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热爱祖国的小学作文最新20篇

写日记除了能提高写作技能,还有很多其他好处,比如作为备忘录,还可以留作纪念。今天小编在这给大家整理了热爱祖国的小学作文_小学生日记,接下来随着小编一起来看看吧!

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小学四年级的热爱生命

全文共 280 字

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生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难,在苦难面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松有的人低下了头,有的人轻易的舍弃了自己的生命。

有一次,我看见了一个故事:一个着名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元,问:“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团,问:“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚,问:“谁还要?”还有人举起手……

这个故事告诉了我无论你是否健康,只要热爱生命,就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。

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篇1:热爱生命的小学四年级

全文共 370 字

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生命,是什么?

我七岁的时候,爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了,我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。

凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现金鱼一动也不动,躺在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我,看见我流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的肩膀,说:“因为你喂的鱼食太多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼泪,点了点头。

我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物,再也不欺负它们,让动物们有一个美好的家园!

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篇2:小学作文热爱家乡保护环境

全文共 789 字

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人们根本就不把环境保护当作一回事,随便乱倒垃圾,导致河里原来清澈明净的水变得浑浊起来,热爱家乡作文。这个问题到底出现在哪儿呢?这还不是出在我们身上吗?所以,我们要为我们所犯下的错误负责任。让我们行动起来把。改善环境,是我们每个人的责任。

身为少先队员的我们,难道不应该做劳动人民的好榜样吗?我们必须具备这几点:一、不乱扔纸屑;二、不在河里洗澡;三、要劝阻别人不能污染环境。这样,我们也算为保护环境尽了一点点的努力。但我们不能光用嘴来说,要用实际行动来证明。

现在,我们的环境很不好,有很多人乱砍树木,导致水土流失……给环境带来了很大的影响。所以我们要积极行动起来,号召全中国人民“植树造林,造福于民”。让我们的地球充满绿色,让我们的生活变得更加美好。自从县委书记来到这里以后,我们的环境就有了很大的改善,人们把垃圾清除的一点儿也没有了,道路两边被收拾的干干净净的,让人民看起来很舒服,这都是我们辛勤劳动的结果。但还得要感谢县委书记,如果没有他,我们就不可能回这样做;如果没有他,我们的环境就不会有这么大的改善;如果没有他,我们……

从现在起,我们不能污染环境,假如我们的环境能够有很大的改善,那不是件很美妙的事吗?我们不仅要做好这一点,还要节约用水,珍惜每一滴水。很多人回说:“我们以后会严重的缺水”,以后不就不会缺水了吗?要记住:破坏环境和浪费水资源的人是可耻的。

现在,我们的环境改善了。每个人都变得很有秩序,不再乱扔果皮、纸屑,各家各户的门都被染成了绿色。马路上的马自达也没了,灰尘也消失的无影无踪了。我们的校园变得可爱了。同学们学习的精神也好多了,地球妈妈也感到了快乐,现在,我们生活的地球不是变得很和谐吗?所以,我要求同学们往后不要在做伤害地球妈妈的事情了。当然,这不仅是我们小学生要做的事,而是全人民都要怎么做,是我们生活的地球变得更加和谐,美好。

为了我们的美好的明天,加油

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篇3:热爱祖国

全文共 240 字

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我的家乡在利津县城,这里风光秀丽,人杰地灵。

我们这里的道路宽阔,交通发达。大街上各种车辆来来往往,川流不息。家和大超市附近有一座广场,这就是大名鼎鼎的’凤凰广场”。广场正中有一只火红火红的大凤凰雕塑。它的旁边就是一个健身场。里面有许多健身器材,有单杠,有双杠,有吊环……。广场里面有许多弯弯曲曲的小路,通向四面八方。广场的北面有一座座小桥,每到晚上,小桥上的彩灯齐放,就像是一道道彩虹。每当我站在“彩虹桥”上时,看着整个广场,它是那么美丽,那么迷人!

这就是我的家乡,我爱我的家乡!

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篇4:祖国在我心中小学

全文共 517 字

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“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫长江;遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河;古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。”歌词唱的好,我们都是龙的传人,我们都有一个家,名字叫中国。

中国,一个历史悠久的文明古国在历史长河中没被淘汰,反而还巍然屹立至今经久不衰。

对于六年级的我们,现在唯一能为祖国做的就是好好学习,每周一戴着红领巾在旗台下参加升旗仪式,唱着我们的国歌《义勇军进行曲》,这是一件多么庄严的事情啊。

我们的祖国山河壮丽,地大物博,有着不计其数的名胜古迹和奇珍玉器。雄伟壮丽的万里长城,那是人们智慧的结晶,它像巨龙穿行在中国大地上,连绵起伏,曲着蜿蜒,神圣而不得不让人赞叹。美丽的长江,像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。还有那奇险的珠穆朗玛峰、美丽静美的桂林山水,极具意义的北京故宫等。

是的,我们生活的时代是不愁温饱,不愁吃穿玩乐的时代,这些可都是我们的祖先用双手和智慧创造的啊,我们也经历过屈辱的历史,可在那些凶残的日本兵手下我们依然像咸鱼一样翻了身。

如今幸福的生活来之不易,这些可都是先烈们用血泪换来的啊,我们要珍惜现在的生活,要好好学习,长大后为祖国做出力所能及的贡献。我爱我的祖国!

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篇5:我爱祖国小学生作文

全文共 615 字

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今天是祖国母亲60大寿!我们的母亲从五千年历史,历尽了千辛万苦,克服了无数艰难险阻,才走到今天,这是一个多么激动人心的时刻。当鲜艳的五星红旗伴着雄浑的国歌冉冉升起,我内心有许多说不清的激动……

这五千年,给我们中国人留下了不可磨灭的映象:1842年8月29日,《南京条约》签订 ;1856年9月2日,天京变乱,韦昌辉突袭东王府 ;1926年9月6日,英国制造“万县惨案” ;1901年9月日,《辛丑条约》签订 ;1894年9月15日,平壤战役,左宝贵牺牲 ;1894年9月17日,黄海战役,邓世昌、林永升殉国 ;1931年9月18日,“九一八事变”……我看到的祖国是一滩血,被无数禽兽包围着!!但是,中国人的脊梁是永远压不弯的!许多革命先烈为我们开创了一条光明的路:刑场上视死如归的李大钊;战场上冲锋陷阵的黄继光;面对敌人宁死不屈的刘胡兰……随后,1949年10月1日,毛泽东主席在天安门上庄严宣布:“中华…人民共和国…成立了!”那洪亮的声音响彻全世界!!

历史翻开了崭新的一页:浦东崛起,港澳回归;北京申奥成功;“神舟”遨游太空;上海举行APEP会议,中国经济顺利入世;北京奥运会顺利召开……这一切无不昭示着:中国巨龙的飞速发展和不断强大!!今天,阅兵式又给了那些瞧不起我们的人当头一棒!!东方睡狮以变成东方雄师,永远屹立在东方咆哮着!!中国强大起来了!!作为21世纪的青年,我们要让祖国永远进步!永远强大!!

母亲!祝您生日快乐!!

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篇6:关于热爱祖国话题

全文共 853 字

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您五千年的悠久历史,十四亿的华夏儿女,博大精深的文化底蕴,千古流传的中华美德……都无不让人惊叹,让全世界瞩目!您就是我们的母亲——中国!祖国,我为您骄傲!

您出类拔萃的儿女们啊,哪一个没有爱着您的心?他们的壮事千古传颂,就因有着一颗爱国心!

岳飞,南宋汉族着名的英雄、抗金名将。他一生征战沙场,精忠报国,死而后已。他那《满江红》千古绝唱,他那廉洁奉公的为官之道,文武兼备的才华等,让后世人们无限敬仰,他的高尚品格与古贤将之风激励和鼓舞着后人。

诗圣杜甫,一生流离失所,长期与亲人分离,多种疾病缠身,就是这样的一位诗人,唱出了忧国忧民的心声;历尽苦难的杜甫,心里装着却是整个民族。巾帼英雄秋瑾,是一位胸怀豪气的才女。在国家危机存亡之际,她积极投身革命事业,面对混乱的神州大地,她愤慨抒志“身不得男儿列,心却比男儿烈”。在从容就义的那一刻,她将生命之花绽放……

古往今来,有多少个,多少个壮士英雄志成城?又有多少颗滚烫的爱国心?感受着他们可歌可泣的英雄壮举,我感慨:这就是对祖国的忠诚和执着,爱国,就意味着国家利益高于一切,当国家民族面对生死存亡的关头时,要用热血和生命扞卫国家的尊严,维护其利益。我为祖国您拥有这些中华儿女而骄傲!

我的祖国,您有着先人创造的沉积和结晶,镌刻着我们中华民族文化生命的密码,那就是您的山河,建筑和文化遗产。

文化遗产是一个民族长期的文明形成的杰作。他们都是您的精神柱石,例如:防御水患,誉为“水上长城”的黄河;填补“文化名湖”遗产空白的杭州西湖;被誉为“世界屋脊上的明珠”的宫殿布达拉宫;我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,故宫;不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹,还是世界水利工程的璀璨明珠的世界仅有的“生态工程”——都江堰;“东方艺术明珠”——甘肃敦煌莫高窟。

祖国您是一个历史悠久的文明古国,你拥有各类别,各具特色的大好山河,建筑文化。我为您是展示人类文明的卷轴而骄傲!

巨人的脚步永不停息,古老的华夏永驻青春。我为祖国您骄傲!我立志好好地,用功地去获取知识,将来成为一个合格的国家建设者!

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篇7:热爱祖国

全文共 452 字

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在世界的东方,有一个强大的国家,这个国家的名字叫中国,这是一个充满爱的国家,是一个历史悠久的国家,还是一个美丽的国家,每当我提起中国,我就热血沸腾。作文

中国是一个强大的国家,她拥有强大的军队和先进的航天技术,在2013年10月1日这一天,嫦娥二号升天,她向世界表明,中国人是强大的,是不可欺侮的!

2008年5有12日那天,汶川发生了大地震,无数的生命在那一瞬间消失了,全国各族人民得知情况之后,有的捐钱,有的捐物,无数的人都伸出了援助之手,无情的自然灾难把全国人的爱心凝聚在一起,真是:“灾难无情,人有情啊!”所以我爱我的国家,她的爱温暖了每一个中国人!作文

我们的祖国还是一个历史悠久的文明国家,在历史上还是世界上赫赫有名的四大发明古国之一,如今在上海又成功举办了世博会。这一壮壮伟绩,都是祖国您智慧的结晶啊!

我住在美丽的三亚,位于在中国的最南端,那里有金黄的沙滩,高大的椰子树,还有蔚蓝的大海……是举世闻名的旅游胜地。

啊,祖国,我爱您!是您给我力量,让我温暖成长在您的怀抱里,让我感到无比的幸福和自豪!

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篇8:我爱我的祖国小学

全文共 411 字

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这篇文章主要讲述了新中国成立初期,经历了百年战火的中国,资源严重缺乏,尤其是石油,一直被西方人称为贫油国。是啊!那时我国的工业经济严重落后,被许多欧洲国家瞧不起。在国际的重大事件决策上没有了发言权。

1959年9月,我国石油一线传来喜讯,发现了大庆油田,一场空前绝后的石油大战即将开始。那时大庆还是荒原,没有公路,设备也不够用。在这种情况下,“铁人”王进喜和工人硬是用双手和肩膀把38米高,22吨重的井架竖立起来。

一天,油田突然井喷,当时没有重晶粉,只好用水泥,可水泥却搅拌不开,王进喜拖着带伤的腿硬是用身体当搅拌机。井喷终于制止住了。

我觉得跟他们相比,我们简直是蜜罐里泡大的。我们大家应该学习这种不怕吃苦不怕累的精神,发扬这种品质。在家里做一些力所能及的小事,在学习上更加认真刻苦,努力改掉自己的一些坏毛病,一步一个脚印,争取拿个优异的成绩。以后为祖国献出一份力量。

虽然“铁人”王进喜已经去世,但他的精神依旧活在人们心中!

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篇9:······热爱祖国······

全文共 789 字

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【名言】:

1、位卑未敢忘国忧。——陆游

2、天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武

3、宁做流浪汉,不做亡国奴。 ——丰子恺

4、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。 ——拿破仑

5、连祖国都不爱的人,是什么也不会爱的。——拜伦

6、人不仅为自己而生,而且也为祖国活。 ——柏拉图

7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹

【事例】:

1、“我要回国,不要美金”:1948年,李四光接受国防地质学会的邀请来到美国。发表了《新华夏海的诞生》,轰动了欧洲。一天清晨,李四光在报纸上看到一则消息:“11月2日,沈阳解放。”他激动得热泪盈眶,多年的梦想要成真了,新中国就要诞生了!在剑桥大学中国留学生举行的会上,他激动地说:“我虽然60岁了,身体一直不好,但我一定要回到祖国去,把自己的余生贡献给新中国!”但是,此举触怒了国民党当局。国民党驻英国大使书找到了李四光,掏出了一张五千美金的支票,说:“你向世界发表个公开的声明,否认中华人民共和国。”又威胁说:“你如果不肯,我将采取必要的措施,将你扣留在国外。”李四光听罢,气愤至极,当即严厉斥责:“我归国之心能用金钱收买吗?我要回国,不要美金!”经历了千辛万苦,李四光终于踏上了祖国的土地,实现了他为新中国效力的愿望。

2、钱学森毅然回国:我国著名科学家钱学森,1947年为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。1950年,美国发动侵朝战争,他毅然决定立即回国,但遭到美国联邦调查局的逮捕、迫害,扣留达五年之久。钱学森一直为坚持真理和正义而斗争。直到1955年9月17日,在周恩来总理和祖国各界人士的关心帮助下,钱学森偕夫人蒋英和两个孩子离开美国,乘船回到祖国。他为我国的科学事业做出了卓越的贡献,被喻为“中国导弹之父。”

3、苏武牧羊

4、陆游临死不忘恢复中原

5、岳飞精忠报国

6、詹天佑为国不计名与利

7、卖国秦桧遗臭万年

8、屈原以身殉国

9、周总理为人民劳累而死

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篇10:小学生四年级叙事作文:热爱生命400字

全文共 592 字

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生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。

我不禁想起了童年时的一件往事。

夏天的午后,我独自一人去天地广场玩。广场上,槐树正郁郁葱葱地绿着,“呜一呜一”的知了声此起彼伏,像一波一波的海潮。于是,我选了一棵不太高大的树,抱住树干,手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上,一只黑色的知了扑入了我的眼帘,嘴里还在旁若无人地叫着,浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着,我感到一股强大的力量在我手中跃动,但我没松手。

我拿着知了,慢慢地滑下了树。

回到家,我把知了放进一个正方形的纸盒里,用绣花针在上面刺了几个小洞,让它呼吸。

知了不安分地扒拉着纸盒,发出一阵“刺刺”声,似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑:这个纸盒是密封的,你有天大的本事,也爬不出去。想到这里,我便放心地出去玩了。

回到家,我迫不及待地跑到纸盒前,发现纸盒上多了一个大洞,洞里残留着一根细细的黑色触角。

是什么样的力量,让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角,它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱,怎能激起如此强大的力量呢?

冰心说“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此,要热爱生命,并不懈努力,才能活得精彩。

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篇11:四年级作文热爱生命的用心灵抒写生命——人教版小学四年级《热爱生命》作文指导

全文共 3964 字

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每每读到陶先生的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊,“我手写我口,我笔写我心。文如其人,心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线,也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导,是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是,由于学生的年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,写好以“生命”为话题的作文,实属不易。因此,我必须在此之前将“功课”做足,引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考,对人生的感悟。因此,在导入本课时,我直接进入正题,努力引导学生遵循课文,学习课文中的范例:

一、导言:同学们,在刚刚结束的第五单元的学习中,我们了解到了生命现象的神奇,生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题?(热爱生命)(板书课题)

回忆了文章内容,还要力争帮助学生理解写作的范围,让四年级的孩子真正懂得,我该写哪个方面的内容,这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格,归纳这几篇课文的异同吗?

4、教师小结:我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标:我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料,这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端,完成习作。(补充课题:习作指导)

二、审题

1、师:写好作文的第一步是要认真审题。(出示课件:本次习作要求。)请你认真读这段话,读懂本文要求我们写什么?怎样写?(板书:生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受)

问题一经提出,孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是,怎样指导孩子们写什么呢?其实,我们对学生的作文指导,目的在于让学生有话可说,有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在?一方面,学生的生活面较为狭窄,缺乏生活体验,很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面,我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如:只重实用技能的训练,忽视人文素质的培养,特别是忽视引导学生多角度观察生活,积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出,要培养学生“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子,不过是九岁十岁的样子,在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少,只要我们的写作指导贴近他们的生活,就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情,成功地调动他们的写作积极性,引爆他们写作的强烈欲望。这时候,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活的主角,表现生活的高手;孩子们的习作就可以做到内容言之有物,感情真挚动人,很好地展现个性魅力。

为达到这个目的,我特意在课前的口语交际课上下足功夫,我搜集了许多图片:有牙缝中顽强生长的小草,有风雨中绽放的迎春花,有狂风中彼此搀扶的残疾人,还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片,配以《阳光总在风雨后》的歌曲,图片配有一首小诗《生命的体味》:生命有时是力量、倔强与美丽;生命有时是壮观与雄伟;生命是相扶、相随与相伴;生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱,才能让生命——坚韧、坚强、坚持;也只有这种爱,才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候,孩子们被震撼了,心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道,他们想说,想些了!

在本次指导课上,我帮助大家回忆口语交际课上的情愫,让学生把想说的事尽情挥洒;

三、选材

1、老师觉得,生命似一杯清茶,只有细细品味,才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料,谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会,一时间教室里气氛活跃,大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来,在我们眼里的小孩子,其实在他们的内心有着那么丰富的情感,孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上,孩子顺利地度过了选材关!

作为教师,应积极参与到学生中来,既可以起到引领作用,又可以给学生做良好的示范。于是,我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们,生命的路漫长而多彩,我们只有用心感受自然界的生命现象,感受自己身边的那些热爱生命的故事,才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事,我有一个小邻居,是一个13岁的男孩。在他三岁的时候,发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长,他的肌肉将慢慢萎缩,直到有一天,他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候,因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃,他找我借了好多书,每天,他除了读书、自学,还坚持练习爬楼梯。他说,有一天医学发达了,他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着,从他的身上,我看到了一种生命的顽强。尤其是那天,我下班回家的时候,正看到那男孩正在练习爬楼梯,(出示范例)教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上,身体紧靠着楼梯扶手。然后,他弓下背,身体前倾,伸出双手,紧抓住栏杆。接着,他憋足一口气,努力地用双臂带动腰,向上,向前。随后,他艰难地抬起左腿,踏上第一层台阶,右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧!别太累了!”我说。“不累!”他抹了一把脸上的汗,满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗?

5、他对生命的热爱从何反映呢?(在范文中勾画标注动作、语言、心理)

6、师总结:其实,在作文中,我们将自己的所见、所闻和所感充实进去,你的文章一定能够做到内容具体,生动感人。(板书:所见、所闻、所感)

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中,给学生一个真实的范例,让学生从中体会“写具体”的写作方法,让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物,如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例,学生有了实际体会,领略了方法,自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实,生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多,同学们,请你静静地思考,仿照老师的范文,把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐,练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课,必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练,一切只是空谈。练笔,可以从仿写开始。朱熹说:“模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者,都很重视模仿。张志公先生说:“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿,是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿,中学生,大学生,以至早已离开学校的成年人,都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈,道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此,练笔的要求下达后,学生们可以仿照课文或者老师的例文,抓住自己最感动的瞬间着力刻画,这样,文章的最精彩部分可以完成,无疑,这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时,学生写作完成后,我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出,中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”而且,在分享的过程中,我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改,才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看,修改作文,其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的,都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程,简单来说,就是一个认识事物和表达对事物认识的过程,这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中,才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改,而不辅以学生自批自改,实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此,修改作文,是作者的事,教师不要包办代替,教师要培养学生发现自己作文问题的能力,启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好,但训练多了,修改能力自然会提高,作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师:同学们,我们写作文,不能落笔成章,只有不断的修改,才能使我们的文章更加完美。(板书:修改)请大家再次品读你的片段,落笔修改,让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止,已经将重难点逐一突破,学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师:同学们,大家的片段已经比较精彩,在此基础上,为它增添一个亮丽的开头,补充一个有力的结尾,就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们,生命是瓦砾中不屈的小草,生命是雨后天空中的一道虹,让我们撷一朵生命的浪花,唱起生命中最强劲的乐章吧!

九、作业:将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学,让作文走进学生,成为学生的生活,激发学生写作兴趣,是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉,以课文为本,广泛阅读,学习并掌握一定的写作方法和技巧,培养自改能力,相信,学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候,让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘,相信,来年一定会硕果累累,百花盛开。

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篇12:祖国在我心中小学

全文共 506 字

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我的祖国,是个伟大的国家,我的祖国,是个造就了奇迹的国家。而国旗,是祖国的象征,是祖国的骄傲。

每当周一,我们都要升旗。当你望着国旗升起,你会想到什么?是不是在为中国而骄傲,为国旗而自豪?当国旗升起的时候,我们应该肃静,表达对国旗的尊重;当国旗升起的时候,我们应该敬礼,表达对国旗的敬意。望着国旗,想起坚强的中国

中国,经历了多少风雨!冰雪灾害,5.12地震,冰天雪地,震惊山河。但我们坚强的中国人,没有因此倒下。冰雪,冰冻了多少江河!但冰封不住我们沸腾的血脉;地震,震倒了多少房屋!但震不挎我们坚强的心。多少中国人,经历过眼泪的挥霍,又坚强地挺了过来。所以你经常能听到这样的呐喊:中国,雄起!中国,我为你骄傲!一起来吧,赞颂我们的中国!

经历过心灵的洗礼、岁月的考验,再看国旗冉冉升起,它表达了中华人民的坚强;看国旗冉冉升起,它代表中国的事业会一直蒸蒸日上;看国旗冉冉升起,它说明了中华人民那颗炽热的心。

啊,一面国旗,凝聚了多少火热的心!所有中国人,因那面国旗而自豪!五星红旗,是祖国的心,它,承载着13亿的心,奔向幸福,奔向阳光。中国,是坚强的;中国,是伟大的。这样一个多面性的中国,造就了五星红旗,造就了中国人!

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篇13:热爱祖国建设厦门作文精选篇

全文共 1367 字

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忆改革开放,现中华雄威 时间流逝,不知不觉,改革开放已经走过了三十年的路程。改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,大街上热闹非凡,公路上车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦,终于走上了繁荣富强、世界文明之路。 1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰,直到1978年,中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!

改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上刻下了辉煌的一页,过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国! 改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!

改革开放的 30年,是教育事业稳步发展的30年!1983年,邓小平同志提出,教育要面向现代化,面对世界,面对未来!高考制度恢复之初,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2007年,全国普通高校招生报名人数达到1010万,录取新生达567万名!伴随着教育规模的发展,更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置! 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

改革开放的30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的30年!1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位!而去年,奥运大幕在中华大地上拉开,我们成为奥运的主人! 三十年间的种种变化让我感慨多多,中国三十年的改革开放,走完了西方资本主义国家几百年的历程,取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护。而如今九十年代的孩子,沐浴在改革开放的温暖阳光中长大, 我们这些祖国的幼苗更多了解改革开放三十年来翻天覆地的变化,学会感恩。

我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!薪火相传,生生不息,通过我们一代代人坚持不懈地努力和奋斗,祖国必将越发繁荣富强,人民的生活也必将越来越美好。 中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!

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篇14:热爱祖国的经典名言

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它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;下面是小编整理的热爱祖国的经典名言,欢迎阅读。

1、 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?——裴多菲

2、 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人

3、 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅

4、 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫

5、 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基

6、 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

7、 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

8、 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

9、 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

10、 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

11、 没有祖国,就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

12、 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

13、 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼•罗兰

14、 黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

15、 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 —— 别林斯基

16、 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢! —— 车尔尼雪夫斯基

17、 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

18、 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌

19、 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

20、 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿•托尔斯泰

21、 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐

22、 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚

23、 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

24、 有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

25、 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

26、 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿•托尔斯泰

27、 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。——巴斯德

28、 一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步,才能有所作为。——马蒂

29、 不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪

30、 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

31、 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

32、 所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比对其他一切的国家感情更深厚。——萧伯纳

33、 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

34、 一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。——尤今

35、 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

36、 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

37、 风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

38、 夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游

39、 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

40、 为祖国而死,那是最美的命运啊!——大仲马

41、 一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

42、 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马过

43、 为中华崛起而读书。——周恩来

44、 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——申宝峰

45、 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

46、 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

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篇15:热爱祖国热爱党

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今年是中国共产党建党九十周年,作为党的接班人共青团员的我感到无比自豪与骄傲,伟大的共产党历经了各种磨难终于创造出一个全新的国家中华人民共和国。

神奇瑰丽的山水养育勤劳智慧的人民,在湘西悠久的历史发展进程中,杰出的人物不断涌现,有抗英将领郑国鸿、文坛巨匠沈从文、民国总理熊希龄、画坛怪杰黄永玉、民族歌唱家宋祖英、奥运会冠军龙清泉、钢铁博士肖继美等等,他们是家乡的杰出代表。

在“中国南方”等既是湘西这块古老而神奇的地上无价之宝,也是中国乃至全世界史文化的宝贵遗产。古朴、原始的土家摆手舞、傩戏、梯玛,辰河高腔等丰富着湘西文化的神韵,苗故之乡、织棉之乡、馏子之乡、绘画之乡、歌舞之乡等称号佐证着湘西民族之间文化的辉煌。

家乡,在遥远的龙山,龙山有很多好玩的,就比如说有个洞,里面很好玩,不过不记得那个洞叫什么名字了。还有在去龙山会经过一些地方,那些地方也有一个洞很凉快,叫凉迎洞,还是凉什么的,名字也不大记得清楚了。那里面很冷、凉快,在夏天里比开空调还凉快,在洞外还能吹吹凉风呢。

党在中国很出名,比如说雷锋叔叔,就是他的英雄事迹打动了我们,最后直到死,也十分让人们怀念,我们大家要学习雷锋叔叔为人民服务、勤劳简朴,为中国奉献的精神。

没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就没有现在的幸福生活;没有共产党,就没有现在的富裕;没有共产党,就没有我们现在平安健康的生活……党永远在我的心中,我永远感谢党。

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篇16:祖国在我心中小学

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亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我要演讲的内容是祖国,在我心!

谈起祖国,无人不肃然起敬。她在我们心中是神圣的,伟大的,不容侵犯的。她是我们每个中华儿女一个共同的家,她是我们中华儿女的骄傲。祖国,她是屹立在东方在东方的一条巨龙,她是我们的母亲,她是我们的精神支柱。她用她贫瘠的土地喂养我们,她用粗糙而温暖的大手抚育着我们,她用伟大的精神引导着我们。她无可取代!可是她不知撒过多少血,流过多少泪,受过多少屈辱,才走到了今天。其中,祖国用处了无数英雄烈士,他们抛头颅撒热血,用自己的生命换来了战争的胜利和祖国的和平与统一。

鸦片战争,九一八事变,南京大屠杀,火烧圆明园,不平等条约……一想起这些事,就如无数柄利剑刺穿我的心,疼痛难忍。这是多么屈辱的历史,这是多么悲惨的历史,可我们在也无法改变,我们只能改变现在。

黄帝大战蚩尤,九州一统;秦始皇灭六国,中国统一;唐太宗李世民开创盛世时代,建立大唐;元朝成吉思汗统一蒙古……

2003年10月15日,中国载人飞船首次升天;2008年8月8日,北京奥运会成功开幕;2008年9月25日,“神七”飞天实现太空漫步;2010年,上海举行世博会……这些无疑不证明了祖国的伟大。在今天,没有战争,我们更应该好好学习,为祖国的未来做出无畏的贡献,珍惜这个和平的年代吧!五星红旗,我为你骄傲,五星红旗,我为你自豪……”“五星红旗,我永远爱你,你的名字比我生命更重要……”祖国,你永远在我心中!

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篇17:小学生作文我爱祖国

全文共 853 字

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我是在祖国的怀抱里,父母的关爱下一天天长大的。

在我很小的时候,爸爸妈妈就常常给我讲一些关于爱国的故事。例如:岳飞为了保卫自己的民族而英勇牺牲了;屈原宁可投江自尽也不肯出卖自己的国家;毛主席为了国家的统一、民族的独立而带着一家人奔赴战场,视死如归……我总是似懂非懂但又津津有味地听着。

渐渐的,我长大了,上学了,开始在书的海洋里畅游。在书中,我读到了许许多多热爱祖国母亲的故事:司马迁忍辱负重,发奋创作《史记》;文天祥为了捍卫祖国的尊严,誓死不投降,临死前写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀把我深深地感动了;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”则令我热血沸腾……

有一次,妈妈带我去远行。当我坐在翱翔高空的飞机里,望着祖国壮丽的山河时;当我坐在飞速行驶的火车上,望着窗外连绵不断的田野和美丽的乡镇时,我情不自禁地感叹:祖国母亲的山河多么壮丽、疆域多么辽阔啊!长江、黄河、长城、故宫、珠穆朗玛峰……那博大的胸怀和恢弘的气魄,让我震撼,更让我自豪!

在欢庆祖国诞辰XX周年之际,欣赏着壮观的阅兵式,想起祖国翻天覆地的变化,我热血沸腾、思绪澎湃,真想向祖国母亲诉说心底的话儿:难忘奥运史上零的突破时那激动人心的一刻;难忘送走瘟神病魔后的喜悦;难忘“神六、”“神七”飞天时全世界为之瞩目的荣耀……祖国啊,我们和你心连心、共呼吸、同悲喜!

“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们要从小用心学习,为国家做一些小事,增强爱国情怀。也许有的人会说“爱国是大人们的事,我们是小孩,能做些什么呢?”是的,我们还没有能力为社会、为祖国立功,但我们可以从小事做起,从爱学校、爱班级开始。例如这段时间,我们班要出黑板报,我主动报名参加,并承担绘画的任务。于是,放学后,我主动留下来画画,“功夫不负有心人”,我成功地画出了一幅幅令人满意的版画,受到了老师和同学的称赞。

让我们锐意进取、自强不息,把爱国之志变成报国之行!今天为振兴中华而努力学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。

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篇18:我和伟大的祖国小学生作文

全文共 832 字

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峥嵘岁月,没能消磨您的意志,却使您脱离了贫穷,远离了落后,越发变得年轻有活力,如同少年般越来越茁壮。

科学技术的发展则决定了国家的强弱。从一个积贫积弱的旧中国,历经70年的发展,我们伟大祖国在众多的科技领域取得了举世瞩目的成就。

2016年,“中国天眼”的开启,让世界强国对我们刮目相看。它的直径超过500米,是世界上最大的单口径射电望远镜。其综合性能是著名的射电望远镜阿雷西博的十倍。如此巨大,如此灵敏的望远镜,令美国、欧洲、日本等科技大国羡慕不已。它如同在群山中的一颗明珠,异常“闪耀”,不仅能够倾听宇宙深处的声音,而且还能观测宇宙的奥秘。

2017年,我国自主研制的001A航母成功入海,更是自豪了国人,震惊了世界。其排水量则达到了惊人的6.5万吨,远超过被视为“法国海军的骄傲”的戴高乐级核动力航母,其出色的攻击力更是让“法兰西的骄傲”望而却步。它可携带大约36驾歼-20、数驾武直-10/9、和2艘攻击型潜艇、一艘护卫级远洋护卫舰以及世界上最先进的补给舰之一——901级补给舰组成联合舰队。001A航母、蛟龙号载人潜水器、“海翼”号水下滑翔机创造了中国三大海洋记录。

除了在宇宙探秘、海洋探索方面,在信息领域也取得了众多突破。以中国古代伟大科学家的名字命名的墨子号量子卫星就是其中之一。它既让我国走在了世界通信的前沿,又推动了世界前进的步伐,意味着中国将领先欧美获得量子通信覆盖全球的能力。

港珠澳大桥,连接港珠澳三地,为全球已建最长跨海大桥。它的建成通车将充分发挥港澳优势,为寻找新的经济增长点提供便利。

“蛟龙入海,威龙冲天”,历经几代科学家们不懈的努力和奋斗,中国的科技已迈入世界前列,振奋国人、震惊世界。

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

我要做一个有志少年,为祖国的繁荣富强贡献一份力。

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篇19:热爱生命的小学作文大全

全文共 4599 字

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1热爱生命

我常常想:生命是什么呢?

一天,我在家里吃米饭,不小心把一粒米掉进了地上,蚂蚁闻到了气味,就爬来,试图把米粒搬走,结果被我看见了,我就伸手将她捉住,但他没有放弃求生的欲望,在我的手中拼命的挣扎着,想要摆脱我的双手,即使他知道这是一个不可能的事情,我被蚂蚁深深的感动了,就放了他。

还有一次,我在去学校的路上,碰到了一只小狗和小猫,他们在嬉戏打闹,没注意有什么危险,就在这时,一辆车像小狗和小猫缓缓的行驶过来,他们拼命的奔跑,可见,他们的求胜欲望是多么的强烈呀!

虽然生命短暂,但我们却可以好好的利用有限的生命,展现出无限的光彩!

2热爱生命

在我们身边,有许多热爱生命的人,比如:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生,护士,忠于职守的警察叔叔等等,他们用劳动创造着美好的生活,使自己的生命充满光彩。

如果,世界上没有警察叔叔,那么就会大量增加车祸,堵车。那些车就会闯红灯,那么世界就会不堪设想。

如果世界上没有老师,全世界的人都是文盲,高科技不会发展,哪里来的飞机电脑,火箭。

如果世界上没有医生,那么谁来给人治病,只能等死。还有那些被传染上疾病的医生,失去了宝贵的生命。

所以,我们要好好学习,将来报效祖国。就像雷锋说的一句名言:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

3热爱生命

每个人都有自己的生命,有的人一生大放光彩,轰轰烈烈;有的人却是虚度一生。作为这一代的我们是不是应该更加珍惜自己的生命呢!

在现在的家庭里,我们很多都是独生子女,生长在蜜罐子里,既没有尝过旧社会的辛酸;也没有向老前辈那样经受过生与死的考验。社会称我们为当代的小皇帝,家长视我们为掌上明珠,我们怎样才能做不怕困难的人呢!

在这里,我们应该像保尔一样,面对病魔,没有屈服;面对生活的挑战,他没有退缩,跌倒了,又爬起来。甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下,他还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。还有像海伦凯勒这个小女孩在小时候两眼瞎了,耳朵听不见了,下身瘫痪。但她却可以考得上世界上最著名的学校——哈佛大学。而且还写了一本书,叫《假如给我三天光明》我认为,应当树立正确的人生观念,在大风大浪中磨练自己的意志,在困难中经受考验真金不怕火炼,百炼才能成钢。

4热爱生命

生命只有一次,是多少钱都买不回来的,只有热爱生命,你才会真正明白生命的含义。

热爱生命的人很多,我最佩服的是音乐家贝多芬。他虽然身残,但创造了生命的奇迹,他的故事令我奋发向上。

贝多芬1770年出生于波恩的一个音乐家庭,13岁开始了自己的音乐之旅,在音乐上展露他的天分,贝多芬1782年至1802年一直在创作。不幸的是,由于工作过度疲劳,他失去了听力。一个钢琴家失去听觉,就等于失去了一切,可是贝多芬仍然坚持着,他曾经多次想过自杀,但他却又小心翼翼地把生命捡回来。就这样,他忍着耳聋的痛苦,继续开始着自己的音乐之旅。

就是他这种坚强不屈、不向困难低头的精神令我敬佩,我相信世上无难事,只怕有心人这句名言。只要我肯努力进取,就一定会成为一名比贝多芬更杰出的音乐家。

5热爱生命

自从我读了杏林子的生命生命后,我也常常想,生命是什么呢?

一次,我在妈妈的学校,和一个小朋友玩,发现了一只小蚯蚓在台阶上慢慢的爬。正当我们两个看的正起劲儿时,细心的我发现它受伤了,红色的血流了出来,但是小蚯蚓仍然努力地向前爬,但是,小朋友似乎不知道小蚯蚓受伤了,把它断成了两截,不过,小蚯蚓还给自己鼓劲儿,努力的爬着。最终小蚯蚓还是倒了下来。

晚上,我下楼玩时,从我们家的小路上走,偶然发现墙角有个什么东西,弯下腰一看,墙的缝隙中钻了出来几株小草。早晨,我上学走的时候,从小路走过,我还惊讶的发现,还有美丽的蒲公英!我轻轻一吹,美丽的小花顺风飞走,美丽的舞姿时时在我脑海里播放。

晚上,我趴在床上,静静地,我感觉到了我的心跳,用手摸住心口,怦怦、怦怦,那心跳多么有节奏啊!当你紧张了,心跳就会像快活了乐曲。当你平静下来,心跳就会像不快不慢,正好的平静的走着。

通过很多种动物、植物我发现生命是要珍惜的,也是有限的,我们要珍惜生命,才能活得更加精彩有力。

5热爱生命

前几天,我在路上看到了一个清洁工阿姨在教小男孩做题目,我问了一问才知道,原来这个清洁工阿姨是小男孩的妈妈,小男孩叫明明(化名)。在大关小学读一年级,每天放学后都会来运河广场对面找妈妈。可是,今天这条路上的灯坏了,没法做作业,正好路旁边服装店还没关门,就搬来了一张桌子和一张椅子放在服装店门口灯光亮一点的地方。

我看到明明一点都不嫌,而且还很认真地在做作业,不会的就问妈妈——清洁工阿姨。我听到许多过路人在说:这么爱学习的孩子,现在真是少见。是啊,我想,这就是对生命的负责,我想,我也一定要好好学习,天天向上。

虽然人的生命是短暂的,但我们却能让有限的生命体现出无限的价值。正如巴金爷爷所说的:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。所以我下定决心,一定要好好地使用生命。设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐,使自己活得更加光彩有力。

6热爱生命

生命到底是什么呢?对于我来说生命是顽强的。

以前我也是在老家里面种花生豆当一个星期过了以后我有去看那几个花生豆,我看了以后简直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然冲破了坚硬的土块。还可以在坚硬的土块中冲破一道道小小的缝。并且每一颗花生种子都生了芽。

而且我们头骨盖是特别特别坚硬的。以前有一个科学家做实验。在头盖骨里面放一颗小小的种子。既然过了几天竟然冒出了一截小小的种子苗。这就说明那小小的种子里面既然包含着顽强的生命力。说明连我们多么强大得人类就连一个弱小的种子都比不过。我们人类的力气既然连一个小小的种子的力气都比不过。种子的生命力真坚强。

树被砍断了还可以在生长,草烧了以后也可以在生长,悬崖上的一棵松树茁壮的生长着,不需要人来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以先翻着压着它的石块,顽强的向上生长。不屈向上、茁壮成长。

生命是特别顽强的,就像我上面说的就连一个小小的种子都可以做到我们人类做不到的东西。生命真顽强!

7热爱生命

都说生命如花,17、18岁正是如花的岁月,有人生活在百花园,有人却要面对狂风暴雨,我要让我的生命开出最美的花。

有一个名叫李晓莹的小孩在三岁的时候,不小心被开水烫伤,烫伤面积占身体的百分之六十。医生清楚的诊断出她活不过7岁,还给她的父母下了病危通知书。后来,在医生和家人的精心的呵护下,她一天天的好起来,但是她的容貌已经面目全非了。在常人看来,李晓莹就像一个怪物。但是,她没有因此而自卑。李晓莹靠顽强的意志和毅力,努力学习,还学会了画画、唱歌,乐观的面对生活,后来,在她18岁的时候,李晓莹凭着自己优异的成绩考上了美国著名的剑桥大学,并获得了艺术博士学位。

我深深地被李晓莹的那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。记得有一年,我参加了模特训练班,每当我走进模特教室,身体就会发抖,就像走进了一个刑场。里边黑漆漆的什么也看不见,这里的老师就像一个个刽子手等待着犯人的到来。一开始上课,老师第一话就是:压腿、压胯、压脚背!我一听到这几个字,心里就烦,又要无奈地做这些基本功,痛得要命。不信啊,你来试试!就这样。我一直学了两个月。我实在坚持不了,放弃了这个训练班。现在我看了李晓莹的故事,才知道当时不放弃该多好啊!可以像别的小朋友一样,穿着时髦的服装,踩着动感的节奏,充满自信地走在T字台上,将自己最美的一面展现给大家。

在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。我要向李晓莹学习,学习她乐观向上,永不放弃的精神。学会珍惜生命,珍惜身边的一切,让自己的人生更有意义!

8热爱生命

在偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我做欣赏的却是一种很不起眼的、有着顽强生命的植物—仙人掌。

喜欢上仙人掌是因为我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午,我和妈妈去日照理发,回来时路过了一个花卉市场,进去之后,我随便看了看,看上了一盆葱绿色的仙人掌,我对妈妈说:妈妈,我想要那盆仙人掌。

妈妈回答道:可以,给你二十元钱,你自己去买吧。

我跑到一位老爷爷的花摊前说:老爷爷,这盆葱绿色的仙人掌我买了。

我把二十元钱给了那位老爷爷,老爷爷给我找回了五元钱,我把那剩下的五元钱给了妈妈。然后兴奋的望着仙人掌。

回到家之后,我把新买的仙人掌放到了我的学习桌上,久久的凝视着它,它有着各种各样的形状,有圆的、长的一根根锐利的针刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见,上天是公平的,如果他关上一扇门,就一定会再开一扇窗。

有一天,我心血来潮,想切开它,看看里面是什么。于是,我开始动手,戴了一副很厚的橡胶手套,拿了一把刀,却又觉得无从下手,最后我还是找到了一个针较少的地方把它切开,原来里面并不是我想象中那坚硬的内壳,而是一块块绿色的像果冻一样的肉,上面布满了绿色的线,一滴地向血液似的液体从它的身体上流了出来,原来它内心如此脆弱,并不是我想象中的那样坚强,我舍不得把它扔掉,就用线把它绑好,重新植入盆内。

两星期后,意想不到的事情发生了,被切开的仙人掌居然又奇迹般的重新长在了一起,它又活了过来。我惊讶极了,它顽强的从死亡边缘挣扎回来,此时正以旺盛的生命力在继续生长、生长它是顽强的,所以每一个生命都值得我们去敬它、爱它!

9热爱生命

我常常想生命是什么呢?

我在电脑上看见过一篇新闻。有一个人站在高楼的最上边,并且站在最危险的地方,手里还抱着一个三四岁大的孩子,这个人还哭着,是要打算跳楼自杀的。围观的人们都劝她不要跳楼自杀,可都打不破这个人跳楼的决心,于是人们就拨打了110,让警察们来处理。可警察们连劝带哄却还是没有打破这个人自杀的决心,警察只好使用粗暴的手法,将她的手脚捆住,然后抬下楼,让人员把孩子抱了下去。

我在电脑上还看见一个这样的人。这个人小时候上完课下课出去的时候,却被一个东西绊了一下,这一下是她的下部终身瘫痪,无法动弹。长大了之后又得了病,做了六次大手术。而且最后一次是在没有打麻醉剂的情况下做手术,可照样也把手术做成了,1983年这个人开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国五个一工程图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。这个人就是张海迪。

同样是人可结果却不一样,张海迪比跳楼的那个人长,可张海迪却能好好地生活在世上,而这个人却因为一点小事就自杀并还差点毁了一个孩子的青春。这两个人让我知道了生命可以好好地利用,也可以白白的浪费。我要好好利用自己的生命,也要向张海迪学习,让自己的生命绽放出精彩,绝不会为一点小事白白浪费了自己的青春年华。

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篇20:小学生关于祖国风光的谚语

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千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

水南水被重重柳,山后山前处处梅。

人家半凿山腰住,车马都在屋顶过。

雁门关外野人家,朝穿皮袄午穿纱。

四川太阳云南风,贵州下雨如过冬。

天无三日晴,地无三尺平。

吉林有三宝:人参、貂皮、乌拉草。

三山六水一分田。

河跟山走,城住河流。

南天春意浓,北国正冰封。

孔孟之乡,礼仪之邦

明月松间照,清泉石上流.

峨眉天下秀,三峡天下雄.

五岳归来不看山,黄山归来不看岳

峨眉天下秀,三峡天下雄

吐鲁番的葡萄哈密的瓜,厍车的羊羔一枝花。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ——宋.苏轼《题西林壁》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》

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