一场来自足球场上的风波作文热门20篇

汤老师大步流星的“驶”进教室，用他那特有的怒目金刚般的目光环顾了一下同学们，然后猛得提高声调，大声说道：“现在检查昨天背的那两首诗。”

老师的声音震耳欲聋惊心动魄，像是晴天里的一道闪电，咔嚓一声把我的脑壳击得七零八乱。我万能的主啊！咋又是背书，今天早读我这第七单元连书都还没有来得及翻，读都读不顺畅，还谈什么背啊！坏了，坏了。我朝四面八方紧张地探着头，发现各位同胞都像是即将奔赴抗日战场的小八路，满脸英勇就义的感觉。我不由得松了半口气，这下可好了，鬼子专挑带刺儿的兵打。我马上正襟危坐，装出一副胸有成竹的模样，仰着脖子，大声地读诗。老师你可看好了啊，我不会背谁会背，赶快去抓别人吧。

吴硕硕和卢豆豆真不愧是我们班的两位史诗级“学霸”，叽里呱啦，口若悬河。卢同学活像个临行前的诸葛亮，两片蜜桃小嘴一张一闭，我心想，好家伙，这小子难不成会背？竟一脸准备舌战群儒的架势。下一秒，老师的目光就像是周瑜，不怒自威，仿佛在说：“我让你得意，我看你是不是真的卢诸葛。”豆豆同学一脸凝重地站了起来，说：“老师，我不会背。”老师的眼睛里闪过一丝狡黠，却又带着一丝恼怒。心想，估计卢豆豆这时在心里早已把那个老家伙韩愈骂了千百遍了，被老师罚站之前，他真想仰天长啸一句“既生豆，何生愈啊”！

这背诗就像扫雷，你的表情若敢稍露出点儿惧色，等着你的便是无穷无尽的诗词连珠炮。下一秒，我的心又提到了嗓子眼儿上，大慈大悲的老师啊，您这么检查下去，啥时候是个头儿啊，您不如赶紧上座歇着吧。接下来，老师又提问了王子一和滑小元。这俩人真是肚子里有墨水，一口气不带喘的，你敢给我玩诗词连珠炮，我就给你整开心消消乐。我内心像是在放广场舞曲，他俩背的惊天地，泣鬼神，我都不在意，嘴里哼着小苹果，心里却像是在吹集结号。

老师好像已经检查完了，我大口大口地喘着粗气。胸膛里有一万头非洲大犀牛呼啸而过，留下一片尘土飞扬。忽然，正往讲台上走的老师又转过身来，跟个特工似的向我这边望来。哎呀，我这心里犀牛还没走干净，又有一万头南美大象蜂拥而至。不过，他并没有继续提问，真是有惊无险。

背书风波中，会背的就是山大王，不会背的就是小喽啰。今天往后我一定会再接再厉，把书背好。

呵呵，背书？只要雨哥发力，根本不算个事儿！

家长会这周就要召开了，所以放学前我把课桌彻底变了一个样，往日的邋遢换上了新颜，看着光亮整洁的课桌，我欣慰地笑了。但我有点担心，我最近做的题目不是很好，老师会和妈妈说些什么呢？

放学回家，我忘了带雨伞，不不不，应该说是我把雨伞给弄丢了。妈妈正准备去开家长会，她突然问了句：“彦希，你的雨伞呢？”我顿时就僵住了，因为今天我去看那把放在教室里许久的雨伞时，发现它已经不在了！“那个……那个……嗯……我……那把伞已经不见了！”

“什么？那把伞又不见了，那是我给你买的第几把雨伞了？你说！”

“妈妈！您不要生气啦！我的好妈妈！”

“我不去开家长会了！”妈妈显得有点生气。

“嗯——”我讨好地恳求妈妈道，“妈妈，您就去下好不好吗？”

经过我的软磨硬泡，妈妈终于答应去开家长会了。“我的妈妈是世上最好的妈妈！”我在门前对妈妈说。一场风波总算过去了。

等待的时间漫长而无聊。妈妈去开家长会后，我总是不停地想：老师会对妈妈说什么呢？会说我上课不认真？说我考得不好？还是说我其他什么不好呢？想得我紧紧张张，神经兮兮！

门“吱呀”一声，妈妈终于回来了！我急忙跑过去问：“妈妈！老师说什么呢？”“来来来，我们谈一谈！”

“啊——”我一听妈妈这么说，我的心都快提到嗓子眼了！

“彦希，你题目全做错完了！”“我哪个地方做错了？”

“来看！”妈妈拿出了一本数学作业，“这个！”一听妈妈这语气，就知道大风波要来了！好不容易把作业解释清楚后，妈妈又开启了啰嗦模式：“期中考试怎么没考好？”“我数学是没有检查，检查好了可能就100分了。语文我……我是……”

“你说你数学是没检查，那我和你说了多少次检查好了再交。我看你语文字词错得最多，以后你错一个给我抄100遍！”

“妈妈！别……”我无言以对，嘴里不停地嗫嚅着。

这次家长会风波可真是严重，真希望下次能考好些，那样我就不用接受一次又一次的心灵洗礼了。

名字，也是我们人生的一种颜色，有些人是蓝色的，念起来朗朗上口；有些人是灰色的，总是令人捉摸不透；有些人是红色的，极为明显，令人所有注意力都在他身上。

我们班的一个名字，可真是古里古怪，一看，保准你会开怀大笑，再看这人，就会情不自禁地捧腹大笑，那就是——吴超仁。都说人如其名，可他，却与名字迥然不同，一张雪白得没有一点黑乎乎的脸，令女孩子们羡慕无比，那一双手，简直就是纤纤玉手呀！这更让女孩子们羡慕嫉妒恨呀！这样的豪言壮志之名，怎能配给这样一个男生女相的人呢？

他的名字，真是搞笑，而且，他是我们的第一号(学号)，可真是“超人”无敌，天下“第一”呀！也是这样的一个小小的风波，使我们的“船”有些颠簸。——也许你们很想知道事情起因吧，那可有趣了。

今年，我们班的体育老师又换新的了，上第一节课就问名字。“你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”“我问你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”结果，一场激烈的对话毫不留情地开战了。对话的内容我相信你们可想而知吧！最后，还是一个胆大的同学直接给老师写了出来。当时，最流行的超人就是“莱特”，调皮捣乱的学生直呼吴超人叫“莱特超人”，说的他脸上青一阵紫一阵的。

一次书写比赛，在吴超仁的坚持不懈下，吴超仁获得中段组软笔一等奖，老师宣布这个比赛结果时，瞿望涛在班级上直接叫嚷：“吴超仁，超人永第一！”老师也没有批评他，对超仁说：“超人永第一！”这样，吴超仁的名字风波又加了一级，险些成为台风。

那次比赛，我们都很期待奖状，奖状首先到了吴超仁的手中，吴超仁开始还挺自在的，后来，简直就是一瞬间，他的神情立刻紧绷了起来，跑去结结巴巴地跟老师说了几句，就回到位置上了。一下课，同学们一窝蜂地围在了吴超仁身边，死死拽出了他的奖状，哈哈，不看不知道，一看“笑”一跳！那个上面，写的竟是，是……哈哈，我还是忍不住笑了，——那上面写的是“吴超人”，大胆的同学直接拿着奖状，大“笑”一通。这下，吴超仁，可真成名副其实的“超人”了！

这样，一场台风向这个班一次次袭击着，可是，我仍然爱着一场场剧烈的台风……

终于轮到了我们班值周了，听到了这个消息，我知道每个人心里都是沸腾的。还是老规矩，每个值日小组值一个楼道，合到每个人身上大概就没多少活了。我们第一组是一个相当有规划的组，首先：组长分配干活任务得当，例如这次还没开干前，他就酝酿好了——四个女生扫地，每人各一层，两个男生擦地，再加一个女生擦墙围。其次：组员个个讲求完美，各尽其能，可堪称组中一绝，这还都不是主要的，主要的当属我们组汇聚了各路豪杰，有一个共同特征就是说话带刺，所以每次值周都要吵炸天。

早晨来到学校，还没来得及交作业，就听到有人催促道：“点干活啦，干点什么都慢死了。”我一听，怒发冲冠，喊道：“用你管，我的活儿能干完就行，你急着赶火车去！”说完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因为种种原因，总有来晚的同学，有时明明知道他是没赶上公交车，有人也不忘提醒一句：“下次再来这么晚，中午你一个人干，我们可没时间等你。”挨说的同学也会接上一句：“谁要你等啊，好像你每次都准时一样。”本以快平息，又有看不下去的同学，插上一句：“吵什么吵？要都像你俩这样不用值周了。”一会儿时间这三人骂成一片，脸红脖子粗。又过了一会儿，终于迎来了暴风雨后的平静。可好景不长，只听上一个楼层对下一个楼层说：：你还能再慢点吗？我都快扫完了，你真耽误事。“当然这个人得还一句：”要不是你嫌麻烦，把扫出来的垃圾直接扫到我这层，至于这么慢吗？“可毕竟值周时间还剩几分钟，只得悄然无息的结束了这场舌战。

这就是我们有个性的第一组，我想要是每个人都能做到互相理解，改变语气，值周就不会变得这么热闹了。

想起那个星期六，那件事，我的心里就有一丝惭愧划过。

那天吃过晚饭，我便拿起手机玩了起来，玩得正嗨时，妈妈忽然对我说：“涵琳，快十点了，去睡觉！”“不要嘛！好不容易星期六就让我多玩一会嘛。”我目不转睛地盯着手机说。“今天你都玩了一整天了，作业都没让你写，这你还不满足。现在要么去睡觉，要么写会作业！”妈妈板着脸愤怒地说。

“坚决不！”我也失去了理智，瞪着妈妈，涨红了脸大吼着。“每天都是作业作业、学习学习，一点娱乐时间也不给，凭什么你们都可以休息时不停玩手机，而我一天也不行！”妈妈听了，气得直打哆嗦，她咬着嘴唇，高高举起了手。我上前一步，身子往前一送，满不在乎地说：“你打呀，有本事你打啊，反正我又没做错什么！”妈妈放下了手，眼光复杂地看着我，眼睛里有亮晶晶的东西。虽然我的心里觉得是对不起妈妈的，但是那一刻我就是不想服软，于是转身抱着娃娃回了房间并生气地把门反锁了。

第二天一觉醒来，听到门外妈妈在叫我：“涵琳，起来吃早餐了，上学要迟到了！”回忆昨晚的一幕，想着自己的得寸进尺以及妈妈的不计前嫌，不管我怎样气她，她都要照顾我的饮食起居。想到这，我愧疚地打开门。妈妈一把把我抱在怀里对我说：“对不起，涵琳，昨天妈妈和你吵架了，妈妈也不想！”“妈妈，别说了！”我依偎在妈妈怀里用撒娇掩饰着愧疚说。

每每想起这件事，依然有一丝愧疚浮上心头，可我知道，这样的愧疚越少越好。

一望无垠的原野草木茂盛，天空上的云悠闲的飘动着，不过一会儿，夜幕降临，天空中几只热气球还在天空中漂浮着。

这一切似乎都很正常。

然而——

气温骤降，草木都结成了冰。此刻，我正是热气球上的驾驶员。

底下这一切让我们陶醉，就在这时，我们四周阴云密布，狂风暴雨，电闪雷鸣，“隆”的一声。一道闪电犹如松弛的箭一般，从眼前飞过。我咬着牙，加足马力冲了出去，又下了雨，雨如冰刺一般般，打在我手上，透心凉啊！

不知不觉，我们冲了出去。

这又是一个森林，荒芜人烟，但草木茂盛，水如翠绿宝石般晶莹透亮，微波粼粼，闪着绿色的光。

四周没有平地，只有深幽的森林，我们原地整了一下，回到了家乡。

当太阳的光热逐渐褪去，当炉火的火星渐渐熄灭，当寒冷的黑夜悄悄来临，你是否觉得失去了温暖？其实不然，有一种温暖来自于自身，当你觉得快要撑不下去的时候，有一种比太阳比火炉更加强大的温暖，这种温暖来自于自身。

有一种来自自身的温暖叫坚持。

当愚公准备移山的时候，他已经将近90岁了。他为了搬走门前的两座大山，日夜忙碌。有一天，一个邻居看见了，就问他：“你这么大岁数了，不是自讨苦吃吗”？愚公不以为然：“我要是不行了，还有我的儿子，儿子又生孙子，子子孙孙，总有一天会把这两座山移走的。”天上的玉帝被愚公坚持不懈的精神感动了，就命令两个神仙背走了这两座山。其实我们生活中也是这样，挫折和困难就像这两座大山，需要你的努力和坚持才能克服，有些事情做一次不行，那就做第二次，第二次不行，就再来一次，总有一次能成功。

有一种来自自身的温暖叫挚爱。

我喜欢看湖南卫视的《爸爸去哪儿》，给我留下最深的印象的就是kimi和他的爸爸林志颖了。有一次，他们选到了环境最差的蜘蛛房，当时吓的kimi直哭，林志颖一边安慰kimi，一边做饭给心爱的儿子吃，到晚上睡觉的时候，他耐心地用报纸将窗户封好，用扇子帮儿子打蚊子，举手投足间是对kimi满满的爱，我想，他看见孩子不受伤害时，不仅温暖了孩子也温暖了自身。

有一种来自自身的温暖叫奉献。

有一次无意间在一本书中看到这样一则故事：从前瑞士有一个盲人，有一天，他拿了27元银币交给一位牧师，作用捐助给穷人的费用，牧师说：“你眼盲，家境又不好，捐这么多你该怎么办啊！”盲人却说：“我晚上工作用不着点灯，我就把这节省下来的油费捐给需要的人。”看完这个故事我便在想，我奉献了吗？一个眼睛失明家境不好的人都能做到这样，我们又为什么不可以呢？这个盲人不仅仅奉献了那二十七个银币，更多的是他那值得我们学习的至高无上的品格，这种温暖是只有自身才能给的。

不要依恋外界的温暖，有一种温暖来自于自身。

阳新县兴国镇中心小学三（10）班 胡筱冉

星期天的晚上，我做完作业，冲出房间，坐在沙发上，拿起遥控器，打开电视，津津有味地看着我喜欢的《小马宝莉》，爸爸在房间里看书。

爸爸从房间里出来，走到我面前，温柔地说：“女儿呀，爸爸的烟没了，你能帮我买吗？”我说：“我好不容易写完作业，才这么点看电视的时间，我不去。”

爸爸从口袋里掏出一张一百元钞票，弯下腰，摸着我的头，用请求的口吻说：“如果你帮我买一包烟，这一百元的钞票就给你了，当零花钱。”我摇摇头说：“不行，不行，自己的事情自己做。你这样的诱惑我，我更不去了！”

爸爸的眼睛睁得溜圆，溜圆的，牙帮骨不停地锉动，两道小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。声音提高了八度，说：“臭小子，你吃了雄心豹子胆了啊，还不给我去买！”举起手，扬起巴掌，他还说：“回来好好教训你。”可是我没去，我站了起来，大声喊叫道：“救命啊，不好了，打人啦，我好怕啊！”

正在这时候，妈妈听到声音，就跑下来说：“你干嘛呢？”爸爸笑着说：“我……我头痒，挠挠！”

一段青石铺地的小巷，一座飞檐翘角的八角亭，一台散着檀香的扬琴。我坐在琴前的高背椅上，白裙上的梅，随风曳。

来年寒风凛冽时，你在吗？

“孩子，好好练习，你也会有绽放出梅香的那一刻……”我想起了你病重前对我说的最后一句话。

梅香？什么时候绽放？我能绽放吗？我疑惑。

那天，你伸出手，俏皮地一卷我的碎发，要求我奏《寒梅》一曲。你，一身清雅的梅花旗袍与你稍显调皮的举止，竟融合的那么完美，毫无违和之感。

握起琴竹，我手一抬，随即奏起。

“嘀嘀嘀，哒哒哒……”我在琴弦上肆意敲击，声音杂乱地响起。每个周末，不是补习，就是练琴，让我不胜其烦。

“停停停，孩子啊，你怎么啦？那么浮躁……”你一改往日的淡定，急切地站起了身，连裙子都顾不上扯平，便大步来到我身边。

你从我手中拿过琴竹，走到琴前，坐了下来，静静地，如坐云端，宛如女神。

“认真听。”你抬起头，意味深长地看了看我，缓缓呼气。抬手，落下，音，随之响起。我仿佛却看见了眸中的无助，和站在黄鹤楼上的浓浓思念。好似又看见了积水的空明，像藻荇，却也像竹影，幽静而祥和。你时而目视琴弦，时而望向远处，清眸中好似乾坤移转。

皱纹，爬上了你的眼角却丝毫不影响你的淡雅。鬓边，已悄然如雪。好看的柳叶眉，随曲的舒缓，时而悲伤，时而欣慰。

你手中的琴此刻好似散出了梅香！空气中都仿佛氤氲着梅的芳香。或许你那双手是经历了数以万次的练习，才得以弹奏出如此天籁般的乐曲。每个音，都好像经历过精密的计算，才以最美的形象，出现在最佳的时刻。

此曲只应天上有，人间哪得几回闻。一曲《寒梅》，让我安静了下来，继而沉醉其中，不能自己。我，被震撼了……

音落，曲成。琴竹倚在了琴弦上。你抚了抚脑后的梨花发：“梅花香自苦寒，孩子，操千曲而后晓声，多练吧！”

我似懂非懂。

回家后日夜练习，真可谓是冬练三九，夏练三伏；一次次练习，一场场比赛，终在一次大赛中拿了金奖。捧着闪亮亮的奖杯，我才明白苦寒过后是梅香。

收获的季节，才知你的良苦用心。

再次走在青石铺地的小巷，来到这座飞檐翘角的八角亭，那个寒冬，你给我上了最后一节课。

原来，梅香来自苦寒。

自古以来，成功的人有很多，失败的人也有很多，为什么有些人就能成功，而有些人就失败呢？

爱迪生说过：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没有人可以不付出勤奋就能取得成功，而那些成功的人付出的努力是离我们很遥远的。

美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡为世界带来了光明，他还发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”爱迪生热衷于发明创造，在研制电灯泡以前就有170项发明。

牛顿说过：“如果我看到比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的成就主要体现在天文学，数学，力学等方面。牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创造；在力学上牛顿建立了完整的力学理论体系。牛顿对近代自然科学的发展影响很大。

贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”

德国伟大作曲家贝多芬，也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。贝多芬26岁时不幸患上了中耳炎，1820年，贝多芬两耳完全失聪，这对一个音乐家来说，是个沉重打击，但是，贝多芬并没有完全屈服，为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音，这个特别的听音器。至今还保存在贝多芬的博物馆里。

梵高说过：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁看不厌其烦的严肃钻研，而不是投机取巧，哗众取宠。”

以成功源于勤奋来说，勤奋是成功之母，而成功是失败之母，我们要以贝多芬，牛顿，爱迪生等等为榜样，学习他们的精神。

当我看着桌子上的小猴子玩偶时，又让我想起了一位来自非洲的老师。

这老师跟一般的黑人又不一样。其他黑人全身上下都是黑的看不见一点白的地方。可这老师却与众不同，他虽然身上看起来都是黑的，可如果你细心的话就会发现他的手掌是跟我们一样的。你猜？当我们问他的时候他是怎么说的？他说他是混血儿。他的妈妈是来自美国的，而他的爸爸是非洲的，所以他一生下来就是黑的，不过他还有一个妹妹，但他说他妹妹比他白得多。所以他看起来就有点怪怪的。

外国人终究是外国人，说中文依旧不标准，还是带着外国的口音。还有我现在才相信黑人牙齿是很白的，起初我还不相信以为那是产品的为了销售才胡编乱造的，没想到竟然是真的。每当那老师说话时都会露出他那雪白的牙齿，看不出一点泛黄的痕迹。我问老师，老师也只是摇摇头。虽说上外教课很有趣，看那些老师奇怪的动作笑得我们连肚子都痛了老师还不肯放过我们，有时连眼泪都会被笑出来。还有老师有一个习惯就是喝咖啡，老师每次上课都必须泡两三杯咖啡，弄教室里面乌烟瘴气的，每当外教班的门一开我们都得捂住鼻子，因为那时会有一股刺鼻的咖啡味从里面飘出来。刚开的时候我们都快晕过去了，我们就想：现在终于有个味道可以顶替厕所了。后来我们实在没办法便接二连三地找借口出去透气，否则真得晕在里面了。

虽然外教的有一些习惯让我们不适应，但他好像看透我们的心思，每次上课他都会带一些小玩偶和学习币诱惑我们，使我们每次上课都看着老师黑板目不转睛，专注地听老师讲课，把什么咖啡味统统抛在脑后。

后来因为老师年迈的母亲回国了，现在我换了个外教。每当我看到那些小猴子都会想起那位老师，想起那个老师那些奇形怪状的动作，都会不由自主的笑起来，仿佛他就在我们身边似的。

八十三位名人,擎起了绍兴名人历史和文化的丰碑。

八十八个故事,彰显着先贤的精神风范。

——题记

故事里有学问,故事里有智慧,故事里有答案。《绍兴名人故事》到底给了我们什么启示呢?每一位名人都带给我们不同的启示，其中我印象最深的是中国现代气象学的创始人,著名的气象学家——竺可桢爷爷。

当我看了《学到终身》这个关于竺可桢爷爷的小故事后,才真正懂得了竺可桢爷爷如今有这样的成就全源于他的终生勤奋、刻苦的学习，这两者是密不可分的。

竺可桢爷爷很爱学习。在竺可桢爷爷八十四岁那年，他躺在自己的卧室里。窗外，断断续续传来鞭炮声、鼓乐声，应和热闹的是他一阵接着一阵的咳嗽声。在他弥留之际，他仍没有忘记学习，他让汪容——竺可桢的外孙女婿继续给他上课。汪容见外公听课听得如此费力，实在不忍心，便劝他以后再学习，但竺可桢坚决要继续上课。汪容拿他没辙只好继续给他上课。由于竺可桢的挺听力已经不行了，戴上助听器也无济于事，汪容只好把上课内容写在纸上，直到临死前的一刻，他还在写着日记。可我呢?写作文经常偷懒——懒得打草稿，学习也不是很认真，做事总是一心两用。每次写作文时，只匆匆写了一遍，改一下，就交上去了，结果作文总是写不好。

但是从此以后，我以竺可桢爷爷认真写作、勤奋学习为榜样，作文也不再偷懒了。说心里话，我太感谢竺可桢爷爷了，是他帮助我改正了坏习惯。

八十三位名人，各具气质，但相同的是：他们身上都透露着绍兴名人独有的魅力。每一位名人的精神都值得我们大家学习。

一沙一世界，一花一境地，小故事，大道理。如同一抹生活与人生的美好;如同一缕阳光，释放生命与智慧的光芒。

今天是星期五，到了放学的时候，我们像小鸟一样，开心地，活跃了“飞”出教室，奔向家。

我不一会儿就跑到了家门口，刚想用钥匙打开门时，隐隐约约听见了家里的吵架声。当我打开门时，发现家里一片狼藉，爸爸妈妈还在吵架，我见了连忙先把妈妈扶进她的房间，再把爸爸扶进他自已的房间。为了缓解爸爸，妈妈的情绪，只好先给爸爸按靡，再去安慰妈妈：“妈妈，你不要和爸爸较真，要知道‘好女不和男斗’！”就这样，我有了“两面派”、“和事佬”的称号。

经过我的调解后，双方的心情显然好了许多。终于熬到了吃晚饭的时间了，我感觉轻松了许多，但意想不到的是：妈妈不情愿地做了晚饭后，原本应该热闹非凡的晚饭，到现在竟变得让我感到几丝荒凉！

吃完晚饭，妈妈让爸爸洗碗，爸爸不理她，径直地走向书房，而妈妈见爸爸不洗，更加气愤，便气冲冲地回到房间。我想爸爸妈妈心里都不舒服，还是让我来洗碗吧！

过了一会儿，爸爸以为是妈妈在洗碗，就想开门看看，妈妈以为是爸爸在洗碗，也想开门看看是不是？他们几乎同时打开了门，一看是我在洗碗，也看见了彼此，都不好意思地笑了。

这时，我左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，说：“我们依旧相亲相爱吧！”而且这时，爸爸的脸不像之前那么热火朝天，妈妈也不像之前那么凶了。我们是相亲相爱的一家人！

一滴水珠就可以折射出太阳的光辉，一朵小花即能蕴涵天堂的美好。

风·刺骨

时光如白驹过隙，从指缝中流走，但无论时光怎样变迁，人心底的那份柔软永不消散。

狂风在我耳边呼啸，肆虐的吹着我那单薄的衣裳。一个人漫无目的地站在街头吹着冷风，不停地打着哆嗦，嘈杂的声音传入我耳内显得格外刺耳。不经意间一瞥，转街的小巷中一对苍老的老夫妇卖着水果，心头一股辛酸涌上。不觉走到小摊前。老爷爷吃力却不失熟练地挑拣着水果，老奶奶在一旁絮叨着，脸上挂着幸福和满足的笑容。

岁月不居，时节如流，他们的脸上有了岁月的痕迹却看不出有一丝的倦容。

心·温暖

原来人间所有的爱都是柔软的，在百转千回中给人温暖。

走近，老奶奶穿着一件被洗得灰白的黑色外套，两根瘦弱的腿杆插在空荡荡的裤管里。询问我要什么水果，我指了指眼前的水果，她点了点头帮我细心地挑拣着，用红袋包好递给我。那是一双怎样的手啊！长满老茧和皱纹，青筋如同虬树般交错，在她的手里写满了对岁月的眷恋和不舍，凝聚了她的过去，现在和未来。嘴上说着：“来，小姑娘接好咯。”

流云在天边，寒风在耳前。我已不觉寒冷，因为温暖在彼此间传递，又单纯，又美好。

爱·传递

老爷爷大声吆喝道：“小姑娘注意安全，慢点走啊！”我点了点头说道：“你们要多穿一件，不要冻着。”憨厚淳朴的笑容在他们脸上，而我们彼此间温暖的话语让我不再孤单，寒风袭来却不再感到寒冷。他们站在原地看着我的背影渐行渐远，街角的灯光下他们专心地做着一件事，似乎风吹走了他们的所有忧愁，只剩下一颗单纯质朴的心。而我其实是不爱吃水果的，我是想用这样的方式来给别人带来温暖，却殊不知自身已被悄然改变。

很多人会以为温暖是来自他人，却不知自身也本是一颗太阳，给别人带来温暖的同时，自己也在温暖自己。

有一种温暖来自自身，来自内心深处的柔软。时光微凉，那一场往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。愿每个在纷呈世中不会迷失荒径，醉倒落花前，让自身成为一种温暖。

五年级是毕业班了，彼此都有很深厚的感情，所以，同学们都想把同学录交给要好的朋友，留下彼此美好的印象。

开学没几天，我们班就开始流传同学录，从上课到课间，没有一点时间是闲着的，一本两本，每个人的书桌里都会有一本，每个人都用心地写着同学录，“喂，你们为什么一个人都不给我呀！”我们班那个最调皮的同学不满了，谁让他平时老是调皮捣蛋呢，所以没人愿意给他同学录，他心里可能会有点难过吧！

我正想着呢，他一手抢过别人手中的同学录，拿起笔就开始写，我心里想：写就写吧。可是他乱写一气，那字潦草的不忍直视，有同学看不过去，把同学录抢过来，撕了，当时他的脸都涨红了，“你干嘛撕了？”“你写的这是啥呀，你玷污了我的本子”一言不合，他们两个就打起来了。

班主任恰巧这个时候来教室巡查，他们见了班主任，马上回到自己的座位，“你们这是要上天了吗，这么快就想离开母校，快点把所有的同学录全交上来，没收”老师皱着眉狠狠地瞪了我们几眼。

我们只好排着队一个连一个往上交，可是班长却装作找不到的样子，但她其实已经拿出来了，可是她却不想交，“你想干啥，快交啊，你一个班长不光写同学录还带头……”“我不交咋了，我刚买的”就这样你讲一句，我顶一句，持续了好长时间。

哎，这可真是一场厉害的同学录风波！

“叮铃铃——”上课了，同学们回到教室后，却安静不下来。蒙B走上讲台，拿起讲桌上的教棍，练起舞来，然后兴奋不已地说着：“我头顶锅盖，身穿麻袋，手拿小白菜，腰缠海带，人称东方不败……”“今天，我要把黑板擦剁成肉沫。”说完，把粉笔灰搞得到处都是。

“报……报……报告！”就在这时，挺着大肚子的刘禅气喘吁吁地跑来说。他面色苍白，十分可怕，看到老师还没来，才松了口气。蒙B兴奋地走过来，打趣道：“咋滴，昨天偷牛去了？”刘禅白了他一眼，张大嘴巴说：“要偷就偷好吃的。”说完，大步流星地走到他的位置上，大口大口地吃起鸡腿来，鸡油像一条线一样从嘴角流了出来。

远处，胡聪和马锐在扳手腕，坐在胡聪后面的喔喔头撕下一张纸，在上面写到：“本人猩猩咬过，未打狂猩疫苗，危险请勿靠近。”然后在纸上粘上双面胶，并轻轻地贴在胡聪的背上，为了防止脱落，他故意走上前去，假装拍了一下胡聪的背说：“胡兄，好久不见，你又长高了。”

这时老师进来了，他看见如此混乱的课堂，原来红光满面的脸一下子难看得扭曲了起来。他一巴掌拍在讲桌上，这声音如海啸来临，火山喷发，那可怜的桌子都快散架了。此时曾美美正在画眼线，因为受到惊吓，手一抖，把眼线画到了耳根。周大勇吓得躲到了桌子底下，出了一身冷汗。这时老师却突然眉开眼笑，说到：“请大家以开课风波为题，写一篇文章。”

这场开课风波就这样结束了。

我有一个很美好的梦，它是代表希望的一双隐形的翅膀。

自从我来到这个世界，就注定我是一个孤独的天使。很多时候，陪伴我的不是我至亲的家人，而是无形的空气和无尽的黑暗。每当我受了委屈，总是一个人默默地躲在被子里偷偷哭泣，多少次，我哀求爸爸能多陪陪我，可他总以工作忙为借口推脱。多少次，我祈求妈妈和我一起吃饭，可她却以家务多为理由推辞；多少次……

也许爸爸是为挣钱，为了让我们过上好日子才没有时间陪我的；也许妈妈是为了让爸爸负担轻一些，让我安心学习才没有时间和我聊家常的。

我不怪他们，但我实在受不了这孤独的时光里，我总是一个人学习、吃饭、睡觉……于是我便开始阅读课外书籍，最先接触的类型是优美而有哲理的散文，散文中所散发的“书香味”深深地吸引了我，我开始沉浸在散文的字里行间中。不知哪篇散文中看到这样一句话：“书如空气，不可缺少。”这话我也认可，好书可以伴我成长；好书可以让我明智；好书可以使我不孤单……

尽管，散文的阅读让我不如从前那般孤单。但是，自己心中所想所感之事又岂能依靠别人所写的文章去满足自己一直失衡的心理呢？于是，想当作家的梦，悄悄埋在心中，并且，我开始写属于自己内心深处的东西，收藏在自己的日记本当中。心情得以“发泄”之后，心境不免变得开阔起来……

随着时间的流逝，我阅读的书籍也变得多了起来，不只有散文，还有小说、杂文、诗歌等。从书当中，我想当作家的梦已“根深蒂固”。

也许是那一天，阳光正好，微风正好吹过，我也正好看到林海音的《城南旧事》，才让我的作家梦愈发变得强烈起来。书中的童年趣事引发了我对小时所发生之事用优美的文字记录下来的冲动。记忆固然美好，可却也像烟花一样，在夜空短暂的一闪即逝。所以我想像照相机那样，可以把美好的事情、美好的瞬间一样“定格”下来。

因为：记下来，便是天长地久！

渐渐的，在我成长之时，也接触了许多名家名篇。像巴金的三部曲：《家》、《春》、《秋》，鲁迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星》、《春水》等。一段段优美的文字扣人心弦，一篇篇哲理散文让人乐在其中……书中所阐述的美丽景色让人陶醉、伦理道德、启发我对人生的感悟的，让人有种莫名的冲动。多日后，我才知道：那是想让人“收入”笔下的冲动，是想自己也能像那些作家一样、写出优美而又有哲理，引发读者思考的文字，这冲动一直激励着我。

我想感谢阅读，它更让我坚定了对写作的信念。我相信，总有一天我的梦想终将会实现。

晚自习突遭停电袭击，班主任一声令下，全体学生士气高涨冲向学校商店来它个“蜡烛争夺战”。一时间，商店蜡烛被“洗劫”一空，更有不少人将零食大装特装，为避开老师的“走私”侦查，返回的人一律从后门入，上自习个个同学都是“党的好儿子，老师的好学生”，而此刻形势却发生了一百八十度的大转变。

由于天黑蜡暗，不少同学原形毕露，做作业时微闻有鼠作作索索，环顾四周，见一仁者，手拿食品袋，里装“能量剂”，桌放牛奶瓶，朝左喝奶朝右吃饼，正享受着天伦之乐，吃完喝完，趁别人不注意，“唰”的一下将垃圾扔到了别人的凳子底下，比当年的德国闪击波兰还要迅速、还要卑鄙，被害者直到被班主作训了一顿并罚扫地一周后才发觉自己遇害了，多么令人同情的被害者。

电灯泡亮着时，教室里只能听见外面的鸟鸣、风呼、远处传来的车鸣、人说话的声音，而教室里只能听到笔在纸上走动的声音，呈现出的是一种和谐，然而电灯泡熄灭时，我们能听到的只有教室里那些蛀虫发出的吵闹嬉笑声，教室里子(纸)弹乱飞，不少同学的坐椅像是安了个轮轴，左看右看，上看下看，唯一不看书。“窗外的月景真美，感谢上苍，对我这么好，把我安在了窗边。”窗边某君大声感慨。

此时最有特色的要数那些跟上时代潮流的歌迷们了，这真是一个难得的机会，好久他们都没能抽出很多的时间来听歌了，差点造成他们的音乐细胞缺氧而死，现在是尽情赏歌的黄金时期，激动之时不少同学失声唱起，“关键时刻，咋能感冒”，他们把自己唱上了光荣榜，等待他们的只有班会上的惩罚了……

“叮铃铃——叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。

我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。

课堂上，语文老师苏老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的是新课，同学们都要认真听讲……”这时，我的同桌陈梓萱的右臂靠过来，“你干嘛？”我说道，而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一点怎么了？”说完，她还满不在乎地瞟了我一眼，可把我给气着了。我也以牙还牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。

眼看着我们两个争执不下，陈梓萱眼珠一转，马上想到了一个好办法：“我们画三八线吧！”我沉思了几秒说；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好吗？”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线，我一看赶快把三八线擦掉，用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的，比你画得好吧！”我得意地说道，陈梓萱依然不服气，直盯盯看着我，我也不服输，于是我们大眼瞪小眼，我说：“我们这样瞪眼是不会有结果的，下课再讨论，现在好好上课。”陈梓萱回答：“同意。”

后来下课了，我们都意识到了自己的不对，老师讲的很多知识我俩都没有听到，以至于后面的内容学起来很吃力，于是我们商量着把三八线擦掉了。

窗外的蓝天白云是那么的美好，能够成为同桌也是一种缘分，我们要学会包容，体谅，礼让彼此。

今天，是一年一度的汉字国王——“王”的生日，汉字们纷纷走出家门。王宫里人山人海，十分拥挤。“舞”“蹈”在舞台上翩翩起舞，顿时台下传来雷鸣般的掌声，“唱”“歌”很不服气，于是，她俩唱了一首又一首的流行歌曲，观众们都投来羡慕的眼光。“杂”“技”也不甘示弱，给汉字们表演了许多精彩的节目，还时不时来几个后空翻，让人目瞪口呆、惊讶不已……

正在大家看得津津有味时，“兵”气喘吁吁地跑来说：“不好了大王！不好了！错别字大军已经包围了王宫，我们打不过他们呀！”听到消息后，汉字们议论纷纷地讨论该怎么办。“王”吓得打了个寒颤。“弱”“小”兄弟听见了消息紧张得要命，没想到当场两兄弟晕倒在地，汉字们见了这情景也十分害怕。

但是，“将”还是自信满满地带着一部分士兵走出了王宫的大门，出去和错别字大军迎战了。首先是‘功“出场。他左手拿着大刀，一下子就砍倒了五个错别字，别的士兵看见了，也挥舞着大刀开始了砍杀，错别字一排一排地倒了下来。伤的伤，死的死。“将”哈哈大笑地说：“你们错别字也没啥了不起的嘛！”错别字恼羞成怒，使出了杀手锏，错别字坏笑了一声，然后一箭把“蒙”的那一横给射了下来，“蒙”立刻瘫软在地，其他士兵看见了落荒而逃。

第二天，汉字王国召开了紧急会议，大臣“聪”说：“咱们应该请橡皮和字典来帮忙。”汉字们全部同意，但只有“慧”不同意。他说：“这些错别字全是小学生写出来的，咱们应该给小学生写一封信，汉字们一致同意。不久，汉字王国收到了小学生的回信，信上写着——亲爱的汉字们，我们知道了你们的遭遇，我们觉得十分对不起你们，以后我们一定要端端正正的，一个错别字也不留。”“王”终于下了心。过了几天，错别字全被囚禁在了海里的监牢里了呢！

从此，汉字王国再也没出现过错别字，他们都过上了幸福美满的生活。

篇一：来自雨的诉说作文

这是入冬以来的第一场雨。

雨是在傍晚时开始下的，不大，但是很细，很密。透过街上行驶车辆的车灯中，我看见雨像一张网，无声无息、无休无止地编织着，织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过，放弃了坚守枝头的倔强，一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶，它们此时是否有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的骄傲情怀？我看没有，它们一堆堆地被风聚在一起，不时发出沙沙地悲鸣，满眼都是萧索和凄凉，看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因，这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人，没有豪情满腔、壮怀激烈的志士，有的只是没有大志向，平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴，需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的，这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上，没有感慨，没有豪壮，也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨，天冷，路滑的街上！

篇二：来自雨的诉说作文

雨，又在下了！感受着一场秋雨一场凉意境。在这沥沥的雨里，仿佛听到了来自雨的诉说作文。

昙花永远的美丽在于她瞬间的绽放，生命的短暂。来自雨的诉说作文很悦耳，却留不下一丝痕迹。总想开启那一份无望的坚持，心却有如孤独的云，随着来自雨的诉说作文一路飘浮，直到满目疮痍，绝望地从空中跌落。

听说雨是天使，它能让有情人在雨中演绎一段浪漫的邂逅。那么我急切的盼望着这种邂逅，然而在这沥沥的雨里，我却没有见到这样的天使，也没有遇到过这样浪漫的邂逅。

忽然，我想起了你。隔着雨帘，路的那头，花格子雨伞下一袭白衣款款而行的你。那么近，仿佛近在咫尺，又那么远，仿佛远在天涯，无法企及，就如两条平行线，永不相交。你的世界已没有我，我的世界还在彷徨，你在你的世界里精彩，我在我的世界里沉吟。就像白天不懂夜的黑，我无法走进你的世界，无法听到你在雨中的诉说。

举手投足间的爱恋，驶入了 天空，来自雨的诉说作文，飞入了天堂，留给我的记忆，就像此时细雨柔弹的美妙音符。情思，伴随着雨的声音被关在了心门之外，没有人理会这空灵的雨声。从身体里透射而出的伤痕在丝雨中弥散，从心里流淌出的臆想会在雨后的彩虹中蒸发。曾经认为可以炽热的情感，在需要的时候看起来竟然是如此的渺小。

电脑中播放着轻柔的音乐，流淌在静静的房间，心，随着那音乐慢慢的柔软。

篇三：来自雨的诉说作文

我是快乐而沉静的雨。

我是广阔无边大海的叹息，是天空的泪水，是水蒸气凝结的力量，是田野的微笑。

当干旱的大地需要我的时候，我会无微不至地发挥我独有的功能，经过我的冲涮与洗礼，大地的沧桑将被从死亡边缘拉回了彼岸，不久之后，万物复苏，鸟语花香，大地顿时变得生机盎然，成群结队的奇异动物对此忙的不可开交，不知所措！树儿，花儿，草儿，鸟儿都争先恐后的争奇斗艳着，与此同时，翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后，在那色彩缤纷的花丛中取蜜散粉，你看，它们累得气喘吁吁，汗流浃背，有的还站在花朵儿上栖息呢！

当你孤单无助时，我可以是你的忠实的伴侣。只要你静下心，闭上眼睛，轻轻呼吸着我和着自然的清晰air，将烦恼抛到九霄云外，随着我的步骤，随着我跳动的节拍，纤细的足音，你或许会变得像我一样的快乐！

在烈日当头照的夏日里，空气中，四处都在高温的小热气精灵的围绕与熏陶，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，这时，我便会不由自主地成为人们热切盼望的天使，希望我的如期而至，当我带着水蒸气凝结成的水滴降临时，我看到的是人们快乐地欢呼着，发自内心地甜了，这就足够了！

当你们在享受每一刻美好时光时，你要记住，这是我送去的一份特别的慰问，因为你们是我心中的太阳，动力，因为有你们，我的存在才起到了一定的作用与意义！

篇四：来自雨的诉说作文

雨带给人们幸福，也带给人们灾难，雨带给人门快乐，也带给人们悲伤。雨给你带来了什么？—题记

我在草地中漫步时，突然下起了小雨，雨中夹杂着小草的清香，我又不禁的想起她。

她是我的同学，更是我的朋友，每逢下雨我就会想起她。因为她我才懂得雨是什么。或许别人对雨有种讨厌的感觉，而我对雨有种思念的感觉，或许是我把雨当成了她，才会有这种思念的感觉。不管思念还是讨厌，做都是雨的可爱之处。

雨带给人们幸福，也带给人们灾难，雨带给人门快乐，也带给人们悲伤。雨给你带来了什么？

雨千变万化，有液态的雨，有固态的雪，本人比较喜欢雪，因为雪带给人们白花花的视觉感受，因为雪给我带来了我童年的欢乐。就是因为这样，所以我可以说是因雪爱雨，因她爱雨。

天上的雨怎么下，下多大，都已无所谓。许多故事走过了，许多故事又来了，只是雨中孤寂的感觉侵袭着我的心。遥远和旧是永远不能划等号的。我明白关于雨的回忆永远是新的，只是在不下雨的日子里，它在一个比较遥远的角落。

篇五：来自雨的诉说作文

我随着狂风而来，我洗礼了这个地方，我是夏天的雨。

我气势宏大，只随着那狂风的脚步来到了田郊。农家低矮的房屋稀稀疏疏，毫无规则地散落在天地间。随着一阵狂风在山野田郊刮起，我那瓢泼式的雨便似那断了线的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我这雨越下越大，愈大愈下，水沟里排水声，农家屋顶瓦片的叮咚声，雨水打击地面泥的声音，以及那轰隆隆不时在天际作响的雷声都混杂、交织在一起。

在那风的咆哮中，小草与花朵都直不起腰来了——它们只能低着头；那昔日的大树有的也被洒脱的狂风卷走了，有的树被刮倒、挂断，仅有一片片凌乱的树叶掉在泥浆里；那比邻农村的河流变得浑浊，河水猛涨，像是一大群奔跑的马群，滔滔河水不停地曲折地向前方奔腾而去，一泻千里。

我伴随着狂风从天空中向地面往下倒一盆盆大雨，谁也无法阻挡，整个世界成了风、雨、雷、电的世界。我们来得匆匆，走得也匆匆，那风，雨，雷、电也竟在刹那间停止了。那大风呼呼声，那雨的叮咚声，那雷电的轰隆声也消失了。

我随着风而来，驾着风而去，我的性格古怪——说下就下，说停就停，没有人能阻挡我的到来，也没有人能留在得住我的脚步，我和云、风一样在世界的每一个角落都曾留下过我的脚印。暴风雨降临在这个村庄，而又匆匆地离去了。雨后的人们走出家门看到的不仅是那沾满泥浆的路面和被狂风吹断的树枝，还有那滔滔泛滥的河水；我离开了这个地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，还留下了我的自由、豪放、洒脱与不羁的灵魂。