心里十分激动,因为正是我想要的形象。

我回忆着今天将要演奏的歌谱,突然发现我忘记带古筝指甲了,我急忙跑去找妈妈。没想到妈妈却说:“妈妈比你还不靠谱,你还想指望我帮你带?”,我的心情顿时跌到了谷底。还好这时古筝老师来了,给我打了一针镇定剂,她说我的节目之前有两位小朋友弹奏古筝,可以等她们下台了,借她们的古筝指甲一用,第一个风波顺利化解。

很快,第二个风波接踵而至。我刚换好服装,正在自我欣赏的时候,突然听到化妆师们在讨论有一个小妹妹因为头发太短,没办法做她原来选定的造型。他们把目标瞄准了我,想让我跟她换角色(她可以用假发做“花千骨”的造型)。我说什么都不愿意,大人们轮番上阵说服我,一会儿说“你很可爱,无论穿什么服装都好看”;一会儿说“你是姐姐,应该让让妹妹”。我只好和妹妹一起来到换衣室,现在我唯一的一线希望就是:那套服装我穿不下。衣服确实很小,但最后还是让大人们塞了下去。我想他们应该看得出来我穿的很别扭,裙摆短了一大截,但大人还是违心地说:“很漂亮,很可爱!”。其实他们只是在安慰我,我越听越伤心,默默地擦眼泪,等妈妈再次劝慰我时,便忍不住嚎啕大哭起来,把画了几小时的妆给哭花了。爸爸居然还在一旁没心没肺地责备我,我不禁在想:我到底是不是他的亲生女儿?真是“知女莫如娘”,只有妈妈看穿我的心思,替我说了几句公道话,最后还想用美食将我的注意力引开,可是上行到这种地步,我哪还有心情吃东西啊?

突然,事情有了转机,不靠谱的妈妈边吃饭边冒出一句:“我好像带了你上次表演的那套粉色服装,妹妹应该可以穿”。我十分激动,破涕为笑,马上让妈妈放下碗筷,赶紧去跟妹妹商量。真是上天保佑,妹妹穿得正合适,还可以做造型,两全其美。我如愿以偿地又把那套服装给“讨”了回来!让我更有信心上台演出。

“无巧不成书”,轮到我上场的时候,老师说可以借我古筝指甲的那个女孩,居然就是那个妹妹,最后我们的演出完美落幕,我和妹妹也因此结成朋友。通过这次的风波,让我认识到人与人之间,应该互相帮助,等你需要帮助的时候,才会有人愿意帮助你。

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篇10:铅笔盒里的风波作文350字

全文共 346 字

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夜晚,小主人已经熟睡了,铅笔盒里传来了叽里呱啦的争吵声,好像发生了什么大事情。

“你们有我有用么?”铅笔骄傲的说。“小主人每天拿着我写字,你们都没我厉害。”“是吗?”橡皮轻蔑地说:“哪次字写错了不是我来擦掉的,不然哪儿来的优+?,我才是最厉害的。”我帮钝铅笔削尖,让写出来的字每一个都很漂亮,橡皮居然把它们都擦掉,真不要脸。还有铅笔你老是把自己用的那么钝,害的我要花费更多的时间和力气来把你削尖!”铅笔刀恼羞成怒的说到。

它们就这样无休止的吵到了半夜,就在这时,铅笔盒开口了:“你们每一个人都有自己的优点和缺点,你们要学习人家长处,来取长补短看见别人的发光点,别总看人家的缺点,这样才能让自己更优秀。”

铅笔、橡皮、铅笔刀非常的惭愧都默默的低下了头,后悔自己只意识到自己的优点,没有看清自己的缺点。

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篇11:有一种温暖来自自身作文700字

全文共 776 字

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在浩瀚的宇宙中,有一颗星球,它没有木星那样独一无二的光环,也没有地球那样蓝色的外套,它不会发光,也没有华丽的装饰,但它却毫不逊色的成为夜空中的女王。它努力的使自己充满温暖,照亮大地。它总是很坚定,即使每天都更替在不同的位置之间,但它希望让自己内心的太阳燃烧起来,也带给人们一丝明亮。每个人的体内都蕴藏着一颗炽热的太阳,它会让我们学会坚强,学会坚持,它仿佛就像一种力量,在我们遇到困难,险阻的时候,它会持撑着我们,温暖着我们,让我们不再孤独,不再寂寞,不再寒冷。

有一种温暖来自内心。在人生道路上,总会有几个过客,也总会有孤独的时候。这时我们要点亮我们心中的小太阳,它会使我们充满力量,孤独并不是件坏事,而是你会更加的有时间去完成你们自己想做的事,完成自己的梦想,这时,虽然我们孤身一人,但我们仍然能感受到温暖,充实感就像一把柴火,让你的内心更加炽热,让你更加温暖。这种温暖也会传染给你身边的人,也会让他们找到心中温暖的小太阳。就像电影中的旺都一样,他是一位大户人家园丁的孩子,在很多孩子眼中都是有些鄙视的,他却以一颗坚定的心温暖着自己,他找到主人家孩子兰彻以前的旧校服溜进学校上课,主人发现后责骂了他,但发现他的聪明异于常人,以后便让他替自己的儿子考学位。他发自内心对学习的热爱,让他进到了最好的在学,同时也结交了两位死板的好兄弟,他人盲目学习,到最后与旺都一起点燃了自己的小太阳,实现了自己的理想。要让自己发光发热,也要让自己从学习、工作、生活等方面找到自己的发光点,一步步走向成功。

任何事情,关键都在自己,一个成功的人发光发热的不仅仅是表面,更重要的是他会有一颗温暖的心,促使他努力、进步。外人能给予的温暖,只是一时的,一瞬间的,并不是永久的。而一种发自内心的温暖是会让你感到踏实、舒心的,同时也会转变为一种动力。让我们点燃心中的小太阳,努力奋斗吧!

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篇12:开课风波作文600字

全文共 584 字

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“叮铃铃——叮铃铃”上课了,预备铃响起了,别的班已经在班长的带领下开始早读了。只有我们班闹的不可开交,有的打架,有的折飞机,有的说话,还有的画画,更过分的是有些同学以上厕所为由,在楼底下有说有笑。

这时,班长开始带领大家早读。一些听话又学习好的同学开始拿起慧心美文读了起来,只有少部分调皮捣蛋的同学还沉浸在娱乐中。

全校出名的蔡天乐和一些男生在打架,不管班长和同学如何劝阻,都无济于事。石子霖这个爱美的女生,把从家中带来的化妆品往自己脸上化,一手拿镜子,一手拿化妆品,还摆出一副“我最美”的样子,小声嘀咕着:“我才不读呢,爱美是我的天性,改变不了。”

全班出名的张静涛和冯一航同学,一个在折飞镖,一个在折飞机,把飞镖、飞机扔得满屋子都是。班长见了,说了:“站到讲台上。”他们都摆出一副不情愿的样子,说:“我才不。”于是,便站在自己的座位上。

不一会儿,老师来了,见到班里这一景象,眉头紧锁,双眼好似能喷出怒火,双手掐腰,失望透顶地说:“你们做为我的学生,怎么能这样,我对你们太失望了!”犯错的同学,纷纷低下了头,主动站了起来,向老师真诚的承认错误,说:“对不起,老师,我们错了,我们会写一份检讨的。”老师见这一景象,和颜悦色地说:“知错能改就是好孩子,不用写检讨了。但是,下不为例!”

于是,老师和我们其乐融融地上完了一节课,这节课上,在老师的指导下,我们学会了许多知识和道理。

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篇13:老师风波作文

全文共 2484 字

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且说上回一个才貌双全的老师摔了一跤之后,本来就怦怦直跳的心跳得更厉害了!直觉告诉我,这件事,还没有个了结!

因为这个,整个下午我都忐忑不安,做事都是小心翼翼,尽量不要碰到有霉运的同学,虽然我也不能看透,但只要看到一脸悲伤或是怒气的同学,我都尽量避开,以免遭遇横祸。

上课了,这是最后一节课,我心也慌得厉害,既然之前什么事也没发生,那么,问题就是在科学课了。

这个结果让我心里怕怕的,为什么,为什么事情偏偏要发生在最后一节课呢?这样我还能保持一份好心情狂奔回家吃美味的晚餐吗!

要是比较早发生的话,也许我这个神经大条大大咧咧的同学可以烦恼一会儿便随随便便没心没肺地又笑起来。

要写《科学活动手册》,难道,问题是出现在《科学活动手册》?

生性多疑的我在活动手册发下来好一会儿,都在思考着,沉思的,但丝毫没有把心中的那份提防放下,仍小心警惕。

果不其然,因为上节课有同学没交活动手册,上节课老师就告诉他们这节课必须得带!然而,在这个世界上,总是有那么或多或少的几位同学甘愿拼死一搏仍旧大摇大摆地在老师面前为所欲为,比如说:苏浩同学!

这位敢死同学,桌上空空如也,仍在桌子上摇摇摆摆哼着小曲目光散漫的望着黑板,活得好似神仙!

身为老师当然不能坐视不管,满脸怒气地走到苏浩同学桌前,用手敲了敲,道:“你的《科学活动手册》呢?”

苏浩同学一副无辜的模样,微笑地道:“我交了啊,放到你的桌上了。”

老师看了这位说谎不脸红的同志,奇怪地问道:“那我怎么没看到啊?你过去看看,找找,去我办公桌!”

苏浩一副认命的时候,乖乖地走了出去。

对此,我没什么意外,这种同学我们班多了个去,依旧低头专心写活动手册。

但是,令我纳闷的是,苏浩同学刚走没多久,我约摸才二十秒左右,他便兴冲冲地又跑了回来,但手上仍一无所有,他满头大汗地对老师说:“老师,我没找到!”

听他的语气,似乎真的什么也没找到,不过,我隐隐约约觉得,苏浩同学,他好像撒谎了。

老师一脸狐疑地看了苏浩几眼,然后又从容道:“那我跟你过去找找,看有没有,走!”

苏浩一副遵从的模样,朝全班同学一个鬼脸,就伶伶俐俐地跟着老师走了。

呦嘿,这家伙,嗯,难道是我判断错了吗?

我眉头微微一蹙,又默默地摇摇头,继续埋头苦读。

不一会儿,苏浩同学竟然独自回来,脸上还笑眯眯的,难不成,被老师奖赏了?

我缩缩脑袋,接着思考下一个问题。

而老油条的苏浩同学看着全班同学一副乖乖认命的模样,不由得仰天长啸三分钟。

在这三分钟里,我感受到的是数不尽的耻辱!

我咬牙切齿地看着苏浩同志,心里怒声道:“等我放学了再去找你算账!”

但,行踪神秘莫测的老师在这个时候面无表情地出现了,她盯了苏浩同学三秒钟,在这三秒钟,尽管盯的人不是我,但我的心还是紧张得发毛,更何况,是毫无杀伤力的苏浩同学呢?

我不禁为苏浩而默哀。

当然,默哀不过五秒钟,我又埋头奋笔疾书,一副心无旁骛的模样。

老师沉下脸来,拉着苏浩到后黑板,低低地说:“你确定是有把书放在我桌子上吗?”

苏浩笑得好欢好开心的模样,“那是当然啦,我都放在您的桌子上啦!”

“可是你怎么连我桌子在哪都不知道!”

可怜苏浩还没有因为用上“您”而受表扬直接被老师一句怒冲冲的话扫的颜面尽毁。

没等苏浩再想出什么新花样来,老师又使出一招:“你真的是在星期四去的吗?”

想不到老师还会再给苏浩一个面子,再丢给他一个问题。

也是,“老师”这种神级别的生物怎么会不小心谨慎呢?

手足无措的苏浩同学像是找到了最后一根救命稻草,便紧紧抓住不放:“是啊!”

老师笑里藏刀地循循善诱:“那是什么时候呀?”

“嗯……星期四……下午放学。”

英明一世的苏浩同学唯唯弱弱地胡扯道。

“你确定?”

老师脸上依旧是不变的笑容,只是那笑容,让人心里莫名产生了一种畏惧,是一种深深的畏惧。

苏浩连忙点头如捣蒜,眼珠子随处乱转,似乎还在想着些什么计谋。

“那为什么我在监控上面没看到!”

老师一改画风,沉着脸看着苏浩,眼里闪过一丝受伤。

“我、我……”

苏浩说也不是,不说也不是,支支吾吾说不出话来,只好把头垂着,看着地板。

我们都一惊,没想到区区一本《科学活动手册》老师竟然动用了监控这种恐怖的东西。

看着苏浩,心里一阵哀叹,看来,又有一个同学要被老师训了。

不过那也是他自找的,要是当初他就直接承认他没带活动手册就好了,虽然会被老师罚抄,但至少也不会像今现在如此颜面尽扫了。

节哀顺变吧!

老师喘了口气,压低声音道,“我再给你一次机会,说,你到底有没有拿过去!”

“……有……”

额呵,这世界真有一种把面子看得极重的家伙啊,都死到临头了还仍嘴硬,真过分!

“我给你最后一次机会,你给我说实话!快!到底有没有!”

老师面目狰狞,五官都快扭到一块儿去了。

唉,可惜苏浩同学不领情啊,这家伙,仍默默地吐出一个字:“有……”

“怎么会有你这种学生呢!还欺骗老师!明明没有,还嘴硬说有,到底是怎么教出你这个没教养的学生呢!”

老师近乎咆哮,对苏浩怒声吼道,怒目圆睁,死死地盯着苏浩。

苏浩被这一声咆哮给吓傻了,呆呆地站着,没有说话。

“你怎么可以欺骗老师呢!老师辛辛苦苦教你,结果你却欺骗老师,有你这样的学生吗!欺君犯上,真是过分!”

喘了一口气后,“你《科学活动手册》到底在哪?!”

“……书包……”

苏浩终于低头承认,不敢看老师。

老师走过去,脚步声阵阵震撼人心,踩得我心都慌了。

老师一把拉出苏浩的书包,将里面的书都给抖出来,零零碎碎的书在桌子上狂魔乱舞,最后嘻嘻哈哈倒作一团。

这书,真像那个平时的苏浩啊!真是有其主必有其物啊!

老师面不改色心狂跳地走过去,怒色满面质问道:“为什么书包里没有?!你今天给我说实话,到底在哪!”

“……家里……”

沉默一阵的苏浩终于开口了。

“那你刚开始为什么不对我说实话!欺骗老师,你是头一个啊!你竟然敢欺骗老师,你还是个学生吗!”

老师喘了口气,留下苏浩一个傻呆在那儿,自己怒气冲冲地走了。

那个苏浩,真是过分啊,竟然敢欺骗老师,不过,老师的态度也有些不对,侵犯学生个人隐私,未问过学生便来把学生书包乱找一通。

这个“欺君犯上”事件,还是苏浩有过在先,不然怎么会有如此一场闹剧呢?

放学铃一响,我便匆匆跑出教室,以免再遇到什么让人心慌的事,让我吃不下饭!

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篇14:家庭风波作文500字

全文共 527 字

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今天是星期五,到了放学的时候,我们像小鸟一样,开心地,活跃了“飞”出教室,奔向家。

我不一会儿就跑到了家门口,刚想用钥匙打开门时,隐隐约约听见了家里的吵架声。当我打开门时,发现家里一片狼藉,爸爸妈妈还在吵架,我见了连忙先把妈妈扶进她的房间,再把爸爸扶进他自已的房间。为了缓解爸爸,妈妈的情绪,只好先给爸爸按靡,再去安慰妈妈:“妈妈,你不要和爸爸较真,要知道‘好女不和男斗’!”就这样,我有了“两面派”、“和事佬”的称号。

经过我的调解后,双方的心情显然好了许多。终于熬到了吃晚饭的时间了,我感觉轻松了许多,但意想不到的是:妈妈不情愿地做了晚饭后,原本应该热闹非凡的晚饭,到现在竟变得让我感到几丝荒凉!

吃完晚饭,妈妈让爸爸洗碗,爸爸不理她,径直地走向书房,而妈妈见爸爸不洗,更加气愤,便气冲冲地回到房间。我想爸爸妈妈心里都不舒服,还是让我来洗碗吧!

过了一会儿,爸爸以为是妈妈在洗碗,就想开门看看,妈妈以为是爸爸在洗碗,也想开门看看是不是?他们几乎同时打开了门,一看是我在洗碗,也看见了彼此,都不好意思地笑了。

这时,我左手拉着爸爸,右手拉着妈妈,说:“我们依旧相亲相爱吧!”而且这时,爸爸的脸不像之前那么热火朝天,妈妈也不像之前那么凶了。我们是相亲相爱的一家人!

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篇15:来自雨的诉说作文

全文共 2571 字

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篇一:来自诉说作文

这是入冬以来的第一场雨。

雨是在傍晚时开始下的,不大,但是很细,很密。透过街上行驶车辆的车灯中,我看见雨像一张网,无声无息、无休无止地编织着,织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过,放弃了坚守枝头的倔强,一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶,它们此时是否有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的骄傲情怀?我看没有,它们一堆堆地被风聚在一起,不时发出沙沙地悲鸣,满眼都是萧索和凄凉,看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因,这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人,没有豪情满腔、壮怀激烈的志士,有的只是没有大志向,平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴,需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的,这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上,没有感慨,没有豪壮,也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨,天冷,路滑的街上!

篇二:来自雨的诉说作文

雨,又在下了!感受着一场秋雨一场凉意境。在这沥沥的雨里,仿佛听到了来自雨的诉说作文。

昙花永远的美丽在于她瞬间的绽放,生命的短暂。来自雨的诉说作文很悦耳,却留不下一丝痕迹。总想开启那一份无望的坚持,心却有如孤独的云,随着来自雨的诉说作文一路飘浮,直到满目疮痍,绝望地从空中跌落。

听说雨是天使,它能让有情人在雨中演绎一段浪漫的邂逅。那么我急切的盼望着这种邂逅,然而在这沥沥的雨里,我却没有见到这样的天使,也没有遇到过这样浪漫的邂逅。

忽然,我想起了你。隔着雨帘,路的那头,花格子雨伞下一袭白衣款款而行的你。那么近,仿佛近在咫尺,又那么远,仿佛远在天涯,无法企及,就如两条平行线,永不相交。你的世界已没有我,我的世界还在彷徨,你在你的世界里精彩,我在我的世界里沉吟。就像白天不懂夜的黑,我无法走进你的世界,无法听到你在雨中的诉说。

举手投足间的爱恋,驶入了 天空,来自雨的诉说作文,飞入了天堂,留给我的记忆,就像此时细雨柔弹的美妙音符。情思,伴随着雨的声音被关在了心门之外,没有人理会这空灵的雨声。从身体里透射而出的伤痕在丝雨中弥散,从心里流淌出的臆想会在雨后的彩虹中蒸发。曾经认为可以炽热的情感,在需要的时候看起来竟然是如此的渺小。

电脑中播放着轻柔的音乐,流淌在静静的房间,心,随着那音乐慢慢的柔软。

篇三:来自雨的诉说作文

我是快乐而沉静的雨。

我是广阔无边大海的叹息,是天空的泪水,是水蒸气凝结的力量,是田野的微笑。

当干旱的大地需要我的时候,我会无微不至地发挥我独有的功能,经过我的冲涮与洗礼,大地的沧桑将被从死亡边缘拉回了彼岸,不久之后,万物复苏,鸟语花香,大地顿时变得生机盎然,成群结队的奇异动物对此忙的不可开交,不知所措!树儿,花儿,草儿,鸟儿都争先恐后的争奇斗艳着,与此同时,翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后,在那色彩缤纷的花丛中取蜜散粉,你看,它们累得气喘吁吁,汗流浃背,有的还站在花朵儿上栖息呢!

当你孤单无助时,我可以是你的忠实的伴侣。只要你静下心,闭上眼睛,轻轻呼吸着我和着自然的清晰air,将烦恼抛到九霄云外,随着我的步骤,随着我跳动的节拍,纤细的足音,你或许会变得像我一样的快乐!

在烈日当头照的夏日里,空气中,四处都在高温的小热气精灵的围绕与熏陶,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,这时,我便会不由自主地成为人们热切盼望的天使,希望我的如期而至,当我带着水蒸气凝结成的水滴降临时,我看到的是人们快乐地欢呼着,发自内心地甜了,这就足够了!

当你们在享受每一刻美好时光时,你要记住,这是我送去的一份特别的慰问,因为你们是我心中的太阳,动力,因为有你们,我的存在才起到了一定的作用与意义!

篇四:来自雨的诉说作文

雨带给人们幸福,也带给人们灾难,雨带给人门快乐,也带给人们悲伤。雨给你带来了什么?—题记

我在草地中漫步时,突然下起了小雨,雨中夹杂着小草的清香,我又不禁的想起她。

她是我的同学,更是我的朋友,每逢下雨我就会想起她。因为她我才懂得雨是什么。或许别人对雨有种讨厌的感觉,而我对雨有种思念的感觉,或许是我把雨当成了她,才会有这种思念的感觉。不管思念还是讨厌,做都是雨的可爱之处。

雨带给人们幸福,也带给人们灾难,雨带给人门快乐,也带给人们悲伤。雨给你带来了什么?

雨千变万化,有液态的雨,有固态的雪,本人比较喜欢雪,因为雪带给人们白花花的视觉感受,因为雪给我带来了我童年的欢乐。就是因为这样,所以我可以说是因雪爱雨,因她爱雨。

天上的雨怎么下,下多大,都已无所谓。许多故事走过了,许多故事又来了,只是雨中孤寂的感觉侵袭着我的心。遥远和旧是永远不能划等号的。我明白关于雨的回忆永远是新的,只是在不下雨的日子里,它在一个比较遥远的角落。

篇五:来自雨的诉说作文

我随着狂风而来,我洗礼了这个地方,我是夏天的雨。

我气势宏大,只随着那狂风的脚步来到了田郊。农家低矮的房屋稀稀疏疏,毫无规则地散落在天地间。随着一阵狂风在山野田郊刮起,我那瓢泼式的雨便似那断了线的珠子不住地往下掉;沙沙沙,沙沙沙;噼啪辟啪,噼啪辟啪;噼里啪啦,噼里啪啦……我这雨越下越大,愈大愈下,水沟里排水声,农家屋顶瓦片的叮咚声,雨水打击地面泥的声音,以及那轰隆隆不时在天际作响的雷声都混杂、交织在一起。

在那风的咆哮中,小草与花朵都直不起腰来了——它们只能低着头;那昔日的大树有的也被洒脱的狂风卷走了,有的树被刮倒、挂断,仅有一片片凌乱的树叶掉在泥浆里;那比邻农村的河流变得浑浊,河水猛涨,像是一大群奔跑的马群,滔滔河水不停地曲折地向前方奔腾而去,一泻千里。

我伴随着狂风从天空中向地面往下倒一盆盆大雨,谁也无法阻挡,整个世界成了风、雨、雷、电的世界。我们来得匆匆,走得也匆匆,那风,雨,雷、电也竟在刹那间停止了。那大风呼呼声,那雨的叮咚声,那雷电的轰隆声也消失了。

我随着风而来,驾着风而去,我的性格古怪——说下就下,说停就停,没有人能阻挡我的到来,也没有人能留在得住我的脚步,我和云、风一样在世界的每一个角落都曾留下过我的脚印。暴风雨降临在这个村庄,而又匆匆地离去了。雨后的人们走出家门看到的不仅是那沾满泥浆的路面和被狂风吹断的树枝,还有那滔滔泛滥的河水;我离开了这个地方,留下的不止是一道彩虹和晴空,还留下了我的自由、豪放、洒脱与不羁的灵魂。

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篇16:来自星星的你作文

全文共 1697 字

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有这样一群不幸的孩子们,他们没有同龄孩子所能拥有的快乐。但他们也是幸运的,因为他们得到了上帝的偏爱。

——题记

在岭西有一家“智障儿童康复中心”,那里的孩子大多数都是一群患有多动症,自闭症,先天性聋哑的孩子们。那年夏天,妈妈在贴吧里看到的这个消息,就召集了几个贴吧里面的人一起去看望那些孩子,这件事吸引了我的关注。因此,我也荣幸的当了一把“小志愿者”。在这之前,我也只是听说它们所遭受的不幸,感到有些同情。随后,便去了银行,把卡里面的压岁钱取出来给那些孩子们买些衣服和小礼物。我拎着大包小包的东西跟随在他们的后面。心里面充满了好奇,他们究竟是什么样子的呢?

到了那里之后,我把衣服和礼物给他们发下去,并且帮他们把衣服穿好。可我发现!帮他们穿衣服对我来说却是一个艰难的挑战。像他们这么大的孩子我也有帮着穿过,可是对于这群孩子,我说什么,他们并不能听的明白,可能对我有些陌生吧!因此,我花费了足足十分钟给他们穿好衣服!不过,尽管他们听不懂我的话,但是微笑是我们之间的通用语言。然后,我走到了大厅,看到墙上的画,是孩子们自己画的。能想到,这些孩子连自己都很难自理,可想他们是怎样拿起画笔在墙上勾勒出那些线条的。然后,我注意到,在这些画的上面有着五个大字:星星的孩子。想了好久,为什么他们是“星星的孩子”呢?但也有点明白却说不出来!

给他们穿好了衣服之后,他们就要开始上课了。我在他们这么大时,老师就教我数数,画画,拼音……而当我和他们一起坐在教室中满怀好奇的期待着老师讲课。老师拿来了几个小盘子,几双筷子,一袋黄豆和几个瓶子。然后老师站在前面说:“小朋友们,今天我们就用筷子把豆豆夹到瓶子里,谁先夹完,老师就奖励谁”。在我看来,如果是我,我一定会欢呼的,可是这些孩子却默不作声,说是不在乎吧,却也拿起筷子来夹,但丝毫在他们的脸上看不到喜悦!我也跟着他们,拿起筷子夹豆豆,不一会儿我就都夹完了,我看着我旁边的那个小朋友才夹了1个,而他们最多的也只夹进了2个。这个看似很简单的事情,对于这些孩子们来说也是一个艰巨的任务。上过这节课,也算是给自己上的一节课了。

课间,老师带着那些孩子们在活动室玩,却听不到欢笑声,可能这也是他们与同龄孩子的一个不同吧。我散步似地走到了院长的办公室,看见院长“又”在和一个小女孩交流。交流对于他们来说是必不可少的一项!我并没有偷听他们在说什么,而且也听不清。我刚要走,院长注意到了我,叫我过去,我心想自己也没做什么坏事啊!我走进去坐在椅子上。院长满面微笑的对我说 :“谢谢你啊,同学。有时间还回来看这群孩子们!”我笑了笑。看到院长的桌子上放着一张照片是她和她的儿子。仔细一看,她的儿子好眼熟啊!哦!这不是刚才在教室坐在我旁边夹豆豆的内个孩子吗?难道她的儿子也是……院长看看我,对我说:“内个是我的儿子,他也有自闭症,为了医治他,我也看很多关于自闭症的书。创立了这个中心,也是为了更多像我儿子这样的人可以有一个温暖的”家”。然后,我带着开始的疑惑问院长“什么是星星的孩子”院长对我说“其实那些所谓星星的孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里人们这样描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。 ”听到这些,错综复杂的眼泪从我的眼眶滑落,我既是对这位母亲对儿子的爱所打动,在她的身上我也同时看到了母爱的伟大其实每个人都有一个这样的母亲,只不过当我们被代沟所划清时,这份爱,也被我们淡化了!也是被这些孩子所震撼了,就像人们对他们的介绍那样!

我红着眼眶走出了院长的办公室,躲在门后面偷偷的看着那群孩子们,天使的光环在他们的正上方笼罩着他们。不知是自己的想象力丰富还是真的有这种魔力!……

从哪里走出来之后,我抬起头望着天空。心想:果真应了那句话“当上帝为你关上一道门时,也在为你打开一扇窗”其实那群孩子也并不比我们也少些什么。我们虽然比他们的自理能力要强,但是他们至少不会像我们整日为琐事而烦心,只是活在自己的小世界里面不闻不问。

他们不需要我们做什么,我们的一个微笑,一份关怀和一个贴心的问候,就是我们送给那些孩子的最好的礼物!

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篇17:窃读风波作文600字

全文共 587 字

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书真是太迷人了,翻开比陈年的昂贵美酒还要香醇诱人,一丝淡淡的油墨清香味让豪华三层蛋糕也失去魅力,可能是书太迷人了吧,我便一发不可收地窃读起来,窃读虽然有些累人,但是书给予我的快乐却是比累人要深刻许多的。

记得第一次窃读时,我的小心翼翼,现在想来还真好笑呢:当黑夜穿着缀满耀眼钻石的黑舞裙接替白昼时,我便知道窃读的时间就要到了,我趁妈妈没注意快速地把书放到了床垫下,并若无其事地干起别的事,吃完一顿毫无味道(因为心中有事)的晚餐后,我的心中有了十分复杂的心情:有着可以看书的喜悦,害怕被发现的心虚,到底还要不要窃读的纠结……我现在的心情与林海音当年窃读的心情不分上下。

“唰”的一下,灯灭了,那一刻我的心仿佛也“咚”地跳了一下,妈妈渐渐地睡着了,我轻手轻脚地拿出手电筒,蒙在厚厚的被子里,只露出脑袋,打开手电筒,我不禁有些失望,光线居然透过被子照了出来,再换手机,不错没有透过被子,我有了各种万无一失的计划后,便开始津津有味地看起来,一会儿工夫,书已经被我解决掉一大半了,一时间我突然才发觉胳膊又酸又麻,被子里也十分闷热,让人气都喘不过来,我低头一看表,吓一大跳,已经十一点半了,我才不情愿地钻出被子,安安分分地睡了。

虽然我常常忍不住要窃读,并享受着读书的快乐,但窃读并不是一个好习惯,又费精力又费时间,而且对视力影响很大,所以和我一样爱窃读的“盆”友们,这个习惯可得收敛收敛了。

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篇18:有一种温暖来自自身作文1000字

全文共 1163 字

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当整个世界都仿佛要抛弃你的时候,心冷,意凉。

雨淅淅沥沥地下个不停,虽是中午,但校门口依旧笼罩着一层灰沉的浓雾,好似套了一层细密的纱,令人窒息。雨打在脸上,如针刺一般,隐约有几个门卫在青灰的铁栏旁走动,让人着实打了一个寒颤。

我怀着一颗忐忑的心独自徘徊在那儿,偶尔踮起脚尖,伸长了脖子,斜着眼珠,往远处眺望,但仍无父母的消息。

“他们不来也好”,我在心里念叨着。

犹如晴天霹雳,又好似一盆大冬天的凉水从头泼到脚,耳边忽然传来一声“骏”,那声音沉闷且拖得老长,让人心里发毛。我停住来回走动的脚步,恭恭敬敬地面对着他们,但我不敢正眼看他们,只是用眼睛的余光瞥瞥旁边的父亲。他正叼着一支烟,白烟吞进去又吐出来,胡子好像好久没有刮过一样,又像一夜之间疯长起来的。

“又考得不好,是吧。”母亲冷冷地问。

“嗯……额。”我缓缓地把眼睛抬起来。

“你这书不要读了!”父亲一把推开母亲,扔掉烟头,咳嗽了几声,用那粗糙的食指着我的脑门大叫,“清理东西回家,败家子!”

我用可怜的眼神望着母亲,母亲默不作声。

“我……还想读书。”喉咙里像灌满了痰,泪珠在眼眶里翻滚。我知道我是来混日子的,总要装得像一点,但这次着实被父亲吓了一跳。

“那就好好读书,下次老师再打电话来,我不会来了,你直接滚回去,我懒得搭理你。”父亲三步并作两步,后面跟着母亲,消失在浓雾中。

我说不出话,但我震惊父亲竟会说出那样的话。“我知道他还会继续让我读书,这么小不读书了,干什么啊。”可心里有一种隐痛。

冷,那寒气深入骨髓,但父亲的眼光更冷,母亲的无情更让人心凉。

鞋已经被雨水打湿,走起路来甚至会挤出水,但我不知道该迈出哪只脚了。过了一会儿,我机械地挪动双脚朝教室走去。

突然我驻足了,我看见了一只鸟。“可怜的鸟啊,你的命运又比我好多少呢?”我长叹一声。

鸟被雨水打湿了翅膀,坠落在路旁绿化带的泥水里。它胡乱地挣扎着,激起了浑浊冰凉的水花。我笑它太蠢,死在这雨中又何尝不好呢?非要耗尽这生命的最后一丝力气。忽然,它向上一跃,但仅跳起十厘米高,身体又重重地砸在水中,看得我都心痛了。看它飞了几次,总飞不起来,我苦苦地笑了笑,准备离开。但它没有放弃,双脚紧绷着,双翅也拉长了,像一枚飞镖一样弹了出去,翅膀在空中张舞了几下,又被雨水击落,它呻吟了几声。紧接着,不到一秒钟的停顿,它又奋起飞跃,双脚向下蹬,头向上顶着,好似被电击了一般,全身每一根羽毛,每一滴血都为之颤抖。它一跃到了树梢,身子随翅膀有节奏地摆动。向上,向上!是多么地艰难啊!它是勇者,它盘旋天空,搏击风雨,迎接它的是那美丽的七彩虹。

我加快了回教室的脚步,霎时感到我要做些什么了,满腔的热血中夹着一颗滚烫的心。

是的,我还年轻,我没必要自暴自弃,我不能放弃自我。鉴于此,我忽然明白:当整个世界都仿佛要抛弃你的时候,有一种温暖,它来自自身,来自本心。

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篇19:有一种温暖来自自身作文1000字

全文共 2257 字

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暖暖的阳光像一条黄色的轻纱徐徐落下斜披在身上舒服至极。

暖暖的微风像一股柔柔的暖流轻轻地拂过心底让我沉醉痴迷。

此时此刻,我微闭双眼,关闭所有的思绪,想彻底的放松一下疲惫的心,好好的享受一下难得的安宁。突然,耳边传来刺耳的船笛声打乱了我的美梦。心中甚是烦恼,却也无可奈何。平静无波的河面上波光粼粼,金光闪闪。像有许多金色的鱼儿跃出水面,点点金光,配上倒影的景色,别有一番韵味。一叶孤舟打破了河面的平静,波纹像螺纹一样慢慢地向四周荡开,层层波纹互不相让,在你追我赶的竞赛中相互追逐。柔弱无骨的水波在河宽大的怀抱中尽情地嬉戏,尽情歌唱……

我是一名90后的中学生,命运的坎坷,生活的磨难,让我神情沮丧,让我一路受伤。人生的道路高低不平,人生的脚步泥泞湿滑。人生如海,潮涨潮落;人生如歌,起伏不定。在人生的长河中寻找散落的珍珠;在生命的历程中捡拾岁月遗忘的碎片;在寂寞的旅途中蹒跚而行;在现实的魔镜中小心独行。多少汗水轻轻挥洒;多少泪水悄悄流淌;多少次的失败中又有多少次的奋起;多少次的希望里又有多少次的失望……人生就如一张白纸,没有颜色。人生的长度靠我们自己量取,谁也不能决定别人的生死。人生是一幅多彩的画,色彩要靠我们自己涂。人生的画板为何要依靠别人来涂色。

我的童年阴雨绵绵,寒风瑟瑟。从小到大我是一盏不省油的灯,没少让我的父母操心。说实话,不是我顽皮也不是我任性,是命运要考验我们一家人的耐心。在我求学的每一个时间段都会莫名其妙地冒出一串心酸的故事,有时想起郁闷的心中会有一种将要窒息的感觉。总感觉到与同龄人不一样的待遇,很想与他们拥有一片晴朗的天空!虽然我也是独生子女,虽然我也哭过闹过,但在我幼小的心中从没有想过如何去体验一番“小皇帝”的生活,过那种“唯我独尊”的霸气生活。我知道,人不能靠幻想度日,要脚踏实地,一步一个脚印,朝着梦想走去。人要知足,要明白活着的价值,要看清周围的环境如何让自己更好的生存下去。要想一想年迈的父母沧桑的背影下那双蹒跚的脚,他们为了让孩子有一个舒适的环境不顾死活,拼命挣钱。而有的孩子却拿着父母的血汗钱挥金如土,通宵上网,赌博、甚至忘了自己是谁?缺少亲情的世界是没有温度的,缺少阳光的世界是寒冷的。让我们用亲情感化迷路的孩子,让我们用真心接受孩子的无知。如果没有亲情,我们可以自己温暖自己,用我们的心去温暖别人。

我国是有着悠久历史的文明古国之一,悠久的历史,灿烂的文化。从古至今,多少伟人都经历过磨难,在磨难中成长,在磨难中奋起。要有民族的气节,要有民族的精神,宁愿饿死也不是嗟来之食。中华民族具有吃苦耐劳,坚韧不拔的革命精神。周恩来总理从小就与众不同,当别人说读书是为了升官发财;读书是为了锦衣玉食;读书是为了光宗耀祖;读书是为了门庭若市。而小小年纪的周总理却说出了惊天动地的“为中华之崛起而读书”,先生为之震撼,世界为之震撼,没想到小小少年会有这般见识与担当,正是他的这种担当才造就让世人敬仰的周总理。生活在校园里的我们,来自不同的地方,为了寻梦有缘的我们相聚在一起,应该好好的珍惜这来之不易的机会。努力读书,好好学习。当我们坐在教室里时,聆听老师的教诲,三尺讲台,几盒粉笔,拼出了祖国的宏伟大图。台上老师滔滔不绝的传授知识,台下的我们静静地倾听。这是对老师的一种最起码的尊重,在学校,老师就是我们最好的朋友,老师像小小的渡船,把我们逐个送上岸。他们无悔的付出换来的是桃李满天下,自古以来,老师都受人尊敬,因为他们是知识的传播者,文化的传授者。作为学生的我们应该用所学的知识来回报辛勤的园丁,我们要感恩老师的无私奉献精神。因为人只有心存善念,心存感恩,人与人之间才会和平共处。不要因为一点不如意就大动干戈,闹得不得安宁。人在成长的路上总会遇到风风雨雨,要以一颗坚强的心去面对生活中的困境。

校园的生活多姿多彩,校园的生活快速充实。校园里笑声朗朗,校园里书声朗朗。我们要感恩父母给我们生命,感恩老师给我们知识,感恩社会给我们提供展示的平台,感恩所有帮助过我们的人。家庭是社会的细胞,唯有家庭和睦社会才会和谐。一滴水只有融入大海才不会干涸,一朵花打扮不出美丽的春天。在冰冷的北极,零下几十度,当寒风来袭,没有火来取暖,企鹅们更没有遮风避雨的房子住。为了抵御寒冷,他们不得不自己取暖。紧紧地挤在一起,用各自的体温相互温暖对方。而它们的小宝宝也只有顺其自然在恶劣的环境下生存,因为没有选择的余地。有时常想,人与动物一样,要适应各种环境才能更好的生存下去。不能让环境适应你,这样你就会被环境淘汰掉。仔细想想,很有道理。有的人在身处绝境时心中一定会升起一种强烈的求生欲望,而这种欲望才让其绝境逢生,支撑其远离困境。

其实现实生活中,幸福离我们并不遥远,痛苦和磨难是人生中的必修课,跌倒后自己爬起来,没有人会嘲笑你。走自己的路,不管别人怎样说。做人可以平凡,但不可以平庸。人生的道路短暂且漫长,在这条曲折的路上不要停留,勇往直前,直奔目的地。只有登上峰顶之人才会有一种一览众山小的感慨,才会在峰顶欣赏到绝美的景色。没有付出,哪有回报?辛勤的汗水才能浇灌出美丽的鲜花,不要以小人之心度君子之腹。有的人嫉妒别人的才华,不择手段,最后的结局是搬起石头砸了自己的脚。

在成长的路上,我们要不断的进步,不断地吸取教训,不断地提升自己,不断地敢于担当肩上的责任。把我们的心灵净化得一尘不染,让我们的头脑里装满知识而不是抱怨与仇恨。这样我们才能在一片阳光下和平共处,享受心的温暖,感受家的温馨。让责任与担当伴我同行!

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篇20:课堂风波作文600字

全文共 626 字

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“噼哩啪啦……”这声音怎么好像似曾相识?哦,我想起来了,原来是语文课上有过这个声音。

周一第二节语文课上,陈老师正绘声绘色地讲着《一夜的工作》这一课,同学们都在聚精会神地听着,我们的脑海中仿佛出现了周总理在台灯下认真审阅文件的样子。

正当我们沉浸在总理那忘我工作,废寝忘食的思绪中,心潮澎湃,激动不已时,突然,“啪”一声惊天动地的声音冲进了我们的耳朵,先是“轰”一声,然后是“噼里啪啦噼里啪啦”纷乱的滚动声……天啊!发生什么了?同学们眼光“唰”地都投向发声的方向。

原来,是小张课桌里的一盒棋子掉到了地下。只见小张的脸都涨红了,呆呆地望着在地下不断滚动、跳跃的黑白棋子,他那副不知所措的样子,真让人禁不住哈哈大笑。

虽然老师让我们别在意,继续听课,但我还是忍不住饶有兴趣地再看看这些黑白棋子——教室的地面好似一个大大的玉盘,这些黑白棋子如同一粒粒珍珠,珍珠顷刻间像溢出闸门的洪水奔放地冲向了整个盘子,甚至还毫无顾忌地舞动着;小棋子又似一个个雀跃的小孩子,一会儿跑到操场上,一会儿跑到小树旁,寻到了自己的归宿了就安静下来,躺着一动不动;而有的还要好奇地滚来滚去,总也不停歇;有的则和伙伴一个冲刺,冲到讲台上,和老师一起俯视着整个教室……

下了课,棋子的主人费力地把这一颗颗棋子收拢好,装在盒子里。哈哈,谁让他不细心,一时没看住这些调皮的孩子呢?

到了现在,我一听到这种“噼里啪啦”的声音,仍心有余悸。我真担心在不留神间,又是一盒棋子奔涌,又是一颗颗棋子从脚边滚过……

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