一场来自足球场上的风波作文【最新20篇】

一天下午，下课铃声刚响，调皮的王小天就迫不及待地冲出了教室。一边奔跑，一边手里拿着刚捡的树枝，在走廊上开始“嗖嗖”地挥舞他的“宝剑”。

“吃我飞刀！”王小天大喊。这时那根树枝又变成了飞刀，凌空划过一条优美的弧线，正中教室铁门。再奔过去，凌空一只“佛山无影脚”，铁门忍受不住这等痛苦，发出了呻吟。可王小天似乎还不满足，又对着门来了一拳，年久失修的铁门直接破了一个拳头大的窟窿。班主任来了，他看见王小天和刚出来的李星在一起，又看见那个洞，自然起了疑心。

她走了过去，严厉地问：“这是谁干的？”

“不是我干的。”王小天狡辩道。李星则害怕得怯怯地咕哝了一句：“也不是我干的。”（符合人物性格）

“不是我，是李星！”王小天嚷嚷着，“我可以让人来作证”！

说罢，王小天便去把他的死党张小勇给叫了出来。张小勇看了一下就知道是谁打坏了门，可他还是和张小天狼狈为奸，一本正经地帮王小天撒谎：“是李星干的，我通过窗户看到了。”

正当王小天、张勇得意洋洋地看着李星百口莫辩的样子时，诚实的高芳站了出来。

“我可以证明李星是无辜的，张小天才是‘罪魁祸首’。”

“你凭什么证明，现在人证都到齐了。”

“可是没有物证呢！不信我们去调监控。”

于是，他们便去了门卫室，看到了真正的证据后，他们惭愧地低下了头。“好啦，现在真相大白了。”班主任严厉地说，“王小天，张小勇一人写一份检讨交上来。”班主任盯着他们批评，转身又对李星和高芳说，“你们可以回去了，高芳会得到奖励。”

正义永远会战胜邪恶，它也许会迟到，但永远不会缺席。

“砰”，一声心惊肉跳地巨响划破了渐入梦境的夜空，直入耳畔，我的心不由得提了起来。

原来在前面的拐角处，一辆黑色电瓶的屁股被路边的圆石撞得四分五裂了，它就这样直愣愣地横躺在地上，可怜的后轮还不停地转动着，那么孤独无助，慢慢地，慢慢地，终于停止了。不知何时，一盒盒美味佳肴已从四四方方温暖的保温箱里蹦出来，横七竖八地散落在车边。头戴安全帽的外卖小哥瘫坐在地上，来不及拍去身上的尘埃，更不用说顾及自己是否已受伤，手忙脚乱收拾好一切，捡起电瓶车尾部已掉落的零件，举过头顶看了看，摇摇头叹了口气，拐着脚上了电瓶车，“嗖”地一声消失在昏暗的灯光中……我那怦怦直跳的心终于恢复了平静，同时也替这位快递小哥捏了把汗，“幸好人没事。”我在心里替他庆幸。

“外卖小哥”，如今在大街小巷随处可见，无论刮风下雨，他们都会在第一时间为你送上优质的服务。快递小哥不停地在穿梭，有时只是为了想多接一个单，在红绿灯的交错中，抢夺着分分秒秒，犹如在上演一场场紧张而精彩的赛车比赛。

时间就是金钱，时间就是生命，生命诚可贵，平安价更高。快递小哥是和时间赛跑的人，他们心中默念的是时间走得慢些，可以从容地完成自己的订单。但是，现代化的杭州，互联网的影响遍及每一个角落，星罗棋布的电商，国际化的大都市，需要的是快节奏、高效率。手指动动，雪花一样的订单扑面而来。应声而动的快递小哥忙碌起来，脚步匆匆，车轮滚滚，马不停蹄啊，眼睛里只有屏幕中那些滚动的订单，耳畔只有那些连绵不绝地催单声。

如果我们大家都能给快递小哥多那么一丁点的时间，或许他们就不用冒着生命危险一路飞驰；或许我们多一些的宽容，不为他们的分秒迟到而投诉、发牢骚；更多的或许……换来的可能就是平安快乐。

安全是保障，快递小哥的速度当然要适当控制，有时欲速则不达；高楼大厦是一砖一瓦，平地而起，方成百年伟业；万里长征是一步一脚印，完成历史传奇的。坚持梦想，牢记平安，交通安全心中记，你就会积累下自己的财富，总有一天你会成为“快递之王”的。

郭子诚

一天阳光明媚，万里无云，丫丫高高兴兴的来到了学校。

丫丫走进教室，放下书包，兴高采烈的坐在位置上，听着一首首好听的歌曲，这时李老师拿着一堆沉甸甸的试卷走进了教室，李老师气呼呼的把试卷往讲桌上一放大声说：“丫丫你给我站起来，你过来看看你的试卷，看你错的应该吗？”丫丫先是愣了一下，随后来到讲台边看着自己才考了69分的试卷，满意的说：“怎么了？我考的不是很好吗？”老师眉头紧锁说：“这还叫好，你考了全班倒数第1名，还有脸说好？”这时突然天空中飘来了一团黑色的乌云，把阳光都给盖住了。此时的教室阴沉沉的。

老师恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老师拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫说：“你怎么能这样，这次没考好，我下次再努力，但不管怎么说你也不能打我呀？”突然天空中电闪雷鸣狂风大作。大雨像从没关紧的水龙头流了出来。

就在这时，王校长走进了教室，老师赶忙改起了卷子，也让丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位装作若无其事的样子。不一会儿老师走到他旁边对他说刚刚是老师的不对，以后你多多努力下一次争取考得更好。丫丫连忙点头，这时那片乌云和没有关紧的水龙头已经悄悄的离开了，露出了明亮的太阳，大地又到了阳光的怀抱里，远处还有一座彩虹桥挂在那里。

暑假里，妈妈给我买了《米小圈上学记》四年级上学期的新书，分别是《我的同桌是卧底》和《来自未来的我》。这两本书的内容都非常有趣。但我更喜欢《来自未来的我》。

这本书讲述的是小圈爸爸为了让米小圈认真画画，冒充米大圈给米小圈写了一封又一封的信。而更想不到的是，米小圈还信以为真，给爸爸回了一封又一封的信。这些信确实激发了米小圈对画画的热情。

一开始我认为，米小圈的爸爸这样做是不可取的，大人不是教育小孩不能撒谎吗？可他们自己却撒谎。可是在我看了这样一个故事后改变了这一看法。故事是这样的：一个母亲第一次去开家长会，被告知自己的孩子有点多动，凳子上坐不了3分钟。可是回家后她对孩子说：“老师表扬你了，不过如果你在凳子上能坐久一些就更好了。”孩子听了开心极了。第二次家长会、第三次家长会、第四次家长会，她都被告知她的孩子比常人要差一些，但每次回来她都撒谎，告诉孩子老师表扬了他，并告诉孩子怎样做会更好。孩子听了都信以为真，并按妈妈说的去做，学习变得越来越好，最后考上了一流大学。故事的结尾却出乎我的意料之外，原来孩子早就知道妈妈对他撒了谎，可是为了不让妈妈伤心，一次又一次装作相信妈妈的话，并在心里对自己说：“加油，不能对不起妈妈的用苦良心，更不能让妈妈失望！”故事看到这里，我逐渐理解了米小圈的爸爸对米小圈撒谎的事实。

生活中，父母对孩子寄托了非常大的希望，为了达到目的，常常会撒一些善意的谎言，作为孩子要理解父母的良苦用心，并以更大的进步回报自己对父母的爱。

“啪 我不练了！”我恼火的把笔随手一扔，甩上了米黄色的窗帘，墨汁在上面留下了一行“爪印”’我只管奔向电视机，不再搭理爷爷。

我把音量调的很大。此时爷爷一定很失望，我不想看到他涨红的脸庞或是听见他苍白的叹息。外面就像一个桑拿房，耀眼的阳光把我的眼睛都刺痛了，就算打开了空调，手上也是汗，毛笔软的难以操控，毫无长进的我干脆放弃练习书法得了。

正当我努力的找借口时，爷爷却笑呵呵的给我端来了茶招呼我喝。我胆怯的喝了一口就不解了，这茶叶都还卷着水温几乎就下凉开水一样，什么茶味都没有。爷爷又故弄玄虚的在我面前泡起了茶，他拿着沸水浇开了茶叶反复好几次，茶香便四溢开来。爷爷说：“这里因为茶叶在沸水中坚持呀。”我再次品了茶，发现一股清香在我心间竟荡漾出了几丝快乐！我明白了爷爷的茶，又站回了书桌旁，。

因为懂得坚持，我才感受到了快乐。有时清晨，展开一米的宣纸，对怎么也写不好的字开始攻克：一步步侍弄笔墨纸砚，装满耐心，静候佳音；一笔笔勾勒横折撇捺，充满信心，慢等起色。有时正午，回顾自己的作品，斟酌揣摩，端详不足。有时深夜，面对颇有笔韵的成品，稍做休息，却不敢止步。我始终记得沸水的茶，因为在沸水中起落沉浮，坚持不懈，才赢得清香；而一路坚持练习书法，也如品茗得见春之桃红柳绿，夏至粉荷墨叶，秋之果实累累，冬之傲雪寒梅。不因困难阻隔而停息，因为坚持过后才有壮美的风景；不应成功荣誉而止息，因为坚持不止有一种风景。

坚持让我收获信心与勇气，跟重要的是它我快乐。当我踌躇不前时，我会告诉自己，快乐来自于坚持。

在2017年9月29日，一只巨大无比的蜘蛛，雄纠纠气昂昂地闯进了我们五（3）班教室，从而发生了一系列惊险的事情。

在那天午睡的时候全班宁静无比，甚至连针掉在地上的声音都能听见。突然，一声尖叫，好似炸弹的导火索被点燃，全班女生都"啊"地叫了起来，男生的表情也显得惊恐万分。这时我才发现，原来，一只长度大约为十厘米的蜘蛛，在我们教室的墙上飞快地爬着，就像要故意吓倒我们。它长相十分恐怖，令人看起来毛骨悚然，头上长着八只眼睛，全部都是黑色，排成三列，八条腿特别的粗壮，在身体的末端还有三只爪子，背上有一些棕色的毛，长相特别像农田里的生活的狼蛛。

朱老师闻声快速地跑了过来，女生们也在旁边围观。只见她拿起扫帚，迅速弯下腰，"轰"的一声，蜘蛛掉到了地上，被朱老师一脚踩死了。只听见全班同学一片哗然，有的似乎称赞老师说老师英勇；有的觉得还没看够，想要让它再活一会儿，看个够再死掉。可我认为这是一条生命，不应该这样让它死掉，应该把它放生于丛林之中，这毕竟是一种益虫！它可以捕食各个躲藏在学校阴暗角落里咬我们的蚊子，苍蝇等害虫。

啊，这只蜘蛛就这么壮烈的牺牲了？死在了朱老师的"铁蹄"下，变成了一堆肉酱。虽然它是益虫，但是由于它长得太难看，太吓人，让同学们受到了惊吓，于是乎结束了短暂的生命。如果它长得再好看一点，可爱一点，招人喜欢一点，也许它就能够长久一点活在这个世界上，或许还能成为我们的"班级宠物"。唉，原来在这个拼颜值的时代里，不仅人类经常要靠颜值来吃饭，就连虫子也要靠颜值来生存……可是相比颜值，我认为才华更重要，颜值随着时间会发生改变，而才华不会，所以我们一定要努力学习，才能做到更好的自己！

炎热的中午，教室里运来了几箱冰块，同学们挤在冰块前享受那一丝凉意，这时有一个胖子撞了瘦子，瘦子摔得四脚朝天。

瘦子趴在地上，痛苦地大叫着：＂哎呦，胖子你撞我干嘛呢？＂

胖子伸出一只手把瘦子拉了起来说：＂你还有理，明明是你挡了我的路。＂

瘦子转头向胖子抱怨：＂你还说！你应该说一声’对不起，我不小心撞到你’。＂

胖子拽着瘦子的衣服说：＂那你也要说一声’对不起，我不应该打我的路’！＂

瘦子用力把胖子的手推开说：＂你……你，怎么……不讲理，就知道欺负小个子！＂

胖子拽着瘦子的头发说：＂我看你就是想和我说声对不起，说话舌头都长了！＂

瘦子又把胖子的手推开说：＂你怎么比野兽还坏呀！＂

胖子一次又一次推着瘦子说：＂你说什么，想打架吗？＂说完，胖子就把瘦子按倒在地。

瘦子被打哭了，最后胖子也被老师罚站了。

“干什么？别挤了！”“挤死了！”“天哪！”在拥挤的公交车上发生了一件这样的事情！

一位年轻轻的女士和一个人高马大的男人吵了起来，那个女士的头发长长的、黑黑的，眼睛水灵灵的，嘴巴像小樱桃。那个男人眉毛颜色淡淡的，嘴巴说话时张的很大，眼睛小小的。原来他们俩争吵是因为那个男人说女士：“你挤我干什么？”女士奇怪地问：“我挤了么，不要血口喷人！”“你说我血口喷人？”那个人大声地说。“如果你真的……”

因为人太多了，车里很热，人们都只想着给自己占一个座位，所以那些人听见了他们的争吵，好像一点也不在乎，他们心里肯定在想：反正不是我，也没必要管他们。

那两个人的争吵一直没完没了，直到下了车才结束了。

从这件事中我突然明白了一个道理：生活中我们要学会谦让。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

前几天下大雪，有很多人家的水管都被冻住了。这还是小事，严重的家里的水管结冰然后爆裂，我家就是个例子。

星期一下午，我和妈妈正坐在家里看着电视。“咚咚咚”，外面有人敲门，开门一看，是楼下那个大叔，他对我说：“你家楼下水管爆裂了！”妈妈赶紧跑了下去，那水止不住，漏掉都浪费了，所以妈妈拿桶下来接水。（那两天我家一直没水）后面没水的人家听到动静都拿桶来接水，后来水工来把水先止住了，但是还没修好，必须要供水公司来。之后妈妈就一直打电话给供水公司，却一直占线。

晚上我们散步回来，又看到一家水管和我家一样爆裂了，人还不在家，水一直在流。

星期二，我生日那天，在姑姑家里，因为我和姑爸生日是一天，所以我们就在一起过。马上要吃蛋糕了，姑姑发现阳台上地上有水，是楼上在滴水。姑姑上楼去敲门，人不在家，姑姑却听到他家里的水在里面“哗哗”流着。幸好爸爸认识那家户主，及时打了电话，让家人赶了回来，家里才避免了“水漫金山”危险。

那几天的“极端天气”真是害死人。

杨胜宇

课堂似大海，上课时的转折如同波浪一般。今日，我体会到了什么是滔天巨浪，什么是波澜壮阔。

风波一：品尝西湖水

胡老师一来到教室，就和我们交流她的学习心得，并绘声绘色的跟我们谈西湖的美景。接着，胡老师神秘一笑，拿出一瓶矿泉水说：“这可是老师特意从西湖中舀的，只有一瓶哦！”此话一出，教室顿时炸开了锅，同学们都议论起来，我心里痒痒的，大大小小的问题都跳了出来，我十分疑惑，这真的是西湖“圣水”吗？能喝吗？好喝吗？

老师待教室安静下来后，叫了两个同学品尝了西湖水，并让大家根据他们品尝时的表现来说一段话，谁说得好，谁就可以下一个喝“圣水”。我一听，这不是解答疑惑的好机会吗？这么好的机会我可不能错过。于是，我也举了手，可是，都因一步之差未能如愿。唉！真遗憾呀！

风波二：真假西湖水

当我们正热火朝天地争“圣水”时，老师又丢了一个重磅炸弹：“这只是矿泉水而已！”我们一听，顿时惊呆了，教室里又一次炸开了锅，安静已久的同学们又一次闹起来。我的心中有些许庆幸，但更多的是惊讶。那些喝过“圣水”的同学们个个呆若木鸡，他们费这么大劲只是为了喝一口白开水，太不可思议了！

风波三：三糕闹教室

看着教室开始安静下来，老师又趁机开始又一次“轰炸”，丢出了第三个重磅炸弹：“圣水”只是个玩笑，真正的礼物是西湖糕点。刚安静的课堂再次把屋顶掀翻，有的同学在庆幸这才是真正的礼物；有的同学还在上一次的“轰炸”中没缓过神来；还有的同学正在问糕点有什么口味的。我此时的心情十分复杂，有点喜悦，喜悦有糕点吃了；有点惊讶，惊讶“圣水”是假的；还有点庆幸，庆幸自己没喝这“圣水”。

今天不是愚人节，却胜似愚人节。这一次，五（3）“大海”的滔天巨浪就要冲出大气层！我真期望还能有这样一节一波三折的课堂。

人总是好动的，这不“橡皮大战”风过去，“汽车风波”又接踵而来。

也不知谁起的头，班里掀起一股“汽车热”，一到课间人家就围在一个桌子边玩。从学校门口买来的小汽车看看谁的更好。

最后连整个班级，不知是受到了感染也玩了起来。可是好景不长。素来以严厉古板著称的黄老师能不管？这不刚让她知道就来缴获小汽车。不过大家都藏得挺严的，只收去了二三个。大家的表面唯唯诺诺，但他们歪向一边的嘴角，极大地对他的不满，想必已经牢骚满腹了吧。

“汽车风波”的势头一下消减了不少。这次林老师不知怎么的，竟不一次的斩草除根，而是让我们把作业完成再下去玩。估计她也觉得适度的玩一下也不会误了大事。

“汽车风波”又继续开始了。

大家好！我叫土地。我生活在世界的每个角落。只要你低下头来，望望你脚底，或许你就能瞧见我。我热爱着这个充满生命的星球，喜欢每天和地球上的朋友们聚会，彼此寒暄一番。不过此刻，他们已成为了永久无法更改的历史，用橡皮擦也抹不去的字迹……

世间生机勃勃的万物可都是我的知心朋友，我爱和他们诉说自己的烦恼与开心事儿。可是最近我是愈来愈焦虑，担心自己再也无法看见日出的那天。曾经，爱脸红的西红柿妹妹总是爱摇着圆溜溜的脑瓜给我讲述她的奇闻趣事；最和蔼的玉米爷爷也总爱高昂着脑袋，若有所思地望着天空，摸着长长的花白胡子；爱臭美的油菜花姐姐总爱顶着娇小玲珑又金灿灿的帽子在我面前不停炫耀；还有贪吃的葫芦哥哥，他这胖乎乎的身材，可都是吃出来的，腰间一圈的赘肉，让我看得可是望而生畏啊！真担心有一天一不留神他就掉落下去了，不过有了秋千的帮助可是安全了不少。

当秋天嘴角上扬着微笑降临世界，就总能看到爱生病的枫树弟弟，捂着热乎乎的额头，萧瑟的秋风拂面，也不见一丝好转，反之更加严重了。桂树阿姨总会欣欣然地烹饪美食，香气可谓是溢满了周边，令大家垂涎三尺。夜色布满大地，星星们成群结队缀满天空，朝着万物眨着水灵灵的眼睛。小草清甜的梦呓，花儿婀娜的舞姿，虫儿合拍的清唱，溪流潺潺的韵律……一切都是如此美好、和谐、静谧。

可是如今的我却再也无法见到他们了，高楼大厦压得我无法喘息，每一次呼吸都变得急促、不安，我何时才能重获自由？一天又一天，耳边传来的是汽车狰狞的笑声，看见的是青面獠牙的工地，望见的是忙得不可开交的红绿灯，仰望到的是急匆匆飞向远方的飞机，俯视到的只是一片荒芜。

我是多么怀念昔日安逸的生活、淳朴的农民伯伯、稚气未脱的孩子们。那时的天空是如此的湛蓝，云朵是如此的洁净、鸟儿是如此的欢愉……可是现在呢？我看透的是一片虚无，来自土地的空虚。

人类啊！我付出了这么多的心血，而我所收获的只能是你们的拘束吗？

梦，梦想，做梦，愿望。都是一种梦，中国梦，代表着中国人的所有梦。说起梦，代表着中国人的所有梦，说起梦，所有人都会有不同的梦，梦伴随着我们出生，梦伴随着我们成长，梦伴随着我们小时，消失于这个世界！

语文，有了语文就有了梦，有了语言，也就有了梦，语文唤醒了你们的梦，也同时，唤醒了我的梦，游览梦，犹如《苏州园林》，他是语文中的一部分，他唤醒了我第一个游览梦，语文他是多么神奇，能唤醒我。

他，《苏州园林》，他是“总是一副完美的画”呼唤着我，它的讲究亭台轩榭的布局，它的讲究假山池沼的配合，它的讲究花草树木的映衬，它的讲究近景远景的层次，它这四大讲究都呼唤着我，作者叶圣陶说，它，《苏州园林》足是我国名地园林的标本，这句话更使我无法自拔。

“如在图画中。”这句话是每一个游览者心中想着口头说的一句经典，这句话又一次勾引着我的思想，控制着我的身体，让我不顾一切的飞奔向前。《苏州园林》我爱好于美术，绘画且苏州园林便是一幅画，一副我绘画的对象，作者用了十次“画”这个字来体现出苏州园林的美，幻，让人向往这个梦境，语文，文字是多么神奇！

苏州园林，你的美是我无法用言语来形容的，因为你是我的梦，是你呼唤着我，最后，我被唤醒了。我是多么希望那一句“如在图画中”的话是从我来赞赏你口中说出来的啊！我的游览梦，苏州园林，你的建设好似浮现在我的眼前。

语文是如此的神奇，好似苏州园林的每一个建设，又好似花精灵一样呼唤着我们，直到唤醒我们，让我们无法自拔的着迷于它，语文，我们中国人的国语，是如此神奇，它能让一件‘死物’，变得生机勃勃。

语言，使我的游览梦更加清晰，游览梦，我要游览中国长城，游览故宫，游览杭州，游览江苏，游览云南。还有，我要游览我的第一个游览梦，苏州园林，这是我的游览，我的游览梦来自语文。

在过去的六年里，有许多令我难忘的事，那些事像一颗颗闪光的珍珠，藏在我记忆的宝盒里，今天我要把它打开，分享给大家听。

就在前两周的一个早上，我怀着喜悦的好心情跨进学校的大门，看到了许多同学在谈笑，我跑上前去问个究竟，他们说我们在起外号啊，我的心情一下子就变了，生怕他们给我起不好听外号，果不其然，刚踏进教室的门，一个同学走过来拍了拍我的肩说：“喂，竹子。”我一听顿时就生气了，什么破外号！真难听，好讨厌啊！我们全班大多数都有了外号，什么木头啦、饼干啦、香蕉啦……大家都不喜欢自己的外号，有时别人叫自己的外号时就会争吵起来，还有干脆陷入冷战。班里的风气一下子变了，我们不是一个友好的集体了，大家变得不团结了，也不互相交流了，就像陌生人一样。

老师知道了这件事后，组织了我们开班会，这堂课的主题就是：外号。老师问我们为什么给同学起外号，有的说是闹着玩的，有的说好记，有的说这样的感觉很亲切……同学们都发表了自己的观点，老师说我们说的都没错，但是同学们都喜欢自己的外号吗？起外号的同学沉默了，大多数人都表示自己并不喜欢。有一个同学问了老师：“为什么《水浒传》里面的英雄人物个个都有外号？”“浪里白条张顺、黑旋风李逵……，为什么他们都喜欢？”老师回答说：“他们的名字都是雅号，都是各自的长处起的雅号。”同学们恍然大悟，原来自己给别人起外号不是按照对方的优点起的的，而是出于玩笑的态度。

经过这件事，很多同学有了自己喜欢的雅号，连老师都有了自己的雅号。

六年的小学生活就要结束了，我们要分离了，但我们的心是连在一起的，等再见面的时候，喊着同学的雅号是多么亲切、快乐、幸福的一件事啊！

现在喝饮料的时候，我总会想起那一次：

体育课到了！体育课到了！今天考50米跑！跑步可是我的弱弱项啊！怎么办！我的心脏都快跳出来了！

离考试的时间越来越近了！我也越来越紧张了！轮到我跑步之前，老师公布了一件让人非常兴奋的事情：只要跑得好，就可以拿到一张问卷，答完以后可以换一杯饮料！我一下高兴起来：“哇！大热天有饮料喝！不是在逗我吧？”于是，我和张笑菁说好，如果一个人“上榜”了，另一个人帮她做问卷，换来饮料，第二天一人一半。

轮到我了！我用了吃奶的劲儿，冲了出去。跑的时候，我的鼻涕疯狂的往我脸上跑，使我的脸不停地痒，分散了我的注意力，让我的脚不由自主的慢了下来。

大家都跑完了，老师要公布“榜上有名”的名单了！我憋着气，竖起耳朵，生怕听漏了一个字眼儿。唉！还是没有我！

幸运的是，张笑菁“上榜”了！我换来饮料，本来是一件好事，但看着同学们一个一个把饮料喝完，我多么希望时间能快进，让我快快喝到这瓶饮料啊！好馋啊！

“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”

这句话把同学们想要说的都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。

我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。

终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”

同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。

这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！

最后，我们被老师训了二十分钟。

这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！

擦亮双眼，拨开双耳，认真倾听来自地心的呼唤。——题记

在瓦蓝的天空下面，一座座高楼如雨后春笋般接连不断的竖了起来，城市、乡村都开始变得繁华，可是，有没有人看见，我们眼中曾经大片的绿色在消失？有没有人听见，那来自地心的呼唤？

现代的人们在不断的追求生活质量，努力提高生活的科技含量，于是，在一片片土地上耸立起了高楼，无数矿产被挖出来暴晒在日光下，最终，变成了人们眼中的财富。

可能政府和人们早已发现了这个问题，于是，他们开始建设绿化带，开始了所谓的环保行动，可是这些，在当代社会里，有几人能做到？即使有的人可以做得到，可是仅凭着这一点点微薄的力量会有很大的成效吗？

打一个比方来说，如果你曾经生活在森林里，吃野果，喝晨露长大，整日呼吸着新鲜的空气，过着无比舒适美妙、悠游自在的生活；可是有一天，来了一群所谓的开发商，他们砍掉了所有的林木，建起了建筑物……看着这一切的一切，而你却是无力阻止，这将会是怎样的一种悲剧？

就像现在，无数的农田被毁，变成了一座座高耸的楼房，直插云天；即使你仍可以看得到一点点残留的绿色，即使你并不会希望它们消失，可是你看不到，它们每日每夜苟延残喘的生存着，呼吸着汽车尾气，喝着被污染的水，吸食着被药浸泡过的食物……

这，便是现在所有植物的现状。

而由于人们的滥砍滥伐，过度取水等活动，已经造成了无数土地水土流失，最终沦为荒漠，变成了难以利用的土地，就像——罗布泊；而又有无数的地方正在重蹈罗布泊的覆辙，就像——青海湖；就像——月牙泉。

这，便是现在所有土地的悲剧。

而随着现在科学技术的提高，无数的矿产被从暗无天日的地底挖了出来，被人们用贪婪的双手换成了金钱，于是，地球资源开始发出警告，开始求饶……据报道，地球的资源正在迅速减少，而这，便是人类的杰作，他们没有想过他们的子子孙孙，没有想过地球的未来，总有一天，地球的资源会消耗殆尽的，这只是迟早的事而已。

这，便是现在地球资源的警告。

虽然我们的社会仍需要发展，可这并不能成为我们破坏地球的正当理由；我们要从现在做起，珍惜资源，爱我国土，爱我地球！

现在的人们被利益蒙蔽了双眼，以至于他们没有看到地球的现状。

所以，我们要擦亮双眼，好好看看这个世界；拨开双耳，认真倾听大自然的声音。

不知你听见了没有，从地心处传来的一声声令人肝肠寸断的“救命”……

文/信阳市第七中学九五班余春晓

清脆的铃声送来了又一个课间，我们的化学课也告一段落，“同学们借着课间把这个抄一下”，徐老师一边说着一边把手指向课件显示屏。

谁知，他的手还没有完全舒展，屏幕却突然间关闭了，教室的日光灯也同时熄灭了，整个教室也陷入了一片昏暗之中，停电了！

然而同学们的注意力很快的全在徐老师尴尬的表情之中抓住了“重点”，你一言我一语的讨论起这次“停电”事故。喧闹的气氛下，李老师走进了教室，气氛很快安静下来，在一片昏暗的“艰苦”环境下，她勉强给我们上了一堂语文课。

可接下来的周老师就没那么幸运了，且不说数学需要大量的板书开展教学，而且这条件完全就看不清，就说这天也越来越黑，对视力也大有损伤，无奈之下，周老师只好讲了讲初三的学习生活要点，给前两天的试卷对了对答案，便极不甘心的下课了。

“晚自习怎么办？”“这也太昏暗了”。我一边做题，一边跟身边的同学聊了起来，“不知道，应该不上了。”

她的话很快得到印证。不知哪个男生大吼一声“晚自习不上了，回家喽”，那一刻，我们像征战战场多年的士兵听见了敌军投降的消息，一齐欢呼喝彩起来，于是大家慌忙着抄写黑板上的家庭作业内容准备放学，但是看不清怎么办呢？

突然，梁伟帆大叫一声“洪啸，你在哪？”我想起皮肤偏黑的洪啸，噗嗤一下笑出了声，这时候班长抄起了手电筒照亮了黑板，还借着不知谁的眼镜做起了有关“光学”的物理实验，教室了稍微亮了一些。

此时，另有一些“活泼”的男生飞快的抄完作业，并拿出超市“抢购”般的架势，一溜烟的冲出了教室，刹那间人就走了大约三分之一。

可偏偏在这个时候，教室里的灯却鬼使神差的全亮了起来，这下大家慌做一团，一个个草草的收拾书包便飞快的冲出了教室，生怕老师来了再把我们抓回来继续上课。

我正在收拾书包的手也一下僵持在半空中，望了望转眼就几乎人去楼空的教室，不由感叹“要是800米体育考试就这么拼，怎么会那么多的不及格呢！”

最近，我兴趣大发，特别是对球这方面的东西感兴趣。比如我用废纸揉成一个球，自定名：手毛球（随便取的，念起来滑稽），于是我对高科技的球情有独钟。

一天下午，课外活动的时候，我正无聊，在走廊上闲逛，我走了一会儿，突然惊奇的发现，岳映熹手上拎着个什么呀？我走上前去，问这是什么，“手抓球，你要跟我一起玩吗？”这句话刚落，我发现我和手抓球已经成为了一个好朋友…说：“你要跟我玩手毛球呀，好啊！”“是手抓球！”我围着这个神秘的东西看了又看，瞅了又瞅，总觉得眼前是梦，两个拍子，总体颜色是神秘的黑色，中间冒出了一大块黄色“钻石”（其实是弹球的地方）。正下方是两边夹着的球，猛的放下，会“当当”的响，弹上30-40秒钟，简直比乒乓球的弹性好上100倍！我异常兴奋，想迫不及待的拿着拍子，边走边玩。

上课铃响了，我俩拿着拍子快速的跑到堆满人群的操场上，跟往常一样，这里有很多同学都在做体育运动，我很着急，怕课外活动，一下子40分钟没有了。可细心的岳映熹丝毫没有着急的表情，走了又走，看了又看，看看人多不多。找了又找，看看选的地方地下有没有排水口，因为球会滚下去。我们选了一个草坪，带上拍子，把球夹在弹球的地方，OK！一切准备就绪！我先发球，先使劲的张开，因为弹球的地方会像鼓一样振动，从而让球往天上（或往前方）飞的有多高（有多远）他死死地紧盯着发来的“核导弹”号，距离他20厘米的样子，手突然反过来，掌心朝前，双脚起跳，啪的一声球就被他帅气的接住了。现在岳映熹开始发球了，球从正中间飘了一个完美的弧线，我的脚跨了一大步，拍子张开，熟练的将球抵下来。我不服气，后退了几步让他接不住球，于是我使了最大的劲，球拍大约倾斜了45度，“啪”球比平时都要快，在斜上方旋转着，这次球长了个“脑子”，当岳映熹张开球拍，准备接球时，他张开拍子的位置不是很恰当，于是球从拍子上方的塑料地方那儿滑了过去，落在了碧绿的草地上，岳映熹连忙跑去追。好了，他又不服气，他也要站远一些了。忽然，球从我俩中间画了一条橡皮筋弹射的线，我突然感觉球落地的地方不在我脚下，再后退再后退，看准了良好的时机，在它坠落之际，一头栽进我弹球的地方，我便紧紧关上，别让它掉。不知不觉，课间时间在我们的拍子下静静的溜走了，吃饭了，我真的想废寝忘食的玩个痛快。

周三晚上，我突然又看见梅轩逸的抽屉里放着四个手抓普通球，一个橙色的发光球，看！还有两个颜色按照红黄蓝绿的顺序的球，后面飘着几根柔软的红色线条，那是训练球。这些球又勾起了我对手抓球浓厚的兴趣，于是我一个劲的央求没轩逸说：“同桌给我玩一会儿呗，老师还没来，求求你了好不好？我玩一下嘛。”他爽快的答应了，我仔细观察着这些奇形怪状的球，普通球一弹就弹到五尺高，发光球橡胶制作，重量级选手。训练球，美人计，五彩斑斓，轻盈无比，飘带在风中尽情的飘，乱飘一通。有时吹成一坨，有时又被风解开。我使的力气很弱，就只弹得到10-20厘米的样子吧，没人发现。我越玩越起劲，真的想据为己有，但这是别人的东西，不能这样。

回到家，我把这个想买手抓球的欲望告诉了妈妈，妈妈立刻网上下单。于是，接下来的时间是漫长的，等待的时间是抓狂的，手抓球，快到我的手里来吧，好期待我们下一次对决风波……

家庭风波时时有，今天的风波可不小，而且是由我引发的。

因为我最近几次考试成绩不好，爸爸就把罪名栽到了我精心养了两个月的金丝熊仓鼠头上。

晚上吃饭时，一开始还好好的。吃到一半，爸爸切入了正题。他声音不高，却异常严肃地对我说：“明天把小仓鼠送给别人，听见没？”平常不发脾气的我“啪”的一声放下筷子，站了起来：“不行。”

要知道这仓鼠两个月来倾注了我多少心血，一天三顿的喂养不说，还要定期给它打扫卫生。在我的眼里，它那么乖，那么帅，那么可爱。它已经成了我感情的寄托。作业写腻了的时候，就去逗逗它，放松一下我焦躁的心情；抑郁的时候，就去看着他翻跟头、洗澡，愉悦一下自己……现在把它送走，不是要了我的命吗？

想到这些，我对着爸爸怒目圆瞪：你自己天天在外面喝酒应酬，不陪我学习，不陪我玩，现在却要送走我的心肝宝贝，这不是跟我有仇吗？

见爸爸不想让步，我飞起一脚，踢倒了椅子，吼道：“你要把它送走，就先把我送走！”

“啪！”爸爸也放下了筷子，“今天我定的事，谁都改变不了！”

“我偏要改变。”我大叫一声。

“再说一遍，我定的事不可能改变。”爸爸严厉地看着我。

“它是我，我是它，它没了，我也不活了！”说着我就往墙上撞。

一直在旁观战的妈妈赶紧拉住我，说：“别冲动。”说完她看看爸爸提了个折中的办法：“留一只小仓鼠怎么样？”我呜咽着说：“可以，但其余的送回老家，不给别人，让奶奶养着。”妈妈同意了，爸爸也不吱声了。

风波终于平息了。我发誓，要好好学习，考个好成绩，把仓鼠再接回来。

9月30日早晨，杜老师对我说：“今天我要带你去见一群神秘的朋友。”我十分好奇，今天究竟要见什么样的朋友呢？到了实验小学，才知道神秘的朋友是一群外国学生，他们站在实小大门口。但由于初次见面，我们没说什么，就一起上了巴士，向港城一小出发。

我们来到了港城一小，只见港城一小的学生站在校门口，手里分别举着澳大利亚和中国的国旗，嘴里说：“Welcome·to港城一小。”这时我才知道，这些外国学生来自南半球的澳大利亚。接着，一个女孩用英文给我们介绍起他们的学校。介绍完后，一个老师让我们跟他走，他要带我们参观港城一小。在路上，我和一个澳大利亚男孩并排走，我微笑着看了他一眼，他也给了我一个灿烂的微笑。我突发奇想，说：“Canyoutakeaphotowithme？”第一次跟外国人交流，我有点羞涩，没想到他热情地回答：“Yes！”旁边的一个澳大利亚男孩也想一起来拍：“Let’stakeaphoto。”“OK！”我们俩齐声说。然后我们相互搂着肩，对着镜头开心地笑了。相机把这美好的一刻永远定格了。

我们一边交谈一边走，来到了植物园，里面有许许多多的植物，有石榴，葫芦等，里面还有一些蔬菜。突然，从菜棚里窜出了一只小狗，冲着大家摇尾巴，大家都感到很兴奋。两个澳大利亚女孩似乎非常喜欢这只小狗，抚摸着它的脸颊。“Doyoulikethisdog？”这时，我胆子大了，问着两个女孩。“Sure。Dogsareourfriends。”“Ihaveadogtoo。”我对她们说，“Wouldyouliketoseeit？”“OKEY！”我拿出手机，她们看到了我家吉娃娃的照片，兴奋地说；“It’ssocute。”

这时，导游把我们带到了一间里面有许多模型的房间里，要给我们展示机器人。表演完后，我问一个男孩：“Do·you·like·this·Parrot？”一说出口我马上就后悔了，我竟然将“机器人”给说成了“鹦鹉”。他脸上呈现出一副十分不解的表情，仿佛在说：你在说什么？我听不懂。面对着这尴尬的场面，我脸都红了。之后，我们又参观了一个机器人，结束后，我打算弥补一下刚才的尴尬，问另外一个澳大利亚男孩，说：“Doyoulikethisrobot？”谢天谢地，这次终于没说错了。他好像也听懂了，说：“Yes，thisisinteresting。”

这次交流陪伴，让我感受到了澳大利亚小朋友的友善和热情，也让我感到学好英语的重要性。